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      社會(huì)實(shí)踐調(diào)查策劃書(shū)(共五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 20:07:30下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會(huì)實(shí)踐調(diào)查策劃書(shū)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《社會(huì)實(shí)踐調(diào)查策劃書(shū)》。

      第一篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查策劃書(shū)

      社會(huì)實(shí)踐調(diào)查策劃書(shū)

      一、指導(dǎo)思想

      用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年,用社會(huì)主義榮辱觀教育青年,用改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年,用全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年,用先進(jìn)典型激勵(lì)青年,引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)主義特色社會(huì)主義道路的信念,勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn),與祖國(guó)共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè),通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩、富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,提高我院大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

      二、活動(dòng)主題

      三、活動(dòng)時(shí)間

      XX年年7月中旬至下旬

      四、活動(dòng)地點(diǎn) 湖北省隨州市

      五、活動(dòng)背景及目的

      1、背景介紹

      科學(xué)技術(shù)源于社會(huì)實(shí)踐,服務(wù)于社會(huì)實(shí)驗(yàn)。它是一種在歷史上起推動(dòng)作用的力量。在現(xiàn)代,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會(huì)條件的制約,但是同時(shí)帶動(dòng)著社會(huì)的的進(jìn)步和發(fā)展。

      世界首條高溫超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)示范線將在隨州市建成。示范線項(xiàng)目,投資總額2至13億元,軌道里程2 至13 公里,占地800 畝,初步選址在隨州炎帝農(nóng)耕文明園規(guī)劃區(qū)內(nèi),建設(shè)周期控制在300個(gè)工作日內(nèi);高溫超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)比正在運(yùn)行的上海磁懸浮列車(chē)更先進(jìn)。其示范線項(xiàng)目暨產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目有3 個(gè)子項(xiàng)目,投資總額50 億至126 億元。一旦這一項(xiàng)目建成,隨州將成為中國(guó)乃至國(guó)際科研、制造基地和國(guó)內(nèi)外磁懸浮人才培訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心?!案邷爻瑢?dǎo)磁懸浮列車(chē)技術(shù)國(guó)際領(lǐng)先,對(duì)于相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有很強(qiáng)帶動(dòng)作用,有利于提升隨州開(kāi)發(fā)區(qū)技術(shù)升級(jí)和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”,這個(gè)項(xiàng)目建成后,隨州示范基地有望成為中國(guó)乃至國(guó)際高溫超導(dǎo)磁懸浮技術(shù)的科研和相關(guān)產(chǎn)品制造基地!而且建成之后隨州的稅收相當(dāng)于去年該市全年的財(cái)政收入!這就相當(dāng)于再造一個(gè)新隨州。有人樂(lè)觀地預(yù)言,隨州這個(gè)“ 世界磁懸浮技術(shù)中心”正呼之欲。磁懸浮列車(chē)技術(shù)國(guó)際領(lǐng)先,國(guó)內(nèi)擁有該項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)達(dá)90﹪以上,一項(xiàng)專(zhuān)利可帶動(dòng)100 余項(xiàng)專(zhuān)利配套和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。特別是隨州擁有豐富的旅游資源,磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰,吸引大量游人前去乘坐、旅游

      2、活動(dòng)目的

      為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入宣傳社會(huì)主義榮辱觀,宣傳人文,科技,綠色的奧運(yùn)理念。掌握科技發(fā)展的動(dòng)向以及對(duì)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng),鼓勵(lì)廣大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉意志、培養(yǎng)品格,進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力,豐富同學(xué)們的暑期生活,積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),更好的完善自我,為以后社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),整合課堂所學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論與知識(shí),在實(shí)習(xí)中強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)際工作的能力,不斷在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)本專(zhuān)業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任與服務(wù)意識(shí)。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),提高自我,服務(wù)社會(huì)。

      六、活動(dòng)人員

      帶隊(duì)老師:電子工程系肖述劍老師 隊(duì)長(zhǎng):王恒智 成員:方潔 汪鑫 鐘若文 趙亞?wèn)| 李亮 于欣 魚(yú)春燕 許甜 陳政 活動(dòng)協(xié)調(diào):王恒智 方潔

      財(cái)務(wù)管理及后勤保障:王恒智 方潔 李亮 趙亞?wèn)| 外聯(lián)公關(guān):鐘若文 汪鑫 陳政 資料整理:于欣 許甜 魚(yú)春燕 信息宣傳:鐘若文 汪鑫 于欣 安全工作:李亮 陳政 趙亞?wèn)|

      七、日程安排

      1、宣傳動(dòng)員及立項(xiàng)(5月30日——6月19日)

