第一篇：魯人版品社四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試及答案 3

四年級(jí)品社上冊(cè)練習(xí)題及答案

一、填空

1、超市是(超級(jí)市場(chǎng))的簡(jiǎn)稱，也稱(自選商場(chǎng)).2、買商品時(shí)，要看（商標(biāo)）、（生產(chǎn)日期）、（保質(zhì)期）。

3、我國(guó)人民最隆重、最有傳統(tǒng)特色的節(jié)日是 春節(jié)，時(shí)間是農(nóng)歷 正月初一。

4、蒙古族人民一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日是“那達(dá)慕”大會(huì)。

5、斗牛 舞是西班牙的國(guó)粹。

6、常見的自然災(zāi)害（地震）、（火山爆發(fā)）、（泥石流）等 7、2010年4月14日，我國(guó)的 青海玉樹縣 發(fā)生了特大地震。

8、火警電話是 119，匪警電話是 110，急救電話是 120。

二、判斷

1、遇到商場(chǎng)大減價(jià)時(shí)，我們應(yīng)該盡量多買，存下來(lái)以后用。（×）

2、如果買到“三無(wú)產(chǎn)品”，我們就自認(rèn)倒霉算了，別找麻煩。（×）

3、阿拉伯人的服飾以白色為主。（∨）

4、遇到火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。（∨）

5、樓房著火時(shí)，應(yīng)當(dāng)乘電梯迅速逃離。（×）

6、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們應(yīng)當(dāng)立即下水救人。（×）

7、在沒有火車通行的情況下，我們可以在鐵軌上行走。（×）

8、我國(guó)交通事故的發(fā)生主要是由于機(jī)動(dòng)車駕駛員違章肇事造成的。（∨）

三、選擇

1、我們買醬油，可以到（A、C）。A超市 B五金店 C副食店 D服裝店

2、如果消費(fèi)者的權(quán)益被侵犯了，應(yīng)該靠（B）。

A《憲法》 B《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》 C《未成年保護(hù)法》 D《教育法》

3、下列不屬于中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的是（C）。A春節(jié) B中秋節(jié) C父親節(jié) D清明節(jié)

4、“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！崩畎椎倪@首詩(shī)描寫的是那個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（B）A春節(jié) B中秋節(jié) C端午節(jié) D清明節(jié)

5、元宵節(jié)的習(xí)俗有（A、B、C）。A吃元宵 B扎燈籠 C猜燈謎 D吃粽子

6、每年的12月25日是（C）。A感恩節(jié) B萬(wàn)圣節(jié) C圣誕節(jié) D母親節(jié)

7、使用滅火器時(shí)，應(yīng)該在距離火焰（B）米的地方壓下壓把。A 1 B 2 C 3 D 4

8、如果你自己在家，遇到陌生人來(lái)敲門，你的正確做法是（A、B、D）。

A不開門 B打電話給父母 C有禮貌的請(qǐng)他進(jìn)門 D告訴她父母馬上回家

四、問答

1、買東西有很多學(xué)問，你知道哪些呢？（至少寫出三條）

答：要貨比三家，買物美價(jià)廉的物品；看看包裝上的說(shuō)明；看看物品是不是實(shí)用。

2、你知道的民族傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？（至少寫出三個(gè)）答：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。

3、生活中可能會(huì)遇到哪些意外事故呢？請(qǐng)寫出三種，并對(duì)應(yīng)寫出一種解決辦法。

答：地震：不能驚慌，迅速到空曠地帶；溺水：不能驚慌，大聲喊救命；火災(zāi)：用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離。

五、社會(huì)實(shí)踐

星期天，小明自己在家（住在四樓）。突然外面失火了，小明注意到門縫里開始進(jìn)煙，可他不知道自己應(yīng)該怎么做。你能告訴他嗎？

1、怎樣報(bào)火警？

答：快速找到電話，撥通119；準(zhǔn)確報(bào)出失火地點(diǎn)；說(shuō)清楚當(dāng)?shù)氐乃春徒煌ㄇ闆r。

2、樓道里是出不去了，應(yīng)該怎么辦？

答:應(yīng)迅速用泡濕的棉被獨(dú)眼門縫；選擇水池邊、窗戶邊等通氣情況好、不易被燃燒的地方暫時(shí)躲避，揮舞鮮艷的衣服并大聲呼救，尋求救援；如果遇到房屋開始崩塌，應(yīng)迅速躲到墻角或衣柜下面。

第二篇：(魯教版)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題及答案

魯教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題及答案

班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)

一、給下列漢字注音。（5分）

（）（）（）（）（）（）（）（）埋 葬 穿 梭 波 瀾 壯 闊

（）（）（）()（）（）（）（）流 暢 茁 壯 疲 憊 不 堪

（）（）（）（）凝 視 謙 遜

二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（10分）

骨（）如（）迷（）不解（）吞虎（）

（）牙（）嘴 綠樹（）（）（）()天日

（）天（）地（）（）絆絆（）氣十（）

（）（）雄偉 突（）森郁

三、你喜歡古詩(shī)嗎？試著完成下列問題（24分）

1．默寫《望洞庭》。

--1--

。。（2分）解釋第二句的意思：

。（2分）解釋詞: 和：。（1分）潭面：。（1分）2．填空，并解釋詩(shī)句意思。

①春風(fēng)又綠江南岸。（1分）

。（1分）②風(fēng)一更，雪一更。（1分）

。（1分）3．試著把下列詩(shī)詞補(bǔ)充完整，并找到作者與之相連。（10分）①，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。黃庭堅(jiān) ②落木千山天遠(yuǎn)大。張九齡 ③，帶雨云埋一半山。杜 甫 ④浮云終日行。王 維 ⑤，切切故鄉(xiāng)情。辛棄疾

四、根據(jù)要求改寫句子。（4分）

1．我們來(lái)到一望無(wú)際的大草原。（縮句）

。2．洶涌的河水緊貼懸崖咆哮。（縮句）。

3．他對(duì)我說(shuō)：“記者，你見過外星人嗎？”（保持意思不變，改為陳述句）。4．王剛認(rèn)真地寫完了語(yǔ)文作業(yè)。（改為被字句）。

