第一篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案DOC

xx鄉(xiāng)中心學(xué)校

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作實(shí)施方案

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，xx鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支部高度重視、精心組織，認(rèn)真做好啟動(dòng)部署和學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，實(shí)現(xiàn)了良好開局，取得了一定成效。查擺問題、開展批評(píng)，是教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)民教群組〔2014〕39號(hào)文件要求，結(jié)合我中心學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)縣委、教育局黨委有關(guān)文件精神，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉主題，認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，確?；顒?dòng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效，為全面推進(jìn)整改落實(shí)、建章立制奠定基礎(chǔ)。

二、方法步驟

（一）聚焦“四風(fēng)”找準(zhǔn)突出問題。以理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)為鏡，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，深入查擺、認(rèn)真梳理中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的突出問題。一是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭主動(dòng)找問題。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要作好表率，深入聚焦“四風(fēng)”問題，對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。不能避重就輕，以共性問題代替?zhèn)€人問題。二是互相幫助找問題。主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與各學(xué)校負(fù)責(zé)同志之間要深入開展談心交心，既主動(dòng)談自己存在的“四風(fēng)”問題，也誠(chéng)懇地指出對(duì)方存在的“四風(fēng)”問題，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議。通過同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)。三是集中會(huì)診找問題。對(duì)征求到的群眾意見，召開專題會(huì)議進(jìn)行“會(huì)診”，集中匯總梳理領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面存在的突出問題。要注意從群眾反映的切身利益問題中透視“四風(fēng)”問題，從近年來發(fā)生的典型案例、重大事件中分析“四風(fēng)”問題，從信訪中查擺作風(fēng)問題，從暴露出的問題中反思領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的問題，確保把深層次的問題、實(shí)質(zhì)性的問題找出來。四是對(duì)照典型找問題。既要對(duì)照先進(jìn)典型，又要對(duì)照反面典型。以先進(jìn)典型特別是身邊先進(jìn)典型為鏡，對(duì)標(biāo)定位，找出差距和不足，提出學(xué)習(xí)先進(jìn)的措施和辦法。深入查找群眾觀念不強(qiáng)、作風(fēng)不正、工作不實(shí)、行為不廉等問題，警示自己，汲取教訓(xùn)，避免重犯類似錯(cuò)誤。五是突出重點(diǎn)找問題。在查找問題時(shí)，既要查找“四風(fēng)”方面的共性問題，更要緊密結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地查找個(gè)性問題。要開展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)、查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)。

（二）深入開展談心談話活動(dòng)。開展談心交心活動(dòng)，把問題談開談實(shí)，把思想談深談通，能夠消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進(jìn)信任、形成共識(shí)，為開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)打下基礎(chǔ)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“四必談”。單位主要負(fù)責(zé)人與班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志之間必談，督導(dǎo)組與班子成員必談。二是談心談話要敞開心扉、以誠(chéng)相見，帶著問題談，主動(dòng)亮明自身存在的突出問題，誠(chéng)懇指出對(duì)方的問題，互相交換對(duì)班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對(duì)一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。要出以公心同志式地談，有話講在當(dāng)面，有什么問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題，推心置腹、溝通思想，增進(jìn)了解、共同提高。每位班子成員都要將個(gè)人查擺出來的“四風(fēng)”方面突出問題，以適當(dāng)方式逐一征求其他班子成員意見。班子成員彼此之間要以書面形式提出批評(píng)意見。

（三）深刻剖析，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。

1、對(duì)照檢查材料應(yīng)開門見山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，深刻剖析、觸及靈魂，不能寫成工作總結(jié)或述職報(bào)告，不要擺功評(píng)好，不要講客套話、官話和虛話。要真正與事接茬、與人見面，做到寫得實(shí)、畫像準(zhǔn)。

2、對(duì)照檢查材料要緊密聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，對(duì)照歷史先賢、革命先輩、時(shí)代先鋒和身邊典型查找差距，重點(diǎn)寫清“四風(fēng)”突出問題，列舉具體表現(xiàn)和典型事例，對(duì)群眾提出的意見和上級(jí)黨組織、督導(dǎo)組點(diǎn)明的問題要明確作出回應(yīng)。要把自己擺進(jìn)去，多講自己的問題，多講自己的不足，不要以工作問題代替“四風(fēng)”問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替具體問題、以形式主義和官僚主義代替享樂主義和奢靡之風(fēng)問題。

3、對(duì)照檢查材料要聚焦反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題及具體表現(xiàn)進(jìn)行逐一檢查，對(duì)群眾反映和上級(jí)點(diǎn)明的突出問題實(shí)事求是地作出回應(yīng)。要深挖問題根源，重點(diǎn)從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實(shí)”要求等方面分析原因。

4、對(duì)照檢查材料要緊密圍繞反對(duì)“四風(fēng)”問題明確努力方向，提出務(wù)實(shí)管用的整改措施和辦法，要具體實(shí)在、切實(shí)可行，對(duì)不符合要求的，提出修改意見甚至要求重寫。

