第一篇：群眾路線教育實踐活動查擺問題情況匯報

****群眾路線教育實踐活動查擺問題情況匯報

按照學院黨委部署，****學院黨支部結(jié)合工作實際，深入細致地查找工作中存在的突出問題，現(xiàn)對學院領(lǐng)導班子、本部門領(lǐng)導班子在“四風”、“庸懶散浮”等方面提出以下問題:

一、學院政治學習和中心組理論學習質(zhì)量不高，學習中聯(lián)系思想實際和學院工作實際不緊密，沒有發(fā)揮好通過學習提高認識、指導工作的作用，致使在學院建設(shè)發(fā)展的一些問題上，部分同志還存在著認識不清、思想不統(tǒng)一的情況。

二、本部門領(lǐng)導班子深入一線調(diào)查研究不夠，深入基層、深入教學第一線、深入學生了解情況較少，實際問題有時未能得到及時、妥善解決。存在管理不夠精細，工作中存在缺乏熱情，相互推諉、做“老好人”的突出問題。

三、本部門領(lǐng)導班子執(zhí)行力度不夠，對學院決議部署貫徹落實不夠到位。一些教學質(zhì)量管理的規(guī)定沒有抓好落實，學風、教風、考風需進一步改進，對教師的課堂教學、教研教改、頂崗實習等環(huán)節(jié)需進一步抓實。

四、本部門領(lǐng)導班子專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。在鉆研業(yè)務上還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任的自覺行動，有一種滿足現(xiàn)狀的思想存在。

第二篇：群眾路線教育實踐活動查擺問題

群眾路線教育實踐活動查擺問題

在群眾路線教育實踐活動中，對照《黨章》和《廉政準則》，通過對群眾路線教育政治理論的系統(tǒng)學習，提高了認識，聯(lián)系實際，更看到和發(fā)現(xiàn)了存在的各種脫離和違背群眾路線的問題。

一、本人存在問題。

1、帶頭致富能力沒有，帶領(lǐng)村民共同致富本領(lǐng)缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。

2、維護農(nóng)村穩(wěn)定拿不出強有力的舉措。做維穩(wěn)工作只是因循守舊、按部就班；無創(chuàng)新、無活力。

3、為群眾服務的效率不夠高，熱情不夠高。群眾滿意度不夠高，跟創(chuàng)先爭優(yōu)的要求相差甚遠。

二、本村存在矛盾。

1、礦山污染，環(huán)境恢復治理，村民反映強烈。

2、勞力外出，農(nóng)田土地拋荒，現(xiàn)象難以消除。

3、待遇低下，錯綜繁雜服務，培育干部乏力。

三、具體事務敘述。

1、五組等山林權(quán)證沒有發(fā)放，村民訴求不能得到滿意答復。

2、浙江移民、退伍老兵等經(jīng)常上訪，問題不能得到解決。

3、村民小組水利設(shè)施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴重。

四、整改打算。

1、加大學習力度。不僅學習政治理論，而且還要學習科學種養(yǎng)技術(shù)。

2、增強公仆意識。時刻牢記黨的宗旨，時刻把村民的利益放在首位。

3、創(chuàng)新管理機制。村干部均實行事業(yè)編待遇，定崗不定人，鐵打的待遇流水的干部。

在群眾路線教育實踐活動中，干部和黨員只有把自己擺進去，觸及靈魂，敢于亮短，勇于開展自我批評，積極做好：自我凈化、自我警醒，自我完善、自我提高，這是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。同時，干部和黨員，要深入基礎(chǔ)、深入群眾、深入實際，問政于民、問計于民、問需于民，聯(lián)系實際、集思廣益，齊心協(xié)力、同抓共管，沒有翻越不過的“火焰山”,沒有涉不去的“激流險灘”!

