第一篇：高澤小學(xué)畢業(yè)典禮方案

高澤鎮(zhèn)中心小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

主題：感恩、勵(lì)志 活動(dòng)目的：畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

活動(dòng)時(shí)間：2014.7.1

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：郭榮德

成員：何茂齋徐福剛楊曉君 六年級(jí)班主任

出席人員：高澤初中領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)、六年級(jí)全體師生、非畢業(yè)班學(xué)生代表

會(huì) 務(wù) 組：徐福剛楊曉君

主 持 人：袁叢林何燕（學(xué)生）

活動(dòng)流程：

一、序曲音樂：畢業(yè)歌

二、宣布畢業(yè)典禮開始

三、校長(zhǎng)宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書

四、學(xué)生代表講話

五、合唱歌曲：《感恩的心》（六年級(jí)全體學(xué)生）

PPT展示六年級(jí)學(xué)生小學(xué)生活

六、學(xué)生家長(zhǎng)代表講話

七、畢業(yè)贈(zèng)言——致全體學(xué)生的一封信（六年級(jí)全體教師）

八、高澤初中領(lǐng)導(dǎo)講話九、六年級(jí)為學(xué)校捐贈(zèng)課外書

十、閉幕音樂：做最好的自己

2014.6.6

第二篇：小學(xué)畢業(yè)典禮方案

主持人： 主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)2012屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國(guó)歌！

請(qǐng)坐！

甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲：在這6年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘體育活動(dòng)時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次班隊(duì)會(huì)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布2012屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見“附件1”）

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的 同學(xué)發(fā)言。

（見“附件2”）

乙：謝謝 同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母校》，由 表演。

（見“附件3”）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請(qǐng)欣賞。

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

甲：下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)的相聲《 》，以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀！

甲：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請(qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見“附件4”）

甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小品《 》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽 的二重唱《 》。

我們感謝母校，從踏入學(xué)校的第一天起，學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無(wú)論是師資力量，還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。

如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會(huì)忘記老師們諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記母校的培養(yǎng)，我們將用不懈的努力來(lái)回報(bào)你們的一片深情.我還要感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂的日子，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”。

附件3：（告別母校）

春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露，哺育著我的心田。

大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋里，乘風(fēng)破浪。

不管您是美麗的秋海棠，還是芳香撲鼻的白玉蘭，我依然不減對(duì)您的愛。

啊，我的母校

一片純潔的沃土上

孕育著我們對(duì)明天的希望

我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開始

是你

激起了我對(duì)知識(shí)的渴望

是你

助我成材，助我飛翔。

你教會(huì)了我

贈(zèng)人以鮮花，手留余香

你教會(huì)了我

增人以微笑，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈(zèng)予你

我最親愛的學(xué)校

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑

附件4：（<

;<讓我們蕩起雙槳>>歌詞）

讓我們蕩起雙槳

小船兒推開波浪

海面蕩漾著美麗的白塔

四周環(huán)繞著綠樹紅墻

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)

紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)

陽(yáng)光灑在海面上

水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)

昨晚了一天的功課

我們來(lái)盡情歡樂

我問你親愛的伙伴

誰(shuí)給我們安排下幸福的生活

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)

