第一篇：暑期社會實踐演講稿

暑期社會實踐演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家下午好！我是國計1006班的江玉，今天我要給大家展示我的暑期社會實踐成果。今年暑假我參加了兩個社會實踐，第一個是藍(lán)粉筆計劃，有徐志強(qiáng)領(lǐng)隊去新鄉(xiāng)獲嘉縣徐營鎮(zhèn)小學(xué)支教，在此我就不多說了。第二個就是去舞蹈培訓(xùn)。我去的地點是洛陽市新安縣煤礦。

我在這里要接受為期二十八天的舞蹈培訓(xùn)，訓(xùn)練完之后要跟隨團(tuán)隊演出。在這里的待遇還可以，每天五十元的勞務(wù)費(fèi)。

剛來這里的時候人生地不熟，拿著在學(xué)校咱的二百元錢一個人來到了這里，因為所帶的錢特別少，所以我每天都省吃儉用，能省一點兒就省一點兒。

因為報名的人數(shù)很多，所以必須從五十八個人中間撒掉四十六個，因為我們總共的人數(shù)要是十二個，男女都是六個。三天的淘汰時間。在這三天中間，說實話我沒有睡一天安穩(wěn)覺，一方面是因為教練要求隊員必須要有舞動基礎(chǔ)，但是我沒有。第二個就是家離得要近，而我又是大老遠(yuǎn)來到這里的。兩樣都不沾。所以我心理壓力特別大。在那三天里我體力消耗特別大，每天早上鬧鐘一響我就準(zhǔn)時起床，五點，開始我的早操之行。壓腿，彈跳，下腰，跑步，蛙跳。。第三天到了，我們每個人都站得很整齊，排成了六隊，一輪一輪的往下淘汰，嚇得我手心直冒汗，等到我表演完我的基本功之后，老師拍手說好。說你的功底其實比這個好，只是現(xiàn)在緊張是嗎？這么準(zhǔn)?。?/p>

淘汰賽之后只剩下六個男生六個女生，因為動作的不同，所以我們男女分開來交，今年暑假我們學(xué)的是芭蕾舞和爵士，剛開始的幾天我都有點兒吃不消，在熱身的時候頻頻受傷，芭蕾舞要求隊員們有良好的身體協(xié)調(diào)能力，而我呢，東倒西歪的。老是站不穩(wěn)，頻頻摔倒。在經(jīng)過了十天的動作學(xué)習(xí)之后，我掌握了基本要領(lǐng)，我知道跳芭蕾舞的時候有很多我還要學(xué)。例如：Battement tendu

半蹲，大蹲，小踢腿，用腿花圈，小彈腿，大踢腿等等。在把桿上，大家都會注意站立姿態(tài)。收腹收胃。其實在平時生活中也需要這樣，無論是站立還是行走。還有站立的姿態(tài)從上到下：脖子伸長，肩膀打開，挺胸，收腹，立腰，自然呼吸。感覺人往高里長。經(jīng)常練習(xí)整個人的體態(tài)會逐漸變的勻稱。站一位的時候，由于小腿的肉肉會頂?shù)暮軈柡Γ茈y讓腳跟靠到一起。

雖然只有短短的二十八天，但是我卻從中嘗到了在學(xué)校嘗不到的甜。我們十二 個人相處得非常融洽，互相幫助。我們在一塊兒一起流汗，一起流淚，一起奮 斗。我們每天早上都早早的來到練功房，換上舞蹈服和舞蹈鞋，開始準(zhǔn)備一天 的行程。雖然在其中苦大于甜，但是我依然笑對所有的困難。因為我相信這些 困難都是短暫的。

因為我?guī)У臇|西特別的少，只有簡單的洗漱用品和兩身舞蹈服，在生活中他們 幫了我很多很多。練習(xí)中我們互相勉勵，生活中我們互相幫助，這些都還不足夠。

在這期間我也想家，我也想舒舒服服的躺在自己的小床上，想住在象牙塔中一 樣，可以不為了打拼這個社會而煩惱。但是這一切在此時此刻顯得非常的奢侈。而 我此時的幸福就是躺在那一個租來的小房子中這一切我都非常的滿足。因為我感到 這一天沒有虛度，而是非常的充實。

