第一篇：重點(diǎn)院校學(xué)霸總結(jié)的2018考研英語二復(fù)習(xí)攻略!

重點(diǎn)院校學(xué)霸總結(jié)的2018考研英語二復(fù)習(xí)攻略！

一、英語二的資料不多，市場(chǎng)上還良莠不齊，應(yīng)該怎樣選擇呢？

答：我就說說我怎么選真題的吧，我當(dāng)時(shí)為了少買幾本資料，就特地選了一本對(duì)詞匯和長(zhǎng)難句注解的細(xì)一點(diǎn)的書。當(dāng)時(shí)也是對(duì)比了各類資料，最后買了呂升運(yùn)的《考研圣經(jīng)》，里面的單詞點(diǎn)講的真的非常細(xì)！

除了我想要的詞匯和長(zhǎng)難句，它對(duì)文章里的簡(jiǎn)單句也是逐句講解的，這個(gè)比較好，因?yàn)槲艺娴脑谡Z法上缺失蠻多的。這本真題對(duì)我?guī)椭浅４?，推薦 給英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)。

二、單詞背過后就忘;單詞都認(rèn)識(shí)，但是讀不懂文章怎么辦？

答： 針對(duì)英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)，放棄背單詞書，最好到真題中背誦，效果更好。

在真題中記憶核心單詞，尤其要關(guān)注一詞多義的單詞，不僅僅要背常見的含義，不常見的含義更要重視，這些都是常見考點(diǎn);單詞認(rèn)識(shí)但是文章讀不讀，這是語法和長(zhǎng)難句的問題，記住一定要多多總結(jié)和分析句子結(jié)構(gòu)，逐漸的語法水平就能提高了。

三、語法全忘了，是否需要全部重新學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)語法很枯燥，有沒有好的學(xué)習(xí)方法和捷徑?

答：考研大綱改革后，語法在試卷中不作為單獨(dú)考查的內(nèi)容。但是語法卻又貫穿于各個(gè)專項(xiàng)中，比如閱讀，完形，翻譯等，以長(zhǎng)難句的形式來體現(xiàn)。那么，大家在備考時(shí)，不需要對(duì)語法知識(shí)涵蓋到的所有點(diǎn)都去復(fù)習(xí)，一定要有所針對(duì)。

可以在真題中學(xué)語法，將真題中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句逐一分析并掌握，這樣可以最快速度解決考研核心語法。

關(guān)于考研語法，要重點(diǎn)突破三種從句(名詞從句，定語從句，狀語從句)，三種非謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu)(動(dòng)名詞，動(dòng)詞不定式，分詞)，四種特殊結(jié)構(gòu)(省略現(xiàn)象，比較結(jié)構(gòu)，倒裝結(jié)構(gòu)，分隔結(jié)構(gòu))。這些內(nèi)容，大家一定要熟悉掌握。

四、什么時(shí)候開始復(fù)習(xí)寫作?寫不出好的句型，常出現(xiàn)詞語匱乏，句子難以組合怎么辦?

答：關(guān)于作文的準(zhǔn)備實(shí)際上沒有嚴(yán)格的時(shí)間點(diǎn)，越早積累一些句子越好。之所以寫不出好的，高級(jí)點(diǎn)的句子，以及出現(xiàn)詞語匱乏現(xiàn)象，歸根結(jié)底是我們積累的少，練習(xí)的少。

因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中要注意積累一些好的句式結(jié)構(gòu)。多多背范文，每天積累兩到三個(gè)精彩句型，日積月累下，寫作水平就能穩(wěn)步提升。

98%人都在用的考研英語二復(fù)習(xí)書：

一、詞匯 1.《非常詞匯》

適合人群：英語一和英語二通用

推薦理由:800個(gè)句子濃縮所有大綱單詞，通過句子記單詞，讓你不再由A背到Z，背單詞不再那么枯燥，記憶量大大變小了。贈(zèng)送4大贈(zèng)本中的《必考詞+基礎(chǔ)詞+偶考詞+超綱詞》重點(diǎn)分明，如果時(shí)間不充足，那么只需要背必考詞就可以啦！

2.閃過英語考研《必考詞匯應(yīng)用全書》

適合人群：備考時(shí)間不足的人；英語一和英語二通用 推薦理由：閃過作為英語教輔第二品牌，為什么說閃過英語適合備考時(shí)間不足的人，因?yàn)殚W過英語輔導(dǎo)書都有“薄、準(zhǔn)、精、快”的特點(diǎn)，讓你在短期內(nèi)閃過英語考試。大家都知道必考詞=考研英語70分，可見必考詞是多的么重要，但是必考詞的應(yīng)用比記憶重要的多，尤其是應(yīng)用的數(shù)量。本書不僅濃縮了1800個(gè)必考詞，還給出了必考詞所有的考點(diǎn)短語，記住，是所有考點(diǎn)短語哦！這些短語幫你在短期內(nèi)搞定必考詞在考試中的應(yīng)用。

二、長(zhǎng)難句

閃過英語考研《長(zhǎng)難句閃過》

適合人群：備考時(shí)間不充足的考生

；英語一和英語二通用 推薦理由：《長(zhǎng)難句閃過》被稱作“長(zhǎng)難句破解神器”，這本書不僅僅是向我們展示語法分析的結(jié)果，而教你通過“找主干，理清修飾詞，看標(biāo)點(diǎn)”三個(gè)步驟教你輕松簡(jiǎn)單的破解長(zhǎng)難句，讓你一看就懂，一 做就會(huì)！如果長(zhǎng)難句是你的障礙，那么這本書是你最好的選擇。

三、真題 1.《考研圣經(jīng)》

適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱的考生

推薦理由：逐詞逐句逐題精解英語真題，把真題文章每句的難點(diǎn)詞匯和語法掰開了揉碎一句一句去講，不用查字典，更不用查語法書，徹底惡補(bǔ)你的基礎(chǔ)！這本書有兩個(gè)版本，一個(gè)是基礎(chǔ)加強(qiáng)版（05-09年真題）——適合第一階段打基礎(chǔ)；一個(gè)是高分突破版（10-17年真題）——適合第二階段復(fù)習(xí)，適合基礎(chǔ)薄弱的考研黨，適合自己的就是最好的！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都大力推薦！

2.《考研英語二歷年真題匯編王》 適合人群：想要刷題的人 推薦理由：刷題專用。這本書匯編了歷年考試38套真題，適合在考前或者復(fù)習(xí)前期刷題用，題量大，卻很便宜。想要刷題的人或者想全面了解往年考試真題概況的人，基本上都用這本書。

四、寫作 《寫作寶中寶》

適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱的考生 推薦理由：

1.涵蓋所有的英語二真題作文，精選50篇必考話題作文！2.通過詞-句-段-篇層層推進(jìn)，搞定基礎(chǔ)，一步步教會(huì)你寫作文！

3.利用真題“三步作文法”（模板范文+思路創(chuàng)新+語言創(chuàng)新）創(chuàng)新范文，教你寫出好作文！這本書是大部分英語學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們強(qiáng)烈推薦的英語二專用作文書！