附件5：（單口相聲《》臺(tái)詞）

在這個(gè)元末的時(shí)候啊，有個(gè)朱元璋，后來(lái)做了皇上了，就是朱洪武。朱元璋聚兵起義。打算推翻元朝，帶領(lǐng)著常玉春、胡大海在北京城大鬧武科場(chǎng)，寡不敵眾，敗出北京，弟兄失散。現(xiàn)在呢，我單說(shuō)朱元璋一個(gè)人，單槍匹馬，落荒而逃，跑了有二三百里地，身上是又冷、又渴、又餓，實(shí)在支持不住了，一看前面有個(gè)小破廟。哎，在廟里頭歇一會(huì)兒吧！趕到這兒一下這個(gè)馬呀，就暈倒了，自己都不知道啦。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間哪，來(lái)了倆要飯的。這倆要飯的就在小破廟里住，要了好些個(gè)干餑餑、剩餅子啊，還有一鍋剩余和菜湯子。到這廟門口一瞧：?jiǎn)?！這兒怎么躺著一個(gè)人啊。一看這人模樣：長(zhǎng)腦袋，大長(zhǎng)下巴頜，怎么長(zhǎng)的跟驢似的？過(guò)來(lái)一摸身上有熱氣兒，救人要緊！就給撈到廟里頭去了。到了廟里頭呢，找了點(diǎn)樹枝子、爛柴火點(diǎn)著了暖一暖屋子，然后就給朱元璋盤起腿兒來(lái)，讓他緩過(guò)這口氣來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，朱元璋緩醒過(guò)來(lái)了，可是心里頭還發(fā)迷糊呢，他還以為呀，跟常玉春、胡大海在武科場(chǎng)那兒一塊兒打仗呢。迷了迷糊的就叫常玉春，“哎，常賢弟！”這一叫常賢弟呀，倆要飯的一聽一愣！這要飯的說(shuō)：“喲？哎？奇怪呀！我不認(rèn)識(shí)他，他怎么知道我姓常，叫先弟呀？”朱元璋那兒又叫：“啊，來(lái)！”那個(gè)要飯的也納悶兒啦，“喲？他也認(rèn)識(shí)我姓來(lái)！”您瞧這巧勁兒的?！鞍。阍趺椿厥掳?？”“我餓啦！”噢，這人沒病。心說(shuō)：這餓的滋味兒不大好受，因?yàn)槲覀兏鐐z常跟這餓打交道。這沒別的，得啦，咱們救人要緊。“干脆，他俄啦。咱把這鍋剩菜湯子給他喝了得啦?！薄澳且驳脽釤嵫?！”“對(duì)！”找了三塊小磚頭，沙鍋

得搭到太陽(yáng)地兒去曬，知道嗎？”“還曬？曬多大工夫??？”“不論時(shí)間，曬冒了泡為止。” 仨人一聽，這是要干什么呀？這說(shuō)：“他讓咱怎么做咱就怎么做，等著吧。”那個(gè)燜飯，這個(gè)就抓豆腐。就這個(gè)切菜的這個(gè)難，白菜幫子去了八九成，就要當(dāng)中那個(gè)嫩白菜心兒；那菠菜呀，甭說(shuō)爛的，葉兒邊上有一點(diǎn)黃都不要，凈擇這嫩菠菜。擇了一點(diǎn)呢，打了一桶水，剛要洗，讓倆要飯的瞧見啦。倆要飯的這么一瞧：“你吃飽了撐的！這不要的東西你洗它干嗎？”“什么您不要啊？我這不是白菜心，嫩菠菜！”“廢話，白菜心兒，嫩菠菜呀？分做什么！‘珍珠翡翠白玉湯’這都用不著。”“那么您說(shuō)用什么？”“就要那白菜幫子和那爛菠菜，那堆兒那個(gè)?！薄澳俏揖拖催@個(gè)？”“甭洗。”“甭洗我就這么切呀？”“不切！往鍋里揪！”“啊？”“讓你怎么做，你怎么做?！薄昂?，好！”那兒把豆腐都抓碎了，就把桶搭到太陽(yáng)地曬著去了。什么月份兒您呢？七月中旬，那天多熱呀？一會(huì)兒就冒泡了。半天的工夫，都起了化學(xué)作用了，撲哧撲哧的，往外冒酸氣，冒臭氣！酸臭沖天。那個(gè)干飯嘎巴兒也都鬧好啦，菜也都漚好啦，三個(gè)人站在那兒沖這堆東西發(fā)愣：糊飯嘎巴兒，白菜幫子，爛菠菜，兩桶雜和菜，刷家伙水泡豆腐?？h官實(shí)在繃不住了，“兩位老太爺，我們給皇上做湯不做湯？我們?cè)趺崔k呢？”倆要飯的一聽就樂啦，“哼哼，忙什么的呀？給皇上做湯忙什么呀？瞧！”用手一指這刷家伙水泡豆腐這桶，“瞧，這不是嗎？‘珍珠翡翠白玉湯’十成已經(jīng)完了八成了，就等著御宴開始時(shí)候，倒到鍋里一熱，見個(gè)開兒，然后端上去，皇上一喝，咱們就等著請(qǐng)功領(lǐng)賞。”縣官一聽：“還打算領(lǐng)賞呢？腦袋不搬了家就好事啊。這還想領(lǐng)賞??？”那個(gè)說(shuō)：‘你也不能這么說(shuō)，咱們嘗嘗怎么樣吧？”弄個(gè)勺，舀了點(diǎn)湯，擱到嘴里頭了?！靶?，有點(diǎn)意思啦！”那個(gè)說(shuō)：“你光嘗湯不行，你得嘗嘗豆腐啊?！蓖暗讚泣c(diǎn)碎豆腐，嘴里一吧嗒，“行啦！夠味兒啦，夠味兒啦！”這玩兒夠什么味兒啊？仨人害怕。到了第三天頭上，嗬！皇宮內(nèi)院懸燈結(jié)彩，富麗堂皇，大宴群臣。好家伙，五更天大宴群臣，可是三更天，文武百官都到齊了。干嗎去那么早啊？他不能不早啊，每天上朝也不去那么早，這天為什么早去呀？嘿，

