第一篇：環(huán)保隊(duì)會(huì)
“樹(shù)立環(huán)保意識(shí) 做文明小學(xué)生”主題中隊(duì)會(huì)
三年級(jí)一班
活動(dòng)目的：隨著社會(huì)的發(fā)展，由環(huán)境保護(hù)引起的社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越突出，也越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)這次“樹(shù)立環(huán)保意識(shí)做文明小學(xué)生”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)：在觀察中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性；在調(diào)查中體驗(yàn)不重視環(huán)境保護(hù)的危害。
活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料（圖片、錄像、數(shù)據(jù)等）。2．中隊(duì)干部準(zhǔn)備中隊(duì)的“ 倡議書(shū)” 3．各小隊(duì)制定環(huán)保計(jì)劃。4．準(zhǔn)備頭飾、道具等?；顒?dòng)過(guò)程 ： 各小隊(duì)報(bào)告人數(shù) 第一項(xiàng)：出旗 敬禮 第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌
第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)意義
這節(jié)課讓我們了解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中獲得多種體驗(yàn)：在觀察中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性；在調(diào)查中體驗(yàn)不重視環(huán)境保護(hù)的危害。第四項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始 請(qǐng)主持人上場(chǎng)
主持人： 春風(fēng)吹綠了楊柳，樹(shù)木是我們生活中離不開(kāi)的，樹(shù)可以擋狂風(fēng)、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害，樹(shù)給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來(lái)生命，愛(ài)護(hù)樹(shù)木、植樹(shù)造林是我們小學(xué)生力所能及的事。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從你們自己做起，從身邊做起。下面“樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做文明小學(xué)生“主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》
主持人：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵。
主持人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。你拍
一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍
二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。你拍
三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。你拍
四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。你拍
五、我拍五。減少污染靠你我。你拍
六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。你拍
七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。你拍
八、我拍八。濫殺生靈是自殺。你拍
九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍
十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。主持人：我們抱怨大地不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍(lán)，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈?？墒?，我們少先隊(duì)員能為環(huán)境保護(hù)做些什么？請(qǐng)談?wù)勛约旱南敕?/p>
①隊(duì)員甲：我們可以改變自己的生活習(xí)慣，不亂扔包裝盒袋，減少白色污染。②隊(duì)員乙：我寫(xiě)一篇文章呼吁禁止捕殺黃羊、鹿等國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。
③隊(duì)員丙：我利用課余時(shí)間組織我們一棟樓的同學(xué)定期清掃樓道，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
④隊(duì)員丁：我盡力勸說(shuō)親戚朋友盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園，綠化我們的家鄉(xiāng)。
主持人：可見(jiàn)我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞我們?yōu)樾麄鳝h(huán)保所畫(huà)的畫(huà)，利用廢品做成的裝飾物。（配音樂(lè)、隊(duì)員們介紹自己的創(chuàng)作意圖）
主持人：隊(duì)員們，我們可以為環(huán)保做很多的事，我希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請(qǐng)聽(tīng)我們中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書(shū)。
少先隊(duì)員們： 我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。
2、從我做起，從小事做起----愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。
3、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
4、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。
主持人：親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，用小行動(dòng)保護(hù)大地球！
全班：用小行動(dòng)保護(hù)大地球！
主持人：我們辛勤的汗水定能換來(lái)捷報(bào)。你看水清清，天藍(lán)藍(lán)。大地回春氣象新；你聽(tīng)森林里，齊聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。（小動(dòng)物們先上場(chǎng)齊唱《郊游》，全班齊唱《郊游》）
第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里開(kāi)展了“樹(shù)立環(huán)保意識(shí) 做文明小學(xué)生”主題中隊(duì)會(huì)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書(shū)，用知識(shí)武裝頭腦，勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。是啊，人多力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的校園更加美麗！讓地球更美！第六項(xiàng)：呼號(hào) 第七項(xiàng)：退旗 敬禮 第八項(xiàng)：活動(dòng)結(jié)束
“環(huán)保伴我行”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)
三年級(jí)一班
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次的體驗(yàn)活動(dòng)，匯報(bào)班級(jí)綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、倡導(dǎo)環(huán)保行為。
2、將各項(xiàng)活動(dòng)與綠色環(huán)保教育活動(dòng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌。活動(dòng)準(zhǔn)備：
廢舊物品做成的時(shí)裝、隊(duì)員調(diào)查廢物污染情況、環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書(shū)、環(huán)保心愿樹(shù)等制作節(jié)目所需的道具。參加人員：三（4）中隊(duì)全體隊(duì)員 活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)綠色環(huán)保文化建設(shè) 全體立正，報(bào)告人數(shù)。
第一項(xiàng)、出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（出旗、敬禮、禮畢。）第二項(xiàng)、唱隊(duì)歌。第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話
通過(guò)此次的體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、倡導(dǎo)環(huán)保行為。讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌。第四項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始 主持人上場(chǎng) 甲：首先請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話 主持人甲、乙上臺(tái)。
甲：人類的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦產(chǎn)。乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。今天讓我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保伴我行》的主題隊(duì)會(huì)，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。乙：保護(hù)我們的家園應(yīng)從點(diǎn)滴做起。合：三（4)中隊(duì)“環(huán)保伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲：我們?nèi)?）中隊(duì)是一個(gè)環(huán)保的中隊(duì)。乙：是個(gè)綠色的中隊(duì)。合：我們的班級(jí)口號(hào)是----全班齊：“班級(jí)是我家，環(huán)?？看蠹摇薄?/p>
甲:你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。
乙:為此，作為地球的公民，我代表所有熱愛(ài)自然、熱愛(ài)家園的人、代表所有綠色愛(ài)好者，向大家倡議：
甲：
1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。乙：
2、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。甲：
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。不隨手丟棄廢舊電池，把廢舊電池放到回收箱。
乙：
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與家園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
甲乙：
5、做到垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？ 甲、乙：
2、我們能夠做到的------身體力行： ⑴家庭方面的環(huán)保： 甲：節(jié)約用電；
乙：出行盡量坐公交車或步行； 甲：設(shè)計(jì)家庭用水環(huán)保小主意； 乙：家庭用水的再利用； 甲：生活垃圾進(jìn)行分類裝放； 乙：在外買東西盡量不使用一次飯盒，一次性筷子，一次性塑料袋； ⑵學(xué)校方面：
甲：我們節(jié)約用電、用水，小粉筆頭這些小事出發(fā)，同學(xué)們自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，乙：節(jié)約紙張，廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái)，期末拿去賣，變廢為寶； 甲：吃飯時(shí)節(jié)約糧食；
