第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組爭當(dāng)知識型員工活動啟動儀式動員報告

“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭當(dāng)知識型員工”活動啟動儀式動員報告

（212年4月24日）

同志們：

今天我們在這里舉行“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭當(dāng)知識型員工”活動啟動儀式，主要是貫徹省公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭當(dāng)知識型員工”活動電視電話會議精神，落實(shí)省公司黨組“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、獻(xiàn)愛心、保平安”活動的決定，也是我們開展“愛心活動”、實(shí)施“平安工程”的重要措施。會上已經(jīng)印發(fā)了“創(chuàng)爭”活動實(shí)施方案，希望各部門按照局總體部署認(rèn)真扎實(shí)地開展好“創(chuàng)爭”活動。下面，我就開展好這項(xiàng)活動講三點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識開展“創(chuàng)爭”活動的重大意義

開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭當(dāng)知識型員工”活動，是省公司黨組以黨的十八屆六中全會精神為指導(dǎo)，站在面向新時期的歷史高度，解決公司發(fā)展能力和動力問題的一次深刻學(xué)習(xí)革命和組織變革，是實(shí)現(xiàn)***省電力公司長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展的一個重要舉措，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展，和諧服務(wù)”的內(nèi)在要求。同時，也是適應(yīng)我局新起點(diǎn)、新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是提升企業(yè)員工整體素質(zhì)的重要措施。因此，深刻理解“創(chuàng)爭”活動對于全面提高員工素質(zhì)，不斷增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

當(dāng)前，我局的發(fā)展處于難得的戰(zhàn)略機(jī)遇期。電網(wǎng)建設(shè)處于發(fā)展的關(guān)鍵階段。按照***省經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對電力的需求，省公司確定了“十一五”期間公司整體工作水平在同行業(yè)中實(shí)現(xiàn)“華北領(lǐng)先、國內(nèi)一流、國際先進(jìn)”的宏偉目標(biāo)。為適應(yīng)省公司發(fā)展和***“十二五”經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的需要，我局提出了“35933”工作思路，緊緊抓住電網(wǎng)建設(shè)這個關(guān)鍵，確立了2012年售電量突破***億千瓦時，電網(wǎng)建設(shè)投資突破***億元，戶表新改造突破***戶，力爭3年再造一個***浦東電網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“建設(shè)大提速、管理大提高、素質(zhì)大提升、企業(yè)大發(fā)展”的新任務(wù)和新目標(biāo)。同時，近期國家電網(wǎng)公司提出“新農(nóng)村、新電力、新服務(wù)”農(nóng)電發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施“戶戶通電”工程，積極服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。這將是我們今后一個時期內(nèi)企業(yè)建設(shè)和發(fā)展面臨的重要責(zé)任和任務(wù)，困難和壓力很大，迫切需要我們加快學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，加大技術(shù)、管理創(chuàng)新力度?！皠?chuàng)爭”活動正是實(shí)施科教興企，人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，提高廣大員工的技術(shù)素質(zhì)和勞動技能的最佳載體；是全面加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)、管理、體制創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，推動公司結(jié)構(gòu)變革和增長方式轉(zhuǎn)變的需要；是實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求，因此，要打造“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代供電企業(yè)，實(shí)現(xiàn)“35933工程”，我們尤其需要擁有一支高素質(zhì)的管理、技術(shù)和技能型的人才隊(duì)伍，通過管理、技術(shù)創(chuàng)新，提高工作效率，推動企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

對于廣大員工來說，抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)，是時代發(fā)展的要求，是企業(yè)發(fā)展的需要，爭當(dāng)知識型、技能型員工是全局廣大員工的必然選擇。開展“創(chuàng)爭”活動就是要強(qiáng)調(diào)以人的全面發(fā)展為中心，著眼于提高全員素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，著眼于增強(qiáng)企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力，充分發(fā)揮廣大員工的主觀能動性和創(chuàng)新精神，不斷增強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新能力。同時“創(chuàng)爭”活動所提倡的以人為本、全員培訓(xùn)、促進(jìn)人的全面發(fā)展，本身就是對廣大員工生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)的最好體現(xiàn)。今年，我局“35933”工作思路已經(jīng)成為全體員工的共識，而要實(shí)現(xiàn)這一工程，這就必須通過“創(chuàng)爭”活動，進(jìn)一步調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，舉全局之力，集全局之智，團(tuán)結(jié)拼搏。通過開展“創(chuàng)爭”活動，建立全局共同愿景和個人愿景，確立共同的目標(biāo)，形成共識的價值觀，切實(shí)增強(qiáng)使命感，進(jìn)一步把廣大員工的思想和行動統(tǒng)一到“35933”工作思路上來。通過開展“創(chuàng)爭”活動，培養(yǎng)造就各類專業(yè)技術(shù)人才，以“三支隊(duì)伍建設(shè)”為龍頭，帶動企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)。全局員工要更加重視自身的全面發(fā)展，努力轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，豐富個人職業(yè)生涯設(shè)計，增強(qiáng)競爭意識，不斷克服“能力恐慌”，增長新知識、新技能，和企業(yè)保持同步，實(shí)現(xiàn)員工個人和企業(yè)共同發(fā)展。美國思想家愛默生說：前進(jìn)是今天的活力、明天的保障。我們只有通過不斷學(xué)習(xí)，才會保持前進(jìn)步伐，為企業(yè)快速發(fā)展插上騰飛的翅膀。