（四）認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)。

1、召開專題民主生活會(huì)前必須準(zhǔn)備充分，同時(shí)提前一個(gè)星期向教育局督導(dǎo)組和教育局“活動(dòng)辦”上報(bào)召開專題民主生活會(huì)報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后，邀請(qǐng)教育局督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)參加，同時(shí)邀請(qǐng)3至5名黨員群眾代表列席。

2、用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，開好專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊扣主題，突出重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，不評(píng)功擺好，真正找出自己身上的問題。

會(huì)議程序上，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要首先代表領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對(duì)照檢查，然后帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，接著領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一發(fā)言。要按照“一個(gè)一個(gè)過”的方法，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，依次進(jìn)行對(duì)照檢查和開展批評(píng)。每位班子成員對(duì)照檢查后，其他班子成員要逐一對(duì)其開展批評(píng)。對(duì)其他班子成員的批評(píng)意見，要進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。

3、自我批評(píng)要明確擺出“四風(fēng)”問題，對(duì)群眾意見和上級(jí)點(diǎn)明的問題要逐一檢查并作出實(shí)事求是的回應(yīng)，深刻檢查剖析問題根源，提出改進(jìn)的具體措施。相互批評(píng)要符合實(shí)際，不捕風(fēng)捉影，不主觀臆斷，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊。把功夫下在會(huì)前，放在談心交心中，對(duì)擬開展批評(píng)的問題，會(huì)前充分溝通和交換意見，取得共識(shí)或基本共識(shí)后，在會(huì)上進(jìn)行交流。

批評(píng)和自我批評(píng)要堅(jiān)持原則，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)事求是，開門見山、直奔主題，動(dòng)真碰硬、敢于交鋒，不當(dāng)老好人，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭(zhēng)，要使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。

4、通報(bào)民主生活會(huì)情況，并上報(bào)專題報(bào)告。民主生活會(huì)后，召開通報(bào)會(huì)通報(bào)民主生活會(huì)情況，并及時(shí)收集群眾意見，如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員反饋。通報(bào)內(nèi)容主要包括會(huì)前準(zhǔn)備、開展批評(píng)和自我批評(píng)、制定整改措施等情況。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料要進(jìn)一步修改完善。在民主生活會(huì)召開后15天內(nèi)，形成民主生活會(huì)情況專題報(bào)告，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后，報(bào)教育局黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

三、開好專題組織生活會(huì)，抓好民主評(píng)議黨員工作 1．召開一次專題組織生活會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，并開展民主評(píng)議黨員工作，邀請(qǐng)上級(jí)黨組織派人參加專題組織生活會(huì)，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，加強(qiáng)指導(dǎo)。

2．每個(gè)黨員都要接受民主評(píng)議，民主評(píng)議黨員要依據(jù)黨章，采取切合實(shí)際、簡(jiǎn)便易行的方法進(jìn)行。重點(diǎn)圍繞履行黨員義務(wù)、立足崗位發(fā)揮作用等開展評(píng)議。對(duì)長(zhǎng)期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要嚴(yán)肅教育，限期改正；經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，示范帶頭。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)抓好查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，拿出足夠時(shí)間和精力把活動(dòng)組織好。一把手是關(guān)鍵，一把手要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，示范帶頭，推動(dòng)班子成員切實(shí)貫徹縣委、教育局黨委精神，抓緊抓實(shí)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作，力戒形式主義，避免走過場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持問計(jì)基層，深入教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)廣泛征求意見，認(rèn)真查擺個(gè)人問題，深入開展自我批評(píng)。

2、以查促改、邊查邊改。要把查擺問題、開展批評(píng)和整改提高、鞏固成果有機(jī)結(jié)合起來。要堅(jiān)持在查擺批評(píng)中思考，在查擺批評(píng)中謀劃，在查擺批評(píng)中整改。特別是要認(rèn)真查找和解決服務(wù)對(duì)象和群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)和難題問題，以解決問題的實(shí)際成效取信于民，凡能夠及早解決的就盡快解決，凡能夠自身解決的就不要上交問題，一時(shí)難以解決的要?jiǎng)?chuàng)造條件抓緊解決，讓服務(wù)對(duì)象和群眾真正感受到教育活動(dòng)帶來的進(jìn)步和變化。

2014年6月15日

第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)實(shí)施方案

白沙河小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批

評(píng)環(huán)節(jié)實(shí)施方案 為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)做查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，根據(jù)《白沙河小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組就這一環(huán)節(jié)工作具體部署如下：

一、梳理匯總意見建議（4月1日至4月10日）

1．學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)多渠道征求到的意見建議進(jìn)行梳理匯總。（4月4日前）

2．學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將梳理出的反映班子“四風(fēng)”方面突出問題的意見建議反饋至相應(yīng)的成員。（4月8日前）

3．學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組公開 “四風(fēng)”方面存在問題的意見建議，并召開處室長(zhǎng)會(huì)議，提出整改意見和解決方案。（4月10日前）

二、開展談心談話活動(dòng)（4月10－30日）

全體教職工開展談心談話活動(dòng)

