第一篇：習近平同志2010年9月1日在中央黨校2010年秋季學期開學典禮上的講話

習近平同志2010年9月1日在中央黨校2010年秋季學期開學典禮上的講話

樹立正確的世界觀權力觀事業(yè)觀，是領導干部加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的基本要求。黨的十七屆四中全會強調要從政治品質和道德品行等方面完善干部德的評價標準，其中就包括看干部是否確立正確的世界觀權力觀事業(yè)觀。圍繞領導干部樹立正確的世界觀權力觀事業(yè)觀，我談一些認識和體會。

一、領導干部樹立正確世界觀權力觀事業(yè)觀的重要性

世界觀是人們關于世界的總體的和根本的看法，決定著人生追求與價值取向，指導和支配著理想信念、思想境界、道德操守與行為準則，具有“總開關”、“總閘門”的作用。共產黨人堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的馬克思主義世界觀。

權力觀是關于國家和社會權力的根本觀點。馬克思主義權力觀，概括起來是兩句話：權為民所賦，權為民所用。前一句話指明了權力的根本來源和基礎，后一句話指明了權力的根本性質和歸宿。全心全意為人民服務，是我們黨的唯一宗旨，也是馬克思主義權力觀同資產階級權力觀的根本區(qū)別。

事業(yè)觀主要是關于事業(yè)方向和事業(yè)道路的看法，決定著人們采取什么樣的事業(yè)態(tài)度、遵循什么樣的事業(yè)精神、追求什么樣的事業(yè)目標。中國共產黨人的事業(yè)觀，就是為人民利益不懈奮斗，為中國特色社會主義事業(yè)不懈奮斗。

在現(xiàn)實生活中，我們面對兩個方面的事實。一方面，像孔繁森、鄭培民、牛玉儒、王瑛、沈浩等眾多優(yōu)秀干部，站在黨和人民的立場上，煥發(fā)出積極進取、頑強拼搏的奮斗精神，為黨和人民事業(yè)無私貢獻了自己的一切。他們牢固樹立和忠誠實踐正確的世界觀權力觀事業(yè)觀，言行一致地回答了什么是共產黨員人生最高追求和最大價值這個根本問題。另一方面，確有一些黨員干部在權力、金錢、美色的考驗面前栽跟頭、吃敗仗，甚至墮落為腐敗分子。之所以這樣，歸根到底是世界觀權力觀事業(yè)觀出了問題。這兩個方面的事實，是我們認識領導干部世界觀權力觀事業(yè)觀重要性的活的教科書。

中國特色社會主義事業(yè)不斷前進，新的形勢和任務對領導干部不斷提出新的要求，人民群眾對我們有著更多更高的期待。長期執(zhí)政、改革開放、發(fā)展社會主義市場經濟、國際國內環(huán)境深刻變化，使領導干部面臨的挑戰(zhàn)和考驗越來越大、越來越多。近年來出現(xiàn)的各種問題特別是一些嚴重腐敗案件，警示我們必須把解決好世界觀權力觀事業(yè)觀問題作為加強領導干部隊伍思想政治建設的一項重要而緊迫的任務。當前，干部隊伍建設正處于重要時期。“50后”、“60后”干部中不少人已成為各級領導班子的骨干，“70后”、“80后”干部正在成長起來?，F(xiàn)在在職的領導干部特別是年輕干部，大都學歷層次較高，專業(yè)知識較好，思想活躍，視野開闊，富有開拓精神，給黨和人民事業(yè)注入新的生機活力。同時也要看到，現(xiàn)在在職的領導干部相當一部分人沒有直接參與新中國成立以后進行的社會主義革命和上世紀五六十年代的大規(guī)模社會主義建設，許多人沒有“文化大革命”這樣嚴重挫折的親身經歷，更年輕一些的干部也沒有改革開放初期的工作經歷。由于缺乏嚴格的黨內生活鍛煉和艱苦復雜環(huán)境的考驗，一些干部的世界觀權力觀事業(yè)觀還存在著這樣那樣的問題。主要是：政治上理想信念不堅定，是非觀念模糊；思想上追求個人利益至上，違背黨的宗旨和紀律；組織上拉關系、找靠山、搞小圈子，個人凌駕于組織和群眾之上；工作上為了個人所謂政績做表面文章，搞形式主義，不惜勞民傷財；作風上丟掉了艱苦奮斗的傳統(tǒng)，圖享受、擺闊氣，嚴重脫離群眾；廉潔上對自己要求不嚴，用人民賦予的權力謀取私利，等等。這些情況說明，黨的十七屆四中全會提出要重點加強領導干部尤其是年輕干部的黨性修養(yǎng)很有針對性，抓住了當前領導干部隊伍建設的要害。

二、樹立正確世界觀，堅定崇高理想信念

思想理論的先進性，是馬克思主義政黨先進性的重要體現(xiàn)。馬克思主義是關于自然、社會和思維發(fā)展規(guī)律的科學，是關于工人階級和人民大眾解放與發(fā)展的科學，是關于社會主義、共產主義的科學。它為人類社會提供了最科學、最完整、最嚴謹?shù)氖澜缬^和方法論。中國共產黨人把馬克思主義作為指導自己思想的理論基礎，認為只有牢固樹立這樣的世界觀和方法論，才能始終堅持代表最廣大人民根本利益的政治方向、政治立場、政治觀點，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前旗幟鮮明、毫不含糊；才能正確觀察事物、判斷形勢、分析問題，從紛繁復雜的現(xiàn)象中看到事物的本質和主流，在諸多矛盾中抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，自覺按客觀規(guī)律辦事。領導干部加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，第一位的任務就是在樹立馬克思主義世界觀上下功夫。

樹立正確的世界觀，必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。理想信念，是世界觀和政治信仰在奮斗目標上的具體體現(xiàn)。一個國家、一個民族、一個政黨，任何時候任何情況下都必須樹立和堅持明確的理想信念。如果沒有或喪失理想信念，就會迷失奮斗目標和前進方向，就會像一盤散沙而形不成凝聚力，就會失去精神支柱而自我瓦解。我們黨從成立那一天起，就在馬克思主義世界觀指導下把在中國實現(xiàn)社會主義、共產主義確立為自己的遠大理想和奮斗目標，一代又一代中國共產黨人確立了為之不懈奮斗的堅定信念。革命戰(zhàn)爭年代，革命先烈在生死考驗面前所以能夠赴湯蹈火、視死如歸，就是因為他們對崇高的理想信念堅貞不渝、矢志不移。毛主席一家為革命犧牲6位親人，徐海東大將家族犧牲70多人，賀龍元帥的賀氏宗親中有名有姓的烈士就有2050人。革命前輩們?yōu)槭裁茨軌驘o私無畏地英勇獻身？就是為了實現(xiàn)崇高的革命理想，為了堅守崇高的政治信仰，為了在中國徹底推翻黑暗的舊制度，為了實現(xiàn)民族獨立和人民解放。我多次讀方志敏烈士在獄中寫下的《清貧》。那里面表達了老一輩共產黨人的愛和憎，回答了什么是真正的窮和富，什么是人生最大的快樂，什么是革命者的偉大信仰，人到底怎樣活著才有價值，每次讀都受到啟示、受到教育、受到鼓舞。同樣，在和平建設和改革開放時期，許許多多共產黨員所以能夠在平凡的崗位上做出英雄壯舉，也是因為他們具有崇高的理想信念。一些領導干部蛻化變質、墮落為腐敗分子，根本原因在于放松了世界觀改造和思想道德修養(yǎng)，背棄了共產黨人的理想信念。無論社會怎么發(fā)展，無論經濟怎么繁榮，如果放棄了對崇高理想信念的追求，我們的國家、我們的民族就不可能巍然屹立于世界。這個真理，各級領導干部要始終銘記。

世界觀決定人生態(tài)度和人生追求。新中國成立初期，毛主席到哈爾濱，提出重溫黨的七屆二中全會精神。他說：“我們必須吃苦在前，只有把人民的事情辦好了，我們共產黨人才可以考慮辦一辦自己的事。如果我們黨員隊伍中出現(xiàn)了先為自己辦事的人，那就要毫不客氣地把他開除出革命隊伍去！”堅持人民利益高于一切，是共產黨人處理利益問題的根本原則。領導干部的人生追求和價值目標，應當融入為祖國富強、民族振興、人民幸福的奮斗之中。真正按照這樣的原則對待物質利益和個人追求，才能有正確的是非觀念、愛憎觀念、善惡觀念、美丑觀念、得失觀念、苦樂觀念、榮辱觀念，才能使自己變得精神高尚、眼界開闊、胸懷坦蕩、生活充實，也才能做到淡泊名利、克己奉公、無私無畏、勇往直前，毫無保留地為國家為民族為人民貢獻自己的一切力量。

三、樹立正確權力觀，為人民掌好權用好權

我們共產黨員和領導干部要樹立馬克思主義權力觀，必須從理論上弄清楚和掌握幾條：一是我們社會主義國家的一切權力，都是我們黨領導全國各族人民經過新民主主義革命和社會主義革命取得和實現(xiàn)的，都是屬于人民的；二是我們黨作為執(zhí)政黨是代表工人階級和全體人民在全國執(zhí)掌政權，共產黨員和領導干部手中的權力都是人民賦予的；三是我們所有黨員和領導干部手中的權力，只能用來為人民謀利