二、理清思路，明確目標(biāo)，確?！皠?chuàng)爭”活動扎實(shí)有效開展

目前，省公司對“創(chuàng)爭”活動已作了充分的安排部署，我局也制定了詳盡的實(shí)施方案和具體要求。對我們來講，“創(chuàng)爭”活動既是前沿管理理論的探索，又是一項(xiàng)系統(tǒng)的實(shí)踐活動。我們必須結(jié)合企業(yè)實(shí)際，把握創(chuàng)建重點(diǎn)就是班組建設(shè)，基本思路即重點(diǎn)抓好“五個力”建設(shè)：提升班組學(xué)習(xí)力、增強(qiáng)班組凝聚力、強(qiáng)化執(zhí)行力、拓展創(chuàng)新力、提高企業(yè)和員工的核心競爭力。用三年時間，把所有員工動員起來。第一年重點(diǎn)是班組創(chuàng)建，第二年是全局創(chuàng)建，第三年是省公司整體創(chuàng)建。經(jīng)過3－5年的努力，在管理上力爭達(dá)到管理從以“物”為中心轉(zhuǎn)變到以“人”為中心；從傳統(tǒng)的以資本為核心的管理轉(zhuǎn)向以人力資源為核心的管理；從指令型管理轉(zhuǎn)向服務(wù)型管理。從而實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，造就一支高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，建立一套推動和促進(jìn)“創(chuàng)爭”活動的長效機(jī)制。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合力推進(jìn)?！皠?chuàng)爭”活動是一項(xiàng)全局性的系統(tǒng)工程。要堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會牽頭、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，借鑒開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的成功經(jīng)驗(yàn)，形成各單位、各部門、各班組自覺實(shí)踐，全體員工共同參與的良好局面。各部門黨政負(fù)責(zé)人是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，精心研究和推進(jìn)創(chuàng)建工作，真正把”創(chuàng)爭“工作列入議事日程，當(dāng)作重要工作來抓。工會要承擔(dān)起牽頭組織、實(shí)施推動的重要作用，經(jīng)常分析創(chuàng)建情況，研究解決創(chuàng)建過程中遇到的各種矛盾和問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭實(shí)踐，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范。機(jī)關(guān)部門要起表率作用，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。班組長是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的主要實(shí)踐者和推動者，要發(fā)動全體員工積極參加各項(xiàng)活動，使”創(chuàng)爭“活動真正成為全員參與、上下互動的企業(yè)整體行為。

2、抓住活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先，要緊緊抓住學(xué)習(xí)型理論的核心內(nèi)容：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考。只有深刻理解、正確領(lǐng)悟這些內(nèi)容，才能把握好活動的關(guān)鍵。二要緊密聯(lián)系班組實(shí)際和個人情況，確實(shí)把所有員工都動員起來。確實(shí)要讓每個員工都充分認(rèn)?“創(chuàng)爭”活動的重要意義，并和自己聯(lián)系起來，和自己的觀念、工作聯(lián)系起來，看自己的能力和素質(zhì)能否達(dá)到一流，能否跟上飛速發(fā)展的形勢。確實(shí)要采取有效得力措施讓學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到班組、落實(shí)到每個員工。所以，抓“創(chuàng)爭”活動一定要沉下去，深入到班組、到員工之中，不能做表面文章，切忌表面、表層、表演。扎扎實(shí)實(shí)抓幾年，循序漸進(jìn)就一定能抓出成效。三要加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，塑造先進(jìn)典型?！皠?chuàng)爭”活動督導(dǎo)組要切實(shí)履行職責(zé)，抽出一定時間，搞好階段性和隨機(jī)的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真指導(dǎo)班組開展好活動，并注意不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以推廣，促進(jìn)“創(chuàng)爭”活動健康順利發(fā)展。各職能部門要加強(qiáng)對基層單位創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，幫助解決好創(chuàng)建工作中遇到的難點(diǎn)和問題。要建立定性考核與定量考核相結(jié)合的考評機(jī)制和激勵機(jī)制，促使創(chuàng)建工作任務(wù)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；同時注重培育塑造典型，結(jié)合省公司開展的“百名知識型員工、百個學(xué)習(xí)型班組”建設(shè)評比活動，樹立和表彰先進(jìn)典型，通過典型的示范作用，推動全局的創(chuàng)建工作，促進(jìn)“創(chuàng)爭”活動的持續(xù)健康發(fā)展。

3、加大宣傳力度，努力營造濃厚的“創(chuàng)爭”氛圍。一要切實(shí)加強(qiáng)宣傳輿論工作，要充分利用各種輿論陣地，幫助員工深刻理解“創(chuàng)爭”活動的深刻內(nèi)涵，明確“創(chuàng)爭”活動的目的意義，《***供電》、局閉路電視要開辟專欄，每期都要有“創(chuàng)爭”活動的動態(tài)、進(jìn)展、好人好事、方法創(chuàng)新、新鮮經(jīng)驗(yàn)等報道，引導(dǎo)活動不斷深入。二要及時編印“創(chuàng)爭”活動簡報，及時交流情況，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三要深入開展培訓(xùn)、宣講活動，培訓(xùn)師和各部門負(fù)責(zé)人、黨支部書記要成為培訓(xùn)、宣講的骨干，深入員工之中，宣講新思想、新觀念、新方法，把企業(yè)文化帶到班組，讓“創(chuàng)爭”活動真正落地。四要廣泛開展小故事、小游戲、小案例宣講活動，通過“三小”活動，啟迪思維，啟發(fā)自覺，在全局形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)習(xí)和“創(chuàng)爭”氛圍。

三、突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，確?！皠?chuàng)爭”活動取得良好成效

“創(chuàng)爭”活動的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組要以提升班組學(xué)習(xí)力、增強(qiáng)凝聚力、強(qiáng)化執(zhí)行力、拓展創(chuàng)新力為主線，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨、以強(qiáng)化執(zhí)行力為手段、以提高員工素質(zhì)為目標(biāo)，建立健全學(xué)習(xí)競爭的長效機(jī)制，使創(chuàng)建工作深深扎根和依托于各項(xiàng)實(shí)際工作之中，重要的是要把我們正在做的事做好，努力在思路上有新的突破，在方法上不斷創(chuàng)新，全面提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高企業(yè)和員工的核心競爭力。

一是把“創(chuàng)爭”活動與班組建設(shè)相結(jié)合，強(qiáng)化班組管理。班組是企業(yè)的細(xì)胞，“創(chuàng)爭”活動一定要在班組抓落實(shí)。要深入開展“學(xué)習(xí)型、規(guī)范化、無違章”班組建設(shè)年活動，全面強(qiáng)化基礎(chǔ)、基層、基本功的“三基”建設(shè)。要完善班組建設(shè)管理體系，實(shí)現(xiàn)班組管理的程序化、標(biāo)準(zhǔn)化，通過學(xué)習(xí)交流、定期檢查評比的形式，使班組建設(shè)工作步入良性發(fā)展的快車道，在原有的基礎(chǔ)上有突破、有亮點(diǎn)。

