第一篇：一個高校團委書記是怎么死的？

一個高校團委書記是怎么死的？

丁咚 文

2011年3月23日中午時分，一個年輕的生命倒在了合肥工業(yè)大學逸夫樓前空地的血泊之中，他面部朝下，雙手平放，被人解讀為“縱身一躍，凜然赴死”?？梢韵胂?，當他從12樓高處跳下時，已經(jīng)對這個人世徹底絕望，以至于像個英雄一樣慷慨坦然地走向人生終點。

這個年輕人，就是合肥工業(yè)大學現(xiàn)任團委副書記陳剛。此前的22日，該校黨委常委會剛剛確定團委書記職位的擬任人選。出乎多數(shù)人的意外，當選者不是眾望所歸的陳剛，而是任職合工大新校區(qū)管委會辦公室主任的陳文恩。

正如他在遺書中所稱，以死解脫自己并警示當局者，是“為正工大風氣而獻身”的。他的最后的愿望是，“教育部有必要成立個工作組，不能任由天高皇帝遠胡作非為。從繼續(xù)查小金庫做起，沒有小金庫就不會有那么多貓膩空間去拉攏領(lǐng)導。從黨管干部的民主集中制查起，書記太妥協(xié)，恐怕也該退休了?！?/p>

他不無憤慨地發(fā)出怒號：“當局者們，趕緊召集會議通氣吧，消滅一切教育部可能查到的證據(jù)。凡是有正義感的人行動起來，看這種情況還能持續(xù)多久?！保ㄉ鲜霾牧弦云溥z書）

可惜，不幸讓他言中了。當局者不是從他慘淡的血中吸取教訓，認真反思存在的問題，并提出有效的解決辦法，而是急于消弭此事的影響，不擇手段、毫無人性地擺平它。當他身亡后，“面對家屬的強烈要求，校長書記遲遲不見，見面之后，校長書記任由我白發(fā)蒼蒼的母親哭到昏厥，也沒一人上前扶起，沒一人說一句撫慰的話，態(tài)度極其傲慢、冷漠，拒不承認一切責任。之后的工作中，遲遲不發(fā)訃告，不設(shè)靈堂，直到現(xiàn)在家屬也還未見逝者一面。”（引自其妻子之語）

這些從該校在長達半個月后公開發(fā)布的通報中得到佐證。這份通報以冷靜得可怕的言語描述了事情的經(jīng)過（注：官樣文章的經(jīng)過，而非包含了事實真相的經(jīng)過），通篇自我辯護，毫無面對事實的誠意，堪稱冷血透頂。

通報首先美化了善后處理的過程，與死者妻子的描述完全不同，但在家屬堅持要求在訃告中表明死因為“因公身亡”或“因工作原因墜樓身亡”，學校負責“家屬贍養(yǎng)、教育、精神慰問”，“子女上大學、就醫(yī)、就業(yè)”，“來肥親友誤工、往返、精神損失”等核心問題上則反應消極，以致“后事處理事宜無法進展”，其“母親多次到學校行政辦公樓找校長和學校領(lǐng)導吵鬧?！?。

通報以冠冕堂皇的官樣文章描述了陳剛競聘團委書記一職的全過程，似乎毫無破綻，完全是“公平、公正、公開”，按照程序和規(guī)則辦事的。然而，通報未對陳剛遺書中指控的“拉票”、“賄選”、“拉幫結(jié)派搞小團體”、“迫害打擊正直干部”等關(guān)鍵

問題作出絲毫回應，也無文字表明該校對此進行了切實的調(diào)查，因此注定是空洞、蒼白、缺乏說服力的。

因此，該通報在結(jié)束時發(fā)表的三點聲明，除了第三條“學校將密切關(guān)注有關(guān)輿情信息，對于捏造、肆意散布相關(guān)不實信息的行為，學校將保留追訴的權(quán)利”，露出了學校當局惡狠狠的猙獰面目之外，其他兩條根本不足為信。（該校通報鏈接網(wǎng)址http://news.hfut.edu.cn/index.news.hfut?o_id=42&i_id=460471）

