第一篇：黨建經典案例

黨建經典案例

以大修為契機樹公司窗口形象

在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，工貿公司食堂管理分公司黨支部以大檢修為契機，黨員、干部和入黨積極分子團結一致，齊心協(xié)力，不畏高溫，爭先創(chuàng)優(yōu)、全力以赴圓滿的完成了大修就餐服務工作，為工貿公司樹立了良好的窗口形象。

苦戰(zhàn)高溫全力以赴

2010年8月，揚子石化開展了10年來難度最大的全面停車大檢修，此次檢修涉及44套主體裝臵，承包商達141家，外來作業(yè)人數超過1.8萬人。

隨著揚子公司各生產廠相繼停車，拉開了大檢修的帷幕。今年大檢修是揚子石化歷史上范圍最廣、工作量最大、難度最高的一次檢修，也是涉及就餐人數最多的一次。作為為揚子石化大檢修提供配餐等后勤保障服務的工貿公司食堂管理分公司，為確保任務順利完成，已經提前做好了準備工作。食堂管理分公司下屬各生產廠食堂為了確保大修就餐服務工作的順利完成，積極應戰(zhàn)。本著一切服務于大檢修的宗旨，食堂管理分公司在人員、車輛等方面盡全力給予最大支持，確保完成各項日常就餐工作或臨時性就餐任務。

大修期間正值高溫，隨著就餐人數的不斷攀升，食堂的服務絲毫沒有松懈。各食堂大修停車期間就餐人數是日常就

餐人數的一倍左右，除了做好盒飯的正常供應外：烯烴廠食堂把2百多人的自助餐式服務送進了車間；化工廠食堂每天要給現(xiàn)場12-13個車間送去2次綠豆湯，針對職工工作量大、體能消耗快，專門給晚餐加班餐增加營養(yǎng)湯，如排骨湯、老母雞湯等；煉油廠食堂每天專門煮制大麥茶等40多桶并送到指定崗位；芳烴廠食堂為青年突擊隊2百多人做夜餐的正餐服務。讓就餐人員滿意，是食堂服務的一貫宗旨。為了做好每一餐乃至每一道菜，在食譜制訂上，結合夏季高溫特點，各食堂發(fā)揮廚師專業(yè)技能，制訂出特點各異的食譜。菜肴上注重色澤搭配，口味側重清淡；主食上講究品種多樣，有米飯、雜糧、面食等。為了能讓成倍增加的就餐職工能夠及時吃上可口的飯菜，炊事員們每天都提前一小時左右到崗工作。

煉油廠食堂管理員、優(yōu)秀共產黨員楊慶飛同志，每天都要親自上爐，冒著高達五六十度的高溫在爐灶前操作，只要進入操作崗位，他的衣服就從沒有干過。他還冒著炎炎烈日，騎著滿載盒飯的三輪送飯車為一線大修人員送飯，從不叫苦叫累。從初加工、切配、烹制到分裝、配送，處處都有他忙碌的身影。當我們問到他你做為管理人員為什么還這樣做時，他回答：我是工貿的一名員工，也是揚子的一名員工，我更是一名共產黨員，為了揚子公司的全面大檢修，做好后勤保障工作是我們當前工作的重中之重，我作為后勤保障的一員，一定要做好大檢修的后勤保障工作，這點苦，這點累算不了什么，能為揚子出份力，我高興。

確保質量安全先行

在這個特殊的夏季，食品安全、設備安全和人員自身安全工作是食堂安全工作的全部，也是安全工作的重中之重。食品安全是飲食行業(yè)的生命線。

為防止食物中毒，食堂管理分公司與經營保障部通力合作，對量大且又比較適合保管的食材進行統(tǒng)一采購，做到同樣的價格比質量，同樣的質量比價格，貨比三家，把最大的利益讓給現(xiàn)場每一位就餐的員工。對于不適宜長久保存的蔬菜等食材要求每天早晨去菜市場進行采購，及時加工，讓每一位就餐的員工吃到新鮮的菜肴。

在整個采購過程中，我們的每一位食堂采購員都不怕苦、不怕累。化工廠食堂采購員、黨員發(fā)展對象陳剛每天天沒亮就就奔波于各大菜市場，穿梭于人流之中，采購最新鮮的蔬菜和水果，采購任務完成后還親自上爐操作，大修結束時才發(fā)現(xiàn)剛剛做完手術患有先天性髖關節(jié)脫位三胞胎女兒，因大修工作而推遲了術后檢查時間。但是他卻說：只要能順利完成大修任務，能為揚子做點貢獻，值得。

與此同時，各食堂杜絕外購涼菜或熟食，所有成品都由食堂自制，并都是采用市場新鮮的、合格的食材。妥善保管成品與半成品，嚴格分開生熟與葷素食品，堅決杜絕食物中

毒的發(fā)生。所制食品從采購到加工成品，層層把關，讓每位就餐者吃的放心，吃的安全。

在設備安全上，早在今年七月初，各食堂對炊事機械設備、空調、餐用具等進行徹底檢查，查找隱患，并及時進行整改，確保大修停蒸汽、液化氣期間設備運轉正常，餐用具數量充足，為食堂正常供應提供了保證。在加強設備安全的同時，食堂管理分公司對炊事人員進行了安全教育，另外各食堂所在廠的安監(jiān)部門對炊事人員也進行了安全學習與培訓，強化安全意識，提高規(guī)范操作和自我防范能力。

在整個大修過程中，食堂管理分公司黨支部的黨員和入黨積極分子沖在了第一線，以優(yōu)質的服務完成了大修后勤配餐任務，直到大修結束為止，沒有發(fā)生一起食品安全事故和投訴事件。所做的工作得到了大家的一致好評，并得到了揚子公司和生產廠領導的表揚。

創(chuàng)先爭優(yōu)是揚子公司黨委幾年來在一直開展的一項活動，食堂管理分公司黨支部積極參與爭創(chuàng)活動，以實際行動創(chuàng)了先，爭了優(yōu)。我們體會到，創(chuàng)先爭優(yōu)活動不但要過去做得好，現(xiàn)在也要做得好，將來要做的得更好。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動持久地開展下去，對改制企業(yè)來講是大有好處的，也是大有必要的，對企業(yè)的員工樹立信心、打造品牌是極其有益的。

第二篇：黨建案例

淄博師專附屬小學:推進基層黨建創(chuàng)新推學?？茖W發(fā)展

背景與起因

黨的十七屆四中全會指出，“黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務的戰(zhàn)斗堡壘?！蓖七M基層黨組織工作創(chuàng)新，增強黨員隊伍生機活力，是加強和改進新形勢下黨的建設的重要課題和緊迫任務。

