第一篇：小學(xué)作文題目匯總第三組50題

小學(xué)作文題目匯總第三組５０題

我得到了___________我終于________一個(gè)__________的人

我明白___________的意義了我不再___（軟弱、自卑??）童年真_________我是一個(gè)_________我想__________________________的人

我__________的故事假如我是____________________的同桌

___________，我真后悔我的家___________________分擔(dān)

我_________好朋友_____給我的啟示那是一種________

和你在一起我很___（快樂、苦惱??）美麗的________第一次________嘗試我________的經(jīng)歷那時(shí)候，我想____________真摯的__________

我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考試

我為_______而自豪愛使我___________在________中成長

我戰(zhàn)勝了________________伴我成長學(xué)習(xí)充滿_________

家給我的_________友情讓我_________未來的____________

面對(duì)_________我不怕他（她）有一顆____的心新的____________

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角

_____使我想起了他（她）現(xiàn)代科技帶來的_________________的自述

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________

______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽??）中

_我不怕他（她）有一顆____的心新的____________

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角

_____使我想起了他（她）現(xiàn)代科技帶來的_________________的自述

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________

______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽??）中

一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。??要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。(二)、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次

()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400字?？紙鲂“淄蒙狡轮改厢樅?/p>

四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請(qǐng)你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

小學(xué)生作文題目集錦

1、題目：我忘不了_______（人、事、活動(dòng)）或：我想起（人、事、活動(dòng)）

2、題目：一節(jié)難忘的________課（寫出“難忘”）

3、題目：最難忘的________（小學(xué)生活中的人、事、活動(dòng)、物）

4、請(qǐng)以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼??的體驗(yàn)使你珍惜）

5、請(qǐng)你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。

6、讓我高興的一件事

7、夸夸我們的(我的)____________

提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整。

8、我長大了

要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會(huì)關(guān)心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了??要有真情實(shí)感。

9、在學(xué)校，你關(guān)注身邊的每一個(gè)人嗎？他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎？試把你所在班級(jí)體中那些五彩繽紛的生活真實(shí)地寫出來、不少于500字。

10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護(hù)著我們的成長、你難道不應(yīng)該感謝他們，并為他們寫下一點(diǎn)什么來表達(dá)你的感激之情嗎？自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧！

11、以你熟悉的卡通或動(dòng)畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。

12、以兩種或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。

13、以<<**>>為題，為下文續(xù)寫不少于500字的故事。

蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。

14、今天教室里特別靜

提示：想想這一天與往常有什么不同？發(fā)生了什么事？這么靜，教室里的人都在干什么？抓住特別的地方把文章寫生動(dòng)，表達(dá)出人物的真情實(shí)感。

15、我選他(她)

提示與要求：選班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等，必須有優(yōu)秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由；注意選材新穎，敘述清楚；不少于500字。

16、在每個(gè)人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫(yī)生??或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人，請(qǐng)以<<長大后我將成為你>>為題作文。

要求：體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真情實(shí)感；500字以上。

17、我想____________

要求：先把題目補(bǔ)充完整，可以寫自己想擁有什么事物，也可寫自己想成為怎樣的人物；想象合理，敘述清楚，語句通順，不少于500字。

18、同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個(gè)中滋味、請(qǐng)你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，行款正確；不少于500字。

19、一次(堂)______的______活動(dòng)(課)

在五年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計(jì)的課，參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、這些課，這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象、因?yàn)樗蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)，或者干癟枯燥，令人乏味??

要求：把題目補(bǔ)充完整、后一空填上課或活動(dòng)名稱，前一空填上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受；內(nèi)容真實(shí)，圍繞中心有條理地?cái)⑹觯⒁獍褕雒鎸懢唧w。

20、我愛綠葉

要求：把真實(shí)描寫與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來。

21、給語文老師的一封信

要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式；要用一、二件事說說你從語文老師那兒學(xué)到了什么；中心明確，條理清楚。

22、書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧??書伴隨著我們長大，書牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情??請(qǐng)以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經(jīng)歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。

23、我忘不了他(她)

要求：用具體事例，抓住人物特點(diǎn)，內(nèi)容真實(shí)。

24、我清清楚楚地記得??

要求：回憶過去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實(shí)感。

25、______教我_______

提示：在小學(xué)五年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學(xué)習(xí)，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲??請(qǐng)選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過。

26、我得到了_________

要求：在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整；通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

27、我真________

要求：先把題目補(bǔ)充完整，如，我真幸福、我真羨慕他(她)、我真后悔、我真難過、我真快樂??寫親身經(jīng)歷的事情，要表達(dá)真情實(shí)感，寫想象的事要合情合理。

28、再過十多年，你將走出校園，走向社會(huì)，成為一個(gè)有用的人、在21世紀(jì)里你最想干什么？為什么？請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力，自擬題目寫一篇文章，文體不限。

29、人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個(gè)人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什么呢？請(qǐng)以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于500字。30、2008，中國奧運(yùn)

要求：在那激動(dòng)人心的時(shí)刻，你所見到的，聽到的，寫一篇記敘文、注意人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，要寫出真情實(shí)感。

