第一篇:經(jīng)濟管理學(xué)院大學(xué)生心理健康教育活動月活動方案
經(jīng)濟管理學(xué)院大學(xué)生心理健康教育活動月活動方案
為了進一步加強大學(xué)生心理健康教育,幫助我院畢業(yè)生以良好心態(tài)邁入社會,同時在學(xué)生中普及、宣傳心理健康知識,幫助畢業(yè)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)、擇業(yè)就業(yè)、人際關(guān)系等方面的心理問題,營造一種共同創(chuàng)建熱愛生命、學(xué)會生存、幸福生活的良好氛圍。應(yīng)校黨委《關(guān)于組織開展“5.25大學(xué)生心理健康日”暨畢業(yè)生擇業(yè)期心理健康教育活動月》的通知,具體實施方案如下:
一、活動主題:和諧心靈 自律成長 放飛夢想
二、活動時間:2012年5月7日——6月4日
三、活動準備:
1)在各宿舍樓下、學(xué)院宣傳板張貼宣傳海報; 2)宣傳部制作宣傳板于八教、九教前展示;
3)各輔導(dǎo)員召開班會,介紹本次活動的具體內(nèi)容及要求; 4)提前預(yù)約相關(guān)專家、老師;
四、活動內(nèi)容:
第一階段 心理健康教育知識宣傳
制作、印制相關(guān)畢業(yè)生心理健康知識的單頁,以班級為單位進行發(fā)放,主要介紹簡單基本的心理健康知識。
第二階段 心理健康教育知識講座 設(shè)置專門時間地點,聘請工會常務(wù)副主席梁曉珍老師進行心理健康教育講座,發(fā)揮課堂教育的作用,把心理健康教育和“和諧心靈、自律成長、放飛夢想”為主題的生命觀、生存觀、生活觀講解作為就業(yè)指導(dǎo)課的重要內(nèi)容。
第三階段 拓展活動
活動月期間積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項拓展活動,自己學(xué)院積極認真組織各項校級比賽的選拔比賽。
第四階段 心理輔導(dǎo)
設(shè)置專門時間地點,對畢業(yè)生和準畢業(yè)生進行有針對性的心理輔導(dǎo),幫助他們處理好學(xué)習(xí)成才、求職擇業(yè)與情緒調(diào)節(jié)等方面的具體問題,引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)、正確的擇業(yè)觀對待就業(yè)。
第五階段 “5·25·我愛我”活動
在八教前舉辦大學(xué)生心理健康日成果匯展活動。
經(jīng)濟管理學(xué)院
2012年5月1日
附:
經(jīng)濟管理學(xué)院“5.25”大學(xué)生心理健康活動月工作小組:
組 長: 侯占平副組長: 李紫玥
成 員: 王宏斐張祎愷張宏雷宋云峰何湘寧孫琳琳補國苗王亦煒劉雙霞
第二篇:大學(xué)生心理健康教育月活動策劃方案
前言:關(guān)愛大學(xué)生心理健康,營造陽光和諧校園,從愛自己開始行動。根據(jù)黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開展的實際情況,將3月25日—4月25日定為我?!?·25”大學(xué)生心理健康教育月,通過形式新穎、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動,在校內(nèi)廣泛普及心理健康知識,激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛自我身心健康、陽光和諧成長?;顒硬邉澗唧w安排如下:
一、活動主題
悅納自我,樂享生活
二、活動對象
全校師生
三、活動時間
3月25日~4月25日
四、組織機構(gòu)
主 辦:校黨委學(xué)生工作部(處)
承 辦:校大學(xué)生心理健康教育中心
協(xié) 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心 各學(xué)院大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心
五、具體活動安排
(一)首屆心理嘉年華“心·體驗”活動
承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心