益，而絕不允許搞任何形式的以權謀私。

60年長期執(zhí)政，歷史條件和黨的執(zhí)政環(huán)境、執(zhí)政方式都發(fā)生了重大變化，現(xiàn)在確有一些領導干部不能正確對待和使用權力。有的認為權力是上級給的，想問題、辦事情不怕群眾不滿意，只怕領導不注意，逢迎拍馬、唯上是從；有的認為權力來源于個人努力、個人奮斗，把“有權不用、過期作廢”奉為信條，濫用權力甚至以權謀私。這些思想和行為同馬克思主義權力觀背道而馳。如果奉行這樣的權力觀，不可能不出問題、不犯錯誤。

立黨為公、執(zhí)政為民是我們黨的執(zhí)政理念，是領導干部掌權用權的本質要求。領導干部無論官當多大、權有多重，都只有為人民服務的義務。而且官越大、權越重，為人民服務越應該作出成績，越應該把人民群眾利益放在行使權力的最高位置，把人民群眾滿意作為行使權力的根本標準。古人講：“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚。”就是說，公正是為官之本、用權之繩?，F(xiàn)在領導干部出問題，很多是出在用權不公上，干部群眾對一些領導干部用權不公也有不少意見。我們共產黨人掌權用權，最重要的是要出于公心，做到公正處事、公道用人，堅持“五湖四?！保桓阌H親疏疏，不拉幫結派，嚴格按照黨的用人標準和政策辦事。

權力的行使與責任的擔當緊密相聯(lián)，有權必有責。少數(shù)領導干部事業(yè)心、責任感不強。有的只要不出事，寧可不干事，對工作敷衍應付、得過且過；有的遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退，該抓的不抓、該管的不管、該改的不改，滿足于當四平八穩(wěn)的“太平官”。戲劇《七品芝麻官》中有一句臺詞，叫做“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”。共產黨干部的境界和責任感，總不能連一個封建社會的七品官還不如?？匆粋€領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神?？细墒?、干成事的干部越多，黨和人民事業(yè)就越有希望。黨組織把我們放在領導崗位上，給我們提供為人民服務的大舞臺，這是對我們的信任，一定要珍惜使命、不負重托，在難題面前敢于開拓，在矛盾面前敢抓敢管，在風險面前敢擔責任，盡心盡力干好工作。

有權力的地方必須有監(jiān)督，沒有監(jiān)督的權力必然導致腐敗。這種歷史現(xiàn)象屢見不鮮。鄧小平同志講：“共產黨員謹小慎微不好，膽子太大了也不好。一怕黨，二怕群眾，三怕民主黨派，總是好一些。謹慎總是好一些。”領導干部工作上要大膽開拓，用權上則要謹慎而行，常懷敬畏之心、戒懼之意，自覺接受紀律和法律的約束。有了監(jiān)督，領導干部就可以在自律的同時再加上一把保險鎖。不要以為組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督是對自己不信任，是跟自己過不去。如果排斥監(jiān)督，一意孤行，出了問題，犯了錯誤，是誰跟誰過不去呢？還不是因為拒絕組織和群眾的監(jiān)督與幫助而自取其咎！在黨內生活和黨的工作中，領導干部要大力發(fā)揚民主，切實尊重和維護廣大黨員的知情權、參與權、選舉權、監(jiān)督權，鼓勵廣大黨員講真話、講實話，堅決反對上下級和干部之間逢迎討好、相互吹捧，堅決反對黨內生活庸俗化，堅決反對搞“一言堂”、個人專斷?！耙话咽帧边€要注意，不要把自己身邊的人都搞成唯命是從的人。領導干部要敢于堅持原則，嚴肅地而不是敷衍地進行批評和自我批評，勇于堅持真理、修正錯誤，推動黨內生活真正形成和保持是非功過分明和團結向上的風氣。

四、樹立正確事業(yè)觀，殫精竭慮干好工作

我們黨團結帶領全國各族人民奮斗了近90年，所干的事業(yè)是不斷發(fā)展變化的，從新民主主義革命到社會主義革命和社會主義建設，再到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，都是黨和人民的偉大事業(yè)。老一輩共產黨員和領導干部，集中力量干了新民主主義革命和社會主義革命與社會主義建設事業(yè)，開創(chuàng)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)。今天我們這一代共產黨員和領導干部，就是要集中力量干好改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復興。前進的道路上不會一帆風順，事業(yè)順利時要滿懷信心、毫不動搖地為之奮斗，遇到曲折和挫折時同樣要滿懷信心、毫不動搖地為之奮斗。在現(xiàn)階段，我們每個共產黨員和領導干部不論在什么崗位上、不論做何種工作，都是為堅持和發(fā)展中國特色社會主義干事創(chuàng)業(yè)，都是必須做好的光榮事業(yè)。個人的追求和價值都應當體現(xiàn)在為黨和人民事業(yè)奮斗之中，任何離開黨和人民事業(yè)搞所謂“個人名利”、“個人奮斗”的行為和想法都是不可取的。

領導干部樹立正確事業(yè)觀，必須樹立科學發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針。在發(fā)展觀上出現(xiàn)盲區(qū)，往往會在事業(yè)觀上陷入誤區(qū)。有的領導干部天天講科學發(fā)展，在實際工作中卻往往偏離科學發(fā)展的軌道，做違背科學發(fā)展的事。領導干部都要懂得，不堅持科學發(fā)展，即使一時搞得轟轟烈烈，最終也干不出黨和人民需要的事業(yè)來。對待政績，要堅持實踐觀點，把求真務實作為實現(xiàn)政績的基本途徑；要堅持群眾觀點，把維護群眾利益作為追求政績的根本目的；要堅持歷史觀點，把科學發(fā)展作為衡量政績的主要標準，做到立足當前、著眼長遠、統(tǒng)籌兼顧。

領導干部現(xiàn)在都很忙。忙什么？絕大多數(shù)同志在忙改革發(fā)展穩(wěn)定的大事、實事，忙保障和改善民生的急事、難事。也有一些同志在忙形式主義的會議、講話，忙迎來送往的儀式，忙個人的事情。領導干部都要在干事業(yè)上下苦功夫，真正把精力和才干集中和用在所干的每一件工作上。為了干成事業(yè)，要夙興夜寐地真干、實干、苦干、巧干。所謂真干，就是不弄虛作假、不欺上瞞下，不做表面文章、不搞形式主義，真正誠心誠意、盡力盡責、一干到底。所謂實干，就是堅持一切從實際出發(fā)，察實情、講實話，鼓實勁、出實招，辦實事、求實效，扎扎實實把各項工作不斷推向前進。所謂苦干，就是發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，知難而進，埋頭苦干，把兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞的精神貫穿于各項工作之中。所謂巧干，就是尊重客觀規(guī)律，講究工作方法，堅持改革創(chuàng)新，以科學精神和科學態(tài)度努力工作，力求取得事半功倍的成效。

領導干部樹立正確事業(yè)觀，很重要的是對人民群眾要充滿感情，對工作對事業(yè)要富于激情。激情是一種可貴的工作狀態(tài)和工作品質，往往能最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造潛能。人是要有一點精神的，要始終保持那么一股勁，那么一股革命熱情。作為領導干部，我們都要按照科學發(fā)展觀的要求滿懷激情投入工作，把干事創(chuàng)業(yè)作為自己的天職，努力創(chuàng)造出無愧于黨、無愧于國家、無愧于人民的業(yè)績。

當前正在基層黨組織和廣大黨員中開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是推動干部樹立正確世界觀權力觀事業(yè)觀的有利契機，也是對干部世界觀權力觀事業(yè)觀的重要檢驗。共產黨員特別是黨員領導干部的先進和優(yōu)秀，首先要體現(xiàn)到樹立正確的世界觀權力觀事業(yè)觀上。這就需要各級黨組織把樹立正確的世界觀權力觀事業(yè)觀作為黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的內在動力，教育他們帶頭學習提高、帶頭干事創(chuàng)業(yè)、帶頭服務群眾、帶頭廉潔自律、帶頭弘揚正氣，在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中充分發(fā)揮骨干作用。

我們常說黨校姓黨。這就是說，我們共產黨的黨校，是黨員干部黨性鍛煉的大熔爐，是培養(yǎng)和提高黨員干部為人民服務才干的大學校。經過黨校學習培養(yǎng)的黨政軍各級領導干部和各條戰(zhàn)線英雄模范，真是成千上萬。黨校的歷史是用他們的奮斗精神和光輝業(yè)績寫成的。同志們到這里來，是一種光榮，也增加了一種責任。教育引導領導干部牢固樹立正確的世界觀權力觀事業(yè)觀，是黨校培訓的一個基本目的。各級黨校要堅持從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理。黨校的教學內容、教學安排、教學方式，都要有利于加強對學員進行正確的世界觀權力觀事業(yè)觀教育。學習是樹立正確世界觀權力觀事業(yè)觀的重要基礎。堅持在學習上雙管齊下，既向書本學習、又向實踐學習，既讀有字之書、又讀無字之書，堅持黨性修養(yǎng)和鍛煉，這樣才能開闊眼界、增長見識、豐富智慧，才能使自己謙遜起來、成熟起來、聰明起來，也才能真正牢固樹立正確的世界觀權力觀事業(yè)觀。同志們到黨校來，要沉下心來，集中精力多讀書、多思考、多交流，通過學習獲得多方面的收獲和提升，力求在樹立正確世界觀權力觀事業(yè)觀方面取得新的進步。