31、環(huán)保話題

曲格平說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義、”此至理名言，道出了環(huán)境保護(hù)的重要性。1996年，聯(lián)合國環(huán)境署的報(bào)告指出，南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國陸地面積的速度增大；空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學(xué)殺蟲劑使用量超過270萬噸；全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬公頃的速度消失、這令人觸目驚心的事實(shí)充分說明了地球環(huán)境在全面惡化，已經(jīng)危及了人類的生存。請(qǐng)以“環(huán)境”為話題作文、題目自擬，文體不限，內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可，不少于500字。

32、給校長的一封信

通過五年的學(xué)習(xí)生活，你對(duì)母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請(qǐng)你在畢業(yè)之際，留下你對(duì)母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長！

33、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。（圖略）

⑴詩題《____________》

⑵詩句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的記敘文。

34、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。

35、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請(qǐng)你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。

36、《學(xué)雷鋒的日子里》

要求：①認(rèn)真審題?？梢詫懭耍梢詫懯?。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫詩歌。不得少于350字。

②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。

37、記一次活動(dòng)

提示和要求：(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動(dòng)，如：參觀訪問、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來。

(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。

38、我真想對(duì)__________說

提示與要求：1．在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、高興??），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。

3．思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C??表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。

39、“再見了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

要求：（1）內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實(shí)感情。

（2）不少于400字（寫不下可寫到背面）。

（3）作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××??”代替。否則扣分。

40、一個(gè)________________________的人

提示：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實(shí)、風(fēng)趣??）②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。

41、難忘的小學(xué)生活

42、我擁有一個(gè)小秘密

要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；

(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；

(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯(cuò)別字。

43、題目：_____________變了

提示：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

44、在路上見到的一件事

提示：

a、可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。

b、內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評(píng)的壞人壞事。還可以是其他事情。

c、要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對(duì)這件事的看法。

45、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。

46、家人為自己的成長感到高興。請(qǐng)從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。

要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場面描寫。要有真情實(shí)感

47、同學(xué)們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽臺(tái)還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜？請(qǐng)選擇你熟悉的一處景物，寫下來。題目自己擬定。字?jǐn)?shù)400字左右。

47、________，我想對(duì)您說

在日常的學(xué)習(xí)的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對(duì)自己的老師、父母或其他人說呢？今天，就讓自己在這次習(xí)作中寫出來吧。寫的時(shí)候要注意把自己想說的內(nèi)容寫清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫端正，字?jǐn)?shù)400字左右。

48、在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學(xué)??請(qǐng)選擇其中一位，用具體的事例寫出他（她）令你敬佩原因。要求語句通順，內(nèi)容具體，能表現(xiàn)出人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字?jǐn)?shù)400字左右。

49、寫給地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信。

“5。12”四川汶川大地震牽動(dòng)著我們每一位中國同胞的心，也牽動(dòng)著我們每一位小朋友的心?！翱拐鹁葹?zāi)、眾志成城”，“送溫暖，獻(xiàn)愛心，”成為我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。今天，讓我們拿起手中的筆，給地震災(zāi)區(qū)的小朋友寫一封信，用文字帶去我們對(duì)他們的問候、鼓勵(lì)與祝福。

要求：

（1）能結(jié)合電視新聞、電腦網(wǎng)絡(luò)中獲得的相關(guān)信息報(bào)道寫出真情實(shí)感；

（2）語句通順，格式正確。

50、我想________________

要求：（1）可以寫你想說的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有、想發(fā)明的東西??把自己最想寫的內(nèi)容寫下來，要求寫出你為什么這樣想。

（2）寫的時(shí)候，把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運(yùn)用你所積累的好詞佳句。

（3）把題目補(bǔ)充完整。

51、5月12日14時(shí)28分，一場突如其來的地震災(zāi)害讓汶川變成了人間地獄。然而，在這場地震災(zāi)害面前，人們所展示出來的生命奇跡一次次地震撼我們的心靈。請(qǐng)結(jié)合這場地震，以“熱愛生命”為主題，完成這次習(xí)作。可以說說自己了解到的生命現(xiàn)象，也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事，還可以說說自己得到的感受、得到的啟發(fā)等。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

52、你有沒有特別想寫的內(nèi)容？把你最想的內(nèi)容寫下來。

要求：（1）題目自擬。（2）注意內(nèi)容具體，把句子寫通順。

53、我最喜愛的你最喜愛的是什么呢？是一個(gè)人、一件事、一處景物還是一件物品呢？你喜愛的原因是什么，請(qǐng)你用具體的事例寫出來，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語句通順。

54、在你的生活中有沒有后悔的時(shí)候？比如：做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，很后悔??請(qǐng)你以“后悔的一件事”為題目寫一篇文章，要把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的真情，字?jǐn)?shù)在350字左右。

55、你一定到過鄉(xiāng)村吧，鄉(xiāng)村的一草一木，一山一水，一雞一牛，都給你留下深刻的印象，把你感受最深的寫下來吧。注意運(yùn)用學(xué)過的描寫方法，把文章寫清楚，寫具體，你一定行！

