第一篇：《相親相愛一家人》主題班會活動記錄（定稿）

《相親相愛一家人》主題班會活動記錄

《相親相愛一家人》主題班會活動記錄

班會主題：相親相愛一家人

活動目的：

1.通過活動使學(xué)生明白人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所難免的，要正確對待和解決矛盾；建立全面的人生觀，看問題多角度思考，善于站在別人的立場看問題，不能自私片面。

2.讓同學(xué)們在接人待物時要原諒他人的錯誤，培養(yǎng)一種寬容和接納的心態(tài)，學(xué)會諒解和理解他人。同時學(xué)會欣賞他人，尊重他人，在他人犯錯誤時要給予鼓勵和安慰，學(xué)會關(guān)心他人。在活動中增進同學(xué)間的友誼，真誠地對待同學(xué)。

活動方式：

以兩個游戲為主線的方式展開，讓同學(xué)們在活動后以分享的方式說出自己的心得體會，從而升華主題

活動過程：

1.剛開始，班主任介紹我們?nèi)雸龊螅仁俏覀儍蓚€進行簡單的自我介紹，說明我們是來自廣西師范學(xué)院政法學(xué)院的大三學(xué)生，我們相互了解了一些基本情況后，就從我們生活的經(jīng)驗直接點出我們今天的主題

2.我們開始第一個游戲環(huán)節(jié)，這是一個折紙有戲，其步驟為：首先，讓全班同學(xué)站起來，這樣做的原因讓他們對游戲引起重視。其次讓同學(xué)們找出一張一張，之后讓他們閉上眼睛，目的是營造一種氛圍。之后讓同學(xué)們先把紙對折一遍，一遍過后再對折兩次，再次叫同學(xué)們?nèi)サ粢粋€下角、再把紙反轉(zhuǎn)180°，再去掉一個上角。最后讓學(xué)生們睜開眼睛，把所折的紙展開，看所得的形狀是什么樣的。在這個活動后，不同的同學(xué)因有不同的理解，折紙的角度也不一樣，因此就會有不同的理解，同學(xué)們紛紛展示自己的成果，尋找與自己相類似的作品。然后我們接著問：“為什么會有不同的作品呢”同學(xué)們回答說是因為理解、思考角度、轉(zhuǎn)換方式、折紙方式等不一樣，所以我們從這個活動總結(jié)出，每個人看事情，想法都會是不一樣，在某種觀點某件事情上難免會產(chǎn)生意見和分歧，所以在我們的學(xué)習(xí)和生活過程中要學(xué)會換位思考，原諒，理解別人。同學(xué)們好不容易相聚在一起，更應(yīng)該珍惜這種緣分，因為我們是一個大家庭，一個相親相愛的大家庭。

3.接著我們開始第二個游戲環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則為：兩列隊員相面而站，一人喊口號，四人做記錄?？谔栆?guī)則為：喊一時，向左轉(zhuǎn)；二時，向右轉(zhuǎn)；三，向后轉(zhuǎn)；四，向前走一小步；五，站在原地不動。做錯的同學(xué)要出列并說：“對不起，我錯了?！蓖魂牭耐橐o犯錯誤的同伴鼓勵，每一隊有一人犯錯就扣十分，看那一個組的被扣的分多。開始游戲了，我們組織中間四列的學(xué)生分成兩組面對面著站好，兩側(cè)的一學(xué)生喊口號，四個同學(xué)幫忙記錄犯錯同學(xué)，其他同學(xué)監(jiān)督。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生的積極性很高，氣氛很活躍。兩對中間也有不少同學(xué)犯錯，同伴們也給予了相應(yīng)的鼓勵。其中有一些同學(xué)知道自己犯錯誤后會主動站出來，有些則是在同學(xué)們的監(jiān)督下被指出來。活動大概進行了五分鐘后，游戲結(jié)束，同學(xué)們回到座位上。游戲結(jié)果為：有一小組被多扣了十分。這時候同學(xué)們的情緒還是比較高的，我們轉(zhuǎn)而問到：“剛才犯錯誤的同學(xué)當(dāng)自己犯錯誤時時什么感受呢對于同學(xué)們的鼓勵，自己的心情是怎樣的希望自己能得到什么樣的鼓勵”犯錯誤的站起來面向同學(xué)說出自己的觀點，他們認為，自己犯錯誤的原因有些是因為方向感不好，有些是因為一時反應(yīng)不過來，有些則是因為太緊張，有些則是因為跟從別人而犯錯誤。他們有些表示自己對不起自己的小組，自己犯錯誤是無意的，對于同學(xué)們通過肢體、語言鼓勵后，感覺會很溫暖，從內(nèi)心里感謝他們，對那些鼓勵他們的同伴似乎很接近了。而沒有得到鼓勵的同學(xué)則會感到有一些心里的失落。同時，他們表示，自己能希望得到同伴們的理解，得到他們真誠、信任的看待。

