第一篇：讀書節(jié)節(jié)目及主持串詞

平湖小學第五屆讀書節(jié)匯報展示活動主持人串詞 甲：鶯歌燕舞喜盈大地 乙：書香墨香飄滿校園。

丙：尊敬的各位領導、各位來賓。

敬愛的老師們

?。河H愛的同學們 合：大家上午好！

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、來賓、家長們的到來！

乙：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委就坐！

活動儀式第一項，宣布開幕] 下面，我宣布：惠安縣第三實驗小學首屆校園讀書節(jié)正式開幕！[活動儀式第二項，舉行升旗儀式] 全體立正，出旗，奏樂； 升旗，敬禮，奏國歌 禮畢，唱國歌

[活動儀式第三項，校長致開幕詞] 莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現(xiàn)在我們請張校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。

甲：五千年的中華文化源遠流長，乙：五千年的華夏文明光輝燦爛。

甲：我們開展中華經(jīng)典誦讀活動，以傳承中華文化； 乙：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。

甲：讓我們以書為友，與知識同行，為學習起航。乙：讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基。

甲：今天我們將走進書香校園、書香家庭、書香班級三個篇章，乙：去領略、去感受 合：詩的情境，畫的意蘊。

（男）五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。（女）源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。（男）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。（女）它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

（男）那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術享受。（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

合：今天，我們學校啟動首屆讀書節(jié)的儀式，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請陳校長致開幕詞，并宣布逸夫實驗小學首屆讀書節(jié)開幕。

三、陳校長致辭

四、非常感謝陳校長為我們致辭，下面有請黎副校長宣布活動的安排。

甲： 四月，我們走進書海，盡情遨游，歷經(jīng)一個多月的讀書節(jié)，收獲了太多的幸福與快樂

乙：今天是我們喜迎豐收的日子，也是同學們展示風采的時刻。

合：平湖小學第五屆讀書節(jié)五年級匯報展示活動現(xiàn)在開始 甲：首先請我們敬愛的張校長致辭。大家歡迎。

甲：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。乙：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

甲：讓我們共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

乙：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

今天我們共聚一堂，展示閱讀成果，交流讀書心得，共享書的美妙

五、1：節(jié)目《木蘭辭》

戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍；對鏡梳理云鬢，秋波顧盼流轉，我們看到的則是一位楚楚動人的閨中女紅妝。這二者在花木蘭身上的統(tǒng)一，世世代代向人們傳達著這樣的信號：中國女性的偉大、堅韌與溫情。請欣賞由

五、1班帶來的《木蘭辭》。

五６： 中國，一個詩的國度，優(yōu)美的古典詩歌文化源遠流長，他凈化著我們的心靈，啟迪著我們的智慧，陶冶著我們的情操．請欣賞五六班的詩歌串讀．

五５班：我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經(jīng)典是我們的義務。少年智則國智少年富則國富。慶欣賞五

（五）班帶來的誦讀《中國少年，與國無疆》。

五.4班：有那樣一座橋，意大利旅行家馬可·波羅曾在他的游記中稱贊到，是世界上最好的、獨一無二的橋。這座橋就是我們中國的盧溝橋。下面就請大家跟隨5年級4班一起走進這座歷史名橋，讓我們一起聆聽詩歌表演《盧溝謠》。

五3：《中華少年》 我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田。我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。下面請欣賞五三班為大家?guī)淼摹吨腥A少年》。五（2）班《少年中國說》

甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。乙：這是一個承前啟后的時代。甲：這是一個日新月異的時代。乙：這是一個繼往開來的時代。

甲：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。乙：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。齊：近代思想家梁啟超成就經(jīng)典名篇《少年中國說》，請欣賞。結束語： 讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園。讀書的日子總是快樂的，二快樂的日子總是那么短暫。地5節(jié)讀書節(jié)成果展示匯報表演即將華美落幕，我們收獲了太多的幸福與快樂，心得與體會，讓我們背起行囊在書的海洋里繼續(xù)揚帆遠航 結束語：

?。簳r間老人步履匆匆，轉眼我們的匯報表演已近尾聲，甲乙：但它帶不走我們對知識的無限憧憬和執(zhí)著追求。丙?。焊鼛Р蛔呶覀儗γ褡寰竦臒o限希翼和深情呼喚。主持人（）：國學經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。主持人（）：國學經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

