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      深挖校園市場促招生商函規(guī)模發(fā)展

      時間:2019-05-13 03:10:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《深挖校園市場促招生商函規(guī)模發(fā)展》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《深挖校園市場促招生商函規(guī)模發(fā)展》。

      第一篇:深挖校園市場促招生商函規(guī)模發(fā)展

      文章標題:深挖校園市場促招生商函規(guī)模發(fā)展

      深挖校園市場創(chuàng)新服務理念促招生商函規(guī)模發(fā)展

      校園市場是函件業(yè)務尤其是封片卡業(yè)務發(fā)展的重要園地。為大力開拓校園市場,我局在上年成功開發(fā)學校招生商函98.47萬封的基礎(chǔ)上,將05年校園市場發(fā)展的重點放在了招生商函的市場開發(fā)上。全區(qū)全年累計承攬招生商函類145.8萬件,其中:市

      函件局承攬122.3萬件,區(qū)縣局承攬23.8萬件。

      在這個項目的開發(fā)上,我們主要做了以下方面工作:

      一、明確目標,創(chuàng)新思路,及早動手,搶占先機。

      新年剛過,我局即下發(fā)文件,明確了05年招生商函發(fā)展的思路、目標及措施。在發(fā)展思路上,以滿足學校招生需求為中心,數(shù)據(jù)先行,以方案營銷為手段,以優(yōu)質(zhì)服務為支撐,發(fā)揮行業(yè)典型帶動作用,以郵資封為載體,提升學校新形象。目標確定為確保招生商函完成140萬封。在措施上,一是成立項目組,將招生商函發(fā)展的重點學校統(tǒng)一收歸函件局項目組進行專項開發(fā),對項目組實行分檔次獎勵:凡一次性發(fā)寄達到3萬件的,按業(yè)務收入的3%進行獎勵,達到5萬件的按收入的5%獎勵,凡完成項目收入目標對項目組成員按收入的5%設(shè)項目獎;二是下發(fā)通知,由各區(qū)縣局廣泛收集應屆初、高中畢業(yè)生名址,并制定了名址收集數(shù)量指標,按完成指標數(shù)量、質(zhì)量進行考評獎懲;三是在市場開發(fā)上確保老客戶數(shù)量不減,著力開發(fā)新客戶;四是讓客戶全程跟蹤?quán)]政局處理流程。[xiexiebang.com文章-http://004km.cn/找范文,到xiexiebang.com]

      二、細分市場,典型帶動,實現(xiàn)行業(yè)規(guī)模發(fā)展。

      為確保目標實現(xiàn),我局對全區(qū)校園市場進行了逐一摸排。通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),我市民辦院校主要集中在職業(yè)技術(shù)和電子科技領(lǐng)域,因其教學突出實用性,并在一定程度上能解決學生就業(yè)難的問題,深受廣大農(nóng)村學生及家長認同。但由于民辦院校發(fā)展的市場空間巨大、利潤豐厚,市區(qū)民辦院校數(shù)量劇增,生源市場競爭尤其激烈。各民辦院校在生源招收方面主要采取以下方式:一是依靠學校師生力量外出組織生源;二是在電視臺大量打廣告進行招生;三是通過多種渠道獲得各地應屆初中畢業(yè)生名址,然后人工填寫信封交郵局發(fā)寄。采取這些方式耗費了大量的人、財、物力,而且普通信函沒有統(tǒng)一形象、依靠手工作業(yè)、費時費力,不能良好展示學校形象、實力。針對這種情況,我局將民辦學校招生商函類郵資封的開發(fā)作為校園市場開發(fā)的重中之重,市局成立了經(jīng)營局長親自負責的招生商函項目組,將9家比較大的民辦院校劃歸函件局開發(fā),其他院校由屬地局自行開發(fā),通過明確營銷區(qū)域和目標對象,從而有效規(guī)范了招生商函市場的開發(fā)秩序。

      項目組成員首先對往年招生商函老客戶進行逐一走訪,征求客戶意見,宣傳郵資封發(fā)寄招生商函的優(yōu)勢,展示我局收集的初、高中畢業(yè)生名址信息庫,同時有機結(jié)合客戶自有名址,幫助客戶分析市場,確定招生規(guī)模,促使往年取得較好效果的老客戶擴大發(fā)寄量。其次,針對往年一些學校利用郵政經(jīng)營存在異地低價收寄現(xiàn)象,我局組織人員對各學校負責人逐一進行溝通交流,反復講解全國郵政經(jīng)營秩序整頓工作精神、當前的郵政形勢、我局的服務水平、服務承諾等,最終從思想上徹底改變了這些學校企圖投機取巧的想法,堵住了設(shè)想跨區(qū)、低資費的所有通道,為我局招生商函市場規(guī)模發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。第三,運用行業(yè)攀比法,實施方案營銷,開發(fā)新客戶。我局經(jīng)過對各學校的前期接觸后,抓住學校相互攀比心理,積極選樹往年招生商函客戶中的先進典型,大力宣傳往年老客戶招生商函的發(fā)寄效果,很大程度上提高了新客戶對使用信函形式發(fā)寄招生商函的認知度。同時,為新客戶制作了招生商函策劃方案,并根據(jù)學校特色逐一量身定做郵資封設(shè)計樣稿,派出專人上門推介,重點幫助學校分析生源市場的競爭態(tài)勢和以往采取的招生方式存在的弊端,介紹本地其他學校使用招生商函的情況及良好效果,并就客戶疑問提出相應的解決方案,最終全市14所民辦職業(yè)學校全部采用郵政商函方式發(fā)寄招生簡章。

