第一篇：道德講堂發(fā)言1

春天里，我們與雷鋒同行

五一班級(jí)道德講堂

同學(xué)們：

歡迎來(lái)到八廟小學(xué)道德講堂。道德講堂是一個(gè)講道德、長(zhǎng)好心、送吉祥的地方。

有人說(shuō)生命如畫(huà)，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應(yīng)是最美的精神畫(huà)卷；有人說(shuō)生命如詩(shī)，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則”。

在這個(gè)初春3月，社會(huì)各界如火如荼開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的氛圍里，我們是否應(yīng)該潛下心思考：什么是新時(shí)代的雷鋒精神？我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的道德準(zhǔn)則，應(yīng)該將怎樣的情懷化作精神成長(zhǎng)的沃土？才能拉近與雷鋒的距離，真正唱響雷鋒精神？

今天讓我們一起走進(jìn)道德講堂，通過(guò)聆聽(tīng)、觀察、思索、完善，與雷鋒同行??

（一）唱一首歌：感受奉獻(xiàn)情懷

主持人：

首先，請(qǐng)同學(xué)們跟著節(jié)奏，唱一首歌，體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的感動(dòng)。

歌曲：《相信愛(ài)》

女：當(dāng)風(fēng)雨 淋濕夢(mèng)想的翅膀

當(dāng)彩虹 還沒(méi)映照你臉龐 伸出手 它代表你想要的溫暖

相信愛(ài) 會(huì)有無(wú)限的希望 男：用微笑 回答所有的迷茫

用眼睛串成友愛(ài)的光芒

不孤單 當(dāng)我知道你就在身旁

相信愛(ài) 就是改變的力量 合：相信愛(ài) 是永恒不變的期待

相信愛(ài) 是幸福的主宰 相信愛(ài) 把最美的心愿連起來(lái) 愛(ài)天長(zhǎng) 愛(ài)地久 愛(ài)同在 主持人：

非常好聽(tīng)的一首歌曲。老師想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，演唱時(shí)，你有怎樣的感受？

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)回答：?? 主持人：

歌曲中傳達(dá)出的無(wú)私付出，是奉獻(xiàn)；困難中的鼓勵(lì)，是關(guān)愛(ài)。奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)就是雷鋒精神的具體展現(xiàn)。

（二）看一部短片：留住生命中的感動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)（播放剪輯視頻）：

這些視頻是我們從央視“走基層·尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”和“感動(dòng)中國(guó)人物”中節(jié)選的。李前鋒叔叔舍己為人，把自己的知識(shí)、青春扎根在了農(nóng)村，奉獻(xiàn)給了無(wú)數(shù)病人，卻無(wú)力拯救自己；張麗莉老師正值花樣年華，卻不顧生命危險(xiǎn)，為救學(xué)生挺身而出，失去了雙腿。他們從事著不同的職業(yè)，卻有著同樣的奉獻(xiàn)情懷。主持人：

真如羅丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。”視頻中的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，最美教師所展示出的人性美，奉獻(xiàn)美，道德美決不是靠激情和沖動(dòng)能達(dá)到的，而是長(zhǎng)期的理解、信念和承受??“厚德載物，仁德無(wú)私”，這其中最大的秘密就是愛(ài)。

（三）誦一段經(jīng)典：重溫道德力量

主持人：

他們的大愛(ài)，踐行著圣賢古書(shū)上的教誨，比如這樣的三句古話——

以愛(ài)己之心愛(ài)人，則盡仁。

——《正蒙·中正》

君子去仁，惡乎成名？君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛

必于是。

——《論語(yǔ)·里仁》

古人行善者，非名之務(wù)，非人之為；心自甘之，以為己度；阨易

不虧，始終如一。

——《誡子》

第一句告訴我們對(duì)待他人，要將心比心；第二句告訴我們哪怕是在緊迫、困頓之時(shí)，都要重視仁德；最后一句告訴我們做好事應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心，堅(jiān)持到底。

現(xiàn)在讓我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏，有感情地誦讀經(jīng)典，重溫道德力量。

（四）講一個(gè)故事：雷鋒就在身邊

主持人：

平凡，并不意味著平庸，奉獻(xiàn)不一定要轟轟烈烈，而時(shí)常在平凡中體現(xiàn)。當(dāng)你細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在身邊。下面請(qǐng)調(diào)查組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們尋找的“身邊活雷鋒”。學(xué)生活動(dòng)：

1、圖片展示：

教師及學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、公益活動(dòng)照片

2、現(xiàn)場(chǎng)采訪：

2012年被評(píng)為“廈門(mén)市美德少年”的袁豪成

3、真情人生：

講述音樂(lè)教師王佑杰，患肝癌長(zhǎng)達(dá)14年間，仍堅(jiān)持奉獻(xiàn)在音樂(lè)教育一線的故事。

（五）談一番感想：與雷鋒同行

主持人：

奉獻(xiàn)，就在身邊；雷鋒，就在身邊。心懷大愛(ài)的一中人用奉獻(xiàn)詮釋著文明城市的人性溫暖。讓我們把最誠(chéng)摯掌聲，獻(xiàn)給這些可親可敬的一中人！

在生活中我們應(yīng)該如何奉獻(xiàn)自我，關(guān)愛(ài)他人呢？

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流回答：??

