第一篇：2018年國家公務(wù)員考試面試技巧：21組經(jīng)典公務(wù)員面試題

2018年國家公務(wù)員考試面試技巧：21組經(jīng)典公務(wù)員面試題

一：

1、領(lǐng)導(dǎo)委托負(fù)責(zé)組織一次活動，單位只一臺車，上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)要用車，本單位領(lǐng)導(dǎo)要用車，離退休老同志要用車，對此，你怎么處理?

2、你的領(lǐng)導(dǎo)在會上當(dāng)眾批評你，你感到很委曲。你怎么處理?

3、有人說找個好工作，不如找個好老公(老婆)，你怎么看?

4、日日有新知，日日有不知，你是怎么看?

二：

1、如果你的上司對你工作總是吹毛求疵，你怎么辦?

2、談?wù)勔?guī)矩和創(chuàng)新的關(guān)系。

3、某村食品中毒，領(lǐng)導(dǎo)指派你處理這件事，你怎么辦?

三：

1、如果你深受上司的賞識。經(jīng)常分配給你一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作，對此，同事對你頗有微詞，你將如何處理這類問題?

2、人說“善意的謊言無可厚非”你怎么看?

3、你做人的原則是什么?你喜歡和什么樣的人交朋友?

四：

1、你在依法行政中，收到恐嚇信，對此，你怎么想?又怎么處理這種事?

2、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，但年終年度考核結(jié)果，你并沒有評為優(yōu)秀，對此，你怎么想?

3、你到新單位怎樣和同事搞好關(guān)系?

4、成功學(xué)認(rèn)為,要想贏就得勝利,就永遠(yuǎn)不說“不可能”,但中國古語也有“人力有限”.“知難而退”的說法,你對此有何想法?

五：

1、在餐廳吃飯，領(lǐng)導(dǎo)讓你付錢，你身上沒帶錢，你怎么辦?

2、有一同學(xué)得了白血病，組織獻(xiàn)愛心活動?

3、我覺得你不適合此崗位?

4、一種吃小蟲的動物，每次都吃完一部分，留下另一部分，每次都不吃完，你是怎么理解的?

六：

1、你在執(zhí)行公務(wù)中，接到恐嚇電話，對此你怎么辦?

2、領(lǐng)導(dǎo)指派你負(fù)責(zé)一項調(diào)研，由一位老同志配合你，假如這位老同志資格比你老，性格又怪，極不好相處合作，你怎么辦?

3、拿破倫說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。孫中山說：要立志做大事不要立志做大官。

七：

1、你認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?

2、你到機場去接你的親友，途中領(lǐng)導(dǎo)打電話給你叫回單位有事，你對此，你怎么處理?

3、某年住房價格暴漲，工薪階層購房壓力倍增，對此，你怎么看?有什么對策?

八：

1、聽說這次進(jìn)面試的考生，有的在到處托關(guān)系、跑后門，據(jù)說你也在跑關(guān)系，是嗎?你是怎么看公務(wù)員報考熱的現(xiàn)象?

2、如你剛參加工作，領(lǐng)導(dǎo)又沒有給你安排具體工作，閑著無事，而其他同事很忙，你又覺得插不手，你怎么?

3、城改造個別拆遷戶漫天要價，影響拆遷進(jìn)度，上級安排你負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)此事，你怎么辦?

4、個富商把全部財產(chǎn)都留給了大兒子,小兒子卻分文未得,大兒子很快花完了財產(chǎn),小兒子卻學(xué)技術(shù),經(jīng)努力富裕起來,有何啟發(fā)?

九：

1、某項工作時，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的決定有誤，對此，你怎么辦?有的人為了使自己寫的材料錦上添花，而在數(shù)字上弄虛作假，你對這種現(xiàn)象怎么看?

2、你用2分鐘你的直接領(lǐng)導(dǎo)向上級匯報工作時，把你的功勞說成他的成績，你該怎么辦?

3、你去受過挫折嗎?如果有請你談?wù)勀闶窃趺疵鎸Υ煺邸⒖朔щy的?

4、在西部在開發(fā)中，有人認(rèn)為最缺乏的是人才;有人認(rèn)為最缺乏的是資金;有人認(rèn)為最缺乏的觀念的更新。你認(rèn)為在西部大開發(fā)中，最缺乏的是什么?為什么?

