第一篇：“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),師德表率,育人標(biāo)兵,崗位奉獻(xiàn)”演講比賽主持稿

文：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 張：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！

文：伴隨金秋陣陣桂香，在新的學(xué)年里我們共同走過了一段日子，從開學(xué)到現(xiàn)在，從課堂到課外。我們總在不停地忙碌著，因?yàn)槲覀儜汛е粋€(gè)共同的情愫，那就是教書育人。

張：作為教師，我們甘為孺子牛，用自己辛勤的勞動(dòng)和汗水，創(chuàng)造出教育的新特色，新輝煌。而作為充滿活力的青春教師，他們同樣用熱情和睿智，譜寫出一個(gè)又一個(gè)教育新篇章。

文：為配合示范學(xué)校“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，師德表率，育人標(biāo)兵，崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)精神，展示青年教師風(fēng)采，特舉辦此次演講比賽。

張：本次比賽評(píng)分共100分。其中演講內(nèi)容30分，演講技巧30分，演講效果20分，時(shí)間掌握10分，脫稿10分。演講時(shí)間4~6分鐘。文：比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金分別是200元,150元,100元，紀(jì)念獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)紀(jì)念品。

合：下面就讓我們一起走近青年教師，在激情洋溢的演講中去捕捉他們那閃光的青春。

1.教育人生的意義到底是什么，這是每個(gè)老師都會(huì)考慮的問題，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，一曲《愛的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽宋覀兊男穆?。?qǐng)欣賞XXX老師帶來(lái)的演講《愛的奉獻(xiàn)》

2.“我選擇，我喜歡”是一句家喻戶曉的廣告詞。如今，我選擇，我奉獻(xiàn)則是她的選擇，有請(qǐng)XXX老師演講《我選擇，我奉獻(xiàn)》

3.“我奉獻(xiàn)，所以我幸福”她這樣說(shuō)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞XXX老師帶來(lái)的精彩演講《我奉獻(xiàn)，我幸?！?/p>

4.蠟燭因?yàn)榉瞰I(xiàn)出了光和熱而燃盡了自己，但它贏得了尊重。教師因?yàn)榉瞰I(xiàn)了青春，超越了自我，它贏得了偉大。請(qǐng)聽XXX老師給我們帶來(lái)的演講《奉獻(xiàn)青春，超越自我》

5.教書育人，為人師表，這種精神激勵(lì)著我校教師不懈努力，為鄉(xiāng)村教育撐起一片美麗的藍(lán)天，是他們的全身心忘我投入，贏得了教育人生的幸福。下面請(qǐng)欣賞XXX老師帶來(lái)的演講《幸福因投入而飽滿》

6.對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，獲得愛是幸福的，而對(duì)于她來(lái)說(shuō)“愛，卻是最美的奉獻(xiàn)”，有請(qǐng)XXX老師演講《愛，我最美的奉獻(xiàn)》 7.教師教書固然重要，教好書根本目的還是育人，請(qǐng)聽XXX老師的演講《不做教書匠，只做育人師》

8.師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。那么教師自身會(huì)不會(huì)也有困惑呢？下面請(qǐng)欣賞XXX老師的《教師的困惑》 9.無(wú)論從事什么職業(yè)都要有所追求，教師更是如此，有請(qǐng)XXX老師演講《做一名有追求的教師》

10.收獲秋天的果實(shí)需要汗水的揮灑，收獲明天的希望則更需要愛的潑灑，請(qǐng)聽XXX老師的演講《教師的天職——愛學(xué)生》

11.蘇霍姆林斯基說(shuō)過，沒有愛就沒有教育，愛是教育的靈魂，請(qǐng)欣賞XXX老師帶給我們的演講《愛》

12.什么時(shí)候?qū)W生才能明白老師的苦心，認(rèn)真學(xué)習(xí)？達(dá)到“教師開心教，學(xué)生開心學(xué)”，答案也許有很多種，有請(qǐng)XXX老師演講《開心教，開心學(xué)》 13.常常會(huì)用一句話來(lái)形容教師, “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這份堅(jiān)守便源自教師的責(zé)任，請(qǐng)欣賞XXX老師的演講《教師的責(zé)任》 14.有一種時(shí)間叫永恒，有一種選擇叫無(wú)悔，無(wú)悔便是教師的品格。請(qǐng)聽XXX老師的演講《教師無(wú)悔的選擇》

15.成為教育家固然是每個(gè)教師的夢(mèng)想，而夢(mèng)想的起步卻是現(xiàn)實(shí)的，那就是當(dāng)好一名教師，有請(qǐng)XXX老師演講《做好一名教師》

16.教師職業(yè)有美麗光環(huán)人類靈魂的工程師，但教師的工作卻樸實(shí)得只有四個(gè)字——教書育人，有請(qǐng)XXX老師演講《教書育人》

文：感謝參賽教師的精彩演講，相信對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)又是一次心靈的洗禮，更感謝你們?cè)谧约旱慕逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)。

張：是的，教育需要我們奉獻(xiàn)，需要我們?nèi)硇耐彝度搿?/p>

文：老師們，憑著歲月賦予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，讓我們伸出雙手，擎起希望的火炬，乘著教育之舟，披風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天。讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

張：(接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)u委組老師統(tǒng)分。)現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我宣布獲獎(jiǎng)名單，___________ 請(qǐng)以上選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

文：演講活動(dòng)到此結(jié)束，有請(qǐng)___________，為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。

第二篇：師德演講比賽主持稿

XXX中學(xué)師德演講比賽主持詞

女：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲 男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng) 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 男：親愛的老師們 合：大家下午好！

女：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！男：今天是一個(gè)振奮人心的日子！

女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！男：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！

女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；

男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業(yè)，解惑；用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封！

女：這，就是我們——光榮的人民教師！

男：是呀！如今黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)的車輪又把我們老師推上了教育的最前沿！

女：因此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，XXX中學(xué)“立師德，樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，正行風(fēng)，努力踐行黨的群眾路線”演講比賽今天隆重拉開了序幕。男：今天，將有七位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們XXX中學(xué)的佼佼者，也是我們XXX中學(xué)師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！

女：擔(dān)任今天師德演講比賽的評(píng)委是：XX老師、XX老師、XX老師、XX老師、XX老師

男：XX老師、XX老師、XX老師、XX老師、XX老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們

女：下面為大家介紹一下本場(chǎng)比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 男;下面比賽正式開始

女1.師德是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，做一個(gè)一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。請(qǐng)聽XX老師為我們演講，她演講的題目是《真水無(wú)香 真愛無(wú)言》

男2.在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，接下來(lái)為大家演講的是XX教師，題目是《讓愛隨行》