第二篇：最新 考研英語二作文攻略

2012考研英語二作文預(yù)測(cè)：大作文傾向出圖表題

考研英語(二)寫作部分由A、B兩節(jié)構(gòu)成。A節(jié)部分有以下兩種形式，每次考試選擇其中的一種形式：第一，根據(jù)所給出的情景完成大約100詞左右的應(yīng)用性短文，比如私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等;第二，根據(jù)所給出的漢語文章，用英語寫出一篇80—100詞的摘要。B節(jié)題目要求考生根據(jù)規(guī)定的情景(提供情景以圖畫、圖表或文字的形式出現(xiàn))或所提供的提綱，寫出150詞以上的英語說明文或議論文。

關(guān)于大B節(jié)即大作文的寫作，英語二明確規(guī)定：要求“考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確，切中提議，結(jié)構(gòu)清晰，條例清楚，用詞恰當(dāng)，無明顯語言錯(cuò)誤”是初級(jí)的寫作要求，甚至允許出現(xiàn)語言錯(cuò)誤，只要不明顯即可。

關(guān)于寫作A部分應(yīng)用文的寫作，明確固定：首先，字?jǐn)?shù)要達(dá)到題目給定的要求，一般是100字左右，不易過長(zhǎng)或過短;其次，書寫格式要合乎規(guī)定的要求，內(nèi)容不同，選擇不同的寫作格式;然后，內(nèi)容要力求覆蓋所給出要求中的信息點(diǎn)，切忌泛泛而談，但同時(shí)也要做到言簡(jiǎn)意賅，在寫作的過程中，可以利用文中所給出的關(guān)鍵詞，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合理地?cái)U(kuò)展;最后，要遵守必要的交際規(guī)則和禮儀，在語氣的傳達(dá)和相關(guān)詞語的措施上，一定要合乎相應(yīng)的要求。

關(guān)于寫作A部分英文摘要的寫作，萬學(xué)海文(微博)英語考研輔導(dǎo)專家們提醒廣大的2012年的考生們必須要做的是：首先要明白摘要一定要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局合理，語義明晰，與此同時(shí)，我們還需要閱讀文章，掌握文章的走向和結(jié)構(gòu)，把握主旨;其次，把每段的關(guān)鍵句子或詞語摘抄下來，進(jìn)行有效地整合和合理地安排，把關(guān)鍵的信息翻譯成相應(yīng)的英文，用表示連接關(guān)系的詞語把它們串聯(lián)起來;然后，英文摘要一般采用第三人稱表達(dá)方式，謂語動(dòng)詞一般用一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)或者一般過去時(shí);最后關(guān)于英文摘要的寫作到底該選擇什么樣語態(tài)?既可以采用主動(dòng)語態(tài)，也可以運(yùn)用被動(dòng)語態(tài)，兩種語態(tài)各有千秋，視具體情況而定。

萬學(xué)海文英語考研輔導(dǎo)專家們對(duì)近兩年英語二寫作部分的題型做了一些統(tǒng)計(jì)，2010年和2011年作文A部分都是有關(guān)書信的寫作，2010的素材是有關(guān)感謝信的，2011年的素材是有關(guān)祝賀信的，2010年和2011年作文B部分的寫作是有關(guān)圖表類型的，2010年是有關(guān)手機(jī)申請(qǐng)使用情況的，2011年是有關(guān)品牌轎車占有份額情況的。

從以上的情況我們得出的分析是：英語二作文A部分要求單一，近兩年所考查的部分僅是英語書信的寫作，形式?jīng)]有那么復(fù)雜，這點(diǎn)和英語一的要求不同，英語一“考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要和報(bào)告等，所以我們可以預(yù)測(cè)明年的小作文部分很有可能還是會(huì)以單一書信的形式出現(xiàn)，其它類型的題不是不可能出現(xiàn)，但是出現(xiàn)的幾率不大;英語二B部分近兩年以圖表的形式出現(xiàn)，圖表形式單一，比較直觀，結(jié)構(gòu)和內(nèi)容沒有那么復(fù)雜，只要稍加分析就可以很好地分析圖表，這是和英語一不同的地方，英語一的作文主要是以圖畫的形式出現(xiàn)，不僅要審圖，而且要確定準(zhǔn)確的暗含信息，相對(duì)來說比圖表題難，根據(jù)最新的大綱規(guī)定，今年所規(guī)定的題型以及特點(diǎn)和去年幾乎沒有區(qū)別，在以上的基礎(chǔ)上，我們的預(yù)測(cè)是，明年的英語二大作文部分70%將會(huì)出圖表題，30%將會(huì)出圖畫題，而小作文(應(yīng)用文)部分將會(huì)延續(xù)以往比較單一的書信傳統(tǒng)。

所以，考研輔導(dǎo)老師們提醒2012年的考生們?cè)谄綍r(shí)的備考過程中，考生要有側(cè)重點(diǎn)，勤于練筆，不斷提高，爭(zhēng)取在作文中考出高分。如果不出意外，2012考研英語二大作文應(yīng)該是延續(xù)2010和2011的趨勢(shì)，繼續(xù)是圖表類作文。眾所周知，圖表類作文分為“圖類”和“表類”。圖類包括線圖line chart，餅圖pie chart和柱圖bar chart，表類我們叫Table.臨近考試，應(yīng)大量同學(xué)的要求，我們給大家做一個(gè)最簡(jiǎn)單有效的剖析，希望對(duì)廣大考英語二的同學(xué)能有所幫助。

此類題除了給圖，還會(huì)給出兩到三點(diǎn)提綱，以2011年為例，Directions:

Write an essay based on the following chart.In your writing, you should

1)interpret the chart and

2)give your comments.You should write at least 150 words.Write your essay on ANSWER SHEET 2.(15 points)

(圖表略）2008、2009年國(guó)內(nèi)轎車市場(chǎng)部分品牌市場(chǎng)份額示意圖

（從左至右：國(guó)產(chǎn)品牌、日系品牌、美系品牌）

第一段：

考生需根據(jù)圖表，描述所體現(xiàn)出的大趨勢(shì)，叫做總體描述。具體步驟是：點(diǎn)出主題+對(duì)象+

時(shí)間。然后，用兩三句進(jìn)行細(xì)節(jié)描述。（關(guān)注上升，下降，峰值，低谷等主要數(shù)據(jù)點(diǎn)）。在第一段，無需發(fā)表太多議論，就圖論圖進(jìn)行描述即可。希望考生利用最后的40多天時(shí)間，鞏固復(fù)習(xí)相應(yīng)的圖表描述句式表達(dá)。（后面附注了一些必備表達(dá)）

2011年真題舉例：

（總體描述）As we can see in the above bar chart, dramatic changes have taken place in the market share of certain brands in domestic car markets from 2008 to 2009.（細(xì)節(jié)描述）During the period, there was a drastic jump of 8% from 25% to 33% in the market portion of Chinese brands, while that of Japanese brands declined significantly by 10% from 35% to 25%.At the same time, the percentage of American brands remained steady.第二段：

和英語一大作文相比，論證方法相對(duì)簡(jiǎn)單，一般只需要分析這種現(xiàn)象或者趨勢(shì)產(chǎn)生的原因。大家可以參考我們?cè)谡n堂中講的“八大盾牌觀點(diǎn)”和“四大建議方向”去思考成因，一般需要兩到三點(diǎn)原因，表示原因的句式，也可參看講義中“論證方法——成因”這一點(diǎn)中的具體講解。例如：account for, be responsible for, contribute to, reasons can be listed as follows 等。

