第一篇：黑林小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動工作匯報

黑林鎮(zhèn)小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動工作匯報

為進一步推進課程改革，深化素質(zhì)教育，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，全面展示我校實施素質(zhì)教育的成果，我校從活動方案的制定、活動過程的組織和成果匯報的形式等各個方面都作了精心的安排。

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李德強（總負責(zé)）

副組長：陳偉（協(xié)調(diào)員）

組員：姜亞非鄭仕成 溫世勇仲崇任陸繼強張宗利王志華 李敬德何文亮李倡

二、活動內(nèi)容及落實情況

1、課堂教學(xué)展示：負責(zé)人：姜亞非（教導(dǎo)主任）

（1）具體內(nèi)容：制定了課堂教學(xué)開放周，以完小為單位，各完小在四月份統(tǒng)一組織一次課堂教學(xué)開放周活動，把課堂教學(xué)開放周活動計劃報教導(dǎo)處。教師人人參與，各校按計劃面向家長、社會開展展示活動，公示活動安排表，召開家長會，邀請家長、村隊領(lǐng)導(dǎo)觀摩，并召開了家長座談會重點舉辦了家庭教育方法交流。讓家長現(xiàn)身說法交流心得，并對任課教師提出了意見。尤其是中心小學(xué)，邀請了完小教師和后勤領(lǐng)導(dǎo)參加，學(xué)生家長也參與了課堂評價。是規(guī)模最大的一次課堂水平大檢閱。一批青年教師得到了鍛煉。

2、學(xué)科特色展示： 負責(zé)人：王志華（本部校長）

具體內(nèi)容：我們在各班選拔的基礎(chǔ)上進行課本劇全鎮(zhèn)表演、經(jīng)典誦讀比賽其中汪子頭的課本劇《林沖棒打洪教頭》在片區(qū)比賽中脫穎而出，獲得參加市里比賽的資格：文學(xué)社團活動豐富多彩已在各類報刊發(fā)表文章7篇，其中自辦小報《小風(fēng)車》已成為學(xué)生家長教師交流的平臺。大課間體育活動呼啦圈，創(chuàng)編操《感恩的心》、廣播操比賽、輪滑表演、歌舞表演，剪紙，雕塑已經(jīng)如火如荼的進行中，為了檢驗活動成果，六一節(jié)擬舉辦大型方陣游行和

節(jié)目表演，鼓號隊和特色方陣將成為一個亮點，花棍表演是參加人數(shù)最多的項目，中心小學(xué)700多人參加了表演。

書法繪畫展示：組建書畫興趣小組，選取有書畫特長的張儉翠教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，開展了繪畫展、作品展示活動。選取優(yōu)秀組員參加全鎮(zhèn)書畫競賽，獲獎作品在學(xué)校櫥窗展示。

3、科技綜合實踐活動展示：負責(zé)人：張宗利（教務(wù)員）

具體內(nèi)容：小發(fā)明展示、手工制作展示。①建立興趣小組，選取有制作特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，定期開展活動。②舉行手工制作比賽和成果展示活動。選取優(yōu)秀組員參加全鎮(zhèn)手工制作比賽；獲獎成果學(xué)校展示

4、教科研成果展示：負責(zé)人：溫世勇（教科室主任）

展示內(nèi)容：論文、課題成果展示

（1）內(nèi)容與形式

①榮譽： 團體或個人獲得的牌匾、榮譽證書等復(fù)印件。

②業(yè)務(wù)成果： 學(xué)術(shù)著作及論文：公開出版或在縣級會議上交流的專著、編著；?。ㄊ校┘壱陨峡锕_發(fā)表的論文?？蒲姓n題：主持或參與縣級以上科研課題、調(diào)研報告、實驗方案、結(jié)題報告等。

(2)媒體報道：報紙、雜志上關(guān)于黑林小學(xué)各項工作的有關(guān)報道。現(xiàn)在在局域網(wǎng)上報道活動三次，在關(guān)心下一代周報報道了一次。學(xué)校編輯的校本教材之二禮儀教育和校本教材之三《身邊的人》都已編印成冊，校報《小風(fēng)車》已編印四期。

(3)各項成果編印成冊

5、德育活動展示：負責(zé)人：李倡

具體內(nèi)容：升旗儀式、革命傳統(tǒng)教育。升旗選擇德智體全面發(fā)展的學(xué)生擔(dān)任升旗手，進行了升旗手的評比。在革命傳統(tǒng)教育方面：利用清明節(jié)對師生進行系列傳統(tǒng)教育，如革命歌曲比賽，給黑林地區(qū)的烈士敬送花圈，開展