女3.學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教職工的努力，學(xué)校的發(fā)展凝聚著每一位教職工的辛勤汗水，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就了XX中學(xué)今天的輝煌，讓我們對(duì)他們道一聲真正的感謝，下面有請(qǐng)來(lái)自后勤的XX老師演講，題目是《搞好后勤工作 共創(chuàng)三十二中輝煌》 男4.歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛書寫著自己的名字，“老師”，這一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚！下面請(qǐng)XX為大家演講，題目是《大愛無(wú)聲》

女5.我們都在懷念過去，失去后我們才懂得珍惜，有些人或事早已經(jīng)遠(yuǎn)去，可是還是會(huì)想起曾經(jīng)擁有的歲月，會(huì)是一種喜悅，……其實(shí)我們心里都很在意，那一絲的感動(dòng)，那一個(gè)溫暖的微笑，那動(dòng)人的眼神，我們都還記得，記得師生之間那一切一切的溫馨，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀兠恳幻逃ぷ髡叩男腋?，那種感覺真的好懷念！下面有請(qǐng)XX老師演講，題目《懷念》

男6.教師的愛是平凡的，像一張無(wú)瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機(jī)，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎XX老師為我們演講，他演講的題目是《用愛播撒明天》

女7.有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。請(qǐng)聽XX老師為我們帶來(lái)的演講《樹師德形象，鑄高尚師魂》

男：緊張激烈而又精彩的比賽已經(jīng)結(jié)束，評(píng)委們正在為選手們打分，后臺(tái)工作人員在計(jì)算著分?jǐn)?shù)，下面請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們做重要講話

女：讓我們用掌聲再一次感謝王校長(zhǎng)為我們送上的講話，謝謝！下面有請(qǐng)XX主任宣布本次比賽成績(jī)和名次。

讓我們?cè)僖淮胃兄x各位選手為我們送上的精彩演講！（結(jié)語(yǔ)）男：敬愛的老師們 女：親愛的同事們

男：聽，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響！讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上！

女：看，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起！讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！男：讓我們的激情燃燒成明天的希望！女：讓我們的汗水譜寫成——篇章！

男：最后祝愿大家：合：身體健康

XXX中學(xué)更加亮麗的教育

工作順利！生活幸福 合家歡樂！

2015-5-7

第三篇：師德演講比賽主持稿

篇一：師德演講比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：

大家早上好！

有這樣一個(gè)特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終生無(wú)悔，仍要雛鷹上云端！這，就是我們光榮的人民教師！

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，落實(shí)《貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)關(guān)于開展“四心”師德教育活動(dòng)的通知》精神，為充分展示我片區(qū)教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)片區(qū) “四心”師德演講活動(dòng)。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委：

好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。在此，我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，我們還有幸請(qǐng)到了：

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！

下面我宣布：衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)片區(qū)“四心”師德演講比賽現(xiàn)在開始！

活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

本次比賽采用評(píng)委打分制，滿分100分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。根據(jù)評(píng)委打分最終決定一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

首先上場(chǎng)的是來(lái)自麥巷小學(xué)的楊正興老師，他演講的題目是：xxxx，掌聲有請(qǐng)！

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剛才參賽的16位選手都以飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為我們奉獻(xiàn)了精彩的演講。讓我們?cè)僖淮螢楦魑贿x手的精彩表現(xiàn)致以熱烈的掌聲。

下面有請(qǐng)衛(wèi)城鎮(zhèn)教育辦公室主任陳志文同志對(duì)本次活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

讓我們用熱烈的掌聲感謝陳站的精彩點(diǎn)評(píng)??

下面請(qǐng)我們片區(qū)的退休教師任正賢老師來(lái)說(shuō)說(shuō)他的心里話，任老師雖然已經(jīng)退休，卻仍不遺余力，積極參與新發(fā)片區(qū)關(guān)心下一代的工作，并任副主任。掌聲有請(qǐng)！任老，請(qǐng)！

下面請(qǐng)社會(huì)知名人士潘會(huì)祥老先生為大家講話，潘會(huì)祥老先生與王道紅先生積極地新發(fā)小學(xué)為捐資助學(xué)，用他們的愛心和善舉譜寫了一曲情牽貧困學(xué)子的感人之歌。掌聲有請(qǐng)！潘老，請(qǐng)！

經(jīng)過緊張的比賽，接下來(lái)我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手，他們是：

請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)?jiān)u委為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！

接下來(lái)頒發(fā)的是三等獎(jiǎng)，獲得三等獎(jiǎng)的是：

有請(qǐng)陸永志校長(zhǎng)、杜啟順副校長(zhǎng)、柯道君副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！

接下來(lái)頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)，獲得二等獎(jiǎng)的是：

有請(qǐng)潘會(huì)祥先生、王道紅先生為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！

最后頒發(fā)的是一等獎(jiǎng)，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓衛(wèi)城鎮(zhèn)教育辦公室主任陳志文同志為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！

頒發(fā)技能大賽獎(jiǎng)（見獎(jiǎng)狀）

頒發(fā)“示范課”（見獎(jiǎng)狀）

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！

老師平凡但又偉大，教育的歷程如詩(shī)如虹，教育的追求永無(wú)止境。今天，我們謳歌的是一種高尚的職業(yè)，今天，我們贊美的是一種崇高的德行?；厥走^去的日子，如此厚重，如此豐盈。站在嶄新的起點(diǎn)，無(wú)限希望，無(wú)限憧憬！學(xué)為人師、行為世范，這是我們的永恒追求！

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。讓我們以這次演講活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，以“有愛心、有誠(chéng)心、有責(zé)任心、有感恩心”來(lái)塑造我們的心靈吧！演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家的參與！篇二：師德演講主持稿

a： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

b： 親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！a：教師是人類靈魂的工程師、社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身

b：民族振興，教育為本；教育振興，教師為本。教師的存在就是教育人和塑造人。

a：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我系在此舉辦了師德演講比賽。b：希望通過這次比賽可以豐富同學(xué)們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！

a：參加本次比賽的評(píng)委及嘉賓有：

b：

a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！接下來(lái)為大家宣讀本次比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： b：下面我宣布本次師德演講比賽正式開始

a：感謝所有選手。請(qǐng)大家耐心等待最后的結(jié)果。下面有請(qǐng)。老師為我們作點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)！b：感謝。老師的點(diǎn)評(píng)。經(jīng)過最后的統(tǒng)計(jì)，本次比賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)，下面有請(qǐng)。。老師為我們宣讀獲獎(jiǎng)名單。

a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR以上獲獎(jiǎng)同學(xué)。一日為師，終身重德。有偉人用青春、生命做代價(jià)高舉師德師魂的火炬，有智者用思想、博愛做橋梁抵達(dá)教育理想的彼岸。