第三篇：小學(xué)畢業(yè)典禮方案

2013新街小學(xué)屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮

（甲）：看，如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。（乙）：聽，諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。（丙）：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是新街小學(xué)教給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)和做人的道理。

（?。和氯鐭煟覀冇瓉?lái)了畢業(yè)的時(shí)刻，是新街小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。

（合）：此刻，讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的所有的人！謝謝你們！

（甲）：我宣布新街小學(xué)“師恩難忘 告別母校 ”2013年畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始（合）

（乙）親愛的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)V不盡對(duì)母校的懷念，訴不盡對(duì)母校的感恩情。

（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞三句半 “夸夸咱學(xué)校”，大家掌聲歡迎?。ㄈ浒?“夸夸咱學(xué)校”）

(丙)我們的學(xué)校真好啊，可惜?.(丁)：可惜什么??！

（丙）：可惜日子一天一天往前走，一個(gè)方向順時(shí)鐘?。『芸煳覀兙鸵x開母校了??！

（?。┦前?！所以說(shuō)啊，人這一生可短暫了，眼睛一睜一閉，一天過(guò)去了，啊哈；眼睛再一閉不睜，一輩子過(guò)去了，啊哈…

(丙)因此啊，咱必須得珍惜時(shí)間，不負(fù)此生?。ǘ。┱?qǐng)欣賞相聲 “珍惜時(shí)間”（相聲 “珍惜時(shí)間”）

(甲)：你喜歡貓嗎？

（乙）： 喜歡啊，“喵喵”的甭提多可愛了（甲）：那你聽說(shuō)過(guò)會(huì)飛的貓嗎？（乙）：這個(gè)嘛 真沒有

（甲）: 這個(gè)嘛 可以有 請(qǐng)看！他們來(lái)了（會(huì)飛的貓）

（乙）：看來(lái)這世界之大，無(wú)奇不有！

（甲）：那是！不過(guò)你見過(guò)這么大的兔子嗎？

（乙）：這個(gè)嘛 也沒有

(甲)：這個(gè)嘛 還真有 請(qǐng)看課本劇 “守株待兔”（課本劇 “守株待兔”）

（甲)同學(xué)們，回想起來(lái)，六年前，我們只有六七歲，臉上寫滿稚嫩，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)生活，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了

（乙）：在這六年里，我們共同悲傷，共同歡笑，共同失敗，共同成功。共同走過(guò)了一年美好的日子。

（丙）：六年來(lái)，我們學(xué)校開展了許許多多的活動(dòng)（?。捍蠹疫€記得嗎？（甲）：那大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧（主持人采訪,學(xué)生回答）

（甲）：我們學(xué)校的活動(dòng)可真是豐富啊，這些都是我們寶貴的財(cái)富，而這當(dāng)中最豐富的莫過(guò)于讀書類的活動(dòng)了。（乙）是啊，有這么一個(gè)地方（丙）：這里，星星月亮?xí)瑁ǘ。哼@里，丑小鴨會(huì)變成白天鵝（甲）：這里，王子騎白馬，公主打敗黑巫婆 合：這里是快樂的書的城堡。

（甲）：在書香校園的系列活動(dòng)中，我們閱讀了許多書（乙）：現(xiàn)在，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們都讀了哪些書吧！;（主持人采訪，學(xué)生回答）

（乙）：原來(lái)，不知不覺間，我們已經(jīng)讀了這么多書了啊!