二是把“創(chuàng)爭”活動與“愛心活動”和“平安工程”以及班組文化建設(shè)相結(jié)合，營造良好的班組安全生產(chǎn)氛圍。要著重培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，樹立“風(fēng)險可以防范、失誤應(yīng)該避免、事故能夠控制”的理念，結(jié)合省公司提出的“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、獻(xiàn)愛心、保平安”活動，在員工中開展“獻(xiàn)愛心”活動，實(shí)施“安全文化工程”，建立起班組平安機(jī)制和平安文化，通過抓好“兩消滅、兩加強(qiáng)、一培訓(xùn)、一監(jiān)督”六項(xiàng)重點(diǎn)工作，開展“百分上崗”活動，在班組建立個人安全檔案，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“零違章、零缺陷、零事故”；同時，結(jié)合開展“建小家”活動，把工作場所與家庭放在同等重要的位置上來建設(shè)，讓員工享受工作快樂，增強(qiáng)班組凝聚力，激發(fā)員工工作熱情，快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活，從而增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任心，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展。

三是把“創(chuàng)爭”活動與全員教育培訓(xùn)相結(jié)合，提高員工素質(zhì)，增強(qiáng)班組學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建，是實(shí)現(xiàn)對技術(shù)、知識的“吸收－應(yīng)用－創(chuàng)造－傳播”的循環(huán)過程。要深刻認(rèn)識“培訓(xùn)是員工最大的福利”的理念，重點(diǎn)提高員工的學(xué)習(xí)能力，建立完善的崗位培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。抓好學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉，通過開展讀書活動、全員培訓(xùn)、百分上崗活動以及培訓(xùn)師宣講和“三小一練”（即小故事、小游戲、小案例，一演練）等活動，把安全生產(chǎn)上的“木桶原理”、反違章上的“短板原理”、管理上的“青蛙現(xiàn)象”等講深講生動，從中悟出個人對社會、對企業(yè)、對工作、對崗位、對家庭的責(zé)任意識、追求精神，逐步形成企業(yè)的一種文化，成為企業(yè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力；要通過“創(chuàng)爭”活動，努力促進(jìn)班組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如經(jīng)常開展的技術(shù)問答、“百問不倒”、“每周一考”等要常抓常新，建立員工考試考問題庫，在促進(jìn)員工日常學(xué)習(xí)等方面要創(chuàng)出新思路。總之，要通過班組、員工的培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)員工的勞動技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四是把“創(chuàng)爭”活動與班組同業(yè)對標(biāo)、生產(chǎn)勞動競賽相結(jié)合，努力提高班組綜合能力。要圍繞重點(diǎn)工程，開展“比質(zhì)量、比管理、比貢獻(xiàn)、賽文明施工”為主要內(nèi)容的重點(diǎn)工程立功競賽活動；圍繞提高電網(wǎng)運(yùn)行管理水平，開展變電、送電、繼電保護(hù)等電網(wǎng)生產(chǎn)運(yùn)行核心專業(yè)的崗位練兵和技術(shù)比武活動，提升勞動競賽活動質(zhì)量，使廣大員工在競賽中提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，豐富和活躍班組建設(shè)工作。通過設(shè)定標(biāo)桿，深刻反思查找差距，在標(biāo)桿管理的激勵下，建立反饋、反思和共享為基礎(chǔ)的組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)及相關(guān)制度，推進(jìn)班組管理水平的提高。

五是把“創(chuàng)爭”活動與創(chuàng)新創(chuàng)效相結(jié)合，增強(qiáng)班組的創(chuàng)新能力。企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，離不開高素質(zhì)的員工隊(duì)伍；員工的成長和進(jìn)步，離不開自身素質(zhì)的提高?！皠?chuàng)爭”活動要以開展技術(shù)革新、技術(shù)改造、合理化建議、技術(shù)攻關(guān)、專題討論等活動為載體，結(jié)合實(shí)際，在員工中深入開展“掌握一門新技術(shù)，提出一條新建議，應(yīng)用一項(xiàng)新管理方法，攻克一個新難題，轉(zhuǎn)化一項(xiàng)新成果，研發(fā)一個新工藝”為主要內(nèi)容的“六個一”群眾性管理技術(shù)創(chuàng)新活動，大力提高員工的創(chuàng)新能力。利用現(xiàn)代管理理論和管理手段來實(shí)施班組管理，最大限度地引導(dǎo)和激發(fā)廣大員工的創(chuàng)新熱情，使創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展的主旋律，保持在快速發(fā)展的新形勢下強(qiáng)大的競爭力。

同志們：知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭當(dāng)知識型員工”活動是一項(xiàng)長期的工作，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；提高企業(yè)學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新能力，是一個企業(yè)永恒的主題，不可能一勞永逸，需要常抓不懈、長期努力。我們要充分認(rèn)識到這項(xiàng)工作任務(wù)的長期性、艱巨性，不求一步到位、但求步步有效。通過“創(chuàng)爭”活動我們一定會使廣大員工的學(xué)習(xí)能力、競爭能力、適應(yīng)能力得到提高，使一批知識型、創(chuàng)新型、專家型、高素質(zhì)人才脫穎而出，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代供電企業(yè)目標(biāo)而努力奮斗！

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組培育知識型員工

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組培育知識型員工

蔣伯良

宜興市供電公司工會在公司黨委和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，運(yùn)用多種富有成效的形式推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)。2005年6月上級供電公司在該公司召開學(xué)習(xí)型班組建設(shè)現(xiàn)場觀摩交流會，上級將該公司的經(jīng)驗(yàn)概括為：“領(lǐng)導(dǎo)重視、求真務(wù)實(shí)、思路清晰、措施到位、持續(xù)創(chuàng)新”?！按蛟鞂W(xué)習(xí)型班組平臺，不斷提高職工隊(duì)伍素質(zhì)” 創(chuàng)新成果，獲工會工作創(chuàng)新成果一等獎。17名學(xué)習(xí)之星，9個學(xué)習(xí)型示范班組受到表彰。有8個“QC”小組成果獲全國優(yōu)秀 “QC”小組，24個核心產(chǎn)業(yè)班組，班班有網(wǎng)頁，科技創(chuàng)新慰然成風(fēng)。電力印刷班獲全國經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新示范崗。2004年公司一流班組、先進(jìn)班組占班組總數(shù)的85%，被無錫供電公司評為班組建設(shè)先進(jìn)單位，在江蘇省電力公司和無錫供電公司班組工作會議上作交流發(fā)言。