了革命教育主題班會。

6、校園文化展示：責(zé)任人：王志華 張儉翠

具體內(nèi)容：學(xué)校櫥窗文化更換內(nèi)容圍繞著素質(zhì)教育的主題。班級教室文化中心小學(xué)每班展板四塊，完小每班兩塊并進行了流動評比。

7、常規(guī)管理展示：責(zé)任人：王志華溫世勇

具體內(nèi)容：校園管理、教科研管理。中心小學(xué)組織了行政班子領(lǐng)導(dǎo)對全鎮(zhèn)的常規(guī)管理情況展示進行了展示。

三、預(yù)期效果

1、畫冊：責(zé)任人：姜亞非

具體內(nèi)容：組織相關(guān)人員設(shè)計、制作宣傳畫冊1本，充分展示了黑林小學(xué)素質(zhì)教育特色。

2、影像資料整理責(zé)任人：陸紀強

具體辦法：影像資料整理具體責(zé)任人陸繼強，董洪杰配合操作。已制好光碟二盤。并錄制了部分活動的影像資料。

3、教科研成果兩本

4、節(jié)目一臺，六一巡街活動照片，影像資料。

5、布置素質(zhì)教育展室（在三樓）

6.文化長廊一塊，學(xué)校西墻。

2009年6月25日

關(guān)于對丹徒區(qū)石馬中心小學(xué)進行回訪的報告

縣教育局：

黑林鎮(zhèn)小學(xué)支教學(xué)校石馬中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一行18人于4月26-28日和黑林小學(xué)進行了課堂教學(xué)和教科研的交流活動，應(yīng)石馬中心小學(xué)邀請，經(jīng)支部研究，擬對石馬中心小學(xué)進行回訪活動。

活動時間：5月27-29日

活動內(nèi)容：聽課一天（5節(jié)），學(xué)習(xí)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，教科研互動。參加人員：陳偉、尹圣成、鄭仕成、熊傳京、劉成東、陸繼強、李大波陳偉任領(lǐng)隊，具體負責(zé)本次活動安排。

以上報告當(dāng)否請領(lǐng)導(dǎo)批示為盼

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)

20009年5月20日

第二篇：素質(zhì)教育成果展示活動方案

教育花開別樣紅

錦和小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動方案

為豐富校園文化生活，提高學(xué)生創(chuàng)造美的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識，鍛煉學(xué)生的動手能力，切實落實素質(zhì)教育，豐富同學(xué)的課余生活，錦和小學(xué)決定參加中心校舉辦的素質(zhì)教育成果展示活動，主題為“展師生風(fēng)采，辦陽光教育”，具體方案如下：

一、美術(shù)組“環(huán)保時裝秀”

節(jié)目以宣傳環(huán)保理念為主，倡導(dǎo)低碳生活，學(xué)生利用廢棄材料制作的服裝作品現(xiàn)場走秀展示，約30件作品，結(jié)合音樂、舞蹈、解說，以舞臺的形式展現(xiàn)錦和小學(xué)生的精神風(fēng)貌。

二、體育組“陽光伴我成長”課間餐展示

第一部分展示的是藍色陽光恒之律——O型跑

伴著動感的旋律，錦和小學(xué)邁開整齊的步伐，滿懷昂揚的斗志開始了跑步帶隊活動。整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅定的口號，是陽光龍娃積極向上精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，老師們和孩子們一起運動，他們是孩子們學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，更是孩子們成長的引領(lǐng)者。

各班（跑步帶隊統(tǒng)一喊的口號：錦和錦和 和諧共進永創(chuàng)輝煌）第二部分展示的是橙色陽光健之美——自編陽光體育韻律操之悅動少年七彩陽光召喚我，也召喚你，我們一起練身體。它以明快的節(jié)奏、動感的韻律，增強了學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)了學(xué)生在陽光下健康成長，樂觀向上的時代風(fēng)貌。

第三部分展示的是中華國粹——武術(shù)操

伴隨著歌曲《精忠報國》激情的節(jié)奏，同學(xué)們表演自編武術(shù)操”，陽光少年用堅定的誓言、響亮的吶喊聲、剛勁有力的踢腿動作，培養(yǎng)了品格，磨練了意志，成了學(xué)校一道亮麗的體育風(fēng)景線。