目 的:通過嘉年華游戲過程體驗,在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織、設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、參與性強的活動,宣傳大學(xué)生心理健康知識,促進建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺,全方位的加強心理健康教育。
時 間:3月25日~3月27日
地 點:大學(xué)生活動中心
參與人員:全校本科生、研究生、教師
(二)《東林心生活》改版微信公眾平臺和原創(chuàng)朋輩輔導(dǎo)員之歌-“擁抱天空”正式發(fā)布
承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心
目 的:通過新媒體普及心理健康知識,宣傳學(xué)校心理健康教育工作風(fēng)采。
時 間:3月25日
地 點:新老食堂門前廣場
形 式:公眾平臺微信掃二維碼活動,“擁抱天空” MV演員選拔
(三)“朋輩心理輔導(dǎo)工作感悟”主題征文比賽
承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心
目 的:通過征文,促進朋輩心理輔導(dǎo)員對朋輩團隊、工作的思考和感悟,為更好的指導(dǎo)和提升朋輩心理輔導(dǎo)員的幫扶水平和技巧提供參考。
時 間:4月2日~4月15日
參與人員:全校朋輩心理輔導(dǎo)員(各學(xué)院心理朋輩指導(dǎo)中心學(xué)生干部、班級心理朋輩輔導(dǎo)員),自愿參與。
形 式: 征文,評比出一、二、三等獎。所有獲獎?wù)魑姆峙卧跂|北林業(yè)大學(xué)學(xué)工網(wǎng)站和大學(xué)生心理健康教育微信平臺發(fā)布。
(四)教師、學(xué)生個人成長培訓(xùn)
承 辦:大學(xué)生心理健康教育中心
目 的:通過咨詢技能、朋輩輔導(dǎo)技能等主題的工作坊、將理論與現(xiàn)場模擬、實踐體驗相結(jié)合,進一步提升專兼職咨詢師、心理專干、朋輩輔導(dǎo)員的專業(yè)技能,有效促進工作團隊的個人成長。
時 間:3月28日~4月25日,每周1次,每次2小時。
地 點:大學(xué)生活動中心
參與人員:各學(xué)院業(yè)務(wù)教師、專兼職心理咨詢師、各學(xué)院心理專干、心理朋輩輔導(dǎo)員、研究生
形 式:理論講授、現(xiàn)場模擬、團體輔導(dǎo)相結(jié)合(五)“愛自己,從表白開始”宣傳活動
承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心
目 的:激發(fā)大學(xué)生用文字、心聲、照片和實際行動表達對自我的珍惜,對生命的敬畏,對人生的熱愛。
時 間:4月8日
地 點:新老食堂門前廣場
參與人員:全校學(xué)生
形 式:
1、“私信·I LOVE ME”活動(現(xiàn)場活動)
2、“愛自己,愛睡眠”活動(現(xiàn)場活動)
(1)“我要早睡”早睡宣言留影活動
(2)“寄給夜貓子”明信片投遞活動
(六)“你最珍貴電話傳情“活動
承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心
目 的:鼓勵同學(xué)們說出自己的愛意與歉意,使同學(xué)們的人際關(guān)系更和諧,自身更加樂觀開朗,幫助同學(xué)傳達愛意、解開心結(jié)。
時 間:4月16日
地 點:新老食堂門前廣場
參與人員:全校學(xué)生
形 式:參與活動的同學(xué)在背景墻上選取照片,在照片背面寫上自己想對同學(xué)說的話,落款標明自己的姓名及對方的電話號碼,完成后將照片交還工作人員,寫完話語的同學(xué)要到另外一位工作人員所在的背景墻上選取一張已寫話語的照片,撥通照片背面的電話轉(zhuǎn)達上面寫的話。
(七)心理危機工作研討會
承 辦:大學(xué)生心理健康教育中心
目 的:圍繞當(dāng)前心理健康教育工作中遇到的常見問題,以案例討論的形式,積極探求危機個案發(fā)生時的有效解決辦法與處理措施,進一步提高大學(xué)生心理健康教育工作隊伍的專業(yè)化水平。
時 間:4月25日
地 點:行政樓黨委學(xué)工部219室
參與人員:全體專兼職輔導(dǎo)員,各學(xué)院心理專干
注:活動地點和時間如有變更,會提前在校園網(wǎng)通知,請大家及時關(guān)注校園網(wǎng)。
黨委學(xué)生工作部(處)