2011年真題舉例：

There are at least two fundamental reasons accounting for these changes.On the one hand, cutting-edge technology has offered a technical foundation for the rapid development of Chinese automobile industry by providing material basis and technical means.Meanwhile, no one could fail to notice that national automobile companies in growing numbers resort to price promotions to boost sales.On the other hand, the incredible words and behaviors of Japanese automobile corporations such as Toyota in recent years also contribute to this tendency because it cheapens their image and finally ruin their reputation.第三段：

主要是做一個(gè)總結(jié)展望或者建議，這個(gè)也可參考英語一中的講解。

2011年真題舉例：

Taking the above mentioned into consideration, it is far from being difficult to realize the significance of quality, price and reputation of a corporation.Without the trust and favor of consumers, enterprises are bound to be affected adversely.Therefore, I reckon that if Chinese automobile industry wants to enjoy a sustainable development, what they need is to spare no effort to reinforce their brands’ image.必備表達(dá)：

1、文章開頭

圖表類型：table、chart、diagram graph、column chart、pie graph

描述：show、describe、illustrate、can be seen from、clear、apparent、reveal、represent

內(nèi)容：figure、statistic、number、percentage、proportion

① According to the table/pie chart/line graph/bar graph, we can see/conclude that … 根據(jù)該表/圖，我們可知 ……

② The table/graph reveals(shows/indicates/illustrates/ represents/points out)that … 該表/圖表明……

③ As we can see from the table …

As can be seen from the line/bar graph …

As is shown(illustrated/indicated)in the pie chart …

2、表示數(shù)據(jù)變化的單詞或者詞組

rapid/rapidly 迅速的，飛快的，險(xiǎn)峻的

dramatic/dramatically 戲劇性的，生動(dòng)的

significant/significantly 有意義的，重大的，重要的

sharp/sharply 銳利的，明顯的，急劇的

steep/steeply 急劇升降的

steady/steadily 穩(wěn)固的，堅(jiān)定不移的

gradual/gradually 漸進(jìn)的，逐漸的

slow/slowly 緩慢的，不活躍的

slight/slightly 輕微的、略微地

stable/stably 穩(wěn)定的3、其它在描述中的常用到的詞

significant changes 圖中一些較大變化

noticeable trend 明顯趨勢(shì)

during the same period 在同一時(shí)期

grow/grew 增長(zhǎng)

distribute 分布，區(qū)別

unequally 不相等地

in the case of adv.在……的情況下

in terms of / in respect of / regarding 在……方面

in contrast 相反，大不相同

government policy 政府政策

market forces 市場(chǎng)規(guī)率

measure n.尺寸，方法，措施v.估量，調(diào)節(jié)

forecast n.先見，預(yù)見v.預(yù)測(cè)

三、英語圖表寫作套句精選

1.the table shows the changes in the number of……over the period from……to……

該表格描述了在……年之……年間……數(shù)量的變化。

2.the bar chart illustrates that……

該柱狀圖展示了……

3.the graph provides some interesting data regarding……

該圖為我們提供了有關(guān)……有趣數(shù)據(jù)。

4.the diagram shows（that）……

該圖向我們展示了……

5.the pie graph depicts（that）……

該圓形圖揭示了……

6.this is a cure graph which describes the trend of……這個(gè)曲線圖描述了……的趨勢(shì)。

7.the figures/statistics show（that）……

數(shù)據(jù)（字）表明……

8.the tree diagram reveals how……

該樹型圖向我們揭示了如何……

9.the data/statistics show（that）……

該數(shù)據(jù)（字）可以這樣理解……

10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that……

這些數(shù)據(jù)資料令我們得出結(jié)論……

11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table…如圖所示…

12.according to the chart/figures……

根據(jù)這些表（數(shù)字）……

13.as is shown in the table……

如表格所示……

14.as can be seen from the diagram，great changes have taken place in……

從圖中可以看出，……發(fā)生了巨大變化。

15.from the table/chart/diagram/figure，we can see clearly that……or it is clear/apparent from the chart that……

從圖表我們可以很清楚（明顯）看到……

16.this is a graph which illustrates……

這個(gè)圖表向我們展示了……

17.this table shows the changing proportion of a & b from……to……

該表格描述了……年到……年間a與b的比例關(guān)系。

18.the graph，presented in a pie chart，shows the general trend in……

該圖以圓形圖形式描述了……總的趨勢(shì)。

19.this is a column chart showing……

這是個(gè)柱型圖，描述了……

20.as can be seen from the graph，the two curves show the fluctuation of……

如圖所示，兩條曲線描述了……的波動(dòng)情況。

21.over the period from…to…the…remained level.在…至…期間，…基本不變。

22.in the year between……and……

在……年到……期間……

23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998……

1995年至1998三年里……

24.from then on/from this time onwards……

從那時(shí)起……

25.the number of……remained steady/stable from（month/year）to（month/year）。

……月（年）至……月（年）……的數(shù)量基本不變。

26.the number sharply went up to……

數(shù)字急劇上升至……

27.the percentage of…stayed the same between…and……至…期間…的比率維持不變。

28.the figures peaked at……in（month/year）……的數(shù)目在……月（年）達(dá)到頂點(diǎn)，為……

29.the percentage remained steady at……

比率維持在……

30.the percentage of…is slightly larger/smaller than that of比例比…的比例略高（低）。

31.there is not a great deal of difference between……and………與……的區(qū)別不大。

32.the graphs show a threefold increase in the number of……

該圖表表明……的數(shù)目增長(zhǎng)了三倍。

33……decreased year by year while……increased steadily.……逐年減少，而……逐步上升。

34.the situation reached a peak（a high point at）of[%].……的情況（局勢(shì)）到達(dá)頂（高）點(diǎn)，為……百分點(diǎn)。

35.the figures/situation bottomed out in……

數(shù)字（情況）在……達(dá)到底部。

36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.數(shù)字（情況）達(dá)到底部（低谷）。

37.a is ……times as much/many as b.a是b的……倍。

38.a increased by……

a增長(zhǎng)了……

39.a increased to……

a增長(zhǎng)到……

40.high/low/great/small/ percentage.比低高（低）

41.there is an upward trend in the number of……

……數(shù)字呈上升趨勢(shì)。

42.a considerable increase/decrease occurred from……to………到……發(fā)生急劇上升。

43.from……to……the rate of decrease slow down.從……到……，下降速率減慢。

44.from this year on，there was a gradual declinel reduction in the……，reaching a figure of……

從這年起，……逐漸下降至……

45.be similar to……

與……相似

46.be the same as……

與……相同

47.there are a lot similarities/differences between……and……

……與……之間有許多相似（不同）之處

48.a has something in common with b a于b有共同之處。

49.the difference between a and b lies in……

a與b之間的差別在于……

50……（year）witnessed/saw a sharp rise in……

……年……急劇上升

第三篇：2011年考研英語復(fù)習(xí)全程攻略

2011年考研英語復(fù)習(xí)全程攻略

2010-04-20

來源：海天教育進(jìn)入4月份，考生就應(yīng)該開始著手復(fù)習(xí)了。這個(gè)時(shí)候可以從英語和專業(yè)課入手，尤其是英語，作為研究生考試的公共科目之一，每年有很多人都是因?yàn)橛⒄Z成績(jī)達(dá)不到要求，而被拒之門外。

