第一篇：讀書節(jié)節(jié)目串詞匯總（共）

一、六(1)班 六(2)班 六(3)班 《中華少年》

從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮； 從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕，我們是神州大地生長的希望，我們是中華的少年！

請欣賞六年級同學帶來的詩朗誦〈中華少年〉

二、五(2)班 《銘記歷史 展望未來》

過去，一個曾經使馬可波羅驚嘆不已的東方大國，今天磨亮的刀尖將生命的崇高凝成不朽，未來在歷史的浮沉中一個大國崛起，下面由五（2）班同學為我們朗誦〈銘記歷史，展望未來〉。三、四(3)班 《沁園春·雪》

江山嬌，英雄折腰，數(shù)風流，還看今朝，高山之巔唱豪情，激情蕩漾，雪在燒，讓我們回到1936年傾聽一個偉人深情地吟唱，請欣賞四（3）班表演的詩朗誦《沁園春 雪》 四、三(1)班 《沁園春·長沙》

1925年毛澤東途徑長沙，重游橘子洲頭，面對湘江上如畫美景，聯(lián)想當時的革命形勢，回憶過去的戰(zhàn)斗歲月，不禁心潮澎湃，思緒萬千，寫下了充滿革命豪情的壯麗詩篇〈沁園春·長沙〉。五、五(3)班 《他的名字叫雷鋒》

雷鋒，一個響徹大江南北的名字，他雖然離我們而去，但是他的精神在新時代卻展現(xiàn)出新的光亮，今天我們大家相聚一起，懷念雷鋒。下面請欣賞五（3）班精彩的展示：〈他的名字叫雷鋒〉。六、二(5)班 《舉手發(fā)言》

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座挖不完的礦。在課堂上，我們該如何表現(xiàn)自己呢？請欣賞由二（5）班小朋友帶來的精彩節(jié)目〈舉手發(fā)言〉。七、一(1)班 《紅星閃閃》

甲：夢中有一顆閃閃的紅星，它帶來新中國的春天和黎明。乙：它讓中華兒女心手相牽，她讓改革開放的春潮激流奔涌。甲：請欣賞一（1）班為大家?guī)淼摹醇t星閃閃〉。

八、二(1)班 《學習雷鋒好榜樣》

1963年3月5日，毛澤東主席將他對于一位普通戰(zhàn)士的緬懷與敬意，匯聚成這樣樸實無華的七個字：“向雷鋒同志學習?！睆拇?，雷鋒精神成為一種時代的感召，一種力量，深深地被鐫刻于中華民族的血脈靈魂之中。雷鋒精神是不朽的豐碑，雷鋒精神教育影響了幾代的中國人，雷鋒是我們永遠的榜樣。請欣賞二（1）班同學為我們帶來的詩歌誦讀〈要做新時代的活雷鋒〉。九、五(1)班 “我愛讀書”系列短劇

生：老師，從小就特別喜歡看書尤其是書中每一個鮮明的人物，都在我的腦海里留下深刻的印象，比如美麗善良的白雪公主和七個小矮人，比如古代圣人孔子，機智勇敢的王二小，可多了。

師：那今天你可要大飽眼福啦！知道嗎，五（1）班的“我愛讀書”系列短劇中，將這些人物搬上舞臺演繹呢？聽說，還有淘氣可愛的“馬小跳”，一起看看吧！十、四(4)班 《一起來吧》

千古經典如佳釀，悠遠飄香。品讀經典，傳頌經典，令你我心系古今。我們邀你一同來品嘗《論語十則——一起來吧！》 十一、四(2)班 《福貽子孫——格言聯(lián)壁》滿招損，謙受益，天道忌盈，卦終未濟，請欣賞四（2）班為我們帶來的格言聯(lián)壁——福貽子孫。十二、五(4)班 《木偶奇遇記》

匹諾曹是一個有生命力的木偶人，他天真無邪，活潑可愛。接下來讓我們來看一下匹諾曹又發(fā)生了一件怎樣奇妙的事情呢？請欣賞由五（4）班同學帶來的童話劇——木偶奇遇記之金幣。十三、一(2)班 《拍手讀唐詩》 甲：你拍手。乙：我拍手。