因為我是自己一個人來的，舉目無親，所以來到這里自 己的事情全部是自己來做，我并不是一個女強(qiáng)人，我也有軟 弱無力的時候。我們的舞蹈強(qiáng)度很大，難免有些磕磕碰碰。

而在這期間，我一共受了五次傷，每次受傷我都會想起我的家人，我都會難過的抱著膝蓋哭起來，但是哭過之后卻依然笑對

另一天，痛苦的過一天和快樂的過一天其實是有很大差別的。而我卻依然堅持我的選擇。

幸福來之不易！這些挫折時我們?nèi)松?dāng)中避免不了的事情，而我們在這時更應(yīng)該有面對挫折的心，沒有河床的沖刷，便沒 有鉆石的璀璨：沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。

心酸的排練已經(jīng)結(jié)束了，還要進(jìn)行為期四天的演出。教練一大早就把我們召

集起來，說要征求我們的意見，看看穿什么合適。大家七嘴八舌的給教練出 “餿”主意。這一刻我們開心極了。我感到大家仿佛是兄弟姐妹一樣，而我們 的教練仿佛就是我們的父母，我們當(dāng)中還有人提出說穿LADY GAGA衣服的，呵

呵！最后決定了我們女生穿蕾絲裙，男生穿小西裝。

演出效果也不錯，有的人聽說我們要演出，一大早就趕到了那里等候。經(jīng)歷

了四天的輾轉(zhuǎn)，我們跑遍了十二個地方，平均一天三個地方，這兒演出完就 趕快坐車去另一個地方演出。有的地方很遠(yuǎn)，車程比較長，我們就忙得連飯 都顧不上吃，吃飯也要很小心，怕花的妝掉。隊員們坐在車?yán)?，有的累的?接倒頭就睡，睡姿可謂千奇百怪。

在還有最后一個地方的時候，大家高興的在車上唱起了歌，也有講笑話的。

車上笑聲縈繞在我們中間，雖然我們離開了那個地方，但是我們清澈的笑聲 一直蕩然回繞在其間。

我現(xiàn)在已然是一個大二學(xué)生，再有一年就即將踏入社會，我們更應(yīng)該提前接觸一下這個社會，認(rèn)識社會，適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這次的社會實踐是我找到了與社會和諧共處的方法。尤其是我們現(xiàn)在，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作上發(fā)揮的不是很理想。其實我們在實踐中檢驗自己的知識水平。在這短短的二十八天里面，我確實學(xué)到了很多東西，汗水一遍又一遍的打濕我的衣服，心酸的淚水模糊了我們的雙眼。但我們選擇了堅持，我們既然走進(jìn)了社會當(dāng)中，就應(yīng)該以另一種方式生活。

社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，是我在各方面都得到了成長，不論是成功還是失敗，這些鍛煉都給了我一個展現(xiàn)自己的舞臺。

第二篇：暑期社會實踐演講稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是電子科學(xué)與技術(shù)系10級的XXX，今天非常榮幸能作為本次暑期社會實踐的學(xué)生代表站在這里發(fā)言。

首先請允許我代表參加本次暑期社會實踐活動的全體同學(xué)，感謝學(xué)校為我們提供了這次實踐的機(jī)會，讓我們得以擁有一個更加豐富多彩的暑期生活。

“讀萬卷書，行萬里路”，暑期社會實踐指引著我們走出校門，走向自然，走進(jìn)社會，感悟生活???它是學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在暑期社會實踐活動中，我們鍛煉才干，更新觀念，吸收知識，拉近感情。