      三、優(yōu)質(zhì)服務,贏得客戶。

      為確保招生商函制作發(fā)寄時限和投遞質(zhì)量、打消客戶由我們制作收集信息失密顧慮、滿足客戶的要求,我局緊緊圍繞“特、快、?!比肿鑫恼?。

      市局將招生商函列為全市大項目進行開發(fā)、管理,孫局長主抓此項工作。孫局長多次召開市場部、分揀科、運輸科和相關(guān)區(qū)局專題會議,要求各相關(guān)職能部門及內(nèi)部作業(yè)環(huán)節(jié)要樹立為一線服務的意識,特事特辦,所有單位要無條件給予配合。同時,市局專門就加強招生商函投遞工作下發(fā)了傳真電報,就投遞質(zhì)量、時限和監(jiān)督檢查等進行了明確要求。此外,市場部多次協(xié)調(diào)區(qū)局、分揀、轉(zhuǎn)運等科室,為函件局解決了過戳機及郵資機使用、大批量交付分揀轉(zhuǎn)運等具有全

      局性的問題,為招生商函發(fā)寄開辟了綠色通道。

      對客戶自有名址,我局采取由客戶自行保管、制作發(fā)寄全程監(jiān)督的措施。在省局或本局進行名址打印過程中,均由客戶保管自有名址,打印完成后由客戶當即刪除數(shù)據(jù),從而確保了客戶自有名址數(shù)據(jù)的保密性和專用權(quán)。

      在分揀發(fā)寄過程,邀請客戶實地參觀內(nèi)部處理過程。在招生商函發(fā)寄的高峰期,我局為確保用戶發(fā)寄時限,從各區(qū)局抽調(diào)數(shù)臺過戳機和郵資機,組織三個流動郵局到各學?,F(xiàn)場過戳收寄。由于招生商函的發(fā)寄期集中在6月末至7月初,我局職工為趕時限、保證客戶商函按時發(fā)出,放棄了休假,忘記了下班時間,頂著酷暑,奔波在郵局-學校之間。7月8號是發(fā)寄壓力最大的一天,當天過戳需發(fā)寄的招生商函180多袋,數(shù)量近50萬封。為確保郵件當天發(fā)寄,函件局30多名干部職工一起上陣,利用下班時間在分揀科平信班協(xié)助分揀,在頑強的意志、樸實的敬業(yè)精神支撐下,全體職工克服了人員少、時間緊、任務重、天氣炎熱的困難,承受了常人難以想象的工作負荷,經(jīng)過5個多小時的奮戰(zhàn),終于將當天的50萬封商函全部發(fā)出。

      在投遞環(huán)節(jié),我們共同深入農(nóng)村支局所檢查投遞質(zhì)量,進行用戶走訪。一切為客戶著想的做法,受到了客戶高度贊許,也為今后招生商函發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

      招生商函工作結(jié)束后,我局對客戶進行了逐一回訪,征詢學校對招生商函發(fā)寄過程中的意見和建議,詢問招生情況,為來年的合作建立良好的感情基礎(chǔ)。

      深挖校園市場創(chuàng)新服務理念促招生商函規(guī)模發(fā)展

      校園市場是函件業(yè)務尤其是封片卡業(yè)務發(fā)展的重要園地。為大力開拓校園市場,我局在上年成功開發(fā)學校招生商函98.47萬封的基礎(chǔ)上,將05年校園市場發(fā)展的重點放在了招生商函的市場開發(fā)上。全區(qū)全年累計承攬招生商函類145.8萬件,其中:市函件局承攬122.3萬件,區(qū)縣局承攬23.8萬件。

      在這個項目的開發(fā)上,我們主要做了以下方面工作:

      一、明確目標,創(chuàng)新思路,及早動手,搶占先機。

      新年剛過,我局即下發(fā)文件,明確了05年招生商函發(fā)展的思路、目標及措施。在發(fā)展思路上,以滿足學校招生需求為中心,數(shù)據(jù)先行,以方案營銷為手段,以優(yōu)質(zhì)服務為支撐,發(fā)揮行業(yè)典型帶動作用,以郵資封為載體,提升學校新形象。目標確定為確保招生商函完成140萬封。在措施上,一是成立項目組,將招生商函發(fā)展的重點學校統(tǒng)一收歸函件局項目組進行專項開發(fā),對項目組實行分檔次獎勵:凡一次性發(fā)寄達到3萬件的,按業(yè)務收入的3%進行獎勵,達到5萬件的按收入的5%獎勵,凡完成項目收入目標對項目組成員按收入的5%設(shè)項目獎;二是下發(fā)通知,由各區(qū)縣局廣泛收集應屆初、高中畢業(yè)生名址,并制定了名址收集數(shù)量指標,按完成指標數(shù)量、質(zhì)量進行考評獎懲;三是在市場開發(fā)上確保老客戶數(shù)量不減,著力開發(fā)新客戶;四是讓客戶全程跟蹤?quán)]政局處理流程。

      二、細分市場,典型帶動,實現(xiàn)行業(yè)規(guī)模發(fā)展。

      為確保目標實現(xiàn),我局對全區(qū)校園市場進行了逐一摸排。通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),我市民辦院校主要集中在職業(yè)技術(shù)和電子科技領(lǐng)域,因其教學突出實用性,并在一定程度上能解決學生就業(yè)難的問題,深受廣大農(nóng)村學生及家長認同。但由于民辦院校發(fā)展的市場空間巨大、利潤豐厚,市區(qū)民辦院校數(shù)量劇增,生源市場競爭尤其激烈。各民辦院校在生源招收方面主要采取以下方式:一是依靠學校師生力量外出組織生源;二是在電視臺大量打廣告進行招生;三是通過多種渠道獲得各地應屆初中畢業(yè)生名址,然后人工填寫信封交郵局發(fā)寄。采取這些方式耗費了大量的人、財、物力,而且普通信函沒有統(tǒng)一形象、依靠手工作業(yè)、費時費力,不能良好展示學校形象、實力。針對這種情況,我局將民辦學校招生商函類郵資封的開發(fā)作為校園市場開發(fā)的重中之重,市局成立了經(jīng)營局長親自負責的招生商函項目組,將9家比較大的民辦院校劃歸函件局開發(fā),其他院校由屬地局自行開發(fā),通過明確營銷區(qū)域和目標對象,從而有效規(guī)范了招生商函市場的開發(fā)秩序。

