第一篇：新生杯辯論賽計劃書

新生杯辯論賽計劃書（初稿）

一 活動背景

“新生杯”作為我院一年一度的新生活動，深受廣大師生的關注與重視。該賽事結(jié)合了學術性與趣味性，不僅鍛煉了學生們的口才與思維能力，更有助于培養(yǎng)學生們的團隊合作精神。并且，作為展現(xiàn)法學院學子風采的重要舞臺，該項比賽融合了各具特色的知識文化，在促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展方面起了重要的作用。特此，我院積極舉辦這一盛大賽事，共同建造良好的校園文化氛圍。二 活動目的

法學院以其特有的“法辯”風采，擦出智慧與理性的火花，只為全力支持海大優(yōu)秀的辯論傳統(tǒng)，在新生中選拔出優(yōu)秀的辯論人才，繼承法學院辯論隊的光榮歷史。

三 活動主辦單位及主要參與者

主辦單位：廣東海洋大學法學院團委學生會學習部 主要參與者：法學院2011級全體新生 四 活動內(nèi)容

1.比賽時間：2011年10月29號—11月13號 初賽第一場：10月29號（周六）早9：00-10：30 初賽第二場：10月29號（周六）下午15:00-16:30 初賽第三場：10月30號（周日）早9：00-10：30 初賽第四場：10月30號（周日）下午15:00-16:30 復賽第一場：11月6號（周日）早9：00-10：30 復賽第二場：11月6號（周日）下午15:00-16:30 決賽第一場：11月13號（周日）早10：00-11：30 決賽第二場：11月13號（周日）晚19:30-21:00 2.比賽地點：鐘海樓各大教室 3.比賽辯題：待定

4.比賽方式：只打一場比賽，不分上下半場，詳見賽制細則 5.比賽評選方法：

（1），一共8場比賽；初賽4場，復賽2場，決賽2場（2）比賽采用淘汰制，一場分勝負；

（3）每場比賽結(jié)果由3位評委的評分分數(shù)統(tǒng)計得出，總分數(shù)高的為獲勝隊伍，如總分數(shù)相同，則由評委商議得出優(yōu)勝隊伍；（4）本場比賽的“最佳辯手”由3位評委商議得出； 五 活動開展 1.賽前準備工作 硬件：

（1）申請課室。購買與制作比賽用具（筆紙、評分表、麥克風、麥克風電池、飲用水、請柬）（3）收集選手資料，制作PPT；

（4）構(gòu)思現(xiàn)場場地布置，準備相關材料；準備桌椅，臺布，臺牌，音響設備，計時設備

軟件：

（1）邀請評委以及嘉賓(亦可當評委更佳)，當周周四前確定名單（2）聯(lián)系禮儀隊邀請禮儀生2名；統(tǒng)一白色工作制服（3）聯(lián)系院主席隊邀請主持人一名

（4）聯(lián)系信息部到場照相，聯(lián)系采編部到場采訪；（5）聯(lián)系備用計時員； 操控ppt人員（6）宣傳工作開展；(詳見附錄)（7）派發(fā)請柬;（8）安排各班辯隊進行抽簽，確定場序 2.賽時工作

（1）引導觀眾坐到正確的位置，維持現(xiàn)場秩序;（2）播放相關PPT（3）接待相關嘉賓選手入場（4）計時，準備應對緊急狀況

3.賽后工作

(1)整理賽場;(2)總結(jié) 六 獎項設置

初賽決出優(yōu)勝方進入下一輪比賽； 每場評出最佳辯手一名； 終場獎項：

1名冠軍；1名亞軍；1名 季軍；最佳辯手8名次 七 注意事項 1.賽前:(1)保證宣傳時間充足,盡量準確估測觀眾人數(shù);(3)賽前一周確定辯題;（4）向相關評委或嘉賓發(fā)放請柬(5)帶齊道具