第三篇：群眾路線教育實踐活動查擺問題及整改措施

群眾路線教育實踐活動查擺問題及整改措施

通過學習、查擺、對照，特別是聯(lián)系自己在文化局工作實際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，進一步加強機關(guān)作風建設(shè)，提高工作效能，樹立良好的形象，通過自己查、領(lǐng)導點、集體幫等途徑，我認真開展了批評和自我批評，對照規(guī)章制度，認真查擺自己在“四風”方面存在的問題，比較扎實有效的開展了自查剖析活動，現(xiàn)將所查問題剖析如下：

一、對照檢查存在的主要問題：

1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。主要表現(xiàn)在：一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關(guān)注細節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。

2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認識上還存在差距。主要表現(xiàn)在：在實際工作中，抓行政工作多，關(guān)心班子少，與班子同志溝通不夠，沒有能夠完全調(diào)動班子成員集體的積極性和創(chuàng)造性。

3、政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實際工作存在差距。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不高、學習的系統(tǒng)性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事

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第四篇：群眾路線教育實踐活動查擺問題剖析材料

群眾路線教育實踐活動 梳理的問題和整改措施

宮集中心學校

2014.3.2

5根據(jù)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組的計劃和安排，我校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組在認真學習總書記、張寶順同志、于勇同志、王玉峰同志、陳玉建同志、郭鳳林同志關(guān)于“四風”具體表現(xiàn)及危害的論述后，結(jié)合學習和學校工作實際，堅持把學習教育、思想理論武裝擺在第一位，把擺問題和解決問題作為活動開展的最終目的。我們深入分析查擺、檢查剖析工作中存在的不足，并找準了原因，明確了下一步整改的方向，努力辦人民滿意的教育。為今后更好地開展工作，現(xiàn)把查擺的問題和整改的措施匯報如下：

一、查擺剖析的主要問題：

1、科學發(fā)展的觀念尚需進一步增強，黨員的模范帶頭作用發(fā)揮需加強。

黨的群眾路線告訴我們，群眾的事是最大的事。具體到學校，學生的終身發(fā)展就是我們一切工作的重中之重和落腳點。在黨的群眾路線教育實踐活動中，中心學校除組織集中學習和自學外，還進行了領(lǐng)導班子自查、黨員自查、教師反思，多次召開學生座談會、家長座談會等發(fā)現(xiàn)部分黨員教師對“三項工程”落實不夠。表現(xiàn)在使用“班班通”教學設(shè)備只等同于一般同志，在吃老本。顯然是科學發(fā)展觀念不強，帶頭作用體現(xiàn)不夠。

2、個別同志與時俱進的創(chuàng)新能力不強，表現(xiàn)在：個別老黨員，隨著年齡的增長，不能主動學習、創(chuàng)新工作，放松了與時俱進的職業(yè)

素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學習培養(yǎng)?？傆X得自己是一個基層的普通黨員已經(jīng)干不了什么大事，工作中缺乏主動性和創(chuàng)造性，缺少學習新知識、新理念的動力，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。如課堂教學模式的改革不能積極參與。

3、部分班子、黨員工作的主觀能動性較差。表現(xiàn)在對待工作不夠積極主動，只滿足于如何完成布置的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋處理，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有可拖就拖的心態(tài)，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不主動尋找對策，而是等待辦法出現(xiàn)，沒有深刻意識到工作效率和質(zhì)量高低對學校發(fā)展的重要作用。這些都是缺少工作主觀能動性的具體表現(xiàn)，不可能把工作做得讓群眾滿意。

二、整改的主要措施：

1、加強學習，完事制度。對黨員、班子使用“班班通“設(shè)備開展教學活動不夠的問題，中心學校立即出臺措施：先召開班子和黨員參加的民主生活會，談認識、談不足、談改進辦法，結(jié)合征求到的意見和建議，完善了宮集中心學校教師管理量化考評辦法、宮集中心學校教師績效工資考評辦法，提高班子、黨員使用現(xiàn)代化教學設(shè)備的比例要求。

2、增強科學創(chuàng)新意識，提高業(yè)務綜合素質(zhì)。針對年齡較大的黨員同志工作創(chuàng)新不夠的實際，具體整改措施為：加強黨員的師德師風教育工作，把教育實踐活動期間黨員的學習活動模式，延伸到此次活