做法與經過

一、加強支部自身建設，打造堅強有力的戰(zhàn)斗堡壘。

“做好抓基層打基礎工作、夯實黨執(zhí)政的組織基礎”是當前和今后一個時期加強和改進黨的建設的重要內容。黨支部是聯(lián)系上級黨委和黨員群眾的橋梁和紐帶，是推動學校發(fā)展的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘。有什么樣的黨支部，就有什么樣的隊伍，就會有什么樣的局面。加強支部自身建設，是推進基層黨建創(chuàng)新的前提。

1、加強學習，建設學習型黨組織。要善于學習、掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，把支部建設成為科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的學習型黨組織。一要突出重點。以推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化為首要任務。以學習踐行社會主義核心價值體系為重要內容，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，認真總結深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成功經驗，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展。二要明確內容。要樹立向書本學習、向實踐學習、向群眾學習的意識。既要系統(tǒng)學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等重要理論，又要深刻領會黨的十七屆四中全會公報和劉慧晏書記視察師專時的講話精神，也要認真學習國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃、山東省推進素質教育、淄博市加強人才工作等政策法規(guī)，還要深入開展業(yè)務理論學習，做治校理教的行家和教育教學的骨干。三要務求實效。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，強化學以致用的意識，把理論學習與調查研究和改進工作結合起來，把學習成果轉化為推動黨建創(chuàng)新的思路和措施。

2、不斷進取，增強黨組織的創(chuàng)造力。

創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。當前，淄博師專正面臨著升格發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，前途無限光明，任務無比艱巨。附屬小學正站在省級文明單位和省級教學示范的新起點上，描繪新的發(fā)展藍圖。經過調研，我們發(fā)現(xiàn)制約附小發(fā)展的瓶頸主要有，一是教師年齡結構不合理，職稱編制不足，影響教師工作積極性；二是社會對學校的期望與日俱增，學?，F(xiàn)有的辦學規(guī)模難以滿足廣大家長的需求；三是實施屬地管理之后，如何協(xié)調與市區(qū)兩級教育行政部門的關系等等。我們必須要居安思危，增強憂患意識，勇于變革、勇于創(chuàng)新，切實增進創(chuàng)新發(fā)展的使命感、責任感和緊迫感，以改革創(chuàng)新精神，應對前進中的困難和問題，不斷開創(chuàng)工作新局面。

3、發(fā)揚民主，增強黨組織的凝聚力。

全會指出，“以加強黨內基層民主建設為基礎，切實推進黨內民主，廣泛凝聚全黨意愿和主張，充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅決維護黨的集中統(tǒng)一?！币皇且獔猿置裰骰A上的集中和集中指導下的民主相結合。以保障黨員民主權利為根本，要黨內民主帶動校內民主，切實增強黨組織的凝聚力。二是堅持重大問題支部集體研究。充分發(fā)揮支部成員的智慧和才能，充分發(fā)揮黨支部的核心作用。三是堅持問政于民、問需于民、問計于民。積極征求全體黨員干部和教職工的意見，集思廣益，調動教職員工的主人翁精神和主觀能動性。四是定期召開組織生活會和民主生活會。積極營造坦城相見、互相信任、互相諒解、相互支持的良好氛圍。五是定期召開支委會、辦公會。研究部署學校工作，既考慮日常工作的健康穩(wěn)定發(fā)展，同時用適度超前的眼光來研究分析學校發(fā)展前景和目標，使黨建工作、學校工作始終保持一股蒸蒸日上的發(fā)展勢頭。

4、關注民生，形成凝聚黨心民心的強大力量。

“堅持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！笔切滦蝿菹赂倪M黨的建設的重要指導原則之一。作為黨的基層組織，要充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。一是要充分發(fā)揮支部的自身職能。通過組織黨員外出考察、重溫入黨誓詞，慶七一演講比賽，慶祝新中國成立60周年歌詠比賽，優(yōu)秀教師事跡報告會，籃球、毽球、乒乓球比賽等健康活潑、富有實效的群眾性文體活動，實現(xiàn)陶冶情操、凝聚人心的效果。二是堅持“逢七必到”。每逢教職工婚、喪、嫁、娶、病、生日和逢年過節(jié)的時候，支部都要走到、看到、照顧到，以人性化的管理、人文化的關懷，使教職工感到組織的關懷和集體的溫暖，激發(fā)教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。三是要充分發(fā)揮工會、團支部等群體組織的作用。積極為教職工創(chuàng)設良好的工作、學習和生活環(huán)境，盡心盡力為困難教職工解決實際困難，積極為教職工謀取利益。

5、廉潔奉公，增強黨組織的生命力。

全會提出，“堅決反對腐敗，是黨必須始終抓好的重大政治任務?！币逊锤ㄔO放在更加突出的位置，要以優(yōu)良黨風促政風帶民風，永葆黨的生機活力和健康純潔。一是要健全黨風廉政建設責任制。嚴格落實支部書記黨風廉正建設第一責任人的規(guī)定，一手抓勤政工作促發(fā)展、一手抓廉政建設塑形象。二是嚴格實行責任追究制度。實行崗位責任制，班子成員要明確權限，部門單位要明確責任，黨員干部要細化職責，形成責任到人、各負其責的局面。三是堅持民主監(jiān)督。特別是在招生、教育收費、基建、集中采購、招聘教師等問題上要通過充分調研、集體研究、公開招標等陽光透明的方式進行，杜絕權錢交易、暗箱操作等腐敗現(xiàn)象的滋生。

二、強化黨員隊伍建設，帶動教師專業(yè)化成長。

“好班子帶出好隊伍，好隊伍干出好業(yè)績。”支部從強化黨員隊伍建設入手，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，輻射引領全體教師的專業(yè)化發(fā)展。

1、讓黨旗在崗位上閃光，打造教育教學工作的中堅力量。

以提高素質為重點，建立健全教育、管理、服務黨員長效機制，從思想、工作、生活上關心黨員，激發(fā)黨員增強光榮感和責任感、保持先進性內在動力。

支部提出，黨員干部政治上要有敏銳性，思想上要有先進性，工作上要有示范性。既要做治校理教的行家，也要做教育教學的骨干。要求教師做到的黨員首先做到，要求黨員做到的，干部首先做到。要成為一面旗幟、一根標桿、一面鏡子、一盞明燈，切實發(fā)揮共產黨員的模范帶頭作用。

2、人才興校，建設一支業(yè)務精良的教師隊伍。

教師是學校的主人，優(yōu)秀的師資隊伍是學校發(fā)展的寶貴財富。支部把培養(yǎng)造就一支高素質的教師隊伍作為強化人才工作、培養(yǎng)后備人才、推動科學發(fā)展的重要內容。

