第一篇：XX小學(xué)畢業(yè)典禮方案

XX小學(xué)畢業(yè)典禮方案

XX小學(xué)畢業(yè)典禮方案

一、活動(dòng)背景意義：

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!

二、活動(dòng)主題：夢(mèng)想在這里啟航

三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年X月23(星期日)下午2：003:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓階梯教室

五、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)

4、詩(shī)歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))

6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))

7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))(王少云負(fù)責(zé))

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書(shū)畫(huà)作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

七、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

2、奏國(guó)歌

3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇難忘母校

(1)校園生活回顧(播放)

全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母?！?/p>

(2)林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)

學(xué)生代表獻(xiàn)花

(3)給母校獻(xiàn)禮

代表學(xué)生 獻(xiàn)上 書(shū)法等作品

畢業(yè)典禮第二篇難忘恩師

(1)難忘恩師全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞

(2)教師寄語(yǔ)全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生

(3)感念師恩全體六年級(jí)學(xué)生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂(lè)播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇夢(mèng)想啟航

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話(huà))

(2)家長(zhǎng)的囑托陳天淶媽媽 學(xué)生代表獻(xiàn)花

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))

暫定：六(3)班 周文靜 六(6)班 黃若婷雙排鍵

六(5)葉佳慧 六(6)陳冠升拉丁舞

六(4)蔡恩來(lái) 六(2)錢(qián)微伊 六(1)班 歌曲聯(lián)唱

(4)在 大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

附：

詩(shī)朗誦

告別母校

領(lǐng)

1、燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;

領(lǐng)

2、小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱;

領(lǐng)

1、稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;

領(lǐng)

2、春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望!

(左合)、老師啊，母校!我們就要離開(kāi)您，收起往日的嬉戲

我們靜靜地，走過(guò)校園每一個(gè)角落，走過(guò)我們生活了六年的地方

領(lǐng)

1、那陽(yáng)光明媚的教室，多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗

領(lǐng)

2、那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識(shí)秘方

領(lǐng)

1、那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

領(lǐng)

2、母校啊!當(dāng)我再一次走進(jìn)您，多少歲月一一在我們心中流淌

(右合)、忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨

忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光

忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

領(lǐng)

1、母校啊!讓我怎樣感謝您!

(左合)、六年,兩千來(lái)個(gè)日子，我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽(yáng)光。

在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的恩師。

領(lǐng)

2、再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰;

領(lǐng)

1、再回首，在那明亮的教室里，在那平坦的操場(chǎng)上，都留下了我們美好的回憶!

(右合)、老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里!

雙龍學(xué)校，是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園!

臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。

因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始，明天，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。

這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友，愛(ài)這個(gè)社會(huì)，愛(ài)偉大的祖國(guó)，愛(ài)生生不息的中華民族和神州大地。

(領(lǐng)

1、領(lǐng)2合)我們即將邁出外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校門(mén)，但在今后，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記我們?cè)峭鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)子，不會(huì)忘記各位老師的叮囑和期望，(全合)、昨天外國(guó)語(yǔ)是我們的榮幸，明天我們是外國(guó)語(yǔ)的驕傲。

今天我們是外國(guó)語(yǔ)里的一縷芬芳，明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁!

告別熟悉的學(xué)校，象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱，高中的學(xué)校在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨

再見(jiàn)了，和藹的校長(zhǎng)，盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷

再見(jiàn)了，友愛(ài)的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘;

再見(jiàn)了，心愛(ài)的課堂，盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論，把美好的未來(lái)暢想。

深深的鞠躬(同時(shí)做鞠躬?jiǎng)幼?

向親愛(ài)的老師;敬愛(ài)的校長(zhǎng);親愛(ài)的同學(xué);

獻(xiàn)上我們臨別的祝福：

感謝老師，祝您身體健康,事事如意!

祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!

最后，我們?cè)僖淮未硗鈬?guó)語(yǔ)全體畢業(yè)生

向辛勤培育我們的老師說(shuō)聲：

“老師，謝謝您!”