      在本院學(xué)生中進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員,講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義及要求;

      初步擬訂本院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案,擬訂實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目,并上報(bào)。

      2、準(zhǔn)備階段(6月27日——7月9日)

      制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)工作。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論、時(shí)事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實(shí)踐相互知識(shí)和安全注意事項(xiàng)等反復(fù)面的培訓(xùn)。

      3、實(shí)施階段(7月10日——24日)

      按計(jì)劃進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      4、活動(dòng)總結(jié)階段(7月27日——8月26日)

      各種材料整理上報(bào),并作好資料存檔工作;團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研報(bào)告和相互材料報(bào)送校團(tuán)委。

      八、主要活動(dòng)內(nèi)容

      1.實(shí)地調(diào)查超高溫磁懸浮對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)及各方面的影響

      其一:通過(guò)走訪相關(guān)政府部門(mén)調(diào)查實(shí)踐所在地當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本情況,了解磁懸浮示范線的落戶(hù)對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)以及對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響,特別是對(duì)隨州開(kāi)發(fā)區(qū)技術(shù)升級(jí)和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。根據(jù)相關(guān)的權(quán)威資料,以及走訪權(quán)威部門(mén),預(yù)期磁懸浮示范線建成以后時(shí)間所在地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口分布,人民生活水平等基本情況。調(diào)查完上述基本情況后,根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù),繪制出實(shí)踐所在地當(dāng)前和預(yù)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口分布,人民生活水品的圖表,分析圖表內(nèi)容。并且進(jìn)行合理的分析比對(duì)。其二:磁懸浮示范線的建成帶動(dòng)了隨州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,也就意味著帶給了隨州大量的稅收,權(quán)威人士透露磁懸浮列車(chē)項(xiàng)目“預(yù)計(jì)可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對(duì)公共設(shè)施和教育等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度,極大的促進(jìn)隨州市的城市建設(shè)和居民生活水平的提高。

      其三:隨州市是一座歷史名城,素有編鐘故里之稱(chēng),有著豐富的旅游資源,磁懸浮示范線的建成將極大的帶動(dòng)隨州市的旅游業(yè)的發(fā)展,磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰,吸引大量游人前去乘坐、旅游。2.電子產(chǎn)品實(shí)用知識(shí)宣講及電腦義務(wù)維修

      針對(duì)現(xiàn)在電子產(chǎn)品的普及情況以及現(xiàn)在的由于廢棄電子產(chǎn)品的引起的一系列相關(guān)的問(wèn)題,特別是電子污染物是現(xiàn)在引起很?chē)?yán)重的社會(huì)問(wèn)題。結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況給當(dāng)?shù)鼐用窈椭行W(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識(shí)的普及,特別是加強(qiáng)電子污染物的相關(guān)知識(shí)的宣傳,以此來(lái)帶動(dòng)人們對(duì)電子產(chǎn)品的消費(fèi)和使用的正確認(rèn)識(shí)。并利用自己的所學(xué)知識(shí)為百姓維修電腦。3.奧運(yùn)知識(shí)的宣傳

      今年作為中國(guó)的奧運(yùn)年,全世界都在關(guān)注中國(guó)的奧運(yùn),全國(guó)人民都在為奧運(yùn)做自己的努力。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們本著主人翁的責(zé)任心,為奧運(yùn)的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運(yùn)精神深入到廣大人民群眾當(dāng)中,把人文,科技,綠色奧運(yùn)的理念深入人心。

      九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      1、車(chē)費(fèi):2*((10*50+80)(汽車(chē)))=1160

      2、住宿費(fèi):10*(20*14*1)=2800

      3、活動(dòng)宣傳經(jīng)費(fèi):580 橫幅3條:300元 宣傳單:150元 問(wèn)卷調(diào)查表:50元

      4、相機(jī)、dv電池費(fèi):150

      5、捐贈(zèng)書(shū)籍及文化用品:300 共計(jì):4990元

      十、注意事項(xiàng)

      海報(bào):80元

      第二篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查策劃書(shū)

      毛概課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查策劃書(shū)

      調(diào)查主題:

      大學(xué)生考研傾向及其對(duì)當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的了解調(diào)查 調(diào)查背景:

      當(dāng)今信息時(shí)代科技及經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異,隨著國(guó)家對(duì)研究生招收政策的放寬,國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻,面對(duì)如此態(tài)勢(shì)即將大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生將何去何從?考研繼續(xù)深造亦或是自己創(chuàng)業(yè)還是直接面對(duì)冷酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)呢?對(duì)當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的了解知多少?可想而知,到那時(shí)如果這些問(wèn)題不能解決,我們以后的就業(yè)也將成為挑戰(zhàn)……這些都需要我們每個(gè)大學(xué)生去思考,更需要這個(gè)社會(huì)來(lái)思考!