他們的具體做法是：

一、系統(tǒng)反思，建立共同愿景

學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建是一個全新的課題，創(chuàng)建活動的策劃、組織、實(shí)施與評估應(yīng)遵循怎樣的原則，創(chuàng)建活動如何由點(diǎn)到面展開，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，是不是否定過去班組建設(shè)的做法，員工能否接納這一當(dāng)今前沿的管理理論。帶著這些問題，他們通過聽取專家授課和學(xué)習(xí)型組織理論的學(xué)習(xí)，班組現(xiàn)場調(diào)研，班組工作檢查考核，到班組同員工談心，召開座談會等方式方法，逐步理清了思路。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，不是對過去班組建設(shè)的否定，而是對過去班組建設(shè)進(jìn)行楊棄，用學(xué)習(xí)型組織的理論來指導(dǎo)班組建設(shè)。為此，工會將班組建設(shè)“管理現(xiàn)代化，資料標(biāo)準(zhǔn)化，員工知識化” 作為共同愿景。管理現(xiàn)代化，就是用現(xiàn)代管理理論和管理手段來實(shí)施班組管理，從原先最基本的生產(chǎn)單位，單一的生產(chǎn)施工型班組變成管理型班組，要實(shí)現(xiàn)班組計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)百分之百，班組資料微機(jī)化百分之百，班員會用計算機(jī)百分之百。資料標(biāo)準(zhǔn)化，就是針對運(yùn)行、檢修、營銷、后勤不同類型班組，提出不同的資料標(biāo)準(zhǔn)，對現(xiàn)有資料進(jìn)行整合，刪繁就簡，所有班組資料分門別類存放在本班組計算機(jī)上，網(wǎng)絡(luò)上已有的資料，共性資料，用超鏈接打開，實(shí)現(xiàn)資源共享。員工知識化，班組要成為員工成才的搖籃，“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”成為班組運(yùn)行模式，要將工作當(dāng)學(xué)問來研究，快樂學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，努力營造人人學(xué)習(xí)新知識，鉆研新技術(shù)，掌握新本領(lǐng)的良好學(xué)習(xí)氛圍。員工的文化知識、技能水平都能很大程度提高，真正成為“一專多能”，“精一會二懂三門”的復(fù)合型人才。

二、理念導(dǎo)入，改善心智模式

理念的更新是行動的先導(dǎo)。面對學(xué)習(xí)型組織這一當(dāng)今前沿的管理理論，要讓員工全身心投入到學(xué)習(xí)型班組建設(shè)中來，必須緊貼班組員工的發(fā)展需要和企業(yè)的中心任務(wù)，從理念導(dǎo)入和灌輸入手，不斷改善班組員工的心智模式。建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，影響員工心智模式改善的最大障礙，就是根生于人們心中的人性陋習(xí)對新理念的抵制，主要有自我感覺良好，歸罪于外、缺乏系統(tǒng)思考以及封閉僵化等心態(tài)。有的認(rèn)為學(xué)習(xí)就是看看書而已；有的認(rèn)為，學(xué)習(xí)可有可無，沒啥大用場，只要能完成生產(chǎn)任務(wù)；有的認(rèn)為這理論太深奧，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組高不可攀。為此，工會針對員工的心理定位和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，利用現(xiàn)有的宣傳陣地大力宣傳學(xué)習(xí)型組織的新理念，運(yùn)用圖片、聲像、標(biāo)語、櫥窗等多種形式多頻次的宣傳。請專家教授上學(xué)習(xí)型組織理論課，開展學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型班組的大討論征文和讀書格言征集，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的優(yōu)秀論文予以表彰，將員工中征集到980條“讀書●學(xué)習(xí)”格言匯編成冊。編撰“學(xué)習(xí)型班組實(shí)務(wù)”一書，發(fā)給各個班組。對學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)型示范班組予以表彰。利用班組網(wǎng)頁，進(jìn)行學(xué)習(xí)型班組成果網(wǎng)頁競賽，在18個參賽班組中，8個班組獲一等獎。創(chuàng)建網(wǎng)上學(xué)習(xí)型企業(yè)專欄。為班組購置《第五項(xiàng)修煉》、《工作學(xué)習(xí)地圖》、《做事先做人》等書籍3000余冊。先進(jìn)班組的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)之星的親身感受，系列宣傳教育，強(qiáng)化了員工的危機(jī)意識，競爭意識和創(chuàng)新意識，班組成員的學(xué)習(xí)觀念和職業(yè)思維發(fā)生了巨大變化，“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”、“今天工作不學(xué)習(xí)，明天學(xué)習(xí)找工作”的理念在化為自覺行動。

三、以點(diǎn)帶面，營造創(chuàng)建氛圍

學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建決不是一蹴而就，要取得實(shí)效，必須營造“我要創(chuàng)建”的良好氛圍。工會根據(jù)公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)總體規(guī)劃，2003年就制定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組方案，每的班組工作計劃，都將學(xué)習(xí)型班組建設(shè)列入重點(diǎn)內(nèi)容，不斷完善學(xué)習(xí)型班組建設(shè)辦法，堅(jiān)持季度考核，定期交流，總結(jié)表彰。