習近平“三觀”的核心是什么？

9月1日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長習近平出席中央黨校２０１０年秋季學期開學典禮并講話。他強調，各級領導干部要牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，盡心盡力干好工作。

黨的十七屆四中全會指出：“從政治品質和道德品行等方面完善干部德的評價標準，重點看是否忠于黨、忠于國家、忠于人民，是否確立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，是否真抓實干、敢于負責、銳意進取,是否作風正派、清正廉潔、情趣健康?！焙沃^正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀？習近平同志作出了精辟的概括。正確的世界觀，就是堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺把人生追求和價值目標融入為祖國富強、民族振興、人民幸福的奮斗之中。馬克思主義權力觀概括起來是兩句話：權為民所賦，權為民所用。中國共產黨人的事業(yè)觀，就是為人民利益不懈奮斗，為中國特色社會主義事業(yè)不懈奮斗。

“世界觀、權力觀、事業(yè)觀”就共產黨人如何看待人生、權力、事業(yè)，如何立身、用權、做事，作了系統(tǒng)的回答?！叭^”是對黨員干部必須樹立的思想觀念的概括濃縮，世界觀標舉人生指南，權力觀揭示權力本質，事業(yè)觀蘊含施政方向，相互聯(lián)系，融為一體。

深入理解“三觀”，其思想脈絡中，其實貫穿著一條鮮明的紅線，那就是馬克思主義的人民觀。領導干部人生的最大價值，在于為人民謀幸福。干部權力源于人民，權力使用和運行也要服務人民。共產黨人的事業(yè)，只能是為了廣大人民利益而不懈奮斗的事業(yè)。也就是說，要為人民利益奮斗終生、為人民執(zhí)好政掌好權、為人民努力干事創(chuàng)業(yè)?！叭^”，體現(xiàn)了“為人民服務”的宗旨，反映了“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”的理念。不管是從歷史還是現(xiàn)實看，“三觀”不僅是一個共產黨人的人生追求，也是中國共產黨作為一個執(zhí)政黨的政治自覺。毛澤東同志強調，“共產黨是為民族、為人民謀利益的政黨”，鄧小平同志指出：“在社會主義國家，一個真正的馬克思主義政黨執(zhí)政以后，一定要致力于發(fā)展生產力，并在這個基礎上逐步提高人民的生活水平?！薄叭齻€代表”重要思想明確提出，中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。今天，我們正在大力踐行“以人為本”為核心的科學發(fā)展觀?；仡欬h的歷程，“人民”是政治實踐的永恒主題，人民利益是黨的奮斗目標和最高價值。

“三觀”的提出，也很有現(xiàn)實針對性。近年來，一些黨員干部貪污腐化，大搞形象工程、政績工程，對人民群眾態(tài)度冷漠，行為惡劣。從思想根源上，就是一些人的世界觀、權力觀、事業(yè)觀脫離了“人民”這個本位，理想信念喪失，人生價值迷失，公仆位置顛倒。在他們看來，權勢顯赫、富甲一方等是人生理想，權力是謀取私利的最好工具，工程項目是升官發(fā)財?shù)碾A梯。這樣的思想傾向，不僅使少數(shù)黨員干部日益脫離人民群眾，也使其施政行為偏離了科學發(fā)展軌道，帶來嚴重的發(fā)展問題和社會影響。如何用包括“三觀”在內的正確觀念提升黨員干部的思想境界和政治道德，是新時期黨的建設面臨的嚴峻課題。

站在新的發(fā)展起點上，面臨種種機遇和挑戰(zhàn)，如何繼續(xù)不辜負人民的重托和期待，干出一番讓人民滿意、使人民幸福的事業(yè)？這是每一個共產黨人尤其是領導干部，必須用畢生精力和奮斗來做出回答的重大問題。

習近平“三觀論”告訴領導干部“為官之要”

中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長習近平9月1日出席中央黨校2010年秋季學期開學典禮并講話。他強調，新的形勢和任務對領導干部不斷提出新的要求，國際國內環(huán)境深刻變化使領導干部面臨的挑戰(zhàn)和考驗越來越大。各級領導干部要堅持向書本學習，向實踐學習，加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，牢固樹立正確的世界觀權力觀事業(yè)觀，堅定崇高理想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，盡心盡力干好工作。（人民網—《人民日報》2010年9月2日）

應該說，世界觀、權力觀、事業(yè)觀的問題，歷來是領導干部隊伍建設的核心所在。習近平在講話中，對領導干部要樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀作了詳細闡述，對指導領導干部加強自身修養(yǎng)、提高干事創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)造科學發(fā)展業(yè)績，具有很強的針對性和思想性，為領導干部如何“做人、做官、做事”明確了方向。品讀習近平“三觀論”，筆者認為應從以下三個來理解：

其一，世界觀是“總開關”。世界觀是人們對客觀世界總的看法和根本態(tài)度。共產黨人的世界觀，就是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，它決定著黨員領導干部的人生觀、價值觀和權力觀、事業(yè)觀。之所以說世界觀是“總開關”，是因為世界觀滲透到人的靈魂深處，無時無刻不在支配著人的思想和行為。世界觀從根本上指明人生道路的前進方向、提供奮發(fā)有為的動力源泉、鑄造拒腐防變的銳利武器。堅持加強世界觀的改造，是黨員干部的“立身之基”和“處世之本”。只有樹立馬克思主義科學世界觀，才能確立正確的政治方向、政治立場和政治觀點，切實解決權力關、地位關、利益關的問題；才能在改革開放的環(huán)境中正確理解黨的基本路線方針政策，在政治風浪中辨明方向，站穩(wěn)立場，不被形形色色的錯誤思潮動搖，有效地處理和解決新形勢下出現(xiàn)的各種新矛盾和新問題；才能不斷增強黨性觀念，時刻做到自重、自省、自警、自勵，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律，肩負起團結、帶領和依靠廣大人民群眾建設中國特色的社會主義的重任。對領導干部來說，樹立正確的世界觀，必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺把人生追求和價值目標融入為祖國富強、民族振興、人民幸福的奮斗之中，真正形成并永遠堅守共產黨人的思想道德和革命品質，毫無保留地為國家為民族為人民貢獻自己的一切力量。這既是推動我們事業(yè)前進的必然要求，也是領導干部成長進步的必由之路。

其二，權力觀是“雙刃劍”。權力具有兩重性，一方面可以被用來充分的最大限度的為人民謀利益，另一方面也有可能被用來謀取個人或少數(shù)人的非法私利。權力觀的首要問題是“權力是誰賦予的、權力該為誰服務”，這是權力的性質問題，對這個根本問題的回答，決定和影響著領導干部對于權力觀諸多問題的立場、觀點、以及運用權力的方法、方式和目的。領導干部不論職位高低，權力大小，都面臨著是運用權力全心全意為人民辦事，還是濫用權力以權謀私問題的考驗。能否經受住這一考驗，是衡量一個領導干部素質高低、貢獻大小的綜合尺度，是一個領導干部能否廉潔自律、無私奉獻的重要標志。對領導干部而言，權力意味著責任和付出，權力越大，責任越大，付出越多?！肮佟笔菫槿嗣穹盏膷徫?，“權”是為人民服務的工具?？梢?，領導干部手中權力不應是一種謀取個人私利的工具，而是一種責任，一種義務，一種服務。樹立正確的權利觀，領導干部要珍惜使命、不負重托，在難題面前敢于開拓，在矛盾面前敢抓敢管，在風險面前敢擔責任，真正想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。領導干部要處理好權與責、權與利、權與錢的關系，在工作上大膽，用權上則謹慎，常懷敬畏之心、戒懼之意，自覺接受紀律和法律的約束。真正做到“權為民所賦、權為民所用”。