56、請(qǐng)寫一封信給你的親戚或朋友，可以寫生活中的真實(shí)而感人的故事，可以寫自己成長中的故事，可以寫你喜歡的小動(dòng)物，可以寫你喜歡的或游覽過的美麗的自然景觀，也可以寫你的奇思妙想，發(fā)揮你的想象。要注意信的格式，內(nèi)容要具體，語句要通順，題目自定。

57、同學(xué)們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動(dòng)自豪，也有傷心悲痛。請(qǐng)選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友(可以是老師、同學(xué)，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。

58、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來的要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。（2）想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順。

第二篇：第三組報(bào)告

關(guān)于強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金檢查情況的報(bào)告

市財(cái)政局：

根據(jù)信財(cái)農(nóng)（2010）65號(hào)文要求，我們對(duì)市水利局、市外資辦、市氣象局強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、專項(xiàng)資金撥付落實(shí)到位。市水利局三年來共取得專項(xiàng)資金萬元，其中

上級(jí)萬元，本級(jí)萬元；是外資辦三年來取得專項(xiàng)資金81萬元；市氣象局三年來取得專項(xiàng)資金197萬元，資金撥付率為100%。

二、專項(xiàng)資金基本上做到?？顚Ｓ?。從檢查情況看，水利部門的專項(xiàng)資金基

本上能夠按照用途用于防汛、抗旱、水庫除險(xiǎn)加固以及水產(chǎn)養(yǎng)殖、移民等工作經(jīng)費(fèi)。外資辦專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)基本上能夠用于創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)服務(wù)能力建設(shè)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作等工作經(jīng)費(fèi)。氣象部門的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)基本上能夠用于人工增雨作業(yè)、防汛抗旱氣象服務(wù)等工作經(jīng)費(fèi)。

三、專項(xiàng)資金使用效益凸顯。三年來上述三部門通過專項(xiàng)資金的投入，在防

汛抗旱、水庫除險(xiǎn)加固、移民、水產(chǎn)養(yǎng)殖、引進(jìn)外資、人工增雨、氣象建設(shè)等方面取得了很大的成績，為地方經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、存在問題：

一是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理不夠規(guī)范；

二是專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)和正常經(jīng)費(fèi)混淆不清。

特此報(bào)告。

第三篇：小學(xué)作文題目

第一組（50題）：

嘿,我這個(gè)人我擁有的一個(gè)小秘密老師，您累了 我是昆蟲迷我要說聲謝謝你再見了,老師 我是一個(gè)勇敢的孩子讓我再說一聲 “老師好！”難忘師恩 我的樂與憂我愛我的外婆同學(xué)之間 媽媽夸我真孝順

我會(huì)幫助同學(xué)了

我會(huì)關(guān)心媽媽了

我學(xué)會(huì)了分擔(dān)

我學(xué)會(huì)了感恩

我學(xué)會(huì)了節(jié)約

我學(xué)會(huì)了開動(dòng)腦筋

我會(huì)自己動(dòng)手了

我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣

我就要爭一口氣

原來他（她）是這樣的人

面對(duì)挫折我不怕

他（她）是個(gè)很有特點(diǎn)的人

小學(xué)生作文題目大全

第二組（50題）：

一件難忘的事

一件自豪的事

一件煩惱的事

我經(jīng)常想念她（他）一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人 慈祥（嚴(yán)厲）的爸爸（媽媽）一個(gè)懂得關(guān)心同學(xué)（父母）的人 他（她）的精神（行為）感動(dòng)了我一個(gè)懂得感恩的人 他改掉了壞習(xí)慣一個(gè)守紀(jì)律（講信用、懂禮貌）的人他（她）留在我記憶的深處一個(gè)熱心腸的人 他（她）給了我深刻的印象一個(gè)熱愛集體的人 我最敬佩的人一個(gè)值得懷念的人 我的同桌堅(jiān)強(qiáng)的小芳 我的好朋友小明愛“算計(jì)”的叔叔 母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽 他（她）值得我學(xué)習(xí)“我能行！” 他（她）是我的榜樣他（她）和我不一樣 我再也不害怕作文（數(shù)學(xué)、英語）了 那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了 記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸 我永遠(yuǎn)也忘不了那一天（那件事）爸爸（媽媽、老師），我想對(duì)你1

說

一件后悔的事我得到了表揚(yáng)他（她、它）給我的啟示

一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他（她、它）的秘密 一件高興的事童年趣事他（她）變了

一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學(xué)校變了

一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園

一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動(dòng)物（植物）

這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長大了（書信）

發(fā)生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋

那一次，我流淚了那時(shí)候,我想起了這句名言20年后的我那一次我錯(cuò)了我愛我家我的心愿

我成長中的一件事校外見聞一則暢想2008年北京奧運(yùn)

記一次難忘（快樂）的活動(dòng)放學(xué)路上假如我有錢了

書包的自述特別的母愛假如我長大了

把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章

小學(xué)生作文題目大全

第三組（50題）

我得到了___________我終于________一個(gè)__________的人 我明白___________的意義了我不再___（軟弱、自卑……）童年真_________ 我是一個(gè)_________我想__________________________的人

