第一篇：新東方英語六級寫作萬能理由（大全）

寫作原則

內(nèi)容簡單化

結(jié)構(gòu)模式化（主題句-分論點-總結(jié)）

語言要包裝

錯誤要回避

萬能理由(Omnipotence)：

1、方便：convenient/convenience2、效率：efficient/efficiently/efficiency3、節(jié)省和浪費：save time/money/space;economical, thrift

waste time/money/space;costly, lavish

4：人的心理健康：independent, cooperative, competitive,considerate, confident, creative, sociable,perseverance;selfish, isolated, conservative5、人的身體健康：health, disease, strong, strength, energetic6、娛樂：colorful, pleasure, joy, recreation, entertainment, relax

tired, boring, lonely7、環(huán)境：environment, pollute, poisonous, dirty8、安全和危險：safe, danger, risk

9：經(jīng)驗：experience, social experience, enter the society10、人際：humane, fair, unfair, help, assist, freedom, freely

基本表達(Basic Elements of English Writing)：

越來越：be increasingly + adj.,be on the rise,the growing number of

人們認為：it isgenerally/widelybelieved/held/agreedthat

許多問題：a host of/a number ofproblems

引起人們注意：claim call/attract general/public/world attention to sth.意識到：there is a growing awareness/realization of/that,awaken sb.to the fact/danger 適應(yīng)新的形勢/變化：adapt/adjust/accommodate oneself to new environment/change 接觸各種思想/經(jīng)歷：be exposed to new ideas/experiences/problems

接觸社會：come into frequent/close contact with the world/society

獲得成功：achieve/accomplish success

提出觀點/建議：advance / put forward / come up withthe arguments/ideas/suggestions 作出努力：make tremendous/persistent/sustained effort to do sth., take great pains to

do(with work/study)

影響學(xué)習(xí)/工作：interfere with studies/work

產(chǎn)生影響：have/exert a profound influence on life/personality, have a dramatic/undesirable

effect on

較好地駕馭生活：be a better pilot of one's life

剝奪機會/權(quán)力：deprive oneself of the chance/right/opportunity

取代就的方式：substitute for/take the place of the old way

采取措施：take effective steps/measures to

控制我們的環(huán)境：take/gain increasing control over our own environment

躲避危險/挑戰(zhàn)：shy/run away from the dangers/challenge

滿足要求：meet/satisfy/accommodate the demand of

補償損失：compensate for/make up for the loss/damage

解釋某現(xiàn)象：account for/explain the phenomenon

對……很好的了解：have a better understanding/appreciation of, have a new perspective

on.provide/gain an insight into

把某因素考慮進去：take sth.Into account(consideration), give much thought to 品位人生/自由/青春：savor the life/freedom/youth

培養(yǎng)對……的信心：develop/foster one's interest/confidence in

經(jīng)歷變化/困難/艱險：undergo/experience great changes/hardships/experience 表現(xiàn)出自信心等：project one's confidence/feeling/image

生活充滿不公正的地方：life is full of minor irritation/injustice

追求學(xué)習(xí)/職業(yè)：pursue one's academic interest/professional career

學(xué)習(xí)知識/技術(shù)：pursue/acquire knowledge/technology/skill

被看作學(xué)習(xí)的……榜樣：be held up as a good example

交流經(jīng)驗/知識：share experience/ideas/problems/knowledge

發(fā)揮/起到重要作用：play an(important/active/great)role/part

逃學(xué)/缺課：skip school/a class/a meeting/a lecture

知識/經(jīng)驗豐富：rich in knowledge/experience

確立/追求目標：set/pursue a goal/higher standard

到達目標：achieve/accomplish/stain the goal/aim/objective

克服困難：overcome obstacles/difficulty

面臨危險/困難：be confronted/facedwith/in the face of danger/difficulty

阻礙了成功：stand in the way of success, be an obstacle/barrier to success/growth 阻礙了發(fā)展：hamper/impede/stunt the development of

持傳統(tǒng)的看法：hold conventional wisdom

發(fā)表看法：voice/express one's opinion

持相反/合理的觀點：take the opposite/fresh view

揭穿某種一貫的說法：shatter the myth of

求得幫助：enlist one's support/help

縮小差別：bridge/narrow/fill the gap/gulf(between city and country)

把成功/錯誤歸咎于：attribute/own the success/failure to

對……重要：be indispensable/important/vital to

施加壓力：put/exert a academic pressure on

重視：assign/attach much importance/significance to

強調(diào)：place/put much emphasis/stress/value on

把注意力集中在：focus/concentrate one's attention/efforts/thoughts upon

提供機會/信息：provide/offer/furnish an opportunity/information for sb.抓住機會：grab/seize/take the opportunity

得到機會：enjoy/gain access to a opportunity/information

有可能：there is(little/much)possibility/likelihood that, chances/the odds are that 展開競爭：compete against/with sb.for the prize/position/control/the mastery of

開展運動：conduct(carryon/undertake/initiate/launch/wage)a

(vigorous/nation-wide/publicity/advertising)campaign(for/against)

對我很有/沒有什么意義：make much/little sense to me

帶來無窮的幸福/滿足：be a source of happiness satisfaction/contentment/pride/complaint 獻身于：devote/dedicate/commit oneself to a cause/career

大不（沒什么）兩樣：make much(little/no)difference

真正重要的是：what really matters/accounts is …

改變生活旅程：change/alter the course of life

建立在大量的學(xué)習(xí)/實踐上：built on tremendous amount of study/practice

進行調(diào)查/執(zhí)行任務(wù)：conduct/carry out an study/task/experiment

辭去工作/學(xué)習(xí)：leave/quit one's job/work/school

參加考試/競賽等：enter(for)the examination/contest, race

參加活動/討論：take part/participate/be engaged in sports/activities/discussion 影響思想/態(tài)度/事件的形成：shape one's thinking/attitude

進入大學(xué)/社會/家庭/勞力市場/職業(yè)：enter a school/college/society/the work

force/professionals

實現(xiàn)自己的理想/愿望：realize/fulfill/achieve one's dream(hops/wish/desire)

減輕壓力/緊張：reduce/alleviate/relieve the stress/pressure/tension

提高社會地位：enhance/improve/upgrade social status/position/standing rise to the

position of leadership

提高技術(shù)/能力：sharpen(increase/improve/enhance/boost)one's skill/ability

加快/促進發(fā)展：accelerate/facilitate/advance/enhance/boostthe development of 隨著生活節(jié)奏的加快：with the quickening pace/rhythm/tempo of modern life/society

開闊眼界/興趣：broaden one's interest/outlook, expand(broaden/enlarge)one's mental

horizons

有助于了解/發(fā)展/宣傳/解決：contribute much/little/greatly/to a better understanding of/the

popularity of/the growth of/the solution of

有助于解決問題：go a long way to(towards)solving the problem

迷戀名利/分數(shù)：be obsessed/preoccupied with grades/fame/fortune

把時間花/浪費在：spend/waste time doing sth., put in hours doing sth.利用機會/技術(shù)：make(full/better)use of/take advantage of opportunity/time, tap/harness

technology potential/skills/talent

把知識/經(jīng)驗運用到…：apply/put the theory/knowledge/experience… to practice/daily

life/good use

取得進步：make much progress/strides/gains in

充分發(fā)揮潛力/能力：develop one's ability/potential to the full, give full play to one's ability 充滿激情/渴望：have a burning desire/a great passion for

典型的對比觀點選擇題的文章邏輯結(jié)構(gòu)：

（啟）Paragraph I：（1）引出將要評論的事物或者是觀點；

（2）簡明扼要的提出人們在這個問題上的兩種不同看法。（承）ParagraphII：（1）提出一種觀點或優(yōu)點；

（2）本段的支持性分論點；

（3）本段總結(jié)（可以省略）。

（轉(zhuǎn)）Paragraph III：（1）承上啟下的過渡句；

（2）提出另一種觀點或缺點；

（3）本段的支持性分論點

（4）本段總（可以省略）。

（合）Paragraph IV：（1）平衡兩種看法；

（2）給出自己的觀點

Reading Selectively Or Extensively?

Outline: 1.有人認為讀書要有選擇

2.有人認為應(yīng)當博覽群書

3.我的想法

How should we read? Should we read selectively or extensively? Everyone has his own view.（啟）

注：1.第一句提出問題，第二句提出兩種見解

Some people think we should read selectively., more and more books are published.It is impossible for us to read all the books.What's moreare poisonous to our mind, and we shouldn't read them.Since we can't read all the books and we shouldn't read bad books, we must read selectively.（承）

注：1.本段總分總結(jié)構(gòu)

2.they argue that = they think that

3.with the development of...4.what's more 遞進關(guān)系，moreover

But others may not agree, they emphasize that today's society is not what it was.If knows much in one field but knows must have many kinds of knowledge, we must read extensively.（轉(zhuǎn)）

注：1.But 轉(zhuǎn)折詞

2.they emphasize that = they think that

3.today's society is not what it was 現(xiàn)代社會今昔非比

4.許多知識 a wide range of/a large scope of/much；獲取知識 acquire/get knowledge

5.knows nothing→little；he may be useless→he may not be of great use to the society 后者比前者更委婉

Who's right? I think both of them have something right.But I think we should read extensively first.And then will be selectively in one field.（合）

題型分類(Classification of every essay):

一、第一種題型（對比觀點選擇題；Essay I）:

(一)題型特點：

1、大多為三點提綱，提綱模式一般為：有一些人……；還有人……；我的看法或觀點；

2、少數(shù)時候也會出現(xiàn)兩點提綱的情況，此時可以補充成三點提綱來寫作。

二、第二種題型（社會熱點話題；Essay II）:

(一)題型特點：

1、應(yīng)該為三點提綱，但是通常以兩點提綱出現(xiàn)的題目居多，所涉及主題為當時社會

熱點；

2、如果是兩點提綱，則補充成三點提綱寫作。

3、通常模式為：現(xiàn)象概述--細節(jié)（原因、危害、方式等）--自我評論

三、第三種題型（圖標題；Report;Essay III）:

（一）題型特點：

1、以圖表作為信息來源的寫作模式

2、通常模式為：描述圖表--解釋原因--自我評論

（二）歷年真題：

四、第四種題型（書信題； Essay IV）:

(一)題型特點：

1、寫書信

（二）歷年真題：

五、第五種題型（諺語格言題； Essay V）:

(一)題型特點：

1、文章題目為一句格言或諺語

2、通常模式為：解釋諺語--舉例論證--畫龍點睛

(二)歷年真題：

第二篇：新東方英語六級聽

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（一）概述：

一。六級詞匯：

六級詞匯題為30分鐘內(nèi)15分，平均30秒/1道題，正確率如果要達到80%，則錯題個數(shù)要控制

在6道之內(nèi)。六級考查詞匯中包括30%的四級詞匯。六級比四級多出的1226個詞匯中，?？?/p>

詞匯有約500個，每次再加20%的新詞作為出題的新范圍。那么，歷年試題中總會有一些重

復(fù)出現(xiàn)的詞語，復(fù)習(xí)時可按歷年試題的詞匯部分，找尋規(guī)律，記憶單詞和詞組。

二?？荚嚂r間分布：9：15—9：35 ：聽力；9：35—10：10 ：閱讀；

10：10—10：25 ：詞匯；10：25—10：40 ：改錯/簡

短回答問題/完形填空；

10：40—10：50 ：涂卡；10：50—11：20 ：作文。

其中詞匯部分的時間依個人情況而定，標準30分鐘，可在15~30之內(nèi)調(diào)節(jié)；若詞匯很有把握，不如將剩余時間分給閱讀，爭取閱讀的高分，或者給作文。合理調(diào)整時間分配也是必要的考試技巧。

（二）考點：

一。主要考點：

1。難詞辨意。找題目中的關(guān)鍵詞。

More: http://dream520.ys168.com/ 2。短語搭配。

3。近義詞辨析。許多英文詞匯的中文解釋相差不多，可聯(lián)系其英文解釋，或者看中文解釋

中括號里面的內(nèi)容。

4。形近易混詞。一般四個選項中有最為相象的兩個詞，答案就在這兩個詞中間。但是也有

例外。

二。詞匯的記憶：

1。正確的讀音；看其英文解釋及其典型例句。

2。詞根詞綴記憶法，與形象化相結(jié)合。

3。在語境當中記憶；生活中學(xué)英文。

4。在閱讀當中達到反復(fù)和熟練。

5。個性化記憶方法。發(fā)展自己的想象力，結(jié)合讀音，詞形來記憶。例如：bride，“b”讀

音“不”，“ride”義為“騎”，不騎就是坐轎子，為新娘；groom，“g”讀音“給”，“room”義為“房子”，則提供房子的為新郎。

三。詞根詞綴：

soph（wise智慧）：sophism 詭辯，sophomore 大二學(xué)生，philosophy 哲學(xué)，zoophilis t 動物保護者

con—com（together一起）：coincidence con（together/ fully）：contact；

More: http://dream520.ys168.com/ tact（touch）：contact lens隱形眼鏡；intact 未開化；

clude（close關(guān)上）：exclude 排除，除去；include 包括；exclusive 獨占的，排他的，僅僅的；preclude 阻止，排除；

sub（under在下面）：subscribe 同意/付款，捐助/訂閱；subway 地鐵；submit 提交；

scribe（write寫）：subscribe；describe 描述；ascribe；prescribe 開處方；

cur（to run）：excursion 遠足，游覽；recur 重現(xiàn)，再發(fā)生；precursor 前驅(qū)，前輩；

incursion入侵，侵犯；

duce（lead）：produce；reduce；introduce；seduce；

cide（cut）：decide；pesticide；suicide 自殺；

nov（new）：lenovo 聯(lián)想；novel 新意的/小說；innovation 革新，創(chuàng)新；

inter（相互的）：interchange；interview；review；preview；

volv（）：revolve 圍繞；evolve 演化；

liter（letter）：literal；

verge（incline）：diverge；converge；

seque（to follow）：subsequent；consequence；

duplicate；dual；du——two

pel（drive趕）：repel 抗御，擊退，驅(qū)除；compel 迫使，強迫；expel 逐出去，開除；

impel 推進；propel 驅(qū)動；

More: http://dream520.ys168.com/ verse（turn）：reverse 顛倒，反轉(zhuǎn)；adverse 不利的，有害的；inverse相反的，對立 的；subvert顛覆，破壞；introvert 內(nèi)向的；extrovert 外向的；anniversary 周年；

trans（across跨越）：transmit（病）傳播，傳送，發(fā)送（信號）；transaction 交易，業(yè)務(wù)；transition 過渡，轉(zhuǎn)變；transform 改革，改造；transfer 調(diào)動，移動，轉(zhuǎn)會

；transient 短暫的，瞬間的；

scend（）：ascend；descend；

fect（do）：defect 缺陷；affect ；infect ；perfect ；

press（壓）：impress 留有印象；express 表達；depress 沮喪；compress 壓縮，受壓

迫；

ject（jet噴射）：projector 投影儀；eject 彈射；inject 注射；objection 反對；

lect（chose）：collect 收集；elect 選擇；select 選項；recollect 回憶；

fess（說）：confess 坦言，傾訴；professor 教授；convince（vin：win）使信服；

pose（put）：compose 合成；expose 姿勢；impose 施加；dispose 處理；

dis（分散）：dispose；dismiss；disappear；

More: http://dream520.ys168.com/ rupt（break）：interrupt 中斷；abrupt 突然的；erupt 噴發(fā)；corrupt 腐?。唬╟or：

完全的）

mit（send）：emit；transmit；

ob（against）；e（out）；de（down/out）；re（again/back）；pre（before）；ex（out）；in（in/into）；

四。重要詞匯。

1，adhere to [堅持（觀點，信仰）；粘住stick sth.by glue ；遵守（法律，法規(guī)）；

]，conform to（遵守；適應(yīng)適合），comply with（遵守）；

appropriately（適當，恰當），toss（拋，扔：toss a coin），2，glance（掃一眼，看一眼）/glimpse（掃一眼）/peer（由于近視，看不清而凝視）/g

aze（由于感興趣而盯著看）/scan（瀏覽，快讀；細看，審視，掃描）/glare（瞪眼，怒

目而視）/gape（瞪著看，由于吃驚或驚嚇）/peep（偷窺）；

obscure（晦澀的，模糊的），reproduction，decline[（國力）的衰落；（數(shù)字，指標，比率）下降，下跌；婉拒；]，deprive（deprive sb.of sth.），exclusive，shrink（縮水，比原來少），More: http://dream520.ys168.com/ 3，介詞+名詞+介詞（詞組意義在于名詞）：with the exception of（除了）/with the

purpose of（目的是）/with reference to（談及，提及，關(guān)于）/with a view to（為了，以?為目的）；

hamper =hinder（妨礙，阻礙），propel（驅(qū)動），4，以trans為詞根的詞，總會放在一起考形近易混詞，不會單個考。

5，resort（依靠，依賴，求助于；+to：resort to arms/force使用武力）/grant（同意，給予；grant sth）/afford（買得起；afford to經(jīng)受得住，承擔得起）/entitle [（法

律方面）賦予?權(quán)利資格；be entitled to/intodoing sth.]；

conspicuous（杰出的，明顯的），gloomy（陰暗的，憂郁的；take a gloomy view of s

th.），authentic（真的，可靠的，真跡的），in terms of（從?方面來說，根據(jù)?，在

某方面），contaminate（污染，毒害），trivial（不重要的；瑣屑的），compliant =

obedient（順從的），vulnerable（脆弱的，易受攻擊的），indignation（憤怒，憤慨），in case（萬一），at a loss（不知所措的），scratch（抓；擦；亂寫亂畫），ascri

be = attribute to（歸因于），dilemma（困境；prisoner dilemma囚徒困境），profou

nd（深奧的，深遠的；profound effect），formidable（難以對付的，可怕的），More: http://dream520.ys168.com/ incre

asingly（逐漸地，與日俱增地），deteriorate（變質(zhì)，惡化），fluctuate（價格等波動），coincide（時間，空間上巧合），6，advocate（提倡；鼓吹）/ allege（聲稱；硬說）/ address（演說；向?致辭）/ an

nounce（宣布，宣告）

7，模版題。有幾個大詞作為選項：spontaneously（自發(fā)地，無意識地），simultaneous

ly（同時地，同步地），homogeneously（同性地；同類地），instantaneously（瞬間地，即刻地），contemporarily（同時代地，同代地），anonymous（匿名地），一般會在前