要求：班子成員之間重點(diǎn)談問題、談不足，既主動(dòng)談自己的問題，也誠(chéng)懇地指出對(duì)方的問題，真正做到把問題談開談透，找準(zhǔn)找實(shí)。特別是相互間開展的批評(píng)意見，要在談心交心時(shí)充分溝通交流。、三、查擺“四風(fēng)”問題、撰寫對(duì)照檢查材料

1．查擺“四風(fēng)”。學(xué)校成員根據(jù)自身實(shí)際，針對(duì)征求到的意見，對(duì)照省委活動(dòng)辦印發(fā)的我省黨員干部“四風(fēng)”方面表現(xiàn)，書面條目式地列出自身“四風(fēng)”方面存在的突出問題，報(bào)督導(dǎo)組審閱。（4月20日前）

2．撰寫對(duì)照檢查材料。（4月20日－4月30日）對(duì)象：全體教職工

要求：（1）對(duì)照檢查材料，由校長(zhǎng)主持起草，提交辦公會(huì)議審議通過，并在向全體通報(bào)。（2）對(duì)照檢查材料要一風(fēng)一風(fēng)列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、擔(dān)當(dāng)精神等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。對(duì)照檢查材料中，“四風(fēng)”方面存在的問題和原因分析不少于50%。要對(duì)三公經(jīng)費(fèi)支出內(nèi)容逐一做出說明。

四、召開班子民主生活會(huì)。（5月5日前）

要求：校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭查擺問題。班子成員既要有深刻的自我批評(píng)，也要有誠(chéng)懇的相互批評(píng)，對(duì)群眾提出的意見進(jìn)行回應(yīng)。

五、專題通報(bào)民主生活會(huì)情況

1．總結(jié)民主生活會(huì)。民主生活會(huì)結(jié)束后15天內(nèi)，對(duì)民主生活會(huì)進(jìn)行全面總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。（5月20日前）

2．通報(bào)專題民主生活會(huì)情況。專題民主生活會(huì)后，召開專門會(huì)議，通報(bào)專題民主生活會(huì)聽取意見、查找問題、開展

批評(píng)和自我批評(píng)，整改措施和努力方向等情況。（5月21日）

六、召開專題組織生活會(huì)。（4月30日前）

組教師圍繞 “為誰教書、為誰育人、怎樣教書、怎樣育人”等問題開展大討論，加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)理想和道德教育、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。

白沙河小學(xué)

第三篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作實(shí)施方案

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，XX黨總支部高度重視、精心組織，認(rèn)真做好啟動(dòng)部署和學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，實(shí)現(xiàn)了良好開局，取得了一定成效。查擺問題、開展批評(píng)，是教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)XXX發(fā)?2014?X號(hào)文件要求，結(jié)合我單位實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央和省委、市委有關(guān)文件精神，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉主題，認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，確?；顒?dòng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效，為全面推進(jìn)整改落實(shí)、建章立制奠定基礎(chǔ)。

二、方法步驟

（一）聚焦“四風(fēng)”找準(zhǔn)突出問題。以理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)為鏡，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，深入查擺、認(rèn)真梳理單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的突出問題。一是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭主動(dòng)找問題。單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要作好表率，深入聚焦“四風(fēng)”問題，對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。不能避重就輕，以共性問題代替?zhèn)€人問題。二是互相幫助找問題。主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與科室負(fù)責(zé)同志之間要深入開展談心交心，既主動(dòng)談自己存在的“四風(fēng)”問題，也誠(chéng)懇地指出對(duì)方存在的“四風(fēng)”問題，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議。通過同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)。三是集中會(huì)診找問題。對(duì)征求到的群眾意見，召開專題會(huì)議進(jìn)行“會(huì)診”，集中匯總梳理領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面存在的突出問題。要注意從群眾反映的切身利益問題中透視“四風(fēng)”問題，從近年來發(fā)生的典型案例、重大事件中分析“四風(fēng)”問題，從信訪積案中查擺作風(fēng)問題，從暴露出的問題中反思領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的問題，確保把深層次的問題、實(shí)質(zhì)性的問題找出來。四是對(duì)照典型找問題。既要對(duì)照先進(jìn)典型，又要對(duì)照反面典型。以先進(jìn)典型特別是身邊先進(jìn)典型為鏡，對(duì)標(biāo)定位，找出差距和不足，提出學(xué)習(xí)先進(jìn)的措施和辦法。深入查找群眾觀念不強(qiáng)、作風(fēng)不正、工作不實(shí)、行為不廉等問題，警示自己，汲取教訓(xùn)，避免重犯類似錯(cuò)誤。五是突出重點(diǎn)找問題。在查找問題時(shí)，既要查找“四風(fēng)”方面的共性問題，更要緊密結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地查找個(gè)性問題。要開展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)、查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)。