動之后。以前教師一到五十八九歲，有的就不在教學第一線或評比有所照顧，為激勵大家勇于創(chuàng)新，以后堅決取消此類照顧，以便培養(yǎng)他們虛心好學，干一行愛一行，創(chuàng)造性地開展工作的能力，這樣才有可能做到行動上創(chuàng)新，才會遇到問題多看、多問、多想，多向周圍的同志請教，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，才有可能堅持科學發(fā)展觀，持續(xù)正確地創(chuàng)新。

3、拉大績效工資差別額度，杜絕“動腿的不如動嘴的，干的不如看的”的現(xiàn)象。應當說，一年來我校教師評優(yōu)晉級、績效發(fā)放已很科學，教師積極性得到很大的了提升，大多數(shù)教師也很滿意，真正做到了已拉開了差距。但本次征求群眾意見，大家認為，應減少主觀照顧，增加工作上的競爭。我們正召開教代會進行研究修訂。

4、貼近基層，貼近師生，多辦實事。要繼續(xù)鞏固和擴大群眾路線教育實踐活動的成果，不斷提高教職員工的科學理論水平，用科學發(fā)展的理念思考問題，加快入黨積極份子的培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展工作，真正把優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)。堅持切實開展貼近教師、貼近教學、貼近學生的各種活動。牢固樹立為教學服務的思想，多為師生辦實事辦好事。

第五篇：群眾路線教育實踐活動查擺問題剖析材料

群眾路線教育實踐活動查擺問題剖析材料

堅持把學習教育、思想理論武裝擺在第一位，認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習總書記一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學習、研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《系統(tǒng)先進典型材料匯編》和《系統(tǒng)警示教育材料匯編》。重點學習黨史國史、黨性黨紀、馬克思主義唯物史觀、黨的群眾路線與深入開展調(diào)查研究、依法行政與推進政府職能轉(zhuǎn)變、改革發(fā)展、系統(tǒng)先進典型等方面的專題報告。

在認真開展自學和集體學習的基礎(chǔ)上，開展黨的群眾路線專題討論，充分認識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，深刻理解堅持黨的群眾路線的時代要求，全面分析把握新形勢下個人在聯(lián)系群眾方面的體會和意見，切實增強貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動的要求，從理想信念、組織紀律、為人民服務宗旨、履行崗位職責等方面，分析查擺檢查剖析自己工作、思想學習生活中存在的不足，如黨員的先鋒作用發(fā)揮的不夠，與時俱進的創(chuàng)新能力不強等問題，為找準原因，明確整改方向，今后更好地開展工作，自己查擺問題如下：

一、查擺剖析的主要問題

1、科學發(fā)展的觀念不強，模范帶頭作用發(fā)揮的不夠

作為一名入黨多年的老黨員，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠，主要表現(xiàn)在對黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行，缺乏科學的執(zhí)行力，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，缺乏時不我待的使命感和危機感，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝頭腦指導工作,沒有很好的貫徹落實科學發(fā)展觀。從政治角度觀察、分析問題的能力不強，認識事物看表面難以看清本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及時事政治，但思想上并未對學習高度重視，學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有意識到其思想精髓，使學習變得形式化、教條化。沒有真正讓學習到的理論指導實踐、指導日常工作。以致于在工作中只注重自己的苦干實干，而不注意發(fā)揮職工群眾的智慧和能力。在長期的革命斗爭中，我們黨之所以能從小到大、從弱到強，就是密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮人民群眾力量的結(jié)果。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風和政治優(yōu)勢，毛澤東同志曾經(jīng)諄諄教導我們：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動力”。要想充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，就要虛心學習人民群眾的高尚品格和聰明才智，在各項工作中，堅持科學發(fā)展觀，尊重社會發(fā)展規(guī)律，堅持為實現(xiàn)共產(chǎn)主義崇高理想奮斗和為人民群眾謀利益的一致性，以自己的模范帶頭作用，影響身邊的員工，把正在做的事做好。把經(jīng)營管理作為中心工作，為企業(yè)的規(guī)范運作，健康發(fā)展出力流汗、獻計獻策。

