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      九江學院第二屆心理劇大賽策劃書

      時間:2019-05-14 20:25:23下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:九江學院第二屆心理劇大賽策劃書

      九江學院

      機械與材料工程學院

      第 二 屆 校 園 心 理 劇 大 賽 策 劃 書 心理知識有獎竟答活動策劃書

      活動背景:

      近年來,高校惡性校園危機事件時有發(fā)生,這位每一位心理健康教育工作者敲響了警鐘。探索一條切實可行的學校心理健康教育的途徑。

      為深化校風建設,弘揚校園文化,提高我院大學生的心理健康水平,進一步加強和改進大學生心理健康教育。廣泛宣傳普及心理健康知識,不斷提高大學生心理素質和心理咨詢工作水平并且可以使同學們能更多的學習到心理健康知識,認識到心理健康教育的重要性和必要性。豐富校園生活提高廣大學生學習心理健康知識的興趣,加深對心理知識的理解,提升他們解決現(xiàn)實生活中學習、工作、生活、交際中產生困惑的能力,達到自助和助人的目的。

      活動宗旨:深入貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步促進我校學風建設,營造大學生學習、普及、宣傳心理健康知識的良好氛圍,促進大學生全面健康發(fā)展,以適應新時代和新形勢對人才培養(yǎng)的需要。

      活動主題:傳播心理健康知識

      關注大學生心理健康 參賽對象:全體大一新生(以班級為單位,每班派兩名代表)場地安排:分四個場地,每個場地六個班級)活動評委:學生科老師及各部門學生干部 比賽過程:第一環(huán)節(jié):每小組回答六道必答題(每道題限時兩分鐘)

      第二環(huán)節(jié):搶答題,生活中常見的心理小常識共十道題

      第三環(huán)節(jié):理論題,每小組兩道(每道題限時三分鐘)

      第四環(huán)節(jié):老師點評

      準備過程:安排四名主持人,六名計時員,購買獎品,宣傳部布置會場,記者團負獎勵辦法:一等獎一名(獎品和獎狀)

      經費預算:購買榮譽證書,獎狀,獎品及水共計

      責拍照報道,自律負責維持紀律

      二等獎兩名(獎品和獎狀)三等獎三名(獎品和獎狀)未進入決賽的班級和觀眾發(fā)小禮物

      99.9元

      第二篇:九江學院第二屆完美簡歷制作大賽策劃書

      “放飛激情,成就夢想”

      ——九江學院第二屆簡歷制作大賽

      一、活動背景

      隨著經濟的高速發(fā)展,社會對高素質人才的需求越來越迫切。許多企業(yè)以面試的方式選拔人才,各色的招聘會層出不窮??墒?,卻有很多人連面試的機會都沒有。這是為什么呢?原因在于,他們遞出去的簡歷。簡歷代表一個人的形象,簡歷是否突出、是否有特色、是否能需吸引他人的眼球,關系到他是否能獲的面試的機會,是否能在眾多人應聘者中鶴立群雞。

      二、意義和目的一份好的簡歷是您身份、學歷的象征;一份成功的簡歷是求職者取得面試資格最有效的護照;一份卓有成效的簡歷是開啟事業(yè)之門的鑰匙。為了幫助廣大學生更好地適應社會,更好的了解自己的不足之處,激發(fā)學生的就業(yè)意識、提高學生們的求職技能及我校學生個人簡歷的整體質量,使廣大畢業(yè)生制作出優(yōu)秀的簡歷并能在求職過程中吸引更多用人單位的視線,讓大家在求職時立于不敗之地,同時,也為社會提供更能適應社會的高素質人才,于是舉辦此次簡歷設計大賽。

      二、活動的組織者

      主辦單位:九江學院校團委

      承辦單位:九江學院大學生就業(yè)制導協(xié)會

      三、活動時間

      2008年10月13日—10月19日 報名

      10月30日 評比并搬獎

      四、活動地點七教三樓報告廳

      五、參與對象九江學院全體學生

      六、稿件要求及注意事項 稿件要求

      1、“封面”:體現(xiàn)出求職者個性及專業(yè)特點。

      2、“撰寫一封求職信”(必須的寫)

      3、“本人基本情況” :包括:姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、民族、學歷、學位、政治面貌、專業(yè)、身高、畢業(yè)時間等等。

