第一篇：保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園

讓我用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)環(huán)境，同學(xué)們?yōu)榱诵@的綠色。增強(qiáng)我綠色意識(shí)，為珍惜綠色、維護(hù)環(huán)境，發(fā)明綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！讓我一起維護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園！共建綠色家園 維護(hù)碧水藍(lán)天。

萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，每當(dāng)春回大地。那似剪刀的二月春風(fēng)，剪出 千里鶯啼綠映紅 剪出 萬(wàn)條垂下綠絲絳 剪出 汀沙云樹晚蒼蒼 剪出 百般紅紫斗芳菲 和煦的春風(fēng)中，那綠茸茸的小草整整齊齊煥發(fā)出勃勃生機(jī)；那一顆顆小樹苗 ’ 吐出嫩綠的新芽；那萬(wàn)紫千紅的花卉，爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美麗的景色??！生活在這樣的環(huán)境中是多么愜意呀！可是總有許多人浪費(fèi)資源，破壞了環(huán)境，雖然是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì)使我生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅，難道我不應(yīng)該自我反省嗎？

珍惜每一滴水

也是人類巨大的財(cái)富。嚴(yán)重缺水已經(jīng)成為危害人類的四大危機(jī)之一。僅是國(guó)就已有 110 多個(gè)城市面臨著嚴(yán)重缺水的問(wèn)題。知道嗎？現(xiàn)在已有四分之一的水不適合魚類生長(zhǎng)，生命之河是無(wú)限的但水資源是無(wú)限的水是珍貴的自然資源。有 99 5% 水不能直接飲用，這是多么可怕??！人民生活水平提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著人口的增長(zhǎng)。水資源耗量巨增，而可用水在日益減少，這中間，約有 10 億人喝不到清潔的水，那么，造成水污染的原因到底是什么呢？這主要是工業(yè)排放的污水、二氧化硫體、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥和城市污水。

那么，同學(xué)們?nèi)绻疫€不珍惜水資源。最后一滴水將是眼淚，為了自己，為了他人，請(qǐng)珍惜每一滴水吧！

節(jié)約用電

將無(wú)法工作，沒有電。無(wú)法學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法生活。節(jié)約用電，就是讓伸手不見五指的黑暗遠(yuǎn)離我節(jié)約用電，就是讓我生活有了保證；節(jié)約用電，就是為我前進(jìn)的道路上點(diǎn)燃一盞燈；節(jié)約用電，就是讓整個(gè)世界充滿光明！建設(shè)環(huán)保綠色家園 創(chuàng)建環(huán)保模范鄉(xiāng)村。拯救地球就是拯救未來(lái)。許許多多的勞動(dòng)人民用他汗水和心血為人類創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。善待地球就是善待自己。

有一些人卻恰恰相反。隨地吐痰，然而。亂倒垃圾雜物，墻上亂寫亂畫，塑像上亂涂亂抹，隨地亂丟亂扔，隨意毀壞花草樹木，任意踐踏草坪，采摘花朵。不文明行為使原本美好的環(huán)境遭到破壞。同學(xué)們 21 世紀(jì)的主人，應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。

第二篇：保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園[范文]

保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園

維護(hù)碧水藍(lán)天。

萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，每當(dāng)春回大地。那似剪刀的二月春風(fēng)，剪出千里鶯啼綠映紅剪出萬(wàn)條垂下綠絲絳剪出汀沙云樹晚蒼蒼剪出百般紅紫斗芳菲和煦的春風(fēng)中，那綠茸茸的小草整整齊齊煥發(fā)出勃勃生機(jī)；那一顆顆小樹苗’吐出嫩綠的新芽；那萬(wàn)紫千紅的花卉，爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美麗的景色??！生活在這樣的環(huán)境中是多么愜意呀！可是總有許多人浪費(fèi)資源，破壞了環(huán)境，雖然是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì)使我生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅，難道我不應(yīng)該自我反省嗎？

珍惜每一滴水

也是人類巨大的財(cái)富。嚴(yán)重缺水已經(jīng)成為危害人類的四大危機(jī)之一。僅是國(guó)就已有110多個(gè)城市面臨著嚴(yán)重缺水的問(wèn)題。知道嗎？現(xiàn)在已有四分之一的水不適合魚類生長(zhǎng)，生命之河是無(wú)限的但水資源是無(wú)限的水是珍貴的自然資源。有995%水不能直接飲用，這是多么可怕啊！

人民生活水平提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著人口的增長(zhǎng)。水資源耗量巨增，而可用水在日益減少，這中間，約有10億人喝不到清潔的水，那么，造成水污染的原因到底是什么呢？這主要是工業(yè)排放的污水、二氧化硫體、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥和城市污水。

那么，同學(xué)們?nèi)绻疫€不珍惜水資源。最后一滴水將是眼淚，為了自己，為了他人，請(qǐng)珍惜每一滴水吧！

節(jié)約用電

將無(wú)法工作，沒有電。無(wú)法學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法生活。節(jié)約用電，就是讓伸手不見五指的黑暗遠(yuǎn)離我節(jié)約用電，就是讓我生活有了保證；節(jié)約用電，就是為我前進(jìn)的道路上點(diǎn)燃一盞燈；節(jié)約用電，就是讓整個(gè)世界充滿光明！

建設(shè)環(huán)保綠色家園創(chuàng)建環(huán)保模范鄉(xiāng)村。

拯救地球就是拯救未來(lái)。許許多多的勞動(dòng)人民用他汗水和心血為人類創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。善待地球就是善待自己。

