第一篇：“5·25”大學(xué)生心理健康月活動(dòng)方案

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期）

活動(dòng)策劃

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX 二零一X年X月X日

“5·25”大學(xué)生心理健康月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

近幾年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭(zhēng)吵打架事件比比皆是，校園不和諧現(xiàn)象增多，并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事，另一部分同學(xué)有來(lái)自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問(wèn)題，導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害，借此在“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日的到來(lái)之際，我院特舉辦這次大學(xué)生心理健康活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素質(zhì)，提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

二、活動(dòng)目的

為迎接“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日的到來(lái)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我院大學(xué)生的心理健康教育。同時(shí)在全院范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)，號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問(wèn)題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)了解自己、認(rèn)識(shí)自己、正視自己的問(wèn)題，幫助同學(xué)們排除心理困擾、減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。為此XXXXXXXXXXX學(xué)院特舉行大學(xué)生心理健康系列活動(dòng)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

三、活動(dòng)意義

1．為學(xué)生們創(chuàng)建一個(gè)和諧美好校園。心理健康活動(dòng)可以讓同學(xué)們意識(shí)到校園生活的豐富多彩，并且學(xué)會(huì)珍惜，減少不和諧因素。2．為學(xué)生以后學(xué)習(xí)甚至工作提供了精神上的幫助?；顒?dòng)可以讓更多的同學(xué)感同身受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開(kāi)朗自信。

四、活動(dòng)時(shí)間

2017年xx月xx日至2017年xx月xx日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

XXXXXXXXXXXXXXXXX

六、活動(dòng)對(duì)象

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX全體學(xué)院學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：大學(xué)生心理健康調(diào)查

a.趣味心理測(cè)試：

制作一些趣味心理測(cè)試題，對(duì)學(xué)院學(xué)生做基本的心理測(cè)試，統(tǒng)計(jì)并分析。

b.發(fā)送《心理健康知識(shí)手冊(cè)》

打開(kāi)心扉，常有愛(ài)的海洋，一卡片的形式展覽，寫下自己對(duì)人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)貨感受，內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與情感等各方面；屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享?；顒?dòng)二：心理健康知識(shí)宣傳

a.時(shí)間：x月xx日 b.地點(diǎn)：xxxxx c.內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展用展報(bào)或微信平臺(tái)的形式，分別設(shè)立圖片展板、心理健康知識(shí)展板等?；顒?dòng)三：心理健康主題講座

a.時(shí)間：xx月xx日 b.地點(diǎn)：XXXXXXX c.參加人員：XXXXXX全體師生 活動(dòng)四：心理電影展播

心理電影賞析(播放健康、感人、勵(lì)志片如《奮斗》、《媽媽再愛(ài)我一次》等)。

a.時(shí)間：X月XX日--X月XX日 b.地點(diǎn)：各班多媒體組織放映

c.將活動(dòng)情況等發(fā)布到微信平臺(tái)，并予以備份

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

a.前期宣傳單：200份 0.5元×200=100元 b.展板：6張80 元×6=480元 c.橫幅：1條100元×1=100元 d.備用資金：100元 匯總：780元

九、注意事項(xiàng)

1.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)每位志愿者著裝統(tǒng)一，佩戴證件。2.希望各輔導(dǎo)員積極配合，以便順利地開(kāi)展本次活動(dòng)。3.在活動(dòng)過(guò)程中一切遵守學(xué)院規(guī)章制度，按程序辦事。4.活動(dòng)遵循保密性原則，尊重他人的隱私。

5.活動(dòng)如果遇到不可遇見(jiàn)的事情不能正常進(jìn)行時(shí)活動(dòng)將改期進(jìn)行，具體情況等待通知。

十、活動(dòng)要求

1.請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)?；顒?dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。

2．加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。

3.活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2017年x月xx日

第二篇：大學(xué)生心理健康月活動(dòng)策劃方案

為進(jìn)一步深化院（系）、班級(jí)在心理健康教育工作中的主體作用，強(qiáng)化校園心理健康氛圍，激發(fā)學(xué)生積極心理品質(zhì)，提高我校學(xué)生心理健康的整體水平，經(jīng)研究決定，在全校開(kāi)展第十屆大學(xué)生心理健康月活動(dòng)。具體方案如下：

一、活動(dòng)主題

自信陽(yáng)光有愛(ài)