      4、“個人履歷”: 主要是個人從高中階段至就業(yè)前所獲得最高學歷階段之間的經歷,前后年月相接。

      5、“本人的學習經歷” :主要列出大學階段的主修、輔修與選修課科目及成績,尤其是要體現(xiàn)與謀求的職位有關的教育科目、專業(yè)知識。

      6、“本人的實踐、工作經歷” :主要突出大學階段所擔任的社團工作、職務,在各種實習中擔當的工作。

      7、“本人的能力、性格評價”:要恰如其分,盡可能使你的專長、興趣、性格與你謀求的職業(yè)特點、要求相吻合。、“求職意向” :簡短清晰,主要表明本人對哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關要求。注意事項:

      評委要以公平、公正、公開的原則對待評分工作,確保作品質量,評選出最佳作品。

      工作人員必須以正確的態(tài)度看待本次大賽,認真負責,責任到人。參賽人員要積極參加,配合。

      上交作品不予以退還,請參賽學生留副本,上交的作品需要打印。

      (考慮有些同學還沒有畢業(yè),相關的事項可以填自己以后畢業(yè)的相關情況)

      七、宣傳方式

      1、網絡宣傳我們會提前一周,借助九江學院論壇、九江學院大學生就業(yè)指導協(xié)會網等網站的力量對活動的具體情況進行宣傳。

      2、、海報宣傳。在學院每棟教學樓、宿舍樓和食堂宣傳欄張貼“ 歷制作大賽”的海報,內容激情活力又不失清新淡雅。

      3、咨詢點宣傳報名期間在一、三食堂設點,由協(xié)會成員對活動詳情進行講解,并登記名單。

      4、協(xié)會成員向自己的老師、朋友、同學宣傳活動

      八、活動流程1、10月30午6:00,協(xié)會成員到報告廳集合布置賽場 2、6:50老師選手和觀眾就位,成員回到自己的崗位。

      3、7:00由主持人宣布比賽開始。第一環(huán)節(jié),指導老師講話。第二環(huán)節(jié),各位老師對作品進行現(xiàn)場點評。第三環(huán)節(jié),互動,老師和學生的雙向交流,可以對簡歷的制作要求進行詢問,也可對大學生就業(yè)形勢等問題進行咨詢。4、8:30由主持人宣布獲獎名單,并有各位評委老師為選手頒發(fā)榮譽證書和獎品。

      5、老師為活動作總結。

      6、主持人宣布活動結束。

      7、送老師,主持人宣布大賽結束。

      九、作品評選

      初評:由中心評選,決出入圍作品,入圍數根據實際作品數量確定; 終評:由聘請的專業(yè)老師對作品進行評選,并將優(yōu)秀作品予以展出 另附:作品評分細則:

      完美簡

      十、獎項設置:

      一等獎一名:頒發(fā)榮譽證書及獎品 二等獎二名:頒發(fā)榮譽證書及獎品 三等獎三名:頒發(fā)榮譽證書及獎品 優(yōu)秀獎若干名:頒發(fā)獎狀

      十一、經費預算

      橫幅一條70元水費(瓶裝)40元 獎品150元 報名表及信紙10元 照片沖洗費10元 總計:280元

      九江學院社團聯(lián)合會大學生就業(yè)指導協(xié)會

      2008年3月19日

      第三篇:第二屆心理劇策劃書樣板

      重慶科技學院機械與動力工程學院

      第二屆心理情景劇

      一、活動背景

      二、活動目的三、參與人員

      四、活動時間

      五、活動地點

      六、活動要求

      活動形式:情景劇

      表演時間:每支隊伍8~12分鐘

      七、活動流程

      八、相關事項

      活動前期:

      活動中期:

      活動后期:

      其他

      九、注意事項

      十、經費預算

      機械與動力工程學院心理部

      第四篇:土木建筑學院心理劇大賽策劃書

      為了能寫出更好的策劃書,下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考:

      08年伊始數十年不遇的冰雪災害就在華夏大地上蔓延,春意正濃,震驚世界的“汶川大地震”又悄悄上演,與此同時藏.獨分子又粉墨登場,但中華兒女,眾志成城,用“愛”化解傷痛,用“愛”筑建不倒的精神長城,人間自有真情在,愛是種子,心是土壤,愛和心交匯到一起就變成了美麗的花,國家也在愛的撫慰下才能和-諧發(fā)展。