其三，事業(yè)觀是“風向標”。事業(yè)觀是人們對待自己所從事工作、事業(yè)的根本態(tài)度，是履行工作職責、實現(xiàn)自己理想的行為規(guī)范。正確的事業(yè)觀是領導干部干事創(chuàng)業(yè)的動力源泉，領導干部只有樹立正確的事業(yè)觀，才能激發(fā)高度的大局意識、責任意識、憂患意識和使命意識，視干事創(chuàng)業(yè)為義不容辭的責任，多為國家創(chuàng)業(yè)、多為人民干事、多為社會貢獻。有什么樣的事業(yè)觀，決定著領導干部創(chuàng)造什么樣的業(yè)績。急功近利的事業(yè)觀導致追求“形象工程”、“短期工程”，造成資源浪費，欲速則不達；貪大求全的事業(yè)觀，講究“大手筆”，熱心“大項目”，追求“大效應”，對一些關系群眾衣食住行的民生工程，視為小事，不屑一顧；標異立新的事業(yè)觀，總是不切實際，喜歡“另搞一套”，翻新口號，作秀表演；求穩(wěn)怕亂的事業(yè)觀，因循守舊，不思進取，得過且過。領導干部樹立正確的事業(yè)觀，必須堅持以科學發(fā)展觀為指導，注重對經濟規(guī)律的認識和把握，深入研究經濟增長的規(guī)律，正確處理好經濟規(guī)模與經濟結構、經濟數(shù)量與經濟質量、經濟發(fā)展速度與經濟效益和社會全面發(fā)展的關系，正確處理發(fā)展經濟、改革開放、社會穩(wěn)定三者之間的關系，促進經濟社會又好又快發(fā)展。“金杯銀杯不如群眾的口碑。”衡量領導干部是否干成事業(yè)，干成多大事業(yè)，評判的標準是多層面的，但關鍵要看人民群眾是否滿意，要看是否經得起實踐、人民和歷史的檢驗。為此，領導干部要把黨的利益與群眾利益高度統(tǒng)一起來，重實際，摸實情，辦實事，求實效，努力解決發(fā)生在群眾身邊的突出問題，切實維護好人民群眾的根本利益。

世界觀是思想指南，權力觀是內心指令，事業(yè)觀是行為指導。三者融為一體、互為關聯(lián)。樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀是加強領導干部黨性鍛煉的根本要求，是指引領導干部不斷校正自己的人生坐標、規(guī)范自己的人生追求客觀需要?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”。領導干部要把樹立正確的世界觀、權力觀和事業(yè)觀作為一生的必修課目去探求、去領悟、去實踐，為推動科學發(fā)展、構建和諧社會做出自己應有的貢獻！

第二篇：習近平同志2011年3月1日在中央黨校春季學期開學典禮上的講話

習近平同志2011年3月1日在中央黨校春季學期開學典禮上的講話

胡錦濤同志在黨的十七屆五中全會上強調，全黨同志特別是各級領導干部要發(fā)揚真抓實干精神，改進工作作風，建立健全抓工作、抓落實的責任制，切實把各項工作抓出成效。各級領導干部要認真貫徹胡錦濤同志關于狠抓落實的要求，進一步做好領導工作。

一、充分認識抓落實在黨的領導工作中的重要意義

抓落實，從各級黨委、政府和領導干部工作方面講，就是抓黨和國家各項方針政策、工作部署和措施要求的落實。落實到哪里去？就是落實到實踐中去，落實到基層中去，落實到群眾中去，使之成為廣大黨員、干部、群眾的自覺行動，以確保黨和國家確定的目標任務順利實現(xiàn)。

我們黨堅持以馬克思主義為指導，善于把遠大目標、奮斗綱領同腳踏實地、埋頭苦干緊密結合起來。我們黨建立已90年、新中國成立已 60多年，在革命、建設、改革各個歷史時期黨和人民的事業(yè)之所以能夠不斷取得偉大的成就，在全國各族人民中我們黨之所以能夠享有崇高的威望，靠的就是把馬克思主義基本原理同中國具體實際結合起來形成的正確的理論和路線方針政策，靠的就是全黨同志團結帶領人民群眾一步一個腳印地把黨的路線方針政策變成認識世界和改造世界的巨大精神力量與物質力量。我們的所有成就，都是干出來的。這里的關鍵，就是始終注重抓落實。如果落實工作抓得不好，再好的方針、政策、措施也會落空，再偉大的目標任務也實現(xiàn)不了。因此，抓落實是領導工作中一個極為重要的環(huán)節(jié)，是黨的思想路線和群眾路線的根本要求，也是衡量黨員領導干部世界觀正確與否和黨性強不強的一個重要標志。

“空談誤國，實干興邦”。這是千百年來人們從歷史經驗教訓中總結出來的治國理政的一個重要結論。古人曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，“為政貴在行”，“以實則治，以文則不治”。歷史上有許多空談誤國的教訓，比如戰(zhàn)國時期的趙括，只會“紙上談兵”，以致40萬趙軍全軍覆沒，趙國從此一蹶不振直至滅亡。此類誤國之鑒，發(fā)人深省。

反對空談、強調實干、注重落實，是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。對于抓落實的極端重要性，我們黨和黨的主要領導同志先后都有過很多精辟的闡述。毛澤東同志要求共產黨員一定要有“認真實干”的精神，強調“一件事不做則已，做則必做到底，做到最后勝利”，“什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。抓而不緊，等于不抓”。鄧小平同志強調“少說空話、多干實事”，凡事都“要落在實處”，“開會、講話都要解決問題”。江澤民同志強調“落實，落實，再落實，因為這是做好一切工作的關鍵環(huán)節(jié)”，“不要在層層表態(tài)、層層開會、層層造聲勢上做文章，而要在層層抓落實、層層抓解決問題上下功夫”。胡錦濤同志強調“要堅持發(fā)揚共產黨人的革命精神和堅持科學求實態(tài)度的統(tǒng)一，腳踏實地，埋頭苦干，堅決反對形式主義和官僚主義”。這些論述，把抓落實的重要意義和基本要求講得很清楚很深刻，我們在領導工作中要始終遵循和認真貫徹。

抓落實，是我們黨執(zhí)政能力的重要展現(xiàn)，也是對各級領導干部工作能力的重要檢驗。當前，我國處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，但社會矛盾也日益凸顯，前進中遇到不少需要克服的困難和風險。只有攻堅克難，乘勢而上，我們才能抓住和用好機遇，贏得未來發(fā)展的主動權；如果自滿懈怠，心浮氣躁，就不可能開創(chuàng)改革和發(fā)展的新局面，已經取得的成果也有可能喪失。黨的十七屆五中全會審議通過了關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議，十一屆全國人大四次會議將審議批準“十二五”規(guī)劃綱要，中央部門和地方相繼出臺了一系列推進改革發(fā)展的具體思路、政策和措施?，F(xiàn)在的關鍵就在于落實。

近年來，從中央到地方都加大了抓落實的工作力度，并已取得明顯成效。特別是中央對重大決策、重大部署、重大舉措，采取任務分解、明確責任、加強督查等措施，保證和促進了改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務的落實。但是也要看到，在有些地方、部門和單位，中央的一些方針政策和重大部署，口頭上講了、文件上也寫了，而貫徹落實得卻不好；一些中央三令五申、明令禁止的事情，依然我行我素、屢禁不止。不重視抓落實、不善于抓落實的問題仍然存在。認真貫徹胡錦濤同志關于狠抓落實的要求，切實解決好領導工作中存在的抓落實不夠有力、不夠有效的問題，對于推動“十二五”時期經濟社會發(fā)展目標任務的實現(xiàn)，對于鞏固黨的執(zhí)政地位、確保國家長治久安，具有十分重要的意義。

二、抓落實必須牢固樹立黨的宗旨意識和正確政績觀

抓落實，是把決策變?yōu)槿藗兊膶嵺`行動、由認識世界到改造世界的過程，無疑需要克服主觀和客觀上的諸多障礙，需要付出艱辛的努力。只有深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立黨的宗旨意識和正確政績觀，抓落實才能始終堅持正確的方向，才能始終弘揚腳踏實地、埋頭苦干的精神，也才能使各項落實工作保持不竭的動力。

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的各項工作都必須堅持以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點。從這個意義上講，是否抓落實直接反映著領導干部的宗旨意識和黨性。各級領導干部不論職務高低，不論在什么崗位工作，都要身體力行黨的宗旨，把以人為本、執(zhí)政為民貫穿到各項工作的落實中去，努力為群眾辦實事辦好事，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。把握住這一點，就把握住了抓落實的根本，就能把全部心思和精力用到抓落實上。在其位，謀其政。我們黨是為人民執(zhí)政的，每個領導干部都要有執(zhí)政為民的高度使命感和責任感。抓落實，也是對各級領導干部這種使命感和責任感的重要檢驗?，F(xiàn)在有的領導干部工作不求進取，滿足現(xiàn)狀，只求過得去，不求過得硬，這樣的精神狀態(tài)怎么能抓好落實呢？每個領導干部都要懂得，黨和人民把為人民服務的重擔放在我們肩上，這是一種多大的信任和責任。要把這種信任和責任看得比泰山還重，始終以飽滿的熱情投身工作，永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，自覺地盯著榜樣找差距，對照先進學經驗，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績，不斷開創(chuàng)各項工作新局面，真正做到“為官一任、造福一方”。

