第一篇：學校預防與控制傳染病工作方案

預防與控制春季傳染病工作方案

一、指導思想：

我校的防控傳染病工作，以保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校的穩(wěn)定，促進學校各項工作穩(wěn)步推進為目標，全面落實上級“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求。

二、工作原則： ⒈預防為主的原則

學校要積極宣傳普及傳染病防治知識，提高師生員工防護意識和學校公共衛(wèi)生水平，發(fā)現(xiàn)案例，及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，有效的控制病情的傳播和蔓延。

⒉分級負責的原則

學校防控領導小組全面負責學校傳染病防控工作，接受市、縣、委各級領導的指導和監(jiān)督。

校醫(yī)、班主任及門衛(wèi)等各部門負責防控的具體工作，按照學校關(guān)于防控的要求，落實各項防控措施，保障防控的物資到位。

⒊快速反應的原則

學校要確保人力、物力、財力的配備，有能力處理應急事件。落實“四早”的要求，保證在“發(fā)現(xiàn)、報告、隔離”等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應，及時準確處理。

三、健全組織結(jié)構(gòu)，明確工作職責。⒈防控領導小組

組 長：王中偉（全面負責）副組長：吳成滿（具體負責）

成 員：田峰 李浩 宋曉芳 陳夫靜 鄭波 褚麗 張亞 周麗霞 王 彬及各班主任

領導小組是學校防控傳染病的領導機構(gòu)，負責研究本校的防控工作的重要事項和決定，根據(jù)疫情預測和變化的情況，及時召開會議，研究制定防控傳染病的有關(guān)問題。

⒉宣傳組 組 長：周麗霞

組 員：王彬及各班主任

負責對傳染病的防治知識的宣傳，提高防控意識。⒊后勤保障組 組 長：鄭波

組 員：鄭修堂 楊宗躍 李慶領 鄭新

負責防控傳染病的物資供應，上級精神的接收、傳達，為師生提供周到的服務。

⒋信息組 組 長：孫云俠

組 員：王彬及班主任。

負責收集、匯總和分析全校師生情況，及時整理、匯總材料和有關(guān)數(shù)據(jù)及時上報。即使整理、落實上級的各項精神。不斷總結(jié)各項防控經(jīng)驗，加強輿論導向。

⒌督查組 組 長：王中偉 組 員：田峰 吳成滿

負責檢查、督促各班、各部門、學校及上級的防控措施的落實情況，指導各部門的防控工作。

四、防控措施

（一）日常防控措施 ⒈加強宣傳教育

要充分利用學校的閉路電視系統(tǒng)，廣播系統(tǒng)、板報、墻報、知識問答等多種形式進行防治傳染病科普知識的宣傳教育，增強廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。

利用家長會或以家長的一封信的形式，向家長宣傳預防呼吸道傳染病知識，講解防控工作的具體要求，爭取得到家長的配合與支持。

⒉加強體育鍛煉、增強體質(zhì)

保證學生每日一小時的體育鍛煉，保質(zhì)保量地上好課間操、體育課。號召學生利用課余實踐自覺鍛煉，課間十分鐘要組織學生室外活動。繼續(xù)堅持班主任和任課教師跟操制度。

⒊搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生

進一步落實學校衛(wèi)生工作的具體要求，達到凈化無死角。平時認真掃除，教師、樓道經(jīng)常開窗通風。

培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，飯前、便后洗手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。

水房配置有肥皂和水龍頭，供師生用流動水洗手。⒋完整各項制度

① 崗位責任制度，根據(jù)學校的緊急預案，分工明確責任到人。

② 信息報送制度。

各年級、各班要保證日常的工作信息和疫情及時向?qū)W校匯報，要保證聯(lián)絡暢通，休息日外出要留聯(lián)系電話，做到聯(lián)

系及時。

③ 體溫監(jiān)測制度

教師要隨時觀察學生的健康狀況，對出現(xiàn)身體不適的學生主動關(guān)心、詢問，學生每日自測體溫一次，有班主任統(tǒng)一做好記錄，及時掌握他們健康狀況的變化。對體溫異常（體溫達到或超過37.5度）并有傳染病可疑癥狀的人員，及時通知家長，并聯(lián)系120急救中心送往醫(yī)院發(fā)熱門診診治。

④ 學生因病缺課登記和追訪制度

校醫(yī)每日對因病缺課的學生進行登記并進行追訪，及時確定病因和病情，做好統(tǒng)計分析，并將有關(guān)資料上報并存檔。

⑤ 門衛(wèi)制度

大門警衛(wèi)要職責明確，恪盡職守，禁止校外人員隨時進入校園，如情況特殊，經(jīng)批準，并進行登記。

⑥ 定期消毒制度

學校定期對廁所、樓道、衛(wèi)生間進行消毒。⑦ 家校聯(lián)系制度

家長與要與學校老師聯(lián)系，無發(fā)熱癥狀在校門進行登記，方可進校。

（二）應急相應措施

嶧城區(qū)啟動三級應急向應時，學校自動進入三級應急響應。本學校出現(xiàn)一例傳染病例，學校立即啟動二級響應。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學

2018年3月13日

及上報制度

為確保在發(fā)生公共衛(wèi)生事件時，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，保障廣大師生員工身體健康，維持社會穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病防治法》、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急案例》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校的實際，制定本預案。

本預案所稱突發(fā)公共衛(wèi)生事件（以下簡稱突發(fā)事件），是指突然發(fā)生，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疾病，重大食物以及其它嚴重影響公眾健康的事件。

一、組織與指揮

㈠學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理領導小組統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。突發(fā)事件應急處理領導小組由學校領導及相關(guān)部處主要負責人組成，并履行下列主要職責：

1、指揮有關(guān)部門立即到達規(guī)定崗位，采取相應的控制措施；

2、調(diào)動醫(yī)務室開展力所能及的救治工作；

3、根據(jù)需要緊急調(diào)集人員、儲備的物資、交通工具等相關(guān)設施、設備。

4、根據(jù)需要對人員進行散或者隔離，并報請衛(wèi)生行政部門及疾病預防控制中心依法采取緊急控制措施；

5、根據(jù)需要對食物和水源采取控制措施；

6、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督查和指導。

導小組應當進行綜合評估，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)，及時向上級主管部門報告。

⑴學校各有關(guān)部門，在各自職責范圍內(nèi)做好突發(fā)事件應急處理的有關(guān)工作，建立嚴格的突發(fā)事件防范和應急處理責任制，切實履行各自的職責，綜合本校實際對突發(fā)事件實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行修定補充。