我們既為陳剛之死感到深深的惋惜——即使面對多么黑暗的現(xiàn)實，也不該自行了斷自己年輕寶貴的生命，又為他的天真而難過，他覺得以死可以明志，可以諫言時弊，可以促使當局者正視存在的問題并解決之。但他恐怕要失望了，他的死或許并不會帶來任何實質(zhì)性的變化，為了掩蓋這個丑聞，漂白這個丑聞，為了上上下下體面光鮮，他怕是要白白地死掉了。充其量，在事情鬧大之前，在他子女家屬撫恤等善后處理問題上予以妥協(xié)。

這份姍姍來遲的通報就是鮮明的證據(jù)，其他證據(jù)明眼人眾所周知，無須贅言。筆者同為高校中人，和死者有著相似的人生境遇，在沒有看到有關(guān)材料之前，曾經(jīng)也受到勸說，要我不說話或者少說話，也沒想到要為此寫些什么。但是在通讀幾篇東西之后，深感震撼，再也不能沉默了。在這種情況下誰沉默，誰就是犯罪，誰就不是人，那些絞盡腦汁推卸責任、甚至為死者抹黑的人更該下地獄。

一種不能讓他白死的責任感促使我深思，陳剛究竟為什么而死？是什么逼迫一個性格外向、無比熱愛生活的年輕人走向了絕路？誰要負起這個責任？ 三根繩索勒死了他。

第一條繩索：高?！肮倭胖行闹髁x”盛行，森嚴的等級制度營造上命下服的嚴苛秩序。前者是途徑，后者是目的。所謂“官僚中心主義”，比“官本位主義”更甚一層，高校教學中心地位、教師中心地位流于表面，而實質(zhì)上占據(jù)核心地位的是從校到系科層分明的高校黨政系統(tǒng)，掌握了學校主要的資源，并因其具有的職權(quán)可以額外取得資源，乃至于通過非法途徑獲得收益。教師作為專業(yè)技術(shù)人員處在從屬地位，在官僚系統(tǒng)的領(lǐng)導、支配之下，可以利用的資源十分有限，其經(jīng)濟收益也由于不具有決定權(quán)而難以得到有力的保障，往往成為利益受損的一方。

其必然后果有兩個，一是十分注重上命下服的等級制度，以此維護嚴苛秩序，便于“統(tǒng)一思想”，“維護穩(wěn)定”。二是為了取得優(yōu)勢資源，實踐自己的人生理想，實現(xiàn)人生價值，乃至于自我實現(xiàn)，教學、科研就得不到足夠重視，教職員工將自己的“前途”寄希望于“官場”，將更多精力謀求獲得“一官半職”，而不是把工作做好。即使做好工作，也是為了“更上一層樓”，占據(jù)支配資源的有利位置。

陳剛無疑也是把職務(wù)晉升當作了自己工作能力、水平的根本標尺，因此，積極主動謀求在職務(wù)上更上一步，以更好地實現(xiàn)自己的工作夢想。但他沒有成功晉升職務(wù)之后，除了對自己的工作成績和能力未獲肯定感到沮喪之外，實際上說到底另一個更要命的想法也占據(jù)了他的頭腦，他可能覺得他以此獲得更好的平臺施展抱負的希望也破滅了，尤其是在“惡勢力”當?shù)赖那闆r之下，他是否能夠在以后的歲月中還有機會，真的很渺茫。這種想法是致命的。在他徘徊在死亡線上時，這些念頭會混淆他的頭腦，使其失去清醒的理智，從而做出錯誤的選擇。

第二條繩索：高校只是個小社會，自身資源有限，可以拓展的資源也很有限，從而導致惡性競爭。在當今中國，高校再也不是純粹的知識殿堂，而更像是個社會的縮影。高校既然是“官僚中心主義”當家，難免也成為所謂的“醬缸”。在社會流行習氣熏染之下，高校也不能獨善其身。社會上一切大家耳熟能詳?shù)默F(xiàn)象，在高校都有其生存的土壤。官場壞習氣和腐敗之風在高校不僅有其市場，而且在知識分子云集之所，做得更不堪入目。

