第一篇：公務(wù)員面試成功的啟示

面試成功的啟示！——思路+要點(diǎn)=答案！

克服套路的不足——思路+要點(diǎn)=答案

面試復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，現(xiàn)在越來(lái)越多的朋友對(duì)面試都非常重視，本人對(duì)面試有些個(gè)人見(jiàn)解，發(fā)出來(lái)大家可以共同探討一下。

答題方法：思路+要點(diǎn)

答題的三要素：層次清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，要點(diǎn)齊全

這個(gè)答題的方法，就是要大家大膽的拋棄套路，用思路和要點(diǎn)來(lái)答題，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：思路就是處理一類題總體程序，方法和要求。要點(diǎn)就是針對(duì)題中關(guān)鍵詞的解答。

答題的三要素：層次清晰就是說(shuō)要把答案分成互不重復(fù)、不交叉的幾點(diǎn)來(lái)表達(dá)，除了演講等特殊題以外，其他的題最好能分層回答；

語(yǔ)言簡(jiǎn)練就是說(shuō)答到采分點(diǎn)就打住，點(diǎn)到為止，或者用一句話簡(jiǎn)單解釋一下。不要過(guò)多擴(kuò)展。

要點(diǎn)齊全的意思是說(shuō)，針對(duì)題目的關(guān)鍵詞，所涉及的問(wèn)題，都要得到解決，或者說(shuō)，題目的重要采分點(diǎn)都要說(shuō)到，要全面，一題不能只答兩點(diǎn)就答完了，有頭有尾，分析問(wèn)題全面，有反有正，辯證的思想一定要有。

組織題：

一、領(lǐng)導(dǎo)要你去塑料廠慰問(wèn)60名下崗職工，你怎辦？

思路

1、和塑料廠聯(lián)系，取得下崗職工的姓名、住址、家庭電話

2、申請(qǐng)資金購(gòu)買(mǎi)大米、面和食用油等生活物資； 分組慰問(wèn)

3、發(fā)放慰問(wèn)物資 了解下崗群眾的現(xiàn)狀、目前存在的生活困難及下一步的打算，鼓勵(lì)他們樹(shù)立生活的信心

4、匯總各組的慰問(wèn)反饋，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并可以提出自己對(duì)解決此問(wèn)題的可行性建議

分析：重點(diǎn)詞 本單位、塑料廠 60名 慰問(wèn) 下崗（生活困難）

具體分析：

1.涉及2個(gè)單位——你在的單位，還有就是塑料廠，那么第一點(diǎn)自然就出來(lái)了.2.60名下崗職工，不可能你自己一個(gè)人去慰問(wèn)，就要分組.3.慰問(wèn)不僅僅是要做精神上的，例如鼓勵(lì)他們，了解他們的想法，還要有些實(shí)實(shí)在在物質(zhì)上的，這就涉及慰問(wèn)物資的購(gòu)買(mǎi)，同時(shí)注意要點(diǎn)出買(mǎi)的物資的性質(zhì)，因?yàn)槲覀儾豢赡苜I(mǎi)些奢侈品去慰問(wèn)下崗工人

做好以上各項(xiàng)準(zhǔn)備后，就要去慰問(wèn)了，這時(shí)要說(shuō)出慰問(wèn)的具體內(nèi)容：了解下崗群眾的現(xiàn)狀、目前存在的生活困難及下一步的打算，鼓勵(lì)他們樹(shù)立生活的信心.4.，要做一個(gè)匯報(bào)，可以是口頭的，也可以是書(shū)面的.那么這題這樣分析以后，是不是會(huì)覺(jué)得比套路的回答要好一點(diǎn)呢？

二、你單位接到通知，半小時(shí)以后來(lái)檢查你單位電子政務(wù)實(shí)施情況，但是卻臨時(shí)停電了，領(lǐng)導(dǎo)的行程也不能修改，那么你怎么辦？

思路：這題的重點(diǎn)就在于，這個(gè)問(wèn)題是可以通過(guò)你的種種辦法和努力解決的，那么我們就要想種種辦法解決好發(fā)電的問(wèn)題。

要點(diǎn)：

1、打電話給電力部門(mén)，詢問(wèn)是否能及時(shí)供電，如果能及時(shí)供電，就安心等待

2、如果不能及時(shí)來(lái)電，就查看本單位是否有發(fā)電機(jī)或者備用電源

3、如果沒(méi)有，可以向附近單位求助

4、如果領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，還沒(méi)能及時(shí)發(fā)好電，可以先給領(lǐng)導(dǎo)提供文字資料，等供電后，帶領(lǐng)導(dǎo)參觀，給領(lǐng)導(dǎo)演示，并認(rèn)真傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，做好記錄。

5、在以后的工作中，我會(huì)提前做好后備電源和設(shè)備的準(zhǔn)備工作，杜絕此類事情的再次發(fā)生。

三、單位領(lǐng)導(dǎo)要你陪同一位老專家到水利工地考察，你怎么做？

關(guān)鍵詞： 老專家 水利工地

老專家 就要想到他的身體 帶藥品 選擇舒適的交通工具

水利工地就要想到要和他聯(lián)系

1、聯(lián)系水利工地，索要情況介紹，交專家先行參考

2、根據(jù)老專家的身體情況，攜帶常用藥品，選擇合適的交通路線和恰當(dāng)?shù)慕煌üぞ撸⒄髑髮＜业囊庖?jiàn)

3、通知水利工地，做好接待工作，便于老專家到了就可以馬上開(kāi)展工作

4、陪同老專家考察，記錄其建議和意見(jiàn)

四.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠教師工資,教師集體上訪,領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此事,你如何處理?

大家的問(wèn)題是在細(xì)枝末節(jié)上糾纏不清，在一個(gè)采分點(diǎn)上擴(kuò)展太大。另外幾個(gè)采分點(diǎn)你說(shuō)不到不得分，要一個(gè)點(diǎn)上說(shuō)得再多也不得多分。

有的朋友說(shuō)，到接待室，讓他們推選出代表，和代表談，看他們有什么問(wèn)題，給他們講黨的政策，進(jìn)行思想政治教育。不能這么羅索。老師上訪，是可以的，但是上訪學(xué)校要停課，影響學(xué)生學(xué)習(xí)，在社會(huì)上造成不好的影響。再一個(gè)集體上訪要不要影響機(jī)關(guān)的正常工作程序？

這種題我來(lái)分析：

1、領(lǐng)導(dǎo)讓你處理，意味著你不是領(lǐng)導(dǎo)，你只能傾聽(tīng)老師和鄉(xiāng)政府的意見(jiàn)，形成調(diào)查報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)指示你怎么做，而有的考生就忽略了自己的地位，直接發(fā)號(hào)施令了，這是越位。解決鄉(xiāng)級(jí)老師工資，最低也得是主管教育的副市長(zhǎng)才能管的事呀。

2、有的考生說(shuō)下去調(diào)查研究，此時(shí)教師也許在辦公室門(mén)外等著處理，要不領(lǐng)導(dǎo)能讓你處理嗎？這時(shí)不能再下去調(diào)研了，要馬上接待老師（不要畫(huà)蛇添足地說(shuō)讓他們選出代表，接見(jiàn)代表），傾聽(tīng)并記錄他們的上訪原因。（聽(tīng)他們說(shuō)為什么上訪，上訪是不是要形成記錄），用自己真誠(chéng)的話語(yǔ)表明處理問(wèn)題的態(tài)度。（此處就不要說(shuō)得太細(xì)了，說(shuō)如何安撫情緒，解釋有關(guān)政策，表態(tài)解決時(shí)限，你能作主嗎？你懂政策嗎？）

3、一分為二的觀點(diǎn)。不能光聽(tīng)老師一面之辭，也要自己下鄉(xiāng)調(diào)查研究到底為什么鄉(xiāng)里拖欠老師工資。

4、只有在調(diào)查二方面情況后，才能向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，匯報(bào)后領(lǐng)導(dǎo)會(huì)指示你如何做。

5、有的考生要說(shuō)哪些部門(mén)牽頭處理此事。此處有一個(gè)重要觀點(diǎn)，你自己也說(shuō)不清楚的事情，你為什么要說(shuō)？你就不能籠統(tǒng)地說(shuō)，相關(guān)部門(mén)，有關(guān)部門(mén)，職能部門(mén)等外交辭令。自己給自己找麻煩？

6、如果暫時(shí)問(wèn)題解決不了，怎么辦？（看你考慮問(wèn)題是否全面）在安撫群眾，關(guān)心生活困難的群眾，幫助解決生活上遇到的問(wèn)題。（此處也是點(diǎn)到為止，不要說(shuō)得太具體）

我認(rèn)為答案應(yīng)該是這樣的：

一、認(rèn)真傾聽(tīng)并記錄上訪老師反映的情況，用真誠(chéng)的話語(yǔ)表明處理問(wèn)題的態(tài)度。（高度概括，一要糾纏不清說(shuō)得太具體，因?yàn)槟銈儧](méi)那個(gè)語(yǔ)言實(shí)力，言多必失）

二、下基層調(diào)查，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠老師工資的情況。（有的考生要批評(píng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠工資的事情，你不是領(lǐng)導(dǎo)你能批評(píng)人家嗎，有的考生說(shuō)現(xiàn)在的政策不允許拖欠老師工資，題干中都說(shuō)了拖欠工資，你說(shuō)不可能有這事，你懷疑考官出題水平，能行嗎？）