十：

1、你認(rèn)為你的基本素質(zhì)符合公務(wù)員條件嗎?

2、某煤礦發(fā)生災(zāi)情，數(shù)十名被困井下，生死不明，上級指派你前往負(fù)責(zé)搶救工作，你怎么做?

3、對0不同的人有不同的聯(lián)想,音樂家說:O是休止符,數(shù)學(xué)家說:O是零,是圓;詩人說:O是朝陽,是滿月;摩登女郎說:O是耳環(huán),項鏈.對于O,你聯(lián)想到的又是什么?請結(jié)合所報職位談?wù)勀愕恼J(rèn)識.

第二篇：公務(wù)員考試面試技巧

結(jié)構(gòu)化面試是公務(wù)員考試中最主要的面試形式，它更多的是通過考生表達(dá)題目內(nèi)容來考察考生能力。近年來國家公務(wù)員面試的題目難度在不斷加大，靈活性在不斷提高，根據(jù)對往年面試題目的整理和分析發(fā)現(xiàn)，2012年國家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題型主要包括：自我認(rèn)知、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析、情景模擬類試題。據(jù)此推測2013年國考面試題型不會有太大變化。

自我認(rèn)知：提高自我認(rèn)知能力，奠定面試基礎(chǔ)

自我認(rèn)知題一般考察考生的求職動機與擬任職位的匹配性，內(nèi)容多涉及應(yīng)試者對自己的認(rèn)識、報考動機、價值取向及工作態(tài)度等多方面。在國家公務(wù)員面試中，自我認(rèn)知類題目主要集中在外交部、銀監(jiān)會、商務(wù)部這幾個部門，主要考察兩個方面：

在公務(wù)員考試中，筆試是場資格賽，面試才是定盤星。在2013年國家公務(wù)員考試中，面試的重要性毋庸置疑，很多考生已經(jīng)意識到這一點。但廣大考生面臨的最大難題是——不知道國家公務(wù)員面試到底考什么，因此也就不知道該如何準(zhǔn)備。在此，貴州人事考試信息網(wǎng)-貴州華圖（http://guizhou.htexam.com/）將梳理和分析歷年國家公務(wù)員面試題，總結(jié)提煉出命題規(guī)律，為考生的面試備考指明方向。

一是自我認(rèn)知能力，二是崗位匹配性。典型的出題方式一般圍繞考生的個人情況和對崗位的認(rèn)識展開，比如：“請你介紹一下你自己”、“你迄今為止最失敗的事情是什么”、“請你談?wù)勀銥槭裁磮罂歼@個崗位”、“你認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)”等。

近年來，自我認(rèn)知類題目的出題方式也在不斷變化，更加豐富多樣，難度也在加大，除了直接陳述的題目外，還會通過旁敲側(cè)擊或設(shè)置矛盾障礙，間接考察考生的心理素質(zhì)、認(rèn)知能力與價值觀，比如：“簡單介紹一下你的家庭”、“請問你來考試之前參加過面試培訓(xùn)嗎”等。對于這類題型，考生應(yīng)結(jié)合自身實際情況和報考職位情況，把握住“我是最適合這個職位的人選”這一答題原則，做出個性化解答。

良好的自我認(rèn)知能力，不僅對于答好自我認(rèn)知類題目本身意義重大，對于答好人際溝通類題目、綜合分析類題目也有很大的幫助，在人際溝通類題目和綜合分析類題目的解答中往往需要考生結(jié)合自身報考崗位作表態(tài)。華圖公務(wù)員考試研究中心指出，近年來國家公務(wù)員面試中也常出現(xiàn)自我認(rèn)知與綜合分析相結(jié)合、自我認(rèn)知與人際溝通相結(jié)合的混合型試題，這就需要考生有很強的自我認(rèn)知能力。預(yù)祝各位考生順利通過國考筆試和面試，金榜題名!

第三篇：公務(wù)員考試面試十大敏感面試題及其回答技巧

公務(wù)員之路從華圖起步

公務(wù)員考試面試十大敏感面試題及其回答技巧

有關(guān)工作環(huán)境、待遇問題是公務(wù)員面試常見題材。工作環(huán)境、待遇是公務(wù)員從事工作的基礎(chǔ)和動力，回答好這類問題，關(guān)系到面試的成敗。本文通過實例說明了公務(wù)員面試中十大敏感問題的回答技巧。

1、你認(rèn)為怎樣的工作和環(huán)境適合你?

