第一篇：漁洋小學(xué)畢業(yè)典禮方案

2014年漁洋小學(xué)畢業(yè)典禮方案

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式為師生搭建平臺(tái)，借此來(lái)展示我校師

生風(fēng)采，增進(jìn)師生感情。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式為學(xué)校與家長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為家長(zhǎng)與學(xué)

生、家長(zhǎng)與教師提供溝通機(jī)會(huì)，借此對(duì)學(xué)生的教育產(chǎn)生深層次的共鳴。

3、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式為學(xué)校提供展示平臺(tái)，借此向社會(huì)宣

傳我校近年來(lái)的教育教學(xué)成果。

4、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩教育，讓學(xué)生學(xué)

會(huì)感恩。

二、活動(dòng)主題：“感恩母校，放飛夢(mèng)想”

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年6月19日 下午2：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：劉瓊霞

副組長(zhǎng)：彭軍 潘燕池 蔡尚學(xué)

組員：黃細(xì)輝 羅昀 劉小慧（六年級(jí)全體教師）

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、總策劃：劉瓊霞

2、負(fù)責(zé)人：彭軍 羅昀

3、主持人：待定

4、準(zhǔn)備工作:

（1）場(chǎng)地布置：后勤處

（2）準(zhǔn)備及播放音樂(lè)《畢業(yè)生》《讓夢(mèng)飛起來(lái)》《驪歌》《壯

麗七雄》《感恩的心》《送別》《放心去飛》《背景音樂(lè)》《長(zhǎng)大后我就成了你》《大夢(mèng)敦煌》（羅昀 負(fù)責(zé)）

（3）學(xué)生組織。（六年級(jí)班主任）

（4）音響、錄影、拍照。（黃細(xì)輝負(fù)責(zé)）

（5）全體學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。（班主任負(fù)責(zé)）

（6）所有節(jié)目學(xué)生的上下場(chǎng)。（劉小慧負(fù)責(zé)）

（7）學(xué)生向老師獻(xiàn)花（6人）。（劉小慧負(fù)責(zé)）

（8）背景音樂(lè)播放（每個(gè)環(huán)節(jié)要編排順序）。（羅昀 負(fù)責(zé)）

(11)主持人衣服、串詞（羅昀 負(fù)責(zé)）

（12）發(fā)言稿的落實(shí)（3個(gè)發(fā)言稿）（羅昀 負(fù)責(zé)）

同學(xué)情學(xué)生代表發(fā)言。

師生誼班主任代表發(fā)言。

母校緣校長(zhǎng)致辭并頒發(fā)畢業(yè)證。

(13)全體學(xué)生宣誓（劉小慧負(fù)責(zé)）

漁洋小學(xué)2014屆畢業(yè)典禮活動(dòng)議程

全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及全體六年級(jí)畢業(yè)生入場(chǎng)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)《畢業(yè)生》《驪歌》《我們要走了》《一起走到》。

1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開(kāi)始，全體起立，奏《國(guó)歌》。

第一篇章――“同學(xué)情”

1、學(xué)生代表發(fā)言（附一）

2、大合唱《 友誼地久天長(zhǎng) 》

第二篇章―――“師生誼”

1、班主任代表發(fā)言（謝新模）（附二）

2、謝師儀式，贈(zèng)送鮮花。（背景音樂(lè)：《長(zhǎng)大后我就成了你》）

第三篇章——“母校緣”

1、校長(zhǎng)致辭并頒發(fā)畢業(yè)證。（附三）

2、詩(shī)歌朗誦《中華少年》

3、畢業(yè)生代表帶領(lǐng)宣讀畢業(yè)誓詞。

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記漁小校訓(xùn)，珍惜學(xué)校榮譽(yù)；文明健美，敏學(xué)勵(lì)志；今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲!

4、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

5、（散場(chǎng)后循環(huán)播放《明天會(huì)更好》）

主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

第二篇：漁洋小學(xué)2014屆畢業(yè)典禮報(bào)道

感恩母校放飛夢(mèng)想

——漁洋小學(xué)2014屆畢業(yè)典禮報(bào)道

6月19日下午，漁洋小學(xué)全體六年級(jí)師生及部分家長(zhǎng)代表在學(xué)校政教處的組織下，召開(kāi)了 “感恩母校 放飛夢(mèng)想” 2014屆畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)序幕，隨后播放了六年級(jí)教師精心制作的視頻短片“奮斗的歷程”，老師們用心記錄了六年來(lái)學(xué)生的校園生活和成長(zhǎng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為師生打開(kāi)回憶之窗，喚醒美好的回憶。整個(gè)畢業(yè)典禮緊緊圍繞 “同學(xué)情”、“師生情”、“校友情”三個(gè)篇章進(jìn)行，熱烈的氣氛、煽情的音樂(lè)、感人肺腑的發(fā)言，使同學(xué)們經(jīng)歷了一次刻骨銘心的情感體驗(yàn)，讓學(xué)校成為了師生們共同的精神家園。最后，校長(zhǎng)為每一位畢業(yè)生分發(fā)了畢業(yè)證，畢業(yè)典禮在117名畢業(yè)生莊嚴(yán)的宣誓中結(jié)束。

