第一篇：食物中毒、打架斗毆應(yīng)對流程與辦法

食物中毒調(diào)查處理程序

一、報告登記

填寫《案件受理記錄》（附1）、《食物中毒事故報告登記表》（附2），并立即向直接領(lǐng)導(dǎo)做情況匯報。

二、組織開展現(xiàn)場調(diào)查

（一）成立調(diào)查組

監(jiān)督所在接到疑似食物中毒報告后，立即啟動《食物中毒現(xiàn)場調(diào)查處理工作預(yù)案》并做好人員和設(shè)備準(zhǔn)備工作，組成調(diào)查處理小組趕赴現(xiàn)場，人員組成包括食品衛(wèi)生監(jiān)督員4名，檢驗人員3名和流行病學(xué)醫(yī)師3名組成，分頭對中毒患者及中毒場所進行調(diào)查。

（二）開展現(xiàn)場衛(wèi)生學(xué)和流行病學(xué)調(diào)查

1、現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查：對患者和同餐進食者的調(diào)查，制作《食物中毒事故個案調(diào)查登記表》6份（附3-附8）；

2、現(xiàn)場衛(wèi)生學(xué)調(diào)查：對可疑食品的加工制作過程進行調(diào)查。對廚師進行詢問調(diào)查并制作《詢問筆錄》（附9），對進餐場所衛(wèi)生狀況進行了現(xiàn)場監(jiān)督檢查，制作《現(xiàn)場檢查筆錄》（附10），對食物中毒場所內(nèi)的剩余肉類及工具、用具進行控制，制作《衛(wèi)生行政控制決定書》（附11）、《衛(wèi)生監(jiān)督意見書》（附12）并加貼封條（附13）。中毒事件調(diào)查處理結(jié)束后，責(zé)令食品加工店鋪進行全面的清洗消毒。填寫《證據(jù)先行登記保存決定書》（附14）。

三、樣品采集檢驗

對剩余的熟食、生食、使用的刀板等工具進行了采樣，采集患者嘔吐物16份各200g，腹瀉便拭子13份各2ml，患者血樣20份各20ml，制作《產(chǎn)品樣品采樣記錄》（附15）及《非產(chǎn)品樣品采樣記錄》（附

16、附17）。

四、撰寫調(diào)查報告

填寫《食品衛(wèi)生事件報告卡》（附18）、《立案報告》（附19），將中毒事件報告同級人民政府及上級衛(wèi)生行政部門，并于6小時內(nèi)上報衛(wèi)生部，待化驗結(jié)果報出后，由監(jiān)督所負責(zé)召集監(jiān)督員根據(jù)臨床資料、流行病學(xué)資料和實驗室資料，依據(jù)《食物中毒診斷標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)處理總則》進行分析討論確定食物中毒，并撰寫《食物中毒調(diào)查報告》（附20）。

五、對肇事單位進行行政處罰

根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》相關(guān)規(guī)定，對事發(fā)單位作出：⑴銷毀剩余××公斤熟食；⑵沒收違法所得2880.00元；⑶罰款10000.00元。根據(jù)《食品衛(wèi)生行政處罰辦法》第十條規(guī)定，鑒于該店鋪能夠積極主動配合衛(wèi)生行政部門查處中毒事件并主動消除中毒事故后果，因此，我局未對該店鋪作出“吊銷衛(wèi)生許可證”處罰。

六、根據(jù)《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級標(biāo)示管理規(guī)范》第9條之規(guī)定，該店鋪應(yīng)當(dāng)自動停止使用B級食品衛(wèi)生等級標(biāo)志和標(biāo)牌，衛(wèi)生局應(yīng)當(dāng)予以公告。