      調(diào)查目的:

      為了深入了解大學(xué)生考研傾向及對(duì)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的了解情況,也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息,我們特對(duì)各年級(jí)大學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查。

      調(diào)查方法:實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查,網(wǎng)友問(wèn)卷調(diào)查。

      調(diào)查地點(diǎn):本校內(nèi)。

      調(diào)查對(duì)象:大學(xué)生。

      (附)調(diào)查問(wèn)卷:

      親愛(ài)的同學(xué):你好!

      感謝你閱讀這份調(diào)查問(wèn)卷。此卷是為了了解本校學(xué)生考研情況及對(duì)當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的了解而設(shè)計(jì)的。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀問(wèn)卷,選擇符合你情況的選項(xiàng),在此真心感謝你的支持!我們承諾對(duì)個(gè)人信息絕對(duì)保密!請(qǐng)放心填寫(xiě)。謝謝合作!

      學(xué)院:___專(zhuān)業(yè):___年級(jí):___性別:___1: 你是獨(dú)生子女嗎?A 是B 否

      2:你怎樣看待自己的專(zhuān)業(yè)?

      A很滿(mǎn)意,就業(yè)前景好B還算好吧C不滿(mǎn)意

      3:如今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,你認(rèn)為造成這種情況的主要原因是什么?

      A人才過(guò)剩B大學(xué)生眼光過(guò)高C大學(xué)生實(shí)踐能力薄弱D其他

      4:你對(duì)自己未來(lái)就業(yè)擔(dān)憂(yōu)嗎?

      A很擔(dān)憂(yōu)B有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)C無(wú)所謂D沒(méi)想過(guò) 5:面對(duì)激烈地就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì),你怎樣選擇?

      A考研B直接就業(yè)C創(chuàng)業(yè)D其他

      6:你對(duì)考研或工作是否已有了計(jì)劃

      A非常詳細(xì) B有,但可以機(jī)動(dòng)些 C沒(méi)想過(guò),走一步算一步 7:有沒(méi)有考慮過(guò)考研?什么時(shí)候開(kāi)始的?

      A沒(méi)上大學(xué)就這樣打算B 完全沒(méi)有想過(guò)C 因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專(zhuān)業(yè),大一時(shí)D其他

      8:你了解考研嗎?

      A了解B不太了解,不過(guò)以后會(huì)的C完全不懂

      9:如果你選擇考研(不考的話(huà)轉(zhuǎn)到第13題),是因?yàn)?------A提高自身學(xué)歷和能力增加就業(yè)砝碼 B 緩解就業(yè)壓力C 獻(xiàn)身科學(xué)D 迫于家庭壓力

      10:如果考研,您是如何選擇考研專(zhuān)業(yè)的?()*

      A感興趣B專(zhuān)業(yè)熱門(mén)C容易考取D容易就業(yè)

      11:如果考研,你打算用()時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研?

      A 一年半,甚至更久B 一年C半年

      12:你覺(jué)得考研需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎?

      A需要B不需要C看情況

      13:如果你選擇就業(yè),是因?yàn)?···

      A 家庭經(jīng)濟(jì)影響 B更早有利于個(gè)人發(fā)展 C迫于年齡D其它 14:對(duì)于就業(yè),你認(rèn)為需要什么條件

      A 學(xué)習(xí)成績(jī)B個(gè)人能力 C 關(guān)系D個(gè)人機(jī)遇 E其它

      15:畢業(yè)后,你愿意到農(nóng)村發(fā)展嗎?

      A不愿意B愿意C不得已時(shí)或有好的機(jī)遇時(shí)就愿意16:你認(rèn)為大學(xué)生怎樣更好地為就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)?

      A通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,提高綜合能力B深化專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)技能C發(fā)展人脈D其他

      第三篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查策劃書(shū)

      社會(huì)實(shí)踐調(diào)查策劃書(shū)

      一、指導(dǎo)思想

      用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年,用社會(huì)主義榮辱觀教育青年,用改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年,用全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年,用先進(jìn)典型激勵(lì)青年,引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)主義特色社會(huì)主義道路的信念,勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn),與祖國(guó)共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè),通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩、富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,提高我院大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

      二、活動(dòng)主題

      三、活動(dòng)時(shí)間

      XX年年7月中旬至下旬

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      湖北省隨州市

      五、活動(dòng)背景及目的1、背景介紹

      科學(xué)技術(shù)源于社會(huì)實(shí)踐,服務(wù)于社會(huì)實(shí)驗(yàn)。它是一種在歷史上起推動(dòng)作用的力量。在現(xiàn)代,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會(huì)條件的制約,但是同時(shí)帶動(dòng)著社會(huì)的的進(jìn)步和發(fā)展。

