第一篇：高級(jí)中學(xué)第二屆校園心理劇大賽主持詞

高級(jí)中學(xué)第二屆校園心理劇大賽主持詞

高級(jí)中學(xué)第二屆校園心理劇大賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，歡迎你的到來！親愛的老師們、同學(xué)們，大家上午好！我是分管xx高級(jí)中學(xué)德育工作的副校長程xx。

百味人生，用心演繹，感悟生活，體味快樂。五月的春風(fēng)吹綠了大地，也吹響了校園心理劇大賽的號(hào)角。我校校園心理劇大賽初創(chuàng)于2015年，今年是第二屆。心理劇以其平實(shí)動(dòng)人的演出，還原生活的真諦，受到了廣大師生的歡迎，已成為我校開展心理健康教育的優(yōu)良載體。本次大賽以“給心靈一片晴空”為主題，用同學(xué)們切身感受到的喜怒哀樂來講述高中生活的豐富多彩，用一顆平凡的心去感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望你們的表演，能給這難忘的高中生活更添風(fēng)韻。舞臺(tái)雖小，但好戲不少，相信定會(huì)讓大家流連忘返！

但首先請xx高級(jí)中學(xué)黨總支書記艾爾肯.蘇里坦同志介紹今天的來賓。有請艾書記！

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現(xiàn)在請xx縣教科局黨組成員，xx高級(jí)中學(xué)校長姜發(fā)軍同志為本屆大賽致歡迎詞。有請蔣校長！

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現(xiàn)在我宣布，xx高級(jí)中學(xué)第二屆校園心理劇大賽現(xiàn)在開始！有請主持人閃亮登場！

第二篇：心理劇大賽主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的老師們，同學(xué)們

合：大家晚上好

男：演繹青春，為理想搭建騰飛的舞臺(tái)

女：演繹青春，為夢想帶來綻放的未來

女：歡迎大家來到長安大學(xué)第五屆心理劇大賽決賽的現(xiàn)場 男：我是主持人錢龍

女：我是主持人蘇慧娟

男：首先，請?jiān)试S我介紹蒞臨此次決賽的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是

男：同時(shí)到場的還有

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：下面有請老師致辭

男：感謝，本次心理劇大賽是由長安大學(xué)心理健康教育與咨詢中心主辦，校彩虹心理協(xié)會(huì)承辦的，旨在通過心理劇的形式，給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)豐富情感和真實(shí)心理的平臺(tái)，從而提高同學(xué)們自我感知的意識(shí)和能力

女：沒錯(cuò)，今天的各位選手將以心理劇為載體，用生活中樸實(shí)無華的小事講述大學(xué)生活的豐富多彩，展示他們的心路歷程

男：經(jīng)過初賽和復(fù)賽的激烈角逐，共有六支參賽隊(duì)伍突破重圍，成功

晉級(jí)到今晚的決賽

女：下面請?jiān)试S我為大家宣讀此次決賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

男：話不多說，讓我們趕快開始今晚的決賽，首先有請經(jīng)管學(xué)院帶來

她們的劇目《致親愛的我們》。

女：有請

女：進(jìn)入大學(xué)也快一年了，你有什么改變嗎？

男：現(xiàn)在的我，比起一年前，成長了，也長殘了

女：長殘也算不上，那是什么讓你成長了呢？

男：下面這個(gè)劇，和我的成長很像呢

女：哦，那我得好好看看

男：讓我們有請信息學(xué)院的同學(xué)帶來他們的故事《大學(xué)成長》。

《青春映畫》。

女：你知道嗎，從小到大，我有過很多的夢想，當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)

生，當(dāng)一個(gè)遨游太空的宇航員，當(dāng)一個(gè)教書育人的老師…

男：你這么多夢想，現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了嗎？

女：沒有，現(xiàn)在長大了，夢想也隨著變來變?nèi)?，好多夢想，我早都?/p>

棄了

男：是啊，在我們追夢的過程中，難免會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而失去原來的方向，但是只要我們不忘初衷，銘記最初的夢想，夢想一定會(huì)在未來

綻放耀眼的光芒。下面就讓我們看看建工學(xué)院同學(xué)他們的劇目《夢

想》。

女：有請

女：錢龍，我想你一定看過《大話西游》這部電影吧

男：星爺?shù)慕?jīng)典，怎么可能沒看過呢？曾經(jīng)有一份真摯的愛情…

女：打住，你那都已經(jīng)過時(shí)了，還是看看信息學(xué)院的同學(xué)為我們帶來

不一樣的《大話西游》的。

男： 有請

《成長丶頓悟》。

男：感謝各位選手的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲請上我們各

參賽隊(duì)伍的選手們

女：有請

男：在這一幕幕的情景中，我真是被這精彩的演繹感動(dòng)了

女：哦，那你來說說，精彩在什么地方？

男: 這種專業(yè)的工作還是交給我們專家來吧，讓我們有請從心理學(xué)的角度作一點(diǎn)評(píng)