（丙）可要是有一天，書本都造反了，那可怎么辦?。。ǘ。┖呛?，我知道，請(qǐng)看童話劇 “書本造反”（童話劇 “書本造反”）

(丙)同學(xué)們！與書為友（丁）受用一生

（丙）：書是人類進(jìn)步的階梯（?。钦J(rèn)識(shí)世界的窗口(丙): 那你最喜歡那本書呢?(丁)：當(dāng)然是 三國(guó)演義了，我最崇拜諸葛亮了啊，那可真是大智慧?。。ū何铱芍酪粋€(gè)另類諸葛哦?。ǘ。哼?？

（丙）：請(qǐng)看小品 “隆中會(huì)”

(甲)：同學(xué)們!讀書使人明智（乙）：讀書使人聰慧

（甲）：讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，多讀書，讀好書，好讀書，做一個(gè)快樂的書人

（乙）：愿我們都能（合）：讀好書，做好人（甲）：有愛,生命就會(huì)開花

（乙）：有一種花，它喜歡把自己小小的黃花藏在綠葉間（甲）它不是為爭(zhēng)春而開花，而是默默地把芬芳灑滿人心田（乙）：這種花的名字，就叫做米蘭花（甲）：請(qǐng)欣賞合唱 “我愛米蘭”（合唱 “我愛米蘭”）

（丙）：?。∶滋m！米蘭！像我們敬愛的老師！

（?。┪覀儛劾蠋煟拖駩勖滋m。

（丙）：六年里，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。

（丁）：感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。

（丙）此時(shí)，想到就要離開我們親愛的老師，我們的心中有著萬(wàn)語(yǔ)千言??請(qǐng)聽同學(xué)們傾訴衷腸??.(幾位同學(xué)上臺(tái)講講一些與老師間的故事)

（甲）在小學(xué)的六年里，是您，敬愛的老師，用辛勤的汗水澆灌了我們（乙）：是您，親愛的老師，孜孜不倦地為我們傳道、授業(yè)、解惑（甲）每當(dāng)想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。（乙）：請(qǐng)欣賞歌曲 “每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”（歌曲 “每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”）

（丙）：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。

（?。榱宋覀儯冻隽嗽S多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。（丙）無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。（?。┫旅?一曲 “老師啊老師”獻(xiàn)給您，愿您永遠(yuǎn)幸?？鞓罚ǜ栉琛袄蠋煱±蠋煛保?/p>

（合）:老師，今天我們畢業(yè)了。

（甲）我們忘不了三尺講臺(tái)，灑滿了您辛勤的汗水;悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春。

（乙）可是您無(wú)怨無(wú)悔。

（丙）幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言地屹立著，用愛與關(guān)懷，為我們撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

（合）老師，我們?cè)撛鯓痈兄x您？

（合）臨別之際，就讓我們獻(xiàn)上一張卡片，一份禮物，來(lái)表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧！

（學(xué)生贈(zèng)送老師禮物, 背景音樂“感恩的心”響起））

(甲)老師，您用青春寫出無(wú)悔的人生。

（乙）：老師，您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；

（丙）：老師，您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，（?。含F(xiàn)在，就讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地說(shuō)一聲—— 謝謝您，老師！

（甲）： 全體起立

（六年級(jí)學(xué)生全體起立，鞠躬，說(shuō)聲謝謝您，老師?。?/p>

（甲）：很快我們將離開母校，“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”

（乙）離別，怎一個(gè)愁字了得？

（丙）：下面請(qǐng)欣賞校詩(shī)朗誦隊(duì)帶來(lái)的“鄉(xiāng)愁”，大家掌聲歡迎。（詩(shī)朗誦“鄉(xiāng)愁”）

（甲）：同學(xué)們，盡管我們并未漂洋過(guò)海，背井離鄉(xiāng)，但今天，我們告別母校,這種不舍之情，都是一樣的

（乙）：難忘我們朝夕相處的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘那些用真心真意凝聚的歡笑，那些美好的舊日時(shí)光??