2、與時俱進的創(chuàng)新能力不強

在當今日趨激烈的競爭社會，知識、觀念的更新日新月異。要使自己的思想行為符合社會發(fā)展的需要，要想加快企業(yè)發(fā)展，增強自己在員工群眾中的影響力、帶動力，就必須不斷加強學習，不斷更新思想觀念。近兩年來，隨著年齡的增長，放松了與時俱進的職業(yè)素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學習培養(yǎng)。總覺得自己是一個基層的普通黨員已經(jīng)干不了什么大事，工作中缺乏主動性和創(chuàng)造性，缺少學習新知識、新理念的動力，立足實際多，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。

通過群眾路線教育實踐活動，使我認識到：作為黨的一分子，要代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向，代表廣大人民的根本利益，不加強學習，不解放思想，怎么能順應時代進步潮流，適應新的工作崗位的實踐要求？新的工作環(huán)境要求我：必須進一步加強學習，始終站在時代的前列和實踐的前沿，以高度的事業(yè)心、責任感，尊重客觀規(guī)律汲取新鮮經(jīng)驗，摒棄憑老方式老辦法想問題，做工作的舊有習慣，以飽滿的工作熱情，保持清醒的頭腦，為經(jīng)營管理這個企業(yè)的中心工作做好服務、當好配角。要以職工滿意不滿意作為自己工作業(yè)績的衡量標準，樹立黨員一面旗的良好形象。

3、工作的主觀能動性較差

由于工作崗位的原因，有時工作中確實有畏難情緒。表現(xiàn)在對待工作不夠積極主

動，只滿足于如何完成領(lǐng)導布置的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋處理，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。沒有抱著敬業(yè)精神加強對新知識的鉆研學習，認為自己已有的一點知識可以滿足目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有可拖就拖的心態(tài)，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是主動尋找對策，而是等待辦法出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的工作學習態(tài)度。沒有深刻意識到工作效率和質(zhì)量高低對公司發(fā)展的積極作用：一方面，自認為自己有多年實際工作經(jīng)驗，又有一定文字功底，對付現(xiàn)有的工作應該措措有余，不愿更深入地去鉆研；另一方面，工作主觀能動性不強，有得過且過和依賴思想，認為領(lǐng)導會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。這些都是缺少工作主觀能動性的具體表現(xiàn)，有待于在以后的工作中認真改正。

4、協(xié)作溝通能力不足

后勤工作千頭萬緒，對內(nèi)必須與企業(yè)各部門；對外必須與上級黨委、政府各職能部門加強溝通。作為后勤負責人，由于以前一直從事具體工作，加之自身個性強，對協(xié)作、溝通方面的工作有一定思想障礙，害怕求人。但這不能算是理由，既然領(lǐng)導給了我這個工作崗位，同時自己又想干點實在的事情并想干好實在的事情，所以只有克服自身的不足，加強學習，盡快適應新的工作環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風，團結(jié)同志，同心協(xié)力謀正事、求發(fā)展，認真踏實做好本職工作，為公司的健康發(fā)展盡心盡力。

二、整改的主要措施：

1、加強科學發(fā)展觀理論的學習，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀，在平凡的崗位上，老老實實、本本分分為企業(yè)、為職工做實實在在的事情。時刻關(guān)注職工群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，用自己的模范行為去影響身邊的人和事，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

2、增強科學創(chuàng)新意識，提高綜合業(yè)務素質(zhì)

創(chuàng)新是社會發(fā)展的象征，是個人進步的動力，是知識積累和素養(yǎng)提高的具體表現(xiàn)。針對這方面的不足，今后要刻苦學習科學文化知識和相關(guān)專業(yè)知識，逐漸使自己成為工作中的內(nèi)行和專家。只有狠下決心，提高對學習知識重要性和迫切性的認識，才有可能做到思想上創(chuàng)新；虛心好學，干一行愛一行，創(chuàng)造性地開展工作，才有可能做到行動上創(chuàng)新。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，才有可能堅持科學發(fā)展觀，持續(xù)正確地創(chuàng)新。

