第一篇：2011年度“新生杯”辯論賽

2011年度藥學(xué)系“新生杯”辯論賽

2011年10月24日安徽中醫(yī)藥高專藥學(xué)系舉辦的2011年度“新生杯”辯論賽進(jìn)入總決賽。總決賽在二教214教室舉行，由藥學(xué)系藥物制劑專業(yè)PK中藥專業(yè)，辯題是“大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該廣泛交友”，11級(jí)中藥專業(yè)擔(dān)任正方，11級(jí)藥物制劑專業(yè)擔(dān)任反方。出席此次辯論賽并擔(dān)任評(píng)委的有：年級(jí)主任馬凌峰老師、團(tuán)總支書記査春望老師、范蓉老師、班超老師、藥學(xué)系學(xué)生會(huì)主席林增華以及各個(gè)部門的部長。

參賽隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員由所在專業(yè)4名隊(duì)員組成(一、二、三、四辯)，比賽正式開始后雙方進(jìn)行自我介紹，正方的自我介紹非常新穎獨(dú)特，給評(píng)委老師留下了一個(gè)好影響。接著首先由正方一辯開篇理論，再由反方一辯進(jìn)行立論，雙方的立論都非常精彩，論證內(nèi)容豐富，引述資料充實(shí)、恰當(dāng)。然后進(jìn)入攻辯階段，此階段反方略站上風(fēng)，在其后自由辯論階段雙方差不多打成平手，雙方的機(jī)智、辯才、反駁和放映能力都非常強(qiáng)。最后在四辯總結(jié)陳詞階段正方表現(xiàn)非常突出，舉止表情大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)流暢，有幽默感，但反方也不甘示弱，反方四辯論證的邏輯性、說服力非常強(qiáng)。最后在評(píng)委老師再三的商討斟酌下，正方11級(jí)中藥專業(yè)榮獲第一，正方四辯宋愛偉和反方二辯許慧獲得最佳辯手稱號(hào)。最后馬凌峰老師和查春旺老師就這次比賽做了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

通過此次辯論賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)了我們大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，而且綜合鍛煉了大學(xué)生的思辨能力和語言技巧。

第二篇：新生杯辯論賽

新生杯辯論賽

為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)土木學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘土木學(xué)院辯論人才，積同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們?cè)号e行了新生杯辯論賽，我們班的同學(xué)積極踴躍報(bào)名，在辯論的領(lǐng)域嶄露頭腳，最后我們班級(jí)的辯論隊(duì)獲得了冠軍的榮譽(yù)，辯論隊(duì)的二辯也獲得了“全程最佳辯手”的稱號(hào)！

一.活動(dòng)開展

辯論賽采用三辯賽制，我們班派出三名上場(chǎng)隊(duì)員與三名智囊團(tuán)人員，他們?cè)诟吣昙?jí)辯論隊(duì)成員的指導(dǎo)下進(jìn)行比賽。經(jīng)過四輪辯論賽（辯題分別為：當(dāng)代社會(huì)男人更累還是女人更累；奧巴馬和霍金誰更適合當(dāng)大學(xué)校長；足球比賽應(yīng)不應(yīng)該引進(jìn)電子裁判，順境還是逆境更有利于人才成長），在學(xué)姐的指導(dǎo)下，隊(duì)員充分的準(zhǔn)備比賽，班上的同學(xué)也給予充分的支持，使得隊(duì)員們能夠在賽場(chǎng)上揮灑自如，一場(chǎng)場(chǎng)進(jìn)行到最后成為冠軍隊(duì)伍。

通過這一近一個(gè)月的辯論賽，通過一種班級(jí)同學(xué)共同協(xié)作的方式，通過一起對(duì)辯題剖析，使得我們不僅僅對(duì)辯題的理解更深，而且還對(duì)我們看待問題的思考方式發(fā)生了一些改變，使我們能夠看到事情的更本質(zhì)的一些東西，對(duì)我們大學(xué)的生活起了一個(gè)良好的開端！