（六）送一份吉祥：向“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”學(xué)習(xí)

主持人：

近期，全班同學(xué)積極參與各項(xiàng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及老師為同學(xué)們頒發(fā)“與雷鋒同行”愛(ài)心徽章。

（七）行一次善舉：發(fā)出倡議

主持人： 雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，重在奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是范仲淹筆下的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是魯迅口中的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，更是懷著真誠(chéng)而毅力的心，不計(jì)回報(bào)、不怕委屈地幫助別人，讓無(wú)力者有力，讓悲觀者前行，讓需要幫助的人感到溫暖，讓生活處處都有溫情。

今天的道德講堂，是對(duì)我們這段時(shí)間“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的總結(jié)，更是“雷鋒精神”延續(xù)的又一個(gè)開(kāi)始。高山仰止，景行行止，我們?cè)跒槌绺呙C然起敬時(shí)，一定也能在自己身上尋找到奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的力量。在此，讓我們發(fā)出“與雷鋒同行”倡議。班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)讀倡議書(shū)：??

主持人：

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！

孩子們，春天里，我們與雷鋒同行，讓我們揚(yáng)帆起航，繼往開(kāi)來(lái)！

2013年八廟小學(xué)“校園道德講堂”

——“勤儉節(jié)約，從我做起”道德講堂主持稿

同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德故事，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：勤儉節(jié)約，從我做起（課件出示）。一共有7個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、頌經(jīng)典、講故事、談感想、行善舉、送吉祥。（課件出示：浪費(fèi)糧食的圖片。）同學(xué)們，看到這樣的畫(huà)面，你們聽(tīng)到了碗里的什么在呼喚呀？

（一）唱《憫農(nóng)》

是的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。有這么一首歌時(shí)常在我們耳邊響起，讓我們一起起立來(lái)唱響——《憫農(nóng)》。

（前面兩行的同學(xué)吹陶笛，課件播放“糧食怎么來(lái)的圖片”，并配上伴奏。）

（二）看短片

（請(qǐng)坐）同學(xué)們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書(shū)包高高興興地到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不愁吃、不愁穿，生活很幸福?；蛟S一粒米，一滴水，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不意味著什么？但是對(duì)于影片中的人，卻意味著什么呢？讓我們帶著這樣的思考，來(lái)看一段短片：

（播放短片）

此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情怎么樣，有什么想說(shuō)的？?? 一粒米、一滴水對(duì)于影片中的人或許就是生命的延續(xù)，為此，有的同學(xué)還給我們算出了一筆令人驚訝的賬，讓我們一起來(lái)看看：（有請(qǐng)：容愛(ài)和卓利）（播放課件）

聽(tīng)了他們的計(jì)算，你們的感受又是什么呢？

我們感受到的是：當(dāng)“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時(shí)，那將是一個(gè)多么龐大的數(shù)據(jù)！

（三）誦經(jīng)典

老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開(kāi)創(chuàng)了幸福的生活。下面，我們就一起來(lái)讀一讀同學(xué)們搜集到并用自己的書(shū)法作品呈現(xiàn)的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

（書(shū)法作品：）

新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。（南京路上好八連）

儉，德之共也，奢，惡之大也。——《左傳》 歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢?！钌屉[

（手勢(shì)請(qǐng)回）希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因?yàn)楣?jié)約是一種美德，更是一種精神！

（四）講故事

沒(méi)有昨天的節(jié)約，就沒(méi)有今天的富裕；沒(méi)有今天對(duì)勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚(yáng)，也將不會(huì)有祖國(guó)明天的更加繁榮和富強(qiáng)。

請(qǐng)聽(tīng)勤儉節(jié)約的故事：（故事一：周總理的睡衣

故事二：英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句英國(guó)諺語(yǔ)“節(jié)約便士，英鎊自來(lái)”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。

故事三：號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保的手套破了要一只一只地?fù)Q，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水。一個(gè)貴為一國(guó)之尊、一個(gè)世界著名的跨國(guó)公司，節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆。）

（五）談感想 聽(tīng)了他們勤儉節(jié)約的故事，你們覺(jué)得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約？

聽(tīng)，我們的一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，它也要談?wù)勛约旱男穆暎?/p>

（課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長(zhǎng)在工廠車間；為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢(qián)一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。）

聽(tīng)了鉛筆的傷心事，你們有什么感想?結(jié)合自己的實(shí)際來(lái)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)用具上有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象，該怎樣做更節(jié)儉？

（六）行善舉

希望每一個(gè)同學(xué)都能成為自覺(jué)節(jié)約的小公民，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起。節(jié)約是一種文化，更是一種責(zé)任：形成節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，課前我們的同學(xué)變廢為寶，下面有請(qǐng)代表們上臺(tái)展示介紹。

（上臺(tái)展示墻上飾品、儲(chǔ)蓄罐、筆筒，或舊報(bào)紙做成的環(huán)保衣服等）

（七）送吉祥

同學(xué)們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節(jié)約還是一種智慧！其他同學(xué)也動(dòng)手通過(guò)變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點(diǎn)子的小卡片想贈(zèng)給自己的好朋友，傳遞一種節(jié)約，送出一份倡議！

（請(qǐng)同學(xué)們起立，互贈(zèng)禮物，贈(zèng)完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。）同學(xué)們，有這么一首勤儉節(jié)約歌，歌詞里有這么一句“勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶”，希望每一個(gè)同學(xué)都能在行動(dòng)中更好地領(lǐng)悟與傳承！今天，我們五年3班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴！

“傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩”道德講堂主持詞

道德是潺潺的流水，永不干涸。道德是凜立的大廈，莊嚴(yán)肅穆。

同學(xué)們，下午好！歡迎來(lái)到前埔南區(qū)小學(xué)“道德講堂”。道德講堂是中央文明辦在全國(guó)推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點(diǎn)活動(dòng)?！暗赖轮v堂”是一個(gè)讓人長(zhǎng)好心的地方，只有長(zhǎng)好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報(bào)。所以，這是一個(gè)送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩。一共有七個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

一、唱首歌

同學(xué)們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（全體起立。前面一排學(xué)生帶領(lǐng)唱并且比手語(yǔ)，其他同學(xué)跟著比手語(yǔ)唱歌）

謝謝孩子們，請(qǐng)坐。

二、看短片

常言道：百善孝為先。說(shuō)起孝敬父母，我國(guó)山西師范大學(xué)，就有這樣一位女學(xué)生，從她8歲起，照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母整整12年。如今她上大學(xué)了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學(xué)。下面就讓我們來(lái)看一下她的“道德短片”。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學(xué)的行為感動(dòng)著。面對(duì)家里突如其來(lái)的災(zāi)難，年僅8歲的她扛起了家庭的重?fù)?dān)。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

三、誦經(jīng)典

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開(kāi)篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦“入則孝”。

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無(wú)變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去

謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐。其實(shí)孝順并不難，它在我們生活的點(diǎn)滴中。就像弟子規(guī)中寫(xiě)到的，父母叫喚我們，我們及時(shí)地答應(yīng)，這就是孝順；每天早晨向父母問(wèn)聲早安，這也是孝順；對(duì)父母說(shuō)話的態(tài)度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個(gè)孩子都可以做到。

四、講故事

同學(xué)們，你們知道嗎？在我們廈門(mén)，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請(qǐng)黃維佳同學(xué)為我們講述一段真實(shí)的故事。

五、談感想

謝謝維佳同學(xué)的真情講述。聽(tīng)了孟佩杰和涂馨予同學(xué)的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開(kāi)心扉，問(wèn)問(wèn)自己，和他們相比，你在對(duì)待父母和長(zhǎng)輩時(shí)有過(guò)愧疚嗎？以后你會(huì)如何做到孝順父母孝敬長(zhǎng)輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分享分享。請(qǐng)舉手。

六、送吉祥

雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學(xué)的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長(zhǎng)輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務(wù)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)擁抱，這些都是孝順父母。接下來(lái)，胡副校長(zhǎng)將為我們每位同學(xué)送上一份神秘禮物，并帶來(lái)他對(duì)我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上胡副校長(zhǎng)。

胡：謝謝任老師，謝謝孩子們，剛才在臺(tái)下，聽(tīng)了這堂課我的心情也是非常激動(dòng)的，這里我只想送給孩子們一句話：樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個(gè)同學(xué)能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去感恩你的父母和長(zhǎng)輩。下面我將給每個(gè)孩子送上一張小書(shū)簽，希望這張小書(shū)簽?zāi)苊銊?lì)在座的每個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)講道德、傳播道德、實(shí)踐道德的南小人。

七、行善舉

謝謝，謝謝胡副校長(zhǎng)的祝福。是的，孝敬父母不能等?，F(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有？剛才校長(zhǎng)送的書(shū)簽，正面是一句道德警語(yǔ)，在書(shū)簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請(qǐng)你在上面簽名，并與其他同學(xué)交流交流，讓更多的人加入到“傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩”的行列中來(lái)，讓“孝”字深植每個(gè)南小人的心中。

今天，我們四年（8）班的“道德講堂”到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴。

最后，請(qǐng)同學(xué)們伴著《讓愛(ài)傳出去》的歌聲，依次上臺(tái)領(lǐng)取書(shū)簽，并且從前門(mén)離開(kāi)。

最好的未來(lái)

同學(xué)們，下午好。歡迎大家來(lái)到八廟小學(xué)“道德講堂”。今天，我們“校園道德講堂”共有七個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

一、唱一首歌。

思想決定著人的行為，而道德決定著人的價(jià)值。不難想象，生活在一個(gè)自私自利、麻木不仁、恃強(qiáng)凌弱的社會(huì)，是何等的悲哀！生活在一個(gè)不講誠(chéng)信、爾虞我詐、損人利己的社會(huì)是何等絕望！堅(jiān)守道德就能收獲一種幸福的快意，一種安全的恬然，一種甜美的享受。守住道德，就意味著守住了我們的幸福的未來(lái)。讓我們一起欣賞并唱響《最好的未來(lái)》。

二、看短片。

2012年的時(shí)候，中央電視臺(tái)對(duì)幾千名不同行業(yè)的人進(jìn)行采訪，問(wèn)題都是同一個(gè)“你幸福么？”，一時(shí)間，引發(fā)了大江南北對(duì)于幸福的討論和思考。今天，我也想采訪下在座的同學(xué)，你幸福么？你覺(jué)得幸福生活最基本的因素有哪些？

幸福生活的要素同學(xué)們說(shuō)了好多??可是很少有人把溫飽當(dāng)做幸福生活的關(guān)鍵吧。生活在這同樣一片藍(lán)天下，我們已經(jīng)忘卻了饑餓的滋味，當(dāng)我們內(nèi)心坦然地浪費(fèi)美食時(shí)，可曾想過(guò)竟然還有孩子還不曾綻放自己的色彩就因?yàn)轲囸I早早離開(kāi)人世。我們今天要討論的主題正是——厲行節(jié)約，愛(ài)惜糧食。

饑餓，離我們有多遠(yuǎn)？讓我們一起來(lái)看下面的一段視頻。播放視頻??

