第一篇：2011年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”工作計(jì)劃

2011年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”工作計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步深化開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，根據(jù)《貢井區(qū)教育局深入開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制訂我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、共享和諧，因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排、標(biāo)本兼治的原則。以創(chuàng)建整潔優(yōu)美、安全環(huán)保、勤儉節(jié)約、文明和諧校園為主要內(nèi)容，從加強(qiáng)校園環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和完善管理制度措施入手，按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)深入開(kāi)展。

二、工作目標(biāo)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，鞏固提高集中整治成果，推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，徹底消除校園臟亂差現(xiàn)象，師生文明素養(yǎng)有較大提高，育人環(huán)境更加優(yōu)美和諧。

三、強(qiáng)化管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步健全學(xué)校的職能機(jī)構(gòu)，真正做到學(xué)校有專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)的日常協(xié)調(diào)管理等工作。

（二）完善制度建設(shè)。健全校園環(huán)境建設(shè)管理制度，按照“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)、“小手拉大手”活動(dòng)、“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”、治理“六亂”等活動(dòng)的要求，完善學(xué)生行為規(guī)范行為和校紀(jì)校規(guī)，完善學(xué)生考核評(píng)價(jià)體系。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和基礎(chǔ)設(shè)施管理辦法，完善學(xué)校清潔衛(wèi)生管理辦法、校園安全管理辦法等制度措施。完善評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化食堂、節(jié)約型校園、綠色環(huán)保校園、清潔衛(wèi)生校園建設(shè)。

（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“專(zhuān)群結(jié)合、廣泛動(dòng)員、形成合力”的原則，將發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與和著力建立專(zhuān)業(yè)化的日常保潔隊(duì)伍相結(jié)合。配齊配好懂管理、會(huì)管理的專(zhuān)兼職管理人員，實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育計(jì)劃，不斷提高工作質(zhì)量和水平。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)綠化、保潔的社會(huì)化服務(wù)功能，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高環(huán)境綜合治理水平。

（四）建立考核激勵(lì)機(jī)制。完善考核辦法，建立考核體系，把開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)納入對(duì)教師年度績(jī)效考核。

四、增添措施，全面深入推進(jìn)

（一）繼續(xù)加大宣傳教育力度。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、信息公布欄、和社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)等平臺(tái)，通過(guò)演講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝表演等形式，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重大意義、主要任務(wù)、政策措施，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使學(xué)校師生人人知曉，積極參與。積極開(kāi)展“環(huán)境治理，我在行動(dòng)”、“環(huán)境治理，我做到了”等主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育、健康教育、安全教育、節(jié)能環(huán)保教育、法律常識(shí)教育、禮儀教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生樹(shù)立衛(wèi)生文明觀念，增強(qiáng)節(jié)約環(huán)保意識(shí)，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等陋習(xí)，全面提升學(xué)校師生的文明素質(zhì)。

（二）深入開(kāi)展“小手拉大手”、“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”、治理“六亂”活動(dòng)。圍繞“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的總體要求，積極開(kāi)展“小手拉大手”、“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”、治理“六亂”活動(dòng)。發(fā)揮少先隊(duì)組織的橋梁和紐帶作用，組織師生走出校園，深入社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹(shù)、幫助孤寡老人等活動(dòng)；組建 “文明勸導(dǎo)員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等形式的文明志愿服務(wù)隊(duì)，到街道、社區(qū)和村莊開(kāi)展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作。使學(xué)生從中受到教育，得到提高，卓有成效地發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)、親友參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，監(jiān)督、敦促家長(zhǎng)、親友養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明養(yǎng)素，極大地推動(dòng)全社會(huì)的環(huán)境綜合治理。

（三）突出整治重點(diǎn)，解決影響學(xué)校形象、涉及師生利益的突出問(wèn)題。摸清情況、找準(zhǔn)問(wèn)題、增添措施、促進(jìn)整改，保持并深化治理成果。

1、治理校園亂張貼。按照《四川省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)校園建筑立面裝飾、戶(hù)外廣告、及內(nèi)部陳設(shè)的規(guī)范管理。建立信息公布欄、宣傳櫥窗等，引導(dǎo)信息廣告規(guī)范發(fā)布。清除廣告亂貼亂畫(huà)“牛皮癬”頑癥和鞋印、球印等污跡。