二.活動(dòng)地點(diǎn)

土木工程院樓，前進(jìn)樓

三.活動(dòng)總結(jié)

辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。另外，作為一個(gè)全班共同積極參與的為期一個(gè)月的活動(dòng)，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段與進(jìn)行時(shí)，充分展現(xiàn)了我們土木八班的團(tuán)結(jié)和凝聚力，也在這種環(huán)境中，我們的感情也更加深厚。同時(shí)這也驗(yàn)證了我們的口號(hào)——“魅力土八，意氣風(fēng)發(fā)！”

第三篇：“新生杯”辯論賽

辯

論

賽

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電氣工程系宿管會(huì)

策劃人： 宋勇、方敏

2011年11月

一、活動(dòng)目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了電氣工程系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了電氣工程系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了電氣工程系在全院的知名度。

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月11日

地點(diǎn)：待定

三、主辦：電氣工程系宿舍管理委員會(huì)

承辦：宿舍管理委員會(huì)衛(wèi)生部

四、活動(dòng)具體安排：

（1）、12月4日晚自習(xí)，在宿管會(huì)宣傳部的帶領(lǐng)下，由宣傳部部長進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng)，并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關(guān)于舉辦電氣工程系辯論賽的通知

電氣系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，我系特決定舉辦電氣工程系辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對(duì)象：電氣工程系學(xué)生（每班2人）

二、參賽要求：

(1)、每人抽選一個(gè)題目發(fā)表即興演講，經(jīng)選拔16人進(jìn)入決賽（題目選拔現(xiàn)場(chǎng)給）；

（2）、表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；（3）、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ；

三、活動(dòng)方式：

（1）、比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段；

（2）、選拔賽：四隊(duì)隨機(jī)抽取一個(gè)題目，題目相同的兩隊(duì)進(jìn)行辯論，勝出的一方進(jìn)入決賽；

（3）、決賽：

由嘉賓出題目，勝出的雙方進(jìn)行辯論；（4）、參賽者先自由選擇立場(chǎng)（如發(fā)生沖突，由抽簽決定）

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳辯手頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、選拔賽時(shí)間：11月5日下午

選拔：共26人，每人抽選一個(gè)題目發(fā)表即興演講，根據(jù)評(píng)委打分，刪選10人，留下16人進(jìn)行決賽（被刪選的10名參賽者在決賽當(dāng)晚可以以觀眾的身份參加）地點(diǎn)：待定

六、決賽時(shí)間：12月11日晚自習(xí)

決賽：共16人，分為4組，每組4人，由2組先隨機(jī)抽取題目進(jìn)行辯論，根據(jù)評(píng)委打分，篩選出2組，進(jìn)行最后辯論賽。

七、報(bào)名方式：由宣傳部宣傳并記錄參賽人員名單與聯(lián)系方式 12月11日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠謱W(xué)生做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由衛(wèi)生部部長頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)勵(lì)。

注：

1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在12月1日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

（1）、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定

（2）、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

（3）、每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

第四篇：“新生杯”辯論賽新聞稿

2011年“新生杯”辯論賽圓滿落幕

11月5日晚七點(diǎn)整，軟件樓401教室熱鬧非凡，由南昌大學(xué)軟件學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工處、學(xué)生會(huì)以及辯論協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的2011年“新生杯”辯論賽決賽隆重舉行。團(tuán)委副書記張倩老師、軟件學(xué)院學(xué)工辦黃安老師、軟件工程輔導(dǎo)員吳芳老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)觀看了比賽，學(xué)生會(huì)主席王湘杰、校辯論隊(duì)隊(duì)員郭愷、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長丁鑫藝、院辯論隊(duì)隊(duì)員胡照松作為評(píng)委出席了比賽，學(xué)生會(huì)各部門部長與一百余名同學(xué)共同觀看此次辯論賽。