我__________的故事假如我是____________________的同桌

___________，我真后悔我的家___________________分擔(dān)

我_________好朋友_____給我的啟示那是一種________ 和你在一起我很___（快樂、苦惱……）美麗的________第一次________嘗試 我________的經(jīng)歷那時(shí)候,我想____________真摯的__________ 我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______ 的考試 我為_______而自豪愛使我___________在________中成長 我戰(zhàn)勝了________________伴我成長學(xué)習(xí)充滿_________ 家給我的 _________友情讓我_________未來的____________

面對(duì)_________我不怕他（她）有一顆____的心新的 ____________ 我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角

_____使我想起了他（她）現(xiàn)代科技帶來的_________________的自述

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________ ______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中

_我不怕他（她）有一顆____的心新的 ____________

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角

_____使我想起了他（她）現(xiàn)代科技帶來的_________________的自述

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________ ______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中

一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。　獊恚焊鶕?jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。(二)、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400字?？紙?小白兔 山坡 指南針 狐貍

四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！?qǐng)你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

小學(xué)生作文題目大全

1、題目：我忘不了_______（人、事、活動(dòng)）或：我想起（人、事、活動(dòng)）

2、題目：一節(jié)難忘的________課（寫出“難忘”）

3、題目：最難忘的________（小學(xué)生活中的人、事、活動(dòng)、物）

4、請(qǐng)以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗(yàn)使你珍惜）

5、請(qǐng)你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。

6、讓我高興的一件事

7、夸夸我們的(我的)____________

提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整。

8、我長大了

要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會(huì)關(guān)心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了

第四篇：小學(xué)作文題目集錦

三年級(jí)：我們的課余生活最熟悉的人秋天 觀察中的發(fā)現(xiàn) 生活中的傳統(tǒng)文化 風(fēng)景優(yōu)美的地方 童話故事 我想寫的···我的家鄉(xiāng) 保護(hù)環(huán)境 介紹我自己 我學(xué)會(huì)了···

四： 擁抱大自然 父母的愛 未來的世界 我最想寫的··假如我是··觀察日記童話故事 可愛的動(dòng)物 為你解釋世界遺產(chǎn) 校園一角 說說我的心里話 大自然的秘密 勝似親人 給xx的一封信 像小作文 照片的故事 生命的光彩 我想寫的——田園風(fēng)光 我敬佩的人 我最喜歡的一項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)

五： 讀書筆記一則 二十年后的我 介紹一種物品 我的座右銘 學(xué)漢字的體會(huì) 與父母溝通 學(xué)習(xí)讀后感 縮寫故事 春天來了 童年趣事 推別人的勸說 后悔的事 縮寫 我的好朋友 寫給長輩的一封信

第一組（50題）：

嘿,我這個(gè)人

我擁有的一個(gè)小秘密

老師，您累了

我是昆蟲迷

我要說聲謝謝你

再見了,老師

我是一個(gè)勇敢的孩子

讓我再說一聲 “老師好！”

難忘師恩

我的樂與憂

我愛我的外婆

同學(xué)之間

媽媽夸我真孝順

我經(jīng)常想念她（他）

一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人

我會(huì)幫助同學(xué)了

慈祥（嚴(yán)厲）的爸爸（媽媽）

一個(gè)懂得關(guān)心同學(xué)（父母）的人

我會(huì)關(guān)心媽媽了

他（她）的精神（行為）感動(dòng)了我一個(gè)懂得感恩的人

我學(xué)會(huì)了分擔(dān)

他改掉了壞習(xí)慣

一個(gè)守紀(jì)律（講信用、懂禮貌）的人

我學(xué)會(huì)了感恩

他（她）留在我記憶的深處

一個(gè)熱心腸的人

我學(xué)會(huì)了節(jié)約

他（她）給了我深刻的印象

一個(gè)熱愛集體的人

我學(xué)會(huì)了開動(dòng)腦筋

我最敬佩的人

一個(gè)值得懷念的人

我會(huì)自己動(dòng)手了

我的同桌

堅(jiān)強(qiáng)的小芳

我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣

我的好朋友小明

愛“算計(jì)”的叔叔

我就要爭一口氣

母愛伴我成長

愛嘮叨的媽媽

原來他（她）是這樣的人

他（她）值得我學(xué)習(xí)“我能行！”

面對(duì)挫折我不怕

他（她）是我的榜樣

他（她）和我不一樣

他（她）是個(gè)很有特點(diǎn)的人

一、命題作文小學(xué)作文題目：

（一、寫人類小學(xué)作文題目）

1、朋友，對(duì)不起?。ㄌ崾荆喝伺c人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你想對(duì)哪位朋友說聲“對(duì)不起”？）

2、我最感激的一個(gè)人。（提示：你為何感激？請(qǐng)飽含深情地去寫）

3、我是個(gè)好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個(gè)好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）

5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）

二、記事類小學(xué)作文題目

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）

2、這次我做對(duì)了。（提示：你做對(duì)了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

三、抒情類小學(xué)作文題目

1、如果，我能再做一回小學(xué)生。（提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??想一下，如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣度過呢？）

2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）

四、想象類小學(xué)作文題目

1、假如我會(huì)克隆

2、假如我會(huì)72變

3、假如讓我??

