第一篇：深圳美國高中與大學申請?zhí)撞?海龍教育

美國精英高中培訓+留學套餐

套餐1

SSAT春季班/暑假班/秋季班，SSAT11月考前沖刺班，第一次參加SSAT11月13日考試；第二次考試時間為12月11日。

TOEFL暑假班/秋季班，參加10月國慶沖刺班，參加10月9日/17/23/31日考試，第二次安排在12月5日/19日考試或1月考試。

套餐2

SSAT春季班/暑假班/秋季常規(guī)班，SSAT12月考前沖刺班，第一次參加SSAT12月11日考試；第二次考試時間為1月8日。

TOEFL暑假班/秋季常規(guī)班，再參加11月考試沖刺班，參加11月7日/13/14/21/27日考試，第二次參加12月19日或1月考試。

備注：留學所要參加的培訓和考試如上，有區(qū)別的只是學生所申請美國學校的年級的不同。我們只需要在申請表上填上要申請的年級，其它申請信息都一樣。

留學時間規(guī)劃：建議學生從9月份開始準備申請材料，其中，推薦信必須（校長或班主任，數(shù)學，英語老師），平時要積累在學習期間比較好的作文。寫個人簡介（內容包括：姓名，身高，出生日期，學校，班級，成績狀況及在班級和學校排名，個人興趣愛好，特長，旅游經歷，活動經歷，理想等詳細的介紹）。建議出國前平時要注意收集獲獎證書，發(fā)掘特長，積極參加課外活動。

9-1月份為申請階段，注意資料的完整及SSAT 和TOEFL的送分，1-3月份為錄取階段，4—7月為簽證及體檢階段，7-8月份為入學前準備行李，參加美國暑期課程和出發(fā)階段。9月美國學校正式開課。

SAT+TOEFL美國大學留學精品套餐

對象一：目前9月入高三學生

SAT：參加暑假班或秋季班培訓，參加10月9日和12月4日的SAT1考試，如果常規(guī)申請，更可以參加1月22日的考試作為補寄成績；SAT2可參加11月6日考試。

TOEFL：參加暑假班或秋季班培訓，參加10月23或31日考試，第二次可參加11月13或14或21或27日考試。如果常規(guī)申請，就可以參加12月11日或19日的考試。

對象二：目前高

一、高二學生

SAT：建議高一開始起就開始培訓，可參加SAT的暑假班，寒假班或周未班，建議學生等到高二時間，參加高二秋季的SAT考試，如果學習的時間晚準備不充分的話，就高二的下學期5月參加SAT1，6月參加SAT2的考試。如果不理想，然后再高三秋季參加10月/11月/12月/1月考試。

TOEFL：建議學生提早培訓，在高二的秋季就準備考試，由于TOEFL考試每月都有考試，所以只用提前報考，準備充分了去考試就行。建議在高二結束前把考試通過，達到一個理想的分數(shù)。

備注：具體考試的月份和日期以官方每年公布的時間為準；報考也以官方所開考場及考位為準，千萬不要隨便承諾家長一定能夠報上名，只能建議家長早點準備報考。

留學時間規(guī)劃：

1、本科要申請的學生有兩種常用申請方式，一種是ED早期錄取的申請，一般建議學生提交和完成資料在11月之前，12月出錄取結果；一種是RD的常規(guī)申請時間，一般截止在1月左右。（注意加州大學系統(tǒng)是11月30日）具體是學校網站公布的時間為準。常規(guī)申請一般在4月10日左右出錄取結果。學生一定要在學校的截止日期前完成網上的申請資料及輔助的申請資料（像高中成績單，推薦信，護照，獲獎證書翻譯，課外活動等），同時由考試官方來遞交自己所參加過的SAT及TOEFL的考試成績。

2、錄取以后，4月為回復學校是否入讀的決定并辦理相關入學押金手續(xù)，4-7月份為辦理簽證時間，7-8月為行前準備及體檢時間，8-9為入學時間。9月正式美國學習。

第二篇：申請美國大學

同前年理科狀元被美國眾多大學拒錄相對比的是，今年巴蜀中學學習成績并不突出的朱同學獲得了美國排名前100的8所大學的錄取通知書。

朱同學的經歷：

2009年，他參加全市普通高中聯(lián)招考試，報考了巴蜀中學，結果只考了640分，離巴蜀中學的錄取線差了近50分。落榜之后，父母只好為他擇校到巴蜀中學就讀。

