第一篇：黑林鎮(zhèn)幼兒教育工作匯報(bào)

黑林鎮(zhèn)幼兒教育工作匯報(bào)

一年來，我們黑林鎮(zhèn)的全體保教人員在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針和幼教法規(guī)，抓住關(guān)鍵，圍繞中心，有目的、有計(jì)劃、有步驟、有組織，多形式地開展教育教學(xué)活動(dòng)。從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，解決教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)際問題，團(tuán)結(jié)協(xié)作

第二篇：黑林鎮(zhèn)幼兒教育工作匯報(bào)1

黑林鎮(zhèn)幼兒教育工作匯報(bào)

一年來，我們黑林鎮(zhèn)的全體保教人員在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下支持，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針和幼教法規(guī)，抓住關(guān)鍵圍繞中心，有目的、有計(jì)劃、有步驟、有組織，多形式地開展教育教學(xué)活動(dòng)。從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，解決教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際問題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新，一年一個(gè)新步子，一年一個(gè)新起點(diǎn)，辦園效益有了顯著提高。下面是我們?cè)谪瀼匦隆毒V要》爭創(chuàng)市一類園的幾點(diǎn)具體做法：

一、互幫互助，結(jié)隊(duì)同行

我們黑林鎮(zhèn)地處丘陵山區(qū)，是全縣的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，經(jīng)濟(jì)條件落后，幼兒教育也是如此，目前我們黑林鎮(zhèn)現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)點(diǎn)，41個(gè)幼兒班，53名幼兒教師。我們的幼兒教育要想跟上改革發(fā)展形勢，在全縣幼教行列中不掉隊(duì)，就必須走處去，請(qǐng)進(jìn)來，向全縣最好的幼兒同學(xué)習(xí)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)管理、以及多種多樣的教學(xué)活動(dòng)。尋找差距、改正缺點(diǎn)，從而拉近我們與先進(jìn)幼兒園的距離。今年在縣教育局初教科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，贛馬鎮(zhèn)中心園與我們結(jié)成了幫扶對(duì)子，這是我們幼兒園的大喜事，也是我們幼兒園的一大希望。

今年我們?nèi)w幼兒教師共同努力，勤奮好學(xué)，先后有2名教師獲縣教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)，他們是（周麗麗、劉少麗），有4名教師獲縣級(jí)美工制作三等獎(jiǎng)，他們是（劉玉翠、李世愛）。

二、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時(shí)時(shí)有教育

時(shí)空觀的擴(kuò)大是現(xiàn)代教育的一大特征，素質(zhì)教育是一種講究效益的教育，樹立大課程觀具備滲透教育的策略和能力足教育素質(zhì)又一方面的要求。雖然幼兒教育一直就倡導(dǎo)“寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中”，但長期以來，受狹隘課程觀與“應(yīng)試教育”的影響，不少老師至今仍重上課，忽視將教育滲透于幼兒各項(xiàng)活動(dòng)過程之中，我園在實(shí)踐中要求保教人員做到“心中有目標(biāo)、眼中有孩子，時(shí)時(shí)有教育”。

1、健全制度，明確職責(zé)

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，做到分工明確，責(zé)任到人。園領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)明確，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，逐步形成．了結(jié)構(gòu)合理，凝聚力強(qiáng)，作風(fēng)端正的管理隊(duì)伍。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際，我園制定教職員工崗位職責(zé)、月考細(xì)則及學(xué)期考核制度等35項(xiàng)規(guī)章制度，務(wù)使管理工作制度化、科學(xué)化。我們還成立了安全、衛(wèi)生、常規(guī)三個(gè)檢查小組，每周進(jìn)行檢查評(píng)估，每月以檢查結(jié)果為依據(jù)，對(duì)照細(xì)則，對(duì)崗位人員進(jìn)行考核評(píng)估，取得了良好的效果。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展，“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的良好的風(fēng)氣在我園已基本形成。

2、加強(qiáng)保教，重視家教

根據(jù)《規(guī)程》精神和幼兒實(shí)際，我們堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，認(rèn)真做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做到一問、二看、三摸、四處理、五記錄，每年體檢一次，注重幼兒的口腔衛(wèi)生與眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系，成立了家長委員會(huì)，定期開展家教活動(dòng)，每月開展家長開放日活動(dòng)，讓家長們觀看幼兒半日活動(dòng)，使家長了解幼兒園教育工作的內(nèi)容和方法。利用“三〃八”婦女節(jié)和“六〃一”兒童節(jié)，讓幼兒與家長一起參加游戲活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。建立了家長聯(lián)系卡，注重信息反饋，增強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系和交流，擴(kuò)大了與社會(huì)、家庭的溝通面，從而贏得了社會(huì)、家長的支持和配合。

