第一篇：在高三年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)對(duì)剛剛獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的老師和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)表示熱烈的祝賀！這是學(xué)校對(duì)你們前半學(xué)期工作和學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定，希望你們?cè)俳釉賲?，繼續(xù)做好今后的教育教學(xué)工作，給高三的工作、學(xué)習(xí)和生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

在距2011年高考不到200天的時(shí)間，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)能夠清晰地看到百米沖刺的終點(diǎn)，也能夠清楚地看到那來(lái)自老師和父母期待和關(guān)切的目光；此時(shí)此刻，我們?cè)贈(zèng)]有絲毫動(dòng)搖和退縮的余地，只能義無(wú)返顧、勇往直前。今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，召開(kāi)2011屆高考備考動(dòng)員大會(huì)。旨在給母校以承諾與希望，給老師以動(dòng)力和方向，給學(xué)生以斗志與信心，為贏得2011年高考的全面勝利奠定基礎(chǔ)?！笆昴ヒ粍Γ纯桃l(fā)光”的時(shí)刻到了！看看下面一雙雙充滿希望的眼睛，想想三更燈火五更雞的身影，我們?nèi)w高三老師深深感到肩上擔(dān)子的沉重，頭上使命的神圣。但我們有信心、有決心，我們也相信全體師生會(huì)努力并快樂(lè)著，奮斗并收獲著，拼搏并前進(jìn)著。下面我就談三個(gè)方面的內(nèi)容與大家共勉：

一、2011屆奮斗目標(biāo)

曾經(jīng)有位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“人是為理想而生活的，沒(méi)有理想的生活像一潭死水，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有歡樂(lè)；失去理想的青年，就像失去舵-1-的航船，只能在生活的大海中漂泊、游蕩，永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸?！庇纱丝梢?jiàn)，理想對(duì)一個(gè)個(gè)體尚且如此，更何況一個(gè)團(tuán)體呢？所以我們的奮斗目標(biāo)是：

1、努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力、奮斗不止的團(tuán)隊(duì)精神。

2、橫到邊，縱到底，分層教學(xué)，分類推進(jìn)，力爭(zhēng)使各個(gè)層面的學(xué)生都能得到自然而良好的發(fā)展。

3、及時(shí)把握高考動(dòng)態(tài)信息，注重復(fù)習(xí)備考工作的有效性和時(shí)效性，努力在艱苦的奮斗中尋找便道和捷徑。

4、強(qiáng)管理、講方法，重落實(shí)、求效益。

5、全面打贏2011屆高考勝仗，保質(zhì)按量完成既定的目標(biāo)任務(wù)。

二、叮嚀全體高三科任老師的話 都說(shuō)教師職業(yè)無(wú)尚光榮，贊美教師的經(jīng)典語(yǔ)言何其多，但孰知教師工作的辛苦，尤其是高三年級(jí)老師的工作更是達(dá)到了辛苦之最！我每天都能清楚明白地看到眼里，急在心上！但為了在座的每一位學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)屬于自己理想；為了高三年級(jí)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)任務(wù)；也為了我們自己的責(zé)任和價(jià)值，即日起，我還得要求大家做好以下工作：

⑴扎實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，注重知識(shí)的理解，重視課本資料的使用，使學(xué)生建立相關(guān)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

⑵精心設(shè)計(jì)下一階段復(fù)習(xí)工作的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)內(nèi)容，做到人人心中有數(shù)，手上有度。

⑶注意教法的改進(jìn)與學(xué)法的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的自我構(gòu)建和策略的自我生成。

⑷共同研究2009和2010兩年我省的高考卷和考試大綱的新變化，提高認(rèn)識(shí)水平和駕馭能力。

⑸精編復(fù)習(xí)資料，提高練習(xí)的質(zhì)量。加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練，努力提高學(xué)生解題速度和解題過(guò)程的嚴(yán)密性、解題結(jié)果的正確性。

⑹給學(xué)生留下充足的反思、領(lǐng)悟和糾錯(cuò)時(shí)間，還課堂給學(xué)生，每周讓出一點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生回味。

⑺在復(fù)習(xí)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，全力理清一輪復(fù)習(xí)和二輪復(fù)習(xí)的輪次。

