第一篇:評2013年黑龍江省高考文綜歷史卷第41題
妙筆生輝
——評2013年黑龍江省高考文綜歷史卷第41題
黑龍江省望奎縣第一中學(xué)閆紅俠郵編 152100
高考中實行政史地綜合試卷的形式已經(jīng)多年,教師和學(xué)生都在其中尋找著規(guī)律,希 望找到規(guī)律后能輕松應(yīng)對,以在未來高考中取得好成績。但若真的找到規(guī)律了是可怕的,那 說明高考試題是呆板的、是僵化的,從而讓人們把到了脈、尋到了突破口。一年一度的高考是選拔人才,不是培養(yǎng)順民,絕不能出現(xiàn)八股文式的試卷。這就要求高考試題不斷改革、不斷創(chuàng)新,走能力化之路,科學(xué)設(shè)計、科學(xué)選題,千變?nèi)f化,考查著學(xué)生的解題能力和技巧,推動著學(xué)校的教育和教學(xué)改革,促進(jìn)著教師提高素質(zhì)和搞好科研。2013年黑龍江省文綜歷史卷第41題體現(xiàn)了這一特點。這一題是一個美妙的設(shè)計,在整個歷史試卷中起到了畫龍點 睛的作用,可以說妙筆生輝。那么,它妙在哪里?筆者從以下幾個方面評析一下:
一 穿越時空,綜合科目。本題既涉及亞洲中國古代的太和殿,這是東方國度的建筑,又涉及歐洲英國近代的白金漢宮和唐寧街10號首相官邸,那是西方國家的工程,可以說是超越了時間和空間的一次對比,把歷史學(xué)科和地理學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來,又把歷史文化和人文文化揉合在一起,是東方大陸文化與西方島國文化的隔空對接,成功地實現(xiàn)了對高中學(xué)科知識和學(xué)生個人能力素質(zhì)的考查,可見此題的設(shè)計者真是心有妙計,才會妙筆生輝。
二 抓住歷史,覆蓋全面。別看此題綜合了科目,但它是一道純純正正的歷史題。回答此題需要歷史知識的各個方面,既要答出中國君主專制和皇權(quán)至上,還要答出英國君主立憲政體和首相制的民主風(fēng)格,這些屬于歷史學(xué)科政治領(lǐng)域的知識。同時,需要結(jié)合圖片回答中國太和殿的高大雄偉、英國白金漢宮的工整威嚴(yán)和唐寧街10號的平實樸素,這些又涉及歷史學(xué)科文化領(lǐng)域的知識。當(dāng)然,這是一道開放性試題,要想成功收筆,還需進(jìn)一步發(fā)揮,可以結(jié)合中國古代自然經(jīng)濟(jì)和英國近代資本主義經(jīng)濟(jì)等歷史學(xué)科經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識回答,也可結(jié)合現(xiàn)實闡述。這樣既覆蓋全面,又史論結(jié)合,體現(xiàn)了出題者的完美設(shè)計。
三 主題未換 成功變臉。近幾年來,黑龍江省高考文綜卷41題大多是評述題,教師和學(xué)生已經(jīng)掌握這類題的答題技巧和方法,但以往都是評述題中觀點或歷史事件,而2013年黑龍江省高考文綜歷史卷41題在堅持以往主題的前提下成功變臉,它的設(shè)計是對中外的著名建筑進(jìn)行對比評價,一不評觀點,二不評事件,也是考查學(xué)生史論結(jié)合能力,但需要答題者重新梳理思路和方法,不能按以往套路作答,這無疑給教者一個警示,要多教學(xué)生能力和方法。從而,看出此題的絕妙之處。
誠然,有此妙題是學(xué)生之幸、是教育之幸。但筆者認(rèn)為此題的設(shè)計也有注意事項,一不要過多過濫,一套高考試題中限于一兩道最好。否則,有嘩眾取寵之嫌。二是這類題的出發(fā)點不應(yīng)是以難倒教師和學(xué)生為主,而是引導(dǎo)和啟發(fā)教師的教學(xué)和改革,使我國教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展。
高考的帷幕落下來了,學(xué)生十幾年的求學(xué)歷程等待收獲,教師日日夜夜的耕耘等待結(jié)果。一張張試卷多么重要,一道道試題多么重要。每道認(rèn)真完美的試題創(chuàng)作都是妙筆,是對教師和學(xué)生的尊重,也是對教育事業(yè)的尊重。我們廣大師生希望高考試題不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)歷史發(fā)展的需要,從而推動我國教育改革走上新臺階,推動我國教育事業(yè)在新世紀(jì)創(chuàng)造更大的成就。
第二篇:2013年高考新課標(biāo)文綜卷第41題評析
2013年高考新課標(biāo)文綜卷第41題評析
石嘴山市第一中學(xué) 李智勇
2013年高考新課標(biāo)文綜第41題屬于評論類史料題,考查的是學(xué)生的比較問題的能力,是對中國故宮里的太和殿和英國的白金漢宮、唐寧街10號在建筑和政治兩方面的比較。
一、相關(guān)信息解讀
1、太和殿是“東方三大殿”之一,中國現(xiàn)存最大的木結(jié)構(gòu)大殿,俗稱“金鑾殿。現(xiàn)在很多人認(rèn)為太和殿平時是用于上朝的,其實不是。太和殿其實是用來舉行各種典禮的場所,實際使用次數(shù)很少,明清皇帝上朝的地方主要在太和門、乾清門(為御門聽政)、乾清宮(有大事或重要的事情時皇帝召見大臣所在地)、還有養(yǎng)心殿(清朝后期垂簾聽政)的,并不是平時所說的太和殿。太和殿是紫禁城內(nèi)體量最大、等級最高的建筑物。它面闊十一間,進(jìn)深五間,長64米,寬37米,建筑面積2377.00㎡,高26.92m,連同臺基通高35.05m,為紫禁城內(nèi)規(guī)模最龐大也是等級最高,體量最大的建筑。
2、白金漢宮是英國的王宮。建造在英國倫敦威斯敏斯特城內(nèi),位于倫敦詹姆士公園的西邊。宮內(nèi)有六百多個廳室。宮外建有寬闊的廣場及御花園。白金漢宮是英國國家慶典和王室歡迎禮舉行場地之一,也是一處重要的旅游景點。歷史上每逢英國歡慶或是危機(jī)時刻,這里也是不列顛人民一處重要的集會場所。
3、唐寧街10號10號除了是首相的官邸和首相的辦公室外,首相的秘書、助理和顧問都在首相官邸內(nèi)工作。首相每天都會在唐寧街10號與閣僚和智囊制定政策,而一般的機(jī)要部門,如國會、財政部和外務(wù)部距唐寧街10號也只有數(shù)分鐘的路程,所以首相很容易便能夠取得情報和聯(lián)系。另外,君主所居住的白金漢宮就在附近,好讓首相定期前往白金漢宮,向君主匯報政事。首相官邸內(nèi)有不同的會議室和晚宴廳,首相會常常在那里接見社會各界和各國領(lǐng)導(dǎo)人。因此,唐寧街10象征英國政府的中樞、也是英國政治的權(quán)力核心之一。
二、本題命題特點
1、本題命題方式很新穎。利用圖片進(jìn)行高考?xì)v史命題,這種方式雖然早就已經(jīng)產(chǎn)生,但是,作為文綜第41題評論類史料題,利用圖片進(jìn)行命題確實是近幾年來的首次,還是能給人耳目一新的感覺。很生動、很直觀、很形象,也很活潑。太和殿,清朝皇帝治國理政的場所,白金漢宮(左)和唐寧街10號(右),自18世紀(jì)中期至今分別為英國王宮和首相官邸。面對這些圖片,學(xué)生并不陌生,甚至有些還很熟悉。看到這些圖片后,能讓學(xué)生興趣盎然,能引發(fā)學(xué)生的無限的想象力。
2、命題內(nèi)容緊貼生活。故宮里的太和殿、英國的白金漢宮和唐寧街10號,都是人們十分熟悉的古代建筑,是古代文明著名的文明成就,也是現(xiàn)實生活中的寶貴的旅游資源。沒想到高考題的內(nèi)容就是我們的生活中的事物,或者離我們的生活并不遙遠(yuǎn)和陌生。
3、提問合理。提問的問題是“提取材料中的信息,結(jié)合所學(xué)知識,從建筑和政治關(guān)系的角度進(jìn)行中英比較?!睂W(xué)生們看到這些提出的問題后,首先感覺到的是這道題不難。即,這些圖片以及圖片提供的信息,幾乎在學(xué)習(xí)過的知識體系范圍內(nèi)。接下來就是要進(jìn)入分析問題、解決問題環(huán)節(jié)了。
三、對本題問題的解答
1、審題。對學(xué)生而言,做任何題都要首先審題。先閱讀材料,材料的內(nèi)容是:太和殿,清朝皇帝治國理政的場所,白金漢宮(左)和唐寧街10號(右),自18世紀(jì)中期至今分別為英國王宮和首相官邸。再看提問的問題。提問的問題是:“提取材料中的信息,結(jié)合所學(xué)知識,從建筑和政治關(guān)系的角度進(jìn)行中英比較?!痹趯忣}中,確定好:時間、空間,所提問的指向詞、所限定詞語等。
由審題可知:空間,分別指中國和英國;時間,分別是清朝、18世紀(jì)至今。提問指向詞是中英比較。限定詞語是“從建筑和政治關(guān)系的角度”。
2、文字表述整合答案。通過認(rèn)真審題,弄清了題目在問什么了,接下來就要進(jìn)行整合文字表述,整理答案。從建筑的角度,答什么呢?肯定要回答這些建筑的特點、建筑的風(fēng)格。從政治關(guān)系答什么呢?中國清朝的君主專制中央集權(quán),英國的資產(chǎn)階級代議制,即英國的資產(chǎn)階級君主立憲制。
四、本題的現(xiàn)實意義