不僅如此，在相同部門，為了有限的資源和機會，即使是在上下級之間，也會為了區(qū)區(qū)小利，普遍存在上級猜忌、壓制下級、為其發(fā)展設(shè)置障礙的現(xiàn)象，它使行政系統(tǒng)僵化缺乏活力。種種因素，導致高?！叭穗H關(guān)系”趨于復雜化，追名逐利的驅(qū)動，在相互之間以不同利益形成不同的利益共同體，并形成競爭關(guān)系。在競爭過程中，自然不擇手段，包括玩弄規(guī)則游戲，讓自己中意者上，讓不中意者下。老天都在看著，別人能瞞過，難道能瞞過自己的內(nèi)心嗎？

有些高校某種程度上就是個“垃圾場”。比如官場上的拉幫結(jié)派，選舉過程中的“拉票”，以及“賄選”等，在這些學校都是常見的現(xiàn)象。更有甚者，有的學校領(lǐng)導還利用高校擴招、大興土木之機，瘋狂斂財，或者私設(shè)小金庫，胡亂支用，或者收受賄賂，或者假公濟私，等等，都在高校不同程度地存在，有的還很嚴重。據(jù)說，高校升格或者設(shè)置，是腐敗的高發(fā)點，此事要是認真查起來，恐怕教育戰(zhàn)線要引發(fā)一場地震。

無論是陳剛的遺書還是其妻子的描述以及《南方周末》的公開報道，都指向一個事實，即合肥工業(yè)大學存在嚴重的官場壞風氣以及涉嫌拉票、賄選、私設(shè)小金庫并違規(guī)使用等行為，而作為一個具有原則和底線的人，陳剛不愿意做這些小動作，以求晉升。但在競聘結(jié)果揭曉以后，它導致了陳剛動了自殺以求震懾當世，引起關(guān)注，促進問題解決的念頭。這種想法直接要了他的命。雖然結(jié)局可能表明他的行為可能十分幼稚——有關(guān)部門并未準備認真對待它的遺書，只求速結(jié)此事，但他的勇氣仍然令人稱贊。中國像這樣為了理想愿意豁出一切的人還是太少了。

第三條繩索：在競爭中獲勝者將為此獲得成功的愉悅感，全社會形成晉升職務(wù)光榮，否則就是“混得不好”的畸形文化氛圍。在“官僚中心主義”和高校資源相對稀缺這一基本矛盾之下，在同類之中脫穎而出，在個人職業(yè)生涯中日漸往金字塔頂部攀升，成為每個身在其中者的價值追求，成為衡量一個人成功的主要指標。既然升職是人生成功的體現(xiàn)，那么如果在競爭中未獲升職，就會被人認為他的人生“不成功”，必然因此帶來“混得不好”的心理壓力。在此后的人生中，也將面對一個個“成功者”的的光鮮嘴臉，而這些人的能力和水平并不見得比他高明，甚至僅僅是依靠“人際關(guān)系”和善于溜須拍馬、鉆營請托。馬克斯·韋伯在他著名的演說中曾經(jīng)說道，你對每一個人都要憑著良心問一句：你能夠承受年復一年看著那些平庸之輩爬到你頭上去，既不怨恨也無挫折感嗎？當然他們每次都會回答說：“自然，我只為我的志向而活著?！钡辽倬臀宜?，只有極少數(shù)人能夠無動于衷地忍受這種事。

在現(xiàn)實世界，像韋伯所說的那樣，資歷和資質(zhì)平庸者卻往往獲取高位者數(shù)不勝數(shù)，相反很多富有才華者湮沒無聞，踏踏實實做工作不求聞達者往往吃虧。陳剛大概就屬于這類人，他能干，肯干，會干，作出了大量工作成績，乃至于有目共睹，大家都認為沒有理由不在競選中獲勝，然而事與愿違。原因就在于，他沒有卷入

幫派斗爭，沒有跟對“靠山”，沒有使弄“小把戲”，那么，無論他對這個職位如何重視，準備工作如何充分，最終他還是要被黑馬超過。

何況他已經(jīng)不是第一次遭受這等挫折，連續(xù)三年在職稱評定上遭遇的困惑已經(jīng)使他不敢對此次競選信心滿滿了，然而最終的落敗結(jié)果，仍然讓他震驚，并在他脆弱的心理琴弦上撥了一個致命的錯音，導致音崩琴散，他也魂魄渺渺于另外一個世界。