乙：讓電腦不處于長(zhǎng)時(shí)間的待機(jī)狀態(tài)；
甲：要全校行動(dòng)，把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上不文明的語(yǔ)言清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；
甲乙：為了身邊的環(huán)境更加優(yōu)美自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自己主動(dòng)做到不亂丟亂放，同時(shí)督促身邊的同學(xué)也愛(ài)惜環(huán)境。
4、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。
主持人：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境？
5、以小組為單位進(jìn)行討論
6、小組代表發(fā)言
生1：要做到隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)資源。生2：見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿。
生3：不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。生4：每個(gè)人都要管好自己的周圍的衛(wèi)生。生5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)。
生7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。生8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。生9：班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對(duì)保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。、隊(duì)員自由發(fā)言，談怎樣節(jié)能環(huán)保的方法？
生：從自我做起，從小事做起，洗手時(shí)要將水龍頭擰緊，人走后將電燈拉滅就是對(duì)能源的節(jié)約。
生：環(huán)保就是將我們撿起我們身邊的紙，扔到垃圾箱里。生：禁止亂砍亂伐樹(shù)木，多植樹(shù)造林，保護(hù)好身邊的環(huán)境
生：我們保護(hù)樹(shù)木杜絕使用一次性筷子，因?yàn)槲覀兊目曜邮怯媚绢^做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹(shù)，那么我們13億多人口會(huì)吃掉多少棵大樹(shù)呀！生：拒絕使用方便袋，因?yàn)榉奖愦裨诘叵?0年都不會(huì)被分解，對(duì)土壤的進(jìn)化造成很不利的影響
經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》 甲：鏟除雜草，讓一顆顆果樹(shù)飄著芬芳，乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。甲：鋤松泥土，讓一顆顆綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。
甲乙：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)：“青少年是大地的美容師！”
乙：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)從小事做起，下面請(qǐng)看三句半《我是環(huán)保小衛(wèi)士》校園環(huán)保三句半 小衛(wèi)士，走上臺(tái)，人人臉上笑顏開(kāi)，人逢喜事精神爽，歌聲飄向云天外，云、天、外！
六五世界環(huán)境日，實(shí)驗(yàn)新添環(huán)境日，環(huán)境滲透各課程，環(huán)保教育入人心，好稀奇！校園綠色人人護(hù)，鶯歌燕舞來(lái)歡呼，碧水青天要開(kāi)通，環(huán)保鏈接全世界，真創(chuàng)新！能源專家作講座，清潔能源快來(lái)到，節(jié)能宣傳進(jìn)社區(qū)，環(huán)保產(chǎn)品入家庭，一級(jí)棒！實(shí)驗(yàn)學(xué)子愛(ài)環(huán)保，體驗(yàn)科學(xué)隨手做，身邊20件環(huán)保事兒，全校上下齊承諾，好意識(shí)！今天還要做件事，手帕代替餐巾紙，節(jié)約木材做實(shí)事，從此實(shí)驗(yàn)更環(huán)保，人人贊！
乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。
甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋”
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《給未來(lái)一片綠色 》
《給未來(lái)一片綠色》 甲、輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，乙、山山水水都會(huì)在問(wèn)我 合、小朋友，未來(lái)地球的主人，你想給未來(lái)的地球留下什么？ 甲、是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？
乙、是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？ 合、啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！甲、伸出我們的小手，請(qǐng)隨手關(guān)燈
乙、一度電的光能轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻能與太陽(yáng)并駕齊驅(qū)。甲、伸出我們的小手，請(qǐng)隨手關(guān)掉水籠頭
乙、一滴水的意義微不足道，但它確實(shí)蘊(yùn)藏能量的載體 甲、用剩的本子，請(qǐng)把白紙留下
乙、一張紙的價(jià)值雖小，但它卻能衡量人的素質(zhì) 合、包包里放著我們外出午餐用的勺子
即衛(wèi)生又能減少對(duì)大樹(shù)的迫害 甲、深情地?fù)]動(dòng)七彩畫(huà)筆，乙、藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我 合、小天使，大自然的小天使，你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么? 甲、是畫(huà)出青山長(zhǎng)春，還是畫(huà)出綠遍沙漠？
乙、是畫(huà)出常開(kāi)不敗的花季，還是畫(huà)出永不退失的春色？
合、啊，有你，有他，有我，給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護(hù)地球的歌！
甲、用過(guò)的電池請(qǐng)丟入回收桶里
生活垃圾也請(qǐng)按類別放 乙、舉手之勞豈能隨意拋棄 甲、電腦游戲還是少玩為妙
可以復(fù)習(xí)功課和預(yù)習(xí)新課 乙、會(huì)學(xué)愛(ài)學(xué)才是學(xué)生本色 甲、閑時(shí)多讀讀課外書(shū) 開(kāi)闊開(kāi)闊自己的視野 乙、胸懷天下才能身挑重?fù)?dān)
合、距離近的地方就用我們的雙腳走吧，既能鍛煉身體又能減少尾氣的傷害 甲、我還想在地球媽媽的懷里，看看北極熊。也想去北極和小企鵝跳舞，我不想人們以后只能在博物館里看標(biāo)本
乙、為了以后能幸福的生活，請(qǐng)大家在地球媽媽的懷抱里，做好地球媽媽的保鏢
合、從小事做起，從我做起 開(kāi)始低碳生活，保護(hù)環(huán)境 給未來(lái)創(chuàng)造一片更濃更厚的綠吧
甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。乙：低碳生活已逐步形成人們的行為觀念。請(qǐng)聽(tīng)相聲《你低碳了嗎》 相聲：今天你低碳了嗎？
甲：在這陽(yáng)光明媚的春天里，祝老師們身體倍兒棒，吃嘛嘛香！祝女同學(xué)們白里透紅與眾不同！男同學(xué)萬(wàn)眾一心，斬草除根！乙：啥？斬草除根？！甲：把壞習(xí)慣斬草除根呀。
乙：嚇一跳！不過(guò)現(xiàn)在提倡環(huán)保，不可隨便拔草，我們要保護(hù)環(huán)境。甲：聽(tīng)這口氣，您還是位環(huán)保人士。我想問(wèn)問(wèn)您；請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在低碳了沒(méi)有？ 乙：我沒(méi)低碳，我有點(diǎn)貧血。
甲：那叫低糖，低血糖。就您還自稱環(huán)保人士，連低碳都不知道。乙：那您說(shuō)說(shuō)低碳到底是怎么回事？
甲：低碳，低碳，簡(jiǎn)言之就是降低排放二氧化碳。乙：那我們?yōu)槭裁匆倥欧哦趸寄兀?/p>
甲：二氧化碳排放多了，造成溫室效應(yīng)，可以使我們的地球變熱呀。不夸張的說(shuō)：如果從現(xiàn)在開(kāi)始我們不堅(jiān)持節(jié)能減排，不久的將來(lái)，南極北極的冰川就會(huì)融化，海水就會(huì)膨脹，海平面就會(huì)上升，最后生物鏈被破壞，災(zāi)難性的氣候不斷頻發(fā)，我們?nèi)祟惥蜎](méi)法在地球上生存了。乙：有這么嚴(yán)重嗎？ 甲：舉個(gè)例子吧，等到那個(gè)時(shí)候，你恐怕就只能在你們家最高的地方一絲不掛的呆著了！乙：為什么呀？
甲：你忘了，氣溫升高，天氣炎熱，你穿什么都熱呀！海平面上升，你就只能在高的地方呆著了，過(guò)不了幾天，你就成猴子了！別那么驚訝，這是物種變異的結(jié)果。
乙：那我們?cè)撛趺崔k呢？ 甲：從現(xiàn)在開(kāi)始，過(guò)低碳生活！乙：快教教我吧！
甲：其實(shí)大家一看就知道我長(zhǎng)得比你低碳，我屬于節(jié)約型的，你屬于浪費(fèi)型的。我長(zhǎng)得比你細(xì)，你長(zhǎng)的比我粗，我吃飯省糧，你穿衣服費(fèi)布。我的一個(gè)大被套，也就是你的小口罩。乙：我也太浪費(fèi)了！
甲：你在家更浪費(fèi)！你放學(xué)回到家，一開(kāi)門(mén)，拉開(kāi)電燈，摁開(kāi)電視，打開(kāi)電腦，開(kāi)上空調(diào)，轉(zhuǎn)動(dòng)電扇，發(fā)動(dòng)汽車?? 乙：我有毛病??！至于嗎！
甲：總而言之一句話：希望大家減少能量需求，就減少了二氧化碳的排放，就保護(hù)了我們的地球家園！
乙：到那個(gè)時(shí)候，天更藍(lán)，花更香，鳥(niǎo)在空中任翱翔。
甲：對(duì)，親愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)低碳生活就是一種態(tài)度。從我做起，從你做起，從身邊的小事做起。希望大家都能夠節(jié)約一滴水，一度電，少用計(jì)算機(jī)，多多走樓梯。多坐公交車，少開(kāi)私家車。廢物多利用，你我都高興！甲乙：為了家園更美好，人人低碳少不了！甲：我們的隊(duì)員們多才多藝。
乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的親情環(huán)保衣服了。乙：下面請(qǐng)大家欣賞環(huán)保時(shí)裝秀《綠色時(shí)尚風(fēng)》。
1、環(huán)保時(shí)裝秀《綠色時(shí)尚風(fēng)》 甲：同學(xué)們，這些環(huán)保天使們美嗎？ 乙：是??！真是讓我們眼前一亮?。〖祝簾o(wú)論你走到天涯海角，乙：無(wú)論你穿過(guò)萬(wàn)水千山，甲乙：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)地球媽媽。
甲乙：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們的共同的地球媽媽，讓環(huán)保伴我行，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他！第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員老師講話 第六項(xiàng)：呼號(hào)第七項(xiàng)：退旗（放退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。第八項(xiàng)：三（1）中隊(duì)“環(huán)保伴我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束。
綠色文化與學(xué)生生活
三年級(jí)二班