有一些人卻恰恰相反。隨地吐痰，然而。亂倒垃圾雜物，墻上亂寫亂畫，塑像上亂涂亂抹，隨地亂丟亂扔，隨意毀壞花草樹木，任意踐踏草坪，采摘花朵。不文明行為使原本美好的環(huán)境遭到破壞。同學(xué)們21世紀(jì)的主人，應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起 江都洋浦中學(xué)初一:包新宇

第三篇：《共建綠色家園,維護(hù)碧水藍(lán)天,珍惜每一滴水》讀后感

《共建綠色家園，維護(hù)碧水藍(lán)天，珍惜每一滴水》讀后感保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園是我們共同的責(zé)任。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)這美麗的家園。我們要增強(qiáng)綠色意識(shí)，為大自然增添一分色彩！

當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)侯，當(dāng)春回大地的時(shí)侯。那尾巴似剪刀的燕子，剪出“千里啼綠瑩紅”剪出“萬(wàn)條垂下綠絲條”剪出“汀沙云樹晚蒼蒼”剪出“百般紅紫斗芬芳”。只要我們維護(hù)碧水藍(lán)天，就能共建綠色家園。

水并不是取之不竭，用之不盡的。水是人類巨大的財(cái)富。嚴(yán)重缺水已經(jīng)成為危害人類的四大危機(jī)之一。僅是110多個(gè)城市面臨著嚴(yán)重缺水的問(wèn)題知道嗎？那么，造成10億人喝不到清潔的水，同學(xué)們?nèi)绻覀冞€不珍惜水資源。最后一滴水將是淚水，為了自己，為了他人，請(qǐng)保護(hù)資源。

三年級(jí):2293299880

第四篇：保護(hù)碧水藍(lán)天,共創(chuàng)美好家園演講稿

為了碧水藍(lán)天美好家園

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。今天我要演講的題目是《為了碧水藍(lán)天美好家園》。昨天我走過(guò)一橋，瞬間被龍江河干枯的河床震驚到。我想是什么原因使得往日碧水清澈的龍江河變得如此猙獰。我的同伴們說(shuō)我傻，說(shuō)現(xiàn)在是枯水期不知道么。我知道是枯水期，可去年的枯水期就沒今年的殘暴，前年的枯水期也沒有去年的殘暴。龍江的水變少了，這是為什么。

《敕勒歌》里面這樣寫“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊?！遍]上眼睛，想象詩(shī)歌里的意境，藍(lán)天白云，還有青綠的大草原…好美的景象！在當(dāng)今，這樣的的景象還有多少？！作為一名化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深知生態(tài)環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖纳媸嵌嗝吹闹匾｝埥?，原本是碧水湍急的一條河流，而在2012年，卻被貼上了重金屬嚴(yán)重超標(biāo)污染的標(biāo)簽。不知從什么時(shí)候開始，龍江河周邊多了很多化工廠，未經(jīng)處理的排放物就這樣肆意的流入龍江，河邊的樹木也開始變得岌岌可危。清晨，河邊本是阿姨大媽們的天下，她們?cè)谀抢锵匆路?，在那里唱山歌?？山裉欤舆呥@樣的阿姨大媽還有幾位？！我們提倡環(huán)保，而有些人卻只說(shuō)不做，甚至被自身利益沖昏了頭腦。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，2000萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使得地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。

老師同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代！

我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策，所以我們應(yīng)當(dāng)把保護(hù)環(huán)境行動(dòng)變成為自覺行動(dòng)。老師同學(xué)們，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧！那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。擁抱碧水藍(lán)天，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，認(rèn)識(shí)到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開拓一個(gè)美好的世界。老師同學(xué)們，讓我們一起每天都自覺行動(dòng)吧。不為什么，只為碧水藍(lán)天美好家園。

第五篇：保護(hù)校園環(huán)境 共建綠色家園

保護(hù)校園環(huán)境

共建綠色家園

近期，浮來(lái)山鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)莒縣環(huán)境綜合整治辦公室印發(fā)的《春節(jié)期間集中開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色家園”的主題活動(dòng)，集中開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，經(jīng)過(guò)近階段的治理，已初見成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，學(xué)校制定整治方案，明確管理目標(biāo)，成立環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組，并且明確責(zé)任分工，切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳、檢查等各項(xiàng)職責(zé)。

二、廣泛宣傳，抓好結(jié)合。學(xué)校把宣傳教育貫穿于綜合整治工作的始終，利用校園網(wǎng)、校園廣播等形式，將綜合治理的意義，工作中的典型報(bào)道宣傳出去，為環(huán)境綜合治理工作的開展創(chuàng)造了一個(gè)良好的輿論氛圍。

三、突出重點(diǎn)，全面開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。結(jié)合校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，組織師生對(duì)校園以及周邊環(huán)境進(jìn)行了集中清理，使校園環(huán)境煥然一新，確保學(xué)生有一個(gè)清新怡然的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

四、強(qiáng)化措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作全面開展。倡導(dǎo)廣大師生從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為推進(jìn)整潔和諧校園的創(chuàng)建起到積極的推進(jìn)作用。

通過(guò)近階段的共同努力，學(xué)校人文環(huán)境得以明顯提升，師生學(xué)習(xí)環(huán)境更加清新宜人。（許偉明 張曉廣）