今年是“十二五”的開局之年，十二五規(guī)劃是我國未來五年的發(fā)展規(guī)劃，是我國未來五年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障，是提高人民生活水平的重要基礎(chǔ)，是促進(jìn)社會穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。其意義是十分重大的。在“十二五”時期，面對國內(nèi)外急劇變化的形勢，我國的發(fā)展面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村一直是黨和政府關(guān)注的重點，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級是“十二五”的重要任務(wù)。作為大學(xué)生的我們，必須要增強(qiáng)憂患意識，培養(yǎng)應(yīng)對環(huán)境變化的能力，關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，關(guān)注新農(nóng)村。為積極響應(yīng)省團(tuán)委“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國”青年學(xué)子暑期三下鄉(xiāng)的號召，我們把暑期社會實踐的主題定為“關(guān)注‘十二五’，走進(jìn)蘇北老區(qū)”，主要關(guān)注點是十二五時期蘇北農(nóng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

著名的蘇北紅色革命老區(qū)——江蘇省東臺市，改革開放30年來經(jīng)歷了眾多領(lǐng)域的改革和創(chuàng)新。該市近些年來以生態(tài)農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，走可持續(xù)發(fā)展道路的發(fā)展戰(zhàn)略，正符合了“十二五”規(guī)劃中的“轉(zhuǎn)型升級”的發(fā)展要求。同時東臺市也是江蘇省農(nóng)業(yè)第一縣市，將東臺市定為實踐地點是最好的選擇。

在為期不長的實踐中，我們先后走訪了東臺市政府，東臺市農(nóng)業(yè)發(fā)展委員會，參觀了生態(tài)農(nóng)業(yè)示范村，風(fēng)電場，生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)示范園等地，深入了解了東臺市生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的現(xiàn)況。在五烈鎮(zhèn)做調(diào)研時，我們結(jié)合鎮(zhèn)長提供的資料以及實地調(diào)研的結(jié)果，為該鎮(zhèn)的發(fā)展提出了四化“建議——“服裝產(chǎn)品品牌化，機(jī)械制造成套化，橡膠制品高檔化，綠色食品產(chǎn)業(yè)化”，鎮(zhèn)長夸獎了我們的創(chuàng)新想法，并說會考慮將我們的建議納入規(guī)劃中。

在暑期社會實踐的十天里，我們住在普通的農(nóng)戶家里，和他們同吃同住同勞動。人太多床鋪不夠用，我們就用門板拼成床；吃飯時人太多屋子里坐不下，我們就在院子里拼了兩張八仙桌圍在一起吃；沒有淋浴設(shè)施，男生們就用冷水洗澡；沒有什么可供消遣娛樂的，于是我們就在寂靜的夏夜里仰望星空互聊夢想。在這種環(huán)境下，我們的友誼更加濃厚了。

到農(nóng)村去進(jìn)行暑期社會實踐不僅讓我們鍛煉了才干，拉近了感情，鍛煉了意志，豐富了閱歷，同時也為我們的心靈提供了一次假期。在這里沒有各種各樣壓力，沒有城市中的喧鬧繁雜，有的只是寂靜的田野，廣袤的星空，怡人的清風(fēng)，由此我們的心靈得以釋放。我們可以在這里回歸原始，慢下腳步，靜靜地思索人生。這是暑期社會實踐給予我們的另一筆財富。

仲夏，如火的烈日擋不住我們投身社會實踐的熱情，我們把青春的汗水揮灑在社會實踐中，在揮汗中收獲成長，在艱辛中收獲友誼，感悟人生。

暑期，我們與實踐同行！祝我們的暑期社會實踐越來越好！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第三篇：暑期社會實踐演講稿

暑期社會實踐

2013年暑期社會實踐宣講演講稿

社會是一所鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足。為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。