三個選項中出題，D選項會掉換，但不作為答案。

六級聽力理解：

（一）題型：

1，小對話。分數(shù)10*1=10；

2，短文。與四級相比文章長，涉及范圍廣，難度加深；

3，聽寫。分為兩種：A spot題型，考的機率很小；B compond題型，?？肌?/p>

（二）十種小對話題型：

1，人物態(tài)度意圖題。其中“中but”題型尤為重要。例如：一般會提問：What ??mean？

How does sb.feel？對話中：“A：??。B：??，but?X??！眲t在but

More: http://dream520.ys168.com/ 之后的X部分大

多會出題，應(yīng)注意。

2，異義解釋題。聯(lián)系在第六部分的詞組，記住其實際代表的意義。例如：burn the midn

ight oil不能理解為“燒午夜的油”，而是“熬夜”的意思；geta smell of midnight

oil不是“聞到午夜的油的味道”而是形容文章等寫的不好；chase rainbows表面上看是

“追彩虹”，其實是“走神”的意思。

3，對話場景。

4，人物關(guān)系。

5，人物職業(yè)。

6，細節(jié)列舉。一般考后一個細節(jié)，記筆記由為重要。

7，中心思想題。頭重題。

8，數(shù)字價格運算題。一般是在shopping場景中出現(xiàn)。涉及加減運算，extra，plus，save，spare；又如discount 30%意為“打七折”。

9，時間加減運算。例如，開車時，計算頻率，首發(fā)車時間，特殊日期發(fā)車時間；有關(guān)手表 的問題，手表永遠不會準。

10，人物動作題。如問What happened to sb.？則涉及動作的執(zhí)行者及其結(jié)果；還會有新

聞出現(xiàn)，一般會是災(zāi)難性的事件，問題中常含有what，when，where，who，8

More: http://dream520.ys168.com/ why，how等。

（三）十種對話場景：

一。CAMPUS校園：

1，選課。作業(yè)多：heaveyassignment書單（永遠讀不完）：readinglist學(xué)分：

credit學(xué)分時：credithour

討論課：lesson—seminar必修課：requiredcourse

2，考試。期末考（總決賽）：finals期中：mid-terms小考，隨堂測驗：quiz 及格

分數(shù)：passingscore

aceit = get a full score（滿分）

3，論文。論文（總）：paper 包括：A小論文：essay B 中型論文（研究生畢業(yè)）：th

esis C 大論文（博士）：dissertation最后期限：deadline拖延：putoff

熬夜：burnthemidnightoil申請延期：askforextension

4，學(xué)生。大學(xué)生：undergraduate 大一：freshmen 大二：sophomore 大三：juni

or 大四：senior

研究生學(xué)位：Masterdegree 博士：Doctor 文憑：diploma

5，學(xué)費。學(xué)費：tuition 獎學(xué)金：scholarship 全額獎學(xué)金：fullscholarship 失去資格：disquality 助教：teachingassistant 貸款：loan 6，打工。part-timejob 刷盤人：dishwasher busboy人手： hands 7，住宿。宿舍：dorm 存在問題：neighbor，noisy 公寓（貴，要合租）：

More: http://dream520.ys168.com/ apart

ment 問題： roommate，smoker，non-smoker房子（帶有花園和泳池的，很貴）

：house 健身房：gym，workout inthegym 自助食堂：cafeteria 二。WORKPLACE工作。

1，找工作。jobapplicant 拒絕：turn?down 理由：lackofexperience 面

試：jobinterview 旅行社：

travelagency

2，開除。sached /You're sacked/fired/dismissed。下崗：You'relaidoff。辭職

：resignone'spost(大詞)撤職：removesb.from ?position / replacesb.3，提升。promotion 頂頭上司：immediateboss 加薪：raise / get araise 三。餐館。

1，點單，投訴。點單：order — menu甜品，甜點：dessert特價菜，特色菜：s

pecial甜圈：doughnut涼菜：salad 調(diào)味汁：dressing投訴：makeacom plaint

2，付帳。當桌分帳：goDutch（荷蘭）分帳單：let'ssplitit/thecheck/bil l.請客：onone'streat小費：tip(補充：tips：建議；貼士，士多)

3，人物。新郎，貼身男仆，車夫：groom 伴郎：bestman 伴娘：bride'smaid 新

婚夫婦：newly-weds 四。圖書館。

1，借書。保留：putonreserve書面許可：writtenpermission外借（放出

More: http://dream520.ys168.com/ 去）：let?out

2，雜志：magzine 過期雜志：backnumber 最新一期：latestnumber 3，還書。過期：overdue 到期：due 罰款：fine ：chargesb.afine 五。醫(yī)院。

骨折的病人：fracturedankle 急診室：emergency 集中特護病房：ICU：intensiv

ecareunit 感冒：flu發(fā)燒：fever 咳嗽：cough 心臟?。篽eartattack

治療手段：treatment 六。BANK銀行。

銀行：bank— 旅行支票：traveller'scheck —護照：passport對帳單：statemen t 赤字，透支：inthered開戶：opena ?account存款：deposit存折：

bankbook 七。電話場景。

1，電話。phonebox 投幣： coin，slotmachine

2，服務(wù)。在服務(wù)區(qū)：inservice占線：busy/engaged別掛斷：holdthel ine掛斷某人的電話：hang uponsb.切斷（線路）：cutoff 3，打進來：in-coming打出去電話：out-going 八。機場場景。

晚點了：behindtheschedule 準時：onschedule取消掉了：flightis canceled 推遲：delay訂光了：bebooked 墜機：aircrash失物招領(lǐng)

處：lost-and-found行李寄存處：left-luggage 九。租房。

租約：lease 漏水：leak建筑公司：roofingcompany寒流：coldspell

More: http://dream520.ys168.com/ 電暖氣：heater電工：electracian停電：blackout 盜竊：theft闖

入：breakinto搬家公司：movingcompany 十。POSTOFFICE郵局。

發(fā)電報：sendacable超重：overweight ——extrapostage

（四）聽寫的重要性：

一。分類：A.spot（不?？迹?50—300字短文聽寫填空，10*1=10。

B.compound（?？迹?個單詞空+3個長句，0.5*7+2*2+2.5*1=1 0。

二。看，猜，聽，記。看：scan，瀏覽短文；猜：聯(lián)系空前后單詞詞組猜測所填詞的詞性

；聽：精聽，認真；記：速記，通常記單詞的前四個字母。最后檢查，尤為重要的是語法

錯誤。

三。聽音時注意：

1，介詞。連讀對象 in：comein / getin；on：workon / geton；at：goodat / endat；of：kindof。

2，冠詞。易漏掉

3，代詞。連讀對象，失去爆破：it：get it back—get i（t）back；them：beat

them，likehim。

4，近音異形詞。often—orphen

5，同音。用語法檢查：two—to—too，know—no，cell—sell。

6，特殊。連讀中加音現(xiàn)象：justdoit，seeit

More: http://dream520.ys168.com/ 同化：couldyou，getyou，略讀：Goodday！—G'day！

7，單詞拼寫。

8，名詞單復(fù)數(shù)。

9，單詞的大小寫。

10，動詞的時態(tài)，語態(tài)。

四?？捎米雎爩懖牧系腜assage短文：

90.1.Passage1，91.1.Passage2，94.1.P3，95.6.P3，96.1.P2，96.6.P2，97.1.P1，97.6.P2，98.1.P1，98.6.P2，99.1.P1，00.1.P1，00.6.P3，01.6.P3，02.1.P3，02.6.P2，02.12.P3。

（五）PASSAGE：

一。題型。

1，主旨題。一般占30% A。在短文開頭：例如在第一句出現(xiàn)topicidea/ theme等；

B。在短文末尾：例如末句有l(wèi)earn/convey/As

a result?/On the whole?/In conclusion?/All in all?/Last but not least?等短

語。此時應(yīng)注意，而且答案一般不為陳述句，而帶有must，should等說教意味。

2，細節(jié)題。一般占到60%左右。

一般圍繞人物，事件，時間等有如下關(guān)系：

人 事

More: http://dream520.ys168.com/ 時間

職業(yè)地點

而其中仍包括：A偏于主旨細節(jié)題：例如出現(xiàn)according to?X/due to?X/result in?X/

?X?result from/等一般問原因細節(jié)題，則答案關(guān)鍵在于文章中的X部分。

B目的細節(jié)題：有如：to X/in order to X/the perpo se is X?等

C 異義解釋題：有些詞組出現(xiàn)時，并不代表其表面意義，短文中一般會接著給出解釋。

若無，則須背記帶有異義的詞組。

二。解題小技巧。

1，negative thinking

2，含有change的一般為正確答案：（一般只有一個選項含有該詞義）：/ alter/ postpo

ne/ put off/ turn…into / convert/ transform/ modifye

3，概括的是答案，具體的不是（適用于passage中的主旨題）；去一，三選一。

4，片尾主旨題，一般深刻的結(jié)論是答案，膚淺的不是。

5，對于相似或相反選項：A小對話中，正確答案為其中之一；B短文當中，都不是正確答案。

6，帶有感情能夠色彩的，有肯定和否定的，涉及范圍方面的，選少數(shù)項。適用于小對話中

More: http://dream520.ys168.com/ 的人物主旨態(tài)度題，但是切記慎用！

7，找主線。短文都會有一個文章主旨，注意找尋其主題語言。

（六）異義詞組。

A。accompany（隱含樂器 piano）appeal to（與a pill的讀音類似，而意為“吸引”）a

far cry from（與?相差甚遠）a must（必需的事物）all ears（形容聽的很仔細）

as?as?：as fit as a fiddle（像小提琴一樣健康）and how！（表示同意）at a loss

（不知所措）aroundthecorner（某事情要來了）a phone call away（隨叫隨到，表

示非常愿意幫忙）

B。beside oneself（幾乎瘋狂，表狂喜或大悲）break out in a rash（出麻疹）by and

large=in general（總體來說）be done/through with=finish（完成）be in the dark（在黑暗中，蒙在鼓里，完全不知情）behind the schedule（）bent on sth.=be suppo

sed to do sth.（下決心做某事）believe it or not（信不信由你，一般否定）book up（訂光了）

C。call it a day（）cut down on sth.（削減，例如面包/開支）come down with（病倒

了）come over（過來，到某人家里）cost sb.an arm and a leg（形容某事物特別的昂

More: http://dream520.ys168.com/ 貴）cut it out（閉嘴）

D。die out（滅絕）drop sb.off（踩一腳）drop in on sb.（順路拜訪某人）drop at

some place（順路去某地）do with（用?湊合）do without（沒有?也能湊合）dont lo

ok at me?。▌e指望我?。ヾont tell me?。氵€說呢！形容情況更糟）drop sb up the

wall（使某人發(fā)瘋）

E。every so often（偶爾，偶然）=every once in a while

F。fall back on sb.（轉(zhuǎn)而求助某人）fall flat（泡湯，告吹）be fed up with（對某

事極度厭倦）finish up（吃光，完成，以?結(jié)束）for nothing（免費的）

G。get away with sth.（做某事（壞事）不受懲罰）get back to sb.（在和某人聯(lián)系）

get nowhere with（一籌莫展，毫無進展）get out of the wrong side of one's bed（形容心情糟糕，不順利）go about sth.（開始做某事）go ahead with（繼續(xù)）