向我們學(xué)習(xí)生活了六年的母校說(shuō)聲：

“外國(guó)語(yǔ)，祝愿您!”愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌!XX小學(xué)畢業(yè)典禮方案

一、活動(dòng)目的：

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展 示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、父母和對(duì)老師的感恩之情。讓學(xué)生對(duì)小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)，展望更美好的未來(lái)。

二、主題

大標(biāo)題：“告別母校，放飛理想”

小標(biāo)題：“XX屆六年級(jí)畢業(yè)典禮”

三、時(shí)間：7月 X日上午

四、地點(diǎn)：架空層小舞臺(tái)

五、參加人員：六年級(jí)任課老師、全體學(xué)生、部分學(xué)生家長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、主持人：王印 寧丹

2、音響調(diào)試：xxx 攝影攝像：xxx

3、制作畢業(yè)感恩板-----xxx

4、主席臺(tái)布置、條幅及條幅上的大小標(biāo)題-----xxx

5、各班上報(bào)演出節(jié)目，主持詞串接-----xxx

6、準(zhǔn)備音樂(lè)《感恩的心》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《畢業(yè)歌》、《明天會(huì)更好》等。

七、活動(dòng)流程：

(活動(dòng)前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂(lè))

1.校長(zhǎng)寄語(yǔ)，典禮開(kāi)始。

2.各班節(jié)目演出

3.老師寄語(yǔ)

4.學(xué)生代表發(fā)言

5.學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)所有任課老師獻(xiàn)花，行謝師禮，全體學(xué)生合唱《感恩的心》。

6、全體畢業(yè)生向母校師生鞠躬致謝并在感恩板上簽名。同時(shí)播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《明天會(huì)更好》，7、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。XX小學(xué)畢業(yè)典禮方案

一、主題：感恩教育(感謝父母、感謝學(xué)校、感謝老師)

二、時(shí)間：6月30日上午

三、地點(diǎn)：操場(chǎng)

四、邀請(qǐng)嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo) 六年級(jí)任課老師 部分學(xué)生家長(zhǎng)

五、參加人員：六年級(jí)班主任、六年級(jí)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)的目的：

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展 示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、父母和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。

3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生對(duì)小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)，展望更美好的未來(lái)。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)主持人：

(2)人員分工：

八、活動(dòng)過(guò)程：

一、感恩母校

1、宣布XX年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮開(kāi)始

2、介紹嘉賓3、50名學(xué)生獻(xiàn)辭

4、全體畢業(yè)生宣誓

5、校長(zhǎng)講話(huà)

6、六(2)班表演《感恩的心》

7、捐贈(zèng)儀式(六(5)班負(fù)責(zé)擺放贈(zèng)品)

二、依依惜別

1、畢業(yè)生代表講話(huà)

2、學(xué)生簽名 教師祝福

3、家長(zhǎng)和孩子印手印留念

4、向老師和家長(zhǎng)獻(xiàn)花合影

三、放飛夢(mèng)想

1、合唱隊(duì)和老師合唱

2、宣布活動(dòng)結(jié)束，感謝所有的家長(zhǎng)的參與，請(qǐng)畢業(yè)生離校。XX小學(xué)畢業(yè)典禮方案

一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

二、時(shí)間：7月1日上午8點(diǎn)

三、地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)

四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)主持人：六年級(jí)兩名學(xué)生

(2)布置會(huì)場(chǎng)：王建平、體育組全體教師

六、活動(dòng)的目的：

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。

3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

七、活動(dòng)過(guò)程：

(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

(二)合(甲、乙)“放飛理想 告別母校 師恩難忘”城關(guān)四小20XX屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

(三)全體起立，奏唱國(guó)歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了城關(guān)四小20XX年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

(五)畢業(yè)生代表講話(huà)

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話(huà)

我們?cè)谒男〉牧?沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話(huà)。大家掌聲歡迎!

短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話(huà)，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!

(七)、宣布畢業(yè)生名單

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

(九)、向老師獻(xiàn)花合影

老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話(huà).)

(十)合唱《感恩的心》：

親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

乙、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲：今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天是社會(huì)的棟梁，甲：今天我們歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國(guó)家的主人。

第二篇：小學(xué)畢業(yè)典禮方案

主持人： 主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！全體起立，奏國(guó)歌！

請(qǐng)坐！

甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲：在這6年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘體育活動(dòng)時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次班隊(duì)會(huì)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布XX屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話(huà)。

（趙老師發(fā)言）（見(jiàn)“附件1”）

甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話(huà)要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的 同學(xué)發(fā)言。

（見(jiàn)“附件2”）

乙：謝謝 同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母?！罚?表演。

（見(jiàn)“附件3”）

甲：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。

甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。

乙：請(qǐng)欣賞。

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。

甲：下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)的相聲《 》，以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀！

甲：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請(qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見(jiàn)“附件4”）

甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃Ｕ?qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小品《 》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng) 的二重唱《 》。

