第一篇：傳染病預(yù)防與控制制度

傳染病預(yù)防與控制制度

幼兒園認(rèn)真貫徹方針政策實(shí)施《中華人民共和國(guó)傳染病防法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計(jì)劃和方案，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施。

一、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報(bào)告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢。、幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。、幼兒園發(fā)生的各類(lèi)傳染病應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)報(bào)告，在法定傳染病報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)三要鎮(zhèn)中心學(xué)校、陜西省疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。、建立幼兒園傳染病登記專(zhuān)冊(cè)，做好傳染病病例的登記工作。5、禁止瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。

二、加強(qiáng)幼兒健康情況檢查工作、開(kāi)展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發(fā)病信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專(zhuān)冊(cè)，做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。、每周一次由班主任記錄好本班幼兒健康情況。三、落實(shí)消毒隔離措施 1、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)采取及時(shí)、有效的隔離措施，并嚴(yán)格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時(shí)對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施，嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)傳播。、按照上級(jí)要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實(shí)施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。

四、衛(wèi)生健康教育

教師通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒開(kāi)展衛(wèi)生健康教育，普及傳染病預(yù)防知識(shí)。

五、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制

積極實(shí)施國(guó)家免疫規(guī)劃要求，配合衛(wèi)生院保證幼兒完成各類(lèi)疫苗預(yù)防接種，提高幼兒免疫水平。

永豐鎮(zhèn)中心幼兒園

二○一三年九月一日

第二篇：《傳染病預(yù)防與控制制度》

傳染病預(yù)防與控制制度

一、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施，督促家長(zhǎng)按兒童年齡及季節(jié)完成防疫部門(mén)規(guī)定的免疫接種。

二、控制傳染源：

1、根據(jù)傳染病流行病史，臨床表現(xiàn)對(duì)病人及早做出正確診斷和及時(shí)治療，采取有效措施隔離病人，及時(shí)登記上報(bào),病原攜帶者亦應(yīng)及時(shí)隔離并治療。

2、對(duì)接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察及適當(dāng)管理，在觀察期內(nèi)不并班、不升班、不收新生、不轉(zhuǎn)托幼園所。

3、加強(qiáng)傳染病的防治,通過(guò)晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時(shí)了解全園幼兒發(fā)病情況,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童。

4、對(duì)已發(fā)現(xiàn)的傳染病患兒或可疑者，應(yīng)立即送隔離室觀察，并通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院去診治,對(duì)患兒所在班要進(jìn)行徹底的終末消毒,與患兒有密切接觸的人群應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢疫，并用藥物進(jìn)行預(yù)防。

三、切斷傳播途徑：

1、及時(shí)對(duì)環(huán)境及各種物品進(jìn)行終末消毒或隨時(shí)消毒，以殺滅可能存在于外界環(huán)境中的病原體。

2、針對(duì)傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如：加強(qiáng)飲食衛(wèi)生以預(yù)防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲(chóng)以預(yù)防蟲(chóng)媒傳染病，保持室內(nèi)空氣流通或進(jìn)行空氣消毒以預(yù)防呼吸道傳染病等。

四、保護(hù)易感兒童

1、掌握易感兒名單，傳染病流行季節(jié)加強(qiáng)晨間檢查及全日觀察，并采取必要的預(yù)防措施如被動(dòng)免疫或藥物預(yù)防。

2、合理安排幼兒生活，加強(qiáng)戶外鍛煉，提高幼兒對(duì)疾病的抵抗力。

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END

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第三篇：傳染病預(yù)防與控制制度

幼兒園傳染病預(yù)防與控制制度

幼兒園認(rèn)真貫徹方針政策實(shí)施《中華人民共和國(guó)傳染病防法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計(jì)劃和方案，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施。

一、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度

1.規(guī)定幼兒園傳染病疫情報(bào)告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢。

2.幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。

3.幼兒園發(fā)生的各類(lèi)傳染病應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)報(bào)告，在法定傳染病報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。.建立幼兒園傳染病登記專(zhuān)冊(cè)，做好傳染病病例的登記工作。

5.禁止瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。

二、加強(qiáng)幼兒健康情況檢查工作

開(kāi)展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發(fā)病信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。

三、落實(shí)消毒隔離措施

1.一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)采取及時(shí)、有效的隔離措施，并嚴(yán)格掌握患病返園幼兒傳染病的隔離期限，同時(shí)對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施，嚴(yán)格控制傳染病在園內(nèi)傳播。

2.按照上級(jí)要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實(shí)施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。

四、衛(wèi)生健康教育

教師通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒開(kāi)展衛(wèi)生健康教育，普及傳染病預(yù)防知識(shí)。

五、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制

積極實(shí)施國(guó)家免疫規(guī)劃要求，配合衛(wèi)生院保證幼兒完成各類(lèi)疫苗預(yù)防接種，提高幼兒免疫水平。

第四篇：傳染病預(yù)防與控制制度

木孜魯克牧業(yè)村國(guó)語(yǔ)幼兒園傳染病預(yù)防與

控制制度

一、督促家長(zhǎng)按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。配合區(qū)疾控中心做好兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。

二、建立傳染病管理制度。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，立即向區(qū)疾控中心報(bào)告。

三、班級(jí)老師每日登記本班兒童的出勤情況。對(duì)因病缺勤的兒童，應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病情況和可能的原因。對(duì)疑似患傳染病的，要及時(shí)報(bào)告給保健醫(yī)，并繼續(xù)追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

四、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時(shí)，及時(shí)對(duì)患兒采取有效的隔離控制措施，控制傳染病在園內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。