三、誦經(jīng)典。

生活在這樣一個(gè)衣食豐裕的時(shí)代，我們忘記了曾經(jīng)的匱乏與不足。今年“厲行節(jié)約”、反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”再次成為舉國(guó)關(guān)注的話題。自古人們便是愛(ài)惜糧食，敬畏糧食，更有不少經(jīng)典的篇章吟誦至今，下面，我們一起來(lái)讀一讀白居易的《觀刈麥》。

《觀刈麥》

白居易

田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。

哪一句詩(shī)讓你感觸最深？

四、講故事。

我們對(duì)珍貴的東西可能心存敬畏，糧食，我們天天享用，卻對(duì)其沒(méi)有珍惜之心，更談不上敬畏，甚至我們還糟蹋它們?？墒?，我們的有的長(zhǎng)輩曾經(jīng)與饑餓結(jié)過(guò)一點(diǎn)緣，所以對(duì)糧食心懷敬重。下面就請(qǐng)

同學(xué)為我們講述她外婆的一個(gè)真實(shí)的故事——《月餅》。

五、談感想。

謝謝 同學(xué)帶來(lái)的故事。看了那段視頻，聽(tīng)了這個(gè)故事，我想同學(xué)們應(yīng)該有很多感觸。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。這不是衡量有錢(qián)沒(méi)錢(qián)的一個(gè)表現(xiàn)，他展示的是一個(gè)人道德的底線。下面就讓我們來(lái)交流一下，你的看法。??糧食是如此的珍貴，那么生活中我們?cè)撊绾螑?ài)惜糧食？??其實(shí)，要珍惜的又何止是糧食呢，珍惜我們純凈的夜空，珍惜我們潔凈的空氣，珍惜我們賴以生存的淡水，珍惜我們所有不可再生的資源，保護(hù)環(huán)境，善待我們唯一的地球。

六、送吉祥。

剛剛同學(xué)談了很多，也明確了糧食對(duì)于我們的重要性。是的，對(duì)個(gè)人、家庭來(lái)說(shuō)，糧食是一種需求，一種滿足；對(duì)地區(qū)、國(guó)家來(lái)說(shuō),糧食是一種秩序，一種戰(zhàn)略；對(duì)人類而言，糧食是一種力量。當(dāng)看到一粒小小的種子，經(jīng)過(guò)土地的孕育，分娩出那么多的“兄弟姐妹”時(shí)，我們內(nèi)心深處應(yīng)該充滿了對(duì)糧食的敬畏?！皡栃泄?jié)約，珍惜糧食”，不僅僅是一種口號(hào)，它更是一種情懷，要把它熔鑄在你我心中。愛(ài)惜糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！接下來(lái)，咱們班班委將為我們每位同學(xué)送上一份禮物，并帶來(lái)他們的倡議！

詩(shī)朗誦

七、行善舉。

雷鋒同志曾說(shuō)：＂我活著，就是要讓別人更美好＂。在他短暫的一生中，他身體力行。而今，他的名字已成為一個(gè)時(shí)代的符號(hào)鑲嵌在人們的記憶深處。他的精神，與善、愛(ài)、溫暖、陽(yáng)光緊緊連接在一起。這種向善的精神像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的接力。雖然我們的力量不足以改變世界，但是，從我做起，珍惜糧食，做到每一件我們力所能及的事。我們會(huì)證明：饑餓與貧窮定有盡頭。

讓這世界的每個(gè)孩子都得到寵愛(ài)，讓這世間的每種色彩，都能盡情綻放，因?yàn)椋⒆觽?，只有你們加上他們，才是我們最好的未?lái)！今天，我們六年級(jí)的“道德講堂”到這里就結(jié)束了，謝謝大家。

八廟小學(xué)“自強(qiáng)自立”校園道德講堂主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

歡迎來(lái)到廈門(mén)市杏南中學(xué)校園道德講堂，道德講堂——講述身邊的道德故事。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需要更加多樣化。為了適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，我們開(kāi)設(shè)了道德講堂。通過(guò)這個(gè)載體，讓同學(xué)們有一個(gè)地方交流交流，用同學(xué)們的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從同學(xué)中來(lái)，又到同學(xué)中去，所以更加可親，可敬，可信，可學(xué)，從而營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升我們的道德素養(yǎng)。

今天道德講堂有七個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲，看短片，誦經(jīng)典，講故事，談感想，送吉祥，行善舉。

一、唱歌曲。

下面，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲

2013年3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表五十周年。五十年來(lái)，雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，不斷凝聚著社會(huì)進(jìn)步的正能量，不斷綻放出璀璨的道德光芒。我們將繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，做雷鋒精神的時(shí)代接班人。

接下來(lái)，大家一起高聲歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

請(qǐng)全體同學(xué)起立。

謝謝你們，請(qǐng)坐。

二、看短片。

一首激昂、奮進(jìn)的歌曲，不僅拉開(kāi)了今天活動(dòng)的序幕，也表明了我們立志做美德少年的決心和信心。自強(qiáng)自立的樂(lè)觀精神是雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵之一，說(shuō)到自強(qiáng)自立，有這么一位平凡而偉大的人，他深深地激勵(lì)著我們，下面就讓我們一起觀看他的勵(lì)志短片。