朱說：“高一時，我進的是普通班，那時候每天都在玩，多科成績掛紅燈，每次大考都排在全班最后10名?！?/p>

朱說，自己很反感總是重復地做題，也不喜歡那些需要死記硬背的學科，像語文、歷史、政治、化學都是他的困難學科，經常考試都不及格。“當時我屬于班上成績最差的一群學生。”朱說。

雖然成績不佳，但英語基礎一直很好，平時考試都是130分以上，于是，父母考慮讓他出國去留學。

高一暑假，朱參加了一個美國夏令營，沒想到在美國呆了一個月后，他喜歡上了國外的學習方式，“沒有什么可猶豫的，在中國這么差，還不如早點逃離苦海?！敝煺f，夏令營后，他決定跳過國內高考去國外留學。

高二時，朱轉到了巴蜀中學國際部，但是他沒在學校上課，而是找了家留學培訓機構學習英國高中課程A-level，選擇了英語、數(shù)學、物理、經濟學等課程。沒想到，一進入國外的學習系統(tǒng)，朱便激發(fā)出學習的興趣和熱情，多門課程考試都取得了A，甚至比班里那些平時成績很拔尖的同學還好?！翱磥砦艺媸遣贿m合中國的應試教育?！敝扈F果笑著說。

進入高三，朱便開始集中精力猛攻托福考試。第一次他只考了74分，達不到申請要求，但他并沒有灰心，繼續(xù)準備第二次考試。功夫不負有心人，這次他考了91分，一個對高中生來說不錯的成績。

去年12月初，朱拿著托福成績，將成績單寄往9所美國大學，“本想著廣種薄收，總有一所能中?！比欢詈?，除了喬治華盛頓大學之外，其余8所學校都通過了他的入學申請，給他發(fā)來了錄取通知書。

成功原因分析：

朱同學成績一般，也沒有突出特長，為何贏得多所美國大學的青睞?談到申請成功經驗時，朱的父親朱先生稱，申請美國大學的材料中都會有個人經歷的自述，朱將自己這些年在校園之外的生活經歷寫了進去?！拔矣∠笞钌畹囊患拢莾鹤釉浤脡簹q錢去炒股的經歷?！?/p>

留學專家也證實了這一點，國外大學錄取標準跟國內不一樣，學生成績只需達到一定標準，錄取與否主要根據(jù)學生個性特長和社會交往、團隊活動等方面的能力，最關注的是學生所申請專業(yè)相關的個人經歷和經驗?！爸焐暾埖纳炭茖I(yè)，他炒股的經歷、旅行的經歷都對成功錄取有很大幫助。”

報考大學條件：成績不是最重要的因素

美國各校沒有統(tǒng)一錄取標準，主要錄取依據(jù)四個方面。美國學生和國際學生一視同仁，非英語國家需要加托福成績：

高中平均成績：常青藤盟校和其他頂尖名校，要求4.0或接近4.0。排名幾十名的名校，3.7也夠了，就是說，大多數(shù)是A，少量B，沒有問題。但出現(xiàn)C，就會大大拖后腿，得用其他方面的強項來彌補。

課外活動：內容很多，如義務勞動、社團活動、文體活動、各項比賽等?！拔宓栏堋蓖瑢W的照顧老人等方面的好人好事若放在高中時候做，申請美國大學肯定是加分的。

入學文章：通常寫自己為什么要上大學，為什么要選這所大學等。這跟國內高考的命題作文是兩碼事，它是由報考生在家里從從容容寫的。

SAT或者ACT ：總分為2400分。許多學校只看前兩部分的成績，進美國排名幾十的名校，前兩部分有1300分應該夠了。SAT不是考死記硬背的能力，而是測試學術思考的能力。