H。have a way with（擅長某事）have the finally say（有最終決定權(quán)）have had it

with sth.（處境好/糟）have one's hands full（某人總是很忙）head and shoulders（比別人高一籌）hold out for sth.（堅持要某物）hold up（耽擱了某事物）

I。I have seen worse.（表示同情）in shape（有型）out of shape（沒型）in good/b lack/blue/nomood（有好/不好/憂郁/沒心情）?in commen（共同的）in

More: http://dream520.ys168.com/ themiddle

of sth.（正在做某事）in vain（徒勞，白白）

K。keep an eye on sb.（監(jiān)視，留意某人）see eye to eye with sb.on sth（在某問題

上完全同意某人）keep to oneself（悶在心里）kill time=fool around=trainspotting（消磨時間）

L。lay off（裁員，解雇）light schedule（日程安排寬松）look sharp?。ㄚs快?。﹍o

ok up to sb.（尊敬。尊重某人）

M。make ends meet（收支相抵）make it to（完成某事）make difference（有影響，有

關(guān)系）make up one's mind（下決心）meet each other half way（妥協(xié)，互讓一步）mi

ght as well do sth（倒不如做某事好了）move on to（進一步討論某事）

N。now that=since

O。on earth（究竟）on edge（緊張）on short notice（一經(jīng)通知就?）on top of（一

清二楚，完全掌握）

P。place the call（打電話）play it by ear（見機行事，隨機應(yīng)變）put up with sb.（忍受某人）

R。reguardless of（不管，不顧）raise the roof（吵翻天）hit the ceiling（非常生

More: http://dream520.ys168.com/ 氣，暴跳如雷）rule out（排除）resign one's post（辭職）run out of（用完了，用光

了）

S。see to（關(guān)照某事）slip one's mind（忘的一干二凈）should know better than to

do sth.（應(yīng)該知道不去做某事）stick to（忠于?；堅持?）

T。take a rain check（改期進行）take one's time（慢慢來）take one's place（替代

某人）the reverse is also true=vice versa（反之亦然）take sth.up（從事某事）

U。under the weather（身體不舒服，生病了）up in the air（懸而未決）up to sb.（由某人決定）

W。without fail（無一例外）

Y。You're telling me？（還用你說嗎？）

（七）總結(jié)：

9月20號考試的同學(xué)，每周的聽力練習(xí)為2套六級+3套TOEFL，并記憶其中的單詞和詞組；聽

寫每周兩次；每天保持聽音1~1.5—2小時；距離考試一周時，看錯題，泛聽六級真題?？?/p>

根據(jù)自己的情況，在考試前做預(yù)熱，以達到在考試中的最好狀態(tài)。

六級閱讀與簡答題：

（一）閱讀：

More: http://dream520.ys168.com/ 一。與四級閱讀的區(qū)別：

1。詞匯量不同。六級比四級要多出1226個單詞。

2。閱讀速度不同。四級為50個詞/1分鐘，六級為70個詞/1分鐘。閱讀要保證至多在45分鐘

之內(nèi)完成，才有可能拿取高分。

3。提問方式不同。六級的文章注重是的是上下文之間的邏輯，其邏輯性比較強，但是一

般會九曲十八彎，尤其是在有轉(zhuǎn)折的地方會出題。閱讀時應(yīng)把握好上下文的前后聯(lián)系及其

有轉(zhuǎn)折的地方，弄清其邏輯關(guān)系，問題也就迎刃而解了。

4。難句的不同。六級的句子要長，難，要理解句子，就要找準其謂語。六級難句主要有五

種，易出題。

五種難句類型：1，雙重否定句；2，有言外之意的句子；3，結(jié)尾有轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子；

4，有矛盾關(guān)系的句子；5，有類比關(guān)系的句子。

五種題型：1，主旨題；2，細節(jié)題；3，推斷題；4，詞匯題；5，態(tài)度題。

二。做題步驟：1，掃描題干，找關(guān)鍵詞，30秒；

2，瀏覽文章，5分鐘；瀏覽文章時應(yīng)注意：A 段落主旨，全文主旨

；

B 細節(jié)要標號，人物，年代要標注；在some,several,a number of出現(xiàn)后的句子多為并列句

More: http://dream520.ys168.com/ C 關(guān)注文章中的轉(zhuǎn)折連詞，代詞。把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折處易出題。

3，細節(jié)定位，答主旨，態(tài)度題；

4，用感覺和技巧排除錯誤選項。

三。五種題型：

1。細節(jié)題。1，題干和原文同義詞轉(zhuǎn)化，為正確答案特征。

2，定位詞所在句是首選句子；若不是，則再繼續(xù)向下找1~2句。

3，題目與原文有很大聯(lián)系。

4，有幾個非常好或者難詞的同義轉(zhuǎn)化，則為答案所具特征。

5，詞性的轉(zhuǎn)化也是正確答案的特征。

對應(yīng)題目：89年6 月40題；90年1月21題；91.6.，36題；95.1.，27題；96.6.，32題；

97.6.，26題。

2。主旨題。1，首段第一句為首選句；若無，則看首段末句，尤其帶有的句子，可能為新

老觀點交替。

2，若首段沒有，則找全文最后一句。

3，若首末段都無，則看每一段段落主旨疊加。

4，若文章是提出，分析問題，則主旨是把問題羅列上去。97.1.，25題；

5，若文章是提出，分析，解決問題，則住址為解決問題。

More: http://dream520.ys168.com/ 對應(yīng)題目：A，文章中有主旨句的：89.6.21題；91.6.，40題；94.1.，40題；95.1.，30題

；95.6.，25題

B，各段段主旨疊加的：90.1.，24題；91.6.，22題；94.1.，23題

；95.6.，25，31題；96.1.，25題；96.6.，25題；97.1.，35，40題。

3。詞匯題。1，上下文找關(guān)系。

2，四個選項依次代入題目作比較。

3，根據(jù)詞根，詞綴辨別其意。

對應(yīng)題目：89.6.30題；90.1.，33題；93.6.，24，37題；94.1.，24，33題；95.1.，2

7，31題；95.6.，26題；96.1.，28題；96.6.，38題；97.1.，33題；98.1.，31題。

4。帶有conclude推斷題。有2/3問因果關(guān)系，且一般問原因。1/3為infer，imply，題聯(lián)系

五種句型。

1，若為前兩題，則看首段的首，末句。

2，若為后三題，則看末段的首，末句。

3，若是從類比關(guān)系的句子中推斷，則要從整體考慮，而不是從某一

條中推出來。95.1.，23題；95.6.，23題；

對應(yīng)題目：93.6.，35題；94.1.，30，38題；98.1.，40題。

5。態(tài)度題。觀點有正負兩面，positive，negative，neutral，但要注意有中庸觀點的。

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不作為答案的有：overenthusiastic過分狂熱的；suspicious懷疑的；cautious警惕的；

indifferent漠不關(guān)心的；tolerant忍受的；

對應(yīng)題目：89.6.25題；91.6.，34題；93.6.，26題；94.1.，37題；95.1.，40題；97.1.，36，39題。

四。五種句子：

1，雙重否定句。對應(yīng)句子與題目：1，年月第4篇首段二行However開始的句子，36題；

2，91.6.第3篇末段第2句There are?，35題；

3，93.6.第3篇首段第2句I can't think of?，32題；

4，96.1.第2篇末段末句it cannot be said?，29題；

5，96.6.第1篇第3段中間because the latter does not ?，22題；

2，結(jié)尾有轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子。對應(yīng)：1，90.1.第4篇末句，40題；2，90.1.第1篇末句，23題

；

3，90.1.第2篇末句，29題； 4，93.6.第1篇末句，25題；

5，97.1.第2篇末句，30題；6，More: http://dream520.ys168.com/ 94.1.第1篇末句，25題。

3，有言外之意的句子。對應(yīng)：1，91.6.第3篇第2段It would have?the way ahead.，32 題；

2，95.1.第1篇首段末句Furthermore?，22題；

3，97.1.第1篇第3段But it's disturbin g ?procedures.，22題；

4，96.6.第2篇第5段Having made ?evid ence.，28題；

5，年月第4篇第2段第3句From costing ?