4、假如我是一名??

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命題小學(xué)作文題目：

（一、前空式小學(xué)作文題目）

1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對(duì)比。）

2、_______的感覺真好?。ㄌ崾荆阂獓@所填內(nèi)容，突出“感覺真好”，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個(gè)好法。）

3、_______錯(cuò)怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯(cuò)怪了我，為什么錯(cuò)怪我？我的心理活動(dòng)怎么樣？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______說我長大了。

（二、后空式小學(xué)作文題目）

1、我發(fā)現(xiàn)了_______

2、20年后的_______

3、我想對(duì)你說，_______

4、這件事真叫我_______

5、謝謝你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小學(xué)作文題目）

1、那是一次_______的嘗試

2、我是_______迷

3、一堂_______的課

4、當(dāng)_______不在的時(shí)候

5、發(fā)生在_______的一件事

6、我_______的一個(gè)人

小學(xué)經(jīng)典作文題目

1.童年趣事

2.我的XX

3.家庭**

4.我長大了

5.記一件難忘的事

6.XX，我想對(duì)你說

7.第一次做家務(wù)

8.觀XXX有感

9.一件小事

10.XX年后的我【小學(xué)五年級(jí)小學(xué)作文題目】

一、《尷尬的時(shí)刻》

題解：什么事讓你尷尬?這時(shí)你有什么想法，得到了什么啟示?

二、《你快樂，所以我快樂》

題解：由于你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。表達(dá)了“我”寬闊、友善的胸懷。

三、《在好朋友生日聚會(huì)上的祝詞》

題解：意在檢測(cè)你的口語交際能力。詞語里可以插入小故事，要有表達(dá)美好感情的祝愿的話。千萬別寫成一次生日聚會(huì)活動(dòng)。

第五篇：小學(xué)作文題目

小學(xué)作文題目大全（天涯草編寫整理）

一、小練筆

生命是可貴的，也是獨(dú)特的。你對(duì)生命有什么看法呢？寫出來。要求：思想正確，積極向上，語句通順。

二、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……說起童年，你是不是想起了一件件有趣的事，現(xiàn)在就請(qǐng)你回憶童年生活，寫寫自己多彩的童年吧。

三、材料：在恐龍時(shí)代，平均每1000年有一種動(dòng)物絕種。20世紀(jì)以來，地球上約每4年有一種動(dòng)物絕種。現(xiàn)在每年約有4萬種生物絕跡。近100年來，地球上物種滅絕的速度超出其自然滅絕率的1000倍，而且這種滅絕速度依然有增無減。

讀了上面這則材料，你有什么感想？請(qǐng)寫一篇習(xí)作表達(dá)你的觀點(diǎn)。題目自擬，400字左右

四、片段練習(xí)：

在生活中，你和老師、同學(xué)、父母及鄰里之間發(fā)生過沖突嗎？你是怎樣解決的？請(qǐng)把事件的經(jīng)過寫下來。

五、表達(dá)舞臺(tái)

做不了太陽，就做星辰，在自己的星座里發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草；讓綠色裝點(diǎn)起希望；做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自我，做最好的自己。做最好的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也很了不起。請(qǐng)選擇最讓你值得驕傲的一件事寫一寫。要求：立意新穎，題目自擬。

六、在你的生活中，一定有對(duì)你幫助很大的人吧！他（她）是怎樣的一個(gè)人呢？他（她）又是怎樣幫助你的？請(qǐng)你通過一件事來說明他給你的幫助。題目自擬（參考題目：《我忘不了他（她）》《是他（她）給了我勇氣》《多虧好友×××》）

七、我國山川秀美，文化古跡眾多，請(qǐng)你當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，把自己印象最深的一處美景寫個(gè)片段介紹給大家吧。

八、親愛的同學(xué)們，雖然我們不一定能親眼見到壯觀的長城、親身游歷雄偉的鐵索橋、親自在索橋上體驗(yàn)奉獻(xiàn)他人之心，但是，我們身邊一定也有一些獨(dú)特的景觀，它或者是景色迷人，或者是意蘊(yùn)深厚。請(qǐng)選擇身邊的一處景觀，寫出一個(gè)習(xí)作的開頭吧。要求：寫出它的獨(dú)特之處，引起讀者的興趣。

九、自然界中的很多現(xiàn)象需要我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)，只要你留心觀察，多動(dòng)腦思考，多動(dòng)手實(shí)踐，相信你也能成為小發(fā)明家?，F(xiàn)在請(qǐng)結(jié)合你生活經(jīng)歷，以“我的發(fā)現(xiàn)”為題，寫一段話。

十、習(xí)作

2011年9月29日，“天宮一號(hào)”成功發(fā)射；2011年I1月2日，“神八”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接?？戳松厦娴馁Y料，請(qǐng)以“中國，我想對(duì)你說”為話題，寫一篇習(xí)作。

十一、習(xí)作

題目：

的滋味

學(xué)習(xí)、生活，讓你體驗(yàn)了成功、失敗、幸?！杨}目填寫完整．記敘具體的事，寫出自己的感受，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，不少于600字。