如果說還有一根繩索的話，那么就是他所受的教育也是造成他悲劇性結(jié)局的一個因素，但他這個事件已經(jīng)過于悲切，因此實在讓人不忍從他個人身上尋找理由——即使有這方面原因，也絕不是重要原因。

這個人已經(jīng)死了，活的人照?；钪５Ｍ运乃绬拘崖槟菊叩男撵`，去關(guān)注這個世界上還有不平之事乃至于還有骯臟丑陋存在。

當局者可以蔑視他的生，但絕不可以無視他的死，讓他的血白流，讓他死不瞑目！他的善后處理固然重要，目前其親屬正與消防展開拉鋸戰(zhàn)，然而更加應該引人注目的是，直到臨死他還在呼吁的訴求——其實他的天真也在于此，如果教育部門能夠解決問題，這些問題早就解決了。一些深層次的矛盾和問題，絕不是依靠教育部門所能解決的，必須從國家層面下決心去面對，去解決。換句話說，教育部調(diào)查組只能查明他的死因，只能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳地對那所學校動些手術(shù)，但根本問題仍然難以解決。

如果做不到，那就只好任由它朽爛了，正如世界上其他事一樣......

第二篇：如果我是團委書記

現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和企業(yè)經(jīng)營機制的轉(zhuǎn)換，逐步使國有企業(yè)成為市場競爭中獨立的競爭主體。在我們廠，青年職工是主體，他們整體文化素質(zhì)較高，思維敏捷，風華正茂，求知欲強，具有創(chuàng)新品格，是企業(yè)最有生命力與活力的組成部分，所以如何全面活躍企業(yè)共青團工作，最大限度地把青年的創(chuàng)新潛能挖掘出來對企業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要的。新形勢下的企業(yè)團組織必須抓住機遇，在改革中求生存，在創(chuàng)新中求發(fā)展。

如果我是團委書記，將圍繞“兩個服務(wù)”、“三個改變”和“四個重點”開展團委工作。

一、指導思想上要明確兩個服務(wù)

一方面必須為企業(yè)改革發(fā)展大局需要服務(wù)，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，自覺地用黨的基本路線規(guī)范團的工作，讓團的各項活動在企業(yè)增效中發(fā)揮作用。另一方面是必須為青年的成長成才服務(wù)，為青年提供切實有效的服務(wù)，增加團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、工作方法上要實現(xiàn)三個改變

一是團的活動要增加科技含量，變“體力型”為“智力型”。二是團的經(jīng)費要變“消耗型”為“創(chuàng)效型”，要圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展活動，積極開展創(chuàng)建“青年文明號”、“青年突擊手”、“科技攻關(guān)”等活動，組織和引導青年職工立足本職崗位，誠實勞動，文明生產(chǎn)，樹立適應時代發(fā)展要求的敬業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和競爭觀念。三是團的思想教育要變“說教型”為“實效型”，解脫純理性的教育方式，要在企業(yè)文化建設(shè)中尋求新的突破。

三、工作內(nèi)容上要突出四個重點

1、培養(yǎng)高素質(zhì)的團干部隊伍。要通過參加學習班等方式，加大對團干部專業(yè)培訓的力度，把團干部建設(shè)成為一支堅強有力的戰(zhàn)斗集體。

2、制訂完善團的工作運行機制。加強團的制度建設(shè)是團的各項工作任務(wù)得以落實的保證，要從團的整體化建設(shè)的思路與企業(yè)轉(zhuǎn)機建制的內(nèi)在要求出發(fā)，制訂有利于青年工作的宏觀政策和獎勵措施，對青年崗位成才、青年科技攻關(guān)等活動政策上爭取傾斜。

3、建立配套的團的活動陣地。要根據(jù)企業(yè)特點和青年興趣愛好需求，建立青年之家、活動室、閱覽室等場所，同時建立和完善活動場所必需的條件和設(shè)施，努力開創(chuàng)精神文明建設(shè)新風貌。