expensive.，38題；

6，93.6.第2篇末段倒數(shù)第2句We need to know?the earth.，30題。

4，有類比關(guān)系的句子。大于50%出題。

對應(yīng)：1，95.6.第1篇第2段前5行We have only?drama tic changes.，23題；

2，96.6.第3篇第3段中間Yet when we as k?至段末+末段首句，33題；

3，94.1.第1篇首段整段，21題；

4，95.1.第1篇第2段首We try to ?self-disclosures,and so on.（中間），23題；

More: http://dream520.ys168.com/ 5，93.6.第2篇末段整段，28題。

5，有矛盾關(guān)系的句子。對應(yīng)： 1，91.6.第2篇首段Yet, instead of joy,?more food a bout？，26題；

2，98.6.第4篇倒數(shù)第2段末句But?and s tarvation.，37，38題；

3，97.1.第1篇首段末句Even worse,?wi thout punishment.，24題；

4，98.1.第1篇第3段第2句Once again?j ust the contrary.，23題。

五。其他：

1。中庸題目：易為答案

中庸選項的特點：A正反兩面論述某事情；95.1.，24題；99.1.，25題；

B存在讓步關(guān)系；91.6.，26，30，34題；97.6.，31題

；98.6.，38題；

2。并列不是解。A文章中并列位置的句子，在選項中羅列出來，都不是解。93.6.，27題；

B幾個選項內(nèi)部相似，同時排除。90.1.，39題；

3。A因果關(guān)系一般問原因。90.1.，37題；

B若單問原因，則為根本原因。93.6.，31題；98.1.，34題；

4。選項中出現(xiàn)between，among，mutural時，有A對B，B對A；若文章中為單方面，則為錯

More: http://dream520.ys168.com/ 誤選項。

91.6.，22題；96.8.，22題；

5。文章中模糊不確定的，選項中確定的，則為錯誤選項。90.1.，21，37題；

6。否定轉(zhuǎn)移。96.1.，34，38題；

7。兩個干擾選項。A看在文章中有無對應(yīng)句子；B若都有對應(yīng)句，則難句為答案。97.1.，22題；

8。新老觀點交替。文章首段中或第2段首有轉(zhuǎn)折含義的多為新老觀點交替，轉(zhuǎn)折前為老，后為新。

90.1.第2篇；94.1.第4篇；95.6.第2篇；97.1.第2篇；

（二）簡答題：

一。概述：簡答題的文章一般都為記敘文，問題為細節(jié)題，對應(yīng)前面的閱讀，作簡答要一

邊讀文章一邊做題。

二。扣分標準：（畫線部分為注意的地方或?qū)Σ撸?/p>

1）語言有錯誤扣0.5分（不包括引起歧義的，可以辨識的拼寫錯誤；包括大小寫，用短語回答首字母必大寫），每題由于語言錯誤扣分不能超過0.5分。

2）涉及無關(guān)內(nèi)容者扣0.5分；其答案中有相互矛盾的內(nèi)容，則內(nèi)容矛盾的部分均不

More: http://dream520.ys168.com/ 得分。

3）整句原封不動照搬應(yīng)扣分；照搬一句扣0.5分；照搬兩句及兩句以上者扣2分。

則可適當?shù)赜猛x詞改動單詞或詞組，例如should—would—may等。

4）考生所給答案超過10個單詞扣0.5分。答案單詞盡量少。

三。答題中常見錯誤：

1，主謂不一致；2，時態(tài)不對應(yīng)；3，連詞或起連接作用的副詞或短語使用不當；

4，介詞使用不當；

5，代詞，冠詞及其他的限定詞使用不當；6，動名詞，分詞及動詞不定式使用不當

；

7，虛擬語氣使用不正確；8，否定形式使用不正確；9，強調(diào)，倒裝，省略等句型

使用不當；

10，搭配不當；11，邏輯關(guān)系混亂。

六級作文與綜合改錯：

（一）作文：

一。作文要求。

出題方式：命題作文，看圖畫或圖表作文，根據(jù)所給文章（英文或中文）寫出文章摘要或

大意，給出關(guān)鍵詞作文等。其中命題作文一般為提綱式，即給出提綱。

More: http://dream520.ys168.com/ 可以用VIP來概括要求： P：practice，平時練習(xí)很重要，至少要包括10篇比較典型的作

文例文；

I：input，寫作與聽，讀，說密切相

連，能在其中積累素材；

V：vary，即flexible，思維要靈活開

闊。

作文涉及內(nèi)容：A關(guān)于某人的信息，例如生活方面的；B常見的社會，文化話題。

不涉及知識面過廣，專業(yè)性太強的內(nèi)容。

時間分配：A，審題，列提綱，5分鐘；B，寫作文，20分鐘；C，改錯誤，5分鐘。

寫作時注意：先主后次，綱舉目張，字跡清楚。文章分為三段為最佳，每段的形式為：To

pic Sentence+Supportina Ideas。而且要注意使用連接詞，加強上下文的聯(lián)系。

常見作文錯誤：1，詞性；2，單復(fù)數(shù)一致；3，冠詞錯誤；4，代詞一致；5，時態(tài)一致。

高分作文具備條件：A，用詞的準確化；B，句式的多樣化。

平時注意收集好的詞組類型：1）動詞+名詞：acquire knowledge，commit a crim；

2）形容詞+名詞： a sharp increase；dramatic increase；

3）動詞+大副詞：shake violently；

More: http://dream520.ys168.com/ 4）動詞+ 介詞 /小副詞：break through。

二。作文題型：

1，正反闡釋題。對應(yīng)題目：95年6月Should Firecrackers Be Bann ed？，96.1.Why I Take College English Test Band 6？，97.6.My View on job-hoppi

ng，98.6.Do “Lucky Numbers”Really Bring Good Luck？，99.6.Reading Selectivel

y or Extensively？，00.6.Is a Test of Spoken English Necessary？；

2，闡釋原因，方法，描述危害題。對應(yīng)：98.1.My View on Fake Commodities，99.1.Dont Hesitate to say “No”，00.1.How I Finance My College E

ducation，03.1.It Pays to Be Honest；

3，永恒話題。對應(yīng)：97.1.Haste Makes Waste；

4，圖表題。對應(yīng)：91.6.，92.1.，96.6.，02.6.；

5，書信題。對應(yīng)01.6.，02.1.。

三。技巧。

1）正反闡釋題。大多數(shù)這一類型的題目一般都會給出提綱，且一般為3部分，第1為某一種

觀點，第2為與之相反的觀點，第3為“我的看法”。若題目明確給出三部分，則寫作時就

要注意一定分為三段。若給出兩部分，則可以適當做調(diào)整，寫兩段或者自己添加一段為三

段文章。

例如：99.6.題目的提綱為：1，有些人分為讀書要有選擇；2，有些人認為

More: http://dream520.ys168.com/ 應(yīng)當博覽群書；

3，我的看法。

則可以按其要求分為三段；而98.6.提綱為：1，有些人認為某些數(shù)字會帶來好運；2，我認

為數(shù)字和運氣無關(guān)??。可以按提綱所列條目寫，也可以再加一段內(nèi)容為“有些人認為數(shù)

字和運氣無關(guān)”，而“我”則同意這一觀點。

注意：A作文中有可能要求寫出原因如97.6.題，則一定要寫出原因，若只描述問題而缺少

原因則屬于偏 題，分數(shù)自然降低。如果沒有明確要求也可補充，增加內(nèi)容。

B一般第3部分“我的看法”中，可以贊同某一種觀點反對另一種，也可以結(jié)

合兩者優(yōu)點，或持中庸態(tài)度等，作出結(jié)論。

常用句型：起：When asked about / it comes to?，many people claim/ believe/ ar

gue/ say that…

There is a general/ public/ heated/ muchdiscussion / debate taday about…

Thereis much disagreement / are some controversiesover?

轉(zhuǎn)：Others，however，think differently.As opposed to these widely-held views，someone argues that?

Despite the popular belief that?，a current survey indicate

More: http://dream520.ys168.com/ s that?

2）闡釋原因，方法，描述危害題。這一類型多為社會問題及現(xiàn)象。提綱一般也分為2~3部

分，而相應(yīng)地，寫作時也要明確三部分：1，提出問題；2，分析問題；3，解決問題。在

“提出”中，主要描述所要說的問題；“分析”要分析問題所在或闡述出現(xiàn)這種問題的原

因；“解決”中提出解決的方法。

例如：98.1.題綱：1，假冒偽劣商品的危害；2，怎樣杜絕假冒偽劣商品?？梢栽诘?段提

出假冒偽劣商品這種現(xiàn)象描述其危害，在第2段可以闡述其出現(xiàn)的原因，第3段提出解決問

題的辦法。再如00.1.提綱：1，上大學(xué)的費用可以通過多種途徑解決；2，哪種途徑適合我

（說明理由）。則可在首段簡要提出上學(xué)費用對于我們學(xué)生是一個不小的問題，然后闡述

解決費用的途徑，最后說明自己的方法并說明原因。

常用句型：起：Recently，there has been a widespreadconcern / feeling / belie f / attitude that…

Now it is widely / commonly/ generallythought/ believed/ holdthat?

Now people in increasing number are beginning / comingto realize/ accept/ understandthat?

承：The opinion may be supported by the following facts.More: http://dream520.ys168.com/

合：It ishoped / suggested / recommendedthat?

It is high time that weput and end to the?/ take measur es to …

3）永恒話題。97.1.題目出了一句諺語Haste Makes Waste，類似的還可以有Practice Ma

kes Perfect，Where There's a Will There's a Way，Unity Means Strength，God Hel

ps Those Who Help Themselves等。對于這一類的題目也要把握三點：1，解釋含義；2，舉例說明；3，總結(jié)發(fā)揮。前兩點可以作為前兩段，最后可以根據(jù)自己的心得體會總結(jié)，比

如我們應(yīng)該怎樣避免或怎樣去做等。

常用句型：舉例：History abounds with the example of?