英語是每天都要看的科目，作為一種語言，即使每天看可能也不是很快就能感覺到提高，但是，只要幾天不看，必然會(huì)感到生疏。所以，提高英語的方法就是要堅(jiān)持不懈，進(jìn)步會(huì)在不知不覺中產(chǎn)生。

考研專家為考生提供一個(gè)全程的英語復(fù)習(xí)規(guī)劃：

3月-4月：看基礎(chǔ)詞匯

選一本覺得適合自己胃口的詞匯書，每天記詞匯。詞匯的記憶要根據(jù)自己的水平進(jìn)行規(guī)劃，記的時(shí)候不要把時(shí)間托得太長(zhǎng)，而且要多重復(fù)，這樣就不易遺忘。記詞匯不要死記硬背，要掌握一個(gè)詞匯的不同含義和用法，多看例句，有助于對(duì)詞匯的記憶。

5月-6月：集中看閱讀理解

首先要選一本好的參考書，其中的內(nèi)容要新，答案要分析的具體。做閱讀一般是做三次，第一次了解文章大意，第二次做題，第三次就是分析答題的思路，練習(xí)翻譯文章中的長(zhǎng)難句，記生詞。在考研英語的復(fù)習(xí)中，閱讀理解是每天都必須做的，不求做，但求做透，先練解題思路和方法，然后逐漸提高速度。

7月-9月：開始寫作練習(xí)

這個(gè)階段是輔導(dǎo)班幾種上課的時(shí)候，而考研英語輔導(dǎo)班都會(huì)集中講作文，這個(gè)階段可以針對(duì)輔導(dǎo)老師的講解，開始寫作練習(xí)。暑假至少寫出完整的2篇小作文和3篇大作文。練習(xí)時(shí)間為1小時(shí)，小作文15-20分鐘，大作文40-45分鐘。

寫作訓(xùn)練過程中，嚴(yán)格把握時(shí)間。

10月-11月：集中復(fù)習(xí)真題

再經(jīng)過了前一階段的復(fù)習(xí)，加上輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，這個(gè)階段應(yīng)該開始集中做真題了。在做真題時(shí)，要注意真題當(dāng)中出現(xiàn)的詞匯，尤其是陌生的詞匯和出現(xiàn)頻率較高的詞匯，要有針對(duì)性的去記憶，要做到把考研歷年真題中出現(xiàn)的詞匯全部弄懂。此外，多讀真題作文，可以選擇幾篇進(jìn)行背誦，這樣可以增加語感，便于在考場(chǎng)上的發(fā)揮。真題至少要做兩遍，第一次嚴(yán)格控制時(shí)間，自己進(jìn)行模擬考試；第二次對(duì)題型細(xì)分，仔細(xì)琢磨，要把真題中的每一個(gè)句子都做懂、做透，爭(zhēng)取找到回答問題的規(guī)律。

12月：開始集中模擬訓(xùn)練

英語復(fù)習(xí)到這個(gè)階段，要進(jìn)行模擬練習(xí)。一周做兩到三套模擬試卷，嚴(yán)格按照考研的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，提前讓自己進(jìn)入考試的狀態(tài)。在做模擬題時(shí)，也要注意，不能為了做題而做題，要把出錯(cuò)的地方仔細(xì)研究明白，找出錯(cuò)誤根源進(jìn)行糾正，避免真正考試時(shí)再出現(xiàn)同類的錯(cuò)誤。

考試前十天：復(fù)習(xí)歷年真題

對(duì)于每個(gè)想要考研的考生，都要意識(shí)到一個(gè)問題，就是歷年真題在復(fù)習(xí)中起到的重要作用。真題是熟悉考試規(guī)律的唯一途徑，因此，即使之前已經(jīng)對(duì)真題做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在考研的前十天，還是建議考生，每天再看一套真題，使自己能夠快速熟悉考試，在考場(chǎng)上有一個(gè)更好

第四篇：考研英語二高分備考攻略總結(jié)

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

考研英語二高分備考攻略總結(jié)

很多同學(xué)在考研之初就清楚自己考英語二，但是網(wǎng)上雖有很多文章談?dòng)⒄Z一與英語二的區(qū)別，卻很少有英語二考生的經(jīng)驗(yàn)。下面分享一位考研英語二77分同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

過來人談考研英語二77分復(fù)習(xí)心得

?單詞 1、2月份用網(wǎng)上軟件“扇貝”把單詞循環(huán)記憶過了一遍。

3月份開學(xué)，做模擬題時(shí)發(fā)現(xiàn)有的單詞不能很快反應(yīng)過來，于是繼續(xù)背單詞。這次背的是北大學(xué)姐推薦的“33天突破考研英語核心詞匯”。背到6月底。期間肯定不是每天背，但是會(huì)要求更高點(diǎn)，每個(gè)單詞盡量用記憶曲線來背。7、8、9、10月，四個(gè)月，背“考研英語二核心詞匯老蔣筆記”。11、12月，回過頭來把“33天突破考研英語核心詞匯”上不太記得的抄在本子上。

考前幾天凱程老師總結(jié)的必考詞匯一點(diǎn)點(diǎn)東西打印下來掃一遍。

?長(zhǎng)難句

大三下整個(gè)學(xué)期，利用空余時(shí)間，把何凱文長(zhǎng)難句那7個(gè)小時(shí)的視頻看了3遍，按他的要求看他對(duì)應(yīng)的那本薄薄一本的書。書后66句按照英譯中、中譯英的要求痛苦地做了

第五篇：英語專業(yè)考研重點(diǎn)院校

英語專業(yè)考研重點(diǎn)院校

1、北京大學(xué)

英語語言文學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、與外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)均為一級(jí)博士點(diǎn)

1919年北京大學(xué)建立英語系，胡適任系主任。至今已有83年的歷史。北大英語系是我國(guó)第一批碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)之一，也是外國(guó)語言文學(xué)專業(yè)的博士后流動(dòng)站和國(guó)家第一批重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)。研究門類齊全、研究實(shí)力雄厚。英語系研究生共設(shè)有英語文學(xué)、英語語言學(xué)、美國(guó)研究、翻譯研究、和英語教育等五個(gè)專業(yè)方向，學(xué)制為3年?，F(xiàn)任院長(zhǎng)程朝翔教授。

教授23名。具有博士學(xué)位的22名。英語系出版了大量學(xué)術(shù)專著、骨干教材和優(yōu)秀譯作。

攻讀博士學(xué)位繼續(xù)深造、在國(guó)家部委、外事部門、各級(jí)政府、新聞出版等外事部門任職

2、北京外國(guó)語大學(xué)