第一，工作和工作環(huán)境是客觀存在的，我只有去適應(yīng)工作和工作環(huán)境，而不能過分強調(diào)工作和工作環(huán)境;

第二，我理想的工作職位是能發(fā)揮我的優(yōu)勢和專業(yè)知識,我所從事的工作應(yīng)大致上與我自身的愛好、興趣和專業(yè)相匹配;

第三，我理想的工作環(huán)境是單位工作規(guī)范有序，人人按規(guī)章辦事，領(lǐng)導(dǎo)正直民主，同事間和諧相處。

2、有人認(rèn)為工作環(huán)境和待遇是選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，對于這一問題你有什么認(rèn)識?第一，這話聽起來有一定的道理，畢竟寬敞舒適的工作環(huán)境和優(yōu)厚的待遇能讓人身心愉悅和提高物質(zhì)生活水平;

第二，對工作環(huán)境和待遇的范圍要有一個正確的理解，工作環(huán)境不僅限于辦公條件，交通、通訊工具，還應(yīng)包括單位風(fēng)氣，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，和諧程度等;待遇不僅限于工資、獎金、福利，還應(yīng)包括榮譽獎勵、激勵晉升等;

第三，工作環(huán)境和待遇與工作崗位的重要程度不完全成正比，在我們國家經(jīng)濟條件還不發(fā)達(dá)的情況下，有的工作崗位工作環(huán)境很差、待遇確很低，第四，把工作環(huán)境和待遇選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，不僅要看硬環(huán)境，還要看軟環(huán)境，不僅要看物質(zhì)待遇，還要看精神鼓勵;

第五，一個人選擇工作不完全取決于工作環(huán)境和待遇，還要與自己的興趣、愛好和所學(xué)的專業(yè)。

3、你最不喜歡的工作是什么?為什么?

第一，就工作本身而言，它不存在優(yōu)劣和高低，工作或就業(yè)最基礎(chǔ)的是我們謀生的手段，所以，就工作著的人而言，那只能說是個人對從事工作的適應(yīng)度和駕馭性。而我們首先應(yīng)該的是去適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境，而不是去抱怨和用喜好。

第二，當(dāng)然如果在工作中能夠找到自己的挖掘點，那是社會的幸福也是個人價值的體現(xiàn)，“興趣是第一動力”，它帶動良性循環(huán)。但我們不應(yīng)該是在工作中一味去討論主觀上的喜歡不喜歡，而更多的應(yīng)該是用心去體會和積累，從而做到“干一行愛一行”，那是職業(yè)道德的要求。

第三，從客觀上講，一個人接觸工作的種類是有限的，所以，只存在相比之下的適合與否。在現(xiàn)代社會，人們或許更多看重的是個人在工作中被社會承認(rèn)的價值，放棄原有工作與喜好沒有太大的因果關(guān)系，當(dāng)然不排除在積累狀態(tài)下的隨心所欲。

第四，作為現(xiàn)在的年輕人，應(yīng)該更多的是考慮個人與社會客觀上的結(jié)合，而不是主觀上的感情因素?！案梢恍袆偃我恍小睉?yīng)該是公務(wù)員的較高境界。

4、最理想的工作集體應(yīng)該具備什么條件?

第一、集體的成員應(yīng)該具有較高的素質(zhì)，也就是說應(yīng)該具備較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第二、集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能為集體創(chuàng)造一流的成績，都能為了這個集體貢獻(xiàn)自己的力量。

第三、集體的成員都互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛護和互相關(guān)心，而不是互相拆臺與互相攻擊。

第四、集體的所有成員都集體主義精神和團隊精神，愛惜集體的榮譽就像愛惜自己的生命一樣，只有這樣的集體才能夠擁有極強的凝聚力。

5、長期從事比較瑣碎的事會喪失進(jìn)取心，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心?