      世界首條高溫超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)示范線將在隨州市建成。示范線項(xiàng)目,投資總額2至13億元,軌道里程2 至13 公里,占地800 畝,初步選址在隨州炎帝農(nóng)耕文明園規(guī)劃區(qū)內(nèi),建設(shè)周期控制在300個(gè)工作日內(nèi);高溫超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)比正在運(yùn)行的上海磁懸浮列車(chē)更先進(jìn)。其示范線項(xiàng)目暨產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目有3 個(gè)子項(xiàng)目,投資總額50 億至126 億元。一旦這一項(xiàng)目建成,隨州將成為中國(guó)乃至國(guó)際科研、制造基地和國(guó)內(nèi)外磁懸浮人才培訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心?!案邷爻瑢?dǎo)磁懸浮列車(chē)技術(shù)國(guó)際領(lǐng)先,對(duì)于相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有很強(qiáng)帶動(dòng)作用,有利于提升隨州開(kāi)發(fā)區(qū)技術(shù)升級(jí)和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”,這個(gè)項(xiàng)目建成后,隨州示范基地有望成為中國(guó)乃至國(guó)際高溫超導(dǎo)磁懸浮技術(shù)的科研和相關(guān)產(chǎn)品制造基地!而且建成之后隨州的稅收相當(dāng)于去年該市全年的財(cái)政收入!這就相當(dāng)于再造一個(gè)新隨州。有人樂(lè)觀地預(yù)言,隨州這個(gè)“ 世界磁懸浮技術(shù)中心”正呼之欲。磁懸浮列車(chē)技術(shù)國(guó)際領(lǐng)先,國(guó)內(nèi)擁有該項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)達(dá)90﹪以上,一項(xiàng)專(zhuān)利可帶動(dòng)100 余項(xiàng)專(zhuān)利配套和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。特別是隨州擁有豐富的旅游資源,磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰,吸引大量游人前去乘坐、旅游

      2、活動(dòng)目的為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入宣傳社會(huì)主義榮辱觀,宣傳人文,科技,綠色的奧運(yùn)理念。掌握科技發(fā)展的動(dòng)向以及對(duì)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng),鼓勵(lì)廣大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉意志、培養(yǎng)品格,進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力,豐富同學(xué)們的暑期生活,積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),更好的完善自我,為以后社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),整合課堂所學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論與知識(shí),在實(shí)習(xí)中強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)際工作的能力,不斷在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)本專(zhuān)業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任與服務(wù)意識(shí)。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),提高自我,服務(wù)社會(huì)。

      六、活動(dòng)人員

      帶隊(duì)老師:電子工程系肖述劍老師

      隊(duì)長(zhǎng):王恒智

      成員:方潔汪鑫鐘若文趙亞?wèn)|李亮于欣 魚(yú)春燕許甜陳政

      活動(dòng)協(xié)調(diào):王恒智方潔

      財(cái)務(wù)管理及后勤保障:王恒智方潔李亮趙亞?wèn)|

      外聯(lián)公關(guān):鐘若文汪鑫陳政

      資料整理:于欣許甜魚(yú)春燕

      信息宣傳:鐘若文汪鑫于欣

      安全工作:李亮陳政趙亞?wèn)|

      七、日程安排

      1、宣傳動(dòng)員及立項(xiàng)(5月30日——6月19日)

      在本院學(xué)生中進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員,講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義及要求;

      初步擬訂本院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案,擬訂實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目,并上報(bào)。

      2、準(zhǔn)備階段(6月27日——7月9日)

      制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)工作。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論、時(shí)事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實(shí)踐相互知識(shí)和安全注意事項(xiàng)等反復(fù)面的培訓(xùn)。

      3、實(shí)施階段(7月10日——24日)

      按計(jì)劃進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      4、活動(dòng)總結(jié)階段(7月27日——8月26日)

      各種材料整理上報(bào),并作好資料存檔工作;團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研報(bào)告和相互材料報(bào)送校團(tuán)委。

      八、主要活動(dòng)內(nèi)容

      1.實(shí)地調(diào)查超高溫磁懸浮對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)及各方面的影響