(6)工作人員提前1-2小時到現(xiàn)場布置;(7)提醒辯手攜帶學生證于賽前20分鐘到達賽場;(8)與對陣方及時溝通協(xié)調(diào);(9)確保評委及禮儀生熟悉賽程 2.賽時:(1)維持好現(xiàn)場秩序;(2)確保觀眾席位充足;(3)如評委臨時因故不能到達現(xiàn)場,由嘉賓(宜當評委)頂替;(4)確保話筒運作正常

（5）做好現(xiàn)場應急措施，成立應急小組 3.賽后:(1)確保賽場干凈整潔,作好記錄并注意不遺落道具;(2)向信息部取賽程照片,作好總結(jié)

（3）完成比賽相關總結(jié)書、通訊稿及統(tǒng)計操行分

（4）在各場比賽后的第一天發(fā)短信感謝各評委，嘉賓老師（5）向各宿舍大院公布賽果，弘揚友誼，善始善終 八 經(jīng)費預算（詳見預算書）附錄： 1.通知宣傳部辯論賽相關訊息，張貼宣傳海報，力求吸引同學的目光，提高同學參與熱情 2.組織人員于早讀時向大一級學生宣傳，其他級則告知其學習委員作出宣傳；

第二篇：新生杯辯論賽計劃書

政務學院2012年新生杯辯論賽計劃書

前言：為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，特舉辦新生杯辯論賽

一、活動目的：活躍學術氛圍，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，以及團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我，全面提升我校學生的綜合素質(zhì)。

二、活動安排

(一)前期活動階段：為確保辯論賽順利展開，2012-11-1日起，做好宣傳、動員工作，報名名單整理，辯題搜集，抽簽等基礎工作

1、口協(xié)成員到各12級班里宣傳。

2、口協(xié)成員積極配合班級學習委員，動員同學們參加，并于

3、辯題搜集。圍繞大學校園、社會熱點話題展開搜集。4意事項，所有參加比賽的辯手必須到場。

(二)比賽具體安排

1、賽制：南粵杯賽制

2、參加對象：政務學院12級4個班級各派一支代表隊參賽，隊伍基本隊員8至10名，比賽出場人員為4人，不同場次出場隊員可

以有所變動。比賽時必須統(tǒng)一服裝(可著校服)

3、評判方法：邀請熟悉辯論的兄弟院系優(yōu)秀辯手和政務學院歷任優(yōu)秀辯手擔任評委，每場比賽由3名評委組成評委團，比賽結(jié)束，由評委團投票決定勝負，并由評委代表進行點評

4、比賽形式：比賽分為初賽、決賽兩個階段，初賽2場，決賽一場

(1)初賽,采用淘汰制，抽簽進行。4個班兩兩對戰(zhàn)，分別獲勝者進入決賽。每場比賽產(chǎn)生一名最佳辯手及獲勝方。

(2)決賽，產(chǎn)生冠軍隊伍一支，最佳辯手一名。

5、賽程安排(地點待定)

初賽第1場：1 1月14日19：00——20:00

初賽第2場： 11月14日20：15——21:1

5決賽時間：11月28日19：30——20：30

(三)其他安排

觀眾安排：參賽的班級各派20名同學觀看比賽；

初賽第1場次比賽觀眾于18：50分進場完畢，第二場次的觀眾必須于20:00錢進場完畢，由紀檢部進行紀檢；

三、獎勵辦法

1、比賽設冠軍1隊，獎金70元。亞軍1隊，獎金50元，優(yōu)秀組織獎2隊 予以獎勵，并頒發(fā)獎狀；

2、比賽設優(yōu)秀辯手每場各1名，予以獎勵，并頒發(fā)獎狀；

四、經(jīng)費預算

冠軍：獎狀+獎金60元；亞軍：獎狀+獎金40元； 優(yōu)秀組織獎：獎狀；優(yōu)秀辯手(3名)：獎狀

飲用水：1.5元*15瓶=22.5評委禮品：50元

獎金： 70+50=120打印計劃書：0.6元*10份=6 獎狀：大3張*1.5元=4.5；小6張*1元=6，共10.5 共計70+50+22.5+50+6+10.5=209元