本題的內(nèi)容是:故宮里的太和殿、英國的白金漢宮和唐寧街10號,都是人們十分熟悉的古代建筑,是古代文明著名的文明成就,也是現(xiàn)實生活中的寶貴的旅游資源。
中國的君主專制制度也是人類重要的文明成果。中國的君主專制制度有利于多民族國家的發(fā)展和鞏固,有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。能有效地組織人力、物力和財力進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)活動,有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在統(tǒng)一的社會環(huán)境下,有利于民族大融合,有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的交流、發(fā)展和提高,使我國古代人民創(chuàng)造了領(lǐng)先于世界的古代文明。
英國國王處于統(tǒng)而不治的地位。國王名義上是國家元首、聯(lián)合王國武裝部隊總司令和英國國教的世襲領(lǐng)袖。就法律地位而言,國王可以任免首相、各部大臣、高級法官和各屬地的總督,召集、停止和解散議會,批準(zhǔn)和公布法律等。實際上處于統(tǒng)而不治的地位,與封建專制制度下?lián)碛薪^對權(quán)威的封建君主相比,立憲君主只能是依法而治的君主。其存在主要作為國家的象征。在對外交往中代表英國;英王是英國國家的人格化,提供了國民效忠的對象,成為民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國家統(tǒng)一的象征;在日常政治生活中,英王具有被咨詢權(quán)、支持權(quán)和敬告權(quán);英王作為英聯(lián)邦首腦,還起著維系英聯(lián)邦紐帶的作用。
首相(或總理)是內(nèi)閣政府首腦,主持內(nèi)閣會議,總攬政務(wù),擁有任免內(nèi)閣成員和所有政府高級官員的權(quán)力,負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行國家對內(nèi)對外的重大方針政策。
英國是世界上第一個建立君主立憲制的國家,這一制度的確立和不斷完善,不僅對鞏固資產(chǎn)階級在英國的統(tǒng)治起了巨大的作用,而且對其他國家的資產(chǎn)階級建立新的制度,也有著巨大的影響。
五、對今后教學(xué)和復(fù)習(xí)的啟示
中國的君主專制和英國的君主立憲制都是高中歷史教學(xué)中的主體知識。因此,在教學(xué)中還是要注重學(xué)生對主體知識的牢固掌握。
還要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。例如,對歷史知識的比較能力。學(xué)生的答題能力。
第三篇:2014年高考北京文綜(歷史)卷
2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)
【解析】“為扭轉(zhuǎn)這一局面”即加強(qiáng)中央對地方的控制和管理,宋初中央派文官擔(dān)任地方長官,有利于改變唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,加強(qiáng)中央集權(quán),故A項正確;宋初設(shè)三司使,分割宰相的財權(quán),君主專制加強(qiáng),故B項錯誤;設(shè)樞密院,樞密使分割宰相的軍權(quán),君主專制加強(qiáng),故C項錯誤;北宋中期王安石變法,施行將兵法,不符合時間限制,故D項錯誤?!敬鸢浮緼
15.在歷史學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤是,使用單一或不充分的論據(jù)得出普遍性的結(jié)論。下列選項中沒有這類錯誤的是()
A.《授時歷》的頒行比現(xiàn)行公歷早300年,所以中國古代科技水平領(lǐng)先世界 B.《西游記》是明代的一部優(yōu)秀小說,所以明代文學(xué)蓬勃發(fā)展
C.唐代369位宰相中有83%來自北方,所以唐代宰相的來源存在地域差異 D.南宋揚州的城市人口占揚州總?cè)丝诘?1.83%,所以南宋的城市化水平很高
【考點】古代中國的科學(xué)技術(shù)——天文學(xué)(《授時歷》);古代中國的文學(xué)成就——明清小說(《西游記》);漢到元政治制度的演變——唐代宰相制度;古代中國的商業(yè)——宋代城市的繁榮(揚州)
【解析】《授時歷》只是中國古代科技成就的一部分,不能代表中國古代科技在世界的整體水平,故A項錯誤;《西游記》只是明代文學(xué)成就之一,不能代表整個明代文學(xué)發(fā)展趨勢,故B項錯誤;從全國范圍看,唐代宰相大部分來自北方,這說明唐代宰相的來源存在地域差異,故C項正確;揚州只是南宋城市之一,揚州城市繁榮不能代表南宋整個城市化水平,故D項錯誤?!敬鸢浮緾
16.《海國圖志》中出現(xiàn)了一些外來詞匯,如“西業(yè)”(參議院)、“里勃里先好司”(眾議院)、“勃列西領(lǐng)”(總統(tǒng))等。結(jié)合所學(xué)判斷,該書()
A.主要內(nèi)容是介紹西方政治體制
B.對西方政治體制已有所涉及 C.提出中國要學(xué)習(xí)西方代議制度
D.為戊戌變法提供了理論基礎(chǔ) 【考點】“師夷長技”思想——《海國圖志》
【解析】《海國圖志》是當(dāng)時介紹西方歷史地理最詳實的專著,故A項錯誤;“西業(yè)”、“里勃里先好司”、“勃列西領(lǐng)”等詞匯體現(xiàn)出西方的代議制度,《海國圖志》中涉及這些外來詞匯,反映出它對西方政治體制已有所涉及,故B項正確;早期維新派最早提出中國要學(xué)習(xí)西方代議制度,《海國圖志》作者魏源屬于地主階級抵抗派,故C項錯誤;為戊戌變法提供了理文科綜合歷史部分試題
一、選擇題
12.讀圖8,根據(jù)所學(xué)判斷,在地區(qū)④產(chǎn)生的代 表性著作是()
A.《春秋》
B.《孟子》
C.《荀子》
D.《離騷》
【考點】春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴——孔子、孟子、荀子與儒家思想;古代中國的文學(xué)成就——楚辭(《離騷》)圖8
【解析】依據(jù)“韓趙魏”信息可知圖片所示為戰(zhàn)國時期,①是燕國,②是齊國,③是秦國,④是楚國,《春秋》是春秋時期魯國孔子所著,故A項錯誤;《孟子》是戰(zhàn)國時期魯國孟子所著,故B項錯誤;《荀子》是戰(zhàn)國時期趙國荀子所著,故C項錯誤;《離騷》是戰(zhàn)國時期楚國屈原所著,故D項正確。【答案】D 13.公元97年,東漢的班超曾派人出使歐洲強(qiáng)國“大秦”。東漢和“大秦”都創(chuàng)造了輝煌的文化。屬于它們的文化成就分別是()
A.活字印刷術(shù)、萬有引力定律
B.《九章算術(shù)》、羅馬法 C.蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)、日心說
D.《春秋繁露》、《理想國》 【考點】古代中國的科學(xué)技術(shù)——數(shù)學(xué)(《九章算術(shù)》);羅馬法
【解析】題干限定詞是“東漢”、“大秦”(當(dāng)時的古羅馬帝國),活字印刷術(shù)是北宋畢升發(fā)明,萬有引力定律是英國科學(xué)家牛頓提出,故A項錯誤;《九章算術(shù)》約成書于東漢,羅馬帝國發(fā)展了羅馬法,故B項正確;東漢宦官蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),但日心說是波蘭天文學(xué)家哥白尼提出,故C項錯誤;《春秋繁露》是西漢儒學(xué)家董仲舒的代表作,《理想國》是古希臘哲學(xué)家柏拉圖的代表作,故D項錯誤?!敬鸢浮緽 14.唐末五代,中央集權(quán)大為削弱。為扭轉(zhuǎn)這一局面,宋初采取的重要措施之一是()A.文官任知州
B.設(shè)三司使
C.設(shè)樞密院
D.施行將兵法 【考點】漢到元政治制度的演變——宋的集權(quán)措施(設(shè)知州)
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論基礎(chǔ)的是康梁維新思想,故D項錯誤?!敬鸢浮緽 17.圖9是民國時期描繪北京社會生活的風(fēng)俗畫。畫中最能反映近代社會生活變革的有()
①墻上畫作的風(fēng)格
②人物的發(fā)型
③照明手段
④飲食方式
A.①②
B.②③ C.③④
D.①④ 【考點】近代中國物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化 【解析】墻上畫作的風(fēng)格仍然是傳統(tǒng)中國的山水畫,故①錯誤;風(fēng)俗畫中一些人物已經(jīng)剪去發(fā)辮,反映出辛亥革命對民眾發(fā)型的影響,故②正確;風(fēng)俗畫中已經(jīng)開始利用電燈照明,反映出西方第圖9 二次工業(yè)革命推動中國照明手段的變革,故③正確;風(fēng)俗畫中人物仍然使用筷子,飲食方式仍然是中式飲食,故④錯誤,選擇B項符合題意?!敬鸢浮緽 18.“單干邀伴變互助,小組聯(lián)起變大組,大組變做合作社,領(lǐng)導(dǎo)要靠黨支部?!边@首歌謠反映了()