⑻注意規(guī)范處理材料能力的養(yǎng)成，提高學(xué)生學(xué)科語(yǔ)言表達(dá)等一般性能力。

⑼加強(qiáng)課后反思，從細(xì)節(jié)做起，提高課堂復(fù)習(xí)效益。

⑽重視對(duì)月考、調(diào)研考試等重大考試的試題分析，不斷調(diào)整復(fù)習(xí)方向。

三、囑咐全體高三學(xué)生的話

同學(xué)們，面對(duì)繁重的復(fù)習(xí)和神圣的高考，首先要保持良好的心理素質(zhì)和飽滿的精神狀態(tài)。高考不僅是知識(shí)和能力的考查，也是勇氣和意志力的較量?！皧^斗就會(huì)有艱辛，艱辛?xí)杏Ｍ?。”困難在弱者面前才是一座山，而強(qiáng)者憑借自信和頑強(qiáng)的毅力可以征服任何一座高峰。雖說(shuō)拼搏未必成功，但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏，短短200天，同樣可以演繹精彩，讓生命如夏花般燦爛。為此，同學(xué)們要激勵(lì)斗志，增強(qiáng)信心，鼓足戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，敢于拼搏和抗?fàn)?，?jiān)持到底，決不輕言放棄，只要有一線希望，就要付出百倍努力。為

此，同學(xué)們要端正態(tài)度，腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)。切實(shí)遵循老師的要求，聽(tīng)好每節(jié)課，做好每次作業(yè)，過(guò)好單元測(cè)試關(guān)和月考關(guān)。

再次，要適度的自我加壓。高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有干勁，沒(méi)有干勁就取不來(lái)好成績(jī)。因此，我們要勇敢地面對(duì)壓力，變壓力為我們前進(jìn)的動(dòng)力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成為我們笑傲高考的籌碼。

最后，要珍惜寶貴時(shí)光?！皶r(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”。高考越來(lái)越近，同學(xué)們應(yīng)該以倒計(jì)時(shí)的方式來(lái)增強(qiáng)自己的緊迫感和危機(jī)感。我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間打瞌睡、說(shuō)閑話，也沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū)、玩游戲，更沒(méi)有時(shí)間去幻想、去消沉。在這200天里要成功塑造出一個(gè)全新的自我，一個(gè)敢于超越的自我，一個(gè)成功的自我，就必須以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)老師和父母負(fù)責(zé)的態(tài)度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！這200天，足以改變你的一生！

接下來(lái)，我想對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議：

第一要緊緊抓住課本，加強(qiáng)積累，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)；

第二要重視歸納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)糾正錯(cuò)誤；

第三要強(qiáng)化題型訓(xùn)練，規(guī)范答題，講究解題技巧；

第四要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)，放下包袱，做到輕裝上陣；

第五要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，保證復(fù)習(xí)效率。

同學(xué)們，你們不是孤軍奮戰(zhàn)，你們有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的后勤保障，更有老師們和大家一道始終堅(jiān)守陣地，并肩戰(zhàn)斗。作為老師，我們一定會(huì)深入研究高考，摸透規(guī)

律，找準(zhǔn)方向，科學(xué)備考，備好課，上好課，精心選題，認(rèn)真評(píng)改，向課堂40分鐘要效益，讓每一位同學(xué)課課有收獲，節(jié)節(jié)在提高！

“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”！同學(xué)們，高考是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是搶占未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，只有戰(zhàn)勝它，我們才能欣賞到更加美麗的風(fēng)景，才能擁有更加絢麗的舞臺(tái)，才能創(chuàng)造我們更加美好的明天。如今，高考的沖鋒號(hào)角已經(jīng)吹響，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪，無(wú)論我們的過(guò)去多么慘淡，無(wú)論我們的過(guò)去多么輝煌，我們都將在這200天的起跑線上飛翔。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，齊心協(xié)力，以必勝的信心、堅(jiān)定的決心，共同書(shū)寫人生的新篇章，共同鑄造志高高考的新輝煌！

同學(xué)們，請(qǐng)相信自己！我們的汗水不會(huì)白流，我們的功夫不會(huì)白下，勝利一定屬于我們，勝利絕對(duì)屬于你們！

謝謝大家！

第二篇：在高三年級(jí)學(xué)生一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話

高三年級(jí)學(xué)生一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員講話

一、高三一輪復(fù)習(xí)的意義和目標(biāo) 1.意義：奠基工程

2.目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)題目；歸納方法技巧，訓(xùn)練思維能力。3.解釋：

夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)——基本概念、基本原理、基本方法做到“全、細(xì)、準(zhǔn)、透”?！R(shí)網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)結(jié)構(gòu)（橫、縱）

強(qiáng)化常規(guī)題目——高考80％為常規(guī)題目。要做到：會(huì)而對(duì)，對(duì)而全，全而得滿分。

歸納方法技巧——通性通法。解后反思：什么題型，用何方法，有何技巧，最大收獲。

訓(xùn)練思維能力——做題的目的是什么？舉一反三，提高遷移能力。能力是自己練出來(lái)的，不是老師教出來(lái)的。二、一輪復(fù)習(xí)的策略和方法 1.先學(xué)后聽(tīng)，先練再聽(tīng)。