接著，我們又向沒有犯錯的同學(xué)提問：“你是如何看待那些犯錯誤的同學(xué)，你想對他們說些什么”有幾位同學(xué)說了自己的觀點，她們認為，人犯錯是不能避免的，我們要學(xué)會寬容他人，換位思考。之后我們也對兩側(cè)的同學(xué)提出提問：“如何看待中間兩排同學(xué)們的表現(xiàn)”同學(xué)們表示這個活動很好，同學(xué)們在活動中學(xué)到了許多。

根據(jù)同學(xué)們的看法，我們對這個游戲的總結(jié)是，我們可能會在不經(jīng)意間犯一些小錯誤，可能會傷害到班級或是個人的利益，這時候我們要主動地向他人道歉，請求原諒。同時，我們也要對別人的一時錯誤采取寬容的態(tài)度，從他人的角度看待問題，原諒他人，并安慰鼓勵那些犯錯誤的人，因為他們心里也很內(nèi)疚，我們要互相理解，互相支持，珍惜彼此間的友誼。

四、班主任總結(jié)后活動結(jié)束

反思：首先，因為經(jīng)驗及準(zhǔn)備不是很充分，沒有以一種很新穎的方式很好地導(dǎo)入主題；其次，在第一個游戲環(huán)節(jié)中，聲音不夠大，同學(xué)們的噪音較大，活動效果受影響?；顒舆^后，沒有讓同學(xué)們充分發(fā)言，過渡到第二個游戲活動比較匆忙，同學(xué)們沒能在這個游戲中得到很好的反思。在第二個活動過程中，因考慮不周全，受場地的影響，只有中間四列同學(xué)參與游戲，其他同學(xué)監(jiān)督，所以參與游戲的同學(xué)感悟就比較深，而不參與的同學(xué)，即監(jiān)督者對這次活動的感受不強烈，所獲得的自然就會少，同時這樣也會無形中冷落了這些同學(xué)，沒能更好地調(diào)動他們的情緒。還有就是我們的語言表達邏輯性有待加強，語言深度有待提高。所以在今后的活動中，我們要充分考慮到有可能發(fā)生的情況，設(shè)想有可能發(fā)生的結(jié)果，制作多種方案，靈活通變。在活動中盡量讓更多的同學(xué)參與到活動中來，把更多的主動權(quán)交給學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多表達，在活動中感受習(xí)得。同時，我們自己也要擴大自己的閱讀量，平時多積累，多聯(lián)系，增強自己的語言表達能力。

第二篇：相親相愛一家人主題班會

《相親相愛的一家人》主題班會

一,活動背景

一個團支部，特別是一個來自五湖四海的大型集體，要將五十顆分散的心凝聚起來，須要的是一種精神，一種把集體當(dāng)成家，互相扶持、關(guān)心、包容的精神。然而，在班級辯論賽中我們失利了，在班級拔河比賽里我們輸了。在這樣一次次打擊下，人心渙散的班集體迫切的須要一種精神使之宛轉(zhuǎn)過來，而“相親相愛的一家人”主題班會正是適時運而生，具有重大的歷史意義。

二,活動準(zhǔn)備:

1..確定好主題歌曲，準(zhǔn)備好筆記本電腦、音響;

2.向全班征集游戲懲罰用的小紙條;

3.購買了一些寢室用的生活用品作為獎品;

4.買一張A0號圖紙并在上面寫上誓言、五只黑色油筆及泥印;