甲：掌聲有請(qǐng) 同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

（見(jiàn)“附件5”）

甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

甲：在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。

乙：請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

（見(jiàn)“附件6”）

甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。

乙：同學(xué)們，今天我們是百年老校的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌

甲：6年了！無(wú)形中，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體！雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃！今天，我們依然是雷小的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！畢業(yè)在即，同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng) 代表同學(xué)們?yōu)槟感＋I(xiàn)上一份小小的愛(ài)心，以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。

乙：校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希冀！

（校長(zhǎng)寄語(yǔ)）

（見(jiàn)“附件7”）

甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。

乙：明天是社會(huì)的棟梁。

甲：今天我們是歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國(guó)家的主人。

合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合：XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)！

附件1：（班主任寄語(yǔ)）

親愛(ài)的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！杳骷雌?，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的 素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇！不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

附件2：（學(xué)生發(fā)言稿）

大家好！今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束，擺在我們大家面前又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。一個(gè)新的起跑線(xiàn)，同時(shí)，我們就要離開(kāi)培育我們6年的學(xué)校。

6年來(lái)，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學(xué)校對(duì)我們生活的照顧，學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。是您，賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您，給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您，給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對(duì)自己，對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛(ài)，也許這就是“為人師表”的最好詮釋?zhuān)椒捕鴤ゴ螅瑹o(wú)怨又無(wú)悔。

附件6：（感恩的心歌詞）

我來(lái)自偶然像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

我來(lái)自偶然像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

附件7：（校長(zhǎng)致辭）

同學(xué)們：

此刻，我的心情非常激動(dòng)：因?yàn)榻裉焓俏覀兝准业曛行男W(xué)為XX屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮的日子。在座的同學(xué)們是我們小學(xué)花圃綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學(xué)校，祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)！

盡管從一入校門(mén)，就知道遲早會(huì)有畢業(yè)的這一天；盡管與同學(xué)、老師相識(shí)的那一刻起，就知道早晚會(huì)有分別的那一刻。但是，當(dāng)告別的日子真的到來(lái)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些說(shuō)不清楚的感慨。時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西，則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記：難忘課堂上，同學(xué)們思索的眼神；難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影；難忘游戲節(jié)時(shí)，同學(xué)們愉快的笑聲；難忘獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們高高舉起的小手……

幾年前，你們還是一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！同學(xué)們，6年來(lái)，當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)，從陌生到熟悉的時(shí)候，你們也在建立著另一座校園，一座用雷小青春的活力與你們的激情構(gòu)建的精神的校園。你們把人生中最純真無(wú)邪的時(shí)光留在了雷??！同學(xué)們，當(dāng)你們不得不向現(xiàn)實(shí)的校園告別的時(shí)候，我希望雷小精神的校園會(huì)在你們心中永存，并伴隨你們的人生旅程不斷成長(zhǎng)。

如果說(shuō)，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因?yàn)槟銈?，給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)年輕的氣息；如果說(shuō)，教師的心靈比較敏感，那是因?yàn)閹熒g情感的交融，心靈的碰撞；如果說(shuō)，教師可能更容易產(chǎn)生成就感，那也是因?yàn)槲覀兊慕逃?，是師生共同演奏的和弦。無(wú)形中，我們已經(jīng)與校園渾然一體！實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園因?yàn)槟銈兊拇嬖诙用利?，更加生氣勃勃?/p>

記住，學(xué)校和老師們會(huì)像母親一樣惦記著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。

記住，學(xué)校的每一位老師都在看著你們，希望你們進(jìn)步，祝福你們成才。

今天，你們以是雷小的學(xué)生而榮，明天，當(dāng)你們成為社會(huì)的棟梁之時(shí)，雷小會(huì)因曾擁有你們而無(wú)限榮光！

在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績(jī)！母校的老師們期待著你們捷報(bào)頻傳！

雷小永遠(yuǎn)是你們的家，歡迎你們常回家看看！

第三篇：小學(xué)畢業(yè)典禮方案

2012屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮方案

一、音樂(lè)響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺(tái)。

合（甲、乙、丙、?。骸胺棚w理想告別母校師恩難忘”***實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012年畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始

二、回顧成長(zhǎng)

（甲）：看，如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。（乙）：聽(tīng)，諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。（丙）：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是***實(shí)小教給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)和做人的道理。

（?。和氯鐭?，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是***實(shí)小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。

（甲）：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！

（乙）：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！

（丙、?。何覀?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！

（丙）：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望。

（丁）：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

（甲、乙）：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求！

（合）：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)哺兄x關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的所有的人！謝謝你們！