在抓落實過程中，不同的政績觀會有不同的抓法、不同的結果。什么叫政績？顧名思義，就是為政之績，即為政的成績、功績、實績。我們做事情、干工作，如果做到了上有利于國家、下有利于人民；既符合國家和人民眼前利益的要求，又符合國家和人民長遠利益的要求；既能促進經濟社會發(fā)展，又能促進國家富強和人民幸福，那就做出了黨和人民所需要的真正的政績。一些領導干部落實工作抓得不好，很重要的是政績觀出了問題，個人主義思想在作祟。各級領導干部要牢固樹立正確政績觀，把抓落實的出發(fā)點放到為黨盡責、為民造福上，而不是樹立自身形象、為自己升遷鋪路；把抓落實的落腳點放到辦實事、求實效上，而不是追求表面政績，搞華而不實、勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭?；把抓落實的重點放到立足現(xiàn)實、著眼長遠、打好基礎上，而不是盲目攀比、竭澤而漁。

領導干部在抓落實過程中，還要有“功成不必在我任期”的理念和境界，注意防止和糾正各種急功近利的行為，不貪一時之功、不圖一時之名，多干打基礎、利長遠的事。說到這里，我想起了山西右玉縣植樹造林、改造山河的感人事跡。右玉地處毛烏素沙漠的天然風口地帶，是一片風沙成患、山川貧瘠的不毛之地。解放之初，第一任縣委書記帶領全縣人民開始治沙造林。60多年來，一張藍圖、一個目標，18任縣委書記和縣委、縣政府一班人，一任接著一任、一屆接著一屆，率領全縣干部群眾堅持不懈，用心血和汗水綠化了沙丘和荒山，現(xiàn)在樹木成蔭、生態(tài)良好，年降雨量較之解放初期已顯著增加。老百姓記著他們、感激他們，自發(fā)地為他們立碑紀念。正可謂“金杯銀杯不如老百姓的口碑”。右玉的可貴之處，就在于始終發(fā)揚自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、功在長遠的實干精神，在于始終堅持為人民謀利益的政績觀。我們抓任何工作的落實，都應該這樣去做。

三、抓落實必須具有知難而進、鍥而不舍的奮斗精神

抓落實的過程，必然會遇到許多矛盾和問題，只有努力解決好各種矛盾和問題，才能把落實工作真正抓好、抓出成效。矛盾和問題是普遍存在的，問題也是矛盾。沒有矛盾，就沒有世界、沒有發(fā)展。因此，我們在各項工作包括抓落實工作中，不要怕遇到矛盾和問題，而要敢于正視矛盾和問題。不要繞開矛盾和問題走，而要同群眾一道千方百計地去求得矛盾和問題的及時正確解決。這是各級領導干部在抓落實及其全部工作中應該具有的根本態(tài)度。

當前，我們在改革和發(fā)展中遇到很多這樣那樣的矛盾和問題，有的還比較突出。比如，經濟發(fā)展方式粗放、資源約束加劇、環(huán)境壓力增大、自主創(chuàng)新能力不強、保障和改善民生任務繁重等矛盾和問題，正在日益顯現(xiàn)出來。又比如，在對外開放中涉及的貿易摩擦、貿易保護主義、技術封鎖問題，以及涉及國家主權、安全和長遠發(fā)展的種種矛盾和斗爭，也越來越多。再比如，隨著世情、國情、黨情的發(fā)展變化，對黨員隊伍教育和管理的難度增大，保持黨的先進性面臨許多新情況新問題。所有這些矛盾和問題，都要求各級領導干部以對黨、對人民高度負責的精神，迎難而上，敢于面對并認真探索解決之策。如果眼中只有成績和經驗，看不到問題和困難；如果回避矛盾，遇到困難繞道走，見到難題就躲避；如果報喜不報憂，有了矛盾推責任，出了問題捂著拖著，那么抓落實就有落空的危險。有些地方、部門和單位積累的問題長期得不到解決，有多種原因，但很大程度上與這些地方、部門和單位領導班子和領導干部遇到矛盾畏難情緒占上風、解決問題不得力有直接關系。抓落實，還要求領導干部增強預見性，及時發(fā)現(xiàn)并盡早解決矛盾和問題，努力使簡單矛盾不演化成復雜矛盾，小問題不延誤成大問題。領導干部要多到矛盾突出的基層去，多到困難較多的一線去，多到難點焦點問題聚集的地方去，在克服困難、化解矛盾、解決問題中抓落實、促發(fā)展、出實績。

抓落實，貴在持之以恒，也難在持之以恒。有些地方、部門和單位抓落實之所以成效不佳，往往與缺乏經常抓、反復抓、持久抓有關。如果抓一陣子松一陣子，熱一陣子冷一陣子，不能一抓到底，那怎么能把工作落實好呢？抓落實，一定要防止虎頭蛇尾。目標確定了，任務明確了，就要咬定青山不放松，不達目的不罷休。

抓落實能不能知難而進、鍥而不舍，對領導干部的原則立場是一個現(xiàn)實的考驗。堅持黨的原則，懷著誠心誠意為人民謀利益的公心辦事，這兩條對抓好落實工作十分重要。如果不講原則而講關系，不講紀律而講人情，落實工作就必定做不好或者走樣。各級領導干部要始終保持共產黨人的高尚情懷和政治本色，正確看待個人的進退得失，正確對待金錢名利。唯有這樣，才能做到“心底無私天地寬”，“豈因禍福避趨之”。

四、抓落實必須發(fā)揚求真務實、真抓實干的優(yōu)良作風

求真務實、真抓實干的對立面，就是弄虛作假，搞形式主義?，F(xiàn)在，大多數(shù)領導干部是能夠做到求真務實、真抓實干的，但在有些領導干部中也確實存在著比較嚴重的形式主義，這必須引起高度重視。比如，在一些地方、部門和單位，規(guī)章制度應有盡有，卻高高掛起、形同虛設；“文山會?！睂医恢?，習慣于靠會議落實會議、靠文件落實工作；各種檢查評比考核過多過濫，催生“形象工程”、“政績工程”；熱衷于看風向、趕時髦，喊不著邊際的空口號，提不切實際的高指標，求大轟大嗡的所謂“規(guī)模效應”；下基層走馬觀花、蜻蜓點水，不去深入了解群眾真實的情況和要求，等等。這些形式主義的東西有一個共同特征，就是重形式輕內容，重口號輕行動，重數(shù)量輕質量，重眼前輕長遠。搞形式主義，勢必造成人力、物力、財力和時間的浪費，助長弄虛作假、投機取巧的心理和好大喜功的浮夸作風，嚴重損害黨和政府的威信。

有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“你開會我開會大家都開會”，下聯(lián)是“你發(fā)文我發(fā)文大家都發(fā)文”，橫批是“誰來落實”，這是對“文山會?！钡闹S刺。開會是為了了解情況、傾聽意見、集思廣益，發(fā)現(xiàn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾；制定文件，是為開展和落實各項工作提供遵循和依據(jù)。因此，開會和發(fā)文件是必要的，也是工作的重要環(huán)節(jié)。但是會議精神和文件再好，如果不落實，仍會勞而無功。各級領導機關和領導干部都要下個決心，堅決砍掉那些不必要的會議和文件，從“文山會?！敝薪饷摮鰜?，把精力投到抓落實中。

基層是一切工作的落腳點。我們的各項政策措施落實了沒有，落實得好不好，基層群眾最有實際感受。落實得好、落實得快，群眾就擁護；落實得不好、落實得慢，群眾就會有反映。因此，抓落實的重心一定要放在基層一線，解決落實不到位問題的思路和辦法也要到基層和群眾中去尋找。各級領導干部都要堅持眼睛向下看、身子往下沉，深入基層、深入群眾開展調查研究，及時了解在上面難以聽到、不易看到和意想不到的新情況新問題，掌握第一手資料，向群眾問計問策。調查研究要善于總結群眾的經驗和創(chuàng)造，也要善于發(fā)現(xiàn)問題和觸及矛盾，以利于不斷推進和深化各項工作的落實。

抓落實的工作必須抓得很具體很細致很扎實，這也是發(fā)揚求真務實、真抓實干優(yōu)良作風的必然要求。在一些地方、部門和單位，許多問題客觀地存在著，之所以看不到、想不到、抓不到，解決不了，一個重要原因就在于失之于“粗”，失之于“虛”，工作抓得不具體不細致不扎實。古人說，天下大事必作于細。抓落實的過程，也是一個積小勝為大勝、積跬步致千里的過程。從細處入手，落實才會日見成效。有些領導干部總認為自己的任務只是抓大事、管宏觀，習慣于坐機關、發(fā)指示，而不習慣深入實際、深入群眾解決具體問題，不愿意去抓所謂“小事”。這種認識和做法是不全面、不恰當?shù)?。領導干部在重大決策和部署作出之后，還要研究具體辦法，明確具體責任，一環(huán)扣一環(huán)地去抓，這樣才能實現(xiàn)各項決策和部署的全面落實。

五、抓落實必須樹立正確的用人導向和形成完善的工作機制

抓好落實，具有良好的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風很重要，建立科學管用的制度和機制同樣很重要。要制定強有力的組織措施、考核措施、激勵措施，健全抓落實的工作機制。特別是要健全人人負責、層層負責、環(huán)環(huán)相扣、科學合理、行之有效的工作責任制。有些地方、部門和單位存在工作推諉扯皮現(xiàn)象，與目標責任不明確、工作任務沒細化有很大關系。要科學進行責任分解，把目標任務分解到部門、具體到項目、落實到崗位、量化到個人，以責任制促落實、以責任制保成效，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。要進一步完善巡視督查制度、信息反饋制度、情況通報制度、重大責任追究制度，及時掌握工作進展情況，及時發(fā)現(xiàn)帶有苗頭性、傾向性的問題，及時找出薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有針對性的措施，及時排除工作中的障礙和困難。