三、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)形成解決問(wèn)題的方案。（你不是領(lǐng)導(dǎo)，你不能作主，要領(lǐng)導(dǎo)指示你。老師工資不是一個(gè)部門(mén)的事，要多個(gè)部門(mén)參與，有關(guān)部門(mén)四個(gè)字就代替了，形成解決問(wèn)題方案，點(diǎn)到為止，不要在方案上糾纏不清，不要想太多）

四、如果暫時(shí)無(wú)法解決，要關(guān)心生活有困難群眾，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。（也是一語(yǔ)帶過(guò)，不在具體地說(shuō)，也說(shuō)是籠統(tǒng)地說(shuō)，不要說(shuō)得太清楚，你能說(shuō)得清楚嗎？）

好了，這個(gè)題分析和答案我做完了，供你們參考。

我想提供給大家一個(gè)解題思路，而不是一個(gè)具體的答案。機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)的面試題要想答好，要想這么幾點(diǎn)，你的角色定位，你是不是領(lǐng)導(dǎo)？你是領(lǐng)導(dǎo)這事如何處理，你不是領(lǐng)導(dǎo)只是個(gè)科員如何處理，要區(qū)別好。再一個(gè)要調(diào)查研究，比如你的意見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)不采納，就要回來(lái)再反復(fù)調(diào)查研究看看到底有沒(méi)有不對(duì)的地方。再一個(gè)要聽(tīng)二方面意見(jiàn),不能聽(tīng)一面之辭（比如人際關(guān)系題）,再一個(gè)多想幾種可能，問(wèn)題解決了怎么辦，沒(méi)解決怎么辦？如果建立效機(jī)制？防止此類事件再發(fā)生？

上面的這類題，其實(shí)是讓大家混淆自己的身份，有的題是考領(lǐng)導(dǎo)干部的，改一改拿來(lái)考公務(wù)員，他們知道考生都知道考領(lǐng)導(dǎo)干部的答案，考生背下來(lái)了以為自己占便宜了，那就上當(dāng)了。要分析公務(wù)員如何答。要分清自己的角度定位。這題也是考“上訪”這個(gè)社會(huì)問(wèn)題。再一個(gè)大家答題時(shí)不要答得太專業(yè)，有的考生可能是學(xué)法律的，引經(jīng)據(jù)典，說(shuō)得非常內(nèi)行。面試題要照顧到大部分考生的，你答得太專業(yè)就偏了，那么專業(yè)考官能聽(tīng)懂嗎？他聽(tīng)不懂你能得高分嗎？

再來(lái)給大家分析幾道題，希望能給大家一點(diǎn)啟示。

一、你是一名新參加工作的公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)安排你寫(xiě)一個(gè)有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境報(bào)告，你如何寫(xiě)？

我分析的是思路，是要點(diǎn)，大家答題的時(shí)候語(yǔ)言可以稍微展開(kāi)說(shuō)一下。

1、要接受并重視這項(xiàng)工作，盡力完成好（表態(tài)）

2、查找相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，做好背景材料收集整理工作；如果以前單位做過(guò)類似的報(bào)告，可以找出來(lái)做為參考。

3、針對(duì)企業(yè)，可以由我單位領(lǐng)導(dǎo)組織企業(yè)召開(kāi)座談會(huì)。

4、對(duì)于相關(guān)部門(mén)，要及時(shí)與他們聯(lián)系，取得相關(guān)數(shù)據(jù)和材料

5、材料形成以后，要多向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教，最終形成報(bào)告，其中要提出自己的可行性建議。

二、某城區(qū)修公路，談?wù)勅绾翁岣呤┕みM(jìn)度。

第一 在電視報(bào)紙等媒體上發(fā)布通知，請(qǐng)有關(guān)車輛人員繞行。

第二 在路口設(shè)立告示牌，請(qǐng)車輛和人員繞行。

第三 施工時(shí)應(yīng)該保持一側(cè)正常通行，另一側(cè)施工。

第四 在避開(kāi)交通高峰時(shí)修路。在夜間加快進(jìn)度。

人際題。

例：例子一天早晨，你在路過(guò)一扇虛掩的門(mén)時(shí)，聽(tīng)到同事在議論你的事情，內(nèi)容還不簡(jiǎn)單，你怎么辦？

一、我會(huì)冷靜下來(lái)控制好情緒，做好自己本職工作，不發(fā)生當(dāng)面沖突，以大局為重

二、我會(huì)通過(guò)調(diào)研和反思來(lái)掌握他們議論我的問(wèn)題是否存在三、如果所議論的問(wèn)題確實(shí)存在，我會(huì)在以后的工作中切實(shí)改正；

四、如果所議論的問(wèn)題并不存在，并且影響輕微就以大局為重，不予追究；如果性質(zhì)嚴(yán)重，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，利用適當(dāng)時(shí)機(jī)在公眾場(chǎng)合表明自己的態(tài)度

五、今后工作中注重和同事多交流、多溝通，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，以防類似事件再度發(fā)生。

注意一個(gè)原則：做為公務(wù)員要學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題并積極解決問(wèn)題??！不能只表明態(tài)度而不切實(shí)解決問(wèn)題??！在遇到需要解決的問(wèn)題時(shí)一定要注意公務(wù)員的這一特點(diǎn)。注意結(jié)合生活中的真實(shí)事情進(jìn)行置換會(huì)有效地幫助我們?nèi)谌胨O(shè)情形當(dāng)中，有利于更清晰更好地分析題意！

同時(shí)注意凡事多想幾種可能！

總結(jié)：人際關(guān)系題答題思路：遇到問(wèn)題要冷靜不能影響本職工作----冷靜之后調(diào)研反思---然后對(duì)掌握的情況進(jìn)行分類解決多想幾種可能---再者就是分情況認(rèn)真解決---最后在以后工作中的啟示

例：假如某村要修村村通公路進(jìn)行集資，但是群眾不理解反映前幾年錢(qián)也收了道也沒(méi)修，領(lǐng)導(dǎo)要你處理你怎么辦要點(diǎn)：

一、我會(huì)深入群眾中，了解不愿意集資的具體原因，并積極穩(wěn)妥進(jìn)行處理

二、如果是因?yàn)檎咝麄鞑坏轿唬鸵獙?duì)這次村村通公路的政策進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳，也可以具體舉例說(shuō)明別的村也在交錢(qián)，村村通公路是為老百姓做實(shí)事，在切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，可以很好的帶動(dòng)大家共同富裕

三、如果村民在對(duì)政策懂了，卻還不交錢(qián)，那么就要了解一下他們是不是在觀望、處在猶豫的階段，這時(shí)候就要發(fā)揮黨員和村干部的帶頭作用，由他們帶頭集資

四、如果有的村民不愿意集資是因?yàn)閷?duì)集資款的用途不放心，那么可以在修路過(guò)程中對(duì)每筆錢(qián)的支出狀況進(jìn)行公示，做到公開(kāi)透明

五、如果有的村民還是不交，就可以發(fā)動(dòng)親戚朋友、或者村干部進(jìn)行勸解，做其思想工作

最終，我相信經(jīng)過(guò)我的多方努力，一定可以順利進(jìn)行集資，保證公路的修筑。

陷阱：對(duì)于之前為什么收錢(qián)沒(méi)修路不要深究

現(xiàn)象看法題：

1、有的城市舊城改造，把文化底蘊(yùn)都改沒(méi)了，你怎么看？

1）肯定城市改造，但是改造不等于重建

2）不能千篇一律，應(yīng)有各個(gè)城市文化的特點(diǎn)和特色，要因地制宜，應(yīng)該吸取其他城市改造經(jīng)驗(yàn)，比如紹興在城市改造過(guò)程中就有很好的經(jīng)驗(yàn)

3）作為一名公務(wù)員，具體工作中不能照搬照抄外地的經(jīng)驗(yàn)，要因地制宜，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短

2、根據(jù)一項(xiàng)上海4000戶入戶調(diào)查，僅有1%的人愿意做工人；人才就業(yè)意向根據(jù)頻率最高的是政府機(jī)關(guān)。發(fā)達(dá)國(guó)家80%的優(yōu)秀人才集聚在企業(yè)，而我國(guó)只有30%左右的人才在企業(yè)。對(duì)此，你怎么看？

1）說(shuō)明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因： “這一調(diào)查結(jié)果表明?官本位?等傳統(tǒng)觀念的影響根深蒂固，也說(shuō)明我國(guó)企業(yè)人才開(kāi)發(fā)

存在問(wèn)題。目前企業(yè)人才開(kāi)發(fā)亟須關(guān)注兩大核心問(wèn)題：一是人才開(kāi)發(fā)“雙軌制”導(dǎo)致企業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)失衡；二是企業(yè)人才開(kāi)發(fā)“轉(zhuǎn)型”特征明顯，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人才開(kāi)發(fā)制度缺乏。

2）解決措施：基于提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家等方面的需要，我國(guó)應(yīng)積極實(shí)施企業(yè)人才優(yōu)先開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)施集聚優(yōu)秀人才投身企業(yè)的政策，規(guī)范企業(yè)人才開(kāi)發(fā)中的政府、企業(yè)和市場(chǎng)關(guān)系等。

3）聯(lián)系公務(wù)員自身，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展不斷充實(shí)自我，努力完成工作，努力學(xué)習(xí)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提升自己的修養(yǎng)。

3、大學(xué)生可以買(mǎi)半價(jià)票，可以享受條件較好的候車室，而民工就沒(méi)有半價(jià)票，還得在車站廣場(chǎng)頂風(fēng)冒雪，你怎么看？