--2--

五、用修改符號(hào)修改下列病句。（4分）

1.春天，在花園里種下了一?；ㄗ?。

2.天空中飄著五彩繽紛的白云。

3.狂風(fēng)暴雨下個(gè)不停，真叫人害怕。

4.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。

六、閱讀。（21分）

（一）橡 樹（意大利）達(dá)·芬奇

花園里生長(zhǎng)著一棵橡樹。它一年比一年粗壯高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如蓋的樹冠遮天蔽日，濃密的樹陰擋住了它周圍所有樹木的陽(yáng)光。隨著身材的長(zhǎng)高和枝葉的繁茂，橡樹的驕傲情緒也與日俱增。有一天，它居高臨下，用輕蔑的目光望著周圍的樹木大喊：

“快把這棵可憐的榛子樹給我收拾掉！”于是那棵榛子樹被砍倒在它的腳下。

“我不愿意與這棵討厭的無(wú)花果樹為鄰！看見它那副蠢樣子我就惡心！”脾氣越來(lái)越大的橡樹又命令說(shuō)。于是無(wú)花果樹也遭到了厄（è）運(yùn)。

妄自尊大的橡樹并沒有就此罷休，它不可一世地?fù)u晃著漂亮的枝葉，傲慢地說(shuō)：“把這些枯枝敗葉的果樹也統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”于是這些樹木也都成了木柴。就這樣，大吵大鬧的橡樹把它周圍的樹木都一棵棵斬盡了，成了花園里獨(dú)一無(wú)二的主人，它的美貌使得其他的樹木只留下一個(gè)個(gè)樹墩。

可是有一天刮起了狂風(fēng)。驕傲的橡樹用強(qiáng)壯的粗根緊緊抓住土地，拼盡全身力氣，迎著狂風(fēng)挺立著。然而風(fēng)遇不到一棵樹阻攔，暢通無(wú)阻，徑直朝橡樹撲來(lái)，無(wú)情地撕扯著它的枝葉，吹彎了它的軀干。終于，被折磨得死去活來(lái)的橡樹經(jīng)不住巨大的風(fēng)力，隨著一陣劈裂聲倒在了地上。

1．聯(lián)系上下文寫出下列詞語(yǔ)的意思。（2分）

--3--（1）與日俱增：_____________________________________________（2）厄 運(yùn)：______________________________________________________ 2．在橡樹眼中，榛子樹、無(wú)花果樹、果樹分別是什么樣的?請(qǐng)選短文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空：（_________）的榛子樹，（_________）的無(wú)花果樹，（_________）的果樹。（3分）

3．概括短文的主要內(nèi)容。（3分）

______________________________________________________ _______________________________________________________________ 4．橡樹為什么會(huì)倒掉？從中，你受到了什么啟示？（3分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（二）___________________________ 一根纖細(xì)的火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。

遠(yuǎn)處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便急速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗，救了火柴。熄滅了的火柴被主人扔在地下?；鸩裉ь^對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀！”

風(fēng)回答：“ 孩子，我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了啊！”

火柴聽后，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆，我短暫的生命最大的價(jià)值就在于燃燒?。】赡髿⒘宋叶虝旱纳械拈W光點(diǎn)……”

1．給短文加個(gè)題目。（2分）

2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（2分）

惋惜：__________________灰飛煙滅：___________________________ 3．短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（）（1分）（1）好出風(fēng)頭，想炫耀自己。

（2）忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。

--4--（3）有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。（4）不明事理，不辨是非，不識(shí)好人心。

4．你知道生活中有哪些像火柴這樣的人或物嗎？（寫出兩個(gè)）_____、_____。（2分）5．風(fēng)婆婆為火柴即將被燒掉而感到惋惜，把火柴吹滅了，你覺得對(duì)不對(duì)？為什么？（3分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

七、作文。（30分）

題目： 我明白了一個(gè)道理

提示：通過記敘一件事，說(shuō)明“我”明白了一個(gè)道理。這件事可以發(fā)生在學(xué)校、家里、社會(huì)上?？梢宰约何虺龌蛟谕瑢W(xué)、老師、父母等的啟發(fā)和幫助下明白了一個(gè)道理。

要求：1.把事情起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，重點(diǎn)把“經(jīng)過”部分寫具體；

2.有中心、有條理，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，書寫工整；

3.文中一律不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

參考答案

一、給下列漢字注音。略

三、你喜歡古詩(shī)嗎？試著完成下列問題

1．默寫《望洞庭》。

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

解釋第二句的意思：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色就像白銀盤里放著一個(gè)小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。

--5--解釋詞: 和：和諧這里指水色和月色融為一體。（1分）潭面：指湖面。2．填空，并解釋詩(shī)句意思。

①春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（1分）

春風(fēng)又一次吹綠了江南河岸，這明月啊什么時(shí)候照著我又回還。（1分）②風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。（1分）

夜的靜謐更顯示了風(fēng)雪的聲音之聒耳，睡夢(mèng)被無(wú)情的打斷，思鄉(xiāng)之情油然而生，睡意全無(wú)。3.課外詩(shī)詞積累很重要哦，試著把下列詩(shī)詞補(bǔ)充完整，并找到作者與之相連。（10分）①大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王 維 ②落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。黃庭堅(jiān) ③浮天水送無(wú)窮樹，帶雨云埋一半山。辛棄疾 ④浮云終日行，游子久不至。杜 甫 ⑤悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。張九齡

四、根據(jù)要求改寫句子。（4分）

1.我們來(lái)到草原。2.河水咆哮。

3.他問我有沒有見過外星人。4.王剛認(rèn)真地把語(yǔ)文作業(yè)做完了。

五、用修改符號(hào)修改下列病句。（4分）略

六、閱讀。

（一）1．隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)。2．不幸的遭遇;苦難的時(shí)運(yùn)。