b：我們更當(dāng)奮勇前行，繼續(xù)這無(wú)止境的事業(yè)，托起那未來(lái)者的身軀。只需守住這一份清凈，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠(yuǎn)。a：本次比賽到此就全部結(jié)束了。感謝所有選手的精彩表現(xiàn)。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的支持。

b：請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓退場(chǎng)！請(qǐng)。。部門的成員留下清理會(huì)場(chǎng)。

a：在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，有情1號(hào)選手李霞她的參賽題目是《博愛》 請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備

b：什么是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”什么是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”《無(wú)悔的選擇，無(wú)私的愛》演講者2號(hào)選手朱衡請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備

a：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì)，這種品質(zhì)便是真誠(chéng)，凡事常懷一顆感激的心，就會(huì)有一股無(wú)窮的力量推動(dòng)著你。有請(qǐng)3號(hào)參賽選手曾秀，參賽題目《師德——教師的立身之本》請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備

b：下面宣讀選手得分 下面有請(qǐng)4號(hào)選手朱婷，她的參賽題目是《讓教師禮儀伴隨我們的一生》 請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備

a：教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處。讓我們一起在林倩玉同學(xué)的帶領(lǐng)下感受教師的偉大。下面有請(qǐng)5號(hào)選手帶來(lái)《頌師德，感師恩》請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備

b：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽蚁?，這大概就是我們教師一生的真實(shí)寫照。教師的一生很平凡，就是面對(duì)不同的學(xué)生，當(dāng)個(gè)孩子王；但是教師的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)，起于累土”——我要說(shuō)的是：棟梁之才，緣于教師。請(qǐng)聽，06號(hào)選手張小輝帶來(lái)的《師道在勤》請(qǐng)07號(hào)選手做好準(zhǔn)備

a：下面宣讀選手得分 “有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！蹦敲?，老師們，既然師魂是一道最雋永的風(fēng)景，我們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢？下面請(qǐng)欣賞有07號(hào)選手李彥青帶來(lái)的《鑄高尚師德，樹人格豐碑》請(qǐng)08號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

a：一位哲人曾說(shuō)過，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)那么教師的道德品質(zhì)高尚在何處呢？請(qǐng)聽08號(hào)選手徐炯帶來(lái)的《選擇做教師，做教師的選擇》請(qǐng)09號(hào)選手

做好準(zhǔn)備

a：下面宣讀選手得分 有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。下

面歡迎9號(hào)選手岳爽帶來(lái)《師德感悟》請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)

b：印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對(duì)花的情意。請(qǐng)聆聽由10號(hào)選手朱典康帶來(lái)的《師德頌》請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備

b：下面宣讀選手得分 春蠶、蠟燭、粉筆??一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見證；無(wú)所保留，有教無(wú)類，只為那用信念鑄就的理想。歡迎11號(hào)

選手帶來(lái)《師德》請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備

a：五柳先生的妻子曾這樣評(píng)價(jià)其丈夫：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣，它在給別人帶來(lái)靈魂啟迪的同時(shí)，也收獲著自己心靈的感動(dòng)。這份感動(dòng)，讓自己快樂，讓自己沉醉。其實(shí)，人富有與否取決于他自己心里的那桿秤。請(qǐng)欣賞12號(hào)選手帶來(lái)的《師德感悟》請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備

b下面宣讀選手得分 教師太陽(yáng)地下最光輝的職業(yè)，他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！請(qǐng)聽13號(hào)選手肖春丹帶來(lái)的《師德，師風(fēng)》 篇三：師德師風(fēng)演講比賽主持詞

師德師風(fēng)演講比賽主持詞

甲：學(xué)為人師樹形象，乙：德為師范正行風(fēng)。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！

乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子！

甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！

乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！

甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：

教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；

以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；

以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！

乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：

教師，人類靈魂的工程師！

他們傳道，授業(yè)，解惑

用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；

用知識(shí)的火種，照亮著成功的彼岸；

用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封！

驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；

終究無(wú)悔，仍要雛鷹上云端！

甲：這，就是我們——光榮的人民教師！

乙：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。

甲：今天，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。

以上幾位評(píng)委，有著豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！

乙：有請(qǐng)姚老師為今天的演講比賽講話。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

演講內(nèi)容：主題鮮明，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性

語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，抑揚(yáng)頓挫

表情儀態(tài)：感情充沛，儀態(tài)端莊，自然大方

甲：我宣布，“為了心中那份愛，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始。

乙：執(zhí)著，如同天際的北極星，點(diǎn)亮我們的靈魂；如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路，唯有執(zhí)著才會(huì)有彼岸花開的欣愉歡悅。請(qǐng)欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備

甲（總結(jié)語(yǔ)）：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求。

學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園，學(xué)校是種植棟梁的森林，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天。一路走來(lái)，它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,時(shí)時(shí)給予我們未來(lái)的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請(qǐng)欣賞李曉艷為我們演講《我與學(xué)校共成長(zhǎng)》請(qǐng)3 號(hào)選手做準(zhǔn)備。

乙（總結(jié)語(yǔ)）：

“我，會(huì)善待每一個(gè)生命；我，會(huì)衷情于特殊教育事業(yè)！”多么真誠(chéng)、豪邁的誓言?。∥姨嶙h：請(qǐng)大家用掌聲來(lái)回饋李老師的無(wú)悔選擇！”

甲（總結(jié)語(yǔ)）：

感謝王老師的出色演講！魯迅先生說(shuō)過：“中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人?！毕蛩麄冎戮矗?/p>

每天我們忙忙碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概Γ覀冊(cè)诠ぷ髦谐鋵?shí)自己，我們?cè)诠ぷ髦蝎@得快樂。請(qǐng)欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請(qǐng) 5號(hào)選手做準(zhǔn)備。

乙（總束語(yǔ)）：

這份快樂的起點(diǎn)就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點(diǎn)就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓，激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。請(qǐng)欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請(qǐng) 6號(hào)選手做準(zhǔn)備。

甲（總結(jié)語(yǔ)）：

感謝王老師的動(dòng)情演說(shuō)！關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責(zé)任！

不是演員，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請(qǐng)欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼，堅(jiān)定了我的信念》請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備

乙（總結(jié)語(yǔ)）：

聽了張老師的演講，更堅(jiān)定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的，付出終有回報(bào)！我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足——因?yàn)?，我們身貧而心富?/p>

瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍(lán)天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務(wù)，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請(qǐng)欣賞魏雪梅為我們演講《服務(wù)是無(wú)悔的選擇》請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備

甲（總結(jié)語(yǔ)）：

感謝魏老師的動(dòng)情演說(shuō)！關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔。我想，這就是我們作為本校教師的責(zé)任。

每一株小草都有沖破泥土的夢(mèng)想，每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。請(qǐng)欣賞楊中專為我們演講《放飛夢(mèng)想》請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。