英語語言文學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、與外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)均為一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn) 英語學(xué)院成立于2001年，現(xiàn)任院長(zhǎng)為孫有中教授。下設(shè)英語系、國(guó)際新聞與傳播系和翻譯系，并設(shè)有十個(gè)研究中心：英美文學(xué)研究中心、語言學(xué)研究中心、翻譯研究中心、美國(guó)研究中心、英國(guó)研究中心、澳大利亞研究中心、加拿大研究中心、愛爾蘭研究中心、華裔美國(guó)文學(xué)研究中心、國(guó)際傳播研究中心。英語系教學(xué)層次齊全，除優(yōu)秀的本科教學(xué)外，還擁有歷史較悠久的英語語言文學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)及博士后流動(dòng)站。英語系碩士研究生層次有語言學(xué)、英美文學(xué)、翻譯、美國(guó)研究、英國(guó)研究和澳大利亞研究六個(gè)專業(yè)，學(xué)制兩年半。每年的招生規(guī)模為90人左右。碩士研究生一般要求在兩年內(nèi)修完專業(yè)課程12門，在第二學(xué)年結(jié)束之前（5月），通過資格考試和開題報(bào)告。英語系博士研究生層次有英美文學(xué)，語言學(xué)，美國(guó)研究三個(gè)專業(yè)，有博士生導(dǎo)師12人，每年招生約20人。

擁有博導(dǎo)師 41人、碩導(dǎo)221人，教授113人、副教授177人。其中，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)成員2名，教育部高校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)13名，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家4名，享政府津貼128名。

各部委、各級(jí)政府、企事業(yè)單位翻譯或外事部門、中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)、涉外出版、傳媒的海外部、涉外企業(yè)、跨國(guó)公司，從事口筆譯或與語言文字相關(guān)的跨文化交流等

3、復(fù)旦大學(xué)

英語語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士點(diǎn)

復(fù)旦大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)立于1905年復(fù)旦大學(xué)成立之初，目前，該專業(yè)共有兩個(gè)博士點(diǎn)（英語語言文學(xué)；外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)），兩個(gè)碩士點(diǎn)（英語語言文學(xué)；外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)），1 個(gè)博士后流動(dòng)站（英語語言文學(xué)）。專業(yè)碩士研究生階段2-3年，博士研究生階段3-4年，主要課程和研究方向包括：英語語言學(xué)（系統(tǒng)功能語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、語用學(xué)等）、英漢雙語詞典編纂學(xué)、英美文學(xué)、翻譯理論與研究等。博士后流動(dòng)站方向與此大體相同。復(fù)旦大學(xué)外語學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)為陸谷孫教授。有教師27人，其中教授13人，副教授8人，博導(dǎo)8人，碩導(dǎo)12人。在語言學(xué)、詞典編纂、莎士比亞研究、英美文學(xué)、翻譯等研究方面顯著。

國(guó)家重要政府部門、國(guó)內(nèi)外重要的教育、商務(wù)、企業(yè)、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、以及各國(guó)駐華機(jī)構(gòu)等。

4、廣東外語外貿(mào)大學(xué)

英語語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士點(diǎn)，外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科

1965年開始招收英語語言文學(xué)專業(yè)本科生。1978年開始招收碩士研究生，1981年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)，1988、2002年分別被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，是教育部“百所人文社科研究基地”之一。英語語言文學(xué)于2004年教育部試點(diǎn)評(píng)估時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀，2006年獲博士學(xué)位授予權(quán)，同時(shí)被評(píng)定為廣東省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品課程2門：交際英語和英語語音，至2006年，英語語言文化學(xué)院累計(jì)培養(yǎng)了本科畢業(yè)生6000余人、碩士研究生近500余人、博士研究生80余人?，F(xiàn)任英文學(xué)院院長(zhǎng)仲偉合教授。

有教師112人，其中教授23人，副教授21人，博導(dǎo)11人，包括桂詩(shī)春、王初明、陳建平、吳旭東、等。在國(guó)內(nèi)外享有較高的社會(huì)知名度。

5、南京大學(xué)

英語語言文學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、與外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)均為一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn) 南京大學(xué)英語系的前身為南京高等師范學(xué)校1917年設(shè)立的英文專修科，1993年成立南京大學(xué)外語學(xué)院。歷史悠久，基礎(chǔ)厚實(shí)，其中英語語言文學(xué)專業(yè)是國(guó)務(wù)院學(xué)位辦1981年批準(zhǔn)的首批博士點(diǎn)之一，2002年成為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。在英美文學(xué)、英語語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、翻譯理論、雙語詞典編纂等領(lǐng)域成績(jī)顯著，特別是美國(guó)文學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)明顯。英語系現(xiàn)任主任丁言仁。每年招收英美文學(xué)、英美文化研究、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、翻譯研究、雙語詞典研究等方向各類碩士研究生55-60人，博士研究生15-20人。

有教授、副教授22人，博士生導(dǎo)師10人，有19人國(guó)內(nèi)外著名高校博士學(xué)位，大部分教師曾到英美國(guó)等國(guó)家進(jìn)修深造。

大專院校任教，相當(dāng)人數(shù)進(jìn)入新聞出版、外資外貿(mào)企業(yè)，部分繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或赴海外繼續(xù)深造。

6、上海外國(guó)語大學(xué)

英語語言文學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，與外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)均為一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn) 上海外國(guó)語大學(xué)英語學(xué)院系上外歷史最悠久、教學(xué)規(guī)模最大、科研實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)院之一，其英語語言文學(xué)學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和上海市重點(diǎn)學(xué)科。本、碩、博層次分明、專業(yè)方向門類齊全，擁有一個(gè)博士后流動(dòng)站、兩個(gè)博士點(diǎn)（13個(gè)博士專業(yè)方向）、兩個(gè)碩士點(diǎn)（8個(gè)碩士專業(yè)方向）、兩個(gè)本科專業(yè)方向。在校本科生近千名，碩士生600多名，博士生150多名。教學(xué)成果多次獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)。英語學(xué)院還承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家和上海市重點(diǎn)科研項(xiàng)目，成果斐然。有博士生導(dǎo)師6人、教授9人、副教授16人，在全國(guó)英語界享有很高的聲譽(yù)，很多學(xué)科帶頭人占據(jù)全國(guó)外語界制高點(diǎn)。

國(guó)家部委、市級(jí)機(jī)關(guān)、外貿(mào)公司、新聞單位、金融機(jī)構(gòu)、咨訊機(jī)構(gòu)、國(guó)有大型企業(yè)外資企業(yè)、出版部門

7、解放軍外國(guó)語學(xué)院

英語語言文學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，與外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)均為一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn) 解放軍外國(guó)語學(xué)院是我軍惟一的外語學(xué)院，地處洛陽。1981年批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。1998年批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位?，F(xiàn)有涉及文學(xué)、法學(xué)、軍事學(xué)三個(gè)門類的八個(gè)二級(jí)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，英語語言文學(xué)專業(yè)和俄語語言文學(xué)具有博士學(xué)位授予權(quán)。1996年，學(xué)院開始接收漢語專業(yè)外軍留學(xué)生。經(jīng)過50多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院已成為一所以文為主，文理滲透，多層次、多語種、多學(xué)科、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、辦學(xué)規(guī)模和效益較好、教育質(zhì)量較高的全國(guó)重點(diǎn)高等專業(yè)外語學(xué)院。1992年以來正式出版的學(xué)術(shù)專著、辭書和譯著140余部。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1350余篇，獲得軍隊(duì)和省部級(jí)以上科研成果50余項(xiàng)。

