第一篇：“現(xiàn)代藝術(shù)家”入住活動(dòng)實(shí)施方案

“ 現(xiàn) 代 藝 術(shù) · 家 ”入 住 活 動(dòng)

活動(dòng)策劃方案

前言：

一期工程的順利交接，“現(xiàn)代藝術(shù)·家”首批業(yè)主的入住，是小區(qū)樓盤推廣中的重要一環(huán)節(jié)，對(duì)增強(qiáng)業(yè)主的信心和促進(jìn)小區(qū)后期的銷售將起到很大的作用，亦即“好的開(kāi)始是成功的一半”。業(yè)主選擇“現(xiàn)代藝術(shù)·家”是信任“現(xiàn)代藝術(shù)·家”，為自己和“現(xiàn)代藝術(shù)·家”自豪，為自己的未來(lái)生活重新描繪嶄新色彩的綜合表現(xiàn)。同時(shí)，本活動(dòng)更是掃清樓盤的最后障礙和集聚人氣提高小區(qū)影響力及提升小區(qū)與公司品牌的有力手段。

有鑒于此，并本著強(qiáng)力構(gòu)筑小區(qū)品牌、公司品牌及物業(yè)管理品牌的目的來(lái)籌劃本次活動(dòng)，現(xiàn)表述如下：僅供公司領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、時(shí)間：2010年 月 日（星期）上午：9:00—10:00（待定）

二、地點(diǎn)：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園

三、主持人：甘肅省都市頻道 甘肅省民生經(jīng)濟(jì)頻道 主持人李?yuàn)櫳?/p>

四、主題：

五、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：

1）省（市）領(lǐng)導(dǎo)1人

2）市房地產(chǎn)管理局領(lǐng)導(dǎo)1人

3）市經(jīng)濟(jì)適用房領(lǐng)導(dǎo)小組辦領(lǐng)導(dǎo)1人

4）設(shè)計(jì)院領(lǐng)導(dǎo)1人

5）監(jiān)理公司領(lǐng)導(dǎo)1人

6）質(zhì)監(jiān)站領(lǐng)導(dǎo)1人

7）施工單位代表1人

8）物業(yè)顧問(wèn)公司領(lǐng)導(dǎo)1人

六、公司內(nèi)部出席人員

1）公司總經(jīng)理

2）公司副總經(jīng)理

3）售樓部經(jīng)理

4）工程部經(jīng)理

5）物業(yè)公司總經(jīng)理

6）辦公室主任

七、邀請(qǐng)媒體及記者：

1）經(jīng)濟(jì)頻道

2）新聞?lì)l道

3）蘭州晚報(bào)

4）蘭州晨報(bào)

5）西部商報(bào)

6）每日甘肅網(wǎng)

八、活動(dòng)流程：（參考案）

一）出席人員到場(chǎng)

二）主持人宣布儀式正式開(kāi)始

三）公司領(lǐng)導(dǎo)講話

四）“管理金鑰匙”交接儀式

五）物業(yè)管理公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言《管理宣言》

六）省市領(lǐng)導(dǎo)致辭

七）”喬遷之喜 靈獅賀今朝”——舞獅表演

八）“現(xiàn)代藝術(shù)·家”會(huì)造宏偉藍(lán)圖（注：家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子繪畫將手印腳印印有白卷之上）

九）物業(yè)公司顧問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)友情致辭

十）儀式結(jié)束 業(yè)主辦理入住手續(xù)

九、活動(dòng)過(guò)程附注說(shuō)明：

一）“管理金鑰匙”交接儀式

1）、兩位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)

2）一位禮儀小姐手托銀色托盤（內(nèi)放一紅綢布），將“管理金鑰匙”送至總公司領(lǐng)導(dǎo)身旁

3）總公司領(lǐng)導(dǎo)雙手將“金鑰匙”交與物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)并握手，且轉(zhuǎn)身面對(duì)觀眾

4）總公司領(lǐng)導(dǎo)返回觀眾席

5）物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表《管理宣言》

二）物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)友情致辭

三）“儀式結(jié)束”至“開(kāi)始辦理入住手續(xù)”期間活動(dòng)控制

為有效控制場(chǎng)面、提升公司形象及緊張有序的辦理入住手續(xù)，活動(dòng)當(dāng)天在入住房現(xiàn)場(chǎng)為財(cái)務(wù)部開(kāi)設(shè)臨時(shí)辦公場(chǎng)地——“尾款交費(fèi)處”（只需派3——4人即可；第二天撤除，需提前告知和儀式結(jié)束前告知業(yè)主。）