3、面向全體，精心育人

多年來，我園一貫把幼兒的德育教育放在首位，并滲透在一日活動(dòng)之中，為合理安排好幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們認(rèn)真組織體育活動(dòng)，保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間；建立值班護(hù)導(dǎo)制度，安排好接送幼兒，并制定了嚴(yán)格的安全防

護(hù)措施。針對(duì)幼兒年齡小、可塑性大的特點(diǎn)，我們開展了“五星獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，這“五星”是“有禮貌，習(xí)慣好’’、“講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)”，“愛學(xué)習(xí)，樂參與”、“合作好，會(huì)分享”，“有愛心，懂珍惜”，每月評(píng)比一顆星。提高幼兒整體素質(zhì)是我園教育的最終目的。為此，我們改變了以往少數(shù)幼兒參加各類比賽和娛樂的活動(dòng)形式，提高幼兒的參與率，發(fā)揮全體幼兒的積極性。例如，在慶?！傲弧被顒?dòng)中，幼兒人人參與團(tuán)體操表演，開展豐富多彩的游藝活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長一起參加，讓幼兒感受大家庭的溫暖，培養(yǎng)了幼兒的交往和合作能力。再如，慶祝國慶節(jié)，我們開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的活動(dòng)，把他們帶到了大樹村參觀劉少奇故居，知道崇敬和愛戴老一輩革命家，讓幼兒了解祖國的今天與明天，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想情感。

在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們充分利用大自然的教學(xué)環(huán)境，就地取材，實(shí)現(xiàn)家園共育形式，幼兒園、家庭、社會(huì)三大塊結(jié)合的整體教育體系。使我園培養(yǎng)的幼兒體格健全，適應(yīng)力強(qiáng)，興趣多樣，思想活躍，有良好的習(xí)慣和較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，從而贏得了家長的滿意，小學(xué)的歡迎，是社會(huì)認(rèn)可的一所幼兒園。

三、努力創(chuàng)造條件，改善辦園條件

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育教學(xué)改革的深化，我們深深的意識(shí)到只有在發(fā)展中才能求得生存。

而要發(fā)展必須向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我們立足于爭創(chuàng)市一類幼兒園，認(rèn)真分析教育發(fā)展形式以及我園的現(xiàn)狀，明確目標(biāo)，抓住創(chuàng)建市一類幼兒園的這一不可多得的機(jī)遇，努力促進(jìn)辦園水平，辦園檔次，再上一個(gè)新臺(tái)階，我園才能在贛榆乃至連云港幼教戰(zhàn)線上占有一席之地，這既是我園全體保教人員的共識(shí)，也是我園在21世紀(jì)初的一次重要選擇。

第三篇：黑林鎮(zhèn)中心幼兒園法制宣傳活動(dòng)

黑林鎮(zhèn)中心學(xué)校法制宣傳活動(dòng)小結(jié)

在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，我校按照上級(jí)《關(guān)于組織開展“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)的通知》精神，統(tǒng)一要求，精心部署，扎實(shí)工作，面向廣大師生進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng)，取得了良好成效?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想

今年“12.4”法制宣傳日的活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)法制精神，推進(jìn)依法治教”。指導(dǎo)思想是：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以開展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)為載體，堅(jiān)持依法治教的基本原則，認(rèn)真開展普法工作，做到了有計(jì)劃，有要求，有措施。在認(rèn)真抓好師生的法制教育活動(dòng)中，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。通過扎實(shí)而有效的 法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校教師依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，形成了一個(gè)濃厚的學(xué)法、守法的氛圍，為構(gòu)建和諧校校營造良好的社會(huì)氛圍。

二、營造宣傳氛圍：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，11月29日主持召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)《關(guān)于開展2008年“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的通知》的精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容，明確了各職能部門在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工。

三、活動(dòng)開展情況

1、學(xué)校在周一（11月29日）利用國旗下的講話對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。