（甲）：同學(xué)們，回想起來(lái)，六年前，我們只有六七歲，臉上寫(xiě)滿(mǎn)稚嫩，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)生活，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，更重要的是我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)，獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)。

（乙）：是啊，今天的我們，已經(jīng)逐漸變得懂事、能干。我們六年級(jí)的同學(xué)中有很多曾經(jīng)是學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)的成員，他們參與了各種級(jí)別的演出和比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的單簧管演奏，讓我們用心去聆聽(tīng)那美妙的天籟之音。

（單簧管演奏）

（丙）：在老師的辛勤教育下，我們的學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步。在剛結(jié)束的成都市英

語(yǔ)劇比賽中，以六年級(jí)二班同學(xué)為主力的校代表隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)。今天，讓我們

再一起重溫他們精彩的表演。請(qǐng)看英文版《功夫熊貓》。

（小品《功夫熊貓》）

三、感謝師恩

（?。涸谛W(xué)的六年里，敬愛(ài)的老師們，用辛勤的汗水澆灌了我們，他們

孜孜不倦地為我們傳道、授業(yè)、解惑，教給我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)做人。我們的母校，給了我們成功的喜悅，收獲的幸福，讓我們盡情享受快樂(lè)的童年。此時(shí)，想到就要離開(kāi)我們親愛(ài)的老師和母校，我們的心中有著萬(wàn)語(yǔ)千言??讓我們?yōu)槔?/p>

師和母校獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝！請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)三班的同學(xué)們傾訴衷腸——

（詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給我最親愛(ài)的母校》）

（甲）：親愛(ài)的同學(xué)們，難忘我們朝夕相處的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘那些用真心

真意凝聚的歡笑，那些美好的舊日時(shí)光??分別之際，讓我們?cè)诨貞涍^(guò)去的同時(shí)

互道一聲：“珍重！”放心飛吧,前面是美好的天地;勇敢地追尋吧,風(fēng)雨過(guò)后有美

麗的彩虹!

(舞蹈《放心去飛》)（全年級(jí)學(xué)生合唱）

（合）:老師，今天我們畢業(yè)了。（甲）我們忘不了三尺講臺(tái)，灑滿(mǎn)了您辛勤的汗水;悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春。（乙）可是您無(wú)怨無(wú)悔。（丙）幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言地屹立著，用愛(ài)與關(guān)懷，為我們撐起一片

清淡高遠(yuǎn)的天空。（合）老師，我們?cè)撛鯓痈兄x您？（合）臨別之際，就讓我們

獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧！請(qǐng)六年級(jí)全體老師上臺(tái)！

四、教師代表講話(huà)

（甲）：六年的時(shí)光，多少真心關(guān)愛(ài)，結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)就會(huì)

多一些曲折，多一些彎路。不會(huì)忘記，從步履輕盈到年華老去，我們親愛(ài)的老師，用他們無(wú)私的愛(ài)，溫暖了我們的心！下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話(huà)。大家掌聲歡

迎！

五、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

（乙）：今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子。六年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都

在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，既讓我們感受了家的溫馨，又給了我們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。我們?yōu)槟感５臉s譽(yù)而驕傲，為自己是***

實(shí)小的一員而自豪。下面，有請(qǐng)我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！

（校長(zhǎng)講話(huà)）

（丙）：校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更高的目標(biāo)，更

遠(yuǎn)的未來(lái)。今天我以母校為榮，我相信，不久的將來(lái)，***實(shí)小會(huì)因?yàn)槲覀兌?/p>

傲！

六、宣布畢業(yè)生名單

（?。毫甑男W(xué)生活今天就結(jié)束了。這是我們?nèi)松幸粔K重要的里程碑，它既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方！有請(qǐng)校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（播放背景音樂(lè)）

七、畢業(yè)生代表講話(huà)

（甲）：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。（乙）：六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深

刻的印記在我們的腦海里。（丙）：雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時(shí)此

刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你

一一傾訴。（?。赫?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐?，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

八、向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物

（甲）：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別，怎一個(gè)

愁字了得？今天,我們即將告別母校,回想起初入校園的我們，有如一棵棵稚嫩的幼苗，在母校和老師的精心培育下，茁壯成長(zhǎng)。今天，我們向母校獻(xiàn)上兩株幼小的銀杏樹(shù)苗，希望它能代替我們，陪伴母校成長(zhǎng)，見(jiàn)證母校的輝煌！有請(qǐng)我們