1）儀式結(jié)束后，兩只獅子在業(yè)主等人面前進(jìn)行開(kāi)道

2）售樓經(jīng)理或售樓小姐行走在業(yè)主之間進(jìn)行講解小區(qū)情況

3）業(yè)主等人到達(dá)入口處時(shí)保安人員及工作人員進(jìn)行物業(yè)管理處安排；同時(shí)獅子完成任務(wù)并撤出小區(qū)

4）現(xiàn)場(chǎng)辦理入住手續(xù)

四）禮儀接待：

禮儀小姐：2名 穿紅色旗袍 佩戴印有小區(qū)字樣的綬帶

主要職責(zé)：1）儀式開(kāi)始前接待來(lái)賓，為其佩戴胸花

2）在入口處迎接來(lái)賓

活動(dòng)場(chǎng)地布置：

一、儀式場(chǎng)地布置：

1、背景板：4*8 “現(xiàn)代藝術(shù)·家”

注明：主辦單位

樣式：噴繪稿

風(fēng)格：金色 溫馨感

位置：舞臺(tái)邊背景架

2、舞臺(tái)：6*8（或利用現(xiàn)有舞臺(tái)）

紅色地毯：6*8金色圍邊

3、彩旗30面掛插于大坪周圍（注：小區(qū)布置場(chǎng)地空曠區(qū)域）

4、橫幅一條：懸掛售樓中心正門上方

尺寸：6m0.75m

樣式：紅底黃字

二）路旁建筑場(chǎng)地布置：

彩旗20面旗間距 間隔1米——1.5米

三）入住辦理手續(xù)場(chǎng)地布置：

1）橫幅一條：懸掛于入口處

尺寸：18m1m

樣式：紅底黃字

2）歡迎牌2個(gè)：分別擺放于入口處兩側(cè)（可選用易拉寶 或X展架）

3）指示牌2個(gè)：主要告知財(cái)務(wù)部臨時(shí)辦公地點(diǎn)和物業(yè)管理費(fèi)交付地點(diǎn)尺寸600900 mm

設(shè)計(jì)：廣告體 白底紅字

位置：擺放于入口處橫幅下方左側(cè)

5）充氣拱門：一座15米

位置：入口處

四）其他物品的相關(guān)準(zhǔn)備：

1）話筒音響：無(wú)線話筒一對(duì)，音箱一對(duì)

2）托盤1個(gè)

3）紅綢1塊

4）“管理金鑰匙”一把

5）禮儀胸花

6）簽字臺(tái)1張

7）簽名本1本

8）簽字筆2支

9）簽字臺(tái)指示牌1個(gè)

10）禮品（注：入場(chǎng)嘉賓 待定）

11）獅子：兩只六人（舞獅者4人，領(lǐng)舞者1人，鼓手1人）

12）畫卷：500米白布

彩色無(wú)污染環(huán)保涂料：紅 黃 藍(lán) 綠 各一小桶

聯(lián)系人：李 姍 珊

第二篇：小小藝術(shù)家實(shí)施方案

小藝術(shù)家★快樂(lè)你我他

“ 小小藝術(shù)家 ”欄目實(shí)施方案

——競(jìng) 存 小 學(xué)音樂(lè)教師楊 奎

一.關(guān)于“小小藝術(shù)家”

“小小藝術(shù)家”欄目寓意為 ：年齡小的藝術(shù)家，在文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、小品等藝術(shù)領(lǐng)域擁有卓越的才能和潛質(zhì)的小學(xué)生。其目標(biāo)是為培養(yǎng)小學(xué)生的藝術(shù)審美體驗(yàn)，陶冶藝術(shù)情操，豐富藝術(shù)氣質(zhì)。

二．實(shí)施步驟

1.各個(gè)小隊(duì)擁有自己的名稱和口號(hào)。隊(duì)名代表自己隊(duì)伍的信

念，理想，祝愿等；口號(hào)代表自己隊(duì)伍的目標(biāo)，心愿，意志力等等。

2.每次欄目開(kāi)始，首先師生互動(dòng)。即以行為互動(dòng)的形式參與，教師說(shuō)：“小小藝術(shù)家”，學(xué)生齊喊：“ 快 樂(lè) —— 你、我、他”，并做身體動(dòng)作，作為欄目開(kāi)始的序幕。教師再問(wèn)各個(gè)小隊(duì)的名稱和口號(hào)，以此增強(qiáng)各小隊(duì)的士氣。