“今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲！”，畢業(yè)典禮作為學(xué)校精心打造的典禮儀式，是學(xué)校德育教育的重要組成部分，將給每一名畢業(yè)生留下終生難忘的回憶，將帶給即將踏上新的征程的優(yōu)秀學(xué)子們成長(zhǎng)的無(wú)窮力量！

第三篇：漁洋小學(xué)音體美匯報(bào)材料

漁洋小學(xué)音體美教學(xué)工作匯報(bào)材料

本學(xué)年，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面特別是音體美健康教育教學(xué)工作獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。榮獲“2007—2012年全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”優(yōu)秀學(xué)校，在潛江市第十八屆美育節(jié)上我校被評(píng)為先進(jìn)單位、校園集體舞榮獲第一名、合唱榮獲第二名、文藝節(jié)目榮獲第三名、兩個(gè)獨(dú)唱均獲第二名，在潛江市第十五屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校榮獲男子乒乓球團(tuán)體第二名、圍棋榮獲團(tuán)體第四名、象棋榮獲團(tuán)體第六名。下面，就我校音體美工作的情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 保障有力

在大力實(shí)施素質(zhì)教育的今天，學(xué)校音體美工作是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，黨和國(guó)家各級(jí)政府都給予了高度的重視。為此，我校積極引導(dǎo)廣大師生統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并結(jié)合我校實(shí)際情況制定了學(xué)校音體美工作的遠(yuǎn)景規(guī)劃。

1、為進(jìn)一步提高我校音體美教學(xué)工作水平，規(guī)范管理，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的音體美教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了工作機(jī)構(gòu)，制定了工作制度，明確了分工，強(qiáng)化了責(zé)任。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擠出一定的經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校的體育、藝術(shù)工作的開(kāi)展提供必要的物質(zhì)條件。支持教師外出學(xué)習(xí)交流，購(gòu)買(mǎi)資料、活動(dòng)器材，鼓勵(lì)教師參加各種講課、說(shuō)課和技能比賽等活動(dòng)。對(duì)專任教師實(shí)行單獨(dú)考核，把音體美教學(xué)的過(guò)程，學(xué)校做專項(xiàng)檢查，將成績(jī)列入考核。并適當(dāng)增加評(píng)優(yōu)樹(shù)模的權(quán)重。

2、進(jìn)一步完善各活動(dòng)室，配齊了音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室，各室都配備了專門(mén)的器材管理員，并在原有基礎(chǔ)上完善了各器材室的系列管理制度，并張貼上墻。

3、為更好的落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校制定了“保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)制度”以及相關(guān)的陽(yáng)光大課間實(shí)施方案、計(jì)劃，安排表，檢查及評(píng)價(jià)制度。

二、具體措施

1、在健全機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與體育教師制定了上課、訓(xùn)練、課間操、課外活動(dòng)、評(píng)優(yōu)、教科研、場(chǎng)地器材的使用、教師業(yè)務(wù)考核等一整套有效的管理制度。要求教師要做到音體美教學(xué)工作的“五認(rèn)真”即：“認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論”、“認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課”、“認(rèn)真上好每一節(jié)課”、“認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)札記”、“認(rèn)真配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作”。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照省、市頒課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足體衛(wèi)藝課程。

一、二年級(jí)按全日制九年義務(wù)教育課程設(shè)置開(kāi)設(shè)體育4節(jié)/周，音樂(lè)2節(jié)/周，美術(shù)2節(jié)/周，健康(地方課程)2節(jié)/周；三至六年級(jí)體育3節(jié)/周，音樂(lè)2節(jié)/周，美術(shù)2節(jié)/周，健康(地方課程)2節(jié)/周。并按照教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求授課，音體美上課情況做到不漏上一節(jié)課，不少上一節(jié)課，教導(dǎo)處不定期抽查，及時(shí)通報(bào)。