大學(xué)生心理健康教育中心
二〇一六年三月二十三日
第三篇:心理健康教育月活動方案
順河中學(xué)心理健康教育月活動方案
為進一步提高我校心理健康教育工作質(zhì)量,進一步推進我校心理健康教育工作,使其與教育教學(xué)緊密集合,發(fā)揮推動作用,提升學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校立足校情,定于2014年4月在全校師生中開展順河中學(xué)2043年心理健康教育活動月(以下簡稱“活動月”)。
二、活動主題
陽光校園,快樂學(xué)習(xí)、積極進取
三、活動內(nèi)容
1、利用校園網(wǎng)、大屏幕滾動播出“陽光校園,快樂學(xué)習(xí)、積極進取” 的宣傳標語
2、“心理健康教育活動月”主題講話(國旗下演講)
3、學(xué)生心理社團的活動展示:心理海報制作
4、心理輔導(dǎo)室負責(zé)向高三年級學(xué)生發(fā)放“考試焦慮的識別與預(yù)防”知識宣傳
5、心理健康教育講座(校園廣播、家長會、校園網(wǎng)視頻博客平臺)
6、利用班會課組織學(xué)生觀看校園網(wǎng)視頻博客平臺“中小學(xué)挫折教育”視頻講座,開展觀后感征文比賽
7、以“陽光心靈,快樂學(xué)習(xí)”為主題召開主題班隊會
8、班級心理健康教育??诎鍒笤u比
四、具活動過程
(一)制定活動方案
活動時間具體定于2014年4月10日至5月6日。
總負責(zé):德育處具體策劃:心理輔導(dǎo)室
組織實施部門:心理輔導(dǎo)室、政教處、團委、各年級組班隊
(二)營造校園宣傳氛圍,扎實開展活動
1.布置宣傳環(huán)境
(1)從4月10日開始利用校園網(wǎng)、大屏幕滾動播出“陽光校園,快樂學(xué)習(xí),積極進取”的宣傳標語
(2)展示心理社團成員設(shè)計制作的心理健康海報和展板(學(xué)校宣傳欄與心理輔導(dǎo)室內(nèi))。
(3)“心理健康專題板報評比”
時間:4月20日(周五)放學(xué)之前地點:全校各班教室
活動形式:黑板報
活動內(nèi)容:各班級宣傳委員負責(zé)于4月20日(周五)前,圍繞“心理健康”主題,突出“陽光心靈、快樂學(xué)”內(nèi)容,設(shè)計并出好宣傳板報。
高三年級學(xué)生要面對高三升學(xué)考試,其黑板報主要圍繞“考試焦慮的識別與預(yù)防” 設(shè)計并出好宣傳板報。心理輔導(dǎo)室負責(zé)向高三年級學(xué)生發(fā)放“考試焦慮的識別與預(yù)防”知識宣傳。
2.“心理健康月主題講話”(負責(zé)部門:政教處、心理教師)
時間:4月21日(周一)地點:大操場
參加對象:全校師生活動形式:升旗儀式
活動內(nèi)容:周一升旗儀式,由心理教師安排心理健康教育活動月主題講話“陽光心靈、快樂學(xué)習(xí)”。
3、“心理健康教育活動月主題講座”
利用每周三校園廣播,面向全體師生開設(shè)心理健康專題講座
4月23日:主題內(nèi)容是認識挫折、挫折的表現(xiàn)
4月24日:主題內(nèi)容是挫折產(chǎn)生的原因、挫折的利與弊
4月28日:主題內(nèi)容是面對挫折的反應(yīng)、挫折的價值、戰(zhàn)勝挫折
4月29日:主題內(nèi)容是影響抗挫折能力的因素、提高抗挫折能力
請各班主任老師務(wù)必在中午自修開始時讓學(xué)生在教室內(nèi)安靜地聽講
4.心理健康主題活動(負責(zé)部門:心理輔導(dǎo)室,政教處、團隊、各年級組班隊)
(1)利用班會課組織學(xué)生觀看校園網(wǎng)視頻博客平臺“中小學(xué)挫折教育”視頻講座,開展觀后感征文比賽活動
在5月份的幾個星期內(nèi)看完,并每人寫感想,選擇5篇上交政教處。
(2)圍繞“陽光校園、快樂學(xué)習(xí)”為主題,在4月20日班會課上開展形式多樣、豐富多彩的主題班隊會活動,各班要有活動方案,上交政教處。
(三)總結(jié)“心理健康教育活動月”工作并表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀作品
豐縣順河中學(xué)德育處處 心理輔導(dǎo)室
2014年4月8日
第四篇:第二屆大學(xué)生心理健康教育活動月活動方案
青島理工大學(xué)琴島學(xué)院
第二屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動周工作方案