二、活動(dòng)對(duì)象

全校本、?？茖W(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

2016年5月9日——2016年6月8日

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）第十屆大學(xué)生心理健康月開(kāi)幕式活動(dòng)暨XXX心理講座

主講人：校外專家

時(shí)間：5月（具體時(shí)間另行通知）

地點(diǎn)：校禮堂

（二）心理主題班會(huì)大賽

1.賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行開(kāi)展，每院（系）推薦1-3個(gè)班級(jí)（13-15級(jí)均可）參加校級(jí)復(fù)賽，候選班級(jí)須填寫“心理主題班會(huì)策劃書(shū)”（詳見(jiàn)附錄2），并于5月9日上交至大學(xué)生活動(dòng)中心320。

（2）復(fù)賽（5月15日）及決賽（時(shí)間另行通知）：比賽形式為現(xiàn)場(chǎng)演示，時(shí)間為20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級(jí)自行準(zhǔn)備，比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)委由咨詢中心統(tǒng)一安排。

2.相關(guān)要求：

主題班會(huì)應(yīng)由班級(jí)心理委員組織策劃并實(shí)施開(kāi)展，可根據(jù)班級(jí)具體情況自由選擇主題，以營(yíng)造心理健康氛圍，反映、研討、解決實(shí)際生活中存在的心理困惑為目標(biāo)，開(kāi)展形式可多樣化，如：團(tuán)體訓(xùn)練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動(dòng)等。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

（三）模擬面試

目的：通過(guò)模擬面試幫助學(xué)生了解面試的形式和內(nèi)容，以及自己在面試過(guò)程中存在的問(wèn)題，并能有針對(duì)性的做出完善的準(zhǔn)備，提高真實(shí)面試的成功率。

時(shí)間：201*年5月（具體時(shí)間另行通知）

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心（具體地點(diǎn)另行通知）

對(duì)象：全校2014級(jí)本科生和2015級(jí)?？粕?。

內(nèi)容：

本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)。（1）簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)；（2）模擬面試大賽環(huán)節(jié)；（3）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)

參賽者在規(guī)定時(shí)間上交個(gè)人簡(jiǎn)歷，評(píng)委在三天內(nèi)完成簡(jiǎn)歷的評(píng)定工作，由多名評(píng)委參照簡(jiǎn)歷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采用打分制，取平均分。

第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)

由面試考官對(duì)參賽者進(jìn)行面試，內(nèi)容包括自我介紹、對(duì)專業(yè)知識(shí)的考核、現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題等環(huán)節(jié)。

第三環(huán)節(jié)：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規(guī)則，隨即介紹測(cè)試步驟和考察要求，然后宣布討論開(kāi)始。

具體流程如下：

（1）準(zhǔn)備階段：選手拿到試題后，獨(dú)立思考，列出發(fā)言提綱，一般為1分鐘左右；

（2）個(gè)人發(fā)言階段：選手輪流發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn)，一般為1分鐘左右；

（3）自由討論階段：選手相互討論，繼續(xù)闡明自己的觀點(diǎn)，或?qū)e人的觀點(diǎn)提出不同的意見(jiàn)，并最終得出小組的一致意見(jiàn)，一般為15分鐘左右；

（4）總結(jié)發(fā)言階段：由小組推薦一位組長(zhǎng)向評(píng)委匯報(bào)討論結(jié)果，一般為2分鐘左右；

（5）評(píng)委打分階段：評(píng)委分別給每位選手打分。

（四）優(yōu)秀心理委員評(píng)選

時(shí)間：6月初（具體時(shí)間另行通知）

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心410

內(nèi)容：

1.各院（系）自行開(kāi)展選拔，每院（系）推薦1-5名心理委員（13-15級(jí)均可）參加校級(jí)評(píng)選；

2.參加校級(jí)評(píng)選的候選人須填寫“優(yōu)秀心理委員申請(qǐng)表”（詳見(jiàn)附錄3）、撰寫“優(yōu)秀心理委員自薦材料”（自薦材料需詳細(xì)介紹本人擔(dān)任心理委員期間的工作業(yè)績(jī)），并與5月20日中午12:00-13:30交至大學(xué)生活動(dòng)中心320；

3.參加校級(jí)評(píng)選的候選人需準(zhǔn)備3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡(jiǎn)要介紹自己擔(dān)任心理委員期間的主要工作；