而作為被很多人理解為美國高考的SAT考試，其難度也并不是想象中那么大。就以SAT中的數(shù)學為例，其難度和高中一年級的難度相當。SAT數(shù)學目的不在于測試學生的數(shù)學水平達到何等高難度，它只是一種理解、推理能力的測試，看你有沒有能力上大學。所以不會刻意出難題。你可能要問，那些數(shù)學尖子不是虧了嗎?不會。因為，還有一個SAT2，是科目測試，有的專業(yè)會作為額外的錄取要求，讓你大顯身手。其中一個科目就是數(shù)學。美國校園，任何人都可能是棟梁之材，都有一塊適合自己的土壤。

美國大學申請流程：

第一步，準備證明學術能力的材料。包括高中成績單和SAT成績，SAT一年有7次考試時間，學生可以任意參加其中的一次考試。也可以參加幾次考試，挑最好的一次成績。

第二步，查找錄取標準跟自己學術水平相當、而且自己感興趣的大學。再綜合考慮大學所在地、學校特色、資助情況等因素，確定幾所大學，分別提出申請。通常都是在網上申請，交申請費。再請自己高中的老師寫推薦信，自己寫一篇申請錄取文章，通常寫自己的經歷、為什么要申請該所大學等。

大學收到申請后，便開始審讀這些材料，有的學校還要面試以后作出決定。決定分三種，一是錄取，二是放入等待名單，三是拒絕。隨后學校就會發(fā)出信件，通知申請的學生。就算是受到了拒絕，如果你認為你的條件完全符合甚至超過了學校所要求的條件，還可以通過學校允許的通道進行申訴，當然這種申訴通常情況下通過學校的合作留學中介成功率才比較高。

其他留美途徑：

當然，除了直接就讀美國的大學外還有一條適合更多人群的留美方式，就是從美國的社區(qū)學院開始自己的美國留學生生活。

美國的任何城市，都有一個或數(shù)個社區(qū)大學。英文叫community college。College，在美國可泛指大學。美國社區(qū)大學是教育部門認證的，由地方稅收支持的，宗旨在于提供每個人都有上大學或者獲取繼續(xù)教育的機會。社區(qū)大學規(guī)模都很可觀，通常在校生達1萬到2萬。

美國社區(qū)大學已有一百多年歷史。上世紀70年代前，社區(qū)大學通常叫初級大學(Junior college)。學制兩年，所獲學位是副學士(associate's degree)?，F(xiàn)在，兩年制大學，公立的就叫做社區(qū)大學。

除了兩年制以外，社區(qū)大學有些什么特點呢?

其一，入學無門坎。開放式錄取(Open admissions)，不需要美國的“高考”SAT。就是說，如果你覺得考SAT沒有把握，或者考砸了，盡管每年有7次考試機會，但不想再考了。很簡單，進社區(qū)大學。

其二，入學時間多。通常，美國大學只在秋季入學。但社區(qū)大學的每個學期都可以入學，也就是說，春季、夏季都可以入學，有些學校一年分四個學期，那就有四次入學時間。

其三，學費相當?shù)汀Ｒ荒陮W費，美國私立大學3萬美金左右，公立大學(四年制)1萬5美金左右，而社區(qū)大學才7千美金左右。

其四，就業(yè)課程多。社區(qū)大學提供多種實用課程，如會計(Accounting)，廣播(Broadcasting)，護理(Nursing)，學前教育(Early Childhood Education)，航空技術(Aviation Technology)等，讀完拿到證書后即可上崗工作。美國各類工作學歷要求是分層次的，不是動不動就要求本科、碩士。假如只想賣豬肉或掃廁所，高中畢業(yè)就足夠了。美國義務教育到高中畢業(yè)為止。

其五，銜接四年制。社區(qū)大學的很多課程都跟四年制大學銜接。就是說，你在社區(qū)大學學了兩年，這兩年的課程就等于四年制大學的一二年級課程，你可以轉學到四年制公立大學，甚至常青藤頂尖大學，繼續(xù)三、四年級的學習，畢業(yè)以后拿名校的學士學位(bachelor's degree)。著名的美國加州大學(University of California)的多所分校，來自社區(qū)大學的轉學生占30%左右。社區(qū)大學通常都有轉學中心(Transfer center)，跟數(shù)家大學掛鉤，幫助學生順利轉學。