4、擴展團組織活動的覆蓋面，積極樹立企業(yè)形象。一方面團委工作除了要作好團員隊伍的管理外，還要將工作觸角伸向團外青年，即職工群眾中去，團結(jié)和帶領(lǐng)他們廣泛參與，讓團青工作扎根于職工群眾中，以取得廣泛的支持和認同。另一方面要充分利用新聞媒體和現(xiàn)代化手段，提高企業(yè)知名度。主要表現(xiàn)在辦好廠報、廠刊、贊助社會上的一些活動、與外單位聯(lián)歡等方式上。我們的《畬煙簡報》內(nèi)容要活潑、生動、豐富些，要既能反應我們煙廠奮發(fā)向上的精神又能吸引讀者，讓人看了有所感悟和體會，文體不要拘泥于新聞一種形式，因為新聞很容易過時，往往在排版的時候就已經(jīng)過時了，如果一張報紙的內(nèi)容僅僅是新聞，而這些新聞又是過時的，那么，這張報紙就沒什么價值了。我們不僅要鼓勵本廠職工勇躍投稿，還可以吸收外來的稿件，也可以摘抄一些優(yōu)秀刊物的文章，只要我們把《簡報》辦好了，能夠走上社會，擁有社會上固定的讀者，我們企業(yè)的知名度就在潛移默化中提高了。另外，我們還可以利用電腦網(wǎng)絡(luò)樹立企業(yè)形象，網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代的信息高速公路，現(xiàn)代家庭擁有電腦的比率已越來越高，可是很多消費者不知道我們的煙是怎么生產(chǎn)出來的，有些人甚至認為煙很贓，他們不知道我們的投入的有多大，生產(chǎn)是多么的衛(wèi)生，工藝是多么的精細，機器是多么的先進，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上開墾一片我們的處女地，內(nèi)容包涵煙廠簡介，廠長簡歷，產(chǎn)品展示，生產(chǎn)過程圖片說明等,讓全國各地上網(wǎng)的人們都能在網(wǎng)絡(luò)上參觀我們的廠容廠貌，從而提高我廠知名度。如今在羅源縣內(nèi)煙廠幾乎是家喻戶曉的，作為煙廠的職工已可以挺著胸膛走在大街上，所以我們在為企業(yè)作宣傳的時候不僅要羅源縣內(nèi)，我們還要走出羅源，走出福州，走向全省，最終走向全國！為開創(chuàng)我廠各項工作新局面而努力奮斗。以上是我對團委工作的一點膚淺認識，有不妥之處敬請各位領(lǐng)導、來賓批評、指正。謝謝！

第三篇：高校團委書記崗位職責

高校團委書記崗位職責

1、團委書記崗位職責

1、全面負責團員青年的思想教育和管理工作。

2、制定每學期團的工作計劃，檢查團的計劃、決議的執(zhí)行情況，并及時向上級黨、團組織報告工作情況。

3、召集團的全委會和團員大會，傳達貫徹黨委和上級團委的指示和決議。

4、研究安排團的各項工作，將團工作的重大問題及時提交團委會討論決定。

5、做好團的組織建設(shè)和思想建設(shè)工作，健全團的規(guī)章制度，做好推薦優(yōu)秀團員入黨工作。

6、組織優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、先進團支部的評選工作。

7、負責團干部和學生干部的培訓工作，積極配合黨組織，做好黨建帶團建工作。

8、及時了解掌握團員思想、工作、學習等情況，關(guān)心團員的利益，反映團員的合理要求，開展文體活動，組織好社會實踐活動。

9、抓好團的自身建設(shè)，加強集體領(lǐng)導，充分發(fā)揮每個委員的作用。

10、指導團委會和學生會工作。

11、完成學校交辦的其他工作。

2、校團委書記崗位職責

1、主持團委全面工作，召集團的全委會和團員大會，傳達貫徹黨委和上級團委的指示和決議。

2、主持制定團委發(fā)展規(guī)劃及工作計劃，安排、部署、檢查、指導各項工作的開展和落實情況，及時向?qū)W校黨委和上級團委匯報并請示工作。

3、組織好團干部的政治理論和業(yè)務(wù)理論學習，積極探索和掌握新形勢下學校共青團工作的規(guī)律、特點，加強學校共青團工作的理論研究，不斷提高團干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

