第一篇：課后練習(xí)批改

1.領(lǐng)導(dǎo)事情交給你，辦不好不表揚(yáng)，后果責(zé)任推到你身上。

答：誠實的說遇見這樣的事情我會感到很不公平，但同時領(lǐng)導(dǎo)把事情都交給我是對我工作能力的認(rèn)可，我也感到很榮興。為了更好的處理好我與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，我會做好以下幾點(diǎn)：

(注意：不要忘了善意假設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，掌握大局，把事情交給我應(yīng)該有他的安排，不管是批評還是表揚(yáng)都是為了把工作做得更好，都是為了更好服務(wù)群眾。領(lǐng)導(dǎo)從大局出發(fā)，給我的任務(wù)與壓力，也給了我重要的鍛煉機(jī)會。我會充分領(lǐng)會交辦事情的要旨，認(rèn)真完成任務(wù)。在任務(wù)處理過程中我會及時與上級溝通，認(rèn)真向同事學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)水平。

事情辦好了領(lǐng)導(dǎo)不表揚(yáng)是很正常的，因為這是我分內(nèi)的事情，我做好工作的目的并不是為了得到表揚(yáng)，能夠為群眾做點(diǎn)實事，我已經(jīng)很高興了；

領(lǐng)導(dǎo)將工作責(zé)任歸咎于我，我會認(rèn)真反思自己：若是自己的工作能力欠缺導(dǎo)致失誤我會自我批評后向領(lǐng)導(dǎo)呈交書面報告，承擔(dān)自己的責(zé)任，以后努力改進(jìn)。若是領(lǐng)導(dǎo)對我的誤會我會注重工作中及時匯報進(jìn)度，平時加強(qiáng)溝通。)

第一，我會一如既住的按領(lǐng)導(dǎo)的工作安排努力工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。第二，我會做工作之前事先向領(lǐng)導(dǎo)請示聽取他的意見，處理事情的過程中及時和領(lǐng)導(dǎo)

匯報事情進(jìn)展過程，工作完成之后以書面形式寫成報告呈現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)以便日后工

作的需要。

第三，做好與領(lǐng)導(dǎo)平日里的溝通，經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)參加一些比賽活動，讓領(lǐng)導(dǎo)了解生活中的我，并在適合的場合說明我工作的想法。

第四，積極調(diào)整好自身心態(tài)，不會因為沒有得到表揚(yáng)而喪失工作熱情。

總之，通過以上的處理辦法，我和領(lǐng)導(dǎo)會和諧相處，在領(lǐng)導(dǎo)的栽培下，我會早日成為合格的人民公仆。（以后領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作會一如既往的認(rèn)真辦好，對于壓力與批評我會以更加積極心態(tài)面對，任何成長的過程都需要自我反思基礎(chǔ)上自我超越，我會感謝單位與上級的培養(yǎng)）

2.自己的觀點(diǎn)在公共場合被領(lǐng)導(dǎo)采納并說成自己的。

答：在單位中觀點(diǎn)被引用是難免的。說明觀點(diǎn)易于事業(yè)發(fā)展，易于為人民服務(wù)。

首先，在公共場合我會以大局為重，接受事實，保證會議正常進(jìn)行。其次，我要進(jìn)行善意假設(shè)（換一下表述方式：對于工作中的誤會我會抱著陽光心態(tài)積極面對，對于領(lǐng)導(dǎo)我們更要換位思考，相互理解。首先，我的觀點(diǎn)能夠被上級在會議上引用本身就代表了上級對我的想法的肯定，我會感到很欣慰，能夠為單位發(fā)展貢獻(xiàn)觀點(diǎn)與智慧是我一直努力的方向之一；當(dāng)然很可能是領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙一時忘記了這個觀點(diǎn)的最初來源是來自于我，我會充分理解領(lǐng)導(dǎo)的辛苦），也許當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)是在那種場所迫不得以，他也是以大局為重（表述乏力）。再次，我會自我反思，自己的表達(dá)方式不正確，讓領(lǐng)導(dǎo)誤解。最后，我也會私下與領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解他的初衷，（當(dāng)然，若領(lǐng)導(dǎo)多次引用我的觀點(diǎn)而 沒有征求我的意見，我會選擇領(lǐng)導(dǎo)易于接受的方式與他交換想法，比如可以陪領(lǐng)導(dǎo)散步與聊天時，就工作中的煩惱與困惑請教上級，適當(dāng)表明尊重言論與觀點(diǎn)對于鼓勵創(chuàng)新的必要性）和他一起去圖書室，讓他尊重人才，尊重他人思想（表述不當(dāng)，對于領(lǐng)導(dǎo)說話表述要慎重）。

