第一篇：大中專院校招生商函項(xiàng)目實(shí)施方案

一、背景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明的不斷發(fā)展，文化層次已成為制約社會(huì)發(fā)展的首要因素，教育成為當(dāng)今社會(huì)最為關(guān)注的話題。

前幾年，由于高校招生人數(shù)過(guò)少，總體招生人數(shù)欠缺，以贏利為目的的民辦高校紛紛成立，這些高校進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作，主要通過(guò)廣告宣傳進(jìn)行招生，廣告給他們帶來(lái)了巨大的效應(yīng)，民辦高校一時(shí)輝煌無(wú)限，但今年來(lái)，隨著國(guó)辦高校的不斷擴(kuò)招，落榜生自然減少，影響了民辦高校的生源，一些曾今輝煌無(wú)比的民辦高校，現(xiàn)在則面臨著生源緊缺的尷尬。同時(shí)，公辦大學(xué)也越來(lái)越注重自身發(fā)展，為樹(shù)立高校形象，擴(kuò)大招生規(guī)模，逐漸加大了廣告投入。因此，高校正從“賣方”市場(chǎng)向“買方”市場(chǎng)逐步轉(zhuǎn)化，優(yōu)勝劣汰已成為必然趨勢(shì)。

在此背景下，郵政局可利用高校招生工作做好營(yíng)銷文章，使用全省中學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)信息進(jìn)行高校營(yíng)銷，同時(shí)借助自身強(qiáng)大的投遞網(wǎng)絡(luò)渠道，本著雙贏的合作態(tài)度，從“招生簡(jiǎn)章”和秦皇島版“招生與報(bào)考本冊(cè)式中郵專送廣告”兩方面入手進(jìn)行業(yè)務(wù)公關(guān)。

二、營(yíng)銷方案

1、面向高校全方位宣傳全省中學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)信息，引導(dǎo)客戶進(jìn)行招生簡(jiǎn)章發(fā)寄，提高發(fā)函數(shù)量。

2、策劃制作較高檔次的秦皇島版“招生和報(bào)考”本冊(cè)式中郵專送廣告。可以細(xì)化版面，內(nèi)容分為“名師名校”“熱點(diǎn)評(píng)說(shuō)”“備考指南”等欄目，探討高考新動(dòng)向。

三、營(yíng)銷措施

1、更新觀念，細(xì)分市場(chǎng)，積極探索高考市場(chǎng)需求

前期進(jìn)行細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)研，對(duì)所有大中專院校進(jìn)行分類調(diào)查，求證是否國(guó)辦高校普遍注重學(xué)校的品牌意識(shí)、發(fā)展規(guī)模和學(xué)生素質(zhì)；民辦高校注重招生數(shù)量，講求經(jīng)濟(jì)效益和廣告回報(bào)率。宣傳對(duì)民辦大學(xué)以發(fā)寄招生簡(jiǎn)章為主，要簡(jiǎn)單適用；國(guó)辦大學(xué)以檔次相對(duì)較高的“秦皇島版招生與報(bào)考”本冊(cè)式中郵專送廣告宣傳冊(cè)為主進(jìn)行業(yè)務(wù)營(yíng)銷。

2、以發(fā)行對(duì)象和發(fā)行方式為宣傳重點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)營(yíng)銷

高考面對(duì)的主要對(duì)象為高中畢業(yè)生，招生信息怎樣到達(dá)學(xué)生的手中，高校的知名度怎樣得到提升，數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇最為重要，全省高中的校長(zhǎng)，教務(wù)處主任，高三班主任，高三班班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員為主要郵寄對(duì)象。

3、“秦皇島版招生與考試本冊(cè)式中郵專送廣告”采取以公辦學(xué)校為主，民辦學(xué)校為輔的營(yíng)銷策略

4、民辦大學(xué)以發(fā)寄招生簡(jiǎn)章為主，簡(jiǎn)單適用

第二篇：大中專院校招生廣告宣傳方案

文章標(biāo)題：大中專院校招生廣告宣傳方案

大中專院校招生商函項(xiàng)目實(shí)施方案

一、背景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明的不斷發(fā)展，文化層次已成為制約社會(huì)發(fā)展的首要因素，教育成為當(dāng)今社會(huì)最為關(guān)注的話題。