A.人民公社化運動
B.家庭(聯(lián)產(chǎn))承包責(zé)任制 C.農(nóng)業(yè)社會主義改造
D.中共八大經(jīng)濟(jì)方針
【考點】20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐——三大改造(農(nóng)業(yè)合作化)【解析】人民公社化運動將若干農(nóng)業(yè)合作社合并為人民公社,與“大組變做合作社”不符合,故A項錯誤;家庭(聯(lián)產(chǎn))承包責(zé)任制實行分戶經(jīng)營,自負(fù)盈虧,與“大組變做合作社”不符合,故B項錯誤;1953—1956年對農(nóng)業(yè)的社會主義改造中,把廣大農(nóng)民組織起來,參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,走集體化道路,故C項正確;中共八大確立既反保守,又反冒進(jìn),堅持在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的經(jīng)濟(jì)方針,與題意無關(guān),故D項錯誤。【答案】C 19.1977年10月21日,《人民日報》頭版頭條刊登了“高等學(xué)校招生進(jìn)行重大改革”的報道。這一“重大改革”是()
A.教育領(lǐng)域撥亂反正的重要措施
B.實施“科教興國”戰(zhàn)略的重要步驟 C.貫徹十一屆三中全會精神的重要舉措 D.貫徹“三個面向”教育方針的具體體現(xiàn) 【考點】現(xiàn)代中國教育事業(yè)的發(fā)展——恢復(fù)高考制度
【解析】“文革”使中國教育事業(yè)受到極大破壞,這一“重大改革”意在整頓教學(xué)秩序,恢復(fù)中斷十年的高考制度,體現(xiàn)教育戰(zhàn)線撥亂反正,故A項正確;1995年中國開始實行“科教興國”戰(zhàn)略,不符合時間限制,故B項錯誤;1978年底十一屆三中全會召開,不符合時間限制,故C項錯誤;20世紀(jì)80年代鄧小平提出“三個面向”教育方針,不符合時間限制,故D項錯誤?!敬鸢浮緼
20.第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束之際,意大利企業(yè)家阿格涅利提出,歐洲要想和平、強(qiáng)大,就必須借鑒美國的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),超越邦聯(lián)階段,建立聯(lián)邦制的“歐洲合眾國”。能夠佐證上述觀點的美國歷史事實是()①邦聯(lián)政治結(jié)構(gòu)松散,無力平息社會動蕩 ②聯(lián)邦剝奪了各州的自主權(quán),穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序 ③邦聯(lián)沒有統(tǒng)一的關(guān)稅,嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ④聯(lián)邦統(tǒng)一發(fā)行貨幣,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
【考點】美國獨立戰(zhàn)爭與美國共和制的確立——1787年憲法與美國共和制的確立(聯(lián)邦制)【解析】獨立之初的美國實行松散的邦聯(lián),國家不掌握軍隊,無力平息社會動蕩,故①正確;1787年憲法規(guī)定各州可以在不違背憲法的前提下保留一定的自治權(quán),故②錯誤;邦聯(lián)制下沒有制定統(tǒng)一的關(guān)稅,美國在與歐洲各國的貿(mào)易中也常常處于不利地位,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到嚴(yán)重影響,故③正確;邦聯(lián)制下各州都可以發(fā)行貨幣,各行其是,1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦政府擁有經(jīng)濟(jì)大權(quán),統(tǒng)一發(fā)行錢幣,有利于經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展,故④正確,選擇D項符合題意?!敬鸢浮緿
21.圖10是法國1789年的一幅漫畫。畫中三人分別代表貴族、平民和教士。結(jié)合所學(xué)判斷,漫畫所要表達(dá)的意愿是()
A.第三等級反對制定新憲法
B.三個等級聯(lián)合廢除君主制 C.三個等級合力制定新憲法
D.三個等級修改拿破侖法典 【考點】法國大革命
【解析】畫中平民是第三等級代表之一,參
圖10
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與新憲法的“打造”,說明第三等級中的平民并不反對制定新憲法,故A項錯誤;1789年法國大革命爆發(fā)后,法國實行君主立憲制,保留了君主制,故B項錯誤;滿足中三個等級聯(lián)合“打造”新憲法,合力制定新憲法,故C項正確;拿破侖法典是1804年拿破侖稱帝后制定的,不符合時間限制,故D項錯誤?!敬鸢浮緾 22.19世紀(jì)以來,一些阿拉伯國家進(jìn)行了近代化改革,其中以埃及的穆罕默德·阿里改革和土耳其的凱末爾改革最具代表性。這兩次改革相同之處有()
①廢除哈里發(fā)制度
②進(jìn)行軍事改革
③建立近代工業(yè)
④實行教育改革 A.①②
B.②③
【考點】穆罕默德〃阿里改革;凱末爾
【解析】穆罕默德〃阿里改革鞏固了自身的封建統(tǒng)治,凱末爾改革廢除哈里發(fā)制度,確立共和制,故①錯誤;阿里改革為了對外擴(kuò)張,進(jìn)行軍事改革,凱末爾改革沒有涉及,故②錯誤;阿里改革大力發(fā)展官辦工廠,初步建立了埃及的民族工業(yè),凱末爾改革采取蘇聯(lián)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式,將資金集中用于工業(yè)化建設(shè),故③正確;阿里創(chuàng)辦各類學(xué)校,聘請外國專家,還選派青年去歐洲留學(xué),凱末爾著手文字改革,都涉及教育改革,故④正確,選擇C項符合題意?!敬鸢浮緾 23.第二次世界大戰(zhàn)后,美蘇兩國逐漸走向政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域的全面對抗。蘇聯(lián)在1949年成立經(jīng)濟(jì)互助委員會,協(xié)調(diào)和促進(jìn)社會主義陣營各成員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此舉主要針對的是
C.③④
D.①④
37.(36分)區(qū)域的世界·聯(lián)系的世界·多樣的世界
材料一
西周時期,周王自稱“天之子”,其所居之地稱為“中國”(即中央之國),文獻(xiàn)準(zhǔn)確記載的區(qū)域大致在黃河流域。古希臘人認(rèn)為,他們的主神宙斯的居住地就是世界中心,文獻(xiàn)中明確記載的地理范圍不超過地中海周邊地區(qū)。羅馬人則說,眾神選擇并指引羅馬成為世界中心,羅馬帝國初期所能明確認(rèn)識的地理范圍已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了古希臘,但仍限于歐洲、非洲北部和亞洲中西部。上述三個文明對于遠(yuǎn)離其統(tǒng)治區(qū)域的地方則認(rèn)識模糊。材料二
圖16公元1400年前世界主要貿(mào)易路線示意圖
圖17公元1400~1800年世界主要貿(mào)易路線和白銀流向
示意圖
()
A.杜魯門主義
B.馬歇爾計劃
C.北約組織
D.德意志聯(lián)邦共和國 【考點】美蘇兩極對峙格局的形成——冷戰(zhàn)的興起與發(fā)展(馬歇爾計劃和經(jīng)互會)【解析】二戰(zhàn)后,美蘇兩國逐漸走向政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域的全面對抗,美蘇冷戰(zhàn)開始,杜魯門主義是美蘇冷戰(zhàn)在政治上的表現(xiàn),不符合題中美蘇經(jīng)濟(jì)上的對抗,故A項錯誤;馬歇爾計劃是美蘇冷戰(zhàn)在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn),為了反擊“馬歇爾計劃”,進(jìn)一步鞏固東歐陣地,蘇聯(lián)在1949年成立經(jīng)濟(jì)互助委員會,故B項正確;北約組織是美蘇冷戰(zhàn)在軍事上的表現(xiàn),不符合題中美蘇經(jīng)濟(jì)上的對抗,故C項錯誤;1949年9月德意志聯(lián)邦共和國成立,在1949年1月經(jīng)濟(jì)互助委員會成立之后,故D項錯誤。【答案】B