實踐中所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。

短暫的實踐，轉(zhuǎn)瞬而過在此次實踐中每個人在“服務(wù)社會，提高自己”這樣的目標(biāo)下貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我認(rèn)為此次社會實踐對我將來走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段既寶貴又重要的經(jīng)歷。這次實踐也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。在短短的幾天里我們先后去考察了土龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)，在領(lǐng)導(dǎo)與老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了土龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)，這是一個人才輩出的地方，這曾是原國務(wù)委員全國政協(xié)副主席陳俊生的母校，我們還參觀了‘俊生書屋’也就是陳俊生的藏書室。在了解了土龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)的情況后，我們開始了實踐的第二個項目就是參觀土龍山農(nóng)民抗日武裝暴動紀(jì)念碑，在紀(jì)念碑前，通過閱讀碑文讓我們深刻了解到當(dāng)年這血與淚的歷史，土龍山農(nóng)民抗日武裝暴動是抗日戰(zhàn)爭時期中國農(nóng)民起義的第一支隊伍，是打響中國農(nóng)民抗日的第一槍。隨后我們有參觀了‘侵華日軍飛機(jī)堡遺址’這是當(dāng)年日本侵略者在中國留下來的罪證，在我們參觀的過程中，同學(xué)們莊嚴(yán)肅穆、表情凝重，對日軍殘忍和暴行表示出無比的憤慨，大家紛紛表示要牢記歷史，勿忘國恥，以示對死難者的哀悼和追思。

通過對侵華日軍飛機(jī)堡和土龍山農(nóng)民暴動遺址遺址的參觀，激發(fā)了我們的愛國熱情，振奮了大家的民族精神，在實踐中增添同學(xué)們堅定信念、熱愛祖國、獻(xiàn)身祖國的報國情懷。也使我們深刻體會到在那種白色恐怖下東北人民抵死反抗的堅貞不屈、不畏死亡的精神，那些為廣大民眾而犧牲的百姓與戰(zhàn)士們將永遠(yuǎn)被時代銘記與瞻仰！

在本次社會實踐的最后一個項目我們一起來到了樺南縣第二中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)與老師的帶領(lǐng)下，我們代表學(xué)校，代表經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院來到了樺南縣的二中學(xué)進(jìn)行宣傳并且為該校的貧困高考生捐發(fā)了愛心備品；為貧困高考生同學(xué)節(jié)省了一筆不小的開銷。在此期間期間我們與同學(xué)們談心交流，熱情詳細(xì)的回答同學(xué)們對我們學(xué)校的提問，如歷年的錄取分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況，住宿條件，學(xué)費(fèi)等；在此

次實踐中我還總結(jié)除了幾點心得和對于未來工作當(dāng)中的一些想法。

第一，做事要有熱情、耐心和信心

其實，不管在哪個行業(yè)，不管做什么事，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。而自信是在社會立足所必需的。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對自己的能力做出肯定。

第二，要善于溝通，主動出擊

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些需要我們積極主動出擊，對人態(tài)度要謙和。只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識，才能在實踐中不斷提高。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。

第三，要講究條理

如果不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理，其它的工作也一樣，講究條理能讓我們事半功倍。

第四，要有實踐創(chuàng)新能力

實踐創(chuàng)新能力是指大學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)積累的豐富知識，通過自己不斷地探索研究，在頭腦中形成獨(dú)創(chuàng)性的思維，創(chuàng)造性地解決實際問題的能力。在“實踐性認(rèn)識”中，他們希望憑借自己的力量去改造原來的實踐內(nèi)容、形式，創(chuàng)造性地解決問題。在多次實踐鍛煉中，大學(xué)生實踐能力不斷地得到提升。實踐創(chuàng)新能力是在基本實踐能力和綜合實踐能力發(fā)展的基礎(chǔ)上，逐漸形成和發(fā)展起來的，是大學(xué)生實踐能力達(dá)到高級階段的集中體現(xiàn)。在這一階段中，大學(xué)生不再是讀書郎，而成為“不僅會學(xué)習(xí)，而且會創(chuàng)造”的創(chuàng)新人才。創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展，創(chuàng)新能為我們的學(xué)習(xí)工作增加籌碼。知識經(jīng)濟(jì)時代的突出特征就是創(chuàng)新，培養(yǎng)大學(xué)生綜合實踐能力即綜合能力已成為當(dāng)代大學(xué)生成才的最高追求。

第五，要有獨(dú)立認(rèn)知和分析能力

獨(dú)立的認(rèn)知能力使我們不拘泥于傳統(tǒng)，這是個講求效率，講求實際的時代，有獨(dú)立認(rèn)知能力或許會給我們帶來創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇。但要注意這與偏激、擺酷的區(qū)別。我們大學(xué)生應(yīng)該有而且扎實地掌握這種能力。特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時度勢，準(zhǔn)確判斷，堅持立場，否則很容易走彎路、走偏路。