前幾年，由于高校招生人數(shù)過(guò)少，總體招生人數(shù)欠缺，以贏利為目的的民辦高校紛紛成立，這些高校進(jìn)行市

場(chǎng)化運(yùn)作，主要通過(guò)廣告宣傳進(jìn)行招生，廣告給他們帶來(lái)了巨大的效應(yīng)，民辦高校一時(shí)輝煌無(wú)限，但今年來(lái)，隨著國(guó)辦高校的不斷擴(kuò)招，落榜生自然減少，影響了民辦高校的生源，一些曾今輝煌無(wú)比的民辦高校，現(xiàn)在則面臨著生源緊缺的尷尬。同時(shí)，公辦大學(xué)也越來(lái)越注重自身發(fā)展，為樹(shù)立高校形象，擴(kuò)大招生規(guī)模，逐漸加大了廣告投入。因此，高校正從“賣方”市場(chǎng)向“買方”市場(chǎng)逐步轉(zhuǎn)化，優(yōu)勝劣汰已成為必然趨勢(shì)。

在此背景下，郵政局可利用高校招生工作做好營(yíng)銷文章，使用全省中學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)信息進(jìn)行高校營(yíng)銷，同時(shí)借助自身強(qiáng)大的投遞網(wǎng)絡(luò)渠道，本著雙贏的合作態(tài)度，從“招生簡(jiǎn)章”和秦皇島版“招生與報(bào)考本冊(cè)式中郵專送廣告”兩方面入手進(jìn)行業(yè)務(wù)公關(guān)。[xiexiebang.com文章-http://004km.cn/]

二、營(yíng)銷方案

1、面向高校全方位宣傳全省中學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)信息，引導(dǎo)客戶進(jìn)行招生簡(jiǎn)章發(fā)寄，提高發(fā)函數(shù)量。

2、策劃制作較高檔次的秦皇島版“招生和報(bào)考”本冊(cè)式中郵專送廣告。可以細(xì)化版面，內(nèi)容分為“名師名校”“熱點(diǎn)評(píng)說(shuō)”“備考指南”等欄目，探討高考新動(dòng)向。

三、營(yíng)銷措施

1、更新觀念，細(xì)分市場(chǎng)，積極探索高考市場(chǎng)需求

前期進(jìn)行細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)研，對(duì)所有大中專院校進(jìn)行分類調(diào)查，求證是否國(guó)辦高校普遍注重學(xué)校的品牌意識(shí)、發(fā)展規(guī)模和學(xué)生素質(zhì)；民辦高校注重招生數(shù)量，講求經(jīng)濟(jì)效益和廣告回報(bào)率。宣傳對(duì)民辦大學(xué)以發(fā)寄招生簡(jiǎn)章為主，要簡(jiǎn)單適用；國(guó)辦大學(xué)以檔次相對(duì)較高的“秦皇島版招生與報(bào)考”本冊(cè)式中郵專送廣告宣傳冊(cè)為主進(jìn)行業(yè)務(wù)營(yíng)銷。

2、以發(fā)行對(duì)象和發(fā)行方式為宣傳重點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)營(yíng)銷

高考面對(duì)的主要對(duì)象為高中畢業(yè)生，招生信息怎樣到達(dá)學(xué)生的手中，高校的知名度怎樣得到提升，數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇最為重要，全省高中的校長(zhǎng)，教務(wù)處主任，高三班主任，高三班班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員為主要郵寄對(duì)象。

3、“秦皇島版招生與考試本冊(cè)式中郵專送廣告”采取以公辦學(xué)校為主，民辦學(xué)校為輔的營(yíng)銷策略

4、民辦大學(xué)以發(fā)寄招生簡(jiǎn)章為主，簡(jiǎn)單適用

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第三篇：廣東省大中專院校畢業(yè)生

廣東省大中專院校畢業(yè)生 初次專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定暫行辦法

第一條 認(rèn)定范圍

1、具備下列條件，且達(dá)到初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格的時(shí)間和條件要求的，個(gè)人可向所在單位提出申請(qǐng)，經(jīng)全面考核合格，可認(rèn)定相應(yīng)的專業(yè)資格。