政治與公共事務管理學院口才協(xié)會

2012-11-1

第三篇：“新生杯”辯論賽

辯

論

賽

常州機電職業(yè)技術學院 電氣工程系宿管會

策劃人： 宋勇、方敏

2011年11月

一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了電氣工程系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了電氣工程系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了電氣工程系在全院的知名度。

二、活動時間：2011年12月11日

地點：待定

三、主辦：電氣工程系宿舍管理委員會

承辦：宿舍管理委員會衛(wèi)生部

四、活動具體安排：

（1）、12月4日晚自習，在宿管會宣傳部的帶領下，由宣傳部部長進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關于舉辦電氣工程系辯論賽的通知

電氣系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦電氣工程系辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：電氣工程系學生（每班2人）

二、參賽要求：

(1)、每人抽選一個題目發(fā)表即興演講，經(jīng)選拔16人進入決賽（題目選拔現(xiàn)場給）；

（2）、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；（3）、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ；

三、活動方式：

（1）、比賽分為預賽和決賽兩個階段；

（2）、選拔賽：四隊隨機抽取一個題目，題目相同的兩隊進行辯論，勝出的一方進入決賽；

（3）、決賽：

由嘉賓出題目，勝出的雙方進行辯論；（4）、參賽者先自由選擇立場（如發(fā)生沖突，由抽簽決定）

四、獎項設置：最佳辯手頒發(fā)榮譽證書和相關物質(zhì)獎勵。

五、選拔賽時間：11月5日下午

選拔：共26人，每人抽選一個題目發(fā)表即興演講，根據(jù)評委打分，刪選10人，留下16人進行決賽（被刪選的10名參賽者在決賽當晚可以以觀眾的身份參加）地點：待定

六、決賽時間：12月11日晚自習

決賽：共16人，分為4組，每組4人，由2組先隨機抽取題目進行辯論，根據(jù)評委打分，篩選出2組，進行最后辯論賽。

七、報名方式：由宣傳部宣傳并記錄參賽人員名單與聯(lián)系方式 12月11日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分學生做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由衛(wèi)生部部長頒發(fā)榮譽證書及獎勵。

注：

1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

2、在12月1日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

八、活動注意事項：

（1）、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定

（2）、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

（3）、每次比賽場地需由本協(xié)會相關人員布置打掃。

第四篇：新生杯辯論賽

新生杯辯論賽

為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)土木學子的青春風采，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘土木學院辯論人才，積同時，提高學院學生的閱讀、視聽、演講和團隊組織、團隊協(xié)作能力。我們院舉行了新生杯辯論賽，我們班的同學積極踴躍報名，在辯論的領域嶄露頭腳，最后我們班級的辯論隊獲得了冠軍的榮譽，辯論隊的二辯也獲得了“全程最佳辯手”的稱號！

一.活動開展

辯論賽采用三辯賽制，我們班派出三名上場隊員與三名智囊團人員，他們在高年級辯論隊成員的指導下進行比賽。經(jīng)過四輪辯論賽（辯題分別為：當代社會男人更累還是女人更累；奧巴馬和霍金誰更適合當大學校長；足球比賽應不應該引進電子裁判，順境還是逆境更有利于人才成長），在學姐的指導下，隊員充分的準備比賽，班上的同學也給予充分的支持，使得隊員們能夠在賽場上揮灑自如，一場場進行到最后成為冠軍隊伍。

通過這一近一個月的辯論賽，通過一種班級同學共同協(xié)作的方式，通過一起對辯題剖析，使得我們不僅僅對辯題的理解更深，而且還對我們看待問題的思考方式發(fā)生了一些改變，使我們能夠看到事情的更本質(zhì)的一些東西，對我們大學的生活起了一個良好的開端！

二.活動地點

土木工程院樓，前進樓

三.活動總結(jié)

