第一篇：程化娥師德演講稿

做一名學生最喜歡的老師

青龍山小學 程化娥

各位領導、各位老師大家好

我演講的題目是：怎樣做一名學生最喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應該是這種高尚的師德吧！教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名學生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。

做學生最喜歡的老師，上學生最喜歡的課，是每個教師都追求的目標,也是我所追求的目標，“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在教學中，我嘗試著、努力著做一名學生最喜歡的老師。那么，如何成為學生最喜歡的老師呢？

我覺得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學生，靠的就是他的人格魅力。教師對學生有潛移默化的影響，第斯多惠說過“一個真正的教師指點他的學生的，不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建筑?！贝蟮绞澜缬^、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格品質吸引學生，令學生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進了一大步。平時，遇到有的同學不舒服，我會把他叫到跟前，耐心詢問;有時遇到同學值日不認真，我會拿起笤帚，和他們一起掃;有的同學進步了,我會送上一句鼓勵的話語;還有，撿起學生掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學??我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。

其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛而從嚴。只要充滿愛，學生們一# 定會喜歡。我班有一位調皮，注意力不集中學習差的學生。好幾次，上課時我提問他，他都回答不上我提的問題，為此我沒少發(fā)火，但著急教訓是沒有效果的。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐下，親切地和他說起了家常話，隨即說道你將來最想做什么？他輕聲的說了聲，不知道，我就繼續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧，根據(jù)他現(xiàn)在的學習成績所能達到的學歷，我和他一起思考，我們說了七個工作，針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析，當然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅定，最后我對他說：你是一個有希望的孩子，這也是我今天對你說這些話的原因，我希望你繼續(xù)努力別再消沉。臨走時，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說了一聲“謝謝老師?！痹谝院蟮膸滋炖?，我發(fā)現(xiàn)他的學習、紀律都有了很大的進步。我覺得學生最關心的是教師對他的看法如何，最大的愿望是受老師的關心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充満缺點的學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋找學生的優(yōu)點，用顯微鏡來觀查學生的“閃光點”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。

再次，作為一名教師應具有很高的業(yè)務素質，淵博的專業(yè)知識是對教師的基本要求，教師還應該是一位心理學專家，及時了解學生的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。”這樣才能贏得學生的信任與尊敬。

教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風暴雨的蕩滌；是一種春風化雨的感化，不是厲風嚴霜的摧殘；是一種順其自然的發(fā)展，不是千人一面的雕琢；是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展，不是一架架考試機器的制造??教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學生，對學生的發(fā)展起著非常大的作用，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。

第二篇：年終總結與計劃(程鳳娥)

年終總結與計劃

程鳳娥

首先，感謝公司領導對我的信任與提拔，在5月份任命我為西區(qū)項目副經(jīng)理。在工作中，我深感到自己專業(yè)知識的欠缺及處理突發(fā)事件能力的不足。我希望今后有機會讓我參加各種培訓，以便使我的理論知識和業(yè)務水平有所提高。在工作中我自己也要不斷學習物業(yè)知識，遇到困難向領導請教好的解決方法，并及時向公司領導匯報工作。

2014年的工作已接近尾聲，具體的各項工作已基本結束。下面是本具體工作的總結：

一、工程部：

1.4月份楊成龍針對1#、3#頂層漏雨的業(yè)主家重新做防水；

2.外請戴書華（4月份）、郭長來（8月份）做西區(qū)、家園個別漏雨嚴重的業(yè)主家的防水；

3.維修工針對11#的樓梯起沙坑現(xiàn)象，進行了抹抗裂砂漿的處理工作； 4.外請蜘蛛人張玉維修更換西區(qū)、家園破損的落水管； 5.外請賈三重砌11#-

5、小廣場、家園8#的綠花井井圈、井蓋； 6.外請油工針對頂樓漏雨家中補刮膩子的業(yè)主共8戶；

7.在8月份西區(qū)小廣場LED屏安裝完畢，正式使用，西區(qū)、家園樓道貼樓牌標識； 8.應急處理，帶水作業(yè)更換健身器材旁的綠花井、閥門，刨地維修更換西區(qū)3-1-1中戶暖氣閥門管道，刨地維修12-3單元門口地下排污管； 9.維修工做到日報日修，本特約維修費收入7422元；