齊：大家一起拍拍手，唐詩跟你一起走！

請欣賞一（2）班小朋友給大家?guī)淼摹磁氖肿x唐詩〉，掌聲有請。十四、二(3)班 《詠鵝》

唐代詩人駱賓王少年時期就創(chuàng)作了〈詠鵝〉，它給我們展示了一幅鵝兒戲水圖，有形象，有聲音，有色彩，有動態(tài)，如在眼前給人以十分真切的感受。今天，我們要將這一幅美景展示在舞臺上。請欣賞二（3）班同學為大家?guī)淼木使?jié)目〈詠鵝〉。十五、三(3)班 《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。孩子走的再遠，也走不出媽媽的牽掛，請欣賞〈游子吟〉。十六、一(3)班 《讀唐詩》 唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩里有樂，唐詩里有苦。唐詩是祖先在向我們訴說。請欣賞一（3）班表演的〈讀唐詩〉。十七、三(2)班 《三字經》

人之初，性本善，性相近，習相遠??“三字經匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經教會我們學習和做人的道理，三字經交給我們智仁忠信，禮儀廉恥，請欣賞三（2）班帶給我們的歌伴舞〈三字經〉。十八、一(4)班 《四季之歌》 春的絢麗，夏的熾熱，秋的喜悅，冬的向往，詩人筆下的四季總是那么的美妙，讓我們與一（4）班的小朋友一起走過四季。十九、二(2)班 《找春天》

“一年之計在于春”，春天是新一年的開始，春天彌漫著詩意。在這個春末夏初的日子里，讓我們一起再去回味春的美好吧！二十、二(4)班 《紅孩子》 同學們，你們準備好了嗎？ 我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，我們是社會主義紅孩子，向著勝利勇敢前進，前進，請欣賞二（4）班〈紅孩子〉。二十一、三(4)班 《春江花月夜》

在春、江、花、月、夜的闊遠靜謐中，充溢著希望憧憬、思考的青春的氣息，宛如一幅清幽的中國水墨畫請欣賞由三（4）班帶來的舞美詩畫〈春江花月夜〉。二十二、四(1)班 《我驕傲，我是中國人》

我以我是華夏子孫而感到幸福；我以我生活在東方神州這塊沃土而感到自豪；我更以我是中國人而感到驕傲。請欣賞四（1）班同學帶來的情景詩朗誦《我驕傲 我是中國人》

第二篇：讀書節(jié)節(jié)目串詞

讀書節(jié)節(jié)目串詞

X；尊敬的各位領導

S;各位來賓

X：親愛的小朋友們

h：大家上午好

s；感謝大家百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們成外附幼首屆《讀書節(jié)》

X：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。與書同行，汲取知識。增長才干。傳承美德，樹立良行。

S：下面有請園長為我們講話并宣布首屆讀書節(jié)正式開始。

X:最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。腹有詩書氣自華。請欣賞由晨曦班、銀河班、星空班的小朋友共同帶來的《讀書好》

S:多讀書，樂讀書。會讀書。讀好書。用讀書改變我們的生活，與經典同行。打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。

X:為生命閱讀，點燃讀書激情。共建書香校園。是我園辦園特色，近年來在我園的特色閱讀中，我們也取得了不錯的成績。通過閱讀，使內向的小朋友變得開朗。通過閱讀，使膽怯的小朋友更勇敢。會勇敢的走出去為陌生的叔叔阿姨講故事，使他們變得更自信。通過閱讀圖片使粗心的小朋友變得更細致。

S:讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。知識改變命運，智慧書寫人生。聽了我們幼兒園在閱讀中取得的成績，那現(xiàn)在讓我們一起來看看陽光班的小朋友為我們帶來了生命精彩表演----《花園里有什么》

X:春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是春種的季節(jié)。春天百花爭艷，隨處可見五顏六色漂亮的花兒，感謝陽光班的小朋友為我們帶來的精彩表演。接下來請欣賞由星空班

小朋友單獨為我們表演的《急性子與慢性子》

S:話說這急性子急起來可真不得了，慢性子慢起來可真讓人捏把汗呀。剛才都是大哥哥大姐姐在做精彩表演，我們小班的弟弟妹妹也為我們準備了精彩的節(jié)目，你們想不想看一看呢？請欣賞由寶寶班、貝貝班、櫻桃班的弟弟妹妹為我們表演的手指游戲。