辯論賽作為一種語言藝術,有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之理。處利害，決嫌疑?！逼湟鉃?，辯論的作用在于劃清人們有關是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據(jù)，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。另外，作為一個全班共同積極參與的為期一個月的活動，在活動的準備階段與進行時，充分展現(xiàn)了我們土木八班的團結(jié)和凝聚力，也在這種環(huán)境中，我們的感情也更加深厚。同時這也驗證了我們的口號——“魅力土八，意氣風發(fā)！”

第五篇：計算機系“新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書3

計算機系 “新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書

計算機系 “新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書

一、活動目的：學習建設一直都是我校學風教育的目標，旨在把學生培養(yǎng)成能力創(chuàng)造型和高級實用型人才，從而提高教育教學水平，促進學生的自我價值最大體現(xiàn)。而“如何轉(zhuǎn)變學生的學習方式”就成為了我們首要解決的問題。而辯論賽正是“如何轉(zhuǎn)變學生的學習方式”的一種體現(xiàn)。首先，辯論鍛煉的是我們的思維，即學生自主學習的能力。讓我們從高中的傳統(tǒng)思維解放出來；再者就是辯論賽還是一個團隊合作，既體現(xiàn)了一個團隊的合作性，也體現(xiàn)了一個合作學習。我們不再是以前埋頭苦干的孩子，而是轉(zhuǎn)變?yōu)橐蝗河泻献餍缘拇髮W生，在合作中學習，在合作中得到自我的提升；最后還是一種探究性的學習。每一次的辯題都可以充分調(diào)動學生們的積極性，他們可以去圖書館查閱資料，上網(wǎng)參考相關的資訊，從而更深入地去探究問題的所在。無論是從哪一方面，都是轉(zhuǎn)變學生學習方式的一種好途徑。對學生們以后步入社會也有著一定地積極作用，鍛煉了他們的思維能力，轉(zhuǎn)變他們的思考方式，更能促使他們成為以后社會上的佼佼者。希望通過這一次的冠軍賽，更能激發(fā)新生對轉(zhuǎn)變自己學習方式的改變，同時也為我系辯論賽做一個完美的落幕，也為我系辯論隊招新做一個宣傳，為我系辯論隊招募一批新力軍。

二、承辦單位：計算機系學生會學習部

三、時間安排：2011年11月20日（星期天）

四、比賽地點：A206

五、比賽要求：辯手要求：每支隊伍由4人組成，上場辯手4人。各隊嚴守比賽規(guī)則，做到公平、公正、嚴肅、認真；各隊選手要舉止文雅、服裝統(tǒng)一、動作得體、充分體現(xiàn)大學生風度；辯論內(nèi)容充實，引述恰當，論點具有說服力和邏輯性；全隊論點結(jié)構(gòu)完整，隊員配合默契。

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。

六、表演賽流程：

（一）、賽前準備

1.布置會場裝飾。（會場、幕布、選手桌的布置，嘉賓席和選手席的流程表與礦泉水的擺設，選手席四張桌子，八張椅子）（會場、幕布、選手桌的布置由宣傳部負責，桌子的借還由保衛(wèi)部負責，椅子是比賽選手自帶）

第1 1頁

計算機系 “新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書

2.準備麥克風、調(diào)試音響設備、礦泉水、邀請函。（麥克風、邀請函，音響、投影設備由技術部負責調(diào)試，礦泉水由學習部負責準備）

3.評委、嘉賓的邀請。（評委、嘉賓名單和邀請函的派發(fā)由學習部負責）

4.準備好禮儀人員和接待嘉賓工作。（嘉賓紅紙簽名，準備好簽名板、簽名筆，這個由宣傳部負責，比賽流程表由技術部負責，接待嘉賓由禮儀人員負責。禮儀人員的確定由公關部負責）