此時(shí)此刻，老師的心情和你們一樣，沉浸在深深的感動(dòng)中，劉偉用靈魂的音符譜寫(xiě)著生命的旋律，用不懈的追求詮釋著自強(qiáng)不息的含義。

三、誦經(jīng)典。

自強(qiáng)不息、奮斗不止自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，先哲們?cè)缫延辛私?jīng)典的闡釋，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦經(jīng)典。

請(qǐng)同學(xué)們起立，翻開(kāi)經(jīng)典誦讀（第二輯）第七頁(yè)。

謝謝你們，請(qǐng)坐。

四、講故事。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，君子應(yīng)該像天宇那樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；君子處世，應(yīng)該像天一樣，力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)。其實(shí)，在我們的身邊也存在著這樣的平民英雄，也有這樣的凡人善舉，掌聲有請(qǐng)我們的宣講員尹俊戈同學(xué)為我們講述身邊的道德故事。

謝謝，精彩的講述，始終微笑著的余婷讓我們感受到生命是如此的美好，我們更應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，讓成長(zhǎng)之路開(kāi)滿艷麗的花朵，生命之樹(shù)綴滿香甜的果實(shí)，我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐幽献蠲赖呐ⅰ噫猛瑢W(xué)致敬。

五、談感想。

看了劉偉的勵(lì)志短片，聽(tīng)了余婷同學(xué)的感人故事，相信大家一定有許多感觸，有許多心里話，那就讓我們敞開(kāi)心扉，盡情交流傾訴，想發(fā)言的同學(xué)請(qǐng)舉手。

謝謝你們的精彩發(fā)言。

雖然，我們的情況和劉偉、余婷同學(xué)有所不同，但自強(qiáng)不息、奮斗不止的心意是相通的。

六、送吉祥。

接下來(lái)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們每位同學(xué)送上一份禮物并帶上真摯的祝福。請(qǐng)全體同學(xué)起立，雙手接過(guò)禮物。

七、行善舉。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們手上的中國(guó)結(jié)不僅造型優(yōu)美、色彩艷麗，還蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)、力量、和諧、向上的美好寓意，不僅體現(xiàn)了我們民族傳統(tǒng)的審美觀念，還體現(xiàn)出我們民族追求真、善、美的良好善望。

這么精美而蘊(yùn)意豐富的禮物，告訴我們時(shí)刻銘記做真、善、美的道德少年。這是我們舉行的舊物拍賣活動(dòng)，籌得的善款用于與杏濱敬老院的共建聯(lián)歡活動(dòng)中，這也是初一九班三月學(xué)雷鋒志愿者系列活動(dòng)之一。

看著一張張綻放燦爛笑容的臉龐，讓我想起了一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，在幫助他人的過(guò)程中，我們也收獲了快樂(lè)，收獲了幸福。

今天，我們?cè)谶@里洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，做出我們的善舉。

再次謝謝同學(xué)們的善舉。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”一百多年前梁?jiǎn)⒊髱煹脑挭q在耳畔回蕩，只有少年的自立自強(qiáng)，奮斗不止，才能改變命運(yùn)、承載家庭的重托；也只有少年的自立自強(qiáng)、奮斗不止，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

杏南中學(xué)校園道德講堂到此結(jié)束，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！

第二篇：道德講堂發(fā)言材料

道德講堂發(fā)言材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好

我今天要講的是團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)，是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)而集合起來(lái)的一個(gè)團(tuán)體，需要的是心往一處想，勁往一處使；需要的是分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；需要的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)懷幫助；需要的是風(fēng)雨同舟，甘苦與共！我們xx就是這樣的一個(gè)大團(tuán)體。一個(gè)想成為卓越的人，僅憑自己的孤軍奮戰(zhàn)，單打獨(dú)斗，是不可能成大氣候的。你必須要融入團(tuán)隊(duì)，你必須要借助團(tuán)隊(duì)的力量。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，任何一個(gè)人的力量都是渺小的，只有融入團(tuán)隊(duì)，只有與團(tuán)隊(duì)一起奮斗，你才實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化，你才能成就自己的卓越！團(tuán)隊(duì)除了成就我們個(gè)人，還給予我們歸屬感。一天分白天和晚上，晚上是在自己的小家，是補(bǔ)充睡眠的時(shí)間。而白天確是我們?cè)趚x工作中度過(guò)的，所以xx是我們不容忽視的第二個(gè)大家庭。所以這也讓我明白了，我不是只屬于我自己，屬于自己的小家，更是屬于我們xx，屬于我們這個(gè)大家的，我自身也是離不開(kāi)xx這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)使我精神振奮，讓我發(fā)揮自我的大家！

俗話說(shuō)，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕松松抬著進(jìn)洞里?！薄叭齻€(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒(méi)水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作;“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕松松抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮盡的，一旦被開(kāi)發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。

如果每一個(gè)科所里，每個(gè)部門(mén)的每一個(gè)成員，都能將自己的真心、真情、真事表達(dá)出來(lái)，周圍的人又能發(fā)自內(nèi)心的做到尊重、理解他人，同時(shí)，又能身體力行用自己的實(shí)際行動(dòng)，誠(chéng)心誠(chéng)意幫助、關(guān)心他人在生活、工作中遇到諸多的不順心、不如意的事，那么我們xx這個(gè)大團(tuán)隊(duì)必將更加團(tuán)結(jié)。因?yàn)楂@得榮譽(yù)是靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，我們xx今天取得的成就屬于我們xx每一個(gè)人。我想說(shuō)一下個(gè)人如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用:

首先要找準(zhǔn)定位，對(duì)自己在所處的團(tuán)隊(duì)中從事的角色有明確的認(rèn)識(shí)。只有找準(zhǔn)定位才能在以后的工作中更好的明白自己的職責(zé)，沒(méi)有自己人生坐標(biāo)的人，就像是一艘沒(méi)有舵的船，這艘船只能在大海里盲目地漂泊，隨著風(fēng)向和洋流的變化而飄蕩，漸漸地連自己都會(huì)遺忘了要駛向的方向。因此，如果你是一位想要追求成功的人，就要時(shí)刻記著自己的目的地，不要隨波逐流。我們只有找準(zhǔn)了自己的定位，才能引領(lǐng)你朝著正確的方向前進(jìn)，才能為構(gòu)建和諧xx，幸福xx，美麗xx貢獻(xiàn)自己的力量。

其次要加強(qiáng)溝通。溝通，在我們工作中的地位至關(guān)重要?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有溝通就沒(méi)有群體而言，更談不上團(tuán)隊(duì)。只有加強(qiáng)溝通，才能加強(qiáng)協(xié)調(diào)，加強(qiáng)配合，才能讓工作更好地開(kāi)展。我們要加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通，自己與領(lǐng)導(dǎo)，與同事溝通的過(guò)程，是經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，有時(shí)甚至可以少走“彎路”。

最后要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是一種精神上的動(dòng)力，是一種精

神支柱。只有有了團(tuán)隊(duì)精神才能把整個(gè)團(tuán)隊(duì)緊緊的團(tuán)結(jié)在一起！

小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大海。每個(gè)人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。總之，團(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤(pán)散沙；一根筷子容易彎，十根筷子折不斷……這就是團(tuán)隊(duì)精神重要力量的直觀表現(xiàn)，這也是我理解的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。

第三篇：道德講堂發(fā)言內(nèi)容

阿城區(qū)中醫(yī)院道德講堂群眾感悟發(fā)言內(nèi)容

道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。一個(gè)有高層次知識(shí)水平的人，并不等于同時(shí)具有高層次的道德水平。一個(gè)人如果只重視修學(xué)業(yè)、鉆學(xué)術(shù)，而忽視道德修養(yǎng)，就不可能德才兼?zhèn)?。公民修道德與修學(xué)業(yè)同等重要。作為公民，要在修學(xué)業(yè)的同時(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，這樣才能做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民。

“道德講堂”通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，自己事教身邊人”的形式，使我深深感受到道德的力量，接受了一次靈魂的洗禮。

當(dāng)一個(gè)個(gè)平凡的面孔，平凡的身影，走進(jìn)我的眼簾，他們用不平凡的勇敢，不平凡的堅(jiān)韌感動(dòng)了所有人，他們孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)，他們用道德之光照亮了人們心中的愛(ài)，點(diǎn)燃了整個(gè)社會(huì)的激情。在學(xué)習(xí)了張麗莉、林俊德、羅陽(yáng)、吳斌、羅長(zhǎng)姐等同志的報(bào)告后，使我的靈魂又一次得到震撼，心靈又一次得到洗禮。

張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣?huì)來(lái)學(xué)習(xí)。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：5月8日一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國(guó)人。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。

她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”。

榜樣的力量是無(wú)窮的。良好的社會(huì)風(fēng)尚需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)進(jìn)步需要更多的道德模范來(lái)推動(dòng)。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無(wú)懼危險(xiǎn)用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財(cái)產(chǎn)而被燒傷的三位青年農(nóng)民，像在生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師張麗莉”……

正是他們的大美大愛(ài)，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來(lái)時(shí)，我們前行的道路就會(huì)越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會(huì)生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會(huì)擁有溫暖和感動(dòng)，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁?huì)更加蔚藍(lán)，我們這個(gè)社會(huì)也就會(huì)變得更加和諧美好。從小事做起，從身邊事做起；關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心社會(huì)；無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。在道德模范的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，因此他們受到人們的尊敬，也為我們起到了榜樣作用，所以我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行道德的真正內(nèi)涵，作真正有道德的人。

第四篇：道德講堂總結(jié)匯報(bào)發(fā)言

道德講堂總結(jié)匯報(bào)發(fā)言 為了更好的貫徹沭文明委[2012]16號(hào)《關(guān)于在全縣開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)工作的通知》、沭文明委

[2012]19號(hào)《關(guān)于印發(fā)<沭陽(yáng)縣“道德講堂”示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）>的通知》和沭文明委[2012]22號(hào)《關(guān)于在全縣推廣常州市“道德講堂”經(jīng)驗(yàn)做法的通知》文件精神，確保我鎮(zhèn)“道德講堂”活動(dòng)取得實(shí)效，鎮(zhèn)黨組十分重視，迅速行動(dòng)，細(xì)致安排，周密部署，圓滿完成了第一階段的任務(wù)?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)開(kāi)展第一階段“道德講堂”專題活動(dòng)情況匯報(bào)如下。

一、制定實(shí)施方案

鎮(zhèn)黨組十分重視這次“道德講堂”專題活動(dòng)，依照文件精神要求，及時(shí)制定全鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展“道德講堂”專題活動(dòng)實(shí)施方案，明確了“道德講堂”專題活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟等，為更好的開(kāi)展“道德講堂”專題活動(dòng)指明了方向。