1）現(xiàn)象存在，應(yīng)引起關(guān)注

2）大學(xué)生半價(jià)，農(nóng)民工全價(jià)是因?yàn)榇髮W(xué)生沒(méi)有收入，農(nóng)民工有收入

3）農(nóng)民工為社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，應(yīng)給他們適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)注

4）隨著社會(huì)制度的完善，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，相信一定能改變這個(gè)現(xiàn)象

4、現(xiàn)在有人說(shuō)：“節(jié)儉是小農(nóng)意識(shí)”，你怎么看？

1）“節(jié)約是小農(nóng)意識(shí)”這種說(shuō)法并不正確，在不同的時(shí)期對(duì)節(jié)約有著不同的理解

2）在舊社會(huì)和新中國(guó)成立之初，社會(huì)物質(zhì)資料還不十分充足的情況下，要提倡節(jié)約

3）在中國(guó)整體進(jìn)入建設(shè)小康社會(huì)階段，物質(zhì)生產(chǎn)比較豐富的情況下對(duì)于節(jié)約有了新的理解，例如：建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，要提倡人與自然的和諧發(fā)展，要節(jié)約資源，比如煤、電、森林等，自然資源，現(xiàn)在提倡的節(jié)能減排也是這個(gè)道理

4）但是過(guò)分的節(jié)約對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不利，要提倡適度消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

5）現(xiàn)在正在提倡做節(jié)約機(jī)關(guān)，節(jié)約型政府，我作為一名公務(wù)員一定要做到節(jié)約每度電，每張紙，使更多的資源能用到真正需要它們的地方去。

5、當(dāng)前社會(huì)上賣(mài)假藥，假酒等假東西很多，你對(duì)此有何看法

1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不健全的產(chǎn)物，監(jiān)管不夠、消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)不夠

2）對(duì)市場(chǎng)有危害，對(duì)人身有危害

3）解決措施

4）表態(tài)，通過(guò)法律、法規(guī)要杜絕假煙假酒的銷售

6、“以人為鑒”。你認(rèn)為這句話正確嗎？對(duì)你有何啟示；

1）解釋語(yǔ)句的意思

2）辯證的看

3）人格和工作上的完善

4）聯(lián)系公務(wù)員公務(wù)員7、4月7日，湖南省人口計(jì)生工作會(huì)議召開(kāi)，要對(duì)違反計(jì)生政策超生多生的名人、高收入者等公開(kāi)曝光！引起一片爭(zhēng)議。請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此怎么看？

1）表態(tài)：有一定的合理性（名人、富人超生現(xiàn)象比較常見(jiàn)，經(jīng)濟(jì)處罰失效），但不合法

2）正面作用：能夠在一定程度上遏制名人、富人超生現(xiàn)象

3）負(fù)面作用：侵犯了公民的隱私權(quán)，實(shí)際作用有限

4）建議：計(jì)劃生育是基本國(guó)策，必須堅(jiān)決執(zhí)行；但執(zhí)行必須做到有法必依，要依法行政，不能違法用權(quán)；要探討在新的形勢(shì)下如何有效解決名人、富人超生的社會(huì)問(wèn)題，建立有效機(jī)制。

8、“謀事在人，成事在天”，聯(lián)系實(shí)際談你的看法

1）一個(gè)人做事前應(yīng)該認(rèn)真謀劃，但是謀劃了還有很多客觀因素，不一定能成功

2）發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性

3）有可能不成功，但是要盡全力，努力做好，擺正心態(tài)

4）聯(lián)系公務(wù)員實(shí)際

9、老子說(shuō)：“勝人者有利，自勝者強(qiáng)”，你怎么看？

1）老子的這句話的意思是說(shuō)：戰(zhàn)勝了別人，將會(huì)取得有利地位；戰(zhàn)勝了自己，將會(huì)令自己強(qiáng)大。說(shuō)明了自信，自律，自己戰(zhàn)勝自己的決心，勇氣是非常重要的。

2）盡管生活中我們會(huì)遇到客觀的困難，但其實(shí)困難是相對(duì)的。人最大的困難，最大敵人是自己。往往都是，個(gè)人無(wú)法過(guò)自己本身的一關(guān)。在逆境時(shí)，如果能戰(zhàn)勝自己，重塑信心，加倍努力，將會(huì)令自己的力量更加強(qiáng)大，那么將迎來(lái)更大的勝利；

3）在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，我也一直這么想的，也這么做。學(xué)習(xí)中不刻意跟別人比較，只求自己盡最大努力，遇到困難，不放棄，自律并自強(qiáng)不息，最后都能取得滿意的成績(jī)。我想在以后的工作中，我也會(huì)這么要求自己。假如我成為一名公務(wù)員，我將嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自己的業(yè)務(wù)技能及其他方面的能力，使我的工作越做越好

10、俗話說(shuō)：“銅錢(qián)是圓的，但是里面確是方的”，你怎么理解？

1）這句話說(shuō)了，一個(gè)為人處事的原則問(wèn)題，要一分為二的看；

2）一方面，做人要“圓”中帶“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一種正氣，是一個(gè)人的靈魂，但是如果一個(gè)人過(guò)分方方正正，就會(huì)像生鐵一樣，一扭就容易斷,所以要有一個(gè)度，要恰到好處；

3）另一方面，“方”外要“圓”，“圓” 是做人之道，處世要圓通、善于用技巧，但是一個(gè)人如果八面玲瓏，圓滑透頂，久而久之也不會(huì)有太多的人愿意與之交往。所以做人要像銅錢(qián)一樣，圓中有方，方外有圓，外圓而內(nèi)方；

4）針對(duì)自己，自己也是這樣做的，秉持一份正氣，做人剛正不阿，外在圓潤(rùn)隨和，外圓內(nèi)方

11、有一座橋,還沒(méi)通過(guò)驗(yàn)收,就發(fā)生崩塌事故，對(duì)此你有何看法？

1）非常不應(yīng)該，但也存在，這至少說(shuō)明修橋的施工方和監(jiān)理方?jīng)]有嚴(yán)格按照國(guó)家橋梁施工的有關(guān)要求和規(guī)格程序行事質(zhì)量和安全監(jiān)管

2）造成的原因：不以群眾的根本利益為重，忽視了質(zhì)量和安全監(jiān)管，相關(guān)的處罰措施不力

3）應(yīng)該按照相關(guān)的規(guī)章制度辦事，重視質(zhì)量，加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的單位和個(gè)人加大處罰力度，引以為戒

4）作為一名公務(wù)員也應(yīng)該把人民的利益放在最首位，將全心全意為人民服務(wù)放在首位，努力做一名組織放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，群眾滿意的公務(wù)員。

12、作為公務(wù)員,請(qǐng)你談?wù)劇扒Ю镩L(zhǎng)堤潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)對(duì)于你有什么啟發(fā)？

1）解釋

2）哲學(xué)道理

3）正反兩面

4）聯(lián)系公務(wù)員實(shí)際

13、孔子曰：不教而罰謂之虐。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?/p>

1）一個(gè)人出現(xiàn)了錯(cuò)誤如果沒(méi)有跟他指明原因，不告訴他錯(cuò)在那就體罰他這樣是不對(duì)的2）如何幫助單位能力水平差、出錯(cuò)的同志，不歧視，如果是工作能力則鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，努力提高，如果是經(jīng)驗(yàn)不足，那么則盡力幫助他

3）作為一名公務(wù)員，應(yīng)努力幫助他人，不斷提升自我，注意團(tuán)隊(duì)合作精神

14、“境由心生”有怎樣的心境就有怎樣的人生，你是如何看的？

1）解釋“境由心生”，這句成語(yǔ)的意思是人的心情的好壞會(huì)直接影響到他對(duì)環(huán)境感知的差異。

2）以什么樣的心情解決問(wèn)題就有什么樣的結(jié)果，例舉實(shí)例說(shuō)明（正反兩方面舉例）

3）聯(lián)系公務(wù)員自身，應(yīng)該努力的提高自己素質(zhì)，以正確、積極的態(tài)度面對(duì)困難和問(wèn)題。

15、作為公務(wù)員,請(qǐng)你談?wù)劇耙阉挥?勿施于人”

1）自己不想做的也不要強(qiáng)加給別人

2）正反舉例，正面：換位思考，多理解別人，言語(yǔ)律己，寬以待人，包容別人，這樣有利于工作的完成和團(tuán)隊(duì)的合作；反面：工作單位不為職工思考，不利于工作的開(kāi)展，會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的問(wèn)題

第二篇：公務(wù)員面試成功的啟示!——思路+要點(diǎn)=答案!各類題型分析含答案

(轉(zhuǎn)帖）面試成功的啟示！——思路+要點(diǎn)=答案！各類題型分析含答案

克服套路的不足——思路+要點(diǎn)=答案

面試復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，現(xiàn)在越來(lái)越多的朋友對(duì)面試都非常重視，本人對(duì)面試有些個(gè)人見(jiàn)解，發(fā)出來(lái)大家可以共同探討一下。

答題方法：思路+要點(diǎn)

答題的三要素：層次清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，要點(diǎn)齊全

這個(gè)答題的方法，就是要大家大膽的拋棄套路，用思路和要點(diǎn)來(lái)答題，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：思路就是處理一類題總體程序，方法和要求。要點(diǎn)就是針對(duì)題中關(guān)鍵詞的解答。

答題的三要素：層次清晰就是說(shuō)要把答案分成互不重復(fù)、不交叉的幾點(diǎn)來(lái)表達(dá)，除了演講等特殊題以外，其他的題最好能分層回答；