主持人（）：誦讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

主持人（）：誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

主持人（）：愿五千年文化瑰寶大放異彩，主持人（）：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

主持人（）：***中心學校國學經(jīng)典誦讀——插上騰飛的翅膀”活動到此結束 祝領導和老師工作順利，祝同學們學習進步。

甲：讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。

乙：老師們，同學們，讓書香伴隨我們一路成長！丙：書是良師，引領我們走上智慧的道路； 丙：讓書香為我們插上理想的翅膀！

丁：讓我們手牽手，一起做一個幸?？鞓返淖x書人吧。

甲：“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”。乙：同學們，讓我們繼續(xù)走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

甲：難忘這個“十一”，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術的廣闊藍天。

乙：難忘這個“十一”，它讓我們于書本作伴，遨游在知識的碧波浪尖。

丙：伙伴們，讓我們用雙手、用智慧、用心靈

齊：去擁抱新世紀每一縷藝術之光，去開創(chuàng)屬于我們嶄新的民族精神的篇章！

丙：平湖小學第五屆讀書節(jié)匯報展示活動到此結束 合：謝謝各位的光臨！再見！，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們逸夫實驗小學學子的衷心愿望。

下面請聽 三（5）班同學帶來的心里話。倡議書： 六、三（5）班讀倡議書。書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有睿慧的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……逸夫實驗小學首屆讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。最后，祝同學們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)！

男：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學們，桃花源小學 “書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色學校”活動已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！（合）：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。衷心祝愿全體老師和同學在各項讀書活動中都有收獲，預祝讀書活動取得圓滿成功！甲：難忘這個“十一”，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術的廣闊藍天。

乙：難忘這個“十一”，它讓我們于書本作伴，遨游在知識的碧波浪尖。丙：伙伴們，甲：親愛的伙伴們，乙：尊敬的老師、家長們

丁：上海市教科院實驗小學讀書節(jié)開幕儀式到此結束！丙：伙伴們、老師們，家長們，合：再見！

書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;書中有?；鄣男牡奶?，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……東屏鎮(zhèn)邪讀書節(jié)”已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧!讓書香溢滿我們和-諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。最后，祝同學們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)!請各班按秩序退常

今天下午的讀書節(jié)階段匯報就要結束了，但我們的讀書活動還遠遠沒有結束，“書是人類進步的階梯”我們要活到老學到老，讀書也要讀到老。遠了不說，從現(xiàn)在開始，請同學們繼續(xù)努力，期待下次讀書節(jié)時再次展示你們的風采。同學們再見！

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、家長們的到來！

從2006年創(chuàng)辦至今，我們平湖小學已走過五年的歷程 乙：五年來，我們傳承百年天中文化，努力為天臺的未來培育棟梁之材

丙：平湖小學，以豐厚的底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發(fā)的笑顏。

?。浩胶W，以不竭的活力，蓬勃的生機，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的今天。

甲：丙：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?/p>

乙：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

丙：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

?。耗浅ㄩ_的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們逸夫實驗小學學子的衷心愿望。下面請聽 三（5）班同學帶來的心里話。倡議書：

六、三（5）班讀倡議書。書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有?；鄣男牡奶?，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達??逸夫實驗小學首屆讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。最后，祝同學們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)！

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。乙：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

甲：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術享受。乙：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

第二篇：主持節(jié)目串詞

節(jié)目串詞

A． 尊敬的各位領導，各位來賓 B． 敬愛的老師，親愛的同學們。合：大家好

B：曾經(jīng)，我們懷揣著夢想走進夢想的天堂 A：現(xiàn)在我們肩負著希望開始人生的遠航 當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾 當往昔的歡笑幻化成今日的離別