（二）深入開展談心談話活動(dòng)。開展談心交心活動(dòng)，把問題談開談實(shí)，把思想談深談通，能夠消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進(jìn)信任、形成共識(shí)，為開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)打下基礎(chǔ)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“四必談”。單位主要負(fù)責(zé)人與班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管科室主要負(fù)責(zé)同志之間必談，督導(dǎo)組與班子成員必談。二是談心談話要敞開心扉、以誠(chéng)相見，帶著問題談，主動(dòng)亮明自身存在的突出問題，誠(chéng)懇指出對(duì)方的問題，互相交換對(duì)班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對(duì)一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。要出以公心同志式地談，有話講在當(dāng)面，有什么問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題，推心置腹、溝通思想，增進(jìn)了解、共同提高。每位班子成員都要將個(gè)人查擺出來的“四風(fēng)”方面突出問題，以適當(dāng)方式逐一征求其他班子成員意見。班子成員彼此之間要以書面形式提出批評(píng)意見。

（三）深刻剖析，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。

1、對(duì)照檢查材料應(yīng)開門見山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，深刻剖析、觸及靈魂，不能寫成工作總結(jié)或述職報(bào)告，不要擺功評(píng)好，不要講客套話、官話和虛話。要真正與事接茬、與人見面，做到寫得實(shí)、畫像準(zhǔn)。

2、對(duì)照檢查材料要緊密聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，對(duì)照歷史先賢、革命先輩、時(shí)代先鋒和身邊典型查找差距，重點(diǎn)寫清“四風(fēng)”突出問題，列舉具體表現(xiàn)和典型事例，對(duì)群眾提出的意見和上級(jí)黨組織、督導(dǎo)組點(diǎn)明的問題要明確作出回應(yīng)。要把自己擺進(jìn)去，多講自己的問題，多講自己的不足，不要以工作問題代替“四風(fēng)”問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替具體問題、以形式主義和官僚主義代替享樂主義和奢靡之風(fēng)問題。

3、對(duì)照檢查材料要聚焦反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題及具體表現(xiàn)進(jìn)行逐一檢查，對(duì)群眾反映和上級(jí)點(diǎn)明的突出問題實(shí)事求是地作出回應(yīng)。要深挖問題根源，重點(diǎn)從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實(shí)”要求等方面分析原因。

4、對(duì)照檢查材料要緊密圍繞反對(duì)“四風(fēng)”問題明確努力方向，提出務(wù)實(shí)管用的整改措施和辦法，要具體實(shí)在、切實(shí)可行，對(duì)不符合要求的，提出修改意見甚至要求重寫。

（四）認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)。

1、召開專題民主生活會(huì)前必須準(zhǔn)備充分，同時(shí)提前一個(gè)星期向市委督導(dǎo)組和市“活動(dòng)辦”上報(bào)召開專題民主生活會(huì)報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后，邀請(qǐng)市掛點(diǎn)、分管領(lǐng)導(dǎo)、市委督導(dǎo)組、市紀(jì)委、市委組織部人員參加，同時(shí)邀請(qǐng)3至5名黨員群眾代表列席。

2、用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，開好專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊扣主題，突出重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，不評(píng)功擺好，真正找出自己身上的問題，包括在落實(shí)從嚴(yán)管理家屬子女和身邊工作人員相關(guān)要求方面的問題。

會(huì)議程序上，主要負(fù)責(zé)人要首先代表領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對(duì)照檢查，然后帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，接著領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一發(fā)言。要按照“一個(gè)一個(gè)過”的方法，由主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，依次進(jìn)行對(duì)照檢查和開展批評(píng)。每位班子成員對(duì)照檢查后，其他班子成員要逐一對(duì)其開展批評(píng)。對(duì)其他班子成員的批評(píng)意見，要進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。

3、自我批評(píng)要明確擺出“四風(fēng)”問題，對(duì)群眾意見和上級(jí)點(diǎn)明的問題要逐一檢查并作出實(shí)事求是的回應(yīng)，深刻檢查剖析問題根源，提出改進(jìn)的具體措施。相互批評(píng)要符合實(shí)際，不捕風(fēng)捉影，不主觀臆斷，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊。把功夫下在會(huì)前，放在談心交心中，對(duì)擬開展批評(píng)的問題，會(huì)前充分溝通和交換意見，取得共識(shí)或基本共識(shí)后，在會(huì)上進(jìn)行交流。

批評(píng)和自我批評(píng)要堅(jiān)持原則，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)事求是，開門見山、直奔主題，動(dòng)真碰硬、敢于交鋒，不當(dāng)老好人，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭(zhēng)，要使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。

4、通報(bào)民主生活會(huì)情況，并上報(bào)專題報(bào)告。民主生活會(huì)后，召開通報(bào)會(huì)通報(bào)民主生活會(huì)情況，并及時(shí)收集群眾意見，如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員反饋。通報(bào)內(nèi)容主要包括會(huì)前準(zhǔn)備、開展批評(píng)和自我批評(píng)、制定整改措施等情況。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料要進(jìn)一步修改完善。在民主生活會(huì)召開后15天內(nèi)，形成民主生活會(huì)情況專題報(bào)告，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后，報(bào)市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

三、開好專題組織生活會(huì)，抓好民主評(píng)議黨員工作 1．召開一次專題組織生活會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，并開展民主評(píng)議黨員工作，邀請(qǐng)上級(jí)黨組織派人參加專題組織生活會(huì)，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，加強(qiáng)指導(dǎo)。