一是搭臺子。課堂教學是教師專業(yè)成長的舞臺，學校逐年加大教學投入，為教師成長創(chuàng)設良好的軟硬件條件。二是結對子。發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，建立專業(yè)發(fā)展共同體。三是壓擔子。壓力就是動力，讓教師在教育實踐的過程中經受歷練，加快成長。四是架梯子。把專家引領和開展課題研究作為教師專業(yè)成長的助推器。五是找路子。為教師成長創(chuàng)設良好的外部條件、積極爭取各種機會，給教師專業(yè)成長插上隱形的翅膀。

總之，加強和改進基層黨建工作，要以推進創(chuàng)新為主線，以強化支部自身建設為保障，以加強黨員隊伍建設為根本。以推進黨建創(chuàng)新的重要成果，推動學校各項工作又好又快發(fā)展。

成效與反響

“好班子帶出好隊伍，好隊伍干出好業(yè)績?！秉h員教師是師資隊伍中的一面旗幟。學校從打造業(yè)務精良的黨員隊伍入手，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在工作中做一根標桿、一面鏡子、一盞明燈，輻射引領全體教師的專業(yè)化發(fā)展。2005年至今，黨員中涌現(xiàn)出省市特級教師2人，齊魯名師、淄博名師3人，山東省教學能手、淄博市教學能手6人。這些黨員遍布各個學科，他們通過課題實驗、專題報告、示范教學、與青年教師結對子等多種方式，以實際行動影響帶動著全體教師的專業(yè)化成長。

學校堅持“一切為了學生的發(fā)展，讓學校充滿生命活力”的辦學理念，以學生發(fā)展為本，讓學生專心學習，快樂成長。學校建成了高標準塑膠場地、圖書管理系統(tǒng)、心理咨詢室，成立了家長委員會和全市首個學校少科院。2004年至今，學生連年榮獲“淄博市十佳少年”，連年在“全國小實驗家科學體驗活動”、“希望英語大賽”等比賽中榮獲大獎，獲獎等次和數量在同類學校中名列前茅。2009年10月，在淄博市少先隊檢閱式暨第六屆鼓號操大賽中，以第一名的成績榮獲特等獎。

學校以“創(chuàng)辦理念先進、特色鮮明、質量一流的山東省品牌學校”為目標，深入實施素質教育，形成了以“雙語教育、國際交流、信息化教育、藝術教育”為代表的辦學特色。2006年，淄博市雙語實驗小學掛牌，形成了“以雙語為主、多語種為輔”的辦學特色；自2005年學校在全省首開學生赴美交流先河以來，國際交流的范圍包括美洲、歐洲、亞洲3大洲，交流的伙伴包括美國、俄羅斯、日本、韓國、臺灣等世界有重要影響的國家和地區(qū)；學校以紅領巾藝術團為載體，營造藝術氛圍，促進學生藝術素養(yǎng)和整體素質的提高；學校不斷加快數字化校園建設的步伐，建成了全市第一個具有全文檢索功能的數字化檔案系統(tǒng)，擁有全市規(guī)模最大的交互式白板教學系統(tǒng)。

近年來，學校先后被授予為全國少先隊雛鷹大隊，山東省規(guī)范化學校、山東省教學示范學校、山東省電化教育示范學校、山東省綠色學校、山東省普通話校園語言示范學校，淄博市先進基層黨組織、淄博市國際交流先進單位等稱號。2008年12月，學校被授予 “省級文明單位”。

第三篇：黨建工作案例

開展學習教育

爭做黨員先鋒

“兩學一做”活動是學校黨員發(fā)揮先鋒模范作用的載體，崆峒區(qū)東大街小學黨支部因地制宜，圍繞開展“兩學一做”學習教育活動，結合學?！包h員先鋒”創(chuàng)建工作，積極了開展豐富多彩的學習教育實踐活動，取得了實效。

一、開展學習教育，創(chuàng)新黨建內涵(一)推進目標管理。在黨員教師中率先推行目標管理，要求每位黨員教師進行自我剖析，根據自身崗位職責、專業(yè)特長等擬定個人發(fā)展目標，以目標引領發(fā)展，以目標促進發(fā)展。同時，結合貫徹落實國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要和市、區(qū)教育工作會議精神，借鑒黨員目標管理辦法，明確學校教師群體三年發(fā)展目標。學校黨支部實施目標管理，以點帶面，使全體教師學有目標、趕有方向，營造了人人爭先，競相干事，努力成事，爭創(chuàng)一流的良好氛圍。

（二）推進亮崗履職。組織區(qū)級以上優(yōu)秀黨員教師、黨員學科帶頭人、黨員特級教師、黨員勞動模范等作創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾，并組織引導黨員和全體教師明確崗位職責，形成推進學?？茖W發(fā)展的合力，營造學先進、比先進、趕先進的氛圍，充分發(fā)揮黨員的主體作用和先鋒模范作用，實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務工作有機融合，同步推進。

（三）推進覺悟改造。黨支部以專題教育為抓手，通過學習黨章、師德講座等載體加強黨性鍛煉和師德教育，先后組織全體黨員學習理論，重溫黨章、學習了《總書記系列重要講話讀本》、《論群眾路線——重要論述摘編》等一系列書籍，組織討論，撰寫讀書筆記。校長親自帶頭上黨課，以《做合格黨員》為題，結合當前“踐行黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”宗旨，向全體黨員教師提出踐行黨的群眾路線，積極工作、積極生活、積極創(chuàng)造，努力為開創(chuàng)幸福事業(yè)發(fā)揚正能量精神，為學生的幸福人生添磚加瓦的要求。

二、爭做黨員先鋒，發(fā)揮示范作用

（一）開展爭做“師德先鋒”活動 結合校本培訓和“師德講座”，積極組織師德高尚、責任心強、工作成績突出的黨員教師做師德事跡報告，以身邊人、身邊事熏陶感染其他黨員和非黨員教師，讓他們在潛移默化中養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的自覺性。還通過評選表彰師德標兵、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、優(yōu)秀黨員等，以及開展師德演講、優(yōu)秀師德案例征集、簽定師德承諾書等形式，營造“比學趕超、爭當先進”的氛圍，激勵黨員教師爭先進，做模范，當表率。優(yōu)秀黨員教師孟學慧老師30多年來，注重“培優(yōu)補差”工作，不讓一個學生掉隊，用崇高的師德樹立了“一個都不能少”的共產黨人覺悟。