⑵領導小組長辦公室負責全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理工作的具體組織、指揮、諧調(diào)，設立24小時聯(lián)系電話。應急狀態(tài)期間，必須保證通信暢通，主要領導入值班人員電話要及時上報領導小組，并保持24小時暢通。

⑶全校師生都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件做出決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對政府衛(wèi)生行政主管部門和及關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的醫(yī)學措施，應當給以配合，不給以配合的，公安機關(guān)依法協(xié)助強制執(zhí)行。

⑷醫(yī)務室有關(guān)專業(yè)人員應定期進行相關(guān)知識、技能的培訓。

二、報告與監(jiān)測

㈠建立信息報告體系，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。學校在突發(fā)事件期間，設立24小時值班及疫情監(jiān)控和聯(lián)系電話。及時將情況向衛(wèi)生行政主管部門通報，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應當堅持日報制度和0報告制度。

㈡嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。

急需搶救時，學校應立即向主管部門及衛(wèi)生行政部門提出書面報告。

⒉學校發(fā)現(xiàn)重大傳染病或疑似病倒時，立即以最快的通訊方式向疾病控制中心和衛(wèi)生行政部門報告的同時，向?qū)W校主管部門報告。

⒊學校和個人不得隱瞞、緩報謊報或者授意他人隱瞞、緩報、諜報突發(fā)事件。

⒋建立突發(fā)事件舉報制度。任何人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向?qū)W校舉報有關(guān)部門不發(fā)行突發(fā)事件，應急處理規(guī)定和職責情況，對報告、舉報突發(fā)事件有功的個人、學校交予以獎勵。

三、應急調(diào)查與救治

㈠突發(fā)事件發(fā)生后，應立即通知上級主管部門及疾控中心，對突發(fā)事件調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查，現(xiàn)場勘察，采取控制措施，對危害程度做出評估。

㈡突發(fā)事件發(fā)生后，學校管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現(xiàn)場，采取隔離措施，要求學生配合調(diào)查及醫(yī)學檢查，加強學生管理，并做好學生思想政治工作確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

㈢當發(fā)生甲類傳染病疑似病例后，應立即采取以下應急措施：

⒈對疑似病例要及時按甲類傳染病報告，同時要詳細了解，記錄患者家屬及接觸過的人員、去向、聯(lián)系電話。為流行病調(diào)查醫(yī)生提供詳實的流行病資料。

⒉加強消毒管理，認真貫徹《消毒管理辦法》的有關(guān)要求，特別要加強對公共場所等重點部位的消毒工作。

㈠傳染病暴發(fā)、流行時，應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病人和疑似傳染病人采取就地隔離，并立即通知疾控中心，加強重點人群、重點環(huán)節(jié)的預防控制措施，防止造成疫情擴散。

㈡發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

⒈對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品，監(jiān)測體溫。為師生員工提供有關(guān)藥品，實行藥物預防。在公共衛(wèi)生所完善洗手設備，提供流動水、洗手液，除菌消毒肥皂。

⒉所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通訊的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

⒊在公共場所工作的職工，如食堂員工醫(yī)務室工作人員等，以及其他服務人員要加強防護措施，要加強健康和衛(wèi)生情況監(jiān)控。

⒋建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人。盡量減少不必要的會議和集體活動。

⒌一旦發(fā)生疫情，對校園實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入。制定學生外出校門的管理規(guī)定，限制學生去人員密集的公共場所，減少大型集會活動。對學校外出人員，學生實行登記制度，提醒和動員學生、教職工減少不必要的外出，從突發(fā)事件發(fā)生當日起，單位外出人員必須向主管部門請假登記，并要求至過重大傳染病疫區(qū)的人員，返回時必

進校。

⒍對從傳染病疫情重點區(qū)域返回的人員，必要時可以根據(jù)有關(guān)法規(guī)對其做出隔離醫(yī)學觀察的決定。

㈢加強消毒和衛(wèi)生工作

1、各教學樓、食堂、學生宿舍、圖書館、辦公樓等人員密集的地方及交通工具，學校統(tǒng)一組織消毒。對確認的甲類傳染病和高度疑似病人學生工作過的場所、居住過的寢室等由疾控中心專業(yè)人員進行消毒，對密切接觸人員的工作地點、起居場所由學校組織進行重點消毒。

2、開展愛國衛(wèi)生運動，對校園內(nèi)各個建筑物內(nèi)進行清潔打掃。

㈣學校必要時可提出申請，調(diào)整教學計劃、授課方式和學習方式。

㈤做好衛(wèi)生防病知識的宣傳教育。通過下面宣傳教育引導廣大師生正確認識、對待和防范疾病，消除恐慌心理，保證社會的穩(wěn)定。

五.技術(shù)和物資保障

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理工作領導小組應指定專門機構(gòu)（必要時成立組織），積極采購儲備防護用品、有關(guān)器材、消毒和預防藥品，保證防治工作中的物資供應。有關(guān)部門應當按照突發(fā)事件應急預案和專項應急預案的要求，保證應急設施、設備。所需費列入學校財政預算。

為防止傳染病在學校內(nèi)爆發(fā)，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”保障廣大師員工的身體健康和生命安全，取保學校穩(wěn)定，做到防控工作到位、領導到位、措施到位。

案：

一、成立防控傳染病工作領導小組，全面負責突發(fā)事件的應急處理。領導小組由以下人員組成： 組長：王中偉 全面負責突發(fā)事件的處理工作。

組員：鄭波 負責排查工作的組織領導及發(fā)病學生的隔離、消毒、物質(zhì)保障工作。

王彬、周麗霞，負責與病人密切接觸學生、老師、親屬的排查工作。

張亞負責情況上報、與上級有關(guān)部門、學生家長的聯(lián)系。（辦公室0632—7512416、體美室：***<上班時間>急救中心120）

二、物質(zhì)準備：

學校事先準備好醫(yī)用口罩10個，一次性手套10副，隔離室一間。（大門口的傳達室內(nèi)屋）

三、隔離工作

發(fā)現(xiàn)疫情，及時報告立刻將發(fā)病學生送往隔離室進行隔離。具體的隔離工作由校醫(yī)單士萍負責。

四、迅速報告

學校如發(fā)生傳染病疫情突發(fā)事件，在立刻做好隔離工作的同時，向縣疾控中心及教委體美衛(wèi)科及衛(wèi)生保健所報告。并根據(jù)病情上報20急救中心及通知家長。