      自2003年以來,華東交通大學連續(xù)成功舉辦了五屆心理劇,今年第六屆心理劇即將拉開帷幕,為選拔人才參加第六屆心理劇大賽,特舉行土木建筑學院心理劇大賽。

      一、總體思想:

      1、注重發(fā)揮集體教育功效,鼓勵廣大學生積極參與,參的節(jié)目質量、數量及參與人次比率都將作為此次競賽評價的重要指標。

      2、在本次活動的過程中,要加強領導,指導大學生對心理學專業(yè)知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。

      3、心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結合表演藝術(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論,以豐富大學生的第二課堂活動內容。

      二、組織單位:土木建筑團總支學生會心理素質發(fā)展部

      三、比賽主題

      1、劇本創(chuàng)作:劇本內容要緊緊圍繞主題“愛”進行,注重教育性、趣味性、知識性和藝術性的統(tǒng)一。

      (1)劇本創(chuàng)作指定參考網站:心海導航。

      (2)心理劇劇本篇幅大致為3--5頁,字數在3000字左右,所有劇本均須上交打印稿及電子稿。

      2、心理劇表演:08級每班應不少于一個節(jié)目進行排練、表演、參賽,同時積極鼓勵高年級班級組隊參賽。

      四、活動日程安排:

      1、10月10日通知08各班班長分組并進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作;

      2、10月11日——10月15日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段;

      3、10月16日中午12點半在學生宿舍1403上交校園心理情景劇劇本(打印稿),電子版也要在16日之前發(fā)到電子郵箱(請注明專業(yè)班級)

      4、10月16日——10月23日:校園心理情景劇排練階段;

      5、10月23日——10月24日晚上7點在9棟200進行心理劇初賽。

      6、10月27日晚7點在9棟200舉行心理劇決賽。

      五、活動內容:

      1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。

      2、心理劇表演:班級應不少于一個節(jié)目進行排練、表演,每個劇目表演時間在10—15分鐘;

      3、宣傳活動:各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學院特色。

      六、參賽對象

      以分組得到的班級為單位參加比賽。

      七、設立獎項:

      1、由學院評出班級最佳組織獎2名,分別頒發(fā)榮譽證書;

      2、決賽評出一等獎1名,二等獎2名;三等獎3名,分別頒發(fā)榮譽證書;

      3、比賽中還將評比出最佳海報獎2名;最佳服裝道具獎1名,分別頒發(fā)榮譽證書;

      4、最佳男女演員各一個

      八、備注:

      若各班有不明白之處可咨詢土木建筑團總支學生會心理素質發(fā)展部

      部長電話: 孫濤 ***

      特此通知!

      第五篇:電氣學院第八屆心理劇大賽策劃書

      電氣學院第八屆心理劇大賽策劃書

      一、活動開展

      時間:10月21日——11月21日

      地點:預賽10棟103,決賽待定

      主辦:電氣學院

      承辦:電氣學院團委

      協(xié)辦: 電氣學院學生會宣傳部、辦公室、心促會、組織部、自律部

      二、活動目的及意義

      身心愉悅才是真正的健康,才能創(chuàng)造人際之間的和諧,由此形成一個互相尊重、互相關懷的社會。校園心理劇這一群眾性、創(chuàng)造性、娛樂性的心理健康活動,在今年以“溝通,理解,關愛”為主題,進一步幫助同學們增強心理保障意識,促進大家的心理和諧,從而達到構建和諧校園的目的。

      三、活動流程

      (一)劇本收集階段

      1.10月19日 召集各班班長,說明有關心理劇的準備工作,并通知心理劇劇本的創(chuàng)作問題。

      2.10月19日—10月21日 心理劇劇本創(chuàng)作

      3.10月21日中午 上交心理劇劇本

      4.10月21—22日 心理劇劇本審核

      (二)心理劇劇本排練階段

      1.10月23日—10月31日各班排練及接受主辦單位的監(jiān)督

      2.11月1日,3日 各班組織到比賽場地彩排(三)活動宣傳

      1.10月19日通知各班創(chuàng)作相關主題的海報

      2.10月23日收取海報

      3.10月27日開始在教學路上展示海報

      (四)比賽流程 11月1日、3日晚上

      院心理劇預賽 11月5日晚 院心理劇決賽 11月14日晚上

      校心理劇預賽 11月21日晚上 校心理劇決賽 比賽安排:

      10月28日由各班負責人抽簽決定比賽日期及出場順序

      預賽

      地點:10棟103

      第一場

      11月1日 晚7:00-9:30

      本次比賽由上下半場組成,共有七個班參加,抽簽決定比賽順序,取前三名進入決賽。

      第二場

      11月3日

      本次比賽由上下半場組成,共有七個班參加,抽簽決定比賽順序,取前三名進入決賽。

      流程

      1、主持人開場

      2、介紹評委

      3、比賽正式開始

      4、群眾互動游戲

      5、評委點評

      6、宣布進入決賽名單

      評分規(guī)則

      1、主題25分

      (1)

      主題積極,健康,向上。寓意深刻,反應當代大學,校園及社會上的各種新現(xiàn)象,新風尚;(0-10分)(2)節(jié)目具有創(chuàng)意;(0-10分)(3)原創(chuàng)作品加分;(0-5分)

      2、節(jié)目編排

      30分

      (1)

      節(jié)目編排合理,演出情節(jié)跌宕起伏,矛盾沖突明顯(0-10分)

      (2)

      演出服裝道具,音樂等(0-10分)

      (3)

      比賽時間10-15分鐘,酌情給分(0-5分)

      3、表演技巧

      40分

      (1)演員舉止大方,表演自然(0-10分)

      (2)表情:豐富自然(0-10分)

      (3)語言:簡潔,明了,清晰,標準(0-10分)

      (4)動作:到位得體,舒暢(0-10分)

      4、其它

      5分

      觀眾反應等(5分)

      決賽11月5日

      地點:待定

      本場比賽由預賽中選取的班的心理劇組成,共有六個班參加,抽簽決定比賽順序,并頒發(fā)各項獎項。

      流程

      1、主持人開場

      2、介紹評委

      3、比賽正式開始

      4、嘉賓表演

      5、評委點評

      6、宣布獎項

      評分規(guī)則:

      詳院心理劇預賽評分規(guī)則

      4、心理知識問答

      15分

      (1)選擇題:正確(3分)

      (2)判斷題:正確(3分)

      (3)簡答題:分要點給分(9)

      四、獎項設置

      1、評出最佳組織獎二名,頒發(fā)獎狀

      主要觀測點:(1)劇本、參賽作品、參賽人次比率(2)宣傳:在校園網、日新、廣播站、心海導航發(fā)布新聞數量(3)班級拉拉隊到場人數

      2、總決賽現(xiàn)場評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名:分別頒發(fā)獎狀

      3、評出劇本一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名

      主要觀測點:主題明確,劇情實際,心理問題突出,解決辦法實用

      4、評出最佳男、女主角,頒發(fā)證書。

      五、人員配置

      毛家俊帶領相應干事 負責分數的統(tǒng)計與計算 殷子浩帶領相應干事 負責維護現(xiàn)場秩序 唐導紀帶領相應干事 負責場外秩序和道具管理 張文倉,林偉強 負責通知在準備教室的班級表演

      王鐵成帶領相應干事 負責申請教室以及負責準備教室的秩序 心促會干事 負責請評委及比賽場地的裝飾 周志丹 負責現(xiàn)場音樂的播放 殷子浩 負責比賽的總策劃

      六、活動準備

      1、由中心的副部長組成心理劇大賽組委會,聯(lián)系督促各班排演

      2、與宣傳部合作組織宣傳工作

      3、與志協(xié)和自律部合作維持現(xiàn)場秩序

      4、與文藝部聯(lián)系表演人員及主持人的選取

      5、獎品的購買和海報的張貼

      七、注意事項

      背景音樂應提前一小時上交至工作人員負責編號 燈光由各班自行派人負責

      八、活動負責人及參與者 活動負責人:電氣學院心促會 參與者:電氣10級各班 組織者:華東交大心聯(lián)會

      九、經費預算

      1、計分及獎品本

      15元

      2、裝飾所用氣球

      42元

      3、硬紙板

      5元

      4、雙面膠

      2元

      5、透明膠

      3元 合計:

      67元

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