      項目組成員首先對往年招生商函老客戶進行逐一走訪,征求客戶意見,宣傳郵資封發(fā)寄招生商函的優(yōu)勢,展示我局收集的初、高中畢業(yè)生名址信息庫,同時有機結(jié)合客戶自有名址,幫助客戶分析市場,確定招生規(guī)模,促使往年取得較好效果的老客戶擴大發(fā)寄量。其次,針對往年一些學校利用郵政經(jīng)營存在異地低價收寄現(xiàn)象,我局組織人員對各學校負責人逐一進行溝通交流,反復講解全國郵政經(jīng)營秩序整頓工作精神、當前的郵政形勢、我局的服務水平、服務承諾等,最終從思想上徹底改變了這些學校企圖投機取巧的想法,堵住了設(shè)想跨區(qū)、低資費的所有通道,為我局招生商函市場規(guī)模發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。第三,運用行業(yè)攀比法,實施方案營銷,開發(fā)新客戶。我局經(jīng)過對各學校的前期接觸后,抓住學校相互攀比心理,積極選樹往年招生商函客戶中的先進典型,大力宣傳往年老客戶招生商函的發(fā)寄效果,很大程度上提高了新客戶對使用信函形式發(fā)寄招生商函的認知度。同時,為新客戶制作了招生商函策劃方案,并根據(jù)學校特色逐一量身定做郵資封設(shè)計樣稿,派出專人上門推介,重點幫助學校分析生源市場的競爭態(tài)勢和以往采取的招生方式存在的弊端,介紹本地其他學校使用招生商函的情況及良好效果,并就客戶疑問提出相應的解決方案,最終全市14所民辦職業(yè)學校全部采用郵政商函方式發(fā)寄招生簡章。

      三、優(yōu)質(zhì)服務,贏得客戶。

      為確保招生商函制作發(fā)寄時限和投遞質(zhì)量、打消客戶由我們制作收集信息失密顧慮、滿足客戶的要求,我局緊緊圍繞“特、快、?!比肿鑫恼隆?/P>

      市局將招生商函列為全市大項目進行開發(fā)、管理,孫局長主抓此項工作。孫局長多次召開市場部、分揀科、運輸科和相關(guān)區(qū)局專題會議,要求各相關(guān)職能部門及內(nèi)部作業(yè)環(huán)節(jié)要樹立為一線服務的意識,特事特辦,所有單位要無條件給予配合。同時,市局專門就加強招生商函投遞工作下發(fā)了傳真電報,就投遞質(zhì)量、時限和監(jiān)督檢查等進行了明確要求。此外,市場部多次協(xié)調(diào)區(qū)局、分揀、轉(zhuǎn)運等科室,為函件局解決了過戳機及郵資機使用、大批量交付分揀轉(zhuǎn)運等具有全局性的問題,為招生商函發(fā)寄開辟了綠色通道。

      對客戶自有名址,我局采取由客戶自行保管、制作發(fā)寄全程監(jiān)督的措施。在省局或本局進行名址打印過程中,均由客戶保管自有名址,打印完成后由客戶當即刪除數(shù)據(jù),從而確保了客戶自有名址數(shù)據(jù)的保密性和專用權(quán)。

      在分揀發(fā)寄過程,邀請客戶實地參觀內(nèi)部處理過程。在招生商函發(fā)寄的高峰期,我局為確保用戶發(fā)寄時限,從各區(qū)局抽調(diào)數(shù)臺過戳機和郵資機,組織三個流動郵局到各學校現(xiàn)場過戳收寄。由于招生商函的發(fā)寄期集中在6月末至7月初,我局職工為趕時限、保證客戶商函按時發(fā)出,放棄了休假,忘記了下班時間,頂著酷暑,奔波在郵局-學校之間。7月8號是發(fā)寄壓力最大的一天,當天過戳需發(fā)寄的招生商函180多袋,數(shù)量近50萬封。為確保郵件當天發(fā)寄,函件局30多名干部職工一起上陣,利用下班時間在分揀科平信班協(xié)助分揀,在頑強的意志、樸實的敬業(yè)精神支撐下,全體職工克服了人員少、時間緊、任務重、天氣炎熱的困難,承受了常人難以想象的工作負荷,經(jīng)過5個多小時的奮戰(zhàn),終于將當天的50萬封商函全部發(fā)出。

      在投遞環(huán)節(jié),我們共同深入農(nóng)村支局所檢查投遞質(zhì)量,進行用戶走訪。一切為客戶著想的做法,受到了客戶高度贊許,也為今后招生商函發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

      招生商函工作結(jié)束后,我局對客戶進行了逐一回訪,征詢學校對招生商函發(fā)寄過程中的意見和建議,詢問招生情況,為來年的合作建立良好的感情基礎(chǔ)。

      《深挖校園市場促招生商函規(guī)模發(fā)展》來源于xiexiebang.com,歡迎閱讀深挖校園市場促招生商函規(guī)模發(fā)展。

      第二篇:浙江省典當行業(yè)發(fā)展規(guī)模及市場現(xiàn)狀分析

      江浙典當行業(yè)發(fā)展情況近代江蘇典當行業(yè)探究

      江蘇歷來是中國經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)之一,到近代又是中華民族資本的發(fā)源地,急劇發(fā)展的工商業(yè)對資金的需求較旺,極大地刺激了江蘇典當行業(yè)的發(fā)展,使典當行業(yè)成為近代江蘇發(fā)展較快的行業(yè),在蘇商的歷史上留下了濃墨重彩的一筆004km.cn。