5.組織觀眾有秩序的進場。（觀眾19:00開始進場，由學習部負責）

（二）、比賽開始（7：30pm）1.控制員操作音響、投影設備。（由技術部負責）

2.主席介紹來賓，宣讀比賽規(guī)則，按照《辯論賽流程》主持比賽。（主席由學習部與辯論隊負責）

3.計時人員準備計時。（由學習部負責）

4.比賽開始，維持好會場紀律，嚴禁喧嘩和來回走動。（由學習部負責）5.攝影師負責記錄比賽過程。（由女生部負責）6.通訊稿的撰寫。（由秘書處負責）

7.比賽結(jié)束時，新生與選手的互動時間（新生可以對場上的任意一位選手進行提問，由主席進行隨機抽新生進行提問）

（三）、比賽后段

1.評委上臺點評。

2.邀請嘉賓上臺發(fā)表總結(jié)（輔導員）。

3.組織嘉賓、評委與觀眾有秩序的退場。（先讓嘉賓與評委退場）（學習部負責）4.賽后全體工作人員拍紀念照，整理會場。

計算機系學生會學習部

2011年11月7日

附：《辯論賽流程》

第2 2頁

計算機系 “新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書

一．辯論賽流程

比賽分五個階段：

1．開篇陳詞階段：由正反雙方一辯進行開篇陳詞，時間為3分鐘（由正方先陳詞再到反方）。當一隊的發(fā)言時間只剩30秒時，計時員將擊掌2次并指示牌提示，第二次出示指示牌時表示總發(fā)言時間已盡，應當結(jié)束發(fā)言。陳詞基本內(nèi)容包括：論證你方的立場和立論，論證你方的論點的論據(jù)，指出你方的觀點如何更好的論證辯題。

2．攻辯階段：由正方的二辯任意向反方的二、三辯提問（不可向一、四辯提問），提問方時間累計30秒，回答方時間累計1分鐘。接著由反方的二辯向正方的二、三辯提問（不可向一、四辯提問），同樣提問的累計時間為30秒，回答時間為1分鐘。接著輪到正方的三辯發(fā)問，發(fā)問完后由反方三辯發(fā)問，規(guī)則同上述一樣。

注意：提問時，提問方二辯三辯的問題只能是問對方的二、三辯中任意一個。

3．攻辯小結(jié)階段：雙方的二、三辯發(fā)問完后，由一辯做攻辯小結(jié)。時間為1.5分鐘?？偨Y(jié)的基本內(nèi)容包括：對對方立論、攻辯階段的漏洞，并補充你方的漏洞，再一次論證你方的觀點。

4．自由辯論階段：（時間累計各為5分鐘）

（1）在該階段，每位辯論員的發(fā)言次序、時間次數(shù)都不受限制，但是，整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘，辯論員應充分利用這段時間，加強自己的論點，反駁對方的言論。（2）自由辯論時間開始時，首先由正方任何一位隊員立即發(fā)言，在他結(jié)束發(fā)言時，反方的任意一位隊員應立即發(fā)言，雙方依此程序輪流交替發(fā)言，直到雙方時間用完為止。（3）兩位計時員將分別為兩隊計時，當一方隊員發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始，所以辯論員應盡量爭取時間，在雙方代表發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言。

（4）當一隊的發(fā)言時間只剩一分鐘時，計時員將指示牌提示，第二次出示指示牌時表示總發(fā)言時間已盡，應當結(jié)束發(fā)言。

第3 3頁

計算機系 “新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書

（5）如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡可能另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名成員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊時間用完為止。

5．總結(jié)陳詞階段：由反方四辯進行發(fā)言，接著輪到正方。時間為4分鐘。當一隊的發(fā)言時間只剩30秒時，計時員將擊掌2次并指示牌提示，第二次出示指示牌時表示總發(fā)言時間已盡，應當結(jié)束發(fā)言?；緝?nèi)容包括：整場比賽對方的漏洞，更進一步論證你方觀點。注意：

要與一辯論述相呼應，要盡可能精彩，要控制好時間。

注意：

任何一方任何階段發(fā)言完畢后，要由主持人宣布后另一方才可站起來發(fā)言。

辯手要注意儀態(tài)，包括坐姿、發(fā)言時的態(tài)度和語氣等。不允許進行人身攻擊或語言囂張等。

第4 4頁