⑴在國(guó)家教育行政管理部門注冊(cè)備案的全日制大、中專院校，經(jīng)省統(tǒng)一考試入學(xué)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)，或經(jīng)省組織的自學(xué)考試取得國(guó)家承認(rèn)的碩士研究生、大學(xué)本科、?？坪椭袑W(xué)歷的畢業(yè)生。

⑵考核認(rèn)定對(duì)象應(yīng)在企、事業(yè)單位從事與所學(xué)專業(yè)對(duì)口或相近的專業(yè)技術(shù)工作。

2、初次專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定包括員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)3個(gè)檔次。

第二條 認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) 具備下列條件之一：

1、中專畢業(yè)后，在專業(yè)技術(shù)崗位上，從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上，并取得業(yè)績(jī)，可申請(qǐng)認(rèn)定員級(jí)資格。

2、大專畢業(yè)后，在專業(yè)技術(shù)崗位上，從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，取得業(yè)績(jī)，可申請(qǐng)認(rèn)定助理級(jí)資格。

3、研究生班、雙學(xué)士、大學(xué)本科畢業(yè)后，在專業(yè)技術(shù)崗位上，從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上，取得業(yè)績(jī)，可申請(qǐng)認(rèn)定助理級(jí)資格。

4、獲碩士學(xué)位，在專業(yè)技術(shù)崗位上，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年，符合中級(jí)資格條件，可申請(qǐng)認(rèn)定中級(jí)資格。

第三條 提交材料

個(gè)人向所在單位提出申請(qǐng)應(yīng)提交如下材料：

1、《廣東省初次專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定申報(bào)表》1份；

2、《專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)》打印件5份；

3、畢業(yè)證書(shū)（學(xué)位證書(shū)）復(fù)印件1份；

4、論文、業(yè)績(jī)成果及證書(shū)、證明材料各一份（碩士研究生對(duì)照中級(jí)資格條件提交）。

5、正面近期免冠照片一張。第四條 不予認(rèn)定的規(guī)定

凡有下列情況之一，不予認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格：

1、從事與所學(xué)專業(yè)不相近的專業(yè)技術(shù)崗位工作的；

2、不服從單位工作安排或不勝任專業(yè)技術(shù)崗位工作的；

3、違反職業(yè)道德或考核不稱職或基本稱職的；

4、未提交專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)及業(yè)績(jī)材料，或提交的材料有弄虛作假的。

第四篇：職業(yè)大中專招生方案

職業(yè)中專招生策劃方案

一年一度激烈的招生競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕。生源是民辦院校的生命線，招生是民辦院校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所民辦院校的生存與發(fā)展。民辦院校招生需要策劃。所謂招生策劃，是一種謀略活動(dòng)，是策劃者緊緊圍繞招生目標(biāo)，運(yùn)用一系列的點(diǎn)子和創(chuàng)意進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)、謀劃、導(dǎo)引，制定切實(shí)可行、高質(zhì)高效的策劃方案，供決策者選擇運(yùn)用的過(guò)程。本招生策劃方案，立足于華偉職業(yè)中專的實(shí)際，從定位策劃、市場(chǎng)策劃、形象策劃、公關(guān)策劃、廣告策劃、管理策劃、渠道策劃、七個(gè)方面闡述職業(yè)中專招生策劃方法。