B：猶記得，軍訓場上揮淚如雨的青澀面容。

曾記否，4 28 往返穿梭的草墩少年。

可忘卻，實習中，講臺上生硬的笑臉

A：大學生活給我們留下了無數(shù)美好，而終身難忘的記憶 今天，我們相聚在這里，追憶往昔的風景。B：今天，我們相聚在這里，暢想未來的輝煌。

A：銅仁學院生物科學與化學系2011屆畢業(yè)生聯(lián)歡會 合：現(xiàn)在開始

B：首先請允許我介紹今天到場的領導和嘉賓，他們是 ·····

A：讓我們再次以最熱烈的掌聲對各位領導以及嘉賓的到來表示最衷心的感謝。

B：我們今天的畢業(yè)生聯(lián)歡會將分為三個板塊，現(xiàn)在我們進行流程第一項。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我系黨總支書記沈正雄教授，為我們致詞。

B：非常感謝沈書記對我們畢業(yè)生的殷切希望，在我們即將離開母校之際，作為畢業(yè)生的我們，對母校也有著說不完的眷戀，下面有請畢業(yè)生代表上臺發(fā)言。

A：剛才師哥姐的肺腑之言，讓我們心生感慨！作為在校生的我們，又想對師哥師姐們說點什么呢？接下來，有請在校生代表彭麗芳上臺發(fā)言。

B：感謝彭麗芳同學的精彩發(fā)言，在這個離別的季節(jié)，想必老師們一定有很多祝福要送給我們畢業(yè)生，那么接下來，就請我們的老師代表上臺發(fā)言。

A：感謝老師對畢業(yè)生們的深深祝福，我相信每一位從生化系走出去的同學，都秉承“三生萬物，恒之有成”的系訓，在以后的生活和工作中不斷地開拓進取。

B：在過去一年里，我們?nèi)祹熒谛｜h委的正確領導下，在各項工作中都取得了歷史性的飛躍，在畢業(yè)班中，也產(chǎn)生了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。

接下來，我們要為·················進行頒獎，首先請獲得“·········”稱號的同學上臺領獎，她們是·············

A：同時有請我們的頒獎嘉賓··············，為獲獎者頒獎

讓我們再次把我們的掌聲送給我們的獲獎者，祝賀她們，同時感謝我們的頒獎嘉賓，謝謝各位。B：接下來我們要進行我們聯(lián)歡會的流程第二項，文藝表演 A：我們在母校生活了一千多個日子，一千多個日日夜夜，我們在這里度過了人生中最美好的時光。

B：一千多個日日夜夜，我們一起經(jīng)歷風風雨雨，一起描繪那燦爛的明天，下面就讓我們在舞蹈《幸福山歌》中回味我們曾經(jīng)的快樂時光。

B：優(yōu)美的舞姿，演繹難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。飛揚的歌聲，吟唱時代的激越，回蕩情懷不變的真切。接下來有請08生專畢業(yè)班的···同學為我們帶來一首《離歌》

A：在這離別之際，我們承載了太多的祝福與惦念，回憶著我們往昔的歡喜與憂愁，每個人都有一段悲傷，想隱藏，卻欲蓋彌彰，下面請欣賞雙人舞《白月光》

B：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，我們成人了！在這一刻，我們懷著感恩的心，忘不了養(yǎng)育我們的母親，是她含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，讓我們有了今天的輝煌。忘不了默默無聞陪伴我們走過大學時光的老師，下面，陳波老師將為大家?guī)硪皇住度松谝淮巍?，掌聲歡迎

A：感謝陳老師為我們帶來的好聽歌曲，讓我們再次把掌聲送給陳老師 師兄，我今天要告訴你一件事情 B：什么？

A：知道你們即將離開校園，我們10化本班的同學特意為你們準備了一份禮物。B：是嗎？是什么樣的禮物呢？

A：她們呀正在廚房總動員給你們做好吃的呢?？墒恰ぁ?B:怎么了？你就別再吊我的胃口了

A：可是呀

她們不小心把廚房搬到了舞臺上，B：請欣賞舞蹈《廚房總動員》

B感謝10化本班的同學們?yōu)槲覀儙淼母阈ξ璧?，今天，我們多才多藝的田淼老師也來到了我們?lián)歡會的現(xiàn)場，大家想不想聽田老師唱歌呀？想的話，伸出你的雙手，讓我們以熱烈的掌聲歡迎田老師。《朋友別哭》

A：朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，你要相信自己的路，這句話送給在場的所有畢業(yè)生，希望你們帶著對夢想的追逐，在日復一日與時間的賽跑中變得更加堅強，更加神采奕奕，接下來請欣賞由08生專畢業(yè)班帶來的《山歌對唱》。

