第一篇：學生必讀：美國高中四年我們應該怎樣申請大學

學生必讀:美國高中四年我們應該怎樣申請大學

美國非常重視學生的職業(yè)選擇教育，高中往往專門開設課程，教學生如何從9年級開始為以后申請大學做準備，了解目標大學要求，縮小與之差距。

12年級秋季是美國高中生申請大學的季節(jié)，在此之前，我們要做的主要有：與學習顧問討論學習規(guī)劃與目標、保持GPA成績、參加SAT或ACT考試、努力達到目標大學要求、準備申請文件，每個學期要做的大概如下：

9年級

和指導老師探討你自己的大學目標與選課計劃，請老師提出建議，因為顧問老師最了解高中開設的課程和進入好大學的因素。

10年級

有計劃地參加一些大學展覽會、招生會，初步明白目標大學申請要求，和輔導老師探討自己感興趣的學校，縮小差距。

考慮寫大學推薦信的教師人選，并增加和老師彼此了解。

11年級

參加大學之夜和大學交流會，了解大學信息。

與申請顧問進一步探討申請大學的策略以及獎學金的可能性。

尋找適合你的選擇的大學或專業(yè)學校，了解申請要求，確定目標學校。

推薦信：盡早把推薦信要求給到學科老師和學習顧問，兩封學科老師推薦信，最好是是一個數(shù)學或科學老師，一個人文老師，一封學習顧問推薦信，將教師評價表給顧問老師，然后與其商量推薦信。

11年級暑假

繼續(xù)了解大學：參觀校園;了解大學學科、申請、獎學金、截止日期信息，下載申請表，結合自己情況將大學分為爭取、可能、保底三大類;

如果大學需要一些其他東西，利用暑假進行準備;

起草、修改簡歷、申請論文。

12年級秋季

參加大學交流會，與代表交流，獲取信息，同時關注獎學金信息;

準備申請材料，包括學科、顧問老師的推薦信、學校成績單、申請大學作文、IC，SAT成績;

11月1日或16日，ED、EA申請截止日期，在此之前要完成申請文件，交顧問辦公室，在1月拿到錄取，如未果，則要繼續(xù)申請普通錄取的學校;

1月15或者2月1日，普通申請截止日期，在此之前把申請材料交到顧問辦公室;

2月份，獎學金和資助申請截止日期，在此之前提出申請，安排大學面試。

12年級春季

3月底4月初，陸續(xù)收到錄取通知書。

從錄取學校中選取1所接受，并發(fā)出接受信、交學費押金。

第二篇：怎樣申請美國大學

怎樣申請美國大學

簡介 準備美國大學的報考材料絕不是一件容易的事情，可以說整個報考過程如同一次大型的開卷綜合考試，且這一考試的重要性不亞于以往的任何考試，必須認真對待。

考生及家長首先要了解美國大學的情況，可從大學排行榜入手，這是因為大學排行榜里，不僅羅列了眾多的大學，而且還把大學排了名，有的大學排名還是分類進行的。以它作為主線，根據(jù)考生個人的喜好和實力，選出一些感興趣的大學做進一步的調查了解?？忌赏ㄟ^這些大學的官方網(wǎng)站得到一些考生所關心的情報，并通過對這些情報和能夠得到的各種參考資料的學習和研究，充分了解這些大學的實力和特點，從而選出一組準備報考的大學。

準備材料

成績單

四種“能力測試”

步驟/方法

成績單的內容

美國的高中是4年，美國的絕大部分大學要求考生在報考時提供高中階段的成績單。由于中國的高中是3年，所以不僅要提交高中三年的成績，此外還要加上初中三年級這一年的成績。提供的科目應該是你在這4年里所學的全部內容。至于成績單的格式，沒有統(tǒng)一規(guī)定，但在成績單中應該包括以下內容，考生也應注意相關事項。

課程信息。它包括學生在哪個學期，學了哪門課程，課程是幾個學分，該課程得了多少分，并說明使用的是什么樣的評分標準。最好的評分體系是百分制或4分制，這是因為這個分數(shù)到了美國的各大學后，大學方會換算你的成績成4分制，而其他評分標準在換算時既困難又容易出錯，故最好回避。

平均成績(GPA)GPA是Grade Point Average的縮寫，這里包括兩個內容。一個是每年的各科成績的平均分數(shù)，另一個是四年的總平均分數(shù)。具體算法如下：每年的GPA = 年內各科學分乘以各科分數(shù)的總和 / 學分總數(shù)總GPA = 4年的GPA的和 / 4。