3.教師根據(jù)各小隊(duì)生生互動(dòng)演出的節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，賽的形式進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比出優(yōu)秀的小隊(duì)將得到教師當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)拢源斯膭?lì)。此枚獎(jiǎng)?wù)掠稍撔￡?duì)互相傳戴，感受團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。當(dāng)然也可以以其他的鼓勵(lì)形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三． 欄目總結(jié)

教師根據(jù)當(dāng)堂“小小藝術(shù)家”欄目的實(shí)際表演情況，進(jìn)行公平公正合理的點(diǎn)評(píng)，以此增進(jìn)學(xué)生們的審美情趣和藝術(shù)鑒賞力，更增強(qiáng)學(xué)生之間相互鼓勵(lì)，相互合作，相互競(jìng)賽的團(tuán)隊(duì)精神。小

小藝術(shù)家★快樂(lè)你我他

第三篇：業(yè)主入住實(shí)施方案

業(yè)主入住實(shí)施方案

按辦理流程分以下八個(gè)步驟為業(yè)主提供服務(wù)：

?

一、入住前的準(zhǔn)備

?

二、業(yè)主到達(dá)

?

三、業(yè)主進(jìn)入入住現(xiàn)場(chǎng)

?

四、業(yè)主驗(yàn)房

?

五、業(yè)主返回入住現(xiàn)場(chǎng)

?

六、辦理入住手續(xù)

?

七、送行

? 八、二次看、驗(yàn)房

一、入住前的準(zhǔn)備：

1、人員準(zhǔn)備：

按照楓樹(shù)置業(yè)業(yè)主入住計(jì)劃，每天上下午各安排5戶業(yè)主收房。

物業(yè)客服部安排5名樓管員負(fù)責(zé)對(duì)收房業(yè)主進(jìn)行“一對(duì)一”服務(wù)；安排水吧服務(wù)員2人，前臺(tái)迎賓2人，保潔員2人，入住資料管理員1人，鑰匙保管員1人，秩序維護(hù)部禮兵崗1人，車場(chǎng)引導(dǎo)員1人；

財(cái)務(wù)人員1人（驗(yàn)鈔器、便攜式POS機(jī)、保險(xiǎn)柜、發(fā)票等）；

應(yīng)急處置組4人——負(fù)責(zé)處理可能發(fā)生的應(yīng)急事件（處置程序按照預(yù)案操作）

2、入住場(chǎng)地安排：

每名業(yè)主有單獨(dú)手續(xù)辦理區(qū)，由一名專門客服人員“一對(duì)一”服務(wù)，防止一名業(yè)主出現(xiàn)問(wèn)題引起其他業(yè)主的連鎖響應(yīng)；

每名業(yè)主應(yīng)有銷售、置業(yè)、物業(yè)專人陪同；

安排投訴處理區(qū)，設(shè)一名經(jīng)驗(yàn)豐富的客服人員負(fù)責(zé)處理，如有嚴(yán)重投訴不能解決及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。避開(kāi)與入住手續(xù)辦理區(qū)交叉；

注意細(xì)節(jié)：為業(yè)主準(zhǔn)備驗(yàn)房手套、筆、毛巾、洗手盆等；

由于季節(jié)特點(diǎn)，業(yè)主上午來(lái)收房時(shí)間可能會(huì)較晚，要做好業(yè)主午餐小點(diǎn)心準(zhǔn)備，體現(xiàn)服務(wù)細(xì)節(jié)。

在入住現(xiàn)場(chǎng)外部、售樓處入口等處設(shè)立業(yè)主收房引導(dǎo)指示牌。

每個(gè)功能區(qū)域玻璃門張貼功能標(biāo)識(shí)牌，門口地面鋪設(shè)紅地毯，并安裝照明設(shè)備。墻面張掛入住流程圖（讓業(yè)主對(duì)入住過(guò)程一目了然）、裝修流程圖、置業(yè)圖片、物業(yè)公司簡(jiǎn)介。入住場(chǎng)地內(nèi)外環(huán)境布置要熱烈，有吧臺(tái)提供飲品，有視頻設(shè)備滾動(dòng)播放楓樹(shù)置業(yè)。

3、入住資料準(zhǔn)備：

無(wú)論是楓樹(shù)置業(yè)、銷售方還是物業(yè)方提供給業(yè)主的資料，都應(yīng)統(tǒng)一模式、版本，精品印制，體現(xiàn)品質(zhì)；

