第一篇：小考作文
一
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問，在尋找。其實，幸福就是父母給你的一杯清茶，老師給你贊許的目光；幸福就是你幫助了別人之后的一種感覺，你對別人的一次寬容；幸福就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路??
請以“我把幸福告訴你”為題寫一篇文章。
要求：（1）通過一件事表達自己對幸福的理解，內(nèi)容具體，感情真實。（2）字數(shù)在500字以上。
二
同學們，小學六年的時光即將逝去，你將要告別美麗的小學校園，告別朝夕相處的老師和同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。在臨近告別之際，回憶往事，你一定會想起許多讓你無法忘記的情景。
請你以“再見了，母?！睘轭}，寫一篇文章，以表達你對母校、老師或同學的真摯情感。字數(shù)在500字以上。
三
題目：我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：
（1）六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音
樂、體育、美術、手工、語文實踐活動??每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時內(nèi)心感受寫下來。
有中心，有條理，語句通順連貫。字數(shù)在500字以上。
四
題目：快樂原來這么簡單
五
有一首歌是這樣唱的：“我不想不想長大，長大以后沒有童話??”我們每個人都要長大，但我們更希望自己能永遠留在童年，因為童年是五彩繽紛的。請你以《我不想長大》為題，寫寫童年的美好經(jīng)歷，重點寫出不想長大的原因。要求主題鮮明，情感真實，字數(shù)在500字以上。
六
題目：珍惜
要求：以“珍惜”為話題，寫一篇文章，字數(shù)在500字以上。
七
題目：童年趣事
我們的童年生活充滿了好奇，在你的童年里一定也發(fā)生過不少趣事吧？那就在你美好記憶里選擇一件最有意義的寫下來吧！
要求：（1）除詩歌外，體裁不限；（2）寫出真情實感）（3）字數(shù)在500字以上。
八
題目：文明伴我行
九
題目：難忘的一句話
提示與要求：從小到大，肯定有很多的話讓你記憶深刻。它可能讓你明理，可能讓你奮進，也可能讓你長大??請你選擇其中印象最深刻的一句話，通過一件真實的事例寫篇文章，條理通順，思想向上，字數(shù)在500字以上。
十
以“他（她）是這樣的人”為題，選擇你印象深刻的一個人，通過一兩件事，寫出他（她）的特點。內(nèi)容要具體，感情要真實，字數(shù)在500字以上。
十一
題目：假如風有顏色
提示：根據(jù)題目，展開想象，把你的所思所想寫下來，盡量做到條理清楚，語句通順。
十二
在生活中，我們很多時候需要向別人傾訴。如和父母鬧別扭了，需要向他們表達自己的想法；和同學產(chǎn)生誤會了，需要向?qū)Ψ秸f明事情的真實情況；和老師溝通不暢了，需要表達出內(nèi)心的真實情感??請你以“————，我想對你說”為題，寫一篇習作。要求：先把題目補充完整。情感真實，字數(shù)在500字以上。
十三
題目：————留在我的記憶深處
提示：六年的小學生活將遠離我們而去。六年中，一定有許多人和事讓你久久難忘而記憶深刻。請將題目補充完整，然后進行寫作。
要求內(nèi)容具體，語句通順，寫出自己的真情實感。
十四
題目：——————的感覺真好
提示：在生活中，總會有些事輕輕撥動我們的心弦：也許是一個淺淺的微笑；也許是一件微不足道的小事；也許是一次豐富多彩的活動??那時刻的感覺就這樣六在我們的記憶深處。請你通過一件具體的事，表達出自己真實的感受。
要求：把題目補充完整，字數(shù)在500字以上。
十五
題目：你知道嗎？每年的五月份的第二個星期日是母親節(jié)，六月份的第三個星期日是父親節(jié)。在父母親節(jié)日這天，你是怎樣表現(xiàn)的？心里想到了什么？如果你還不知道有母親節(jié)、父親節(jié)，明年你打算怎樣表現(xiàn)？請你以此為話題，以《————，我想對您說》為題，寫一寫自己心里想說但沒有說出口的話。書寫要認真，可以用修改符號在原文上修改。
十六
請以“————的滋味”為題寫一篇作文。
要求：
1、將空白處填上你所選擇的內(nèi)容；
2、文體不限，不得抄襲；
3、文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名4、500字以上。
十七
題目：我不再————
要求：
1、把題目補充完整
2、內(nèi)容要真實、具體。但文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名3、500字以上。
十八
題目：難忘的————
要求：在橫線上填上一個詞語，把題目補充完整，再圍繞這個題目寫，字數(shù)不少于500字。
十九
題目：最美————
要求：
1、用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，可以寫人、記事、寫景。
2、把題目補充完整，事例具體，文從字順，表達真情實感。在500字以上。
二十
題目：我喜歡————
要求：把你生活中看到的服飾、飲食、工藝品??選一樣來寫。先把題目補充完整，敘述要有順序，內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感。
第二篇：小考作文
小考作文 話題作文的選材
1、確定話題中心
中心就是作者在文章中表現(xiàn)出來的觀點、看法、態(tài)度、想法等等。
首先，想好自己在要寫的文章中表達什么樣的思想、觀點或說明什么問題，也就是要明確自己所要表達的主題。
其次，確定的主題要有積極意義（有啟發(fā)教育意義，從中受益），并且是讀者需要的。再其次，確定的中心要有作者自己獨立的看法，新的見解。
第四，中心要單
一、具體。
第五，文章中心要突出明確。
第六，確定中心要考慮作文的時間、篇幅的長短等方面的限制。
2、圍繞中心選材
材料是為突出中心服務的，要想準確表達中心，就必須選擇那些最能表達文章主題的材料。在表達中心的事例確定以后，要緊扣中心構思、敘述，切忌橫枝蔓葉。
3、選材要典型
選擇出來的材料要有典型性，要有說服力。一是新鮮的，或是老題材角度新的，而不是老掉牙的。二是內(nèi)容要曲折的――一波三折，而不是平板的。三是能以小見大的，而不是空泛的，四是視角廣闊的，不是局限于家庭、學校的。
4、選材要真實
①注重平時的積累。一要做個有心人，觀察生活，記錄生活。二要廣泛閱讀，精心摘錄。三要擴大自己的生活范圍，積極參加各項有益的活動。
②選擇熟悉的對象
③記敘文內(nèi)容要具體
三、話題作文的表達方式
1、以記事為主的記敘文
①要選擇有意義的事來寫，使人讀了有益，文章中心才會明確、突出。
②要把六要素交代清楚。
③要把事情的主要部分寫具體，才能給人留下完整而深刻的印象。
2、科幻體
科幻體，顧名思義，就是以一定的科學知識為基礎，最大限度地發(fā)揮自己想像的空間?？茖W幻想重在幻想。而幻想不是描寫現(xiàn)實，幻想可以指向未來，也可以幻想古代?？茖W幻想的內(nèi)容要有一定的科學依據(jù)，符合科學規(guī)律，不是胡思亂想。
3、童話體