5.確定好主持人及各項負責(zé)人。

三,活動過程:

活動一：大家齊唱《相親相愛一家人》

從歌詞中體會“一家人”精神。請輔導(dǎo)員助理講話.主要是對班級前段時間的情況總結(jié)，及對班委會精心努力準(zhǔn)備這次班會表示感謝。

活動二：宣誓

全班起立宣誓（主要是表達對班級的熱愛、忠誠及奉獻）然后紛紛上來在誓言紙上簽上自己的大名，并且蓋上手印。

活動三：游戲互動

開始互動環(huán)節(jié)，促進班級融合，將班會推向高潮。主持人給大家宣布游戲規(guī)則，游戲中被罰出來的人將從恐怖箱中抽一張紙條（里面有向全班征集的懲罰條，也有獎品代號）分別進行了終極密碼、二塊

五、擊鼓傳花三個游戲。

活動四：班會總結(jié)

班主任總結(jié)（對這次班會做了積極肯定，并表達了對大家今后的期望）大家再齊唱主題歌曲《相親相愛一家人》。

四，活動總結(jié)：

總的來說，這次班會的開展很成功。團支部委員發(fā)起了團隊合作、認真負責(zé)的精神，充分分析了支部情況，對癥下藥，增強了同學(xué)間感情，提高了班級的凝聚力，還可以鍛煉團支部的組織能力，可謂一舉多得。

活動得出以下經(jīng)念：

1、教室要稍做布置，有音像設(shè)備等。

2、要注意本次活動的成功之處是充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓大家都參與其中。例如向大家征集懲罰小紙條，為班會爭色萬分。

3、唱歌環(huán)節(jié)可以之前把歌詞打印成一小份的，發(fā)給大家。

4、注意班會時間控制，每個游戲不要玩的時間太長，但至少要有三個游戲，不僅讓大家玩的有新鮮感，而且還有點興猶未盡的感覺。

此次主題班會雖然已經(jīng)結(jié)束，但同學(xué)們互幫互助、相親相愛一家人的精神會一直延續(xù)。

備注（班會照片）

第三篇：相親相愛一家人主題班會

相親相愛一家人主題班會

活動目的：

1、集體主義為核心，養(yǎng)成團結(jié)向上，互相幫助，引導(dǎo)學(xué)生從小事

做起，互相督促，互相幫助，喚醒學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽感。

2、通過活動使學(xué)生能認識到自己是班級這個大家庭中的一員，我們應(yīng)該關(guān)心家庭中的每個人，了解人與人之間產(chǎn)生分歧是在所難免的，正確對待和解決矛盾，學(xué)會寬容別人，讓我們的家庭充滿溫馨，建立和諧的班集體。

活動過程：

1、(播放family公益廣告)

A：從這個視頻中我們能看出什么？爸爸媽媽和你組成的家。A；青青的松林是蘑茹的家。

B：藍藍的天空是白云的家。

A：廣闊的牧場是牛羊的家。

B：瀅瀅的河水是蝌蚪的家。

A：寬敞明亮的教室是我班師生共同擁有的家。

B:為了使我們的家更加美麗溫馨，我們應(yīng)該為幫集體做什么事呢？（請同學(xué)回答）

2、A：同學(xué)們的回答都很正確，但是構(gòu)建一個溫馨和諧的大家庭，僅僅為幫集體做事是不夠的。

B：更多的是要和同學(xué)們和睦相處，控制自己，做好自己。(感悟小故事)

從前，有一個脾氣很壞的男孩.他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子.” 日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說："你做得很好，我為你的改變感到驕傲。你看，柵欄上留下了那么多的釘子釘過的小孔，柵欄再也不是原來的那個樣子了。當(dāng)你向別人發(fā)脾氣的時候，你的言語就像這些釘子一樣，會在別人的心靈上留下疤痕。無論你說多少次對不起，那疤痕永遠都在?！?/p>