這個暑假對我來說很充實，帶給我的有很多也讓我從中學(xué)到了很多，這是非

常值得高興的，這次實踐讓我更加的了解了社會，知道了社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我會牢牢記住本次社會實踐的心得與體會，把本次社會實踐時學(xué)到的課本以外的知識好好的利用到以后的工作生活中，明白在將來的生活和工作中要勇于開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉讓它更好地提升和發(fā)展。如果可以，我還會在有限的大學(xué)生涯里多多參加各種有意義的社會實踐活動，斷的提升自己，完善自己。

第四篇：暑期社會實踐答辯演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評審老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自計算機(jī)學(xué)院的孫理。湖北工業(yè)大學(xué)赴五峰“信息普及”暑期社會實踐隊在宜昌市五峰縣開展了以“關(guān)愛留守兒童，計算心靈家園”為主題的暑期社會實踐活動?；顒舆^程中，我們得到了五峰縣各級政府的大力支持，湖北人民廣播電臺、湖北共青團(tuán)網(wǎng)、三峽青年網(wǎng)和五峰電視臺等多家媒體全方位的報道。

在學(xué)院團(tuán)委書記陳再興老師的帶領(lǐng)和全院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們一行12人經(jīng)歷了精心策劃的五月、充分準(zhǔn)備的六月，6月31號，在校園依然沉睡時，我們已經(jīng)出發(fā)了。

此次社會實踐我們共分為關(guān)愛留守兒童心理輔導(dǎo)，計算機(jī)知識普及，公共文化服務(wù)調(diào)研三個實踐項目組。在隊員們的不懈努力下，共制作出四份調(diào)查問卷及《計算機(jī)知識手冊》一份。

五峰縣位于一個相對偏遠(yuǎn)的山區(qū)，可為了進(jìn)行實踐，每一天，隊員們都不辭勞苦、頂著烈日、翻越高山深入當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姡M(jìn)行計算機(jī)知識普及，了解當(dāng)?shù)毓参幕?wù)。針對3個實踐項目共發(fā)放調(diào)查問卷共計1500余份，高標(biāo)準(zhǔn)的完成了原定的調(diào)查任務(wù)，并贈送了知識手冊百余份，頗受村民們的喜愛。而更讓我們興奮的是當(dāng)?shù)赝良易逦幕瘋鞒姓邆兘粫覀冴爢T表演傳統(tǒng)土家族舞蹈。

同時我們還協(xié)助縣政府在謝家坪小學(xué)建立了“陽光家園”并在啟動儀式上將在學(xué)院里募集及購買的文具以及體育器材等上百件物資作為禮物，用紅絲帶精心包裝，捐贈給謝家坪小學(xué)。同時由我們的帶隊老師陳再興老師親自授牌在謝家坪小學(xué)建立了湖北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐基地，為以后長期對該地區(qū)的幫扶提供便利。

據(jù)我們調(diào)查得知當(dāng)?shù)赜嬎銠C(jī)維修網(wǎng)點少，為了使村民能夠很好的利用已有的不多的計算機(jī)資源，我們開展了義務(wù)維修電腦等活動，短短的幾天中，我們共為村民及謝家坪小學(xué)維修了44臺電腦、一臺投影儀，保證了謝家坪小學(xué)電腦可使用率達(dá)到100%。同時，我們還走訪了五峰政府大院，了解當(dāng)?shù)氐幕疚幕闆r，此外，我們還進(jìn)入農(nóng)家，深入的了解他們的生活與習(xí)性，并同他們進(jìn)行了節(jié)目互動，文化交流。

學(xué)校里大多孩子離家很遠(yuǎn)，最近，也要走上半小時，加上父母外出打工，長期與父母分離，內(nèi)心封閉也不愛交流。我們團(tuán)隊圍繞主題“牽手留守兒童，計算心靈家園”開展的夏令營活動為的就是孩子敞開心扉。（不要這句）

