第一篇：高考志愿填報(bào)方案[模版]

高考志愿填報(bào)方案

2014年高考在今年的6月份開(kāi)始,志愿填報(bào)也開(kāi)始受到高三家長(zhǎng)的關(guān)注。高考志愿填報(bào)對(duì)每一位考生來(lái)說(shuō)都是大事,很多人都將其稱為第二次高考,也有許多過(guò)來(lái)人坦言“考得好不如報(bào)得好”。不論如何,將高考?xì)w結(jié)為“七分成績(jī)定,三分志愿拼”是不為過(guò)的。高考志愿填報(bào)成功了,將會(huì)錦上添花。下面來(lái)了解一下高考志愿填報(bào)吧!

第一步:理清高考志愿填報(bào)的基本思路

高考志愿填報(bào)就是根據(jù)考生的分?jǐn)?shù)選擇出適合的學(xué)校,再根據(jù)孩子的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃選擇出自己想學(xué)的專業(yè)和自己想就讀的地域,然后這四個(gè)因素交叉匹配,就選擇出來(lái)最適合我們孩子的志愿來(lái)了。

第二步:學(xué)會(huì)從職業(yè)規(guī)劃的角度學(xué)會(huì)高考志愿填報(bào)的技巧

職業(yè)規(guī)劃線主要分三大部分:

首先要了解高考志愿填報(bào)過(guò)程中有哪些專業(yè),這些專業(yè)是學(xué)什么的,將來(lái)是干什么的,就業(yè)環(huán)境怎么樣,未來(lái)發(fā)展怎么樣。

第二大部分就是如何根據(jù)孩子的興趣及性格選專業(yè)。

對(duì)許多考生來(lái)說(shuō),專業(yè)對(duì)應(yīng)著將來(lái)一輩子從事的職業(yè)q60146331,如果選擇一個(gè)自己不喜歡的,將是一件非常痛苦的事。

最后就是根據(jù)孩子的能力與潛力來(lái)選擇專業(yè)了。

第三步:學(xué)會(huì)從填報(bào)技巧的角度來(lái)填報(bào)高考志愿

要學(xué)會(huì)并包括院校知識(shí)主要包括院校的分類和院校的排名,填報(bào)規(guī)則,估測(cè)院校的錄取分?jǐn)?shù)線的技巧,分析解讀院校的招生章程。武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院省內(nèi)招生代碼7160計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(4G物聯(lián)網(wǎng)方向)、計(jì)算機(jī)軟件(IOS軟件開(kāi)發(fā)方向)、計(jì)算機(jī)軟件(移動(dòng)終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)方向)、船舶工程（工程管理方向）、船舶工程（三維設(shè)計(jì)方向)屬于教改專業(yè)，使用理論+技能的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)需求型人才。填報(bào)教改專業(yè)入學(xué)簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，還可申請(qǐng)助學(xué)金，福利基金等助學(xué)政策，畢業(yè)直接由就業(yè)部門(mén)推薦就業(yè)，保障學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。

以上僅供參考。

第二篇：2014年高考志愿填報(bào)方案

2014年高考志愿填報(bào)方案

2014年高考在今年的6月份開(kāi)始,志愿填報(bào)也開(kāi)始受到高三家長(zhǎng)的關(guān)注。高考志愿填報(bào)對(duì)每一位考生來(lái)說(shuō)都是大事,很多人都將其稱為第二次高考,也有許多過(guò)來(lái)人坦言“考得好不如報(bào)得好”。不論如何,將高考?xì)w結(jié)為“七分成績(jī)定,三分志愿拼”是不為過(guò)的。高考志愿填報(bào)成功了,將會(huì)錦上添花。下面武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)老師就和大家一起來(lái)了解一下高考志愿填報(bào)吧!