4、及時了解掌握團員思想、工作、學習等情況，關(guān)心團員的利益，反映團員的合理要求，開展文體活動，組織好社會實踐活動。

5、組織團內(nèi)評選表彰工作。

6、負責團學干部的培訓工作，積極配合黨組織，做好黨建帶團建工作。

7、做好團的組織建設(shè)和思想建設(shè)工作，健全團的規(guī)章制度，做好推薦優(yōu)秀團員入黨工作。

8、指導分團委和學生組織開展工作。

9、負責協(xié)調(diào)好與學校各部門的關(guān)系，爭取學校各方面的支持與配合；加強與各兄弟院校團委的聯(lián)系和交流，及時吸取和借鑒好的工作經(jīng)驗。

10、負責團委各項經(jīng)費的審批和使用。

11、負責審閱批示上級各類文件，簽發(fā)團委文件和其它規(guī)章制度。

12、完成上級交辦的其它工作任務(wù)。

3、學校團委書記崗位職責

第一條主持學院團委全面工作，處理團內(nèi)日常事務(wù)，召集并主持學院團委委員會議，團員大會。

第二條負責制定和提出學院團工作的學年、學期工作計劃，做好工作總結(jié)，定期向?qū)W院黨委和學校團委匯報工作，取得上級部門的支持和重視。

第三條代表學院團委參加上級工作會議，及時傳達學校和上級團委的指示，負責與學院各部門密切配合，在工作中做好協(xié)調(diào)與監(jiān)控。

第四條指導學院各個團支部開展工作、抓好團干培訓，加強對團干的政治思想教育和業(yè)務(wù)培訓，發(fā)揮團干能動作用。

第五條抓好團員、青年的思想教育，組織團員學習，深入基層，主動關(guān)心團員青年，密切注意青年學生的思想動態(tài)。

第六條抓好團的組織建設(shè)、思想教育和作風建設(shè)，注意發(fā)揮團員的模范作用。

第七條在德育處密切配合及指導下，組織開展第二課堂活動，進一步提高校園文化建設(shè)質(zhì)量。

第八條做好團員的推優(yōu)工作，向黨組織輸送合格人才。

第九條負責團費的上繳和使用的審批。

第十條完成學院交辦的其他工作任務(wù)。

4、大學管理學院團委書記崗位職責

一、全面負責學院共青團工作計劃、檢查、總結(jié)工作。帶領(lǐng)全院共青團員在學院黨委和校團委的領(lǐng)導下，開展豐富多彩的團學活動，發(fā)揚團員青年的先鋒隊作用，展現(xiàn)團員青年的良好精神面貌；

二、積極開展調(diào)查研究工作，熟悉團情，掌握學生思想動態(tài)，加強各年級團支部的團結(jié)，抓好團支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，關(guān)心團員學習、工作、生活；

三、抓好學生黨、團支部建設(shè)，積極穩(wěn)妥地做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨、團員的發(fā)展工作；

四、組織本院團員青年認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀。學習和宣傳黨的路線、方針、政策，有針對性的開展愛國主義、集體主義和社會主義世界觀、人生觀和價值觀以及學風教育。

5、團委書記崗位職責

１、在院黨委主管書記的領(lǐng)導下，負責團委的全面工作。２、認真貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)共青團和青年工作的路線、方針、政策，服從院黨委、上級團組織的指示、決議、決定，及時向院黨委和上級團組織請示匯報工作。

３、主持召開團委全委會、常委會和團總支書記例會，傳達上級指示，團結(jié)帶領(lǐng)全院各級團組織創(chuàng)造性地完成各項工作；

４、負責全院共青團工作計劃的制訂、檢查、總結(jié)工作，經(jīng)常向?qū)W院黨委和上級團組織反映情況、匯報并請示工作，及時向下級團組織布置工作，交流情況；