預(yù)習(xí)、自學(xué)是提高思維能力的有效方法。

首先，要緊跟老師的進(jìn)度，做到先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課。課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的必要補(bǔ)充。高考復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)方面不能完全依靠老師，一些小的知識(shí)點(diǎn)和簡(jiǎn)單的知識(shí)，教師可能不去詳細(xì)講，只有課前認(rèn)真閱讀課本，走在教師的前面，超前復(fù)習(xí)，聽(tīng)課時(shí)才能做到心中有數(shù)，有利于把主要精力放在重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵上。

問(wèn)題：①怕耽誤時(shí)間，“慢”。慢卻實(shí)。

②懶。懶而無(wú)獲，勤能補(bǔ)拙。

③做例題！而不是“看”例題，這樣收獲會(huì)更大。2.怎樣上課（“六用”）

用多元智能來(lái)上課。用耳仔細(xì)聽(tīng)講，用眼認(rèn)真觀察，用手同時(shí)記錄，用口積極回答，用腦慎密思考，用心與同學(xué)交流。這才是聰明的上課辦法。“聰明”的拆字解釋：用耳聽(tīng)、用眼看、用口說(shuō)、用心想，即為“聰”，“日”積“月”累，堅(jiān)持不懈，即為“聰明”。

3.作業(yè)例題

①作業(yè)要有計(jì)劃；②保質(zhì)保量；③要像考試那樣緊張（思維集中，效率高。）我看到上課及自習(xí)紀(jì)律：個(gè)別學(xué)生漫不經(jīng)心、精力不集中、搖頭晃腦、頭外看、轉(zhuǎn)筆、喝水；不積極回答問(wèn)題，自習(xí)輔導(dǎo)不問(wèn)問(wèn)題等等。這些都是上課精力不集中的具體表現(xiàn)，班主任和任課教師要教育管理。

4.正確對(duì)待考試

把每次考試都當(dāng)做高考；平常高考化，高考平?；?。

5.規(guī)范書(shū)寫、規(guī)范解題步驟、規(guī)范卷面。

問(wèn)題：書(shū)寫潦草不工整；膠帶膠水橡皮箭頭等“作案工具”齊上陣；題解對(duì)了但找不到得分點(diǎn)。細(xì)節(jié)決定成敗，這些問(wèn)題應(yīng)引起高度重視。

三、樹(shù)立信心，鼓足干勁，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗拼搏。1.堅(jiān)定一個(gè)信念：知識(shí)改變命運(yùn)，高考奠定人生。

一個(gè)人不能決定他的出生，但可以決定自己的命運(yùn)。高考是人生最關(guān)鍵，也是最公平的起跑線。

①崇尚個(gè)人奮斗。自己做自己的主人，自己決定自己的命運(yùn)。正像《國(guó)際歌》中唱到“從來(lái)沒(méi)有什么救世主，也沒(méi)有神仙皇帝，創(chuàng)造世界的全靠我們自己”。

②相信精神的力量。精神是人生的支柱，有了一種執(zhí)著的精神，有了一種堅(jiān)定的信念，你就有信心，有動(dòng)力，有干勁。什么精神？知識(shí)改變命運(yùn)，高考奠定人生。農(nóng)民講，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。

③享受失敗與成功的快樂(lè)。人生的道路包括考學(xué)的道路不是一帆風(fēng)順的，不可能沒(méi)有挫折，不可能沒(méi)有失敗，但這些挫折與失敗都是成功的組成部分?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。

2.樹(shù)立四種意識(shí)

目標(biāo)意識(shí)：考上什么樣的大學(xué)；根據(jù)目標(biāo)狀況，能考什么大學(xué)；尋找出路（“從絕望中尋找希望”——新東方精神）；目前部分同學(xué)目標(biāo)尚不清晰，信心、動(dòng)力不足。

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：比、學(xué)、趕、幫、超，比出勁頭，比出精神，比出成績(jī)。拼搏意識(shí)：應(yīng)屆生為啥考不過(guò)復(fù)課生？09高考：復(fù)屆生占55％，應(yīng)屆生占45％。什么原因？升學(xué)的欲望不強(qiáng)烈！吃苦用功不到家！

效率意識(shí)：學(xué)校倡導(dǎo)“高效課堂、高效管理、高效校園”。作業(yè)真是多的沒(méi)時(shí)間嗎？我看到的情況是：相當(dāng)多遲到的學(xué)生，預(yù)備前沒(méi)能到達(dá)教室；預(yù)備鈴響后仍悠閑散步；晚自習(xí)鈴響后教室內(nèi)久久不能平靜；熄燈后半小時(shí)你提高休息效率了嗎？請(qǐng)大家再讀一讀朱自清先生的《匆匆》，看看這寶貴的時(shí)間是怎樣從你身邊溜走的。每天至少1小時(shí)！這不是平常的1小時(shí)，這是高考前的1小時(shí)。