      一、官僚富商開典當

      典當業(yè)是專司金融融資的一種中間行業(yè),它通過抵押物品向急需資金的客戶融資,再經(jīng)過一段時間后收回融資,004km.cn退還抵押品,經(jīng)過這樣的業(yè)務賺取各種費用。因此,開設(shè)典當業(yè)需要大量的資金。當時在江蘇地區(qū)開設(shè)典當業(yè)的均是官僚軍閥、富商地主。官僚軍閥開設(shè)典當業(yè)的如盛宣懷(1844-1916),任過清郵傳部尚書,在南京、江陰等地開過號稱江蘇第一、第二的典當。任過民國大總統(tǒng)的馮國璋在做江蘇督軍時曾在淮陰開過華興典當。做過清朝兩廣巡鹽御史的董斌夫先后在江蘇蘇州、昆山開設(shè)典當。同治年間淮軍將領(lǐng)周某在宿遷開設(shè)同升典當,004km.cn資金十萬兩,年營業(yè)額三十萬兩。富商地主開設(shè)典當?shù)娜缇附苄盏刂髟谔┡d開設(shè)周益豐典當行,泰興地主肖姓在揚中開設(shè)同源典當行。浙江南潯人、江南著名鹽業(yè)甲商張蔥玉在常熟開設(shè)10 個典當鋪,其中城區(qū)5 個,鄉(xiāng)村5 個,資本銀50 萬兩。光緒九年(1883)山西張姓商人在揚州開設(shè)4 個典當行,每個典當有資本20 萬兩。這些開典當?shù)娜俗约翰⒉恢苯咏?jīng)營,而是聘請經(jīng)理對典當作日常管理。如董斌夫就聘請王左疇任昆山益泰典當?shù)慕?jīng)理,而自己則在上海白利南路購置花園洋房,坐收其利。

      二、“勤、謹、廉、謙”嚴管理

      近代江蘇典當業(yè)在人事、工資、規(guī)章制度等方面的管理非常嚴格。典當業(yè)的內(nèi)部組織機構(gòu)嚴密,等級森嚴。其負責人稱經(jīng)理(或老板),職員稱伙友,分為內(nèi)缺、柜缺、中缺、學缺4 種以及雜差、罡頭(保鏢)、應官(外席)。典當業(yè)要求職員“勤”、“謹”、“廉”、“謙”。典當業(yè)職員不準吸煙、不準賭博、不準宿妓、不準在本典當衣當物、不準私自借用抵押品,如有違反,“察出立辭”。對學徒要求更嚴,進入典當做學徒,必須有地方頭面人物推薦,殷實商鋪做擔保。平時 吃宿在當鋪內(nèi),除農(nóng)歷新年5 天外,不得擅自出門。由于典當業(yè)具有特殊性,因此,典當?shù)臉I(yè)務管理十分細致。典當業(yè)職員每晚都要結(jié)清當日營業(yè)賬。柜缺、寫票、清票要將當日營業(yè)賬、剩余錢點交錢房,錢房則將這三種賬互相稽核、登記入總賬。學生頭也要將當日票號流水賬、清票簿交給管包、飾房稽核本日貨物出入數(shù)。對于保管抵押品的庫房更詳加防范,除有更夫負責夜晚巡邏外,還制定了嚴格的規(guī)章制度:“燈籠除除夕之外,一概不準上樓。此干系甚重,不可不察;如有要緊事件及雷天暴雨,提防屋漏,夜間點燈籠上樓照看,均要‘正樓’一同照察?!薄暗渲写箝T,宜晚飯九點鐘即行上鎖”。“典中諸同人,無事不得出門閑蕩,以荒正事。”這種管理保證了典當業(yè)的正常運行。

      三、抵押放款巧經(jīng)營

      典當業(yè)的主要業(yè)務是抵押放款,通過抵押放款牟取豐厚的利息。近代江蘇典當業(yè)也是圍繞這一點來開展業(yè)務經(jīng)營的。清朝的典當在經(jīng)營時,二者分得很清楚。典比當大,在客戶來抵押貸款時沒有任何限制,只要抵押品價值相當,一般都能滿足客戶用款需求。而當則有選擇地放款。民國以后,典當?shù)倪@些區(qū)別基本消失,但它們之間還有一些細微的差別。典的月息不足2 分,當?shù)脑孪⒁话銥? 分;典可以抵押不動產(chǎn),當則不予抵押。典當物品的抵押期限一般為1 年半至2 年。典當?shù)馁Y本比較雄厚,在經(jīng)濟正常發(fā)展的情況下,所獲利息比較多。如東臺有2 家典當,資本額共2.7 萬元,而1 年營業(yè)額即達到9 萬元,毛盈利達6.3 萬元。一般營業(yè)不景氣的典當,資本額與營業(yè)額也要達到1︰2。典當業(yè)在起利時采取“月不過五”制。如1 月1 日收當,至2 月6 日取贖,仍按1 個月計算利息(不足1 個月取贖也要按1 個月計算利息),而到2 月7 日取贖,則要按2 個月計算利息。1929 年,政府曾經(jīng)廢除“月不過五”制,由原當日起,滿1 個月按1 個月計息;次月前15 天,按半個月計息;第16 天到滿月按2 個月計息,當期18 個月,到期不再讓5 天。但不久又恢復“月不過五”制。