2006級(jí)畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮！

九、合唱《感恩的心》

（乙）：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝

您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就

要走了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，用勤勞的手去

編織美好的未來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同唱響“感恩的心”，唱出我們心

中的無(wú)盡感激。

十、宣布活動(dòng)結(jié)束

甲；小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀儩M(mǎn)載著母校和老師的殷切希望，插上理想的翅膀，向著美好燦爛的明天，揚(yáng)帆起航！再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了老師！再見(jiàn)了同學(xué)！

***實(shí)小2006級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束

第四篇：小學(xué)畢業(yè)典禮方案

主持人： 主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)2012屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！全體起立，奏國(guó)歌！

請(qǐng)坐！

甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲：在這6年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘體育活動(dòng)時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次班隊(duì)會(huì)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布2012屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話(huà)。

（趙老師發(fā)言）（見(jiàn)“附件1”）

甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話(huà)要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的 同學(xué)發(fā)言。

（見(jiàn)“附件2”）

乙：謝謝 同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母校》，由 表演。

（見(jiàn)“附件3”）

甲：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。

甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。

乙：請(qǐng)欣賞。

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>

甲：下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)的相聲《 》，以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀！

甲：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請(qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見(jiàn)“附件4”）

甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小品《 》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng) 的二重唱《 》。

我們感謝母校，從踏入學(xué)校的第一天起，學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無(wú)論是師資力量，還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。

如今，我們就要離開(kāi)母校了，但是，我們不會(huì)忘記老師們諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記母校的培養(yǎng)，我們將用不懈的努力來(lái)回報(bào)你們的一片深情.我還要感謝我周?chē)械耐瑢W(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的日子，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”。

附件3：（告別母校）

春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露，哺育著我的心田。

大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋里，乘風(fēng)破浪。

不管您是美麗的秋海棠，還是芳香撲鼻的白玉蘭，我依然不減對(duì)您的愛(ài)。

啊，我的母校

一片純潔的沃土上

孕育著我們對(duì)明天的希望

我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開(kāi)始

是你

激起了我對(duì)知識(shí)的渴望

是你

助我成材，助我飛翔。

你教會(huì)了我

贈(zèng)人以鮮花，手留余香

你教會(huì)了我

增人以微笑，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈(zèng)予你

我最親愛(ài)的學(xué)校

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑

附件4：（<

;<讓我們蕩起雙槳>>歌詞）

讓我們蕩起雙槳

小船兒推開(kāi)波浪

海面蕩漾著美麗的白塔

四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)

紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)

陽(yáng)光灑在海面上

水中魚(yú)兒望著我們俏俏的聽(tīng)我們愉快的歌唱

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)

昨晚了一天的功課

我們來(lái)盡情歡樂(lè)

我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴

誰(shuí)給我們安排下幸福的生活

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)

附件5：（單口相聲《》臺(tái)詞）

在這個(gè)元末的時(shí)候啊，有個(gè)朱元璋，后來(lái)做了皇上了，就是朱洪武。朱元璋聚兵起義。打算推翻元朝，帶領(lǐng)著常玉春、胡大海在北京城大鬧武科場(chǎng)，寡不敵眾，敗出北京，弟兄失散?，F(xiàn)在呢，我單說(shuō)朱元璋一個(gè)人，單槍匹馬，落荒而逃，跑了有二三百里地，身上是又冷、又渴、又餓，實(shí)在支持不住了，一看前面有個(gè)小破廟。哎，在廟里頭歇一會(huì)兒吧！趕到這兒一下這個(gè)馬呀，就暈倒了，自己都不知道啦。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間哪，來(lái)了倆要飯的。這倆要飯的就在小破廟里住，要了好些個(gè)干餑餑、剩餅子啊，還有一鍋剩余和菜湯子。到這廟門(mén)口一瞧：?jiǎn)?！這兒怎么躺著一個(gè)人啊。一看這人模樣：長(zhǎng)腦袋，大長(zhǎng)下巴頜，怎么長(zhǎng)的跟驢似的？過(guò)來(lái)一摸身上有熱氣兒，救人要緊！就給撈到廟里頭去了。到了廟里頭呢，找了點(diǎn)樹(shù)枝子、爛柴火點(diǎn)著了暖一暖屋子，然后就給朱元璋盤(pán)起腿兒來(lái)，讓他緩過(guò)這口氣來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，朱元璋緩醒過(guò)來(lái)了，可是心里頭還發(fā)迷糊呢，他還以為呀，跟常玉春、胡大海在武科場(chǎng)那兒一塊兒打仗呢。迷了迷糊的就叫常玉春，“哎，常賢弟！”這一叫常賢弟呀，倆要飯的一聽(tīng)一愣！這要飯的說(shuō)：“喲？哎？奇怪呀！我不認(rèn)識(shí)他，他怎么知道我姓常，叫先弟呀？”朱元璋那兒又叫：“啊，來(lái)！”那個(gè)要飯的也納悶兒啦，“喲？他也認(rèn)識(shí)我姓來(lái)！”您瞧這巧勁兒的?！鞍?，你怎么回事?。俊薄拔茵I啦！”噢，這人沒(méi)病。心說(shuō)：這餓的滋味兒不大好受，因?yàn)槲覀兏鐐z常跟這餓打交道。這沒(méi)別的，得啦，咱們救人要緊。“干脆，他俄啦。咱把這鍋剩菜湯子給他喝了得啦?！薄澳且驳脽釤嵫?！”“對(duì)！”找了三塊小磚頭，沙鍋