第一步:理清高考志愿填報(bào)的基本思路

高考志愿填報(bào)就是根據(jù)考生的分?jǐn)?shù)選擇出適合的學(xué)校,再根據(jù)孩子的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃選擇出自己想學(xué)的專業(yè)和自己想就讀的地域,然后這四個(gè)因素交叉匹配,就選擇出來(lái)最適合我們孩子的志愿來(lái)了。

第二步:學(xué)會(huì)從職業(yè)規(guī)劃的角度學(xué)會(huì)高考志愿填報(bào)的技巧

職業(yè)規(guī)劃線主要分三大部分:

首先要了解高考志愿填報(bào)過(guò)程中有哪些專業(yè),這些專業(yè)是學(xué)什么的,將來(lái)是干什么的,就業(yè)環(huán)境怎么樣,未來(lái)發(fā)展怎么樣。

第二大部分就是如何根據(jù)孩子的興趣及性格選專業(yè)。

對(duì)許多考生來(lái)說(shuō),專業(yè)對(duì)應(yīng)著將來(lái)一輩子從事的職業(yè)q60146331,如果選擇一個(gè)自己不喜歡的,將是一件非常痛苦的事。

最后就是根據(jù)孩子的能力與潛力來(lái)選擇專業(yè)了。

第三步:學(xué)會(huì)從填報(bào)技巧的角度來(lái)填報(bào)高考志愿

要學(xué)會(huì)并包括院校知識(shí)主要包括院校的分類和院校的排名,填報(bào)規(guī)則,估測(cè)院校的錄取分?jǐn)?shù)線的技巧,分析解讀院校的招生章程

第三篇：如何填報(bào)高考志愿

如何填報(bào)高考志愿？

如何填報(bào)高考志愿？以下是關(guān)于高考志愿填報(bào)的幾點(diǎn)建議：

（1）考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)要了解有關(guān)招生政策和規(guī)定，如招生計(jì)劃、報(bào)考條件、體檢規(guī)定、政策加分、就業(yè)狀況等可能對(duì)錄取產(chǎn)生的影響，把這些因素作為填報(bào)志愿的參照來(lái)統(tǒng)籌決策。

（2）對(duì)于最后需要確認(rèn)志愿的方式，不管是紙上還是網(wǎng)上填報(bào)志愿都要細(xì)致、耐心、認(rèn)真、鎮(zhèn)靜，對(duì)于姓名、學(xué)校、考生號(hào)、通訊地址、聯(lián)系方式、是否服從調(diào)劑等等，填寫(xiě)清楚準(zhǔn)確，要符合技術(shù)要求，并留有備份，千萬(wàn)不要在這些基本問(wèn)題上再出紕漏和瑕疵。

（3）考生和家長(zhǎng)要端正心態(tài)，理性決策，既不能過(guò)于理想化，也不能消極對(duì)待。類似幻想、冒險(xiǎn)、固執(zhí)的心理以及過(guò)高估計(jì)自己的實(shí)力，眼睛只盯在最好的院校或?qū)I(yè)，填報(bào)志愿過(guò)高，往往致使孩子力不從心，給考生造成不必要的心理負(fù)擔(dān)；另一方面，片面求穩(wěn)、保守、猶豫的心理，以及過(guò)低估計(jì)考生實(shí)力，缺乏自信也容易錯(cuò)失良機(jī)。

（4）理性對(duì)待大學(xué)排名，要合理認(rèn)識(shí)冷熱門(mén)院校和專業(yè)，冷熱門(mén)專業(yè)只是相對(duì)而言，入學(xué)時(shí)的冷熱門(mén)并不代表畢業(yè)時(shí)的冷熱門(mén)，冷和熱往往是概念性的，學(xué)為所用，要用發(fā)展的眼光看待專業(yè)和未來(lái)發(fā)展，更何況大學(xué)本科教育主要是注重對(duì)學(xué)生能力和方法的培養(yǎng)。

（5）慎重抉擇、合理填報(bào)，在反復(fù)分析、合理定位、統(tǒng)籌規(guī)劃好志愿方案以后，最后都要落到實(shí)處。無(wú)論是那個(gè)批次，無(wú)論是哪個(gè)志愿，在對(duì)待是否服從調(diào)劑的問(wèn)題選擇時(shí)，都要首先考慮服從調(diào)劑。當(dāng)然，填報(bào)志愿還有一種選擇，那就是恰到好處、大義凜然的選擇放棄，既可以放棄某些志愿，也可以放棄某些服從，這需要學(xué)問(wèn)和膽略，要慎重使用。