（二）開展爭做“學習先鋒”活動

結合創(chuàng)建學習型基層黨組織活動，組織黨員多形式、多渠道、多層面深入學習和貫徹十八大精神和習總書記系列重要講話精神，以及學科專業(yè)理論知識，用理論指導實踐，用知識武裝頭腦。還重點圍繞學校教師群體發(fā)展目標，積極鼓勵黨員教師參加各種形式的培訓學習和學歷進修，率先實現(xiàn)目標。目前，我校黨支部在職黨員38名，有高級教師30人，一級教師8人，具備本科學歷30人，這為推動教師群體專業(yè)發(fā)展做出了榜樣，為推動學校發(fā)展提供了人才支撐。

（三）開展爭做“教學先鋒”活動

結合學校推進的“3步6環(huán)節(jié)課堂探究”課題，黨支部開展系統(tǒng)專業(yè)理論學習、黨員崗位練兵、同課異構教學研討、學科教學觀摩、送教下鄉(xiāng)、主持參與課題研究等形式，積極搭建平臺，使黨員教師在參與活動過程中教育教學視野得到開闊，能力得到提升，先鋒模范作用得到發(fā)揮。據不完全統(tǒng)計，兩年來，先后有近20人次黨員教師在省、市、區(qū)各級教育教學競賽獲獎，有5人次被評為省市、區(qū)學科帶頭人和骨干教師，有30余人次黨員教師送教下鄉(xiāng)，為兄弟校執(zhí)教示范課、觀摩研討課，或舉辦專題講座。黨員教師賈佳專業(yè)發(fā)展有追求，目前是全區(qū)最年輕的高級教師；黨員教師饒儷婷是80后，“初生牛犢不怕虎”的她參加全省少先隊輔導員競聘中一舉奪得副總輔導員的光榮稱號；黨員教師王廣業(yè)務精湛，獲得全省小學數學課堂教學比武一等獎。

（四）開展爭做“奉獻先鋒”活動

結合主題實踐活動和重大紀念日，積極組織開展黨員義務奉獻日活動、我為家鄉(xiāng)盡份力活動、“兩學一做我做先鋒”活動、黨員示范崗活動等，積極發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”作用：活動中，黨員教師能主動響應區(qū)委區(qū)政府號召，積極行動起來，擔當志愿者。教師節(jié)上，積極倡議廣大黨員教師參加無償獻血，履行社會責任，傳遞正能量。學校黨員教師以實際行動為黨旗增添光彩，受到了社會各界的好評。黨員教師楊乾妹身為德育辦主任，帶頭為生活有困難的孩子排憂解難，捐款捐物。她專業(yè)素質突出，在學校養(yǎng)成教育中摸索出自己獨特的管理體系，聯(lián)動家委會，開展了“幸福七色花”“家長百家講壇”“星級學生晉級”等一系列特色活動，取得了積極成效，廣受好評。

（五）開展爭做“幫扶先鋒”活動

為充分發(fā)揮發(fā)揮黨員示范作用，學校黨支部實施了“五個一”工程（即：一個支部委員掛靠一個黨員；“一聯(lián)一”，一個支部委員聯(lián)系一個年級；“一帶一”，一個黨員帶動一個班級；“一促一”，一個黨員促進一個非黨員教師的提高；“一幫一”，一個黨員幫助一個特困學生）。

學校黨支部要求全體黨員以幫助學生解決在學習、生活、身體、心理等方面的困惑為重點，至少與一名心理有困惑、學習有困難或家庭教育環(huán)境不好的特殊學生結對，建立幫扶檔案，經常深入學生家里開展家訪活動，做好動態(tài)管理記錄。黨員教師有針對性制訂幫扶措施，積極通過信息網絡、傳遞愛心小紙條、每天聽聽悄悄話等形式，既幫助了學生，又為其他教師開展幫扶工作提供了可借鑒的方式方法。還通過與非黨員教師結對幫扶，要求全體黨員學科帶頭人、黨員骨干教師、黨員特級教師與其他黨員和非黨員教師建立幫扶關系，在工作和生活上給予幫助。黨員教師爭做幫扶先鋒，促進了雙方共同提高，發(fā)揮了模范作用，融洽了校園氛圍，及時將教育成果轉化為優(yōu)化學校管理、提高辦學質量的力量，進一步提高了黨支部的凝聚力和感召力，也推動了學校進一步發(fā)展。學校先后獲得“崆峒區(qū)先進學?！?、“崆峒區(qū)標準化學校”、“平涼市平安校園”、“平涼市書香校園”、“崆峒區(qū)文明單位”、“崆峒區(qū)小學質量檢測成績優(yōu)秀單位”、“崆峒區(qū)安全文明單位”、“崆峒區(qū)小公民道德建設示范學?！?、“崆峒區(qū)交通安全示范學?！薄ⅰ搬轻紖^(qū)優(yōu)秀基層黨組織”等榮譽稱號。

三、弘揚“榜樣的力量”，經驗分享交流

黨支部開展了“榜樣的力量”經驗分享交流會。通過此次“榜樣的力量”經驗分享交流會，挖掘出廣大黨員中涌現(xiàn)出的感人事跡，用小事情傳遞正能量，使每個黨員學有標桿、做有榜樣，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。通過簽署承諾書加強教學督導、三級聽課檢查、嚴格課堂考勤、學風建設等措施和活動，學風建設初見成效。學校不斷完善年級組、學科組雙軌并行的管理機制；充分發(fā)揮教導處、教研室、工會等部門的職能作用，達到了學?！皶r時有人抓，事事有人做，工作無空檔，學校無閑人”的良好效果。規(guī)章制度顯剛性，細節(jié)管理顯人文，堅持以人為本，關心教職工生活；讓制度“看守”校園，讓人文潤澤校園，逐步實現(xiàn)學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化和人文化。

“將支部建在網上，把黨員連在線上”，黨支部先后建了QQ群和微信群，利用新媒體的便利，規(guī)定了統(tǒng)一在線時間，開展網上集中學習、討論交流，并對黨員學習情況進行定期進行檢查，督促全體黨員逐步形成了自主在線學習和自覺在線匯報思想的好習慣。通過黨支部書記領讀黨章、學習討論、心得分享等方法，使大家懂得黨的性質、綱領、路線和方針政策；了解黨的指導思想、黨的宗旨；明確黨員的義務和權利；嚴守黨的組織原則和紀律。

四、關注家庭教育,深化教育活動

學校黨支部在教育局黨委的領導下，堅持引導青年無私奉獻、團結友愛、助人為樂的優(yōu)良品德，關愛留守兒童，組織活動多樣，結合專業(yè)知識，富有特色,完善學校服務社會和深化“兩學一做”教育活動。學校黨支部創(chuàng)新學習方式，成立完善了家長學校委員會，設立班長、學習委員、組織委員等職，建立工作流程表和定時學習制。在日常工作中，遵循“一獎三會”家教模式?！耙华劇笔窃O立“教子有方”獎，對能夠科學、合理教育子女的家長給予表彰獎勵，使受獎“典范”帶動整個家長群體。“三會”即：召開家庭教育“經驗交流會”；；定時召開“家長懇談會”；；定時召開“家長寄語”評比會。使學校、家庭、社會教育形成合力，使三位一體的教育網絡既有外延也有內涵。二是成功舉辦了知識競賽，“以賽促學，學做結合”，率先在學校掀起了 “兩學一做”學習教育的高潮；三是為了解決“學什么，怎么學”的問題，對局黨委要求的必學書目研讀、總結，設立了學習教育活動心得體會展示欄，方便黨員教師隨時看、隨時學。