五、排查工作

1、發(fā)現(xiàn)疫情后，在做好隔離工作后，馬上組織人力進行排查工作，由班主任負責調(diào)查該生到校時間，馬路與之接觸過的人，到校后去過的地方、到校后所接觸過的人。同時，其他班主任也要調(diào)查本班學生中是否與其有過接觸。、按照不同情況進行登記：該生所坐位置的前后三排、左右三排，本班學生、本班教師、本班任課教師、管理人員、親屬中密切接觸者。

3、排查患病學生在校接觸部位，立即派人進行清洗、消毒。具體由王全友負責。

4、排查結(jié)束前，任何學生、教師不得離開學校。結(jié)束后聽學校安排。

六、情況追蹤

疾控中心及有關(guān)醫(yī)療部門對患病學生進行相關(guān)醫(yī)學診斷并處理后，學校進行情況追蹤，有校醫(yī)將情況隨時上報教委防控辦。

團結(jié)一心，防控傳染病，確保師生健康，使學校當前工作的重中之重，做好傳染病防控工作，是每位領導和教師義不容辭的責任，在突發(fā)事件發(fā)生時，要按照預案積極、穩(wěn)妥地進行處理。要以高度的事業(yè)心和責任感、使命感完成每一項任務。確保不出現(xiàn)責任事故。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學

2018年3月13日

金寺小學預防接種管理制度

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》規(guī)定：“國家實行有計劃的預防接種制度?！敝腥A人民共和國境內(nèi)的任何人均應按照有關(guān)規(guī)定預防接種。預防接種是控制傳染病發(fā)病的有效手段。為了保證預防接種安全，結(jié)合我縣學校的具體情況，特制定預防接種制度：

一、學校在辦理入學手續(xù)時，應當查驗預防接種證。無接種證者，要求到所轄區(qū)醫(yī)院保健科補辦，待手續(xù)齊全后在辦理入學手續(xù)。

二、學校醫(yī)院時的保健醫(yī)生應積極配合地段保健科做好學生預防接種的組織和宣傳工作，讓學生及家長了解預防接種的重要性，同時是本校的相關(guān)疫苗接種率達到上級規(guī)定的要求。

三、學生進行預防接種時應設有專室進行接種，學校醫(yī)務室的保健醫(yī)生對管轄地段的預防接種人員進行監(jiān)督，是否進行“三查七對”（三查：查接種卡，查接種證，查禁忌癥;七對：對學生姓名、性別、年齡、疫苗名稱、接種針次、接種劑量、接種途徑）。

四、監(jiān)督保健科醫(yī)生是否熟練掌握預防接種工作常規(guī)，杜絕差錯與事故的發(fā)生，對違規(guī)者有權(quán)拒絕其進行接種，同時上報教育局保健所及縣疾病控制中心。

五、監(jiān)督接種器材是否清潔、無菌、接種時做到一人一針一管，使用一次性注射器，嚴格執(zhí)行無菌操作。

六、學校學生進行預防接種時，接種卡證要用鋼筆或碳素筆填寫，要求項目齊全，內(nèi)容準確，書寫工整，日期以公

歷為準，接種證由學校醫(yī)務室或?qū)W生（學生家長）保存。接種記錄有接種單位：學校醫(yī)務室個保存一份。

七、每年資料進行歸納，建檔的材料，歸納成冊，專人保管。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學

2018年3月13日

春季常見傳染病的預防措施

春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

一、春季常見傳染?。?/p>

1、流感(流行性感冒)流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。

3、麻疹。麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔

頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(這是特點)；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。

4、水痘。水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規(guī)治療后，如果沒有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見。由于本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止

5、流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經(jīng)過飛沫使健康人群受感染。多見于兒童及青少年，預后良好，病后有持久的免疫力。

6、風疹。風疹是一種由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風疹的高發(fā)季節(jié)。開始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開始發(fā)展到全身只需要1天的時間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風疹的特點。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大，也是本病常見的體征。風疹患者、帶有風疹病毒卻沒發(fā)病的人和先天性風疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病，發(fā)病前5天至7天和發(fā)病后3天至5天都有傳染性，起病當天和前一天傳染性最強。感染后基本上能獲得永久保護?？諝怙w沫傳播是風疹的主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染。風疹無需要特殊治療，診斷明確后，在家觀察，做好皮膚、口腔的清潔護理，給以易消化富有營養(yǎng)的流食或半流食，注意安靜休息。

7、猩紅熱。猩紅熱為主要由A組鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫，表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。一般發(fā)熱24小時內(nèi)出現(xiàn)皮疹，開始于耳后，頸部，上胸部，一日內(nèi)蔓延至全身。皮疹呈鮮紅色，針頭大小，有些象“雞皮疙瘩”，若用手指按壓時，可使紅暈暫時消退，受壓處皮膚蒼白，經(jīng)十余秒鐘后，皮膚又恢復呈猩紅色，面部充血潮紅，但無皮疹，口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白，舌乳頭紅腫。猩紅熱的傳染源為病人和帶菌者，主要通過呼吸道飛沫傳播，偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發(fā)。該病有特效的治療藥物，治療效果好，故治愈率高，危害已明顯下降，但早診斷、正確治療是關(guān)鍵。

二、預防措施：

1、定時打開門窗自然通風?？捎行Ы档褪覂?nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。學校也會有計劃的實施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。

2、接種疫苗。常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是預防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛(wèi)生用品切勿混用。

4、加強鍛煉，增強免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監(jiān)護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無論學習或其他活動使身體勞累過度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

6、衣、食細節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵

入。必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7、切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應及時就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應盡早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病的情況，應立刻采取隔離措施，以免范圍擴大。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學

2018年3月13日

預防春季傳染病教案

活動目標：

1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。

2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質(zhì)的決心。

活動準備:

1、關(guān)于預防傳染病的掛圖、錄像。

2、準備知識競賽題十個。

3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。

4、每人寫一篇《預防傳染病》文章；

5、多媒體等現(xiàn)代化設備的準備，數(shù)碼相機拍整節(jié)課活動情形，以備存檔展覽；

活動過程：

一、導入：

展示圖片，播放錄像

二、組織討論：

1、學生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。

2、報告討論結(jié)果

教師總結(jié)：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?/p>

1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。、臉：潔凈無污垢。

3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；

6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。

8、桌兜：整潔無雜物。

三、預防傳染病知識競賽：

劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分

1、了解春季的常見傳染病 春季的常見傳染病有以下幾種：

A“流感”流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感

B“麻疹”是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C“流行性腮腺炎”是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛

D：“猩紅熱”是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天

2、如何預防？

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生

和傳播

A每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等 B不到人口密集、空氣污染的場所去。

C勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手

D注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降； E發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；

F避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；

四、課堂總結(jié)：

學生活動情況和效果評價。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學

2018年3月20日

第二篇：學校預防與控制傳染病工作方案

預防與控制春季傳染病工作方案

一、指導思想：

我校の防控傳染病工作，以保障廣大師生員工の身體健康和生命安全，確保學校の穩(wěn)定，促進學校各項工作穩(wěn)步推進為目標，全面落實上級“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”の工作要求。

二、工作原則： ⒈預防為主の原則

學校要積極宣傳普及傳染病防治知識，提高師生員工防護意識和學校公共衛(wèi)生水平，發(fā)現(xiàn)案例，及時采取有效の預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，有效の控制病情の傳播和蔓延。

⒉分級負責の原則

學校防控領導小組全面負責學校傳染病防控工作，接受市、縣、委各級領導の指導和監(jiān)督。

校醫(yī)、班主任及門衛(wèi)等各部門負責防控の具體工作，按照學校關(guān)於防控の要求，落實各項防控措施，保障防控の物資到位。

⒊快速反應の原則

學校要確保人力、物力、財力の配備，有能力處理應急事件。落實“四早”の要求，保證在“發(fā)現(xiàn)、報告、隔離”等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應，及時準確處理。

三、健全組織結(jié)構(gòu)，明確工作職責。⒈防控領導小組

組 長：王中偉（全面負責）副組長：吳成滿（具體負責）

成 員：田峰 李浩 宋曉芳 陳夫靜 鄭波 褚麗 張亞 周麗霞 王 彬及各班主任

領導小組是學校防控傳染病の領導機構(gòu)，負責研究本校の防控工作の重要事項和決定，根據(jù)疫情預測和變化の情況，及時召開會議，研究制定防控傳染病の有關(guān)問題。

⒉宣傳組 組 長：周麗霞

組 員：王彬及各班主任

負責對傳染病の防治知識の宣傳，提高防控意識。⒊後勤保障組 組 長：鄭波

組 員：鄭修堂 楊宗躍 李慶領 鄭新

負責防控傳染病の物資供應，上級精神の接收、傳達，為師生提供周到の服務。

⒋信息組 組 長：孫雲(yún)俠

組 員：王彬及班主任。

負責收集、匯總和分析全校師生情況，及時整理、匯總材料和有關(guān)數(shù)據(jù)及時上報。即使整理、落實上級の各項精神。不斷總結(jié)各項防控經(jīng)驗，加強輿論導向。

⒌督查組 組 長：王中偉 組 員：田峰 吳成滿

負責檢查、督促各班、各部門、學校及上級の防控措施の落實情況，指導各部門の防控工作。

四、防控措施

（一）日常防控措施 ⒈加強宣傳教育

要充分利用學校の閉路電視系統(tǒng)，廣播系統(tǒng)、板報、牆報、知識問答等多種形式進行防治傳染病科普知識の宣傳教育，增強廣大師生員工の公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。

利用家長會或以家長の一封信の形式，向家長宣傳預防呼吸道傳染病知識，講解防控工作の具體要求，爭取得到家長の配合與支持。

⒉加強體育鍛煉、增強體質(zhì)

保證學生每日一小時の體育鍛煉，保質(zhì)保量地上好課間操、體育課。號召學生利用課餘實踐自覺鍛煉，課間十分鐘要組織學生室外活動。繼續(xù)堅持班主任和任課教師跟操制度。

⒊搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生

進一步落實學校衛(wèi)生工作の具體要求，達到淨化無死角。平時認真掃除，教師、樓道經(jīng)常開窗通風。

培養(yǎng)良好の衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，飯前、便後洗手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。

水房配置有肥皂和水龍頭，供師生用流動水洗手。⒋完整各項制度

① 崗位責任制度，根據(jù)學校の緊急預案，分工明確責任到人。

② 信息報送制度。

各年級、各班要保證日常の工作信息和疫情及時向?qū)W校匯報，要保證聯(lián)絡暢通，休息日外出要留聯(lián)系電話，做到聯(lián)

系及時。

③ 體溫監(jiān)測制度

教師要隨時觀察學生の健康狀況，對出現(xiàn)身體不適の學生主動關(guān)心、詢問，學生每日自測體溫一次，有班主任統(tǒng)一做好記錄，及時掌握他們健康狀況の變化。對體溫異常（體溫達到或超過37.5度）並有傳染病可疑癥狀の人員，及時通知家長，並聯(lián)系120急救中心送往醫(yī)院發(fā)熱門診診治。

④ 學生因病缺課登記和追訪制度

校醫(yī)每日對因病缺課の學生進行登記並進行追訪，及時確定病因和病情，做好統(tǒng)計分析，並將有關(guān)資料上報並存檔。

⑤ 門衛(wèi)制度

大門警衛(wèi)要職責明確，恪盡職守，禁止校外人員隨時進入校園，如情況特殊，經(jīng)批準，並進行登記。

⑥ 定期消毒制度

學校定期對廁所、樓道、衛(wèi)生間進行消毒。⑦ 家校聯(lián)系制度

家長與要與學校老師聯(lián)系，無發(fā)熱癥狀在校門進行登記，方可進校。

（二）應急相應措施

嶧城區(qū)啟動三級應急向應時，學校自動進入三級應急響應。本學校出現(xiàn)一例傳染病例，學校立即啟動二級響應。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學

2018年3月13日

及上報制度

為確保在發(fā)生公共衛(wèi)生事件時，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，保障廣大師生員工身體健康，維持社會穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病防治法》、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急案例》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校の實際，制定本預案。

本預案所稱突發(fā)公共衛(wèi)生事件（以下簡稱突發(fā)事件），是指突然發(fā)生，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工健康嚴重損害の重大傳染病疫情，群體性不明原因疾病，重大食物以及其它嚴重影響公眾健康の事件。