（6）志愿最終選擇確定最好由考生認(rèn)可，家長(zhǎng)不能越俎代庖，畢竟高考是屬于考生的行為。武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北高職高專排名靠前的學(xué)校，其4G物聯(lián)網(wǎng)、IOS軟件開(kāi)發(fā)、移動(dòng)終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)、三維設(shè)計(jì)、工程管理作為信息工程重點(diǎn)專業(yè)。省外招生地區(qū)有：甘肅，河南，安徽，廣西，江西，山西，陜西。多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和想法，多交流多溝通。要明白家長(zhǎng)喜歡的學(xué)校和專業(yè)孩子不一定喜歡，不要強(qiáng)迫孩子，而應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，講清道理，理解和認(rèn)識(shí)高考的殘酷性，給孩子更多的參與選擇的空間，以免留下遺憾和抱怨，同時(shí)家長(zhǎng)的期望值一定要適度，避免造成感情和關(guān)系的裂痕，家庭和睦、幸福最重要。

面對(duì)選擇，堅(jiān)定信心；運(yùn)籌帷幄，決勝高考！

掌握高考填報(bào)志愿的技巧，合理填報(bào)志愿是非常重要的事情，作為考生家長(zhǎng)，這一任務(wù)是相當(dāng)艱巨的。

準(zhǔn)確把握高校招生政策，掌握高考志愿填報(bào)技巧，合理規(guī)劃志愿是每一位考生家長(zhǎng)，都要高度重視的問(wèn)題，因?yàn)樗P(guān)乎自己子女的未來(lái)。盡管家長(zhǎng)更多的時(shí)候是關(guān)注孩子的成績(jī)，但是，今天當(dāng)高考即將到來(lái)的時(shí)候，你一定要重視志愿的填報(bào)，高考不僅要考的好，還要報(bào)的好。

第四篇：2012,如何填報(bào)高考志愿

2012，如何填報(bào)高考志愿

平行志愿并不是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)

實(shí)行平行志愿的投檔、錄取方式，也伴隨著潛在風(fēng)險(xiǎn)和負(fù)面效應(yīng)。平行志愿是非常不利于考生的上線落選和進(jìn)檔后的退檔。由于平行志愿填報(bào)方式的程序設(shè)置是在平行志愿錄取完成以后，就將直接進(jìn)入第二志愿組和征集志愿階段，加之平行志愿的投檔率及錄取率均較高，尤其是名牌院校。因此，進(jìn)入第二志愿組、征集志愿的院校中名牌院校是少之又少，甚至于完全沒(méi)有，這時(shí)你縱然有天大的本事和技巧，也沒(méi)有了用武之地。所以說(shuō)未被平行志愿錄取的考生，尤其是高分考生，面臨的境況可能會(huì)比以前的排序志愿“更慘”。

具體來(lái)說(shuō)，平行志愿的風(fēng)險(xiǎn)主要是由于各高校投檔比例大于100%的原因（多為1︰1.05），導(dǎo)致進(jìn)檔后的考生不能被全部錄取，從而有一部分的進(jìn)檔考生存在著投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

報(bào)志愿常見(jiàn)的不理智現(xiàn)象有哪些？

（1）報(bào)考體檢受限專業(yè)。（2）不恰當(dāng)?shù)胤艞壨獾卦盒?。?）盲目追求熱門(mén)專業(yè)。（4）家長(zhǎng)、老師一手包辦。（5）一門(mén)心思奔名校。（6）不了解院校屬性與專業(yè)的特殊要求。（7）不恰當(dāng)?shù)夭环恼{(diào)劑。（8）不知道在何地、何處(是否校本部)上學(xué)。（9）既不知院校志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差，也不知報(bào)考非第一志愿的前提條件。（10）平行志愿或非平行志愿沒(méi)有梯度。這些都是切記要避免的。