一、定位策劃

山東華魯康工貿(mào)有限公司是一家融科研、加工、生產(chǎn)、教育于一體的校企集團(tuán)，集團(tuán)下轄的菏澤華偉職業(yè)中專，是菏澤市教育局直屬管理的正規(guī)醫(yī)學(xué)類中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于菏澤高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，交通便利，環(huán)境幽雅。學(xué)校占地100余畝，投資5600余萬(wàn)元。學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、實(shí)訓(xùn)車間以及輔助設(shè)施，總建筑面積2萬(wàn)余平方米，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、食宿、實(shí)訓(xùn)三位一體的格局。學(xué)校本著“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本”的教育理念，推行精細(xì)化管理制度。提出“學(xué)校發(fā)展，學(xué)生成才”的辦學(xué)理念，以德治校，誠(chéng)信辦學(xué)，突出素質(zhì)，保障質(zhì)量，著重培養(yǎng)具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才?！倍嗄陙?lái)，菏澤華偉職業(yè)中專與山東力明學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，力明學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的在28個(gè)省市計(jì)劃內(nèi)招生、全國(guó)最大的中西醫(yī)結(jié)合教育基地、全國(guó)普通高校先進(jìn)單位。華偉中?，F(xiàn)擁有中專、大專兩個(gè)辦學(xué)層次，開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸與推拿學(xué)、醫(yī)檢與影像、護(hù)理、制藥、康復(fù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)。學(xué)生在校期間，不僅可以享受國(guó)家規(guī)定的助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，而且均可享受每年1500元的國(guó)家資助，畢業(yè)后獲得國(guó)家承認(rèn)的中專、大專學(xué)歷，大專畢業(yè)生均具有報(bào)考醫(yī)師資格證和國(guó)家公務(wù)員的資格。

二、市場(chǎng)策劃

基本點(diǎn)：立足魯西南，輻射周邊省。

2010年山東省報(bào)名參加高考的人數(shù)為646976人。其中參加普通高考612472人，參加對(duì)口高職考試34504人。參加普通高考612472人中，普通文科175527人，普通理科356446人，藝術(shù)文57344人，藝術(shù)理13988人，體育9167人。

魯西南的教育現(xiàn)狀：初中輟學(xué)，高中輟學(xué)人數(shù)2010年51523人。

三、形象策劃

華偉中?，F(xiàn)擁有中專、大專兩個(gè)辦學(xué)層次，開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸與推拿學(xué)、醫(yī)檢與影像、護(hù)理、制藥、康復(fù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)。學(xué)生在校期間，不僅可以享受國(guó)家規(guī)定的助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，而且均可享受每年1500元的國(guó)家資助，畢業(yè)后獲得國(guó)家承認(rèn)的中專、大專學(xué)歷，大專畢業(yè)生均具有報(bào)考醫(yī)師資格證和國(guó)家公務(wù)員的資格。

學(xué)校占地100余畝，投資5600余萬(wàn)元。學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、實(shí)訓(xùn)車間以及輔助設(shè)施，總建筑面積2萬(wàn)余平方米，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、食宿、實(shí)訓(xùn)三位一體的格局。學(xué)校本著“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本”的教育理念，推行精細(xì)化管理制度。提出“學(xué)校發(fā)展，學(xué)生成才”的辦學(xué)理念，以德治校，誠(chéng)信辦學(xué)，突出素質(zhì)，保障質(zhì)量，著重培養(yǎng)具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才?！?/p>

招生形象策劃：

1、一方面是通過(guò)招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來(lái)，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的；

2、另一方面，是指招生過(guò)程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過(guò)程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語(yǔ)、屏幕形象、宣傳畫(huà)冊(cè)、招生資料、招生咨詢場(chǎng)所人員形象等等。

招生形象策劃細(xì)節(jié)：

招牌形象：中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)菏澤校區(qū)------華偉職業(yè)中專

廣告訴求語(yǔ)：菏澤本地區(qū)宣傳------在家鄉(xiāng)上醫(yī)學(xué)名校，就業(yè)安臵有保證！

外地區(qū)宣傳----------中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)菏澤校區(qū)

屏幕形象：貫徹以教學(xué)真本領(lǐng)為主線，就業(yè)安臵保證做形象。

宣傳畫(huà)冊(cè)：以往畫(huà)冊(cè)，慣例執(zhí)行。

招生資料：針對(duì)家長(zhǎng)，針對(duì)學(xué)生為主題，以反映校園生活為中心.招生咨詢場(chǎng)所：培養(yǎng)專業(yè)招生隊(duì)伍，提高專業(yè)素養(yǎng)，需要5到10人的招生團(tuán)隊(duì)。具體運(yùn)行：