圖18 公元1900年前后世界主要航海貿(mào)易
圖19 公元2013年五大跨境電子商務(wù)市場對中國商品 路線和鐵路示意圖
網(wǎng)購需求預(yù)估示意圖
(1)概括材料一中各文明對世界認(rèn)知的共同之處。(8分)
(2)閱讀圖16至圖19,以世界洲際貿(mào)易的發(fā)展為視角,結(jié)合所學(xué),對材料二所蘊含的歷史信息進(jìn)行解讀。(14分)
要求:提取信息充分;總結(jié)和歸納準(zhǔn)確、完整:解釋和分析邏輯清晰。
(3)世界是聯(lián)系的,也是多樣的。結(jié)合“洋務(wù)運動”、“辛亥革命”和“中華人民共和國成立”三個歷史事件的具體史實,回答:中國的有識之士是如何立足國情、學(xué)習(xí)外來文化的?中國取得了哪些具有自身特色的成果?(14分)
二、非選擇題
第3頁(共5頁)
【考點】(1)西周的分封制;古代希臘、羅馬的政治
(2)古代中國商業(yè)的發(fā)展——海陸絲綢之路;新航路的開辟;荷蘭、英國的殖民擴(kuò)張;兩次工業(yè)革命;資本主義世界市場的形成和發(fā)展;現(xiàn)代信息技術(shù)——第三次科技革命;經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢
(3)晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化——洋務(wù)運動;近代中國思想解放潮流——體用之爭;辛亥革命;孫中山與三民主義;中華人民共和國的成立;毛澤東與新民主主義革命理論
【解析】(1)材料一提到西周時期的“天”,古希臘的主神宙斯,羅馬的眾神,反映出各文明都認(rèn)為神靈在世界中占有統(tǒng)治地位;周王認(rèn)為所居之地稱為“中國”(即中央之國),古希臘認(rèn)為主神宙斯的居住地就是世界中心,古羅馬認(rèn)為眾神選擇并指引羅馬成為世界中心,反映出各文明都認(rèn)為自己是世界的中心;西周文獻(xiàn)準(zhǔn)確記載的區(qū)域大致在黃河流域,古希臘文獻(xiàn)中明確記載的地理范圍不超過地中海周邊地區(qū),羅馬帝國初期所能明確認(rèn)識的地理范圍仍限于歐洲、非洲北部和亞洲中西部,反映出各文明所能清晰認(rèn)知的世界范圍相對狹小,與其他文明之間缺乏交往和認(rèn)識。
(2)解讀方式一:分別描述四個階段世界洲際貿(mào)易的概況,圖16反映出1400年前,新航路開辟前各大洲雖有聯(lián)系但不密切,世界各地以局部性貿(mào)易為主;圖17反映的是1400—1800年間,新航路開辟和早期的殖民擴(kuò)張開始后,世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng),資本主義世界市場范圍拓展;圖18反映出19—20世紀(jì),隨著兩次工業(yè)革命后西方國家的擴(kuò)張,資本主義世界市場最終形成;圖19反映出20世紀(jì)90年代隨著第三次科技革命的深入開展,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢進(jìn)一步發(fā)展。
解讀方式二:從世界貿(mào)易的范圍、發(fā)展速度,貿(mào)易過程中反映的科技進(jìn)步,貿(mào)易中心的變化等三個方面,結(jié)合四幅圖從總體上分析世界洲際貿(mào)易的發(fā)展。
(3)“洋務(wù)運動”以“中體西用”為指導(dǎo),學(xué)習(xí)西方的“器物”而不變革政治制度,推動近代中國工業(yè)化的進(jìn)程;以孫中山為首的革命派學(xué)習(xí)西方政治制度,領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻清王朝,建立共和國,推動民主政治的進(jìn)程和民主共和思想的傳播;中國共產(chǎn)黨把馬列原理與中國國情相結(jié)合,取得新民主主義革命勝利,建立“中華人民共和國”,走上社會主義道路。
【答案】(1)共同:各文明都認(rèn)為神靈在世界中占有統(tǒng)治地位;都認(rèn)為自己是世界的中心;所能清晰認(rèn)知的世界范圍相對狹??;與其他文明之間缺乏交往和認(rèn)識。
(2)示例1:公元1400年之前,古代人類活動分為若干區(qū)域,彼此雖有聯(lián)系但不密切。
亞歐大陸間有陸上和海上絲路,但歐亞與非洲、美洲的直接交往較少;貿(mào)易以農(nóng)業(yè)和手工業(yè)產(chǎn)品為主;世界各地以局部性貿(mào)易為主,缺乏穩(wěn)定的洲際貿(mào)易路線,這與生產(chǎn)力水平低下關(guān)系密切。
1400~1800年間,隨著新航路的開辟和殖民擴(kuò)張,歐洲人將貿(mào)易范圍擴(kuò)展到全世界。他們通過三角貿(mào)易從美洲和非洲掠奪大量白銀、黃金,并用來購買亞洲商品運回歐洲。中國和印度曾經(jīng)成為白銀匯集的中心,世界市場初步形成。
19~20世紀(jì),在工業(yè)革命推動下,新的交通手段和貿(mào)易路線出現(xiàn)了。英國率先完成工業(yè)革命,在世界貿(mào)易中居于支配地位。印度和中國等地淪為西方的商品市場和原料產(chǎn)地,資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系建立起來。
20世紀(jì)90年代以來,信息化革命使得世界聯(lián)系有了突破性發(fā)展,網(wǎng)購讓洲際貿(mào)易更加多樣化和便捷化。這一時期美國在世界貿(mào)易中保持了領(lǐng)先地位。以中國為代表的新興經(jīng)濟(jì)體迅速發(fā)展壯大。
示例2:從發(fā)展程度看,世界貿(mào)易經(jīng)歷了從局部、間斷、緩慢逐漸向全局、密切、快速的發(fā)展過程。古代亞歐大陸間有陸上和海上絲路,貿(mào)易以地方物產(chǎn)交換為主,與其他地區(qū)聯(lián)系較少。新航路開辟后,世界聯(lián)系日益密切,這與殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命、世界市場的形成、資本主義世界體系的建立等因素密不可分。世界經(jīng)濟(jì)開始呈現(xiàn)出全球化趨勢。20世紀(jì)90年代后,互聯(lián)網(wǎng)成為更先進(jìn)的聯(lián)系方式。
從貿(mào)易過程中反映的科技進(jìn)步看,古代貿(mào)易借助人力和自然力,近代則以工業(yè)文明成果為主,如輪船、火車。20世紀(jì)90年代后,網(wǎng)購成為更便捷的貿(mào)易方式。
從貿(mào)易中心的變化看,古代以區(qū)域貿(mào)易為主,沒有世界性貿(mào)易中心。1400~1800年間,中國和印度是白銀流向的中心,西班牙和葡萄牙一度成為大西洋貿(mào)易的中心。工業(yè)革命后,英國成為世界貿(mào)易中心,后來美國又取而代之。如今中國在世界貿(mào)易中的地位越來越突出。(3)學(xué)習(xí):從19世紀(jì)60年代開始,清政府以“自強(qiáng)求富”為目標(biāo),掀起洋務(wù)運動,以學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為主,創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)。辛亥革命時期,以孫中山為首的革命黨人學(xué)習(xí)西方的民主制度,建立同盟會,提出革命綱領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)武裝起義,推翻了封建帝制。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo),經(jīng)過長期斗爭,建立并鞏固了中華人民共和國。
成果:洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想為“中體西用”,開始了中國近代化的探索。辛亥革命建立了亞洲歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國,使民主共和觀念深入人心。中華人民共和國的成立標(biāo)
第4頁(共5頁)
志著新民主主義革命的勝利,中國開始走向社會主義道路。
40.(24分)中國工業(yè)布局受政治、資源、市場等因素影響不斷變化。
1932年,日本在上海挑起一〃二八事變。鑒于中國重要工廠絕大部分都集中于上海,而內(nèi)地各省幾乎沒有工業(yè)基礎(chǔ),難以滿足抗戰(zhàn)的物資需要,南京國民政府計劃將工廠內(nèi)遷。1937年,國民政府制訂了《工廠遷移協(xié)助辦法》,打算在武漢建立新工業(yè)區(qū)。截止到1937人民生活水平急劇下降”得出這是改善人民生活水平的需要,據(jù)材料 “1945年,工黨在大選中獲勝”,反映出工黨的政治主張贏得社會廣泛支持;第二小問工黨政府宣布實行一系列社會保障法,以立法的形式干預(yù)國家經(jīng)濟(jì)生活。
