第一篇：質(zhì)量管理與技術(shù)赴港考察總結(jié)報(bào)告

質(zhì)量管理與技術(shù)赴港考察總結(jié)報(bào)告

一、概述

國(guó)防科工委質(zhì)量與可靠性研究中心受國(guó)防科工委綜合計(jì)劃部技術(shù)基礎(chǔ)局的委托，組織了質(zhì)量管理與技術(shù)考察團(tuán)于1997年5月30日至6月9日赴香港進(jìn)行訪問(wèn)和考察。

代表團(tuán)一行6人，對(duì)香港理工大學(xué)及質(zhì)量與可靠性中心、香港生產(chǎn)力促進(jìn)局、香港品質(zhì)保證局、香港電腦產(chǎn)品亞太有限公司等單位進(jìn)行了訪問(wèn)，座談、交流了雙方在質(zhì)量與可靠性管理與技術(shù)研究等方面的做法和體會(huì)，收集到很有價(jià)值的信息。

本次訪問(wèn)為雙方今后在質(zhì)量與可靠性管理與技術(shù)研究領(lǐng)域以及質(zhì)量體系認(rèn)證領(lǐng)域開展技術(shù)合作與交流奠定了良好的基礎(chǔ)，圓滿地完成了預(yù)計(jì)的考察任務(wù)。

二、訪問(wèn)香港質(zhì)量與可靠性中心

1．質(zhì)量與可靠性中心簡(jiǎn)介

質(zhì)量與可靠性中心是由香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港大學(xué)及當(dāng)?shù)毓I(yè)界聯(lián)合創(chuàng)意，于1990年成立。當(dāng)時(shí)主要為了配合和支持政府倡導(dǎo)的質(zhì)量運(yùn)動(dòng)，向社會(huì)提供質(zhì)量方面的培訓(xùn)和咨詢。

質(zhì)量與可靠性中心是一個(gè)把學(xué)術(shù)界與工商界緊密聯(lián)系起來(lái)的橋梁，已成為支援香港政府開展質(zhì)量活動(dòng)的主要團(tuán)體之一，得到工業(yè)署轄下的品質(zhì)事務(wù)部的全力支持。中心總部設(shè)在香港理工大學(xué)的商業(yè)及科技中心內(nèi)，由商業(yè)及科技中心的職員兼擔(dān)其日常工作，成為商業(yè)及科技中心內(nèi)的一個(gè)專業(yè)組織。

負(fù)責(zé)質(zhì)量與可靠性中心日常工作的職員只有4名，主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、組織等工作，工作效率很高，其決策機(jī)構(gòu)是委員會(huì)。

質(zhì)量與可靠性中心自成立以來(lái)，已組織多種形式的活動(dòng)。由于其開展活動(dòng)的依據(jù)來(lái)自工商企業(yè)的要求，因此中心很受社會(huì)歡迎，取得較高的社會(huì)效益。

2．質(zhì)量與可靠性中心的主要任務(wù)

質(zhì)量與可靠性中心根據(jù)社會(huì)的需求及工業(yè)部門的需要，及時(shí)組織各類形式的活動(dòng)，如專題研討會(huì)、短期或長(zhǎng)期的專業(yè)培訓(xùn)課程、考察團(tuán)、聚會(huì)、比賽，以及提供研究與咨詢服務(wù)等。主要任務(wù)和目標(biāo)是：

·幫助人們認(rèn)識(shí)到在工程設(shè)計(jì)與生產(chǎn)中就考慮質(zhì)量、可靠性、維修性所帶來(lái)的潛在好處。

·宣傳質(zhì)量與可靠性工程的原理及實(shí)踐中帶來(lái)的利益，幫助工業(yè)企業(yè)改進(jìn)其產(chǎn)品和過(guò)程的安全性和可靠性。

·激發(fā)人們對(duì)質(zhì)量與可靠性管理與技術(shù)、或全面質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)和熱情。

·根據(jù)香港工業(yè)界的需求制定有關(guān)計(jì)劃，如研討會(huì)、短期培訓(xùn)課程、培訓(xùn)計(jì)劃、研究方向等。

·為下列項(xiàng)目提供便利和機(jī)會(huì)：

—質(zhì)量保證和有關(guān)的質(zhì)量管理工具研究。

—質(zhì)量保證意識(shí)教育與培訓(xùn)計(jì)劃。

—質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)交流與探討研究。

—理工大學(xué)先進(jìn)計(jì)量設(shè)備的使用。

—用現(xiàn)代質(zhì)量與可靠性技術(shù)驗(yàn)證專業(yè)軟件的方法。

3。質(zhì)量與可靠性中心協(xié)會(huì)