3．（可憐）的榛子樹，（討厭）的無(wú)花果樹，（枯枝敗葉）的果樹。4．略 5．略

（二）1．過于疼愛等于扼殺

2．惋惜：風(fēng)對(duì)點(diǎn)燃的火柴即將灰飛煙滅表示同情、可惜

灰飛煙滅：燃燒的火柴消失凈盡。3．（3）4．略 5．略

--6--

--7--

第三篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)反義詞匯總測(cè)試及答案

人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)反義詞匯總測(cè)試

沸騰（）

人聲鼎沸（）

風(fēng)號(hào)浪吼（）

強(qiáng)烈（）奇特（）

巨大（）

光明（）

茂盛（）兇猛（）

鎮(zhèn)靜（）

恍恍惚惚（）

彎曲（）

牢固（）

仔細(xì)（）

舒服（）慎重（）

粗糙（）

柔弱（）

簡(jiǎn)樸（）偶然（漂亮（任性（寬闊（茂密（憤怒（奢侈（一絲不茍（老實(shí)（生機(jī)勃勃（欺侮（凝結(jié)（神清氣爽（惟妙惟肖（譴責(zé)（蒼白（恍然大悟（熱鬧（溫柔（疲倦（匆匆（驕傲（舒適（綜合（敏捷（）

嶄新（）

喧鬧（）

增添（）

簡(jiǎn)單（）

朋友（）

撒謊（）

敏捷（）

局促不安（）

溫柔（）

尖銳（）

堅(jiān)固（）

崇山峻嶺（）

金碧輝煌（）

絕無(wú)僅有（）

協(xié)調(diào)（）

凋零（）

寬裕（）

左顧右盼（）

透露（）

危險(xiǎn)（）

煩惱（）

依賴（）

悅耳（）

笨重（）

特殊（）

不可思議（）

荒涼（）

冷酷（）

謙虛（）

融化（）

靈活（）

偶然（）

茂密（）

天真（）

勇敢（）

偉大（）

古老（）

珍貴（）

懶惰（）

平衡（）

沉著（）

濕潤(rùn)（）

清楚（）

質(zhì)樸（）

反駁（）

樂觀（）

出乎意料（）

熄滅（）

龐大（）

聰明（））

允許（）

凋謝（）

清澈（）

寒冷（）

神奇（）

從容（）

耀武揚(yáng)威（）

古怪（）

慈愛（）

陡峭（）

隱隱約約（）

健壯（）

唯獨(dú)（）

理所當(dāng)然（）

悲哀（）

給予（）

風(fēng)和日麗（）

增添（）

充足（）

擺脫（））

持續(xù)（）

嶄新（）））））））））））））））））））））））

反義詞答案：

沸騰平靜；人聲鼎沸 萬(wàn)籟俱寂；風(fēng)號(hào)浪吼 風(fēng)平浪靜；強(qiáng)烈 微弱； 奇特 尋常；巨大 微?。还饷?黑暗；靜寂 喧鬧；茂盛 枯萎 兇猛 溫順；鎮(zhèn)靜 慌張；恍恍惚惚 清清楚楚； 彎曲 筆直；牢固 薄弱；仔細(xì) 粗心；舒服 難受； 慎重 輕率；粗糙 光滑（細(xì)致）；柔弱 剛強(qiáng)；簡(jiǎn)樸 奢華； 偶然 必然；嶄新 陳舊；不可思議 可想而知； 漂亮 丑陋；喧鬧 寂靜；荒涼 繁華；允許 禁止； 任性 約束；增添 減少；冷酷 熱情；凋謝 茂盛； 寬闊 狹窄；簡(jiǎn)單 復(fù)雜；謙虛 驕傲；清澈 渾濁； 茂密 稀疏；朋友 敵人；融化 凝固；寒冷 炎熱； 憤怒 愉快；撒謊 誠(chéng)實(shí)；靈活 呆板；神奇平凡； 奢侈 儉樸；敏捷 遲鈍；偶然 必然；從容 慌張（倉(cāng)促）

一絲不茍 粗心大意；局促不安 心安理得茂密 稀疏； 耀武揚(yáng)威 垂頭喪氣 老實(shí) 狡猾；溫柔 粗暴；天真 世故；古怪 正常； 生機(jī)勃勃 死氣沉沉；尖銳 遲鈍；勇敢 怯懦；慈愛 兇狠； 欺侮 愛護(hù)；堅(jiān)固 揉軟；偉大 渺??；陡峭平緩；

凝結(jié) 溶解；古老 新潮；隱隱約約 清清楚楚；神清氣爽 昏頭昏腦； 金碧輝煌 暗淡無(wú)光；珍貴 廉價(jià)；健壯 虛弱；惟妙惟肖 畫虎類犬； 絕無(wú)僅有 比比皆是；懶惰 勤勞；唯獨(dú) 唯一；

譴責(zé) 斥責(zé)；協(xié)調(diào) 調(diào)和；平衡平穩(wěn)；理所當(dāng)然 豈有此理； 蒼白 紅潤(rùn)；凋零 綻放；沉著 慌張；悲哀 興奮； 恍然大悟 百思不解；寬裕 貧困；濕潤(rùn) 干燥；給予 剝奪； 熱鬧 冷清；左顧右盼 目不斜視；清楚 模糊；風(fēng)和日麗 風(fēng)雨交加； 溫柔 冷酷；透露 保密；質(zhì)樸 浮華；增添 減少 疲倦 精神；危險(xiǎn) 安全；反駁 贊同；充足 缺乏； 匆匆 姍姍；煩惱 快樂；樂觀 悲觀；擺脫 陷入； 驕傲 謙虛；依賴 獨(dú)立；出乎意料 意料之中； 舒適 難受；悅耳 刺耳；熄滅 燃燒；持續(xù) 中斷； 綜合 分解；笨重 靈巧；龐大 微?。粛湫?陳舊； 敏捷 遲鈍；特殊平常；聰明 愚笨；

第四篇：高二政治上冊(cè)期末測(cè)試試卷3

高二政治試卷

考生注意：

1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試時(shí)間100分鐘。2.請(qǐng)將各卷答案填在答題卷上。

第Ⅰ卷 選擇題（50分）

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）

《我要上春晚》是中央電視臺(tái)綜藝頻道開辦的一個(gè)綜藝欄目，于2010年9月開播。2010年8月19日，新節(jié)目《我要上春晚》進(jìn)行了首次錄制，節(jié)目最后評(píng)選出來(lái)的人氣王，有可能登上春晚的舞臺(tái)，為全國(guó)觀眾表演。據(jù)此回答1—2題