無論怎樣，我都要在保證大局的前提下，考慮個人利益。

3.兩領(lǐng)導(dǎo)矛盾，你怎么辦？

答：單位中出現(xiàn)分歧是正常的，如果每一個人議建統(tǒng)一化，那么就沒有進(jìn)步。當(dāng)兩位領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)矛盾時，我會做到以下幾點(diǎn)：

第一，領(lǐng)導(dǎo)如果因為工作事情發(fā)生爭執(zhí)，是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，兩位領(lǐng)導(dǎo)因為為

人民利益發(fā)生爭執(zhí)，是值得高興的，他們有著共同的目標(biāo)，意見會很快達(dá)成共

識的。領(lǐng)導(dǎo)如果因為私事發(fā)生糾紛，我在不了解情況時不會隨便參與、不會評

論與不傳播。

第二，對于兩位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生矛盾的事情，在日常工作中，我做到不評論，不傳播。

（適當(dāng)?shù)臓幾h有助于領(lǐng)導(dǎo)間充分交換思想，然而如果爭議影響了工作于單位長

遠(yuǎn)利益，我會在必要時以委婉的方式向領(lǐng)導(dǎo)提出建議與意見，畢竟我們爭論的目的是為了更好的做好工作，我想領(lǐng)導(dǎo)會從大局出發(fā)理解我的勸解的；若這種

爭論發(fā)展成工作的重要障礙，在勸導(dǎo)之余，在必要時間向相關(guān)負(fù)責(zé)部門領(lǐng)導(dǎo)反

映情況，也是有助于單位長遠(yuǎn)發(fā)展，也是一個有原則有責(zé)任感的公務(wù)人員應(yīng)有的覺悟。）

第三，積極組織單位的娛樂活動，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的和諧氛圍。

總之，單位的和諧，才更有益于工作的開展。

4.同事用我的電腦在論壇上辱罵領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)生氣。

答：雖然我很無辜，但是我要保持冷靜處理問題。

首先，帶著以工作為主的態(tài)度向同事了解情況。如果他是因為對我不滿意，我會在自己身上找原因，在自己工作生活方面找問題，了解他對我哪些做法反感，我會積極主動約她一起工作，一起參加活動，讓他更全面的了解我，消除誤解。如果因為對領(lǐng)導(dǎo)不滿意。我會做他的傾聽者，適時給他一點(diǎn)意見，緩解他對領(lǐng)導(dǎo)的誤會。（告訴他我們無論何時應(yīng)該尊重領(lǐng)導(dǎo)，及時有意見應(yīng)該通過正常的渠道反映情況，而不是發(fā)泄情緒式的謾罵領(lǐng)導(dǎo)，這會對單位造成極壞的影響，更會不利于問題的解決；因而選擇相互尊重基礎(chǔ)上，積極溝通了解才是正確的化解矛盾與誤解的方法；在同事平靜下來后，我會邀請他單獨(dú)會見領(lǐng)導(dǎo)，講明情況）

其次，我會找個輕松的時間和氛圍，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，并請求領(lǐng)導(dǎo)對同事的原諒。

（在同事、領(lǐng)導(dǎo)、我都在場的時候，誤解是最容易講清楚的；我會首先檢討自己的不足，可能是自己疏于溝通才會引起同事不滿；我也會安撫領(lǐng)導(dǎo)情緒，告訴領(lǐng)導(dǎo)同事已經(jīng)知道錯了，并且這是一次很好的加深了解的機(jī)會；對于同事，我會向領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)說情，以免給同事造成很大心理壓力）

再次，我會自我反思，思考一下自己對電腦的管理方面的問題，及時改正。

最后，我會在論壇中向全體同事解釋說明情況，并調(diào)節(jié)同事心里，讓他公開為領(lǐng)導(dǎo)道歉?？傊?，我會以高度的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我們會在和諧的氛圍中更好地為人民服務(wù)！

5.我和同學(xué)到一個單位，領(lǐng)導(dǎo)賞識同學(xué)，同學(xué)冷落我。

答：畢業(yè)之后能與同學(xué)一起到一個單位辦公，并且他受到重視，是很令人高興的事。但同學(xué)冷落我，盡管一開始我會難過，但是我會保持陽光心態(tài)，認(rèn)真分析與解決其中的矛盾。我會按照如下方式解決問題：