此次系列賽實(shí)行淘汰制，經(jīng)過初賽、復(fù)賽的激烈角逐，動(dòng)漫設(shè)計(jì)111班、計(jì)算機(jī)軟件111班軟件工程113班和計(jì)算機(jī)軟件113班殺入決賽。此次決賽分為兩場(chǎng)，分別圍繞“考研讀博是保持學(xué)習(xí)精神的優(yōu)秀體現(xiàn)還是面對(duì)就業(yè)壓力的消極逃避”和“影視翻拍成風(fēng)是文化市場(chǎng)的繁榮還是商業(yè)炒作的泡沫”這兩個(gè)辯題展開辯論。第一場(chǎng)辯論中，正方動(dòng)漫111班從考研讀博的重要性及文憑的重要性論述了考研讀博的正確性，而反方計(jì)軟111班立足社會(huì)現(xiàn)狀對(duì)正方進(jìn)行了反擊。第二場(chǎng)辯論中，軟工113班立足“影視翻拍成風(fēng)是文化市場(chǎng)的繁榮”的觀點(diǎn)，旁征博引、說理透徹，憑借敏捷的思維和豐富的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行論證，反方計(jì)軟113班也不示弱，運(yùn)用充足的資料、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评矸瘩g對(duì)方觀點(diǎn)。在質(zhì)詢環(huán)節(jié)，雙方辯手唇槍舌劍、妙語連珠，始終緊扣辯題。在自由辯論環(huán)節(jié)，雙方辯手針鋒相對(duì)、據(jù)理力爭，同時(shí)又不乏風(fēng)趣幽默、機(jī)智靈敏的表現(xiàn)，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。雙方代表隊(duì)熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團(tuán)隊(duì)配合獲得在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。在總結(jié)陳詞階段，雙方四辯再次從各自角度論證了己方的觀點(diǎn)，出色的表現(xiàn)給觀眾留下了深刻的印象。

院學(xué)工辦黃安老師與校辯論隊(duì)郭愷同學(xué)先后為本次辯論賽做了中肯的點(diǎn)評(píng)，在肯定了雙方的成功之處和辯手的能力的同時(shí)，也指出了雙方的不足并給出了建議。最終軟工113班、計(jì)軟113班、動(dòng)漫111班分列冠亞季軍。系類賽最佳辯手由軟工113班楊冰蟾獲得。此次辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們的辯論能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼，同時(shí)也是為即將來臨的校辯論賽選拔優(yōu)秀選手。

第五篇：新生杯辯論賽策劃書

新生杯辯論賽策劃書范文

活動(dòng)背景：搭建一個(gè)舞臺(tái)，讓同學(xué)們廣闊的充分展示自己，發(fā)揮自己的特長，辯出辯者風(fēng)采。致力于提高學(xué)生思維和表達(dá)的能力，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生在辯論中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展。在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。發(fā)掘優(yōu)秀的辯論人才，為學(xué)院參加學(xué)校辯論賽選拔人才。

活動(dòng)目的：通過舉辦此次辯論賽，用以提升同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，活躍學(xué)院文化，豐富同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)學(xué)問思辯氣氛，也為了培養(yǎng)同學(xué)們能用辯證的思維看待我們身邊的一切事，提高廣大同學(xué)的思辨能力與口才。

活動(dòng)主題：激揚(yáng)青春思辨人生

參賽對(duì)象：全院大一新生（以班為單位）

主辦單位：物理與機(jī)電工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：物理與機(jī)電工程學(xué)院口才協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月15日

活動(dòng)地點(diǎn)：南一教室

參賽要求：

①以班為單位舉行比賽，并在班上挑選一名隊(duì)長

②采用淘汰賽制，由辯題的正反立場(chǎng)確定本組參賽隊(duì)伍

③各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排

④各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

⑤請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。

⑥遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

比賽前期流程

①做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人員參賽

②提前一周讓參賽班級(jí)抽簽確定本班立場(chǎng)