1．近年來(lái)，像“超女選秀”類的節(jié)目產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，由此推出了“大眾選秀”節(jié)目的流行。這反映 “選秀”作為一種文化活動(dòng) ①與經(jīng)濟(jì)相互交融

②代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向 ③對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用 ④是選拔人才的主要途徑

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

2．2010年7月23日，中共中央政治局就深化我國(guó)文化體制改革研究問題進(jìn)行第二十二次集體學(xué)習(xí)。針對(duì)部分文化市場(chǎng)上的庸俗化現(xiàn)象，學(xué)習(xí)會(huì)議上中共中央總書記胡錦濤公開提出要“堅(jiān)決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)”，這是中央最高層首次明確強(qiáng)調(diào)抵制“三俗”之風(fēng)。之所以反對(duì)“三俗”文化是因?yàn)?/p>

①文化對(duì)人的影響是潛移默化的 ②優(yōu)秀文化才能在交流與借鑒中創(chuàng)新 ③文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的④優(yōu)秀文化才能增強(qiáng)人們的精神力量

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

3．春節(jié)是中國(guó)最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。著名作家、民俗專家馮驥才先生提出，春節(jié)應(yīng)該是中華民族最大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！肮?jié)日的本質(zhì)是精神的，看似一些民俗形式，實(shí)則是人們?cè)诟邠P(yáng)心中的生活情感與理想?！痹隈T驥才先生看來(lái)，民族節(jié)日是 A.民族情感的集中表達(dá)

B.民族文化的集中展現(xiàn)

C.歷史成就的重要標(biāo)志

D.維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶

4．追溯中國(guó)結(jié)的淵源應(yīng)從遠(yuǎn)古年代的結(jié)繩記事開始。東漢鄭玄在《周易注》中道：“結(jié)繩為記，事大，大結(jié)其繩，事小，小結(jié)其繩。” “結(jié)”與“吉 ”諧音，在漫長(zhǎng)的演變過程中，小小繩結(jié)被人們賦予了各種情感愿望，“同心結(jié)”、“平安結(jié)”、“團(tuán)圓結(jié)”，一個(gè)個(gè)美麗中國(guó)結(jié)蘊(yùn)含著人們對(duì)美好生活的向往。對(duì)上述材料中文化現(xiàn)象的正確解讀是

①文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 ②追求真善美是中華民族精神的核心

③從繩結(jié)之中可以透視人們的精神世界和精神生活

④結(jié)繩使人類文明得以傳承，標(biāo)志人類進(jìn)入文明時(shí)代

A．①③

B．②④

C．①②

D．①④

圖1 中國(guó)“結(jié)”

5．2010年10月26日滬杭高鐵正式開通，從上海虹橋至杭州最快只需45分鐘，人們可以“早上在杭州喝早茶、游西湖美景，一個(gè)小時(shí)后再趕到上?？词啦薄＿@說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠 ①改變文化的存在形式 ②方便人們的文化交流 ③更新文化的傳播方式 ④擴(kuò)展人們的文化視野

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

6．世博會(huì)“中國(guó)元素”活動(dòng)主題曲《世界看中國(guó)》中這樣寫道，“世界并不遙遠(yuǎn)，萬(wàn)里流

淌身邊，所有語(yǔ)言能聽見，世界看中國(guó)，五千年中國(guó)元素經(jīng)典；傳承為了今天，今天為了明天，世界看中國(guó)，夢(mèng)想空間會(huì)改變??”從文化角度上看，今天與明天的關(guān)系是 A.繼承與發(fā)展

B.推陳出新、革故鼎新 C.包容和理解

D.批判繼承、古為今用

7．2010年11月16日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)在內(nèi)羅畢審議通過中國(guó)申報(bào)項(xiàng)目《中醫(yī)針灸》和《京劇》，將其列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

A．是我國(guó)特有的文化財(cái)富

B．能夠極大地豐富人們的物質(zhì)生活

C．是各國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的標(biāo)志D．是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志

8．第16屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月12日至27日在廣州進(jìn)行。亞運(yùn)會(huì)不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì)，也是一場(chǎng)文化盛宴。假如你有幸成為志愿者，在服務(wù)過程中應(yīng)當(dāng)

①遵循各國(guó)文化一律平等的原則

②做各國(guó)文化的弘揚(yáng)者、建設(shè)者 ③尊重各國(guó)文化之間的差異

④做中外文化交流的友好使者 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

9．右圖2為2009年第十一屆全運(yùn)會(huì)的吉祥物“泰山童子”和2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物“樂羊羊”。這兩個(gè)吉祥物分別代表了兩種不同文化：泰山文化和嶺南文化。這兩種文化 ①都是中華文化的組成部分

②都與其他文化漸趨融合，走向同一 ③既有中華文化的共性，又保持各自的特色

④都受歷史、地理等因素的影響，是多種文化交融的產(chǎn)物 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

圖2“泰山童子”和“樂羊羊”

10．強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，這是因?yàn)?/p>

A.教育是文化創(chuàng)新的根本途徑

B.教育具有選擇、傳遞和創(chuàng)造文化的功能

C.百年大計(jì)，教育為先

D.應(yīng)大力發(fā)展教育事業(yè) 11．敦煌莫高石窟是舉世聞名的中國(guó)古代藝術(shù)寶庫(kù)。莫高窟壁畫，有反映當(dāng)時(shí)的一些生產(chǎn)勞動(dòng)場(chǎng)面、社會(huì)生活場(chǎng)景的畫面，也記錄了中外文化交流的歷史事實(shí)。繼承了前代繪畫、雕塑的優(yōu)良傳統(tǒng)，吸收了外來(lái)藝術(shù)的有益成分。莫高窟壁畫表明

①藝術(shù)的內(nèi)容來(lái)源于客觀物質(zhì)世界

②藝術(shù)創(chuàng)作必須是全新的 ③藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)“揚(yáng)棄”的過程

④藝術(shù)創(chuàng)作離不開辯證思維

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12．文字學(xué)表明，不同民族文字體現(xiàn)各自民族特點(diǎn)。文字

①使得人類文明得以傳承 ②是隨著人類社會(huì)出現(xiàn)而產(chǎn)生 ③是現(xiàn)代文明的唯一交流工具

④記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

13．姚劇是全國(guó)發(fā)展最快的劇種。姚劇人繼承了前輩經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦留下的傳統(tǒng)和那些土生土