10.本報修1793次，其中西區(qū)維修公共部位438次，自用部位820次，家園維修公共部位175次，自用部位360次。

二、秩序維護部：

1.秩序維護員做好安防工作和對進出車輛的管理，同時必須嚴格認真貫徹執(zhí)行崗位職責；

2.在帶班長的帶領下，拉沙鋪設塌陷的路面，及挖溝、埋管做引流雨水的雨篦子共5處；

3.本西區(qū)固定車輛收費325350元，夜間臨時收費17350元； 家園固定車輛收費71080元，夜間臨時收費4935元。

三、保潔綠化部：

1.本提升服務標準，按工作要求內(nèi)保樓道衛(wèi)生每周清掃4次，周日循環(huán)擦拭樓道玻璃和對講門；

2.外保也能按工作標準完成每日定時清運垃圾桶內(nèi)的垃圾，清掃各自區(qū)域的路面衛(wèi)生及每周三擦拭垃圾桶和廣告欄桿； 3.內(nèi)保、外保的工作由保潔主管和物管員全天檢查；

4.綠化部4月底在全體員工配合下，挖樹坑補栽樹苗工作順利完成，共補栽樹苗5722棵，本共殺蟲6次。

5.6月份新采購平草機1臺，高枝剪1把，綠化人員在11月15日完成打凍水工作后結束了本工作，并安排放假（為防止水表凍裂，已拆入庫）； 6.本外排井、化糞池共清掏100余車/次，合計費用5850元。

四、客服部：

1.8月份安排全體客服人員分組入戶進行滿意度調查；

2.由于今年物業(yè)費上調0.18元/平米，有些業(yè)主不理解、不支持并拒交物業(yè)費，導致物業(yè)費的收費率比往年下降。

3.本安排義務勞動：挖樹坑補栽樹苗2次，鋪設塌陷地面2次，清理樓道雜物、自行車2次。

4.截止12月25日西區(qū)物業(yè)費收取592439元，93.9%，家園物業(yè)費收取195178元,96.6%，因部分業(yè)主家中不住人減免二次垃圾轉運費，家園減免二次垃圾轉運費1120元，西區(qū)減免二次垃圾轉運費2855元，減免后家園收費率97.2%，西區(qū)94.4%,昌盛項目收費率合計95.1%。

五、服務中心：

本周慧的工作已按要求完成，即： 1.各項收費及時錄入系統(tǒng)； 2.統(tǒng)計考勤； 3.到期車輛續(xù)費；

4.采購計劃用款計劃的上報； 5.快訊編輯；

6.負責法院起訴事宜，直至今日未送傳票，西區(qū)起訴17戶，家園起訴6戶； 7.項目部辦公室日常事務的處理。2015年工作計劃：

一、重點加強各個部門在崗員工的培訓工作；

1.現(xiàn)秩序維護人員的工作內(nèi)容及崗位職責基本掌握，但欠缺與車主的溝通能力，在當班期間使用禮貌用語需加強培訓；

2.工程部維修人員入戶維修與業(yè)主溝通能力及個人行為的細節(jié)方面也需培訓； 3.客服人員的專業(yè)技能和與業(yè)主說話技巧方面也要加強培訓。

二、工程部工作：

1.小區(qū)日趨老化，維修工在做好日報日修的同時，必須貫徹對公共設施設備的巡檢工作，即：樓道窗戶、扶手、天窗、對講門、照明、水電暖配套設施、健身器材、消防井、綠花井、化糞井、污水井、線纜井（以上已按人員分區(qū)域、分時間、按巡查內(nèi)容做表格），執(zhí)行完畢填表，每10天上報一次。2.當工程上遇到突發(fā)事件，在安排維修工維修的同時，第一時間向總公司匯報，并征求處理的意見，及時拍照和留書面資料備檔。

3.節(jié)約降耗計劃：日常使用的耗品，如燈泡、開關、燈口、pvc膠布、高壓膠布要求以舊換新；每人1套工具，領用時簽字，丟失自賠；限定每人每月領線膠手套1付，兩月領長筒膠皮手套1付（疏通下水使用）。