第一，我覺得一個人在工作上的進(jìn)取心，取決于他的職業(yè)目標(biāo)，或者說是工作動機。我想成為一名為人民服務(wù)的公務(wù)員，長期從事比較瑣碎的事是我實現(xiàn)工作目標(biāo)所必經(jīng)的一個過程，我認(rèn)為牢記信念是保持進(jìn)取心的關(guān)鍵。

第二，工作無高低貴踐之分，都是人民的勤務(wù)員，比較瑣碎的事也是工作的一個組成部分，干好比較瑣碎的事同樣也是在為社會作貢獻(xiàn)。

第三，比較瑣碎的事，由于每個人的態(tài)度不同，處理的結(jié)果也是不一樣的，俗語說“行行出狀元”。

6、對“公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭”這一說法有什么看法?

第一，這種現(xiàn)象的確存在于公務(wù)員隊伍內(nèi)部。公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，因此要正確看待。

第二，我選擇做公務(wù)員的工作動機和出發(fā)點是為實現(xiàn)自己的職業(yè)理想也是為了實現(xiàn)我為人民服務(wù)的理想才報考公務(wù)員職位的。

第三，把公務(wù)員看成一條實現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，公務(wù)員隊伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個體系的運作就是為了更高效地為人民服務(wù)，相對來講個人說升職快慢就顯得不是非常的重要，重要的是各司其職。

第四，隨著公務(wù)員法的實行和公務(wù)員升職制度的完善，公務(wù)員升職時間會有一個明確的規(guī)定。

第五;我相信只要立足本崗，干好工作，金子總會發(fā)光的。一個人對所從事工作的悟性、工作后的再學(xué)習(xí)顯得尤其重要。

7、單位一、二把手有矛盾，你怎么辦?

第一，在工作中，由于每個人的觀點和立場、看待和分析問題的方法、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和藝術(shù)、資歷和年齡不同，單位一、二把手有矛盾是難免的，我應(yīng)該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象。

第二，處理單位一、二把手有矛盾，要以工作為重。服從一、二把手的領(lǐng)導(dǎo)，對一、二把手不分親疏遠(yuǎn)近同樣尊重，對直接分管領(lǐng)導(dǎo)安排布置的工作要堅決完成，對不直接分管領(lǐng)導(dǎo)安排布置的工作，要在不影響和加劇一、二把手矛盾的情況下設(shè)法完成。

第三，不參與一、二把手的矛盾。不在一、二把手之間互相傳說，一、二把手在自己面前訴說對方的不是保持沉默，對一、二把手交辦的私事注意保密，對單位同事間私下議論對一、二把手矛盾現(xiàn)象不參與，必要時加以制止。

8、你的工作技術(shù)性很強，而你的主管領(lǐng)導(dǎo)對技術(shù)操作不熟悉，經(jīng)常叫你做這做那，讓你無可適從，你會怎么辦?

第一，人各有所長，領(lǐng)導(dǎo)的對技術(shù)操作不熟悉，但他(她)的領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)能力確比我強，在實際工作存在這種現(xiàn)象不足為奇，應(yīng)該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象。

第二，因為領(lǐng)導(dǎo)是決策和組織者，我是執(zhí)行者和我具體任務(wù)完成者，對領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃安排和下達(dá)的任務(wù)一般情況下要盡量適從。

第二，如果領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃安排和下達(dá)的任務(wù)違反技術(shù)操作規(guī)程，盲目執(zhí)行可能造成損失或事故，要說服領(lǐng)導(dǎo)改變方案。

第三，經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)溝通，和他(她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，促使他(她)熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，在每項工作計劃安排和下達(dá)的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見，供他(她)參考。

技術(shù)操作的領(lǐng)導(dǎo)會慢慢地對這方面有了解，這樣就有利指導(dǎo)我做有用功，而不是無用功了。

9、假設(shè)你在單位工作，成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題?你準(zhǔn)備怎么辦?

