第一篇：藝術節(jié)活動總結

2018年“走進新時代—經典傳頌”校園藝術節(jié)活動總結

東港市北井子中心小學

本屆藝術節(jié)是中心小學工作計劃的一部分，由我負責本次藝術節(jié)活動的開展落實，中心校于3月份就制定了活動方案，并要求各校開展落實?？紤]到學生安全問題和不影響文化禮堂的裝修。經中心校研究通過本次活動的展演及評比采取各校自行組織開展，報送節(jié)目錄像和相關藝術作品的形式進行評比。中心小學也根據實際情況在校內布置舞臺、場地開展藝術節(jié)展演活動。下面就方案落實和活動開展情況做以簡單總結。

本次活動在中心小學有計劃地安排部署下，得到了各校校長、負責人的重視，藝術節(jié)活動的開展如期圓滿成功。

特別是中心小學，從學生到教師到領導，都處于一種積極參與和籌備狀態(tài)，在藝術教師辛苦努力下和相關領導各方面大力支持下。錄制上報了四個文藝節(jié)目，15幅藝術作品參加全市中小學生藝術展演活動。

各村小也能認真落實方案，積極報送節(jié)目錄像和藝術作品，特別是石橋小學、林家小學，領導親自過問，著手落實這項工作較早。本屆藝術節(jié)各學校也產生了不少質量較高的藝術作品，如王坨小學的書法作品，范山小學的攝影作品，石橋小學的繪畫作品。

在藝術節(jié)展演活動開展方面，石橋小學面向社會，面向家長，形式隆重，內容豐富，家長點贊，師生開心，成效突出。范山小學，能按方案要求開展藝術節(jié)展演活動，并結合六一兒童節(jié)，自己想辦法向社會募集了價值七百多元的活動獎品，讓學生在藝術節(jié)和兒童節(jié)“雙節(jié)”活動中收獲滿滿。臨海小學雖然活動不隆重，獎品不豐厚，但每一項活動和工作都能按要求逐一落實，及時上報，讓我們從平平淡淡的工作中看到了一位學校負責人的負責任的態(tài)度。

當然，本次活動方案的落實和活動開展過程中也存在一定問題和不足：

第一是我個人的問題，對各校此項工作落實情況過問的不夠多，要求的不夠嚴，抓的不夠實，使得個別學校方案落實和活動開展相對遲緩。

第二還是我的問題，考慮的不周全，各校間師資不均衡，給各校領導造成了工作上的困難。

第三是我們個別學校領導“重實干、強執(zhí)行、抓落實”思想意識不夠，對藝術教育的重視程度不夠，克服困難，突破攻堅的精神不夠。消極對待本次活動，帶有情緒的工作，必定成效不高，誤人誤己。

最后，說一下本次活動的評比工作和評比結果。為確保評比的公平、公正，每項活動評比都成立專門的評委小組，其中合唱、誦讀評比首席評委王丹；書法評比首席評委譚龍深；繪畫評比首席評委王曉琴；攝影評比首席評委張宏偉；先進學校評比首席評委尹兆兵。

評比結果如下：

2018年北井子中心小學第24屆藝術節(jié) “走進新時代—經典傳頌”主題各項活動評比情況

單

項

評

比

情

況

1、獲得合唱、誦讀活動先進學校：

石橋小學、徐坨小學、林家小學、臨海小學

2、被評為書法、繪畫作品征集優(yōu)秀組織獎的學校：

王坨小學、徐坨小學、石橋小學、臨海小學

3、被評為攝影作品征集優(yōu)秀組織獎的學校

范山小學、石橋小學、臨海小學

綜

合評

比

情

況 獲得本屆藝術節(jié)活動先進學校：

石橋小學、臨海小學、范山小學、徐坨小學

以上是本次活動評比情況，希望大家保持成績，深刻反思，堅定立場講政治，真抓實干求發(fā)展，不忘初心，攻堅克難，勇于擔當。將以往的工作成敗歸零，向今后的工作目標進發(fā)。

執(zhí)筆：尹兆兵

2018.6.6

第二篇：藝術節(jié)活動總結

藝術節(jié)活動總結

本次藝術節(jié)活動展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。

活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音樂小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了電子琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門提供了舞臺、音響、臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念.......藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起！