2．每個(gè)黨員都要接受民主評(píng)議，民主評(píng)議黨員要依據(jù)黨章，采取切合實(shí)際、簡(jiǎn)便易行的方法進(jìn)行。重點(diǎn)圍繞履行黨員義務(wù)、立足崗位發(fā)揮作用等開展評(píng)議。對(duì)長(zhǎng)期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要嚴(yán)肅教育，限期改正；經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，示范帶頭。單位領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)抓好查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，拿出足夠時(shí)間和精力把活動(dòng)組織好。一把手是關(guān)鍵，一把手要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，示范帶頭，推動(dòng)班子成員切實(shí)貫徹中央、省委精神，抓緊抓實(shí)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作，力戒形式主義，避免走過場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持問計(jì)基層，深入教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)廣泛征求意見，認(rèn)真查擺個(gè)人問題，深入開展自我批評(píng)。

2、以查促改、邊查邊改。要把查擺問題、開展批評(píng)和整改提高、鞏固成果有機(jī)結(jié)合起來。要堅(jiān)持在查擺批評(píng)中思考，在查擺批評(píng)中謀劃，在查擺批評(píng)中整改。特別是要認(rèn)真查找和解決服務(wù)對(duì)象和群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)和難題問題，以解決問題的實(shí)際成效取信于民，凡能夠及早解決的就盡快解決，凡能夠自身解決的就不要上交問題，一時(shí)難以解決的要?jiǎng)?chuàng)造條件抓緊解決，讓服務(wù)對(duì)象和群眾真正感受到教育活動(dòng)帶來的進(jìn)步和變化。

XXX

XXXX年XX月XX日

第四篇：學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)方案

嘉祥縣第二中學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)

工 作 方 案

查擺問題、開展批評(píng)，是教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做好這一環(huán)節(jié)的工作，把“四風(fēng)”方面的突出問題查找準(zhǔn)、剖析透，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)于深化學(xué)習(xí)效果，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過場(chǎng)、取得實(shí)效至關(guān)重要。根據(jù)縣委部署和我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)?，F(xiàn)就做好查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作制訂如下工作方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

圍繞“堅(jiān)持群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，凝聚各方力量，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的宗旨和為民務(wù)實(shí)清廉的主題，緊扣“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)；重點(diǎn)做好深入查擺問題，深刻剖析檢查，切實(shí)把“四風(fēng)”方面的突出問題查找準(zhǔn)、剖析透、認(rèn)識(shí)清；以整風(fēng)精神認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)行積極健康的思想斗爭(zhēng)，為全面推進(jìn)整改落實(shí)、建章立制奠定重要基礎(chǔ)。

二、工作步驟與方法

（一）對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進(jìn)行“回頭看”

在深化學(xué)習(xí)教育、深入征求群眾意見的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)、廣泛征求意見、認(rèn)真查擺問題的要求，按照省、市、縣教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的總體部署，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定，對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，進(jìn)一步梳理領(lǐng)導(dǎo)班子及成員和黨員干部的突出問題。學(xué)校黨總支對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽取意見情況開展一次“回頭看”。

1．采取個(gè)人自查、黨組織檢查相結(jié)合的方式，對(duì)全校黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部開展學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行一次“回頭看”。要重點(diǎn)看全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部開展集中學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到規(guī)定時(shí)間，是否認(rèn)真地研讀了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)材料；是否有深度的參與了集中研學(xué)、討論交流；是否撰寫了心得體會(huì)。

2.要對(duì)聽取意見工作進(jìn)行一次“回頭看”，重點(diǎn)看是不是廣泛聽取了意見，特別是服務(wù)對(duì)象、廣大師生的意見；在聽取意見時(shí)有沒有聚集“四風(fēng)”，是否自覺對(duì)照“鏡子”，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊反思邊檢查；征求意見是否真正找到了四風(fēng)方面存在的突出問題，特別是是否存在“表面上熱熱鬧鬧，實(shí)際上走走過場(chǎng)，用形式主義來反形式主義”等問題；對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題是否制訂了整改措施并進(jìn)行了整改。

3．學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)進(jìn)行督查和評(píng)估，重點(diǎn)看是否扎實(shí)學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)用結(jié)合、知行合一；是否真心誠(chéng)意征求了方方面面的意見，并初步查找了“四風(fēng)”方面的突出問題；是否體現(xiàn)了邊學(xué)邊改、立行立改。對(duì)思想認(rèn)識(shí)不到位、征求意見不認(rèn)真、工作未達(dá)到要求的，要督促指導(dǎo)相關(guān)人員進(jìn)行“補(bǔ)課”，確保工作到位，取得實(shí)效。

（二）查擺找準(zhǔn)突出問題

在師生群眾提出意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合履行職能職責(zé),通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入查擺，找準(zhǔn)找實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員“四風(fēng)”方面和關(guān)系群眾切身利益的突出問題。