語(yǔ)言簡(jiǎn)練就是說(shuō)答到采分點(diǎn)就打住，點(diǎn)到為止，或者用一句話簡(jiǎn)單解釋一下。不要過(guò)多擴(kuò)展。要點(diǎn)齊全的意思是說(shuō)，針對(duì)題目的關(guān)鍵詞，所涉及的問(wèn)題，都要得到解決，或者說(shuō)，題目的重要采分點(diǎn)都要說(shuō)到，要全面，一題不能只答兩點(diǎn)就答完了，有頭有尾，分析問(wèn)題全面，有反有正，辯證的思想一定要有。

組織題：

一、領(lǐng)導(dǎo)要你去塑料廠慰問(wèn)60名下崗職工，你怎辦？

思路

1、和塑料廠聯(lián)系，取得下崗職工的姓名、住址、家庭電話

2、申請(qǐng)資金購(gòu)買(mǎi)大米、面和食用油等生活物資； 分組慰問(wèn)

3、發(fā)放慰問(wèn)物資 了解下崗群眾的現(xiàn)狀、目前存在的生活困難及下一步的打算，鼓勵(lì)他們樹(shù)立生活的信心

4、匯總各組的慰問(wèn)反饋，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并可以提出自己對(duì)解決此問(wèn)題的可行性建議分析：重點(diǎn)詞 本單位、塑料廠 60名 慰問(wèn) 下崗（生活困難）

具體分析：涉及2個(gè)單位——你在的單位，還有就是塑料廠，那么第一點(diǎn)自然就出來(lái)了60名下崗職工，不可能你自己一個(gè)人去慰問(wèn)，就要分組

慰問(wèn)不僅僅是要做精神上的，例如鼓勵(lì)他們，了解他們的想法，還要有些實(shí)實(shí)在在物質(zhì)上的，這就涉及慰問(wèn)物資的購(gòu)買(mǎi)，同時(shí)注意要點(diǎn)出買(mǎi)的物資的性質(zhì)，因?yàn)槲覀儾豢赡苜I(mǎi)些奢侈品去慰問(wèn)下崗工人

做好以上各項(xiàng)準(zhǔn)備后，就要去慰問(wèn)了，這時(shí)要說(shuō)出慰問(wèn)的具體內(nèi)容：解下崗群眾的現(xiàn)狀、目前存在的生活困難及下一步的打算，鼓勵(lì)他們樹(shù)立生活的信心

最后，要做一個(gè)匯報(bào)，可以是口頭的，也可以是書(shū)面的那么這題這樣分析以后，是不是會(huì)覺(jué)得比套路的回答要好一點(diǎn)呢？

二、你單位接到通知，半小時(shí)以后來(lái)檢查你單位電子政務(wù)實(shí)施情況，但是卻臨時(shí)停電了，領(lǐng)導(dǎo)的行程也不能修改，那么你怎么辦？

思路：這題的重點(diǎn)就在于，這個(gè)問(wèn)題是可以通過(guò)你的種種辦法和努力解決的，那么我們就要想種種辦法解決好發(fā)電的問(wèn)題。

要點(diǎn)：

1、打電話給電力部門(mén)，詢問(wèn)是否能及時(shí)供電，如果能及時(shí)供電，就安心等待

2、如果不能及時(shí)來(lái)電，就查看本單位是否有發(fā)電機(jī)或者備用電源

3、如果沒(méi)有，可以向附近單位求助

4、如果領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，還沒(méi)能及時(shí)發(fā)好電，可以先給領(lǐng)導(dǎo)提供文字資料，等供電后，帶領(lǐng)導(dǎo)參觀，給領(lǐng)導(dǎo)演示，并認(rèn)真傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，做好記錄。

5、在以后的工作中，我會(huì)提前做好后備電源和設(shè)備的準(zhǔn)備工作，杜絕此類事情的再次發(fā)生。

三、單位領(lǐng)導(dǎo)要你陪同一位老專家到水利工地考察，你怎么做？

關(guān)鍵詞： 老專家 水利工地

老專家 就要想到他的身體 帶藥品 選擇舒適的交通工具

水利工地就要想到要和他聯(lián)系

1、聯(lián)系水利工地，索要情況介紹，交專家先行參考

2、根據(jù)老專家的身體情況，攜帶常用藥品，選擇合適的交通路線和恰當(dāng)?shù)慕煌üぞ?，并征求專家的意?jiàn)

3、通知水利工地，做好接待工作，便于老專家到了就可以馬上開(kāi)展工作

4、陪同老專家考察，記錄其建議和意見(jiàn)

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠教師工資,教師集體上訪,領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此事,你如何處理?

我認(rèn)為教給大家一種答題的思路最重要。

一、某鄉(xiāng)拖欠教師工資，教師集體上訪，領(lǐng)導(dǎo)讓你處理，你怎么辦？

大家的問(wèn)題是在細(xì)枝末節(jié)上糾纏不清，在一個(gè)采分點(diǎn)上擴(kuò)展太大。另外幾個(gè)采分點(diǎn)你說(shuō)不到不得分，要一個(gè)點(diǎn)上說(shuō)得再多也不得多分。

有的朋友說(shuō)，到接待室，讓他們推選出代表，和代表談，看他們有什么問(wèn)題，給他們講黨的政策，進(jìn)行思想政治教育。不能這么羅索。老師上訪，是可以的，但是上訪學(xué)校要停課，影響學(xué)生學(xué)習(xí)，在社會(huì)上造成不好的影響。再一個(gè)集體上訪要不要影響機(jī)關(guān)的正常工作程序？這種題我來(lái)分析：

1、領(lǐng)導(dǎo)讓你處理，意味著你不是領(lǐng)導(dǎo)，你只能傾聽(tīng)老師和鄉(xiāng)政府的意見(jiàn)，形成調(diào)查報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)指示你怎么做，而有的考生就忽略了自己的地位，直接發(fā)號(hào)施令了，這是越位。解決鄉(xiāng)級(jí)老師工資，最低也得是主管教育的副市長(zhǎng)才能管的事呀。

2、有的考生說(shuō)下去調(diào)查研究，此時(shí)教師也許在辦公室門(mén)外等著處理，要不領(lǐng)導(dǎo)能讓你處理嗎？這時(shí)不能再下去調(diào)研了，要馬上接待老師（不要畫(huà)蛇添足地說(shuō)讓他們選出代表，接見(jiàn)代表），傾聽(tīng)并記錄他們的上訪原因。（聽(tīng)他們說(shuō)為什么上訪，上訪是不是要形成記錄），用自己真誠(chéng)的話語(yǔ)表明處理問(wèn)題的態(tài)度。（此處就不要說(shuō)得太細(xì)了，說(shuō)如何安撫情緒，解釋有關(guān)政策，表態(tài)解決時(shí)限，你能作主嗎？你懂政策嗎？）

3、一分為二的觀點(diǎn)。不能光聽(tīng)老師一面之辭，也要自己下鄉(xiāng)調(diào)查研究到底為什么鄉(xiāng)里拖欠老師工資。

4、只有在調(diào)查二方面情況后，才能向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，匯報(bào)后領(lǐng)導(dǎo)會(huì)指示你如何做。

5、有的考生要說(shuō)哪些部門(mén)牽頭處理此事。此處有一個(gè)重要觀點(diǎn)，你自己也說(shuō)不清楚的事情，你為什么要說(shuō)？你就不能籠統(tǒng)地說(shuō)，相關(guān)部門(mén)，有關(guān)部門(mén)，職能部門(mén)等外交辭令。自己給自己找麻煩？

6、如果暫時(shí)問(wèn)題解決不了，怎么辦？（看你考慮問(wèn)題是否全面）在安撫群眾，關(guān)心生活困難的群眾，幫助解決生活上遇到的問(wèn)題。（此處也是點(diǎn)到為止，不要說(shuō)得太具體）我認(rèn)為答案應(yīng)該是這樣的：

一、認(rèn)真傾聽(tīng)并記錄上訪老師反映的情況，用真誠(chéng)的話語(yǔ)表明處理問(wèn)題的態(tài)度。（高度概括，一要糾纏不清說(shuō)得太具體，因?yàn)槟銈儧](méi)那個(gè)語(yǔ)言實(shí)力，言多必失）

二、下基層調(diào)查，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠老師工資的情況。（有的考生要批評(píng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠工資的事情，你不是領(lǐng)導(dǎo)你能批評(píng)人家嗎，有的考生說(shuō)現(xiàn)在的政策不允許拖欠老師工資，題干中都說(shuō)了拖欠工資，你說(shuō)不可能有這事，你懷疑考官出題水平，能行嗎？）

三、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)形成解決問(wèn)題的方案。（你不是領(lǐng)導(dǎo)，你不能作主，要領(lǐng)導(dǎo)指示你。老師工資不是一個(gè)部門(mén)的事，要多個(gè)部門(mén)參與，有關(guān)部門(mén)四個(gè)字就代替了，形成解決問(wèn)題方案，點(diǎn)到為止，不要在方案上糾纏不清，不要想太多）

四、如果暫時(shí)無(wú)法解決，要關(guān)心生活有困難群眾，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。（也是一語(yǔ)帶過(guò)，不在具體地說(shuō)，也說(shuō)是籠統(tǒng)地說(shuō)，不要說(shuō)得太清楚，你能說(shuō)得清楚嗎？）