填報(bào)志愿需考慮的主要因素是什么？

填報(bào)高考志愿要綜合考慮許多種因素，并盡可能考慮周全。其主要需考慮的因素如下：

（1）考生的高考成績(jī)?？荚嚦煽?jī)是決定考生填報(bào)志愿的最主要因素，考生要根據(jù)自己的高考成績(jī)和在當(dāng)?shù)厮幍姆謹(jǐn)?shù)排序位置，掌握預(yù)測(cè)學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線的方法和技巧，知道自己能夠填報(bào)哪些批次和哪些類型的學(xué)校。尤其是要選擇好第一志愿的學(xué)校。

（2）考生的興趣傾向和能力傾向?？忌话悴灰顖?bào)自己不感興趣的專業(yè)或自己的能力傾向不宜從事的專業(yè)，以免影響進(jìn)校后的學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展。

（3）考生家庭經(jīng)濟(jì)條件。家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的考生，對(duì)高收費(fèi)的學(xué)校和專業(yè)一定要慎重填報(bào)。

（4）考生的身體條件。考生的身體條件會(huì)直接影響考生錄取?？忌鷳?yīng)事先了解自己的高考體檢情況。對(duì)因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者自己不宜就讀的專業(yè)，考生最好不要填報(bào)?！犊忌w檢結(jié)果通知單》上記錄了考生各項(xiàng)體檢結(jié)果，并針對(duì)考生體檢中的問(wèn)題提出了填報(bào)志愿的有關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)考生填報(bào)志愿有較好的參考作用。

（5）當(dāng)?shù)卣猩吆透咝Ｕ猩鲁?。了解?dāng)?shù)卣猩吆透咝Ｕ猩鲁淌?填報(bào)志愿前必須要做的工作，通過(guò)了解當(dāng)?shù)卣猩?，可以知道高考志愿填?bào)的一系列規(guī)定。通過(guò)招生章程，可了解高?；拘畔⒑弯浫∫?guī)則，避免填報(bào)自己不滿意的學(xué)校，避免填報(bào)自身?xiàng)l件不符合學(xué)校招生要求的專業(yè)。避免出現(xiàn)不符合所報(bào)學(xué)校招生章程中的規(guī)定而被退檔?？忌孪纫欢ㄒM可能多地了解報(bào)考學(xué)校。

（6）擬報(bào)考專業(yè)的內(nèi)涵、發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)前景。平行志愿中的幾所學(xué)校能同樣對(duì)待嗎？

有些考生和家長(zhǎng)認(rèn)為，平行志愿就是平等志愿，平行志愿中的幾所院?？赏瑯訉?duì)待，可以隨便填，只要分?jǐn)?shù)夠高，就能被錄取到高分的那所學(xué)校。其實(shí)這同樣還是一個(gè)誤區(qū)。平行志愿絕不是平等志愿，對(duì)平行志愿中的幾所院校一定要區(qū)別對(duì)待，要做到排序有前有后、搭配有主有次、分?jǐn)?shù)有高有低且高者在前。

填報(bào)平行一志愿的必知技巧是什么？

（1）合理搭配平行志愿，形成有效梯度。合理搭配的原則就是一般既不要全部填報(bào)分?jǐn)?shù)較高的院校，也不要全部填報(bào)分?jǐn)?shù)較低的院校?？梢蕴顖?bào)一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)較高的院校，同時(shí)也需要填報(bào)一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)適中或較低的院校。一旦分?jǐn)?shù)較高的院校投不出去，還有分?jǐn)?shù)適中、較低的院校過(guò)渡、保底。形成有效梯度，就不是簡(jiǎn)單的沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保了，而是要做到?jīng)_得上、穩(wěn)得住、保得了。（2）將自己最心儀的，同時(shí)也可能是錄取分?jǐn)?shù)最高的院校排列在平行志愿的最前面，再依次保持一定的梯度。（3）優(yōu)先選擇投檔不退檔或者是投檔比例較小的院校。如投檔比例為少有的100%的院校，以及公開(kāi)承諾投檔不退檔的院校。（4）凡作為平行一志愿填報(bào)的院校，最好選擇學(xué)校的專業(yè)錄取辦法為分?jǐn)?shù)優(yōu)先的，也就是學(xué)校確定專業(yè)時(shí)也為平行志愿的。簡(jiǎn)言之，優(yōu)先選擇院校和專業(yè)的“雙平行”。（5）凡作為平行一志愿填報(bào)的院校，在選擇專業(yè)時(shí)最好加上服從專業(yè)調(diào)劑（當(dāng)然，選擇服從專業(yè)調(diào)劑也是有一定原則和底線的）。（6）掌握預(yù)測(cè)校線的技巧。要想保證沖得上、穩(wěn)得住、保得了，合理搭配平行志愿只是一方面，主要的還是靠比較準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)。