1.緊抓“四風(fēng)”找問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員要通過查擺突出問題環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)是否存在學(xué)風(fēng)不正、工作不實(shí)等形式主義表現(xiàn)；是否存在深入基層不夠、以師生為本意識(shí)不強(qiáng)、主觀武斷等官僚主義表現(xiàn)；是否存在精神懈怠、不思進(jìn)取、敷衍推諉等享樂主義表現(xiàn)；是否存在盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、以權(quán)謀私等奢靡之風(fēng)表現(xiàn)。

2.結(jié)合工作找問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要積極圍繞如何有效參與全員育人、全過程育人、全方位育人、教學(xué)方法改革等重點(diǎn)工作，深入查擺與學(xué)校整體發(fā)展要求不適應(yīng)的工作思路、工作舉措；圍繞師生利益查擺與貫徹群眾路線、保障師生利益相脫節(jié)的工作安排、體制機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，深入查擺自身在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、保障師生利益、工作作風(fēng)、能力素質(zhì)、行為舉止等方面的問題。

3.突出重點(diǎn)找問題。在查找問題時(shí)，既要查找“四風(fēng)”方面的共性問題，又要緊密結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地查找個(gè)性問題。重點(diǎn)查找推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、促進(jìn)提高質(zhì)量措施不力，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁，聯(lián)系和服務(wù)基層不夠，不能堅(jiān)持勤儉辦學(xué)等問題。深入查找群眾觀念不強(qiáng)、作風(fēng)不正、工作不實(shí)、行為不廉等問題，警示自己，汲取教訓(xùn)，避免重犯類似錯(cuò)誤。

4.明確整改措施。圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，對(duì)辦事效率低下、超規(guī)格接待、公車私用、人情消費(fèi)以及學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施較為落后、教育資源配臵不夠均衡、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理等具體問題進(jìn)行整改。重點(diǎn)圍繞師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生道德品質(zhì)等方面存在的突出問題，逐一進(jìn)行整改，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的效果。

（三）開展談心交心

堅(jiān)持把話講在當(dāng)面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，深入開展談心交心活動(dòng)，是進(jìn)一步找準(zhǔn)問題、化解矛盾、達(dá)成共識(shí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的有效方式。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，分析作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際狀況、“四風(fēng)”等方面存在的突出問題，深入剖析存在問題的實(shí)質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進(jìn)措施。

1.要做到“四必談”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子每名成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)同志之間必談，處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)同志之間必談。談心談話要圍繞“四風(fēng)”問題，敞開心扉、以誠(chéng)相見。不能以閑聊代替談心、以談成績(jī)代替談問題、以談自己代替談對(duì)方。談心談話情況要在專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上作出說明。

2.要談開談深談透。在談話流程上，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)約談、自己先談，圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，指出自己的問題和不足，表明聽取意見的誠(chéng)意，然后誠(chéng)懇地指出對(duì)方的問題和不足，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議，接著請(qǐng)對(duì)方指出自己的問題和不足并提出建議，最后一起交流溝通、形成一致意見。通過同志式的推心臵腹的交流談心，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)，主動(dòng)接受監(jiān)督，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析。

3.要做到“三談三不談”、“五避免”。在談話內(nèi)容上，要堅(jiān)持談?wù)嫘膶?shí)意的話、談具體實(shí)在的話、談提醒幫助的話，不談不著邊際的話、不談模棱兩可的話、不談恭維贊美的話，避免簡(jiǎn)單地以研究工作代替談心談話。談話時(shí)要堅(jiān)持做到避免噓寒問暖、閑聊家常；避免評(píng)功擺好、只說好話；避免只談工作、不講問題；避免泛泛而談、偏離“四風(fēng)”；避免避重就輕、無關(guān)痛癢。

（四）深刻剖析對(duì)照檢查

領(lǐng)導(dǎo)班子和成員要認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，根據(jù)征求到的意見建議，分析作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際狀況，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、整改措施實(shí)，明確努力方向和改進(jìn)措施。對(duì)照檢查材料一定要把自己擺進(jìn)去，聚焦反“四風(fēng)”，開門見山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻、觸及靈魂，不能“穿靴戴帽”、文過飾非，不夸大、不縮小，不講套話官話虛話，不講或盡可能少講成績(jī)，避免寫成工作總結(jié)或述職報(bào)告。

1．查擺剖析，上報(bào)問題“清單”。撰寫對(duì)照檢查材料前，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和無私無畏的勇氣，認(rèn)真進(jìn)行剖析檢查，分別列出集體和個(gè)人“四風(fēng)”方面存在問題的“清單”。查擺問題要堅(jiān)持做到班子查擺的問題把個(gè)人擺進(jìn)去、下級(jí)查擺的問題把上級(jí)擺進(jìn)去。要開門見山，不能以工作問題代替“四風(fēng)”問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以一般問題代替突出問題、以共性問題代替具體問題、以形式主義和官僚主義問題代替享樂主義和奢靡之風(fēng)問題，要對(duì)號(hào)入座，敢于擔(dān)責(zé)。凡是屬實(shí)和基本屬實(shí)的，要主動(dòng)認(rèn)賬、逐一檢查，不上推下卸，不轉(zhuǎn)移目標(biāo)；對(duì)一些不夠準(zhǔn)確甚至與事實(shí)不符的，要舉一反