2、治理校園車(chē)輛亂停放。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)的管理，合理設(shè)置車(chē)輛停放區(qū)域，嚴(yán)禁車(chē)輛亂停亂放、清除交通安全隱患，確保行車(chē)有序、停車(chē)規(guī)范，創(chuàng)造良好校園交通環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育，增強(qiáng)師生員工交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣。

3、確保校園食品安全。根據(jù)《食品安全法》的要求，進(jìn)一步健全校園食品安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的技能培訓(xùn)和食品衛(wèi)生安全等方面的宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂物資采購(gòu)及儲(chǔ)存、生產(chǎn)加工、飯菜售賣(mài)等食堂運(yùn)行各環(huán)節(jié)和食堂特種設(shè)施（設(shè)備）的安全督查，避免食品安全事故發(fā)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的身心健康。

（四）加大廁所管理力度。廁所打掃干凈，及時(shí)清除糞便，沖洗便槽便坑和消毒、滅蠅、滅蛆，徹底解決學(xué)校廁所的“臟臭”問(wèn)題，使之長(zhǎng)期保持清潔衛(wèi)生。

（五）推進(jìn)校園綠化工作。按照省教育廳、綠化廳的要求，采取“規(guī)劃建綠、見(jiàn)縫插綠、拆墻透綠、屋頂增綠”等措施，提高校園綠地率、綠化覆蓋率和綠化品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)綠盡綠的目標(biāo)。發(fā)動(dòng)師生，廣泛開(kāi)展“種植成長(zhǎng)樹(shù)、生日樹(shù)、紀(jì)念樹(shù)”以及“我為學(xué)校護(hù)片綠”等主題活動(dòng)，努力營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2011年3月20日

第二篇：2012年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”工作計(jì)劃

2012年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理 “進(jìn)校園”工作計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教科局關(guān)于進(jìn)一步深化開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，根據(jù)劍教科函【2012】22號(hào)文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、共享和諧，因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排、標(biāo)本兼治的原則。以創(chuàng)建整潔優(yōu)美、安全環(huán)保、勤儉節(jié)約、文明和諧校園為主要內(nèi)容，從加強(qiáng)校園環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和完善管理制度措施入手，按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)深入開(kāi)展。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)集中開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理行動(dòng)，進(jìn)一步杜絕校園臟、亂、差現(xiàn)象的出現(xiàn)，安全衛(wèi)生狀況得到更明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到更進(jìn)一步提高，育人環(huán)境進(jìn)一步和諧優(yōu)美，校園形象進(jìn)一步提升。

三、強(qiáng)化管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步健全學(xué)校的職能機(jī)構(gòu)，真正做到學(xué)校有專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)的日常協(xié)調(diào)管理等工作。

（二）完善制度建設(shè)。健全校園環(huán)境建設(shè)管理制度，按照“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)、“小手拉大手”活動(dòng)、“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”、治理“六亂”等活動(dòng)的要求，完善學(xué)生行為規(guī)范行為和校紀(jì)校規(guī)，完善學(xué)生考核評(píng)價(jià)體系。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和基礎(chǔ)設(shè)施管理辦法，完善學(xué)校清潔衛(wèi)生管理辦法、校園安全管理辦法等制度措施。完善評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化食堂、節(jié)約型校園、綠色環(huán)保校園、清潔衛(wèi)生校園建設(shè)。

（三）建立考核激勵(lì)機(jī)制。完善考核辦法，建立考核體系，把開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)納入對(duì)教師績(jī)效考核。

四、增添措施，全面深入推進(jìn)

（一）繼續(xù)加大宣傳教育力度。充分利用宣傳櫥窗、信息公布欄、和社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)等平臺(tái)，通過(guò)演講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝表演等形式，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重大意義、主要任務(wù)、政策措施，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使學(xué)校師生人人知曉，積極參與。積極開(kāi)展“環(huán)境治理，我在行動(dòng)”、“環(huán)境治理，我做到了”等主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育、健康教育、安全教育、節(jié)能環(huán)保教育、法律常識(shí)教育、禮儀教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生樹(shù)立衛(wèi)生文明觀念，增強(qiáng)節(jié)約環(huán)保意識(shí)，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等陋習(xí)，全面提升學(xué)校師生的文明素質(zhì)。

（二）深入開(kāi)展“小手拉大手”、“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”、治理“六亂”活動(dòng)。圍繞“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的總體要求，積極開(kāi)展“小手拉大手”、“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”、治理“六亂”活動(dòng)。發(fā)揮少先隊(duì)組織的橋梁和紐帶作用，組織師生走出校園，深入社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹(shù)、幫助孤寡老人等活動(dòng)；組建 “文明勸導(dǎo)員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等形式的文明志愿服務(wù)隊(duì)，到街道和村莊開(kāi)展文明勸導(dǎo)、宣傳等工作。使學(xué)生從中受到教育，得