前期調(diào)查：

根據(jù)以往的招生渠道，通過(guò)拜訪的形式，再次把宣傳和基本服務(wù)貫徹。然后以其為點(diǎn)進(jìn)行輻射狀宣傳,多找渠道，多做廉價(jià)宣傳，把學(xué)校的招生廣而周知。

設(shè)臵招生考試：

廣而周知后，設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，組織招生考試，設(shè)臵一定低的門檻，進(jìn)行考試入學(xué)。

四、公關(guān)策劃

招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。一是公共關(guān)系傳播策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動(dòng)的主要手段，它是一個(gè)完整的信息交流過(guò)程。招生公關(guān)策劃應(yīng)該緊緊圍繞由誰(shuí)傳播、傳播什么、通過(guò)什么渠道、傳播給誰(shuí)、產(chǎn)生什么效果五個(gè)要素進(jìn)行。二是公共關(guān)系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo)，編制計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案，策劃實(shí)施、傳播溝通，評(píng)估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個(gè)步驟組成。三是公共關(guān)系專題活動(dòng)策劃。例如，新聞發(fā)布會(huì)，學(xué)校成就展覽會(huì)，社會(huì)贊助活動(dòng)，招生咨詢會(huì)，參觀考察等等。

五、廣告策劃

現(xiàn)階段，廣告是民辦院校招生的基本手段。有的院校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地通過(guò)媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)院校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢(shì)、特色等信息，以介紹、說(shuō)服、提醒為目標(biāo)，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實(shí)性強(qiáng)，信息量大，針對(duì)性強(qiáng)，符合消費(fèi)心理，符合道德規(guī)范。

廣告策劃可以劃分為宏觀和微觀兩類。宏觀廣告策劃的任務(wù)是從市場(chǎng)調(diào)查到廣告發(fā)布的全過(guò)程策劃，應(yīng)該遵循市場(chǎng)調(diào)查、目標(biāo)定位、廣告定位、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)定位、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、執(zhí)行時(shí)間安排、效果評(píng)估、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)調(diào)整的基本程序。微觀廣告策劃是對(duì)廣告制作與發(fā)布過(guò)程的策劃，是對(duì)宏觀廣告策劃的落實(shí)。無(wú)論是宏觀廣告策劃，還是微觀廣告策劃，都要遵循目標(biāo)性、系統(tǒng)性、靈活性、創(chuàng)造性和可行性的基本要求。

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡(jiǎn)捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。廣告媒體的選擇也很重要，主要應(yīng)該考慮其經(jīng)濟(jì)性、針對(duì)性和適合性。常用的媒體主要有報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會(huì)、公益性社會(huì)活動(dòng)等。還要注意報(bào)刊版面的環(huán)境選擇，電視廣告的時(shí)間選擇，頻率的變化，而且，學(xué)校也可以自行設(shè)計(jì)一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來(lái)發(fā)布院校招生信息。另外，還要注意軟性廣告的運(yùn)用，它對(duì)目標(biāo)公眾的滲透力有著極其重要的作用。

主要運(yùn)作形式：感覺(jué)咱們學(xué)校對(duì)廣告宣傳已經(jīng)有了比較成熟的套路，我這

里就不再多用語(yǔ)言來(lái)闡述。

六、管理策劃

管理策劃在民辦院校招生策劃中也具有相當(dāng)?shù)牡匚?。所謂管理，是協(xié)調(diào)集體活動(dòng)以達(dá)到預(yù)定目的的實(shí)踐過(guò)程。招生也是一個(gè)集體活動(dòng)的過(guò)程，為了完成招生任務(wù)，實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)，必須對(duì)招生活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、激勵(lì)、協(xié)調(diào)和控制。

招生管理策劃，首先應(yīng)該對(duì)招生工作的機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛(ài)、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化配臵各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊(duì)之中，形成群體大于個(gè)體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。第三，制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策，形成良性的激勵(lì)機(jī)制，也是招生管理策劃的重要內(nèi)容，要充分運(yùn)用環(huán)境、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲、精神、文化等多種要素調(diào)動(dòng)招生人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要通過(guò)管理策劃使民辦院校的招生工作有條不紊、有序競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范展開(kāi)、高效進(jìn)行。