X:大班的哥哥姐姐覺得弟弟妹妹幫不幫呀。那請小朋友再次將掌聲送給我們的弟弟妹妹們。

哦，對了s老師，我昨天到你家找你，你怎么不在家呀 S:我去朋友家做客了。

X:原來是這樣，怪不得我去找你你不在呢，聽說今天是我們熊媽媽的生日，我們一起去看看熊媽媽都請了哪些客人吧 S:好的。

感謝果果班的小朋友為我們表演的《熊媽媽請客》陳嬋說。。

S:陳老師的故事講的真好聽。剛才在陳老師講故事的時候我聽見了哎喲，哎呦的聲音，這是怎么回事呀？小朋友想不想和我一起去看看。。

X:原來是果果班趙阿琪小朋友和他的媽媽為我們表演的《老虎拔牙》。感謝趙媽媽和阿琪寶貝為我們帶來的精彩表演，接下來請欣賞由彩虹班小朋友表演的《三只蝴蝶》

S:我們都是好朋友，相親相愛不分手。希望所有的小朋友永遠都相親相愛。書也 是我們的朋友，書，我們不能沒有他。我有我的家，你又你的家，書也有書的家。我愛我家，書愛書家。

X:書，是精神的食糧，讓我們像珍惜每一粒糧食一樣珍惜它。別因有意思，而有意撕，它會疼的，別因你的懶而隨意放，他是有家的，別因你的貪而一次拿幾本，請你一次只取一本書，別因你的聲音，而影響別人看書。

S:請各班的老師和小朋友及各位家長一起共同愛護我們的書。共同閱讀我們的書。共同建造舒心的讀書環(huán)境。謝謝大家

X:，感謝各位老師為小朋友做的幕后指導，感謝各班小朋友為我們帶來的精彩表演，感謝各位來賓百忙之中抽空參加成外附幼首屆《讀書節(jié)》。

現(xiàn)在我宣布成外附幼首屆《讀書節(jié)》圓滿結束。感謝大家的參與。謝謝。

第三篇：讀書節(jié)節(jié)目及主持串詞

平湖小學第五屆讀書節(jié)匯報展示活動主持人串詞 甲：鶯歌燕舞喜盈大地 乙：書香墨香飄滿校園。

丙：尊敬的各位領導、各位來賓。

敬愛的老師們

丁：親愛的同學們 合：大家上午好！

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、來賓、家長們的到來！

乙：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委就坐！

活動儀式第一項，宣布開幕] 下面，我宣布：惠安縣第三實驗小學首屆校園讀書節(jié)正式開幕！[活動儀式第二項，舉行升旗儀式] 全體立正，出旗，奏樂； 升旗，敬禮，奏國歌 禮畢，唱國歌

[活動儀式第三項，校長致開幕詞] 莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現(xiàn)在我們請張校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。

甲：五千年的中華文化源遠流長，乙：五千年的華夏文明光輝燦爛。

甲：我們開展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化； 乙：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。

甲：讓我們以書為友，與知識同行，為學習起航。乙：讓我們以圣賢為師，與經典同行，為人生奠基。

甲：今天我們將走進書香校園、書香家庭、書香班級三個篇章，乙：去領略、去感受 合：詩的情境，畫的意蘊。

（男）五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。（女）源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。（男）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。（女）它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

（男）那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

合：今天，我們學校啟動首屆讀書節(jié)的儀式，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請陳校長致開幕詞，并宣布逸夫實驗小學首屆讀書節(jié)開幕。

三、陳校長致辭

四、非常感謝陳校長為我們致辭，下面有請黎副校長宣布活動的安排。

甲： 四月，我們走進書海，盡情遨游，歷經一個多月的讀書節(jié)，收獲了太多的幸福與快樂

乙：今天是我們喜迎豐收的日子，也是同學們展示風采的時刻。

合：平湖小學第五屆讀書節(jié)五年級匯報展示活動現(xiàn)在開始 甲：首先請我們敬愛的張校長致辭。大家歡迎。

甲：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。乙：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

甲：讓我們共讀經典，在書海中徜徉。

乙：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

今天我們共聚一堂，展示閱讀成果，交流讀書心得，共享書的美妙

五、1：節(jié)目《木蘭辭》

戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍；對鏡梳理云鬢，秋波顧盼流轉，我們看到的則是一位楚楚動人的閨中女紅妝。這二者在花木蘭身上的統(tǒng)一，世世代代向人們傳達著這樣的信號：中國女性的偉大、堅韌與溫情。請欣賞由

五、1班帶來的《木蘭辭》。

五６： 中國，一個詩的國度，優(yōu)美的古典詩歌文化源遠流長，他凈化著我們的心靈，啟迪著我們的智慧，陶冶著我們的情操．請欣賞五六班的詩歌串讀．

五５班：我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經典是我們的義務。少年智則國智少年富則國富。慶欣賞五