除了計算機(jī)知識普及內(nèi)容之一“從娃娃抓起”的計算機(jī)基礎(chǔ)知識課之外，我們還開設(shè)了安全知識講座，美術(shù)課，文藝課，趣味英語，口才與演講，心理健康教育輔導(dǎo)及素質(zhì)拓展。其中心理健康教育輔導(dǎo)及素質(zhì)拓展由全員參與，采取先理論后實踐的方法，圍繞理論課所講展開素質(zhì)拓展的團(tuán)隊游戲，充分將理論與實際聯(lián)系起來。本次的心理健康教育輔導(dǎo)以及素質(zhì)拓展，讓留守兒童真正的感受到了生活，明白了一些人生哲理，打開了他們的心扉。

在整個夏令營中，我們發(fā)現(xiàn)了這個孩子，她叫劉穎，剛開始的第一天就引起了所有人的注意，如果不說，有誰又會相信她是個即將上初中的孩子？一個生理缺陷無法正常發(fā)聲而一直沉默的孩子。小小的模樣，只是點頭搖頭，想說的樣子卻張著嘴說不出話的感覺，更不敢直視別人。小穎整個人給人的感覺就是小小的，一個六年級的孩子還沒有二年級的孩子高，什么話也不說，只是點頭搖頭，或是想說的樣子卻張著嘴說不出話的感覺，幾乎就沒有聽過她出過什么聲音，安安靜靜的坐在哪里，常常用手摸摸自己的臉頰，其實卻是什么也沒有摸到，像是一個處境尷尬的人手不知該放在哪里的感覺。不敢直視別人的目光，就拿我們大家上課來說，無論誰鼓勵她，她也只是低頭羞澀的笑笑，好久才抬起頭來。對于這個孩子，我們小組下了很大的功夫，只要有機(jī)會和小穎在一起，抓住機(jī)會和她交流，小穎開始開口說話的那天也把我們高興壞了。一次放學(xué)后，徐曉孜，孫理，郭艷留下來和小穎一起唱歌，唱的文藝課教的《和你一樣》這首歌，為了鼓勵她唱出來，隊員們先是大聲的唱，然后一點點把

聲音壓低，最后只剩下輕輕的氣息的聲音，聽到她那依依呀呀不清楚的歌聲時的那一瞬間比什么的開心。在我們的鼓勵下，慢慢的，她由開始的不愿意出聲到在素質(zhì)拓展的活動中小穎大聲報出自己的數(shù)字“16”；給我們講腦筋急轉(zhuǎn)彎??看見她有這么大的進(jìn)步，我們都非常的高興。

班上的孩子一天比一天多，直到我們結(jié)束的最后一天還有人來報名這是對我們工作最大的肯定和支持。孩子們一天天的進(jìn)步也使我們工作更加有了信心有了動力。只要有機(jī)會，我們就和她交流，鼓勵她，啟發(fā)她，當(dāng)一次素質(zhì)拓展活動結(jié)束后報數(shù)時，大聲報出自己的數(shù)字“16”，那是一種無法想象的激動和感動。

我們感動的是臨走時藏在我們包包里的寫著心里話的小紙條。

我們想念的是晚飯后和孩子們一起在操場上跳繩、打球。

我們懷念的是調(diào)研歸來，閃爍在山頂和山腰上的寧靜的光亮訴說著村民的艱辛也表達(dá)著和諧與希望。

我們感懷的是夜訪縣團(tuán)委大院。幾乎建在山頂上的團(tuán)委大院里，感覺天空就在頭頂上，一股沁人心脾的山風(fēng)滑過鼻尖，是濃濃的清正廉潔之味。

我們難忘的是最后一天，“老師，在留幾天吧，在留幾天吧”，最調(diào)皮的小男孩也躲在角落里偷偷抹眼淚了。安慰他們不哭的我們卻已是淚人。

七天，我們卻已對五峰產(chǎn)生了深深的眷戀。那里的每天晚上沙沙的炒茶聲，那里的淳樸而又熱情的當(dāng)?shù)鼐用瘢抢锏暮⒆拥臒o邪的笑臉，清澈的眼神，雖然平淡卻給我們留下了揮之不去的感動。我們比他們收獲的更多，愿那里永遠(yuǎn)有一個鄉(xiāng)村的稻草人，永遠(yuǎn)在那田野里為那片美麗的鄉(xiāng)村守望著幸福的未來。