3、發(fā)揮主觀能動性，增強協(xié)作溝通能力

作為一名領(lǐng)導干部，無論在什么崗位上都要胸懷全局，自強不息，愛崗敬業(yè)，積極主動、盡心盡責地做好本職工作，這是黨員先進性的要求，也是做人做事的基礎(chǔ)。針對這兩年思想上存在的問題，在以后的工作中，我要繼續(xù)發(fā)揚奉獻在前，名利在后的思想，求真務實，開拓創(chuàng)新，克服消極情緒，理性思考問題，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。要加強與各部門、各單位的團結(jié)協(xié)作，真誠主動地向同志們學習，用心去交朋友，全面提高自己的協(xié)作溝通能力和綜合思想素質(zhì)。

4、貼近基層，貼近員工，為員工辦實事

要繼續(xù)鞏固和擴大群眾路線教育實踐活動的成果，不斷提高自己的科學理論水平，用科學發(fā)展的理念思考問題，要盡快適應圖書發(fā)行工作需要，轉(zhuǎn)變觀念，履行職責。要加強黨組織建設(shè)，加快入黨積極份子的培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展工作，真正把優(yōu)秀員工吸收到黨內(nèi)。要堅持切實開展貼近生活、貼近工作、貼近社會的各種活動，從解放思想大討論活動中受啟迪、受啟發(fā)。牢固樹立為職工服務的思想，多為職工辦實事辦好事，把職工的思想統(tǒng)一到企業(yè)的各項重大決策上來，齊心協(xié)力、團結(jié)奮進，為率先實現(xiàn)企業(yè)改革的目標，員工實現(xiàn)小康生活作出自己應有的貢獻。

各位領(lǐng)導，嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)。剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。正確地評價認識自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務實地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己能真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，科學高效地做好各項工作，為促進＊＊事業(yè)的又好又快發(fā)展作出自己的貢獻。

群眾路線教育實踐活動自我剖析材料

2013-09-13 作者：孫品雷

這次群眾路線教育實踐活動，主要任務是改進作風，重要環(huán)節(jié)是查找和解決“四風”問題，即形式主義、官僚主義，享樂主義和奢靡之風。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實效。官僚主義是指脫離實際、脫離群眾、高高在上、獨斷專行。享樂主義是指貪圖安逸，追求感觀快樂、怕苦怕累、不思進取。奢靡之風是指揮霍財物，過分追求享受、鋪張浪費、精神萎靡。從開展群眾路線教育實踐活動以來，作為班子成員，進行了認真的理論學習，找了黨員干部談心，到多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進行走訪調(diào)研，征詢了基層的意見建議，結(jié)合從事的林業(yè)有害生物防治工作，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、存在的問題

1、理論學習不夠?qū)崱Ｔ诶碚搶W習上存在一定的形式主義現(xiàn)象，滿足于完成上級的任務。學習方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。系統(tǒng)學習不夠，學用結(jié)合不夠，以理論來指導工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學習的效果不是很好。

2、群眾觀念不夠牢。人民群眾是物質(zhì)精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。做好林業(yè)有害生物防控工作，保護森林資源，目的是保護好人民群眾的物質(zhì)利益，讓人民群眾得實惠。但工作中群眾觀念淡薄，只唯完成上級任務，導致群眾不理解的現(xiàn)象時有發(fā)生，影響了工作的成效。

3、基層情況不夠清。對基層情況不搞清楚、高高在上、脫離實際，甚至瞎指揮是官僚主義的表現(xiàn)。為做好工作，工作措施要符合實際，就必須摸清基層情況，了解基層群眾的實際需求。本人分管全市林業(yè)有害生物防治工作，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、林農(nóng)在防治方面的情況有時還不夠清楚，調(diào)研也比較少，影響了工作的針對性。

4、工作作風不夠?qū)?。由于種種原因，工作作風上也存在形式主義現(xiàn)象。林業(yè)有害生物防治工作的對象在基層，工作中脫離實際、好大喜功、只求形式、不