B：大家還記得我們生化系首屆文化活動節(jié)閉幕式上的那個小沈陽嗎？我想大家肯定都還記得他精彩的表演，今天他又帶著他的搭檔來到了我們現(xiàn)場，接下來就讓我們看看她們將如何演繹《鐘點工》。

A：感謝我們文藝團帶來的精彩小品，如果說幾年前的邂逅僅僅是一次偶然，那么幾年的相知相守卻是緣分的眷念，而今晚的相聚則是我們對時光的懷念，懷念那些惆悵而又快樂的日子，請欣賞由07化本畢業(yè)班為我們帶來的歌曲《玻璃杯》

（A：感謝我們文藝團帶來的精彩小品，師兄，我想問你個問題 B：你問吧。

A：在這三年的大學生活中，最讓你開心的事情是什么呢？當然肯定要除去你睡覺，和陪女朋友的時間。

B：

A：為什么呢？ B：

A：那我就要考考你了

怎么樣把悲劇變成喜劇呢？ B：

A：那么，接下來，就讓我們欣賞由07化本畢業(yè)班為我們帶來的歌曲《玻璃杯》）

B:畢業(yè)了，開始學會了回憶；畢業(yè)了，開始懂得了珍惜，在那季多彩的青春里，我們學會了堅強，學會了自信，如今我們懷著對母親的眷戀即將開始人生的導航，接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的覃春江老師我為我們帶來一首《母親》

A：覃春江老師唱得這么好，上我們再次送上熱烈的掌聲好不好，B：感謝覃老師給我們畢業(yè)生的祝福，誒，曹靜，你還記得你高中時候的同桌嗎？

A：記得呀，印象還比較深刻呢，我高中時候的同桌高高瘦瘦。然后，平時也不愛學習，上課的時候就愛玩手機。師兄你問這個干什么呢？

B：我想在座的同學們都還沒有忘記高中時候的同桌吧，現(xiàn)在的我們馬上大學畢業(yè)了，很多年以后，我們也還會清晰地記得，實驗室里白色的實驗服和梵凈山中我們們留下的足跡。A：那么接下來請欣賞由08園林畢業(yè)班帶來的節(jié)目《同桌的你》

A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月 B：熟悉的旋律。演繹時代的激越 A：告別今天，我們將站在新的起點

B：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線，又一個青春之旅將從今天起航 A：各位來賓，各位老師 B： 親愛的同學們

A：2011屆畢業(yè)生聯(lián)歡會的文藝演出 合：到此結束

B： 下面 進行我們流程第三項

讓我們共同舉杯，為了我們充滿挑戰(zhàn)的未來，為了母校更加美好的明天 A：祝師兄師姐們前程似錦，祝銅仁學院的明天更加輝煌。

第三篇：主持節(jié)目串詞

一首歌敘出一份情誼，一首歌道盡情意綿長，親愛的朋友，在記憶的深處，您是否也珍藏一份友情，惦念一位知己，讓您一想起他的時候，快樂油然而生呢？聽......遠處又傳來那首熟悉的旋律，讓我們一起來輕輕和。下面請欣賞《一想到你呀》

記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，生兒養(yǎng)女一輩子，還沒來得及好好看看眼睛就花了，轉眼只剩下滿臉的皺紋，是啊，父愛重如山，母愛深似海，然而樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待屢見不鮮。趁父母還在，作為兒女，我們?nèi)绾蝸韴蟠鸶改傅亩髑槟?？下面請欣賞詩歌朗誦《趁父母還在》

為了心中的熱愛，他們不斷追求，為了心中的夢想，他們選擇倔強，這是年輕的力量，更是華美的樂章；讓他們不怕困難，不畏挫折，勇往直前的是青春，是倔強，是夢想！無論在追夢的路上有多少坎坷與荊棘，請和我們驕傲的倔強緊握雙手，絕不言棄！請欣賞《倔強》

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受美好今宵；

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，感恩我們的相遇

男：今天，她們相聚在這里，這里將成為舞動的天堂，歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

女：今天，她們展現(xiàn)混合時代氣息的優(yōu)雅舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現(xiàn)代舞的魅力?，F(xiàn)在請欣賞《chihuahua》