4.校級(jí)評(píng)選工作將由學(xué)工部心理健康教育與咨詢服務(wù)中心組織完成，具體時(shí)間另行通知；

5.各院（系）推薦名額：

推薦名額為1名的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院

推薦名額為2名的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院

推薦名額為3名的院（系）：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院

推薦名額為4名的院（系）：能源與動(dòng)力工程學(xué)院

推薦名額為5名的院（系）：電氣工程學(xué)院

（五）5.25宣傳活動(dòng)

時(shí)間：5月25日當(dāng)天

內(nèi)容：

1.在新校區(qū)籃球場(chǎng)旁進(jìn)行條幅簽名活動(dòng)，號(hào)召大家關(guān)注心理，關(guān)注自我健康；

2.在寢室和校園發(fā)放心理健康知識(shí)彩頁(yè)，普及心理健康知識(shí)，提升學(xué)生自我調(diào)節(jié)能力；

3.以“自信陽(yáng)光有愛(ài)”為主題，各院（系）通過(guò)條幅、彩噴或者板報(bào)的形式宣傳心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，營(yíng)造心理健康氛圍。

（六）“你我他”微視頻大賽

為增進(jìn)同學(xué)間交流，展現(xiàn)東電學(xué)子風(fēng)采，宣揚(yáng)自信陽(yáng)光有愛(ài)的人生態(tài)度，心理咨詢中心將于本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽，大賽采取團(tuán)體報(bào)名的方式，鼓勵(lì)學(xué)生以團(tuán)體為單位，以影像為手段，充分表達(dá)本團(tuán)體的文化精神和團(tuán)體成員間的積極互動(dòng)，用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的正能量！

大賽時(shí)間：5月

參賽對(duì)象：由在校學(xué)生組成的各種官方團(tuán)體（如支部、班級(jí)、寢室等）、非官方團(tuán)體（如社團(tuán)、球隊(duì)、朋友圈等）皆可以團(tuán)體名義報(bào)名參賽。

賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行開(kāi)展，每院（系）按比例推薦作品參加校級(jí)復(fù)賽，具體數(shù)量如下：

推薦名額為2個(gè)作品的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院

推薦名額為4個(gè)作品的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院

推薦名額為6個(gè)作品的院（系）：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院

推薦名額為8個(gè)作品的院（系）：能源與動(dòng)力工程學(xué)院

推薦名額為10個(gè)作品的院（系）：電氣工程學(xué)院

推薦作品于5月13日前上交。

（2）復(fù)賽：由咨詢中心組織評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比，選出10-20個(gè)作品進(jìn)入決賽。

（3）決賽：進(jìn)入決賽的作品將發(fā)布在咨詢中心的微信平臺(tái)上，由公眾投票和評(píng)委打分兩個(gè)維度共同確定決賽名次。

微視頻要求：

（1）主題鮮明，立意積極向上，反映本團(tuán)體的文化精神；

（2）立意新穎，微視頻情節(jié)連貫明了、角色生動(dòng)自然；

（3）畫(huà)質(zhì)清晰，拾音清楚；

（4）作品為原創(chuàng)，不可抄襲；

（5）作品時(shí)長(zhǎng)：3分鐘以內(nèi)（含3分鐘）；

（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團(tuán)體名稱+聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系方式。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：展播作品6個(gè)，優(yōu)秀作品若干。

（七）第十屆大學(xué)生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

時(shí)間：6月（具體時(shí)間另行通知）

地點(diǎn)：校禮堂

內(nèi)容：

（1）第十屆大學(xué)生心理健康月活動(dòng)總結(jié)；

（2）對(duì)健康月期間獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀學(xué)生和集體進(jìn)行表彰；

（3）對(duì)心理健康教育優(yōu)秀教師和單位進(jìn)行表彰。（根據(jù)院系開(kāi)展心理主題班會(huì)的具體情況評(píng)選出心理主題班會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師；根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的若干要求》評(píng)選出心理健康教育優(yōu)秀單位。）

（4）心理劇展演

要求：

①全校學(xué)生可以班級(jí)或院（系）等集體的形式參與報(bào)名，由心理咨詢中心從各院系上報(bào)的心理劇劇目中精編、精選3—4個(gè)優(yōu)秀心理劇劇目進(jìn)行展演，每個(gè)劇目表演時(shí)間約在10—15分鐘；