抓落實的工作實踐，檢驗著每個干部的思想品質、工作作風和實際能力，也是考察和選用干部的重要依據(jù)。用好一個干部，就是樹立一面旗幟，就會在一個地方、一個部門、一個單位形成良好的工作氛圍。一些地方、部門和單位之所以出現(xiàn)形式主義、官僚主義問題，往往同用人導向有關。評價一個干部，重要的不是看他說什么，而是看他做什么，看他做得怎么樣。要抓好工作落實，必須完善領導干部考核評價機制，對干部干與不干、干好干壞、干多干少要有明確的區(qū)分，褒獎那些埋頭苦干、狠抓落實的干部，教育和調整那些只尚空談、不干實事的干部，問責和懲處那些因弄虛作假、失職瀆職造成重大損失和嚴重后果的干部，努力營造崇尚實干、恪盡職守、勇于奉獻的工作氛圍。優(yōu)良的工作作風是一級一級帶出來的，要注重發(fā)揮一把手的表率作用和督促作用。有了重視抓落實、善于抓落實的一把手，才能帶出抓落實的好班子、好團隊。

第三篇：習近平在中央黨校2012年秋季學期開學典禮上的講話

習近平在中央黨校2012年秋季學期開學典禮上的講話

中央黨校2012年秋季學期今天開學了。我代表中央黨校校委，對全體學員表示熱烈歡迎。

同志們進黨校，主要任務是學習。今天，我圍繞黨校學員的學習講三個問題。

一、關于黨校學習的重要性

知識就是力量、就是財富。知識可以改變一個人的命運，也可以改變一個民族、一個國家的命運。古今中外，傳承知識、創(chuàng)新知識、學習知識、運用知識，始終與歷史進步相伴、與社會發(fā)展共存，是人類提高自己的重要階梯，是國家發(fā)展興盛的重要基礎。在中央黨校2009年春季學期開學典禮上，我專門講過“領導干部要愛讀書讀好書善讀書”問題，就是強調領導干部加強學習的必要性和重要性。

領導干部抽一段時間到黨校學習，有什么必要和好處呢？我有如下體會。

第一，有利于補充和豐富知識。領導干部肩負領導責任，知識水平如何直接影響工作水平、領導水平和思想政治水平。對于領導干部來說，學習不只是個人的問題，也不是一般性的問題，而是關系到黨和國家工作的推進、社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。當今時代，知識增長、更新很快，新知識新事物層出不窮。面對這種情況，領導干部如果不加強學習，不加強知識武裝，就可能跟不上形勢的發(fā)展而落伍。古人云：“溫故而知新。”現(xiàn)在既要“溫故知新”，又要“學新知新”，這樣我們的本領才能不斷增強，我們的思想才能保持活力與時俱進，才能更好地勝任所肩負的領導工作。領導干部工作任務繁重，平常主要靠中心組學習和自學，很難有整段時間系統(tǒng)學習，如果不安排系統(tǒng)學習補充和豐富知識，就可能“透支”原來的知識儲備，對工作帶來影響。大家能夠集中一段時間到黨校進行系統(tǒng)學習，是補充和豐富知識的一種很好的機會與方式。

第二，有利于總結和提高。善于對思想和工作情況進行總結，對一個領導干部的進步和提高很重要。大家平時工作忙，難得靜下心來深入總結，到黨校學習有助于解決這個問題。好多事情通過認真總結會有豁然開朗的感覺。我們常說“吃一塹，長一智”，“一智”是怎么長的？通過總結，認識到“一塹”為何，從中吸取了教訓、引為鑒戒，這樣才會長“一智”。由“塹”到“智”的轉化，是通過總結實現(xiàn)的，總結是這種轉化的認識之橋，沒有這座橋，“塹”就無法轉化為“智”。工作中的經驗是財富，工作中的教訓也是財富，關鍵在于是否善于總結。安排領導干部到黨校學習，就是為大家在工作“熱運行”中提供一個“冷思考”的寶貴時機，創(chuàng)造一個能靜下心來“踱方步”的寶貴時機，使大家有時間來回顧和總結自己以往的工作與生活，從中汲取經驗與教訓，堅持真理、修正錯誤，使自己的認識和工作立于新的起點，以利實現(xiàn)新的提高。希望大家利用好這個難得時機，結合工作經歷和通過讀書學習冷靜思考和深謀遠慮，這對于增加我們領導工作中的戰(zhàn)略智慧和主動權是很有益處的。

第三，有利于相互交流和學習。黨校學員來自不同地方、不同部門和不同工作領域，來自四面八方、五湖四海，大家的知識積累、經驗積累和個人經歷、政治閱歷也都不同。這種學員構成，給大家提供了一個相互交流、相互學習的良好環(huán)境?？鬃诱f：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之”；“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！薄抖Y記》中說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！敝T葛亮說：“集眾思，廣忠益。”這些古語說明了什么呢？一是說明人與人之間要進行交流思想、交流學識、交流經驗的學習活動；二是對交流出來的東西要進行分析、比較和辨別，凡是好的就學習遵從，不好的就自省自戒，這樣就可以達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。古人這種交流學習的經驗，值得借鑒和應用。大家在黨校學習過程中，交流工作經驗、暢談心得體會、切磋研究成果，肯定能夠取得集思廣益的效果。

二、關于黨校學習的主要任務

延安時期，毛澤東同志親自兼任中央黨校校長，他在一次講話中說：“我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統(tǒng)一?！泵飨@段話，把黨校教學的重點和學員學習的目的講得很明確，就是通過學習提高領導干部的政治水平和理論水平，把大家的思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來，更加自覺地維護黨的統(tǒng)一。這在今天和今后的黨校學習中仍然適用。

中央黨校是輪訓培訓黨的高中級干部和理論骨干的最高學府，是學習、研究、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想以及科學發(fā)展觀的重要陣地，是進行黨性鍛煉的重要渠道。領導干部進黨校，最重要的是學習黨的基本理論，提高理論素養(yǎng)。這是黨校姓黨的重要體現(xiàn)，也是黨校同普通高等學校的主要區(qū)別?，F(xiàn)在在我們的干部特別是年輕干部中，最重要也是最需要注意并切實解決好的是理想信念問題和思想作風問題，最需要加強的是理論教育。領導干部無論在黨校學習還是在平時工作中學習，都要高度重視理論學習，自覺提高政治水平和理論水平。理論修養(yǎng)是干部綜合素質的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎?？梢赃@樣說，學習和掌握理論的深度，直接影響甚至決定著一個領導干部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。各級領導干部一定要進一步提高對學習理論重要性的認識，堅持不懈地學習黨的基本理論，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，增強堅持中國特色社會主義道路、理論體系、制度的自覺性堅定性。同時，要堅持不懈地學習黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，養(yǎng)成寬闊的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艱苦樸素的生活作風，永做人民的忠實公仆。培養(yǎng)一個領導干部不容易。一個領導干部在一生中始終堅持正確政治立場，保持艱苦奮斗作風，保持與人民群眾的密切聯(lián)系，保持清正廉潔，同樣不容易。如果一朝不慎，便會一失足而成千古恨，這樣的教訓太多了。面對種種誘惑，我們的領導干部務必保持古人所說的“夙夜震畏、不敢荒寧”的清醒認識，正確對待手中的權力，珍重自己的人格，珍愛自己的聲譽，珍惜自己的形象，始終保持一個共產黨員的本色。大家應照此畢生為之追求、為之努力。

我們在干部教育培訓工作中，在突出抓好理論教育和黨性教育的同時，還要堅持抓好干部的能力培訓。到中央黨校學習的高中級干部，對于那些有益于掌握工作技巧、有益于提高駕馭工作能力的一般知識和經驗，是需要注意學習的。但我在這里強調的是，還要注意學習正確認識客觀事物、做好領導工作所必須具有的辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維等方面的知識和經驗。毛澤東同志等老一輩革命家，能夠在我國革命和建設過程中領導我們黨一次又一次地轉危為安，就是因為他們是馬克思主義政治家、戰(zhàn)略家，具有辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維，具有遠大眼光，因而能夠作出正確的判斷和決策，制定并堅持正確的路線、方針和戰(zhàn)略?，F(xiàn)在，我們要全面建成小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，有許許多多的重大問題需要進行戰(zhàn)略謀劃。凡是涉及我國經濟、政治、文化、社會、生態(tài)、外交、國防和黨的建設等全局性的重大問題，都需要從戰(zhàn)略上進行思考、研究和籌謀；凡是涉及改革發(fā)展穩(wěn)定工作中的各種重大問題，也都需要從戰(zhàn)略上拿出治本之策。同志們來中央黨校學習，一定要注重在養(yǎng)成辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維能力上下功夫。大家要在聽課研討的基礎上，通過讀書、案例研究、從政經驗交流等活動，學習歷史的和現(xiàn)實的領導工作經驗，努力提高自己的領導水平和領導能力。尤其要努力學會運用馬克思主義世界觀、方法論觀察世界全局和時代發(fā)展趨勢，努力掌握更多的國際問題基本知識和戰(zhàn)略科學知識，努力增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，努力提高對現(xiàn)實問題進行戰(zhàn)略思考和政治決斷的能力。