乙（結(jié)束語(yǔ)）

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前；；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。春蠶一生沒說(shuō)過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評(píng)價(jià)。請(qǐng)欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請(qǐng)10 號(hào)選手做準(zhǔn)備。甲（總結(jié)語(yǔ)）：

“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”婁老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝她！

人們都說(shuō)，教師是太陽(yáng)下最燦爛的職業(yè)。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國(guó)的棟梁,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來(lái)，照亮祖國(guó)的明天。請(qǐng)欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》

乙（總結(jié)語(yǔ)）：

感謝于老師的出色演繹。

雨果說(shuō)：“人間如果沒有愛,太陽(yáng)也會(huì)滅?！睈凼且黄丈湓诙盏年?yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。人生如花,而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。請(qǐng)欣賞張志春為我們演講《有愛就有一切》

甲(總結(jié)語(yǔ))：

張老師發(fā)出了真誠(chéng)的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)證之后，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是。下面有請(qǐng)我校遲校長(zhǎng)、邵主任、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。乙： 遲校長(zhǎng)講話。

（總結(jié)語(yǔ)）

甲：短短一上午的時(shí)間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng)、修為。

乙：愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實(shí)的人之模范！

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！

甲：本次演講到此結(jié)束。

乙：謝謝大家！篇四：師德演講比賽主持稿

xxx中學(xué)師德演講比賽主持詞

女：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲

男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：親愛的老師們

合：大家下午好！

女：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！

男：今天是一個(gè)振奮人心的日子！

女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！

男：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！

女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；

男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業(yè)，解惑；用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封！

女：這，就是我們——光榮的人民教師！

男：是呀！如今黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)的車輪又把我們老師推上了教育的最前沿！

女：因此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，xxx中學(xué)“立師德，樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，正行風(fēng)，努力踐行黨的群眾路線”演講比賽今天隆重拉開了序幕。

男：今天，將有七位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們xxx中學(xué)的佼佼者，也是我們xxx中學(xué)師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！

女：擔(dān)任今天師德演講比賽的評(píng)委是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師

男：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們

女：下面為大家介紹一下本場(chǎng)比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

男;下面比賽正式開始

女1.師德是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，做一個(gè)一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。請(qǐng)聽xx老師為我們演講，她演講的題目是《真水無(wú)香 真愛無(wú)言》

男2.在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，接下來(lái)為大家演講的是xx教師，題目是《讓愛隨行》

女3.學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教職工的努力，學(xué)校的發(fā)展凝聚著每一位教職工的辛勤汗水，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就了xx中學(xué)今天的輝煌，讓我們對(duì)他們道一聲真正的感謝，下面有請(qǐng)來(lái)自后勤的xx老師演講，題目是《搞好后勤工作 共創(chuàng)三十二中輝煌》

男4.歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛書寫著自己的名字，“老師”，這一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚！下面請(qǐng)xx為大家演講，題目是《大愛無(wú)聲》

女5.我們都在懷念過去，失去后我們才懂得珍惜，有些人或事早已經(jīng)遠(yuǎn)去，可是還是會(huì)想起曾經(jīng)擁有的歲月，會(huì)是一種喜悅，??其實(shí)我們心里都很在意，那一絲的感動(dòng)，那一個(gè)溫暖的微笑，那動(dòng)人的眼神，我們都還記得，記得師生之間那一切一切的溫馨，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀兠恳幻逃ぷ髡叩男腋?，那種感覺真的好懷念！下面有請(qǐng)xx老師演講，題目《懷念》 男6.教師的愛是平凡的，像一張無(wú)瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機(jī)，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎xx老師為我們演講，他演講的題目是《用愛播撒明天》

女7.有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。請(qǐng)聽xx老師為我們帶來(lái)的演講《樹師德形象，鑄高尚師魂》

男：緊張激烈而又精彩的比賽已經(jīng)結(jié)束，評(píng)委們正在為選手們打分，后臺(tái)工作人員在計(jì)算著分?jǐn)?shù)，下面請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們做重要講話

女：讓我們用掌聲再一次感謝王校長(zhǎng)為我們送上的講話，謝謝！下面有請(qǐng)xx主任宣布本次比賽成績(jī)和名次。

讓我們?cè)僖淮胃兄x各位選手為我們送上的精彩演講！

（結(jié)語(yǔ)）男：敬愛的老師們

女：親愛的同事們

男：聽，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響！讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上！

女：看，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起！讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

男：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

女：讓我們的汗水譜寫成——

篇章！

男：最后祝愿大家：

合：身體健康

xxx中學(xué)更加亮麗的教育 工作順利！生活幸福 合家歡樂！2015-5-7 篇五：師德演講比賽串詞文檔

銀坊鎮(zhèn)中心小學(xué)師德演講串詞

時(shí)間：2011年5月13日上午

地點(diǎn)：銀坊鎮(zhèn)碾盤小學(xué)

主辦單位：銀坊鎮(zhèn)中心小學(xué)

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

合：大家上午好！

女: 在這陽(yáng)光明媚、綠樹成蔭的美好日子里，我們有幸聚在這里，一起來(lái)聆聽我們中心校15位教師精彩的師德演講。

男： 老師，一個(gè)多么崇高的稱呼；老師，一個(gè)飽含多少敬意的稱呼；

老師，一個(gè)寄托多少情義的稱呼！

女： 或許，當(dāng)學(xué)生叫我們“老師”的時(shí)候，我們總有點(diǎn)見多不怪的

感覺了，但我們明白，無(wú)論這是一聲多么平常的稱呼，無(wú)論在我們?nèi)粘５纳钪兄貜?fù)多少次，實(shí)際上每一次稱呼里都有學(xué)生殷切的期望，這種期望讓我們不斷反問自己：我做好了嗎？

男： 在我們的隊(duì)伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢

業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評(píng)。女：今天就讓我們一起來(lái)見證吧！

接下來(lái)，大家將要聽到的每個(gè)故事的主人公都是我們身邊熟悉的老師，她們的每個(gè)故事都是愛的澆鑄,都是心靈的碰撞。也許沒有恢宏與壯麗，有的只是簡(jiǎn)單而平凡，在簡(jiǎn)單和平凡中，讓我們細(xì)細(xì)地去

聆聽、深深地去感悟吧。

下邊，掌聲有請(qǐng)*李漫漫*老師，她演講的題目是：

1、《用愛搭建教育的藍(lán)天 》

二號(hào)選手做準(zhǔn)備。

在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。

下面，歡迎于趙二梅老師登臺(tái)演講——《愛心是水 創(chuàng)新是船》。三號(hào)選手冀雙雙做準(zhǔn)備

一號(hào)選手得分為：

有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命；有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；有人說(shuō)師德是一種力量，為什么呢？讓我們請(qǐng)冀雙雙老師來(lái)告訴大家。