③在口協(xié)司儀隊(duì)挑選主持人（準(zhǔn)備稿件，能調(diào)動(dòng)氣氛，富有感情，膽大，發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)）

④挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，簽到

⑤提前1天申請(qǐng)活動(dòng)使用教室

⑥向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)，(范文網(wǎng)　004km.cn)并向相關(guān)老師，師兄師姐，其他學(xué)院口才協(xié)會(huì)會(huì)長發(fā)出邀請(qǐng)函

⑦準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所使用的設(shè)備（話筒，選手的順序牌，介紹老師，評(píng)委的位排，主持稿，簽到表，水）

比賽流程：

辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

①主持人介紹參賽隊(duì)伍及其所持立場(chǎng)

參賽隊(duì)伍是*****8，辯題是“********”，正方觀點(diǎn)是“****”，反方觀點(diǎn)是“****”。

②由正方開始，個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

③主持人介紹評(píng)委

④主持人介紹比賽程序

⑤主持人宣布比賽開始

⑥主持人宣布比賽結(jié)束

⑦比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委離席商議，觀眾提問環(huán)節(jié)

⑧請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)比賽

⑨主持人宣布比賽的優(yōu)勝方及本場(chǎng)比賽的最佳辯手

比賽規(guī)則

①開篇立論階段：分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各位3分鐘：

攻辯階段：

先由正方二辯發(fā)問，可提問反方二，三辯任意一位作答，提問時(shí)間不得超過15秒，回答時(shí)間不得超過1分30秒

再由反方二辯發(fā)問，可提問正方二，三辯任意一位作答，提問時(shí)間不得超過15秒，回答時(shí)間不得超過1分30秒

由正方三辯發(fā)問，可提問反方二，三辯任意一位作答，提問時(shí)間不得超過15秒，回答時(shí)間不得超過1分30秒

由正方三辯發(fā)問，可提問反方二，三辯任意一位作答，提問時(shí)間不得超過15秒，回答時(shí)間不得超過1分30秒

攻辯小結(jié)：

雙方除四辯外，從一，二三辯中任意一位進(jìn)行公布小結(jié)，時(shí)間為1分30秒；

自由辯論階段：由雙方辯手分別提問進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間正反方各位5分鐘

總結(jié)陳詞：

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間各位3分鐘。

辯論結(jié)束。

辯題

比賽辯題由辯論賽組委會(huì)確定，組委會(huì)在賽前一周將辯題告知個(gè)個(gè)參賽隊(duì)伍并進(jìn)行抽簽。

小組賽各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)在首輪比賽前由各隊(duì)抽簽決定

復(fù)賽階段，比賽雙方辯論立場(chǎng)在前一輪比賽結(jié)束后次日中午12點(diǎn)與指定地點(diǎn)抽取

關(guān)于辯論的幾點(diǎn)說明

①我們提倡并鼓勵(lì)源于智慧的輕松，幽默，調(diào)侃的辯論風(fēng)格

②辯論賽說到底是一場(chǎng)智能的游戲，是一場(chǎng)辯論技巧，風(fēng)格，語言的較量。

③鮮活的實(shí)例和生動(dòng)譬喻是讓人們知曉概念和邏輯的最佳方法，無數(shù)辯論事實(shí)證明，如果事實(shí)和譬喻運(yùn)用及時(shí)，得當(dāng)，往往會(huì)去的良好的結(jié)果

④辯論中，為支持己方觀點(diǎn)，我們不反對(duì)引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時(shí)，盡量避免敏感的政治人物及事件

⑤每場(chǎng)比賽，辯手的辯位不能變動(dòng)，也不得中途替換辯手

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

初賽：項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)邀請(qǐng)函**礦泉水**海報(bào)**打印相關(guān)資料**復(fù)賽：項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)備注礦泉水***邀請(qǐng)函***決賽：項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)備注邀請(qǐng)函****礦泉水***團(tuán)體榮譽(yù)證書***獎(jiǎng)品***禮物***