第五篇：大學(xué)生暑期社會實踐演講稿兩篇

之一：

尊敬的XXX、XXX、鄉(xiāng)親們、同學(xué)們：

大家好！

從7月3日起，安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院在六安金寨縣開展的“防震減災(zāi)”知識宣教及“訪革命老區(qū)，重溫愛國主義情懷”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動正式啟動，我謹(jǐn)代表安徽師范大學(xué)及國土資源與旅游學(xué)院向支持我校暑期社會實踐活動的XXX、XXX等領(lǐng)導(dǎo)，向積極參加“三下鄉(xiāng)”活動的老師和同學(xué)們表示最親切的問候！

古人云：“不登高山，不知山之高也；不臨深谷，不知地之厚也?！鄙鐣嵺`是青年學(xué)生磨練意志、砥礪品格的有效形式，是青年學(xué)生經(jīng)受鍛煉、增長才干的重要途徑，也是青年學(xué)生服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的重要舞臺，已經(jīng)成為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體、促進(jìn)青年學(xué)生實踐成才的生動課堂，受到青年學(xué)生和基層干部群眾的普遍歡迎。為迎接黨的十八大勝利召開，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任意識、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院在繼承以往實踐活動特色的基礎(chǔ)上，由學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，精心組織了“防震減災(zāi)”知識宣教和“訪革命老區(qū)，重溫愛國主義情懷”暑期社會實踐活動，繼續(xù)秉承“德才兼?zhèn)?，知行合一”的院?xùn)，緊扣“青春九十年，報國永爭先”的主題，牢記領(lǐng)導(dǎo)老師的諄諄教誨，發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，傳承薪火，永不止息，爭當(dāng)一名合格的師大人，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的國旅人，真正做到“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)、樹形象”。成才需要孕育的搖籃，理想需要放飛的驛站。大學(xué)生只有貼近基層，貼近群眾，貼近實際，深入了解我國社會、政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，才能真正做到堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，才能不斷加強(qiáng)責(zé)任感和使命感，從而找到學(xué)習(xí)和工作上不斷前進(jìn)的動力。在此，我們再次感謝六安金寨縣政府的鼎力支持，為我校三下鄉(xiāng)暑期社會實踐全面、深入、有效的開展提供的各項保障。

多年來的實踐已經(jīng)證明，大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是推動大學(xué)生素質(zhì)拓展的好舉措，是引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中成才、服務(wù)社會的好途徑，也是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的好載體。借此機(jī)會，對安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院2012年暑期社會赴六安金寨隊全體成員提三點要求：

第一，深入基層，努力學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們把社會當(dāng)作大課堂，虛心向人民群

眾學(xué)習(xí)，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的實踐中提高自身素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

第二，突出主題，講求實效。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐要堅持就近就便的原則，結(jié)合學(xué)生專業(yè)特長，合力安排行程。社會的廣闊空間為青年學(xué)生施展才華、展示作為提供了寬廣的舞臺。結(jié)合學(xué)生專業(yè)特長，結(jié)合地方實際需求，結(jié)合人民群眾喜聞樂見的方式，廣泛開展服務(wù)活動。

第三，嚴(yán)守紀(jì)律，安全第一。希望同學(xué)們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。在實踐過程中一定要計劃周詳，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識，與實踐地接收單位和學(xué)校有關(guān)部門保持密切暢通的聯(lián)系，確保實踐活動安全順利開展。

偉大的人民教育家陶行知先生在上世紀(jì)初葉，立基于中華民族“行知合一”的實踐理性原則，提出了“生活即教育”、“社會即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”等思想，在今天，更加彰顯出舉足輕重的地位。讓我們以對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，投入到即將展開的暑期社會實踐中去，爭做“知行合一”的實踐者和先行者，為自己的大學(xué)生活留下美好的回憶！