女：有請

男：感謝的精彩點(diǎn)評(píng)，下面讓我們有請對選手們的表演作一點(diǎn)評(píng)

女：有請

男：感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)

女：大家可以看到，在我手上就是剛剛計(jì)算出的比賽結(jié)果，接下來就是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

獲得第五屆心理劇決賽三等獎(jiǎng)的是

有請老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)

獲得第五屆心理劇決賽二等獎(jiǎng)的是

有請老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)

獲得第五屆心理劇決賽一等獎(jiǎng)的是

有請老師為他們頒獎(jiǎng)

男：接下來，頒發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得最佳男演員獎(jiǎng)的是

獲得最佳女演員獎(jiǎng)的是

獲得最佳編劇獎(jiǎng)的是

獲得最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的是

有請老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)

此外，獲得2013-2014優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站，有請各負(fù)責(zé)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們

男：青春散場，我們等待下一場開幕

女：等待我們，在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心中的夢想 男：等待我們，在前面的故事里，就著星光，回憶著生命中最美好的情誼

女：讓我們記住今天這美好的夜晚，記住今晚活躍在舞臺(tái)上那些身影 女：下面，我宣布，長安大學(xué)第五屆心理劇大賽

合：圓滿結(jié)束

男：請領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓上臺(tái)與選手們合影留念

感謝各位的到場，祝各位晚安

女：再見

第三篇：心理劇大賽主持詞

心理劇大賽主持詞

開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 親愛的老師，同學(xué)們 大家，晚上好！

在這青春與夢想構(gòu)成的舞臺(tái)上，我們相聚在“第一屆心理劇大賽”的現(xiàn)場，共同演繹燦爛而美好的夢。

心靈似一曲優(yōu)美的旋律，舞動(dòng)著花季年華。心靈似一個(gè)美妙的音符，跳動(dòng)著百態(tài)人生。

心理劇，他不像歌舞那樣飄渺幻美，也不像傳統(tǒng)戲劇有著很高的欣賞門檻。

在這個(gè)舞臺(tái)上，總是上演著激動(dòng)人心或者催人淚下的各種故事，真實(shí)、細(xì)致，那樣輕易地激起人們沉寂已久的情感。青春的我們，總要秀出自己的風(fēng)采，秀出自己的浪漫。

為豐富同學(xué)們的課余文化生活，為我們當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我們特此舉辦“心理劇大賽”，藥劑四期隊(duì)的各班同學(xué)們都為本次比賽進(jìn)行了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。

相信今天，他們都會(huì)有很好的表現(xiàn)。相信在這個(gè)舞臺(tái)上，在這短短的時(shí)間里，他們的精彩表演一定會(huì)給大家?guī)硪粓鲼吟咽⒀纭?/p>

首先，向大家介紹光臨本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。他們分別是?? 讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。

現(xiàn)在我宣布“心理劇大賽”正式開始。本次比賽的結(jié)果將由在場的五位嘉賓，評(píng)分得出。

串詞見下

1.升入大學(xué)的我們，擺脫了高中課業(yè)的緊張，擺脫了家長老師的嘮叨，擺脫了永無止境的題海，現(xiàn)在我們更多的是擁有了自己安排的時(shí)間，當(dāng)部分男生沉迷在網(wǎng)游的同時(shí)，有一部分女生卻在爭分奪秒的網(wǎng)購進(jìn)行時(shí)，請欣賞七班為我們帶來的《網(wǎng)購狂》

2.有人說沒有愛情的大學(xué)是不完整的，生命是有界的，傳說愛是無解的。但我會(huì)用“諾”必達(dá)法則，一直解下去，直到求出特解。當(dāng)t為某一值時(shí)，你的回眸就是你幸福的特征方程，無論怎么解，你都將得出兩相等實(shí)根 ——你和我。一個(gè)回眸也許就是一種緣分，那么一個(gè)轉(zhuǎn)身又將會(huì)有怎樣動(dòng)人的故事呢？請欣賞十班同學(xué)為我們帶來的《》