首先，以工作的問題向同學(xué)了解情況，如果是我自己感覺敏感，產(chǎn)生錯覺，我會一如既往的支持他工作，如果是因為他真的冷落我，我也會盡全力支持他，在工作之余多和他打打球，吃吃飯，看看電影，促進(jìn)我們之間的友情。（向同學(xué)學(xué)習(xí)，他能得到領(lǐng)導(dǎo)欣賞必定有過人之處，向他學(xué)習(xí)，因為共同進(jìn)步，推進(jìn)單位工作順利發(fā)展是我們倆一直的共同初衷）

其次，在工作中多向同事學(xué)習(xí)，端正自己的態(tài)度。工作之余，努力加強(qiáng)自己各方面的技能，以飽滿、自信的態(tài)度全身心投入為人民工作中。（自己加倍努力，虛心向上級求教，注意與同事與領(lǐng)導(dǎo)建立和諧的人際關(guān)系，在必要時我也會展示我的工作成果與努力，相信領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)）

6.一個人在辦公室，征地款農(nóng)民上訪，其中有你的親戚。（情景演練）

答：請各位朋友們穩(wěn)定一下情緒，我是負(fù)責(zé)接待相親們的小王，請大家去會議室，我想詳細(xì)了解一下你們的情況，以便更好地解決你們的問題。請大家先喝杯水，慢慢把情況具體說明，你們反映的問題，出題的要求我會認(rèn)真記錄在案的，請相親們暢所欲言，我們先請幾位代表發(fā)言吧。你們的情況我大概了解了，這是關(guān)于征地一方面的資料，你們可以了解一下，哪里不明白我可以詳細(xì)為大家解釋一下，你們看看還哪里有問題，我可以一一為你們記錄下來，把你們反映的問題及時和拆遷部門溝通，如果能及時處理更好，如果處理不了，而且真正的侵犯了你們的利益，我也會為你們聯(lián)系相應(yīng)的法律途徑解決問題的，大家還有什么問題嗎？如果沒有請大家先回去吧，我的親戚也在你們當(dāng)中，我會站在你們的立場，為年主持公道，并盡快給你們答復(fù)。（留下聯(lián)系方式，鄉(xiāng)親們反映的問題在我職權(quán)范圍內(nèi)我立馬解決：但有些問題的解決是有程序的，我們還得等領(lǐng)導(dǎo)回來進(jìn)行匯報，請大家理解政府工作的特點(diǎn)，也要充分相信我們，這些程序也正是為了保證事情解決的公正公平，也為了咱群眾的利益不受損害）

7.你是民警，朋友酒后開車撞死人了，并且逃離現(xiàn)場。

答：作為一名人民公仆，我朋友出現(xiàn)了這樣的問題，我很痛心，但我也會秉公處理，絕不徇私。我將做到一下幾點(diǎn)：（近年來因酒駕導(dǎo)致的交通安全事件時有發(fā)生，為了解決這一關(guān)系民生的大問題，去年開始酒駕已經(jīng)入刑，喝酒后開車嚴(yán)重的會判處罪行，為此我的朋友已經(jīng)觸犯法律；更讓人痛心的是，他之后制造慘烈的交通事故后卻逃逸了。對于這樣的雙重犯罪事實，我作為民警一定會秉公執(zhí)法。若案件發(fā)生在我負(fù)責(zé)管轄的地區(qū)，我會立即向上級講明情況，為了保證辦案的公正性，我請求回避；若案件不在我職權(quán)范圍內(nèi)，我會積極配合相關(guān)調(diào)查部門提供罪犯的基本信息，協(xié)助案件早日偵破，相信罪犯最終會繩之以法）

第一，疏散群眾，未定群眾的情緒，向他們講明情況（確保他們的安全，安撫情緒激

動地家屬，承諾盡快捉拿肇事者，給予家人交代；對于其過激行為進(jìn)行勸阻，告訴群眾合法正確的利益表達(dá)渠道，歡迎群眾有問題進(jìn)行上訪），確保交通的暢

通。

第二，對于家屬我會安撫他們的情緒，給他們講清道理，并且承諾會公平解決問題。第三，向上級如實反映情況，公正處理，需要回避的及時回避，做到公私分明

第四，問題處理完成之后，向群眾及時公布處理結(jié)果，做到信息透明。事后會對朋友

及其家人在生活和經(jīng)濟(jì)方面給予幫助。

以上四點(diǎn)是我能做的，也是我應(yīng)該做的，這件事讓我感覺作為公仆，應(yīng)該給予人民人文關(guān)懷，只有在法德雙全的前提下，我們的社會才更和諧。