童話的特點有四個方面：第一，故事完整，有頭有尾。曲折神奇。第二，人物形象功能特異，性格鮮明，有強烈的教育意義。第三，多用幻想、想像、擬人、夸張手法，幻想只以現(xiàn)實為基礎，卻創(chuàng)造出超現(xiàn)實的童話世界。擬人是對非人的人化，卻有超人的強大力量。童話中的夸張比一般作品更神奇，更強烈，更有超自然的威力。第四，通俗、生動、活潑，具有兒童情趣。
四、話題作文的創(chuàng)新
1、思路要新
從有新意、有創(chuàng)見的角度去觀察生活，發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)時代精神的事物，挖掘出它的本質(zhì)意義，作文就會給人耳目一新的感覺。
2、選材要新
童心最可貴，童趣最可取，用一顆顆經(jīng)過熏陶的心去發(fā)現(xiàn)美、捕捉美，用一顆顆純真善良的心去揭露丑、抨擊丑，才能在風雨中磨練成材。選材新的前提是真實，不能編造作假，無中生有，更不能改頭換面，移花接木。
3、表達要新
在作文時，首先要做到“我手寫我口，我手寫我心?！边@
樣的作文往往感情真實，讓人信服。在新的世紀里，作文也要進入新世紀。作文要有創(chuàng)新精神，要想別人之不敢想，寫別人之不敢寫，只有這樣，才能寫出符合時代意義、角度新穎、構思精巧、具有創(chuàng)新精神的作文來。
選材練習
“家庭”專題
《我心中的爸爸(媽媽)》
《我愛我家》
《三口之家詠嘆調(diào)》
《家中來了陌生人》
《我的兄弟姐妹們》
《好大一個“家”》
《有家真好》
《我想唱首歌》
這類試題，你就能輕松地調(diào)動積累，選出恰當、有個性的材料，表現(xiàn)出對寫作內(nèi)容較為深刻的思考，從而獲得閱卷老師的贊賞。
“成長”話題
《我終于戰(zhàn)勝了(膽怯、自卑、惰性??)》
《成長的足跡》
《我的財富》
《為自己喝彩》
《合作》
《我的未來不是夢》
《忘不了他(她)》
《為自己豎起大拇指》
提示語“‘豎起大拇指’常用來表示鼓勵，夸獎，贊美，自豪；也可以用來表示有決心、有信心、有志氣”兩部分構成。
“半命題＋提示語”的命題形式，如：
《這堂課真》
《給我?guī)砹藲g樂》
《我和》
《在的影響下》焦點話題
《寫給揚利偉叔叔的一封信》 《 我真自豪》
《寫給白衣天使一封信》 環(huán)保話題
《寫給小鳥的一封信》 半命題作文
《我心愛的》
第三篇：小考作文（本站推薦）
一、小考作文。
1.嘿，我真____.2.哎，我真____.3.（），我真____.要求：
1.從上面三題中任選一題，把題目補充完整，寫一篇作文（可寫紀實作文，也可以寫想象作文）。
2.內(nèi)容具體，感情真實。
3.不少于400字。
二、作文。
我是____迷
要求：你最愛好什么？是畫畫，下棋，練書法，剪報，還是跳皮筋，踢足球??你為什么對他那么著迷？是增長知識提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂趣？請選一件寫來。
三、作文。
假如我是——
要求：
1.在橫線上填上你想象的內(nèi)容。
2.寫成一篇發(fā)揮想象的文章。
3.想象要大膽，情節(jié)要合理，內(nèi)容要具體，感情要真摯。
4.表達上要有一定的條理，語句通順，書寫工整。
5.字數(shù)在400字左右。
四、作文。
再過20年，我們都會成為祖國的棟梁之材，堅守在祖國的各個崗位上，為祖國做出應有的貢獻。請你寫一篇幻想作文，描繪20年后你們班同學的一次聚會。作文試題：20年后的??
五、作文。(30分)
要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當。
六、作文。
春天剛剛過去，在這些日子里你一定會留下了許多回憶。這些回憶是你自己獨有的，今天請你說出來讓大家分享你的喜怒哀樂好嗎？
請你以《特殊的春天》為題，寫一篇文章，要求內(nèi)容真實，注意寫出真情實感，字數(shù)不限，體裁不限。四百字左右。
七、記敘文
材料：時間——星期日的早晨
人物——少先隊員王華
事情——??王華手捧著一束鮮花??
提示：可以這樣思考：王華捧著鮮花在干什么去？是去探望誰，還是去感謝誰，迎接誰，或者是去參加什么慶?；顒????
要求：
1、根據(jù)提供的材料，展開合理的想象，寫一篇記敘文，題目自己定。
2、中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，字數(shù)在450個左右。
八、習作（共30分）
1.題目：假如??
2.要求：先將題目補充完整，然后充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，寫一篇習作。字數(shù)450左右。
九、作文。
材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易?。??
要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
十、作文。
六年的小學生活即將結束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
十一、作文。
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：
1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
3、文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。
十二、作文30%
小學即將畢業(yè)了，你對母校、老師、同學??有什么心理話要說；伊拉克戰(zhàn)爭已經(jīng)結束，你想對布什總統(tǒng)或者伊拉克人民有什么心理話要說；當前，“非典”疫情蔓延，對醫(yī)務工作者、“非典”患者有什么心理話要說；請以《××，我想對你說》為題，選擇一方面寫一片作文。
十三、根據(jù)提示中要求完成作文（30分）
題目：_____________情
提示：橫線上可填：同學、父子、母子、父女、母女、師生、鄰里?? 要求：內(nèi)容具體、感情真實、語句通順、書寫工整。不少于400字。
十四、作文（30分）
題目：一個令人________的時刻
要示：
1、在橫線上補充一個表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。
2、文筆流暢，內(nèi)容生動，情節(jié)感人。
3、文中應有必要的景物，場面，人物心理，動作等方面的描寫。
4、500字左右。
十五、作文。
給親友寫一封信，告訴他在小學階段，你難以忘懷的一個人或者一件事。要注意，寫人要通過這個人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他；寫事要把事件的過程生動地表達出來，寫出自己難以忘懷的原因；書信的格式要正確，表達要得體，題目自擬，不少于450字。
十六、習作。（30分）
那是一個令國人永遠忘不了的時間：2008年5月12日下午12時28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的地震。瞬間，多少孩子失去親人，多少人失去家園??看著這揪人心痛的一刻，你的心情一定不會平靜。為了和你同齡的孩子繼續(xù)讀書，你會??，為了幫助災區(qū)重建家園，你會??