三、引以為鑒。

2．領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料由領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志主持起草，重在剖析班子“四風(fēng)”方面的問題及其具體表現(xiàn)，還要對(duì)關(guān)系師生切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)師生“最后一公里”問題進(jìn)行查擺剖析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還需針對(duì)選人用人情況進(jìn)行對(duì)照檢查。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施，并在一定范圍內(nèi)征求意見。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料在報(bào)督導(dǎo)組審閱前，要提交領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。

3．領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料，杜絕工作人員代勞。對(duì)照檢查材料一般應(yīng)包括四部分：一是遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》及轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況；二是“四風(fēng)”方面存在的突出問題；三是產(chǎn)生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進(jìn)措施，重點(diǎn)放在后三個(gè)部分。對(duì)照檢查材料要逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對(duì)師生提出的意見和學(xué)校黨組織點(diǎn)明的問題作出回應(yīng)，對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說明。要從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。

4.產(chǎn)生問題的原因分析。要注重從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀等方面深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的根源。原因分析要做到“四不四要”：不能只談客觀原因，要談主觀原因；不能只談集體原因，要談個(gè)人原因；不能只談別人原因，要談自己原因；不能只談表面原因，要談深層次原因。5.今后努力方向和改進(jìn)措施。要針對(duì)查找出的具體問題，逐一提出具體實(shí)在、切實(shí)可行的整改措施。班子研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。

（五）認(rèn)真召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)

在廣泛征求意見、深入開展談心活動(dòng)、認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞活動(dòng)主題，按照嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)的要求，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員要以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以反對(duì)“四風(fēng)”、服務(wù)師生為重點(diǎn)，要以焦裕祿精神為鏡子，深學(xué)、細(xì)照，以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，扎實(shí)開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，讓每個(gè)黨員干部都能真正受到一次深刻的思想洗禮。既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛，切實(shí)做到觸動(dòng)思想、觸及靈魂，解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，確保民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的質(zhì)量和效果。

1.深刻領(lǐng)會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)的總要求。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭查擺問題，帶頭進(jìn)行黨性分析和自我剖析，帶頭揭短亮丑，做到“講黨性不講情面、講原則不講關(guān)系、講問題不講成績(jī)、講真話不講套話”。打消自我批評(píng)怕丟面子、批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋、批評(píng)同級(jí)怕傷和氣、批評(píng)下級(jí)怕拆臺(tái)子。做到“五要五不要”：主題要緊扣，問題要找準(zhǔn)，原因要剖深，批評(píng)要誠(chéng)心，態(tài)度要認(rèn)真；不要搞花架子，不要避重就輕，不要文過飾非，不要發(fā)泄私憤，不要搞無原則紛爭(zhēng)，確保專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)質(zhì)量。

2.明確民主生活會(huì)主題。學(xué)校黨支部要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的文件精神，全面準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。

3.認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備。一是精心組織學(xué)習(xí)，開展黨的群眾路線專題討論。二是廣泛征求意見，著重聽取黨員、群眾和基層對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題的反映，聽取對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對(duì)“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。三是普遍開展談心。談心的主要內(nèi)容是，征求對(duì)方對(duì)自己存在問題的意見和改進(jìn)建議，相互溝通思想、增進(jìn)了解、化解矛盾；幫助問題較突出又缺乏認(rèn)識(shí)的同志提高認(rèn)識(shí)、正視問題。

4．召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。專題民主生活采取“個(gè)人對(duì)照檢查、自我批評(píng)，其他同志批評(píng)幫助”的方式進(jìn)行。班子主要負(fù)責(zé)同志首先代表班子進(jìn)行對(duì)照檢查；隨后，班子主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查、自我批評(píng)，其他同志進(jìn)行批評(píng)幫助；班子其他成員依次逐個(gè)進(jìn)行。自我批評(píng)要明確擺出“四風(fēng)”突出問題，明確回應(yīng)師生群眾意見和上級(jí)點(diǎn)明的問題，明確落實(shí)從嚴(yán)管理家屬子女和身邊工作人員相關(guān)要求的情況，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀深刻剖析問題根源，提出改進(jìn)的具體措施。相互批評(píng)要聚焦“四風(fēng)”，從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實(shí)不實(shí)、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面提出對(duì)方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進(jìn)建議。批評(píng)和自我批評(píng)要堅(jiān)持開門見山、直奔主題，既敢于正視問題、動(dòng)真碰硬，又堅(jiān)持實(shí)事求是、出以公心，使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，心靈受觸動(dòng)、思想受教育。

5.以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)。在做好充分準(zhǔn)備的前提下，學(xué)校黨支部組織召開專題民主生活會(huì)，圍繞“四風(fēng)”方面存在的突出問題進(jìn)行反思和剖析。會(huì)上，認(rèn)真檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和自身存在的突出問題，進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)，提出整改意見和建議，做到嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)。