8.你是新員工，舉辦迎新晚會，領(lǐng)導(dǎo)想你敬酒，但是你對酒精過敏，同事都在看，你怎么

辦？

答：領(lǐng)導(dǎo)同事為迎接新員工舉辦迎新晚會，是希望新員工盡快融入到這個大集體中。出現(xiàn)題目中的問題我會做到如下處理：

首先，對領(lǐng)導(dǎo)，對大家對我的到來為我舉辦迎新晚會非常高興，并表示感謝

其次，如果自己對酒精過敏度不是很嚴(yán)重，在表示謝意之后喝掉酒，保證晚會在輕松愉快的氛圍內(nèi)順利進(jìn)行，在晚會后，可以服用些過敏藥物緩解自己不舒服的感覺。如果自己對酒精過敏特別嚴(yán)重，真誠的說明情況，以茶代酒，并為大家獻(xiàn)上一首歌的形式，緩解尷尬局面。

最后，多多參與單位的活動，使大家更好地了解我。酒宴在我國社會中是常見的交流感強(qiáng)的方式，我國的酒文化也源遠(yuǎn)流長，很高興能參加單位的酒宴；然而由于我自身的身體特殊情況，我會用自己特殊的交往方式加強(qiáng)與同事與領(lǐng)導(dǎo)的交往，比如下棋、一起運(yùn)動、唱歌等都是促進(jìn)感情的良好方法。我相信，盡管溝通方式改變了，但我們相互之間的交流與理解是真誠與和諧的；我相信，經(jīng)過一段時間長相處與了解后，單位同事與領(lǐng)導(dǎo)不會再以喝酒的方式加強(qiáng)交流，我們的感情依舊。

一個單位和諧的氛圍能夠使工作事半功倍，總之，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的幫助下，我會盡快融入集體，早日成為人民滿意的公仆。

以后在遇到酒宴等自己尷尬的場合學(xué)會提前預(yù)備好解決方案，時候注意及時就醫(yī)。

第二篇：課后練習(xí)

1、在EXCEL 中，下列__C____是正確的區(qū)域表示法。

A:A1#D4

B:A1..D5

C:A1:D4

D:A1>D42、EXCEL中對于D5單元格，其絕對單元格表示方法為__C____。

A:D5

B:D$5

C:$D$5

D:$D53、EXCEL中C7單元格中有絕對引用= AVERAGE（$C$3:$C$6），把它復(fù)制到C8單元格后，雙擊它單元格中顯示__B____。

A:= AVERAGE（C3:C6）

B:= AVERAGE（$C$3:$C$6）

C:= AVERAGE（$C$4:$C$7）

D:= AVERAGE（C4:C7）

4、Excel中，當(dāng)C7單元格中有相對引用=SUM（C3：C6），把它復(fù)制到E7單元格后，雙擊它顯示出__C____。

A:=SUM（C3：C6）

B:=SUM（C4：C7）

C:=SUM（E3：E6）

D:SUM（E3：E7）

5、Excel中引用單元格時，單元格名稱中列標(biāo)前加上“$”符，而行標(biāo)前不加；或者行標(biāo)前加上“$”符，而列標(biāo)前不加，這屬于__C____。

A:相對引用

B:絕對引用

C:混合引用

D:其它幾項都不對

6、某個單元格為“=$B2”，此處的$B2屬于__D____引用。

A:絕對

B:相對

C:列相對行絕對的混合D:列絕對行相對的混合7、下面選項中，屬于Excel的混合引用表示有（D）。

A、H19B、H$19$C、H$19D、$H$198、若某工作表的C2單元格中的公式是：=A1+$B$1，再將C2單元格復(fù)制到C3單元格中，則C3單元格中的公式是（B）。