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)人的生存是離不開(kāi)環(huán)境的，人總是生活在一定的環(huán)境之中，良好的環(huán)境有益于人類的生存和動(dòng)、植物的正常生長(zhǎng)，因此，結(jié)合并圍繞環(huán)保紀(jì)念日為主題來(lái)開(kāi)展相應(yīng)的環(huán)保知識(shí)教育和環(huán)保宣傳活動(dòng)，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，既豐富了環(huán)保知識(shí)，又增加了環(huán)保意識(shí)，是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行生存教育的一個(gè)重要內(nèi)容。根據(jù)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的環(huán)保紀(jì)念日，選擇適合小學(xué)生的環(huán)保紀(jì)念日為主題的教育活動(dòng)，采取多種多樣的形式，如游戲、參觀展覽、講故事、僵化、繪制環(huán)保標(biāo)志及其他的社會(huì)宣傳活動(dòng)等等，充分調(diào)動(dòng)小學(xué)生的積極性，使以小學(xué)生熱情的態(tài)度參與活動(dòng)中去，用情感染小學(xué)生，激發(fā)小學(xué)生對(duì)世界、對(duì)大自然的美好向往。
教學(xué)重點(diǎn)：增加對(duì)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)，并付諸行動(dòng)之中?；顒?dòng)過(guò)程： 各小隊(duì)報(bào)告人數(shù) 第一項(xiàng)：出旗 敬禮 第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌
第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)意義
通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)人的生存是離不開(kāi)環(huán)境的，人總是生活在一定的環(huán)境之中，良好的環(huán)境有益于人類的生存和動(dòng)、植物的正常生長(zhǎng)，因此，結(jié)合并圍繞環(huán)保紀(jì)念日為主題來(lái)開(kāi)展相應(yīng)的環(huán)保知識(shí)教育和環(huán)保宣傳活動(dòng)，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，既豐富了環(huán)保知識(shí)，又增加了環(huán)保意識(shí)，是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行生存教育的一個(gè)重要內(nèi)容。第四項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始
一、認(rèn)知方面
1、遵循主框架領(lǐng)先原則。
例如：在環(huán)保紀(jì)念日3月22日——水日活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了一組有關(guān)水日方面的基本知識(shí)展覽，通過(guò)解小學(xué)生說(shuō)并介紹歐館的指示，小學(xué)生對(duì)水的知識(shí)有了很深很全面地了解，知道了地球是個(gè)“水球”，人類能夠直接利用的只有江河湖泊里的水和地下水，但水是人類賴以生存的寶貴資源，以及水在不同行業(yè)中的重要性；過(guò)分開(kāi)采地下水好不好；我們喝的水又是怎么來(lái)的??知道水的利于弊，然后，在教師的組織下，進(jìn)一步探索它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，找小學(xué)生感興趣的話題進(jìn)行討論、發(fā)言，進(jìn)行填充，引導(dǎo)、強(qiáng)化小學(xué)生保護(hù)水資源的意識(shí)和節(jié)約用水等良好行為品德。這種認(rèn)知方式使小學(xué)生在“填充”階段學(xué)到知識(shí)，新舊知識(shí)相互穿插。
2、遵循以一代多的原則，即認(rèn)識(shí)人和生物環(huán)境中決定其生存和發(fā)展的“環(huán)境因素”，如，在紀(jì)念日植樹(shù)節(jié)的環(huán)保教育中，通過(guò)看錄像，了解觀察到，植物需要水、空氣、溫度、土壤，植物對(duì)環(huán)境的影響，樹(shù)與鳥(niǎo)類、動(dòng)物的關(guān)系??然后再對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)樹(shù)護(hù)林的教育，從身邊小事做起，“愛(ài)護(hù)一草一木”。還通過(guò)游戲?qū)πW(xué)生進(jìn)行寓樂(lè)于教。如游戲：換位扶樹(shù)苗，加深小學(xué)生愛(ài)樹(shù)、愛(ài)大自然的好品格。
二、情感方面
小學(xué)生期是一個(gè)更多的依賴情感而不是依賴?yán)碇巧畹臅r(shí)期，小學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)識(shí)要受到他的經(jīng)驗(yàn)的限制，然而他的情感卻是最容易受感染的，越小的小學(xué)生體現(xiàn)得越明顯。例如：在環(huán)保紀(jì)念日愛(ài)鳥(niǎo)周的活動(dòng)中，先讓小學(xué)生熟悉并飼養(yǎng)小鳥(niǎo)，了解并探索小鳥(niǎo)的生活習(xí)性，使小學(xué)生與小鳥(niǎo)建立深厚的感情，然后還可讓小學(xué)生講述一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事，如：《紅嘴鳥(niǎo)》、《小白鴿的故事》??通過(guò)故事，讓小學(xué)生了解鳥(niǎo)與人類是朋友，應(yīng)報(bào)后小鳥(niǎo)，保護(hù)小鳥(niǎo)的家園，為小鳥(niǎo)在林中建家等有關(guān)指示，并教育小學(xué)生不亂捕濫獵小鳥(niǎo)，這樣會(huì)造成很嚴(yán)重的后果。通過(guò)這次以愛(ài)鳥(niǎo)為主題的教育活動(dòng)，使小學(xué)生認(rèn)識(shí)到鳥(niǎo)與人類、與自然環(huán)境的關(guān)系，以及鳥(niǎo)在維持生態(tài)平衡和保護(hù)自然環(huán)境中起到的作用是不可忽視的。一次，在活動(dòng)的尾聲時(shí)，放飛小鳥(niǎo)這一環(huán)節(jié)，小學(xué)生依依不舍的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)悄悄話，希望小鳥(niǎo)能把自己美好的愿望實(shí)現(xiàn)，這是小學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的情感流露，接受了這種深刻的情感教育，在今后生活中，小學(xué)生是不會(huì)在傷害小鳥(niǎo)了，這是教育工作者的初衷，也是成功之處。
三、環(huán)保宣傳教育活動(dòng)
1、走出班級(jí)做宣傳，小學(xué)生具備了一定的環(huán)保知識(shí)后，教師要正確的引導(dǎo)小學(xué)生，讓更多的小學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，并自覺(jué)地遵守，這是一件非常有意義的事。例如：“在環(huán)保日為主題的活動(dòng)中，注重從小學(xué)生身邊的小事做起，如怎樣保護(hù)環(huán)境？這樣減少一次性白色污染等等，師生共建分類垃圾箱，在各班級(jí)中發(fā)揮宣傳作用，還可以通過(guò)小學(xué)生創(chuàng)作的宣傳畫(huà)進(jìn)行展覽，讓大家欣賞、游覽，時(shí)刻提醒小學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生。
2、走向家庭、走向社會(huì)，父母是孩子的最好的榜樣，提高父母自身的保護(hù)素質(zhì)是十分必要的，利用家園聯(lián)系中的每月話題，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保，收效很好。例如：5月31日無(wú)煙日教師設(shè)計(jì)了名為《還給空氣清新，還給自己健康》〉，這一題目在本月話題中反映強(qiáng)烈，有的小學(xué)生第二天就告訴教師說(shuō)：“我的爸爸在家不吸煙了?！边@點(diǎn)滴的變化，就讓小學(xué)生高興了好幾天，可見(jiàn)，父母的言傳身教潛移默化的影響著誘餌，教育著孩子。第五項(xiàng):輔導(dǎo)員講話 第六項(xiàng)：呼號(hào) 第七項(xiàng)：退旗 敬禮 第八項(xiàng)：宣布活動(dòng)結(jié)束
熱愛(ài)地球，保護(hù)地球中隊(duì)活動(dòng)
三年級(jí)二班
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)地球，保護(hù)地球的良好情操。
二、活動(dòng)程序：
全體起立！各小組整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。1.全體立正。2.出旗。3.唱隊(duì)歌。4.中隊(duì)長(zhǎng)講話：
親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們，你們好。今天，我們中隊(duì)召開(kāi)“讓地球媽媽笑起來(lái)”主題隊(duì)會(huì)，將通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到地球是我們賴以生活的美麗家園，為了創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，我們要從自己做起，保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。從實(shí)際出發(fā)，人人爭(zhēng)做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士，共創(chuàng)美好家園。5.活動(dòng)過(guò)程。
甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。
乙：從外層空間看它是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，在陽(yáng)光照耀下，反射著朦朧的光芒。甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。乙：在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤(rùn)下，到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物。甲：地下埋藏著各種礦物。
乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。甲：是她，無(wú)私地養(yǎng)育著我們;是她，精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？ 隊(duì)員發(fā)言
甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。
乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。
乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。
甲：是啊，我們每個(gè)少先隊(duì)員都要參與到環(huán)境保護(hù)中去，可是在我們身邊卻經(jīng)常發(fā)生一些環(huán)境污染的事情，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
隊(duì)員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過(guò)墻上寫(xiě)著“×××到此一游”的字體。
隊(duì)員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。隊(duì)員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。隊(duì)員4：還有的踐踏草地，破壞樹(shù)木和花草。
針對(duì)以上的污染情況怎么做？（簡(jiǎn)單讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何制止、宣傳？）主持人：
目前，全國(guó)各地都在為實(shí)現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)而努力奮斗！為保護(hù)藍(lán)天、碧水而努力奮斗！為了未來(lái)，拯救地球，任重而道遠(yuǎn)，只要你是地球人，就應(yīng)該加入拯救地球的行列，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦茸约?，拯救未?lái)！我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境？
隊(duì)員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書(shū)，用知識(shí)武裝頭腦。