6.扎實(shí)抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持從自己做起，從現(xiàn)在改起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責(zé)。針對(duì)群眾反映的問題和專題民主生活會(huì)上查擺出來的問題，無論是班子的還是個(gè)人的，都要制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，扎實(shí)落實(shí)整改。專題民主生活會(huì)后，要在一定范圍內(nèi)通報(bào)會(huì)議情況。通報(bào)的重點(diǎn)內(nèi)容是聽取意見、查找問題、開展批評(píng)和自我批評(píng)等情況。

7．召開黨員專題組織生活會(huì)。學(xué)校黨總支要組織全體黨員圍繞為民務(wù)實(shí)清廉和解決“四風(fēng)”問題這一主題，召開一次高質(zhì)量的組

織生活會(huì)。學(xué)校全體黨員要對(duì)照黨章、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，聯(lián)系思想和崗位實(shí)際，認(rèn)真查找自身在“四風(fēng)”方面存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施。

三、工作要求

（一）充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是

“一把手”要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)示范帶頭，以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，放下架子，亮明態(tài)度，虛心聽取各方面意見；以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己“四風(fēng)”方面的突出問題；深入開展自我批評(píng)，誠(chéng)懇接受批評(píng)意見，實(shí)事求是地對(duì)班子成員提出批評(píng)；要從我做起，即知即改，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校工作實(shí)際問題的解決，以問題解決的成效推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。

（二）堅(jiān)決貫徹“認(rèn)真”二字。要認(rèn)真查找問題，真正把師生群眾的意見收集上來，找準(zhǔn)找深找透“四風(fēng)”方面存在的突出問題；要認(rèn)真開展談心交心，敞開心扉、坦誠(chéng)相見，有話講在當(dāng)面，力求談開談透；要認(rèn)真剖析問題，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，深刻剖析存在問題的實(shí)質(zhì)、根源和危害；要認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，敢于揭短亮丑，勇于指出問題、真誠(chéng)幫助提高。

（三）始終把握工作重點(diǎn)。要聚焦“四風(fēng)”查擺問題、開展批評(píng)，堅(jiān)決防止談成績(jī)多，談問題少；談?lì)I(lǐng)導(dǎo)班子問題多，談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部問題少；特別要防止以工作方面的具體問題代替“四風(fēng)”方面的問題，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)。要用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，真正達(dá)到自己受教育、他人受警示的效果。

（四）推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)把查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)的工作作為重中之重，拿出足夠時(shí)間和精力把活動(dòng)組織好。學(xué)校教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組有針對(duì)性地加強(qiáng)具

體指導(dǎo)，把規(guī)定動(dòng)作做到位，基本步驟不能少、不變通。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入所分管的處室、年級(jí)組督促檢查，總結(jié)宣傳好經(jīng)驗(yàn)好做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性、潛在性問題，要周密安排、統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)做到教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校中心工作兩不誤、兩促進(jìn)。

嘉祥縣第二中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 2014年 7月 1日印發(fā) 10

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》，通過對(duì)群眾路線教育政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，更看到和發(fā)現(xiàn)了存在的各種脫離和違背群眾路線的問題。

一、本人存在問題。

1、帶頭致富能力沒有，帶領(lǐng)村民共同致富本領(lǐng)缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。

2、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定拿不出強(qiáng)有力的舉措。做維穩(wěn)工作只是因循守舊、按部就班；無創(chuàng)新、無活力。

3、為群眾服務(wù)的效率不夠高，熱情不夠高。群眾滿意度不夠高，跟創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求相差甚遠(yuǎn)。

二、本村存在矛盾。

1、礦山污染，環(huán)境恢復(fù)治理，村民反映強(qiáng)烈。

2、勞力外出，農(nóng)田土地拋荒，現(xiàn)象難以消除。

3、待遇低下，錯(cuò)綜繁雜服務(wù)，培育干部乏力。

三、具體事務(wù)敘述。

1、五組等山林權(quán)證沒有發(fā)放，村民訴求不能得到滿意答復(fù)。

2、浙江移民、退伍老兵等經(jīng)常上訪，問題不能得到解決。

3、村民小組水利設(shè)施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴(yán)重。

四、整改打算。

1、加大學(xué)習(xí)力度。不僅學(xué)習(xí)政治理論，而且還要學(xué)習(xí)科學(xué)種養(yǎng)技術(shù)。

2、增強(qiáng)公仆意識(shí)。時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻把村民的利益放在首位。

3、創(chuàng)新管理機(jī)制。村干部均實(shí)行事業(yè)編待遇，定崗不定人，鐵打的待遇流水的干部。

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，干部和黨員只有把自己擺進(jìn)去，觸及靈魂，敢于亮短，勇于開展自我批評(píng)，積極做好：自我凈化、自我警醒，自我完善、自我提高，這是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。同時(shí)，干部和黨員，要深入基礎(chǔ)、深入群眾、深入實(shí)際，問政于民、問計(jì)于民、問需于民，聯(lián)系實(shí)際、集思廣益，齊心協(xié)力、同抓共管，沒有翻越不過的“火焰山”,沒有涉不去的“激流險(xiǎn)灘”!