青春是火紅的詩篇，青春是飛揚的腳步，伴著歡快的旋律，不如讓我們踩著青春的鼓點，邁出輕快的舞步！難忘的今宵，跳躍的音符，絢麗的舞姿，讓美好在音樂中起飛，把新泰達集團全體家人所有的力量和激情釋放，千言萬語都匯聚成一句話：《不如跳舞》

我們來自五湖四海，卻有幸相聚泰達，是一種緣分。工作中，有堅強，有執(zhí)著，有夢想，還有歲月沉淀下來的濃濃情意；隔窗望，佳境在，祥瑞飛，動身千里自成一脈，珍惜泰達相聚情誼，讓我們相親相愛，共同祝愿泰達集團欣欣向榮！下面請欣賞人力資源部帶來的賀歲歌曲《相親相愛》

主持人男：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國

主持人女：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引 主持人男：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來 主持人女：讓我們領略一下激情四射，充滿異域風情的印度舞蹈。

時光飛花摘葉，沐雨成冰，踏雪無痕，清風不問，人間換顏，流年拋卻，打開青春的紀念冊，紛繁的鏡頭在眼前掠過，浮光影動，幾番輪回。接下來一首歡樂的，洋溢著青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊》，伴著活潑的舞步，分享年輕修煉秘籍，一起充滿斗志，一起永葆青春。

如果說歌聲是夢想的使者，那么舞蹈就是快樂的載體，青春洋溢的少女們要用她們婀娜的舞姿給我們傳遞快樂，傳遞新年的祝福，祝愿大家：神羊獻瑞羊年吉祥，金猴舉棒猴年如意！下面請欣賞舞蹈《bad girl good girl》

每個人都有過純真的童年時光，它像一股清泉在我們心底涓涓流淌，長大之后，每每想起童年的回憶，我們都懷念無比，感慨無窮，還依稀記得有句歌詞寫到：我不想長大，長大后世界就沒童話，我不想長大，我寧愿永遠都笨又傻。成長到底是一種怎樣的體驗，下面有請講師部的精彩演繹《成長》!

男：春風傳喜訊 女：金猴踏歌來

男：辭舊歲三羊開泰 女：迎新春六猴送安

男：歡樂是今晚的主題，就在今晚，猴兒們化作一位位gentle man給大家?guī)硇履曜８?，恭祝各位猴年大吉?/p>

女：他們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，讓我們隨著歡快的舞步一起將歡樂盡情演繹，將美好祝愿一一傳達！下面請欣賞舞蹈《gentle man》

男主持：XX，我們都知道中國謎語妙趣橫生，我現(xiàn)場打一謎語，考考你 女主持：哎~，你還別說，猜謎語我最在行了，你隨便考

男主持：說有一物像人又像狗，爬竿上樹是能手，擅長模仿人動作，家中沒有山中有 女主持：（得意的表情）那說的不就是猴兒嘛，在這XX祝大家猴年吉祥如意 男主持：（伸出食指和中指）XX，那這是什么？ 女主持：這是你的手指呀

男主持：什么呀，你就不能有點想像力嗎? 女主持：這是“耶”呀（一個拍照手勢）男主持：還耶呢，這是二

女主持：哎~這大過年的，XX你就不能不損我呀 男主持：我沒有損你，我說的是舞蹈《兩個人》，下面請大家一起欣賞。

中國四大名著之一的《西游記》，我相信在座的都不陌生，唐僧帶領孫悟空、豬八戒和沙僧，師徒四人歷經(jīng)艱險，闖過九九八十一難，成功到達西天，即今天的印度阿薩姆地區(qū)取回真經(jīng)，傳記里的每一個故事人物都惟妙惟肖，故事情節(jié)一波三折，讓人印象深刻，今天龍?zhí)┓止疽步o大家?guī)砹藙e樣風趣的西游記，讓我們掌聲有請小品《西游記之路過女兒國》

第四篇：主持節(jié)目串詞

開場白：

男：尊敬的各位領導 晟：親愛的同事們 合：大家新年好！

男：兔辭玉乾坤，晟：龍騰花世界。

男：北風擋不住春天的腳步，2011已向我們揮手告別;晟：冰雪封不住青春的熱情，2012龍年正隨春潮滾滾而來!