②有意愿參與者可填寫“心理劇展演活動(dòng)申請(qǐng)表”并附詳細(xì)劇本，于5月9日中午12：00-13:30上交至大學(xué)生活動(dòng)中心320。

備注：心理健康月期間各項(xiàng)活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)如有變更會(huì)另行通知。

第三篇：心理健康月活動(dòng)方案

心理健康月活動(dòng)方案

醫(yī)學(xué)部心保部

喜迎蘇醫(yī)半年，共享陽(yáng)光心靈---------心理書(shū)籍讀書(shū)漂流活動(dòng)3月份開(kāi)始 列出一些與心理方面有關(guān)的書(shū)籍，讓班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都能參與到讀書(shū)交流活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，寫心得體會(huì)。

共建蘇醫(yī)，放飛心靈4月份

預(yù)算200元

體驗(yàn)知識(shí)性趣味性為一體的群體游戲，團(tuán)體訓(xùn)練。

感悟蘇醫(yī)，點(diǎn)悟心燈——心理主題班會(huì)。

活動(dòng)月期間，組織學(xué)部的10，11級(jí)班級(jí)開(kāi)展心理主題班會(huì)，各班班級(jí)要為主題班會(huì)的開(kāi)展進(jìn)行詳細(xì)的準(zhǔn)備，策劃書(shū)的撰寫，活動(dòng)開(kāi)展后的總結(jié)及其宣傳，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心完善。放飛心靈之翼，共展蘇醫(yī)明天——心理劇。---------4月份

預(yù)算：600元

以班級(jí)為單位，以不同的視角，不同的形式，不同語(yǔ)言詮釋醫(yī)學(xué)生的所面臨的心理疾患，展示傲岸風(fēng)采，抒發(fā)獨(dú)特見(jiàn)解，展現(xiàn)對(duì)醫(yī)學(xué)的執(zhí)著，對(duì)身心健康的追求。追溯蘇醫(yī)成長(zhǎng)，感悟健康心理——心理健康知識(shí)競(jìng)答。5月末

預(yù)算：300元

以班級(jí)為單位派代表，鞏固所學(xué)心理知識(shí)，檢測(cè)學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，徜徉心理知識(shí)之海洋。

回顧百年，光照心晴——展覽5月份

預(yù)算100元

1)以影片為基，揭示心理問(wèn)題，闡述心理知識(shí)，體悟心理健康。

2)趣味漫畫(huà)圖片，隨可愛(ài)達(dá)人的爛漫情景，瞬間幽默，暢游心海，心頭頓悟，會(huì)心一笑。

3)心理解疑，專業(yè)的知識(shí)，幽默的語(yǔ)言，解惑生活中的疑惑。

第四篇：大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)策劃方案

前言：關(guān)愛(ài)大學(xué)生心理健康，營(yíng)造陽(yáng)光和諧校園，從愛(ài)自己開(kāi)始行動(dòng)。根據(jù)黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開(kāi)展的實(shí)際情況，將3月25日—4月25日定為我?！?·25”大學(xué)生心理健康教育月，通過(guò)形式新穎、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動(dòng)，在校內(nèi)廣泛普及心理健康知識(shí)，激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛(ài)自我身心健康、陽(yáng)光和諧成長(zhǎng)?；顒?dòng)策劃具體安排如下：

一、活動(dòng)主題

悅納自我，樂(lè)享生活

二、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

三、活動(dòng)時(shí)間

3月25日～4月25日

四、組織機(jī)構(gòu)

主 辦：校黨委學(xué)生工作部（處）

承 辦：校大學(xué)生心理健康教育中心

協(xié) 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心 各學(xué)院大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

五、具體活動(dòng)安排

（一）首屆心理嘉年華“心·體驗(yàn)”活動(dòng)

承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的：通過(guò)嘉年華游戲過(guò)程體驗(yàn)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織、設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，促進(jìn)建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

時(shí) 間：3月25日～3月27日

地 點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

參與人員：全校本科生、研究生、教師

（二）《東林心生活》改版微信公眾平臺(tái)和原創(chuàng)朋輩輔導(dǎo)員之歌-“擁抱天空”正式發(fā)布

承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的：通過(guò)新媒體普及心理健康知識(shí)，宣傳學(xué)校心理健康教育工作風(fēng)采。