      其一:通過(guò)走訪相關(guān)政府部門(mén)調(diào)查實(shí)踐所在地當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本情況,了解磁懸浮示范線的落戶(hù)對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)以及對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響,特別是對(duì)隨州開(kāi)發(fā)區(qū)技術(shù)升級(jí)和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。根據(jù)相關(guān)的權(quán)威資料,以及走訪權(quán)威部門(mén),預(yù)期磁懸浮示范線建成以后時(shí)間所在地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口分布,人民生活水平等基本情況。調(diào)查完上述基本情況后,根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù),繪制出實(shí)踐所在地當(dāng)前和預(yù)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口分布,人民生活水品的圖表,分析圖表內(nèi)容。并且進(jìn)行合理的分析比對(duì)。

      其二:磁懸浮示范線的建成帶動(dòng)了隨州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,也就意味著帶給了隨州大量的稅收,權(quán)威人士透露磁懸浮列車(chē)項(xiàng)目“預(yù)計(jì)可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對(duì)公共設(shè)施和教育等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度,極大的促進(jìn)隨州市的城市建設(shè)和居民生活水平的提高。

      其三:隨州市是一座歷史名城,素有編鐘故里之稱(chēng),有著豐富的旅游資源,磁懸浮示范線的建成將極大的帶動(dòng)隨州市的旅游業(yè)的發(fā)展,磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰,吸引大量游人前去乘坐、旅游。

      2.電子產(chǎn)品實(shí)用知識(shí)宣講及電腦義務(wù)維修

      針對(duì)現(xiàn)在電子產(chǎn)品的普及情況以及現(xiàn)在的由于廢棄電子產(chǎn)品的引起的一系列相關(guān)的問(wèn)題,特別是電子污染物是現(xiàn)在引起很?chē)?yán)重的社會(huì)問(wèn)題。結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況給當(dāng)?shù)鼐用窈椭行W(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識(shí)的普及,特別是加強(qiáng)電子污染物的相關(guān)知識(shí)的宣傳,以此來(lái)帶動(dòng)人們對(duì)電子產(chǎn)品的消費(fèi)和使用的正確認(rèn)識(shí)。并利用自己的所學(xué)知識(shí)為百姓維修電腦。

      3.奧運(yùn)知識(shí)的宣傳

      今年作為中國(guó)的奧運(yùn)年,全世界都在關(guān)注中國(guó)的奧運(yùn),全國(guó)人民都在為奧運(yùn)做自己的努力。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們本著主人翁的責(zé)任心,為奧運(yùn)的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運(yùn)精神深入到廣大人民群眾當(dāng)中,把人文,科技,綠色奧運(yùn)的理念深入人心。

      九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      1、車(chē)費(fèi):2*((10*50+80)(汽車(chē)))=11602、住宿費(fèi):10*(20*14*1)=28003、活動(dòng)宣傳經(jīng)費(fèi):580

      橫幅3條:300元宣傳單:150元問(wèn)卷調(diào)查表:50元

      4、相機(jī)、dv電池費(fèi):1505、捐贈(zèng)書(shū)籍及文化用品:300

      共計(jì):4990元

      十、注意事項(xiàng)

      海報(bào):80元

      第四篇:傳統(tǒng)文化社會(huì)實(shí)踐調(diào)查策劃書(shū)

      傳統(tǒng)文化社會(huì)實(shí)踐調(diào)查策劃書(shū)

      一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容

      (1)實(shí)踐方案簡(jiǎn)介

      隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,當(dāng)今大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化、快餐文化大行其道,對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承成為大學(xué)教育中缺失的一環(huán)。作為全國(guó)十大獨(dú)立院校之一,我院領(lǐng)導(dǎo)極為重視大學(xué)校園傳統(tǒng)文化的傳承傳播,以太谷是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形意拳發(fā)源地這一得天獨(dú)厚優(yōu)勢(shì)為依托成立了形意拳中心,并將形意拳教學(xué)納入大學(xué)生課程范圍。此舉對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與發(fā)展影響深遠(yuǎn),同時(shí)也有利于我院學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本小組通過(guò)對(duì)太谷形意拳的理論學(xué)習(xí),追根溯源,實(shí)地探訪,親身體驗(yàn)等方式,深入了解形意拳這一傳統(tǒng)文化瑰寶,調(diào)查形意拳當(dāng)前的發(fā)展、傳承現(xiàn)狀,找出影響形意拳發(fā)展傳播的癥結(jié)所在,研究并從本專(zhuān)業(yè)的角度并對(duì)形意拳的發(fā)展傳播提出建議。

      (2)團(tuán)隊(duì)介紹

      國(guó)貿(mào)103班社會(huì)實(shí)踐第一組

      (3)實(shí)踐口號(hào)與主題

      “傳承形意拳文化,保護(hù)民族瑰寶”