3、以活動(dòng)促發(fā)展。采取一系列舉措，確保將每天鍛煉一小時(shí)落到實(shí)處，加大檢查評(píng)比力度，將各類競(jìng)賽情況進(jìn)行綜合考評(píng)，并將評(píng)比結(jié)果納入班主任和體育教師的考核，以評(píng)促改，提高工作水平。學(xué)校規(guī)定教師不準(zhǔn)拖堂，不準(zhǔn)占用學(xué)生鍛煉時(shí)間的一分一秒，從制度、時(shí)間、場(chǎng)地器材保障及組織等方面全面保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。不斷變換鍛煉內(nèi)容、組織形式，及時(shí)跟蹤檢查、詳細(xì)記錄、適時(shí)評(píng)估，本學(xué)期我校開(kāi)展了“廣播體操比賽”“武術(shù)操比賽”“乒乓球比賽”等活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)校充滿了健康活力的氛圍。

4、開(kāi)展具有學(xué)校特色，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，全員參與的課外活動(dòng)。全校組建乒乓球、體操、美術(shù)、舞蹈等興趣小組，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)。沒(méi)有參加興趣小組的同學(xué)由班主任老師負(fù)責(zé)組織活動(dòng)或帶班參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

5、繼續(xù)全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校制訂《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案并認(rèn)真組織

實(shí)施，在上一學(xué)年進(jìn)行藝體學(xué)科質(zhì)量評(píng)定的基礎(chǔ)上由學(xué)校劃定一定的項(xiàng)目?jī)?nèi)容并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，組織學(xué)生完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并要求各班建立學(xué)生健康檔案，并及時(shí)記錄學(xué)生健康成長(zhǎng)的軌跡。

6、每年六

一、元旦、科技活動(dòng)月，我校都要舉行“繪畫(huà)比賽”“歌詠比賽”“硬筆書(shū)法比賽” 充分挖掘?qū)W生潛力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)許多天賦深厚的學(xué)生，展現(xiàn)他們的特長(zhǎng)。

一年來(lái)，我校能按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作方案》、《體音美課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展了有聲有色的藝術(shù)教育活動(dòng)，但與領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求還相距甚遠(yuǎn)。我們將以本次視導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)《中央七號(hào)文》等文件精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，全面實(shí)潛江市綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范有序，扎實(shí)有效的推進(jìn)我校音體美工作，向更深層次發(fā)展。也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校音體美教學(xué)工作提出寶貴的意見(jiàn)

第四篇：漁洋小學(xué)2014教學(xué)工作總結(jié)

漁洋小學(xué)2013-2014學(xué)上學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

在即將過(guò)去的一學(xué)期里，漁洋小學(xué)在漁洋學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著預(yù)訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

我們利用每周例會(huì)的時(shí)間，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《潛江市教師十不準(zhǔn)》為契機(jī)，開(kāi)展師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好自身行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校大部分老師帶主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師?他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教代會(huì)上公開(kāi)討論，讓教師參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自己的事情：操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)商量辦法??可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在學(xué)區(qū)、學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這些方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查與評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，本學(xué)期共進(jìn)行了四次教學(xué)常規(guī)大

檢查，評(píng)比出常規(guī)教學(xué)優(yōu)秀教師如：劉小慧老師，鄧霞老師。號(hào)召全體

教師向她們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她們一絲不茍的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)她們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量

高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這

學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。

教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師

作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)

律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，教

師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出

現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。本學(xué)期，不少教師撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，并在上級(jí)

主管部門(mén)組織的期刊中發(fā)表。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原

因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力

做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作和月考試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)

化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。

按照學(xué)校德育工作的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生

教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)從進(jìn)校、課間、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層

面對(duì)學(xué)生、對(duì)班級(jí)檢查并記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)

學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)

有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)

律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育管理。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)

生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)

美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1.迎“國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦會(huì)。

2.眼保健操比賽。

3.期中表彰大會(huì)。

4.廣播操比賽。

5.秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6.教師書(shū)法比賽。

7.無(wú)線電制作大賽。

8.每天的大課間活動(dòng)。保證學(xué)生在校期間每天鍛煉一小時(shí)。

9.豐富多彩的“大家唱、大家跳”活動(dòng)。

10.期末表彰大會(huì)。

每項(xiàng)活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有小結(jié)，記錄存檔，逐步將活動(dòng)規(guī)范化、規(guī)?；?/p>

五、存在的主要問(wèn)題

我們學(xué)校是發(fā)展中學(xué)校，很多方面是在摸索中。還存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、課堂效率不高。一是教學(xué)方法落后。二是教學(xué)手段滯后。

2、教研工作相對(duì)薄弱。一是教研工作沒(méi)有落到實(shí)處。教師的參與

意識(shí)不強(qiáng)。把“教研活動(dòng)”停留在書(shū)面上，口頭上，留于形式。二是教

研組沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。形同虛設(shè)，沒(méi)有發(fā)揮相應(yīng)的示范和指導(dǎo)作用。