3.高三學(xué)生要做校園文明規(guī)范的模范。4.認(rèn)真做好月考成績(jī)分析。

第三篇：在高三一輪復(fù)習(xí)教師動(dòng)員會(huì)上的年級(jí)主任講話

在高三一輪復(fù)習(xí)教師動(dòng)員會(huì)上的講話

年級(jí)主任 李懷奎

2013.9.9 老師們，大家下午好！

今天是全校上下熱烈歡慶2013年我校高考輝煌成績(jī)的大喜日子。在這里，我們召開(kāi)2014屆高三年級(jí)一輪復(fù)習(xí)教師動(dòng)員大會(huì)。目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)，自我加壓，以只爭(zhēng)朝夕的精神投入到2014年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準(zhǔn)備。下面，我講三個(gè)各方面的問(wèn)題：

1、堅(jiān)定完成高考目標(biāo)的決心和信心。

高三年級(jí)處于學(xué)校教育教學(xué)的最前沿，承擔(dān)著學(xué)校的高考任務(wù)，肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和年級(jí)500多名學(xué)生及家長(zhǎng)們的殷切期望。任務(wù)光榮而艱巨，超額完成高考目標(biāo)，使更多的學(xué)生走進(jìn)大學(xué)的校門，是我們高三全體教師義不容辭的責(zé)任。這就需要我們勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，多付出，多流汗，多動(dòng)腦筋，多想辦法，哪怕?tīng)奚恍﹤€(gè)人的時(shí)間和利益，甚至掉幾斤肉，也在所不惜，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標(biāo)。

高考目標(biāo)會(huì)分解到各個(gè)班級(jí)，盡管現(xiàn)在目標(biāo)沒(méi)有明確，但是各班主任和任課教師都應(yīng)未雨綢繆，及早計(jì)劃，擴(kuò)大關(guān)注面，細(xì)致分析文理生、藝術(shù)生、體育生等各類學(xué)生的成績(jī)狀況和專業(yè)訓(xùn)練情況，盡快鎖定培養(yǎng)對(duì)象。班主任和任課教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互通情況，共同探討管理學(xué)生和提高成績(jī)的方法，最大限度的激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們的工作目標(biāo)是：為每班本科錄取30人而努力。

我對(duì)本屆高三充滿信心。盡管學(xué)生基礎(chǔ)較往年薄弱一些，但他們的進(jìn)取之心強(qiáng)烈，他們的刻苦學(xué)習(xí)精神令人感動(dòng)，他們高

一、高二穩(wěn)定的秩序、扎實(shí)的基礎(chǔ)是取得高三輝煌成績(jī)最深厚的底蘊(yùn)；加上我們這一級(jí)藝體分流工作做得好、做得早，專業(yè)生人數(shù)、專業(yè)訓(xùn)練水平已處于三校領(lǐng)先地位，這也成為了我們本科錄取人數(shù)優(yōu)勢(shì)的一大保證；更為關(guān)鍵的是，開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校積極推行全員聘任制，全面落實(shí)督導(dǎo)檢查制度和千分考核評(píng)價(jià)制度，極大的調(diào)動(dòng)了全校教師的積極性。高三年級(jí)通過(guò)競(jìng)聘組成了一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍和任課教師隊(duì)伍。目前，全體老師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)，各班學(xué)生提前到校，提前上課，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。只要我們堅(jiān)持不懈、扎實(shí)有效的搞好一輪復(fù)習(xí)，明年高考取得優(yōu)異成績(jī)是水到渠成的。

2、扎實(shí)進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，高效完成復(fù)習(xí)任務(wù)

