第一篇：瞿溪小學(xué)教育集團信達(dá)校區(qū)“2011年食品衛(wèi)生安全宣傳月”活動方案

瞿溪小學(xué)教育集團信達(dá)校區(qū)“2011年食品衛(wèi)生安全宣傳月”活動方案

為深入宣傳貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，按照局統(tǒng)一安排和部署，定于9月在我校開展食品安全宣傳月活動?；顒泳唧w實施方案如下：

一、活動目的：

食品作為人類賴以生存的最基本的物質(zhì)，其安全問題直接關(guān)系到人們身體的健康與否，甚至危害生命。目前，越來越多的國家把食品安全作為國家公共安全的重要因素之一。

中小學(xué)生是祖國的未來，食品安全直接關(guān)系到他們的健康成長，加強青少年的食品安全教育尤為重要。

二、活動時間

2011年9月

三、活動主題

人人關(guān)心食品安全，家家享受健康生活。

四、活動宣傳

1、利用家校通短信等進行食品安全宣傳。

2、在學(xué)校大門口張貼食品安全宣傳海報。

3、利用學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布縣局的通知精神。

4、在學(xué)校櫥窗和班級板報開設(shè)食品安全宣傳專欄，宣傳食品安全法律法規(guī)和科普知識。

五、活動內(nèi)容

1、啟動儀式：9月5日（周一），在升旗儀式上舉行開學(xué)典禮，進行“呵護生

命，幸福成長”的安全教育活動，并做一次有關(guān)食品安全的“國

旗下講話”。（第四周由六（2）班負(fù)責(zé)）

2、一張主題小報：9月19日~9月23日，三~六年級每位同學(xué)制作一張有關(guān)食

品衛(wèi)生安全的電子小報，也可是是手抄報。選出2張優(yōu)秀作

品上交至胡曉芬老師郵箱

ohhxf@163.com。（信息技術(shù)老師及班主任）

3、一次主題教育：9月20日（周二），各班根據(jù)教育網(wǎng)提供的視頻開展一次

有關(guān)食品安全的主題教育。（各班班主任）

4、一次主題班會：9月27日（周二）各班開展一次有關(guān)食品安全的主題教育

活動。（各班班主任）

信達(dá)校區(qū)大隊部

2011年9月

第二篇：瞿溪小學(xué)教育集團興學(xué)校區(qū)教師節(jié)報道

濃濃真情，暖暖心意彌漫校園

---瞿小興學(xué)校區(qū)教師節(jié)活動紀(jì)實

在這個滿載收獲和喜悅的金秋時節(jié)里，我們迎來了第28個教師節(jié)，在教師節(jié)當(dāng)天，校門口值周班級隊員一字排開，把以往的“老師好”改為了“老師節(jié)日快樂”，并送上鮮花和卡片，送上了今年教師節(jié)的第一份禮物。

當(dāng)老師們走進校園時，一塊“送給老師的祝?！钡恼拱逵橙胙酆?，上面貼著學(xué)生們自制“祝?？ā?，學(xué)生的心意讓這個屬于老師們自己的節(jié)日更加絢麗。

學(xué)生代表在晨會時代表全校學(xué)生表達(dá)對老師的愛，同時大隊部帶領(lǐng)全校學(xué)生齊聲送出對全校老師的祝福，并向全校學(xué)生發(fā)出倡議，見到老師送上一句親切的問候；寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心。

在這個收獲的季節(jié)，這個感恩的季節(jié)，學(xué)校的這多項舉措，讓全體教師感受到了濃濃的真情和暖暖的心意。

第三篇：“2013年食品衛(wèi)生安全宣傳月”活動方案

2013年食品衛(wèi)生安全宣傳月活動方案

為深入宣傳貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，按照教育局統(tǒng)一安排和部署，定于11月在我校開展食品安全宣傳月活動。活動具體實施方案如下：

一.活動目的：

食品作為人類賴以生存的最基本的物質(zhì)，其安全問題直接關(guān)系到人們身體的健康與否，甚至危害生命。目前，越來越多的國家把食品安全作為國家公共安全的重要因素之一。

小學(xué)生是祖國的未來，食品安全直接關(guān)系到他們的健康成長，加強青少年的食品安全教育尤為重要。

二.活動時間

2013年11月

三.活動主題

人人關(guān)心食品安全，家家享受健康生活。

四.活動宣傳

1.在學(xué)校食堂墻外張貼食品安全宣傳海報。

2.利用晨會及班會時間發(fā)布縣局的通知精神。

3.在學(xué)校櫥窗和班級板報開設(shè)食品安全宣傳專欄，宣傳食品安全法律法規(guī)和科普知識。

五.活動內(nèi)容

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長:馮淼副組長：韋貴寧成員：各班班主任

2.啟動儀式：11月4日（周一），在升旗儀式上舉行開學(xué)典禮，進行“呵

護生命，幸福成長”的安全教育活動。

3.一張主題板報：11月11日，六年級每位同學(xué)負(fù)責(zé)出一期有關(guān)食品安全的板報。

4.一次主題班會：各班開展一次有關(guān)食品安全的主題教育。

5.掛了一幅有關(guān)食品安全的宣傳標(biāo)語。

馬嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校（本校）

2013年11月2日

第四篇：“2013年食品衛(wèi)生安全宣傳月”活動方案

2013年食品衛(wèi)生安全宣傳月活動方案

為深入宣傳貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，按照教育局統(tǒng)一安排和部署，定于11月在我校開展食品安全宣傳月活動。活動具體實施方案如下：