５、抓好團委的自身建設(shè)，貫徹民主集中制，重點問題集體討論確定；按時開好民主生活會，加強團結(jié)；對團委干部分工明確，督促幫助團委干部做好分管的工作；

６、監(jiān)督、檢查各團總支的工作計劃的執(zhí)行情況，及時與各黨總支溝通情況，積極取得基層黨組織的幫助和支持，促進基層團的工作；

７、深入基層，了解、反映團員青年的思想要求和呼聲，掌握學生思想動態(tài)，維護青年的正當權(quán)益；

８、負責團干部隊伍建設(shè)，加強對專職團干部的考核，抓好團委班子和團干部隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)。關(guān)心團干部的學習、工作、生活，協(xié)助黨委做好各級團干部的考察、配備、獎懲工作；

９、抓好團員和青年的理論學習，抓好團委干部的學習，以點帶面，充分調(diào)動廣大團員青年學習理論的積極性；

１０、同有關(guān)部門和組織保持密切的聯(lián)系，交流情況，互相支持，促進團的工作；

１１、組織召開全院團員代表大會，并代表本屆團的委員會向下一次團員代表大會做工作報告；

１２、完成學院黨委和上級團組織交辦的其他有關(guān)工作。

第四篇：高校團委書記個人事跡

xxx，女，1987年出生。大連翻譯職業(yè)學院英語系07級英日雙語專業(yè)1班學生，XX-XX任學院學生會生活部干事，系團委宣傳部干事，班級團支書。XX-XX任英語系團委學生會團委書記、班級團支書。

我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。提起丁寧這個名字，認識我的人總會說，我是一個忙碌的人，而用我的話說，自己是一個充實的人。在近兩年的大學生活中，我能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。在領(lǐng)導、老師的辛勤教育指導下，經(jīng)過自己的不懈努力，我建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。

一、“山不過來，我就過去”

成功需要一種積極的心態(tài)。我在剛剛進入大學就向黨支部遞交了入黨申請，我始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學院、系的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。我通過參加黨校培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質(zhì)的飛躍。

二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

積極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。剛進入大學，我就憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競選上了團支書，而后以身作則，積極配合院系各項活動。在進入院學生會生活部以后，我更努力的為同學們服務(wù)，在院籃球賽、足球賽、各種社團的活動我都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學們的贊揚。有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你?！痹谖逡患倨谥虚g，我放棄休息，為雜技團在我院順利演出服務(wù)，那天很累可是節(jié)目給同學們帶來溫暖和快樂，這是我最高興的。

在班級擔任團支書的我對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，在我和班委的帶領(lǐng)下，班級建立的良好的的班風和學風，并在XX—XX學年中獲得獲得學校授予的“優(yōu)秀團支部”稱號、XX-XX獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號。在班級進行的2次干部選舉中，每次都被大家推舉擔任團支書。除此之外，我自己也獲得不少的獎項。XX—XX年第一學期：校優(yōu)秀團干部，軍訓優(yōu)秀生，校三等獎學金。XX—XX年第二學期：大連市各高校英語戲劇表演優(yōu)秀獎，我伴奧運上大學征文三等獎，國家勵志獎學金。

其實，圣潔不在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對待別人上。同學們有什么困難第一時間想到的就是我，因為大家知道他們的心和我靠的最近。大一的時候，班級一位女同學軍訓時突然心臟病發(fā)病，抽搐的厲害，當時已經(jīng)是下午快要黑的時候了，學校的醫(yī)務(wù)人員已經(jīng)下班，我及時聯(lián)系學校的輔導員，最后一起把同學送到了醫(yī)務(wù)室，陪同拿藥、打點滴，安排好女同學后，自己才急忙回到學校準備繼續(xù)勞累的軍訓。大二的時候，與同學們的關(guān)系更近了一步，經(jīng)常與他們談心，了解他們的生活中的困難，及時幫助他們。

四川地震當天，第一時間參加學院的捐款活動，一方有難，八方支援，獻出及時的愛心，拯救我們的朋友。這樣的事跡還有很多，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。