      (4)實(shí)踐的目的與意義

      在實(shí)踐過(guò)程中增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的危機(jī)感與責(zé)任感,并用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展提出建議,學(xué)以致用,提高理論實(shí)踐水平。

      (5)實(shí)踐背景

      形意拳與太極拳、少林拳、八卦掌并稱(chēng)中國(guó)四大名拳,同時(shí)是中國(guó)三大內(nèi)家拳(太極、形意、八卦)之一。形意拳風(fēng)格講究硬打硬進(jìn),幾如電閃雷鳴,在內(nèi)家拳中獨(dú)樹(shù)一幟。山西晉中太谷縣是形意拳創(chuàng)立、發(fā)展、傳承的主要區(qū)域,被稱(chēng)為“形意拳之鄉(xiāng)“我院極為重視形意拳事業(yè)的發(fā)展,成立了形意拳中心,并將形意拳納入大學(xué)課程。

      (6)實(shí)踐方式

      1、理論學(xué)習(xí)

      通過(guò)查閱資料,咨詢(xún)老師等了解形意拳創(chuàng)立,發(fā)展,傳承的歷史,并對(duì)形意拳特點(diǎn)有初步認(rèn)識(shí)。

      2、實(shí)地探訪

      與理論學(xué)習(xí)結(jié)合,前往李洛能故居,車(chē)毅齋紀(jì)念館,宋氏形意拳陳列館等進(jìn)行實(shí)地考察,通過(guò)對(duì)展品跟碑文的觀摩學(xué)習(xí),深入了解形意拳發(fā)展的歷史。

      3、親身體驗(yàn)

      拜訪太谷形意名家,進(jìn)行學(xué)習(xí),采訪,記錄,了解各派形意拳的風(fēng)格特點(diǎn),對(duì)形意拳的養(yǎng)生、技擊效用有一定了解,并對(duì)各派形意拳的傳承及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn);如有條件,可進(jìn)行一段時(shí)間的形意拳實(shí)地學(xué)習(xí),深入了解形意拳的風(fēng)格特點(diǎn)、技擊養(yǎng)生效用。

      二、實(shí)踐階段安排

      (1)活動(dòng)地點(diǎn):太谷本地 如條件允許,前往祁縣探訪形意拳源流-心意拳

      (2)前期準(zhǔn)備:

      1、分工明確,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。主要為資料收集,組織協(xié)調(diào),過(guò)程記錄(拍照,攝像,錄音,筆記),后期制作(爭(zhēng)取實(shí)踐完成拍出一部視頻作品)

      2、資料收集與組織協(xié)調(diào)。收集形意拳資料并進(jìn)行集中學(xué)習(xí),實(shí)地考察時(shí)的組織協(xié)調(diào)工作,拜訪形意名家之前的提前了解與事先預(yù)約。

      3、過(guò)程記錄。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)踐過(guò)程的攝影攝像及其他資料的記錄整理。

      4、有備無(wú)患,確保安全第一。每次活動(dòng)做好出行準(zhǔn)備,包括服裝、藥品、避暑用品等,并對(duì)可能出現(xiàn)的安全隱患做好充分的預(yù)案工作。

      5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。落實(shí)經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

      (3)活動(dòng)開(kāi)展:

      1、集中學(xué)習(xí)形意拳資料,對(duì)形意拳的源流,發(fā)展,特點(diǎn)有一定了解。

      2、前往李洛能故居,車(chē)毅齋紀(jì)念館,宋氏形意拳陳列館等進(jìn)行實(shí)地考察,通過(guò)對(duì)展品跟碑文的觀摩學(xué)習(xí),深入了解形意拳發(fā)展的歷史。條件允許的話(huà)前往祁縣探訪形意拳源流-心意拳。

      3、拜訪太谷形意拳名家,進(jìn)行學(xué)習(xí),采訪,記錄,了解各派形意拳的風(fēng)格特點(diǎn),了解形意拳的養(yǎng)生、技擊、文化內(nèi)涵,并對(duì)各派形意拳的發(fā)展現(xiàn)狀及原因進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn);如條件允許,組員分成兩隊(duì)分別對(duì)車(chē)氏宋氏形意拳進(jìn)行為期一周左右的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深入了解。全程跟蹤記錄學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行內(nèi)部總結(jié),以親身體驗(yàn)對(duì)兩派形意拳進(jìn)行分析比較,加深對(duì)形意拳文化的理解和認(rèn)識(shí)。

      4、在實(shí)踐過(guò)程中結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)形意拳的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展舉措進(jìn)行討論,提出建議。

      (4)成果總結(jié)

      1.團(tuán)隊(duì)日志:活動(dòng)當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載,并對(duì)次日的活動(dòng)做好安排。