2、組織學(xué)習(xí)：為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處，讓每位教師了解更多的法律知識(shí)，學(xué)校利用周一例會(huì)的時(shí)間組織大家學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》以及《全國學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議上的講話》等相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在教師中牢固樹立依法治國，依法治交，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念。

3、收看專題片：組織全校師生觀看交通安全錄相片，形象生動(dòng)的畫面使學(xué)生進(jìn)一步了解了法制教育的有關(guān)知識(shí)。

4、組織全校教師進(jìn)行普法考試，讓教師進(jìn)一步增強(qiáng)普法意識(shí)?？傊?，通過開展法制宣傳系列活動(dòng)，不但在廣大師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法執(zhí)教能力，促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程，今后我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以新的姿態(tài)，新的措施開展明年的普法工作。

2011年11月28日

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)法制宣傳教育活動(dòng)

為配合全國法制宣傳教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)“四五”普法教育，結(jié)合市區(qū)有關(guān)文件精神，我校將進(jìn)行法制宣傳教育，具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

1、營造良好氛圍

結(jié)合“平安校?！被顒?dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生校安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗、家校小報(bào)中設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長社會(huì)進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念。

圍繞安全教育工作的開展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長工作，使全校形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生，感染家長。

2、加強(qiáng)思想建設(shè)

在全校教師中開展“學(xué)法、守法，做文明市民活動(dòng)”。結(jié)合我校教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的《法制教育讀本》等有關(guān)書籍，配合上級(jí)組織教師進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)答卷，要求教師觀看中央電視臺(tái)的全國法制宣傳日特別活動(dòng)，并開展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)、國家憲法與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合，談自己的感受。

3、進(jìn)行教育實(shí)踐

將法制教育宣傳融入校本課程中，在各班開展“我做學(xué)法、守法小公民”活動(dòng)。組織各班教師結(jié)合班級(jí)

學(xué)生年齡特點(diǎn)從學(xué)生生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，在中大班開展“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)“法”有比較具象地認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識(shí)。

結(jié)合上級(jí)指示精神，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，將法制宣傳教育推向深入。

2011年4月

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)法制教育活動(dòng)開展情況總結(jié)

為了營造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法制單位的具體舉措，提高自身依法行政水平的需要，結(jié)合本校實(shí)際，開展一系列的法制教育活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)法制宣傳活動(dòng)采取多種形式，取得了實(shí)效，做到了學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)?，F(xiàn)將開展情況總結(jié)如下： 1.營造良好氛圍

結(jié)合“平安校?！被顒?dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長社會(huì)進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念。

圍繞安全教育工作的開展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長工作，使全校形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生，感染家長。2.加強(qiáng)思想建設(shè)

在全校教職工中開展“學(xué)法、守法，做文明市民活動(dòng)”。結(jié)合我校教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識(shí)，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。除利用家校聯(lián)系宣傳欄宣傳法律法規(guī)知識(shí)外，還利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢組織教師觀看中央電視臺(tái)的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合。讓學(xué)校全體教職工要學(xué)法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質(zhì)，使教職工再次覺得“安全重于泰山”，更加規(guī)范教育教學(xué)行為，使學(xué)校法制教育工作向社會(huì)、家庭延伸，有效構(gòu)筑 “學(xué)校、家庭、社會(huì)”一體化的法制教育格局。3.進(jìn)行教育實(shí)踐

將法制教育宣傳活動(dòng)融入校本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于學(xué)生一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班教師結(jié)合班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)從學(xué)生生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，開展“我做學(xué)法、守法小公民”活動(dòng)。如：“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)“法”有比較形象地認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規(guī)的意識(shí)。我們還利用國旗下講話、法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關(guān)的法制常識(shí)，告誡小朋友做一個(gè)文明的守法者，做一個(gè)“小小法制宣傳員”，教育小朋友們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己。另外還通過學(xué)兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育學(xué)生從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法，做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子；各班利用“家校聯(lián)系欄”設(shè)立法律宣傳驛站，創(chuàng)設(shè)法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等，使家長進(jìn)一步了解父母在教育子女中應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù)，樹立了正確、科學(xué)的教育觀。

通過開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧校校營造了良好的法治氛圍，也為學(xué)校開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2011年5月

第四篇：黑林鎮(zhèn)成人教育中心校2009年工作總結(jié)

黑林鎮(zhèn)成人教育中心校2009年

工 作 總 結(jié)