一、組織與指揮

㈠學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理領導小組統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件の應急處理工作。突發(fā)事件應急處理領導小組由學校領導及相關(guān)部處主要負責人組成，並履行下列主要職責：

1、指揮有關(guān)部門立即到達規(guī)定崗位，采取相應の控制措施；

2、調(diào)動醫(yī)務室開展力所能及の救治工作；

3、根據(jù)需要緊急調(diào)集人員、儲備の物資、交通工具等相關(guān)設施、設備。

4、根據(jù)需要對人員進行散或者隔離，並報請衛(wèi)生行政部門及疾病預防控制中心依法采取緊急控制措施；

5、根據(jù)需要對食物和水源采取控制措施；

6、對本校の突發(fā)事件の應急處理程序進行督查和指導。

導小組應當進行綜合評估，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，並在第一時間內(nèi)，及時向上級主管部門報告。

⑴學校各有關(guān)部門，在各自職責範圍內(nèi)做好突發(fā)事件應急處理の有關(guān)工作，建立嚴格の突發(fā)事件防範和應急處理責任制，切實履行各自の職責，綜合本校實際對突發(fā)事件實施中發(fā)現(xiàn)の問題及時進行修定補充。

⑵領導小組長辦公室負責全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理工作の具體組織、指揮、諧調(diào)，設立24小時聯(lián)系電話。應急狀態(tài)期間，必須保證通信暢通，主要領導入值班人員電話要及時上報領導小組，並保持24小時暢通。

⑶全校師生都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件做出決定和命令。突發(fā)事件涉及の有關(guān)人員，對政府衛(wèi)生行政主管部門和及關(guān)機構(gòu)の查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取の醫(yī)學措施，應當給以配合，不給以配合の，公安機關(guān)依法協(xié)助強制執(zhí)行。

⑷醫(yī)務室有關(guān)專業(yè)人員應定期進行相關(guān)知識、技能の培訓。

二、報告與監(jiān)測

㈠建立信息報告體系，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)の正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在の隱患以及可能發(fā)生の突發(fā)事件。學校在突發(fā)事件期間，設立24小時值班及疫情監(jiān)控和聯(lián)系電話。及時將情況向衛(wèi)生行政主管部門通報，並隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應當堅持日報制度和0報告制度。

㈡嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。

急需搶救時，學校應立即向主管部門及衛(wèi)生行政部門提出書面報告。

⒉學校發(fā)現(xiàn)重大傳染病或疑似病倒時，立即以最快の通訊方式向疾病控制中心和衛(wèi)生行政部門報告の同時，向?qū)W校主管部門報告。

⒊學校和個人不得隱瞞、緩報謊報或者授意他人隱瞞、緩報、諜報突發(fā)事件。

⒋建立突發(fā)事件舉報制度。任何人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向?qū)W校舉報有關(guān)部門不發(fā)行突發(fā)事件，應急處理規(guī)定和職責情況，對報告、舉報突發(fā)事件有功の個人、學校交予以獎勵。

三、應急調(diào)查與救治

㈠突發(fā)事件發(fā)生後，應立即通知上級主管部門及疾控中心，對突發(fā)事件調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查，現(xiàn)場勘察，采取控制措施，對危害程度做出評估。

㈡突發(fā)事件發(fā)生後，學校管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現(xiàn)場，采取隔離措施，要求學生配合調(diào)查及醫(yī)學檢查，加強學生管理，並做好學生思想政治工作確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

㈢當發(fā)生甲類傳染病疑似病例後，應立即采取以下應急措施：

⒈對疑似病例要及時按甲類傳染病報告，同時要詳細了解，記錄患者家屬及接觸過の人員、去向、聯(lián)系電話。為流行病調(diào)查醫(yī)生提供詳實の流行病資料。

⒉加強消毒管理，認真貫徹《消毒管理辦法》の有關(guān)要求，特別要加強對公共場所等重點部位の消毒工作。

㈠傳染病暴發(fā)、流行時，應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病人和疑似傳染病人采取就地隔離，並立即通知疾控中心，加強重點人群、重點環(huán)節(jié)の預防控制措施，防止造成疫情擴散。

㈡發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

⒈對全校師生員工采取必要の保護措施，發(fā)放必要の防護用品，監(jiān)測體溫。為師生員工提供有關(guān)藥品，實行藥物預防。在公共衛(wèi)生所完善洗手設備，提供流動水、洗手液，除菌消毒肥皂。

⒉所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通訊の時間和強度。教育師生增加戶外活動の時間，注意勞逸結(jié)合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

⒊在公共場所工作の職工，如食堂員工醫(yī)務室工作人員等，以及其他服務人員要加強防護措施，要加強健康和衛(wèi)生情況監(jiān)控。

⒋建議師生員工盡量避免接待外地來訪の客人。盡量減少不必要の會議和集體活動。

⒌一旦發(fā)生疫情，對校園實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入。制定學生外出校門の管理規(guī)定，限制學生去人員密集の公共場所，減少大型集會活動。對學校外出人員，學生實行登記制度，提醒和動員學生、教職工減少不必要の外出，從突發(fā)事件發(fā)生當日起，單位外出人員必須向主管部門請假登記，並要求至過重大傳染病疫區(qū)の人員，返回時必

進校。

⒍對從傳染病疫情重點區(qū)域返回の人員，必要時可以根據(jù)有關(guān)法規(guī)對其做出隔離醫(yī)學觀察の決定。

㈢加強消毒和衛(wèi)生工作

1、各教學樓、食堂、學生宿舍、圖書館、辦公樓等人員密集の地方及交通工具，學校統(tǒng)一組織消毒。對確認の甲類傳染病和高度疑似病人學生工作過の場所、居住過の寢室等由疾控中心專業(yè)人員進行消毒，對密切接觸人員の工作地點、起居場所由學校組織進行重點消毒。

2、開展愛國衛(wèi)生運動，對校園內(nèi)各個建築物內(nèi)進行清潔打掃。

㈣學校必要時可提出申請，調(diào)整教學計劃、授課方式和學習方式。

㈤做好衛(wèi)生防病知識の宣傳教育。通過下面宣傳教育引導廣大師生正確認識、對待和防範疾病，消除恐慌心理，保證社會の穩(wěn)定。

五.技術(shù)和物資保障

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理工作領導小組應指定專門機構(gòu)（必要時成立組織），積極采購儲備防護用品、有關(guān)器材、消毒和預防藥品，保證防治工作中の物資供應。有關(guān)部門應當按照突發(fā)事件應急預案和專項應急預案の要求，保證應急設施、設備。所需費列入學校財政預算。