三、秩序維護部： 1.小區(qū)內(nèi)安防工作是重點：嚴格執(zhí)行巡查制度，在巡查過程中發(fā)現(xiàn)可疑人員必須上前盤問。檢查到有治安或者水火險情后，必須立即打電話報警并報告上級領導，杜絕保安在工作中的各類不良行為；

2.車輛管理：針對車位有限，滿足不了業(yè)主需求的現(xiàn)狀，再加上外來車輛走親訪友的進出，加大了管理的難度。解決此類問題的基本方法就是嚴格執(zhí)行一車一卡，退一卡辦理一新車的制度，認真執(zhí)行外來進出車輛的登記和跟停到車位上。家園車位現(xiàn)狀是雖然有車位線，卻沒有規(guī)劃車位號，所以車主的車輛停放不固定。導致保安夜間查車不能對號入座，也不便于收費管理。我計劃在春節(jié)天氣轉暖后，重新規(guī)劃車位線、車位號，再統(tǒng)一安裝車位鎖。3.監(jiān)控管理：現(xiàn)安排孫志剛負責管理值班室內(nèi)的監(jiān)控設備及每天的查看與調取工作。我計劃從1月份讓其他兩個值班長也開始學習查看監(jiān)控，規(guī)定上早班接班后查看夜班的工作是否有睡覺、巡查不到位的情況，并每天做好記錄，這樣會起到互查互糾的作用。現(xiàn)北門向西，11#西頭向南的監(jiān)控畫面出現(xiàn)黑屏現(xiàn)象，找劉建春排查線路給出的結論是：安裝時網(wǎng)線太細，質量不達標，需要天氣轉暖后重新?lián)Q線維修。

四、保潔綠化部：

內(nèi)保、外保的工作一直由陳俊英負責主抓，物管員協(xié)助檢查，只要認真貫徹執(zhí)行服務標準和加大檢查力度就行。

節(jié)能降耗計劃：內(nèi)保：小掃帚半月1把，線膠手套每月1付，膠皮手套半

年1付；

外保：大掃帚每月1把，線膠手套每月1 付，膠皮手套半

年1 付；

綠化部：工作計劃:春節(jié)后招聘懂園林知識的綠化員1名，考慮到原班長張福荃年齡大就不再錄用，計劃3月1日讓綠化人員上崗。先清理草坪內(nèi)的雜草，把去年未成活的榆葉梅挖出，等待任師傅采購回樹苗后進行補栽工作。節(jié)能降耗計劃：綠化用水節(jié)約是關鍵，計劃采用噴灑式澆花草樹木，在安裝水表前試驗用氣泵倒吹水表數(shù)字，看是否能夠減少用水量。

補種樹苗最好趕季節(jié)，否則會像今年補種榆葉梅似的成活率低。

五、客服部：

1.按往年收費區(qū)域劃分給三個物管員，并且每月制定收費任務；

2.1月份公示欄張貼2015年物業(yè)費收繳通知，并且延續(xù)春節(jié)之前主動到物業(yè)辦公室交清全年物業(yè)費、二次垃圾轉運費的業(yè)主發(fā)放優(yōu)惠卡政策； 3.2、3月份進行入戶滿意度調查，具體方法分樓，責任到人；

4.告知收費人員在收取今年物業(yè)費同時繼續(xù)追繳往年的欠費，到時提成按公司制度執(zhí)行。

六、服務中心：

1.重點是年底起訴物業(yè)費事宜，沒有好的方法就是耐心等待法院送傳票、開庭； 2.我建議從明年在次年1月份開始起訴上一年欠費的業(yè)主，這樣時間寬裕，也

不存在未服務完全年就起訴今年物業(yè)費未交的事情；

3.計劃在春節(jié)前進行一次義務勞動，號召全體員工參加，到時分組分樓進行樓 道大清理，杜絕火災隱患；

以上是我的工作總結與計劃，有不足之處請領導指導、批評，在今后的工作中 我一定發(fā)揮帶頭作用，加強團隊合作精神，提高團隊的整體素質，增加全體員工的凝聚力，將企業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展相結合，把小區(qū)管理的更好，為公司做大做強盡一份力量。