第一，這個問題由于同事之間競爭而產(chǎn)生的一種不正?，F(xiàn)象，按道理我成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定同時應(yīng)該得到同事們的尊重和支持。

第二，成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定是件好事情，是領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵，以后要更加努力。

第三，這個問題雖然是同事過錯，但是我也應(yīng)該認(rèn)真查找自己的不足，分析原因。是不是對工作的熱心超過了與同事間交往的熱心了?是不是工作中做了別人的工作傷害別人的自尊心?是不是由集體完成的工作領(lǐng)導(dǎo)只表揚我?是不是和領(lǐng)導(dǎo)私人接觸太過分造成馬屁精的形象?是不是我只顧干好自己的工作同事們有困難我沒有及時幫助?是不是領(lǐng)導(dǎo)表揚我，我過度驕傲等。

第四，要避免和減少這個問題訴發(fā)生我應(yīng)該做到：

(1)對領(lǐng)導(dǎo)表揚要保持謙虛的態(tài)度，不要過分炫耀，更不要在同事面前自吹自擂。

(2)同事之間要多溝通、多交流、多來往、多關(guān)心，對集體活動要多參加。

(3)對同事們工作中存在的困難要及時的、真心的幫助。

(4)對由集體完成的工作，提醒領(lǐng)導(dǎo)要肯定大家的成績。

(5)和領(lǐng)導(dǎo)私人間交往要注意方式和場合。

(6)注意工作范圍和職責(zé)，避免干了應(yīng)該由同事干的工作。

10、當(dāng)前對有些單位實施的“末位淘汰制”，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施?第一，“末位淘汰制”是市場經(jīng)濟條件下人才競爭的一種方式，對激勵人才、評估人才會起到一定的作用。

第二，使用這種方式，要因情況而異，不能一刀切。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實行，然后實施競爭機制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

第三，對“末位淘汰制”的使用，要有相應(yīng)的措施和辦法，防止過多的人為因素造成負(fù)面影響。

第四，如果我所在的單位也實行“末位淘汰制”，我只有正確對待并積極適應(yīng)，努力的工作，虛心的學(xué)習(xí)，友好的處事，爭取不作被“末位淘汰”的人。

第四篇：2011年國家公務(wù)員考試面試技巧

2011年國家公務(wù)員考試面試技巧，國家公務(wù)員考試面試發(fā)展趨勢

由于中央國家機關(guān)公務(wù)員面試涉及全國范圍，考生涉及各個專業(yè)，在面試命題的過程中，命題專家組會將題目的設(shè)定時政化、通俗化，易于被廣泛接受，當(dāng)然，這主要體現(xiàn)在一些基本題目的設(shè)定上，在固定的五道題中，總有幾道題，是與所報部門有一定的關(guān)系度的題目，所以，考生必須對所報部門和崗位職能有清楚的認(rèn)識；

二是中央國家機關(guān)面試一般是五道題，涉及題型之多，涵蓋熱點范圍之廣，持續(xù)時間之長，需要考生充分準(zhǔn)備才能更好的應(yīng)對考試。中央國家機關(guān)面試題目的設(shè)定和變化，往往影響著未來一年各省市的命題變化，所以，每年的中央國家機關(guān)面試必有變化，要么題型更加融合，一道題涉及各種能力，要么提問更加個性，不再直接考核能力，而是間接考核素質(zhì)；三是中央國家機關(guān)除了考結(jié)構(gòu)化，某些部門還要考無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，而且，2010年中央國家機關(guān)面試的一個巨大變化就是，不再是某個部門僅僅考結(jié)構(gòu)化或者無領(lǐng)導(dǎo)，相反，往往會二者皆考，或者采用半結(jié)構(gòu)化的方式考核。所以，在2011年備考僅僅側(cè)重于某一種考試形式肯定是不夠的，不僅僅要了解考核最多的結(jié)構(gòu)化，還要掌握無領(lǐng)導(dǎo)，這樣應(yīng)考才能游刃有余。

下面，中公教育專家將近三年的中央國家機關(guān)公務(wù)員面試題型進(jìn)行分析，以數(shù)據(jù)表和數(shù)據(jù)圖的方式進(jìn)行對比，從而希望能幫助廣大考生更加直觀的了解中央國家機關(guān)公務(wù)員面試的變化和發(fā)展趨勢。

一、結(jié)構(gòu)化面試題型的特點及趨勢

（一）結(jié)構(gòu)化面試主題歷年真題特點分析 2008--2010

從題型上看，自我認(rèn)知題型在2009年占12%，2010年占8%，說明單純的自我介紹題目呈萎縮趨勢。這一類題目主要集中在商務(wù)部、銀監(jiān)會等在京單位。不過，自我認(rèn)知題型的一個很大的變化是，不再直接考核考生考取公務(wù)員的動機，相反，題目的設(shè)定更加靈活，趨向于讓考生列舉生活中自己經(jīng)歷的事例，通過這個例子的講解，考官側(cè)面考核考生的綜合素質(zhì)。