企業(yè)中打架斗毆應(yīng)對流程與方法 打架斗毆、流氓滋事、聚眾鬧事處理程序

1.報警程序：

1.1 一旦發(fā)現(xiàn)打架斗毆、流氓滋事、聚眾鬧事等治安事件，在場的服務(wù)人員要及時報保安部；

1.2 報案人要講清案發(fā)地點、人數(shù)、國籍、鬧事人員是否攜帶兇器，并報告自己的姓名。

2.處理程序：

2.1 保安人員接到命令后立即趕到出事現(xiàn)場，在確保自身安全的情況下，將斗毆雙方或肇事者分開，把肇事者帶到保安部辦公室處理；

2.2 保安人員檢查現(xiàn)場是否有遺留物，酒店設(shè)施是否遭受損壞、損壞程度、數(shù)量；

2.3 如事態(tài)嚴重，有傷害事故發(fā)生，保安部應(yīng)及時與當(dāng)?shù)嘏沙鏊蚬矙C關(guān)聯(lián)系；

2.4 在斗毆人員帶往保安部途中，要提高警惕，以免其逃跑；

2.5 夜間，值班經(jīng)理接到報告后，立即弄清雙方當(dāng)事人的身份、國籍、居住點，并進行必要的處理；

2.6 保安人員協(xié)助現(xiàn)場服務(wù)人員恢復(fù)經(jīng)營秩序。

3． 事件處理完畢后,作出書面報告,呈送總經(jīng)理,并提出合理性建議.

第二篇：學(xué)生打架斗毆事件的預(yù)防與應(yīng)對

學(xué)生打架斗毆事件的預(yù)防與應(yīng)對

一、主要原因：

1、經(jīng)濟糾葛引發(fā)打架斗毆；

2、男女關(guān)系處理不當(dāng)引發(fā)打架斗毆；

3、不尊重他人引發(fā)打架斗毆；

4、心胸狹窄引發(fā)打架斗毆；

5、因爭強好勝引發(fā)打架斗毆；

6、受暴力網(wǎng)絡(luò)游戲的不良影響；

7、以暴制暴；

8、父母疏于管教或管教不嚴。

二、主要特點：時間集中；動機簡單，危害嚴重；拉幫結(jié)派，結(jié)伙作案；互相影響，去處集中。

三、預(yù)防與應(yīng)對：

充分利用法律課、班會、法制講座等形式，提高學(xué)生的法律意識，使他們意識到打架斗毆極易觸犯法律，是青少年犯罪的常發(fā)案件，后果嚴重。

采取多種手段與學(xué)生溝通，與學(xué)生平等交往，做他們的知心朋友，讓他們體驗到教師的真誠與關(guān)愛。同時加強與家長的溝通，引導(dǎo)家長采取合適的教育手段，協(xié)助學(xué)校進行教育管理。

培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、競爭意識、交際技巧和責(zé)任感，豐富課余生活，消除空虛感。

引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機和網(wǎng)絡(luò)。

正確看待學(xué)生“早戀”，引導(dǎo)他們把握交往尺度和交往距離。

加強學(xué)生自身修養(yǎng)，形成正確的人生觀、價值觀。

加強校園與周邊環(huán)境的綜合治理。

當(dāng)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生打架斗毆事件時，教師應(yīng)從以下幾點著手處理：

1、首先讓學(xué)生冷靜。要讓學(xué)生冷靜，老師先要保持冷靜，不要被情緒牽動。

2、及時跟進，了解事件的原委。

3、疏導(dǎo)學(xué)生情緒，重建互信。

4、分清責(zé)任，適當(dāng)懲戒。

第三篇：校內(nèi)食物中毒應(yīng)對措施

一、突發(fā)事件的范圍：

學(xué)校食堂發(fā)生的食物中毒事件。

二、應(yīng)急小組成員：

學(xué)校成立應(yīng)急小組，由校長任組長，總務(wù)主任任副組長，成員由政教處、食堂管理人員和醫(yī)務(wù)室工作人員組成。

三、前期工作：

1、嚴把食品進貨關(guān)。學(xué)校食品采購要嚴格把關(guān)，確保所采購的食品符合有關(guān)規(guī)定，從源頭上把好食品衛(wèi)生安全關(guān)。

2、嚴把食堂關(guān)。對存放的原料進行檢查，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)原料及時處理，堅決杜絕變質(zhì)的原料流入餐桌。

3、嚴把餐具消毒關(guān)。學(xué)校食堂對餐具按規(guī)定進行嚴格消毒，確保餐具清潔衛(wèi)生，防止出現(xiàn)因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故。