十二、快樂寫作

雨是自然的心曲，聽雨的感覺真好；雪是大地的新衣，賞雪的感覺真好。母親的嘮叨，父親的呵責(zé)，都是親情的洋溢，與父母交流的感覺真好；勝利時(shí)利分離，跌倒時(shí)扶助，都是友情的體現(xiàn)，感受溫馨友情的感覺真好……生活中無處不存在這種美好的事物，美好的情感。請(qǐng)以“

，真好”為題寫一篇習(xí)作，要求內(nèi)容具體，語言連貫。

十三、寫作

同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難，別人向你伸出援助之手時(shí)，你一定十分感謝他，體會(huì)到“愛心”的力量，當(dāng)別人遇到困難，你向他伸出援助之手時(shí)，他一定十分感激你，你也會(huì)體會(huì)到愛心的分量。在生活中，關(guān)愛他人，或他人關(guān)愛自己，這會(huì)經(jīng)常碰到，請(qǐng)圍繞“愛心”寫一篇習(xí)作。

十四、寫作

夏日是一個(gè)美麗的季節(jié)。她的動(dòng)人？他的明媚，需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用身心去感受。夏日亭亭的荷花：酸酸的楊梅，不畏酷暑的交警，辛勞的教師……．把我們帶入了夏季別有特色的景致之中。

請(qǐng)以“夏日美麗的風(fēng)景”為題寫篇小作文。

要求：1．寫出真情實(shí)感；

2．字?jǐn)?shù)在300左右。

十五、寫作

題目：那一次，我真____ 提示：在你的生活當(dāng)中，曾發(fā)生過許許多多的事情，有不少會(huì)給你留下深刻的印象。有的讓你高興、激動(dòng)、自豪；有的使你慚愧、后悔、煩惱；有的使你欣喜若狂；也有的曾讓你悲傷、難過、流淚……

要求：1．結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整；

2．文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；

3．恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；

4．寫一篇400字以上的記敘文。

十六、寫作

六年的小學(xué)生活匆匆而過，你從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子長成一個(gè)翩翩少年?；仡欉@六年的生活’你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴(yán)厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構(gòu)成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中'你有了哪些進(jìn)步？請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以《我不再————》為題，寫一篇文章。

要求：1．把題目補(bǔ)充完整；（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）2．內(nèi)容要真實(shí)、具體。但文中一律不出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名，可以另編姓名代替；3．字?jǐn)?shù)不少于4000寫完后讀幾遍，用規(guī)范的修改符號(hào)修改。

十七、寫作

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)經(jīng)歷的一次嘗試，把題目“那是一次____ 的嘗試”補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

要求：1．內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理；

2．字?jǐn)?shù)在400左右。

十八、習(xí)作

面對(duì)父母的辛勞，你是否感動(dòng)？面對(duì)師長的關(guān)愛，你是否感動(dòng)，面對(duì)朋友的熱忱，你是否感動(dòng)，面對(duì)春風(fēng)秋月，山光水色，魚躍鷹飛……你是否感動(dòng)？請(qǐng)以“感動(dòng)”為題，寫一篇中心明確，語句通順，500字左右的記敘文。

十九、筆下生花

對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)校真可以稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交朋友，開展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得成功的喜悅．感受失敗的酸楚……隨著時(shí)間的流逝，我們一天一天地長大。直到有—天，我們突然發(fā)現(xiàn)，自己要離開這個(gè)“家掙了。頓時(shí)，校園生活的酸甜苦辣一起涌-心頭……

請(qǐng)你以《校園里的——》為題，寫一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于400字。

二十、敘利奧.甘羅都是十二歲的孩子，但他們的所作所為確實(shí)可以作為我們的一面鏡子。請(qǐng)結(jié)合他們的事例，以“今年我——?dú)q”為題，寫一篇作文，談?wù)勛约旱母惺芎拖敕ā?/p>

二十一、有人喜歡集郵，有人喜歡養(yǎng)花，還有人喜歡唱歌跳舞……平日的你有什么愛好呢？請(qǐng) 以“愛好”為話題，寫一篇作文。

要求：1.題目自擬。

2．寫出自己產(chǎn)生這種愛好的原因，以及它帶給你的樂趣等等，語言流暢，條理清楚。

3.450字左右。

二十二、‘失敗是成功之母’，其實(shí)。‘成功也是成功之母”。在生活中，只要經(jīng)過努力，我們就會(huì)取得許多成功，這些成功，給了我們自信，使我們難以忘懷。請(qǐng)以“我成功了”為題，寫一篇敘事性作文，要把事情的過程寫具體，心理活動(dòng)寫真實(shí)。

二

十三、習(xí)作

在生活中，處處充滿樂趣，只有熱愛生活，才能享受生活的樂趣，請(qǐng)把你在生活中體驗(yàn)的樂趣寫下來，題目自擬，要寫出真情實(shí)感。

二十四、習(xí)作

下面是一些同學(xué)的心里話，看完之后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的事或人寫一篇450字以上的作文。題目自擬。文中不得出現(xiàn)真名。