（丙）：分別之際，讓我們?cè)诨貞涍^(guò)去的同時(shí)互道一聲：“珍重！”（?。含F(xiàn)在讓我們和親愛的朋友們握個(gè)手，擁個(gè)抱，道個(gè)別吧，祝福他們一路順風(fēng)！

（同學(xué)們互相道別，背景音樂“畢業(yè)歌”響起）

(甲)：親愛的同學(xué)們，（乙）：分別之際，讓我們?cè)诨貞涍^(guò)去的同時(shí)互道一聲：“珍重！”放心飛吧,前面是美好的天地;勇敢地追尋吧,風(fēng)雨過(guò)后有美麗的彩虹!（甲）：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

（乙）：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

（丙）：我們將結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

（?。何覀兿嘈盼磥?lái)，相信我們定能閃耀這個(gè)世界，讓別人因我們的存在而幸福！

（合）：請(qǐng)欣賞舞蹈 “閃耀全世界”（舞蹈 “閃耀全世界”）

(甲)；小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。(乙)：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。(丙)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

(丁)：讓我們滿載著母校和老師的殷切希望，插上理想的翅膀，向著美好燦爛的明天，揚(yáng)帆起航！

（合）再見了母校！再見了老師！再見了同學(xué)！

全體起立，敬禮

（甲）現(xiàn)在我宣布新街小學(xué)2013年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

第四篇：小學(xué)畢業(yè)典禮方案

大橋小學(xué)畢業(yè)典禮方案

一、主題：我們從這里揚(yáng)帆起航（感謝學(xué)校、感謝老師）

二、時(shí)間：6月30日

三、地點(diǎn)：多媒體教室

四、邀請(qǐng)嘉賓：校長(zhǎng)

教務(wù)處主任

五、參加人員：六年級(jí)任課教師、六年級(jí)學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）主持人：六（2）班兩學(xué)生（趙迪琪、吳星宇）（2）布置會(huì)場(chǎng)：會(huì)場(chǎng)布置（劉超）學(xué)生組織管理（楊兵）。

七、活動(dòng)的目的：

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了！”

八、活動(dòng)過(guò)程：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

大橋小學(xué)2013屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國(guó)歌！請(qǐng)坐！

甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲：在這6年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘體育活動(dòng)時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次班隊(duì)會(huì)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情??

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵校長(zhǎng)宣布2013屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請(qǐng)楊主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任代表柯老師為我們講話。

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的趙迪琪同學(xué)發(fā)言。

乙：謝謝 同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：6年了！無(wú)形中，我們已經(jīng)與大橋小學(xué)的校園渾然一體！校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃！今天，我們依然是大橋小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！

甲：校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犘ｉL(zhǎng)的殷殷希冀?。ㄐｉL(zhǎng)寄語(yǔ)）

乙：我們今日茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，明天將成為祖國(guó)的棟梁，如今的祖國(guó)日新月異，更需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，神十沖天，舉國(guó)歡慶，世界矚目，讓我們跟隨神十的宇航員叔叔阿姨去領(lǐng)略一下神奇的太空之旅吧。（觀看神十太空授課片段）

甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。

乙：請(qǐng)聽歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

合：2013屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)！

附件1：（教師代表講話）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 你們好！

今天是一個(gè)令人難忘的日子。今天在這里舉行2013屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)所有的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_始了蹣跚的起步。同學(xué)們，記住那些表?yè)P(yáng)批評(píng)，那里有老師對(duì)你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對(duì)你們深深的情誼。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：在鮮艷的國(guó)旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣；你們?cè)诹粎R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果：在校運(yùn)會(huì)上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。

更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。

一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。

親愛的同學(xué)們，希望你們明白小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，去開創(chuàng)新的人生之路。請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開多少年，我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐?。最后，祝愿你們記住這流金歲月，讓童年足跡給你們留下永恒的回憶，并祝福你們前程似錦！祝福你們永遠(yuǎn)快樂。

謝謝大家！

附件2：（學(xué)生發(fā)言稿）

大家好！今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束，擺在我們大家面前又是一個(gè)嶄新的開始。一個(gè)新的起跑線，同時(shí)，我們就要離開培育我們6年的學(xué)校。

6年來(lái)，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學(xué)校對(duì)我們生活的照顧，學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。是您，賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您，給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您，給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對(duì)自己，對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無(wú)怨又無(wú)悔。

我們感謝母校，從踏入學(xué)校的第一天起，學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無(wú)論是師資力量，還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。