男：在這辭舊迎新的時刻，我們甌越大地沐浴著春風，氣象萬千，一片歡騰！晟：忙碌了一年的甌海農(nóng)行人此時此刻都沉靜在歡樂和喜悅的氣氛當中。今夜我們相聚在這里享受著年的祥和與家的溫暖。

晟：新年了，咱們倆是不是要先給大家送祝福呀！

男：對！今年是龍年，我建議呀，我們兩個主持人啊，就推開龍門送祝福。晟：好！我們今天就給大家送一副春聯(lián)。男：上聯(lián)是：錦繡前程龍騰虎躍 晟：下聯(lián)是：輝煌勝紀燕舞鶯歌

合：橫批是：龍騰盛世，祝福全體農(nóng)行員工在龍年做龍人，行龍運，躍龍門！

舞蹈NOBODY 男：笑聲是今晚的主題 晟：我們是明天的主題

男：我們是那么的純真，充滿希望，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗 晟：我們是那樣的朝氣蓬勃，充滿歡樂，今晚我們將用歡樂來盡情演繹 男：舞蹈”NOBODY”相信大家都看過，不過農(nóng)行版的我保證你是第一次 晟：我們掌聲歡迎姚夢瓊，應冬冬和鄭思思為我們帶來舞蹈NOBODY

小品非誠勿擾

男：感謝帥哥美女為我們帶來的深情對唱。非誠勿擾大家應該都不陌生吧，這相親啊現(xiàn)在可是火的不得了，尤其像我們80后的，這不您瞧，都相到這邊來了（開場音樂起）

歌曲相親相愛

晟：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語 男：今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出 晟：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪

男：我們?yōu)槊魈於床珘粝?晟：拼搏的路上有你相伴 男：成功的路上有你幫忙 晟：無論遇到什么困難 男：只要有你就不迷茫

晟，男：因為我們是相親相愛的農(nóng)行人

生肖送祝福

晟：一首相親相愛，唱出了我們甌海農(nóng)行人的共同心聲

男：是呀，我們是同事，更是一家人，家人的關懷總是無微不至 晟：接下來我們要進行的是生肖送祝福的環(huán)節(jié)，我們?yōu)辇埬瓿錾耐聜儨蕚淞艘环菪⌒〉亩Y物

男：希望你們在2012年紅紅火火，順順利利！晟：下面請報到名字的同事上臺領取禮品

新春快樂獎

男：好，各位，今天的節(jié)目很豐富，我們的獎項是一輪接一輪，抽獎也是一次接一次，現(xiàn)在就讓我們一起調整下心情，一起來抽出我們第二輪新春快樂獎！

晟：第二輪幸運大抽獎將要抽出XXXX，各位想好運降臨到你頭上嗎？那就讓我們掌聲有請出抽獎嘉賓為我們上臺抽獎

集體詩歌：

男： 2011年我們甌海農(nóng)行的大家庭，迎來了XXX位可愛的新成員，他們?nèi)缫活w顆耀眼的新星，給我們甌海農(nóng)行增光添彩；

晟：看到他們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。男：青春的他們有夢想，有激情，晟：接下來請欣賞集體詩朗誦《

》，表演者：王秋兒。。。等全體2011年入行員工。

男女對唱： 男：感謝。。。。帶來的精彩表演，當我們疲憊時，總有一個眼神，明亮又美麗，靜靜望著你，它像一陣細雨灑落你我心底，滋潤疲憊的心田，雖然不言不語，卻叫人難忘記。

晟：傷心了、難過了，唱一首屬于我們自己的歌，傷心的都忘記了，只記得這首笑望歌，讓我們大聲對這天空說，明天的我從頭到腳都快樂！

男：接下來有請馬哲靜、黃騷，演唱歌曲《你的眼神》和《笑望歌》

男聲雙重唱：

男：2010年的新春晚會上，勝海大哥演繹的一曲《濤聲依舊》，至今依舊回蕩在我們的心底。

晟：也從此奠定了勝海大哥在我們甌海農(nóng)行的金曲老大地位呀！

男：今天我們再次榮幸邀請到了勝海大哥和我們甌海支行新生代歌手。。。，為我們再次演繹懷舊經(jīng)典。

合：掌聲有請周勝海，XXXXX帶來 《千里之外 》

第五篇：讀書節(jié)節(jié)目串詞

讀書節(jié)節(jié)目串詞

X；尊敬的各位領導

S;各位來賓

X：親愛的小朋友們

h：大家上午好

s；感謝大家百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們成外附幼首屆《讀書節(jié)》

X：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。與書同行，汲取知識。增長才干。傳承美德，樹立良行。