一年來，我們以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)省、市《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的文件精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理，圍繞區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，按照發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體要求，以農(nóng)民增收致富為目的，以培養(yǎng)有文化、有道德、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民為主線，創(chuàng)新成人教育，提高服務(wù)能力，促進(jìn)了全鎮(zhèn)成人教育工作的健康發(fā)展，現(xiàn)以圓滿完成全年的工作任務(wù)：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)4800人次；農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)980人,其中培訓(xùn)新增勞動(dòng)力30人;致富骨干培訓(xùn)150人；農(nóng)民工培訓(xùn)30人；鎮(zhèn)村企業(yè)職工培訓(xùn)180人；成人高中招生24人，老年教育70人。

具體工作措施如下：

一、搶抓機(jī)遇，大力加強(qiáng)成人教育中心校的陣地建設(shè)，整合社區(qū)教育資源。⒈加強(qiáng)成人教育中心校建設(shè)

認(rèn)真貫徹落實(shí)江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校建設(shè)的意見》和省“加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)民增收”工作會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)了加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校建設(shè)，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。加強(qiáng)全鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)習(xí)的載體建設(shè)，積極推進(jìn)成人教育中心校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)村民學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村社區(qū)教育發(fā)展。要加強(qiáng)管理、合理規(guī)劃、建好陣地，積極把成人教育中心校辦成開展社區(qū)教育、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、扶貧開發(fā)服務(wù)站和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主陣地。

2.加強(qiáng)社區(qū)教育資源整合 根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，以鎮(zhèn)成教中心校為依托，全面建設(shè)社區(qū)教育中心，負(fù)責(zé)對(duì)區(qū)域內(nèi)社區(qū)教育的管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)和指導(dǎo)。由政府牽頭，以成人教育中心校為載體，建設(shè)好集基層黨校、人口學(xué)校、文化活動(dòng)中心、勞動(dòng)保障、農(nóng)技中心、老年活動(dòng)中心為一體的社區(qū)教育中心，使社區(qū)教育資源綜合利用和社區(qū)教育功能得到充分的綜合發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)布局科學(xué)化、資源配置集中化、教育作用最大化、培訓(xùn)實(shí)效最優(yōu)化。在社區(qū)內(nèi)建設(shè)市民學(xué)校及村、企文化技術(shù)學(xué)校，開展社區(qū)內(nèi)各類人員的教育培訓(xùn)。積極開展靈活多樣、豐富多彩、生動(dòng)活潑的教育培訓(xùn)活動(dòng)，注重加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德的教育，引導(dǎo)農(nóng)民“致富思源、富而思進(jìn)”，為農(nóng)民致富不斷注入新活力。大力推進(jìn)老年教育工作，完善機(jī)構(gòu)，有步驟、有成效地做好這方面的工作。要認(rèn)真組織好學(xué)校和教師向社會(huì)開放工作，開展好“農(nóng)村教育進(jìn)農(nóng)戶”活動(dòng)，切實(shí)為我鎮(zhèn)社區(qū)教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、解放思想，大力實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程。1.大力實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民培訓(xùn)工程

大力實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程，充分發(fā)揮農(nóng)科教結(jié)合示范基地的作用，加大對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)力度。圍繞山區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，開展職業(yè)資格證書、“綠色證書”及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、能創(chuàng)業(yè)的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)員、科技示范戶、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人等骨干，使之成為產(chǎn)業(yè)科技致富的骨干帶頭人。

2.開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

以掌握實(shí)用技術(shù)、提高職業(yè)技能、增強(qiáng)就業(yè)競爭力為培訓(xùn)重點(diǎn),切實(shí)抓好返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)、駐地農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和初、高中“兩后雙百”培訓(xùn)。對(duì)回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生100%進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)適齡人員100%推薦就業(yè)。搞好職業(yè)技能和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，有針對(duì)性地進(jìn)行電腦操作、商品營業(yè)、市場營銷、烹飪廚藝、家電維修、車輛修理、服裝裁剪、物業(yè)管理、家政服務(wù)等培訓(xùn)。搞好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，幫助其樹立和更新創(chuàng)業(yè)觀念，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，著力培養(yǎng)了一批農(nóng)村創(chuàng)業(yè)帶頭人。