中央黨校一直重視對學員新知識的培訓，周一晚上的知識講座、校園網絡課程，安排了不少這方面的內容，大家要充分利用好這一學習資源，多學一些，學深一些。知識多了，見識廣了，才能使自己成為領導科學發(fā)展的行家里手。

三、關于學習、思考和應用

大家到黨校學習，時間一般都比較短。要真正學有所得、學有所成，就必須下一番苦工夫。我們的先人有許多勤學苦讀的動人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學習的精神值得記取。大家要安下心來，心無旁騖、專心致志地看書學習，深入進行研討?！皩W而不思則罔，思而不學則殆?！笨鬃舆@句話講得好。學習與思考、勤學與善思是相互聯(lián)系和相輔相成的，不可把二者割裂開來。在學習過程中，要結合自己的工作實際，腦子里經常裝幾個問題，反復思考。這對于培養(yǎng)和提高自己的理論思維和戰(zhàn)略思維能力很有好處。中央黨校在每學期教學安排中，都有學員論壇和從政經驗交流活動，這有助于大家深入研究和切磋執(zhí)政經驗。大家還可以利用課間休息、茶余飯后交流學習體會，在相互交流、相互啟發(fā)中分享經驗。

一切學習都不是為學而學，學習的目的全在于應用。宋代學者朱熹說過：“為學之實，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學無異?！边@句話的意思是說，學習的目的在于實踐，如果只是明白道理而不去做，那么學與不學就沒有什么區(qū)別了。大家要按照實事求是的黨校校訓要求，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用、用以促學。一方面，大家要把學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗同全面建設小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐緊密聯(lián)系起來，從理論與實踐的結合上研究和解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，提高運用黨的基本理論解決實際問題的能力，不斷拓寬領導工作思路，推動經濟社會又好又快發(fā)展。另一方面，大家要把學習黨的基本理論同增強黨性鍛煉結合起來，緊密聯(lián)系自己的思想實際自覺加強思想修養(yǎng)，始終堅守中國共產黨人應該具有的精神境界和道德情操。在認識和改造客觀世界的過程中不斷推進認識和改造主觀世界，通過認識和改造主觀世界不斷推進認識和改造客觀世界，這是中國共產黨人推動黨和人民事業(yè)前進的規(guī)律，也是領導干部成長進步的規(guī)律。大家在黨校的學習中，要堅持把理論與實踐、學習與應用、改造客觀世界與改造主觀世界很好地結合起來，努力取得實實在在的新進步。通過在黨校的學習，進一步把掌握的理論轉化為牢固確立科學世界觀和方法論的思想力量，把學到的知識和經驗轉化為豐富做好領導工作的智慧和能力的儲備，把黨對領導干部的黨性要求轉化為培養(yǎng)高尚品德和發(fā)揚優(yōu)良作風的自覺性。

黨校學員中不少同志是地方和部門的主要負責人，在黨校學習期間，大家要潛心學習。同志們在原來單位無論擔任什么領導職務，到了黨校都是學員，都要按照黨校的規(guī)定和要求去學習。地方上來的學員利用空閑時間到部委走訪，商談一些事情，可以理解。學員建立友誼，交為朋友，這也正常。但不能把這些當作來黨校學習的目的，更不能把時間花在拉關系和請客吃飯上。大家知道，當年沈陽市的馬向東在中央黨校學習期間，一面寫著反腐倡廉的文章，一面利用雙休日到澳門賭博。這雖屬個別極端的例子，但應從中吸取教訓，嚴加防范。中央黨校要始終堅持從嚴治校，加強對學員的管理，嚴格校紀校規(guī)。廣大學員也要積極配合黨校的管理，自覺遵守紀律，維護中央黨校的聲譽。

我就講這些。最后，祝同志們在黨校期間學習好、生活好、身體好，以良好的學習成果迎接黨的十八大勝利召開！

習近平為何強調既要“溫故知新”又要“學新知新”

中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長習近平9月1日出席中央黨校2012年秋季學期開學典禮，圍繞黨校學員的學習作了講話，強調領導干部既要“溫故知新”，又要“學新知新”，這樣才能不斷增強本領，才能保持思想活力和與時俱進，才能更好地勝任所肩負的領導工作。（據(jù)9月2日《人民日報》）

可以說，“學習”這一最古老的詞匯，有著深刻的內涵?！皩W”是對不知道的東西接納的過程，是知新；“習”是不斷重復，是溫故。所以“學習”的原始意義就是一個人自我完善、持續(xù)不斷的修煉過程。習近平在這次講話中，強調領導干部既要“溫故知新”，又要“學新知新”，從兩個不同的方面闡述了學習的重要性和必要性。

眾所周知，一個人的成長一天也不能離開吸收營養(yǎng)，而這營養(yǎng)的獲得，一天也不能離開學習。木桶理論告訴我們，一只木桶盛水的容量，決定于最短那塊的木板。只有加長最短的木板，才能迅速增加容量。為此，領導干部要根據(jù)自己的欠缺來充實自己，來增加吸納知識的能力和水平。每個干部都要根據(jù)自己的專業(yè)和從事的專門工作，結合實際，重點學習政治、經濟、文化、法律、科技等各方面的知識，不斷補齊自身知識的“短板”。

然而，在現(xiàn)實中，一些領導干部對學習抱有不正確的觀念，有的認為自己現(xiàn)有的知識差不多了，不用學習也能應付工作；有的認為干比學重要，學不學習無所謂；有的認為工作太忙，沒有時間顧得上學習，等等。如果我們總是抱著“差不多”、“無所謂”、“顧不上”的態(tài)度，就不能改進學習、實現(xiàn)“自我超越”。正因如此，領導干部要堅持“溫故知新”，把學習作為履職的“第一要務”，盡責的“第一要求”，作為知識脫貧、脫俗、脫愚的途徑，作為成長、成熟、成功的階梯。要不斷地變“要我學”為“我要學”、變“應付學”為“認真學”、變“短期學”為“終身學”、變“粗淺學”為“深入學”，在學習中要思路，努力克服“知不抵位，識不符職”，要防止“知識透支、本領恐慌”。

值得一提的是，領導干部在堅持“溫故知新”的同時，還要做到“學新知新”。這是因為當今社會進入一個知識爆炸的時代，科學技術日新月異，知識更新不斷加快，各種新知識、新事物層出不窮，需要我們去了解、去認識；各種新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，需要我們去把握、去解決。由于知識總量呈“幾何級數(shù)”增長，幾乎每幾年增加一倍，致使人們所掌握知識的“保鮮期”越來越短，知識的“折舊率”越來越快。為此，任何人都不能沾沾自喜、故步自封，要克服自滿情緒，持之以恒地學習，與時俱進地學習，才能避免知識老化、思想僵化、能力退化，才能不斷適應新形勢，掌握新方法，解決新問題，完成新使命。

才由學得，德由學進，業(yè)由學成。領導干部既要“溫故知新”，又要“學新知新”，全面拓展知識領域，不斷完善知識結構，努力做到既是專業(yè)技術方面的行家里手，又是博學多才的復合型人才，使自己的知識結構適應時代發(fā)展的要求，不斷增強為國家和人民服務的本領。（胡軍）

第四篇：2011年3月1日習近平中央黨校開學典禮講話

（2011年3月1日），中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長習近平出席中央黨校春季學期開學典禮并講話。他強調，抓落實是領導工作中一個極為重要的環(huán)節(jié)，是黨的思想路線和群眾路線的根本要求。并要求各級領導干部必須深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立宗旨意識和正確政績觀，狠抓落實、善抓落實，用百折不撓的意志爭創(chuàng)一流業(yè)績，不斷開創(chuàng)各項工作新局面。筆者認為，領導干部要做到“狠抓落實、善抓落實”，就必須克服不良作風，防止“五子登科”：

第一，要干實事，防止不負責任，“撂擔子”。習近平強調，“抓落實的工作實踐，檢驗著領導干部的思想品質、工作作風和實際能力?！弊ヂ鋵?，需要領導干部特別是“一把手”發(fā)揮表率作用和督促作用，建設抓落實的班子，帶出抓落實的團隊。但是，當前在一些領導干部中，責任意識淡薄的問題比較突出。有的只當官不做事，只用權不盡責，得過且過，尸位素餐；有的對自己職責范圍以內的事，不負責任，怕?lián)L險，回避矛盾，任務一重就叫，困難一多就退，麻煩一來就溜；更有甚者，一旦出了問題，追究下來，往往拿出種種借口，推脫責任。因此，抓落實，首先就是要落實責任，明確每一件事情誰來抓、怎么抓、抓到什么程度、抓不到位怎么辦。要針對有的領導干部在其位不謀其政、用其權不負其責的問題，按照習近平同志講的，“褒獎埋頭苦干、狠抓落實的干部，教育和調整只尚空談、不干實事的干部，問責和懲處弄虛作假、失職瀆職造成重大損失和嚴重后果的干部，努