質(zhì)量與可靠性中心下設(shè)一個(gè)質(zhì)量與可靠性中心協(xié)會(huì)，以便于進(jìn)一步開展社會(huì)服務(wù)工作。

學(xué)術(shù)界、工商界人士，主要指中心的創(chuàng)辦者、贊助者或熱心支持者，成為會(huì)員后，可以定期收到中心的消息和資料，在參加中心的活動(dòng)和使用中心的設(shè)備方面可取得優(yōu)先權(quán)以及特惠價(jià)格。這些活動(dòng)包括：

·使用精密加工設(shè)備、培訓(xùn)與咨詢保障設(shè)施。

·免費(fèi)或優(yōu)惠價(jià)格參加中心舉辦的研討會(huì)。

·優(yōu)惠價(jià)格參加中心組織的質(zhì)量管理培訓(xùn)課程。

·優(yōu)惠價(jià)格參加中心組織的大型會(huì)議。

·優(yōu)先或優(yōu)惠價(jià)格參加中心舉辦的其他活動(dòng)，如午餐座談會(huì)、考察訪問(wèn)團(tuán)等。

三、訪問(wèn)香港生產(chǎn)力促進(jìn)局

1．生產(chǎn)力促進(jìn)局成立簡(jiǎn)況

為了推廣和促進(jìn)香港的生產(chǎn)力，香港生產(chǎn)力促進(jìn)局依法于1967年成立。服務(wù)范圍多元化，其宗旨是促進(jìn)生產(chǎn)力，提高香港工商界效率。

生產(chǎn)力促進(jìn)局自成立至今，其角色與職能已發(fā)生了變化。最初生產(chǎn)力促進(jìn)局主要提供培訓(xùn)與顧問(wèn)服務(wù)，后來(lái)逐漸演變?yōu)橹铝τ诳萍嫁D(zhuǎn)移及為工業(yè)界提供綜合扶助服務(wù)，包括提供工業(yè)科技、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、可行性研究、生產(chǎn)管理、人事招聘、市場(chǎng)研究、電腦資料處理及環(huán)境管理等一系列顧問(wèn)服務(wù)。生產(chǎn)力促進(jìn)局及其附屬機(jī)構(gòu)共聘請(qǐng)了600多名經(jīng)嚴(yán)格訓(xùn)練、技術(shù)嫻熟的顧問(wèn)及職員，每年為4000余名客戶提供多元化服務(wù)，舉辦約600個(gè)培訓(xùn)課程，培訓(xùn)題材遍及各類技術(shù)、電腦培訓(xùn)、行政管理技巧等。此外，促進(jìn)局還經(jīng)常舉辦展覽會(huì)與考察團(tuán)，并提供技術(shù)資料服務(wù)。

2．生產(chǎn)力促進(jìn)局的主要任務(wù)與目標(biāo)

生產(chǎn)力的概念：有效地運(yùn)用意念和資源，提高產(chǎn)品和服務(wù)的附加值。生產(chǎn)力為一個(gè)國(guó)家、國(guó)家的工業(yè)和人民締造所需的條件，帶來(lái)更高的生活水準(zhǔn)和生活素質(zhì)。

香港生產(chǎn)力促進(jìn)局的使命是通過(guò)專業(yè)服務(wù)，使香港的產(chǎn)品制造及服務(wù)業(yè)有效地運(yùn)用資源和提高附加值，從而達(dá)到卓越的生產(chǎn)力。最終目標(biāo)在于加強(qiáng)香港的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)香港經(jīng)濟(jì)繁榮，從而提高香港人民的生活水平。

香港經(jīng)濟(jì)正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期，香港生產(chǎn)力促進(jìn)局擔(dān)當(dāng)重要的扶助角色。勞工密集型的制造業(yè)正逐步晉升為高增值的制造業(yè)和服務(wù)業(yè)，為輔助香港經(jīng)濟(jì)更加蓬勃增長(zhǎng)，生產(chǎn)力促進(jìn)局一方面要推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，另一方面強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造價(jià)值及善用資源。所提供的服務(wù)遍及產(chǎn)品開發(fā)與過(guò)程、工程與工業(yè)設(shè)計(jì)、品質(zhì)改進(jìn)、技術(shù)管理、環(huán)境管理、工業(yè)自動(dòng)化、科技應(yīng)用咨詢、人力資源發(fā)展等范疇。生產(chǎn)力促進(jìn)局的主要任務(wù)和目標(biāo)是：