在實(shí)踐中，做到抓點(diǎn)帶面，循序推進(jìn)。培育學(xué)習(xí)型班組的典型，同培育標(biāo)桿班組，一流班組相結(jié)合。采取發(fā)現(xiàn)和培育相結(jié)合，自創(chuàng)和互建相結(jié)合。2003年經(jīng)班組申報，基層推薦，公司審定，將基礎(chǔ)好，積極性高的12個班組定為學(xué)習(xí)型班組的示范班組。示范班組從形式上做到六有：有班組共同愿景。有創(chuàng)建規(guī)劃或計劃。有讀書檔案、即每個班員的學(xué)習(xí)計劃、體會文章。有班組網(wǎng)頁、展示學(xué)習(xí)型班組成果。有獲獎成果，內(nèi)的小核算，小革新，小改進(jìn)，小建議，小節(jié)約，小經(jīng)驗(yàn)成果；“QC”成果；班組論文；勞動競賽結(jié)果等。形象內(nèi)涵上做到“五新五力”：班組要觀念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、培訓(xùn)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新；有學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。這兩年不斷充實(shí)調(diào)整計劃，召開學(xué)習(xí)型班組推進(jìn)會，請先進(jìn)班組介紹經(jīng)驗(yàn)，交流體會，總結(jié)過去，查找問題，探索新路，展望未來，不斷提出新的要求。進(jìn)行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組典型個案匯編，將公司內(nèi)23個班組的典型個案結(jié)集成冊，發(fā)給所有班組。對創(chuàng)建成果突出的班組在公司系統(tǒng)表彰。通過各種渠道宣傳他們的先進(jìn)事跡，號召其它班組向他們學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮先進(jìn)班組的榜樣和示范作用，從而實(shí)現(xiàn)班長角色新定位，班組成員有新感受，感受到學(xué)習(xí)的樂趣所在，感受到平凡崗位的不平凡。班組面貌發(fā)生新變化，班組功能實(shí)現(xiàn)新拓展，班組創(chuàng)建出現(xiàn)新熱潮。

四、持續(xù)創(chuàng)新，不斷自我超越

建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，就是要引導(dǎo)員工不斷審視自我、反思自我、創(chuàng)新自我、超越自我。能否改善心智模式，是確保學(xué)習(xí)型班組建設(shè)能否不斷推進(jìn)的關(guān)鍵。一位專家曾講過，用6個字概括學(xué)習(xí)型組織理論，就是“創(chuàng)新，持續(xù)創(chuàng)新”。在精簡班組臺帳，為班組減負(fù)的呼聲中，他們提出創(chuàng)建“班組建設(shè)資料庫”，這是加壓還是減負(fù)？是創(chuàng)新還是作秀？直接影響著“班組資料標(biāo)準(zhǔn)化、微機(jī)化”的推進(jìn)工作。工會成員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級公司關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的新文件，一致認(rèn)為，上級班組建設(shè)文件的核心是：求真務(wù)實(shí)，為班組減負(fù)，使班組有更多的精力放在目標(biāo)任務(wù)完成上，提高效率，促進(jìn)班組建設(shè)上臺階?；仡櫣緦W(xué)習(xí)型班組建設(shè)歷程，一致認(rèn)為他們的做法是符合上級精神和班組建設(shè)實(shí)際的。

班組臺帳微機(jī)化。從2000年三只220KV變電所試點(diǎn)至今，已過去6個年頭，6年來他們不斷探索、完善，從試點(diǎn)到全面的推廣，從VB環(huán)境開發(fā)的現(xiàn)場單機(jī)板軟件到ASP+ACCESS技術(shù)建立的臺帳管理系統(tǒng)，從使用公司開發(fā)的班組管理軟件到統(tǒng)一使用省公司開發(fā)的班組管理系統(tǒng)。會用計算機(jī)的班員人數(shù)不斷攀升，使用管理軟件的水平不斷提高。從過去的書面臺帳到現(xiàn)在的微機(jī)臺帳，從手工書寫班組資料上報到當(dāng)前電子郵件上報各種資料，班組資料微機(jī)化已有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班組形象網(wǎng)絡(luò)化。用班組網(wǎng)頁展示班組精神面貌，是該公司班組建設(shè)的又一道靚麗風(fēng)景線。2001年陶都變嘗試用班組網(wǎng)頁展示班組精神風(fēng)貌，公司及時給予鼓勵，2002年12月31日變電工區(qū)14個班全部有了自己的主頁，2003年17個班組用班組主頁進(jìn)行學(xué)習(xí)型班組成果競賽，2004年5月公司開始五星級班組網(wǎng)頁競賽，目前24個核心產(chǎn)業(yè)班組全部有班組網(wǎng)頁，全公司38個班組的班組網(wǎng)頁被評為星級網(wǎng)頁。打開公司主頁上的“班組鏈接”，一幅幅圖文并茂，構(gòu)思新穎的班組網(wǎng)頁，將各班組嶄新的風(fēng)貌展現(xiàn)在大家眼前。創(chuàng)建班組網(wǎng)頁，培養(yǎng)了一批人才，營造了良好的學(xué)科技用科技氛圍，促進(jìn)了班組建設(shè)。

“QC”成果全面化。運(yùn)用班組“QC”平臺，著力提高職工創(chuàng)新能力，促進(jìn)班組全面質(zhì)量管理。僅2004年就有三個班組“QC”成果獲國優(yōu)，這在縣級供電企業(yè)中是獨(dú)有的。年年召開“QC”成果發(fā)布會，連續(xù)五年獲無錫供電公司“QC”活動組織獎，“QC”小組注冊率、成果率在核心產(chǎn)業(yè)班組中，連續(xù)幾年達(dá)100%?！癚C”活動成果，是全面質(zhì)量管理和創(chuàng)新技能培訓(xùn)的結(jié)果。鵝州監(jiān)控操作中心，結(jié)合“QC”課題，采用流行的ASP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合ACCESS數(shù)據(jù)庫技術(shù)，開發(fā)了變電培訓(xùn)系統(tǒng)，美棲監(jiān)控操作中心，采用ASP腳本語言十?dāng)?shù)據(jù)庫的辦法，開發(fā)危險源點(diǎn)分析預(yù)控軟件，受到上級公司的充分肯定。