好了，這個(gè)題分析和答案我做完了，供你們參考。

我想提供給大家一個(gè)解題思路，而不是一個(gè)具體的答案。機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)的面試題要想答好，要想這么幾點(diǎn)，你的角色定位，你是不是領(lǐng)導(dǎo)？你是領(lǐng)導(dǎo)這事如何處理，你不是領(lǐng)導(dǎo)只是個(gè)科員如何處理，要區(qū)別好。再一個(gè)要調(diào)查研究，比如你的意見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)不采納，就要回來(lái)再反復(fù)調(diào)查研究看看到底有沒(méi)有不對(duì)的地方。再一個(gè)要聽(tīng)二方面意見(jiàn),不能聽(tīng)一面之辭（比如人際關(guān)系題）,再一個(gè)多想幾種可能，問(wèn)題解決了怎么辦，沒(méi)解決怎么辦？如果建立效機(jī)制？防止此類事件再發(fā)生？

上面的這類題，其實(shí)是讓大家混淆自己的身份，有的題是考領(lǐng)導(dǎo)干部的，改一改拿來(lái)考公務(wù)員，他們知道考生都知道考領(lǐng)導(dǎo)干部的答案，考生背下來(lái)了以為自己占便宜了，那就上當(dāng)了。要分析公務(wù)員如何答。要分清自己的角度定位。這題也是考“上訪”這個(gè)社會(huì)問(wèn)題。再一個(gè)大家答題時(shí)不要答得太專業(yè)，有的考生可能是學(xué)法律的，引經(jīng)據(jù)典，說(shuō)得非常內(nèi)行。面試題要照顧到大部分考生的，你答得太專業(yè)就偏了，那么專業(yè)考官能聽(tīng)懂嗎？他聽(tīng)不懂你能得高分嗎？

再來(lái)給大家分析幾道題，希望能給大家一點(diǎn)啟示。

一、你是一名新參加工作的公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)安排你寫(xiě)一個(gè)有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境報(bào)告，你如何寫(xiě)？我分析的是思路，是要點(diǎn)，大家答題的時(shí)候語(yǔ)言可以稍微展開(kāi)說(shuō)一下。

1、要接受并重視這項(xiàng)工作，盡力完成好（表態(tài)）

2、查找相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，做好背景材料收集整理工作；如果以前單位做過(guò)類似的報(bào)告，可以找出來(lái)做為參考。

3、針對(duì)企業(yè)，可以由我單位領(lǐng)導(dǎo)組織企業(yè)召開(kāi)座談會(huì)。

4、對(duì)于相關(guān)部門(mén)，要及時(shí)與他們聯(lián)系，取得相關(guān)數(shù)據(jù)和材料

5、材料形成以后，要多向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教，最終形成報(bào)告，其中要提出自己的可行性建議。

二、某城區(qū)修公路，談?wù)勅绾翁岣呤┕みM(jìn)度。

第一 在電視報(bào)紙等媒體上發(fā)布通知，請(qǐng)有關(guān)車輛人員繞行。

第二 在路口設(shè)立告示牌，請(qǐng)車輛和人員繞行。

第三 施工時(shí)應(yīng)該保持一側(cè)正常通行，另一側(cè)施工。

第四 在避開(kāi)交通高峰時(shí)修路。在夜間加快進(jìn)度。

再來(lái)分析一道人際題。

例：例子一天早晨，你在路過(guò)一扇虛掩的門(mén)時(shí)，聽(tīng)到同事在議論你的事情，內(nèi)容還不簡(jiǎn)單，你怎么辦？

一、我會(huì)冷靜下來(lái)控制好情緒，做好自己本職工作，不發(fā)生當(dāng)面沖突，以大局為重

二、我會(huì)通過(guò)調(diào)研和反思來(lái)掌握他們議論我的問(wèn)題是否存在三、如果所議論的問(wèn)題確實(shí)存在，我會(huì)在以后的工作中切實(shí)改正；

四、如果所議論的問(wèn)題并不存在，并且影響輕微就以大局為重，不予追究；如果性質(zhì)嚴(yán)重，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，利用適當(dāng)時(shí)機(jī)在公眾場(chǎng)合表明自己的態(tài)度

五、今后工作中注重和同事多交流、多溝通，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，以防類似事件再度發(fā)生。注意一個(gè)原則：做為公務(wù)員要學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題并積極解決問(wèn)題??！不能只表明態(tài)度而不切實(shí)解決問(wèn)題??！在遇到需要解決的問(wèn)題時(shí)一定要注意公務(wù)員的這一特點(diǎn)。注意結(jié)合生活中的真實(shí)事情進(jìn)行置換會(huì)有效地幫助我們?nèi)谌胨O(shè)情形當(dāng)中，有利于更清晰更好地分析題意！同時(shí)注意凡事多想幾種可能！

總結(jié)：人際關(guān)系題答題思路：遇到問(wèn)題要冷靜不能影響本職工作----冷靜之后調(diào)研反思---然后對(duì)掌握的情況進(jìn)行分類解決多想幾種可能---再者就是分情況認(rèn)真解決---最后在以后工作中的啟示

再來(lái)給大家分析一道題目：

例：假如某村要修村村通公路進(jìn)行集資，但是群眾不理解反映前幾年錢(qián)也收了道也沒(méi)修，領(lǐng)導(dǎo)要你處理你怎么辦

要點(diǎn)：

一、我會(huì)深入群眾中，了解不愿意集資的具體原因，并積極穩(wěn)妥進(jìn)行處理

二、如果是因?yàn)檎咝麄鞑坏轿唬鸵獙?duì)這次村村通公路的政策進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳，也可以具體舉例說(shuō)明別的村也在交錢(qián)，村村通公路是為老百姓做實(shí)事，在切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，可以很好的帶動(dòng)大家共同富裕

三、如果村民在對(duì)政策懂了，卻還不交錢(qián)，那么就要了解一下他們是不是在觀望、處在猶豫的階段，這時(shí)候就要發(fā)揮黨員和村干部的帶頭作用，由他們帶頭集資

四、如果有的村民不愿意集資是因?yàn)閷?duì)集資款的用途不放心，那么可以在修路過(guò)程中對(duì)每筆錢(qián)的支出狀況進(jìn)行公示，做到公開(kāi)透明

五、如果有的村民還是不交，就可以發(fā)動(dòng)親戚朋友、或者村干部進(jìn)行勸解，做其思想工作最終，我相信經(jīng)過(guò)我的多方努力，一定可以順利進(jìn)行集資，保證公路的修筑。

陷阱：對(duì)于之前為什么收錢(qián)沒(méi)修路不要深究

把我親愛(ài)的七月發(fā)的題目貼到這里：現(xiàn)象看法題

1、有的城市舊城改造，把文化底蘊(yùn)都改沒(méi)了，你怎么看？

1）肯定城市改造，但是改造不等于重建

2）不能千篇一律，應(yīng)有各個(gè)城市文化的特點(diǎn)和特色，要因地制宜，應(yīng)該吸取其他城市改造經(jīng)驗(yàn)，比如紹興在城市改造過(guò)程中就有很好的經(jīng)驗(yàn)

3）作為一名公務(wù)員，具體工作中不能照搬照抄外地的經(jīng)驗(yàn)，要因地制宜，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短

2、根據(jù)一項(xiàng)上海4000戶入戶調(diào)查，僅有1%的人愿意做工人；人才就業(yè)意向根據(jù)頻率最高的是政府機(jī)關(guān)。發(fā)達(dá)國(guó)家80%的優(yōu)秀人才集聚在企業(yè)，而我國(guó)只有30%左右的人才在企業(yè)。對(duì)此，你怎么看？

1）說(shuō)明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因： “這一調(diào)查結(jié)果表明?官本位?等傳統(tǒng)觀念的影響根深蒂固，也說(shuō)明我國(guó)企業(yè)人才開(kāi)發(fā)存在問(wèn)題。目前企業(yè)人才開(kāi)發(fā)亟須關(guān)注兩大核心問(wèn)題：一是人才開(kāi)發(fā)“雙軌制”導(dǎo)致企業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)失衡；二是企業(yè)人才開(kāi)發(fā)“轉(zhuǎn)型”特征明顯，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人才開(kāi)發(fā)制度缺乏。

2）解決措施：基于提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家等方面的需要，我國(guó)應(yīng)積極實(shí)施企業(yè)人才優(yōu)先開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)施集聚優(yōu)秀人才投身企業(yè)的政策，規(guī)范企業(yè)人才開(kāi)發(fā)中的政府、企業(yè)和市場(chǎng)關(guān)系等。

3）聯(lián)系公務(wù)員自身，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展不斷充實(shí)自我，努力完成工作，努力學(xué)習(xí)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提升自己的修養(yǎng)。

3、大學(xué)生可以買(mǎi)半價(jià)票，可以享受條件較好的候車室，而民工就沒(méi)有半價(jià)票，還得在車站廣場(chǎng)頂風(fēng)冒雪，你怎么看？

1）現(xiàn)象存在，應(yīng)引起關(guān)注

2）大學(xué)生半價(jià)，農(nóng)民工全價(jià)是因?yàn)榇髮W(xué)生沒(méi)有收入，農(nóng)民工有收入

3）農(nóng)民工為社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，應(yīng)給他們適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)注

4）隨著社會(huì)制度的完善，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，相信一定能改變這個(gè)現(xiàn)象

4、現(xiàn)在有人說(shuō)：“節(jié)儉是小農(nóng)意識(shí)”，你怎么看？

1）“節(jié)約是小農(nóng)意識(shí)”這種說(shuō)法并不正確，在不同的時(shí)期對(duì)節(jié)約有著不同的理解

2）在舊社會(huì)和新中國(guó)成立之初，社會(huì)物質(zhì)資料還不十分充足的情況下，要提倡節(jié)約

3）在中國(guó)整體進(jìn)入建設(shè)小康社會(huì)階段，物質(zhì)生產(chǎn)比較豐富的情況下對(duì)于節(jié)約有了新的理

解，例如：建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，要提倡人與自然的和諧發(fā)展，要節(jié)約資源，比如煤、電、森林等，自然資源，現(xiàn)在提倡的節(jié)能減排也是這個(gè)道理