考生的年級排名(Rank)成績單中要給出年級的總人數(shù)和該學生的排名，排名可以是具體的名次(如第1名，第5名)也可以是百分比(如前5%，前10%)。

各種活動信息 它包括在學生組織里的職務(如班長)，參加的課外活動以及活動中的職位(如?；@球隊隊長)等；此外，在市級，省級，國家級各種競賽中的名次及獎項(如省數(shù)學競賽一等獎)和各級別的表彰(如市三好生)。

申請美國大學必備四種“能力測試”

盡管美國的大學錄取不像中國那樣僅憑考分，但是統(tǒng)一標準考試的成績也是非常重要的，特別是對留學生而言，它是最可信又最好比較的指標，所以被美國各大學格外重視。因為美國各大學對留學生水平的要求不同，所以要求提供的標準考試的種類和數(shù)量也不同。下面給出的考試科目是最高要求。也就是說，任何一個美國的大學所要求的基本科目都不會超過這個

范圍和數(shù)量。

考核母語為非英語國家的學生的英語測試

這個考試一般被指定為美國教育考試服務處主辦的TOEFL考試，盡管有的美國大學也接受英國的雅斯考試，但提供TOEFL成績?yōu)樽罴?。報考時告訴美國教育考試服務處你要求提供的TOEFL考試成績，服務處會把你指定的那次TOEFL考試成績寄給你所報考的大學?？己丝忌橇蛯W習能力的測試

這是一個主要針對美國學生的考試，但如今許多大學推薦或要求留學生提供這一考試成績。特別是美國的有名學府已把它定為必須提供的材料之一。這一部分測試有兩個考試可選。一個是SAT考試，另一個是ACT考試。沒有一所學校會要求同時提供這兩種考試成績的，只要提供一種即可。如果考生提供了兩種考試成績，那么大學會選擇有利于考生的那個成績。如果考生考了，但不想讓大學知道這一成績，那么就不要通知主考單位發(fā)送它們?？忌灰蟀l(fā)送，大學是無法知道的。但必須清楚，SAT的主辦機構若送成績，則會把它所掌握的全部成績都寄給考生指定的大學?？忌菬o法指定只寄送SAT課程考試成績而不寄送SAT成績或只寄送這次的考試成績而不寄送那次的考試成績的。

考核知識掌握情況的課程測試

這一測試一般是指SAT課程考試，盡管有些大學也認可ACT考試的科學部分，但絕大部分大學只認可SAT課程考試。目前越來越多的美國大學推薦留學生提供這一成績，一流大學更是要求該成績。

現(xiàn)在，要求SAT課程考試的絕大多數(shù)大學都要求2-3門課程的成績。盡管可選科目多到20科，但對中國學生來說，可選科目并不多，一般是數(shù)學，物理，化學，生物，世界歷史等少數(shù)幾科。從各科考題的特點和中國學生的特長來考慮，作者推薦理科較強的考生考數(shù)學2(Mathematics Level 2)，物理，化學(或生物)；而理科較差的考生考數(shù)學1(Mathematics Level 1)，世界歷史，另外再加一科。

四、大學低年級水平測試

這一部分包括AP考試，IB考試和A-Level考試。首先需要聲明的是沒有一所美國大學要求考生必須提供這一成績，但這并不是說大學不重視它們，事實恰恰相反，如果你能提供幾科(3-5科)較好的考試成績，它們將提高你的競爭力，因為它們顯示了你的學習熱情和學習能力。TOEFL成績，SAT成績，ACT成績和SAT課程成績都必須有考試組織機構直接寄給大學招生部門，大學招生部門拒絕來自其他途徑的這些成績單。但是，AP,IB和A-level的成績是不需要考試舉辦部門郵寄的，學生在大學報考申請表上添上即可，當然，如果這些科目和成績被寫在了你的高中學校所提供的材料當中，那是最好的了，不過入學后當想把這些成績換算成大學學分的時候，需要正式的成績證明。注意事項

如果考生選的大學不是來自排行榜，那么不要忘記查一下教育部的涉外監(jiān)督網(wǎng)，這樣你就可以避免錯報學校。美國和中國的情況不同，在美國的很多州，注冊一所大學像注冊一個公司一樣容易。據(jù)說美國各類大學近萬所，但獲得美國政府教育部門認可的六大認證機構認證的大學則不足3000所，所以確認自己要報考的大學是必不可少的步驟。