長(zhǎng)的姚劇根。同時(shí)，在舞美、燈光、道具及配器上融入現(xiàn)代藝術(shù)，還在原汁原味的基礎(chǔ)上融入了越劇、紹劇的一些腔調(diào)。姚劇人的做法表明

A.民族文化的創(chuàng)新也要兼收并蓄

B.文化創(chuàng)新就是要根植于自己的民族文化

C.各民族文化熔鑄了燦爛的中華文化

D.弘揚(yáng)民族精神要不斷增添新的時(shí)代內(nèi)容 14．2010年3月21日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火，讓6個(gè)花兒一樣的生命深陷火海??譚良才、王茂華這對(duì)平凡翁婿挺身而出，三進(jìn)火場(chǎng)，譜寫壯舉；全身重度燒傷，浴火英雄生命危在旦夕，贛、湘、鄂三地真情救治，愛心潮涌。這說(shuō)明 A．愛國(guó)主義是中華民族精神的核心

B．團(tuán)結(jié)互助是中華民族的美德

C．中華文化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)

D．傳統(tǒng)文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久

15．2010年10月1日至31日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)中心通過網(wǎng)上舉報(bào)平臺(tái)和舉報(bào)電話共接到各類公眾舉報(bào)信息18461件次，各類舉報(bào)數(shù)量比例如下：淫穢色情45.5%、詐騙39.4%、侵權(quán)3.4%、賭博2.1%、攻擊黨和政府1.7%、病毒0.9%、違背社會(huì)公德0.9%、違背憲法原則0.7%、私服外掛0.3%、宣揚(yáng)邪教0.3%、其他4.8%。這告訴我們

A．淫穢色情文化是落后文化

B．隨著科技文化的發(fā)展，腐朽文化會(huì)自然而然地消失 C．文化市場(chǎng)的健康發(fā)展需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)

D．文化市場(chǎng)應(yīng)滿足人們對(duì)文化需求的多層次、多樣化的要求

16．2010年11月２５日記者從華中科技大學(xué)獲悉，華中科大及協(xié)和醫(yī)院已于當(dāng)日下午將解職決定書送達(dá)肖傳國(guó)手中。此前，因肖傳國(guó)認(rèn)為方舟子和《財(cái)經(jīng)》雜志編輯方玄昌的學(xué)術(shù)“打假”行為導(dǎo)致其未能入選中國(guó)科學(xué)院院士，便指使他人報(bào)復(fù)“二方”。其實(shí)，早在2009年中國(guó)工程院院士增選的標(biāo)準(zhǔn)和條件中就首次明確增加了“品行端正”的內(nèi)容。這說(shuō)明

A．思想道德建設(shè)是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)

B．具有良好的思想道德修養(yǎng)才能運(yùn)用知識(shí)為人類造福 C．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) D．思想道德修養(yǎng)決定著人們的科學(xué)文化修養(yǎng)

17．2010年，海地、智利相繼發(fā)生強(qiáng)烈地震，損失嚴(yán)重。地震發(fā)生后，聯(lián)合國(guó)各機(jī)構(gòu)立即全力開展援助工作。中國(guó)政府迅速做出反應(yīng)，跨越遙遠(yuǎn)距離，及時(shí)提供援助。這表明 A.國(guó)家間的共同利益是國(guó)際合作的基礎(chǔ) B.中國(guó)支持和參加聯(lián)合國(guó)的各項(xiàng)工作 C.維護(hù)國(guó)際和平與安全是聯(lián)合國(guó)的宗旨 D.中國(guó)積極履行國(guó)際人道主義責(zé)任 18．我國(guó)在參與經(jīng)濟(jì)全球化的過程中，遇到了“數(shù)字鴻溝”、“綠色壁壘”、反傾銷等挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們要有

①規(guī)則意識(shí)和利用世貿(mào)組織規(guī)則的本領(lǐng)②維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全和防范經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí) ③降低產(chǎn)品價(jià)格和設(shè)置貿(mào)易壁壘的措施④應(yīng)對(duì)別國(guó)反傾銷和反別國(guó)傾銷的策略 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19．2009年“低碳經(jīng)濟(jì)”“全球變暖”成為世界各國(guó)共同關(guān)注的話題。這些話題引起大家共同關(guān)注，是基于

①國(guó)家間存在著共同的利益 ②各國(guó)國(guó)家性質(zhì)與利益追求不同 ③經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展日益受到關(guān)注 ④世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加注重提高質(zhì)量

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①③④

20.我國(guó)和美國(guó)的權(quán)力運(yùn)行方式分別是

A．共和制

總統(tǒng)制

B.人民代表大會(huì)制

參眾兩院制 C.單一制

聯(lián)邦制

D.民主集中制

三權(quán)分立 21.美國(guó)是實(shí)行總統(tǒng)制的國(guó)家，下列選項(xiàng)，符合其特點(diǎn)的是

①總統(tǒng)對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) ②總統(tǒng)由議會(huì)選舉產(chǎn)生

③總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生④總統(tǒng)既是國(guó)家元首也是政府首腦

A．①② B.①③

C.②④

D.③④

22.2010年4月8日，中國(guó)政府通過常駐世界貿(mào)易組織代表團(tuán)致函世貿(mào)組織爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)主席，就中國(guó)訴歐盟對(duì)華皮鞋反傾銷措施案提起設(shè)立專家組請(qǐng)求，正式啟動(dòng)世貿(mào)組織爭(zhēng)端解決專家組審理程序。對(duì)于世界貿(mào)易組織，下列認(rèn)識(shí)不正確的有 A.深化了國(guó)際分工和資源在全世界范圍內(nèi)的合理配置

B.其基本原則包括非歧視、自由貿(mào)易、公平競(jìng)爭(zhēng)和透明度原則 C.是當(dāng)今世界最大的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織，被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)” D.是就貿(mào)易問題進(jìn)行談判和解決爭(zhēng)端的場(chǎng)所