五、一點不足，幾點建議。

本次藝術節(jié)前期，忙于迎接國檢；中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多；后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。

第三篇：藝術節(jié)活動總結

藝術節(jié)活動總結

現將“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽活動的情況做以下總結：

一、學校精心組織和安排，為活動的成功奠定了基礎

學校領導高度重視藝術節(jié)活動的組織情況，為了搞好活動，學校在三月份開學初就召開了多次專題會議，召集有關人員，研究制定活動方案，提早安排了相關的工作，圍繞“歌唱祖國傳承經典”活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃和方案，最后形成了“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。并將文藝表演的籌備工作具體落實到團委、體衛(wèi)藝組、各個學年組以及部分科任教師，力求使整個活動不影響正常的學校教學工作。在活動準備階段，每個節(jié)目的指導教師充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造力，盡自己的能力，付出了辛勤的努力，齊心合力地排練好參演的節(jié)目。

二、各部門通力合作，使活動圓滿成功，達到了預期的效果

三、活動中折射的問題和今后要改進的地方

活動雖然取得了一定的成功，但活動中還是反映出了一些的問題，如：有些學生組織紀律性較差，部分學生在慶祝大會和參與排練期間不聽從指揮；工作人員有些不按時到位，不能積極履行相應的職責；文藝節(jié)目的表演形式還比較單

一、比較單調，應該考慮表演樣式的多樣化；在文藝表演節(jié)目評選過程中有些地方我們還欠考慮，在整體活動的方案設計上，也有欠缺，希望各位老師能夠獻計獻策，切實把今后工作做的更加細致、更加深入，使以后的活動更加有序、更加完美。

總之，此次大賽能夠開的這么成功是全校教職員工通力合作，密切配合，共同努力的結果。

第四篇：藝術節(jié)活動總結

藝術節(jié)美術組活動總結

本次藝術節(jié)活動學生參與面廣，激情高漲，作品新穎獨特質量較高，根據學生校本課的學習來參加比賽，非常符合學生的實際情況，通過這次學生的美術作品大賽，既豐富了學生的文化生活，又培養(yǎng)了學生的藝術興趣和愛好，同時也提高了他們的審美意識，發(fā)現和培養(yǎng)了一部分有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

第五篇：全縣藝術節(jié)活動總結

全縣藝術節(jié)活動總結

5月4至6月1日，全縣各校隆重地舉辦了第五屆校園藝術節(jié)。在這一月里各校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當藝術節(jié)的第一個音符在各校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕地走進了師生每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落。

一、領導重視，主題鮮明

本屆藝術節(jié)學校領導高度重視,少先隊大隊部和團支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術節(jié)以“在陽光下成長”、“乘著歌聲的翅膀”等為主題，以培養(yǎng)學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。

二、內容豐富，異彩紛呈

本次藝術節(jié)各?；顒觾热菘芍^豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發(fā)展。各校精心準備的歌曲、舞蹈、演講、書法、繪畫、黑板報作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，充分展現了同學們的多才多藝。

最為亮眼的是龍津小學的手語表演《感恩的心》，師生同臺表演，簡單的手語動作表達了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關愛；安義二小的小品《招聘》、《免費電話》等，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮。龍津學校的“魚水深情”繪畫作品更是魅力四射，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各校的黑板報各有千秋，張揚了個性，展現了自我。最難得的是 全縣各校的高度重視及精心組織，不僅體現了自主性，還體現了創(chuàng)新教育的思想。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術節(jié)，各校充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴大宣傳力度，增加藝術節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍。內容豐富，形式多樣的藝術節(jié)活動充分體現了各校學生的文化素質和藝術修養(yǎng)，展示了學校朝氣蓬勃的精神風貌。藝術節(jié)既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為學校的藝術工作堅實了基礎。

藝術節(jié)是體現全縣各校素質教育的一個重要方面，是學校文化建設的一項戰(zhàn)略工程?？梢哉f，本屆文化藝術節(jié)廣大學生以自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術文化，體現了當代中、小學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，為繁榮發(fā)展全縣的校園文化作出了新貢獻。

2014/11/14