第四篇：黨建創(chuàng)新案例

專業(yè)主任助理的設置與成效

機械與電子工程學院

機電學院2012屆畢業(yè)生發(fā)展黨員85名，占本科畢業(yè)生總數的14.6%。3人考取選調生、公務員，占黨員總數的3.5%；56人考取研究生，占黨員總數的65.9%，體現(xiàn)出黨員良好的學風；其余26名黨員均順利實現(xiàn)就業(yè)，黨員就業(yè)率100%，體現(xiàn)了學院黨員良好的綜合素質與就業(yè)能力，較好地發(fā)揮了黨員模范帶頭作用。

自動化專業(yè)學生黨支部書記邵先成，擔任自動化專業(yè)主任助理，獲得了更多與專業(yè)主任交流、進實驗室提升動手能力的機會，也為專業(yè)老師與同學們之間做了很多有益溝通，邵先成自身成績優(yōu)異，工作突出，自動化專業(yè)黨支部學風建設也穩(wěn)步推進，形成了良好風氣。

機電學院始終重視黨建促學風工作，在一系列實踐過程中，實施了學生黨支部書記擔任專業(yè)主任助理這一創(chuàng)新做法，以學生黨建為龍頭，通過扎實有效的學生黨建工作大力推進學風建設，充分挖掘學生黨員的先鋒模范和引領作用，促進專業(yè)建設，推動學生黨支部黨建工作和學風建設健康發(fā)展。

一、實施方法與過程

經過實踐探索，學生黨支部書記擔任專業(yè)主任助理收效甚好，主要得益于以下幾個方面。

（1）學生黨支部建設在專業(yè)上，為學生黨支部書記擔任專業(yè)主任助理奠定了基礎。

本科階段，學生學習知識是以專業(yè)為單位進行的，相同專業(yè)的同學之間互相了解比較深入，和本專業(yè)師生進行交流的機會更多，需求也更為迫切。于是，機電學院將學生黨支部建設在不同年級的相同專業(yè)上，農機專業(yè)學生黨支部、機電專業(yè)學生黨支部、電氣專業(yè)學生黨支部等六個專業(yè)的學生黨支部形成了縱向學生黨建隊伍，用專業(yè)這根弦連接不同年級的學生黨員，促使專業(yè)學生黨支部內部之間形成良好傳承。各專業(yè)學生黨支部經常自發(fā)組織專業(yè)支部內部活動，集體討論學習時事熱點，集體研究學習難點，形成良好風氣，營造了積極的學習氛圍。各學生黨支部之間的互相交流使得各黨支部書記對各個專業(yè)有了一定的了解，能夠在一定程度上借取其他專業(yè)學習生活上的經驗，改進本專業(yè)的學習生活方式。以專業(yè)為基礎的學生黨支部能夠在最大程度上有效的帶動整個學院的學生的積極發(fā)展。而學生黨支部書記擔任專業(yè)助理則成為管理各專業(yè)同學，了解各專業(yè)動態(tài)的一條行之有效的途徑。

（2）學生黨支部書記由高年級學生黨員擔任，為其擔任專業(yè)主任助理暢通了渠道。

由于學生黨支部建設在專業(yè)上，學院的同一支部內就包含了從高到低不同年級的學生黨員。高年級學生黨員入黨時間早，黨齡較長，理論水平相比較而言更為深厚，工作經驗較為豐富。因此，學院各專業(yè)的學生黨支部書記由本專業(yè)高年級學生黨員擔任。高年級學生黨員擔任學生黨支部書記，獲得更多與學院領導、專業(yè)老師等面對面交流的機會，獲取不同信息也更為方便，為其擔任專業(yè)主任助理暢通了渠道。支部書記擔任專業(yè)主任助理，不但可以充分發(fā)揮其帶頭作用、骨干作用和橋梁作用，幫助新發(fā)展的低年級黨員與老師積極聯(lián)系，更可以幫助低年級同學、學生黨員解決思想問題，解決學習問題。每年大一新生開學，各專業(yè)專業(yè)助理都會組織本專業(yè)優(yōu)秀黨員、同學到東校區(qū)與大一新生進行交流，灌輸正確的思想理念，幫助他們盡早的適應大學的學習生活，對新生的入學適應起了極大的幫助。相對來說，高年級的黨員經驗更豐富，更能了解大一新生入學的心理狀態(tài)，較低年級黨員來說更能選擇恰當的方式帶動大一新生，更能對大一的新生進行積極的引導。

（3）教工黨支部與學生黨支部結對子，使學生黨支部書記擔任專業(yè)主任助理具有實質意義。

學院在“磐石工程”班級建設中有結對子做法，效果不錯。學院將有效做法實施到學生黨建工作中，教工黨支部與學生黨支部開展結對子活動，使得教工黨員與學生黨員交流更為便捷，交流時間更長、機會更多，使得專業(yè)主任助理的工作開展具有實質意義。2012年12月12日，學院機制系黨支部與機械電子工程專業(yè)學生黨支部聯(lián)合舉行十八大學習經驗交流會。學院機制系黨支部教工和結對的機電專業(yè)全體學生黨員深入交流十八大精神學習體會。12月22日至23日，農機、機電、電氣等六個學生黨支部分別召開了支部大會，投票通過了新發(fā)展黨員入黨申請、預備黨員轉正申請。23日下午，機電學院組織全院學生黨員（含預備黨員）及教工黨員舉行了黨員集體宣誓大會，學院團委老師參加大會。在領誓人的帶領下，全體黨員鄭重地舉起右手，面對鮮紅的黨旗莊嚴宣誓。機電學院以全體黨員宣誓為契機，以教工黨員帶動學生黨員

深入學習貫徹黨的十八大精神，樹立正確信念，堅定政治方向。另外，期末考試前，由專業(yè)主任助理協(xié)調，教師黨員面對面輔導學生黨員，提高學生黨員隊伍的學習效率，及時解決期末復習中的問題和困惑，同時，通過學生黨員帶動全體同學積極認真準備期末復習，帶動整個集體學風狀態(tài)的良好改變。