1．與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。

2．沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

3．擁有父母的關(guān)心，是世界上最幸福的事情。

4．困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

二十五、習(xí)作

巍巍華夏，幅員遼闊，山川壯麗，文明古國，歷史悠久，文化遺產(chǎn)十分豐富。五千年的歷史為我們留下了景象驕人、數(shù)量眾多的名勝古跡，在以往的生活中，你一定游覽過許多名勝古跡。請(qǐng)你向大家介紹對(duì)你影響最為深刻的一處名勝古跡。

要求：1．題目自擬

2語言流利、生動(dòng)，層次清楚。

二十六、話題：“鳥是幸福的，他把歌獻(xiàn)給林莽，獻(xiàn)給曠野；花是幸福的，它把作文蜜獻(xiàn)給鳥雀，獻(xiàn)給蜂蝶 …… ”相信你一定曾給予別人幫助，獲得了許多的快樂和幸福。

請(qǐng)以“我奉獻(xiàn)，我快樂”為話題，寫一篇文章。題目自擬，要求450字。

二十七、作文話題：

1：話題：母愛是無微不至的關(guān)懷；母愛是甜甜的乳汁和一日三餐的家常便飯；母愛是一年四季腰酸背痛的縫補(bǔ)漿洗灑掃擦拭；母愛是我生病時(shí)日夜守候的焦慮和撫慰；母愛是燈下我學(xué)習(xí)時(shí)的陪伴，是進(jìn)步時(shí)的喜悅，是我遇到困難與挫折時(shí)的鼓勵(lì)；母愛是對(duì)我的刻骨銘心的愛；母愛是慈祥的微笑和溫馨之吻；母愛是我不聽話時(shí)沉下臉的責(zé)問；母愛是平時(shí)無盡的嘮叨；母愛是忍辱負(fù)重，受屈受累；母愛是危難關(guān)頭那忘我的一撐……

母愛無私，博大，神圣，尊貴，感天動(dòng)地…… 總之對(duì)母愛的詮釋肯定很多，很多……

2作文：請(qǐng)以“母愛”為話題，跟自己的生活體驗(yàn)，選擇若干故事，寫一篇文章。

3要求：⑴題目自擬，字?jǐn)?shù)在450以上。⑵在35分鐘左右完成。

⑶書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確，筆畫不出格，整潔。

二十八、作文話題：

母愛、父愛、師愛、友愛、仁愛、慈愛、博愛，種種的愛（以愛為圓點(diǎn)畫圓，半徑越大，面積越大），都有著神奇的力量。愛可以滋潤干涸的心田，愛可以使浪子回頭，愛可以化干戈為玉帛……愛似空氣無處不在，愛如雨絲潤田無聲，愛像陽光使大地回春……

請(qǐng)以“愛”為話題，根據(jù)自己的理解和體驗(yàn)，選擇若干個(gè)故事，自擬題目，寫一篇450字的文章。要求：書寫要規(guī)范，格式、標(biāo)點(diǎn)正確，25分鐘完成。

二十九、作文：

.生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。請(qǐng)你以“—— 最珍貴”為題，寫一篇記敘文。

要求：（1）先補(bǔ)全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴(yán)……（2）內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感。（3）不少于450字。

三十．作文

在小學(xué)生活中，面對(duì)失敗、痛苦，你選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”嗎？面對(duì)誘惑你選擇了“拒絕”嗎？面對(duì)困難你選擇了“信念”嗎？請(qǐng)以“選擇__________”為題,進(jìn)行習(xí)作。（橫線上可填上合適的詞，如：“勇氣、信念、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、善良…等）要求;1從以上兩題中任選一題完成。2內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。不少于450字。3文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名和真實(shí)學(xué)校，可以另編姓名、學(xué)校代替。

三十一．作文（任選一題）

1．在你的生活中，一定有對(duì)你幫助很大的人吧！他（她）是怎樣的一個(gè)人呢？他（她）又是怎樣幫助你的？請(qǐng)你通過一件事來說明他給你的幫助。題目自擬。

2．以“禮物”為題寫一篇作文。

三

十二、.作文

題目：我戰(zhàn)勝了

要求：（1）在橫線上填上恰當(dāng)詞語（如“馬虎”“懶惰”……），把題目補(bǔ)充完整；（2）寫自己戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，有錯(cuò)就改的一件小事；3）注意寫出自己心里的想法，并寫出真情實(shí)感。

三十三.習(xí)作芳草地。

以“真誠”為話題，可以用手中的筆真誠地贊美別人，或真誠地感謝別人，或真誠地勸告別人，但無論你寫哪一個(gè)方面，都要表達(dá)真情實(shí)感。

三十四.作文話題

父母是我們最親近的人，他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了所有的心血。這次作文我們就來寫一寫父母對(duì)我們的愛，或者寫我們與父母之間發(fā)生的感人故事。寫的時(shí)候要選擇典型材料，安排好敘述順序，在敘事中表達(dá)出自己對(duì)父母的感情。