【答案】(2)背景:第二次世界大戰(zhàn)造成英國經(jīng)濟(jì)凋敝、人們生活困苦;工黨的政治主張贏得社會廣泛支持。
年底,上海遷出民營企業(yè)146家,各種機(jī)件14600余噸。南京淪陷后,國民政府再次動員企業(yè)遷移,擬定《西南西北工業(yè)建設(shè)計劃》。從1938年7月起,已在武漢的工廠又大規(guī)模拆遷,主要遷往湘、桂、黔、滇、陜、川,共遷出企業(yè)304家,物資511825噸。
(1)結(jié)合材料及所學(xué),概述20世紀(jì)30年代中國工業(yè)內(nèi)遷的原因及過程。(8分)【考點】(1)新民主主義革命——抗日戰(zhàn)爭;民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展——抗日戰(zhàn)爭時期民族工業(yè)內(nèi)遷
【解析】(1)第一小問原因根據(jù)材料關(guān)鍵信息“中國重要工廠絕大部分都集中于上海”,分布不合理;“內(nèi)地各省幾乎沒有工業(yè)基礎(chǔ),難以滿足抗戰(zhàn)的物資需要”歸納回答即可;第二小問過程根據(jù)材料關(guān)鍵信息“打算在武漢建立新工業(yè)區(qū)”“已在武漢的工廠又大規(guī)模拆遷,主要遷往湘、桂、黔、滇、陜、川”,可得出先遷往武漢,后又遷往西北、西南等地。
【答案】(1)原因:中國現(xiàn)代工業(yè)多集中在東南沿海地區(qū),分布不平衡;為了支持長期抗戰(zhàn),國民政府決定將工業(yè)內(nèi)遷。
過程:抗戰(zhàn)初期企業(yè)遷往武漢;武漢失守前又遷往西北、西南等地。
41.(18分)維護(hù)和平、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障民生和保護(hù)環(huán)境是人類共同的任務(wù),需要世界各國的積極參與。
第二次世界大戰(zhàn)給英國經(jīng)濟(jì)造成巨大破壞,人民生活水平急劇下降。1942年,英國工黨提出了不分階級,不分貧富,人人都有權(quán)享有社會福利的主張,得到越來越多的民眾的支持。1945年,工黨在大選中獲勝。1948年,工黨政府首相艾德禮宣布實行《家庭津貼法》《國民保險法》《國民醫(yī)療保健法》《國民救濟(jì)法》等一系列社會保障法,為英國建立福利國家奠定了基礎(chǔ)。
(2)依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué),概述英國建立“福利國家”的時代背景及方式。(8分)【考點】(2)第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化——英國“福利國家” 【解析】(2)第一小問根據(jù)材料關(guān)鍵信息“第二次世界大戰(zhàn)給英國經(jīng)濟(jì)造成巨大破壞,第5頁(共5頁)方式:以法律形式推行社會保障;實行國家干預(yù)。
第四篇:2010高考文綜安徽卷
2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)
文科綜合能力測試
第一卷(選擇題
共128分)
本題共32小題,每小題4分,共128分。在媒體給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。
1.在“商品—貨幣—商品”的流通過程中,“商品—貨幣”階段的變化“是商品的驚險的跳躍?!?/p>
A.商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品。B.商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品就是失去了使用價值何價值 C.貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣 D.回避作為一般等價物在物物交換中起決定作用 2.風(fēng)險性事居民投資理財考慮的一個重要因素。下列投資理財產(chǎn)品的風(fēng)險性從低到高排序,正確的是
① 金融債劵
② 企業(yè)
③ 國債
④
股票
A① ③ ② ④
B ③ ①②④ C④ ① ③② D ② ④ ① ③
3.李某是以國有企業(yè)工程師,卻年工資收入是360000元,獎金8000元,個人專利轉(zhuǎn)讓收入5000元;其妻開一家個體雜貨店,年收入150000元;佳麗有房出租,年收入6000元。去年李某一家按勞分配收入和按生產(chǎn)要素分配收入分別是
A.44000元
26000元
B.36000元
19000元 C.49000元
21000元
D.44000元
11000元 4.新中國成立后,我國逐步形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系,56各民族緊密團(tuán)結(jié)在祖國大家庭內(nèi)。這一大好局面形成的原因主要有
① 各族人民團(tuán)結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮了建設(shè)國家的積極性、創(chuàng)造性 ② 我國堅持民族平等,民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則 ③ 我國堅持“沒和平統(tǒng)一。一國兩制”的方針 ④ 我國實行民族區(qū)域自治制度和宗教信仰自由政策 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.2009年12月,在歌本哈根世界氣候大會上,中國政府呼吁參會各方凝聚共識、加強(qiáng)合作,共同推進(jìn)對氣候變化的歷史進(jìn)程。這表明
① 維護(hù)國家是我國外交政策的宗旨 ②歸家見的共同利益是歸家合作的基礎(chǔ)
③ 國際關(guān)系健康發(fā)展需要協(xié)調(diào)國家見利益 ④當(dāng)代國際競爭實質(zhì)是綜合國力的較量 A.①② B ③④ C.②③ D.①④
為了制定一個和服中國國情和是到特點的《國家中長期就愛偶遇改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020年)》(簡稱《綱要》),政府有關(guān)部門通過專題調(diào)研、網(wǎng)上征集意見、召開座談會等形式廣納群言、廣集眾智?;卮?~7題。
6、我國政府制定《綱要》做到了
A、審慎用權(quán),科學(xué)民主決策
B、科學(xué)執(zhí)政,民主執(zhí)政,依法執(zhí)政
C、依法執(zhí)政,行使國家立法權(quán)
D、保障人民直接行使國家權(quán)力
7《綱要》的制定體現(xiàn)的歷史唯物主義觀點有
①堅持群眾觀點和群眾路線
②意識是客觀存在的主觀映象
③認(rèn)識具有反復(fù)和無限性
④社會意識是社會存在的反映 A ①②
B ③④
C ①④
D ②③
8、電影《建國大業(yè)》是新中國成立60周年的獻(xiàn)禮作品。該片一經(jīng)播放,就引起極大反響,深受人民群眾喜愛。這說明
①大眾喜聞樂見的文化就是社會主義先進(jìn)文化 ②先進(jìn)文化反映廣大人民群眾的利益與呼聲 ③文化形式創(chuàng)新是實現(xiàn)文化繁榮的根本途徑 ④弘揚主旋律的文藝作品具有強(qiáng)大的生命力
A ①②
B ①③
C③④
D ②④ 9.截至2009年10月,我國已有昆曲、端午節(jié)等29個項目被聯(lián)合國教科文組織流入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”,躍居世界第一。重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)是因為
①文華遺產(chǎn)是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ) ②文化遺產(chǎn)是人類歷史文化成就的重要標(biāo)志 ③保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于研究人類文明的演進(jìn) ④保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于實現(xiàn)人類文明的趨勢 A①②B②③C③④D①④
10圖1漫畫《招聘》啟示我們 A要充分發(fā)揮主觀能動性 B要勇于挑戰(zhàn)和敢于創(chuàng)新 C要抓住時機(jī),促成飛躍
D要堅持一切從時機(jī)出發(fā)
11,求真、向善、塑美,既是人類追求的精神理念,也是人們奮斗的價值目標(biāo)。下列選項與此相符合的是