這看似簡單的踢法，卻包含著 種基本的步法移動。站如松，行如風(fēng)，細微之處見精神，看校園里的風(fēng)流人物，還屬這些小英雄。第四部分展示的是什么什么的——籃球操

編詞：籃球運動風(fēng)靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運動。今天場上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝！

籃球運動風(fēng)靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運動。今天場上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝！

籃球操包含了運球、接球、傳球等動作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運動的特點，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時，籃球操已不僅是一項體育運動，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。

第五部分展示的是黃色陽光和之韻——瑜伽放松操

輕柔舒緩的音樂傳來，孩子們以班級單位歸位，慢慢的調(diào)整著呼吸等待著做心靈放松操?，F(xiàn)在請大家閉上眼睛，跟隨音樂，舒展身體、放松心情，做一次心靈的陽光之旅吧。聽小鳥在森林里唱歌、清清的溪流在林間流淌?？礃淙~在陽光下微笑呢。輕輕的呼吸，此刻，輕風(fēng)為我們送來淡淡的花香。這一切多美啊！讓我們珍惜生命，熱愛生活，快樂鍛煉，用飽滿的熱情去迎接課堂的陽光。

三、音樂組節(jié)目準備：

1、歌伴舞《國家》以學(xué)生為主。

讓學(xué)生通過作品的演繹，抒發(fā)對祖國的無限熱愛之情。

2、低年級舞蹈《快樂寶貝》

通過舞蹈，展現(xiàn)學(xué)生在學(xué)?？鞓返纳?。

3、一個經(jīng)典誦讀《少年中國說》

通過經(jīng)典誦讀，感受祖國文化的博大精深，接受經(jīng)典文化的熏陶，讓孩子們與經(jīng)典一路同行。

4、以《丁香花開》為題目的情景劇。

通過校園生活，真實地感受老師對學(xué)生無私的愛、同學(xué)之間相互關(guān)心之情，體現(xiàn)學(xué)校和諧之美。

5、老師準備合作一首《春天的芭蕾》

通過歌曲，抒發(fā)教師對學(xué)校、祖國以及美好生活的無限熱愛之情，展現(xiàn)教師的良好素養(yǎng)、技能以及精神風(fēng)貌。

四、英語情景劇《喜羊羊與灰太狼》

著重表現(xiàn)朋友之間團結(jié)合作、共同克服困難的主題，重點展示學(xué)生的口語表達能力、情景表演能力。

第三篇：開展中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動

開展中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動近年來，各縣市區(qū)、各中小學(xué)校認真貫徹落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，積極探索實施素質(zhì)教育的途徑方法，開展了豐富多彩的實踐教育活動，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面健康發(fā)展方面取得了顯著成績。為總結(jié)素質(zhì)教育先進經(jīng)驗，大力宣傳推廣先進典型，市教育局決定在全市組織開展素質(zhì)教育成果展示活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、展示內(nèi)容

在實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價方面的成功案例。具體包括：

1.學(xué)校在德育工作方面形成的特色和成果。如：愛國主義教育、誠信教育、孝德教育、心理健康教育、法制教育、國防教育、文明禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)文明道德教育、校園文化系列活動等。

2.學(xué)校在專題教育方面形成的特色和成果。如：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、科技教育、環(huán)境教育、人防教育、生命教育、健康教育、毒品預(yù)防教育、廉潔文化教育、安全教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學(xué)生社團建設(shè)等。

3.學(xué)校在開展陽光體育運動方面形成的特色和成果。如：校園集體舞、健身操、武術(shù)操、跳繩、游泳、球類等。

4.學(xué)校在藝術(shù)教育方面形成的特色和成果。如：合唱、新童謠、課本劇、器樂、書法、繪畫、手工制作等。

5.學(xué)校在開展學(xué)生綜合社會實踐活動方面形成的特色和成果。如：道德實踐活動、志愿者服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查、科技發(fā)明、研究性學(xué)習(xí)等。

6.學(xué)校在創(chuàng)新教育教學(xué)模式、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和構(gòu)建學(xué)

生綜合素質(zhì)評價體系方面形成的特色和成果。

二、展示形式

各縣市區(qū)要對各中小學(xué)素質(zhì)教育成果申報案例進行評選，評選出的獲獎案例在縣域范圍內(nèi)通過各種形式集中進行展示，并推薦優(yōu)秀獲獎案例上報市教育局。市教育局將抽調(diào)專家組成評審委員會對推薦案例進行評選，將評選出100項優(yōu)秀案例進行表彰，并選取部分優(yōu)秀獲獎案例在市內(nèi)新聞媒體上集中展示，同時匯編成冊，在全市宣傳推廣。