四號(hào)選手景林林做準(zhǔn)備

二號(hào)選手得分為：

一分耕耘，一分收獲。正是全體老師的努力拼搏，才是我們學(xué)校在建校幾年就贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，家長(zhǎng)們的認(rèn)可。開拓的路是艱難的，我們是怎樣同舟共濟(jì)走過來(lái)的呢？掌聲有請(qǐng)*景琳琳*老師為我們講述震撼她心靈的故事。

五好選手王歡歡做準(zhǔn)備

三號(hào)選手得分為：

師德，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，做一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。讓我們一起來(lái)聆聽王歡老師的演講。

六號(hào)選手梁新紅做準(zhǔn)備

四號(hào)選手得分為：

有句廣告說(shuō)：“我選擇，我喜歡”，我想對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō)，也可以這樣理解：只有愛它，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔；只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面有請(qǐng)梁新紅老師為我們演講。

七號(hào)選手苑亞男做準(zhǔn)備

五號(hào)選手得分為：

教師的愛是平凡的，像一張無(wú)瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機(jī)，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎苑亞男老師為我們作演講。

八號(hào)選宋菲菲做準(zhǔn)備

六號(hào)選手得分為：

春蠶、蠟燭、粉筆??一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見證；無(wú)所保留，有教無(wú)類，只為那用信念鑄就的理想，我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。這份信念，這份執(zhí)著，一切都源于

2、《心中的那份愛》有請(qǐng)**老師講述她那感人的故事。

九好選手崔鵬做準(zhǔn)備

七號(hào)選手得分為：

如果把人的一生看作是一年四季的話，那么孩子就是生機(jī)盎然、陽(yáng)光明媚的春天，領(lǐng)著這個(gè)春天奔跑的就是我們辛勤耕耘在教壇上的教師，平時(shí)我們常用這樣一句話來(lái)形容教師的工作“累并快樂著”，我們從中也讀懂了什么是幸福。也許是學(xué)生的那一句問候，也許是家長(zhǎng)們的那一份肯定。下面有請(qǐng)崔鵬老師為我們演講。

十號(hào)選手冀紅蓮做準(zhǔn)備

八號(hào)選手得分為

如果把人的知識(shí)比作成一座大廈，那么幼兒教育便是大廈的基礎(chǔ)，幼兒教師則是人類智慧的奠基人。因?yàn)?，在平凡而充?shí)的工作中，正是由于對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責(zé)。下面有請(qǐng)十號(hào)冀紅蓮老師的 演講 我驕傲我是一名幼兒教師

十一號(hào)選手韓玉做準(zhǔn)備

九號(hào)選手得分為：

有人把教師比成紅燭，照亮別人燃燒自己； 有人把教師比做靈魂的工程師，塑造出一個(gè)個(gè)美麗的靈魂； 我們教師說(shuō)，——我們甘當(dāng)人梯，用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的前程。掌聲有請(qǐng)*韓玉老師*的精彩演講《紅燭，》 十二號(hào)選手白小紅做準(zhǔn)備

十號(hào)選手得分為：

歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字，“老師”，這一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚！下面有情白小紅老師帶來(lái)的精彩演講

十三號(hào)劉會(huì)超選手做準(zhǔn)備

十一號(hào)選手的最后得分

我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。真是遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。有了愛，就有了一切，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望?? 接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)*劉會(huì)超老師為我們做精彩演講

十四號(hào) 苑亞玲做準(zhǔn)備

十二號(hào)選手的最后得分為

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是老師心地?zé)o私的寫照，老師是使者，教化人類，傳播文明；老師是愛的化身，帶來(lái)心靈的光明，催開智慧的花朵。下面歡迎苑亞玲老師的精彩演講

十五號(hào)選手劉元慶做準(zhǔn)備

十三號(hào)選手的最后得分為

歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字，“老師”，這一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚！下面有請(qǐng)劉元慶帶來(lái)的演講

十四號(hào)選手的最后得分為

十五號(hào)選手的最后得分為

下面，請(qǐng)大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。

第四篇：師德演講比賽主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：

大家早上好！

有這樣一個(gè)特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終生無(wú)悔，仍要雛鷹上云端！這，就是我們光榮的人民教師！

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，落實(shí)《貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)關(guān)于開展“四心”師德教育活動(dòng)的通知》精神，為充分展示我片區(qū)教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)片區(qū) “四心”師德演講活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委：

好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。在此，我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天，我們還有幸請(qǐng)到了：

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！下面我宣布：衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)片區(qū)“四心”師德演講比賽現(xiàn)在開始！

活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

本次比賽采用評(píng)委打分制，滿分100分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。根據(jù)評(píng)委打分最終決定一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。首先上場(chǎng)的是來(lái)自麥巷小學(xué)的楊正興老師，他演講的題目是：xxxx，掌聲有請(qǐng)！

??

剛才參賽的16位選手都以飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為我們奉獻(xiàn)了精彩的演講。讓我們?cè)僖淮螢楦魑贿x手的精彩表現(xiàn)致以熱烈的掌聲。下面有請(qǐng)衛(wèi)城鎮(zhèn)教育辦公室主任陳志文同志對(duì)本次活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。讓我們用熱烈的掌聲感謝陳站的精彩點(diǎn)評(píng)?? 下面請(qǐng)我們片區(qū)的退休教師任正賢老師來(lái)說(shuō)說(shuō)他的心里話，任老師雖然已經(jīng)退休，卻仍不遺余力，積極參與新發(fā)片區(qū)關(guān)心下一代的工作，并任副主任。掌聲有請(qǐng)！任老，請(qǐng)！下面請(qǐng)社會(huì)知名人士潘會(huì)祥老先生為大家講話，潘會(huì)祥老先生與王道紅先生積極地新發(fā)小學(xué)為捐資助學(xué)，用他們的愛心和善舉譜寫了一曲情牽貧困學(xué)子的感人之歌。掌聲有請(qǐng)！潘老，請(qǐng)！

經(jīng)過緊張的比賽，接下來(lái)我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手，他們是：

請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)?jiān)u委為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！

接下來(lái)頒發(fā)的是三等獎(jiǎng)，獲得三等獎(jiǎng)的是：

有請(qǐng)陸永志校長(zhǎng)、杜啟順副校長(zhǎng)、柯道君副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！

接下來(lái)頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)，獲得二等獎(jiǎng)的是：

有請(qǐng)潘會(huì)祥先生、王道紅先生為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！

最后頒發(fā)的是一等獎(jiǎng)，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓衛(wèi)城鎮(zhèn)教育辦公室主任陳志文同志為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！