隊(duì)員2：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。隊(duì)員3：我從現(xiàn)在起，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有關(guān)動(dòng)物。隊(duì)員4：我堅(jiān)決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。隊(duì)員5：我們要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)！甲：我們就像小樹(shù)苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。乙：我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。甲：我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。乙：我們要建設(shè)一個(gè)綠色和諧的家園?，F(xiàn)在就讓我們欣賞快板做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士（1）同學(xué)們，要記清，（2）愛(ài)護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生。
（3）廢物扔進(jìn)垃圾箱，到處亂扔可不行。（1）隨地吐痰更不好，（2）這種惡習(xí)要改掉。
（3）綠草坪，不能踩，看見(jiàn)踩者要?jiǎng)耖_(kāi)。（1）花草樹(shù)木不能折，（2）折后他們不能活，（3）有的同學(xué)不注意，折花踩草當(dāng)游戲。（1）這種做法太不該，（2）今后不能這樣來(lái)，（3）保護(hù)環(huán)境很重要，同學(xué)千萬(wàn)別忘掉。（1）環(huán)境保護(hù)靠大家，（2）有你、有我、還有他，（3）我們大家要記清，環(huán)境意識(shí)要記牢，要記牢。詩(shī)朗誦：做新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士 是誰(shuí)把你打扮得如此美麗 是我、是你、是他 用我們潔凈的雙手 來(lái)打扮那潔凈的世界 涓涓細(xì)流匯入大海奔騰 ?。”本┠闶悄菢庸爬隙贻p 古老的五千年的文明 年輕的朝氣蒸騰 我為你自豪！我愿獻(xiàn)出稚嫩的小手 把你整理得更加潔凈！我們要做新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士
甲：讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球，樹(shù)立人人為環(huán)保，環(huán)保為人人的意識(shí)，積極加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中吧！
同學(xué)們，你們會(huì)怎么做呢？讓我們共同背誦我們牢記在心的環(huán)保三字經(jīng)吧。
蔬果糧，講取舍 乘公車，多步行
無(wú)公害，選綠色 減擁墻，利交通
木制筷，一次性 用電池，污染大
毀林木，快別用 使用完，回收它
臭氧層，保護(hù)屏 江河湖，明如鏡
不用氟，記分明 臟污物，莫亂扔
小居室，美環(huán)境 不踐踏，綠草坪
勤打掃，講衛(wèi)生 別亂拔，保莖葉
旅游區(qū)，好風(fēng)景 垃圾物，類分明
廢棄物，要集中 可利用，能再生 乙：你們以后會(huì)按照環(huán)保三字經(jīng)去做嗎？（會(huì)）那就讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)吧！
6、輔導(dǎo)員講話：“我們都生活在地球上，而地球只有一個(gè)。如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。所以，地球的未來(lái)跟我們息息相關(guān)。我們要從現(xiàn)在做起，注意環(huán)保，精心地保護(hù)地球，讓地球更好地造福我們！”
7、呼號(hào)
8、退旗！奏樂(lè)！敬禮！
9、隊(duì)會(huì)結(jié)束。
人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)
三年級(jí)三班
活動(dòng)目的：
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議----。
隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料（圖片、錄像、數(shù)據(jù)、故事等）。
2、節(jié)目準(zhǔn)備。
一、隊(duì)儀式
1、整隊(duì)報(bào)告
2.宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在我們?nèi)祟惖奈幕涂萍级荚谘杆偬岣?，但是人類卻越來(lái)越不重視環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，人們隨便砍伐樹(shù)木，已經(jīng)嚴(yán)重地破壞了生態(tài)平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。為了使地球不再哭泣，為了我們唯一的家園，今天，我們召開(kāi)了這次隊(duì)會(huì)。雖然我們的能力有限，但是我們?nèi)砸粲酰鹤尩厍虿辉儆袆?chuàng)傷，讓世界充滿綠色！我宣布：“三三中隊(duì)《熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”（輔導(dǎo)員、隊(duì)員鼓掌）
3.中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立、出旗、敬禮。4.唱隊(duì)歌。（放伴奏錄音）
5.中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐，有請(qǐng)主持人。（或由中隊(duì)長(zhǎng)主持）
二、隊(duì)會(huì)內(nèi)容
主持人：每到春天，我們的城市就會(huì)刮起大風(fēng)，風(fēng)吼沙狂中，人們仿佛置身大漠和黃土高坡。人們不敢相信所見(jiàn)為真：“這天兒怎么了？”同學(xué)們誰(shuí)能告訴我？
（學(xué)生紛紛舉手）
主持人：那好請(qǐng)甲同學(xué)給我們講一講。
（甲同學(xué)介紹沙塵暴的成因，可配合事先準(zhǔn)備的視頻資料。）主持人：謝謝甲同學(xué)。同學(xué)們，我們居住在地球上，地球使我們唯一的家園，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？不僅僅是沙塵暴，干旱、洪水、泥石流，越來(lái)越多的自熱災(zāi)害正在發(fā)生著。這是因?yàn)槲覀兊牡厍蛏×恕?/p>
第X小隊(duì)表演
（一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）
地球：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）
醫(yī)生：你怎么啦？
地球：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！
（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）
醫(yī)生：咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今??（不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀）
地球：（哭喪著臉）我到底得了什么?。?/p>
醫(yī)生：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”；你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護(hù)膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死??（播放事先準(zhǔn)備的地球環(huán)境污染的視頻資料）
地球：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！
醫(yī)生：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。
地球：（面對(duì)大家）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？
主持人：同學(xué)們，看了剛才的故事你們一定深有感觸吧。下面，再讓三小隊(duì)的同學(xué)給我們介紹一下樹(shù)木遭到破壞的現(xiàn)狀吧。（可以讓學(xué)生事先查找全世界森林破壞的情況，可配合圖片、視頻）
（例：
1、在工業(yè)化過(guò)程中，歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。
2、為了滿足人口增長(zhǎng)對(duì)糧食的需求，在發(fā)展中國(guó)家開(kāi)墾了大量的林地，特別是農(nóng)民非法燒荒、耕作，對(duì)樹(shù)木進(jìn)行了嚴(yán)重的損害。
3、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料。隨著人口的增長(zhǎng)，對(duì)草木的需求量也相應(yīng)增長(zhǎng)，采伐林木的壓力越來(lái)越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動(dòng)物的生存面臨危機(jī)，以致生態(tài)的不平衡。
4、空氣污染對(duì)大自然和農(nóng)業(yè)化的發(fā)展帶來(lái)了巨大的損害。）
主持人：看到這些，同學(xué)們一定有很多感觸吧？那么，誰(shuí)來(lái)談?wù)?？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì)）
主持人：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了。那我們?cè)撊绾蝸?lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的家園？
倡議書(shū)：少先隊(duì)員們，地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議----人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3、從我做起，從小事做起----愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木不亂丟垃圾，積極參與植樹(shù)護(hù)綠。
4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5、節(jié)約資源盡量不使用一次性物品。親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地球！
主持人：地球是我們唯一的家園，讓我們共同努力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家。
輔導(dǎo)員講話。
三、結(jié)束部分
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體起立。（呼號(hào)。輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！）
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)：宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。保護(hù)環(huán)境 愛(ài)我校園主題班隊(duì)活動(dòng)
三年級(jí)三班
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次隊(duì)會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“保護(hù)環(huán)境”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì)，黑板上寫(xiě)好主題
（2）同學(xué)們親手繪制 “保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
全體起立，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù) 第一項(xiàng)：出旗 敬禮 第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌
第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)意義 第四項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始 請(qǐng)主持人上場(chǎng) 1．開(kāi)場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們班“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！