如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會(huì)忘記老師們諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記母校的培養(yǎng)，我們將用不懈的努力來(lái)回報(bào)你們的一片深情.我還要感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑??無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂的日子，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻??我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切??在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”。

附件3：（校長(zhǎng)致辭）同學(xué)們：

此刻，我的心情非常激動(dòng)：因?yàn)榻裉焓俏覀兇髽蛐W(xué)為2013屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮的日子。在座的同學(xué)們是我們小學(xué)花圃綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學(xué)校，祝賀同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)！

盡管從一入校門，就知道遲早會(huì)有畢業(yè)的這一天；盡管與同學(xué)、老師相識(shí)的那一刻起，就知道早晚會(huì)有分別的那一刻。但是，當(dāng)告別的日子真的到來(lái)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些說(shuō)不清楚的感慨。時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西，則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記：難忘課堂上，同學(xué)們思索的眼神；難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影；難忘游戲節(jié)時(shí)，同學(xué)們愉快的笑聲；難忘獻(xiàn)愛心時(shí)，同學(xué)們高高舉起的小手??

幾年前，你們還是一個(gè)滿臉稚氣的小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！同學(xué)們，6年來(lái)，當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)，從陌生到熟悉的時(shí)候，你們也在建立著另一座校園，一座用雷小青春的活力與你們的激情構(gòu)建的精神的校園。你們把人生中最純真無(wú)邪的時(shí)光留在了大橋小學(xué)！同學(xué)們，當(dāng)你們不得不向現(xiàn)實(shí)的校園告別的時(shí)候，我希望雷小精神的校園會(huì)在你們心中永存，并伴隨你們的人生旅程不斷成長(zhǎng)。

如果說(shuō)，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因?yàn)槟銈?，給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)年輕的氣息；如果說(shuō)，教師的心靈比較敏感，那是因?yàn)閹熒g情感的交融，心靈的碰撞；如果說(shuō)，教師可能更容易產(chǎn)生成就感，那也是因?yàn)槲覀兊慕逃菐熒餐葑嗟暮拖?。無(wú)形中，我們已經(jīng)與校園渾然一體！大橋小學(xué)的校園因?yàn)槟銈兊拇嬖诙用利?，更加生氣勃勃?/p>

記住，學(xué)校和老師們會(huì)像母親一樣惦記著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。記住，學(xué)校的每一位老師都在看著你們，希望你們進(jìn)步，祝福你們成才。今天，你們以是大橋小學(xué)的學(xué)生而榮，明天，當(dāng)你們成為社會(huì)的棟梁之時(shí)，大橋小學(xué)會(huì)因曾擁有你們而無(wú)限榮光！

在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績(jī)！母校的老師們期待著你們捷報(bào)頻傳！

大橋小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，歡迎你們?；丶铱纯矗?/p>

第五篇：小學(xué)畢業(yè)典禮方案

**小學(xué)2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮方案

一、主題：感恩母校 放飛理想

二、時(shí)間：7月

日

三、地點(diǎn)：南門小學(xué)操場(chǎng)

四、參加人員：全體師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）布置會(huì)場(chǎng)：電子屏幕顯示。（2）鮮花

六、活動(dòng)的目的：

1、通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、放飛理想，既是對(duì)畢業(yè)學(xué)生的一種祝福，也是對(duì)在校學(xué)生的鼓勵(lì)。

七、活動(dòng)過(guò)程：

（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》），兩名同學(xué)走上臺(tái)，朗誦《再見，母?！?/p>

師：從

現(xiàn)在我宣布，南門小學(xué) 2014級(jí)學(xué)生 畢業(yè)典禮

現(xiàn)在開始！

（二）活動(dòng)第一項(xiàng) ：升國(guó)旗 奏國(guó)歌

甲：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng) ：全體起立 升國(guó)旗 奏國(guó)歌 向國(guó)旗敬禮！禮畢

請(qǐng)坐。

（三）活動(dòng)第二項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭

甲：今天，我們是莘莘學(xué)子，明天，我們是祖國(guó)棟梁！乙：一路上，我們躊躇滿志，一路上，我們相互支持！甲：一路上，更有時(shí)刻關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

乙：下面，有請(qǐng)我們敬愛的王校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎?。ㄐｉL(zhǎng)致辭）甲：感謝王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的殷切期望。我相