人際關(guān)系能力考察也由2009年的18%降低到2010年的13%，說明人際關(guān)系也漸漸淡出命題人視野?？v然人際關(guān)系題目比例降低，但是難度卻隨之增加，元素更加豐富，線索更加交織，以增加考生作答難度，從而形成區(qū)別度，使得更優(yōu)秀的考生能脫穎而出。

考察情境應(yīng)變的題目比重變化不大，由2009年的15%增加到2010年的16%。情境應(yīng)

變題型的考核的變化在于，側(cè)重于一些職場發(fā)生的失誤、尷尬等情境，與公務(wù)員的職責(zé)有很緊密的相關(guān)性。

組織管理類的題目上升了5個顯著的百分點，由18%上升到23%。不僅僅題目數(shù)量增多了，而且考核難度和專業(yè)性也增加了，相比往年而言，增加了職位型的考核，說明中央國家機關(guān)選拔人才更注重實用性而不是理論性。

考察綜合分析能力的問題在比重也有進(jìn)一步上升，由2009年的36%，上升到2010年的40%，從全國走勢上看，已經(jīng)發(fā)展到45%。這個題型一直是考核重點，也是考生備考的重中之重。

理論及技巧

及2011年面試趨勢分析

結(jié)合以上分析，我們可以知道，與2010年中央國家機關(guān)公務(wù)員面試考試之前，中公教育面試研發(fā)團隊的推定一致，現(xiàn)在的公務(wù)員面試的重點，轉(zhuǎn)向?qū)σ粋€人分析能力和執(zhí)行能力的的考察，總比重已經(jīng)超過60%。那么，2011年的重點，自我認(rèn)知類題目可能會有所上升，人際關(guān)系類的題目，如果考不出新意，比重將維持在目前的狀態(tài)，但這兩類題目的總比例將會維持在20%上下。情境應(yīng)變做為組織管理類題目的一個特殊變種，與組織管理類題目仍將維持在35%上下。其余45%上下，將是綜合分析能力類的天下。

也就是說，誰掌握了人才，就掌握了21世紀(jì)；誰掌握了綜合分析，就掌握了公務(wù)員面試。

（二）結(jié)構(gòu)化面試主題考核趨勢

通過對2009年和2010年149道中央國家機關(guān)公務(wù)員面試綜合分析真題進(jìn)行主題分析，發(fā)現(xiàn)四個重要的變化：

民生類題目，由2009年的12道，增加到2010年的16道。在2011年，顯然也會是重點。民生問題的六個方面內(nèi)容，教育、就業(yè)、分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會管理，考生務(wù)必關(guān)注把握一下。

執(zhí)政能力類的題目，由27道題目減少到18道題目，減少了33%。但我們有理由相信，由于醫(yī)改、房改、世博、豐田召回門、廣本罷工、富士康現(xiàn)象、兩房退市、匯率升值等熱點

在2010年匯聚，2011年中央國家機關(guān)有理由回歸對執(zhí)政能力的考察。

2009年，只有三道考察經(jīng)濟類的題目，2010年則上升為7道。在2010年全國省考而言，考核經(jīng)濟類的題目也隨之增加，尤其是關(guān)于“中國GDP超越日本成為第二”等最新熱點，也成為考核的真題，這是巨大的變化。

值得注意的現(xiàn)象是，發(fā)散聯(lián)想類的題目，由2009年的2道，上升到2010年的5道。這說明我們國家的命題機構(gòu)在考察考生素質(zhì)方面也下大功夫，力圖跳出傳統(tǒng)題型的窠臼，試圖用更加新穎的題目考察考生能力的原生態(tài)。這對于命題小組是一小步，需要考生在能力上跨出一大步。

二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試特點及趨勢分析

2008年江蘇出入境、天津出入境重點考核無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目，2009年以前公安部、全國總工會、國家知識產(chǎn)權(quán)局等部門以無領(lǐng)導(dǎo)小組考試形式為主，同時，云南部分機關(guān)也會考察，這是2010年之前中央國家機關(guān)公務(wù)員面試考試無領(lǐng)導(dǎo)考核的幾個部門。