      典當業(yè)收押的物品大致分為8 類:一是農(nóng)產(chǎn)品如米、豆、麥、絲、棉之類,當期以出新季節(jié)為限。全省農(nóng)產(chǎn)品出產(chǎn)豐富的中小城市如太倉、武進、啟東、海門、泰興等地都開展這類業(yè)務,而大城市則不當。二是不動產(chǎn)如房屋、土地之類。三是貨物。如南通即有不少當鋪經(jīng)營南通土布等類業(yè)務。四是金銀珠寶、玉翠首飾。五是裘皮服裝。六是綢布服裝。七是銅錫器皿。八是木器家俱、農(nóng)俱等。在抵押品中以金銀珠寶、皮貨、土布衣服(因布質(zhì)結(jié)實、價廉,好銷售)最受歡迎,估價也高,而木器等粗笨物品當價較低。平均而言,抵押品估價時約當時價十分之六左右(但當戶僅得時價的一半,民間稱之為“當半”)。典當業(yè)在收取當品時要給當戶當票作為贖取憑證。當票不記名,如果丟失要及時請人擔保并花錢掛失,否則典當不負責任。當票上記明物品名稱、數(shù)量、當本、金額、日期。而書寫當票的字體均用王羲之“十八帖”狂草加以自造字,數(shù)字也用暗語代碼(俗稱切口),使當戶和局外人無法辨認,而典當可以乘機蒙混。為了更好地推御責任,典當在收進抵押品時,還有意降低抵押品的質(zhì)量。同時,當票上都印有極不負責任的“聲明”。如江陰濟美典當當票上印有:“蟲傷鼠咬,各由天命”;昆山益泰典當行當票上印的是:“凡遇天災人禍,各由天命,蟲蛀鼠咬,本典無涉”;揚中同源典當行當票上印著:“蟲咬鼠傷,天災人禍,各聽天命”等語。受到盤剝的當戶則敢怒不敢言,當時常熟有諺語:“氣死不告狀,窮死不典當”,揚中諺語:“到了當鋪埭,頭頂鍋子賣”。抵押品到期不贖成為死當,術(shù)語稱“滿貨”,又稱“流貨”,典當業(yè)有任意處理這些抵押品的權(quán)利,主要有二條:一是賣給提莊衣客、銀樓。滿貨時,典當業(yè)將衣服類打成一個大包,以“包”為單位,不準拆包挑揀,只能看清單,清單上載明當物名稱、數(shù)量和原當價,不論好壞一起購去。金銀首飾主要賣給銀樓。二是由當鋪自己將滿貨的衣服翻舊改新,到外地推銷牟利。如揚中縣同源典當常年雇用裁縫做這項工作。

      浙江典當行業(yè)發(fā)展良好 截至2006 年8 月,中國共有典當企業(yè)2052 戶,分支機構(gòu)累計81 個,注冊資本總額170 多億元,行業(yè)從業(yè)人員近18000 人。其中浙江省的典當總額逾百億元。

      1、類金融機構(gòu)興起在經(jīng)濟增長速度以及經(jīng)濟活力方面,浙江在全國均名列前茅。其中,中小企業(yè)特別是民營經(jīng)濟異?;钴S。而現(xiàn)實的狀況卻是,一方面中國宏觀調(diào)控條件下銀行放貸閘門收緊,另一方面廣大的中小企業(yè)貸款、融資日益困難,這其間存在著令人心動的巨大商業(yè)空間。

      在這種情況下,浙江的民資兵分三路,一是以參股的方式介入到各地中小商業(yè)銀行和農(nóng)村信用社的經(jīng)營之中。二是通過共同出資、合伙等方式開設(shè)典當行、擔保公司。三是通過民間融資渠道獲取高額利潤。這其中,被稱為“第二銀行”的典當行業(yè)備受青睞。

      浙江省至2006 年8 月共有典當行111 家,分支機構(gòu)11 個,從業(yè)人員852 人,遍布全省各地市。2006 年,浙江省有38 家典當行申報審批。

      2005 年浙江典當總金額100 億元,2006 年與2005 年相比有所增長,2006 年上半年典當總資產(chǎn)為22.2 億元,典當總金額達到74.76 億元,典當行的規(guī)模普遍較小。

      2、業(yè)務規(guī)范體系逐步完善

      根據(jù)商務部和公安部共同頒布的《典當管理辦法》,典當盈利主要來自兩個部分,一部分來自典當當金利息。按中國人民銀行公布的銀行機構(gòu)6 個月期法定貸款利率及典當期限折算后執(zhí)行。另一部分來自典當綜合費用。相對于銀行融資來說,門檻低、借貸靈活、手續(xù)簡便的特點使得典當成為大多數(shù)中小企業(yè)在急需資金時的不二選擇,也使得整個典當行業(yè)成了“香餑餑”。

      當然高收益總是與高風險相伴。典當行業(yè)門檻低、借貸靈活、手續(xù)簡便的特點同時注定了典當行業(yè)風險的必然存在。業(yè)務規(guī)范體系的建立,嚴格以規(guī)范為基礎(chǔ)進行操作,使典當行對該業(yè)務的操作不再具有人為的隨意性和偶然性,是保證典當行業(yè)整體運行能夠始終如一地順利進行的重要保證。到目前為止,浙江典當行業(yè)還沒有出現(xiàn)大的問題,資金的回贖率在99.6%以上。

      3、大紅鷹典當業(yè)貢獻利潤過半

      在浙江地區(qū)111 家典當行中,上市公司大紅鷹(600830)旗下香溢金聯(lián)有限公司的發(fā)展令人矚目,大紅鷹也因此成為國內(nèi)唯一一家以典當業(yè)為主營業(yè)務之一的上市公司。

      浙江香溢金聯(lián)有限公司由大紅鷹實業(yè)投資股份有限公司與中國煙草總公司浙江省公司出資合辦,注冊資金1 億元。

      隨著香溢金聯(lián)的逐步成長,大紅鷹的主營業(yè)務也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,典當業(yè)務已成為除商貿(mào)、房地產(chǎn)等以外的又一重要業(yè)務支柱。大紅鷹將對典當業(yè)務實施集約化、現(xiàn)代化的管理并尋求穩(wěn)健的發(fā)展的經(jīng)營方針。同時,以浙江為主戰(zhàn)場,以經(jīng)濟發(fā)達、融資需求旺盛的中等城市為重點的營銷,布局正逐步展開。

      盡管典當業(yè)在大紅鷹主營收入中所占比例并不高,但所占主營業(yè)務利潤比重卻在逐年上升,由2004 年的1/3,到2005 年的近1/2,再到目前已經(jīng)占據(jù)了半壁江山以上,成為了公司利潤的第一大增長點。