班組資料標(biāo)準(zhǔn)化。班組資料無筆化，是班組現(xiàn)代化管理的發(fā)展方向，目前隨著生產(chǎn)子系統(tǒng)的全面應(yīng)用和班組計算機(jī)的普及，班員計算機(jī)應(yīng)用能力提高，用手寫上報的班組資料已很少見。所以，工會提出班組資料標(biāo)準(zhǔn)化、微機(jī)化，將現(xiàn)代化工具，現(xiàn)代化手段充分運(yùn)用到班組建設(shè)，提高職工素質(zhì)，推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步。目前72個班組已建成“班組建設(shè)資料庫”。在同業(yè)對標(biāo)中，各班組對班組資料進(jìn)行整合。用X表建立總目錄，用超連接打開相關(guān)文件，按同業(yè)對標(biāo)要求，相關(guān)文件、資料分門別類存放在各文件夾中，已有的營銷系統(tǒng)、生產(chǎn)子系統(tǒng)、班組管理系統(tǒng)、工會管理系統(tǒng)，都用超鏈接打開。班長、工會小組長、安全員、技術(shù)員、核算員，各司其責(zé)，分別負(fù)責(zé)相關(guān)資料錄入工作。鵝州監(jiān)控操作中心（班）全班5臺計算機(jī)上均建立統(tǒng)一的“班組建設(shè)資料庫”，用共享原理實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理使用，避免了重復(fù)錄入，在局域網(wǎng)的任一臺計算機(jī)上都可查到相關(guān)資料。

該公司的實(shí)踐證明，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，培育知識型員工，是建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”供電企業(yè)和學(xué)習(xí)型企業(yè)的需要。在班組生產(chǎn)任務(wù)繁重人員緊張的情況下，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，是實(shí)現(xiàn)“先乘后減”的有效途徑。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，必須從實(shí)際出發(fā)，硬性的，規(guī)定班組必須做到的內(nèi)容要少一些。班組基礎(chǔ)各不相同，積極性各不相同，硬性規(guī)定多，勢必引起班組反對。該公司在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，班組網(wǎng)頁競賽，QC活動成果發(fā)布，建設(shè)班組資料庫等方面，針對不同班組提出不同要求，學(xué)習(xí)型示范班組，由班組自己申報；五星級班組網(wǎng)頁競賽，由各班申請參賽；QC成果作為先進(jìn)及以上班組必備條件；班組資料庫內(nèi)容，特色文件夾采取班組“自選”；班組文化建設(shè)的各種活動，大多數(shù)活動由員工自愿參加；員工技能提高，制定常態(tài)練兵機(jī)制。這樣給先進(jìn)班組一個平臺，給優(yōu)秀員工一個舞臺，給一般班組一個空間，變“要我創(chuàng)”為“我要創(chuàng)”。由逼班組“爭先創(chuàng)優(yōu)”到引導(dǎo)班組和員工“爭先創(chuàng)優(yōu)”。著重在提高班組長素質(zhì)、班員素質(zhì)，班組功能上下功夫，研究新情況，解決新問題，促班組面貌變化，從而引導(dǎo)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)一步步走向成熟。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組爭做知識型員工

關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組

爭做知識型員工”活動方案

根據(jù)發(fā)展公司文件精神和礦業(yè)處關(guān)于開展“三型”活動的有關(guān)要求，從2004年起，在服務(wù)公司范圍內(nèi)開展創(chuàng)建“三型企業(yè)”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想及黨的十六大為指針，以實(shí)施科教興企和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo)，以加快走新型工業(yè)化道路為主線，通過開展“創(chuàng)爭”活動，促進(jìn)文化建設(shè)，全面提高員工整體素質(zhì)，增強(qiáng)核心競爭力，為實(shí)現(xiàn)一流服務(wù)而奮斗。

二、活動目標(biāo)

結(jié)合創(chuàng)建文明單位活動，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育和引導(dǎo)職工以共同意愿為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征，把學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程，融為一體，相互作用，相互提高。從2004年起，力爭在年底將80%的班組建設(shè)成為有濃厚學(xué)習(xí)氛圍、有技能員工隊(duì)伍、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的“學(xué)習(xí)型班組”；將70%的員工培養(yǎng)成為進(jìn)取好學(xué)、敬業(yè)愛崗、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、遵章守紀(jì)的“知識型員工”

三、考評領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：康治斌

副組長：郭東義、米振華

成員：何紅勇、梁海玉、白君、任向平、趙奇霞、李艷飛、賈冬梅、李明林、王飛躍、杜偉、王耀柱

三、考核辦法

為了確保“三型”活動扎實(shí)有效地開展下去，服務(wù)公司決定,每季嚴(yán)格對照“三型”活動考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評，考評結(jié)果在廠務(wù)公開欄及班組長會上公布，年末，對在“三型”活動工作中表現(xiàn)突出者予以表彰獎勵，并推薦參加上級評比。

四、“三型”要求

1、各班組要加強(qiáng)對“三型”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，要把“三型”活動作為一項(xiàng)長期的重要任務(wù)，納入工作目標(biāo)，定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，定期研究部署，不斷創(chuàng)新工作措施。

2、采取深入宣傳發(fā)動，努力營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，教育員工樹立“終身學(xué)習(xí)的觀念”、“工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合的觀念”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的觀念”和

“創(chuàng)新學(xué)習(xí)的觀念”。

3、各班組要認(rèn)真制訂開展創(chuàng)建活動的計劃和目標(biāo)，做到目標(biāo)明確，操作方便，員工歡迎，效果明顯。

4、服務(wù)公司每季組織考核，幫助解決工作中的實(shí)際問題，大力培育典型，樹立標(biāo)兵，發(fā)揮示范導(dǎo)向作用。

5、學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效，對不同基礎(chǔ)、不同層次、不同對象的學(xué)習(xí)要求和安排要因人而異。要分層次、分階段進(jìn)行。其中針對新員工或基礎(chǔ)差的員工要采取適應(yīng)性學(xué)習(xí)的方式，目的是為滿足其本職工作需要而應(yīng)掌握的應(yīng)知應(yīng)會方面的基礎(chǔ)知識；針對有一定基礎(chǔ)和能力的熟練工采取創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的方式，目的是為適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展需要的復(fù)合性人才。

6、學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合實(shí)際，突出員工基礎(chǔ)知識技能的提高和普及型教育的特點(diǎn)。

7、各班組不僅要重視個人學(xué)習(xí)，還應(yīng)重視整體學(xué)習(xí)。特別是讓班組長、先進(jìn)、骨干在學(xué)習(xí)氣氛中起到模范帶頭和引導(dǎo)作用，并最大限度地發(fā)揮職工主觀能動性，達(dá)到學(xué)習(xí)工作化的目的。