1路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。(屈原)○2老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)○3各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。(費孝通)○4天下之至柔,馳騁天下之至堅。(老子)○A ○1○2○B(yǎng) ○2○3○C ○1○3○4
D○1○2○4
12.安徽六安雙墩漢墓遺址被評為全國“2006十大考古新發(fā)現(xiàn)”之一。圖2所列物品不可能又該墓葬出土的是
13.西晉杜育的《茶賦》是我國第一篇以茶為主題的文學(xué)作品。某班興趣小組以此為題材對茶的起源問題進(jìn)行探究后,形成了以下四種意見,其中最合理的是
A.文學(xué)作品不具有史料價值,不能以此確定茶的起源
B.文學(xué)作品雖是社會生活的反映,仍不能據(jù)此確定茶起源于晉代
C.唐代《茶經(jīng)》是中國第一部關(guān)于茶的專著,應(yīng)據(jù)此確定茶起源于唐代 D.傳說神農(nóng)氏法相了茶,可據(jù)此確定茶起源于神農(nóng)氏時期 14.柳宗元認(rèn)為,秦末農(nóng)民起義“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西漢七國之亂“有叛國而無叛郡”,“秦制之得亦明矣”。下列哪種說法最符合材料愿意
A.郡縣制與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭沒有關(guān)系 B.七國之亂因漢初分封而爆發(fā) C.郡縣制有利于中央集權(quán)統(tǒng)治
D.郡縣制取代分封制是歷史的必然
15.圖3 是辛亥革命時期的漫畫《葫蘆尚未捺下,瓢兒又起來了》,它表明 A.清朝統(tǒng)治面臨崩潰 B.保路風(fēng)潮已被鎮(zhèn)壓 C.武昌起義即將爆發(fā) D.革命派的實力強(qiáng)大
16.圖4是一幅近代戰(zhàn)爭示意圖,與此對應(yīng)的時代主題是 A.“民國榮光,錦繡河山普照” B.“努力國民革命,齊奮斗” C.“共赴國難” D.“將革命進(jìn)行到底”
17.鄧小平曾將一張飛樂影響公司股票作為禮物贈送美國紐約證券交易所董事長范爾霖。依據(jù)圖五中的信息判斷,當(dāng)時的中國
① 已經(jīng)出現(xiàn)股份制企業(yè)
②開始建立股票交易市場 ③ 初步形成市場經(jīng)濟(jì)體制
④ 城市經(jīng)濟(jì)體制改革已全面展開 A.①③
B.①④ C.②③ D.②④
18.有學(xué)者認(rèn)為,“在樹立法國的國際威望方面,《人權(quán)宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”。這主要是因為它
A.超越了英國1689年的《權(quán)利法案》
B.克服了美國《獨立宣言》的局限性
C.成為18世紀(jì)末法國大革命的綱領(lǐng)性文件 D.對民主思想傳播起到了巨大的推動作用 19.列寧說:“如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變,那么就必然會承認(rèn)這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變道路上的一步。這不僅從經(jīng)濟(jì)觀點來看是正確的,而且從政治觀點來看也是正確的?!边@表明農(nóng)奴制改革
A.為資本主義發(fā)展掃清了障礙 B.確立了資產(chǎn)階級代議制 C.促進(jìn)俄國的近代化 D.阻止革命在俄國的發(fā)生
20.19世紀(jì)80年代初,日本明治政府認(rèn)識到“好事貪功,反而挫折人民自主獨立之氣勢,養(yǎng)成百事依賴政府之風(fēng)習(xí)“,“其弊害大不可測”,進(jìn)而采取的措施是
A.廢除了封建領(lǐng)主土地所有制
B.整頓財政金融以改善私人投資環(huán)境 C.建立“樣板”企業(yè)供私人企業(yè)效仿
D將大量的國營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人
21.表1改編自英國學(xué)者艾瑞克·霍布斯邦《帝國的年代1875-1914》一書,對其解讀最準(zhǔn)確的是
A.英國任然堅持自由貿(mào)易政策
B。美俄等國自此放棄了自由貿(mào)易政策 C.歐美國家爭奪世界市場矛盾加劇
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了關(guān)稅稅率
22.2001年上海合作組織成立,堅持“互信、互利、平等、協(xié)作、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展”的“上海精神”。它與歐盟的主要區(qū)別在于
A.促進(jìn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)政治一體化
B.構(gòu)建了一個地區(qū)國家安全共同體 C.加強(qiáng)了區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作
D.順應(yīng)了和平與發(fā)展的時代潮流
《安徽省應(yīng)對氣候變化方案》提出,安徽省應(yīng)對氣候變化面臨巨大挑戰(zhàn),必須加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化升級,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。圖6表示1962年~2007年安徽省年平均氣溫變化。完成23~24題。23.1962年-2007年,安徽省平均氣溫變化的總體趨勢是
A.降幅超過升幅
B.逐年上升 C.升高約2.1℃
D.波動上升
24.氣候變化對安徽省地理環(huán)境的影響有
A.各地的生長期縮短
B.低溫凍害損失減小 C.極端天氣事件增多
D.天然濕地面積擴(kuò)大 今日水資源嚴(yán)重短缺西安市隋唐時期用水充足,有“陸?!保ㄖ负春驼訚珊芏啵┑拿婪Q。圖7十一古長安(今西安市長安區(qū))“八水”位置。完成25-26題。
25.“八水繞長安”德地質(zhì)成因之一是渭河平原地殼
A.水平諸斷
B。褶皺凹陷
C.斷裂陷落
D。水平張裂 26.古長安“陸海”今日不復(fù)存在的重要原因是
A.秦嶺北坡森林植被被破壞
B。渭河流域水體污染嚴(yán)重 C.渭河下游汛期水位上升
D.秦嶺難坡耕地面積增加 目前我國每年需要通過遠(yuǎn)洋貨輪進(jìn)口大量鐵礦石。圖8所示區(qū)域是我國重要的鐵礦石進(jìn)口地。完成27-28題。
27.7月份將該地鐵礦石運往上海,貨輪在航行過程中總體上
A.順風(fēng)順?biāo)?/p>
B.順風(fēng)逆水
C.逆風(fēng)順?biāo)?/p>
D.逆風(fēng)逆水
28.圖示區(qū)域鐵礦開采引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問題主題要是
A.森林銳減
B.土地沙漠化
C.土地鹽漬化
D.物種滅絕
11月22日,某地理研究性學(xué)習(xí)小組在觀測房屋采光狀況時,發(fā)現(xiàn)甲樓陰影恰好遮住乙樓三層中部(如圖9所示),在甲樓頂層GPS測得緯度為31.8366 o、經(jīng)度為117.2179 o、高度為96m。29~30題。
29.隔25小時再次觀測時,甲樓陰影可遮擋乙樓 A二層西部B四層?xùn)|部C五層西部D七層?xùn)|部 30.此后一個月內(nèi)
A法國進(jìn)圖冷飲暢銷期B廣東省進(jìn)入雨季C澳大利亞播種冬小麥D云南省晝短夜長 石英是一種穩(wěn)定物質(zhì),廣泛存在于巖石、沙頭中,深海沉積物中的石英短時期內(nèi)不會自生自滅。
圖10北太平洋沉積物種中石英行量分布。完成31——32題。
北太平洋沉積物中的石英主要源自
A 北美西部荒漠地區(qū)
B 日本東側(cè)海底火山
C 亞洲內(nèi)陸荒漠地區(qū)
D
北美西側(cè)海底火山 32 石英粉塵從源地到達(dá)北太平洋主要通過
A 大氣環(huán)流
B 大洋環(huán)流
C
水循環(huán)
D
巖石圈物質(zhì)循環(huán) 33.(32分)根據(jù)材料和圖12,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題
地理環(huán)境是一個整體,一個區(qū)域地表形態(tài)的變化往往受另一個區(qū)域物質(zhì)運動的影響。
(1)描述圖示期間該區(qū)域陸地變化特點,并指出泥沙主要來源去。(10分)(2)泥沙主要來源區(qū)哪些氣候災(zāi)害會加速該區(qū)域陸地面積變化?為什么?(10分)(3)簡述該區(qū)域或泥沙主要來源區(qū)如何實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。(12分)34.(28分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