請你結合發(fā)生在自己身邊的人或事，記錄下那份濃濃的愛吧！題目自擬，語句通順，感情真摯，450字左右。（文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名）
十七、寫作。（36分）
（一）根據(jù)下列內(nèi)容代寫尋物啟事。（6分）
昨天下午活動課時，六（1）班陳良同學在操場上丟失英雄牌黑色鋼筆一支。希望拾到的同學將鋼筆交給六（1）班班主任李老師。
（二）看圖，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。（30分）
1、題目自定，寫在第一行的中間。
2、注意寫好動作，語言和神情。
3、字數(shù)400個左右。
十八、寫作。
秋，是多面的。在你的心中，秋是怎樣的？請認真觀察，將自己眼中的秋寫出來，字數(shù)500－600字左右。
十九、作文。（30分）
“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢。
二十、寫作能力。
祖國的山河十分壯麗，你一定游覽過許多地方，經(jīng)歷過許多有趣的事，有過深切的感受。請以《快樂的旅行》為題，寫一篇不低于500字的文章。（體裁不限，詩歌除外）（40分）
二十一、作文（30分）
題目： ＿＿＿＿＿的我要求：
1、在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我??
2、通過一件具體的事介紹自己的特點。
3、字跡工整，字數(shù)不少于350字
二十二、習作部分（30分）
我不再
要求：
1.將題目補充完整，如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”??
2.要結合自己生活的經(jīng)歷，寫得有真情實感；
3.字數(shù)500——600字。
第四篇：小考作文
小考作文(精選多篇)
一、小考作文。
1.嘿，我真____.2.哎，我真____.3.，我真____.要求：
1.從上面三題中任選一題，把題目補充完整，寫一篇作文。
2.內(nèi)容具體，感情真實。
3.不少于400字。
二、作文。
我是____迷
要求：你最愛好什么？是畫畫，下棋，練書法，剪報，還是跳皮筋，踢足球??你為什么對他那么著迷？是增長知識提高技藝，還是受到了啟示，感受到
了樂趣？請選一件寫來。
三、作文。
假如我是——
要求：
1.在橫線上填上你想象的內(nèi)容。
2.寫成一篇發(fā)揮想象的文章。
3.想象要大膽，情節(jié)要合理，內(nèi)容要具體，感情要真摯。
4.表達上要有一定的條理，語句通順，書寫工整。
5.字數(shù)在400字左右。
四、作文。
再過20年，我們都會成為祖國的棟梁之材，堅守在祖國的各個崗位上，為祖國做出應有的貢獻。請你寫一篇幻想作文，描繪20年后你們班同學的一次聚會。作文試題：20年后的??
五、作文。
要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。
注意：自己命題。要表達出真實、健康的感情。要做到有具體內(nèi)容，詳略得當。
六、作文。
春天剛剛過去，在這些日子里你一定會留下了許多回憶。這些回憶是你自己獨有的，今天請你說出來讓大家分享你的喜怒哀樂好嗎？
請你以《特殊的春天》為題，寫一篇文章，要求內(nèi)容真實，注意寫出真情實感，字數(shù)不限，體裁不限。四百字左右。
七、記敘文
材料：時間——星期日的早晨
人物——少先隊員王華
事情——??王華手捧著一束鮮花??
提示：可以這樣思考：王華捧著鮮花在干什么去？是去探望誰，還是去感謝誰，迎接誰，或者是去參加什么慶?；顒?/p>
要求：
1、根據(jù)提供的材料，展開合理的想象，寫一篇記敘文，題目自己定。
2、中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，字數(shù)在450個左右。
八、習作
1.題目：假如??
2.要求：先將題目補充完整，然后充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，寫一篇習作。字數(shù)450左右。
九、作文。
材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易?。??
要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
十、作文。
六年的小學生活即將結束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
十一、作文。
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：
1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
3、文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。
十二、作文30%
小學即將畢業(yè)了，你對母校、老師、同學??有什么心理話要說；伊拉克戰(zhàn)爭已經(jīng)結束，你想對布什總統(tǒng)或者伊拉克人民有什么心理話要說；當前，“非典”疫情蔓延，對醫(yī)務工作者、“非典”患者有什么心理話要說；請以《××，我想對你說》為題，選擇一方面寫一片作文。
十三、根據(jù)提示中要求完成作文
題目：_____________情
提示：橫線上可填：同學、父子、母子、父女、母女、師生、鄰里?? 要求：內(nèi)容具體、感情真實、語句通順、書寫工整。不少于400字。
十四、作文
題目：一個令人________的時刻
要示：
1、在橫線上補充一個表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。
2、文筆流暢，內(nèi)容生動，情節(jié)感人。
3、文中應有必要的景物，場面，人物心理，動作等方面的描寫。4、500字左右。
十五、作文。
給親友寫一封信，告訴他在小學階段，你難以忘懷的一個人或者一件事。要注意，寫人要通過這個人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他；寫事要把事件的過程生動地表達出來，寫出自己難以忘懷的原因；書信的格式要正確，表達要得體，題目自擬，不少于450字。
十六、習作。
那是一個令國人永遠忘不了的時間：2014年5月12日下午12時28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的地震。瞬間，多少孩子失去親人，多少人失去家園??看著這揪人心痛的一刻，你的心情一定不會平靜。為了和你同齡的孩子繼續(xù)讀書，你會??，為了幫助災區(qū)重建家園，你會??
請你結合發(fā)生在自己身邊的人或事，記錄下那份濃濃的愛吧！題目自擬，語句通順，感情真摯，450字左右。
十七、寫作。
根據(jù)下列內(nèi)容代寫尋物啟事。
昨天下午活動課時，六班陳良同學在操場上丟失英雄牌黑色鋼筆一支。希望拾到的同學將鋼筆交給六班班主任李老師。
看圖，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。
1、題目自定，寫在第一行的中間。
2、注意寫好動作，語言和神情。
3、字數(shù)400個左右。
十八、寫作。
秋，是多面的。在你的心中，秋是怎樣的？請認真觀察，將自己眼中的秋寫出來，字數(shù)500－600字左右。
十九、作文。
“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢。
二十、寫作能力。
祖國的山河十分壯麗，你一定游覽過許多地方，經(jīng)歷過許多有趣的事，有過深切的感受。請以《快樂的旅行》為題，寫一篇不低于500字的文章。
二十一、作文
題目： ＿＿＿＿＿的我
要求：
1、在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我??
2、通過一件具體的事介紹自己的特點。
3、字跡工整，字數(shù)不少于350字
二十二、習作部分
我不再
要求：
1.將題目補充完整，如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”??