3.大學(xué)四年中，相處最多的是的室友，有困難挺身而出相助的是室友，這濃濃的室友情會(huì)是你一生的牽掛。一個(gè)寢室就是一個(gè)家，我們每天寢室都會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，也許有開心，也許有沉默，也許有爭吵，但只有溫馨才是這個(gè)地方應(yīng)有的長久不變的旋律。下面請欣賞八班同學(xué)帶來《》 4..我們身邊常常會(huì)有這樣一群人，他們沉默寡言，缺少自信；他們寧愿沉浸在一個(gè)人的世界里，也不希望身在嘈雜的人群中；他們擔(dān)心自己會(huì)被人嘲笑??可是他們善良，單純，質(zhì)樸，在他們的內(nèi)心深處，有一種熱情，需要一道光芒去照亮他們、溫暖他們，讓他們綻放自我的風(fēng)采，融入到溫暖的朋友中間。請欣賞六班同學(xué)為我們帶來的《》

5.我們從小就知道“今日事，今日畢”，然而時(shí)至今日，多少人能真正做到呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)百分之二十的人認(rèn)為自己是長期拖拉的人，對他們來說拖拉是一種生活方式，他們總是不拖到到最后時(shí)刻，誓不罷休，那么，在座的你們，中槍了沒??？這不，九班將為我們演繹一段《拖延癥》 結(jié)束語：

心理劇，更像是一桌菜，有著說不盡，道不明的酸甜苦辣，有快樂，更有煩惱??催人淚下的場景，言真意切的感情，總是能輕易觸動(dòng)心底的那份溫情。在這一幕幕的情景中，不知道臺(tái)下的你是否被這精彩的演繹所感動(dòng)？

當(dāng)我們陶醉在演員們的真情演繹，為劇中的情節(jié)歡笑或者悲傷的時(shí)候，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給每一個(gè)辛苦努力的演員和那些幕后默默付出的心理委員及同學(xué)們，感謝他們的精彩演出。

下面我將宣布本次比賽結(jié)果。。。三等獎(jiǎng)是。。二等獎(jiǎng)是。。一等獎(jiǎng)是。。今夜，我們相聚在這里，感受心靈的呼喚。今夜，我們相聚在這里，體味人格的魅力。

這里有最寶貴的兄弟之情，姐妹之誼，更有著我們在一起生活和奮斗的身影。

今天的晚會(huì)到這里就接近尾聲了，再次感謝所有老師和同學(xué)們的到場。

感謝所有演員和幕后工作同學(xué)的辛勤練演和付出。現(xiàn)在，我宣布心理劇大賽到此圓滿結(jié)束。

祝大家有個(gè)美好的夜晚，愿大家從中受益，攜手共創(chuàng)美好的明天。讓心理劇的旗幟在美麗的校園中，在生命的海洋上，永遠(yuǎn)高高的飄揚(yáng)！同學(xué)們，我們來年見。再見！

第四篇：校園心理劇大賽策劃

校園心理劇大賽策劃

一具體工作安排

（一）、大賽場地安排（由xxx負(fù)責(zé)）（1）在xxxx大禮堂舉行。

（2）大賽xxx月xx日下午1:00準(zhǔn)時(shí)舉行。

（3）舞臺(tái)布置與器樂安裝12:30之前必須完成，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

二晚會(huì)節(jié)目安排

1主持人宣布比賽開始，介紹參賽團(tuán)隊(duì)； 2由哲學(xué)系的某位書記上來講話；

3各團(tuán)隊(duì)開始比賽，評(píng)委當(dāng)場給分，無需點(diǎn)評(píng)，每五組由主持人報(bào)一次成績；

4在所有團(tuán)隊(duì)比賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)名次的空當(dāng)，可有人唱一首有關(guān)主題的歌，在宣布名次，舉行頒獎(jiǎng)； 5比賽結(jié)束，鳴謝各單位。三清理工作安排

本次活動(dòng)的清理工作由后勤組與機(jī)械組共同合作完成。負(fù)責(zé)晚會(huì)所有器材的安置，舞臺(tái)的拆遷。和會(huì)場垃圾的清理。

1、器材一定要從哪里拿就放回哪里，并做好登記。

2、舞臺(tái)拆遷可回收的物品要進(jìn)行歸類。四注意事項(xiàng)

1無論大小，所有責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，專人負(fù)責(zé)專事；

2節(jié)目單提前發(fā)放到各單位手中，讓他們提前到后臺(tái)做好準(zhǔn)備； 3安排機(jī)動(dòng)人員，隨時(shí)處理緊急情況。

我只想到這么多了!