時(shí) 間：3月25日

地 點(diǎn)：新老食堂門前廣場(chǎng)

形 式：公眾平臺(tái)微信掃二維碼活動(dòng)，“擁抱天空” MV演員選拔

（三）“朋輩心理輔導(dǎo)工作感悟”主題征文比賽

承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的：通過(guò)征文，促進(jìn)朋輩心理輔導(dǎo)員對(duì)朋輩團(tuán)隊(duì)、工作的思考和感悟，為更好的指導(dǎo)和提升朋輩心理輔導(dǎo)員的幫扶水平和技巧提供參考。

時(shí) 間：4月2日～4月15日

參與人員：全校朋輩心理輔導(dǎo)員（各學(xué)院心理朋輩指導(dǎo)中心學(xué)生干部、班級(jí)心理朋輩輔導(dǎo)員），自愿參與。

形 式： 征文，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。所有獲獎(jiǎng)?wù)魑姆峙卧跂|北林業(yè)大學(xué)學(xué)工網(wǎng)站和大學(xué)生心理健康教育微信平臺(tái)發(fā)布。

（四）教師、學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)培訓(xùn)

承 辦：大學(xué)生心理健康教育中心

目 的：通過(guò)咨詢技能、朋輩輔導(dǎo)技能等主題的工作坊、將理論與現(xiàn)場(chǎng)模擬、實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，進(jìn)一步提升專兼職咨詢師、心理專干、朋輩輔導(dǎo)員的專業(yè)技能，有效促進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)的個(gè)人成長(zhǎng)。

時(shí) 間：3月28日～4月25日，每周1次，每次2小時(shí)。

地 點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

參與人員：各學(xué)院業(yè)務(wù)教師、專兼職心理咨詢師、各學(xué)院心理專干、心理朋輩輔導(dǎo)員、研究生

形 式：理論講授、現(xiàn)場(chǎng)模擬、團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合（五）“愛(ài)自己，從表白開(kāi)始”宣傳活動(dòng)

承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的：激發(fā)大學(xué)生用文字、心聲、照片和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)自我的珍惜，對(duì)生命的敬畏，對(duì)人生的熱愛(ài)。

時(shí) 間：4月8日

地 點(diǎn)：新老食堂門前廣場(chǎng)

參與人員：全校學(xué)生

形 式：

1、“私信·I LOVE ME”活動(dòng)（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)）

2、“愛(ài)自己，愛(ài)睡眠”活動(dòng)（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)）

（1）“我要早睡”早睡宣言留影活動(dòng)

（2）“寄給夜貓子”明信片投遞活動(dòng)

（六）“你最珍貴電話傳情“活動(dòng)

承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的：鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō)出自己的愛(ài)意與歉意，使同學(xué)們的人際關(guān)系更和諧，自身更加樂(lè)觀開(kāi)朗，幫助同學(xué)傳達(dá)愛(ài)意、解開(kāi)心結(jié)。

時(shí) 間：4月16日

地 點(diǎn)：新老食堂門前廣場(chǎng)

參與人員：全校學(xué)生

形 式：參與活動(dòng)的同學(xué)在背景墻上選取照片，在照片背面寫上自己想對(duì)同學(xué)說(shuō)的話，落款標(biāo)明自己的姓名及對(duì)方的電話號(hào)碼，完成后將照片交還工作人員，寫完話語(yǔ)的同學(xué)要到另外一位工作人員所在的背景墻上選取一張已寫話語(yǔ)的照片，撥通照片背面的電話轉(zhuǎn)達(dá)上面寫的話。

（七）心理危機(jī)工作研討會(huì)

承 辦：大學(xué)生心理健康教育中心

目 的：圍繞當(dāng)前心理健康教育工作中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題，以案例討論的形式，積極探求危機(jī)個(gè)案發(fā)生時(shí)的有效解決辦法與處理措施，進(jìn)一步提高大學(xué)生心理健康教育工作隊(duì)伍的專業(yè)化水平。

時(shí) 間：4月25日

地 點(diǎn)：行政樓黨委學(xué)工部219室

參與人員：全體專兼職輔導(dǎo)員，各學(xué)院心理專干

注：活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間如有變更，會(huì)提前在校園網(wǎng)通知，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注校園網(wǎng)。