第五篇：高校團委書記個人事跡

xxx，女，1987年出生。大連翻譯職業(yè)學院英語系07級英日雙語專業(yè)1班學生，2007-2008任學院學生會生活部干事，系團委宣傳部干事，班級團支書。2008-2009任英語系團委學生會團委書記、班級團支書。

我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。提起丁寧這個名字，認識我的人總會說，我是一個忙碌的人，而用我的話說，自己是一個充實的人。在近兩年的大學生活中，我能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。在領(lǐng)導、老師的辛勤教育指導下，經(jīng)過自己的不懈努力，我建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。

一、“山不過來，我就過去”

成功需要一種積極的心態(tài)。我在剛剛進入大學就向黨支部遞交了入黨申請，我始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學院、系的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。我通過參加黨校培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質(zhì)的飛躍。

二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

積極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。剛進入大學，我就憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競選上了團支書，而后以身作則，積極配合院系各項活動。在進入院學生會生活部以后，我更努力的為同學們服務(wù)，在院籃球賽、足球賽、各種社團的活動我都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學們的贊揚。有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你?！痹谖逡患倨谥虚g，我放棄休息，為雜技團在我院順利演出服務(wù)，那天很累可是節(jié)目給同學們帶來溫暖和快樂，這是我最高興的。

在班級擔任團支書的我對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，在我和班委的帶領(lǐng)下，班級建立的良好的的班風和學風，并在2007—2008學年中獲得獲得學校授予的“優(yōu)秀團支部”稱號、2008-2009獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號。在班級進行的2次干部選舉中，每次都被大家推舉擔任團支書。除此之外，我自己也獲得不少的獎項。2007—2008年第一學期：校優(yōu)秀團干部，軍訓優(yōu)秀生，校三等獎學金。2008—2009年第二學期：大連市各高校英語戲劇表演優(yōu)秀獎，我伴奧運上大學征文三等獎，國家勵志獎學金。

其實，圣潔不在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對待別人上。同學們有什么困難第一時間想到的就是我，因為大家知道他們的心和我靠的最近。大一的時候，班級一位女同學軍訓時突然心臟病發(fā)病，抽搐的厲害，當時已經(jīng)是下午快要黑的時候了，學校的醫(yī)務(wù)人員已經(jīng)下班，我及時聯(lián)系學校的輔導員，最后一起把同學送到了醫(yī)務(wù)室，陪同拿藥、打點滴，安排好女同學后，自己才急忙回到學校準備繼續(xù)勞累的軍訓。大二的時候，與同學們的關(guān)系更近了一步，經(jīng)常與他們談心，了解他們的生活中的困難，及時幫助他們。

四川地震當天，第一時間參加學院的捐款活動，一方有難，八方支援，獻出及時的愛心，拯救我們的朋友。這樣的事跡還有很多，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。

在進入大二擔當系團委學生會團委書記后，我更加忙碌了，但我公私分明，在班級和系部的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽我都用實力去爭取，絕不利用特權(quán)。在團委學生會做事，什么事情都帶頭做到最好。在5.12四川地震后，我第一時間把相關(guān)資料制作成板報的形式向全校學生展現(xiàn)，消除同學們心中的不安。在我的眼里，學校、系部、班級就是我的家，我視同學為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。

我在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和其他系部的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，我還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎(chǔ)。

三、天行健，君子以自強不息

在當今這個科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時代，我清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此我廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業(yè)知識，全力打造一個通古博今的全新自我，同時，我始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。此外，還積極參加各項活動，拓展綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)班內(nèi)同學積極參加各種活動，為系部和班級贏得了眾多榮譽。

四、成功的人生在于勇于創(chuàng)造，創(chuàng)新，敢于擔當

讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。在學習工作的同時，他我也積極為自己謀劃未來。

五、他在蔚藍的天空中劃出飛翔的方向

面對榮譽，他沒有迷失在光環(huán)下，面對同學們的不解，時刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什么都不要好高務(wù)遠，踏踏實實才是成功的起點。

我深知自身還存在許多不足，但我具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長的道路上，進德、立業(yè)、敏學、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現(xiàn)了我的性格。社會給了我很多榮譽，我要用我的行動回報社會。

一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信我將會更加努力地學習、工作，爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。我始終相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創(chuàng)造。