得搭到太陽(yáng)地兒去曬，知道嗎？”“還曬？曬多大工夫??？”“不論時(shí)間，曬冒了泡為止?！?仨人一聽(tīng)，這是要干什么呀？這說(shuō)：“他讓咱怎么做咱就怎么做，等著吧?！蹦莻€(gè)燜飯，這個(gè)就抓豆腐。就這個(gè)切菜的這個(gè)難，白菜幫子去了八九成，就要當(dāng)中那個(gè)嫩白菜心兒；那菠菜呀，甭說(shuō)爛的，葉兒邊上有一點(diǎn)黃都不要，凈擇這嫩菠菜。擇了一點(diǎn)呢，打了一桶水，剛要洗，讓倆要飯的瞧見(jiàn)啦。倆要飯的這么一瞧：“你吃飽了撐的！這不要的東西你洗它干嗎？”“什么您不要?。课疫@不是白菜心，嫩菠菜！”“廢話(huà)，白菜心兒，嫩菠菜呀？分做什么！‘珍珠翡翠白玉湯’這都用不著?！薄澳敲茨f(shuō)用什么？”“就要那白菜幫子和那爛菠菜，那堆兒那個(gè)?！薄澳俏揖拖催@個(gè)？”“甭洗?！薄氨孪次揖瓦@么切呀？”“不切！往鍋里揪！”“?。俊薄白屇阍趺醋?，你怎么做?！薄昂?，好！”那兒把豆腐都抓碎了，就把桶搭到太陽(yáng)地曬著去了。什么月份兒您呢？七月中旬，那天多熱呀？一會(huì)兒就冒泡了。半天的工夫，都起了化學(xué)作用了，撲哧撲哧的，往外冒酸氣，冒臭氣！酸臭沖天。那個(gè)干飯嘎巴兒也都鬧好啦，菜也都漚好啦，三個(gè)人站在那兒沖這堆東西發(fā)愣：糊飯嘎巴兒，白菜幫子，爛菠菜，兩桶雜和菜，刷家伙水泡豆腐。縣官實(shí)在繃不住了，“兩位老太爺，我們給皇上做湯不做湯？我們?cè)趺崔k呢？”倆要飯的一聽(tīng)就樂(lè)啦，“哼哼，忙什么的呀？給皇上做湯忙什么呀？瞧！”用手一指這刷家伙水泡豆腐這桶，“瞧，這不是嗎？‘珍珠翡翠白玉湯’十成已經(jīng)完了八成了，就等著御宴開(kāi)始時(shí)候，倒到鍋里一熱，見(jiàn)個(gè)開(kāi)兒，然后端上去，皇上一喝，咱們就等著請(qǐng)功領(lǐng)賞?！笨h官一聽(tīng)：“還打算領(lǐng)賞呢？腦袋不搬了家就好事啊。這還想領(lǐng)賞??？”那個(gè)說(shuō)：‘你也不能這么說(shuō)，咱們嘗嘗怎么樣吧？”弄個(gè)勺，舀了點(diǎn)湯，擱到嘴里頭了?！靶校悬c(diǎn)意思啦！”那個(gè)說(shuō)：“你光嘗湯不行，你得嘗嘗豆腐啊。”桶底撈點(diǎn)碎豆腐，嘴里一吧嗒，“行啦！夠味兒啦，夠味兒啦！”這玩兒夠什么味兒??？仨人害怕。到了第三天頭上，嗬！皇宮內(nèi)院懸燈結(jié)彩，富麗堂皇，大宴群臣。好家伙，五更天大宴群臣，可是三更天，文武百官都到齊了。干嗎去那么早??？他不能不早啊，每天上朝也不去那么早，這天為什么早去呀？嘿，