頒發(fā)技能大賽獎(jiǎng)（見獎(jiǎng)狀）

頒發(fā)“示范課”（見獎(jiǎng)狀）

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！老師平凡但又偉大，教育的歷程如詩(shī)如虹，教育的追求永無(wú)止境。今天，我們謳歌的是一種高尚的職業(yè)，今天，我們贊美的是一種崇高的德行?；厥走^去的日子，如此厚重，如此豐盈。站在嶄新的起點(diǎn)，無(wú)限希望，無(wú)限憧憬！學(xué)為人師、行為世范，這是我們的永恒追求！

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。讓我們以這次演講活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，以“有愛心、有誠(chéng)心、有責(zé)任心、有感恩心”來(lái)塑造我們的心靈吧！演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家的參與！篇二：師德演講主持稿 a： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 b： 親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

a：教師是人類靈魂的工程師、社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身 b：民族振興，教育為本；教育振興，教師為本。教師的存在就是教育人和塑造人。a：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我系在此舉辦了師德演講比賽。b：希望通過這次比賽可以豐富同學(xué)們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！

a：參加本次比賽的評(píng)委及嘉賓有： b： a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！接下來(lái)為大家宣讀本次比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

b：下面我宣布本次師德演講比賽正式開始 a：感謝所有選手。請(qǐng)大家耐心等待最后的結(jié)果。下面有請(qǐng)。老師為我們作點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)！b：感謝。老師的點(diǎn)評(píng)。經(jīng)過最后的統(tǒng)計(jì)，本次比賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)，下面有請(qǐng)。。老師為我們宣讀獲獎(jiǎng)名單。b：我們更當(dāng)奮勇前行，繼續(xù)這無(wú)止境的事業(yè)，托起那未來(lái)者的身軀。只需守住這一份清凈，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠(yuǎn)。a：本次比賽到此就全部結(jié)束了。感謝所有選手的精彩表現(xiàn)。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的支持。b：請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓退場(chǎng)！請(qǐng)。。部門的成員留下清理會(huì)場(chǎng)。b：什么是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”什么是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”《無(wú)悔的選擇，無(wú)私的愛》演講者2號(hào)選手朱衡請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備 a：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì)，這種品質(zhì)便是真誠(chéng)，凡事常懷一顆感激的心，就會(huì)有一股無(wú)窮的力量推動(dòng)著你。有請(qǐng)3號(hào)參賽選手曾秀，參賽題目《師德——教師的立身之本》請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備 b：下面宣讀選手得分 下面有請(qǐng)4號(hào)選手朱婷，她的參賽題目是《讓教師禮儀伴隨我們的一生》 請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備 a：教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處。讓我們一起在林倩玉同學(xué)的帶領(lǐng)下感受教師的偉大。下面有請(qǐng)5號(hào)選手帶來(lái)《頌師德，感師恩》請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備 b：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽蚁耄@大概就是我們教師一生的真實(shí)寫照。教師的一生很平凡，就是面對(duì)不同的學(xué)生，當(dāng)個(gè)孩子王；但是教師的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)，起于累土”——我要說(shuō)的是：棟梁之才，緣于教師。請(qǐng)聽，06號(hào)選手張小輝帶來(lái)的《師道在勤》請(qǐng)07號(hào)選手做好準(zhǔn)備 a：下面宣讀選手得分 “有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！蹦敲?，老師們，既然師魂是一道最雋永的風(fēng)景，我們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢？下面請(qǐng)欣賞有07號(hào)選手李彥青帶來(lái)的《鑄高尚師德，樹人格豐碑》請(qǐng)08號(hào)選手做好準(zhǔn)備。a：一位哲人曾說(shuō)過，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)那么教師的道德品質(zhì)高尚在何處呢？請(qǐng)聽08號(hào)選手徐炯帶來(lái)的《選擇做教師，做教師的選擇》請(qǐng)09號(hào)選手

做好準(zhǔn)備 a：下面宣讀選手得分 有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。下

面歡迎9號(hào)選手岳爽帶來(lái)《師德感悟》請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn) b：印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對(duì)花的情意。請(qǐng)聆聽由10號(hào)選手朱典康帶來(lái)的《師德頌》請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備 b：下面宣讀選手得分 春蠶、蠟燭、粉筆??一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見證；無(wú)所保留，有教無(wú)類，只為那用信念鑄就的理想。歡迎11號(hào)

選手帶來(lái)《師德》請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備 a：五柳先生的妻子曾這樣評(píng)價(jià)其丈夫：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣，它在給別人帶來(lái)靈魂啟迪的同時(shí)，也收獲著自己心靈的感動(dòng)。這份感動(dòng)，讓自己快樂，讓自己沉醉。其實(shí)，人富有與否取決于他自己心里的那桿秤。請(qǐng)欣賞12號(hào)選手帶來(lái)的《師德感悟》請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備 b下面宣讀選手得分 教師太陽(yáng)地下最光輝的職業(yè)，他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！請(qǐng)聽13號(hào)選手肖春丹帶來(lái)的《師德，師風(fēng)》篇三：師德師風(fēng)演講比賽主持詞

師德師風(fēng)演講比賽主持詞

甲：學(xué)為人師樹形象，乙：德為師范正行風(fēng)。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！

乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子！

甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！

乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！

甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：

教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；

以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；

以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！

乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：

教師，人類靈魂的工程師！

他們傳道，授業(yè)，解惑

用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；

用知識(shí)的火種，照亮著成功的彼岸；

用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封！

驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)； 終究無(wú)悔，仍要雛鷹上云端！

甲：這，就是我們——光榮的人民教師！

乙：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。

甲：今天，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！

乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。

甲：現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評(píng)委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學(xué)慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬(wàn)江

以上幾位評(píng)委，有著豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！

乙：有請(qǐng)姚老師為今天的演講比賽講話。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

演講內(nèi)容：主題鮮明，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性

語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，抑揚(yáng)頓挫

表情儀態(tài)：感情充沛，儀態(tài)端莊，自然大方

甲：我宣布，“為了心中那份愛，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始。乙：執(zhí)著，如同天際的北極星，點(diǎn)亮我們的靈魂；如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路，唯有執(zhí)著才會(huì)有彼岸花開的欣愉歡悅。請(qǐng)欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備

甲（總結(jié)語(yǔ)）：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求。

學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園，學(xué)校是種植棟梁的森林，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天。一路走來(lái)，它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,時(shí)時(shí)給予我們未來(lái)的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請(qǐng)欣賞李曉艷為我們演講《我與學(xué)校共成長(zhǎng)》請(qǐng)3 號(hào)選手做準(zhǔn)備。

乙（總結(jié)語(yǔ)）：

“我，會(huì)善待每一個(gè)生命；我，會(huì)衷情于特殊教育事業(yè)！”多么真誠(chéng)、豪邁的誓言??！我提議：請(qǐng)大家用掌聲來(lái)回饋李老師的無(wú)悔選擇！”