力營造崇尚實干、恪盡職守、勇于奉獻的良好氛圍?！?/p>

第二，要察實情，防止脫離實際，“擺架子”。習近平指出，“抓落實必須發(fā)揚求真務實、真抓實干的優(yōu)良作風，防止和克服形式主義?；鶎邮且磺泄ぷ鞯穆淠_點。抓落實的重心要放在基層一線，解決落實不到位問題的思路和辦法要到基層和群眾中去尋找。”但是，一些領導干部脫離群眾，好“擺架子”，心理上浮躁、作風上浮漂、工作上浮夸、生活上浮華，不深入實際調查研究，不抓具體中心工作的貫徹落實，不做艱苦細致的思想政治工作；即使下基層了解情況，也是走馬觀花，抓不住要害，更解決不了問題，對基層涌現(xiàn)出現(xiàn)的新經驗、新情況、新事物，視而不見，麻木不仁。領導干部要堅決克服那種蜻蜒點水、浮而不入、漫不經心、敷衍塞責的飄浮作風，既要明確政策, 把握上情；也要深入調研, 吃透下情，堅持眼睛向下看、身子往下沉，深入基層、深入群眾開展調查研究，切實解決好群眾最關心的熱點難點問題。

第三，要謀實策，防止機械照搬，“套模子”。抓落實的過程，就是創(chuàng)造性地開展工作的過程。有人一提抓落實, 就認為“上邊怎么說, 下邊就怎么做”, 唯上是從，照抄照轉，不動腦筋，不想辦法，把上級的政策、要求變成了“模具”來機械套用，也把自己變成了 “復印機”和“傳話筒”。領導干部要因地、因時制宜, 科學決策, 大膽創(chuàng)新,把上級政策、要求的普遍性同本地區(qū)、本部門的特殊性有機

結合, 充分發(fā)揮主觀能動性。要突出工作重點, 抓住主要環(huán)節(jié), 在指導工作上下功夫, 在統(tǒng)攬全局上下功夫, 在運籌謀劃上下功夫, 在幫助基層提高解決實際問題的能力上下功夫, 有的放矢開展工作。特別是要把注意力集中在那些不落實、未落實，或者看起來落實但并未真正落實的問題上, 找出癥結, 分析原因, 拿出辦法，推進落實。

第四，要出實招，防止虛與應付，“做樣子”。習近平強調，“反對空談、強調實干、注重落實，是我們黨一個優(yōu)良傳統(tǒng)?！笨梢哉f，沒有一種吃苦精神、勤勉態(tài)度、細致作風、創(chuàng)業(yè)勁頭 , 必定抓而不實。時下，有人一提抓落實, 就靠會議“落實”文件，靠講話“落實”要求，靠喊口號“落實”任務，不檢查、不監(jiān)督、不指導，熱衷于開會、發(fā)文、定制度，似乎“領導就是開會，開會就是落實。”但是，會開了不等于工作落實了, 想到了不等于做到了, 制定了措施也不等于解決了問題。抓落實，是一種實實在在的行動,貴在付諸實踐、見諸行動，重在率先垂范、身體力行，要求我們干事創(chuàng)業(yè)必須扎扎實實, 腳踏實地, 來不得半點虛假。領導干部必須抓好黨和國家各項方針政策、工作部署、措施要求的落實，使之貫徹到實踐中去，貫徹到基層中去，貫徹到群眾中去，成為廣大黨員、干部、群眾的自覺行動。抓落實也是一個復雜的過程, 要分清輕重緩急,循序漸進, 穩(wěn)扎穩(wěn)打, 不能畢其功于一役；要咬定青山不放松，不達目的不罷休，防止虎頭蛇尾；要學會彈鋼琴，不能事無巨細, 大包大攬, 抓不住要害, 扭不住

大事, 結果“抓了芝麻, 丟了西瓜”。

第五，要創(chuàng)實績，防止不顧實際，“貼面子”。習近平強調，“在抓落實過程中，不同的政績觀會有不同的抓法、不同的結果?！睂嵺`證明，政績觀不僅決定著領導干部的人生追求和執(zhí)政行為，而且也影響著一個地方的經濟社會發(fā)展。但是，一些領導干部在政績觀上，出現(xiàn)了不少問題。比如，有的重自己的“政績”和前途、輕百姓的利益和疾苦；有的好大喜功、急功近利，違背客觀規(guī)律，超出社會承受能力，亂上項目、亂鋪攤子；有的忽視科學發(fā)展，缺乏統(tǒng)籌考慮和戰(zhàn)略眼光，片面追求GDP，為了局部利益損害整體利益，為了眼前利益犧牲長遠利益；有的習慣于做表面文章，熱衷于擺花架子，搞“形象工程”、“政績工程”，貽誤發(fā)展，遺害無窮。因此，“領導干部要牢固樹立正確政績觀，把抓落實的出發(fā)點放到為黨盡責、為民造福上，把抓落實的落腳點放到辦實事、求實效上，把抓落實的重點放到立足現(xiàn)實、著眼長遠、打好基礎上，不斷創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績”，以扭住不放的狠勁、百折不撓的韌勁、一抓到底的猛勁、昂揚奮發(fā)的干勁，一抓到底, 抓出成效，實實在在地為群眾辦好事辦實事,在群眾心目中樹起黨和政府的形象。

第五篇：習近平在中央黨校秋季開學典禮上強調

習近平在中央黨校秋季開學典禮上強調

領導干部要讀點歷史

本報北京９月１日電（記者李章軍）中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長習近平今天出席中央黨校２０１１年秋季學期開學典禮并講話。他強調，學習和總結歷史文化，借鑒和運用歷史經驗，是我們黨一貫重視并倡導的做好領導工作一個重要的思想和方法。領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，從中汲取有益于加強修養(yǎng)、做好工作的智慧和營養(yǎng)，不斷提高認識能力和精神境界，不斷提升領導工作水平。

習近平指出，歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人各種知識、經驗和智慧的總匯。重視對歷史的學習和對歷史經驗的總結與運用，善于從不斷認識和把握歷史規(guī)律中找到前進的正確方向和道路，這是我們黨９０年來之所以能夠領導中國革命、建設、改革不斷取得勝利的一個重要原因。

習近平指出，領導干部學習歷史，要學習中國歷史，了解和懂得自古以來中國人民創(chuàng)造的燦爛歷史文化，繼承中華民族在漫長歷史發(fā)展進程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中汲取思想精華，結合新的實踐不斷發(fā)揚光大。中國歷史是中國人民、中華民族堅持不懈的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，蘊涵著十分豐富的治國理政的歷史經驗和寶貴的思想文化遺產，其中包含著許多涉及對國家、社會、民族及個人的成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等等方面的經驗與教訓。要善于借鑒歷史上治理國家和社會的各種有益經驗，學習中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和高尚的精神追求，從中獲得精神鼓舞，升華思想境界，陶冶道德情操，完善優(yōu)良品格，培養(yǎng)浩然正氣，做到自重、自省、自警、自勵，認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，經受住“四個考驗”，防止“四個危險”，為黨和人民事業(yè)不斷做出自己的貢獻。

習近平強調，領導干部學習歷史，要注重學習鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近現(xiàn)代歷史，深入了解我們偉大祖國經歷的刻骨銘心磨難、我們偉大民族進行的感天動地奮斗、我們偉大人民創(chuàng)造的彪炳史冊偉業(yè)，深刻認識近現(xiàn)代中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律，深刻認識歷史和人民選擇中國共產黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，增強勵精圖治、奮發(fā)圖強的歷史使命感和責任感，更好地繼承和發(fā)揚近代以來中國人民的愛國主義精神，繼承和發(fā)揚前輩共產黨人建樹的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興持續(xù)奮斗。

習近平指出，中國共產黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章，學習中國近現(xiàn)代史要特別注意學習中國共產黨的歷史。中國共產黨９０年的歷史，是黨帶領人民不斷把中國革命、建設、改革事業(yè)推向前進的歷史，所取得的成就與進步偉大輝煌，所經歷的困難與風險也世所罕見。認識黨的光榮偉大，不僅要充分認識我們黨帶領人民取得了光榮偉大的業(yè)績，而且要充分認識我們黨帶領人民在應對各種困難和風險的考驗中披荊斬棘、不斷開辟勝利道路所展示出來的巨大勇氣、巨大智慧和巨大力量，進一步增強建設中國特色社會主義事業(yè)的信心。

中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮，中央書記處書記、中央紀委副書記何勇，中央書記處書記、中央辦公廳主任令計劃出席開學典禮。

中央黨校常務副校長李景田主持開學典禮。中央有關部門負責人、中央黨校負責人以及２０１１年秋季學期全體在校學員、黨校教職員工，共２２００多人參加開學典禮。