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒體,已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想和休閑娛樂的重要平臺,極大地滿足了大學(xué)生信息資源共享、進行超越時空限制的交流等需求。然而,網(wǎng)絡(luò)本身存在著一定缺陷,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往較為復(fù)雜以及缺乏有效的管理和保護。網(wǎng)絡(luò)的這些特點決定了與網(wǎng)絡(luò)有著頻繁接觸的大學(xué)生必然要受到其雙重影響。
為提高我院大學(xué)生正確和科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)的意識,營造文明上網(wǎng)和科學(xué)上網(wǎng)的良好氛圍,學(xué)生處心理咨詢中心決定在全院開展第二屆 “5·25”大學(xué)生心理健康教育活動周系列活動,此次活動主題為“告別不良網(wǎng)絡(luò),走進溫馨課堂”,以正確引導(dǎo)大學(xué)生的上網(wǎng)行為,使我院大學(xué)生做到自我塑造、自我約束、科學(xué)文明上網(wǎng)。具體活動方案如下:
一、活動宗旨:
提高我院大學(xué)生正確和科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)的意識,營造文明上網(wǎng)和科學(xué)上網(wǎng)的良好氛圍,以正確引導(dǎo)大學(xué)生的上網(wǎng)行為,使我院大學(xué)生做到自我塑造、自我約束、科學(xué)文明上網(wǎng)。
二、活動主題
我院第二屆“5.25”心理健康教育活動周的主題是:告別不良網(wǎng)絡(luò),走進溫馨課堂。
三、活動組織
青島理工大學(xué)琴島學(xué)院學(xué)生處心理咨詢中心
青島理工大學(xué)琴島學(xué)院團委
青島理工大學(xué)琴島學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會
青島理工大學(xué)琴島學(xué)院學(xué)生會心理健康教育部
四、活動方案
(一)青島理工大學(xué)琴島學(xué)院第二屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動周啟動儀式 時 間: 2008年5月20日下午4點15分
地點:音樂廣場
活動內(nèi)容:
1、啟動階段
由院領(lǐng)導(dǎo)、各院系學(xué)生工作干部、大學(xué)生心理協(xié)會成員、全體心育委員等列席啟動儀式,由學(xué)生處處長主持,黨總支書記王菁華講話、學(xué)生代表講話,由學(xué)生處處長初冬青宣讀活動安排并宣布青島理工大學(xué)琴島學(xué)院第二屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育活動周開始。
2、學(xué)生參與表演階段
第一項活動:大型手語操表演——感恩的心
第二項活動:珍愛生命宣言(代表組織:大學(xué)生心理協(xié)會)
由大學(xué)生心理協(xié)會代表全院學(xué)生發(fā)表珍愛生命宣言,倡導(dǎo)大學(xué)生珍愛生命、尊重 生命、健康向上、積極進取,發(fā)展自我、報效祖國。
第三項活動:放飛煩惱
時間:2008年5月20日下午
地點:音樂廣場
第四項活動:
由各系選出代表本系參與心理運動會團體輔導(dǎo)活動,讓同學(xué)們從活動當(dāng)中體驗團結(jié) 互助、和諧一致的重要意義。
大型團體輔導(dǎo)活動:心理運動會
主題:全民健身共迎奧運、心理身體雙健康
時間:2008年5月20日下午
地點:音樂廣場
(二)大學(xué)生自拍心理劇表演
時間: 2008年5月20日(18:30--20:30)
地點:1教105
活動內(nèi)容:由學(xué)生自編自導(dǎo)心理劇,進行心理健康宣傳與教育,讓大學(xué)生學(xué)會處理生活
中的環(huán)境適應(yīng)、交友戀愛、成才成長、科學(xué)文明上網(wǎng)等問題。
(三)“心靈之約”電影展播——給你帶來心靈的震撼
1、心理影片賞析:《美麗人生》