①為商業(yè)界提供廣泛的培訓(xùn)、咨詢、技術(shù)與實(shí)驗(yàn)室服務(wù)，以促進(jìn)商業(yè)發(fā)展。

②為工業(yè)界尋求開拓創(chuàng)新機(jī)會(huì)。

③為政府提供影響生產(chǎn)力的主要因素分析及建議，進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究。

④承擔(dān)有關(guān)生產(chǎn)力的工作，咨詢及協(xié)助在香港或海外從事以提高生產(chǎn)力為目標(biāo)的研究發(fā)展計(jì)劃或技術(shù)推廣等活動(dòng)。

3．生產(chǎn)力促進(jìn)局的資源與結(jié)構(gòu)

香港生產(chǎn)力促進(jìn)局共聘用600多位資深的專業(yè)顧問(wèn)及職員，他們來(lái)自于制造業(yè)及商業(yè)領(lǐng)域，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

生產(chǎn)力促進(jìn)局已成為香港重要的工業(yè)支援機(jī)構(gòu)，它的主要實(shí)力和資源體現(xiàn)在四個(gè)方面：

①質(zhì)量及系統(tǒng)方面的服務(wù)。著重于管理、人力及系統(tǒng)發(fā)展，以及推廣服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)力。

②培訓(xùn)及信息方面的服務(wù)。著重于培訓(xùn)、咨詢，以及組織成衣業(yè)服務(wù)。

③設(shè)計(jì)及信息技術(shù)方面的服務(wù)。著重于協(xié)助廠商在設(shè)計(jì)及開發(fā)產(chǎn)品時(shí)有效地運(yùn)用電子技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)，以及提供計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及信息技術(shù)服務(wù)。

④材料及生產(chǎn)技術(shù)的服務(wù)。著重于改善生產(chǎn)技術(shù)及程序，提供技術(shù)援助。這方面的服務(wù)也包括環(huán)境管理及控制污染的顧問(wèn)服務(wù)，以及其他服務(wù)如機(jī)械工程、塑料加工、精密鑄造、電鍍、化工處理、模具技術(shù)等。

香港生產(chǎn)力促進(jìn)局與多個(gè)香港及國(guó)際性組織(如亞洲生產(chǎn)力組織及聯(lián)合國(guó)發(fā)展計(jì)劃)保持密切的合作聯(lián)系，這些組織提供滿足工業(yè)界需求的培訓(xùn)活動(dòng)、技術(shù)資料及專家服務(wù)。通過(guò)這些聯(lián)系，生產(chǎn)力促進(jìn)局積極扶助香港工業(yè)及引進(jìn)技術(shù)的任務(wù)，鞏固香港工業(yè)的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，協(xié)助廠商邁向高價(jià)市場(chǎng)。

四、訪問(wèn)香港品質(zhì)保證局

1品質(zhì)保證局簡(jiǎn)介

香港品質(zhì)保證局是一個(gè)非牟利的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，由政府資助于1989年成立，1993年以后無(wú)政府資助。

品質(zhì)保證局的主要任務(wù)是根據(jù)iso 9000國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，提供獨(dú)立的第三方認(rèn)證服務(wù)

。其認(rèn)證計(jì)劃的性質(zhì)為：

·一個(gè)自愿參與的計(jì)劃。

·適用于制造或加工企業(yè)、承包商、貿(mào)易/服務(wù)公司或公用事業(yè)機(jī)構(gòu)。

·只提供審核及認(rèn)證工作。無(wú)論在任何情況下，香港品質(zhì)保證局絕不會(huì)在推行質(zhì)量管理體系方面提供咨詢服務(wù)。

·向符合iso 9000要求的機(jī)構(gòu)頒發(fā)證書。

品質(zhì)保證局的決策機(jī)構(gòu)是管理委員會(huì)，委員會(huì)每3個(gè)月召開一次會(huì)議，對(duì)重大事項(xiàng)進(jìn)行決策。品質(zhì)保證局職員共70人，其中約35人是審核員，并且建筑行業(yè)的人士占較高比例。目前已頒發(fā)了800多張iso 9000質(zhì)量體系認(rèn)證證書，其中百分之五十的證書是建筑行業(yè)的。