女：我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人，今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說(shuō)嗎? 女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊明等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》 3．表演SHOW 女：你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演SHOW。4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。6．大合唱《明天會(huì)更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!女：去年的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心, 面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國(guó)，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀，沒(méi)有沉默，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。
男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好。女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》 7．倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法?！氨Ｗo(hù)環(huán)境、愛(ài)我校園”不僅僅是我們班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我校園”。會(huì)（音樂(lè)響起，大家紛紛簽名）
第五項(xiàng)．輔導(dǎo)員講話： 通過(guò)這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“保護(hù)環(huán)境”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！第六項(xiàng)：呼號(hào)第七項(xiàng)：退旗第八項(xiàng)：宣布活動(dòng)結(jié)束
第二篇：環(huán)保主題隊(duì)會(huì)
“從我做起保護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)
各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)
小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)完畢，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員x人，出席x人，（缺席x人）。報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)答：“接受你的報(bào)告?！敝嘘?duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)
各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員x人，出席x人，（缺席x人）。報(bào)告完畢?！?/p>
中隊(duì)輔導(dǎo)員答：“接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。”中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。
請(qǐng)全體同學(xué)起立，行隊(duì)禮，出旗，禮畢
唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》
春風(fēng)吹綠了楊柳，樹(shù)木是我們生活中離不開(kāi)的，樹(shù)可以擋狂風(fēng)、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害，樹(shù)給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來(lái)生命，愛(ài)護(hù)樹(shù)木、植樹(shù)造林是我們小學(xué)生力所能及的事。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起。下面我宣布“從我做起保護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
首先請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》（）
（）同學(xué)：春天在哪里呢？
齊說(shuō)：瞧，春姑娘來(lái)了！
春故娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場(chǎng)（花環(huán)）。
春姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽(yáng)光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠，柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。
小動(dòng)物們（齊）：哎呀！春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀？
小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。
小白兔：你看那河水黑乎乎的。
小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。
小熊：現(xiàn)在的污染太嚴(yán)重了，我們都快生活不下去了。
春故娘：你們能具體說(shuō)一說(shuō)嗎？
小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。
小白兔：現(xiàn)在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚(yú)媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了！
小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。小青蛙：城市的噪音也很嚴(yán)重，給人們的健康也帶來(lái)了很大的危害。
小白兔：環(huán)境越來(lái)越惡劣，許多動(dòng)物朋友的數(shù)量不斷減少，動(dòng)物們都即將滅絕，我們?cè)僖惨?jiàn)不到他們了。
春故娘：聽(tīng)了你們的話真使我大吃一驚！環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。
主持人：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因?yàn)樗麄兪敲?/p>
麗環(huán)境的大敵。
主持：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪，我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。（男女生各出一名代表）你拍
一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍
二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。你拍
三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。你拍
四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。你拍
五、我拍五。減少污染靠你我。你拍
六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。你拍
七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。你拍
八、我拍八。濫殺生靈是自殺。你拍
九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍
十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。
主持人：確實(shí)，地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)它，才能保護(hù)我們共同的家！同學(xué)們，為了能達(dá)到人地的和諧統(tǒng)一，我們應(yīng)該做些什么？請(qǐng)欣賞（）同學(xué)和
()同學(xué)的快板表演
劈、劈、拍；劈、劈、拍，竹板打響唱起來(lái)，要問(wèn)我們唱什么？就唱環(huán)境怎樣愛(ài)。
你打一，我唱一，公共衛(wèi)生要注意。
你打二，我唱二，保護(hù)水源咱有責(zé)。
你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。
你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。
你打五，我唱五，有益動(dòng)物要保護(hù)。
你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。
你打七，我唱七，愛(ài)護(hù)樹(shù)木記心里。
你打八，我唱八，積極參加搞綠化。
你打九，我唱九，祖國(guó)山河環(huán)境秀。
你打十，我唱十，人人健康又長(zhǎng)壽。
劈、劈、拍，劈、劈、拍，小朋友們快快來(lái)。
你唱我唱大家唱，愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。
主持：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請(qǐng)聽(tīng)：大地、沙漠、海洋森林的自述（學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）
大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話吧！
沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人類開(kāi)始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫。
海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。
主持人：的確，人類的生活離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分。既然，環(huán)境與人的關(guān)系如此密切，我們就應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，維持好自然界的生態(tài)平衡。如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是我們?nèi)祟?！為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，我們要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，為我們的美好環(huán)境盡自己的一份力，好嗎？
隊(duì)員齊：“好！”下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《只有一個(gè)地球》《行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境》 行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境
這是一個(gè)嚴(yán)肅和沉重的話題，這也是一個(gè)嚴(yán)重而緊迫的呼吁，一百多年前，恩格斯的警告還響在耳際，一百多年中的現(xiàn)實(shí)，卻讓我們百分焦急！
難道我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？
被污染的江河在身邊哭泣！
難道我們沒(méi)看見(jiàn)嗎？
被破壞的大自然已滿目瘡痍！
聽(tīng)天說(shuō)：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣，聽(tīng)地說(shuō)：還我翠綠，還我花香鳥(niǎo)語(yǔ)，人在說(shuō)：是的，愛(ài)護(hù)地球
愛(ài)護(hù)大自然
也就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟愖约海?/p>
聽(tīng)山說(shuō)：還我森林，還我山泉小溪，聽(tīng)水說(shuō)：還我清純，還我青蛙小魚(yú)，人在說(shuō)：是的，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)??