第五篇：校園心理劇大賽策劃書

校園心理劇大賽策劃書

目錄

前言.........................................................................................................1

一、活動(dòng)概況.........................................................................................2

（一）活動(dòng)背景..............................................................................2

（二）活動(dòng)目的..............................................................................2

（三）活動(dòng)對象..............................................................................2

（四）活動(dòng)時(shí)間..............................................................................3

（五）活動(dòng)地點(diǎn)..............................................................................3

（六）主辦單位..............................................................................3

（七）承辦單位..............................................................................3

二、活動(dòng)流程.........................................................................................3

（一）前期準(zhǔn)備工作......................................................................3

（二）宣傳方式..............................................................................3

（三）活動(dòng)開始前工作準(zhǔn)備..........................................................4

（四）工作人員的組織配置..........................................................4

（五）活動(dòng)時(shí)間流程......................................................................4

（六）活動(dòng)結(jié)束后工作安排..........................................................4

三、活動(dòng)資金預(yù)算.................................................................................4

四、活動(dòng)中注意的問題及細(xì)節(jié)..............................................................4

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者..............................................................5

六、應(yīng)急方案.........................................................................................5

心理劇大賽

七、活動(dòng)可行性分析..............................................................................7

八、附錄...............................................................................................7

（一）比賽規(guī)則.............................................錯(cuò)誤！未定義書簽。

（二）觀眾互動(dòng)規(guī)則.....................................錯(cuò)誤！未定義書簽。

（三）場地方位圖.........................................錯(cuò)誤！未定義書簽。

前言

校園心理劇就是把學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以通過心里話訴說、對話、情境表演等方式由學(xué)生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化，引起學(xué)生的共鳴，提高學(xué)生心理自助與互助能力，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟的目的。同時(shí)，心理情景劇也通過團(tuán)體成員扮演日常生活問題情境中的角色，分享交流心理情緒，鍛煉人際交往的能力。大學(xué)生表演心理情景劇，可切實(shí)融入角色，使演員和觀眾都親身體驗(yàn)到心理情緒對自身行為發(fā)展的作用，并引出各方觀點(diǎn)，增進(jìn)交流理解，從而增強(qiáng)大家對于心理知識(shí)的了解，提高心理素

心理劇大賽

一、活動(dòng)概況

（一）活動(dòng)背景

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，青年心理問題日益嚴(yán)重，尤其大學(xué)生因承受越來越大的壓力往往產(chǎn)生更多的心理問題，所常見的就業(yè)和學(xué)習(xí)壓力、理想與現(xiàn)實(shí)差距、社會(huì)的適應(yīng)性等現(xiàn)象而產(chǎn)生的自卑、攀比、情感困惑、價(jià)值觀迷失等。近些年來在我國高校廣泛開展校園心理劇活動(dòng)，在大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理治療方面能夠發(fā)揮獨(dú)特推動(dòng)和輔助作用，是高校開展大學(xué)生心理健康教育的一種有效的教育輔導(dǎo)方式。

（二）活動(dòng)目的

開展校園心理劇活動(dòng)是為了讓更多的大學(xué)生了解和面對日常生活中的一些心理問題，通過夸張的藝術(shù)表現(xiàn)形式，用自己的語言達(dá)到思想上的碰撞、心理上共鳴，而起到較好的心理輔導(dǎo)作用的一個(gè)過程。通過排練和比賽的過程也可以很大程度上提高參與者的團(tuán)隊(duì)凝聚力、非語言溝通能力和角色扮演能力。

（三）活動(dòng)對象 xxxx

心理劇大賽

（四）活動(dòng)時(shí)間 初賽時(shí)間: 決賽時(shí)間：

（五）活動(dòng)地點(diǎn) 初賽地點(diǎn)； 決賽地點(diǎn)：

（六）主辦單位

（七）承辦單位

二、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備工作

（二）宣傳方式 1.在飯?zhí)们袄瓩M幅

2.在各路段貼路標(biāo)、樹標(biāo)

3.在各宿舍樓下貼海報(bào)

4.在校園論壇、協(xié)會(huì)微博上宣傳

5.協(xié)會(huì)成員向同學(xué)朋友宣傳介紹

心理劇大賽

6.在校內(nèi)擺攤

（三）活動(dòng)開始前工作準(zhǔn)備

1.初賽和決賽工作安排

（四）工作人員的組織配置

（五）活動(dòng)時(shí)間流程

（六）活動(dòng)結(jié)束后工作安排

三、活動(dòng)資金預(yù)算

四、活動(dòng)中注意的問題及細(xì)節(jié)