黨委學(xué)生工作部（處）

大學(xué)生心理健康教育中心

二〇一六年三月二十三日

第五篇：大學(xué)生心理健康月活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)至五月春暖花開(kāi)，我們又迎來(lái)了新一屆心理健康月。眾所周知，5月25日是心理健康日。“5·25”，我愛(ài)我。在心理健康日的活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展以及同學(xué)們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識(shí)，從而演變成了心理健康活動(dòng)月。在此，我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開(kāi)展一系列活動(dòng)幫助同學(xué)們樹(shù)立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。

一、活動(dòng)主題：

暢想五月，讓心飛翔

二、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。

2.通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。

3.通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：5月2日——5月26日

四、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院全院師生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

附一：“愛(ài)，就大聲說(shuō)”——母親節(jié)活動(dòng)策劃（校級(jí)）

附二：“心”漫畫(huà)大賽活動(dòng)策劃（院級(jí)）

附三：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃（院級(jí)）

附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(shū)（院級(jí)）

附表一：

“愛(ài)，就大聲說(shuō)”

——母親節(jié)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景：

母親節(jié)，五月的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。時(shí)至五月母親節(jié)來(lái)臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛(ài)的母親，然他們感受到我們的愛(ài)。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛(ài)。

三、活動(dòng)主題：

感恩母親節(jié)，愛(ài)就大聲說(shuō)

四、活動(dòng)時(shí)間：5月13日（母親節(jié)）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：北校電信路口

六、活動(dòng)對(duì)象：北校全體學(xué)生

七、活動(dòng)流程：

1、請(qǐng)廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹(shù)。

2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問(wèn)卷（詳見(jiàn)附表）。

3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái)，八、活動(dòng)內(nèi)容：

向路過(guò)同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并請(qǐng)他們來(lái)許愿樹(shù)前寫下自己相對(duì)母親說(shuō)的話，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話，對(duì)母親說(shuō):“媽媽，我愛(ài)你?！?/p>

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：便利貼：3*2=6元

調(diào)查問(wèn)卷：0.1*150=15元

合計(jì)：21元

法學(xué)院心理健康教育部

二〇一二年三月二十四日

附：調(diào)查問(wèn)卷

你對(duì)母親了解多少？性別______出生年月______

1、你為媽媽過(guò)母親節(jié)嗎？每年都過(guò)□偶爾過(guò)□從來(lái)不過(guò)□

2、母親節(jié)你會(huì)為媽媽準(zhǔn)備什么禮物？

只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候□鮮花、衣服、首飾、化妝品等□請(qǐng)媽媽吃飯或帶媽媽出去玩□