三、加快步伐，抓好創(chuàng)建工作

成教校對(duì)照省、市級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地標(biāo)準(zhǔn)，注重提高，確保基地健康發(fā)展。在每村扶持1個(gè)科技致富示范戶，帶動(dòng)一批農(nóng)戶脫貧致富。統(tǒng)籌搞好適應(yīng)農(nóng)村教育的新技術(shù)、新方法、新內(nèi)容，實(shí)行靈活多樣、開放性的辦學(xué)模式，大力開展生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)推廣活動(dòng)。突出山區(qū)特色，搞好“一鎮(zhèn)一品”的推廣，注重一個(gè)“新”字，講求培訓(xùn)實(shí)效，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村產(chǎn)業(yè)和技術(shù)更新獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。真正做到建立一批基地、推廣一批成果、培訓(xùn)一批人才、發(fā)展一批產(chǎn)業(yè)、致富一方農(nóng)戶。

四、務(wù)真求實(shí)，搞好成人高中學(xué)歷教育及初等職業(yè)教育工作。

在成人高中學(xué)歷教育方面，不斷加大宣傳力度，抓好每年春季、秋季的兩次招生，擴(kuò)大招生數(shù)量，動(dòng)員社會(huì)青年和初中畢業(yè)生參加成人高中學(xué)習(xí)。組織開展教學(xué)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的檢查，提高教育質(zhì)量。建立健全規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理、檔案管理和畢業(yè)考試管理，嚴(yán)格核發(fā)畢業(yè)證書。對(duì)文化程度低的農(nóng)村勞動(dòng)力，特別是農(nóng)村婦女，動(dòng)員和鼓勵(lì)她們學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，讓她們?cè)谵r(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮作用。

黑林鎮(zhèn)成人教育中心校 2009年12月20日 黑林鎮(zhèn)成人教育中心校2009年上半年

工 作 總 結(jié)

2009年上半年，我鎮(zhèn)成人教育工作堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，大力推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，推進(jìn)社區(qū)教育，促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速，健康發(fā)展，社會(huì)和諧進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。

一、各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面完成

1、農(nóng)村勞動(dòng)力移民培訓(xùn)就業(yè)完成情況：職工技能培訓(xùn)599人；引導(dǎo)性培訓(xùn)900人，培訓(xùn)和就業(yè)5239人，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)面達(dá)到46.2%；

2、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)完成情況：培訓(xùn)3030人，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)帶頭培訓(xùn)14人；

3、“兩后”教育培訓(xùn)達(dá)130人；

4、脫盲鞏固率達(dá)99%以上；

5、中小學(xué)校教育資源向社會(huì)全面開放。

二、認(rèn)真細(xì)致，推動(dòng)工作全面完成

堅(jiān)持以就業(yè)為重點(diǎn)，積極開展職業(yè)教育與培訓(xùn)工作。

1、認(rèn)真做好應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生全面接受農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，使之其掌握2項(xiàng)以上的科學(xué)致富技術(shù)，樹立良好的就業(yè)意識(shí)，培訓(xùn)后都采取推薦就業(yè)式自立創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)方式實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè)。

2、結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，充分利用農(nóng)村勞動(dòng)力示范基地，開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)施“農(nóng)科教”結(jié)合，引進(jìn)適合各村需要的新技術(shù)和新品種，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、示范、培訓(xùn)和推廣，促進(jìn)農(nóng)民致富增收，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3、加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)工作，重點(diǎn)實(shí)施“鎮(zhèn)摸人頭，學(xué)校搞培訓(xùn)，企業(yè)下訂單”的培訓(xùn)模式。一是結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)實(shí)名制工作，分年齡段摸清農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)的基本情況和就業(yè)意愿，建立培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的人頭檔案，并負(fù)責(zé)組織農(nóng)民參加培訓(xùn)；二是根據(jù)職業(yè)教育資源實(shí)際，制定職業(yè)技能培訓(xùn)的項(xiàng)目，供家村富余勞動(dòng)力選擇；三是加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作過程的管理和職業(yè)技能的簽定工作；四是根據(jù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、教育等部門共同收集的企業(yè)用工信息，引導(dǎo)學(xué)校與企業(yè)簽訂“用工合同”，實(shí)施“訂單培訓(xùn)”；五是以新都職業(yè)技術(shù)學(xué)校為龍頭，鎮(zhèn)成人學(xué)校為骨干，按照企業(yè)要求實(shí)施培訓(xùn)，確保農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移。