A、=A1+$B$1B、=A1+$B$2C、=A2+$B$1D、=A2+$B$2

第三篇：課后練習(xí)題目

人際溝通協(xié)調(diào)類

1、如果你被領(lǐng)導(dǎo)提到一個關(guān)鍵的崗位，你的熟人可能會找到你請求幫忙，你應(yīng)該注意什么？

2、如果你是派出所的一名公安，你的所長經(jīng)常在所里表揚(yáng)你，他的意圖是什么？所里的其他同志如果對此不滿將怎么辦？

3、如果群眾打架斗毆，你去制止，有人圍觀，說你打人，你怎么辦？

4、你發(fā)現(xiàn)你的上級在處理一起治安案件時，明顯偏坦一方，你怎么辦？

5、你和一名同事共同辦一個案件，案子辦得漂亮，引起上級的關(guān)注，在匯報時你的同事，把你的功勞，也說成是他的成績，對此，你怎么辦？

6、你的二位同事為如何處罰治安案件當(dāng)事者，發(fā)生分歧，雙方爭論不休，都指責(zé)對方的不對，你在現(xiàn)場，你怎么辦？

7、一位上訪者來上訪，但反映的問題超出現(xiàn)在的政策法規(guī)的規(guī)定，不能處理。你對上訪者說，不符合規(guī)定不予辦理，而一位老同志接待后，對他噓寒問暖，結(jié)果事情沒辦成，上訪者還是很開心。談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?/p>

8、如果你本身的工作負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重，領(lǐng)導(dǎo)又突然安排你完成一項緊急的任務(wù)，你不能和領(lǐng)導(dǎo)正面沖突，你會怎么辦?

9、領(lǐng)導(dǎo)派你去參加一個聯(lián)合調(diào)查小組，里面你的年齡最小、資質(zhì)最淺，你如何盡快和大家熟悉起來？

10、你出來乍到，科室中原本兩個水火不相容的同事甲和同事乙隊你十分熱情，有籠絡(luò)的態(tài)度，你怎么辦？

11、小李以前在企業(yè)工作,現(xiàn)在調(diào)到機(jī)關(guān)里工作,小李發(fā)現(xiàn)工作不是那么得心應(yīng)手,你是小李的話,你會怎么辦?

12、甲和乙是同一辦公室的同事，有一天乙沒有來上班，找乙辦事的人都被甲用“乙不在，沒有來上班”給擋回去了，如果你是甲你會怎么做？

13、公務(wù)員小李正在草擬急件，這是電話鈴響起，小李接起電話，是有人 1

反映某道路的下水管破裂，不等群眾反映完情況，小李說“對不起，我很忙”，說完放下電話，假如你是公務(wù)員小李你將如何處理？為什么？

14、新任領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)雷厲風(fēng)行，前任領(lǐng)導(dǎo)按部就班，你如何適應(yīng)新任領(lǐng)導(dǎo)？

15、你與一同事出差，你的工作做得比他多比他好，但后來領(lǐng)導(dǎo)只表揚(yáng)了他沒有表揚(yáng)你，對此你會如何處理？

16、你一同事在辦公室議論領(lǐng)導(dǎo)對領(lǐng)導(dǎo)不滿，你正好也在旁邊；這時領(lǐng)導(dǎo)正好路過聽到了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)以為你也參與了議論，而那個同事卻認(rèn)為是你打了小報告。對此你將如何處理？

17、假如局長器重你，經(jīng)常越過科長安排你做一些職責(zé)范圍以外的事，有時影響到你的本職工作，對此科長有看法，同事背后有一些議論，你將怎么辦？

18、小李和王科長是牌友，兩個人關(guān)系密切，盡管小李工作不踏實，王科長還是經(jīng)常在張局長面前說小李的好話，張局長也常表揚(yáng)小李。而你工作踏實，王科長卻視而不見，張局長不明真相，小李也有些輕視你，你該如何協(xié)調(diào)好與他們?nèi)说年P(guān)系？

19、你單位同事小張當(dāng)面對你很好,背后卻常說你壞話,大家都對你產(chǎn)生誤解,你將怎么辦?

20、單位同事某甲對你存有偏見,經(jīng)常在背后說你壞話,某日,某甲因病住院,領(lǐng)導(dǎo)卻要你去護(hù)理,你將怎么做?

21、你到了新的單位之后發(fā)現(xiàn)你和周圍的人在思維方式和生活習(xí)慣上有很大的不同，你和他們不熟，經(jīng)常感到孤獨(dú)，你該怎么辦？

計劃組織類

1、公安部通輯犯近日座XX次火車到你市，領(lǐng)導(dǎo)指派你負(fù)責(zé)抓捕工作，你如何辦？

2、在警力少，人員不足的情況下，公安人員怎么提高能力、素質(zhì)？

3、關(guān)于留守兒童，老人的安全，應(yīng)怎么解決？

4、某派出所與社區(qū)警民關(guān)系緊張，上級委派你負(fù)責(zé)調(diào)查處理此事，你怎么辦？

5、如果你來準(zhǔn)備明天的招警面試，你又沒有一點(diǎn)經(jīng)驗，你會怎么做，6、假如你是工作人員小張，領(lǐng)導(dǎo)派你去慰問幾位返鄉(xiāng)農(nóng)民工，他們想獲得技術(shù)支持，你會怎么做？