為防止傳染病在學校內(nèi)爆發(fā)，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”保障廣大師員工の身體健康和生命安全，取保學校穩(wěn)定，做到防控工作到位、領導到位、措施到位。

案：

一、成立防控傳染病工作領導小組，全面負責突發(fā)事件の應急處理。領導小組由以下人員組成： 組長：王中偉 全面負責突發(fā)事件の處理工作。

組員：鄭波 負責排查工作の組織領導及發(fā)病學生の隔離、消毒、物質(zhì)保障工作。

王彬、周麗霞，負責與病人密切接觸學生、老師、親屬の排查工作。

張亞負責情況上報、與上級有關(guān)部門、學生家長の聯(lián)系。（辦公室0632—7512416、體美室：***<上班時間>急救中心120）

二、物質(zhì)準備：

學校事先準備好醫(yī)用口罩10個，一次性手套10副，隔離室一間。（大門口の傳達室內(nèi)屋）

三、隔離工作

發(fā)現(xiàn)疫情，及時報告立刻將發(fā)病學生送往隔離室進行隔離。具體の隔離工作由校醫(yī)單士萍負責。

四、迅速報告

學校如發(fā)生傳染病疫情突發(fā)事件，在立刻做好隔離工作の同時，向縣疾控中心及教委體美衛(wèi)科及衛(wèi)生保健所報告。並根據(jù)病情上報20急救中心及通知家長。

五、排查工作

1、發(fā)現(xiàn)疫情後，在做好隔離工作後，馬上組織人力進行排查工作，由班主任負責調(diào)查該生到校時間，馬路與之接觸過の人，到校後去過の地方、到校後所接觸過の人。同時，其他班主任也要調(diào)查本班學生中是否與其有過接觸。、按照不同情況進行登記：該生所坐位置の前後三排、左右三排，本班學生、本班教師、本班任課教師、管理人員、親屬中密切接觸者。

3、排查患病學生在校接觸部位，立即派人進行清洗、消毒。具體由王全友負責。

4、排查結(jié)束前，任何學生、教師不得離開學校。結(jié)束後聽學校安排。

六、情況追蹤

疾控中心及有關(guān)醫(yī)療部門對患病學生進行相關(guān)醫(yī)學診斷並處理後，學校進行情況追蹤，有校醫(yī)將情況隨時上報教委防控辦。

團結(jié)一心，防控傳染病，確保師生健康，使學校當前工作の重中之重，做好傳染病防控工作，是每位領導和教師義不容辭の責任，在突發(fā)事件發(fā)生時，要按照預案積極、穩(wěn)妥地進行處理。要以高度の事業(yè)心和責任感、使命感完成每一項任務。確保不出現(xiàn)責任事故。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學

2018年3月13日

金寺小學預防接種管理制度

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》規(guī)定：“國家實行有計劃の預防接種制度?！敝腥A人民共和國境內(nèi)の任何人均應按照有關(guān)規(guī)定預防接種。預防接種是控制傳染病發(fā)病の有效手段。為了保證預防接種安全，結(jié)合我縣學校の具體情況，特制定預防接種制度：

一、學校在辦理入學手續(xù)時，應當查驗預防接種證。無接種證者，要求到所轄區(qū)醫(yī)院保健科補辦，待手續(xù)齊全後在辦理入學手續(xù)。

二、學校醫(yī)院時の保健醫(yī)生應積極配合地段保健科做好學生預防接種の組織和宣傳工作，讓學生及家長了解預防接種の重要性，同時是本校の相關(guān)疫苗接種率達到上級規(guī)定の要求。

三、學生進行預防接種時應設有專室進行接種，學校醫(yī)務室の保健醫(yī)生對管轄地段の預防接種人員進行監(jiān)督，是否進行“三查七對”（三查：查接種卡，查接種證，查禁忌癥;七對：對學生姓名、性別、年齡、疫苗名稱、接種針次、接種劑量、接種途徑）。

四、監(jiān)督保健科醫(yī)生是否熟練掌握預防接種工作常規(guī)，杜絕差錯與事故の發(fā)生，對違規(guī)者有權(quán)拒絕其進行接種，同時上報教育局保健所及縣疾病控制中心。

五、監(jiān)督接種器材是否清潔、無菌、接種時做到一人一針一管，使用一次性注射器，嚴格執(zhí)行無菌操作。

六、學校學生進行預防接種時，接種卡證要用鋼筆或碳素筆填寫，要求項目齊全，內(nèi)容準確，書寫工整，日期以公

曆為準，接種證由學校醫(yī)務室或?qū)W生（學生家長）保存。接種記錄有接種單位：學校醫(yī)務室個保存一份。

七、每年資料進行歸納，建檔の材料，歸納成冊，專人保管。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學

2018年3月13日

春季常見傳染病の預防措施

春季是疾病特別是傳染性疾病の多發(fā)季節(jié)，常見の傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

一、春季常見傳染?。?/p>

1、流感(流行性感冒)流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起の急性呼吸道傳染病，具有很強の傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、幹咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重の肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒汙染の物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起の急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進入腦脊液後，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長の為一周。人群普遍易感，好發(fā)於小年齡段兒童。

3、麻疹。麻疹是由麻疹病毒引起の急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型の臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右の中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔

頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(這是特點)；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀幹、上肢、下肢；恢複期3天：出疹3-4天後，體溫逐漸恢複正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一の傳染源?；疾♂峥色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。

4、水痘。水痘是傳染性很強の疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起の。水痘の典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮の卵園形の小水皰，24小時後水皰變渾濁，易破潰，然後從中心幹縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時存在，呈向心性分布，即先軀幹，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規(guī)治療後，如果沒有並發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒汙染の食具、玩具、被褥及毛巾等の接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見。由於本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹幹燥結(jié)痂為止

5、流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起の急性、全身性感染の傳染病，一般2周左右可治愈。典型の臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大の特點是以耳垂為中心向前、後、下方蔓延，可並發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經(jīng)過飛沫使健康人群受感染。多見於兒童及青少年，預後良好，病後有持久の免疫力。