4）但是過(guò)分的節(jié)約對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不利，要提倡適度消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

5）現(xiàn)在正在提倡做節(jié)約機(jī)關(guān)，節(jié)約型政府，我作為一名公務(wù)員一定要做到節(jié)約每度電，每張紙，使更多的資源能用到真正需要它們的地方去。

5、當(dāng)前社會(huì)上賣(mài)假藥，假酒等假東西很多，你對(duì)此有何看法

1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不健全的產(chǎn)物，監(jiān)管不夠、消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)不夠

2）對(duì)市場(chǎng)有危害，對(duì)人身有危害

3）解決措施

4）表態(tài)，通過(guò)法律、法規(guī)要杜絕假煙假酒的銷售

6、“以人為鑒”。你認(rèn)為這句話正確嗎？對(duì)你有何啟示；

1）解釋語(yǔ)句的意思

2）辯證的看

3）人格和工作上的完善

4）聯(lián)系公務(wù)員公務(wù)員7、4月7日，湖南省人口計(jì)生工作會(huì)議召開(kāi)，要對(duì)違反計(jì)生政策超生多生的名人、高收入者等公開(kāi)曝光！引起一片爭(zhēng)議。請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此怎么看？

1）表態(tài)：有一定的合理性（名人、富人超生現(xiàn)象比較常見(jiàn)，經(jīng)濟(jì)處罰失效），但不合法

2）正面作用：能夠在一定程度上遏制名人、富人超生現(xiàn)象

3）負(fù)面作用：侵犯了公民的隱私權(quán)，實(shí)際作用有限

4）建議：計(jì)劃生育是基本國(guó)策，必須堅(jiān)決執(zhí)行；但執(zhí)行必須做到有法必依，要依法行政，不能違法用權(quán)；要探討在新的形勢(shì)下如何有效解決名人、富人超生的社會(huì)問(wèn)題，建立有效機(jī)制。

8、“謀事在人，成事在天”，聯(lián)系實(shí)際談你的看法

1）一個(gè)人做事前應(yīng)該認(rèn)真謀劃，但是謀劃了還有很多客觀因素，不一定能成功

2）發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性

3）有可能不成功，但是要盡全力，努力做好，擺正心態(tài)

4）聯(lián)系公務(wù)員實(shí)際

9、老子說(shuō)：“勝人者有利，自勝者強(qiáng)”，你怎么看？

1）老子的這句話的意思是說(shuō)：戰(zhàn)勝了別人，將會(huì)取得有利地位；戰(zhàn)勝了自己，將會(huì)令自己強(qiáng)大。說(shuō)明了自信，自律，自己戰(zhàn)勝自己的決心，勇氣是非常重要的。

2）盡管生活中我們會(huì)遇到客觀的困難，但其實(shí)困難是相對(duì)的。人最大的困難，最大敵人是自己。往往都是，個(gè)人無(wú)法過(guò)自己本身的一關(guān)。在逆境時(shí)，如果能戰(zhàn)勝自己，重塑信心，加倍努力，將會(huì)令自己的力量更加強(qiáng)大，那么將迎來(lái)更大的勝利；

3）在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，我也一直這么想的，也這么做。學(xué)習(xí)中不刻意跟別人比較，只求自己盡最大努力，遇到困難，不放棄，自律并自強(qiáng)不息，最后都能取得滿意的成績(jī)。我想在以后的工作中，我也會(huì)這么要求自己。假如我成為一名公務(wù)員，我將嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自己的業(yè)務(wù)技能及其他方面的能力，使我的工作越做越好

10、俗話說(shuō)：“銅錢(qián)是圓的，但是里面確是方的”，你怎么理解？

1）這句話說(shuō)了，一個(gè)為人處事的原則問(wèn)題，要一分為二的看；

2）一方面，做人要“圓”中帶“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一種正氣，是一個(gè)人的靈魂，但是如果一個(gè)人過(guò)分方方正正，就會(huì)像生鐵一樣，一扭就容易斷,所以要有一個(gè)度，要恰到好處；

3）另一方面，“方”外要“圓”，“圓” 是做人之道，處世要圓通、善于用技巧，但是一個(gè)人如

果八面玲瓏，圓滑透頂，久而久之也不會(huì)有太多的人愿意與之交往。所以做人要像銅錢(qián)一樣，圓中有方，方外有圓，外圓而內(nèi)方；

4）針對(duì)自己，自己也是這樣做的，秉持一份正氣，做人剛正不阿，外在圓潤(rùn)隨和，外圓內(nèi)方

11、有一座橋,還沒(méi)通過(guò)驗(yàn)收,就發(fā)生崩塌事故，對(duì)此你有何看法？

1）非常不應(yīng)該，但也存在，這至少說(shuō)明修橋的施工方和監(jiān)理方?jīng)]有嚴(yán)格按照國(guó)家橋梁施工的有關(guān)要求和規(guī)格程序行事質(zhì)量和安全監(jiān)管

2）造成的原因：不以群眾的根本利益為重，忽視了質(zhì)量和安全監(jiān)管，相關(guān)的處罰措施不力

3）應(yīng)該按照相關(guān)的規(guī)章制度辦事，重視質(zhì)量，加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的單位和個(gè)人加大處罰力度，引以為戒

4）作為一名公務(wù)員也應(yīng)該把人民的利益放在最首位，將全心全意為人民服務(wù)放在首位，努力做一名組織放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，群眾滿意的公務(wù)員。

12、作為公務(wù)員,請(qǐng)你談?wù)劇扒Ю镩L(zhǎng)堤潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)對(duì)于你有什么啟發(fā)？

1）解釋

2）哲學(xué)道理

3）正反兩面

4）聯(lián)系公務(wù)員實(shí)際

13、孔子曰：不教而罰謂之虐。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?/p>

1）一個(gè)人出現(xiàn)了錯(cuò)誤如果沒(méi)有跟他指明原因，不告訴他錯(cuò)在那就體罰他這樣是不對(duì)的2）如何幫助單位能力水平差、出錯(cuò)的同志，不歧視，如果是工作能力則鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，努力提高，如果是經(jīng)驗(yàn)不足，那么則盡力幫助他

3）作為一名公務(wù)員，應(yīng)努力幫助他人，不斷提升自我，注意團(tuán)隊(duì)合作精神

14、“境由心生”有怎樣的心境就有怎樣的人生，你是如何看的？

1）解釋“境由心生”，這句成語(yǔ)的意思是人的心情的好壞會(huì)直接影響到他對(duì)環(huán)境感知的差異。

2）以什么樣的心情解決問(wèn)題就有什么樣的結(jié)果，例舉實(shí)例說(shuō)明（正反兩方面舉例）

3）聯(lián)系公務(wù)員自身，應(yīng)該努力的提高自己素質(zhì)，以正確、積極的態(tài)度面對(duì)困難和問(wèn)題。

15、作為公務(wù)員,請(qǐng)你談?wù)劇耙阉挥?勿施于人”

1）自己不想做的也不要強(qiáng)加給別人

2）正反舉例，正面：換位思考，多理解別人，言語(yǔ)律己，寬以待人，包容別人，這樣有利于工作的完成和團(tuán)隊(duì)的合作；反面：工作單位不為職工思考，不利于工作的開(kāi)展，會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的問(wèn)題

第三篇：公務(wù)員面試成功的幾個(gè)關(guān)鍵因素

公務(wù)員面試成功的幾個(gè)關(guān)鍵因素

1、大局意識(shí)。我們的許多考生在回答問(wèn)題的時(shí)候往往思維狹窄，比如“你單位發(fā)給你小金庫(kù)400元錢(qián)你如何處理？”很多考生往往回答上繳或則拒絕接受，這個(gè)回答是不行的，你想，你上繳了別人怎么辦？你收下然后再私下處理，比如購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍寄往貧困山區(qū)，這樣做你就具有了大局意識(shí)而不會(huì)傷及其他人。

2、要說(shuō)真話。比如，有這樣一道題，“有兩種選擇，一個(gè)是出國(guó)留學(xué)，一個(gè)是下基層，你選擇那一個(gè)？”有很多考生選擇下基層，以表示自己有多么忠心，覺(jué)悟有多高，紐約和黃土高原你選擇那一個(gè)？你選擇黃土高原很明顯你在撒謊，合適的選擇應(yīng)該是出國(guó)留學(xué)。你就是出國(guó)留學(xué)照樣回來(lái)報(bào)效祖國(guó)，只不過(guò)是選擇的方式不同而已，干嘛非得到黃土高坡？要誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，會(huì)得更高的分?jǐn)?shù)。

3、注意突發(fā)事件的問(wèn)題。從已經(jīng)考過(guò)的08年的試題來(lái)看，突發(fā)事件的試題，占比較大的比重，有的甚至是兩道題，因此，我們抓住突發(fā)事件的處理規(guī)律很重要。突發(fā)事件有兩種類型：一種是社會(huì)突發(fā)事件，另一種是公務(wù)員工作中的意外事件，社會(huì)突發(fā)事件的處理思路是：冷靜--制止事態(tài)發(fā)展--解決問(wèn)題--善后適宜。意外事件的處理思路是：冷靜--補(bǔ)救。