需要準(zhǔn)備的資料有：

A.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取相關(guān)入住文件：

《房屋使用說(shuō)明書》、《房屋質(zhì)量說(shuō)明書》、《業(yè)主手冊(cè)》、《裝修指南》、B.交接資料（需業(yè)主簽字存檔同時(shí)給業(yè)主一份保存）：《前期物業(yè)服務(wù)協(xié)議》、《業(yè)主臨時(shí)規(guī)約》、《水電使用協(xié)議》、《天燃?xì)獍踩褂脜f(xié)議》、《地下空間安全使用協(xié)議》、資料簽收表（簽字保留）。

C.業(yè)主簽署填寫《業(yè)主檔案卡》、《業(yè)主檔案附卡》。

資料發(fā)放完畢讓業(yè)主在業(yè)主領(lǐng)取資料簽收表上簽字然后存檔。

4、車輛準(zhǔn)備：

業(yè)主進(jìn)入園區(qū)驗(yàn)房盡量不開(kāi)自家車輛，避免在園區(qū)出現(xiàn)其他意外；

每個(gè)業(yè)主從入住場(chǎng)地到園區(qū)驗(yàn)房應(yīng)有固定車輛接送（多座車為宜），同車有銷售、置業(yè)、物業(yè)（客服、工程）人員全程陪同；條件允許的話，可以對(duì)車輛進(jìn)行裝飾。

5、預(yù)約：

物業(yè)協(xié)助銷售、置業(yè)方做好業(yè)主驗(yàn)房安排，做好預(yù)約，以便入住辦理順暢有序。同時(shí)對(duì)業(yè)主延期辦理入住做好解決方案。

A、首先對(duì)有延期辦理手續(xù)的業(yè)主，協(xié)助銷售分析業(yè)主不能前來(lái)的原因。要登記好不能按期辦理的原因；為可來(lái)可不來(lái)的業(yè)主做好思想工作，從對(duì)業(yè)主有利的角度力促業(yè)主按期辦手續(xù)。

B、由專人協(xié)助銷售及時(shí)匯總預(yù)約辦理入住的業(yè)主清單，敲定具體日期，以便集中辦入住手續(xù)。

C、在預(yù)約時(shí)間到來(lái)之前，在條件允許的情況下，督促相關(guān)單位對(duì)未交付的房屋進(jìn)行自查（物業(yè)工程部也要對(duì)每棟別墅的維修情況詳細(xì)列出清單），提前消化一些顯而易見(jiàn)的共性問(wèn)題，減少未來(lái)業(yè)主辦理入住時(shí)可能提的問(wèn)題數(shù)量，為可能存在的整改贏得時(shí)間。

二、業(yè)主到達(dá)：

門崗發(fā)現(xiàn)來(lái)人后，禮貌問(wèn)清來(lái)意，指引業(yè)主到入住現(xiàn)場(chǎng).同時(shí)用對(duì)講機(jī)通報(bào)現(xiàn)場(chǎng)，客服迎賓門外等候。

三、業(yè)主進(jìn)入入住現(xiàn)場(chǎng)：

待業(yè)主到達(dá)門口，客服迎賓禮貌熱情主動(dòng)上前對(duì)業(yè)主說(shuō)：“歡迎您辦理入住，請(qǐng)問(wèn)您貴姓？請(qǐng)隨我來(lái)”。然后帶領(lǐng)業(yè)主到專門接待區(qū)落座，告知業(yè)主：“請(qǐng)稍等，您的專職客服人員馬上過(guò)來(lái)協(xié)助您辦理相關(guān)手續(xù)，您需要喝點(diǎn)茶水還是咖啡？我馬上叫人給您送過(guò)來(lái)。”然后出來(lái)馬上叫專職客服人員進(jìn)去同時(shí)讓人送上飲品。客服專職人員見(jiàn)到業(yè)主先自我介紹，然后說(shuō)出整體安排是這樣的—先驗(yàn)證身份、發(fā)放資料、簽署協(xié)議、與開(kāi)發(fā)商各部門一次辦理相關(guān)手續(xù)及繳納費(fèi)用、然后繳納物業(yè)費(fèi)、有線電視初裝費(fèi)、領(lǐng)取鑰匙、然后去驗(yàn)房。待業(yè)主辦完上述手續(xù)時(shí)，引導(dǎo)進(jìn)入下一步環(huán)節(jié)。為體現(xiàn)業(yè)主尊貴，業(yè)主在接待區(qū)，各部門依次為業(yè)主辦理相關(guān)手續(xù)。