四、突發(fā)性事件的處置：

1、發(fā)生食物中毒事故，立即向領(lǐng)導(dǎo)報告，并積極協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進行搶救工作和妥善安置中毒病人，同時，保護中毒現(xiàn)場，及時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告，配合衛(wèi)生防疫部門現(xiàn)場調(diào)查處理。

2、保護現(xiàn)場、保留樣品

發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門報告的同時要保護好現(xiàn)場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為食物中毒提供可靠的依據(jù)。對發(fā)現(xiàn)食物中毒癥狀的師生，做好登記工作，共同分析判斷可能造成食物中毒的原因，根據(jù)中毒原因，作出現(xiàn)場消毒預(yù)防措施。

3、如實反映情況

根據(jù)查明的事故原因，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)遞交書面事故分析報告，對發(fā)生的事故做到“三不放過”。對所有飲食工作人員進行安全教育，引以為戒，并對造成中毒當(dāng)事人，進行嚴肅處理，追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，如故意破壞造成中毒事故，將當(dāng)事人移交司法機關(guān)處理；如因工作疏忽造成中毒事故，對當(dāng)事人進行嚴肅處理。

4、對中毒食物的處理

在查明情況之前對可疑食品立即停止食用。在衛(wèi)生部門已查明情況，確定了食物中毒，既可對引起中毒的食物進行處理。

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第四篇：部隊預(yù)防食物中毒辦法

廣元市消防支隊機關(guān)食堂

預(yù)防食物中毒辦法

一、機關(guān)食堂負責(zé)人要經(jīng)常進行飲食衛(wèi)生教育,加強飲食衛(wèi)生的管理。要經(jīng)常對食堂、廚房和食品倉庫的衛(wèi)生進行檢查,保持清潔。

二、要必須選派責(zé)任心強,身體健康的人員擔(dān)任炊事員,定期進行健康檢查,發(fā)現(xiàn)患有傳染病者,應(yīng)立即調(diào)離崗位,進行隔離治療。

三、炊事員必須搞好個人和廚房衛(wèi)生,勤洗手,勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲,工作服、帽、口罩要保持清潔。

四、嚴禁采購未經(jīng)檢疫的食物,嚴禁食用腐爛變質(zhì)的食品和病死的家畜、家禽，采摘的各種山菜野果，必須確定無毒時方可食用。

五、嚴禁將食品與毒性藥品混放在 一起。生熟食品的刀板、菜盆不得混用,碗、筷、盤、勺等餐具要洗凈消毒。剩余飯菜要加蓋紗罩,放在清 潔、陰涼、通風(fēng)的地方,再次食用前要仔細檢查并加熱 處理。噴灑農(nóng)藥的蔬菜瓜果,食用時要認真沖洗干 凈。

六、烹調(diào)食品要熟透。未經(jīng)燒煮的食品通常帶有可誘發(fā)疾病的病原體，特別是家畜、家禽肉類和牛奶，只有徹底烹調(diào)才能殺滅各種病原體，而且加熱是要保證食品的所有部分的溫度至少達到70攝氏度以上。

七、煮好的食品要立即食用。食用在常溫下已存放4至5小時的食物極不安全，這是因為烹調(diào)好的食品冷卻至室溫時，微生物就開始繁殖，放置的時間越長，危險性就越大，微生物繁殖到一定的數(shù)量或繁殖過程中產(chǎn)毒可致進食者中毒，所以趁熱進食剛煮好的食品可縮短微生物繁殖時間。

八、精心儲存熟食。如果必須提前制備食品或吃剩的食物想保留4至5小時以上，貯存的溫度必須在60攝氏度以上或以最短時間降至10攝氏度以下，這樣可減慢微生物的繁殖速度。日常生活中常見這么一種錯誤，即把大量剩余、尚未完全冷卻的食物放在冰箱中保存，然而，其食物的溫度還很高(10℃以上)，微生物仍可乘機繁殖。

九、勤洗手。在處理食品或進餐前都應(yīng)把手洗凈，尤其是上網(wǎng)、在提款機取錢、上過洗手間、撫摸過不潔物品(如錢幣、寵物)之后；炊事員人員在烹調(diào)過程中，每次用手接觸過生食品后要接觸熟肉與熟食品有關(guān)的物品時，也必須洗手：當(dāng)手上有傷口與食品接觸時，最好能用繃帶包扎或戴上密封套。