七、渠道策劃

招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己院校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。

招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運(yùn)用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破，善于與時(shí)俱進(jìn)、善于另辟蹊徑，積極探索運(yùn)用新的渠道，形成自己的獨(dú)特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員，投親告友，四處拉學(xué)生。二是聘請(qǐng)招生信息員、招生代理，往各主要生源地派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。三是參加各級(jí)各類招生咨詢會(huì)、展覽會(huì)、洽談會(huì)進(jìn)行宣傳推銷。四是到生源地學(xué)校開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳，樹(shù)立形象。六是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。七是聘請(qǐng)著名專家、知名教授作顧問(wèn)，對(duì)學(xué)校作出正面評(píng)價(jià)。八是邀請(qǐng)教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校視察指導(dǎo)。

第五篇：大中專院校優(yōu)秀團(tuán)干申請(qǐng)書(shū)

優(yōu)秀團(tuán)干申請(qǐng)書(shū)

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是文化傳播系**學(xué)生**，現(xiàn)擔(dān)任***職務(wù)。在細(xì)讀有關(guān)申報(bào)條件后,結(jié)合自身?xiàng)l件，特向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)干稱號(hào)。

作為一名團(tuán)干部，我本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的理念，希望憑借自己的力量為這個(gè)溫暖的集體貢獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。我相信憑著自己求真務(wù)實(shí)、積極努力的態(tài)度和不服輸?shù)男愿瘢乙欢梢詫⒐ぷ髯龅阶詈?，不僅要讓自己滿意，還要讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們都滿意。

自加入團(tuán)組織一年多以來(lái)，我多次獲“三好學(xué)生”稱號(hào)，“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，平時(shí)積極參加系部的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真努力并積極的與兄弟部門配合工作。在過(guò)去的一年中，我嚴(yán)于律己，表現(xiàn)突出，在思想、工作和學(xué)習(xí)上都取得了一定的成績(jī)，以下是我這一年來(lái)在各方面的表現(xiàn)，望領(lǐng)導(dǎo)審核。

一、在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，并積極向黨組織靠攏，時(shí)刻以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并在2009年8月份正式成為中共黨組織的一員。

二、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)是任何一個(gè)學(xué)生的天職任務(wù)，所以我不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且在課外也努力學(xué)習(xí)其他各方面的知識(shí)，豐富自己的業(yè)余愛(ài)好，并且將自己的學(xué)習(xí)所得與他人分享，共同進(jìn)步。也渴望自己能運(yùn)用知識(shí)更好地幫助別人。

三、工作方面：

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我努力的展現(xiàn)自己在各個(gè)方面的才能，積極向團(tuán)組織靠攏，有幸成加入文化傳播系學(xué)習(xí)部。作為學(xué)習(xí)部一員，我深知自己責(zé)任重大，絲毫不敢馬虎。每天認(rèn)真、合理的安排值日生檢查各班的出勤情況及紀(jì)律安全狀況；每周定時(shí)召開(kāi)各部員例會(huì)，共同商討總結(jié)工作中的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等；每月定期安排系部各班級(jí)的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員的會(huì)議，共同解決難題，相互促進(jìn)，共同提高。

在班級(jí)，作為班長(zhǎng)，我熱心于班級(jí)活動(dòng)。曾主持好幾場(chǎng)活動(dòng)，積極參加系里辯論賽和英語(yǔ)演講比賽，也組織參加班級(jí)辯論賽。

以上是我進(jìn)入大學(xué)一年來(lái)的各方面的表現(xiàn)，望領(lǐng)導(dǎo)審

核！無(wú)論是否被批準(zhǔn)，我都繼續(xù)秉著“服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)系部”的理念，把愛(ài)心獻(xiàn)給文化傳播系，把真心獻(xiàn)給老師，把誠(chéng)心獻(xiàn)給同學(xué)，把信心獻(xiàn)給自己。最后，把癡心、細(xì)心、熱心獻(xiàn)給我們的工作。

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2010年4月19日