一輪復(fù)習(xí)時(shí)間大約為整個(gè)第一學(xué)期，復(fù)習(xí)以課本為主線，以知識(shí)、技能、方法的逐點(diǎn)掃描和梳理為主，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，注重對(duì)所學(xué)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)，再記憶、再理解，注重基本題型和基本方法的訓(xùn)練和掌握，注重知識(shí)面的全覆蓋。對(duì)復(fù)習(xí)提以下九點(diǎn)建議：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說(shuō)明，明確考試要求，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性；把握超綱與不超綱的邊緣問(wèn)題，適當(dāng)擴(kuò)充一點(diǎn)，增加一些考試中需要用到的結(jié)論和規(guī)律；（2）提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點(diǎn)，研究命題規(guī)律。沒(méi)有拿到五年高考題匯編的老師會(huì)后到高主任那去拿；（3）引導(dǎo)學(xué)生要全面閱讀教材，立足學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的理解，注重學(xué)科能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；（4）體現(xiàn)知識(shí)的橫向聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)整合，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握知識(shí)；（5）以“三段七步”課堂教學(xué)模式為依托，改進(jìn)教法，研究學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效率；（6）認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的課堂結(jié)構(gòu)和課堂設(shè)計(jì)，明確教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，增加課堂的知識(shí)容量、方法容量、學(xué)生的思維量和訓(xùn)練量，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能有最大的收獲。（7）發(fā)揮集體力量，加強(qiáng)教研和集備，使教與學(xué)產(chǎn)生合力，切勿單打獨(dú)斗，各自為戰(zhàn)?，F(xiàn)在，年級(jí)已經(jīng)給備課組確定了每天的大集備或小集備（一課一研）時(shí)間，請(qǐng)備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織，老師們積極參與；（8）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，力爭(zhēng)做到精細(xì)化。讓學(xué)生做的題，老師一定先做完，尤其老師手中的學(xué)生用書(shū)，年級(jí)將作為一項(xiàng)最重要的常規(guī)進(jìn)行檢查；（9）抓好學(xué)生的課下學(xué)習(xí)是取得成績(jī)的又一關(guān)鍵。我們要精心安排適量的、高質(zhì)量的課下作業(yè)，及時(shí)批改和講評(píng)。作業(yè)不是越多越好，應(yīng)顧全大局，保證學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。我們?cè)谠u(píng)價(jià)中將實(shí)行一定程度的班級(jí)捆綁制，對(duì)完成高考目標(biāo)的班級(jí)所有任課教師在千分考核和高考獎(jiǎng)勵(lì)中予以體現(xiàn)。

另外，本學(xué)期我們高三年級(jí)在扎實(shí)進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，將統(tǒng)一組織三次半月考、兩次月考、期中考試、期末考前考、期末考試共8次考試，學(xué)科訓(xùn)練也要每周一次，注重訓(xùn)練考試后的講評(píng)與滿分卷、錯(cuò)題檔案的整理，尤其平行訓(xùn)練題的訓(xùn)練，確保學(xué)生在訓(xùn)練中熟練知識(shí)、查缺補(bǔ)漏、掌握方法、訓(xùn)練規(guī)范、提升能力。

關(guān)于一輪復(fù)習(xí)的方法及要求，一會(huì)管校長(zhǎng)還會(huì)給我們做更系統(tǒng)、詳細(xì)的指導(dǎo)

和安排。

3、堅(jiān)決做好師生管理工作，為教學(xué)效果提供保障

老師們會(huì)說(shuō)，上了高三了，學(xué)生都知道學(xué)了，不用再費(fèi)力去抓管理了；老師就更不用說(shuō)了，為了學(xué)生考大學(xué)，為了老師自己的榮譽(yù)和利益，誰(shuí)還用年級(jí)去監(jiān)督、督促著去干，而且我們現(xiàn)在，從學(xué)生到老師，從課堂到自習(xí)，從文化學(xué)習(xí)到專業(yè)訓(xùn)練，確實(shí)也都表現(xiàn)出了很好的狀態(tài)和良好的發(fā)展勢(shì)頭。

但是，我們還必須清醒得認(rèn)識(shí)，我們的學(xué)生不屬于那種自律能力、毅力很強(qiáng)的學(xué)生，他們身上一些不良習(xí)慣也很難一下就能克服掉的，他們?nèi)匀皇怯卸栊缘模瑫r(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)小差，玩玩手機(jī)，課堂上睡個(gè)小覺(jué)，兩人湊一塊聊一聊等等，一個(gè)班有上一兩個(gè)不學(xué)的，好搗亂的，就會(huì)影響班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，就會(huì)影響老師的教學(xué)情緒，使教學(xué)效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節(jié)課、每節(jié)自習(xí)上，都應(yīng)該繃緊管理這根線，而且要常抓不懈。除此之外，高三學(xué)生復(fù)習(xí)、考試的巨大心理壓力的調(diào)解、學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo)、周期性倦怠問(wèn)題的克服等等，也都是老師對(duì)學(xué)生管理的范疇，需要老師用責(zé)任心、用愛(ài)心去管理、引導(dǎo)、疏通好。

那么，年級(jí)對(duì)老師們的管理同樣是必不可少的，這里我不再多說(shuō)。請(qǐng)老師們嚴(yán)格按年級(jí)在開(kāi)學(xué)例會(huì)上的要求做好本職工作，爭(zhēng)取沒(méi)有一位老師被約談、被曝光。

老師們，高三一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)全面展開(kāi)，希望我們?cè)趶?fù)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整，不斷提高自己的教學(xué)水平。我相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高三年級(jí)的高度重視和大力支持，有全體老師的拼搏努力，我們一定能夠很好的完成一輪復(fù)習(xí)任務(wù)，也一定能夠超額完成明年的高考目標(biāo)，為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

第四篇：在高三一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話

蒼山縣東苑高級(jí)中學(xué)高三一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員暨勵(lì)志教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì) 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，下午好！