院校志愿與專業(yè)志愿之間的關(guān)系

對(duì)于高考成績(jī)較好的考生，選擇理想的院校和滿意的專業(yè)，是無(wú)可非議的。由于一般考生高考成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)力總是有限的，若對(duì)院校提出較高的要求，就必須以犧牲專業(yè)的層次為代價(jià)；若對(duì)專業(yè)提出較高的要求，就必須以犧牲院校的層次為代價(jià)。二者究竟以哪個(gè)為重，由考生依據(jù)實(shí)力自己定奪，但必須是在能被錄取的大前提下做出上述調(diào)整的。特別是在院校志愿和專業(yè)志愿發(fā)生沖突并威脅到錄取與否時(shí)，無(wú)論是什么專業(yè)，能被錄取就是上策。

省內(nèi)院校與省外院校之間的關(guān)系

由于山西省經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后，許多優(yōu)秀考生都把目標(biāo)定位于省外經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)城市的高校，這是可以理解的。但考生一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，在填報(bào)志愿前首先搞清楚各批次省內(nèi)外院校的招生計(jì)劃和所占比例。2008年山西省第一批本 科省內(nèi)與省外院校招生計(jì)劃占第一批總計(jì)劃的比例分別為23%和77%；第二批本科省內(nèi)與省外院校招生計(jì)劃占第二批總計(jì)劃的比例分別為69%和3l%?？梢?jiàn)，對(duì)于第一批本科，省外計(jì)劃比例高于省內(nèi)計(jì)劃，多數(shù)考生選報(bào)省外院校是可取的，但對(duì)于第二批情況就不同了，這個(gè)比例就顛倒過(guò)來(lái)了。

學(xué)校與地理位置之間的關(guān)系

多數(shù)考生在選報(bào)志愿時(shí)，都把目標(biāo)投向各大中心城市和經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)地區(qū)的高校。同樣的高考成績(jī)，若選擇各大城市或經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)地區(qū)的高校，只能去一所一般院校；而若選擇地理位置稍偏遠(yuǎn)或經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的院校，就有可能上一所重點(diǎn)大學(xué)或好一點(diǎn)的專業(yè)。同時(shí)，這些欠發(fā)達(dá)地區(qū)的院校，也應(yīng)是那些經(jīng)濟(jì)不太富?；蚋呖汲煽?jī)欠佳考生的選擇目標(biāo)。

如何選擇專業(yè)？

選擇專業(yè)應(yīng)做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業(yè)目錄及內(nèi)涵。（2）不要只追熱門(mén)，而要因人制宜分析就業(yè)前景。（3）不要一廂情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就專業(yè)論專業(yè)，而要分析學(xué)校的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（5）不要用選學(xué)校代替擇專業(yè)，而要把握專業(yè)錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善于思考。

“熱門(mén)”專業(yè)與“冷門(mén)”專業(yè)、專業(yè)志愿與就業(yè)之間的關(guān)系

所謂的“熱門(mén)”專業(yè)，就是報(bào)考人數(shù)超出正常情況的專業(yè)，“熱門(mén)”不等于“好”或“水平高”，不一定是考生感興趣的專業(yè)。對(duì)某一“熱門(mén)”專業(yè)，若各高校都盲目地?cái)U(kuò)招，超過(guò)社會(huì)對(duì)其需求，造成人才的過(guò)剩和浪費(fèi)，增加就業(yè)難度，這自然也就轉(zhuǎn)化為“冷門(mén)”了。