4、組織能力試題。組織能力試題是一個(gè)重要題型，很多同學(xué)在回答時(shí)不知所云，毫無(wú)章法，實(shí)際上這類試題有一個(gè)答題技巧，還原生活細(xì)節(jié)。只要你把這類試題放在生活情景中，你就會(huì)找到很多細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的東西就是這類試題的亮點(diǎn)，會(huì)為你的答題增色不少。

5、答題從容而自信。這里我必須強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們不要搶答，不要慷慨激昂，正確的方法應(yīng)該是：語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)而嫻熟，每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯露出未來(lái)能成為領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)。

6、面試是心理測(cè)試，答案本身沒(méi)有太大的意義，但是幾個(gè)問(wèn)題的答案連起來(lái)必須顯示出你有很強(qiáng)的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和誠(chéng)實(shí)精神。只有這樣，你才可以在競(jìng)爭(zhēng)如云的面試中，獨(dú)占熬頭，遙遙領(lǐng)先。

堅(jiān)信上述原則一定會(huì)為你面試的成功發(fā)揮巨大的作用。孫景民懷者激動(dòng)的心情等著你們的好消息。

第四篇：公務(wù)員面試成功三法則

公務(wù)員面試成功三法則

2012年421公務(wù)員考試的省份大省面試已經(jīng)到來(lái)，遼寧、湖南、湖北、四川、云南等省份的面試馬上就要登場(chǎng)，在此，中公教育專家通過(guò)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及總結(jié)考生的面試成功經(jīng)歷，為考生總結(jié)出面試成功三法則，為考生面試助力。

一、思維清晰

思維清晰包含三個(gè)層次的意思，即思維清晰=套路熟悉+要點(diǎn)齊全+簡(jiǎn)潔明了

一是看到題能迅速反應(yīng)出這是什么類型的題，應(yīng)該應(yīng)用哪個(gè)套路，明確知道這個(gè)套路有哪些要點(diǎn)是必須要答的，要點(diǎn)務(wù)必要全。套路就是基本思路，是處事的原則、程序、要點(diǎn)，是對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的抽象總結(jié)，很有指導(dǎo)意義。

二是要點(diǎn)答到稍微展開(kāi)一兩句話即可，切忌長(zhǎng)篇大論，一定要掌握時(shí)間。我前兩次面試都是差不多用足了時(shí)間，又過(guò)于啰嗦，這次相當(dāng)注意，5道題25分鐘的只用了16-18分鐘。

三是必備題型一定要熟記，如自我認(rèn)知類（自我介紹、報(bào)考動(dòng)機(jī)、入職打算等），計(jì)劃組織題（會(huì)議、調(diào)研、宣傳、比賽等），每類至少背一道完整的題。

備考的考友在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，首先要做的就是快速熟悉公務(wù)員面試中的基本知識(shí)，了解答題思路，在平時(shí)的練習(xí)中熟記那些慣用的套路語(yǔ)言。然后就要每天進(jìn)行大量的練習(xí)，讓自己敢于大膽說(shuō)話。同時(shí)，在練習(xí)時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后不斷地進(jìn)行總結(jié)。我們要把套路

用于實(shí)踐，再用實(shí)踐豐富套路，而后再用完善后的套路指導(dǎo)實(shí)踐，不斷重復(fù)，不斷進(jìn)步。最后能達(dá)到跳出套路，有針對(duì)性、能切合實(shí)際地回答問(wèn)題，這也是面試回答的亮點(diǎn)所在。

二、針對(duì)性強(qiáng)

積累了大量的基本知識(shí)后，考友就要增加自己的復(fù)習(xí)強(qiáng)度，務(wù)必記得經(jīng)常積累，經(jīng)?？偨Y(jié)，總結(jié)思路，總結(jié)亮點(diǎn)，最終做到脫口而出。這就要求我們一定要聽(tīng)清題目，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)同義變換（尤其人際關(guān)系題），如人際關(guān)系題中領(lǐng)導(dǎo)非常固執(zhí)，經(jīng)常批評(píng)你，這個(gè)我們就可以說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)原則性強(qiáng)，更有利于我們開(kāi)展工作，批評(píng)我是對(duì)我的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。這個(gè)一定要靠自己總結(jié)積累，可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，每天練習(xí)結(jié)束后把自己的思路進(jìn)行總結(jié)，做到天天總結(jié)，日日成長(zhǎng)。到最后一兩個(gè)星期時(shí)，準(zhǔn)備幾張紙，把一類題的基本套路，答題亮點(diǎn)都總結(jié)到一張紙上，在最后備考階段，這張紙上所包含的內(nèi)容就是要集中提高復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

經(jīng)驗(yàn)分享：在這里我想跟大家說(shuō)的是自己在整個(gè)公務(wù)員考試的過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)的以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)自然不必說(shuō)，平時(shí)的學(xué)習(xí)效率才是關(guān)鍵，其實(shí)很多人不是真的不會(huì)做，90%的人都是時(shí)間不夠用，要是給足夠的時(shí)間，估計(jì)很多人能夠做出大部分的題。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問(wèn)題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時(shí)間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及

多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過(guò)程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份一萬(wàn)字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過(guò)，我最多不超過(guò)3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個(gè)帖子專門(mén)介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測(cè)”，我就是看了這個(gè)才接觸了速讀，也因?yàn)樗僮x，才獲得了筆試的好成績(jī)。其實(shí)，不只是行測(cè)，速讀對(duì)申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見(jiàn)都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺(jué)有再多的書(shū)都不怕了。而且，速讀對(duì)思維和材料組織的能力都大有提高，個(gè)人總結(jié)，擁有這個(gè)技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問(wèn)題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個(gè)字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。當(dāng)然，有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)，千萬(wàn)不要吝嗇，花點(diǎn)小錢(qián)在自己的未來(lái)上是最值得的，多少年來(lái)耗了大量時(shí)間和精力，現(xiàn)在既然勢(shì)在必得，就不要在乎這一刻。建議有條件的同學(xué)到這里用這個(gè)軟件訓(xùn)練速讀，大概30個(gè)小時(shí)就能練出比較厲害的快速閱讀的能力，這是給我?guī)椭浅４蟮膶W(xué)習(xí)技巧，極力的推薦給大家（給做了超鏈接，按住鍵盤(pán)左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字）。其次，從選擇的復(fù)習(xí)資料上來(lái)說(shuō)，我用的是學(xué)習(xí)軟件，不是一般的真題，我認(rèn)為從電腦上面做題真的是把學(xué)習(xí)的效率提高了很多，再者這款軟件集成最新題庫(kù)、大綱資料、模擬、分析、動(dòng)態(tài)等等各種超強(qiáng)的功能，性價(jià)比超

高，是絕不可缺的一款必備工具，結(jié)合上速讀的能力，如虎添翼，讓整個(gè)備考過(guò)程效率倍增。到我推薦的這里就可以找到適合自己的科目（也給做了超鏈接，按住鍵盤(pán)左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字）

三、語(yǔ)言感染力

有很多有過(guò)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的前輩總結(jié)過(guò)這一樣一句話：與人溝通=語(yǔ)言+聲音+表情，也就是說(shuō)與人溝通光有語(yǔ)言交流是不夠的，還有很多因素影響著我們的表達(dá)。

一是語(yǔ)言流暢。考友可以通過(guò)無(wú)限答題，總結(jié)后答題，逐漸提升自己的朗讀能力?？加芽梢岳米x報(bào)紙、讀故事等練習(xí)語(yǔ)言的流程。

二是自信。聲音洪亮、堅(jiān)定能讓傾聽(tīng)者感受到說(shuō)話者的自信，考友在練習(xí)時(shí)可以盡量使用短句，不要太長(zhǎng)；每天清晨考友可以對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)：““我是最棒的，我一定能行！”，增強(qiáng)自己的自信心。

三是表情。說(shuō)話時(shí)的表情變化也能帶動(dòng)傾聽(tīng)者的情感共鳴，這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內(nèi)容有點(diǎn)變化，尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時(shí)候，不要讓考官感覺(jué)只是在背答案。

最后，保持一個(gè)良好的心態(tài)，不管最終的結(jié)果怎樣，享受當(dāng)中的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，增長(zhǎng)自己的知識(shí)才是最重要的。這也是三次面試經(jīng)歷給我?guī)?lái)得最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。希望面試帶給我們的，不僅僅是一個(gè)職位，而是更多的人生感悟，更多的為人處事的經(jīng)驗(yàn)，并用來(lái)指導(dǎo)自己以后的人生道路。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭晒淇?，祝大家好運(yùn)！

第五篇：最成功的公務(wù)員面試自我介紹

要想把自我介紹做好不僅要對(duì)自身有清晰的定位，同時(shí)還要善于自我總結(jié)、自我反省和自我規(guī)劃。其實(shí)，自我介紹不僅僅是介紹自己，也是一次在考官面前展示自我的機(jī)會(huì)。

自我介紹題目往往安排在第一個(gè)。比如銀監(jiān)會(huì)、外交部等部門(mén)的面試當(dāng)中，通常第一個(gè)環(huán)節(jié)就是自我介紹。作為面試的第一題，回答的成功與否至關(guān)重要，好的回答會(huì)給考官留下深刻的印象，同時(shí)還可以緩解考生的緊張心理。中公教育專家從內(nèi)容和表達(dá)兩個(gè)方面為廣大考生講解公務(wù)員面試如何成功自我介紹。