      2.個(gè)人感悟:每位隊(duì)員將自己在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)整理為個(gè)人的實(shí)踐心得。

      3.調(diào)研報(bào)告:將活動(dòng)過(guò)程中所有拍攝的照片、視頻、訪談?dòng)涗浀鹊冗M(jìn)行匯集整理,完成實(shí)踐報(bào)告。

      (5)活動(dòng)預(yù)期效果:

      此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)形意拳發(fā)展、學(xué)生和學(xué)校學(xué)院三方面產(chǎn)生積極影響,使三者達(dá)到共贏的局面:

      首先,對(duì)形意拳發(fā)展而言,本次實(shí)踐活動(dòng)雖然人微言輕,但對(duì)于形意拳的發(fā)展和推廣是個(gè)有益的嘗試。此次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)形意拳發(fā)展的思考及其所包含的現(xiàn)實(shí)意義將影響深遠(yuǎn)。

      其次,對(duì)學(xué)生而言,一方面對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了深入的了解和學(xué)習(xí),增強(qiáng)的對(duì)傳統(tǒng)文化的使命感和責(zé)任感,另一方面,實(shí)踐過(guò)程也是一個(gè)鍛煉自己的過(guò)程,課堂上學(xué)到的知識(shí)可以學(xué)以致用,團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及組織協(xié)調(diào)能力。通過(guò)實(shí)踐可以獲益深遠(yuǎn)。

      再次,對(duì)學(xué)校學(xué)院而言,一方面可以通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高學(xué)校學(xué)院的知名度;另一方面,也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院整體的教育實(shí)力與實(shí)踐力度。

      三、其他活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

      (1)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

      經(jīng)費(fèi)來(lái)源:學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),自籌

      經(jīng)費(fèi)開(kāi)支與報(bào)銷(xiāo)事項(xiàng):

      1、活動(dòng)的一切開(kāi)支本著節(jié)約為前提,杜絕浪費(fèi)

      2、財(cái)部應(yīng)向隊(duì)員公開(kāi)當(dāng)天的各種開(kāi)銷(xiāo)

      3、每一筆資金的支出都應(yīng)有發(fā)票,并注明用途、經(jīng)辦人姓名,并交由 隊(duì)長(zhǎng)簽字后,方可向財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)報(bào)銷(xiāo)

      4、各小組要保管好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出的發(fā)票或相關(guān)收據(jù)

      5、活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)上交《活動(dòng)收支明細(xì)表》

      (2)管理制度

      為了更好地開(kāi)展活動(dòng),保證活動(dòng)的順利進(jìn)行;為了讓每位實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐過(guò)程中全心地投入,展現(xiàn)溫大學(xué)子們的獨(dú)特魅力;為了維護(hù)實(shí)踐隊(duì)良好的形象,規(guī)范隊(duì)員的行為。特按照大學(xué)生實(shí)踐守則作出如下規(guī)定:

      1、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南

      2、遵守組織紀(jì)律,按時(shí)完成實(shí)踐內(nèi)容并明確活動(dòng)目的,積極主動(dòng)配合工作需求

      3、活動(dòng)過(guò)程中不得擅自離隊(duì),不得擅自進(jìn)行危險(xiǎn)性的活動(dòng)

      4、如需離隊(duì)或暫時(shí)離隊(duì),應(yīng)向?qū)嵺`隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明具體情況,表明去向,做好登記,并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò),如批準(zhǔn)必須要按時(shí)歸隊(duì)

      5、遵守實(shí)踐隊(duì)作息時(shí)間安排,在活動(dòng)過(guò)程中不得遲到、早退

      6、隊(duì)員要顧全大局,以團(tuán)隊(duì)為重,樹(shù)立良好的團(tuán)隊(duì)精神,成員之間要互相協(xié)助,團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì),如遇到緊急事件,要聽(tīng)從指導(dǎo)老師以及實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的指揮,尋找有效方法解決

      7、在實(shí)踐過(guò)程中實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員要衣著大方、整潔,合乎大學(xué)生的衣著標(biāo)準(zhǔn),不損害當(dāng)代大學(xué)生的良好形象

      8、隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中要注意使用禮貌用語(yǔ);尊重實(shí)踐單位意見(jiàn),虛心向群眾學(xué)習(xí)

      9、隊(duì)員要樹(shù)立環(huán)保意識(shí),不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等

      10、隊(duì)員時(shí)刻牢記“安全第一”,增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)安全防范,注重團(tuán)結(jié)互助