太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳。默默奉獻(xiàn)中，我們看到桃李滿園的芬芳。請(qǐng)欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大，奉獻(xiàn)而快樂》請(qǐng) 4號(hào)選手做準(zhǔn)備

甲（總結(jié)語(yǔ)）：

感謝王老師的出色演講！魯迅先生說(shuō)過：“中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人?！毕蛩麄冎戮?！每天我們忙忙碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概?，我們?cè)诠ぷ髦谐鋵?shí)自己，我們?cè)诠ぷ髦蝎@得快樂。請(qǐng)欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請(qǐng) 5號(hào)選手做準(zhǔn)備。乙（總束語(yǔ)）：

這份快樂的起點(diǎn)就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點(diǎn)就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓，激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。請(qǐng)欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請(qǐng) 6號(hào)選手做準(zhǔn)備。

甲（總結(jié)語(yǔ)）： 感謝王老師的動(dòng)情演說(shuō)！關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責(zé)任！

不是演員，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請(qǐng)欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼，堅(jiān)定了我的信念》請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備

乙（總結(jié)語(yǔ)）：

聽了張老師的演講，更堅(jiān)定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的，付出終有回報(bào)！我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足——因?yàn)?，我們身貧而心富?/p>

瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍(lán)天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務(wù)，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請(qǐng)欣賞魏雪梅為我們演講《服務(wù)是無(wú)悔的選擇》請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備

甲（總結(jié)語(yǔ)）：

感謝魏老師的動(dòng)情演說(shuō)！關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔。我想，這就是我們作為本校教師的責(zé)任。

每一株小草都有沖破泥土的夢(mèng)想，每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。請(qǐng)欣賞楊中專為我們演講《放飛夢(mèng)想》請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。

乙（結(jié)束語(yǔ)）

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前；；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。春蠶一生沒說(shuō)過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評(píng)價(jià)。請(qǐng)欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請(qǐng)10 號(hào)選手做準(zhǔn)備。甲（總結(jié)語(yǔ)）：

“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！眾淅蠋煹倪@句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝她！

人們都說(shuō)，教師是太陽(yáng)下最燦爛的職業(yè)。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國(guó)的棟梁,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來(lái)，照亮祖國(guó)的明天。請(qǐng)欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》

乙（總結(jié)語(yǔ)）：

感謝于老師的出色演繹。

雨果說(shuō)：“人間如果沒有愛,太陽(yáng)也會(huì)滅?！睈凼且黄丈湓诙盏年?yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。人生如花,而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。請(qǐng)欣賞張志春為我們演講《有愛就有一切》

甲(總結(jié)語(yǔ))：

張老師發(fā)出了真誠(chéng)的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)證之后，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是。下面有請(qǐng)我校遲校長(zhǎng)、邵主任、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。乙： 遲校長(zhǎng)講話。

（總結(jié)語(yǔ)）

甲：短短一上午的時(shí)間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng)、修為。

乙：愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實(shí)的人之模范！

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！

甲：本次演講到此結(jié)束。

乙：謝謝大家！篇四：師德演講比賽主持稿 xxx中學(xué)師德演講比賽主持詞

女：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲

男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：親愛的老師們

合：大家下午好！

女：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！

男：今天是一個(gè)振奮人心的日子！

女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！

男：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！

女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；

男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業(yè)，解惑；用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封！女：這，就是我們——光榮的人民教師！

男：是呀！如今黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)的車輪又把我們老師推上了教育的最前沿！

女：因此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，xxx中學(xué)“立師德，樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，正行風(fēng)，努力踐行黨的群眾路線”演講比賽今天隆重拉開了序幕。

男：今天，將有七位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們xxx中學(xué)的佼佼者，也是我們xxx中學(xué)師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！女：擔(dān)任今天師德演講比賽的評(píng)委是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師

男：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們

女：下面為大家介紹一下本場(chǎng)比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

男;下面比賽正式開始

女1.師德是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，做一個(gè)一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。請(qǐng)聽xx老師為我們演講，她演講的題目是《真水無(wú)香 真愛無(wú)言》

女3.學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教職工的努力，學(xué)校的發(fā)展凝聚著每一位教職工的辛勤汗水，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就了xx中學(xué)今天的輝煌，讓我們對(duì)他們道一聲真正的感謝，下面有請(qǐng)來(lái)自后勤的xx老師演講，題目是《搞好后勤工作 共創(chuàng)三十二中輝煌》 男4.歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛書寫著自己的名字，“老師”，這一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚！下面請(qǐng)xx為大家演講，題目是《大愛無(wú)聲》

女5.我們都在懷念過去，失去后我們才懂得珍惜，有些人或事早已經(jīng)遠(yuǎn)去，可是還是會(huì)想起曾經(jīng)擁有的歲月，會(huì)是一種喜悅，??其實(shí)我們心里都很在意，那一絲的感動(dòng)，那一個(gè)溫暖的微笑，那動(dòng)人的眼神，我們都還記得，記得師生之間那一切一切的溫馨，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀兠恳幻逃ぷ髡叩男腋?，那種感覺真的好懷念！下面有請(qǐng)xx老師演講，題目《懷念》 男6.教師的愛是平凡的，像一張無(wú)瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機(jī)，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎xx老師為我們演講，他演講的題目是《用愛播撒明天》

女7.有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。請(qǐng)聽xx老師為我們帶來(lái)的演講《樹師德形象，鑄高尚師魂》

男：緊張激烈而又精彩的比賽已經(jīng)結(jié)束，評(píng)委們正在為選手們打分，后臺(tái)工作人員在計(jì)算著分?jǐn)?shù)，下面請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們做重要講話

女：讓我們用掌聲再一次感謝王校長(zhǎng)為我們送上的講話，謝謝！下面有請(qǐng)xx主任宣布本次比賽成績(jī)和名次。

讓我們?cè)僖淮胃兄x各位選手為我們送上的精彩演講！

（結(jié)語(yǔ)）男：敬愛的老師們

女：親愛的同事們

男：聽，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響！讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上！

女：看，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起！讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

男：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

女：讓我們的汗水譜寫成——

篇章！

男：最后祝愿大家：

合：身體健康 xxx中學(xué)更加亮麗的教育 工作順利！生活幸福 合家歡樂！2015-5-7篇五：師德演講比賽主持詞和串詞

演講比賽主持詞

女：北風(fēng)蕭蕭寒意起，創(chuàng)新校園蕩春風(fēng)

男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：敬愛的各位老師

合：大家下午好！

女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！

男：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！

女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌： 教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！

男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任： 教師，人類靈魂的工程師！

女：這，就是我們——光榮的人民教師！

如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿！男：

因此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，我校的“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做人民滿意教師”的演講比賽，在今天隆重拉開了帷幕。