啊，讓我們來(lái)營(yíng)造，美好的自然環(huán)境吧，用心血和汗水
把污染的源頭沖洗，看，天更藍(lán)了、地更綠了、水更清了，花更艷了，在這美麗的環(huán)境里
人心也變得更加美麗
主持人：太陽(yáng)升起來(lái)！藍(lán)天更藍(lán)！大海舞起來(lái)！青山更青！為了迎接世界環(huán)境日的到來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為“世界環(huán)境日”獻(xiàn)上一份厚禮。請(qǐng)潘明陽(yáng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行環(huán)保宣誓
我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想視為行動(dòng)，用自己的熱情，奏響綠色和諧的樂(lè)章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗的環(huán)境。
我們承諾我們一定把身邊的垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱；
我們承諾我們愛(ài)惜糧食，不剩飯菜；
我們承諾我們節(jié)約能源，隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約學(xué)習(xí)用品用度；我們承諾我們積極參加綠化，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；
我們承諾我們不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、尖叫；
我們承諾我們避免旅游污染，保護(hù)生態(tài)平衡；
我們承諾我們支持環(huán)保募捐，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量；
我們承諾節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人！
從我做起，保護(hù)環(huán)境，使我們的家變得更美好！
主持人：地球是一個(gè)美麗的家，是一個(gè)廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇Ｈ祟愔挥幸粋€(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。
下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話
由（）同學(xué)帶大家呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著。五中隊(duì)“從我做起 保護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)全體起立行隊(duì)禮，退旗。
第三篇：環(huán)保主題隊(duì)會(huì)主持詞
《共創(chuàng)綠色家園》主題隊(duì)會(huì)
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始
中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
（各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)）
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功。
中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正。出旗——敬禮（播放出旗曲）中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。（播放少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
中隊(duì)長(zhǎng)：坐下。下面有請(qǐng)今天的主持人。大家掌聲歡迎！主持人甲：無(wú)論你走到天涯海角, 主持人乙：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，合：最終——我們還是會(huì)再次相會(huì)！主持人甲：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，主持人乙：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。主持人甲：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。主持人乙：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合：五（1）班《共創(chuàng)綠色家園》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
主持人乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi)，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新……
主持人甲：是什么原因使我們的母親得這么重的??？那就是環(huán)境污染。
主持人乙：為了保護(hù)環(huán)境，鄰家的王大媽一家過(guò)起了低碳生活，今天就讓我們一起到她家去看一看吧！
二、小品《王大媽的低碳生活》
主持人甲：低碳生活，從我做起，但是，也不能過(guò)了頭?。≈鞒秩艘遥和瑢W(xué)們，王大媽的環(huán)保意識(shí)這么強(qiáng)，那你們對(duì)環(huán)保知識(shí)又了解多少呢？ 主持人甲：下面，我們將進(jìn)行環(huán)保小知識(shí)競(jìng)賽。比賽分為兩輪，第一輪為必答題，每小隊(duì)各有一題；第二輪為搶答題，哪一小隊(duì)先搶到題目，我們就由這小隊(duì)來(lái)回答。
主持人乙：請(qǐng)看題~~~~
主持人甲：通過(guò)剛才的競(jìng)賽，看得出，同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)了解得很多。作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
主持人乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。
下面請(qǐng)欣賞《環(huán)保三句半》
三、《環(huán)保三句半》
主持人乙：輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往； 主持人甲：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。主持人乙：我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水； 主持人甲：我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)祖國(guó)的一草一木。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《大海般廣袤的黃土地》
四、詩(shī)朗誦《大海般廣袤的黃土地》
主持人甲：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)從小事做起，從我做起。下面請(qǐng)欣賞相聲表演《說(shuō)環(huán)保》
五、相聲表演《說(shuō)環(huán)?！?/p>
主持人甲：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演！天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。
主持人乙：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋”
主持人甲：請(qǐng)欣賞拍手歌《環(huán)保靠大家》
六、拍手歌《環(huán)保靠大家》
七、活動(dòng)結(jié)束
主持人乙：環(huán)保路上有你有我也有他，環(huán)保路上靠你靠我也靠他。
主持人甲：我倡議，我們行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建一個(gè)美好的環(huán)境出一份力，好不好？ 主持人乙：是?。≈灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天，現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講幾句話。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。呼號(hào)！
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
合：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮?。úシ磐似烨┲嘘?duì)長(zhǎng)：坐下。
主持人甲：我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上，我們要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園 主持人乙：天更亮，水更清，山更綠。讓我們像小樹(shù)苗一樣在陽(yáng)光沐浴下，在地球這個(gè)大家園里茁壯成長(zhǎng)。
主持人甲：讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好藍(lán)圖，共創(chuàng)綠色家園。主持人合：五（1）中隊(duì)“共創(chuàng)綠色家園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
第四篇：環(huán)保主題隊(duì)會(huì)教案
地球，我們唯一的家
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任宣布：六（2）班《地球，我們唯一的家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)兩位聰明機(jī)靈、口齒伶俐的主持人黃思源、畢嘉慧同學(xué)。
二、激情開(kāi)篇
黃：她，藍(lán)色晶瑩，外表漂亮； 畢：她，品質(zhì)無(wú)私，任你索取。黃：她是誰(shuí)？ 畢：她是誰(shuí)？
合：她就是我們的母親——地球！
黃：我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，知道地球是一個(gè)極可愛(ài)又容易破碎的星球，也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。
畢：對(duì)，地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。但有些人卻不懂得珍惜。請(qǐng)看大屏幕——
三、環(huán)境污染有多少
（放映圖片，主持人邊放邊進(jìn)行一些簡(jiǎn)要地講解）
畢：（解釋圖一）同學(xué)們，當(dāng)你在藍(lán)天白云下，在清澈見(jiàn)底的小河邊，悠哉的躺在由兩棵大樹(shù)撐起的一張吊床上，很愉快的想起美好的往事時(shí)?? 黃（解釋圖二）：突然，股股濃煙正猛烈地朝你所在的地方撲來(lái)?? 畢：（解釋圖三）同時(shí)，又有人把這些垃圾倒進(jìn)那剛才還清澈見(jiàn)底的小河邊?? 黃：（補(bǔ)充）這些散發(fā)著一陣陣臭味的垃圾順著河水的流向，迅速堆積在你的吊床周圍?? 合：一切美好的回憶將隨之煙消云散?。‘叄海ń忉寛D四）遠(yuǎn)古，我們的人類視“狼”為一種可怕的動(dòng)物； 黃：（解釋圖五）今天，在它們眼里，我們?nèi)祟悈s是可怕至極。畢：（解釋圖六）再看，在工業(yè)迅速發(fā)展的今天，工業(yè)廢水肆無(wú)忌憚的侵蝕我們綠色的家園； 黃：（解釋圖七）我們未來(lái)的全家福將是這樣的??