A：同學(xué)們，聽了這個故事，看著這籬笆上的釘洞，你有什么想說的呢？

B：聯(lián)系我們的班級生活，下面請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊母邢耄?總結(jié)：我們應(yīng)該管好自己的言行，不要傷害別人。了解人與人之間產(chǎn)生分歧是在所難免的，正確對待和解決矛盾，學(xué)會克制自己，學(xué)會寬容，這樣才能與人友好相處。當(dāng)我們想發(fā)脾氣的時候，應(yīng)該想想會不會傷害別人。發(fā)脾氣就像是插一把刀子在一個人的身體里,再拔出來,傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)，所以我們要控制自己的脾氣，與同學(xué)寬容相處。同學(xué)們說的很對。我們同處一個班級，我們是一家人，我們應(yīng)該學(xué)會互相寬容。

A：寬容是一種修養(yǎng)，是一種處變不驚的氣度；

B：寬容是一種美德，是從自覺中認識的，不能施加于人。A：請多提醒自己，且慢下手，莫釘釘子！

B：寬容是一種理解，一種體諒。

A：在茫茫人海中，能走到一起，本身就是一種緣分；珍惜緣分就會少一份計較！

第四篇：《相親相愛一家人》主題班會

《相親相愛一家人》主題班會

一、活動目標(biāo)：

通過活動使學(xué)生能認識到自己是班級這個大家庭中的一員，我們應(yīng)該關(guān)心家庭中的每個人，讓我們的家庭充滿溫馨，同時大家要團結(jié)一致，互相幫助，互相督促，關(guān)心班集體，為集體作貢獻。

二、活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生每個人收集個人與集體的名人名言，想好為班級獻一計。

2、準(zhǔn)備游戲的紙。

3、慶祝生日的蛋糕等。

4、朗誦《我是……》。

5、舞蹈《我的家，你的家》。

6、各個環(huán)節(jié)用的錄音和多媒體。

三、活動過程 ：

中隊長：請各小隊集合。

主持人甲：青青的松林是蘑茹的家。主持人乙：藍藍的天空是白云的家。甲：廣闊的牧場是牛羊的家。乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家。

甲：寬敞明亮的教室是我班師生共同擁有的家。

乙：奉賢縣實驗小學(xué)五(1)中隊《相親相愛的一家人》主題隊會現(xiàn)在開始。出旗，唱隊歌。我們有個溫暖的“家”

甲：每個人的成長都離不開集體的幫助。乙：我們每個人都渴望有一個溫暖的家。甲：大家也許都還記得，在那天的作文課上。

乙：像這樣隊員之間互相關(guān)心、互相幫助的事還很多很多。甲：五(1)班就是我們每個隊員溫暖的“家”。我們的“家”充滿力量 乙：現(xiàn)在讓我們來做一個《你追我趕》的傳紙游戲。

甲：愉快的游戲做完了，在觀看和做游戲的過程中大家有什么感受呢? 乙：人是生活在集體中的，個人的進步離不開集體的幫助，碰到困難只要依靠集體的力量，就能克服。

甲：是啊，眾人一條心，黃土變成金，一雙筷子能折斷，十雙筷子難折斷。乙：只要大家團結(jié)起來，集體的力量是巨大的。

甲：對，做其他的事情也是這樣，只有團結(jié)一致，做事才能成功!我們?yōu)椤凹摇鲍I一計 乙：噢，對了，剛才沙粒、磚頭、樹、水滴知道我們要開主題隊會，它們也要求參加，隊員們讓我們熱烈鼓掌歡迎他們。

甲：沙、樹、磚、水滴，他們團結(jié)一致，為他們的集體作貢獻，隊員們，你們?yōu)榧w做了哪些事呢? 甲：我們的“家”是溫暖的。乙：我們的“家”是充滿力量的。甲：建設(shè)好我們這個“家”，靠你，靠我，靠他，靠我們大家。乙：經(jīng)過大家的努力，我們的“家”已經(jīng)獲得了許多榮譽。

甲：但這只能說明過去，為了讓我們的“家”獲得更多的成績，請你來為我們的“家”獻一計?；顒忧埃覀円呀?jīng)想過了，現(xiàn)在趕快把你們的計策寫在智慧報上。