時間:2008年5月25日(18:30--20:30)
地點:1教103、104、1052、心理影片賞析:《雨人》(18:30--20:30)
時間:2008年5月28日(18:30--20:30)
地點:1教103、104、1053、心理影片賞析:《美麗心靈》
時間:2008年5月31日(18:30--20:30)
地點:1教103、104、105
(四)心理健康教育系列講座
1、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人生
時間:2008年5月23日(14:30--16:30)
地點:1教105
主講人:王冠軍青島市心理衛(wèi)生協(xié)會理事長、青島市心理咨詢中心主任醫(yī)師、青島心理咨詢師協(xié)會副秘書長、青島大學(xué)碩士生導(dǎo)師
2、認識自我與大學(xué)生心理健康
時間:2008年5月26日(16:15--18:15)
地點:1教105
主講人:蘇霞青島理工大學(xué)心理咨詢師
3、人際交往的藝術(shù)
時間:2008年5月30日(14:30--16:30)
地點:1教105
主講人:劉啟輝青島理工大學(xué)心理咨詢中心主任
(五)生如夏花——午間溫馨廣播
活動目的:通過廣播宣傳生命教育的相關(guān)文章,讓學(xué)生了解生命的可貴,引導(dǎo)廣大學(xué)生充分積極的對待生命的態(tài)度對自身發(fā)展的重要性,并使之學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧,為廣大學(xué)生的健康成長營造積極向上的心理健康氛圍。
時間:2008年5月21日—27日
地點:廣播站
活動內(nèi)容:五個系列
系列一—— 年華似水
系列二——美妙人生
系列三——享受孤獨
系列四——生活因為你才如此精彩
系列五——從容人生
(六)大學(xué)生心理協(xié)會組織系列活動
1、“許愿墻”
時間:2008年5月20—30日
地點:音樂廣場
2、“我與網(wǎng)絡(luò)”——文章征集活動
征文要求:征收文字稿件,體裁不限,內(nèi)容健康向上。
時間:2008年5月20―30日
地點:音樂廣場
3、“告別不良網(wǎng)絡(luò),走進溫馨課堂”大型廣場簽名活動
時間:2008年5月21日16:15
地點:音樂廣場
4、朋輩咨詢
時間:2008年5月22日16:15-18:00
地點:3教405
活動形式:由大學(xué)生心理協(xié)會成員對同學(xué)提出的心理問題做簡單心理知識解答
5、心理漫畫及心理健康知識宣傳展版
時間:2008年5月19--30日
地點:3教大廳
(七)閉幕式
時間: 2008年6月1日(18:30--20:30)
地點:1教105
活動內(nèi)容:
1、公布獲獎名單(心情故事心理征文結(jié)果)、活動精彩瞬間展示
2、領(lǐng)導(dǎo)對活動周進行總結(jié)并宣布活動周結(jié)束。
青島理工大學(xué)琴島學(xué)院學(xué)生處心理咨詢中心
2008年5月14日
第五篇:經(jīng)濟與管理學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐活動方案(定稿)
共青團海南師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院委員會
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”實踐服務(wù)團活動方案
為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中奮發(fā)成才,我院決定于今年暑期組織開展大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
一、指導(dǎo)思想與活動原則
我院在暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實黨的教育方針,遵循大學(xué)生成才規(guī)律和教育規(guī)律。始終堅持社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,社會實踐與服務(wù)社會相結(jié)合,社會實踐與就業(yè)擇業(yè)相結(jié)合的原則。認真配合學(xué)校開展好以“走進農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)村”為主題的具有學(xué)院特色的暑期社會實踐活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:學(xué)院黨總支陳運弟書記