2.要結合自己生活的經(jīng)歷，寫得有真情實感；
3.字數(shù)500——600字。
一
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問，在尋找。其實，幸福就是父母給你的一杯清茶，老師給你贊許的目光；幸福就是你幫助了別人之后的一種感覺，你對別人的一次寬容；幸福就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路??
請以“我把幸福告訴你”為題寫一篇文章。
要求：通過一件事表達自己對幸福 的理解，內(nèi)容具體，感情真實。字數(shù)在500字以上。
二
同學們，小學六年的時光即將逝去，你將要告別美麗的小學校園，告別朝夕相處的老師和同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。在臨近告別之際，回憶往事，你一定會想起許多讓你無法忘記的情景。
請你以“再見了，母?！睘轭}，寫一篇文章，以表達你對母校、老師或同學的真摯情感。字數(shù)在500字以上。
三
題目：我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：
六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音
樂、體育、美術、手工、語文實踐活動??每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時內(nèi)心感受寫下來。
有中心，有條理，語句通順連貫。字數(shù)在500字以上。
四
題目：快樂原來這么簡單
五
有一首歌是這樣唱的：“我不想不想長大，長大以后沒有童話??”我們每個人都要長大，但我們更希望自己能永遠留在童年，因為童年是五彩繽紛的。請你以《我不想長大》為題，寫寫童年的美好經(jīng)歷，重點寫出不想長大的原因。要求主題鮮明，情感真實，字數(shù)在500字以上。
六
題目：珍惜
要求：以“珍惜”為話題，寫一篇文章，字數(shù)在500字以上。
七
題目：童年趣事
我們的童年生活充滿了好奇，在你的童年里一定也發(fā)生過不少趣事吧？那就在你美好記憶里選擇一件最有意義的
寫下來吧！
要求：除詩歌外，體裁不限；寫出真情實感）字數(shù)在500字以上。
八
題目：文明伴我行
九
題目：難忘的一句話
提示與要求：從小到大，肯定有很多的話讓你記憶深刻。它可能讓你明理，可能讓你奮進，也可能讓你長大??請你選擇其中印象最深刻的一句話，通過一件真實的事例寫篇文章，條理通順，思想向上，字數(shù)在500字以上。
十
以“他是這樣的人”為題，選擇你印象深刻的一個人，通過一兩件事，寫出他的特點。內(nèi)容要具體，感情要真實，字數(shù)在500字以上。
十一
題目：假如風有顏色
提示：根據(jù)題目，展開想象，把你的所思所想寫下來，盡量做到條理清楚，語句通順。
十二
在生活中，我們很多時候需要向別人傾訴。如和父母鬧別扭了，需要向他們表達自己的想法；和同學產(chǎn)生誤會了，需要向?qū)Ψ秸f明事情的真實情況；和老師溝通不暢了，需要表達出內(nèi)心的真實情感??請你以“————，我想對你說”為題，寫一篇習作。要求：先把題目補充完整。情感真實，字數(shù)在500字以上。
十三
題目：————留在我的記憶深處
提示：六年的小學生活將遠離我們而去。六年中，一定有許多人和事讓你久久難忘而記憶深刻。請將題目補充完整，然后進行寫作。
要求內(nèi)容具體，語句通順，寫出自己的真情實感。
十四
題目：——————的感覺真好
提示：在生活中，總會有些事輕輕撥動我們的心弦：也許是一個淺淺的微
笑；也許是一件微不足道的小事；也許是一次豐富多彩的活動??那時刻的感覺就這樣六在我們的記憶深處。請你通過一件具體的事，表達出自己真實的感受。
要求：把題目補充完整，字數(shù)在500字以上。
十五
題目：你知道嗎？每年的五月份的第二個星期日是母親節(jié)，六月份的第三個星期日是父親節(jié)。在父母親節(jié)日這天，你是怎樣表現(xiàn)的？心里想到了什么？如果你還不知道有母親節(jié)、父親節(jié)，明年你打算怎樣表現(xiàn)？請你以此為話題，以《————，我想對您說》為題，寫一寫自己心里想說但沒有說出口的話。書寫要認真，可以用修改符號在原文上修改。
十六
請以“————的滋味”為題寫一篇作文。
要求：
1、將空白處填上你所選擇的內(nèi)容；
2、文體不限，不得抄襲；
3、文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名4、500字以上。
十七
題目：我不再————
要求：
1、把題目補充完整
2、內(nèi)容要真實、具體。但文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和校名3、500字以上。
十八
題目：難忘的————
要求：在橫線上填上一個詞語，把題目補充完整，再圍繞這個題目寫，字數(shù)不少于500字。
十九
題目：最美————
要求：
1、用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，可以寫人、記事、寫景。
2、把題目補充完整，事例具體，文從字順，表達真情實感。在500字以上。
二十
題目：我喜歡————
要求：把你生活中看到的服飾、飲食、工藝品??選一樣來寫。先把題目補充完整，敘述要有順序，內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感。
小考作文 話題作文的選材
1、確定話題中心
中心就是作者在文章中表現(xiàn)出來的觀點、看法、態(tài)度、想法等等。
首先，想好自己在要寫的文章中表達什么樣的思想、觀點或說明什么問題，也就是要明確自己所要表達的主題。
其次，確定的主題要有積極意義，并且是讀者需要的。再其次，確定的中心要有作者自己獨立的看法，新的見解。
第四，中心要單
一、具體。
第五，文章中心要突出明確。
第六，確定中心要考慮作文的時間、篇幅的長短等方面的限制。
2、圍繞中心選材
材料是為突出中心服務的，要想準確表達中心，就必須選擇那些最能表達文章主題的材料。在表達中心的事例確
定以后，要緊扣中心構思、敘述，切忌橫枝蔓葉。
3、選材要典型
選擇出來的材料要有典型性，要有說服力。一是新鮮的，或是老題材角度新的，而不是老掉牙的。二是內(nèi)容要曲折的――一波三折，而不是平板的。三是能以小見大的，而不是空泛的，四是視角廣闊的，不是局限于家庭、學校的。
4、選材要真實
①注重平時的積累。一要做個有心人，觀察生活，記錄生活。二要廣泛閱讀，精心摘錄。三要擴大自己的生活范圍，積極參加各項有益的活動。
②選擇熟悉的對象
③記敘文內(nèi)容要具體
三、話題作文的表達方式
1、以記事為主的記敘文
①要選擇有意義的事來寫，使人讀了有益，文章中心才會明確、突出。
②要把六要素交代清楚。
③要把事情的主要部分寫具體，才
能給人留下完整而深刻的印象。
2、科幻體
科幻體，顧名思義，就是以一定的科學知識為基礎，最大限度地發(fā)揮自己想像的空間。科學幻想重在幻想。而幻想不是描寫現(xiàn)實，幻想可以指向未來，也可以幻想古代?？茖W幻想的內(nèi)容要有一定的科學依據(jù)，符合科學規(guī)律，不是胡思亂想。
3、童話體
童話的特點有四個方面：第一，故事完整，有頭有尾。曲折神奇。第二，人物形象功能特異，性格鮮明，有強烈的教育意義。第三，多用幻想、想像、擬人、夸張手法，幻想只以現(xiàn)實為基礎，卻創(chuàng)造出超現(xiàn)實的童話世界。擬人是對非人的人化，卻有超人的強大力量。童話中的夸張比一般作品更神奇，更強烈，更有超自然的威力。第四，通俗、生動、活潑，具有兒童情趣。
四、話題作文的創(chuàng)新
1、思路要新
從有新意、有創(chuàng)見的角度去觀察生活，發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)時代精神的事物，挖掘出它的本質(zhì)意義，作文就會給人耳目一新的感覺。
2、選材要新
童心最可貴，童趣最可取，用一顆顆經(jīng)過熏陶的心去發(fā)現(xiàn)美、捕捉美，用一顆顆純真善良的心去揭露丑、抨擊丑，才能在風雨中磨練成材。選材新的前提是真實，不能編造作假，無中生有，更不能改頭換面，移花接木。
3、表達要新
在作文時，首先要做到“我手寫我口，我手寫我心。”這