7、某部門擬對江西省的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，你作為負(fù)責(zé)人，你將如何取得有效信息并提供給上級機(jī)關(guān)做決策？

8、領(lǐng)導(dǎo)讓你參加一次展銷會，如何做好公關(guān)工作？

9、有人說你太年輕，缺乏組織協(xié)調(diào)能力，你能否在以前的經(jīng)歷中舉例證明自己嗎？

10、在行風(fēng)評議中，群眾對你單位不太了解，評價不高，領(lǐng)導(dǎo)要你組織一次展示你單位形象的宣傳活動，你將如何籌劃并組織實施？

11、單位要組織一次雙休日公務(wù)員新知識講座,你將如何籌劃?

12、領(lǐng)導(dǎo)要你組織一次演講比賽,你將如何策劃?

13、領(lǐng)導(dǎo)讓你辦一期下崗工人技能培訓(xùn)班，你打算如何來組織？

14、如果讓你負(fù)責(zé)一個主題為“青春思辨”的辯論賽，你會怎么組織？

15、單位組織一次籃球比賽，你如何開展？

16、有人要跳樓，你是樓長，怎么辦？

17、你現(xiàn)在在某省工作，省里要建五所希望小學(xué)，要求你來選址，供領(lǐng)導(dǎo)參考，你準(zhǔn)備如何去做？

18、假如你晚上要去送一個出國的同學(xué)去機(jī)場，可單位臨時有事非你辦不可，請問這時你會怎么處理？

應(yīng)急應(yīng)變類

1、公共汽車上有歹徒持刀搶劫，你穿的衣服類似警察，大家都把目

光看向你，示意你挺身而出，你怎么辦?

2、你在一個比較僻靜的地方，遇到幾名歹徒正對一名婦女實施搶劫，你當(dāng)時身著便裝，也沒有佩帶武器和通訊工具。該怎么辦？

3、一次你抓捕一名小偷，他跑頂樓，威脅地說：你再追他，就跳樓，你怎么處理?

4、你在執(zhí)法中，收到恐嚇信，你怎么辦？

5、你在審訊犯罪嫌疑人時，他說你搞逼、供、刑。并且，說你打罵他，你

7、在公交車上，有二人都情緒激動地分別指責(zé)對方是小偷，當(dāng)時，你休假又著便裝，遇到這種情況，你怎么辦？

8、你執(zhí)行公務(wù)，在抓捕犯罪嫌疑人時，受到家屬和部分群眾的圍攻，此時，你怎么辦？

9、領(lǐng)導(dǎo)和群眾一起去游湖，但是保安層層設(shè)防，許多群眾想進(jìn)去游湖，引起沖突，作為警務(wù)人員，你怎么辦

10、一名公務(wù)員死在辦公室，公安部門鑒定為自殺，親屬不相信，欲與親友圍堵政府，你將如何處理。

11、現(xiàn)場正在進(jìn)行一個技術(shù)展示會，領(lǐng)導(dǎo)、專家、新聞媒體都在場，但是因為技術(shù)原因，展示會進(jìn)行到一半不得不停止，作為組織者的你，應(yīng)該怎么辦？

12、當(dāng)你正在向社會發(fā)布一項重要信息時，突然有人說該信息未經(jīng)證實，群眾情緒激動，你如何處理?

13、你是執(zhí)法人員，有工廠違規(guī)要對其進(jìn)行處罰，廠長請你請姐姐來求情，同事說給予教育就行，還有人要恐嚇你，你怎辦？

14、春運(yùn)期間，在一汽車站，旅客正準(zhǔn)備上車，突然汽車尾部著火，你是該站值班經(jīng)理，你如何處理？

15、你一同事跑到單位大鬧，對單位對領(lǐng)導(dǎo)有意見，情緒很激動。領(lǐng)導(dǎo)讓你出面去勸阻他，結(jié)果他不僅不聽勸反而將矛頭指向你，甚至于羞辱你，對此你將如何處理？

16、在招商引資現(xiàn)場簽約會上，你的領(lǐng)導(dǎo)馬上要與外商簽約，而你卻一時找不到由你保管的合同文本，你將怎么辦？

17、春運(yùn)期間，很多的士車司機(jī)都拒載或不打表，市民投訴很大?？墒堑氖寇囁緳C(jī)認(rèn)為本來就是休息時間，很辛苦，多賺點(diǎn)錢也無可厚非。如果你是運(yùn)營管理所的負(fù)責(zé)人，你會怎么處理？