      4、行業(yè)認識尚待統(tǒng)一

      浙江百余家典當公司普遍能夠盈利,全省2006 年上半年只有5 家虧損,虧損總額約100 多萬,大部分與新開業(yè)有關(guān)。典當在許多外行人眼中,似乎變成了不賠錢的買賣,吸引了不少行外人奮勇投入。2006 年9 月,浙江國信典當行與國信拍賣行77.78%國有股權(quán)打包拍賣,以4980萬元的天價成交。最終以高出起拍價84.4%的價格拍得國信典當?shù)氖呛贾輳V賽電力科技有限公司,這一行為被認為是一種盲目投資。國信典當?shù)淖再Y本2700 萬,典當經(jīng)營許可牌照價值約300 萬。典當行最有價值的部分不是它的牌照,那只是一個準入門檻,經(jīng)營典當行關(guān)鍵是可供放貸的合規(guī)資金規(guī)模,以及嚴格的風險控制系統(tǒng)。由于國家控制典當牌照的發(fā)放,許多典當行都在考慮通過行業(yè)兼并的方式壯大規(guī)模,而當下,這種打算無疑要因典當業(yè)的不斷升溫而擱淺。國際典當業(yè)的趨勢是做民品,而中國對典當業(yè)的定位為立足于滿足百姓日常應急融資需求。典當業(yè)應該服務于區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展;特別是浙江省民營企業(yè)發(fā)達,中小企業(yè)眾多,外向型經(jīng)濟明顯,可只有不到10%的中小企業(yè)能得到銀行融資。

      同為浙江上市公司,美都控股(600175)旗下也有一家典當公司,年盈利500-600萬元。美都控股表示,典當只是該公司在金融服務業(yè)的一個組成部分,公司還投資了湖州市商業(yè)銀行、擔保公司等業(yè)務,而且公司不會因為典當業(yè)的升溫而盲目投資,經(jīng)營的重心依然在房地產(chǎn)業(yè)上。4.2.3 浙江典當業(yè)需完善退出機制

      2000 年以來,浙江省典當業(yè)進入了質(zhì)量型發(fā)展期,按照總量控制、合理布局、規(guī)范發(fā)展的要求,浙江省典當業(yè)得到較快發(fā)展。到2003 年底,浙江省已經(jīng)擁有典當行69 家,總資產(chǎn)達10 億元。2004 年前三季度,全?。ú缓瑢幉ㄊ校┑洚斀痤~57.5 億元,實現(xiàn)利稅5890 萬無,為浙江省中小企業(yè)和居民提供了方便、快捷、小額、短期的應急融資服務,有力支持了浙江省經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)快速發(fā)展。這其中,浙江省典當業(yè)發(fā)展的一個顯著特點,是典當物已經(jīng)從一般的金銀首飾等物品,迅速擴展到房產(chǎn)等不動產(chǎn)、汽車等高檔消費品和股票等,與此關(guān)聯(lián),典當行的經(jīng)營風險也在加大。

      因此,典當行要找準市場定位,不得與銀行相提并論,進行信用典當?shù)葮I(yè)務,對違規(guī)經(jīng)營、整改無效的典當行,將依法取消經(jīng)營資格,從而建立完善退出機制,增強風險意識,促進規(guī)范經(jīng)營、健康發(fā)展。首要任務是要正確引導典當業(yè)的經(jīng)營活動,準確典當業(yè)的市場定位,努力在金融貨幣市場中發(fā)揮拾遺補缺的作用,不得與銀行相提并論,進行信用典當?shù)葮I(yè)務。同時,要加強動態(tài)監(jiān)管,建立和完善退出機制。對于非典當機構(gòu)違規(guī)進行典當業(yè)務的,要會同工商、公安等部門,通過嚴格有效的執(zhí)法檢查,及時予以糾正,對一些虛假出資、隨意抽逃資金、隨意變更股本結(jié)構(gòu)、變相融資、信用典當?shù)葐栴},要嚴肅查處,整改無效的將依法取消經(jīng)營資格,為浙江省典當業(yè)營造良好市場秩序。

      第三篇:廈門市典當行業(yè)發(fā)展規(guī)模及市場現(xiàn)狀分析

      在廈門,第一家典當行的設(shè)立大概是2002 年前的事情,而擔保機構(gòu)的設(shè)立要稍早一些。到目前為止,廈門已經(jīng)擁有了22 家擔保公司和13 家典當行。盡管他們不屬于金融機構(gòu),但他們?yōu)閺B門的中小企業(yè)和普通市民提供著特殊的金融服務,。在政府相關(guān)部門的支持下,廈門市30 多家擔保機構(gòu)、典當行決定成立自己的行業(yè)組織、聯(lián)合發(fā)展,既為了行業(yè)自身的壯大,也是為中小企業(yè)融資多盡一分力量。

      如果說典當行還會跟一般市民打交道,那么擔保機構(gòu)面向的基本上都是中小企業(yè)了。中小企業(yè)到銀行融資,因為沒有固定資產(chǎn)作抵押,往往需要找擔保公司擔保。目前,廈門市一共有22 家擔保公司,總注冊資本10 億元,6 年來累計擔??傤~36 億多元。盡管廈門市的擔保機構(gòu)2005 年以來業(yè)務量迅速上升,但還是存在著注冊資金小、規(guī)模偏小、抗風險能力差、發(fā)展不平衡的問題;典當行也面臨著注冊資金不大、典當品種偏少的困難。這種情形下,政府鼓勵廈門市的擔保公司、典當行聯(lián)合起來,成立協(xié)會,加強同業(yè)交流,不失為一種有效的行業(yè)發(fā)展方式。

      廈門市的擔保典當行業(yè)聯(lián)合發(fā)展之后,將有利于積極主動的與銀行溝通合作,不斷拓展業(yè)務領(lǐng)域,為廈門市的中小企業(yè)融資開辟更加快捷的渠道。