女：今天，將有9位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們創(chuàng)新教育的佼佼者，也是

我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)

景！

（停頓幾秒時(shí)間）1 教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出了教師這個(gè)職業(yè)的選擇，就注定是一次用心育人，終生無(wú)悔的選擇。掌聲有請(qǐng)1號(hào)老師的演講：《無(wú)悔的選擇，無(wú)盡的追求》 2 有人說(shuō)，青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天；青春是一道彩虹，卻終有消失的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時(shí)候。下面有請(qǐng)2號(hào)選手來(lái)告訴我們，怎樣讓青春永遠(yuǎn)滋潤(rùn)人生？她演講的題目是《這里有我的幸福》 3 人民教師是可敬的，他們一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。這份信念，這份執(zhí)著，一切都源于心中的那份愛。下面，請(qǐng)聽3號(hào)老師給我們帶來(lái)的：《情系三尺講臺(tái)，甘灑青春熱血》 4 愛心是水，滋潤(rùn)著干涸的心田；愛心是火，溫暖著冰冷的心間；愛心是金鑰匙，開啟著孩子的心靈窗戶，有請(qǐng)4號(hào)老師上臺(tái)演講《薪火傳遞，再創(chuàng)輝煌》 5 我們大家都知道，教育事業(yè)是一項(xiàng)非常艱辛的工作，正是由于老師的默默奉獻(xiàn)，教育事業(yè)的舞臺(tái)才會(huì)熠熠閃光。下面讓我們一起來(lái)分享5號(hào)老她的教育故事《因?yàn)閻?所

以愛》 6 春蠶、蠟燭、粉筆??一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是師愛的見證；無(wú)所保留，只為那師愛鑄就的理想。下面請(qǐng)6號(hào)老師為我們?cè)忈尅稁煇蹫楦? 7 有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈火，引領(lǐng)起航的風(fēng)帆。有請(qǐng)7號(hào)老師為我們演講《與愛同行》 8 冰心先生說(shuō)過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)。”下面請(qǐng)聽8號(hào)老師給我們講述他的《我的學(xué)生我的班》的教育故事 9 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴。請(qǐng)聽9號(hào)老師的演講：《追求真善美，用愛點(diǎn)心燈》

至此，9位選手演講全部結(jié)束，工作人員正在對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請(qǐng) 同學(xué)們和各位老師來(lái)欣賞詩(shī)朗誦 《贊美與責(zé)任》

贊 美 與 責(zé) 任

合：教師，人類精神文明的傳遞者，你曾獲得過多少贊美與盛譽(yù)

女：有人說(shuō)你是辛勤的園丁，有人說(shuō)你是無(wú)私的蠟燭

男：有人說(shuō)你是鞠躬盡瘁的春蠶，有人說(shuō)你是人類靈魂的工程師

女：正是這些贊美，使教師成為一個(gè)飽含尊敬的稱呼，成為一種令人敬

仰的身份，成為一份神圣無(wú)比的職業(yè)

男： 教師，你依然倍受關(guān)注，但常常引發(fā)爭(zhēng)議，你依然教書育人，卻屢屢遭受批評(píng)，你依然辛勤工作，可時(shí)時(shí)面臨質(zhì)疑

女：為了捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)，為了證明你的價(jià)值，為了重獲世人的贊美

男：您就必須承擔(dān)更多更艱巨的責(zé)任，因?yàn)橘澝琅c責(zé)任就是一對(duì)雙胞胎。

下面請(qǐng) ________校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者名單???

1、下面開始頒獎(jiǎng)，首先掌聲歡迎二等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng) 創(chuàng)新中學(xué)李悅軍校長(zhǎng)、劉勇校長(zhǎng)、聶建文主席、王清云主任、劉汝慶主任、高峰主任為二等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)。

2、下面大家掌聲歡迎一等獎(jiǎng)的獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng) 創(chuàng)新中學(xué)高敦禹校長(zhǎng)、高亮玉書記、李悅軍校長(zhǎng)為一等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)。

3、下面有請(qǐng)校長(zhǎng)講話。

女：教育是條河，9位教師的故事只是長(zhǎng)河里美麗的浪花幾朵； 男：教壇是星空，9位教師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。女：在我們的教育戰(zhàn)線上，他們用獨(dú)特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。今天的演講比賽到此圓滿結(jié)束，感謝各位的積極參與。

第五篇：“師德標(biāo)兵、育人先鋒”演講稿

愛灑三尺講臺(tái)

曾經(jīng)聽過這樣一首令我永生難忘的優(yōu)美小詩(shī)“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播望??”第一次聆聽后，我便深深地愛上了這首小詩(shī)。因?yàn)樗媲橹幐枇宋覀內(nèi)嗣窠處煾呱械膸煹隆⒚篮玫男撵`。也讓我們從中依稀看到這些美麗教師的身影。雖然我站在三尺講臺(tái)上課的時(shí)間較短，但我任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我始終堅(jiān)持當(dāng)初自己的選擇——做一名優(yōu)秀的教師，這是我亙古不變的追求。那么，是什么給了我這有力的支撐，讓我在這講臺(tái)站得如此堅(jiān)定？很簡(jiǎn)單，是愛！是源于我對(duì)教育、對(duì)學(xué)生深深的愛！

自參加工作以來(lái)，我愛著自己帶過的每一個(gè)班集體，把它當(dāng)作自己的家。我愛著每一個(gè)學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的眼睛后面，閃爍著多少家長(zhǎng)期待的眼神哪！我回報(bào)他們的，只有愛，只有努力。我告訴學(xué)生：“老師喜歡你們，老師愿意做你們的朋友?！焙⒆觽兪悄菢涌蓯郏痪湓捑湍軗Q來(lái)他們所有的信任。他們?cè)敢獍炎约旱男慕唤o老師，愿意用自己的行動(dòng)把班級(jí)建設(shè)得充滿朝氣、欣欣向榮。而我，回應(yīng)他們的，是源源不斷的愛，灑向三尺講臺(tái)，灑向每一名學(xué)生。

這些年來(lái)，為了把愛心化作給學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，我從未放松學(xué)習(xí)，努力提高自己。在教學(xué)工作中，我一直對(duì)后進(jìn)生充滿信心，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)法寶，那就是愛，加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)向光明的人生之路，為他們鼓勁加油。在我看來(lái)，愛灑三尺講臺(tái)才是最重要的。因而，我想把自己站成一棵樹，植根于三尺講臺(tái)，用自己的身軀，為孩子們撐起一方明媚的藍(lán)天，把一顆愛心，化作絲絲春雨，來(lái)澆灌講臺(tái)下那一棵棵希望的秧苗！