第五篇：小學(xué)畢業(yè)典禮方案

2013新街小學(xué)屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮

（甲）：看，如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。（乙）：聽(tīng)，諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。（丙）：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是新街小學(xué)教給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)和做人的道理。

（?。和氯鐭?，我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻，是新街小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。

（合）：此刻，讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)哺兄x關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的所有的人！謝謝你們！

（甲）：我宣布新街小學(xué)“師恩難忘 告別母校 ”2013年畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始（合）

（乙）親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)V不盡對(duì)母校的懷念，訴不盡對(duì)母校的感恩情。

（丁）下面請(qǐng)欣賞三句半 “夸夸咱學(xué)?！保蠹艺坡暁g迎?。ㄈ浒?“夸夸咱學(xué)?！保?/p>

(丙)我們的學(xué)校真好啊，可惜?.(丁)：可惜什么??！

（丙）：可惜日子一天一天往前走，一個(gè)方向順時(shí)鐘??！很快我們就要離開(kāi)母校了??！

（?。┦前。∷哉f(shuō)啊，人這一生可短暫了，眼睛一睜一閉，一天過(guò)去了，啊哈；眼睛再一閉不睜，一輩子過(guò)去了，啊哈…

(丙)因此啊，咱必須得珍惜時(shí)間，不負(fù)此生?。ǘ。┱?qǐng)欣賞相聲 “珍惜時(shí)間”（相聲 “珍惜時(shí)間”）

(甲)：你喜歡貓嗎？

（乙）： 喜歡啊，“喵喵”的甭提多可愛(ài)了（甲）：那你聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)飛的貓嗎？（乙）：這個(gè)嘛 真沒(méi)有

（甲）: 這個(gè)嘛 可以有 請(qǐng)看！他們來(lái)了（會(huì)飛的貓）

（乙）：看來(lái)這世界之大，無(wú)奇不有！

（甲）：那是！不過(guò)你見(jiàn)過(guò)這么大的兔子嗎？

（乙）：這個(gè)嘛 也沒(méi)有

(甲)：這個(gè)嘛 還真有 請(qǐng)看課本劇 “守株待兔”（課本劇 “守株待兔”）

（甲)同學(xué)們，回想起來(lái)，六年前，我們只有六七歲，臉上寫(xiě)滿(mǎn)稚嫩，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)生活，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了

（乙）：在這六年里，我們共同悲傷，共同歡笑，共同失敗，共同成功。共同走過(guò)了一年美好的日子。

（丙）：六年來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展了許許多多的活動(dòng)（丁）：大家還記得嗎？（甲）：那大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧（主持人采訪(fǎng),學(xué)生回答）

（甲）：我們學(xué)校的活動(dòng)可真是豐富啊，這些都是我們寶貴的財(cái)富，而這當(dāng)中最豐富的莫過(guò)于讀書(shū)類(lèi)的活動(dòng)了。（乙）是啊，有這么一個(gè)地方（丙）：這里，星星月亮?xí)瑁ǘ。哼@里，丑小鴨會(huì)變成白天鵝（甲）：這里，王子騎白馬，公主打敗黑巫婆 合：這里是快樂(lè)的書(shū)的城堡。

（甲）：在書(shū)香校園的系列活動(dòng)中，我們閱讀了許多書(shū)（乙）：現(xiàn)在，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們都讀了哪些書(shū)吧！;（主持人采訪(fǎng)，學(xué)生回答）

（乙）：原來(lái)，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)讀了這么多書(shū)了啊!

（丙）可要是有一天，書(shū)本都造反了，那可怎么辦?。。ǘ。┖呛牵抑?，請(qǐng)看童話(huà)劇 “書(shū)本造反”（童話(huà)劇 “書(shū)本造反”）

(丙)同學(xué)們！與書(shū)為友（丁）受用一生

（丙）：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯（?。?shū)是認(rèn)識(shí)世界的窗口(丙): 那你最喜歡那本書(shū)呢?(丁)：當(dāng)然是 三國(guó)演義了，我最崇拜諸葛亮了啊，那可真是大智慧啊?。ū何铱芍酪粋€(gè)另類(lèi)諸葛哦?。ǘ。哼祝?/p>

（丙）：請(qǐng)看小品 “隆中會(huì)”