（五）班帶來的誦讀《中國少年，與國無疆》。

五.4班：有那樣一座橋，意大利旅行家馬可·波羅曾在他的游記中稱贊到，是世界上最好的、獨一無二的橋。這座橋就是我們中國的盧溝橋。下面就請大家跟隨5年級4班一起走進這座歷史名橋，讓我們一起聆聽詩歌表演《盧溝謠》。

五3：《中華少年》 我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田。我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。下面請欣賞五三班為大家?guī)淼摹吨腥A少年》。五（2）班《少年中國說》

甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。乙：這是一個承前啟后的時代。甲：這是一個日新月異的時代。乙：這是一個繼往開來的時代。

甲：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。乙：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。齊：近代思想家梁啟超成就經典名篇《少年中國說》，請欣賞。結束語： 讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園。讀書的日子總是快樂的，二快樂的日子總是那么短暫。地5節(jié)讀書節(jié)成果展示匯報表演即將華美落幕，我們收獲了太多的幸福與快樂，心得與體會，讓我們背起行囊在書的海洋里繼續(xù)揚帆遠航 結束語：

?。簳r間老人步履匆匆，轉眼我們的匯報表演已近尾聲，甲乙：但它帶不走我們對知識的無限憧憬和執(zhí)著追求。丙?。焊鼛Р蛔呶覀儗γ褡寰竦臒o限希翼和深情呼喚。主持人（）：國學經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。主持人（）：國學經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

主持人（）：誦讀國學經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

主持人（）：誦讀國學經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

主持人（）：愿五千年文化瑰寶大放異彩，主持人（）：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

主持人（）：***中心學校國學經典誦讀——插上騰飛的翅膀”活動到此結束 祝領導和老師工作順利，祝同學們學習進步。

甲：讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。

乙：老師們，同學們，讓書香伴隨我們一路成長！丙：書是良師，引領我們走上智慧的道路； 丙：讓書香為我們插上理想的翅膀！

丁：讓我們手牽手，一起做一個幸?？鞓返淖x書人吧。

甲：“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”。乙：同學們，讓我們繼續(xù)走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

甲：難忘這個“十一”，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術的廣闊藍天。

乙：難忘這個“十一”，它讓我們于書本作伴，遨游在知識的碧波浪尖。

丙：伙伴們，讓我們用雙手、用智慧、用心靈

齊：去擁抱新世紀每一縷藝術之光，去開創(chuàng)屬于我們嶄新的民族精神的篇章！

丙：平湖小學第五屆讀書節(jié)匯報展示活動到此結束 合：謝謝各位的光臨！再見！，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們逸夫實驗小學學子的衷心愿望。

下面請聽 三（5）班同學帶來的心里話。倡議書： 六、三（5）班讀倡議書。書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有?；鄣男牡奶帲閼训牧魈?，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……逸夫實驗小學首屆讀書節(jié)已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。最后，祝同學們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)！

男：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學們，桃花源小學 “書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色學?！被顒右呀浝_帷幕，大家行動起來吧?。ê希鹤寱阋鐫M我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。衷心祝愿全體老師和同學在各項讀書活動中都有收獲，預祝讀書活動取得圓滿成功！甲：難忘這個“十一”，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術的廣闊藍天。

乙：難忘這個“十一”，它讓我們于書本作伴，遨游在知識的碧波浪尖。丙：伙伴們，甲：親愛的伙伴們，乙：尊敬的老師、家長們

?。荷虾Ｊ薪炭圃簩嶒炐W讀書節(jié)開幕儀式到此結束！丙：伙伴們、老師們，家長們，合：再見！

書中有光明，可以燭照我們的內心;書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……東屏鎮(zhèn)邪讀書節(jié)”已經拉開帷幕，大家行動起來吧!讓書香溢滿我們和-諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。最后，祝同學們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)!請各班按秩序退常

今天下午的讀書節(jié)階段匯報就要結束了，但我們的讀書活動還遠遠沒有結束，“書是人類進步的階梯”我們要活到老學到老，讀書也要讀到老。遠了不說，從現(xiàn)在開始，請同學們繼續(xù)努力，期待下次讀書節(jié)時再次展示你們的風采。同學們再見！