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的是進(jìn)行高三一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員、啟動(dòng)勵(lì)志教育（與夢(mèng)想相伴與壓力共舞、責(zé)任與目標(biāo)共存）活動(dòng)；無(wú)論大家意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，無(wú)論你們?cè)趯W(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近。對(duì)于2014屆高三來(lái)說(shuō)，這既是鞭策、也是動(dòng)力，更意味著機(jī)遇。我們高三年級(jí)決心在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各處、室等職能部門的關(guān)心指導(dǎo)下，全力以赴、一心一意，爭(zhēng)取明年高考創(chuàng)造輝煌。下面將開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作及以后的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)和交流，有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正。

一、開(kāi)學(xué)以來(lái)的高三復(fù)習(xí)總結(jié)與展望

開(kāi)學(xué)以來(lái)整體情況保持穩(wěn)定，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭。老師們精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，為搞好我們的復(fù)習(xí)、提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，嘔心瀝血，在所不惜。大多數(shù)同學(xué)遵守紀(jì)律、嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)直線上升；但也有少數(shù)同學(xué)，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課睡覺(jué)，違紀(jì)時(shí)有發(fā)生，這與學(xué)校管理、班級(jí)要求顯然不符，要求這部分抓緊整改，回歸到遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)上來(lái)。學(xué)校要求老師提前兩分鐘侯課，我們高三全體同學(xué)更應(yīng)該嚴(yán)格遵守，同時(shí)要求大家早晨自習(xí)讀起來(lái)，一定要出聲讀，這有利于我們加強(qiáng)記憶，上課認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，積極參與，做到口、手、腦密切配合，晚自習(xí)要靜下來(lái)，獨(dú)立思考，安心復(fù)習(xí)，不要說(shuō)話討論，如需要討論最好課下解決，正課或自習(xí)課無(wú)論誰(shuí)走在教室門前、窗前，都不要抬頭觀望，做到教室零抬頭、零聲音。課間不要在教室門前的護(hù)欄上圍觀、嬉戲打鬧，要提前進(jìn)入教室做好下一節(jié)課準(zhǔn)備，迎接老

師上課。

總之，為圓我們每個(gè)同學(xué)的大學(xué)夢(mèng)，在明年高考中取得滿意的成績(jī)，在今后備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，我要求同學(xué)們做到：

1、對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)定執(zhí)著，任何時(shí)候都不放棄，樹(shù)立“舍我其誰(shuí)”的膽氣、豪氣和勇氣。

2、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做其他人的表率。

3、以飽滿的斗志投入備考，無(wú)論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié)，都認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，不被惰性情緒左右。

4、充分利用時(shí)間，最大限度地壓縮非學(xué)習(xí)時(shí)間，各種學(xué)習(xí)以外的事情速戰(zhàn)速?zèng)Q，盡可能延長(zhǎng)在教室的時(shí)間，巧妙利用吃飯間隙和睡覺(jué)前等零散時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、盡最大可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁達(dá)，不為小事所累，盡快成熟起來(lái)。

6、重視解題規(guī)范，樹(shù)立考試中不丟失在規(guī)范分上的意識(shí)。規(guī)范要立足平時(shí)，注重積累和總結(jié)（劉建花），讓解題規(guī)范貫穿于作業(yè)、練習(xí)和考試等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。

二、做好高三一輪復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)間：9月1日—明年3月初，這個(gè)時(shí)期為基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)時(shí)期

高三一輪復(fù)習(xí)的方法措施：

1、認(rèn)真回顧課本知識(shí)

2、把握好自己復(fù)習(xí)的節(jié)奏

3、正確處理作業(yè)練習(xí)

4、如何利用好每一次考試。對(duì)待考試，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒(méi)有任何意義。你只需做三件事：

一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型。

二、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本

后再做一遍。

三、拿著卷子問(wèn)自己，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的，不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。

5、努力很重要，但不要瞎努力，要講究方法技巧。同樣一個(gè)事物，有的人幾秒鐘就可以認(rèn)知，有的人花費(fèi)幾天或更長(zhǎng)的時(shí)間也難以理解。這其中的差距是什么呢？例如很多同學(xué)感覺(jué)學(xué)英語(yǔ)難、數(shù)學(xué)難。舉個(gè)例子：高二年級(jí)趙玉金老師的孩子，第一次高考英語(yǔ)80多分，復(fù)習(xí)一年高考英語(yǔ)考了130多分。這就是方法和技巧。再如選擇題，我們完全可以忽略中間過(guò)程，只得出結(jié)論，就有很多方法。如數(shù)學(xué)關(guān)于取值范圍的，我們可以根據(jù)選項(xiàng)來(lái)取特殊值代入驗(yàn)證。如文史類選擇題，我們完全可以按照語(yǔ)文閱讀理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知識(shí)點(diǎn)遺漏了也能得分。