副組長:學(xué)院黨總支曾德立副書記
成員:許培栓老師劉艷麗老師李靜老師
三、活動主題我愛我的祖國,服務(wù)社會主義新農(nóng)村
四、活動目的及意義:
以“五四”九十周年、中華人民共和國建國六十周年、學(xué)校建校六十周年為契機,通過本次實踐活動,旨在讓大學(xué)生走進農(nóng)村、了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村,進一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生更深入地領(lǐng)會“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵,繼承和發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實際行動,在實踐中認識國情,提高素質(zhì),奉獻社會。
五、活動地點海南省桂林洋農(nóng)場及周邊7個社區(qū)
六、活動方式及內(nèi)容
(一)實踐方式:志愿者服務(wù)、科技文化宣傳、科研課題調(diào)查等。
(二)實踐內(nèi)容:
1、通過發(fā)放科普資料和宣傳單、圖片展、具體講解等方式,大力宣傳“三個代表”重要思想和十七大精神、農(nóng)業(yè)種植與養(yǎng)殖技術(shù)、森林防火防盜知識、計劃生育知識、禁毒知識、預(yù)防流感艾滋等醫(yī)療衛(wèi)生保健知識、環(huán)保知識等,提高村民的文化、科技、衛(wèi)生意識。
2、通過文化接力、科技支農(nóng)、弱勢群體幫扶、義務(wù)勞動等方式開展新農(nóng)村服務(wù)實踐活動。
3、采取問卷調(diào)查、座談、個別專訪等形式,走村串戶,深入農(nóng)民家里,對當(dāng)?shù)亍昂椭C農(nóng)村建設(shè)”、“三農(nóng)”問題等情況進行調(diào)查研究。
4、通過舉辦“鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聲”聯(lián)誼晚會,為當(dāng)?shù)貛ヘS富多彩的文藝活動的同時宣傳“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀,傳播先進文化,豐富農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活。通過這樣群眾喜聞樂見的方式也可以進行科學(xué)、健康、文明的生活方式的倡導(dǎo),弘揚社會公德和家庭美德等。
七、日程安排及活動開展:
為了保證實踐活動順利有序地開展,我們把實踐隊分為籌備組、宣傳組、服務(wù)組、調(diào)研組、后勤組五個小組,根據(jù)實踐活動需要的材料進行前期籌備和整體部署,具體安排如下:
(一)籌備組:負責(zé)實踐活動的總體籌備和前期安排(6月20日——7月1日)。
(二)宣傳組:通過發(fā)放宣傳單、圖片展、宣講等方式開展新農(nóng)村建設(shè)宣傳活動(7月8日——7月20日)。
1、社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳,再塑社會主義新農(nóng)村的文明新風(fēng),將農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)政策向農(nóng)民講解,使他們正確領(lǐng)會農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)政策,為農(nóng)民致富和加快農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量,加快社會主義新農(nóng)村的建設(shè);
2、針對農(nóng)村科技、文化、衛(wèi)生知識相對貧乏的情況,開展農(nóng)業(yè)
種植與養(yǎng)殖技術(shù)、防火防盜知識、計劃生育知識、禁毒知識、預(yù)防流感艾滋等醫(yī)療衛(wèi)生保健知識、環(huán)保知識等的宣講活動。