材料一
古代中國人所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)具有獨特的風(fēng)格和獨到的體系。構(gòu)成這一獨特的科技體系的有農(nóng),醫(yī),天,算四大學(xué)科,以及陶瓷、絲織和建筑三大技術(shù)。這四大學(xué)科和三大技術(shù)是中華民族先人在科學(xué)技術(shù)上的獨特建樹。
--------------摘編自吳國盛《科學(xué)的歷程》 35.(28分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答系列問題。材料一
古代中國人所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)具有其獨特的風(fēng)格和獨到的體系,構(gòu)成統(tǒng)一獨特的科技體系的有農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學(xué)科,以及陶瓷、絲織和建筑三大技術(shù)。這四大學(xué)科和三大技術(shù)是中華民族先人在科學(xué)技術(shù)上的獨特建樹。
——摘編自吳國盛《科學(xué)的歷程》 材料二
近代科學(xué)技術(shù)是以前所未有的速度發(fā)展的,這一時期的一系列成果,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展更是人類對自然界的認(rèn)識水平提高到一個嶄新的高度。
國際金融危機(jī)發(fā)生以來,世界主要的經(jīng)濟(jì)體系紛紛采取措施,加大科技和教育的投入,應(yīng)對國家金融危機(jī),布局未來發(fā)展,培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢。
——摘編自中國科學(xué)院《2010科學(xué)發(fā)展報告》等
材料三
科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活。??然而,在科學(xué)成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來;人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然。雖然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但卻動搖了人類生存的根基》
————摘自吳國勝《科學(xué)的歷程》(1)一句材料一概括中國古代科技的突出特點。簡析中國古代農(nóng)業(yè)科技取得的“獨特建樹”的主要原因。(8分)
(2)指出材料二中“這一時期的一系列成果”對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用,分析世界主
要經(jīng)濟(jì)體為何要加大科技投入?(10分)
(3)怎樣理解科學(xué)“動搖了人類什村的根基”?如何應(yīng)對這種“潛在的危險”?(10分)36.(28分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。材料一
1793年英國馬格尼使團(tuán)來華,乾隆皇帝頒布上諭,宣稱:“各處藩封到天朝進(jìn)貢觀光者,不特陪臣俱行三跪九叩之禮,即國王親王,亦同此理;今爾國遣排爾(指馬格爾尼)前來祝福,自應(yīng)尊天朝法度,免失爾國王祝厘納貢之誠?!?材料二
欽差大臣者英代表清政府簽訂一系列不平等條約后,于1844年11月奏稱:“夷情變幻多端,非出一致,其所以撫靖羈縻之法,亦不得移步換形。固在格之以誠,尤須馭之以術(shù),??有加以款接方可生其欣感者,并有付之包荒(包容)不必深與計較方能于事有濟(jì)者?!?/p>
————————同上 材料三
新中國成立以來,在外交方面取得了輝煌的成就。截至2008年底,中國與171個國家建立了外交關(guān)系,共參加了130多個政府間國際組織,締結(jié)了近20000項雙邊條約,參加了300多個多邊條約,參加了24項聯(lián)合國維和行動,派出維和官兵11063人次。
———摘自中國外交部編《中國外交》(2009版)、2009年10月《世界知識畫報》(1)依據(jù)材料一指出當(dāng)時清朝統(tǒng)治者的對外態(tài)度及其在對外關(guān)系方面的影響。(8分)(2)材料二反映出這時某清朝官員的對外態(tài)度有了怎樣的變化?為何會發(fā)生這種變化?(8分)
(3)概括輪材料一、二三所反映的不同時期中國外交的基本特點及形成的主要原因(12分)37.(28分)閱讀材料,回答下列問題。材料一
材料二
近年來,我國政府為了增加居民收入,擴(kuò)大居民消費,保障人民生活,采取了一系列措施。如加強(qiáng)“三農(nóng)”工作,增加農(nóng)民收入;穩(wěn)步推進(jìn)醫(yī)療事業(yè)改革;實施更加積極的就業(yè)政策;加快完善社會保障體系;大力發(fā)展教育事業(yè);會穩(wěn)定,促進(jìn)社會和諧。(1)運用收入影響消費的知識分析材料一所反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。(8分)(2)分析材料二所體現(xiàn)的政治生活道理。(12分)
(3)在解答上述兩個問題的過程中,你是如何運用矛盾分析法的?(8分)
38.(28分)2010年世博會在上海舉行。某校高三(1)班同學(xué)以“走進(jìn)世博,聚焦世博”為主題開展探究活動。同學(xué)們通過查閱、上網(wǎng)等途徑收集資料,組織課堂討論,發(fā)表看法: 加同學(xué):上海世博會是文化世博。中國館的建筑設(shè)計凸顯漢字、京劇、中國紅和水墨畫等中國元素,政體布局體現(xiàn)了中華文化悠久的的“和諧”思想;國家館館內(nèi)用高科技手段向觀眾展示古代四大發(fā)明、《清明上河圖》等中華上下五千年文明的精華;安徽管一徽派建筑標(biāo)志性元素“馬頭墻、小青瓦而為外墻裝飾,館內(nèi)通過徽劇、黃梅戲,鳳陽花鼓”等民間藝術(shù)的展示,讓觀眾領(lǐng)略新安文化‘皖江文化和淮河文化的質(zhì)感。
乙同學(xué):上海世博會是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放為基本特征的“低碳”理念貫穿于上海世博會方方面面。如世博會的照明全面采用半導(dǎo)體照明(LED),既不減少亮度又節(jié)省能源百分之九十;安徽管的建筑和裝飾大量采用了節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品;安徽將利用世博會推廣發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的招商項目,承接國際國內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展。(1)請你結(jié)合甲同學(xué)的發(fā)言,分析說明其中蘊含的中華文化特征。(12分)
(2)請你結(jié)合乙同學(xué)的發(fā)言,運用經(jīng)濟(jì)生活常識說說發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)對實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的積極影響。(8分)
(3)通過討論,同學(xué)們認(rèn)識到上海世博會是“文化世博”、“低碳世博”。請用實踐的觀點談?wù)勀銓@一探究活動的認(rèn)識。(8分)
第五篇:2014年高考真題——文綜(廣東卷)文字版
絕密★啟用前試卷類型:B
2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)
24.廣東某市出臺政策,實施農(nóng)業(yè)“一鎮(zhèn)一品”示范建設(shè)工程,通過招商引資,引導(dǎo)龍頭企業(yè)與試點鎮(zhèn)對接,構(gòu)建平價商店、機(jī)場超市、網(wǎng)站、連鎖店等組成的網(wǎng)絡(luò)化銷售平臺,顯著帶動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。這一成效利益于
①借力政策扶持,整合資源優(yōu)勢②降低商品價格,確立競爭方向
③創(chuàng)新營銷模式,優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略④調(diào)整消費結(jié)構(gòu),增加產(chǎn)品供給
A.①③B.①④
C.②③D.②④ks5u
25.圖7中,X為自變量,Y為因變量,假定其他條件不變,下列選項與圖7反映的變動關(guān)系相符的是