一輪復(fù)習(xí)是高考的咽喉，它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的估計(jì)和想象，緊緊抓住一輪復(fù)習(xí)，它是備戰(zhàn)高考的過(guò)程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)有些成績(jī)比較落后的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一輪復(fù)習(xí)甚至是最有力量的一根救命稻草。如果我們沒(méi)有保質(zhì)保量地完成一輪復(fù)習(xí)，就會(huì)連決勝高考的資格都喪失。所以從今天起，我們要一百倍的勤奮和努力在一輪復(fù)習(xí)中取勝，因?yàn)椋A得一輪復(fù)習(xí)，就會(huì)贏得高考。

同學(xué)們，今天是10月13日，距離明年的高考還有230多天的時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)到了高中的最關(guān)鍵時(shí)期，我認(rèn)為，備戰(zhàn)高考，打好人生的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，首先需要解決的是思想問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題，其次才是方法問(wèn)題。我相信今天的大會(huì)定會(huì)燃燒起我們的激情，但我更看重的是今后的行動(dòng)。我們有了目標(biāo)，就要針對(duì)目標(biāo)去努力，兌現(xiàn)我們莊嚴(yán)的承

諾；注重知識(shí)的積累；鍛煉好心理素質(zhì)；在學(xué)習(xí)上張揚(yáng)好自己的個(gè)性，實(shí)際上，就是學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)，不單純是背誦和記憶，更重要的是總結(jié)、提高，使書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，這樣，才能以不變應(yīng)高考的萬(wàn)變，才能在高考中取得優(yōu)異成績(jī)?？既胛覀兝硐氲拇髮W(xué)。

謝謝大家！

第五篇：在高三年級(jí)期末統(tǒng)考動(dòng)員會(huì)上的講話

在高三年級(jí)期末統(tǒng)考動(dòng)員會(huì)上的講話

同學(xué)們：下午好！

今天我的主題是為邢臺(tái)市期末聯(lián)考作戰(zhàn)前動(dòng)員。

今天是12月9日。距離剛剛完成的河北省高考報(bào)名只有一個(gè)星期，距離即將到來(lái)的2011年的元日也只有4天，距離我們將要參加的順德區(qū)高三期末統(tǒng)一考試還有20天。我為什么提這三個(gè)日子？因?yàn)檫@三個(gè)日子（或者說(shuō)這三件事）對(duì)我們有不同尋常的意義。這三個(gè)日子（這三件事）集中在一塊，沒(méi)有理由不讓我們對(duì)自己的思想和行動(dòng)有所觸動(dòng)和改變，而倒是顯得無(wú)動(dòng)于衷！

寒窗讀書(shū)十二年，讀了4000多天，讀到上一周，才讀來(lái)了人生一個(gè)重要的日子——高考報(bào)名。你有兩種選擇：

一、你選擇放棄，不參加考試，就此背起行囊，離開(kāi)學(xué)校，去開(kāi)辟新的生活；

二、你選擇考試，無(wú)論如何也要試一試，并希望通過(guò)考試，考出好成績(jī)，進(jìn)入好的大學(xué)深造，讓人生走得更高更遠(yuǎn)一點(diǎn)。在座的沒(méi)有選擇放棄，你報(bào)了名。報(bào)了名意味著什么？競(jìng)賽場(chǎng)上，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員報(bào)了名意味著什么？戰(zhàn)斗打響時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士報(bào)了名意味著什么？運(yùn)動(dòng)員意味著全力以赴，舍我其誰(shuí)？戰(zhàn)士意味著沖鋒陷陣，志在必得！

我沒(méi)見(jiàn)過(guò)在賽前檢錄了，哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員還垂頭喪氣萎靡不振的！

我沒(méi)見(jiàn)過(guò)在陣前點(diǎn)將了，哪個(gè)戰(zhàn)士還能抱著刀槍呼呼大睡的！

同學(xué)們，報(bào)了名，你就等于領(lǐng)到了一張?jiān)试S你通往大學(xué)之門的通行證，但是這張通行證仍然可能因?yàn)槟悴挥煤顾托袆?dòng)去注冊(cè)而作廢！就是這么簡(jiǎn)單！

我們要么不報(bào)名，要么報(bào)名了就不要浪費(fèi)這張通行證！

這就是報(bào)名的意義！

第二個(gè)日子，說(shuō)它有意味，是指歲月的警醒——昨日才元旦，今日又元旦，時(shí)間過(guò)得很快，我們又長(zhǎng)大了，而離高考的日子越來(lái)越近了！