      第四篇:建綠色校園,促和諧發(fā)展

      建綠色校園,促和諧發(fā)展

      ——北京東路小學分校紅太陽小學創(chuàng)建市?綠色校園?實施報告

      我校始建于2010年8月目前有三個年級八個班,319名學生,23名教職工,是一所在充滿活力、特色鮮明的學校。

      建校以來,學校領(lǐng)導及全體教職員工,時刻樹立將環(huán)境教育與素質(zhì)教育有機結(jié)合的理念,認真落實國家有關(guān)部門對于在教育教學中培養(yǎng)學生環(huán)保理念及意識的要求,走環(huán)境意識和科學文化素質(zhì)相結(jié)合的辦學思路。依據(jù)南京市創(chuàng)建‘綠色學?!ㄓ變簣@)的通知?精神,對照?南京市綠色學校評估標準?,我校積極組織開展創(chuàng)建活動,營造校園環(huán)境保護氣氛,提高環(huán)境教育水平,增強師生環(huán)保意識,打造出四季花開、無處不綠的優(yōu)美校園環(huán)境。

      一、細致解讀評定標準、合理制定創(chuàng)建目標。

      紅太陽小學地處浦口區(qū)的橋北版塊,屬新建學校。對于創(chuàng)建綠色學校工作的經(jīng)驗相對其他兄弟學校來說是很薄弱的。學校占地面積12000平米,在浦口區(qū)屬于比較小的。校園內(nèi)可綠化面積較少,綠化投入資金缺口大。切合我校實際與創(chuàng)建要求,我們制定出以下五方面的內(nèi)容作為創(chuàng)建目標:

      一、響應上級要求,成立創(chuàng)建綠色校園組織機構(gòu),確保創(chuàng)建成功;

      二、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上對校園環(huán)境進行整改,調(diào)整種植種類、布局、密度,打造特色景觀,匠心獨運地將環(huán)保理念與校園文化創(chuàng)建相結(jié)合;

      三、豐富多彩地開展環(huán)境教育主題實踐活動,提高師生環(huán)保意識;

      四、扎實有效的開發(fā)環(huán)保課程,組織師生接受各種形式的環(huán)保教育,日常教學體現(xiàn)環(huán)保理念;五抓好環(huán)境常規(guī)教育和監(jiān)督管理,校園環(huán)境力求體現(xiàn)、生態(tài)、衛(wèi)生、安全、節(jié)約等要求。

      二、層層落實,深入執(zhí)行各項要求。

      1.校長掛帥、部門協(xié)同。首先成立?綠色學校?創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,形成以校長為組長,分管校長、各部門、班主任齊抓共管的局面。其次分工明確,校長確定基本工作思路,解決各項創(chuàng)建經(jīng)費,協(xié)調(diào)部門間工作;分管校長具體負責創(chuàng)建綠色學校工作的實施。包括綠色環(huán)保主題教育的開展、創(chuàng)建?綠色學校?工作計劃、?綠色學校?

      創(chuàng)建活動實施方案、總結(jié)、材料統(tǒng)籌等;教導處負責指環(huán)保課程的開發(fā)與實施、各個學科環(huán)保理念的融合。大隊部負責校園環(huán)境的營造與監(jiān)督、指導班級開展各種形式的環(huán)境保護類主題活動、學生環(huán)保行為規(guī)范;校德育處負責在學校網(wǎng)站積極開展綠色環(huán)保內(nèi)容的宣傳;總務處負責創(chuàng)建相關(guān)的后勤保障、校園綠化,學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作;校長室負責創(chuàng)建活動資料的保存和整理等。各部門分工協(xié)作,促進創(chuàng)建各項工作,同時學校開源節(jié)流,積極籌措資金,保證經(jīng)費投入。

      2.硬件保障,發(fā)揮職能。所謂的硬件保障,就是創(chuàng)建綠色校園必不可少的三個建設(shè)。它們分別是:1校園環(huán)境建設(shè),把打造干凈、整潔、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境作為首要工作來抓。高效利用環(huán)境資源,合理種植花草樹木,美化校園;加強校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生工作力度,層層落實責任,做到衛(wèi)生無死角,校園環(huán)境干凈整潔;

      2、開展綠色、特色結(jié)合的校園文化建設(shè),放眼皆綠色,處處皆文化。校園文化要有內(nèi)容、有深度、有特色,寓教于樂。

      3、做好宣傳陣地建設(shè)。學校櫥窗、板報定期展示學生作品及環(huán)保作品。加強衛(wèi)生室、心理咨詢室等功能室的管理,充分發(fā)揮其功能,有效地推動學校環(huán)保教育工作。同時,在師生中積極倡導節(jié)約水、電、紙張等資源。

      3.注重培訓,提高意識。注重對教師的培訓。形式多樣地對教師開展此方面的培訓,如環(huán)保知識講座、環(huán)保知識競賽測試活動,組織教師參加各級各類環(huán)保教育培訓活動,要求教師在課堂教學中滲透環(huán)保主題,在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識,對環(huán)保教案數(shù)量及質(zhì)量提出要求,把環(huán)保宣傳內(nèi)化為教師自覺行動;嚴格執(zhí)行?無煙學校?的相關(guān)規(guī)定,在教師中推崇健康環(huán)保的生活方式。重視對學生的培訓,學校網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、班級板報定期宣傳環(huán)保知識,幫助學生樹立環(huán)保理念,提高環(huán)保意識;同時,利用節(jié)假日開展環(huán)保志愿者行動等德育活動,把學校的環(huán)境教育拓展到家庭與社區(qū),帶動家庭,影響社區(qū),產(chǎn)生社會效應。

      4.用心構(gòu)設(shè),結(jié)合教學。一是將環(huán)境教育滲透進課堂,圍繞課程要求設(shè)計教學;二是開辟出專門的環(huán)境保護綜合實踐課程,形式不一

      定要拘泥于課堂,力求多樣化;三是圍繞浦口區(qū)?五小?活動,組織學生開展變廢為寶的小發(fā)明小制作活動;四是加強學生的心理健康教育,專人擔任心理健康教師,定時定人定點開展心理健康咨詢,優(yōu)化學生心理健康環(huán)境;五是利用班隊會、晨會、升旗儀式等多種形式開展環(huán)保教育,利用每年的?植樹節(jié)?、?世界水日?、?世界地球日?、?愛鳥周?、?世界環(huán)境日?等做好環(huán)境保護宣傳。