“三型”活動考核標(biāo)準(zhǔn)

２

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 爭當(dāng)知識型員工演講稿

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 爭當(dāng)知識型員工演

講稿

各位來賓、各位評委：

大家好！當(dāng)我們滿懷豪情打造同行業(yè)數(shù)一數(shù)二的時候，我們及時的學(xué)習(xí)到了關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的理論知識。當(dāng)我們談?wù)撍臅r候，大家都有躊躇滿志、熱血沸騰之感。是的，我們現(xiàn)在正匯入國企改革大潮之中，公司曾經(jīng)有過輝煌的業(yè)績，相信在求真務(wù)實(shí)的精神指導(dǎo)下今后能創(chuàng)造更好的成績。

學(xué)習(xí)型組織作為近幾年流行的管理術(shù)語和頗具影響力的管理理念，現(xiàn)在已被許多企業(yè)吸收。我們也在公司決策層的倡導(dǎo)下，廣大干部職工都踴躍學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，努力為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，工作中也漸漸滲透了這種管理

理念，可以說學(xué)習(xí)型組織的輪廓已經(jīng)在我公司初露端倪。

不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)型組織并非萬能的救世良藥，許多著名的企業(yè)都有自己一套成熟的管理理論，但仔細(xì)研究后我們發(fā)現(xiàn)，凡成功企業(yè)的管理思路和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的諸如”轉(zhuǎn)換心靈、超越自我，改造心智模式，打造共同愿景，開發(fā)集體智力”的思路是基本相同的。一個經(jīng)過世界著名專家總結(jié)出來和經(jīng)過實(shí)踐證明了的理論，無疑是我們現(xiàn)在有必要學(xué)習(xí)鉆研和大力推廣的。安徽江淮汽車有限公司通過締造學(xué)習(xí)型組織激活人力資源這一最活躍的要素，以學(xué)習(xí)力的提升帶動企業(yè)的執(zhí)行力、團(tuán)對協(xié)作能力和創(chuàng)新能力以及資源的整合的全面提升，系統(tǒng)的整合和優(yōu)化組織能力，演義一個從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。萊蕪鋼鐵集團(tuán)通過以提高創(chuàng)造力為核心的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建使企業(yè)步入持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)軌道；還有北京同仁堂、深圳華為、上海寶鋼集團(tuán)等企業(yè)的成功都是很好的

例子。

學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建是一個系統(tǒng)工程，沒有深入細(xì)致的調(diào)研、沒有周密扎實(shí)的部署，我們?nèi)魏蔚暮姥詨颜Z都象海市蜃樓一樣的虛幻飄渺。

綜觀這些年我們?nèi)就瞥龅囊幌盗懈母?，從樹立”全國同行業(yè)數(shù)一數(shù)二”的企業(yè)目標(biāo)，到確定”在不斷否定中超越自我、在不斷創(chuàng)造中追求卓越”的企業(yè)理念，從制定”以精品工程樹企業(yè)品牌，以科技先導(dǎo)爭行業(yè)第一”的質(zhì)量方針，以實(shí)施”干一項(xiàng)工程、窗一塊品牌、交一批朋友、占一方市場”的市場策略，從培養(yǎng)員工”誠心協(xié)作、敬業(yè)創(chuàng)新”的員工理念，到形成”高效率、快節(jié)奏、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，所有這些管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等等，將其系統(tǒng)化、規(guī)范化、步驟化，形成適合我公司發(fā)展的管理理論，這些正是邁向?qū)W習(xí)型企業(yè)的標(biāo)志。

我段近十年來的改革經(jīng)驗(yàn)就說明：不盲目教條的死板硬套，牢記”實(shí)踐是檢

驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，踏踏實(shí)實(shí)的探索和實(shí)踐，不斷向?qū)W習(xí)型組織邁進(jìn)。

我們段如今執(zhí)行的鼓勵自學(xué)成才的措施，如報考通信專業(yè)、外語專業(yè)的職工可以報銷學(xué)費(fèi)；組織管理人員進(jìn)行通信工程預(yù)算員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，選派優(yōu)秀青年職工到北京外語學(xué)院進(jìn)修以及每年春季組織各種專業(yè)技能培訓(xùn)等等。我段的幾屆青工技術(shù)比武，激發(fā)了多少青年職工踴躍學(xué)習(xí)施工技術(shù)的熱情。通過這些年來營造全段上下良好的學(xué)習(xí)氛圍，使廣大職工的自覺學(xué)習(xí)熱情空前高漲，老一代比學(xué)趕幫的優(yōu)良傳統(tǒng)被我們繼承下來。在學(xué)習(xí)中求進(jìn)步、在創(chuàng)新中謀發(fā)展。二段今天的可喜成績與全體員工不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)密不可分。

二十一世紀(jì)的現(xiàn)代企業(yè)是一個學(xué)習(xí)型的企業(yè)，科學(xué)技術(shù)的更新離不開管理理念的創(chuàng)新。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織正符合時代發(fā)展的要求，我們還在等什么？引用管理學(xué)大師彼得圣吉的話”如果我們的思想不發(fā)生改變，引進(jìn)新的程序和流

程只能是徒勞無功；今天，學(xué)習(xí)型組織風(fēng)行一時，但在受到尊重的時候，策略性的思考和行動比過去都重要，否則所有有關(guān)學(xué)習(xí)型組織的討論只不過是另一波曇花一現(xiàn)的管理時尚而已?！?/p>

如今我們電氣化三公司所面臨的市場形式越來越嚴(yán)峻，讓我們齊心協(xié)力，以積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自我潛能，在超越自我的同時打造企業(yè)共同愿景，創(chuàng)建一個生機(jī)昂然的學(xué)習(xí)型組織，使我們的企業(yè)大踏步的邁向新起點(diǎn)。

讓我們都充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維，通過彌漫于整個公司的學(xué)習(xí)氛圍，建立一種有機(jī)的、充滿活力的、能持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型企業(yè)！今天的問題來自于昨天的理解，明天的輝煌源于今天的觀念！讓我們攜起手來向數(shù)一數(shù)二的目標(biāo)邁進(jìn)吧！