信，不久的將來(lái)，我們南門小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

（四）活動(dòng)第三項(xiàng)：畢業(yè)班老師臨別贈(zèng)言

甲：今天，我們歡聚母校，暢述過(guò)去

乙：明天，我們告別母校，踏上征程

甲：在這依依惜別的時(shí)刻，老師，我們多想再次聆聽您的教導(dǎo)。

乙：下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師們講話。大家掌聲歡迎！

（五）活動(dòng)第四項(xiàng)：畢業(yè)生代表講話

乙：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已長(zhǎng)成小小少年。

甲：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。乙：六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。

甲：雖然我們就要分離。可是，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來(lái)得及向你一一傾訴。此時(shí)此刻，請(qǐng)聆聽我們的心聲。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表六年

班

發(fā)言。

（六）活動(dòng)第五項(xiàng)：公布畢業(yè)名單

（七）活動(dòng)第六項(xiàng)：頒發(fā)畢業(yè)證書

甲：同學(xué)們，今天，我們畢業(yè)了，我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

乙：一分耕耘 一份收獲，今天我們收獲了，我們收獲了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本證書上凝聚著我們兩千多個(gè)日子的努力。

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。（播放背景音樂）乙：祝賀每一位同學(xué)，從這一刻起，我們不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生有一階段嶄新而美麗的旅途。

甲：今天，我們因南門小學(xué)而自豪，明天，南門小學(xué)會(huì)因我們而驕傲！再次用熱烈的掌聲祝賀所有六年級(jí)畢業(yè)生。

（八）活動(dòng)第七項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生表彰

乙：畢業(yè)班的同學(xué)們，自從你們來(lái)到母校，給母校帶來(lái)了更多的活力和生機(jī)，在此過(guò)程中，你們當(dāng)中涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)的楷模、生活的典范。在你們即將畢業(yè)離校之際，學(xué)校決定予以表彰。下面，有請(qǐng)王副校長(zhǎng) 宣讀優(yōu)秀學(xué)生名單。

甲：請(qǐng)以上同學(xué)到主席臺(tái)，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)這些同學(xué)表示祝賀。

乙：剛才受表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生，只是你們中的典型代表。其實(shí)應(yīng)該受到表彰的是你們的全部，由于名額有限，今天只能留下點(diǎn)遺憾，但大家毫無(wú)怨言！希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，在未來(lái)的學(xué)業(yè)上取得更大的成績(jī)，也希望其他同學(xué)繼續(xù)努力，學(xué)業(yè)無(wú)憾，人生無(wú)悔。

（七）活動(dòng)第六項(xiàng)：為老師獻(xiàn)花

行謝師禮（播放音樂 感恩的心）

甲：短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。乙：親愛的老師，謝謝您 為我們插上騰飛的翅膀 甲：敬愛的老師，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆 乙：在這六年里，給我們教導(dǎo)和幫助最多的，莫過(guò)于老師了 甲：您與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們做人的道理。乙：為了表達(dá)我們對(duì)您的敬意，有請(qǐng)畢業(yè)生代表為老師獻(xiàn)花。

甲：請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福。讓我們?cè)僬嬲\(chéng)的說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮。

乙：六年級(jí)全體同學(xué)起立，向我們的恩師行90度謝師禮，謝謝我們敬愛的老師。讓我們一起大聲說(shuō)，老師，謝謝你，您辛苦了！

（九）活動(dòng)第八項(xiàng)：合唱校歌

乙：同學(xué)們，今天，我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。甲：今天，我們是百年老校的學(xué)子，再相會(huì)時(shí)我們也不會(huì)忘記美麗的校園。

乙：讓我們齊唱南門小學(xué) 校歌。

（十）宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

乙 ：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

甲：敬愛的老師，您的學(xué)生想再一次向您表示感謝，感謝您每一次的答疑解惑，感 謝您每一次的關(guān)懷與幫助。

乙：親愛的同學(xué)，你的伙伴也再一次想向你表示感謝，感謝你借給他的每一件文具，解答的每一道題，安慰的每一句話語(yǔ)。

甲：送君千里，終有一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，道一聲：朋友珍重！乙：讓我們互相祝愿我們的明天會(huì)更好，期待未來(lái)的日子我們能夠再次相聚。合：南門小學(xué)2014屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們有一個(gè)精彩的未來(lái)。再見！