4、積極依托農(nóng)村中小學(xué)和各村現(xiàn)有的現(xiàn)代運(yùn)程教育平臺(tái)，大力發(fā)展農(nóng)民網(wǎng)校，提高農(nóng)民培訓(xùn)信息水平。使網(wǎng)校既可對(duì)農(nóng)村干部、村民進(jìn)行培訓(xùn)，又可作為信息收集、信息發(fā)布、技術(shù)推廣、政策咨詢的富民通道。

5、加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

6、積極整合全鎮(zhèn)教育資源，健全農(nóng)民教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，充分利用現(xiàn)有師資，校舍、村委會(huì)辦公場地和現(xiàn)代運(yùn)程教育設(shè)備，加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)。

三、以學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，開展社會(huì)教育工作

1、大力推進(jìn)社區(qū)，充分發(fā)揮社區(qū)教育學(xué)校在社區(qū)教育中的指導(dǎo)輻射，示范和帶動(dòng)作用，以社區(qū)教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育工作的意見》進(jìn)一步深化和規(guī)范學(xué)校資源開放工作，學(xué)校教育資源向社會(huì)全面開放，“學(xué)習(xí)型家庭”、“學(xué)習(xí)型單位”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”逐步形成。

3、認(rèn)真開展4月23日的世界讀書日宣傳活動(dòng)，活動(dòng)共贈(zèng)閱圖書1500冊(cè)，開展場鎮(zhèn)宣傳活動(dòng)一次。

4、認(rèn)真開展5月上旬的終身學(xué)習(xí)宣傳周活動(dòng)，共召開各類宣傳會(huì)議5次，舉辦場鎮(zhèn)宣傳活動(dòng)1次，有6000人次參加了宣傳周活動(dòng)。

第五篇：黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課制度

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課管理制度

一、指導(dǎo)思想：

備好課是加強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見性和針對(duì)性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要保證，也是教學(xué)質(zhì)量提高的因素之一。因此，不論是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，還是任教不久的新教師，都要認(rèn)真?zhèn)湔n。

二、備課的任務(wù)：

（一）確定學(xué)期各單元訓(xùn)練的重、難點(diǎn)。

（二）分析本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

（三）統(tǒng)一調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

（四）安排本年級(jí)本科教學(xué)活動(dòng)。

三、教師備課的要求：

學(xué)期備課，每位教師在學(xué)期開始前，先通覽教材，領(lǐng)會(huì)教材的編排意圖、知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯體系，弄清本年級(jí)、本學(xué)期的單元和各課分別要完成哪些教學(xué)任務(wù)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)，分清主次、劃分課時(shí)，在備課本的第一頁應(yīng)寫上學(xué)期授課計(jì)劃。

四、備課管理：

（一）定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，備課內(nèi)容必須按計(jì)劃進(jìn)行。

（二）無故不參加集體備課，一經(jīng)查實(shí)，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

（三）若更改時(shí)間、地點(diǎn)要提前一天告知負(fù)責(zé)行政。

（四）學(xué)期評(píng)出集體備課優(yōu)秀小組。

（五）成立領(lǐng)導(dǎo)小組督查指導(dǎo)。

（六）明確職責(zé)：

1、行政人員

①共研共備，提出合理化意見。

②巡視指導(dǎo)落實(shí)集體備課工作。

③隨機(jī)抽查各課教案。

2、備課組長

①制定備課計(jì)劃

②組織備課活動(dòng)

③期末收集集體備課教案

3、主備人

①提前一周，認(rèn)真?zhèn)湔n。

②主動(dòng)聽課，總結(jié)反思。

4、復(fù)備人

①提前閱讀教案。

②寫出自己建議。

③形成個(gè)性化的課堂教學(xué)。

五、集體備課操作辦法：

（一）備課組長分工。

（二）主備人必須提前一周備好下周要上的課。

（三）在集體備課討論前三天必須把教案復(fù)印好交給同組的老師和負(fù)責(zé)的行政。

（四）復(fù)備人必須認(rèn)真閱讀教案并在輔備欄寫出自己的個(gè)人意見及建議。

（五）集體備課當(dāng)天共同研究、各抒己見。

（六）備課教師整理自己的教案，根據(jù)教育對(duì)象及自身風(fēng)格，對(duì)集體備課作好個(gè)性化處理。

（七）及時(shí)反思。

（八）每學(xué)期上交一次成文的教學(xué)案例反思

2012年9月