18、大年三十晚，大雪封堵通往機(jī)場的高速，很多車輛都被擁堵，被堵司機(jī)乘客都急著回家過年，情緒很激動，有人說要沖崗，你作為現(xiàn)場的唯一交警，你如何處理？

綜合分析類

社會現(xiàn)象分析類

1、包頭市一交警向不聽勸阻而阻塞交通的群眾下跪，求群眾配合工作，你有什么看法？

2、請你談?wù)剬Α皣?yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”的看法?

3、在現(xiàn)實生活中，有時存在“遇到危險困難找警察，違反治安管理怕警察，被處罰之后埋怨警察”這樣一種現(xiàn)象。請談?wù)剬@一現(xiàn)象的認(rèn)識

4、作為人民警察，有人說品德很重要，有人說能力很重要，有人說人際關(guān)系很重要，你認(rèn)為他們?nèi)呤鞘裁礃拥年P(guān)系？哪樣起決定性的作用？為什么？

6、某地公安部門在春節(jié)來臨之際，向過往司機(jī)發(fā)放賀年卡，卡片上除了有新年祝福，還標(biāo)示了交通易堵路段和交通事故易發(fā)路段，對此，你有什么看法？

7、從嚴(yán)治警，從優(yōu)待警。你怎么理解？

8、請你結(jié)合公安的職能，談?wù)勀銓椭C社會的理解？

9、貴州省都勻市為給企業(yè)營造良好投資環(huán)境和公安機(jī)關(guān)破案增加壓力，出臺一個新舉措：“破不了案，公安先賠”。據(jù)了解，賠償對象為:凡是外地來都勻的投資固定資產(chǎn)1000萬元以上、納稅100萬元以上的投資者.他們在都勻期間主要經(jīng)營經(jīng)辦的企業(yè)、工廠、開發(fā)場地及辦公地點(diǎn)財產(chǎn)被盜、補(bǔ)搶的，規(guī)定期限內(nèi)未破案的，可以當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)負(fù)責(zé)相應(yīng)的賠償。你對此政策怎么看。

10、某公安局為改善辦公條件和裝備，接受一民營企業(yè)50萬的贊助，你怎么看此事?

11、有人說，公安工作是“倆眼一睜忙到熄燈，倆眼一閉提高警惕”，你對這句話的理解。

13、公正和效率，是人民公安的永恒主題，你認(rèn)為在實踐中應(yīng)當(dāng)如何把握好二者的關(guān)系?

14、你對警察的腐敗問題有什么看法？

15、你對個別單位存在的“一杯茶，一支煙，一張報紙是半天”的現(xiàn)象怎

么看？

16、談?wù)勀銓Α胺杜芘堋笔录目捶?/p>

17、你如何看待“人肉搜索”

18、隨著近年來就業(yè)壓力的日益膨脹，有些大學(xué)生選擇了“零工資”就業(yè)，你如何看待這種現(xiàn)象。

19、你對“不在其位，不謀其政”有何看法？

20、廣西有位初一女生因受不了軍訓(xùn)，吃洗衣粉自殺。你怎么看？

21、怎樣看待朋友越多越好？

22、現(xiàn)在有些人收入比公務(wù)員高，有些公務(wù)員心理不平衡了，你怎么看？

23、現(xiàn)在社會出現(xiàn)一種現(xiàn)象，大城市人才過多，而中小城市特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)卻人才缺乏，你認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因是什么？

串詞、演講

第四篇：《觀潮》課后練習(xí)

基礎(chǔ)練習(xí)

一、詞海拾貝（補(bǔ)充詞語，并把字寫工整，美觀.）

人（）人（）

若（）若（）

（）首東（）

人聲（）（）

（）天相接

漫（）卷（）

山（）地（）

風(fēng)（）浪（）

風(fēng)（）浪（）

二、花落誰家（給字選擇正確的解釋）

觀：a、看。

b、看到的景象。

c、對事物的認(rèn)識，看法。

1、錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。

（）

2、農(nóng)歷八月十八日一年一度的觀潮日。

（）

鼎：a、古代煮東西的器物。b、大 c、正當(dāng)，正在1、人聲鼎沸（）

2、鼎力幫忙（）

3、鼎盛時期（）

三、猜猜我是誰。（根據(jù)意思寫詞語）

１、形容人聲喧鬧、嘈雜，像水在鼎里沸騰那樣。

（）

２、天底下罕見的壯麗景象。

（）

３、山岳倒塌，地面開裂，形容聲響巨大或變化劇烈。（）

４、指天和地隨著風(fēng)浪翻卷，本課形容波濤無邊無際。（）

５、好像消失，又好像出現(xiàn)。形容似有似無，不真切，不明朗。（）

提高練習(xí)