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、家長們的到來！

從2006年創(chuàng)辦至今，我們平湖小學已走過五年的歷程 乙：五年來，我們傳承百年天中文化，努力為天臺的未來培育棟梁之材

丙：平湖小學，以豐厚的底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發(fā)的笑顏。

?。浩胶W，以不竭的活力，蓬勃的生機，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的今天。

甲：丙：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?/p>

乙：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

丙：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

?。耗浅ㄩ_的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們逸夫實驗小學學子的衷心愿望。下面請聽 三（5）班同學帶來的心里話。倡議書：

六、三（5）班讀倡議書。書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有?；鄣男牡奶帲閼训牧魈?，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達??逸夫實驗小學首屆讀書節(jié)已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。最后，祝同學們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)！

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。乙：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

甲：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。乙：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

第四篇：小學讀書節(jié)匯演節(jié)目串詞

小學讀書節(jié)匯演節(jié)目串詞 主持人4位：教師AB，學生AB（讀書節(jié)開幕）

節(jié)目一《有朋自遠方來》結束，四位主持人上。

師A:有朋自遠方來，不亦樂乎，有書則為福也，亦為君子乎 師B:最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。

生A:讓閱讀成為習慣，讓書香飄滿校園。我們共聚一堂，展示閱讀成果，交流讀書心得，共享書的美妙。

生B:我們相識在讀書路上，誦讀蒙學經典，沐浴文墨書香，共賞書中精華。

生A:學而不思則罔，思而不學則殆。生B:溫故而知新，可以為師矣。

師A:諸子先賢經典，民族文化之瑰寶，千百年來滋潤、涵養(yǎng)了一代代仁人志士、賢者精英。

師B:你聽，平定實驗學校的《諸子先賢》 已經響起。節(jié)目二《諸子先賢》

師A:中華經典的鏗鏘音韻回響耳畔 師B:中華經典的千古風韻蕩漾心頭

師A:誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 師B:誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。師A:第五屆讀書節(jié)活動中，全區(qū)各個學校開展了一系列的讀書活動，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的讀書集體，下面頒發(fā)“平度區(qū)第五屆讀書節(jié)書香校園建設先進單位獎”。他們分別是——。有請※※※上臺頒獎。

生A:春之絢爛多彩，春之明艷多姿，在這萬紫千紅總是春的季節(jié)里，聆聽春的韻律。

生B:溫潤清香的春天，希望蓬勃的春天，在這百般紅紫斗芳菲的春天里，感悟春的情懷。

生A:平度實驗學校的《春之韻》隨風而來，潤入心田。節(jié)目三《春之韻》

師A:書中有光明，可以普照我們的內心； 師B:書中有天籟之音，可以讓我們返璞歸真。

師A:少而讀書，如日出之陽，黑發(fā)當知勤學早，陽光少年讀書忙。

師B:一首《長歌行》讓人品了又品，讀了又讀，讓我們再一次領略平度五小別具風格的古詩新唱《長歌行》。節(jié)目四《長歌行》

師A:因為讀書，她們擁有源頭活水，滋潤著學生求知若渴的心田；

師B：因為讀書，她們生成了諸多新的信息，能與學生進行心靈的溝通與傳遞；

師A：因為讀書，她們引領著學生讀書，促進學生全面發(fā)展。她們是真正的讀書人，在讀書中學習，在讀書中思考，在讀書中升華，這就是她們——心靈溢滿書香的教師！

師B:現(xiàn)在頒發(fā)第五屆讀書先進個人——讀書名師獎。他們分別是——。有請※※※上頒獎。

節(jié)目五《讀書名師之讀書沙龍》

（主持人訪談的形式，讀書名師即興暢談讀書體會、收獲）

師A：看中國上下五千年歷史，品唐詩宋詞文化瑰寶。讀四大名著，賞千古美文。（生名）你知道中國古代的司馬光嗎？

生B：當然知道了，司馬光砸缸嘛，家喻戶曉。

師A：可是有一點你肯定不知道，他和他的同學們都會說英語呢，看平度五小的他們來了——

節(jié)目六《司馬光》

師A:書籍，是人類進步的階梯。書香輔育一輩輩人才成長。注重讀書的家庭是優(yōu)秀人才成長的搖籃。

師B:他們的家庭充滿著書香，他們的家庭充滿著快樂；他們與經典同行，以書為伴；他們與幸福同行，以書為友。這就是他們的家庭——充滿書香、充滿快樂、充滿幸福、充滿愛的家庭！

師A:現(xiàn)在頒發(fā)第五屆讀書節(jié)書香家庭獎，他們分別是——。有請※※※上臺頒獎。

主持人分別介紹書香家庭。書香家庭之一談體會。

師A:品紅色經典、傳中華美德，傳承五四精神、學習雷鋒榜樣。生A:認真讀書吧！祖**親正等著我們?yōu)樗黾恿α?。生B:認真讀書吧！個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相連的時候，生命之花才能開得燦爛。