23.全球金融危機(jī)爆發(fā)后，西方發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)識(shí)到，僅靠發(fā)達(dá)國(guó)家難以克服金融危機(jī)。因此，西方八國(guó)集團(tuán)提出召開包括八國(guó)集團(tuán)成員以及中國(guó)、巴西、印度等新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家的二十國(guó)集團(tuán)國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)，討論應(yīng)對(duì)金融危機(jī)問題。八國(guó)集團(tuán)“讓位”二十國(guó)集團(tuán)表明 A．二十國(guó)集團(tuán)已經(jīng)成為構(gòu)成現(xiàn)代國(guó)際社會(huì)重要基石

B．二十國(guó)集團(tuán)共同關(guān)注世界復(fù)雜的問題和共同課題 C．二十國(guó)集團(tuán)已經(jīng)成為最大的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織 D．二十國(guó)集團(tuán)成為國(guó)際貿(mào)易談判和解決爭(zhēng)端的場(chǎng)所

24.2010年 4月6日，時(shí)任英國(guó)首相布朗前往白金漢宮，請(qǐng)求女王伊麗莎白二世批準(zhǔn)解散議會(huì)下院，隨后宣布將于5月6日舉行大選。之前，布朗表示,他打算以黨首身份率領(lǐng)工黨參與選舉，如果工黨獲勝，他打算繼續(xù)擔(dān)任首相。可見，在英國(guó) ①女王按內(nèi)閣的意志行使解散議會(huì)的權(quán)力

②由議會(huì)多個(gè)黨派形成多黨聯(lián)合組成政府

③首相通過解散議會(huì)、舉行大選決定國(guó)家命運(yùn)

④首相是集政府首腦、議會(huì)多數(shù)黨黨魁和執(zhí)政黨領(lǐng)袖于一身 A．①②

B．②④

C．①④

D．②③

25.近來(lái),美國(guó)著名網(wǎng)站Politic揭開公共利益集團(tuán)谷歌與奧巴馬政府的關(guān)系。谷歌一直默默建立政治影響力，并聘請(qǐng)了一大群與兩黨關(guān)系密切的合約說(shuō)客在國(guó)會(huì)山為其工作。谷歌在2009年總統(tǒng)大選出錢出力，是奧巴馬競(jìng)選陣營(yíng)的資助者，其科技產(chǎn)品對(duì)奧巴馬起著推波助瀾作用。其后，奧巴馬籌組新班子延攬了谷歌三位前高層。這些事實(shí)說(shuō)明 ①美國(guó)利益集團(tuán)對(duì)國(guó)家決策都起決定性作用 ②美國(guó)利益集團(tuán)通過游說(shuō)、影響選舉參與政治 ③三權(quán)分立是協(xié)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)權(quán)力分配的機(jī)制 ④國(guó)會(huì)、政府與利益集團(tuán)間形成了共生關(guān)系

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

第Ⅱ卷（非選擇題

二、非選擇題（50分）

50分）26.四川省汶川縣（人口以羌族和藏族為主體）水磨鎮(zhèn)是廣東省佛山市對(duì)口援建地區(qū)，2010年10月廣東對(duì)口支援汶川恢復(fù)重建任務(wù)全面完成。材料一：水磨鎮(zhèn)羌城是重建后的居民安置區(qū)，它將傳統(tǒng)的散落在高山峽谷中的羌寨建筑群集中起來(lái)，建設(shè)成了具有羌族文化鮮明特征的、邁向現(xiàn)代化城鎮(zhèn)的新羌城。這里，文化廣場(chǎng)星羅棋布，用現(xiàn)代化的手段向旅客展示極富特色的羌族文化，人稱“羌族世博會(huì)”。有人感慨地說(shuō)：“旅游沒有文化就缺乏魅力，文化沒有旅游就缺乏活力。將旅游與文化結(jié)合起來(lái)，就既有魅力又有活力?！?/p>

材料二：佛山市援建水磨鎮(zhèn)實(shí)行規(guī)劃在先、以人為本、民生優(yōu)先，始終保持將恢復(fù)重建與保護(hù)文化、保護(hù)生態(tài)相結(jié)合的做法，把援建與發(fā)展當(dāng)?shù)芈糜?、保護(hù)文化生態(tài)相結(jié)合，被評(píng)為“全球?yàn)?zāi)后重建最佳范例”。

結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識(shí)分析文化在災(zāi)區(qū)重建中的作用。（10分）

27.在2009年我國(guó)實(shí)現(xiàn)了“保增長(zhǎng)”的目標(biāo)后，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議將“調(diào)結(jié)構(gòu)”確定為2010年的經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)。某班同學(xué)圍繞“調(diào)結(jié)構(gòu)”這一主題，開展研究和討論。同學(xué)甲：展示材料（材料一）

目前，在發(fā)達(dá)國(guó)家，文化產(chǎn)業(yè)占GDP的比重不斷提高，美國(guó)是25%左右，日本是20%左右，歐洲平均在10%—15%之間，而我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重到2009年仍不足4%。為此，國(guó)家出臺(tái)了《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》。

評(píng)論：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，就要提高第三產(chǎn)業(yè)，特別是文化產(chǎn)業(yè)在GDP中所占的比重。振興文化產(chǎn)業(yè)，不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新，才能讓中華文化走出國(guó)門，增強(qiáng)中華文化的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。從《文化生活》的角度，簡(jiǎn)述我們應(yīng)如何進(jìn)行文化創(chuàng)新，從而增強(qiáng)中華文化的影響力。（9分）

28．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是一場(chǎng)涉及生產(chǎn)模式、生活方式、價(jià)值觀念和國(guó)家權(quán)益的全球性革命。相比發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)向低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型意義更大，任務(wù)也更艱巨。

2010年11月29日，為期12天的《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第16次締約方大會(huì)(COP16)和《京都議定書》第6次締約方大會(huì)(CMP6)在墨西哥坎昆拉開帷幕。會(huì)上，我國(guó)代表團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、首席談判代表蘇偉表示，為了人類的生存、發(fā)展，各方不要過于“討價(jià)還價(jià)”；大家應(yīng)清楚自己的責(zé)任、各盡所能。中方希望坎昆會(huì)議能在資金、技術(shù)等氣候談判的核心問題上，取得實(shí)實(shí)在在的成果；達(dá)成全面、平衡的談判結(jié)果，推動(dòng)《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》和《京都議定書》有效、全面、可持續(xù)地實(shí)施。