3、常規(guī)工作缺少實(shí)效。部分教師的備課基本上是為了應(yīng)付檢查。

4、教師缺乏進(jìn)取精神。部分老教師面臨退休，在他們看來(lái)船要靠

岸了。一些年輕教師沒(méi)有工作積極性，敷衍了事。

六、2014年工作思路和工作重點(diǎn)

1.在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取切實(shí)措施改善辦學(xué)條件。

2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走

專業(yè)成長(zhǎng)道路，以研促教，以研興校。

5.想辦法，找路子配備專業(yè)教師。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫

漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有市局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，漁洋小學(xué)的明天一定會(huì)更好!

2014.06.15

第五篇：漁洋小學(xué)辦學(xué)思想征求意見(jiàn)稿

漁洋小學(xué)辦學(xué)思想

（征求意見(jiàn)稿）

奉行：教育家陶行知的教育思想“教育即生活，社會(huì)即學(xué)?！?。三風(fēng)一訓(xùn)

校訓(xùn)：做一個(gè)真善美的人

具體表述為：生命教育求真生存教育求善生活教育求美

真：真實(shí)、真相、真誠(chéng)、真理；（詮釋：在教育行為中追求本真是師之靈魂，授人以真，是師之職責(zé)。故陶行知先生說(shuō)：教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。教育的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)“做真人”與“做真事”的統(tǒng)一。）

善：善——善良、善心、善行；（詮釋：教育是播撒?愛(ài)的職業(yè)。“善教于人”和“教人以善”是吐露生命的甘霖，是把教書(shū)的技藝和教師的品德密切融合，綻放無(wú)限魅力的一種享受，是生命真諦的天然傾瀉。）

美：美麗、美好、美景、美德（詮釋：在教育活動(dòng)中，崇尚美和創(chuàng)造美是教育的最高境界，是人類精神追求的最高境界，我們?cè)诮逃邪l(fā)現(xiàn)美，孕育美，感受美是我之職責(zé)，師之寄托。）

校風(fēng)：活潑 文明 勤奮 守紀(jì)

教風(fēng)：團(tuán)結(jié) 博學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 奮進(jìn)

學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué) 善學(xué) 合作 進(jìn)取

共同愿景：讓生命充滿活力校徽：

辦學(xué)理念：知行合一 內(nèi)外兼修 做最精彩的自己（或創(chuàng)造最

精彩的人生）

注解：借鑒中國(guó)明代哲學(xué)家王守仁提出的認(rèn)識(shí)論和道德修養(yǎng)學(xué)說(shuō)。“知行合一”知指知識(shí)或道德觀念；行指行為或社會(huì)實(shí)踐，知行統(tǒng)一才稱得上“善”。內(nèi)外兼修即做德才兼?zhèn)涞娜?，?nèi)練品德修為，外顯氣質(zhì)，做一個(gè)真善美的人。辦學(xué)思想：為教師搭建一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，讓教師有成就感；為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)成長(zhǎng)樂(lè)園，讓學(xué)生有幸福感。

辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人

漁洋小學(xué)各樓宇命名

關(guān)于征集辦學(xué)指導(dǎo)思想及校訓(xùn)、?；找庖?jiàn)的通知 校內(nèi)各部門(mén)：

辦學(xué)指導(dǎo)思想是學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展起重要的指導(dǎo)作用。校訓(xùn)、?；帐菍W(xué)校傳統(tǒng)精神、價(jià)值取向與辦學(xué)理念、辦學(xué)特色的高度凝煉和形象展示。

為進(jìn)一步凝練辦學(xué)理念，彰顯辦學(xué)特色，學(xué)校重新擬訂了辦學(xué)指導(dǎo)思想與校訓(xùn)。按照校委會(huì)討論意見(jiàn)，現(xiàn)將辦學(xué)指導(dǎo)思想征求意見(jiàn)稿和校訓(xùn)、?；詹莅赣“l(fā)給你們，在全校范圍征求意見(jiàn)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1.請(qǐng)各部門(mén)采取一定形式，充分征求教職員工對(duì)辦學(xué)指導(dǎo)思想征求意見(jiàn)稿和校訓(xùn)、?；詹莅傅囊庖?jiàn)。

2.意見(jiàn)和建議不限于文件所列之方案，若有好的設(shè)計(jì)可另紙附上。

3.各部門(mén)將征集到的意見(jiàn)匯總后，于2013年9月10日前以紙質(zhì)稿形式報(bào)校辦公室黃主任，同時(shí)報(bào)送電子稿。（信箱： 155162918@qq.com）