上述特點也可以說是吸引人的優(yōu)勢。美國每年進大學的高中畢業(yè)生，過半數(shù)是進社區(qū)大學的。那些SAT成績不錯，父母收入較高，或渴望離家獨立的，則選擇直接讀四年制大學。

第三篇：美國留學：高中申請大學的基本流程

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美國留學：高中申請大學的基本流程

對于有意前往美國留學讀本科的學生來說，可能對于留學申請流程較為困惑，在此為大家簡單介紹高中生申請美國大學的基本流程。

一、查看申請學校的詳細信息

通常美國本科學校是秋季入學，每個學校的申請截止日期也不相同。因為排名越高的學校截止日期較早，所以大家要根據(jù)學校的要求提前準備相關材料。

二、提前參加入學考試需要的成績

學生要提前參加申請學校所需的成績考試，做好早申請準備，即使算考得不理想，還可以有時間繼續(xù)再參加考試，這樣可以準備及時，為申請學校增加砝碼。高中生申請美國大學本科，需要參加TOEFL考試，和SAT考試。

三、提供在校成績單

按照要求準備中英文各一份，之后由學校封口蓋章，推薦將分數(shù)換成GPA。

四、其他證明材料

按照要求提供能夠證明自己能力和特長的文件，如各種獲獎證書等。

五、經濟擔保證明

申請者要提供資產證明，金額要能夠滿足一年的學習及生活開銷。如果是由親友提供證明，則需要填寫I-134表，附帶相關證明。

六、準備推薦信

資料來源：教育優(yōu)選 http://004km.cn/

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不同學校要求不同，有些學校要兩封推薦信，有的學校需要三封。推薦信要寫清被推薦人的資料，包含學術成果，各類獎勵，學習能力等。通常推薦信又自己的老師或校長填寫。

七、準備個人陳述和文書

個人陳述要符合學校要求，個人陳述的好壞會直接影響獎學金的獲取。文書可以考察學生的學習態(tài)度及解決難題的能力，在大家成績相似時，文書對于錄取會起到至關重要的作用。

八、準備個人簡歷

招生官通過個人簡歷可以了解到大家的基本信息，所以大家要按照美國人的書寫格式進行表述。

九、正式向學校提出申請

將所有材料以及費用提交給學校，為保證申請結果，大家可以對多所學校進行同時申請。

十、獲得學校錄取通知(Offer)

如果同時被幾所學校錄取，一定要綜合去考慮學校方面的具體情況，比如學費、獎學金，專業(yè)等，最終確定要去的學校。在此要提醒學生不去的學校要及時回復對方。

十一、申請簽證及辦理出入境

一切準備妥當后，前往使領館申請學生簽證，并辦理相關手續(xù)。

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以上是高中生申請美國大學的基本流程，建議大家根據(jù)自身情況制定一份適合自己的留學規(guī)劃。

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第四篇：美國大學教育

美國大學教育

美國大學教育的七大原則1、1、鼓勵師生間的接觸2、2、鼓勵學生間的交流與合作3、3、鼓勵學生主動學習4、4、給學生及時的反饋5、5、強調學生必須刻苦學習6、6、給予學生較高的期望7、7、尊重學生多種多樣的才能和學習方法

美國大學教育教學方式的特點1、1、靈活的教學方式2、2、“預習式學習”的教學方法3、3、案例教學法4、4、理論與實際的有機結合5、5、先進的網絡手段

美國大學教育對我國高等教育的啟示1、1、增加期中考試和階段考試，使學生比較扎實地掌握所學的知識2、2、增加評價學生學習成果的方式3、3、采用靈活多樣的教學方式，樹立一種啟發(fā)式、誘導式的教學理念4、4、廣泛運用現(xiàn)代信息技術

美國大學本科課堂教學1、1、教室“靈活機動”

2、2、課堂生動活潑但井然有序

一般來講，在一門課程的整個教學過程中，教師大都在使用講授法的同時，會穿插使用答疑、小組工作、讀書報告、社會調查、實習、實驗等教學方法。在一堂典型的課堂教學課上，教師的講授時間大致在一個小時到一個半小時。在講授結束后，教師通常都要安排討論或小組工作等活動。教師針對具體教學內容，或提出問題供小組討論，或布置案例由小組研究，或由小組匯報前次課布置的課外小組工作的結果。這時學生開始成為課堂的主角，他們解答老師、其他同學提出的問題，介紹自己的看法和相關經驗，提出自己的疑惑。學生的參與通常都非常積極，當然，也有個別學生參與較少的，外國留學生一般發(fā)言不多。