到提高，卓有成效地發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)、親友參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，監(jiān)督、敦促家長(zhǎng)、親友養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明養(yǎng)素，極大地推動(dòng)全社會(huì)的環(huán)境綜合治理。

（三）突出整治重點(diǎn)，解決影響學(xué)校形象、涉及師生利益的突出問(wèn)題。摸清情況、找準(zhǔn)問(wèn)題、增添措施、促進(jìn)整改，保持并深化治理成果。

1、治理校園亂張貼。按照《四川省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)部陳設(shè)的規(guī)范管理。建立信息公布欄、宣傳櫥窗等，引導(dǎo)信息廣告規(guī)范發(fā)布。清除廣告亂貼亂畫(huà)“牛皮癬”頑癥和鞋印、球印等污跡。

2、治理校園車(chē)輛亂停放。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)的管理，合理設(shè)置車(chē)輛停放區(qū)域，嚴(yán)禁車(chē)輛亂停亂放、清除交通安全隱患，確保行車(chē)有序、停車(chē)規(guī)范，創(chuàng)造良好校園交通環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育，增強(qiáng)師生員工交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣。

3、確保校園食品安全。根據(jù)《食品安全法》的要求，進(jìn)一步健全校園食品安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的技能培訓(xùn)和食品衛(wèi)生安全等方面的宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂物資采購(gòu)及儲(chǔ)存、生產(chǎn)加工、飯菜售賣(mài)等食堂運(yùn)行各環(huán)節(jié)和食堂特種設(shè)施（設(shè)備）的安全督查，避免食品安全事故發(fā)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的身心健康。

（四）加大廁所管理力度。廁所打掃干凈，及時(shí)清除糞便，沖洗便槽便坑和消毒、滅蠅、滅蛆，徹底解決學(xué)校廁所的“臟臭”問(wèn)題，使之長(zhǎng)期保持清潔衛(wèi)生。

（五）推進(jìn)校園綠化工作。提高校園綠地率、綠化覆蓋率和綠化品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)綠盡綠的目標(biāo)。發(fā)動(dòng)師生，廣泛開(kāi)展“種植成長(zhǎng)樹(shù)、生日樹(shù)、紀(jì)念樹(shù)”以及“我為學(xué)校護(hù)片綠”等主題活動(dòng)，努力營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2012年4月16日

附：

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng)：孫濤川

副組長(zhǎng)：苗鵬、張敏、舒清林 組員：全體教師

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、組長(zhǎng)全面活動(dòng)的調(diào)度、安排等工作，是活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人。

2、副組長(zhǎng)職責(zé)為：苗鵬具體負(fù)責(zé)工作的開(kāi)展、實(shí)施和監(jiān)督等工作；張敏具體負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、班團(tuán)對(duì)工作的滲透教育和活動(dòng)組織；舒清林具體負(fù)責(zé)學(xué)校課程的安排和學(xué)生其他相關(guān)宣傳教育工作。

3、組員職責(zé)為認(rèn)真落實(shí)相關(guān)活動(dòng)的安排、學(xué)生的教育等工作，是此次活動(dòng)的主體。

第三篇：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”方案

達(dá)川區(qū)江陽(yáng)鄉(xiāng)中心學(xué)校 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步改善學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)校園“綠化、凈化、美化、亮化”，結(jié)合我校實(shí)際制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹上級(jí)對(duì)城級(jí)環(huán)境治理的精神，緊密?chē)@區(qū)委、區(qū)政府對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的總體要求，按照區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理工作的安排部署，扎實(shí)開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理，切實(shí)搞好校園人文環(huán)境，不斷提升學(xué)校形象，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的文明衛(wèi)生意識(shí)，規(guī)范文明衛(wèi)生行為，掀起城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的熱潮。

二、總體目標(biāo)：

按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)，以全面提高全校師生健康素質(zhì)、創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境、倡導(dǎo)衛(wèi)生行為、有效控制預(yù)防疾病為重點(diǎn)，以開(kāi)展建文明校園、衛(wèi)生校園、綠色校園活動(dòng)為載體，以解決全校師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步完善和提高校園公共服務(wù)職能，建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，加大整治宣傳力度，切實(shí)改善校園環(huán)境，不斷提高師生綜合素質(zhì)，凈化育人環(huán)境，為達(dá)川區(qū)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任：