畢：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們看完剛才那一幕幕，此時(shí)此刻，你的心中有何感想呢？ ??（3~5人
自由發(fā)言）
黃：是的，不單是我們?nèi)祟惛械接|目驚心，就連自稱“齊天大圣的孫悟空也為這糟糕的地球感到揪心、氣憤了。接下來(lái)請(qǐng)大家觀看滑稽劇《千年大審判》
（表演滑稽劇《千年大審判》）有請(qǐng)各位小演員
四、環(huán)保問(wèn)題齊關(guān)注
1、詩(shī)歌頌情意
黃：大家可以看到，神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無(wú)毛猢猻。這雖然是一幕滑稽劇，但，正反映了我們對(duì)自己賴以生存的地球進(jìn)行了多么嚴(yán)重的摧殘。
畢：愛(ài)護(hù)地球，從身邊做起?？墒黔h(huán)保問(wèn)題無(wú)處不在，賴欣雨、曾龍科兩位同學(xué)準(zhǔn)備了一首詩(shī)，表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)保護(hù)地球的渴望，下面讓我們一起欣賞。有請(qǐng)兩位?。ㄔ?shī)歌朗誦）
2、行動(dòng)見(jiàn)真情
黃：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)地球，刻不容緩。
畢：兩位同學(xué)以詩(shī)歌表達(dá)了他們心中對(duì)環(huán)保的呼聲，但，大多數(shù)人卻是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)他
們對(duì)家園的愛(ài)護(hù)的。同學(xué)們，你打算如何保護(hù)我們的地球，參與環(huán)保行動(dòng)呢？下面請(qǐng)以小組為單位展開(kāi)討論）
討論??（分鐘）
畢：經(jīng)過(guò)一番討論，相信同學(xué)們?cè)缫延辛私Y(jié)果。下面請(qǐng)各小組的組長(zhǎng)向大家匯報(bào)一下你們組的討論結(jié)果。（約4人發(fā)言）
交流反饋??（分鐘）
五、環(huán)保知識(shí)搶答競(jìng)賽（PPT）
黃：（總結(jié)過(guò)渡）從同學(xué)們的討論結(jié)果看，我們都有一顆熱愛(ài)地球，積極環(huán)保的心，看來(lái)，我們地球人對(duì)地球真是越來(lái)越關(guān)心了。為了考查大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們還特地準(zhǔn)備了幾道題請(qǐng)大家回答。請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題，選出正確答案：
（題目見(jiàn)PPT）
六、齊宣誓，表心聲。
黃：有人可能會(huì)這么想：環(huán)保是環(huán)保部門(mén)的事，與我八竿子打不著，這實(shí)際上是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。環(huán)保并不僅僅是國(guó)家發(fā)起的保護(hù)樹(shù)木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒(méi)有引起注意的小事。
畢：我們個(gè)人的力量是微弱的，但如果每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天將會(huì)常駐人間。
合：地球，我們唯一的家園。
黃：為了保護(hù)我們唯一的家園，今天，就讓我們?cè)谒{(lán)天白云下一起宣誓吧：（全體起立）紅色的字聲音響亮地讀
為了我們有一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手撿起散落的紙屑；
為了我們的祖國(guó)早日立于世界強(qiáng)國(guó)之林，我愿意用汗水清理發(fā)臭的垃圾；
為了我們的地球更加美好，我愿意多種一棵樹(shù)，少摘一朵花；
從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
七、班主任講話，結(jié)束活動(dòng)。
同學(xué)們，地球是我們唯一的家，每個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)地球，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，我們能夠更加愛(ài)我們的地球，讓地球更好的為人類服務(wù)。
最后，讓我共同欣賞一首群星合唱的歌曲《保衛(wèi)地球》結(jié)束本次活動(dòng)）
附一：滑稽劇《千年大審判》材料
旁白：在公元3088年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理一起非同尋常的世紀(jì)之案。
原告：孫悟空
被告：東海龍王
孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進(jìn)來(lái)，全身的毛七零八落。
宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？（表情、語(yǔ)氣夸張地）
孫悟空：哎呀！別提了。昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結(jié)果人沒(méi)找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，而且 全身已經(jīng)開(kāi)始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來(lái)。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱啊?。ò櫭肌夥?、欲哭狀）
宙斯：帶東海龍王?。曇繇懥痢⑸鷼猓?/p>
孫悟空：（一見(jiàn)，馬上飛奔過(guò)去，大聲吼）你這披鱗的蚯蚓，長(zhǎng)角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。
龍王：（語(yǔ)速緩）大圣，大圣，你有所不知呀，我也是深受其害?。∪祟惷繒r(shí)每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。（表無(wú)奈狀）
孫悟空：那俺老孫找誰(shuí)算帳呢？
宙斯：大圣，五日后我自會(huì)為你討回公道。（斬釘截鐵地）
五日后。
宙斯：經(jīng)過(guò)討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境，因此我決定再給人類一次機(jī)會(huì)，期限為100年，希望人類愛(ài)護(hù)自己的地球。（全體演員鞠躬謝幕）附二：
爺爺奶奶小時(shí)侯, 滿眼是廣闊的原野, 茂密的森林;然而我們天天見(jiàn)到的是, 來(lái)來(lái)往往的汽車, 擁擠不堪的馬路.爸爸媽媽小時(shí)侯, 聞到的是丁香花的清香, 聽(tīng)到的是小鳥(niǎo)的歌唱;然而我們總是聞到汽車的廢味, 總是聽(tīng)到刺耳的噪聲.在21世紀(jì)的門(mén)口, 我們看到了爺爺奶奶爸爸媽媽小時(shí)侯, 沒(méi)有看到過(guò)的大廈.大橋.大工廠, 然而我們也失去了許多許多......啊,長(zhǎng)輩們, 請(qǐng)留下, 留下一座高山吧，一座長(zhǎng)滿樹(shù)木.蔥郁的山.讓大象小鹿在里面自由自在地生活，留下一片藍(lán)天吧, 一片潔凈的天空.讓鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，請(qǐng)留下一條大河吧, 一條浩蕩流淌的大河.讓山清水秀人歡樂(lè),.把大自然留給我們吧, 我們一定格外珍惜.因?yàn)槲覀冞€要把它留給我們的孩子, 留給我們的子孫，留給未來(lái)的地球人??！
附三：
1、眼睛勞累了，看一看（b）色對(duì)眼睛有好7、1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把（c）定為處。
環(huán)境日
a．紅色
b．綠色
c．黃色
a． 4月5日
b． 5月5日
c． 6
2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該（c）
月5日
a．盡量選擇乘坐舒適的交通工具
8、生物圈一般是指包括（b）所形成生物系b．使用私人車
統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影c．盡量選擇乘坐公共交通工具
響。
3、減小“白色污染”我們應(yīng)該（a）
a．人類、動(dòng)物
b．人類、動(dòng)物、植物
c．動(dòng) a．自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋
物、植物
b．亂扔塑料垃圾
9、一節(jié)1號(hào)電池能讓十一平方米的土地永c．盡量使用塑料制品
遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒扣式電池可污染（c）
4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸 a．1立方米水
b．1000立方米水
c．6形成一種（b）的生活風(fēng)尚
萬(wàn)立方米水
a．追求時(shí)尚 破壞環(huán)境
10、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)b．保護(hù)環(huán)境 崇尚自然
題之一：（b）