選好了要報考的大學之后，接下來要做的就是同你選好的大學取得聯(lián)系，從學校得到報考相關信息和相關資料。若你想通過郵寄的方式報名，那你在收到表格和資料后，首先要仔細閱讀表格的內容，按要求根據(jù)自己的實際情況把表格填寫好，并通知你的高中發(fā)出相關材料，你在寄出材料的同時還要交納報名費，以上所說的是傳統(tǒng)的報名方法?，F(xiàn)在越來越多的美國大學接受網(wǎng)上申請，申請人在網(wǎng)上填好個人資料，利用國際通用的信用卡在網(wǎng)上支付申請費

用，然后補寄成績，推薦信等個人資料到學校。如果是報考音樂，繪畫等特殊專業(yè)，還需提供相關作品。

第三篇：怎樣申請美國大學全額獎學金

怎樣申請美國大學全額獎學金？

美國大學的獎學金設置，有一大部分都是分派給本國學生，只有一少部分給國際學生，所以競爭十分激烈。但是，仍會有相當一大批中國留學生能夠拿到全獎。這主要因為在國際學生中，中國留學生的競爭力要比其他國家留學生大得多，中國學生的實力，已經(jīng)給美國大學留下了良好印象。對于中國留學生來說，申請全額獎學金最重要的是要懂得申請的技巧：具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績的申請者如何使自己的成績更具有說服力；如何使美國學校欣賞申請人的整體素質而不是單一的考試成績；TOEFL與GRE（GMAT）成績并非十分優(yōu)異的申請人，如何在推薦信與個人簡歷以及讀書計劃中彌補這一不足；如何在成績并不出類拔萃的情況下使申請學校深知申請人的高素質與實力等等。獎學金的申請，從進行第一次信函聯(lián)系到拿到全額獎學金往往要花上半年到10個月時間，美國高校一般都在每年的3月、4月決定本獎學金的分派，有的學校會在2月份或5月份決定，這要根據(jù)不同學校所規(guī)定的申請獎學金截止日期而定。具體的申請步驟如下：

一、聯(lián)系美國大學，發(fā)第一封索函。第一封索函的內容一般應包括：詳細的回郵地址，所修學位及范圍（專業(yè)），擬入學時間（學期），索要入學申請表與獎學金申請表，另外有關自己的背景及TOEFL、GRE成績亦可簡要敘述。

二、參加TOEFL、GRE或GMAT等必要的考試。許多申請者是在參加了考試之后才與美國大學進行第一次書信聯(lián)系的，這樣也未償不可,但第一次聯(lián)系時間至少應在準備入學前8個月。

三、準備申請材料。申請材料的準備十分繁瑣，而又來不得一點馬虎。整套申請材料包括：已填好的校方寄來的入學申請表，已填好的各種獎學金資助申請表以及財力證明表，TOEFL、GRE（GMAT）成績單，二至三封教授的推薦信，中英文兩份學習成績單，簡歷，讀書計劃，學歷證明。

四、催詢與繼續(xù)聯(lián)系。申請人應時隔幾周與校方聯(lián)系一下，詢問是否材料齊全，是否申請已經(jīng)完成，是否獲準獎學金資助等等。

五、獎學金的頒授與錄取通知。學校采取循環(huán)制評定Rolling Basis，會在收到材料后的兩三個星期甚至更短的時間內做出評定。評定一旦做出后，學校會以書函形式通知已獲得獎學金資助，資助金額為多少，資助是否能覆蓋全年的總消費，并要求申請人盡快做出是否接受獎學金資助的回復。如果資助不是全額，學校會同時通知申請人另外尋找經(jīng)濟來源來補足全部費用。這時，申請人應立即回復能否尋找到其他資助來源，如果不能，應繼續(xù)要求學校給予全額獎學金資助。學校如果授予一名學生獎學金資助，就是認為該申請人在學術上是十分優(yōu)秀的，不會僅僅因小部分資金來源未定而使其不得不放棄整個求學機會，會盡可能滿足他的要求。若學校資助條件比較令人滿意，要回復接受獎學金資助，同時表達感激。

在做出最后決定之前應慎重考慮，一旦接受錄取與獎學金資助，學校便會根據(jù)申請人的決定去做計劃。在此之后，申請人不應撤銷自己的決定而再接受另一所學校。如果申請的學校不在第一志愿之列，而其他學校又尚未答復，申請人應去信給決定錄取的學校致以感謝并詢問最遲能在何時給予答復，然后去信給自己希望去的學校，表明已經(jīng)收到另一所學校的錄取和獎學金資助通知，催問何時能得知學校的決定。

第四篇：我的大學四年應該怎么過(忠告必讀)[范文]