長(zhǎng)大了怎么樣？長(zhǎng)大了就意味著承擔(dān)，意味著責(zé)任！

學(xué)習(xí)就是一種責(zé)任——請(qǐng)你記住，你決不僅僅是在為自己一個(gè)人學(xué)習(xí)！這話不言自明。學(xué)習(xí)也決不僅對(duì)你一個(gè)人有好處！這話也不言自明。

你長(zhǎng)大了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，這些你應(yīng)該明白。

離高考還有6個(gè)月，只有190天！現(xiàn)在可以倒計(jì)時(shí)了！我們應(yīng)該聽(tīng)得到撕掉每一頁(yè)日歷發(fā)出的“近了，近了”的響聲！

第三個(gè)日子，也即是順德區(qū)統(tǒng)考的日子，這件事，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也有著十分重要的意義。一個(gè)多月前，順德區(qū)期中統(tǒng)考，初一交手，我們就失利了！那是必然嗎？那是結(jié)論嗎？那是明天的預(yù)兆和象征嗎？

當(dāng)然不！

除非我們妥協(xié)——然而我們從不妥協(xié)！

非但不妥協(xié)，反而要從狹路中殺出一條血路來(lái)！

這也許不是一次就可以成功的——我們準(zhǔn)備殺他個(gè)十次八次，如同拳擊手，不聽(tīng)到最后的鈴聲，不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)！那么，順德區(qū)期末統(tǒng)考，是我們鏖戰(zhàn)的第二個(gè)回合！還有二十多天，每一天都要為這個(gè)回合積攢力量！

我們的目的當(dāng)然不是為了這個(gè)回合，我們的目的是要通過(guò)一次次的鏖戰(zhàn)強(qiáng)大自己，最終奪取最后的勝利！

為了這次統(tǒng)考，為了我們最后的勝利，我們要排除一切不利于我們學(xué)習(xí)的因素，也要防止一些行為不端的人干擾我們，分散我們的注意力。我們現(xiàn)在還存在各種各樣的問(wèn)題，比如上課睡覺(jué)的（星期天下午我巡堂）、悠游自在的、異性交往過(guò)密的、女生鬧矛盾的、貪圖享受的、穿著高一的校服隨便出入校門的、偷偷叫外賣入校的、涉嫌與飯?zhí)没蛐≠u部有利益關(guān)系的、平安夜女生宿舍大喊大叫的、利用飯?zhí)煤吞鞖庾兓扰既灰蛩鼐幙椫e言，制造混亂，惡意破壞學(xué)校形象和老師形象的??這些人，出現(xiàn)在我們高三年級(jí)，出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，是值得注意的，是需要整頓的。

同學(xué)們，離期末統(tǒng)考還有二十天。好好學(xué)！吸取上一次統(tǒng)考失敗的教訓(xùn)，做一個(gè)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)！至于怎么學(xué)，我在上次的分析會(huì)上講過(guò)六點(diǎn)，不知大家現(xiàn)在是否記得：一，關(guān)于偏科；二，關(guān)于作業(yè)；三，關(guān)于課堂；四，關(guān)于糾錯(cuò)；五，關(guān)于綜合科；六，關(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)氣。后來(lái)也寫過(guò)一篇文章《論學(xué)習(xí)》，主要是講“習(xí)”比“學(xué)”更重要，特別對(duì)于理科的學(xué)習(xí)。再后來(lái)又給各班編了一首學(xué)習(xí)口訣，叫做《學(xué)習(xí)歌》。這首《學(xué)習(xí)歌》，看上去道理很淺顯，語(yǔ)言很樸實(shí)，但是若是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，切實(shí)掌握，化為行動(dòng)，形成了習(xí)慣，那將是非常有效果的！我不知道到底有多少同學(xué)認(rèn)真研究過(guò)當(dāng)中的意思，若是一知半解，或者不以為然，那將非?？上?！今天，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就不做講解，過(guò)些日子我用文字闡述出來(lái)，發(fā)給各位。

同學(xué)們，我們?yōu)槊髂甑母呖紙?bào)了名，我們要與全省幾十萬(wàn)考生同場(chǎng)競(jìng)逐已成為事實(shí)；我們深知自己的責(zé)任，學(xué)習(xí)，并且學(xué)有所成，不是自己一個(gè)人的訴求，乃是所有熱愛(ài)并期望我們成才的親人，家族，乃至國(guó)家民族所交的重托；面對(duì)最切近的一次考試，我們要努力，我們要懂得方法，我們還要排除來(lái)自各個(gè)方面的干擾，全身心投入，克服各種困難。同學(xué)們，我們一定要朝著自己既定的目標(biāo)奮力前行！我們的既定目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

祝同學(xué)們新年愉快！身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天氣忽冷忽熱，一定要注意保暖，教室保持通風(fēng)，不能讓自己生病——這一年，我們生不起病！

謝謝大家！