樣的作文往往感情真實，讓人信服。在新的世紀里，作文也要進入新世紀。作文要有創(chuàng)新精神，要想別人之不敢想，寫別人之不敢寫，只有這樣，才能寫出符合時代意義、角度新穎、構思精巧、具有創(chuàng)新精神的作文來。
選材練習
“家庭”專題
《我心中的爸爸》
《我愛我家》
《三口之家詠嘆調(diào)》
《家中來了陌生人》
《我的兄弟姐妹們》
《好大一個“家”》
《有家真好》
《我想唱首歌》
這類試題，你就能輕松地調(diào)動積累，選出恰當、有個性的材料，表現(xiàn)出對寫作內(nèi)容較為深刻的思考，從而獲得閱卷老師的贊賞。
“成長”話題
《我終于戰(zhàn)勝了》
《成長的足跡》
《我的財富》
《為自己喝彩》
《合作》
《我的未來不是夢》
《忘不了他》
《為自己豎起大拇指》
提示語“‘豎起大拇指’常用來表
示鼓勵，夸獎，贊美，自豪；也可以用來表示有決心、有信心、有志氣”兩部分構成。
“半命題＋提示語”的命題形式，如：
《這堂課真》
《給我?guī)砹藲g樂》
《我和》
《在的影響下》焦點話題
《寫給揚利偉叔叔的一封信》 《 我真自豪》
《寫給白衣天使一封信》 環(huán)保話題
《寫給小鳥的一封信》 半命題作文
《我心愛的》
愛在這一刻盡現(xiàn)
人世間最可貴的就是人與人之間真誠互助的感動。親情、友情??他們總會在最危急的時候出現(xiàn)。下面，就是一個令人痛苦流涕的故事
5月12日汶川地震后，搶救人員
在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。
經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解
開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞
在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
多災多難的2014，喚醒了一顆顆沉睡的心，更是激起了我們強烈的愛國之情，我要大聲說：“中國，好樣的！”發(fā)生在祖國大地的每一件事都是對我們的一次磨練，經(jīng)歷了大災大難的人們更能體會到生命的真諦，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飛翔，我們會載著你遨游藍天；父母不要再哭泣了，失去了孩子不代表你的希望從此破滅，我們會用溫暖的心去再次點亮你的心燈；妻子不要哭泣了，失去了丈夫不代表你失去了可以依靠的肩膀，你看那滿天的繁星，是他在守護著你，是他在為你祝福啊。
雖然從此之后母子不能再相逢，不能再偎依，不能再共度美好的時光，但愛在這一刻盡現(xiàn)，相信有了這份深深的愛，孩子一定會擁有最美好的人生，一定會迎來最晴朗的艷陽天。
1．題目：我嘗到了 提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛；你可能……請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補充完整，然后寫一篇500字左右的記敘文。
2．題目：我眼中的 提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內(nèi)容，把題目補充完整，再抒發(fā)真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數(shù)不少于500字。
小考作文題目匯集
一、命題作文
1、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
2、《溫暖》要求：寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。文章在400字以上。
3、《那件事，我總忘不了》 要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
4、《再見了，老師》 提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
5、《我品嘗到了成功的喜悅》 提示與要求：
1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音
樂、體育、美術、手工、語文實踐活動??每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。
2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
6、《盼》
7、題目：《嘿！我成功了！》提示：你一定有過這樣使人興奮的經(jīng)歷，請把你的“成功”寫出來。寫的時候，要注意把“做什么成功了”以及“實現(xiàn)過程”寫清楚。盡量做到內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯別字，字數(shù)400字以上。
二、半命題作文
1、《我渴望___》
2、《和____聊聊天》
3、《一份______的作業(yè)》
4、《我不再________________》要求：①將題目補充完整，如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”??②要結合自己生活的經(jīng)理，寫得有真情實感；③字數(shù)在500——600
~ 26 ~
字。
5、我學會了____》要求：先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。500字左右
6、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理。
三、話題作文
1.生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂
得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。
2.給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇
~ 27 ~
合適的語言。
3.請以“感動”為話題寫一篇作文。注意：自己擬題。要表達出真實、健康的感情。要
做到有具體內(nèi)容，詳略得當。
4.生活中小感小冒的事情時常發(fā)生。因為生病我們有了一些獨特感受，我們也備受家人的關注，我們的身邊也悄然發(fā)生著一些與你生病有關的事情。拿起你的筆，述說那段生病的經(jīng)歷，那段不一樣的感受哦！請以“生病了”為話題寫一篇記敘文。
5.用“發(fā)現(xiàn)”作為話題自擬題目作文。參考題目：《我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊》；《良心的發(fā)現(xiàn)》；
《我發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘》；《不同尋常的發(fā)現(xiàn)》；《偶然的發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”》；《21世紀的新發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了科學的奧妙》；《意外的發(fā)現(xiàn)》
6.法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”以
~ 28 ~
“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。
7.淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在
情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會有什么感受和啟示呢？請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容真實感人。
8.在日常生活中，我們會收到許多禮物?；蚴枪?jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈送的
禮物。小小禮物往往蘊含著幾多關愛，幾多深情。
請以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文章具體感人。