最后，預(yù)祝本次“三下鄉(xiāng)”活動圓滿成功。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、金寨的父老鄉(xiāng)親們身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！謝謝！

之二：

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各位同學(xué)們：

大家好！

在這激情燃燒的七月，安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動即將拉開帷幕。社會實踐是我校人才培養(yǎng)的第三課堂，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識的廣闊舞臺。我院地理科學(xué)、旅游管理、土地資源管理、地理信息系統(tǒng)等四個本科專業(yè)都具有鮮明的應(yīng)用性，為此，我院認(rèn)真落實學(xué)校整體部署和要求，主動適應(yīng)社會對人才的需求，始終堅持“質(zhì)量立院、特色興院”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和“文理兼容、知行合一”的人才培養(yǎng)模式，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人才培養(yǎng)為根本，與實踐聯(lián)系緊密，重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

今年，我院緊緊圍繞“青春九十年，報國永爭先”這一實踐主題，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以迎接黨的十八大勝利召開和紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年為契機(jī)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)雷鋒活動為主線，以推動專業(yè)人才培養(yǎng)和深化實踐育人工作為重點，以引導(dǎo)和幫助學(xué)生在實踐中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)、樹形象”為目標(biāo)，廣泛動員學(xué)生開展各種形式和內(nèi)容的實踐服務(wù)活動，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實效性，實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生成長、服務(wù)基層發(fā)展雙向受益，進(jìn)一步推動社會實踐育人“第三課堂”建設(shè)。

在此過程中，院黨政各位領(lǐng)導(dǎo)也密切關(guān)心、關(guān)懷我院暑期社會實踐前期籌備的全過程，及時與院團(tuán)委溝通，積極配備資金、選調(diào)教師，全力配合，解決實際問題。我院從5月初，進(jìn)行全院暑期社會實踐動員,并動員各專業(yè)、各年級同學(xué)網(wǎng)上申報團(tuán)隊，院級、班級兩個層面充分動員并進(jìn)行安全、宣傳培訓(xùn)和座談，至6月25日，最終確定校級重點團(tuán)隊4支，院級重點團(tuán)隊16支，班級一般團(tuán)隊32支；6月29日，召開學(xué)院2011年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐啟動暨授旗儀式。10級除專業(yè)實習(xí)外學(xué)生參與率100%，11級新生參與率100%，總計659名同學(xué)參與本的暑期社會實踐；其中，共有80余名同學(xué)來自于不同的年級、專業(yè)、學(xué)院與學(xué)校，團(tuán)隊實踐內(nèi)容涵蓋了愛心支教、骨干培養(yǎng)、環(huán)保宣傳、專業(yè)調(diào)研等多個方面，充分展現(xiàn)了我院暑踐團(tuán)隊內(nèi)外聯(lián)動、優(yōu)勢互補(bǔ)，結(jié)構(gòu)合理的初步架構(gòu)。

此外，學(xué)院今年仍將繼續(xù)與美國華人馮俊先生攜手，遠(yuǎn)赴四川省大竹縣金雞鄉(xiāng)山頂愛心小學(xué)開展援建、支教活動，并充分利用學(xué)院的愛心基金定向資助貧困

及留守兒童，將愛與奉獻(xiàn)的薪火傳遞川皖；學(xué)院還充分結(jié)合專業(yè)與時政，組建了“雷鋒導(dǎo)游”、“防震減災(zāi)”、“五四知行”等一系列特色團(tuán)隊，一定能夠為學(xué)院本的暑期社會實踐活動增光添彩。

讀萬卷書，行萬里路。當(dāng)代大學(xué)生要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，在實踐中汲取豐富營養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)，真正成為既學(xué)識廣博又能干實事的新一代人才，在振興中華的偉大實踐中創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于青春的業(yè)績。請大家 以飽滿的精神和科學(xué)的態(tài)度投入到實踐中去，爭當(dāng)“知行合一”的先行者，通過各位指導(dǎo)老師和全體同學(xué)的共同努力，本次暑期實踐一定能夠圓滿成功！

謝謝大家！