I can think of no better illuestration of thepoint / view than thefact that?/example of?

總結(jié)發(fā)揮：Both history and common sense suggest that?

All these examplesgoes to show / point to the fact / pile s up to showthat?

Judging from all evidence offered，we maysafely say / com e to the conclusionthat?

4）圖表題。圖表作文三步驟：1，描述變化；2，解釋原因；3，A若是好的現(xiàn)象則對其進行

預(yù)測；B若是壞的現(xiàn)象則提出解決辦法；C不好不壞的情況闡述自己的觀點。

More: http://dream520.ys168.com/ 注意：圖表題一定不要大量機械地羅列數(shù)據(jù)，而要挖掘圖表的內(nèi)涵，如寫出上升或下降的趨勢或比率。

常用句型：描述變化：It can be seen / we can see from the gragh that?/ Accordi

ng to the gragh，?

The number has nearly doubled that of last year.The number was?，less / morethanhalf / a third / a qu arterof the 2000 total.指出原因：The change in?mainlyresults / arisesfrom?

One may attribute thistrend / change/problemto?，but it doesn't answer the question.A number of factors couldaccount for / lead tothe chan ge in…

5）書信題。一般會給出信的開頭與結(jié)尾，中間部分自己作答。內(nèi)容多為求職，申請，邀請

等，需表達清楚，求職要列出自己的優(yōu)勢言辭懇切，邀請可說明原因，時間地點也要敘述

完整。

6）關(guān)聯(lián)詞。舉例exemplification：for example，for instance，as an example，as a

n illustration，such as；

比較comparision：similarly，likewise，in the same way，equally important，in c

ommon；對照contrast：on the contrary，on the other hand，otherwise，unlike，in

More: http://dream520.ys168.com/ contrast，whereas，conversely，by contrast；讓步coocession：although，neverth eless，however，but，admittedly，even though，in spite of；原因cause：because，because of，as，since，for，owing to，due to，on account of，as a result of?結(jié)

果result：thus，so，consequently，hence，therefore，accordingly，as a result，as a consequence，on that account；強調(diào)emphasis：chiefly，especially，indeed，in fact，certainly，particularly，actually；列舉enumeration：first，second，in

the first place，first of all，to befin with，in the second place，furthermor e，moreover，for one thing，for another，what's more，what's worse；總結(jié)summar

y：in conclusion，in short，in brief，in summary，on the whole，to sum up，to conclude。

四。短期速成應(yīng)考方針：

1）多讀范文。范文是活生生的例子，寫起文章來得心應(yīng)手。

2）多寫。即使離考期再短，也應(yīng)多寫幾篇，寫多了自然能靈活運用詞匯，句型，修正常犯的錯誤。

3）熟背啟承轉(zhuǎn)合語，從而將文章順暢地連貫起來，避免單調(diào)乏味。

五。作文常見問題及對策：

1）單字少，不知該用何字，不知句子是否和語法，漢語翻譯

。對策：記憶單詞在句子中的用法，盡量用現(xiàn)成的句子。

2）不知如何開頭，如何結(jié)尾。對策：該種文章乃八股文，有

More: http://dream520.ys168.com/ 現(xiàn)成的格式，套用即可，頗省去不少麻煩。

3）不知該寫什么。對策：練習(xí)Topic Sentence + Supportin

g Ideas即中心句加擴充觀點的寫法可以協(xié)助你解決這一問題，使你輕松面對。

（二）綜合改錯：

不會考的錯誤：1，標點符號；2，拼寫錯誤；3，詞義的細微差異。

錯誤類別：

1，語法錯誤，一般占70%：

主要五種：1）時態(tài)一致。主要涉及謂語的時態(tài)，且考點比較簡單，例如一般是由現(xiàn)在完

成改為過去完成，由一般現(xiàn)在改為一般過去，由一般過去改為過去完成，由一般過去改為

一般現(xiàn)在。

對應(yīng)：00.1.第1小題，00.6.第6，9小題，01.6.第7，8小題，02.1.第7小題。

2）單復(fù)數(shù)一致。主要為名詞的單復(fù)數(shù)以及動詞的單復(fù)數(shù)。

對應(yīng)：00.1.第5小題，01.6.第3小題，02.1.第5，9小題，02.6.第5，7，9小題。

3）關(guān)系詞（定語從句）。例如非限定性定語從句只用which（人物

用whom），用于介詞后，如：in which，with which，with whom，而不用that，但是有一

例外就是介詞in后面如in that意為“因為，原因在于”。

More: http://dream520.ys168.com/ 對應(yīng)：00.1.第9小題，00.6.第4小題，02.6.第4，8小題。

4）冠詞。與專有名詞聯(lián)系：A，典型專有名詞，前面不加the，如

China，India；B，非典型專有名詞：含有普通名詞的專有名詞，前面要加the，如the P

eoples Republic of China含有普通名詞people；也有例外：大學(xué)，公園，廣場，道路前

面不加the：Beijing University of Chemical Technology。

對應(yīng)：01.6.第5小題，02.6.第1小題。

5）分詞。動詞做非謂語時，有動名詞，不定式和分詞等形式。

對應(yīng)：00.1.第8小題，02.1.第1小題，02.6.第2小題。

6）此外還有動詞的及物與不及物，形容詞副詞的比較級與修飾作

用，序數(shù)基數(shù)詞及分數(shù)的表達，連詞的使用等等語法要點。

2，搭配錯誤，10%~20%：一般為動詞詞組短語，慣用詞組搭配等。

3，邏輯錯誤，10%~20%：邏輯錯誤通常是正反錯誤，而且往往是有沒有否定前綴的問題。

對應(yīng)：00.1.第2，7小題，00.6.第2小題，01.6.第6，9小題，02.1.第2小題，02.6.第6小

題。

可考錯誤：1）并列結(jié)構(gòu)一致。是并列連詞前后兩個成分在詞性，動詞形式和語言單位上一

致。

More: http://dream520.ys168.com/ 2）代詞一致。包括名詞，代詞的人稱和數(shù)。00.6.第7小題。

3）連詞。02.1.第8小題。

4）詞性。與語法聯(lián)系。

（三）完形填空：

相對來說，完形填空比較簡單，考的機率較小。

一般要聯(lián)系上下文，找準信息，思維要連貫，堅持先易后難的原則。36

第三篇：英語六級寫作

It Necessary for a College Student to Own a Mobile Phone?

China is becoming a country with the biggest population of mobile phone subscribers and an increasing number of college students are joining the existing users.Statistics show that eight out of ten college students have got one.However, is it necessary for a college student to own a mobile phone?

In my opinion, there is nothing wrong for a college student to have a cell phone.With it, students will be better connected with friends and parents.What’s more, mobile phones play an important role in graduates’ job-hunting.Therefore, instead of banning the use mobile phones, schools should take measures to guide an appropriate use of them on campus.For example, students are required to switch off their phones in classsrooms and under no circumstances should they use a mobile phone during exams.In some public places, like libraries, a poster can be placed at the entrance to alert library users to switch their phones to vibration mode before they enter the library.I believe mobile phones can bring benefits to our students as long as we can make good use of them.Idle Young, Needy Old

This is an aged saying, but the truth in it is universal: if you do not work when you are young, you will live a miserable life when old.No one can deny it, for it is self-evident.The ancients realized this in the early time and the saying has passed on, but unfortunately, nowadays many people still turn a deaf ear to it.We can see from time to time teenagers engrossed in playing Internet games all night along, who do not care if these games do harm to both their body and their soul.More often than not, the harm becomes a hazard, and killings of the teenagers’ peers are not once in the press.Some of these kids were once excellent in their study, but do not have a good ending.There is another group of students, especially college students, who pay no attention to their majors and other knowledge, but only idle away, thinking that they have a lot of time in hand and the purpose to go to college is just to get a diploma without much effort.Such people must suffer hardship in the near future, let alone when they are old.We all should keep in mind “Idle young, needy old”, and exert our efforts to make our due contribution to society.A Poster

We, English Club, are recruiting new members.Those with a keen love for English may join us on the great trip of indulging in the world of English.English Club is a 20-years-old student-run organization in our school, which has enjoyed great popularity among students over so many years.It is established to provide an environment for students with common interest in English speaking, writing and other related English areas.Our activities center around improving our members’ English skills and promoting friendship and fun among our members.The Club is most famed its traditional activity-English Corner held every Thursday, where English lovers gather together, making friends, exchanging ideas and most importantly improving their spoken English.We also play classical English movies free of charge to our members, and put on English dramas acted by our members, just to name a few.Come and join us if you have an interest in English studies and want to have fun as well.Interested students please call 2233567 or send an email to English.And 100 RMB membership fee is needed.A Letter to the Local Government

Dear mayor,I’m writing to tell you a serious phenomenon near my campus: there are a big number of Internet cafes near the campus, most of open to teenagers.In those cafes, most school kids play Internet games or chat on QQ or MSN, or even visit some porn websites.Some underage Internet addicts turn to the visual world for fun and gradually are unwilling to face reality, which has a bad effect on their studies and health.As I know, the minors are not allowed in Internet cafes.In order to keep the under-18 crowd away from Internet cafes, identity cards are required to get in.However, many Internet cafes are not strict with the policy because of the profit motive.So many teenagers are still sneaking in, with the majority of the young people developing addiction there, In my opinion, there should be better supervision of Internet cafes.Those that open to teenagers should be severely punished—even shut down.Thank you for taking time from your tight schedule to read my words.I sincerely hope this letter may draw you attention to the seriousness of the problem.Earnestly Yours,Jane

On College Students’ Renting Houses off Campus

According to a recent survey, 18.7 percent of college students now live in their rented “homes” off campus instead of the assigned dormitories on campus.They say, in their own small kingdom, they are enjoying more freedom they deserve as grown-ups.It is estimated that another 4.8percent undergraduates are thinking of joining them.It is undeniable that many dormitories are far from being satisfactory—small, shabby, noisy, stuffy in summer and freezing in winter.But the merits of living on campus outweight its demerits: by sharing a room with others, one learn how to understand, compromise with and help each other as well as how to live a regular life.Through more communication, one is better informed and thus enjoys more opportunities.Besides, a lot of educational facilities are near at hand and the accommodation fee is much lower than the monthly rent.Sure, if you rent a well-furnished room, you may live more comfortably and enjoy more freedom, but you are often lonely and insecure for lack of companions, and sometimes you might abuse your freedom.So, move back to the dormitory.Maybe the conditions are not desirable, but it is real college life, and it is rewarding!