我的大學四年應該怎么過(忠告必讀).txt珍惜生活——上帝還讓你活著，就肯定有他的安排。雷鋒做了好事不留名，但是每一件事情都記到日記里面。大一，校園新人，對未來有太多的幻想。大二，知道了人生要有個目標，開始了重新審視自身。大三，開始抉擇，是就業(yè)還是繼續(xù)深造。大四，一切都仿佛是在自然而然中到來，或是站在職場門檻外向里眺望，期待有一個美好未來；或是已經(jīng)開始準備讀研，調整心態(tài)再接再厲。就這樣，四年的大學時光看似漫長，但又真的是在一轉眼間就面臨著人生的一次重大抉擇、一次對自我的肯定機會。

那么站在大三這個起始點上，是要為就業(yè)做準備，還是要準備復習讀研呢？就業(yè)和讀研，這的確是一個問題的兩個方面，都是為了讓自己的人生更美好，但選擇的方向和側重點又有所不同。

問問自己，你真的已經(jīng)決定要準備考研了嗎？

這個問題貌似簡單，實際上我們中的很多同學都會陷入了要么考研、要么就業(yè)抉擇的一個“怪圈”里。一部分同學天天在想：到底是考研還是選擇就業(yè)？如果準備考研就要放棄一部分就業(yè)的機會，但讀研的三年后就業(yè)形勢又會如何？如果就業(yè)，所要走上的工作崗位真能讓自己有一個肯定自我的表現(xiàn)嗎？結果時間就在這種不知不覺的思考中流逝，猛然回首，一切都只能隨風而逝，留在風里的只是一聲聲嘆息。莫等閑，白了少年頭。不要讓等待、徘徊和思考占去自己太多的時間，抓緊時間做出決定，盡快的投入到你的決定中去。就業(yè)和考研是熊掌與魚的關系，不能兼得，更不要齊頭并進，永遠要有重點、主次之分。決定之時不后悔，做的時候就認真，這才是本真的我。主動出擊和消極等待、堅持不懈和輕言放棄、果斷和猶豫，這些矛盾體在就業(yè)過程中經(jīng)常并存。讓自己有下定決定做某件事而不后悔的勇氣，做過了、失敗成功與否都會讓我們體會到一種人生境地，只有做過才知自己是否適合。

如果你已經(jīng)決定考研,那么請完全放下就業(yè)的這一大包袱，破釜沉舟，把考研進行到底。

但是一個事情總有反方面的答案，也許放棄考研這個空中樓閣，在就業(yè)方面好好盤點自己的其他優(yōu)點，下一個成功的可能就會是你。記?。涸谌松牡缆飞希S時都可以學習，讀研并不是最終選擇。

如果選擇就業(yè)，你是否想過在準備就業(yè)的過程中該做些什么？

隨著逐年的就業(yè)危機的出現(xiàn)，傳統(tǒng)而又單一的就業(yè)模式也演變成了雙向選擇，這個選擇決定了在你選用人單位的時候更多的是用人單位在選你。站在職場門檻外向里眺望時，就應該認真想一想在就業(yè)過程中到底該做哪些準備了？記住下面的幾句話或許能對你的前途有所幫助!

記住：找準自己的定位，可以讓你少走很多的彎路。

記住:決定就業(yè)時，就請擁有一顆年輕的心、一份成熟的思考和一雙能聽別人善意提醒的耳朵。謙遜、熱情、積極，永遠都是年輕的資本，不要輕言放棄，不要向失敗低頭，倔強、自卑要恰到好處。

記住:積極行動起來，不要為眼前的風景所迷惑，但也不要錯過任何一個風景線，往前走，好風景在前方。

記住:自信，永遠是你就業(yè)成功的第一要素。不卑不亢的精神狀態(tài)，永遠是促使你成功的一個亮點。

記住:自身實力決定一切。

記住:學習科學文化知識這是一個重要的方面，但勇于參加一些實踐活動也是一種明智的選擇，現(xiàn)在的用人單位越來越注意學生的動手實踐能力，所以應該鼓勵自己多參加一些社會實踐、數(shù)模競賽、電子設計大賽、挑戰(zhàn)杯和創(chuàng)業(yè)設計大賽等活動，甚至吉他,散打等.不管結果如何，只要認真去做一定會受益匪淺。

記住:就業(yè)是自己的事，不要把希望寄托在父母和學校的身上，要勇于承擔起自己應該承擔的一切責任。在走向社會的時候，人生也開始起航，人生掌舵人是我們每一個人，自己是主角、其他人是我們的配角。

記住：人生第一份工作，可以影響你一生的工作選擇機遇。

記住:人生總有低谷，艱苦的時間里請不要沮喪。人只有在最窘迫的時候，潛能才能充分發(fā)揮出來。這時你才會真正知道，原來我還有另外一個我。

大學是人生中的一個重要的驛站，但永遠不是終點。我們在大學的過程中，嘗盡甘甜與苦楚，也在大學的過程中，看盡人間百態(tài)。把握好自己的一份真，走好人生的這一步。