教授、副教授、高工170余名，博士生導(dǎo)師12名，教育部高等院校外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員5名，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)成員1名。享受政府津貼者20人。

8、北京師范大學(xué) 英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

1912年成立。2002年12月，外國(guó)語言文學(xué)學(xué)院成立。現(xiàn)有英語語言文學(xué)碩士點(diǎn)、外國(guó)語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)碩士點(diǎn)，以及英語語言文學(xué)博士點(diǎn)。教師人數(shù) 117，教 授 20人，副教授 42。外籍教師 12。

深造32%，國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位占11%，教育系統(tǒng)45%，出國(guó)留學(xué)3.2%。

9、中山大學(xué)

英語語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士點(diǎn)

中山大學(xué)外語學(xué)院在1924年孫中山先生創(chuàng)辦該大學(xué)時(shí)設(shè)立，1992年正式成立。目前有英語語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、日語語言文學(xué)、法語語言文學(xué)、德語語言文學(xué)五個(gè)碩士點(diǎn)和英語語言文學(xué)博士點(diǎn)，其中我院的英語專業(yè)是我國(guó)首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一，廣東省重點(diǎn)學(xué)科。2000年以來，學(xué)院共培養(yǎng)了博士畢業(yè)生20人；碩士畢業(yè)生166人；本科畢業(yè)生611人；學(xué)院承擔(dān)了項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)科研項(xiàng)目37項(xiàng)，出版專著16部、譯著64部、工具書6部；編寫教材84部；編著著作6部。

教師80人，其中教授10人、副教授和副研究員 27人；博導(dǎo)5人、碩導(dǎo)36人；客座教授 1人、兼職教授4人，外國(guó)專家13人。

10、南京師范大學(xué)

英語語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士點(diǎn)

外國(guó)語學(xué)院于1986年建成英語語言文學(xué)碩士點(diǎn)，1990年與文學(xué)院聯(lián)合建成比較文學(xué)與世界文學(xué)碩士點(diǎn)，1998年建成外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士點(diǎn)，2000年與文學(xué)院聯(lián)合建成比較文學(xué)與世界文學(xué)博士點(diǎn)，2003年建成英語語言文學(xué)博士點(diǎn)和俄語語言文學(xué)碩士點(diǎn)、日語語言文學(xué)碩士點(diǎn),2006年建成外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士點(diǎn)和外國(guó)語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)。1998年申報(bào)的“英語語言與文化”項(xiàng)目被列為國(guó)家計(jì)委、國(guó)家教育部“211工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院下設(shè)：英語系、歐洲語系、東方語系、翻譯系、研究生部、大學(xué)外語部以及多個(gè)研究中心。全日制學(xué)生1430人，其中博士生17人，碩士生337人，教育碩士等研究生層次的學(xué)生255人，本科生821人。共有學(xué)生15000余人。近10年來出版了學(xué)術(shù)專著50多部，教材、工具書、編譯著等100多種，發(fā)表論文約500多篇，已完成或正主持著國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目14項(xiàng)，國(guó)家教委和省政府、省教委科研項(xiàng)目40多項(xiàng)。

有教職工203人，其中教授14人，副教授41人，博士20人，在職攻讀博士學(xué)位教師25人，其余的教師多數(shù)都具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷，還聘用了英、日、俄、意、法等語種外國(guó)專家或外籍教師。

學(xué)院主要培養(yǎng)中等及高等院校的師資和涉外部門的翻譯、文秘、管理人員等。學(xué)生的就業(yè)率多年來約百分之百。

11、南開大學(xué)

英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

其前身為1919年成立的南開大學(xué)文學(xué)院英文系?，F(xiàn)任系主任為蘇立昌教授。70年來，著名學(xué)者梁宗岱、卞之琳、羅大岡、查良錚、司徒月蘭、李宜燮和高殿森等先后在我系任教，著名英籍女作家韓素音等被聘為名譽(yù)教授。英語專業(yè)還具有博士學(xué)位授予權(quán)，并且是天津市重點(diǎn)學(xué)科。2003年設(shè)立南開大學(xué)外國(guó)語言文學(xué)學(xué)科博士后流動(dòng)站。2004年經(jīng)教育部評(píng)估，我院外語學(xué)科位列全國(guó)一級(jí)學(xué)科前十強(qiáng)。每年招收博士研究生6人，碩士研究生20人左右，本科生100人左右。在校本科生、碩士研究生、博士研究生1000余人。

現(xiàn)有教師31人，其中教授12名，副教授8名，博士生導(dǎo)師7名，碩士生導(dǎo)師9名，外籍專家10名。

國(guó)家機(jī)關(guān)、高校、外事外貿(mào)、新聞出版、金融、軍事科研、經(jīng)貿(mào)旅游等從事翻譯、教學(xué)、科研和管理等工作。

12、上海交通大學(xué)

外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士點(diǎn)

上海交通大學(xué)外國(guó)語學(xué)院由英語系、日語系、大學(xué)外語教學(xué)部、語言文字工程研究所、國(guó)外考試中心、語音語言實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等組成。全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室和第二考試中心也設(shè)在上海交通大學(xué)外國(guó)語學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有1個(gè)博士學(xué)位授予點(diǎn)（外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)），2個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)（外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)；英語語言文學(xué)）和2個(gè)本科專業(yè)（英語；日語）。在我國(guó)大學(xué)英語教學(xué)界和應(yīng)用語言學(xué)界享有一定的聲譽(yù)?，F(xiàn)有學(xué)生496人，其中本科生327人，碩士生122人，博士生47人。

學(xué)院現(xiàn)有教職員170人，其中教授16人，副教授44人，講師70人。王同順教授現(xiàn)任院長(zhǎng)。

13、同濟(jì)大學(xué)

外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士點(diǎn) 同濟(jì)大學(xué)英語系1979年成立。1986年同濟(jì)大學(xué)外語系開始招收科技英語研究生班，1990年開始招收科技英語?？粕?993年起招收科技英語本科生，1998年取得“外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)” 專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，2000年又獲得“英語語言文學(xué)”專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。2006年獲得“外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”博士學(xué)位授予權(quán)。同濟(jì)大學(xué)英語系在專門用途英語，語用學(xué)，功能語言學(xué)，翻譯理論及應(yīng)用語言學(xué)等方面，有一定的特色。

現(xiàn)有教師153人，其中教授8人，副教授38人，具有博士學(xué)位的教師5人。系主任為向明友教授。

14、北京語言大學(xué) 英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

外國(guó)語學(xué)院始創(chuàng)于1964年，下設(shè)英語系、亞歐語系和日語系。有英語、法語、日語、德語、西班牙語、阿拉伯語、朝鮮語（韓國(guó)語方向）等七個(gè)專業(yè)。英語系現(xiàn)有英語語言文學(xué)博士點(diǎn)，英語語言文學(xué)碩士點(diǎn)，外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士點(diǎn)?，F(xiàn)有本科生、研究生、博士生1，600余人。學(xué)院各專業(yè)研究方向鮮明，在語言文學(xué)研究、翻譯理論與實(shí)踐研究、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、當(dāng)代西方文論、同傳教學(xué)研究具有明顯的特色。