（一）組織機(jī)構(gòu)：

為切實(shí)開(kāi)展我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，確保實(shí)現(xiàn)治理目標(biāo)，成立江陽(yáng)中心學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)組織、協(xié)調(diào)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組

長(zhǎng)：劉心順

副組長(zhǎng)：張安平

馮佰超

成員：陳代雄

鄧洪 黃太建

劉勇 馮文杰 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理辦公室設(shè)在學(xué)校政教處辦公室。

（二）職責(zé)分工：

辦公室具體負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作，安全辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生食堂衛(wèi)生安全管理、食品衛(wèi)生、學(xué)校安全管理和學(xué)生的安全教育、傳染病防治等工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)改造、校園綠化美化等工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生健康教育、環(huán)保教育等工作，政教處、團(tuán)支、大隊(duì)委負(fù)責(zé)學(xué)校宿舍管理、禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。部門(mén)之間相互配合完成校園及周邊環(huán)境整治的各項(xiàng)工作，班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生搞好學(xué)校指定區(qū)域的校園環(huán)境治理工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）開(kāi)展校園環(huán)境治理：

1、創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。

實(shí)現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。保持校園清潔，確保無(wú)衛(wèi)生死角，避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核等其他垃圾。加強(qiáng)校園環(huán)境管理，努力做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味、無(wú)“牛皮癬”等。

做到整齊規(guī)范。杜絕雜物亂放、標(biāo)語(yǔ)橫幅亂掛、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象。達(dá)到優(yōu)美宜人。學(xué)校制定、落實(shí)校園綠化方案，文明建設(shè)規(guī)劃，營(yíng)造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

2、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。

弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建綠色校園，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。節(jié)約能源資源。學(xué)校宣傳機(jī)構(gòu)要引導(dǎo)師生樹(shù)立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣；后勤部門(mén)要按照國(guó)家發(fā)改委推薦的節(jié)能產(chǎn)品，更換耗能燈具，制訂節(jié)能工作的實(shí)施辦法，降低能耗、資源消耗。

保護(hù)校園環(huán)境。發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)在校園環(huán)境保護(hù)工作中的作用，增強(qiáng)師生員工的環(huán)保意識(shí)，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。

3、創(chuàng)建文明和諧校園。

強(qiáng)化安全意識(shí)。加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)，做到責(zé)任到人，無(wú)安全責(zé)任事故。提升文明素養(yǎng)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，倡導(dǎo)“八榮八恥”，樹(shù)立文明新風(fēng)，增強(qiáng)道德觀念、法制觀念和文明衛(wèi)生意識(shí)。

營(yíng)造和諧氛圍。貫徹學(xué)校辦學(xué)理念和宗旨，以人為本，尊重師生員工意愿，以師生滿(mǎn)意為目標(biāo)，建設(shè)相互依存、相互信賴(lài)、相互促進(jìn)的和諧關(guān)系。

（二）發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用：

１、加大宣傳力度。開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，擴(kuò)大“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的社會(huì)影 響。通過(guò)學(xué)生自辦手抄小報(bào)、校園宣傳欄和黑板報(bào)，開(kāi)展主題班（團(tuán)）會(huì)等各種形式，營(yíng)造人人關(guān)心、參與和支持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的良好氛圍。

２、加大教育力度。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的相關(guān)內(nèi)容融于教育教學(xué)活動(dòng)之中，開(kāi)展文明衛(wèi)生常識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)等的普及培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

３、開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治主題教育。組織學(xué)生走出校園，深入社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)；組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，在校門(mén)外、街道、社區(qū)、家庭開(kāi)展文明勸導(dǎo)活動(dòng)。

五、主要措施：

1、充實(shí)組織，完善制度。進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見(jiàn)附件），完善各項(xiàng)管理制度，落實(shí)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)衛(wèi)生責(zé)任制和師生衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、監(jiān)管責(zé)任制，確保整治工作有組織、較規(guī)范地有序開(kāi)展。

2、加大宣傳力度，提高整治意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展動(dòng)員會(huì)、發(fā)放倡議書(shū)、召開(kāi)班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等形式，利用紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等媒體途徑，加大對(duì)全校師生的整治宣傳。