一、活動目的：

食品作為人類賴以生存的最基本的物質(zhì)，其安全問題直接關(guān)系到人們身體的健康與否，甚至危害生命。目前，越來越多的國家把食品安全作為國家公共安全的重要因素之一。

小學(xué)生是祖國的未來，食品安全直接關(guān)系到他們的健康成長，加強青少年的食品安全教育尤為重要。

二、活動時間

2013年11月

三、活動主題

人人關(guān)心食品安全，家家享受健康生活。

四、活動宣傳

1、在學(xué)校食堂墻外張貼食品安全宣傳海報。

3、利用晨會及班會時間發(fā)布縣局的通知精神。

4、在學(xué)校櫥窗和班級板報開設(shè)食品安全宣傳專欄，宣傳食品安全法律法規(guī)和科普知識。

五、活動內(nèi)容

1、啟動儀式：11月4日（周一），在升旗儀式上舉行開學(xué)典禮，進行“呵護

生命，幸福成長”的安全教育活動。

2、一張主題板報：11月11日，六年級每位同學(xué)負(fù)責(zé)出一期有關(guān)食品安全的板

報。

3、一次主題班會：各班開展一次有關(guān)食品安全的主題教育。

馬嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校（本校）

2013年11月2日

第五篇：溪底小學(xué)“心理健康教育宣傳月”方案和總結(jié)

溪底小學(xué)“心理健康教育宣傳月”方案

一、活動目的

進一步推動學(xué)校、家庭心理健康教育工作，普及中小學(xué)心理健康教育基本知識，營造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍，提高學(xué)生心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、學(xué)會生存、感受生活，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

二、活動主題

認(rèn)識生命價值，提升心理素質(zhì)，增長生存智慧，培養(yǎng)生活信仰

三、活動時間

2015年5月4日—29日

四、活動內(nèi)容

（一）規(guī)范操作，營造氛圍。

1.加強中小學(xué)心理健康專題教育。以發(fā)展性教育為主，重點培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)和開發(fā)心理潛能。小學(xué)生側(cè)重環(huán)境適應(yīng)、認(rèn)知生命、交往心理、合群樂學(xué)等教育內(nèi)容；認(rèn)真落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》精神，開設(shè)以發(fā)展性教育和預(yù)防教育為主的心理健康活動課，在五月份，至少開設(shè)2次主題活動課，1次年級以上的教研活動，為家長舉辦1次心理健康教育講座或宣傳活動，幫助家長了解和掌握孩子成長的規(guī)律以及教育方法。學(xué)校心理輔導(dǎo)室每周開放時間不少于10小時，并有相應(yīng)的分析、對策與輔導(dǎo)效果評價。完善心理輔導(dǎo)站和心理健康教育實驗學(xué)校工作，加強規(guī)范化管理。加強家庭教育、生命

溪底小學(xué)“心理健康教育宣傳月”總結(jié)

1.邀請有關(guān)專家對全校學(xué)生開展一次心理健康知識講座，大力普及心理健康教育知識，引導(dǎo)學(xué)生善待自己，以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)及生活。

5月22日下午，崇武溪底小學(xué)邀請國家二級心理咨詢師、惠安家庭教育講師團講師、專職心理健康教師張曉晶老師為全校師生作“陽光心理 健康人生”主題講座。張老師用學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的心理個案，用生動有趣的故事，結(jié)合兒童青少年發(fā)展的心理變化展開闡述，讓學(xué)生了解到相關(guān)心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生善待自己，以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)及生活。同時，為我校老師進行一次心理健康校本培訓(xùn)，增強教師關(guān)注學(xué)生心理的意識，提高輔導(dǎo)學(xué)生心理的能力。這次活動，讓學(xué)生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，懂得學(xué)會與人溝通，學(xué)會理解與分享，學(xué)會面對困難和挫折，是一次深刻的生存生活教育。

2.根據(jù)學(xué)生的年齡特點，搜集合適的心理影片組織學(xué)生觀看，并由心理輔導(dǎo)老師對影片內(nèi)容進行點評，組織學(xué)生進行討論，使學(xué)生了解更多心理健康常識，掌握如何解決自身存在的心理問題的方法。

3.利用黑板報、宣傳欄、校報校刊、校園廣播以及根據(jù)學(xué)生年齡特點開展主題班隊會、排演心理劇、制作手抄報及心靈書簽、繪制心理漫畫、書寫心靈成長征文、初高中畢業(yè)班的心理輔導(dǎo)講座等心理健康知識宣傳，讓學(xué)生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，懂得學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會做事，學(xué)會面對困難和挫折，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，使其健康成長。2015-6-4