c．保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)
a．生態(tài)環(huán)境惡化問(wèn)題5、21世紀(jì)是（c）世紀(jì)
b．生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開(kāi)發(fā)帶來(lái)的環(huán)境a．科技
b．經(jīng)濟(jì)
c．環(huán)保
問(wèn)題
6、選無(wú)磷洗衣粉（b）
c．新資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題
a．保護(hù)衣物
b．防止污染
c．保護(hù)雙手
《保衛(wèi)地球》歌詞》：
《保衛(wèi)地球》歌詞
*保衛(wèi)這(地球)用細(xì)胞中的火 召喚者(是我)別只是當(dāng)觀眾 別讓夢(mèng)(絕種)它飄在半空中 日全蝕后 要讓愛(ài)發(fā)功
保衛(wèi)這(地球)有億萬(wàn)個(gè)你我 宇宙的(星球)也收的到快樂(lè) 參加的(舉手)讓人人當(dāng)英雄
等訊號(hào)往前走
捍衛(wèi)地球 你和我 勛章是自由
他學(xué)了功夫 喜歡過(guò)的胡涂 說(shuō)要做大丈夫 他認(rèn)真讀書(shū) 努力加上吃苦 把智慧當(dāng)禮物 一男 一女 找自己的路 這世界會(huì)有地圖 趙錢 孫李 一人和一物 要用功來(lái)制造幸福 少年和年老 每個(gè)名字都有用
身體與大腦 那幸運(yùn)號(hào)碼在自己的心中 等訊號(hào)往前走（重復(fù)*）
他是個(gè)農(nóng)夫 日出拼到日暮 一滴汗一顆樹(shù) 他加減乘除 命運(yùn)不是算數(shù) 幫人類寫(xiě)紀(jì)錄 凡人 超人 都造福別人 不論穿什么衣服 白人 黑人 都是地球人 有愛(ài)心就給他鼓舞(快一點(diǎn))夢(mèng)正在減少
(HIGH一點(diǎn))愛(ài)是全民的運(yùn)動(dòng)(沖一點(diǎn))用真心賽跑
拿所有的力量去沖刺一分鐘
(人人有夢(mèng))保衛(wèi)這(地球)用細(xì)胞中的火(天天沖鋒)召喚者(是我)別只是當(dāng)觀眾(人人用功)別讓夢(mèng)(絕種)它飄在半空中
(轟轟動(dòng)動(dòng))日全蝕后 要讓愛(ài)發(fā)功
(人人英雄)保衛(wèi)這(地球)有億萬(wàn)個(gè)你我(火火紅紅)宇宙的(星球)也收的到快樂(lè)(人人自由)參加的(舉手)讓人人當(dāng)英雄
(勇敢大步走)等訊號(hào)往前走 藍(lán)藍(lán)天空 云在走 目標(biāo)是自由
第五篇：六年級(jí)環(huán)保主題隊(duì)會(huì)2篇
六年級(jí)環(huán)保主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 與綠色同行爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士
——六年級(jí)綠色主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。激發(fā)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。
（2）排練節(jié)目（集體詩(shī)朗誦、小品、演講、環(huán)保故事、舞蹈、相聲、合唱）
（3）審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定活動(dòng)流程。
三、活動(dòng)步驟：
1、主持人宣布主題中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。
2、集體詩(shī)配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3、演講：《與綠色精靈共舞》
4、小品《一只易拉罐》
5、環(huán)保小故事：《黑色的雪花》《撿來(lái)的“災(zāi)難”》《鯨“集體自殺之謎”》
6、討論：學(xué)生發(fā)表對(duì)故事中現(xiàn)象的看法，穿插小主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪
7、快板《世紀(jì)之初談環(huán)?！?/p>
8、舞蹈《感恩的心》
環(huán)保在心，環(huán)保在行”主題隊(duì)會(huì)教案
隊(duì)會(huì)目的：結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，樹(shù)立環(huán)保從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境的思想。
活動(dòng)準(zhǔn)備：隊(duì)員查找有關(guān)環(huán)保的資料，辦一期環(huán)保主題的黑板報(bào)，學(xué)一首環(huán)保歌曲《手拉手、地球村》，編排有關(guān)環(huán)保含有教育意義的節(jié)目。
隊(duì)會(huì)過(guò)程：
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
1、全體立正，唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，主持人面向全體隊(duì)員宣布：勝利小學(xué)五五中隊(duì)《環(huán)保在心、環(huán)保在行》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”輔導(dǎo)員、隊(duì)員鼓掌。
3、出旗、敬禮。（放出旗曲錄音，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)）
4、唱隊(duì)歌。（放伴奏錄音，隊(duì)歌要唱完整）
5、主持人講話。（說(shuō)明隊(duì)會(huì)主要內(nèi)容、意義）
二、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
主持甲、乙：老師們，同學(xué)們，大家好！
1、小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見(jiàn)，有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去，有的把它撿入垃圾桶。
2、由以上例子學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境。三句半《說(shuō)環(huán)?！?。
3、以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。
4、自由演講說(shuō)明樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。小品《課堂上的環(huán)?！?。
5、讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱（橄欖樹(shù)），彭文，劉靜合唱（誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)好）
6、朗誦：《地球你好嗎》。
（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼
（女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌
（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。??
7、合唱歌曲《手拉手，地球村》。
三、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們，參加了大家的隊(duì)會(huì)，我非常感動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶忌钌畹恼J(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，明確了“環(huán)保在心，環(huán)保在行”的共識(shí)。那么讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人一起保
護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。我相信通過(guò)大家大家的努力，我們的明天會(huì)更好！謝謝！
四、呼號(hào)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗號(hào)召隊(duì)員說(shuō)：“請(qǐng)大家舉起右拳?！保ㄅe右拳至右肩）“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊(duì)員回應(yīng)呼號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
中隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“放下?！?/p>
五、退旗、敬禮。（放錄音，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）
六、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。
五五中隊(duì)《環(huán)保在心，環(huán)保在行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
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