3、整治校園環(huán)境衛(wèi)生。繼續(xù)加強(qiáng)校園衛(wèi)生打掃、保潔工作，積極開(kāi)展“衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操”周評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化衛(wèi)生死角的清理，確保校園綠化、凈化、美化、亮化。

4、綠化、美化校園。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有綠化、美化實(shí)際，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善綠化工作，加強(qiáng)校園美化，為創(chuàng)建特色學(xué)校做好前期環(huán)境建設(shè)。

5、培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣。加大師生文明衛(wèi)生意識(shí)和素質(zhì)的培養(yǎng)，重視革除不良的衛(wèi)生陋習(xí)，積極投入到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的活動(dòng)中，通過(guò)正確引導(dǎo)、規(guī)范言行，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，廣泛形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好風(fēng)尚。

6、加強(qiáng)健康教育，提高健康知識(shí)。加大對(duì)健康知識(shí)、預(yù)防疾病知識(shí)等的學(xué)習(xí)宣傳，并通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等形式提高師生知曉率。

7、切實(shí)保障經(jīng)費(fèi)。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際需要，切實(shí)保障環(huán)境綜合整治的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障完善設(shè)施、死角清楚、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)費(fèi)用的按時(shí)足額到位。

8、加強(qiáng)監(jiān)督。加強(qiáng)值周檢查監(jiān)督力度，充分利用好“紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比”欄；強(qiáng)化每周一次大掃除，每天一大掃（下午放學(xué)）兩清查（早上、中午）制度；重視的先進(jìn)事跡、典型事例的表彰，形成全校師生廣泛參與、互相監(jiān)督的良好氛圍

六、時(shí)間安排：

1、宣傳動(dòng)員（2016年3-4月）。召開(kāi)師生動(dòng)員在會(huì)，發(fā)放倡議書(shū)，召開(kāi)班隊(duì)主題會(huì)，主，調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的工作方案。

2、集中整治（2016年5月-9月）。集中整治校園內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生，徹底清理教學(xué)樓陰溝、墻壁、校園周邊的衛(wèi)生死角；完善校園櫥窗、醒目標(biāo)志、垃圾箱等設(shè)施，有力引導(dǎo)師生文明行為；提升師生文明素養(yǎng)和健康知識(shí)水平；培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣，切實(shí)實(shí)現(xiàn)校園“綠化、凈化、美化、亮化”和人文素養(yǎng)文明化。

3、全面達(dá)標(biāo)（2016年10月-12月）。通過(guò)師生意識(shí)的提高、知識(shí)的普及、習(xí)慣的培養(yǎng)、設(shè)施的完善、集中的整治等系列活動(dòng)，形成師生文明行為、校園于整潔美觀、管理規(guī)劃有序、校園環(huán)境特色明顯的新局面。

達(dá)川區(qū)江陽(yáng)鄉(xiāng)中心學(xué)校

2016年3月

第四篇：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)工作計(jì)劃[模版]

達(dá)縣東照學(xué)校2012城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)

工作計(jì)劃

為深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)，確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”見(jiàn)成效，鞏固提高集中整治成果。堅(jiān)持實(shí)施“校園環(huán)境凈化、校園環(huán)境改造、師生素質(zhì)提高”三大工程，在保持校園環(huán)境凈化的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施改造工作，著力抓好校園綠化美化，不斷提高師生文明素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。加快校園文化建設(shè)，打造富有自身特色的校園文化氛圍。特?cái)M定我校2012城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)工作計(jì)劃：

一、堅(jiān)持組織保障

（一）成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張華（學(xué)校支部書(shū)記校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王擁軍（副校長(zhǎng)）周云（工會(huì)主席）

成員：袁曉嵐蒲朝波蔣佳各班班主任

辦公室設(shè)在學(xué)校處室辦公室，周云兼辦公室主任，后勤處主任蒲朝波、教務(wù)處主任袁曉嵐、安全辦公室主任蔣佳辦公室副主任。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)

校長(zhǎng)黨委書(shū)記全面負(fù)責(zé)領(lǐng)頭抓，分管副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，相關(guān)處室、年級(jí)具體抓，切實(shí)履行職責(zé)，強(qiáng)化措施，納入履職綜合評(píng)估，獎(jiǎng)懲逗硬。處室辦公室牽頭協(xié)調(diào)指揮，制訂規(guī)劃方案、工作計(jì)劃，研究部署，督查考核，做好資料數(shù)據(jù)收集上報(bào)工作。