6、風疹。風疹是一種由風疹病毒引起の急性呼吸道傳染病，春季是風疹の高發(fā)季節(jié)。開始一般僅有低熱及很輕の感冒癥狀。多在發(fā)病後1到2天出現(xiàn)皮疹，疹の形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開始發(fā)展到全身只需要1天の時間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風疹の特點。枕後、耳後、頸部淋巴結(jié)腫大，也是本病常見の體征。風疹患者、帶有風疹病毒卻沒發(fā)病の人和先天性風疹患者是此病の傳染源。兒童及成人都可能得此病，發(fā)病前5天至7天和發(fā)病後3天至5天都有傳染性，起病當天和前一天傳染性最強。感染後基本上能獲得永久保護?？諝怙w沫傳播是風疹の主要傳播途徑，日常の密切接觸也可傳染。風疹無需要特殊治療，診斷明確後，在家觀察，做好皮膚、口腔の清潔護理，給以易消化富有營養(yǎng)の流食或半流食，注意安靜休息。

7、猩紅熱。猩紅熱為主要由A組鏈球菌引起の急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫，表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。一般發(fā)熱24小時內(nèi)出現(xiàn)皮疹，開始於耳後，頸部，上胸部，一日內(nèi)蔓延至全身。皮疹呈鮮紅色，針頭大小，有些象“雞皮疙瘩”，若用手指按壓時，可使紅暈暫時消退，受壓處皮膚蒼白，經(jīng)十餘秒鐘後，皮膚又恢複呈猩紅色，面部充血潮紅，但無皮疹，口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白，舌乳頭紅腫。猩紅熱の傳染源為病人和帶菌者，主要通過呼吸道飛沫傳播，偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發(fā)。該病有特效の治療藥物，治療效果好，故治愈率高，危害已明顯下降，但早診斷、正確治療是關(guān)鍵。

二、預防措施：

1、定時打開門窗自然通風?？捎行Ы档褪覂?nèi)空氣中微生物の數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡單、行之有效の室內(nèi)空氣消毒方法。學校也會有計劃の實施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。

2、接種疫苗。常見の傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發(fā)生の主要環(huán)節(jié)，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生の最佳積極手段。

3、養(yǎng)成良好の衛(wèi)生習慣，是預防春季傳染病の關(guān)鍵。要保持學習、生活場所の衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便後、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋，用過の衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛(wèi)生用品切勿混用。

4、加強鍛煉，增強免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉の好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強。在鍛煉の時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監(jiān)護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分の睡眠，對提高自身の抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無論學習或其他活動使身體勞累過度，必然導致抵禦疾病の能力下降，容易受到病毒感染。

6、衣、食細節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵

入。必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道の刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠の維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素の食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7、切莫諱疾忌醫(yī)。由於春季傳染病初期多有類似感冒の癥狀，易被忽視，因此身體有不適應及時就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應盡早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病の情況，應立刻采取隔離措施，以免範圍擴大。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學

2018年3月13日

預防春季傳染病教案

活動目標：

1、通過班會課中の看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對傳染病の發(fā)生、傳播等有全面の了解；讓學生知道講究衛(wèi)生の重要意義。

2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好の個人衛(wèi)生習慣，促進學生の身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質(zhì)の決心。

活動準備:

1、關(guān)於預防傳染病の掛圖、錄像。

2、準備知識競賽題十個。

3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。

4、每人寫一篇《預防傳染病》文章；

5、多媒體等現(xiàn)代化設備の準備，數(shù)碼相機拍整節(jié)課活動情形，以備存檔展覽；

活動過程：

一、導入：

展示圖片，播放錄像

二、組織討論：

1、學生討論關(guān)於傳染病の發(fā)生、傳播和預防。

2、報告討論結(jié)果

教師總結(jié)：預防傳染病其實並不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?/p>

1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。、臉：潔淨無汙垢。

3、頸：脖頸、耳根幹淨無汙垢。

4、手：手幹淨無汙物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無汙垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無汙垢；

6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包幹淨整潔，書本擺放整齊。

8、桌兜：整潔無雜物。

三、預防傳染病知識競賽：

劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分

1、了解春季の常見傳染病 春季の常見傳染病有以下幾種：

A“流感”流感是常見の呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、幹咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重の肺炎或胃腸型流感

B“麻疹”是由麻疹病毒引起の急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C“流行性腮腺炎”是由流腮病毒引起の急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛

D：“猩紅熱”是由乙型溶血性鏈球菌引起の急性呼吸道傳染病，臨床特點為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退後伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天

2、如何預防？

不同の傳染病有不同の治療方法，但基本の預防措施是相通の，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病の發(fā)生

和傳播

A每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等 B不到人口密集、空氣汙染の場所去。

C勤洗手，並用流動水徹底清洗幹淨，包括不用汙濁の毛巾擦手

D注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降； E發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；

F避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；

四、課堂總結(jié)：

學生活動情況和效果評價。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學

2018年3月20日

第三篇：學校傳染病預防與控制制度

學校傳染病預防與控制制度

依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，根據(jù)分局教育局相關(guān)文件精神，特制定我校傳染病預防控制制度：

一、成立學校衛(wèi)生工作領導小組，明確分工，群防群控。組

長：楊江英 副組長：康艷

組

員：各班主任

二、開展健康教育月活動，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣

1、開展衛(wèi)生健康教育月活動，把每年4月或10月傳染病高發(fā)期確定為我校傳染病預防月。

2、充分利用板報、校園網(wǎng)等多種形式對學生及其家長進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。

3、利用晨會教育學生做到“三勤”、“三不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被；不隨地吐痰、不共用毛巾、不共用飲水杯。

4、在傳染病預防月里，邀請防疫站醫(yī)生給學生講解呼吸道和消化道傳染病預防知識；在電視臺等媒體進行傳染病預防月宣傳教育活動；召開家長會、散發(fā)告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

三、制定學校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

1、健全傳染病疫情報告制度。

2、執(zhí)行學生晨檢及定期體檢制度。

3、因病缺課登記及追蹤制度。

4、建立預防接種證查驗制度，每期入學進行一次查驗

5、建立食品衛(wèi)生安全制度；建立體育活動衛(wèi)生制度。

四、落實三項措施，確保疫情預防和可控

1、一個預案：制定周密的傳染病預防控制工作預案。

2、常規(guī)措施：消毒、通風、晨檢。

3“四早”措施：早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

五、強化常規(guī)管理，制定追究責任制度

1、加強校園清掃和消毒的檢查力度，及時在網(wǎng)上、揭示板上公布檢查結(jié)果。

2、加強宿舍衛(wèi)生管理管理，嚴格要求學生講究衛(wèi)生。

3、后勤副校長、校醫(yī)每天查看學生教室、食堂、宿舍等衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促員工履行職責，并將檢查結(jié)果納入年終考核。