文題解讀：母愛可寫的方面很多，比如母愛的無私、寬容、細(xì)膩等等，要選擇一個(gè)中心，然后圍繞這個(gè)中心來選材和展開敘述。

三

十五、童年是什么？童年是外婆的搖籃曲，是沙灘上的“城堡”，是夜晚的螢火蟲，是一幅五彩繽紛的畫……童年讓我們快樂，讓我們感動(dòng)，讓我們擁有許多收獲。請(qǐng)你以“童年”為話題，寫一篇習(xí)作，題目自擬。

三

十六、讓生命煥發(fā)光彩

破土而出的小草，瞬間綻放的曇花，托舉生命的最美媽媽……他們讓平凡的生命煥發(fā)出奪目的光彩。請(qǐng)你選擇身邊的感人瞬間，寫一個(gè)精彩片段贊美生命的美好。

三

十七、做出驚天動(dòng)地業(yè)績的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。你心目中的英雄是誰？請(qǐng)把他（她）的事跡簡單寫一寫吧。

三

十八、我國山川秀美，文化古跡眾多，請(qǐng)你當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，把自己印象最深的一處美景寫個(gè)片段介紹給大家吧。

三

十九、片段練習(xí)：生命是可貴的，也是獨(dú)特的。你對(duì)生命有什么看法呢？寫出來。要求：思想正確，積極向上，語句通順。

四

十、在生活中，你和老師、同學(xué)、父母及鄰里之間發(fā)生過沖突嗎？你是怎么解決的？請(qǐng)把事件的經(jīng)過寫下來。

四

十一、生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。留意身邊的一景、一物、一人、一事……只要用一顆心去觀察，去發(fā)現(xiàn)、去思考，就能幫助我們?nèi)チ私馍⑻剿魃?，從而深層次感悟生命的價(jià)值。請(qǐng)你以“生命“為話題，自選內(nèi)容，自擬題目寫一篇作文，來詮釋你對(duì)“生命”的理解。

四

十二、續(xù)寫練習(xí)

豬八戒辦學(xué)

唐僧師徒一行四人取得真經(jīng)回來，在長安城引起了極大的轟動(dòng)，大伙兒對(duì)他們的成功十分羨慕，想從他們那里獲得去西天取經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，便提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當(dāng)時(shí)唐僧、孫悟空、沙僧已調(diào)往其他部門任要職，于是推薦了最佳人選——豬八戒擔(dān)任校長，請(qǐng)他主講師徒四人歷經(jīng)磨難取得真經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。開學(xué)典禮那一天，豬八戒校長滿懷激情，充滿自信地走上講臺(tái)……

讀上面的開頭，展開想象，續(xù)寫下文。

四

十三、作文：

讓自己的生命為他人開一朵花。一次無償獻(xiàn)血是一朵花，一個(gè)受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美的情是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

請(qǐng)以“為他人開一朵花”為話題，寫一篇不少于500字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

四

十四、話題：出發(fā)

見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)，世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情，請(qǐng)以“出發(fā)”為話題寫一篇文章，不少于1000字，題目自擬，文體不限。35分鐘交卷。

四

十五、發(fā)現(xiàn)身邊的美，法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！币浴鞍l(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。

四

十六、淚水淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程?；厥淄拢銜?huì)有什么感受和啟示呢?請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容真實(shí)感人。

四

十七、我的心里……每個(gè)人有許多心里話，想說，但又不敢說。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多……今天給你一個(gè)平臺(tái)，讓你把心中的話說出來，我們期待著你這一個(gè)真心朋友的加入……題目自擬，要求有真情實(shí)感。

四

十八、合作提示：你有過和他人合作的經(jīng)歷嗎?選擇一個(gè)合作成功或合作失敗的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎么合作，結(jié)果怎樣。要求語句通順連貫，感情真實(shí)自然。題目自擬。

四

十九、感動(dòng)在我們生活中，令我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場景……生活中你一定 經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。

五

十、真了不起 提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長的人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動(dòng)作、語言及心理的描寫。

五

十一、提示：可以用“發(fā)現(xiàn)”為題作文，也可以根據(jù)你要寫的內(nèi)容，在“發(fā)現(xiàn)”二字的前面、后面或前后加上適當(dāng)?shù)脑~語，也可以用“發(fā)現(xiàn)”作為話題自擬題目作文。參考題目：《我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊》;《良心的發(fā)現(xiàn)》;《我發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘》;《不同尋常的發(fā)現(xiàn)》;《偶然的發(fā)現(xiàn)》;

五

十二、生活是大課堂，有許多人為我們上課。學(xué)校里，老師給我們上課，家庭中，父母給我們上課；在社會(huì)上，不少關(guān)心、愛護(hù)我們的人給我們上課，就連不會(huì)說話的大自然，也讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理……

請(qǐng)以“難忘的一課”為話題或文題，寫一篇文章，要求如下：1.要有故事，有細(xì)節(jié)，有真情感，有議論。2.不少于450字，35分鐘完成。

五

十三、概括是一種語文能力，當(dāng)我們把一部較長的文學(xué)作品介紹給別人時(shí)，就需要把作品的內(nèi)容用精煉的語言概括出來。請(qǐng)你把課文《小抄寫員》的內(nèi)容用不多于100字的篇幅概括地介紹給大家。