1.借用課室時(shí)要清楚那里的設(shè)備情況，與相關(guān)人員進(jìn)行溝通交流。2.要提前安排好工作人員的人數(shù)和相關(guān)工作。3.提前通知每位工作人員當(dāng)天的工作，讓其有所準(zhǔn)備。4.活動(dòng)前必須做好宣傳工作，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出邀請。5.活動(dòng)開始前須先做好各種準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng)。6.每個(gè)工作人員需對活動(dòng)流程熟悉。7.協(xié)會(huì)各部門要溝通緊密，互相幫忙。

心理劇大賽

8.如果發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決，與相關(guān)人員聯(lián)系。9.工作人員在活動(dòng)中需佩戴好工作證。

10.工作人員要提前到達(dá)自己的崗位，而且不能輕易走開。11.每位工作人員都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的工作。

12.如果發(fā)生緊急情況，工作人員需維持好秩序，不能自亂陣腳，需進(jìn)行討論，理性解決問題。

13.注意要在一段時(shí)間內(nèi)與外援進(jìn)行聯(lián)系提醒確認(rèn)，確?；顒?dòng)的正常進(jìn)行。

14.活動(dòng)過程中工作人員需保持一定的笑容，熱情大方對待來賓。15.若發(fā)現(xiàn)有需要幫助者，要盡全力幫助他人。

16.注意時(shí)刻提醒主持人每個(gè)環(huán)節(jié)的剩余時(shí)間，讓其控制好時(shí)間。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

六、應(yīng)急方案

（一）嘉賓人數(shù)少 1.提前確認(rèn)可到嘉賓人數(shù)；

2.可對各院其他輔導(dǎo)員或部門老師發(fā)出邀請； 3.告知會(huì)長和指導(dǎo)老師，得到指示。

（二）現(xiàn)場設(shè)備出現(xiàn)問題

1.自行攜帶兩臺(tái)電腦，備份比賽所需音頻等資料； 2.提前聯(lián)系外源或了解協(xié)會(huì)的電腦能手，做好預(yù)防準(zhǔn)備；

3.提前檢查現(xiàn)象音響設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)通知專業(yè)人士進(jìn)行維修。

心理劇大賽

（三）廣播臺(tái)主持人缺席

1.組織策劃部在活動(dòng)前兩天要詢問對方情況，確保沒有問題； 2.編輯部提前做好主持人發(fā)言文稿；

3.秘書部先篩選兩名后備主持人，后備主持人應(yīng)提前做好準(zhǔn)備； 4.若遇到意外，主持人要大方得體上臺(tái)替補(bǔ)。

（四）表演嘉賓缺席

1.組織策劃部在活動(dòng)前兩天要詢問對方情況，確保沒有問題； 2.事先聯(lián)系其它協(xié)會(huì)，做好預(yù)防工作；

3.若發(fā)生意外，先推遲表演時(shí)間，然后及時(shí)準(zhǔn)備后備表演。

（五）初賽時(shí)間不足

1.賽前向每隊(duì)提醒表演時(shí)間控制在15分鐘內(nèi)；

2.如果發(fā)生比預(yù)定時(shí)間早完成，要繼續(xù)接下來流程，不要停止； 3.縮短休息時(shí)間，甚至取消這一流程；

4.如果參與比賽隊(duì)伍少于24隊(duì)，可適當(dāng)推遲1至2隊(duì)的比賽（根據(jù)具體安排調(diào)整）；

5．可適當(dāng)延長5：00后的時(shí)間，但注意要解決裁判的晚飯問題。

（六）決賽時(shí)間不足

1.主持人減少過多華麗的語言描述；

心理劇大賽

2.跟緊每個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)行； 3.適當(dāng)減少與觀眾互動(dòng)的時(shí)間。

（七）決賽時(shí)間過多剩余 1.加長與觀眾互動(dòng)時(shí)間；

2.比賽評(píng)分結(jié)束后邀請裁判員代表講述感想，點(diǎn)評(píng)比賽； 3.邀請獲獎(jiǎng)隊(duì)伍談?wù)摫荣惛醒裕?4.邀請現(xiàn)場觀眾談?wù)搶Ρ荣惖目捶ā?/p>

七、活動(dòng)可行性分析

可行性分析

通過本次的心理劇大賽活動(dòng)，可以普及大學(xué)生的心理知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生走向心理健康的路線。作為符合相關(guān)主題的心理協(xié)會(huì)，本次心理劇大賽的舉辦也提高了社團(tuán)在校的知名度和影響力。贊助商家在活動(dòng)中進(jìn)行廣告宣傳，吸引更多的學(xué)生顧客。

八、附錄