師A:讓我們心中永遠記住這句話：為中華之崛起而讀書！有請付莊街道巨峰小學的同學們。

節(jié)目七《為中華之崛起而讀書》

師A：在書香校園的潤澤下，在經典文化的熏陶下，隨時隨處可以看到讀書的孩子。

師B:是書敲開了他們的智慧之門，是書打開了他們的探索之路，是書引領他們全面發(fā)展。這就是他們——一個個酷愛讀書、厚積薄發(fā)的小明星！

師A:下面頒發(fā)第五屆讀書節(jié)讀書小明星獎。有請讀書小明星代表上臺領獎。有請※※※頒獎。

生A:少年是祖國的未來，青春像鮮花盛開。生B:少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強

生AB:讓我們用青春的名義為祖國歡呼歌唱，用青春的亮麗為祖國增光添彩。

生A:讓我們和南湖小學的同學們一起做中華少年，一起誦讀《少年中國說》。

節(jié)目八《少年中國說》

師A:八百里大地風光秀麗、人杰地靈 師B:八百里大地山清水秀、經濟繁榮 師A:勤勞的大地人民，團結合作、無私奉獻

師B:勤勞的大地人民，積極進取、勇于創(chuàng)新。平度二十一中的《綠色贊歌》令人心暢如怡。

節(jié)目九《綠色贊歌》

師A：我的祖國，幅員遼闊，地大物博，師A：我的祖國，江河奔騰，高山巍峨。生A：我愛你源遠流長燦爛的文化，生A：我愛你每寸土地上盛開的花朵。

師A下面請聽平定實驗學校詩歌朗誦《我的祖國》

節(jié)目十《我的祖國》

生A：陽春三月，我們伴著和煦的春風走進了書海，在書海中盡情遨游。

生B：激情四月，我們伴著初夏的驕陽揚帆遠航，在總結中不斷成長。

師A：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口永遠淘不完的井，是一座永遠掘不盡的礦……

師B：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！睍侨祟悓氋F的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

全體合：讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園！

師A：讀書的日子總是快樂的，而快樂的日子總是那么短暫，第五屆讀書節(jié)成果展示暨第六節(jié)讀書節(jié)啟動儀式已經華美落幕，我們收獲了太多讀書的幸福與快樂、心得和體會，讓我們背起行囊在書的海

洋里繼續(xù)揚帆起航。

師生AB：各位朋友們，讓我們下屆讀書節(jié)再見！

第五篇：讀書節(jié)串詞

讀書節(jié)串詞

.五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

0源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

.它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

0它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

.那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。

0那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

合：今天，我們學校啟動首屆讀書節(jié)的儀式，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！下面我宣布，“書香潤澤校園，閱讀豐富心靈”主題班會，現(xiàn)在開始?。ㄗx書意義）

.讀書能夠潤澤我們的心靈，而讀詩能夠陶冶我們的情操。下面有請0同學，為我們朗誦一首詩歌——《靜夜靜讀靜思》

0宋皇帝趙恒曾經說過：“富家不用買良田，書中自有千鍾（zhong）粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋； 出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀?！笨墒亲x書，讀什么書呢？讓我們看看同學們?yōu)槲覀兺扑]了哪些好書。下面有請00童鞋。.感謝同學們的推薦，希望大家可以借鑒他們的經驗，選擇出適合自己的好書?？墒?，光找到好書是不夠完美的，更需要找到適合自己的讀書方法。因此，我們要會讀書。下面我們?yōu)榇蠹医榻B一些前人的讀書方法。

0下面我們一起來做個小游戲?？纯创蠹覍恼莆粘潭仍趺礃印?/p>

.同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經典助我成長，讓生命閃爍亮色。0讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧！

.祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

合：初二三班“書香潤澤校園，閱讀豐富心靈”主題班會，到此結束！謝謝大家。

多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書

感受文字之美，盡享讀書之樂

讀書，讓生活更和諧

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯

與書同行，汲取知識，增長才干，傳承美德，樹立良行，做一個快樂的讀書人與經典同行，為生命閱讀

點燃讀書激情,共建書香校園

最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮

腹有詩書氣自華。

用讀書改變我們的生活。

與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。

讀書使青春展翅知識讓生命飛翔

知識改變命運,智慧書寫人生