有教師35名，其中正副教授22人，外國(guó)專家8名。方立、朱文俊、李燕姝、王振亞、寧一中等為我系教授。

畢業(yè)生活躍在外交、外事、傳媒、外貿(mào)、金融、中外文化交流、教學(xué)科研等崗位

15、東北師范大學(xué) 英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

東北師大外國(guó)語學(xué)院創(chuàng)建于1950年，1996年撤系建院。下設(shè)英語、俄語、日語、大學(xué)外語、對(duì)外商務(wù)（在東北師范大學(xué)凈月校區(qū)）5個(gè)系。擁有英語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)2個(gè)學(xué)科有博士學(xué)位授予權(quán)，英語語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、課程與教學(xué)論等5個(gè)學(xué)科有碩士學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有教授21人，副教授39人；有博士生導(dǎo)師6人，外籍專家8人。

大中專外語師資，科研、涉外單位外語高級(jí)人才，國(guó)際（電子）商務(wù)人才。

16、福建師范大學(xué) 英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

外國(guó)語學(xué)院成立于1972年，學(xué)院現(xiàn)有英語語言文學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，英語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)和比較文學(xué)與世界文學(xué)（與文學(xué)院聯(lián)辦）4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和1個(gè)教育碩士（學(xué)科教學(xué)·英語）學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在讀研究生200多人?？蒲写T果累累，近5年出版學(xué)術(shù)著作18部，譯著41部，發(fā)表論文557篇，同時(shí)還編寫和出版了大量教材。在歷屆省社科優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)級(jí)別和數(shù)量均居全省同類學(xué)科第一，所承擔(dān)的國(guó)家和省部級(jí)的科研項(xiàng)目的數(shù)量居全省同類學(xué)科第一，具有教授職稱的學(xué)科骨干人數(shù)亦居全省同類學(xué)科第一。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師182人，教授16人，教授、副教授占40%以上，碩士、博士占70%。歷屆中有60多人考取了北大、北外、上外、廣外、及英美等大學(xué)博士，成為各自領(lǐng)域的專業(yè)人才及學(xué)術(shù)骨干。

17、河南大學(xué)

英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

外語學(xué)院在全國(guó)地方綜合性大學(xué)同類學(xué)科中居于前列。1978年英語語言文學(xué)專業(yè)被批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)之一，1998年，獲得了博士學(xué)位授予權(quán)，成為國(guó)內(nèi)地方大學(xué)中第一家獲得該專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)的單位。2000年，外語學(xué)院又獲得了外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。英語語言文學(xué)專業(yè)自1988年以來連續(xù)五屆蟬聯(lián)河南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，并于2000年被確定為第一層次的省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

教工92人，其中教授15人，副教授18人，副研究員2人，副編審1人，具有各種中級(jí)職稱的34人。

18、湖南師范大學(xué) 英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

外語學(xué)院始建于1938年，錢鐘書等知名學(xué)者曾先后執(zhí)教于此。下設(shè)英語語言文學(xué)系，俄語系、日語系、翻譯系和商務(wù)英語系。有 1個(gè)英語語言文學(xué)博士點(diǎn)、1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（外國(guó)語言文學(xué)）、7個(gè)碩士點(diǎn)。已形成以蔣洪新、肖明翰（英美文學(xué)方向），黃振定、蔣堅(jiān)松（翻譯方向），白解紅、石毓智（語言學(xué)方向）為主要學(xué)科帶頭人，以中青年教師為基礎(chǔ)的強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。學(xué)院與美國(guó)、英國(guó)等30余所大學(xué)建立了交流合作關(guān)系。在校碩士研究生148人，博士研究生28人，全日制本科生1162人。

教授19人，副教授25人；博士、碩士學(xué)位或曾留學(xué)英、美、加、俄、日、澳、新等國(guó)的80余人。

19、華東師范大學(xué) 英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

華東師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)始建于1951年，1993年成立外語學(xué)院。1981年英語專業(yè)開始招收碩士研究生，1998年增設(shè)博士點(diǎn)。在全國(guó)享有一定的聲譽(yù)。該系出版了多種在全國(guó)有較大影響的學(xué)術(shù)專著和教材，多次榮獲各種國(guó)家級(jí)、地區(qū)級(jí)和市級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過多年努力，該系已建立了較為完整的學(xué)科體系：學(xué)科涵蓋了英語語言學(xué)、英語語言教學(xué)和英、美、澳等國(guó)家的文學(xué)和文化。全國(guó)著名英語教授方重、葛傳椝、徐燕謀、周煦良、孫大雨等先后在此執(zhí)教?，F(xiàn)有職工192名

大多分配到高校、中學(xué)、出版社、電臺(tái)和電視臺(tái)、政府外辦、獨(dú)資和合資企業(yè)等單位工作。

20、華中師范大學(xué) 英語語言文學(xué)博士點(diǎn) 外國(guó)語學(xué)院的前身是華中大學(xué)英語系，創(chuàng)辦于1924年，距今已有八十余年的歷史?，F(xiàn)設(shè)有英語系、俄語系、日語系、法語系、公外系5個(gè)教學(xué)單位，英美文學(xué)與比較文學(xué)研究所、外國(guó)語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)研究所、翻譯研究中心和大學(xué)英語教學(xué)研究中心四個(gè)研究機(jī)構(gòu)。有英語語言文學(xué)和中外語言比較二個(gè)博士點(diǎn)。英語專業(yè)是我校的品牌專業(yè)，并列為湖北省高校本科品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，外國(guó)語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)是我校的重點(diǎn)學(xué)科。2003年英語語言文學(xué)被評(píng)為湖北省外語類唯一的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2005年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，使該專業(yè)成為湖北地區(qū)唯一的博士學(xué)位授予權(quán)單位。

有教師38人，其中正副教授30人，博導(dǎo)2人,碩導(dǎo)18人,近三年承擔(dān)國(guó)家社科項(xiàng)目8項(xiàng)，部級(jí)12項(xiàng)，出版專著20部,論文100多篇。

21、清華大學(xué)

英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

清華大學(xué)外國(guó)語言文學(xué)系成立于1926年。我國(guó)許多著名學(xué)者、教授均出自本系，如曹禺、錢鐘書、季羨林、榮高棠、查良錚、王佐良、許國(guó)璋、李賦寧、英若誠(chéng)、胡壯麟等，他們?yōu)榍迦A大學(xué)外語系贏得了極高的聲譽(yù)。1983年外國(guó)語言文學(xué)系復(fù)建，現(xiàn)設(shè)有英語語言文學(xué)博士點(diǎn)，外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)三個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)。科研方面成績(jī)顯著，有20多篇被SSCI和 A&HCI 收錄。

有教授21人，博導(dǎo) 6人，外語系現(xiàn)主任羅立勝教授，副系主任劉世生教授、呂中舌教授、張文霞教授。

22、山東大學(xué)

英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

山東大學(xué)1930年建立外國(guó)文學(xué)系。梁實(shí)秋、洪深等知名學(xué)者先后任外文系主任，2000年組建成立外國(guó)語學(xué)院。目前擁有英語、俄語、日語、朝語、法語和德語六個(gè)本科專業(yè)，其中英語語言文學(xué)1978年獲碩士學(xué)科授予權(quán)；1996年評(píng)為山東省重點(diǎn)學(xué)科；1998年定為山東大學(xué)211工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；2000年獲得英語語言文學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)術(shù)發(fā)展水平的主要指標(biāo)居于全國(guó)高校同類院系前列。近年來，英語專業(yè)教授承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)科研項(xiàng)目，學(xué)術(shù)成果逐年增多，多項(xiàng)研究成果獲得省部級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校共有本科生1228人，碩士生421人，博士生42人。