講實效的不實之風不同程度地存在。不深入基層群眾，不關(guān)心群眾疾苦，不按客觀規(guī)律辦事的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。如由于種種原因，工作中統(tǒng)計數(shù)字不實，虛報的現(xiàn)象沒有完全杜絕，忙于應付各種不切實際的考核的現(xiàn)象時有發(fā)生。

5、服務能力不夠強。堅持群眾路線，就要全心全意為人民服務。林業(yè)有害生物防治就是要為基層和林農(nóng)服務。但實際工作中服務能力還不夠強，離領(lǐng)導和群眾要求還有距離，和爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的要求不相適應。主要表現(xiàn)在服務意識不夠強，防治技術(shù)需要不斷改進，組織管理水平亟待提高。

6、吃苦精神不夠牢。平時比較安于現(xiàn)狀，不思進取，滿足于做好自己的份內(nèi)事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創(chuàng)工作新局面的思想和意識。

二、問題的成因

1、政治理論學習不深入，修養(yǎng)沒有到位。沒有把理論學習放在應有的重要位置，沒有系統(tǒng)地學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，以及群眾路線的理論論述。缺少系統(tǒng)研究和深刻理解，缺少自覺地以群眾路線的觀點、方法來認識問題和解決問題，政治理論修養(yǎng)沒有到位。

2、主觀世界改造不主動，思想沒有到位。思想決定行動，我們的業(yè)務工作重在改造客觀世界，但在改造客觀世界的同時，我們必須同時改造好主觀世界。主觀世界沒有改造好，思想認識問題不解決，最終客觀世界也是改造不好的。平時，由于忙于業(yè)務工作，重在做好具體事務，在改造主觀世界方面不夠主動，思想沒有到位。

3、群眾路線方法少實踐，素質(zhì)沒有到位。群眾路線工作方法要求制訂的各項政策，出臺的措施必須是從群眾中來，然后到群眾中去。領(lǐng)導方式必須是一切依靠群眾，一切為了群眾。所做的工作，最終是要讓人民群眾評判，讓人民群眾滿意。但是在踐行群眾路線工作方法方面，實踐得不夠，自覺性不強，素質(zhì)沒有到位。

三、整改的措施

1、加強學習，增強群眾觀念。要進一步學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，學習唯物史觀和領(lǐng)袖們關(guān)于群眾路線的論述，充分認識人民群眾的主體地位，牢固樹立為人民服務的思想。在業(yè)務中增強群眾觀念，堅持有害生物防治一切依靠群眾，一切為了群眾的理念。

2、加強調(diào)研，摸清基層情況。要全面掌握基層業(yè)務工作情況，充分摸清鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的林業(yè)有害生物防控現(xiàn)狀，了解基層群眾的困難和需求。加強調(diào)研，明確工作中存在的不足和問題，有針對性提出解決問題和不足的對策措施。

3、求真務實，改進工作作風。要切實防治好發(fā)生的林業(yè)有害生物，實實在在地為基層林農(nóng)解決實際問題。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義，務求各項工作取得實效。改進學風、會風、文風，養(yǎng)成求真務實的工作作風。

4、深入實際，提高服務能力。林業(yè)有害生物發(fā)生在山頭地塊，防控的主戰(zhàn)場在山區(qū)，工作對象是基層干部群眾。要做好防控工作，必須深入基層一線，研究發(fā)生防治規(guī)律，推廣新型實用技術(shù)，科學組織防控，不斷提高服務能力。

5、艱苦奮斗，營造良好風尚。目前我們的工作條件已經(jīng)有較大的改善，林業(yè)有害生物防控的資金也在不斷增加。但是，我們必須堅持艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，堅持勤儉節(jié)約的辦事原則，認真用好錢和物，廉潔奉公，營造風清氣正的良好風尚。

6、開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要在工作上樹立不斷創(chuàng)新，以創(chuàng)新開創(chuàng)工作新局面的理念。創(chuàng)新會碰到困難，會遇到挫折，會打破安逸，但沒有創(chuàng)新就不會有好的發(fā)展，就沒有一流的工作業(yè)績。因此要不怕困難，不斷進取，勇于創(chuàng)新，努力爭創(chuàng)工作新業(yè)績。