      11、隊(duì)員要吃苦耐勞,對(duì)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服

      12、注意飲食衛(wèi)生,做好防暑工作,如感覺(jué)身體不適,及時(shí)向?qū)嵺`隊(duì)后勤部反映

      13、保管好公共財(cái)物及自身財(cái)物,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)

      14、所有實(shí)踐隊(duì)員必須端正工作態(tài)度,樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的健康形象,展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,嚴(yán)格遵守實(shí)踐制度。

      第五篇:關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查策劃書(shū)

      關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查策劃書(shū)

      一、活動(dòng)背景:

      改革開(kāi)放以來(lái),人們生活的各個(gè)領(lǐng)域都不同程度受到外來(lái)文化的影響。從外國(guó)的品牌,外國(guó)的流行語(yǔ)到外國(guó)的生活方式等都成為人們爭(zhēng)相效仿的對(duì)象,然而在這種情況之下人們是否已經(jīng)淡忘了我國(guó)的傳統(tǒng)文化呢?這樣下去,中國(guó)的傳統(tǒng)文化將被至于何地,中國(guó)的傳統(tǒng)文化會(huì)不會(huì)就此而衰落呢?面對(duì)這樣的事實(shí),人們到底對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化持何種態(tài)度呢?就此問(wèn)題,我們就在校大學(xué)生做了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化態(tài)度的調(diào)查。

      二、調(diào)查主題:

      大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度和認(rèn)知程度

      三、調(diào)查對(duì)象:

      晉中學(xué)院在校大學(xué)生

      四、調(diào)查時(shí)間:

      2014年2月22日——2014年3月16日

      五、活動(dòng)意義:

      世界上所有古老的民族、文明中,為什么只有中華民族、中華文明能延續(xù)五千多年?主要就在于它的文化。是的,“中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力?!敝腥A民族的文化有這樣的特點(diǎn),就是在空間上整體地看問(wèn)題,整體觀;在時(shí)間上變化地看問(wèn)題,發(fā)展觀;而且透過(guò)現(xiàn)象,尋找本質(zhì),深入地辯證地來(lái)看問(wèn)題,本質(zhì)觀。當(dāng)代大學(xué)生是中華傳統(tǒng)文化的主要傳承人。了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度有著重要的意義。

      一、使當(dāng)代大學(xué)生能夠進(jìn)一步理解中華傳統(tǒng)文化。

      二、使當(dāng)代大學(xué)有一種作為中國(guó)人的驕傲。

      三、使當(dāng)代大學(xué)生將自身素質(zhì)的提高和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)。

      四、使中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能夠更好的繼承下去。

      六、活動(dòng)開(kāi)展:

      (一)準(zhǔn)備階段

      1.開(kāi)學(xué)第一周,由組長(zhǎng)組織小組成員展開(kāi)小型會(huì)議,決定活動(dòng)主題,并使各成員了解活動(dòng)細(xì)節(jié)及其意義

      2.組長(zhǎng)分配小組成員收集相關(guān)資料,并整理研究 3.由組長(zhǎng)根據(jù)收集的資料制定紙質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷100份

      (二)開(kāi)展調(diào)查階段

      1.開(kāi)學(xué)第二周,由組長(zhǎng)發(fā)放紙質(zhì)調(diào)查到問(wèn)卷各小組成員(組長(zhǎng)除外),每人20份

      2.由小組成員隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷展開(kāi)調(diào)查,并收集整理 3.小組成員將各自收集回來(lái)的問(wèn)卷交回組長(zhǎng)

      (三)后期總結(jié)階段 1.開(kāi)學(xué)第三周,組長(zhǎng)組織小組成員參與調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 2.本次問(wèn)卷共23道選擇題,各成員平均四道題,并對(duì)其作出詳細(xì)總結(jié)并及時(shí)交于組長(zhǎng),進(jìn)行整理組合

      3.組長(zhǎng)根據(jù)小組各成員的部分總結(jié)作出詳細(xì)的整理,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告分析

      (四)總結(jié)

      1.各成員根據(jù)調(diào)查報(bào)告分析,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告

      七、活動(dòng)要求:

      1.小組各成員積極參加活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),不得推脫,按時(shí)完成各自工作 2.調(diào)查報(bào)告做到隨機(jī)發(fā)放,保證活動(dòng)的真實(shí)性

      3.參與調(diào)查的成員要熟知問(wèn)卷內(nèi)容與相關(guān)知識(shí),在參與調(diào)查的人遇到問(wèn)題時(shí)能做到及時(shí)給予問(wèn)卷內(nèi)容與相關(guān)知識(shí)的解答

      八、策劃說(shuō)明

      策劃時(shí)間:2014年2月21日 策劃人:xxx

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