二、建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，鎮(zhèn)黨組高度重視，成立了以鎮(zhèn)黨組書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)袁伍堂為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨組副書(shū)記、副鎮(zhèn)長(zhǎng)司啟干、鎮(zhèn)黨組成員、組織委員章俊林和紀(jì)委書(shū)記孫康為副組長(zhǎng)的“道德講堂”專題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室（見(jiàn)附件），全面負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)“道德講堂”專題活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳等工作。建立來(lái)自于群眾、群眾信得過(guò)的專兼職結(jié)合的宣講員隊(duì)伍。

三、設(shè)立專門(mén)場(chǎng)所，組織召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì)

在制定出實(shí)施方案后，設(shè)立專門(mén)的“道德講堂”場(chǎng)所，制作統(tǒng)一的背景、標(biāo)識(shí)，按要求于2012年7月9日上午組織鎮(zhèn)三套班領(lǐng)導(dǎo)、點(diǎn)名人員、鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人、村居三大員召開(kāi)了啟動(dòng)大會(huì)。在啟動(dòng)大會(huì)上，我鎮(zhèn)利用文字、圖片、背景音樂(lè)等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。根據(jù)“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個(gè)故事，作一番點(diǎn)評(píng)”的流程設(shè)計(jì)安排。通過(guò)動(dòng)員大會(huì)，參加活動(dòng)的人員深刻認(rèn)識(shí)到“道德講堂”專題活動(dòng)在當(dāng)前開(kāi)展的必要性。

四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

我鎮(zhèn)充分利用懸掛標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、鎮(zhèn)域網(wǎng)站等進(jìn)行大力宣傳，使大家深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要意義。截止目前共出了2期活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，制作了2次板報(bào)，鎮(zhèn)網(wǎng)站上開(kāi)辟了“道德講堂”專欄。通過(guò)各種形式的宣傳，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)干部群眾的熱情。

鎮(zhèn)開(kāi)展的“道德講堂”第一階段專題活動(dòng)，以活動(dòng)提高全鎮(zhèn)干部、機(jī)關(guān)工作人員的認(rèn)識(shí)，圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)；著力推動(dòng)良好思想道德風(fēng)尚的進(jìn)一步弘揚(yáng)，為以后“道德講堂”專題活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

第五篇：小學(xué)主辦道德講堂發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：

大家好！

首先，讓我代表鎮(zhèn)原縣城關(guān)初中全體師生對(duì)蒞臨本次道德講堂活動(dòng)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎！

借助道德講堂這個(gè)平臺(tái)，就我校“立德樹(shù)人，文化育人”工作向大家做簡(jiǎn)要介紹。希望各位提出寶貴建議和意見(jiàn)，并一如既往地支持我們的工作。共同把城關(guān)初中辦成隴原名校、隴原強(qiáng)校，更好服務(wù)當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姟?/p>

一、學(xué)校精神文化概要

在我校的辦公樓后面，矗立著兩棵丁香樹(shù)，樹(shù)齡已有60多年。這兩棵丁香樹(shù)，見(jiàn)證了城關(guān)初中數(shù)十年來(lái)的滄桑巨變和發(fā)展歷程，成為一代代城關(guān)人的精神寄托。丁香樹(shù)具有“青春、美麗、友情，純潔”的美好寓意，丁香花具有“光輝，謙遜，勤奮，向上”的崇高象征。為此，我校確定丁香樹(shù)為學(xué)校的校樹(shù)，提出了“丁香潤(rùn)德，墩品勵(lì)行”的德育思想。堅(jiān)持“和諧管理、科學(xué)發(fā)展、享受教育”的辦學(xué)理念，確立了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”和辦學(xué)目標(biāo)，初步形成了我校精神文化內(nèi)涵體系，努力“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”。

二、文化浸潤(rùn)，勉志勵(lì)學(xué)

1、丁香潤(rùn)德，立德樹(shù)人

學(xué)校以“道德講堂”為平臺(tái)，以“德育微視頻”行動(dòng)為主渠道，堅(jiān)持開(kāi)展每周一國(guó)旗下主題演講、定時(shí)觀看敦品勵(lì)行教育視頻、召開(kāi)主題班會(huì)、評(píng)選道德少年、利用傳統(tǒng)節(jié)日舉辦主題教育實(shí)踐活動(dòng)等多種手段和途徑，“德育為先，立德樹(shù)人”，積極實(shí)施勵(lì)品勵(lì)志教育，培養(yǎng)學(xué)生自律自強(qiáng)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。今年，我們先后組織學(xué)生收看了《弟子規(guī)》、《最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》、《法制教育專題片》等視頻資料，學(xué)生的心靈受到到極大的觸動(dòng)，我們還組織評(píng)選了“城關(guān)初中道德少年”，進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，從而激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心深處向真、向善的潛力，掀起了一股學(xué)榜樣，做模范的熱潮。我們響應(yīng)縣紅十字會(huì)的號(hào)召，成立了城關(guān)初中紅十字志愿者服務(wù)隊(duì)，繼承和發(fā)揚(yáng)服務(wù)他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織學(xué)生上街進(jìn)行公益宣傳和打掃衛(wèi)生等，取得了較好的社會(huì)效益。

2、丁香勵(lì)學(xué)，文化育人

一是打造魅力課堂，推動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)趨向高效優(yōu)化。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的探索實(shí)踐和教學(xué)準(zhǔn)備，初步形成了以“六步導(dǎo)學(xué)案”為載體的“136”高效課堂教學(xué)模式。實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的惜時(shí)增效、輕負(fù)高效。極大提高了教育教學(xué)成績(jī)。