三、有關(guān)要求

1.素質(zhì)教育成果展示活動是宣傳推廣素質(zhì)教育先進典型，鞏固發(fā)展我市素質(zhì)教育成果，推進素質(zhì)教育深入實施的一項舉措。各縣市區(qū)、各中小學(xué)校要充分認識此項工作的重要意義，認真梳理總結(jié)本地區(qū)素質(zhì)教育的先進成果，集中展示一批教育理念先進、學(xué)生參與面廣、活動形式新穎、教育效果好的活動項目。市教育局將根據(jù)各地各校推薦申報工作情況，評選素質(zhì)教育成果展示活動優(yōu)秀組織單位，并給予表彰和獎勵。

2.素質(zhì)教育成果展示申報材料必須符合以下要求：內(nèi)容包括開展活動的背景和政策依據(jù)、蘊含的教育理念或思考、具體工作舉措、取得的初步成效等,文字精煉，以2000字以內(nèi)為宜;形式上圖文并茂,報送圖片和錄像資料需附帶文字說明。

3.各縣市區(qū)教育局要組成評審小組，對申報案例進行評選，將公布評選結(jié)果的文件及推薦的優(yōu)秀獲獎案例一并報送市教育局基礎(chǔ)教育科，每縣限報20個；市直各中小學(xué)校申報材料直接報送，申報截至?xí)r間為6月25日。

4.加大素質(zhì)教育工作宣傳力度，市教育局將在濟寧市教育網(wǎng)設(shè)立素質(zhì)教育專欄，各縣市區(qū)各學(xué)校要認真總結(jié)素質(zhì)教育工作經(jīng)驗，積極上報素質(zhì)教育的典型經(jīng)驗和做法，并在縣域內(nèi)及時加以

宣傳推廣。

附件：1.中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示推薦表2.中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示推薦案例

匯總表

附件1

中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示推薦表

推薦單位（蓋章）：

此表由申報學(xué)校填寫，各縣市區(qū)教育局匯總后于6月25日前報送市教育局基礎(chǔ)教育科。

附件2

中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示推薦案例匯總表

第四篇：參觀虹橋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示學(xué)習(xí)心得

參觀虹橋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示學(xué)習(xí)心得

李文波

我們參觀了虹橋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示，受益匪淺，現(xiàn)總結(jié)心得體會如下： 素質(zhì)教育是指依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育?！皯?yīng)試教育”是指，偏離了人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，為單純迎接考試爭取高分和片面追求升學(xué)率的一種教育。素質(zhì)與素質(zhì)教育有著密切的聯(lián)系。人的素質(zhì)的提高離不開教育。有什么樣的素質(zhì)，就應(yīng)有與之相對應(yīng)的素質(zhì)教育。學(xué)習(xí)了季秘書長的講話，我認為全面實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是端正教育思想，樹立現(xiàn)代教育新觀念，應(yīng)該樹立以下教育新觀念：

第一，要樹立正確的教育目標觀?；A(chǔ)教育多年來都是為構(gòu)建教育“金字塔”服務(wù)的，單純追求高分數(shù)，片面追求升學(xué)率。只要統(tǒng)考分數(shù)和升學(xué)率上去了，就“一俊遮百丑”。這種以應(yīng)試為主導(dǎo)的教育目標必須改變。第二要樹立正確的人才觀。我們一定要轉(zhuǎn)變升學(xué)者是人才、唯學(xué)者能成才的人才觀；確立多渠道成長、多規(guī)格育才的人才觀。要認識到社會對人才的需求是多方面、多類別、多層次、多結(jié)構(gòu)的。

第三，要樹立正確的質(zhì)量關(guān)。其主要的含義，就是要徹底拋棄以考分高低、升學(xué)率高低論成敗的陳腐觀念，樹立以各種基本素質(zhì)全面提高、個性特長充分發(fā)展為標準的教育質(zhì)量觀。