四、小法官，巧判案。（說法正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）

１、“觀潮”的意思的指觀看大潮。

（）

２、“奇觀”的意思是指懷著新奇的感覺去看。

（）

３、“昂首東望”的意思是指首先向東望去。

（）

４、“寬敞的錢塘江橫臥在眼前?！边@是個病句。

（）

５、“幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)?！边@是個比喻句。

（）

６“白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的白色水墻?！边@是比喻。（）

７、“浪潮猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)?！边@是個比喻句。（）

８、《觀潮》這篇文章是寫“人”的文章。

（）

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文按（）（）（）寫了這篇課文，著重寫潮來了，作者先聽見遠(yuǎn)處傳來_______________，好像_______________。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_______________，好像_______________。當(dāng)潮頭奔騰西去后，江面依舊_______________.

第五篇：《風(fēng)箏》課后練習(xí)

《風(fēng)箏》課后練習(xí)

一、看拼音寫詞語。

二、選擇“繼續(xù)”、“精心”、“尋找”、“希望”其中的兩個詞語造句。

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

___________________________________________________________________

三、閱讀下面一段話，然后按要求做。

我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線的人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！”

1．這段話主要寫的是：______________________________________________

2．這段話用了哪些表示動作的詞語？

___________________________________________________________________

3．“我們”的心情如何？從哪些句子可以看出來？用橫線畫出來。

四、從課文中抄寫自己喜歡的詞語或句子。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

五、讀一讀，寫一寫。

精心

希望

依然

飛舞

拼命

奔跑

抖動

大驚失色

千呼萬喚

尋找

垂頭喪氣

磨坊

繼續(xù)

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

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六、朗讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容展開想象體會句子的意思。

1．風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。

2．風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。

3．我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。

七、默讀課文，邊讀邊畫出描寫“我們”做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的心情的句子，畫好后自己讀一讀這些句子。

八、動動腦

1．“我們”為什么要去找一個什么也不像的風(fēng)箏？ 2．“我們”能找到我們的“幸福鳥”嗎？

九、根據(jù)自己的經(jīng)歷寫一寫放風(fēng)箏的感悟。

十、選讀樂園

像風(fēng)箏一樣

望著天空的風(fēng)箏，似乎真的讓我明白了許多許多??

我?guī)е鴫粝雭淼竭@個世界，也帶著承諾：我說過，我要像風(fēng)箏一樣——擁有自己的翅膀，用自己的努力去創(chuàng)造一片屬于自己的天空。

我更知道自己要為自己的諾言所付出的一定會很多，但我不怕，因為我擁有花一樣的青春??

曾幾何，我為自己在運(yùn)動場上的跌倒失望過，但我不灰心，我相信自己的實力，我站起來了，我為自己而站，這一次我做到了像風(fēng)箏一樣??

曾幾何，我為自己在考場上的失利而痛心過，可我不氣餒，我知道自己一定能闖過難關(guān)，我闖過去了，就這樣，我又一次做到了像風(fēng)箏一樣??

曾幾何，我為自己在黑暗中孤獨(dú)的身影哭泣過，但夢醒時分，我照樣面帶著微笑去迎接新的一輪朝陽，這一次我同樣做到了像風(fēng)箏一樣??

風(fēng)箏，擁有自己的翅膀，擁有自己的天空；我也要像風(fēng)箏一樣把夢想實現(xiàn)。讓自己遨游在自己的天空之中。

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不管今后的路有多難，有多苦，我始終相信：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。我會隨風(fēng)箏一起飄向遠(yuǎn)方！飄向那蔚藍(lán)的天空！

參考答案：

一、精心

希望

飛舞

依然

奔跑

抖動

垂頭喪氣

繼續(xù)

三、1．“我”和伙伴們高興地放風(fēng)箏。

2．托著

牽著線

站/ 4

說

緊松

飛起，跑起來

越飛越高

飛舞

喊叫

奔跑

3．快樂

牽線的人飛快地跑起來。風(fēng)箏

越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田里拼命地奔跑。

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