程鳳娥 2014年12月20日

第三篇：程中校園師德香演講稿

程中校園師德香，爭做四有好老師

程會學

各位領導，老師，大家好！

大家都知道，城里老師收入高，待遇好，補課也受家長追捧，一片鮮花掌聲；咱們農(nóng)村老師要上早晚自習，起早貪黑，沒有什么福利，偶爾有上級要求的收費，還要承受家長的指責投訴。在這里，我要為我們農(nóng)村老師鳴不平，夸一夸我們程河中學的老師，說一說，我們才是最可愛的人！

今天，我演講的題目是《程中校園師德香，爭做四有好老師》。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；教師不是明星，不能像明星一樣吸金圈粉。相比之下，教師做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎。然而就在他們的普通，平凡，瑣碎中，他們把一份份的愛灑向每一位學生，用愛托起明天的太陽。

程河中學的這群老師，就是最好的證明。

趙學兵主任，父親高血壓中風，近兩年多次住院，妻子剛添二寶，忙著上班，還要忙著家里老人小孩，每天意氣風發(fā)不知疲倦。思想工作循循善誘，教學工作扎實突出，管理工作有條有序。什么是師德？認認真真做好本職教學工作和學校安排的管理工作，我認為就是最好的師德。

陳明強老師，一個看似頑童的老青年教師。以自己的幽默風趣，沒有架子，樂于溝通，活潑的個性，以及出色的教學藝術，贏得師生們一致好評，成為辦公室里的開心果。在教育學生時，他可以笑瞇瞇地對學生進行懲罰，學生都乖乖聽話，沒有怨言。教學上的出色藝術，讓每個聽課的老師贊賞有加。身上體現(xiàn)出的教師魅力，令人尊敬。什么是師德？關愛學生，做學生的良師益友，我認為就是最好的師德。

師德，存在于程河中學的每一個角落。它是一種狀態(tài)：

像寇社成主人那樣雷厲風行，哪里有問題，就出現(xiàn)在哪里。水電焊接，泥瓦活樣樣能干，污水溝里也怎能鉆半天。像劉平榮主任那樣風風火火，巾幗不讓須眉，班級管理，教學成績樣樣爭第一。像呂靜主任那樣不知疲倦，哭著到晚上11點也非要把學校安排的工作做完。

它可以是一種行動：

像趙銀香老師那樣，每節(jié)課下課后都對學生細心指導。像孫輝老師那樣，每一次都對學生百般耐心，循循善誘。

它還可以是一種風格：

像崔勇老師那樣一貫精益求精，像方榮杰老師那樣永遠追求卓越。

它更是一種精神：

如我們王校長那樣的兢兢業(yè)業(yè)。半夜12點還在查崗查寢室，夜里快一點了還在班主任群里發(fā)信息，哪個班，哪個寢室秩序怎樣好或者不好。老師們，除了程河中學，你們還在哪個學校見到校長夜里一點鐘還在學生寢室檢查？

如我們趙校長那樣的嚴肅認真。給一個比他高半頭的學生做工作，說的那學生淚流滿面，硬是比他矮了半個頭。如果不是提前認真準備，談話情到深處，打動人心，怎么會有這般的效果？

程河中學的每一個老師，他們都有自己獨特的魅力。一個微笑，一句問候，一次交流，一個嚴厲的眼色，一頓狠狠的批評，一堂精彩的部級優(yōu)質課，都體現(xiàn)著他們的師德。

習總書記指出：做一名好老師應當具備四大特質，即：有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。習總書記對廣大教師寄予厚望，希望大家把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。

我們每個人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但我們卻習慣了去發(fā)現(xiàn)他人的瑕疵。只要我們換個正能量的角度，我們會發(fā)現(xiàn)，程河中學有那么多如習總書記所說的“四有”好老師。讓我們一起努力吧！共同演繹程中教師新風采，共創(chuàng)程中新未來吧！謝謝大家！