第四，要樹立正確的教學(xué)觀。要徹底拋棄單純重視。“尖子”學(xué)生，忽視一般學(xué)生，重知識輕能力、重書本輕實踐、重灌輸輕啟發(fā)、重死記輕思考、重傳授輕自學(xué)、重接受輕創(chuàng)造、重課堂輕課外，以書本、課堂、教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)觀。以上四個帶有根本性質(zhì)的觀念轉(zhuǎn)變了、更新了，就為基礎(chǔ)教育的轉(zhuǎn)軌奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。作為一名新時代的高校教師，我們應(yīng)該處理好素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系，以切實行動抓好素質(zhì)教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

第五篇：夏宋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示匯報材料

夏宋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示匯報材料

素質(zhì)教育要從娃娃抓起，要從細節(jié)抓起，尤其是我們基礎(chǔ)教育，要勇于承擔(dān)起素質(zhì)教育的重任，認真落實全面發(fā)展加特色的辦學(xué)要求。認真開展德育主題教育，讓素質(zhì)教育彰顯特色，讓辦學(xué)特色彰顯素質(zhì)。

首先我們從學(xué)生的行動抓起，強化大課間操的訓(xùn)練，訓(xùn)練了大型的團體操，這套團體操，融體育鍛煉和藝術(shù)表演于一體，既突出了身體鍛煉，又培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)表演能力，尤其是在表演過程中，學(xué)生之間的位置變換，動作配合，增強了學(xué)生的團隊意識和協(xié)作精神，為學(xué)生能力和素質(zhì)的提升，奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校的團體操，在2013年息陬鎮(zhèn)春季運動會韻律操比賽中取得了團體第一名的好成績。

其次，我們蒙養(yǎng)品行，傳承《論語》智慧，積極開展了《論語》進校園、進課堂活動，開展了每周一則《論語》誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生行孝、向善、誠信的品德，收到了明顯的效果。既擴大了學(xué)生的智慧，又陶冶了學(xué)生的情操，養(yǎng)成了良好的品行，使學(xué)生的道德養(yǎng)成教育不斷深入，道德素養(yǎng)不斷增強，受到了學(xué)生家長和社會各界的廣泛贊同。

其三，我們尤其抓了學(xué)生的書寫和書法繪畫訓(xùn)練，彰顯藝術(shù)特色，俗話說：字是人的第二張臉。在計算機飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的書寫訓(xùn)練，容易被忽視，針對這一現(xiàn)象，我們堅持從一年級抓起，規(guī)范寫字的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生寫一手漂亮的硬筆字，精彩我的幸福人生，從一年級開始到畢業(yè)走出夏宋小學(xué)，學(xué)生帶走的不僅是知識和能力，更有一手漂亮的硬筆字伴隨一生。同時，我們更加注重書法和繪畫能力的培養(yǎng)，對于特長生，讓他們更進一步的發(fā)展。我們在全校范圍內(nèi)抓學(xué)生的美術(shù)基本功訓(xùn)練，學(xué)生的藝術(shù)潛能得到了開發(fā)，藝術(shù)能力培養(yǎng)，彰顯了學(xué)生的個性，陶冶了學(xué)生的情操。

第四，為推動素質(zhì)教育工作，組建了象棋、乒乓球、田徑、英語、古詩文誦讀、手抄報設(shè)計、書法、小合唱、二胡演奏等10余個社團，將社團活動作為校本課程實施的重點，納入學(xué)校教學(xué)計劃，固定輔導(dǎo)教師，固定教學(xué)內(nèi)容，固定教學(xué)時間，教師教學(xué)情況列入教學(xué)實績。六一前夕，各社團用不同的形式向自己的節(jié)日獻禮，繪畫組精美的作品讓大家美不勝收心曠神怡，體育社團的乒乓球展示讓人享受到了似如乒乓球健將球技的精美絕倫，古詩文誦讀把人帶到了如見其人、如臨其景、如歷其事的境界。

第五，陽光大課間展示。學(xué)校認真落實學(xué)生“陽光體育”計劃，把“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，深入到每一位教師、學(xué)生、家長心中。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育規(guī)定，配備專兼職體育老師，不擠占課時上滿堂，達到運動量，上好體育課。嚴格標準做好“兩操”，開展校內(nèi)小型體育競賽，定期舉行學(xué)校運動會。隨處可以看見孩子們陽光體育活動讓孩子們快樂活動、健康成長。

夏宋小學(xué)就是一方沃土，今日育下幼苗，辛勤耕耘，來日必將收獲碩果。相信，夏宋小學(xué)的明天一定會因為“大力實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展”而更加精彩紛呈，愈發(fā)生機勃勃！