A Letter to A Laid-off Acquaintance

My dear aunt,I’m greatly surprised and sad to hear that you’re laid off.But please don’t worry too much.AII roads lead to Rome.I believe we will find a way out.I remember when I was a child, I had so many colorful and comfortable sweaters that I became my friends’ envy.Those were all your masterpieces.A survey I made recently in the city where I’m living now shows that unique hand-knitted things are much more welcome thanready-made clothes.Would you think about taking up knitting as your second career? I know all things are difficult before they are easy.We will meet some unexpected difficulties in the beginning.But I firmly believe that nothing is impossible to a willing heart.Maybe your products will turn out to be a name brand.My dear aunt, please do think about it.I’ll lend you a hand when you need my help.Take care and cheer up!

Your dearest niece

第四篇：新東方英語六級閱讀高頻詞匯

英語六級閱讀理解高頻詞一覽

一.高頻詞：經(jīng)濟類文章

commerce n.貿(mào)易，商業(yè)

commercial adj.商業(yè)的；營利的 n.商業(yè)廣告 industry n.產(chǎn)業(yè)，工業(yè)，勤勉

industrial adj.工業(yè)的，產(chǎn)業(yè)的；從事工業(yè)的；供工業(yè)用的 n.工業(yè)股票，工業(yè)工人

industrialization n.工業(yè)化

corporation n.公司；法人（團體）；社團；大腹便便；市政當局 enterprise n.企業(yè)；事業(yè)；進取心；事業(yè)心

employer n.雇主，老板

employee n.雇員；從業(yè)員工 unemployment n.失業(yè)；失業(yè)率；失業(yè)人數(shù) retailer n.零售商；傳播的人

wholesale adj.批發(fā)的；大規(guī)模的adv.大規(guī)模地；以批發(fā)方式n.批發(fā)vt.批發(fā)

contractor n.承包人；立契約者 production n.成果；產(chǎn)品；生產(chǎn)；作品 productivity n.生產(chǎn)力；生產(chǎn)率；生產(chǎn)能力 competition n.競爭；比賽，競賽

management n.管理；管理人員；管理部門；經(jīng)營手段

executive adj.行政的；經(jīng)營的；執(zhí)行的，經(jīng)營管理的n.總經(jīng)理；執(zhí)行者

finance

n.財政，財政學(xué)；金融vt.負擔經(jīng)費，供給…經(jīng)費vi.籌措資金 investment n.投資；投入；封鎖

stock n.股份，股票；庫存adj.存貨的，常備的vt.進貨；備有vi.囤積

fund n.基金；資金；存款 vt.投資；資助

bond n.債券；結(jié)合；約定；粘合劑vi.結(jié)合，vt.使結(jié)合；以…作保 consumption n.消費；消耗；肺癆 accountant n.會計師；會計人員

inflation n.膨脹；通貨膨脹；夸張；自命不凡

deflation n.通貨緊縮；放氣 recession n.衰退；不景氣；后退；凹處 stagnation n.停滯；滯止

bubble n.氣泡，泡沫，圓形頂vi.沸騰，冒泡；vt.使冒泡；滔滔不絕地說 peak n.山峰；最高點；頂點vt.使達到最高點vi.消瘦，變憔悴adj.最高的bottom n.底部；末端；盡頭adj.底部的vt.裝底vi.到達底部；建立基礎(chǔ) boom vt.使興旺；發(fā)隆隆聲vi.急速發(fā)展；發(fā)隆隆聲n.繁榮；吊桿；隆隆聲 prosperity n.繁榮，成功 thrive vi.繁榮，興旺；茁壯成長

flourish n.興旺；茂盛；揮舞；炫耀vt.夸耀；揮舞vi.繁榮，興旺；茂盛 depression n.沮喪；洼地；不景氣；憂愁 tendency n.傾向，趨勢；癖好 fluctuation n.起伏，波動

ascend vi.上升；登高；追溯vt.攀登，上升

descend vi.下降；下去；下來；遺傳；屈尊vt.下去；沿…向下 monopoly n.壟斷；壟斷者；專賣權(quán)

rate n.比率，率；速度；價格；等級vt.認為；估價；責(zé)罵vi.責(zé)罵；被評價 relief n.救濟；減輕，解除；安慰；浮雕 parachute n.降落傘vi.跳傘 retiree n.（美）退休人員；歇業(yè)者 downscale vt.縮減…規(guī)模vi.縮減規(guī)模 slowdown n.減速；怠工；降低速度 real estate n.房地產(chǎn)；不動產(chǎn) crude oil原油

barrel vt.把……裝入桶內(nèi)n.桶；槍管，炮管vi.快速移動 indicator n.指示器；指示劑；指示符；壓力計

council n.委員會；會議；理事會；地方議會；顧問班子 insurance n.保險；保險費；保險契約；賠償金 bonus n.獎金；紅利；額外津貼 subsidy n.補貼；津貼；補助金

dividend n.紅利；股息；[數(shù)] 被除數(shù)；獎金 fiscal deficit財政赤字

surplus n.剩余；[貿(mào)易] 順差；盈余；過剩adj.剩余的；過剩的 intellectual property 知識產(chǎn)權(quán)；著作權(quán)

venture investment風(fēng)險投資 mortgage vt.抵押n.抵押

capital n.首都，省會；資金；大寫字母；資本家adj.首都的；重要的；大寫的 monetary policy貨幣政策

overbid vt.報謊價；出價較…為高vi.過高出價n.高價；謊價 entrepreneur n.企業(yè)家；承包人；主辦者 shareholder n.股東；股票持有人

security n.安全；保證；證券；抵押品adj.安全的；保安的；保密的 bankruptcy n.破產(chǎn)

transparency n.透明，透明度；幻燈片；有圖案的玻璃 budget shortage 經(jīng)費不足

belt-tightening n.強制性節(jié)約adj.節(jié)省開支的，節(jié)約的v.實行緊縮政策

loan n.貸款；借款vi.借出vt.借；借給

pension n.退休金，撫恤金；津貼；膳宿費vt.發(fā)給養(yǎng)老金或撫恤金 auction vt.拍賣；競賣n.拍賣

rent n.租金vt.出租；租用；租借vi.租；出租

revenue

n.稅收，國家的收入；收益

二、高頻詞：法律類文章 attorney n.律師；代理人 legislation n.立法；法律

prosecute vt.檢舉；貫徹；從事；依法進行vi.起訴；告發(fā)；作檢察官 sentence n.句子，命題；宣判，判決vt.判決，宣判 plaintiff n.原告

defendant adj.辯護的；為自己辯護的n.被告 accuse vt.控告，指控；譴責(zé)；歸咎于vi.指責(zé)；控告 penalty n.罰款，罰金；處罰

trial n.試驗；審訊；努力；磨煉adj.試驗的；審訊的 preliminary trial初步試驗

provision n.規(guī)定；條款；準備； 供應(yīng)品vt.供給…食物及必需品 prohibit vt.阻止，禁止

impartial adj.公平的，公正的；不偏不倚 [?m'pɑr??l]

offender n.罪犯；冒犯者；違法者 detain vt.拘留；留??；耽擱

jury n.陪審團；評判委員會adj.應(yīng)急的shield law新聞保障法

bypass vt.繞開；忽視；設(shè)旁路；迂回n.旁路；[公路] 支路 amendment n.修正案；改善；改正 [?'m?ndm?nt] apprehension n.理解；恐懼；逮捕；憂懼

confess

vt.承認；坦白；懺悔；供認vi.承認；坦白；懺悔；供認 sinful adj.有罪的

convict vt.證明…有罪；宣告…有罪 n.罪犯 set term of / life imprisonment設(shè)置期限/無期徒刑

deprive vt.使喪失，剝奪 [d?'pra?v] capital punishment死刑

corporal punishment 體罰；肉刑

criminal n.罪犯adj.刑事的；犯罪的；罪惡的 victim n.受害人；犧牲品；犧牲者

lawsuit n.訴訟（尤指非刑事案件）；訴訟案件 fraud n.欺騙；騙子；詭計 money laundry 洗錢罪

plagiarism n.剽竊；剽竊物 ['pled??'r?z?m]

bribe vt.賄賂，收買vi.行賄n.賄賂

scandal n.丑聞；流言蜚語；誹謗；公憤 ['sk?ndl]