品質(zhì)保證局的35名審核員均是專職審核員，無(wú)兼職審核員。對(duì)審核員的專業(yè)要求較高，必須有某一方面的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

2．品質(zhì)保證局的業(yè)務(wù)范圍

品質(zhì)保證局的主要業(yè)務(wù)有：

·受理供方委托，按iso 9000國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其質(zhì)量體系進(jìn)行認(rèn)證審核。

·開展國(guó)際業(yè)務(wù)，與海外認(rèn)證機(jī)構(gòu)合作，提供有關(guān)的質(zhì)量管理體系審核、認(rèn)證監(jiān)督或質(zhì)量保證能力評(píng)價(jià)服務(wù)等。

3．品質(zhì)保證局的資源及結(jié)構(gòu)

香港品質(zhì)保證局擁有一支專業(yè)的審核隊(duì)伍，大部分審核員為國(guó)際注冊(cè)審核員及主任審核員，均在某一行業(yè)具有豐富的理論與實(shí)踐知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。

香港目前有15家認(rèn)證機(jī)構(gòu)，包括世界各個(gè)國(guó)家在港設(shè)立的認(rèn)證機(jī)構(gòu)。已頒發(fā)的證書大約有1500至1800張，其中約有一半是由香港品質(zhì)保證局頒發(fā)的。品質(zhì)保證局重視員工素質(zhì)，講求信譽(yù)，保證質(zhì)量，正在向爭(zhēng)創(chuàng)名牌認(rèn)證機(jī)構(gòu)的目標(biāo)努力。

五、訪問(wèn)香港電腦產(chǎn)品亞太有限公司

電腦產(chǎn)品亞太有限公司不斷突破自我，自1991年獲取iso 9001認(rèn)證證書后，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，客戶不斷增多，經(jīng)濟(jì)效益顯著增加。總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)，歸于全體員工堅(jiān)持全面質(zhì)量管理，堅(jiān)持不斷改革創(chuàng)新。現(xiàn)將電腦產(chǎn)品亞太有限公司實(shí)施全面質(zhì)量管理的兩個(gè)最典型做法予以介紹，以便借鑒和學(xué)習(xí)。

1．倡導(dǎo)“3c”精神

為了有效實(shí)施全面質(zhì)量管理，電腦產(chǎn)品亞太有限公司于1988年提出在全公司內(nèi)貫徹“3c”精神。所謂“3c”即charge(充電)、challenge(挑戰(zhàn))、change(改革)。意思是全體員工要不斷充實(shí)知識(shí)、勇于接受挑戰(zhàn)、敢于進(jìn)行改革。發(fā)揮“一次做妥，次次做妥”的優(yōu)良精神，使公司提供產(chǎn)品和服務(wù)達(dá)到完善的境界。

提出“3c”的口號(hào)容易，關(guān)鍵是怎樣落實(shí)在行動(dòng)上。該公司為此采取了一系列措施：

針對(duì)第一個(gè)c，公司鼓勵(lì)員工參觀一些先進(jìn)的企業(yè)，把握學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理的機(jī)會(huì)，并邀請(qǐng)廠外專家介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以徹底改變員工過(guò)去的舊觀念，樹立新的質(zhì)量觀。同時(shí)增設(shè)培訓(xùn)經(jīng)理一職，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)公司的培訓(xùn)活動(dòng)，以鞏固企業(yè)文化。從而使員工不斷充實(shí)知識(shí)。

針對(duì)第二個(gè)c，公司鼓勵(lì)員工提出各種改進(jìn)意見，打破舊框框，知難而進(jìn)。傳統(tǒng)上，該公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)在歐美完成后，香港只負(fù)責(zé)生產(chǎn)事宜。以前員工只是照本子辦事，只有偶然發(fā)生嚴(yán)重的生產(chǎn)困難時(shí)才會(huì)建議改進(jìn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。在challenge(挑戰(zhàn))的口號(hào)號(hào)召下，員工們逐漸放下思想包袱，敢于向更高的產(chǎn)品質(zhì)量水平挑戰(zhàn)。不但不斷改進(jìn)生產(chǎn)方法，而且主動(dòng)要求參與產(chǎn)品的設(shè)計(jì)改進(jìn)，要求新開發(fā)的產(chǎn)品容易生產(chǎn)、成品率高、售后故障率低，以及提倡并行工程(concurrent engineering)以加強(qiáng)與各兄弟公司合作設(shè)計(jì)產(chǎn)品，縮短開發(fā)周期。經(jīng)過(guò)這一努力，不僅產(chǎn)品的成品率和售后故障率比從前大大改善，而且更重要的是員工們?cè)黾恿俗孕?，敢于面?duì)挑戰(zhàn)和探索新方法。