(甲)：同學(xué)們!讀書(shū)使人明智（乙）：讀書(shū)使人聰慧

（甲）：讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，做一個(gè)快樂(lè)的書(shū)人

（乙）：愿我們都能（合）：讀好書(shū)，做好人（甲）：有愛(ài),生命就會(huì)開(kāi)花

（乙）：有一種花，它喜歡把自己小小的黃花藏在綠葉間（甲）它不是為爭(zhēng)春而開(kāi)花，而是默默地把芬芳灑滿(mǎn)人心田（乙）：這種花的名字，就叫做米蘭花（甲）：請(qǐng)欣賞合唱 “我愛(ài)米蘭”（合唱 “我愛(ài)米蘭”）

（丙）：?。∶滋m！米蘭！像我們敬愛(ài)的老師！

（丁）我們愛(ài)老師，就像愛(ài)米蘭。

（丙）：六年里，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。

（?。焊卸骼蠋煹恼疹櫤完P(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。

（丙）此時(shí)，想到就要離開(kāi)我們親愛(ài)的老師，我們的心中有著萬(wàn)語(yǔ)千言??請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們傾訴衷腸??.(幾位同學(xué)上臺(tái)講講一些與老師間的故事)

（甲）在小學(xué)的六年里，是您，敬愛(ài)的老師，用辛勤的汗水澆灌了我們（乙）：是您，親愛(ài)的老師，孜孜不倦地為我們傳道、授業(yè)、解惑（甲）每當(dāng)想起您，親愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。（乙）：請(qǐng)欣賞歌曲 “每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”（歌曲 “每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”）

（丙）：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。

（?。榱宋覀儯冻隽嗽S多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。（丙）無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。（?。┫旅?一曲 “老師啊老師”獻(xiàn)給您，愿您永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)（歌舞“老師啊老師”）

（合）:老師，今天我們畢業(yè)了。

（甲）我們忘不了三尺講臺(tái)，灑滿(mǎn)了您辛勤的汗水;悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春。

（乙）可是您無(wú)怨無(wú)悔。

（丙）幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言地屹立著，用愛(ài)與關(guān)懷，為我們撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

（合）老師，我們?cè)撛鯓痈兄x您？

（合）臨別之際，就讓我們獻(xiàn)上一張卡片，一份禮物，來(lái)表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧！

（學(xué)生贈(zèng)送老師禮物, 背景音樂(lè)“感恩的心”響起））

(甲)老師，您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

（乙）：老師，您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；

（丙）：老師，您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，（丁）：現(xiàn)在，就讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地說(shuō)一聲—— 謝謝您，老師！

（甲）： 全體起立

（六年級(jí)學(xué)生全體起立，鞠躬，說(shuō)聲謝謝您，老師?。?/p>

（甲）：很快我們將離開(kāi)母校，“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”

（乙）離別，怎一個(gè)愁字了得？

（丙）：下面請(qǐng)欣賞校詩(shī)朗誦隊(duì)帶來(lái)的“鄉(xiāng)愁”，大家掌聲歡迎。（詩(shī)朗誦“鄉(xiāng)愁”）

（甲）：同學(xué)們，盡管我們并未漂洋過(guò)海，背井離鄉(xiāng)，但今天，我們告別母校,這種不舍之情，都是一樣的

（乙）：難忘我們朝夕相處的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘那些用真心真意凝聚的歡笑，那些美好的舊日時(shí)光??

（丙）：分別之際，讓我們?cè)诨貞涍^(guò)去的同時(shí)互道一聲：“珍重！”（?。含F(xiàn)在讓我們和親愛(ài)的朋友們握個(gè)手，擁個(gè)抱，道個(gè)別吧，祝福他們一路順風(fēng)！

（同學(xué)們互相道別，背景音樂(lè)“畢業(yè)歌”響起）

(甲)：親愛(ài)的同學(xué)們，（乙）：分別之際，讓我們?cè)诨貞涍^(guò)去的同時(shí)互道一聲：“珍重！”放心飛吧,前面是美好的天地;勇敢地追尋吧,風(fēng)雨過(guò)后有美麗的彩虹!（甲）：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。

（乙）：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。

（丙）：我們將結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。

（?。何覀兿嘈盼磥?lái)，相信我們定能閃耀這個(gè)世界，讓別人因我們的存在而幸福！

（合）：請(qǐng)欣賞舞蹈 “閃耀全世界”（舞蹈 “閃耀全世界”）

(甲)；小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。(乙)：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。(丙)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

(丁)：讓我們滿(mǎn)載著母校和老師的殷切希望，插上理想的翅膀，向著美好燦爛的明天，揚(yáng)帆起航！

（合）再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了老師！再見(jiàn)了同學(xué)！

全體起立，敬禮

（甲）現(xiàn)在我宣布新街小學(xué)2013年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!