2018/4/25

第四篇：程紅艷師德先進事跡

踏踏實實做事 點點滴滴育人

——記勝利小學程紅艷教師師德先進事跡

“踏踏實實做事,點點滴滴育人”。這既是我忠誠黨的教育事業(yè)的座右銘，也是我做人的準則。30多年來，擔任班主任就有30年，任教導主任16年，任（兼）教研組長十多年。無論在什么情況下，我都一直站在教育教學第一線，為勝利小學貢獻著自己的力量。

一、服務學生

要做一個合格的人民教師，就是要關愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關愛和幫助。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，盡自己最大的努力把每一個學生都培養(yǎng)成對社會有用的人。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

二、服務學校

學校是我家，我要愛護它，在校注重師德修養(yǎng)，維護教師形象，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，全面貫徹黨的教育方針。上學期我右耳發(fā)炎，開始流血水，為了不影響學校的教學工作，我把手術時間放在放寒假進行，春節(jié)一過就開始上班，校長說不行就上完課就休息一下，我堅持做到?jīng)]休息一節(jié)課。我做到有事盡量不請假，利用假期來完成，可有時學校要辦資料就是利用假期來辦，我也沒有怨言。主動承擔學校雜事，學校無小事，只要我做得了的我都會主動去做，桌椅壞了，水管不出水，電燈不亮等等都 是我的事。

三、服務教學

在教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。

四、服務班級

在班級管理中，為了使班中每一個學生獲得發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況，學習基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地回想自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每周小結一次。對不同的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。

為學校，為學生，為教學，為班級，我只做了一些我應該做的工作，所取得的成績是各級領導的鞭策和鼓勵，同事們的大力幫助和支持的結果。為此，我決心在今后的工作中，再接再厲，把工作做得更好。

第五篇：讀書演講稿周傳娥

讓讀書與教學齊飛并進

中村鎮(zhèn)中心學校周傳娥

尊敬的老師們，親愛的同學們

大家好！在這個陽春三月，我有幸與大家在此暢談“讀書”的問題，我頗感榮幸。今天，我演講的題目《讓讀書與教學起飛并進》。我們偉大的國度，有著幾千年的燦爛文化，泱泱文化長河雖歷盡滄桑與磨難，但依舊源遠流長。何以使她越發(fā)深邃燦爛？那就是因為一卷卷經(jīng)典史籍，一部部文學長卷，不朽于世。的確，一本本讓人受益的好書，也許就是一次次生命的延續(xù)和拓展……

“知識之父，智慧之母”是全社會賦予我們教師的殊榮，那么，不負這一殊榮唯一的途徑就是多讀書，讀好書。正是在這種理念的指引之下，我們中村鎮(zhèn)中心學校提出營造書香文化校園的發(fā)展大計，奏響了我校教育改革和發(fā)展的最強音。

回首十四載教學生活，感受頗多。踏上工作崗位之初，我認為思想上嚴格要求自己，行動上有高度責任心，一切為學生服務，就能高效完成教書育人的神圣使命；同時以為憑借熱情，憑借努力，會收到理想的教學效果。然而實際教學中面對活潑好動的學生我卻往往束手無措,微笑的對待學生,2-

間從哪里來》一書，蘇霍姆林斯基給我一個很好的建議，那就是讀書，每天不斷地讀書，跟書籍結下終身友誼，讓工作中所需的知識，是自身所具備的知識海洋中的一滴，這樣，教學才能左右逢源、游刃有余，工作才不會有任何負擔！

一個教師，發(fā)自內(nèi)心的對知識的渴求去讀書，把讀書當作一種享受，一種執(zhí)著！才是真正的讀書人！才是真正的備課！讀書鑄就備課靈魂！成就教育的永恒愛心、理想信念、社會追求以及社會責任感！

古人云：少兒好學，如日出之陽；壯年好學，如日出之光；老年好學，如炳燭之明。讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；與偉人同行，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野！讓讀書在我們的校園蔚成風尚。法國作家羅曼〃羅蘭曾說過，“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽

光”。我們的職業(yè)要求我們必須做一個愛讀書，以終身學習為理念的人。親愛的老師們，同學們，請拿起對人生有益的書，走入書的海洋，讓我們的讀書與教學起飛并進吧！