內(nèi)容上，自我介紹可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

第一，基本信息。要注意的是，自我介紹時(shí)不要透露自己的詳細(xì)個(gè)人信息，如姓名、學(xué)校、工作單位等，否則會(huì)以作弊處理。在介紹個(gè)人的基本信息時(shí)陳述務(wù)必要簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。比如介紹學(xué)歷，只需談本專科以上的學(xué)歷;如果工作經(jīng)歷豐富，選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹就可以了，且這些內(nèi)容一定要和應(yīng)考職位有關(guān)系。同時(shí)，還應(yīng)注意對(duì)自己的品質(zhì)加以介紹。公務(wù)員選拔的標(biāo)準(zhǔn)是“德能勤績(jī)廉”，“德”占首位，這就首先要求你本質(zhì)上是一個(gè)好人。在做自我介紹的時(shí)候可以介紹這些品質(zhì)，如愛(ài)崗敬業(yè)、勤勞善良、勇敢正直、樂(lè)于助人等，最好適當(dāng)舉例來(lái)證明，不要空談。

第二，專業(yè)背景。擁有扎實(shí)的專業(yè)功底會(huì)讓考官覺(jué)得踏實(shí)、可靠。介紹專業(yè)知識(shí)可以從學(xué)習(xí)、工作中取得的成績(jī)著手，如發(fā)表過(guò)什么文章，獲得過(guò)什么榮譽(yù)。如果考生報(bào)考的是銀監(jiān)會(huì)，可以強(qiáng)調(diào)自己經(jīng)濟(jì)金融類課程取得的優(yōu)異成績(jī);如果考官報(bào)考的是法院，可以說(shuō)自己已經(jīng)通過(guò)司法考試。

第三，工作能力。能力和知識(shí)不是一回事，知識(shí)是理論，能力是實(shí)踐。這部分最好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和工作背景介紹。如果是應(yīng)屆生，則可以談?wù)勗趯W(xué)校參加的活動(dòng)，有工作經(jīng)驗(yàn)的人應(yīng)在此重點(diǎn)介紹自己的工作經(jīng)歷。

第四，愛(ài)好特長(zhǎng)。除了專業(yè)知識(shí)和工作能力，考官還希望選拔出一個(gè)全面發(fā)展有生活情趣的人，這就體現(xiàn)在興趣愛(ài)好上。這一部分介紹的好可以起到錦上添花的作用，但一定要簡(jiǎn)單而精煉。如果沒(méi)有特別的特長(zhǎng)，也可以不說(shuō)。

第五，缺點(diǎn)不足。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，這很正常，切勿避而不談。在敘述自己缺點(diǎn)的時(shí)候，一定要真誠(chéng)，要對(duì)缺點(diǎn)進(jìn)行深刻的反思和批判。不要妄圖哄騙考官，或者耍小聰明，把優(yōu)點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)講。考官閱人無(wú)數(shù)，一定能夠識(shí)破你的小伎倆，從而認(rèn)為你過(guò)于圓滑。

最后，總結(jié)。結(jié)尾的總結(jié)可以隨意自由一些。簡(jiǎn)單幾句表明自己的工作態(tài)度，再談?wù)勀銓?duì)未來(lái)的設(shè)想，結(jié)尾處可適當(dāng)?shù)乇頉Q心。

表達(dá)上，成功的自我介紹還需要注意以下問(wèn)題：

第一，內(nèi)容真實(shí)。真實(shí)是自我介紹的基本要求。考生不但要誠(chéng)懇地說(shuō)出自身的優(yōu)勢(shì)，也要客觀地說(shuō)出自身存在的不足，正確處理好優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之間的比例關(guān)系，向考官展示一個(gè)真實(shí)的自我。

第二，表達(dá)精煉。精煉就是要求考生做自我介紹的時(shí)候，每句話都要說(shuō)到點(diǎn)子上，最好字字都能體現(xiàn)你對(duì)自己的正確認(rèn)知和崗位匹配性。記住，言多必失，話說(shuō)的太多不但容易暴露自己的不足，還會(huì)讓考官覺(jué)得冗長(zhǎng)，沒(méi)有繼續(xù)聽(tīng)下去的興趣。另外，口頭禪、磕巴、停頓太久、啰嗦重復(fù)、一口氣說(shuō)到底都是表達(dá)時(shí)的大忌，考生若是有以上問(wèn)題，要在考前多加練習(xí)。

第三，神情自信。自信不但是成功最重要的砝碼，也是一名準(zhǔn)公務(wù)員必須具備的一種氣質(zhì)。要想給主考官留下好的印象，最首要的是表現(xiàn)出自己的自信心，落落大方地回答考官的提問(wèn)，真誠(chéng)地與考官交流。你的舉手投足之間，就能將自信這種內(nèi)心潛在的東西塑造成外在形象和表現(xiàn)，展示在考官面前。

總之，在整個(gè)自我介紹的過(guò)程中，敘述的線索要清晰，一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)的自我介紹，會(huì)給考官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓考官分散注意力，喪失繼續(xù)進(jìn)行面試的興趣。中公教育提醒考生同時(shí)注意介紹你與其他考生的不同之處，展現(xiàn)你與應(yīng)聘職位相關(guān)的能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

【延伸閱讀】：

公務(wù)員面試史上最難答的五道題

公務(wù)員面試是一場(chǎng)智商加情商的雙重考驗(yàn)，很多考生看到題目的第一感覺(jué)都是懵懵懂懂，不知所云，懼怕加緊張，瞬間擊垮進(jìn)場(chǎng)前的信心滿滿，中公教育專家特整理了五道難倒英雄汗的公務(wù)員面試真題并給出完整解答，希望備考面試的考生可以找到自己的作答風(fēng)格。

1、你和小李在單位是同事，小李貸款買(mǎi)房，還款壓力大，抱怨工資低，上班炒股還做其他工作之外的事情，領(lǐng)導(dǎo)讓你找他談話。把考官當(dāng)成小李，你現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。

【巧解之道】

八字指導(dǎo)方針：以情動(dòng)人，以理服人。

假定“我”的身份是小李的同事，是年長(zhǎng)的同事。對(duì)象是犯了錯(cuò)的小李，首先要確定場(chǎng)合，不同場(chǎng)合下說(shuō)話內(nèi)容是不一樣的，可以是辦公室這樣的公共場(chǎng)合，也可以是私人場(chǎng)合。其次確定目的，說(shuō)服小李專心工作，杜絕上班期間炒股等影響工作的行為。圍繞這個(gè)目的去說(shuō)服小李。這道題的核心是說(shuō)服的方法和內(nèi)容，首先要獲得小李的信任。可以先說(shuō)房?jī)r(jià)的合理入手，站在理解小李的立場(chǎng)上。再則就是以理服人，告訴小李為什么不要抱怨工資低，說(shuō)出抱怨的壞處，讓他慢慢理解。談話最后可以跟小李說(shuō)，有什么困難跟組織講，把組織的溫暖傳遞給小李，讓小李感受到組織的關(guān)懷。

2、你拿著禮品去看望生病的同事，不巧在樓道里碰到了領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)人，她以為你是來(lái)看望領(lǐng)導(dǎo)的，就把禮品收下了。請(qǐng)問(wèn)，你有什么辦法把禮品要回來(lái)?

【巧解之道】

這個(gè)題難就難在破壞常理。答題只有一個(gè)準(zhǔn)則：千方百計(jì)維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)的微信。首先順?biāo)浦?，特地去看望一下領(lǐng)導(dǎo)，然后買(mǎi)上別的禮物去看生病的同事。

3、有人說(shuō)，金錢(qián)、權(quán)力和地位非常重要。請(qǐng)你按照重要程度，對(duì)這三個(gè)詞進(jìn)行排序。

【巧解之道】

道題正確的答案是堅(jiān)決不排序。首先承認(rèn)金錢(qián)對(duì)于人的基本需求的重要性，但是要說(shuō)明報(bào)考公務(wù)員不是為了金錢(qián)權(quán)力地位，要說(shuō)明是本著發(fā)展事業(yè)、為人民服務(wù)等方面予以展開(kāi)，兢兢業(yè)業(yè)工作為人民，獲得人民的認(rèn)可才是真正的有地位。

4、你剛來(lái)單位上班，單位舉行了迎新晚宴。期間，領(lǐng)導(dǎo)向你敬酒，但你從來(lái)不喝酒。此時(shí)，你怎么辦?

【巧解之道】

領(lǐng)導(dǎo)給我敬酒說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)看得起我這個(gè)新人，很看重我這個(gè)新人，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)。要從融入團(tuán)隊(duì)、順利推進(jìn)開(kāi)展工作等角度去考慮，由此決定了要喝下這杯酒，而且給領(lǐng)導(dǎo)和同事們敬酒，酒局結(jié)束后跟領(lǐng)導(dǎo)和同事說(shuō)明情況。之后積極參與單位的其他活動(dòng)，搞好人際關(guān)系。

5、我們剛剛收到你高中班主任寫(xiě)的一封舉報(bào)信，反映你在讀書(shū)期間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀、曠課、和同學(xué)打架。你有什么需要辯解的嗎?

【巧解之道】

這道題很明顯是讓考生受感覺(jué)委屈，但作為一個(gè)成年人要有胸懷去看待這件事，第一點(diǎn)對(duì)這個(gè)寫(xiě)信的班主任表示感謝，說(shuō)明班主任還掛念我，記得我;

第二點(diǎn)解釋一下自己到底有沒(méi)有這樣的問(wèn)題;

第三點(diǎn)解釋完之后跟考官說(shuō)去登門(mén)看望下班主任，當(dāng)面請(qǐng)教。