五、對(duì)被傳染病病原體污染的物品和環(huán)境實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒。

六、發(fā)生傳染病期間，加強(qiáng)晨午檢和全日健康觀察。對(duì)發(fā)生傳染病的班級(jí)按要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，醫(yī)學(xué)觀察期間該班與其他班相對(duì)隔離，不辦理入托和轉(zhuǎn)園手續(xù)。

七、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園。來(lái)自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過(guò)后方可入園。

木孜魯克牧業(yè)村國(guó)語(yǔ)幼兒園傳染病

管理制度

1、加強(qiáng)幼兒晨檢午檢及全日觀察，根據(jù)當(dāng)?shù)貍魅静×餍星闆r對(duì)易感幼兒進(jìn)行重點(diǎn)檢查，以便早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的“三早”措施。

2、幼兒園已發(fā)現(xiàn)某一種傳染病時(shí)，應(yīng)停止對(duì)外進(jìn)出幼兒，即不準(zhǔn)收新幼兒入園，也不能讓幼兒轉(zhuǎn)園，對(duì)內(nèi)不讓幼兒升班或合并班，至檢疫期滿為止。

3、控制傳染源：很多傳染病早期傳染性最強(qiáng)，愈早管理傳染源就愈能防止傳染病蔓延。

4、切斷傳染途徑，防止病原體傳染給健康幼兒，必須采取措施對(duì)病人接觸處進(jìn)行終末消毒。

5、管理易感兒，對(duì)曾經(jīng)與傳染病有密切接觸史者進(jìn)行觀察檢疫，根據(jù)具體情況考慮被動(dòng)免疫進(jìn)行預(yù)防措施。

6、幼兒外出或在家中接觸某種傳染病時(shí)，必須待檢疫期滿方可回園。

木孜魯克牧業(yè)村國(guó)語(yǔ)幼兒園傳染病預(yù)防與

控制制度

木孜魯克牧業(yè)村國(guó)語(yǔ)幼兒園

2017年10月15日

木孜魯克牧業(yè)村國(guó)語(yǔ)幼兒園傳染病

管理制度

木孜魯克牧業(yè)村國(guó)語(yǔ)幼兒園

2017年10月15日

第五篇：傳染病預(yù)防控制制度

高疃社區(qū)幼兒園傳染病預(yù)防控制制度

為貫徹落實(shí)市教育局文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園傳染病預(yù)防控制工作，保護(hù)幼兒園的身體健康和生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和安全穩(wěn)定，特制定本制度。

一、明確工作責(zé)任制，抓好預(yù)防控制措施的落實(shí)。

幼兒園是呼吸道、腸道等傳染病易感人群聚集場(chǎng)所，一旦傳染源引入，極易引起局部暴發(fā)流行。我們要以對(duì)師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，必須統(tǒng)籌兼顧，采取有力措施，全面加強(qiáng)幼兒園對(duì)風(fēng)疹、腮腺炎為主的呼吸道傳染病和霍亂為主的腸道傳染病等的預(yù)防控制工作。幼兒園成立防病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：胡文海 成員有王清云、胡婷婷、劉清霞、邱霞。領(lǐng)導(dǎo)小組要配合疾控部門(mén)規(guī)范執(zhí)行預(yù)防控制措施，加強(qiáng)日常檢查，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

二、強(qiáng)化法制意識(shí)，及時(shí)報(bào)告疫情。

各班級(jí)必須嚴(yán)格貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》有關(guān)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)幼兒園患呼吸道等傳染病，在向幼兒園報(bào)告的同時(shí)，應(yīng)按照規(guī)定時(shí)限向幼兒園所在地的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。每天上報(bào)疫情進(jìn)展、控制措施實(shí)施等詳細(xì)情況。因疫情報(bào)告不及時(shí)導(dǎo)致疫情擴(kuò)大蔓延，要依法追究疫情報(bào)告人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

三、規(guī)范控制措施，防止疫情擴(kuò)散和蔓延。

各班級(jí)要堅(jiān)持晨檢和巡回健康檢查制度，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、出疹、腮腺炎、腹瀉等癥狀的幼兒園，應(yīng)督促患病幼兒園立即去醫(yī)院治療，及時(shí)了解掌握病情。幼兒園發(fā)生暴發(fā)疫情后，要按照教育、衛(wèi)生行政部門(mén)和有關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的工作要求，實(shí)施必要的消毒處理、疫苗應(yīng)急接種、密切接觸者隔離和停課等預(yù)防和控制措施。

四、堅(jiān)持科學(xué)防治，提高防治效果。

預(yù)防和控制傳染病的最有效、最經(jīng)濟(jì)的方法是保護(hù)易感人群。風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多數(shù)傳染病已經(jīng)有免疫效果確切的疫苗，是預(yù)防和阻斷疫情發(fā)生蔓延的治本之策。各班主任要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，科學(xué)防治，把相關(guān)疫苗接種作為防病工作的重要措施來(lái)抓，研究制訂幼兒園常見(jiàn)傳染病免疫計(jì)劃，并積極組織實(shí)施。

五、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生管理工作。

要經(jīng)常性保持室內(nèi)室外環(huán)境的整潔，教室等場(chǎng)所的空氣要保證流通。開(kāi)展多形式的幼兒園健康教育活動(dòng)，充分利用衛(wèi)生防疫健康宣傳的強(qiáng)大聲勢(shì)，使廣大幼兒了解和掌握傳染病防治的知識(shí)，改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)采取行之有效的防病措施，抵御疾病的侵襲。

二○一二年三月