十、食堂、廚房和食品庫要做到無蚊蠅、無老鼠、無蟑螂。避免蒼蠅、蟑螂、老鼠和其它動物接觸食物。最好的保護措施是將食品貯藏于密閉容器中，以免遭到上述害蟲將致病的微生物帶到食物。

十、節(jié)假日會餐改善伙食,不得暴飲、暴食。

十一、發(fā)現(xiàn)人員有惡心、頭暈、嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀時,應(yīng)立即報告食堂管理人員,并及時送往醫(yī)院診斷治療。

第五篇：關(guān)于預(yù)防打架斗毆發(fā)生的應(yīng)對措施

關(guān)于預(yù)防打架斗毆發(fā)生的應(yīng)對措施

打架斗毆是當(dāng)前危及學(xué)生安全、破壞校園穩(wěn)定的一大隱患。前些日子某些學(xué)校的暴力事件，至今仍讓我們?yōu)橹你?。打架斗毆的頻頻發(fā)生，給我們敲響了警鐘，也該刺痛我們麻木的神經(jīng)，但愿這樣的慘劇別再發(fā)生。以下是總結(jié)多年來發(fā)生的事件，結(jié)合我校的實際，擬寫的一份應(yīng)對措施。姑且算拋磚引玉吧，讓我們大家為預(yù)防打架斗毆發(fā)表更多的見解。

一、引導(dǎo)學(xué)生深刻認識打架斗毆的危害性

1、擾亂學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活。

我們都希望在一個友善的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，這樣才能專心學(xué)習(xí)，所以我們教學(xué)樓樓道里才掛著這樣的警示語：“互相幫助團結(jié)友愛”。

2、嚴重影響被害人的身心健康。

打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。生命是平等的，你的生命與健康與同學(xué)們和老師的同樣重要。

3、給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟負擔(dān)。

人的生命和健康是無價的，可以說：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費行為。為此花上成千上萬、幾十萬、甚至上百萬都不是什么希奇事，花錢如流水。有的家長痛苦的把這種情況比喻為：“辛辛苦苦幾十年，一夜回到解放前。”當(dāng)前社會上流傳這樣的話：“有本事去掙錢”，下一句話是“沒本事別打架”。

4、構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任。

失去自由，一層層的鐵門，強制勞動，從早到晚時時監(jiān)視和約束，嚴厲的強制措施，低下的食宿條件。爭取減刑，早點出去。對家庭最大的傷害。

正是因為打架斗毆的后果如此嚴重，學(xué)校和家長才這樣重視。我們會聽見有一些家長這樣教育他的孩子：“別打架，咱們也打不起”等。話雖樸實，但很實在，讓我們都按這位父親的要求去做吧！

二、引導(dǎo)學(xué)生認識打架斗毆的形式

打架斗毆的形式多種多樣，主要有以下七種：

一是索要錢物，不給就軟硬兼施，威逼利誘；

二是以大欺小、以眾欺寡；

三是為了一點小事大打出手，傷害他人身體，侮辱他人人格；

四是同學(xué)間因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論長；

五是不堪長期受辱，以暴易暴，沖動報復(fù)；

六是侮辱女同學(xué)；

三、向?qū)W生剖析打架斗毆產(chǎn)生的原因

1、學(xué)生扭曲的、偏離道德底線的世界觀、人生觀、價值觀，淡薄的法制觀念、道德意識和低俗的審美習(xí)慣是導(dǎo)致打架斗毆發(fā)生的重要原因。

2、受社會暴力、家庭暴力影響，或家長經(jīng)常向孩子灌輸以暴制暴等錯誤觀念，導(dǎo)致部分學(xué)生意識上產(chǎn)生偏差。

3、在打架斗毆的滋生過程中，暴力文化做了“幫兇”的角色，它為同學(xué)們的模仿提供了鮮活的“反面榜樣”，而發(fā)生在中小學(xué)生身邊的“弱肉強食”的社會現(xiàn)象，更是打架斗毆產(chǎn)生的直接誘因。

4、打架斗毆的施暴者主要是“問題少年”，他們的家庭多有不幸，或家境貧寒，或暴力不斷，或父母離異，在此情況下，他們享受不到家庭的溫暖和平安富足的生活，加上平時缺乏關(guān)懷、幫助、引導(dǎo)和管教，便常處在違法犯罪的邊緣。