S：下面有請園長為我們講話并宣布首屆讀書節(jié)正式開始。

X:最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。腹有詩書氣自華。請欣賞由晨曦班、銀河班、星空班的小朋友共同帶來的《讀書好》

S:多讀書，樂讀書。會讀書。讀好書。用讀書改變我們的生活，與經(jīng)典同行。打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。

X:為生命閱讀，點燃讀書激情。共建書香校園。是我園辦園特色，近年來在我園的特色閱讀中，我們也取得了不錯的成績。通過閱讀，使內(nèi)向的小朋友變得開朗。通過閱讀，使膽怯的小朋友更勇敢。會勇敢的走出去為陌生的叔叔阿姨講故事，使他們變得更自信。通過閱讀圖片使粗心的小朋友變得更細致。

S:讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。知識改變命運，智慧書寫人生。聽了我們幼兒園在閱讀中取得的成績，那現(xiàn)在讓我們一起來看看陽光班的小朋友為我們帶來了生命精彩表演----《花園里有什么》

X:春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是春種的季節(jié)。春天百花爭艷，隨處可見五顏六色漂亮的花兒，感謝陽光班的小朋友為我們帶來的精彩表演。接下來請欣賞由星空班

小朋友單獨為我們表演的《急性子與慢性子》

S:話說這急性子急起來可真不得了，慢性子慢起來可真讓人捏把汗呀。剛才都是大哥哥大姐姐在做精彩表演，我們小班的弟弟妹妹也為我們準備了精彩的節(jié)目，你們想不想看一看呢？請欣賞由寶寶班、貝貝班、櫻桃班的弟弟妹妹為我們表演的手指游戲。

X:大班的哥哥姐姐覺得弟弟妹妹幫不幫呀。那請小朋友再次將掌聲送給我們的弟弟妹妹們。

哦，對了s老師，我昨天到你家找你，你怎么不在家呀 S:我去朋友家做客了。

X:原來是這樣，怪不得我去找你你不在呢，聽說今天是我們熊媽媽的生日，我們一起去看看熊媽媽都請了哪些客人吧 S:好的。

感謝果果班的小朋友為我們表演的《熊媽媽請客》陳嬋說。。

S:陳老師的故事講的真好聽。剛才在陳老師講故事的時候我聽見了哎喲，哎呦的聲音，這是怎么回事呀？小朋友想不想和我一起去看看。。

X:原來是果果班趙阿琪小朋友和他的媽媽為我們表演的《老虎拔牙》。感謝趙媽媽和阿琪寶貝為我們帶來的精彩表演，接下來請欣賞由彩虹班小朋友表演的《三只蝴蝶》

S:我們都是好朋友，相親相愛不分手。希望所有的小朋友永遠都相親相愛。書也 是我們的朋友，書，我們不能沒有他。我有我的家，你又你的家，書也有書的家。我愛我家，書愛書家。

X:書，是精神的食糧，讓我們像珍惜每一粒糧食一樣珍惜它。別因有意思，而有意撕，它會疼的，別因你的懶而隨意放，他是有家的，別因你的貪而一次拿幾本，請你一次只取一本書，別因你的聲音，而影響別人看書。

S:請各班的老師和小朋友及各位家長一起共同愛護我們的書。共同閱讀我們的書。共同建造舒心的讀書環(huán)境。謝謝大家

X:，感謝各位老師為小朋友做的幕后指導，感謝各班小朋友為我們帶來的精彩表演，感謝各位來賓百忙之中抽空參加成外附幼首屆《讀書節(jié)》。

現(xiàn)在我宣布成外附幼首屆《讀書節(jié)》圓滿結束。感謝大家的參與。謝謝。