四、辦理入住手續(xù)：

1、核實(shí)業(yè)主身份：由客服前臺(tái)查收業(yè)主《入住會(huì)簽單》、《入住通知書》，業(yè)主身份證復(fù)印件、戶口本復(fù)印件（如業(yè)主委托他人辦理，還需查收《委托書》、《公證書》、受托人身份證復(fù)印件；如業(yè)主是未成年人，還須查收監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件）；

2、業(yè)主登記：經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后，引導(dǎo)業(yè)主填寫《業(yè)主臨時(shí)規(guī)約》，《家庭情況登記表》及《業(yè)主通訊地址》。業(yè)主臨時(shí)規(guī)約，經(jīng)業(yè)主和管理處簽約后，業(yè)主保管一份，管理處留存一份； 業(yè)主家庭情況登記表,即日填寫返回物業(yè)服務(wù)中心;并留存常住人口照片。

3、資料發(fā)放：經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后向業(yè)主發(fā)放《房屋住宅使用說(shuō)明書》、《房屋住宅質(zhì)量保證書》、《業(yè)主手冊(cè)》、《裝修指南》、《裝修申請(qǐng)表》。

另外發(fā)給業(yè)主簽字并需返回服務(wù)中心存檔的資料有 ： A.前期物業(yè)服務(wù)協(xié)議 B.水電使用協(xié)議 c.天然氣使用協(xié)議 D.地下空間安全使用協(xié)議 E.裝修申請(qǐng)表

4、以上資料簽署完成后，簽約經(jīng)辦人在會(huì)簽單上簽字后交給業(yè)主，提示業(yè)主交費(fèi)。

5、繳納相關(guān)費(fèi)用：業(yè)主按照財(cái)務(wù)部開(kāi)具的《物業(yè)管理繳費(fèi)通知單》繳納相關(guān)費(fèi)用.繳費(fèi)手續(xù)完畢后，財(cái)務(wù)在《入住會(huì)簽單》上簽字。由客戶服務(wù)部人員為業(yè)主發(fā)放禮品。秩序維護(hù)部發(fā)放鑰匙。

6.鑰匙領(lǐng)?。?審核業(yè)主《入住會(huì)簽單》，看會(huì)簽單是否有管家部和財(cái)務(wù)蓋章，確認(rèn)無(wú)誤后請(qǐng)業(yè)主查看鑰匙后填寫《收房單》、《鑰匙領(lǐng)取單》、《鑰匙保管委托單》，雙方進(jìn)行簽字確認(rèn)。

四、業(yè)主驗(yàn)房：

業(yè)主辦理完入住手續(xù)后一個(gè)環(huán)節(jié)前，應(yīng)呼叫專車在門口等候，待業(yè)主出門，有客服迎賓主動(dòng)為業(yè)主拉開(kāi)車門禮貌請(qǐng)業(yè)主上車，客服專職人員及職業(yè)顧問(wèn)陪同，上車途中主動(dòng)給業(yè)主講解其房子情況特點(diǎn)等，并提前準(zhǔn)備好業(yè)主可能會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題，掌握好答客問(wèn)內(nèi)容。待車到達(dá)園區(qū)大門口前，門崗立正敬禮同時(shí)開(kāi)啟刀閘放車進(jìn)去，進(jìn)入園區(qū)，向業(yè)主介紹主干道及他家在那一排位置等。待車到達(dá)業(yè)主家門口時(shí)，已經(jīng)有物業(yè)工程、客服迎賓、開(kāi)發(fā)商工程在那等候，由等待在那的客服迎賓上前打開(kāi)車門問(wèn)好，禮貌請(qǐng)業(yè)主下車，隨后客服、置業(yè)顧問(wèn)、物業(yè)工程人員、開(kāi)發(fā)商工程人員陪同業(yè)主進(jìn)入房屋驗(yàn)房，由工程人員引導(dǎo)業(yè)主逐次驗(yàn)收房屋。協(xié)助業(yè)主做好問(wèn)題記錄；業(yè)主有不滿意或需處理的問(wèn)題客服人員應(yīng)及時(shí)作好記錄，能處理的及時(shí)處理，不能處理的報(bào)給相關(guān)部門處理，并向業(yè)主說(shuō)明暫不能處理的原因，讓業(yè)主明白理解我們所做的工作。待業(yè)主驗(yàn)到最后要出來(lái)前，應(yīng)及時(shí)通知外面的車挑頭做好準(zhǔn)備。業(yè)主出來(lái)由客服迎賓主動(dòng)為業(yè)主打開(kāi)車門禮貌請(qǐng)業(yè)主上車。