送媽媽一份diy禮物□媽媽喜歡卻舍不得買的□從來(lái)不送禮物□其它______

3、你知道媽媽的生日是哪天嗎?不知道□知道，但是記不清□知道□

4、你認(rèn)為報(bào)答媽媽最好的方式是？

多陪伴媽媽□努力工作、學(xué)習(xí)□給媽媽經(jīng)濟(jì)回報(bào)□其他_______

5、你知道媽媽的省體狀況如何嗎？知道□不知道□大概知道□

6、你陪媽媽去做過(guò)體檢嗎？

每年1次□每年2-4次□偶爾□不定時(shí)□從來(lái)沒(méi)有□

7、你多久與母親用心的交流一次？

每日或每周一次□每月一次□很少□從來(lái)沒(méi)有□

不固定，有合適的機(jī)會(huì)就會(huì)溝通□

8、你知道媽媽的衣服和鞋子尺碼多大嗎？知道□不知道□

9、你知道媽媽喜歡吃什么口味的菜嗎？知道□不知道□

10、你對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)“媽媽，我愛(ài)你”嗎？

說(shuō)過(guò)□想說(shuō)，但不好意思說(shuō)□不會(huì)，不用說(shuō)她也明白□

用行動(dòng)表示就可以了□

11、你驕傲地向別人介紹過(guò)母親嗎？

經(jīng)?！跖紶枴跸胝f(shuō)，但不好意思□不想介紹□

12、母親對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著？

生活上的依靠□情感上的依靠□物質(zhì)依靠□負(fù)擔(dān)□其他________

13、覺(jué)得和母親溝通有困難嗎？

她能和同齡人一樣與我溝通□基本可以溝通□

她不太了解我的生活和感受□年齡代溝太深，無(wú)法溝通□

14、你在意過(guò)母親的穿著時(shí)尚嗎？

從沒(méi)注意過(guò)□有，但不干涉□經(jīng)常提建議添置時(shí)尚服飾

總覺(jué)的媽媽不喜歡時(shí)尚的東西□

15、你替母親做過(guò)什么？

陪同母親聊過(guò)天、聽(tīng)過(guò)她嘮叨□陪母親散過(guò)步□

給母親洗過(guò)腳□耐心陪伴過(guò)病榻中的母親□

16、母親最關(guān)心你的什么問(wèn)題是：

學(xué)習(xí)工作□日常生活□身體健康□戀愛(ài)和家庭□朋友□

17、離家這么久了，你知道母親最近的心事嗎？

18、母親最想去的地方是哪里？

19、母親為你哭過(guò)嗎？你為母親哭過(guò)嗎？

21、你給自己母親打多少分？問(wèn)問(wèn)母親給你打多少分。

附表二：

“心”漫畫(huà)大賽活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

為普及心理健康知識(shí)，提高我院學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理健康水平，豐富學(xué)院學(xué)生的課余生活，緩解學(xué)習(xí)和生活所帶來(lái)的壓力，在本屆心理健康月到來(lái)之際，通過(guò)繪畫(huà)，將自我的心理健康意識(shí)以形象、生動(dòng)的藝術(shù)形式展現(xiàn)出來(lái)，讓我們學(xué)生真正從漫畫(huà)作品的含義中體驗(yàn)到心理健康，從而達(dá)到普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)我院學(xué)生進(jìn)行自我心理教育的目的。

二、活動(dòng)主題:構(gòu)建和諧校園，讓心充滿陽(yáng)光

三、活動(dòng)形式：

1、根據(jù)所提供的漫畫(huà)，依照自己對(duì)漫畫(huà)所繪的見(jiàn)解，進(jìn)行配字

2、根據(jù)自己的生活經(jīng)歷及見(jiàn)解，進(jìn)行原創(chuàng)

四、活動(dòng)對(duì)象:

11、10級(jí)各班，09、08級(jí)同學(xué)自愿。

五、活動(dòng)要求:

1、內(nèi)容必須切合主題，選材新穎，構(gòu)思巧妙，富有新意。

2、規(guī)格：作品紙張要求不小于a4。

3、請(qǐng)?jiān)趨①愖髌繁趁孀⒚髯髡叩膶I(yè)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話。

4、作品以班級(jí)為單位上交，11、10級(jí)每班原創(chuàng)作品至少兩份，配字作品至少4份。

5、截止時(shí)間：于5月15日之前交至各班心理委員處，由心理委

員整理上交院心理健康教育部。

六、獎(jiǎng)勵(lì)方式:

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，由辦公室統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

六、活動(dòng)評(píng)比:

作品收集完畢后將選出部分優(yōu)秀作品在十教樓下展出。

法學(xué)院心理健康教育部

二〇一二年三月二十六日

附表三：

心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景:

5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解，引導(dǎo)大學(xué)生探索生命的積極意義，思考人生，以積極進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)與生活，營(yíng)造愉快和諧的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)目的:

提高大學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)提高同學(xué)們的心理保健意識(shí),以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過(guò)好大學(xué)四年里的每一天。

三、活動(dòng)主題:

“危機(jī)，理性，成長(zhǎng)”

四、活動(dòng)內(nèi)容:

以班級(jí)為單位，班級(jí)成員為主體，緊緊圍繞主題，展開(kāi)討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解。

五、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院10、11級(jí)各班

六、活動(dòng)時(shí)間：4月25日--5月25日

七、活動(dòng)要求:

1、各班有計(jì)劃的開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，并邀請(qǐng)班主任到場(chǎng)，參與班級(jí)的交流與討論。

2、各班需做好各自特色主題班會(huì)的記錄并拍攝活動(dòng)照片，活動(dòng)結(jié)束后寫好活動(dòng)總結(jié)與活動(dòng)照片以電子檔形式交于各班心理委員，由心理委員上交心理健康部。

3、各班特色主題班會(huì)要求主題正確，思想突出，內(nèi)容新穎有創(chuàng)意。

法學(xué)院心理健康教育部

二0一二年三月二十六日

附表四：

法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展心理劇大賽，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)凝聚力，彰顯大學(xué)生的表演魅力。同時(shí)，深入表現(xiàn)和發(fā)掘大學(xué)生的內(nèi)心世界，提高大學(xué)生自身的心理素質(zhì)，締造健康向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