4、對玩忽職守要予以通報，并責令整改。造成不良后果的，要追究有關(guān)人員和領導的責任，情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

第四篇：學校預防傳染病工作方案

學校預防傳染病工作方案

一、指導思想：

以“十八大”精神為重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩(wěn)定。

做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

二、組織機構(gòu)及職責

1、預防傳染病組織機構(gòu)領導小組： 組 長：李顯峰（校長）*** 副組長：梁宏偉

***

蘇洪濤

*** 成 員：各組組長、班主任 組織組：

組長：李顯成成員：張丹鋒

宋立光 宣傳組：

組長：柳朝陽

成員：霍祥煊

劉淑敏 消毒組：

組長：趙安江

成員：王志斌

劉國軍 信息組：

組長：孫濤

成員：劉成偉

譚春淼 晨檢組：

組長：賈春福

成員：班主任 詢問組：

組長：劉德林

成員：梁棟

關(guān)艷梅 物資準備組：

組長：蘇洪濤

成員：鄒德忠

李忠才

2、學校領導小組職責：組織、協(xié)調(diào)學校相關(guān)部門做好日常預防工作；制定學校傳染病防治應急預案；收集、匯總有關(guān)信息，并按照有關(guān)規(guī)定及時向教育行政和所在地疾病預防控制機構(gòu)報告；負責建立健全人、財、物等保障機制；協(xié)助疾病預防機構(gòu)做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作；組織開展學校傳染病健康教育等。

三、制度建設及實施

（一）預防傳染病的相關(guān)制度 1.制定相關(guān)應急預案

學校要制定傳染病防治應急方案，主要內(nèi)容應包括：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡、傳染病預警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應急控制措施、傳染病防治的日常預防措施等。還應包含在傳染病流行季節(jié)（如春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病、口腳感病、艾滋?。Υ_診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者，在衛(wèi)生部門的指導下采取積極措施，確保疫情得到及時控制等方面內(nèi)容。

2.建立學生晨檢制度

在學校政教處的指導下，由班主任或班長對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校政教處進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，以確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

3.建立因病缺勤病因追查與登記制度

班主任應當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校政教處。學校政教處接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。通過對學生健康狀況的監(jiān)測，做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

4.建立健全學校各項健康管理制度

（1）學校建立傳染病疫情管理檔案，主要包括：

①登記表，內(nèi)容包括：日期、班級、姓名、性別、年齡、主要癥狀、用藥情況等。②學校傳染病登記本。③學校傳染病疫情報告記錄本。（2）學生定期體檢制度（3）個人衛(wèi)生清潔制度 5.學校食堂和飲用水管理制度

按照國家有關(guān)法律法規(guī)建立責任制度，并將責任落實到人。建立對學校食堂、飲用水日常監(jiān)督檢查制度。

建立在每年春、秋兩季開學前，對學校食堂、飲用水清洗、消毒和衛(wèi)生監(jiān)測并對監(jiān)測結(jié)果進行公示的制度。

6.學生宿舍管理制度

按照國家有關(guān)法律和規(guī)章要求建立學生宿舍管理和獎懲制度，定期檢查宿舍衛(wèi)生狀況并進行公示。

7.學校愛國衛(wèi)生工作制度和環(huán)境衛(wèi)生消殺制度

按照政教處有關(guān)要求建立學校愛國衛(wèi)生工作和環(huán)境衛(wèi)生消殺及其獎懲制度。

四、建立健康教育制度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣

1、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。

2、四勤”即勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉。

3、“四不”即不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞。

4、“一報告”即一旦發(fā)現(xiàn)可疑傳染病疫情立即報告。

5、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

五、傳染病防治監(jiān)督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關(guān)職責落實情況納入年終綜合考核體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法追究直接責任人。

第五篇：學校傳染病預防控制管理制度

學校傳染病防控制度

樺甸市白山學校

學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，根據(jù)我市教育局相關(guān)文件精神，現(xiàn)將我校傳染病預防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：

一、加強組織領導，群防群控 健全學校衛(wèi)生工作領導小組，明確分工。組 長：趙英波 正校長 全面負責。

副組長：王俊海 安全副校長 負責傳染病安全管理 王秀娟 黨支部書記 負責全面管理落實 組 員：

賈淑蕊： 校醫(yī) 負責校園衛(wèi)生消毒、傳染病知識培訓，傳染病宣傳教育。負責疫情報告，晨檢匯總。

張久玲： 食堂管理員 負責食堂管理及住校生管理、食堂從業(yè)人員晨檢。

李秀彬： 負責飲用水的管理。

各班主任：全面負責本班傳染病防控工作。

劉智慧： 幼兒園長 負責幼兒園傳染病防控工作

二、開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣

1、把健康教育納入教學計劃。開設健康教育課，確保學生掌握健康知識。

2、充分利用板報、班會、國旗下講話、致家長信、家長會等多種形式對學生及其家長進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。

3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。

4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，每期至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實學校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

1、建立預防接種證查驗制度，每期入學進行一次查驗。

2、健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；

3、加強校園重要場所定期消毒制度；

4、建立教室、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學生健康管理制度。

四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角

1、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度并保持經(jīng)?；?。由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。

對可疑者應及時通知家長帶到醫(yī)院做進一步檢查、確認。

2、早隔離。建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。

3、早報告。在確認疫情的第一時間內(nèi)報當?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃鞴懿块T，并按照當?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯洝⒎治龊驼砉ぷ鳌?/p>

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?，對病人所在場所進行終末消毒。并做好病因追蹤報告。

五、落實經(jīng)費保障，改善學校衛(wèi)生條件

1、學校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建筑、設備及環(huán)境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所應有沖洗和洗手設施；

2、要為學生提供符合標準的飲用水；

3、保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經(jīng)費。

六、落實應急預案，確保突發(fā)事件處臵有序高效

1、對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學校正常的教育教學秩序。

七、加強日常管理，嚴格責任追究

1、每天開展校園清掃和消毒，并做好記載。

2、加強學生午餐和住校生的管理。

3、派專人每天查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)責任人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。

4、認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，并責令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領導的責任，情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。