結(jié)合上述材料，用《國(guó)家和國(guó)際組織》的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中怎樣發(fā)揮建設(shè)性作用。（10分）

29.2010年世博會(huì)在上海舉行。某校高三（1）班同學(xué)以“走進(jìn)世博，聚焦世博”為主題開展探究活動(dòng)。同學(xué)們通過查閱、上網(wǎng)等途徑收集資料，組織課堂討論，發(fā)表看法： 材料一 甲同學(xué)：上海世博會(huì)是文化世博。中國(guó)館的建筑設(shè)計(jì)凸顯漢字、京劇、中國(guó)紅和水墨畫等中國(guó)元素，整體布局體現(xiàn)了中華文化悠久的“和諧”思想；國(guó)家館館內(nèi)用高科技手段向觀眾展示古代四大發(fā)明、《清明上河圖》等中華上下五千年文明的精華；安徽館——徽派建筑標(biāo)志性元素“馬頭墻、小青瓦”為外墻裝飾，館內(nèi)通過徽劇、黃梅戲、鳳陽(yáng)花鼓等

民間藝術(shù)的展示，讓觀眾領(lǐng)略新安文化、皖江文化和淮河文化的質(zhì)感。

材料二 上海世博會(huì)各參展國(guó)與國(guó)際組織在展館設(shè)計(jì)和建筑上創(chuàng)意獨(dú)特，并含有深厚的文化內(nèi)涵。中國(guó)館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國(guó)元素、象征中國(guó)精神的雕塑感造型主體——東方之冠，表達(dá)了中華文化的精神與氣質(zhì)；尼泊爾館則截取了其首都加德滿都在兩千余年歷史中，作為建筑、藝術(shù)、文化中心的幾個(gè)輝煌時(shí)刻，通過建筑形式的演變來(lái)展現(xiàn)城市的發(fā)展與擴(kuò)張；非洲聯(lián)合館將帶您進(jìn)入充滿神秘色彩的新奇而陌生的非洲大陸……這些展館又不約而同地凸顯了以低能耗、低污染、低排放為基本特征的低碳經(jīng)濟(jì)理念，表達(dá)了一個(gè)共同的主題“城市，讓生活更美好”。

（1）請(qǐng)你結(jié)合材料一中甲同學(xué)的發(fā)言，分析說(shuō)明其中蘊(yùn)含的中華文化特征。（6分）

2010-2011上學(xué)期高二政治試題參考答案

二、非選擇題（50分）26.(10分)①文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。在災(zāi)區(qū)重建工作中需要文化發(fā)揮這一作用。（2分）

②優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。災(zāi)區(qū)重建，必須充分發(fā)揮優(yōu)秀文化的這種作用，使災(zāi)區(qū)人民從災(zāi)難中恢復(fù)正常生活和工作。（3分）

③文化與經(jīng)濟(jì)相互影響相互交融。在災(zāi)區(qū)重建工作中，需要發(fā)揮先進(jìn)、健康文化和傳統(tǒng)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，并把文化與旅游結(jié)合起來(lái)。（2分）

④災(zāi)區(qū)重建，發(fā)揮社會(huì)主義先進(jìn)文化的積極作用，有利于增強(qiáng)人們的創(chuàng)造力和凝聚力，有利于調(diào)動(dòng)災(zāi)區(qū)人民參與重建工作的積極性和主人公精神。（3分）(若從民族精神、傳統(tǒng)文化角度答題，亦可酌情給分)27.（9分）

立足于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，著眼于人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需

求；（3分）發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的長(zhǎng)處；（2分）在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新，努力鑄造中華文化的新輝煌。（2分）文化創(chuàng)新既要反對(duì)“守舊主義”和“封閉主義”，又要反對(duì)“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義”，堅(jiān)持正確的方向。（2分）28.（10分）

中國(guó)尊重聯(lián)合國(guó)的權(quán)威，重視發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用，堅(jiān)持以《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》和《京都議定書》為行動(dòng)指南討論氣候問題。（4分）

中國(guó)重視與其他國(guó)家的交流與合作，堅(jiān)持以多邊主義實(shí)現(xiàn)共同安全；中國(guó)堅(jiān)持以互利合作實(shí)現(xiàn)共同繁榮，反對(duì)犧牲發(fā)展中國(guó)家的利益來(lái)解決氣候問題；中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，積極主動(dòng)承諾節(jié)能減排，在氣候大會(huì)上發(fā)揮了建設(shè)性作用。（6分）29.（21分）

（1）請(qǐng)你結(jié)合材料一中甲同學(xué)的發(fā)言，分析說(shuō)明其中蘊(yùn)含的中華文化特征。（6分）

答案：①悠久的“和諧”思想，上下五千年文明的精華等，說(shuō)明中華文化歷史悠久、一脈相承，體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特征。②豐富的中國(guó)元素，獨(dú)特的徽派建筑，多樣的民間藝術(shù)等，說(shuō)明中華文化內(nèi)容豐富、形式多樣，體現(xiàn)了中華文化博大精深的特征。③各種文化和諧共處，體現(xiàn)了中華文化的包容性（或“中華文化之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，一個(gè)重要原因在于它所特有的包容性”）。

（2）我國(guó)各地文化都有自己的區(qū)域特色，請(qǐng)你就本地如何發(fā)展先進(jìn)社區(qū)文化文化提幾條合理化建議。（8分）答案：

①牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。②大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。

③立足實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)本地文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，汲取各地、各民族文化長(zhǎng)處，積極創(chuàng)新。④充分發(fā)揮人民群眾在發(fā)展社區(qū)先進(jìn)文化中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。⑤大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)等。

（每點(diǎn)2分，只要答出上述答案的任意4點(diǎn)即可得8分。若答出其它觀點(diǎn)，言之有理，可酌情給分）

（3）結(jié)合材料二，運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，分析如何增強(qiáng)世界之間的互信和合作。（7分）

答①尊重文化的多樣性，（1分）各國(guó)都應(yīng)該遵循各民族文化一律平等的原則，（1分）尊重不同的民族文化，才能增強(qiáng)國(guó)家之間的互信。（1分）②促進(jìn)文化的交流與傳播，（1分）應(yīng)該加強(qiáng)教育、旅游等方面的合作，增進(jìn)相互理解和信任。（1分）