5、每個人都渴望被關(guān)注、被接納，應(yīng)試教育卻使一部分學(xué)生成了被淘汰者。于是，他們就用暴力來報復(fù)老師和同學(xué)，他們認為對物質(zhì)的占有、對他人的傷害，都是對自我感覺、自我力量的肯定，可以因此重新使自己獲取老師的關(guān)注和同學(xué)的?認同?。”

6、同學(xué)們承受壓力過重，也是打架斗毆發(fā)生的原因之一。

四、關(guān)愛學(xué)生，加強管理，預(yù)防打架斗毆的發(fā)生

1、經(jīng)常性開展對校園管制刀具進行清查、收繳行動。對情節(jié)輕微的，學(xué)校給予紀(jì)律處分，學(xué)校、班主任應(yīng)與家庭密切配合，落實幫教措施；情節(jié)較重、屢教不改的，遞交公安機關(guān)按照《治安管理處罰條例》等相關(guān)規(guī)定進行處罰。

2、切實加強對“問題少年”、“留守兒童”的關(guān)愛工作。各班任要加強對“問題少年”、“留守兒童”及家庭困難學(xué)生的關(guān)注關(guān)愛力度。對應(yīng)相關(guān)的同學(xué)，應(yīng)加強自身的責(zé)任心的樹立，自強自立，用自己的努力改變家境，為家人和自己謀幸福。

3、加強對學(xué)生的科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德意識和審美習(xí)慣培養(yǎng)，4、關(guān)愛每一個學(xué)生，以最大限度地減輕學(xué)生壓力，防止校園意外事件尤其是暴力事件的發(fā)生。

5、加強對學(xué)生的跟蹤管理，及時了解學(xué)生動向，把握學(xué)生思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生矛盾，及時引導(dǎo)學(xué)生正確處理矛盾。

五、引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對打架斗毆

1、針對打架斗毆的這些形式，無論是已經(jīng)受到過傷害的學(xué)生，還是正在遭受或即將遭受傷害的學(xué)生，都可以在學(xué)校、警方、家長的幫助與配合下，與施暴者來一場斗智斗勇的周旋，而不要逆來順受或以暴易暴。否則，不但不能阻止打架斗毆對自己的傷害，還會使其對自己的傷害越來越大。

2、與犯罪行為作斗爭是無可非議的，但對同學(xué)們來說，一定要講策略，要學(xué)會具體情況具體分析，特別是要盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。在這一點上，同學(xué)們一定要明白，只要能想辦法達到使施暴者受到合法懲罰這個目的，就是勇敢的表現(xiàn)，并不是只有正面的直接搏斗才算勇敢。根據(jù)這個道理，在自己勢單力薄，不滿足施暴者的某些欲望便不能脫身，甚至還要受皮肉之苦時，給錢也是一種緩兵之計，但一定要把對方的體貌特征看清楚，以便協(xié)助學(xué)校、家長或警方把他們抓獲。

3、同學(xué)們更應(yīng)樹立較強的自我保護意識，尤其是要學(xué)會說“不”。當(dāng)有人尤其是陌生人約自己到較偏僻的地方去時，一定要堅決拒絕；當(dāng)侵害到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

4、同學(xué)們還要自覺增強法制意識，在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來，用法律的武器保護自己的正當(dāng)權(quán)益。在今天這個法制日益健全的社會中，施暴者永遠只是極少數(shù)人，而任何人，只要他們違犯了法律，就都必將要受到懲罰。在法律面前，人人平等。

六、加大對打架斗毆的處置力度

根據(jù)公安機關(guān)相關(guān)文件和我院安全會議精神，公安機關(guān)和保衛(wèi)科堅決整治校園周邊治安環(huán)境，堅決打擊校園黑惡勢力。

根據(jù)我院安全會議精神，學(xué)院堅決配合公安機關(guān)打擊校園黑惡勢力、堅決杜

絕打架斗毆的發(fā)生；學(xué)院對學(xué)生暴力行為從重從嚴從速處理，情節(jié)嚴重的移交公安機關(guān)處理。