9.歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失——那就是照片。翻開你自己的相冊，會看到母親
懷中啼哭的你，長著兩個門牙玩耍的你，戴著紅領巾學習的你??哪一張照
~ 29 ~
片讓你久久難忘呢？你想對過去的歲月說些什么呢？
請以“照片”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容具體。10.“合作”為話題提示：你有過和他人合作的經(jīng)歷嗎？選擇一個合作成功或合作失敗的事例寫
下來，要寫清楚和誰合作，怎么合作，結果怎樣。要求語句通順連貫，感情真實自然。題目自擬。
11.我們生活在大千世界里。在我們的身邊有形形色色的人。有你的至親，有你的朋友，有你 的左鄰右舍，有你根本不認識的人。
就以“我想寫的一個人”為話題寫一篇記敘文。題目自擬，寫前想想我為什么寫他。12.生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現(xiàn)實嗎？今天就給你的夢想插上想像的
翅膀，盡情地飛吧！以《夢想》為題，寫一篇想像作文。
考題1話題：成長考題2話題：發(fā)
~ 30 ~
現(xiàn)
考題3話題：感恩考題4話題：煩惱考題5話題：收獲考題6話題：考試考題7話題：網(wǎng)絡考題8話題：誠信考題9話題：美考題10話題：小學生活考題11話題：我與書考題12話題：未來考題13話題：我的小發(fā)明考題14話題：動物故事
考題15話題：大自然的啟示考題16話題：感受親情第二編 命題作文命題作文寫作指導命題作文實例分析
考題17題目：童年趣事考題18題目：我長大了考題19題目：我家的新鮮事考題20題目：再見了，老師考題21題目：我的一家
考題22題目：我成功了
考題23題目：一個印象深刻的人考題24題目：夢
考題25題目：我們班的“壞小子”考題26題目：美麗的校園考題27題目：我的家鄉(xiāng)第三編 半命題作文半命題作文寫作指導半命題作文實例分析
~ 31 ~
考題28題目：______的滋味考題29題目：我是個______迷考題30題目：______變了考題31題目：______真有趣考題32題目：我學會了______考題33題目：我______的一個人考題34題目：______，我想對你說考題35題目：一件______的事考題36題目：一份______的作業(yè)考題37題目：______情考題38題目：______的一瞬間考題39題目：______和______
考題40題目：給______的一封信考題41題目：我真想______考題42題目：假如我是______第四編 材料作文材料作文寫作指導材料作文實例分析考題43 讀后感考題44 擴寫考題45 縮寫考題46 續(xù)寫考題47 改寫
考題48 根據(jù)詞語編故事考題49 看圖作文考題50 看漫畫作文
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第五篇：小考滿分作文
小考滿分作文集錦7篇
小考滿分作文 篇1
一天，我靜悄悄的躺在床上，閉上了眼睛，不一會兒，我就進入了夢鄉(xiāng)。
突然，一個大姐姐向我走來，她溫柔的對我說：“嗨！我叫嬌嬌！歡迎來到甜夢之鄉(xiāng)！我是你的導游！”當時我還沒太反應過來，便說：“我叫……金……曉邑?！眿蓩山憬阏f：“不要緊張啊！無論發(fā)生什么事，我會保護你的！”聽了這話，我似乎覺得這里的確是個安全的地方！想到這里，我凝視指著嬌嬌姐姐，沉思了一會兒，終于，嬌嬌姐姐打破了這安靜的環(huán)境，她說：“走吧！我們現(xiàn)在就開始美妙的夢鄉(xiāng)之旅吧！
首先，嬌嬌姐姐帶我去了一個游泳池旁，她說：“下去吧！”我剛要脫衣服，嬌嬌姐姐馬上說：“喂，別脫！我只讓你下去，并沒有讓你脫衣服呀！”我想：不脫衣服怎么游泳??？嬌嬌姐姐用調(diào)皮的語氣對我說：“下去吧，下去你就知道怎么回事啦！”我試探地把腳輕輕地點了點游泳池里的水，咦，果然沒有任何動靜！嬌嬌姐姐說：“怎么樣？下去吧！”于是，我鼓足了勇氣，憋足了氣，往下一跳，馬上就來到了另一個世界！
嬌嬌姐姐也隨后跳了近來，說：“這里是我們旅行的第一站“游游樂”！”說著，她便從她隨身攜帶的一個精致的手提包里拿出一塊泡泡糖，對我說：“放進嘴巴里，均勻的嚼著，等它不甜的時候吹一個泡泡！”我想：剛才的事，我聽嬌嬌姐姐的，都沒錯，這次，我想這次也應該是這樣的！想完，我就迅速地把泡泡糖拿過來，按照嬌嬌姐姐說給我聽的步驟，做完了以后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，泡泡糖竟然從我嘴里消失啦！
突然，我覺得，頭上有些沉重，哦！原來，嬌嬌姐姐用給我吃泡泡糖的方式，給我戴上了一頂魚型的小帽子，嬌嬌姐姐說：“跟我來吧！”由于我剛剛來到這個模擬游泳池，所以，我移動的時候總是慢吞吞的。我和嬌嬌姐姐一路狂奔，終于來到了一家游樂場，嬌嬌姐姐告訴我，玩那里面的東西，都要有一枚“游游幣”，而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。我問：“我是外來人員，沒有“游游幣”怎么辦？”嬌嬌姐姐說：“你看，下面的瓷磚下有的下面有“游游幣”，有的沒有，看你仔不仔細嘍！
”終于，我千辛萬苦找到了一枚“游游幣”！我挑了一個我認為最好玩的游戲“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，把“游游幣”小心翼翼地投進了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，嬌嬌姐姐往夢鄉(xiāng)之旅的第二站也就是最后一站“怪物大本營”前進，我和嬌嬌姐姐又是一次激烈的狂奔，終于來到了“怪物大本營”，這里是一個巨大的山洞，我大模大樣地走進去（因為嬌嬌姐姐會保護我的），過了一會兒，我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進了山洞的深處。突然，一個明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起，接著又是一個！我不知所措的閉上了眼睛。
等我睜開眼睛時，一個巨大的怪物出現(xiàn)在我的眼前，他看見我時，抬起了他那巨大的“手掌”向我撲來，我被這驚人的畫面驚醒了，原來是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢！哎，虛驚一場！
小考滿分作文 篇2
我不想，我不想，不想長大，我寧愿又笨又傻……”每當我聽到這首歌。心里總會很矛盾。因為當我們長大時，父母的頭發(fā)里又增添了幾根銀發(fā)，我實在不想看到親人慢慢的老去。當我們長大時，再也沒有了童年的單純，眼光的變化，很多樂趣也消失了，再也不覺得動畫片好看，也不覺得棒棒糖好吃，在長輩面前，還要表現(xiàn)出淑女的風范，告別故有的天真與活潑。
但是，當我看到父母為生活而辛勞的奔波時，我渴望長大，我多希望能幫他們分擔一些憂愁。當我拖著疲憊的身軀，還在做堆成山的家庭作業(yè)時，我渴望長大，像窗外的麻雀，擁有一份自由。 雖然，我知道粉色的童年很美麗，長大的感覺有青草莓的酸澀，但金色的未來更使我著迷，我渴望長大，去親手創(chuàng)造我的金色世界，精心點綴，用心裝扮，專心呵護。未來的一切都將變得那么新奇，即使會有暴風雨的來臨，也會有彩虹的美麗。放飛心情，那么的自由自在，長大的感覺，猶如冰激淋的甜爽，所以，我渴望長大。
我想要長大，不再依靠父母，自強自立，憧憬的未來。雖然對童年很留戀，但是無論如何，我也彌補不了過去，我能做到的只有創(chuàng)造美好的未來，我對未來充滿了期待，也許這條路衿棘叢生，但我也會不懈的努力，我渴望長大。爸爸媽媽，我想對你們說：我已長大，每一個黑暗的夜，我已不再害怕。
爸爸媽媽，我想對你們說：我已長大，每一個黑暗的夜，我已不再害怕。爸爸媽媽，我想對你們說：我已長大，每一次挫折，我已不再逃避。爸爸媽媽，我想對你們說：我已長大，每一次失敗，我已不再哭泣。是的，回首遙望，這么多年來，是你們含辛茹苦地養(yǎng)育我，與我在成長的道路上一路歡笑一路成長。似春天的綿綿細雨，滋潤著我，呵護著我;似夏天的絲絲清風，為我送來陣陣涼爽;似冬天的縷縷陽光，照耀著我，溫暖著我。你們的愛是一個永恒的話題，一首永恒的歌曲，永遠唱響在我的成長道路上。這么幸福的家庭，這么幸福的我，我還有什么奢求呢?可是，爸爸媽媽，我想問你們：“生活中的酸甜苦辣到底是什么滋味?”