(三)服務(wù)組:以實際行動深入基層開展新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)活動(7月8日——7月20日)。
1、針對農(nóng)村教育文化落后的現(xiàn)狀,開展文化接力活動,即組織實踐隊學(xué)生組成文化服務(wù)隊,就農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)成才方面的困惑進行答疑解難,并成立大學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生“一對一”學(xué)習(xí)互助組;
2、聯(lián)系幫助周圍幾個突出的地方,改變“臟、亂、差”現(xiàn)象;
3、幫助修剪文明生態(tài)村綠化帶的花草;
4、組織學(xué)生對農(nóng)村弱勢群體進行幫扶。
(四)調(diào)研組:采取問卷調(diào)查、座談、個別專訪等形式開展專題社會調(diào)查(7月8日——7月20日)。
1、走村串戶,深入農(nóng)民家里,對當(dāng)?shù)亍吧鐣髁x新農(nóng)村建設(shè)”、“三農(nóng)”問題等情況進行調(diào)查研究;
2、帶著科研課題深入貧困地區(qū),開展農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)民生存狀況、農(nóng)村生態(tài)環(huán)保狀況的調(diào)查研究,形成調(diào)查報告。
(五)后勤組:負責(zé)實踐隊住宿、伙食、衛(wèi)生等(7月8日——7月20日)。
注:籌備組、宣傳組、服務(wù)組、調(diào)研組、后勤組的人員安排及組成詳見附件3。
八、預(yù)期實踐成果:
1、增強學(xué)生社會責(zé)任感和歷史使命感,進一步鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。通過深入農(nóng)村,使學(xué)生了解省情、民情及社會發(fā)展狀況,加深學(xué)生對開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動重大意義的認識。同時讓學(xué)生意識到農(nóng)村的振興離不開經(jīng)濟的發(fā)展,作為經(jīng)濟與管理學(xué)院的學(xué)生,應(yīng)該堅定自己的專業(yè)思想,認真學(xué)好基本專業(yè)知識并付諸實踐,推動農(nóng)村盡快脫貧致富奔小康。
2、使實踐地和實踐同學(xué)實現(xiàn)“雙贏”。此次實踐對學(xué)生自身素質(zhì)的培養(yǎng)和農(nóng)村的發(fā)展都是有利的,在活動中磨練學(xué)生的意志,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng),提高學(xué)生的自身素質(zhì)和綜合能力;活動可給當(dāng)?shù)卮迕駧ビ杏玫奈镔Y、知識、思想等,對加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展進程起到一定的促進作用。
3、通過實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作、吃苦耐勞的精神和組織策劃協(xié)調(diào)能力。
4、通過隊員中與其他實踐隊的協(xié)調(diào)配合,完成若干項科研課題的調(diào)研工作,完成高質(zhì)量實踐論文若干篇。
九、經(jīng)費預(yù)算及來源
實踐項目總經(jīng)費:8500元。其中學(xué)校資助:7000元;自籌經(jīng)費:1500元。
十、活動總結(jié):
實踐活動結(jié)束后,要求各實踐隊員對此次實踐活動認真總結(jié),每人上交一份個人心得總結(jié)(2000字左右),并根據(jù)調(diào)研情況撰寫調(diào)查報告或論文。同時,積極向其他同學(xué)宣傳本次實踐經(jīng)歷,擴大影響,啟發(fā)同學(xué),為今后學(xué)院繼續(xù)開展“三下鄉(xiāng)”實踐活動打下基礎(chǔ)。
共青團海南師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院委員會
2009年6月22日