（4）學生黨支部深入在學生日常生活中，被學生接受和認可，有利于其擔任專業(yè)主任助理。

學生黨支部扎根在廣大的的學生群體中，由學生選舉出，具有較高的公信力。學生黨支部在學習生活中更易于發(fā)揮模范帶頭作用，易于整合專業(yè)內集體力量，帶動專業(yè)集體共同向前發(fā)展。學生支部書記擔任專業(yè)助理，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生群體中出現(xiàn)的問題的同時向專業(yè)主任反映，能夠正確、迅速的提出解決方案。機電學院成立勵志社、黨建讀書班、馬克思主義讀書會、特色理論研究會、時政協(xié)會、三農學社等社團。通過社團建立起學生學習科學理論、堅定理想信念、校正人生航向的有效載體。社團舉辦紅色短信征集、“社會主義核心價值觀”專題座談會、“貫徹十八大精神，建文化名校強?！敝黝}演講比賽等活動中，學生黨支部發(fā)動黨員、預備黨員帶動全體同學積極參加，共同接受先進文化的熏陶，在學生中引起了良好的反應。

二、取得成效

（1）促進了學風建設，強化了專業(yè)知識學習。通過學生黨支部書記擔任的專業(yè)主任助理這一紐帶，架起了師生之間的溝通橋梁。學生黨員有問題時或直接找結對子教工黨員，或反映到支

部書記即專業(yè)主任助理處，由助理匯總后跟專業(yè)主任及專業(yè)老師交流、溝通。長此以往，學生黨員有問題不積壓，有困難不躲避，帶動了各個支部甚至整個年級、整個學院的良好風氣，形成了不懂就問、有事就反饋的良好風氣，學風建設以及專業(yè)學習穩(wěn)步推進。

（2）促進了學生個性化發(fā)展，強化了模范帶頭作用的發(fā)揮。既是學生黨支部書記，又是專業(yè)主任助理，則必須時刻督促牢記自身責任，努力學習，全面發(fā)展，深入貫徹黨員的先進性，為支部成員做好榜樣。專業(yè)主任助理們一方面保持了自身成績的優(yōu)異和支部工作的突出，積極參加社會實踐活動鍛煉自己，一方面又發(fā)揮了榜樣引領作用，帶動形成了支部內的好風氣，促進了支部成員的共同優(yōu)秀。

（3）促進了學生教育管理的傳承，強化了縱向橫向等多方位交流。作為支部書記，首先擔負著支部內不同年級之間的縱向交流的責任；作為專業(yè)主任助理，在課堂學習之外，進入實驗室同專業(yè)主任共同管理、維護實驗室資源，并自發(fā)組織支部成員走進實驗室，參與到專業(yè)主任及專業(yè)老師科研項目中，促進了同年級之間的橫向交流以及師生交流。

（4）促進了專業(yè)建設，強化了以人為本的育人理念。專業(yè)主任助理的設置，使得學生黨支部書記職責更加豐富，使得學生支部活動更加活躍，形式更加新穎。有了教工黨員與學生黨員的緊密聯(lián)系和隨時交流，學生黨員便能充分發(fā)揮主觀能動性，每一個人都有機會參與到專業(yè)建設中來，積極提供專業(yè)發(fā)展和教學建議。

三、今后展望

目前專業(yè)主任助理的設置運行順利，成果良好。以學生黨支部書記擔任專業(yè)主任助理為創(chuàng)新點，特色鮮明，貼近師生黨員思想、工作和生活實際。突出了創(chuàng)新，形式非常新穎，成效明顯，得到了師生認可。但是應該注意到，學生黨支部書記擔任專業(yè)主任助理，其作用和影響肯定有限，怎樣促使專業(yè)主任助理發(fā)揮更大作用，如何進一步擴大專業(yè)主任在學院發(fā)揮積極作用的覆蓋面和影響力，還有待進一步探索和實踐。

第五篇：黨建工作案例分享

黨建工作案例分享五篇

【篇一】

近年來，**縣**鎮(zhèn)始終堅持以抓黨建促脫貧、促鄉(xiāng)村振興為基本導向，不斷加強基層黨組織建設和黨員、干部、后備干部隊伍建設，采取有效措施，為脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興提供了堅強的組織保證，取得初步成效。

一是強化基層組織建設。

扎實推進“一抓雙促”活動，堅持問題導向，對軟弱渙散村和后進村黨組織存在問題對癥下藥，確保如期完成整改，有效發(fā)揮農村基層黨組織的核心堡壘作用。實施黨建助力脫貧攻堅行動計劃，以黨建工作規(guī)范化領航脫貧攻堅，實現(xiàn)集體經濟“空殼村”清零。黨組織書記帶頭致富、帶領群眾共同致富、帶動村集體增收作用發(fā)揮明顯，村“兩委”班子在引領脫貧攻堅、助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展方面協(xié)調高效，執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力明顯提升。

二是狠抓黨員干部培養(yǎng)。

**鎮(zhèn)堅持以工作識人才，注重對工作沖鋒在前、實績突出的基層干部優(yōu)先提拔重用；注重從青年農民、農民工中發(fā)展黨員；注重從致富能手、農民工、大學畢業(yè)生中儲備選拔村級班子力量。加強黨員干部在常規(guī)的理論教育、黨性教育、黨風廉政教育基礎上，推動脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興能力素質教育。堅持“嚴管”“厚愛”有機結合，壓實主體責任，強化正向激勵，充分激發(fā)基層人員在工作中的主動性、積極性和創(chuàng)造性。創(chuàng)新黨員發(fā)揮作用途徑，通過設立黨員示范崗、無職黨員設崗定責等，充分發(fā)揮廣大黨員在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興中的先鋒模范作用。

三是突出發(fā)展質效。

找準基層黨建引領脫貧攻堅的落腳點，繼續(xù)扎實推進脫貧攻堅，按照“精準扶貧、不落一人”的總要求,全力抓好“兩不愁、三保障、一安全”和“354+N”巡視巡察整改工作；繼續(xù)抓好產業(yè)扶貧，全鎮(zhèn)建立6個產業(yè)扶貧基地，把產業(yè)發(fā)展作為實現(xiàn)貧困人口精準扶貧、穩(wěn)定脫貧的主要抓手；全面落實各項幫扶政策，抓實精準幫扶，發(fā)揮好駐村工作隊和幫扶責任人的作用，更加注重激發(fā)貧困人口內生動力，確保幫扶精準、群眾滿意；找準脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的結合點，提前謀劃鄉(xiāng)村振興先鋒隊伍，有力帶動全鎮(zhèn)各項工作有序推進。