乙：聽了隊員們的發(fā)言，使我又一次感受到了大家對集體的熱愛。我們的明天會更好

甲：雷鋒曾經(jīng)這樣說過“一滴水放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！毕襁@樣的名人名言還有許許多多。乙：你找到了什么名人名言呢? 甲：讓我們銘記住這些名人名言，讓它們永遠激勵著我們。乙：我在我的小隊。

甲：小隊就是我的家?！?/p>

乙：親愛的隊員們，由于我們這個大家庭的每個成員都熱愛集體，所以快樂的氣氛時刻伴隨著我們；下面讓我們盡情地跳起來吧!《我的家，你的家》。

中隊輔導(dǎo)員講話：首先祝賀大家這次主題隊會開得很成功。隊員們互相關(guān)心、互相幫助，我們的集體是一個溫暖的大家庭；我們團結(jié)一致，大家又獻出了這么多好計策，老師真為你們感到驕傲。最后希望隊員們團結(jié)一致，共同努力，早日實現(xiàn)你們的計劃，我相信我們這個大家庭的明天會更好!中隊輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號。退旗。

在《相親相愛的一家人》的歌聲中宣布隊會結(jié)束。

四、活動構(gòu)思：

自從我接了這個班以后，我發(fā)現(xiàn)有好幾位班干部，只是管好自己，不能主動地去關(guān)心同學(xué)、關(guān)心集體。也有幾位同學(xué)非常好動，想干什么就干什么，從沒有紀律約束，也沒有想到自己的行為是否損壞了集體的榮譽。因此在平時的教學(xué)和開展隊活動時，總?cè)鄙僖环N學(xué)生與學(xué)生之間，老師與學(xué)生之間的默契。為了能形成一種向上的凝聚力，培養(yǎng)良好的班集體，我就和隊員們一起組織了這次《相親相愛的一家人》的主題隊會活動。主要是使學(xué)生感受到我們這個大家庭的溫暖和力量，從而激勵學(xué)生為集體著想，為集體出力。

五、主要活動環(huán)節(jié)設(shè)計：

每個人的成長都離不開集體的幫助，每個人都渴望有一個溫暖的家。隊會一開始從隊員們幫助張晨的活動中讓大家感受到，因為我們互相關(guān)心，互相幫助，所以我們的集體就是一個溫暖的“家”。

第二個環(huán)節(jié)是做做愉快的游戲，說說自己的感受，又明白了只要隊員們團結(jié)一致，共同努力，我們的集體又是充滿力量的。

第三個環(huán)節(jié)是從大家常規(guī)的沙、磚、樹、水滴的自述中，懂得了身為集體中的一員，要為集體出力。隊員們?nèi)翰呷毫?，為我們的“家”獻上一計，用他們的實際行動，充分體現(xiàn)了他們對集體的熱愛。

最后，說說名人名言，并把它作為自己的座右銘，我們相信我們的“家”明天會更好。整個主題隊會中，隊員們通過自己幫、自己玩、自己說、自己設(shè)計、自己找等形式充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，特別是在“我們?yōu)椤摇I一計”中，既發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，又培養(yǎng)了他們創(chuàng)新能力，同時又進行了集體主義的教育，真可謂是一舉多得!

第五篇：相親相愛一家人主題班會教案

相親相愛一家人主題班會教案

一、活動背景

不知不覺中我們在一起的大學(xué)生活已過去快一年，我們還未來得及好好享受大學(xué)生活，時光就已轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將成為下一屆的學(xué)長學(xué)姐了，不知不覺，我們在一起的上課，嬉笑，玩耍的日子漸漸少了，我們需要彼此珍惜這好時光，讓我們的大學(xué)生活不留下任何遺憾。

二、活動目的通過全班開展“相親相愛一家人”的主題班會，以此為起點，讓同學(xué)們能敞開心扉，讓彼此間有更多的了解，促進同學(xué)間的友誼。未來的路還很長，即使有一天我們會分離，但我們營銷5班永遠是相親相愛的一家人，我們團結(jié)一心共同奮進。

三、活動時間

2013年6月30日

四、活動地點

100702

五、參與對象

營銷5班全體同學(xué)

六、班會流程

1）班會開始前播放音樂《相親相愛一家人》

2）主持人開場白

3）主持人宣布主題班會正式開始