每當我起床去刷牙時，媽媽一定為我疊好被子了;每當我放學回家，一碗香噴噴的米飯已放在桌上，爸爸又為我盛好了飯;每到星期六，媽媽準會及時打掃我的房間;每天早晨，爸爸一定會趕在我的前頭，為我檢查好自行車胎并及時打氣。也許，在你們的眼里我仍是一個長不大的孩子，可是，此時，我多么想對您說，請讓我自己來做，我可以的，請相信!小時候，我巴不得天天過著這樣衣來伸手，飯來張口的日子，我想那會是最無憂無慮的人生;但是現(xiàn)在，我已長大，至少知道了什么叫羞恥。我不要做躲在鳥巢里的雛鳥，我要做搏擊長空的雄鷹，去探索，領略大千世界的奇妙;去經(jīng)風沐雨，打造更堅硬的翅膀，在風雨中憧憬未來，尋找屬于自己的明天……
爸爸媽媽，請放開你們挽扶著我的雙手，讓我一個人在人生道路上磕磕碰碰向前走，請相信，沒有你們的挽扶，我會走得更好。好似一個雄鷹在高空中翱翔，沒有一陣暴風雨會使我膽怯，沒有一種力量能改變我的拼搏，沒有什么能阻擋我對自由的向往。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，不經(jīng)歷艱險，又怎能成功。親愛的爸爸媽媽，請放開你們的雙手，放飛你們的小鳥，讓你們的小鳥早日成為雄鷹。
小考滿分作文 篇3
今天媽媽特意給我買來了一個金黃色的小鬧鐘，我高興地拿著小鬧鐘，迅速跑回自己的房間，仔細地端詳起來。
這只小鐘是圓形的，上面有兩個像耳朵似的圓鈴，正面是飛鴿全景，小鴿子正展開翅膀高興地向我飛來，好像對我說：“小主人以后我們要成為好朋友了，在時間上我們來個賽跑吧，看誰得第一。”我笑咪咪地說：“肯定是我第一?！毙▲澴痈吲d地點點頭笑笑。
我只聽到那個鬧鐘嘀嗒嘀嗒不停的響，仿佛小鴿子打著拍子娓婉地給我唱歌似的。鐘面的玻璃如鏡子一樣，清晰透明，把十二個數(shù)字照得閃閃發(fā)光。但我最喜歡的還是它的撥動鬧鈴上的暗鈕，只要對準那條黃線，上足發(fā)條，到了你對準的鐘點，一串清脆的鈴聲就會提醒你。
我又看見永不停息的時針、分針、秒針，分別被三個由大到小的圓盤固定著，時針在最下面，一根又短又粗;上面一根是秒針又長又細，而且紅色的，中間一根是分針，不粗也不細，不長也不短。我看著看著，自言自語地說：“這個朋友我交定了，以后它可以按時叫我起床了?！眿寢屄犚娏苏f：“不光是為了按時起床，更重要的是要爭分奪秒的學習，把那些拖拖拉拉浪費時間的壞習慣甩掉，看你賽過時間，還是時間賽過你?！眿寢屵@番話敲醒了我，過去我確實做了時間的`奴隸，今后我一定要做時間的小主人。
小考滿分作文 篇4
世情冷淡
可以這樣說，現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活是一天比一天好，可是人們的道德品質(zhì)卻一天比一天下滑，感覺這個世道是越來越冷淡了，人們的熱心都沒有了，究竟是這個世界變了，還是人們的心變了。
現(xiàn)在的孩子有些十分叛逆，任何事情都跟老師、父母反著干，有些還跟父母、同學打架，不聽教導。還有些人由于成績不好，天天跟人學壞，甚至有些人還毆打、欺負同學，就連向老人問路也連叫帶罵的。
還有些青少年，由于父母經(jīng)濟條件不錯，很富裕。于是學習不上心，總想依靠父母。然后漸漸地玩起了電子游戲，一心沉迷于網(wǎng)絡，最后成了人們所說的“啃老族”，“富二代”。他們就這樣走進了虛幻世界，變得十分冷淡，整天向父母要錢去玩游戲，買游戲裝備。整天無所事事。
看看現(xiàn)在的人們，真心相對的人是越來越少了，以前那種熱心腸的人估計都沒有了，感覺這個世情太冷淡了，讓人的心都發(fā)涼了，有多少人在問這個世界什么時候變成現(xiàn)在這個樣子了
小考滿分作文 篇5
星空永遠是奇妙的，它充滿了神秘的色彩。夜幕降臨，高深莫測，一切都是那么靜謐美好，這么寧靜而又美麗的星空，不禁勾起了我對家鄉(xiāng)的無限思念……
回想起童年的夏夜，我坐在自家的小院里。奶奶輕輕的摟著我，一只手拿著蒲扇，輕輕地扇著風。一陣陣清風吹在我的臉上，我望著奶奶那滿是皺紋，十分蒼老的臉，望著她那充滿愛意的眸子，我的心里便不由得涌進一陣陣溫暖。
夜晚，奶奶指著天空，親切的和我講各星座的名稱、故事。講流傳千古的神話故事……沒有想到奶奶肚子里有那么多“學問”，沒有想到高深莫測的星空竟是一個故事樂園。這茫茫星空蘊藏了奶奶對我深深的愛，現(xiàn)在再看，那寧靜而又冷淡的星空似乎又多了一些溫暖。
如今，身在他鄉(xiāng)。但我再仰望星空之時，似乎仍舊看到了奶奶那張親切的臉。那一個個幼時的場景似乎又一次重現(xiàn)在我的跟前……啊!奶奶，您是否知道，您的孫子仍在他鄉(xiāng)思念著您，仍舊那么愛著您。奶奶，我想您了!