有教職工276人，其中教授28人，副教授91人，現(xiàn)任院長(zhǎng)、英語學(xué)科帶頭人郭繼德教授兼全國(guó)美國(guó)文學(xué)研究會(huì)等多個(gè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。任職于政府機(jī)關(guān)、高校和科研機(jī)構(gòu)。

23、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)

英語語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)

英語專業(yè)設(shè)立于1951年學(xué)校成立之時(shí)，現(xiàn)為“211工程”大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。其中商務(wù)英語專業(yè)2007年已獲得國(guó)家教育部批準(zhǔn)，為全國(guó)高校唯一招收商務(wù)英語本科的專業(yè)。英語學(xué)院下屬的四個(gè)學(xué)系，即通用英語系、商務(wù)英語系、語言文學(xué)系、及翻譯系。英語專業(yè)下設(shè)翻譯方向及英語傳播方向。翻譯方向研究生階段分為口譯和筆譯兩方向。在教學(xué)和科研上取得了顯著成果，發(fā)表近500多項(xiàng)科研成果，其中論文/譯文249篇，出版專著/譯著/教材220部，詞典13部，從國(guó)家、教育部、學(xué)校共獲得科研項(xiàng)目46項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)總額85.6萬元，其中包括有影響的國(guó)家社科基金、教育部及北京市等國(guó)家及或省部級(jí)項(xiàng)目。此外，《商務(wù)英語閱讀》、《金融英語閱讀》、《 高級(jí)商務(wù)英語聽說 》等三門課程還獲得北京市精品課程。對(duì)外合作和交流不斷擴(kuò)大，學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師94人，60%具有副教授以上職稱，90%以上的教師擁有博士或碩士學(xué)位。

就業(yè)率和就業(yè)層次歷年名列前茅。20%考取本國(guó)及英美研究生，80%在外企外貿(mào)、企事業(yè)單位及外交部、商務(wù)部、駐外使領(lǐng)館、銀行、國(guó)際組織任職

24、四川大學(xué)

英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

外國(guó)語學(xué)院始建于1986 年。下設(shè)英文系、日文系、俄文系、法德文系、大學(xué)外語部等 5 個(gè)教學(xué)單位。擁有 1 個(gè)博士點(diǎn)，招收英美文學(xué)、英美文化、翻譯與跨文化交際、語言學(xué)等方向的博士研究生；擁有英語語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)和日本語言文學(xué) 3 個(gè)碩士點(diǎn)。其中英語語言文學(xué)專業(yè)研究方向?yàn)楝F(xiàn)當(dāng)代英美文學(xué)、美國(guó)文化研究、加拿大文化研究、歐洲文化研究；外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)研究方向?yàn)楝F(xiàn)代英語及語音理論、英語翻譯理論與實(shí)踐、日語翻譯理論與實(shí)踐、俄語翻譯理論與教學(xué)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工 247 人，其中專任教師 219 人，教授、副教授 91 人。

25、蘇州大學(xué)

英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

蘇州大學(xué)外國(guó)語學(xué)院始建于 1956 年，如今設(shè)有八個(gè)系五個(gè)研究所。學(xué)院現(xiàn)擁有 1 個(gè)博士點(diǎn)（英語語言文學(xué)）和 3 個(gè)碩士點(diǎn)（英語語言文學(xué)、國(guó)外語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、俄語語言文學(xué)），英語語言文學(xué)專業(yè) 1994 年被列為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，2001 年評(píng)為江蘇省屬大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。英、俄語言文學(xué)在讀碩士研究生近180 名，年招收研究生 80 余名。

教職工 200名，其中教授16 名，副教授 60 名，教 師中獲 博士學(xué)位者 16 名；外教10 名。

外交、外貿(mào)、教育和科研等領(lǐng)域

26、西南大學(xué)

英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

外國(guó)語學(xué)院于2006年4月由原西南師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院與原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院合并而成，其前身為原川東師范學(xué)堂（1906年）學(xué)貫中西的大師吳宓先生，著名詩(shī)人、文學(xué)家方敬，翻譯家鄒絳等曾在此任教。現(xiàn)任院長(zhǎng)李力教授。學(xué)院下設(shè)英語、日語、俄語三個(gè)專業(yè)，博士、碩士研究生、本科生等各類層次學(xué)生3000多人?，F(xiàn)有英語語言文學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、英語語言文學(xué)和外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，多次獲得全國(guó)和部、市的教學(xué)、科研獎(jiǎng)。還建立了廣泛的國(guó)際交流關(guān)系。

教師215人，其中教授15人，副教授57人；博導(dǎo)5人，碩導(dǎo)30人；博士13人，正在攻讀博士學(xué)位的在職教師26人。

27、廈門大學(xué)

英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

廈門大學(xué)外文學(xué)院前身外文系建于1923年。下設(shè)英語系、日語系、歐洲語言文學(xué)系和外語教學(xué)部，擁有英語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、法語語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)4個(gè)碩士點(diǎn)，英語語言文學(xué)1個(gè)博士點(diǎn)。外文學(xué)院英文系歷史悠久，是廈門大學(xué)最早建立的系之一。1961年英語語言文學(xué)專業(yè)開始招收研究生，1993年建立英語語言文學(xué)專業(yè)博士點(diǎn)。每年全系在學(xué)碩士研究生和博士研究生有200余人。碩士生研究方向有：英美文學(xué)、英漢語言文化與口筆譯、雙語與雙語詞典研究、語言學(xué)。在校學(xué)生1171人，其中博士生36人，碩士生243人。教師155人，其中教授、副教授61人，外教30人。

畢業(yè)生歷年供不應(yīng)求簽約率100％。在國(guó)家機(jī)關(guān)、學(xué)校、銀行、國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)等單位發(fā)揮著重要的作用，28、浙江大學(xué)

英語語言文學(xué)博士點(diǎn)

浙江大學(xué)外語學(xué)院始建于1928年，1999年成立浙江大學(xué)外國(guó)語學(xué)院。2003年學(xué)院更名為浙江大學(xué)外國(guó)語言文化與國(guó)際交流學(xué)院。下設(shè)英語文學(xué)研究所、語言學(xué)研究所等12個(gè)院級(jí)研究所；外國(guó)文學(xué)研究所、應(yīng)用語言研究所等四個(gè)校級(jí)研究所。具有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，即外國(guó)語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)；五個(gè)碩士點(diǎn)，分別是：語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、英語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、德語語言文學(xué)和俄語語言文學(xué)。2005年獲得英語語言文學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有在校學(xué)生998人，其中本科生782人，研究生216人。承擔(dān)了十多項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目。

共有教職工233人，師資力量雄厚，并且已形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理，由教授、副教授、外籍專家為核心組成的教學(xué)和科研梯隊(duì)。

歷屆畢業(yè)生就業(yè)方向集中在教育、金融、國(guó)際貿(mào)易、旅游等方面。