但是，2010年中央國家機關(guān)公務(wù)員面試考試發(fā)生了很多的變化。除了幾個?？嫉牟块T外，很多部門不僅僅考一次面試，甚至極個別部門四輪面試，比如：商務(wù)部在2010年進(jìn)行了四輪面試，一次結(jié)構(gòu)化，一次無領(lǐng)導(dǎo)，一次情境模擬，一次專業(yè)面試；再比如：國家人口和計劃生育委員會、流動人口服務(wù)管理司，面試分為兩個階段，先是逐個進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試，然后是所有參加面試的5人為一組進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。2010年中央國家機關(guān)數(shù)個部門采用了半結(jié)構(gòu)方式，先結(jié)構(gòu)化，后無領(lǐng)導(dǎo)，這也是2010年考核方式上的重大變革。

2010年全國省考而言，山東省在2009年經(jīng)過一次嘗試后，又在一些部門進(jìn)行了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，吉林省、云南省仍然在省直部門以無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考試形式為主，湖南省在一些地區(qū)增加了辯論的環(huán)節(jié)。

所以，在全國范圍內(nèi)增加無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考試的可能性非常大，考生必須重視無領(lǐng)導(dǎo)，掌握無領(lǐng)導(dǎo)，這是2011年應(yīng)對國家公務(wù)員面試考試的必修課。（中公教育研究團隊）2011年國家公務(wù)員考試面試技巧，國家公務(wù)員考試面試發(fā)展趨勢

第五篇：國家公務(wù)員考試面試答題技巧

國家公務(wù)員考試面試答題技巧

*如何巧妙利用眼神輔助言談

應(yīng)試者若能懂得目光語的含義，那么在面試中就能巧妙 地利用目光語輔助言談。

應(yīng)試者在面試時，目光運用的要求是：

1.注視對方，目光要自然、柔和、親切、真誠

注意不要死盯著對方的眼睛，否則，會使對方極不自在，同時，也不要在某一局部區(qū)域內(nèi)上下翻飛，否則會使對方感到莫名其妙。不要東張西望、左顧右盼，顯得心不在焉；不要含胸埋頭，顯得膽小萎縮或者對談話不感興趣；不要高高昂起頭，兩眼望天，顯得傲慢，否則都是失禮和缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。

眼睛注視用得多的有三種：

(1)凝視。集中目光看對方，如果是公事，目光限制于前額到雙眼，使人感覺你很誠懇認(rèn)真；如果是社交，就看雙眼到嘴三角區(qū)；如果是關(guān)系非常親密的朋友，就看雙眼到胸。

(2)環(huán)視。眼睛向前然后有目的的掃一下，好處是使所有聽你講話的人都注意了你，不覺得你在和他(個人)交流，能較全面地了解聽眾的心理反映。而且可根據(jù)你的環(huán)視隨時調(diào)整說話的節(jié)奏、內(nèi)容、語調(diào)，把說話的主動權(quán)控制住。即不能只注視其中某一位考官，而要兼顧到在座的所有考官，讓每個人都感到你在注視他。具體方法是，以正視主考官為主，并適時地把視線從左至右，又從右至左(甚至從前至后，又從后至前)地移動，達(dá)到與所有考官同時交流的效果，避免冷落某一位考官，這樣就能獲得他們的一致好感。

(3)虛視。就是似視非視，演講就需要這種虛與實的目光交替，“實”看某一部分人，“非”看大家，演講要做到“目中無人，心中有人”。

2.注視對方時要注意眨眼的次數(shù)

一般情況下，每分鐘眨眼6～8次為正常，若眨眼次數(shù)過多，表示在懷疑對方所說內(nèi)容的真實性，而眨眼時間超過一秒鐘就成了閉眼，表示厭惡、不感興趣。

3.在交談過程中的目光對視

若雙方目光相遇，相對視，不應(yīng)慌忙移開，應(yīng)當(dāng)順其自然地對視1～3秒鐘，然后才緩緩移開，這樣顯得心地坦蕩，容易取得對方的信任，一遇到對方的目光就躲閃的人，容易引起對方的猜疑，或被認(rèn)為是膽怯的表現(xiàn)。