一陣雷聲打破了夜的寧靜，星空變得模糊起來，這又有什么關系呢?雨雖能遮住星空，但永遠擋不住我對家多的思念……
望著窗外那淅淅瀝瀝的雨，我的眼睛濕了，眼鏡上有著水滴，那并不是窗外的雨水，而是我久違的淚水……
小考滿分作文 篇6
記得一天下午，記不清具體哪一天，但是那天是事情我卻記憶猶新。那天，細雨蒙蒙，放學后，我打著雨傘匆匆往家趕。
走過家門前的公交站牌時，透過雨簾，我看見一個小妹妹在雨中焦急的張望著、等待著······她，我仿佛在學校見過，七八歲，大概是二年級的學生，她的衣服顯然已經(jīng)淋濕，她在風中凍得瑟瑟發(fā)抖。我把雨傘借給她？猶豫，矛盾······哎，趕快回家寫作業(yè)，這和我又有什么關系呢？于是，我加快了前進的步伐。
走出十幾步，不由得停下來回頭看，這位小姑娘頭頂上撐起了一把紅色雨傘，旁邊站著一位和我同齡的同學，這位小妹妹臉上露出了微笑和感激，兩人在風中談笑著，也許在說一些感謝的話語。
看到這一幕，我的臉火辣辣的，心中有種內(nèi)疚與不安，我看到了雨中淋不濕的真情······
第二天，恰巧我在學校再次遇見與我同齡的女孩，我心里油然而生一種敬佩之情，我后悔當時為什么沒有把雨傘借給那個小妹妹，我與她之間還存在著一定的差距，我需要向她學習，學習她助人為樂，舍己為人的無私品質(zhì)。
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時間，但我每想起它，心中便升騰起一股無限的感動，使我明白了真誠與友誼的力量。那個飄雨的下午，將永遠銘記在我的心田，那份淋不濕的真情，也將永遠刻在我的心間。
小考滿分作文 篇7
父愛如山，高大而雄偉；父愛如水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴厲。在我們的生活中，父愛不如母愛偉大，他渺小而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺的在生活中印下一道痕；父愛不如母愛美麗，它撒在生活中的點點滴滴。
那一個早晨，北風瘋狂的呼嘯著，。以迅雷不和掩耳之勢打翻了天上盛烏云的瓶子。我早早就準備好去學校報名一切，看著窗外的天氣不由喜笑顏開，父親見了，大手一揮，說道：“別愁，爸爸帶你去！”我頓時欣喜得一蹦三尺高。
父親帶我走進停車場，我的心情就像是突然從高山上摔進了萬丈深淵。只見父親跨上一輛破舊古老的自行車，自行車上鐵跡斑斑，輪子上染滿了腐爛的污泥，散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我不請不愿的坐在后座，兩只腳小心的盡量避開污泥。自行車前行起來就如他的外表一樣，慢吞吞地前挪著。風怒吼著帶來陣陣涼意。我心想，這次一定會遲到了，真糟糕！早知道就不坐這輛車了！父親的聲音突然重頭頂傳來：“小朋友，冷嗎？”我一怔，抬頭正想回答，卻看見了父親，他只衣著一件長T恤，赤裸的胳膊暴露在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我呆了好一會，愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問著父親：“爸，你怎么只穿一件襯衣？不冷么？”“爸爸不冷！”父親在我前方，堅定的語氣帶著絲絲溫柔，久久久久的回蕩在天地之間。
“父親不冷！”這句話，是不是父愛？是??！父愛又是什么？父愛就是那自行車，父愛就是那T恤，父愛就是那句“爸爸不冷！”，心，在寒風中像是有一團火在燃燒著……
我和我父親我的父親是個酷愛養(yǎng)花的人，廠里叔叔們都喊他“老花迷”。我大概受父親的影響，也愛上了養(yǎng)花，被父親廠里的叔叔叫做“小花迷”。
去年父親廠里新建了花房，沒有買到什么好花，廠領導就建議職工從家里把花拿到廠里，愿意送就送，愿意賣就賣。父親聽了這個建議，回家就同我商量。我說：“那咱們賣哪一盆呢？”父親神秘地說：“你猜猜?！蔽疑焓种噶艘慌璧跆m，父親搖搖頭，我又指了盆牡丹，父親又搖搖頭……我一連指了十幾盆，父親還是一個勁地搖頭。這下我可沒這么大的耐心了?！暗降踪u哪一盆呀？”父親笑了一下沒有說話，只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心里一驚。這盆扶?？墒俏液透赣H的掌上明珠，怎么能賣給廠里呢？父親不會開玩笑吧？我急忙問：“您真的要賣掉扶桑？”父親說：“要賣，我就不賣這盆了?！蔽衣犃祟D時大吃一驚：“什么！你想送給廠里？不！我不給！”父親聽了說：“這盆花放在家里只能供我們一家人觀賞，要是放在廠里，那全體職工在休息的時候都可以觀賞了?！甭犃烁赣H的話，我沒吱聲，我知道父親是個愛廠如家的人，只好勉強同意了。
一晃兩個星期過去了，一天下午父親對我說：“明天我們廠舉辦花展，歡迎你去觀賞?！币宦犨@話，又勾起了我思念扶桑之情，便沒有說話。父親說：“你一定要去，會上還要給你戴紅花呢！”“什么？給我戴紅花？”我驚訝地瞪大了眼睛。父親笑著說：“明天你就知道了。”
第二天下午，我?guī)е鴨柼栯S父親來到廠里。我們剛坐下，就聽大會主席宣布：“就是這兩位花迷，把他們培育十幾年的扶桑，在要開花的時候送給了廠里。”我聽了，臉羞得通紅。我和父親戴著大紅花站在主席臺上，在那邊的窗下放著盛開的扶桑。它在陽光下顯得那么紅，那么艷。
頓時，我覺得自身胸前的花遠沒有父親胸前的那朵可愛。我羞得無地自容，暗想：我一定要向父親學習，讓我胸前這朵花更紅、更艷。
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