【篇二】

**市**縣開發(fā)區(qū)東關社區(qū)積極搭建黨建網格，系統(tǒng)謀劃、扎實推進、聯(lián)動開展基層社區(qū)黨建網格化管理，取得明顯成效。

科學布局，健全網絡化組織體系框架。社區(qū)黨總支根據社區(qū)黨員狀況和新形勢的要求，不斷擴大黨建工作面，不斷完善社區(qū)基層黨組織網絡，將轄區(qū)分為6個網格，黨總支書記為主要負責人，負總責；由“兩委”干部擔任網格長，履行黨建網格職責。各個網格的黨員，通過開展豐富多彩的活動充分發(fā)揮黨員在維護和諧穩(wěn)定、普及科學知識、暢通社情民意、同擔服務需求、延伸黨建管理等先鋒模范帶頭作用，把黨員能量有效地集聚起來，消除黨建“空白點”，真正實現(xiàn)了以社區(qū)黨總支為核心、網格為主體、黨員個人為前端的網絡化新格局。

創(chuàng)新舉措，打通服務群眾“最后一公里”。社區(qū)網格建立微信群，及時發(fā)布各種政策及工作要求。實行為民服務群眾“最多跑一次”，居民在群內直接反映困難和需求，網格工作人員第一時間登記并協(xié)調予以解決，及時反饋至群眾，不斷提高服務效率。社區(qū)組織各網格建立“流動辦公桌”，現(xiàn)場為居民提供城鄉(xiāng)醫(yī)療保險繳納、就業(yè)失業(yè)登記等業(yè)務辦理，為居民提供優(yōu)質服務。緊密結合社區(qū)建設和群眾思想教育的實際，結合當前掃黑除惡工作，各網格開展專題宣講15次，服務群眾1400余次。在脫貧攻堅工作中，社區(qū)各網格做深做實宣傳工作，累計發(fā)放宣傳材料1600余份。定點設立意見箱，專人負責定期收集民情民需，解決具體問題40余個，做到事事有答復、件件有回音，群眾滿意度達90%以上。

聯(lián)動治理，實現(xiàn)工作“一網融合”“一網打盡”。黨總支負責對社區(qū)工作牽頭抓總，指導督導居委會、黨建網格點開展工作；居委會整合社區(qū)內各類資源、力量，協(xié)調社區(qū)重大事項，引導推進居民自治；各網格圍繞“組織協(xié)調、關愛黨員、聯(lián)系群眾”履行職能，實現(xiàn)基層黨建、社會治理、城市管理、公共服務的一網融合。社區(qū)投入80余萬元加強人居環(huán)境治理，投資3萬余元對全社區(qū)所有老舊房屋進行修繕加固，對375米的呂溝進行清淤、拓寬，全社區(qū)綠化面積達1500平方，增設文化墻、大戲臺，擴建“兩室一場”，充分滿足居民文化生活的需要。通過黨建網格化管理，各網格履職盡責，各顯其能，改善了社區(qū)環(huán)境，方便了群眾辦事，融洽了干群關系，為社區(qū)穩(wěn)定和諧發(fā)揮了重要作用。

【篇三】

近年來，**縣**鎮(zhèn)黨委結合農村基層黨建重點工作，推深做實農村基層黨建工作，始終堅持把服務群眾、方便群眾、造福群眾作為基層黨建工作的出發(fā)點和落腳點，積極探索“黨建+”新模式，構建黨建工作服務體系，讓黨員群眾時刻感受到基層黨建的溫暖。

“黨建+黨小組”，村民生活更舒心。打通“最后一公里”，服務是關鍵。該鎮(zhèn)積極探索研究改善村容村貌，提升農村人居環(huán)境，增強村民群眾生活的幸福感和滿足感，采取黨總支主導、黨支部主管、黨小組主抓的方式，把脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接，結合黨員活動日，細化任務分解，劃分責任區(qū)域，以黨小組為單位，由村黨建指導員、黨支部書記、黨小組長分段負責，確保責任精準到人。

“黨建+互聯(lián)網”，組織生活更順心。將網絡有機地融入基層黨建工作的各個環(huán)節(jié)，使基層黨建服務擁有更多資源、更廣闊空間。黨員微信交流群、QQ群如同線上的“流動家園”，將相隔千里的黨員聚在一起。黨建微平臺公眾號就像指尖上的“智慧黨建陣地”，及時宣傳政策、推送信息，幫助在外務工的黨員排憂解難和了解黨組織活動動態(tài)。黨員干部遠程教育網、學習強國APP則是虛擬世界的“交流場所”，讓黨組織的關愛更有溫暖，黨員群眾服務更遂心。

“黨建+志愿服務”，服務群眾更貼心。與新時代文明實踐站相融合，建強三支志愿者服務隊伍(黨員志愿服務隊、巾幗志愿服務隊、村民志愿服務隊），在服務百姓、化解矛盾糾紛等方面發(fā)揮黨員志愿者先鋒模范作用。通過開展以愛心助老、愛心助殘、愛心助困、愛心助成長為主的“愛心四助”活動，不斷彰顯村黨組織和黨員在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧等方面的模范帶頭作用。開展為民服務送到家志愿服務活動，采取下單服務、結對聯(lián)系等服務模式，為群眾上門服務。通過與孤寡老人結成幫扶對子，提供幫扶和照料，實現(xiàn)“溫暖照料，空巢不空”，著力增強基層黨組織的感召力和影響力。

“黨建+制度建設”，服務基層更暖心。積極推行黨員量分考核制度、激勵引導制度、工作責任制度等三項制度，以制度保障服務常態(tài)化，提升基層服務能力，通過實踐證明，有制度做保障，服務群眾更加快捷，解決問題更加精準，黨組織作用更加突出，讓基層黨建在服務中更加暖心。

【篇四】

**縣**鎮(zhèn)按照“一抓雙促”工作要求，充分發(fā)揮黨建引領作用，推動黨建工作與脫貧攻堅深度融合，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅注入強大動力。

突出黨建引領，加強“紅色陣地”建設。該鎮(zhèn)對**張莊村為民服務大廳進行改造提升，同時為各村更換科室門牌、制度牌等標牌110余個，使村級陣地的面貌煥然一新，使黨建工作更好地融入扶貧、服務扶貧、推動扶貧，為該鎮(zhèn)脫貧攻堅提供了堅強的組織保障。

突出黨建引領，加大農村環(huán)境整治。該鎮(zhèn)在道路兩側、房前屋后種植綠色植被，提升鄉(xiāng)村綠化水平；對轄區(qū)14座4萬余平方米的坑塘進行全面治理，修復了周邊土壤，清理了垃圾，營造了良好的人居環(huán)境，提升了脫貧幸福感。