另外，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，在大學(xué)本科階段，只能學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)，而學(xué)習(xí)和掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程，是對(duì)一個(gè)人大腦和智力的開(kāi)發(fā)、思維方式的訓(xùn)練和能力的提高過(guò)程?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)并不很重要，學(xué)習(xí)的過(guò)程倒是非常重要！

考生在選報(bào)專業(yè)志愿時(shí)一定要保持清醒的頭腦，從自己的興趣愛(ài)好、性格特征、發(fā)展?jié)摿?、家庭?jīng)濟(jì)狀況結(jié)合院校招生章程綜合考慮。

如何看待熱門(mén)專業(yè)？

筆者是這樣看待熱門(mén)專業(yè)的：（1）許許多多的人都去爭(zhēng)報(bào)熱門(mén)專業(yè)，說(shuō)他們?nèi)际敲つ扛L(fēng)、趕潮流是不客觀的，群眾是有辨別力的。（2）為什么有許許多多的人冒著風(fēng)險(xiǎn)去爭(zhēng)報(bào)熱門(mén)專業(yè)呢？因?yàn)闊衢T(mén)專業(yè)不僅有利于就業(yè)，而且工作環(huán)境好、薪資待遇高、社會(huì)地位優(yōu)越，對(duì)考生的職業(yè)、人生都有莫大的益處。（3）說(shuō)專業(yè)的冷門(mén)與熱門(mén)是經(jīng)常變化的，幾乎一年一個(gè)變，是不科學(xué)、不符合事實(shí)的。真正的熱門(mén)專業(yè)是多少年都不會(huì)大變的。（4）在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，專業(yè)決定就業(yè)，重視專業(yè)選擇，首先是就業(yè)的要求，也是個(gè)人成才與發(fā)展的要求。（5）進(jìn)了熱門(mén)專業(yè)，未必都是前程似錦；入了冷門(mén)，未必都是命運(yùn)不濟(jì)。報(bào)志愿是服從調(diào)劑好還是不服從好？

在對(duì)待是否服從院校專業(yè)調(diào)劑時(shí)，考生要慎重。如果填寫(xiě)了“服從”，可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也有可能被錄取到你不滿意的專業(yè)；如果填寫(xiě)“不服從”，就意味著學(xué)校只考慮你所填報(bào)的幾個(gè)專業(yè)，在所報(bào)的專業(yè)不能滿足錄取要求時(shí)，將會(huì)作退檔處理。

什么是按院系（學(xué)科類）招生？

所謂按院系（學(xué)科類）招生，一般就是按照院系所設(shè)置的專業(yè)或?qū)W科類進(jìn)行招生。學(xué)生入學(xué)時(shí)先不確定具體的專業(yè)，而是按照寬口徑、厚基礎(chǔ)的原則進(jìn)行培養(yǎng)，到了第二或第三學(xué)年，學(xué)校與學(xué)生再根據(jù)其學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好等因素確定學(xué)生的專業(yè)或者專業(yè)方向。筆者認(rèn)為，通常所說(shuō)的按大類招生是不太科學(xué)、不太準(zhǔn)確的。據(jù)了解，即將頒布的新本科專業(yè)目錄則將中國(guó)大學(xué)的本科學(xué)科分為學(xué)科門(mén)類、專業(yè)類、專業(yè)三級(jí)。因此，以后應(yīng)該稱之為按專業(yè)類招生。

如何正確看待和積極填報(bào)高職院校？

根據(jù)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，大力發(fā)展具有中國(guó)特色的職業(yè)教育，把基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育放在同等重要的地位，加快培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高技能人才和勞動(dòng)者至關(guān)重要。許多地方政府對(duì)職業(yè)教育高度重視，投入大量的人力、財(cái)力對(duì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行改造和建設(shè)，使高職學(xué)院的辦學(xué)條件、師資配備、實(shí)訓(xùn)基地和設(shè)施得到了長(zhǎng)足發(fā)展。在人力資源市場(chǎng)上，高技能人才十分短缺。而許多高職院校充分發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，在滿足考生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造愿望的同時(shí)，培養(yǎng)和造就了一批高素質(zhì)、實(shí)用型、技能型人才，深受用人單位的歡迎。因此，近年來(lái)高職院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)是比較好的。