二、活動(dòng)主題：放飛心靈，演繹人生

三、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)、10級(jí)各班，08、09級(jí)自愿。

五：活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、3月13日通知廣告部繪制海報(bào)宣傳和賽場(chǎng)幕布2、3月13日通知各班班團(tuán)相關(guān)比賽事項(xiàng)，進(jìn)行排練3、3月24日確定參賽隊(duì)伍及名單、通知各隊(duì)伍代表抽簽決定比

賽順序，整理制做流程表，于晚上7:30交錄音

4、申請(qǐng)北?；顒?dòng)中心及布置賽場(chǎng)

5、邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓及老師

6、通知文娛部安排禮儀人員，宣傳部進(jìn)行新聞采集

7、邀請(qǐng)隊(duì)伍進(jìn)行活動(dòng)助興表演

8、通知志愿團(tuán)于初賽決賽當(dāng)日布置會(huì)場(chǎng)以及賽后清理會(huì)場(chǎng)

六：比賽流程：

（1）、初賽流程：

1、主持人致開(kāi)幕詞，宣布比賽正式開(kāi)始。

2、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分。

3、每三個(gè)節(jié)目結(jié)束后宣布一次得分。

4、所有參賽節(jié)目結(jié)束后，主持人宣布進(jìn)入決賽的前5名班級(jí)。

（2）、決賽流程：

1、主持人致開(kāi)幕詞，介紹參賽的五支隊(duì)伍，宣布大賽開(kāi)始。

2、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分

3、上下兩個(gè)半場(chǎng)中間穿插一個(gè)節(jié)目，期間工作人員統(tǒng)計(jì)評(píng)委打分情況并送交主持人。

4、所有比賽隊(duì)伍比賽結(jié)束后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

5、由主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)。

6、請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)及優(yōu)秀男女主角進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

7、由老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

8、主持人宣布比賽結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。

七：比賽規(guī)則：

（1）、舉辦形式：

以各班為單位，鼓勵(lì)劇本原創(chuàng)，通過(guò)自編、自導(dǎo)、自演或參考短幕劇本的形式，表現(xiàn)出話劇藝術(shù)的感染力。

（2）、具體要求：

1、11級(jí)、10級(jí)每班至少出1-2個(gè)節(jié)目

2、劇本采用多幕劇，人數(shù)不限，劇本長(zhǎng)度（8—12分鐘）

3、自選劇本可采用經(jīng)典名段（題材不限），但劇本內(nèi)容要求積極、向上、健康、反映時(shí)代精神及校園生活

4、心理劇創(chuàng)作及編排所需要的道具及配樂(lè)參賽團(tuán)體自己準(zhǔn)備

（3）、注意事項(xiàng)

1、參賽劇本必須符合本次比賽的主題，突出大學(xué)生的心理問(wèn)題。

2、表演時(shí)間嚴(yán)格控制在10—13分鐘內(nèi)，如超時(shí)2分鐘以上，每超過(guò)一分鐘扣0.3分。

3、比賽期間如有參賽演員忘記臺(tái)詞或話筒失聲等場(chǎng)上狀況不許停斷繼續(xù)表演，停斷時(shí)間計(jì)入比賽時(shí)間。

（4）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

以表演劇目的劇本構(gòu)思、演員表演水平、表演效果幾個(gè)要素為準(zhǔn)則。采取100分制，按項(xiàng)目評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分最高分依次排列。

（5）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

集體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位;一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。

個(gè)人獎(jiǎng)：最佳男主角1名，最佳女主角1名。

特別獎(jiǎng)：最佳劇本獎(jiǎng)

八、活動(dòng)設(shè)備：

話筒、音響、裝飾品、茶水、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、證書(shū)、主持人服裝。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

總額：225元

十、工作人員安排

評(píng)委

書(shū)記、老師、主席團(tuán)、主持人

夏天星、莫沁云

幕后

晏賽舟、詹燕燕

統(tǒng)分

雷瑩，董曉璇

機(jī)動(dòng)

楊聞銘、馬瑜萍、周夢(mèng)婷

法學(xué)院科技部、心理健康部

二〇一二年三月十日