下面是我做出決定前審慎思考過的問題：

一、我究竟是個什么樣的人，我想成為什么樣的人，為此我必須達到哪些標準？

二、我的職業(yè)理想是什么？

三、我的家庭境況是否允許？

四、如果我并沒有如愿實現(xiàn)自己職業(yè)規(guī)劃的第一步，我會怎樣？我能否承受這些結果？

我很幸運的從我審慎思考過這幾個問題后就沒有再為決定考研或就業(yè)而浪費過任何精力,我牢牢地記住前面的記住,緩慢而又執(zhí)著的摸索.過著我想過的大學生活,過著我該過的大學生活.

第五篇：怎樣申請美國高中的獎學金

怎樣申請美國高中的獎學金

來源：雅力留學

隨著近年來留學市場的低齡化，越來越多的中學生開始踏上了去美國留學的征程。自2005年美國大使館開始對高中留學生的簽證放松以來，每年赴美留學的數(shù)量正在以迅猛的速度遞增。由此可見，低齡留學已經(jīng)成了新潮流、大趨勢。是否所有的同學都有機會獲得獎學金

如果學生到了美國，原則上都有機會獲得獎學金，最普通的獎學金叫MERITS SCHOLARSHIP。如果參加PSAT的考試達到學校該獎學金的發(fā)放的標準，國際學生就能夠獲得這種獎學金。PSAT考試通常在9年級和10年級都可以參加。要想獲得好的 PSAT成績，就要早點留美。此外，到了美國，學生如果在某一科表現(xiàn)特別優(yōu)秀，可以參加當?shù)嘏e辦的(有時是全美舉辦)的各種競賽，如果獲得優(yōu)勝，同樣會獲 得獎學金。當然，這種獎學金不一定是自己學校范圍內的，有時會是全州或全美范圍的獎勵，這樣的獎項甚至會對未來升入大學都做出某種承諾和保障。還有一些同 學在國內具有某項專長，尤其是體育方面的專長，赴美后能夠參加校隊，并代表校隊取得優(yōu)異的成績，同樣可以獲得獎學金。當然，獎學金的數(shù)量和種類都是各不相 同的。

怎樣才能夠申請到美國高中的獎學

金

美國高中的獎學金與大學的獎學金

比起來，真是小小巫見大大巫，少得

可憐但是，同樣可以申請，也完全能

夠獲得。首先，美國教育以私立教育

著稱，無論是 大學還是高中，只要

是私立的，完全靠市場經(jīng)濟來運作。

美國的私立學校的財政，除了財團贊助外，大多靠校友贊助。所以，私立學校非常注重人才培養(yǎng)的結果，只 有自己的校友未來成為了社會上的頂尖人才，才有能力為自己的母校捐款。獎學金的種類和名稱，也是根據(jù)不同的捐款人和其意圖

而五花八門。所以，越是優(yōu)秀的學 校，越是成功的學校，能夠發(fā)放獎學金的機會就越多。但是，不是設有獎學金的學校，我們的學生就都可以申請，有很多獎學金是不對國際學生發(fā)放的。美國的私立 學校對國際學生的態(tài)度完全取決于該校的校長。有的學校的校長別說考慮國際學生的獎學金了，就是對錄取國際學生都不感冒，這樣的學校申也是白申。當然，獎學 金的發(fā)放也不是校長一個人就說了算的事情，但是，要是校長對錄取國際學生不積極的話，申請學校都不成功就別說申請獎學金了。相反，有些學校的校長就比較國 際化，對招收國際學生很積極，如果覺得學生很優(yōu)秀，不僅會錄取，還會對如何申請獎學金進行點撥指教。當然，學校本身的傳統(tǒng)、理念、特點等因素也是至關重要 的。

在國內申請獎學金有可能嗎

在國內直接申請也是可以申請到的，但是，完全要看學生的準備情況。通常，申請美國高中，年級越高，要求越高，也越難申請，申請獎學金也是一樣的。年 級越低，成績越好，所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀氣質讓學校賞識，就越有機會被錄取，并且獲得獎學金。盡管美國高中階段并沒有明確的職業(yè)取向，但是學校的傳統(tǒng)還是在 的。例如，有的學校歷史上就出了幾個政治家，而有的學校就培養(yǎng)出了若干名諾貝爾獎的獲得者，這些學校就會繼續(xù)沿襲和傳承自己的傳統(tǒng)而發(fā)揚自己的風格。