高職院校與本科高校的錄取工作是分開(kāi)進(jìn)行的，且安排在第三批次之后進(jìn)行。因此，高職院校應(yīng)該是考生報(bào)考志愿中的重要組成部分，建議考生結(jié)合自身的實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥地選報(bào)高職院校志愿。

網(wǎng)上填報(bào)志愿有哪幾個(gè)操作步驟？

網(wǎng)上填報(bào)志愿主要有以下10個(gè)步驟：閱讀招生計(jì)劃→填寫(xiě)志愿草表→登錄指定網(wǎng)頁(yè)→輸入用戶名和密碼→閱讀考生須知→修改初始密碼→填報(bào)志愿→檢查核對(duì)→保存志愿信息→退出填報(bào)志愿系統(tǒng)。

2012.06.25 4

第五篇：2014高考如何填報(bào)志愿

2014高考如何填報(bào)志愿

2014-5-22來(lái)源：若禹教育信息咨詢公司TEL:0371-***0543QQ: 29625036181、高考填報(bào)志愿要掌握該地當(dāng)年的招生院校、專業(yè)和人數(shù)，近年來(lái)欲填報(bào)院校招生錄取的最低控制分?jǐn)?shù)線以及近年來(lái)該院校在本省市錄取新生的第一志愿報(bào)考人數(shù)、實(shí)際錄取數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)。不僅要從橫向看近幾年的專業(yè)設(shè)置，招生政策和招生人數(shù)上的變化，還要從縱向去了解所處的相對(duì)位置，因?yàn)榧词雇粚W(xué)校同一專業(yè)，不同年的錄取分?jǐn)?shù)線也不相同，要仔細(xì)分析。

2、根據(jù)考生本人學(xué)習(xí)成績(jī)和統(tǒng)考發(fā)揮情況，推斷自己在本校、縣、省考生中的位置。

3、了解《體檢標(biāo)準(zhǔn)》，以及考生身體狀況有無(wú)限報(bào)的專業(yè)。了解哪些院校在政審方面對(duì)考生家庭成員及社會(huì)關(guān)系有些特殊的限制性條件。

4、合理搭配平行志愿，在同一批次的一組平行志愿中，院校的搭配非常重要。要按照沖、穩(wěn)、保的原則，沖擊一下，選報(bào)1-2所相對(duì)的名校，穩(wěn)住2所較理想的院校，保住2所保底院校。

5、其次將自己最希望就讀的院校排列在平行志愿的最前面。因?yàn)槠叫兄驹敢彩前聪群箜樞蛲稒n的。平行志愿一般設(shè)置3~5個(gè)院校志愿，分別用英文字母ABCDE來(lái)標(biāo)識(shí)其順序。招考辦檢索到某位次考生時(shí)，雖然幾個(gè)院校志愿是平行的，但也會(huì)按照考生填報(bào)院校的自然順序來(lái)依次檢索。因此，投檔時(shí)并不是按所填報(bào)院校調(diào)檔線的高低來(lái)投，而是按考生填報(bào)的自然順序來(lái)進(jìn)行。

6、由于平行志愿為一輪投檔，如果被高校投檔后被退檔，以后這個(gè)考生就意味著沒(méi)有機(jī)會(huì)再投檔了。許多高校出于保護(hù)考生的考慮規(guī)定只要服從專業(yè)調(diào)劑，則可不被退檔。服從專業(yè)調(diào)劑對(duì)考生而言有利有弊，利即保護(hù)了考生不被退檔，弊則是指可能被調(diào)劑到考生不感興趣的專業(yè)中。因此，考生在選擇時(shí)，一定要結(jié)合自己的分?jǐn)?shù)情況、目標(biāo)院校的招生專業(yè)情況等謹(jǐn)慎選擇是否服從專業(yè)調(diào)劑。