A.X為汽車的價格,Y為汽油的需求量
B.X為物價總水平,Y為貨幣的實際購買力
C.X為居民可支配收入,Y為恩格爾系數(shù)
D.X為出口額,Y為外匯收入
26.國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2013年平均工資保持較快增長,但工資水平的地區(qū)差距,行業(yè)差距、崗位差距仍然較大。針對這一問題,可采取的合理措施有
①提高勞動報酬在再分配中的比重②創(chuàng)新扶貧方式,推進(jìn)特殊困難地區(qū)的發(fā)展 ③禁止非法壟斷及非法競爭行為④逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)平均化
A.①③B.①④C.②③D.②④
27.假定某國的失業(yè)率和通貨膨脹率處在圖8中的X點,如果實行擴(kuò)張總需求的政策,一般來說,該點短期內(nèi)可能趨向
A.X
1B.X
2C.X
3D.X
428.2013年7月16日,在軍方的支持下,埃及政府宣布重啟國家過渡進(jìn)程。其后,美國和歐盟表示將重新審視對埃關(guān)系,海灣合作委員會成員國則力挺埃及軍方,而伊朗和土耳其對埃及過渡政府持反對態(tài)度。國際社會不同反應(yīng)的根本原因是ks5u
A.國家之間利益的差異性B.國際關(guān)系內(nèi)容和形式的多樣性
C.世界多極化的深入發(fā)展D.大國和國際組織對他國內(nèi)政的干涉
29.某政協(xié)委員公開展示了一幅包括103種常用證件、長達(dá)3.8米的“人在證途”圖,并由衷感嘆:中國人不是在辦證,就是在去辦證的路上。政府解決“人在證途”的問題的根本方法是ks5u
A.提高行政效率
B.簡化辦證程序
C.實施簡政放權(quán)
D.推進(jìn)集中辦證
30.按照起草草案、審議等法定程序,十二屆全國人大常委會第七次會議于2014年2月27日通過表決,確定9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。此決定的性質(zhì)和目的分別是
①人大常委會立法權(quán)的體現(xiàn)②人大常委會決定權(quán)的體現(xiàn)
③服從和服務(wù)于國家外交大局④進(jìn)一步弘揚愛國主義精神
A.①③B.①④C.②③D.②④
31.明代思想家薛瑄曾將廉者分為三等:見理明而不妄取者為上;尚名節(jié)而不茍取者次之;畏法律保祿位而不敢取者再次之?!安煌?、不茍、不敢”這一理念給我們的啟示是 ①應(yīng)樹立廉潔文化的自覺性
②應(yīng)以傳統(tǒng)廉政思想為修廉的根本
③要提高自身思想道德修養(yǎng)
④要堅守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價值取向
A.①②B.①③C.②④D.③④
32、某班以“應(yīng)該 ‘淺閱讀’還是更應(yīng)該’‘深閱讀’為主題舉辦辯論會”。小李說:“‘淺閱讀’雖具有簡單、快速、生動等特點,但缺乏深刻的理性思考和叩問心靈的力量,因此,我主張深閱讀?!?下列選項正確且能進(jìn)一步支持小李主張的是
A.理性思考轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量是通過“深閱讀”實現(xiàn)的B.“淺閱讀”是現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活下的一種文化需要
C.“淺閱讀”在文化上對人肯定不會有深遠(yuǎn)持久的影響
D.“淺閱讀”有助于透視人們的精神世界和精神生活
33、當(dāng)前職業(yè)教育處于“進(jìn)口”“出口”冰火兩重天的境地:一方面,部分學(xué)生受“高職院校不是大學(xué)”的觀念等因素影響而不愿報考,導(dǎo)致職校生源萎縮;一方面,職校生在就業(yè)市場成為“香餑餑”,企業(yè)高薪難覓技師,這就為扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育的尷尬局面提供了有利條件。其中蘊涵的哲理是
A.矛盾雙方既對立又統(tǒng)一推動事物發(fā)展
B.矛盾的主要方面和次要方面發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化
C.落后的社會意識對社會發(fā)展不起作用
D.正確的價值觀可消除價值判斷的差異和沖突ks5u34、霧,是指在接近地球表面、大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物;霾,是指原因不明的因大量煙、塵等微顆粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。霧和霾常常相伴而生,但是二者在相對濕度、邊界特征、日變化等方面有區(qū)別。據(jù)此,以下判斷正確的是
A.霧與霾都是辯證唯物主義的物質(zhì)概念
B.對霧與霾的分析抓住了矛盾的特殊性
C.哲學(xué)不關(guān)注作為自然現(xiàn)象的霧與霾
D.霧與霾定義的差異決定了二者本質(zhì)的區(qū)別
35、圖9漫畫中,“幸運”壁虎對“中獎”經(jīng)歷應(yīng)該作出的合理反思是
A.以哲學(xué)指導(dǎo)實踐就不會犯錯誤
B.應(yīng)該在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值
C.認(rèn)識主體立場不同結(jié)論自然不同
D.實踐才是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
二、非選擇題:本大題工6小題,滿分160分。
36.(28分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:某市自實施車牌拍賣政策以來,就一直未向社會公開收支信息。2013年7月,市民聯(lián)名向政府提出信息公開請求。年底,相關(guān)部門公布了2011-2012年車牌拍賣的大類收支情況,但沒有列出明細(xì),市民不滿意。
材料二:由于文化傳統(tǒng)、社會環(huán)境等各種因素的制約,公民行使權(quán)利的意愿和積極性受得了一定影響。另一方面,公民不當(dāng)行使權(quán)利的案例卻時有發(fā)生,例如,劉某就政府工作人員陳某的疑似腐敗行為進(jìn)行了實名舉報,紀(jì)檢部門經(jīng)查證舉報不屬實并反饋了處理結(jié)果,但劉某繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)散布陳某腐敗的謠言,被公安機(jī)關(guān)依法拘留。
(1)結(jié)合上述材料,運用《政治生活》有關(guān)公民權(quán)利和政務(wù)公開的知識,分別分析“市民不滿意”“劉某被拘”的原因。(12分)
(2)結(jié)合材料二,從物質(zhì)與意識辯證關(guān)系原理出發(fā),指出公民正確行使權(quán)利必須堅持的方法論原則;(4分)并進(jìn)一步闡述貫徹這一原則的具體要求。(12分)
37、(24分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:在粵港澳經(jīng)濟(jì)結(jié)合作中,廣東具有勞動力充足、土地資源豐富及制造業(yè)發(fā)達(dá)等有利條件,二港澳在自由市場經(jīng)濟(jì)體制、資金、國際市場等方面能夠發(fā)揮更積極的作用。
材料二:改革開發(fā)30多年來,粵港澳合作從前店后廠式的產(chǎn)業(yè)分工,到CEPA(內(nèi)地與香港、澳門建立更緊密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排)系列協(xié)議的簽署和貫徹執(zhí)行,再到廣州南沙、深圳前海、珠海橫琴三個新區(qū)的破繭而出,一步步從漸進(jìn)協(xié)作走向多邊融合。近期,三地創(chuàng)新合作機(jī)制,推動申報設(shè)立“粵港澳自貿(mào)區(qū)”。
材料三:粵港澳地相近、人相親、語相通,共同秉承中華文化。但是,由于歷史與現(xiàn)實的原因,三地文化業(yè)存在著較明顯的差異。當(dāng)前,三地交往更加深入密切,加強(qiáng)文化合作意義重大。
(1)根據(jù)材料一,概括粵港澳三地開展經(jīng)濟(jì)合作的理由。(4分)
(2)結(jié)合材料一、二,運用《經(jīng)濟(jì)生活》中科學(xué)發(fā)展觀和對外經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識,闡述推進(jìn)粵港澳合作對廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。(10分)
(3)結(jié)合材料三,運用《文化生活》中文化交流和中華文化的相關(guān)知識,談?wù)勗谖幕献魃蠎?yīng)該持有的合理態(tài)度。(10分)