③面向世界、博采眾長(zhǎng)是文化創(chuàng)新的重要途徑，（1分）世界各國(guó)應(yīng)該在文化上相互借鑒，才能推動(dòng)各自的文化創(chuàng)新，從而進(jìn)一步深化世界各國(guó)之間的合作。（1分）

第五篇：期末測(cè)試3

北師大版2013-2014第二學(xué)期期末數(shù)學(xué)測(cè)試題

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.如圖，在△ A.B.中，C.D.，點(diǎn)是斜邊 的中點(diǎn)，且，則∠（）

第1題圖

2.如圖，在□ABCD中，EF∥AB，GH∥AD，EF與GH交于點(diǎn)O，則該圖中的平行四邊形的個(gè)數(shù)為（）

A.7B．8 C．9D.1

13.下列美麗的圖案中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是（）

第3題圖

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

4.下列命題,其中真命題有（）

①4的平方根是2；②有兩邊和一角相等的兩個(gè)三角形全等；③連接任意四邊形各邊中點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.A.0個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

?2x?1≥1，?5.已知不等式組?2的解集是??x≥a

A.B.C.，則的取值范圍為（）

D.6.分式方程32?的解為（）A.xx?1B.C.D.7.下列條件中，能判定四邊形是平行四邊形的是（）

A.一組對(duì)角相等B.對(duì)角線互相平分C.一組對(duì)邊相等D.對(duì)角線互相垂直

8.要使分式有意義，則應(yīng)滿足（）

A．≠-1B．≠2C．≠±1D．≠-1且≠

29.如圖，在□中，⊥于點(diǎn)，⊥于點(diǎn).若D.48，且□的周長(zhǎng)為40，則□的面積為（）A.2

410.若解分式方程B.36C.40 x?1m?產(chǎn)生增根，則x?4x?4（）A.B.C.D.二、填空題（每小題3分，共24分）

11.如圖，在△

C中，∠，是△的角平分線，于點(diǎn)，．則∠等于______.第11題圖

?x?b?2a，12.關(guān)于的不等式組?的解集為x?a?2b?

13.若□的周長(zhǎng)是30，相交于點(diǎn)，且△，則的值分別為_______.的周長(zhǎng)比△的周長(zhǎng)大，則＝.14.如圖，將一朵小花放置在平面直角坐標(biāo)系中第三象限內(nèi)的甲位置，先將它繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°到乙位置，再將它向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度到丙位置，則小花頂點(diǎn)A在丙位置中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為________．

15.分解因式：__________.本圖書所用的時(shí)間與李強(qiáng)清點(diǎn)完 本圖書所用的時(shí)間相同，16.張明與李強(qiáng)共同清點(diǎn)一批圖書，已知張明清點(diǎn)完且李強(qiáng)平均每分鐘比張明多清點(diǎn)

17.若分式方程本，則張明平均每分鐘清點(diǎn)圖書本.的解為正數(shù)，則的取值范圍是.18.如圖(1)，平行四邊形紙片的面積為、，.沿兩條對(duì)角線將四邊形剪成甲、乙、丙、丁四個(gè)三角形紙片.若將甲、丙合并（和是___.重合）形成對(duì)稱圖形戊，如圖(2)所示，則圖形戊的兩條對(duì)角線長(zhǎng)度之

三、解答題（共66分）

19.(6分)閱讀下列解題過程： 已知解：因?yàn)?/p>

所以

所以

所以△為△的三邊長(zhǎng)，且滿足，①.② ．③ 是直角三角形.④，試判斷△的形狀． 回答下列問題：

（1）上述解題過程，從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫出該步的代碼為；

（2）錯(cuò)誤的原因?yàn)?；?）請(qǐng)你將正確的解答過程寫下來(lái)．

20.（6分）甲、乙兩地相距，騎自行車從甲地到乙地，出發(fā)兩人的速度． 后，騎摩托車也從甲地去乙地．已知的速度是的速度的3倍，結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)乙地．求

21.（6分）為了提高產(chǎn)品的附加值，某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場(chǎng).現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力，公司派出相關(guān)人員分別到這兩間工廠了解情況，獲得如下信息： 信息一：甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用天； 信息二：乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的倍.根據(jù)以上信息，求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品？

22.（8分）某校為了獎(jiǎng)勵(lì)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，買了若干本課外讀物準(zhǔn)備送給他們，如果每人送3本，則剩余8本；如果前面每人送5本，則最后一人得到的課外讀物不足3本，設(shè)該校買了本課外讀物，有名學(xué)生獲獎(jiǎng)，請(qǐng)解答下列問題：

（1）用含的代數(shù)式表示；

（2）求出該校的獲獎(jiǎng)人數(shù)及所買課外讀物的本數(shù).23.（8分）如圖，在□ABCD中，E、F分別是DC、AB上的點(diǎn)，且

求證：（1）；.（2）四邊形AFCE是平行四邊形．

24.(8分)（2013?永州中考）如圖，M是△ABC的邊BC的中點(diǎn)，AN平分∠BAC，BN⊥AN于點(diǎn)N，延長(zhǎng)BN交AC于點(diǎn)D，已知AB=10，BC=15，MN=

3（1）求證：BN=DN；

（2）求△ABC的周長(zhǎng)

25.（12分）在△（1）求的大小.的大小.中，AB的垂直平分線交AC于點(diǎn)N，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M，.（2）如果將（1）中的∠A的度數(shù)改為70°，其余條件不變，再求∠

（3）你認(rèn)為存在什么樣的規(guī)律？試用一句話說(shuō)明.（請(qǐng)同學(xué)們自己畫圖）

（4）將（1）中的∠A改為鈍角，對(duì)這個(gè)問題規(guī)律的認(rèn)識(shí)是否需要加以修改？

26.(12分)如圖，在由小正方形組成的（1）畫出與四邊形（2）平移四邊形（3）把四邊形

關(guān)于直線的網(wǎng)格中，點(diǎn)、和四邊形對(duì)稱的圖形； 的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上．，使其頂點(diǎn)與點(diǎn)重合，畫出平移后的圖形； 繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．