不論是在那一個教學環(huán)節(jié)，學生隨時都可以舉手提出問題，也可以發(fā)表自己的看法。教師并不在意自己的講課被學生所打斷，相反，會不厭其煩地解答學生提出的問題，直到學生清楚滿意為止。正因為課堂上有較多的師生問答交流，所以課堂氣氛往往比較活躍。

3、3、教師考學生，學生評教師，各盡其責

不必都用，感覺我查的內容就是給另兩位做個背景補充。另外：內容為手打，請檢查一下有無錯字之類的。

第五篇：美國大學申請文書

Short Answer

Please select three of the following five prompts and provide a response of approximately 150 words to each.Your responses will be read by Notre Dame admissions counselors as we seek to learn more about you.We encourage you to use personal examples, anecdotes, or anything that helps differentiate you from your peers.1.Undergraduates at Notre Dame have the opportunity to engage in original research where they strive to make a professional contribution in their field.A typical summer grant of $5,000 enables students to pursue their passions in a full range of disciplines: from the arts, humanities and architecture to science, engineering and business.If you were given a $5,000 grant to study a topic, what would you choose to research and why?

Doing a research on Iphone4's successful marketing in China must be interesting.The Apple Company has been looking for innovative ways to meet new and existing consumer’s needs.The model before Iphone4 did not sell well in China.However, Iphone4 has achieved a great increase in consumer demand.I can see Iphone4 everywhere in China.It was even sold out immediately after it appeared in the on-line Apple store.There must be some secrets of the new selling model of Iphone4.I would spend the grant to find the answer.2.Notre Dame’s mission statement emphasizes an education should “create a sense of human solidarity and concern for the common good that will bear fruit as learning becomes service to justice." Describe an experience that engaged you both intellectually and morally.I had an experience ofbeing a volunteer in a library for two months.I felt proud of myselfdoing the job.I looked for books for readers, and helped the librarians with their work.It was just different to be avolunteer from a reader in the library, for serving the public made me happier and trained me to be more polite.3.Many people form a list of once-in-a-lifetime activities to accomplish.For example, individuals on the admissions staff hope to visit all the national parks, publish a fiction novel or waddle with penguins in Antarctica.What are a few of the items on your list?

I'm interested in many things.Ifthere were some once-in-a-lifetime activities to accomplish, then building a band would be the first choice on my list.I love music and playing the piano.It would be gorgeous to work with several friends sharing the same ambition and dream.The second thing may be travelling abroad.I believe that travelling is a way and part of learning.It would be even moreamazing to have experience living and studying in a different country, even only once, in my lifetime.4.You have 150 words.Take a risk.The willingness to take a risk demonstrates a positive attitude to life.Whatever the result is, the process and mood in taking a risk are more attractive.When I was traveling in Thailand with my parents at the age of five, I decided to take a flight in a special fire balloon linked by a rope to a speedboat.The tour guide said I was the youngest one ever to take that flight.Without any fear or hesitation, I flew into the intoxicating sky.The boat fast moving, the sea breeze swaying, and the golden sunshine setting off the greenish orchid sea constituted a view like paradise.The flying experience was glorious and I was totally immersed in that exciting delight.Growing up, I now understand that only by taking a risk can I see what other people cannot see and enjoy what they cannot enjoy.5.Why are you interested in attending the University of Notre Dame?

The University of Notre Dame first came into my mind when I saw the movie Rudy in my middle school.The fascinating view of the Notre Dame campus and the combatant spirit of the football team were so appealing to me that I decided at once to plan to pursue my academic enthusiasm in this university.The fairy tale about Rudy, the ocean of knowledge and courage it has, the Mendoza College of Business with its traditions and teaching of values and morals, all attract me..I am particularly interested in the business school and I am going to apply to it.As is well known, the lack of moral sense and principles of food producers in China has resulted in food poisoning and the loss of trust from the public.I hope, through my own efforts, I can convert some businessmen’s moral values and thus do something to help the Chinese people.