注：當(dāng)業(yè)主坐上車往園區(qū)行進(jìn)時(shí)，各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員必須保持對(duì)講機(jī)呼叫互通聲息，知道業(yè)主的進(jìn)程，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

五、返回入住現(xiàn)場(chǎng)：

返回途中，客服人員可以根據(jù)業(yè)主的滿意程度表現(xiàn)出來(lái)的心情，向其介紹一下我處的物業(yè)服務(wù)，包括裝修，裝電話等等需要物業(yè)幫忙協(xié)助的可以聯(lián)系物業(yè)。同時(shí)遞上物業(yè)制好的帶有物業(yè)服務(wù)中心電話及手機(jī)號(hào)的名片。待業(yè)主到達(dá)入住現(xiàn)場(chǎng)門口，客服迎賓主動(dòng)上前幫業(yè)主打開(kāi)車門問(wèn)好禮貌請(qǐng)業(yè)主下車，同時(shí)詢問(wèn)業(yè)主是否進(jìn)屋喝杯熱飲品暖和一下或到屋洗洗手撣撣鞋面上的土，如果業(yè)主同意請(qǐng)進(jìn)屋倒上熱飲，客服專職人員陪同，如果業(yè)主想離開(kāi)，進(jìn)入下一步環(huán)節(jié)。

注：當(dāng)業(yè)主坐上車返回時(shí)，各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員必須保持對(duì)講機(jī)呼叫互通聲息，知道業(yè)主的進(jìn)程，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

六、送行：

如業(yè)主準(zhǔn)備離開(kāi)，服務(wù)人員幫助業(yè)主整理衣物、提醒帶齊各種物品，并送上車； 禮儀人員列隊(duì)在入住現(xiàn)場(chǎng)門口歡送業(yè)主離開(kāi)；

車場(chǎng)禮賓崗見(jiàn)到業(yè)主走來(lái)，馬上佇立敬禮，并為業(yè)主指示車輛?？课恢?，指揮車輛駛出車場(chǎng)。

七、二次看房、收房：

如果個(gè)別業(yè)主對(duì)房屋質(zhì)量不滿意，可能會(huì)提出再次驗(yàn)房。對(duì)于再次驗(yàn)房的業(yè)主更要謹(jǐn)慎對(duì)待，每項(xiàng)具體工作都要嚴(yán)謹(jǐn)。

1.預(yù)約接待過(guò)程參照首次驗(yàn)房，服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)必須高于首次驗(yàn)房；

2.二次驗(yàn)房前，對(duì)業(yè)主在首次驗(yàn)房時(shí)提出的問(wèn)題必須逐條按期完成整改，對(duì)于一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題制定方案，盡量給予業(yè)主滿意的答復(fù)；

3.對(duì)二次驗(yàn)房的業(yè)主，要由各部門經(jīng)理負(fù)責(zé)陪同。

第四篇：藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)情況

2014年全省文化系統(tǒng)開(kāi)展“藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)

取得實(shí)效

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，2014年省委宣傳部、省文化廳、省教育廳和省人社廳聯(lián)合組織開(kāi)展“藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，全省文化系統(tǒng)按照活動(dòng)要求，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。

全省文化系統(tǒng)開(kāi)展藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)，不僅單純送演出進(jìn)校園，還開(kāi)展了形式多樣的演出導(dǎo)賞、藝術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)，舉辦書畫展、攝影展、非遺展，建立少兒藝術(shù)培訓(xùn)基地，邀請(qǐng)學(xué)校師生進(jìn)圖書館、博物館、美術(shù)館開(kāi)展主題性參觀展示教學(xué)活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2014年全省開(kāi)展藝術(shù)家進(jìn)校園演出1458場(chǎng)，開(kāi)展藝術(shù)培訓(xùn)、文化講座1712課時(shí)，組織校園書畫展、攝影展、非遺展近1000場(chǎng)次，組織學(xué)校師生參觀博物館、美術(shù)館、圖書館，開(kāi)展主題參觀展示教學(xué)活動(dòng)達(dá)3萬(wàn)余人次；建立實(shí)踐基地、打造藝術(shù)特色學(xué)校百余個(gè)?；顒?dòng)取得了明顯實(shí)效，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