      5.精心打造,特色鮮明。綠色校園的創(chuàng)建不應僅僅停留在?綠化+文化?的層面,我們的理解是?眼睛里的綠色和心靈中的綠色?相結(jié)合。豐富綠色的內(nèi)涵,多學科多角度去解釋,使綠色的內(nèi)容多元化。從人文、文化的高度去理解和審視綠色學校的創(chuàng)建,打造紅太陽小學獨有的綠色校園。

      一、精心設(shè)置的環(huán)保宣傳牌等;

      二、在學校網(wǎng)站經(jīng)常發(fā)布?綠色?創(chuàng)建信息與環(huán)保小貼士;

      三、將植物掛牌工作做好做細,將學科知識與人文知識有機結(jié)合,打造學生樂讀樂學的自有風格;

      四、營造和諧共處的校園氣氛,走陽光教育的特色道路,培養(yǎng)教師的歸屬感,提高他們的幸福指標,讓學生愛生活、愛學習。

      三、成績與不足:

      通過全體師生三年的努力,我校克服了設(shè)施、綠地等硬件資源短缺,文化積淀薄弱等不利因素,在綠色校園創(chuàng)建的道路上越走越順利。校園處處皆綠色,時時有花香,環(huán)境整潔優(yōu)美。師生環(huán)保意識與能力得到提高,能自覺愛護學校的花草樹木,保持校園的環(huán)境衛(wèi)生,師生環(huán)境教育活動參與率達100%。校園環(huán)境清潔,無吸煙及亂拋亂畫現(xiàn)象。學校通過?家長開放日?、志愿者小隊社區(qū)行等活動,將環(huán)保教育工作推廣到社會。

      當然,我們畢竟是一所剛剛創(chuàng)辦三年的小學校,在工作我們時常感到肩上的壓力,學校僅僅是社會的一個小單元,綠色環(huán)保的環(huán)境創(chuàng)建需要全社會的共同參與。我們的工作也存在著或多或少的不足,一是缺少環(huán)境保護方面專家的有效引領(lǐng);二是環(huán)境教育工作開展的手段少,力度不夠;三是形成性資料的整合還需要進一步加強。

      南京市北京東路小學分校紅太陽小學

      2013-4-24

      第五篇:抓校園文化建設(shè) 促教育教學發(fā)展

      抓校園文化建設(shè) 促教育教學發(fā)展

      校園文化是學校生生不息持續(xù)發(fā)展的精神支柱。今春以來、我校積極響應區(qū)教體局號召,確立了以校園文化建設(shè)為突破口,促進學校內(nèi)涵式發(fā)展的工作思路。通過發(fā)掘提煉學校歷史文化特質(zhì)、廣泛學習借簽,我們建設(shè)既具有四合學校特色,又符合現(xiàn)代教育理念的校園文化建設(shè)思路日漸清晰:

      (一)學習培訓——-提煉校園精神文化精髓。立足學校歷史和現(xiàn)實,深入挖掘?qū)W校歷史文化資源;走出去、請進來,傳承與借鑒相結(jié)合。初步定位我校校園文化精神主題:即與天合、與地合、與人合、與己合的“四合精神”;“天健〃地坤〃立己〃達人”的四合理念;“合”不違背天地自然,尊重他人意愿,方能成就自己,最終達到“和”的“合和”文化;最終呈現(xiàn)我校著力打造“合作發(fā)展、和諧成長”精神文化建設(shè)的核心思想。

      (二)頂層設(shè)計——-布局校園環(huán)境文化。豐富的文化內(nèi)涵不能缺少精美外表的承載。我校請西安專業(yè)設(shè)計公司精心設(shè)計,已經(jīng)打造出文化特色鮮明的四合主題廣場、計劃建設(shè)“知行”主題公園,“思齊”中心大道,四條主題文化長廊,通過走廊過道的精心布置詮釋各單元的文化內(nèi)涵,最終體現(xiàn)學?!昂稀ê汀蔽幕T僖缘袼?、石刻等藝術(shù)形式展示學校校歌、校徽、校賦、校訓等校園標識。學校還將進一步規(guī)范教室、辦公室及各部室的文化布置和裝飾,在主題認同的前提下張揚個性。

      (三)團隊打造——-踐行校園行為文化。通過廣泛宣傳校園行為文化內(nèi)涵,師生身體力行,積極參與,提高師生參與度和認知度,讓校園行為文化入腦入心。落實行為文化的團隊機構(gòu)、支持師生組建各類社團,充分利用重要節(jié)慶或文化活動進行師生才藝及文化成果的展示,力求校園文化“知行”兼?zhèn)?,讓四合文化展現(xiàn)無限魅力!

      (四)勤廉治校----促進校園廉政制度文化建設(shè)。文化管理是學校管理的一個新的制高點,我校提出進一步健全一冊規(guī)范的規(guī)章制度、建設(shè)一只率先垂范廉潔自律的領(lǐng)導班子、鍛造一批志存高遠敬業(yè)樂教的教師團隊、培養(yǎng)一群從小崇廉尚德勤奮上進的學生的“四個一”目標,就是借開展校園文化建設(shè)之東風,實現(xiàn)學校教育教學的大發(fā)展。

      “合作發(fā)展、和諧成長”的文化內(nèi)涵是博大的,需要我們在歲月的長河中不斷挖掘和豐富。在學校如火如荼的開展校園文化建設(shè)中,我們也真切的體會到學校校風教風的轉(zhuǎn)變,看到學校上下一心抓質(zhì)量的良好局面。我們自信學校能借勢而為、以文化為引領(lǐng),實現(xiàn)學校工作的科學發(fā)展,圓建美麗和諧新校園之夢!

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