二是大力開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，彰顯精彩卓越。作為“甘肅省義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設(shè)示范單位”，我校致力于學(xué)校課程的研發(fā)。本著“學(xué)生需要什么，我們就開(kāi)發(fā)什么”的原則，共研發(fā)實(shí)施經(jīng)典誦讀、鎮(zhèn)原書(shū)畫(huà)、豎笛等學(xué)校課程21門(mén)。其中必修課16門(mén)，選修課5門(mén)。學(xué)校每年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)，兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺(tái)，讓學(xué)生充分展示才藝，人人出彩。這些活動(dòng)特色鮮明，寓教于樂(lè)，學(xué)生既增強(qiáng)了體魄，又塑造了樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

三是開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香校園。學(xué)校確定每年6月、11月為校園 “讀書(shū)月”；成立了“丁香花讀書(shū)社”，“丁香花文學(xué)社”，吸納愛(ài)讀書(shū)、能寫(xiě)作的師生加入，引領(lǐng)校園讀書(shū)寫(xiě)作潮流；“相約星期二教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)是我校開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、交流思想感情的廣闊平臺(tái)。

四是辦報(bào)辦刊，培植校園正氣新風(fēng)。學(xué)校按照“貼近教育教學(xué)，貼近教師學(xué)生，貼近校園生活”的“三貼近”原則，創(chuàng)辦了《城關(guān)初中校報(bào)》和?？抖∠慊ā罚切@新聞、人物事跡通訊、課改論文、師生美文等，校報(bào)?？坏芎玫赝平樾麄髁藢W(xué)校，而且充分發(fā)揮正面輿論引導(dǎo)作用，報(bào)道典型事跡，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣，開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，成為全校師生砥礪思想、探求研究的主陣地。在傳播教育資訊、探討教育管理、推進(jìn)教學(xué)改革、豐富校園文化、提升辦學(xué)水平等各個(gè)方面發(fā)揮了重要的輿論引導(dǎo)作用，弘揚(yáng)了校園正氣，滋養(yǎng)了師生心靈，夯實(shí)了校園文化底蘊(yùn)，提升了辦學(xué)品味。

三、環(huán)境熏陶，塑造品格

高雅怡人的校園文化環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)。經(jīng)過(guò)多年努力，已基本形成了具有我校特色的文化內(nèi)涵，激勵(lì)師生立志、立德、立行，塑造浸潤(rùn)心靈品質(zhì)。

1、讓文化元素涵蓋校園的每一個(gè)角落，滋養(yǎng)心靈。在學(xué)校的各個(gè)公共場(chǎng)所懸掛名人書(shū)畫(huà)、牌匾，雕刻美文，繪制墻畫(huà)等方式，把傳統(tǒng)文化經(jīng)典和現(xiàn)代文化精髓圖文并茂呈現(xiàn)在師生的面前，有目的、有針對(duì)性地教育引導(dǎo)師生行為，時(shí)刻警醒激勵(lì)師生崇美向善，恭敬禮行，明德尚賢，篤厚為人。對(duì)校園所有花草樹(shù)木統(tǒng)一進(jìn)行創(chuàng)意命名和專人認(rèn)植，以精巧的文化標(biāo)簽，使每一棵花草都散發(fā)出啟智育性的芬芳。

2、積極締造完美教室，育化品格。遵循“只要行動(dòng)，就有收獲”的新教育理念，學(xué)校設(shè)立宣傳櫥窗、黑板各40面，每周更換內(nèi)容，使師生隨時(shí)隨地都浸潤(rùn)在賞心悅目書(shū)香境地。積極建設(shè)班級(jí)文化，每個(gè)班級(jí)都制作懸掛班徽，班級(jí)門(mén)牌，班級(jí)誓言、班主任寄語(yǔ)和共同愿景，真正讓教室變成集體智慧的展室和溫馨怡人的家園。

特色彰顯和諧之美，書(shū)香文化形成校園活力。近年來(lái)，我校教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)多年名列全市前茅，蟬聯(lián)全縣第一，升學(xué)率連年上升，近三年來(lái)，總計(jì)有500多名學(xué)生獲得省、市級(jí)藝術(shù)等級(jí)測(cè)試證書(shū)。教研教改成效顯著，現(xiàn)有70多名老師參與國(guó)家、省級(jí)課題研究，先后共申報(bào)立項(xiàng)“十一五”規(guī)劃課題及科研項(xiàng)目13項(xiàng)，已有5項(xiàng)通過(guò)國(guó)家和省級(jí)鑒定結(jié)題。學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)‘十一五’課題先進(jìn)學(xué)?！?、“慶陽(yáng)市教研教改先進(jìn)單位。曾承辦了“全省新課程研討交流會(huì)”、“全市學(xué)校課程現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)”、“全縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”等大型活動(dòng)數(shù)十次。2011年，教育部原副部長(zhǎng)王湛先生深入我校“兩基”國(guó)檢驗(yàn)收時(shí)，充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)成果，并欣然題詞“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)”，以示鼓勵(lì)褒獎(jiǎng)。同年，學(xué)校順利晉升為市級(jí)示范初中，被評(píng)為“慶陽(yáng)市先進(jìn)集體”。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。沐浴清新自然，回歸教育本真。鎮(zhèn)原縣城關(guān)初中校園道德文化建設(shè)工作正以可視、可聞、可感、可知的多樣形式，滋潤(rùn)著師生的心靈，推動(dòng)學(xué)校向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。