一、以點(diǎn)帶面，全面啟動(dòng)全省藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng) 為開(kāi)創(chuàng)共建合作的新局面，省文化廳選取山大二附中作為試點(diǎn)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，助力打造“特色校園”、“特色課程”，使文化成果惠及中小學(xué)生。這是省文化廳廳開(kāi)展“藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是我廳按照中央和省委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署要求，制定的整改措施之一。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，先后組織省話劇院、省京劇院為學(xué)校師生開(kāi)展演出導(dǎo)賞，受到師生高度好評(píng)。六一期間，省話劇院在山大二附中舉辦了藝術(shù)家進(jìn)校園啟動(dòng)儀式，演出了深受小學(xué)生們喜愛(ài)的兒童劇《丑小鴨》。在山大二附中喬遷新校之際，省京劇院為初二學(xué)生展示了京劇折子戲演出導(dǎo)賞，結(jié)合教學(xué)安排，演出的同時(shí)為學(xué)生穿插講解京劇基礎(chǔ)知識(shí)和唱段欣賞要點(diǎn)，不僅讓學(xué)生了解京劇基本常識(shí)也進(jìn)一步提高了學(xué)生的欣賞水平和能力，深受學(xué)生喜愛(ài)。演出現(xiàn)場(chǎng)，歡呼尖叫聲不斷。演出結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予了高度評(píng)價(jià)，學(xué)生久久不愿離場(chǎng)，掌聲不斷，紛紛爭(zhēng)要演員微信。組織學(xué)生參觀省博物館舉辦的非洲動(dòng)物遷徙展并進(jìn)行詳細(xì)講解，給學(xué)生們留下了深刻印象。此外，省文化廳經(jīng)常性組織邀請(qǐng)山大二附小師生到劇場(chǎng)觀看演出，自共建以來(lái)，先后邀請(qǐng)200余人次到劇場(chǎng)觀看各類演出，讓師生近距離欣賞高水平文藝演出。

二、廣泛開(kāi)展送演出導(dǎo)賞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高藝術(shù)欣賞水平

全省文化系統(tǒng)立足工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)校課程設(shè)置，充分利用現(xiàn)有藝術(shù)資源，組織文藝工作者走進(jìn)課堂，提供“菜單式”演出導(dǎo)賞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康審美情趣。2014年濟(jì)南市京劇院在全市11所中學(xué)開(kāi)展京劇演出、導(dǎo)賞、培訓(xùn)達(dá)928課時(shí)，與濟(jì)南兒藝共同完成進(jìn)校園演出60余場(chǎng)。濟(jì)寧市嘉祥縣在轄區(qū)校園開(kāi)展山東梆子、曲藝、嗩吶專場(chǎng)演出20場(chǎng)，1萬(wàn)多中、小學(xué)生觀看收益。淄博市張店區(qū)全面開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)〃五音戲進(jìn)校園”活動(dòng)，使五音戲在中小學(xué)校園廣泛傳播，激發(fā)了他們對(duì)地方戲曲的熱愛(ài)，給學(xué)生提供了了解傳統(tǒng)文化的平臺(tái)，2014年省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、梅花獎(jiǎng)獲得者、國(guó)家一級(jí)演員，梅花獎(jiǎng)獲得者呂鳳琴走進(jìn)校園開(kāi)設(shè)五音戲?qū)ｎ}導(dǎo)賞活動(dòng)30余次。青島交響樂(lè)團(tuán)面向低齡學(xué)生演出了生動(dòng)有趣的雅樂(lè)惠民系列公益講解音樂(lè)會(huì)。

三、普及藝術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng) 全省文化系統(tǒng)采取開(kāi)展藝術(shù)培訓(xùn)、舉辦文化講座等多種形式，有效普及藝術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)水平。青島市茂腔劇團(tuán)舉辦了“茂腔進(jìn)校園”、“膠州秧歌普及周”等面向中小學(xué)的文化活動(dòng)10余次，普及茂腔、秧歌等各藝術(shù)品種相關(guān)知識(shí)。東營(yíng)區(qū)在轄區(qū)中學(xué)開(kāi)設(shè)了呂劇課，開(kāi)展 “呂劇文化進(jìn)校園”輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)，選派優(yōu)秀演職人員作為校外輔導(dǎo)員，每周三定時(shí)開(kāi)展呂劇教學(xué)活動(dòng)，2014年進(jìn)校輔導(dǎo)40次，培訓(xùn)學(xué)生達(dá)14200人次。曲阜市舉辦了“圣城德馨大講堂”走進(jìn)校園活動(dòng)，開(kāi)展國(guó)學(xué)講座30余場(chǎng)次。威海市邀請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人演示剪紙、鋦瓷技藝、葫蘆烙畫制作技藝、榮成漁家蛋雕技藝，現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑，與學(xué)生深度互動(dòng)，學(xué)生們紛紛動(dòng)手學(xué)習(xí)技藝，零距離感受“非遺”的魅力，讓學(xué)生們切身感受到了文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力。濰坊市寒亭區(qū)立足年畫、風(fēng)箏、柳編等特色資源，將適合校園傳播的傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)體育、傳統(tǒng)戲劇、曲藝、民間文學(xué)類項(xiàng)目與校園校本課程相結(jié)合，編寫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教材、邀請(qǐng)傳承人進(jìn)入學(xué)校開(kāi)展傳習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)傳授技藝，使少年兒童直接感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，認(rèn)識(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因。