三、高頻詞：管理類文章

mission n.使命，任務(wù)；代表團vt.派遣

objective adj.客觀的；目標的 n.目的；目標

priority n.優(yōu)先；優(yōu)先權(quán)；優(yōu)先次序；優(yōu)先考慮的事 director n.主任，主管；導(dǎo)演；人事助理

assessment n.評定；估價

prejudice n.偏見；侵害vt.損害；使有偏見 motivation n.動機；積極性；推動

tactic n.策略，戰(zhàn)略adj.按順序的，依次排列的

aggressive adj.侵略性的；好斗的；有進取心的；有闖勁的 arrogant adj.自大的，傲慢的 ['?r?ɡ?nt] inspire vt.激發(fā)；鼓舞；啟示；產(chǎn)生；使生靈感 impetus n.動力；促進；沖力 ['?mp?t?s] democracy n.民主，民主主義；民主政治 [d?'mɑkr?si] notorious

adj.聲名狼藉的，臭名昭著的 [no't?r??s] appraisal n.評價；估價（尤指估價財產(chǎn)，以便征稅）；估計 [?'prezl] bureaucracy n.官僚主義；官僚機構(gòu)；官僚政治 [bj?'rɑkr?si] domain n.領(lǐng)域；域名；產(chǎn)業(yè)；地產(chǎn)

supervisor n.監(jiān)督人，[管理] 管理人；檢查員 ['sup?va?z?] invoice n.發(fā)票；貨物；發(fā)貨單vt.開發(fā)票；記清單 receipt n.收到；收據(jù)；收入vt.收到[r?'sit] merger n.（企業(yè)等的）合并；并購；吸收 ['m?d??] negotiate vt.談判，商議；轉(zhuǎn)讓；越過vi.談判，交涉 promotion n.提升，晉升；推銷，促銷；促進；發(fā)揚，振興 tariff n.關(guān)稅表；收費表vt.定稅率；征收關(guān)稅 ['t?r?f] discount n.折扣；貼現(xiàn)率 vt.打折扣；將…貼現(xiàn)；貶損；低估；忽視 affiliation n.友好關(guān)系；加入；聯(lián)盟；從屬關(guān)系 [?,f?l?'e??n] branch vt./vi.分支；出現(xiàn)分歧n.樹枝，分枝；分部；支流 [br?nt?] subordinate n.下屬，部屬adj.從屬的；次要的vt.使…居下位；使…服從[s?'b?d?net] resentment n.憤恨，怨恨 [r?'z?ntm?nt]

evaluation n.評價；[審計] 評估；估價；求值 representative adj.典型的，有代表性的n.代表；典型 ['r?pr?'z?nt?t?v] receptionist n.接待員；傳達員 [r?'s?p??n?st] auditor n.審計員；聽者；旁聽生

dimensional adj.空間的；尺寸的 [d?'men??n?l] interpreter n.解釋者；口譯者；注釋器

liability n.責(zé)任；債務(wù)；傾向；可能性；不利因素 facilitate vt.促進；幫助；使容易[f?'s?l?'tet] status quo n.現(xiàn)狀['kw?u] pros and cons正反兩方面；贊成者和反對者

四、高頻詞：教育類文章

diploma n.畢業(yè)證書，學(xué)位證書；公文，文書；獎狀vt.發(fā)給…畢業(yè)文憑[d?'plom?] curriculum n.課程 [k?'r?kj?l?m] scholarship n.獎學(xué)金；學(xué)識，學(xué)問

compulsory courses必修課

optional courses 選修課

extracurricular activity課外活動 bachelor n.學(xué)士；單身漢；

master vt.控制；精通n.碩士；主人；大師adj.主人的；主要的；熟練的 graduate vt.授予…學(xué)位；分等級vi.畢業(yè)n.研究生；畢業(yè)生adj.畢業(yè)的；研究生的

undergraduate n.大學(xué)生；大學(xué)肄業(yè)生adj.大學(xué)生的 lecturer n.講師，演講者 associate professor

副教授

tutor vt.輔導(dǎo)；約束n.導(dǎo)師；家庭教師；助教vi.當家庭教師

liberal art文科

offspring n.后代，子孫；產(chǎn)物

descendant adj.下降的；祖?zhèn)鞯膎.后裔；子孫 nursery / infant / elementary school semester n.學(xué)期；半年

seminar n.討論會，研討班 ['s?m?nɑr] symposium n.討論會，座談會；酒宴，宴會 [s?m'poz??m] credit n.信用，信譽；貸款；學(xué)分；信任；聲望vt.信任；把…歸給

internship n.實習(xí)生；實習(xí)期；實習(xí)醫(yī)師職位 faculty n.科，系；能力；全體教員 ['f?klti] certificate vt.發(fā)給證明書；用證書批準n.證書；執(zhí)照，文憑 [s?'t?f?k?t] qualification n.資格；條件；限制；賦予資格 enrollment

n.登記；入伍 dropout n.中途退學(xué)；輟學(xué)學(xué)生 syllabus

n.教學(xué)大綱，摘要；課程表 questionnaire n.問卷；調(diào)查表 thesis n.論文；論點 ['θis?s] hypothesis n.假設(shè) [ha?'pɑθ?s?s]

adolescent adj.青春期的；未成熟的n.青少年[,?d?'l?snt]

附：常考長詞

administration n.管理；行政；實施；行政機構(gòu)

appropriate adj.適當?shù)?；恰當?shù)?；合適的vt.占用，撥出 consequence n.結(jié)果；重要性；推論

circumstance n.環(huán)境，情況；事件；境遇 conservation n.保存，保持；保護

accommodation n.住處，膳宿；調(diào)節(jié)；和解；預(yù)訂鋪位 fluctuation n.起伏，波動[,fl?kt??'e??n] infrastructure n.基礎(chǔ)設(shè)施；公共建設(shè)；下部構(gòu)造['?nfr?'str?kt??] compensation n.補償；報酬；賠償金

contemporary n.同時代的人或東西adj.當代的；同時代的 controversy n.爭論；論戰(zhàn)；辯論

deliberate adj.故意的；深思熟慮的；從容的vt.仔細考慮；商議 equivalent adj.等價的，相等的；同意義的n.等價物，相等物 interference n.干擾，沖突；干涉

inevitable adj.必然的，不可避免的[?n'?v?t?bl] indispensable adj.不可缺少的；必要的；責(zé)無旁貸的n.不可缺少的物或人

incompatible adj.不相容的；矛盾的；不能同時成立的n.互不相容的人或事物 approximate vt./vi.近似；接近；粗略估計adj.近似的；大概的[?'prɑks?m?t] superficial adj.表面的；膚淺的 ；表面文章的；外表的；（人）淺薄的[,sup?'f??l] subscription n.捐獻；訂閱；訂金；簽署[s?b'skr?p??n] supplement vt.增補，補充n.增補，補充；補充物；增刊，副刊['s?pl?m?nt]

subsequent adj.后來的，隨后的 ['s?bs?kw?nt] discrimination n.歧視；區(qū)別，辨別；識別力

compromise vt.妥協(xié)；危害vi.妥協(xié)；讓步n.妥協(xié)，和解；折衷 intervention n.介入；調(diào)停；妨礙

alternative adj.供選擇的；選擇性的；交替的n.二中擇一；供替代的選擇 distinction n.區(qū)別；差別；特性；榮譽、勛章

predominant adj.主要的；卓越的；支配的；有力的；有影響的[pr?'dɑm?n?nt] investigation n.調(diào)查；調(diào)查研究

permanent adj.永久的，永恒的；不變的n.燙發(fā)

orthodox adj.正統(tǒng)的；傳統(tǒng)的；慣常的；n.正統(tǒng)的人；正統(tǒng)的事['?rθ?dɑks] unprecedented adj.空前的；無前例的 stimulation n.刺激；激勵，鼓舞 simultaneous adj.同時的；聯(lián)立的；同時發(fā)生的 [,sa?ml'ten??s] institution n.制度；建立；（社會或宗教等）公共機構(gòu)；習(xí)俗 constitution n.憲法；體質(zhì)；章程；構(gòu)造；建立，組成；體格 substitution n.代替；[數(shù)] 置換；代替物

mechanism n.機制；原理，途徑；進程；機械裝置；技巧['m?k?n?z?m] fabricate vt.制造；偽造；裝配 ['f?br?ket] guarantee n.保證；擔保；保證人；保證書；抵押品vt.保證；擔保 disproportionate adj.不成比例的,不成比例地

第五篇：新東方英語六級聽力規(guī)律03

1、數(shù)字價格運算題

十幾跟幾十的發(fā)音。例如：four`teen重音在第二個音節(jié)`forty重音在第一個音節(jié)。打折問題

1、Discount

2、On sale

3、數(shù)字+percent off

4、Clearance 清倉

5、Rebate 讓利、返券

2、時間加減運算

1、超前（1）in advance（2）Ahead of time

2、準時（1）be on time（2）On schedule 記憶：四環(huán)車堵了 s：四環(huán)

3、推遲（1）be late（2）Postpone（3）Delay（4）Put off

3、對話場景題目校園，銀行，租房，旅游

4、人物身份題目

What is the speaker's occupation? 說話者的職業(yè)是什么？

5、人物關(guān)系

6、人物意圖題

But后面就是正確答案的所在。

7、中心思想題

通過A（第一個人）說的話推測中心思想。

8、體育鍛煉題

（1）keep fit 保持健康

cycling 專業(yè)自行車 /jogging 慢跑 /hiking 郊游遠足 /camping 露營 / surfing 沖浪 / ex－game 極限運動 ——roller skating 輪滑/skateboarding 滑板/skiing 滑雪/bungee jumping 蹦極跳/ Bowling 保齡球/golf 高爾夫（2）Lose weight 減肥

Gain/put on weight減肥失敗，反彈/overweight 超重/be on diet節(jié)食/keep fit 保持健康

9、細節(jié)混淆題

10、意義解釋題

Beat around the bush 拐彎抹角

－Which one do you think is more difficult to learn,chess or bridge? －They are just like apples and oranges.（兩個東西性質(zhì)不同，完全不具可比性）