二、以活動(dòng)為載體，營(yíng)造和諧校園環(huán)境

1、開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專(zhuān)題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，并通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、校報(bào)、廣播、文藝表演、班隊(duì)活動(dòng)等方式，積極組織城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)入教材和課堂，融入學(xué)生日常生活，做到環(huán)境治理工作處處有教育，人人都銘記，時(shí)刻都參與。

2、開(kāi)展 “三個(gè)告別”活動(dòng)。通過(guò)各種方式，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，向臟、亂、差告別，向陋習(xí)告別，向不文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣告別，做文明學(xué)生和文明使者。

3、開(kāi)展“我為校園美容”活動(dòng)。組織學(xué)生經(jīng)常在校園內(nèi)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生治理，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角，清洗墻面污漬，使校園地面干凈，墻體整潔。

4、開(kāi)展“小手拉大手活動(dòng)”。積極組織學(xué)生向社會(huì)發(fā)放城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理倡議書(shū)和宣傳單；以“講文明、愛(ài)衛(wèi)生”為題，組織學(xué)生寫(xiě)家信，帶動(dòng)家長(zhǎng)及家庭成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。

5、開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！敝R(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講會(huì)、文藝演出等，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)積極評(píng)選“環(huán)境小衛(wèi)士”、“明宣講員”等，以宣傳新的經(jīng)驗(yàn)，表彰好的典型。

6、開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)。組織學(xué)生走出校園，開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹(shù)、幫助孤寡老人等活動(dòng)。

三、持續(xù)深入地開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)

開(kāi)展好持續(xù)推進(jìn)階段工作。動(dòng)員和組織全校師生進(jìn)行拾撿垃圾、清除非法張貼物、開(kāi)展文明勸導(dǎo)等活動(dòng)，讓大家在親身參與中受到教育，并為社會(huì)做出表率，盡可能多地動(dòng)員社會(huì)成員革除陋習(xí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣，使我校存在的陋習(xí)得到有效治理，師生文明素養(yǎng)進(jìn)一步提高，校園環(huán)境更加優(yōu)美和諧。

四、建立考核激勵(lì)機(jī)制。

完善考核辦法，建立科學(xué)的考核體系，把開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)納入目標(biāo)管理和干部任期政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)管理，把學(xué)生開(kāi)展文明素養(yǎng)教育的成效納入教師績(jī)效考核。

2012年2月

第五篇：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作計(jì)劃

XX單位

XX城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的決策部署，我單位將結(jié)合區(qū)城鄉(xiāng)治理辦相關(guān)文件要求，積極開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，進(jìn)而推動(dòng)全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作。結(jié)合我單位實(shí)際，制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全省、市、區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作會(huì)議精神，從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，按照四化評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)，大力開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，突出城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生和容貌秩序兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定規(guī)劃，創(chuàng)新工作方式，注重宣傳教育，強(qiáng)化督促檢查，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理，加快營(yíng)造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，著力提升城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，為推動(dòng)我區(qū)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧納溪而努力奮斗。

二、工作步驟

（一）展開(kāi)階段

目標(biāo)：抓好城市容貌治理工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)整潔工程、村莊清潔行動(dòng)等工作，力爭(zhēng)在整治城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊環(huán)境衛(wèi)生、提高保潔水平、普及衛(wèi)生和文明常識(shí)方面取得明顯成效。

（二）深化階段

目標(biāo)：集中開(kāi)展城市環(huán)境改造、鄉(xiāng)鎮(zhèn)容貌整治和村莊庭單位美化等專(zhuān)項(xiàng)治理工作，基本達(dá)到《四化體系》標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提升城鄉(xiāng)居民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、風(fēng)貌協(xié)調(diào)、庭單位美化、村容整潔、民風(fēng)文明的新氣象。

（三）提高階段

目標(biāo)：結(jié)合整治工程實(shí)踐，重點(diǎn)抓好完善設(shè)施、鞏固并建立健全工作機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制，形成城鄉(xiāng)容貌整潔、人居環(huán)境改善、城市品質(zhì)提升、發(fā)展環(huán)境估化、居民素質(zhì)提高的良好局面。

三、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。及時(shí)成立以單位一把手為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組，并安排專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)日常工作。

2、落實(shí)資金，健全隊(duì)伍。要根據(jù)工作需要，落實(shí)資金，建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，確保整治工作順利推進(jìn)。

3、深入宣傳，全民參與。要加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，形成全社會(huì)廣泛關(guān)注城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的濃厚輿論氛圍。