四、共建特色基地，開(kāi)展專項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng) 各單位積極與駐地學(xué)校建立特色基地，開(kāi)展形式多樣的專項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。山東美術(shù)館探索“館校共建”機(jī)制，與歷下區(qū)素質(zhì)教育實(shí)踐中心、山師附小、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)等單位共建“第二課堂”，將學(xué)生的課堂搬進(jìn)美術(shù)館，讓學(xué)生在施教于樂(lè)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高審美、鑒賞能力。此外，還與山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校簽署了共建協(xié)議，與學(xué)校共同開(kāi)展社會(huì)美育教育活動(dòng)。濟(jì)寧市群眾藝術(shù)館在南池小學(xué)建立少兒藝術(shù)培訓(xùn)基地，開(kāi)展美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等3個(gè)門類專項(xiàng)培訓(xùn)；兗州區(qū)文化部門與駐地中小學(xué)校結(jié)對(duì)子、建立實(shí)踐基地16處，打造藝術(shù)特色學(xué)校35處。青島每年定期組織國(guó)家級(jí)、山東省級(jí)、青島市級(jí)和膠州市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人走進(jìn)中、小學(xué)校園開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承活動(dòng)，已設(shè)立膠州市常州路小學(xué)、大同小學(xué)等校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)基地20余個(gè)。

形式多樣的藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，為在校師生提供了更多了解文化、熟悉文化的機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們熱愛(ài)文化、熱愛(ài)藝術(shù)的興趣，提高了他們的藝術(shù)鑒賞力，無(wú)形中傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。下一步，全省文化系統(tǒng)將以多樣的形式，豐富的內(nèi)容為學(xué)生提供更多的文化藝術(shù)傳播，進(jìn)一步使藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)取得實(shí)效。

2015年2月2日

第五篇：仁懷市中樞一小“藝術(shù)家”進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

仁懷市中樞一小

“藝術(shù)家”進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨藝術(shù)展演周活動(dòng)安排，我校將于5月31日下午邀請(qǐng)藝術(shù)家到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行手把手書畫練習(xí)指導(dǎo)，提升學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作鑒賞能力，特?cái)M定以下活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題：藝術(shù)家進(jìn)校園。

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月31日下午2：30開(kāi)始。

三、活動(dòng)人員：

1、仁懷市美協(xié)、書協(xié)藝術(shù)家；

2、我校美術(shù)、書法興趣班學(xué)生（50—80人）；

3、我校行政人員及部分教師代表。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、觀摩藝術(shù)創(chuàng)作。

2、學(xué)生在藝術(shù)家指導(dǎo)下練習(xí)。

五、人員工作安排及相關(guān)工作準(zhǔn)備

1、聯(lián)系藝術(shù)家到校工作：陳洪來(lái)

2、接待：趙立新

3、臨時(shí)休息、交流室：圖書室陳云飛（茶水）

4、學(xué)生組織：雷陽(yáng)彭樹(shù)中余小琴夏霖母先學(xué)

5、安全保障：張映陽(yáng)

6、活動(dòng)協(xié)調(diào)及服務(wù)工作：趙文建李明奇雷賀

7、工具場(chǎng)地準(zhǔn)備：陳光領(lǐng)彭樹(shù)中雷陽(yáng)

8、晚餐（茶水）安排：陳光領(lǐng)

9、照相：黃洪旭

10、歡迎標(biāo)語(yǔ)：彭樹(shù)中

11、歡迎我校書畫愛(ài)好教師到時(shí)觀摩。

12、其他學(xué)生放假，做好第二天“六一”表彰及文藝精品節(jié)目匯報(bào)演出準(zhǔn)備。

2013年5月23日