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭當(dāng)知識型員工演講稿

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭當(dāng)知識型員工演

講稿

各位來賓、各位評委： 大家好！當(dāng)我們滿懷豪情打造同行業(yè)數(shù)一數(shù)二的時候，我們及時的學(xué)習(xí)到了關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的理論知識。當(dāng)我們談?wù)撍臅r候，大家都有躊躇滿志、熱血沸騰之感。是的，我們現(xiàn)在正匯入國企改革大潮之中，公司曾經(jīng)有過輝煌的業(yè)績，相信在求真務(wù)實(shí)的精神指導(dǎo)下今后能創(chuàng)造更好的成績。學(xué)習(xí)型組織作為近幾年流行的管理術(shù)語和頗具影響力的管理理念，現(xiàn)在已被許多企業(yè)吸收。我們也在公司決策層的倡導(dǎo)下，廣大干部職工都踴躍學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，努力為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，工作中也漸漸滲透了這種管理理念，可以說學(xué)習(xí)型組織的輪

廓已經(jīng)在我公司初露端倪。不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)型組織并非萬能的救世良藥，許多著名的企業(yè)都有自己一套成熟的管理理論，但仔細(xì)研究后我們發(fā)現(xiàn)，凡成功企業(yè)的管理思路和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的諸如”轉(zhuǎn)換心靈、超越自我，改造心智模式，打造共同愿景，開發(fā)集體智力”的思路是基本相同的。一個經(jīng)過世界著名專家總結(jié)出來和經(jīng)過實(shí)踐證明了的理論，無疑是我們現(xiàn)在有必要學(xué)習(xí)鉆研和大力推廣的。安徽江淮汽車有限公司通過締造學(xué)習(xí)型組織激活人力資源這一最活躍的要素，以學(xué)習(xí)力的提升帶動企業(yè)的執(zhí)行力、團(tuán)對協(xié)作能力和創(chuàng)新能力以及資源的整合的全面提升，系統(tǒng)的整合和優(yōu)化組織能力，演義一個從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。萊蕪鋼鐵集團(tuán)通過以提高創(chuàng)造力為核心的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建使企業(yè)步入持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)軌道；還有北京同仁堂、深圳華為、上海寶鋼集團(tuán)等企業(yè)的成功都是很好的例子。

學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建是一個系統(tǒng)工程，沒有深入細(xì)致的調(diào)研、沒有周密扎實(shí)的部署，我們?nèi)魏蔚暮姥詨颜Z都象海市蜃樓一樣的虛幻飄渺。

綜觀這些年我們?nèi)就瞥龅囊幌盗懈母?，從樹立”全國同行業(yè)數(shù)一數(shù)二”的企業(yè)目標(biāo)，到確定”在不斷否定中超越自我、在不斷創(chuàng)造中追求卓越”的企業(yè)理念，從制定”以精品工程樹企業(yè)品牌，以科技先導(dǎo)爭行業(yè)第一”的質(zhì)量方針，以實(shí)施”干一項(xiàng)工程、窗一塊品牌、交一批朋友、占一方市場”的市場策略，從培養(yǎng)員工”誠心協(xié)作、敬業(yè)創(chuàng)新”的員工理念，到形成”高效率、快節(jié)奏、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，所有這些管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等等，將其系統(tǒng)化、規(guī)范化、步驟化，形成適合我公司發(fā)展的管理理論，這些正是邁向?qū)W習(xí)型企業(yè)的標(biāo)志。我段近十年來的改革經(jīng)驗(yàn)就說明：不盲目教條的死板硬套，牢記”實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，踏踏實(shí)實(shí)的探索和實(shí)踐，不斷向?qū)W習(xí)型組織邁進(jìn)。

我們段如今執(zhí)行的鼓勵自學(xué)成才的措施，如報考通信專業(yè)、外語專業(yè)的職工可以報銷學(xué)費(fèi)；組織管理人員進(jìn)行通信工程預(yù)算員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，選派優(yōu)秀青年職工到北京外語學(xué)院進(jìn)修以及每年春季組織各種專業(yè)技能培訓(xùn)等等。我段的幾屆青工技術(shù)比武，激發(fā)了多少青年職工踴躍學(xué)習(xí)施工技術(shù)的熱情。通過這些年來營造全段上下良好的學(xué)習(xí)氛圍，使廣大職工的自覺學(xué)習(xí)熱情空前高漲，老一代比學(xué)趕幫的優(yōu)良傳統(tǒng)被我們繼承下來。在學(xué)習(xí)中求進(jìn)步、在創(chuàng)新中謀發(fā)展。二段今天的可喜成績與全體員工不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)密不可分。

二十一世紀(jì)的現(xiàn)代企業(yè)是一個學(xué)習(xí)型的企業(yè)，科學(xué)技術(shù)的更新離不開管理理念的創(chuàng)新。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織正符合時代發(fā)展的要求，我們還在等什么？引用管理學(xué)大師彼得圣吉的話”如果我們的思想不發(fā)生改變，引進(jìn)新的程序和流程只能是徒勞無功；今天，學(xué)習(xí)型組織風(fēng)行一時，但在受到尊重的時候，策略性的

思考和行動比過去都重要，否則所有有關(guān)學(xué)習(xí)型組織的討論只不過是另一波曇花一現(xiàn)的管理時尚而已?！?/p>

如今我們電氣化三公司所面臨的市場形式越來越嚴(yán)峻，讓我們齊心協(xié)力，以積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自我潛能，在超越自我的同時打造企業(yè)共同愿景，創(chuàng)建一個生機(jī)昂然的學(xué)習(xí)型組織，使我們的企業(yè)大踏步的邁向新起點(diǎn)。

讓我們都充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維，通過彌漫于整個公司的學(xué)習(xí)氛圍，建立一種有機(jī)的、充滿活力的、能持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型企業(yè)！今天的問題來自于昨天的理解，明天的輝煌源于今天的觀念！讓我們攜起手來向數(shù)一數(shù)二的目標(biāo)邁進(jìn)吧！

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭當(dāng)知識型員工演講稿