突出黨建引領，壯大村級集體經濟。該鎮(zhèn)充分發(fā)揮黨建引領作用，創(chuàng)新集體經濟發(fā)展模式，因村制宜發(fā)展壯大村級集體經濟。**社區(qū)3萬噸級糧食儲備庫項目預計收益達到50萬元，梨園新村300畝葡萄園種植項目預計收益達到26萬元，洪河村車厘子大棚項目預計收益達到22.8萬元。通過大力發(fā)展村級集體經濟，吸納了貧困戶就業(yè)，讓貧困群眾的“錢袋子”鼓了起來，實現(xiàn)了脫貧。

突出黨建引領，開展實用技術培訓。該鎮(zhèn)大力開展貧困戶特色種養(yǎng)業(yè)、電子商務、手工藝等實用技術培訓，拓寬增收渠道，增強致富能力。先后組織開展貧困戶特色種養(yǎng)業(yè)培訓20余場次，培訓人數800余人；培訓電子商務、手工藝等技術人員120人，幫助參訓人員提高自身發(fā)展動力，增強了貧困戶“自我造血”能力。

【篇五】

**區(qū)著眼新時代城市基層黨建新特點新要求，注重以“網格化”管理為突破點和主抓手，壓實主體責任，落實重點任務，做實綜合治理，著力打造城市基層黨建新格局。

在“網格”上建好“指揮部”，強化組織調度。構建城市社區(qū)網格化管理新模式，堅持上下聯(lián)動，重心下移，增強對網格的組織領導。一是完善工作機制。將城市基層黨建96項重點任務細化分解，制作“一表四清單”，構建“區(qū)—街道—社區(qū)—單元網格”管理模式，鏈式傳導壓力。建立區(qū)四大班子黨員領導干部聯(lián)系包保網格機制，將網格作為推進任務落實的最終“落腳點”，實行“單月通報”、“雙月調度”，直接靠前指揮，強化督查指導。二是發(fā)揮中樞作用。構建“縱向到底、橫向到邊”的一體化網格式區(qū)域黨建管理體系，統(tǒng)籌協(xié)調推動網格內各單位各行業(yè)黨建互聯(lián)互動。深入推進街道“大工委”、社區(qū)“大黨委”建設，依托網格組織68家駐區(qū)單位與街道社區(qū)簽訂共駐共建協(xié)議，劃定“大、實、要、急”4類事務工作范圍，召開黨建聯(lián)席會議解決區(qū)域性、群眾性重點問題。三是促進深化改革。通過不斷增強社區(qū)網格內黨組織協(xié)調和領導統(tǒng)籌能力，倒逼街道深化管理體制改革，統(tǒng)籌推動街道賦權擴能，落實準入制度為社區(qū)減負，構建“網格發(fā)現(xiàn)問題-街道社區(qū)反映問題-主管部門處理問題-網格反饋評價意見”的閉環(huán)式工作機制，實現(xiàn)街道社區(qū)吹哨、主管部門報到。制定完善社區(qū)網格管理新方案，實行責任清單和權力清單“兩單制”管理，利用網格指揮調度各類資金、資源和項目，促進網格發(fā)揮作用。

在“網格”上種好“責任田”，夯實工作基礎。將加固筑牢城市社區(qū)網格作為重點，不斷充實工作力量，提升社區(qū)網格黨組織靈活機動、快速反應、精準服務能力。一是建好組織體系網。按照“全覆蓋、界限明”的原則，將全區(qū)11個街道58個社區(qū)劃分為647個網格，建立422個網格、樓棟黨支部或黨小組，構建“社區(qū)黨組織-網格黨支部-網格(樓棟)黨小組”三級組織架構，配備網格黨建指導員，調動轄區(qū)單位、小區(qū)物業(yè)、住戶業(yè)主共同履行社區(qū)管理責任，實現(xiàn)黨建、綜治、城管、信訪等“多網融合”。三里灣街道淮河路社區(qū)結合社區(qū)綜治、信訪化解、文明創(chuàng)建等工作，以50戶為1個網格，細分36個網格，引導在職黨員深入網格主動戴黨徽、亮身份，作奉獻、樹形象。二是筑牢安全防護網。疫情防控中，依托網格成立臨時黨支部243個，迅速組織動員區(qū)、街道、社區(qū)、駐區(qū)機關干部、普通黨員和群眾6支力量向一線集結。區(qū)四大班子領導帶頭包保，區(qū)直機關371名科級以上干部下沉一線聯(lián)系243個城區(qū)小區(qū)，落實包保責任，設立黨員責任區(qū)、先鋒崗，組建黨員突擊隊，引導黨員沖鋒在防控一線。三是織密日常保障網。進一步精細劃分社區(qū)網格，嚴格落實“雙報到、雙通報”制度，引導駐區(qū)單位和在職黨員進入網格開展共駐共建、志愿服務等活動，保障日常工作開展，確保責任落實全覆蓋、無遺漏、無死角。

在“網格”上服務“大民生”，引領基層治理。依托網格服務群眾促民生，樹牢黨組織宗旨意識，增強黨建引領基層治理能力，提升黨建工作質量。一是注重品牌創(chuàng)新。開展“一街道一精品”、“一社區(qū)一品牌”、“一網格一特色”創(chuàng)建活動，結合當前文明創(chuàng)建重點工作，將任務分解到網格，健全服務承諾4項制度，強化責任包保，6名社區(qū)黨組織書記因實績突出掛任街道黨工委委員。城東街道推行“網格長”制度，由街道黨工委書記、社區(qū)黨組織書記和樓棟長分別擔任一級、二級和三級網格長，每網格配備網格員，實現(xiàn)工作任務與黨建網格精準對接，打造紅色網格。二是突出黨建引領。實施黨建引領“紅色物業(yè)”工程，建立“區(qū)住建局和紅色物業(yè)公司—街道—社區(qū)”3級網絡，落實區(qū)、街道、社區(qū)、物業(yè)小區(qū)負責人和包保員5級服務，提升保秩序、保清潔、保維修、保安全、保宣傳、?；顒印傲！狈漳芰?，將黨組織政治功能融入物業(yè)服務領域，破解物業(yè)“組織失管”難題。建立“紅色物業(yè)管家服務群”，組建“服務送到家跑腿團”，為小區(qū)住戶采購生活必需品，打通聯(lián)系服務群眾“最后一百米”。三是全面推行“一線為民工作法”。建立“機關聯(lián)系社區(qū)、黨員聯(lián)系群眾”工作機制，2019年，全區(qū)8000余名在職黨員下沉網格走訪居民群眾3.1萬余戶、小微企業(yè)1100多家、群眾性社團137個，幫助群眾解決實際問題1.2萬余個。依托社區(qū)黨群服務中心，設立與群眾生產生活密切相關事項服務窗口，推行“最多跑一次”改革，實現(xiàn)群眾“少跑路”，基層治理水平明顯提升。