針對(duì)第三個(gè)c，公司倡導(dǎo)員工形成共同的價(jià)值觀，適應(yīng)“不斷改進(jìn)”的工作方式。公司組織成立“跨部門工作小組”，針對(duì)減少庫(kù)存、降低成本、改善營(yíng)業(yè)及生產(chǎn)計(jì)劃編排、縮短生產(chǎn)周期等問(wèn)題進(jìn)行改善工程。倡導(dǎo)“3c”精神是電腦產(chǎn)品亞太有限公司貫徹全面質(zhì)量管理的精華所在，是其在1991年奪取香港品質(zhì)保證局頒發(fā)的第1張iso 9001認(rèn)證證書的奠基石。

2推行“5s”做法

“5s”即“五?！薄Ｕ?、常整頓、常清潔、常清掃、常自律，稱為五常法。五常法是該公司在1988年參觀日本工廠時(shí)初次接觸并引進(jìn)本公司的。當(dāng)時(shí)公司就成立五常法執(zhí)行委員會(huì)，由生產(chǎn)、質(zhì)量、行政、市場(chǎng)推廣、材料及財(cái)務(wù)等部門的代表組成，借此改善公司的日常管理。公司推行五常法活動(dòng)的目標(biāo)是在公司內(nèi)培養(yǎng)“自動(dòng)、自覺(jué)”的風(fēng)氣。五常法活動(dòng)包括提供培訓(xùn)課程、創(chuàng)作標(biāo)語(yǔ)、找出衛(wèi)生欠佳的地點(diǎn)及舉辦一系列的清潔比賽。

·常整理。把場(chǎng)地中不必要的物品移走，這很必要，這樣可以減少不必要的浪費(fèi)、錯(cuò)誤和損失，提高效率。

·常整頓。將物品分門別類存放得井井有條，妥善周全、標(biāo)記明確。有助于營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

·常清潔。員工須同時(shí)履行個(gè)人及群體清潔任務(wù)，以降低廠房設(shè)施發(fā)生故障的機(jī)會(huì)。

·常規(guī)范。公司為員工制訂合理的規(guī)章制度，員工自覺(jué)覆行。

·常自律。各級(jí)員工必須自覺(jué)推行以上四點(diǎn)，經(jīng)常檢查自己的各項(xiàng)職責(zé)或工具，有助于推動(dòng)員工投入工作，增加歸屬感。

五常法令公司的生產(chǎn)力不斷提高。由于生產(chǎn)流程改善，產(chǎn)量增加，加上公司更有效地運(yùn)用物料、機(jī)器、時(shí)間和人力資源，致使生產(chǎn)成本降低。在改進(jìn)的過(guò)程中，員工較熱心找出造成浪費(fèi)及不必要的措施，避免重蹈覆轍，工業(yè)安全及員工健康因此得以改善；過(guò)去六年，工人及其他職工的意外率分別降低了83%及75%。中山的工廠推行五常法后，亦大大增強(qiáng)了客戶對(duì)公司的信心和擁戴。事實(shí)證明五常法適用于制造業(yè)的各個(gè)層面。五常法的成功，大大提升了公司上下的工作熱誠(chéng)，員工的滿足感與日俱增。

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六、參觀香港理工大學(xué)工業(yè)中心

1香港理工大學(xué)簡(jiǎn)介

香港理工大學(xué)是香港一所以實(shí)用為主，學(xué)生人數(shù)最多，與工商界聯(lián)系最緊密的一所大學(xué)。其畢業(yè)生被企業(yè)界譽(yù)為實(shí)用價(jià)值最高。

香港理工大學(xué)成立已有25年的歷史，廿五年來(lái)，已培育了十五萬(wàn)多名畢業(yè)生，服務(wù)香港及世界各地。學(xué)校目前共有二萬(wàn)一千多名學(xué)生，設(shè)有六個(gè)學(xué)院，下設(shè)二十六個(gè)學(xué)系，共開辦一百三十多個(gè)專業(yè)，提供專業(yè)文憑、本科、碩士及博士生課程。

香港理工大學(xué)的師資雄厚，共有聘自香港及世界各地的教員千余人，員工總數(shù)共三千多人。

2香港理工大學(xué)工業(yè)中心簡(jiǎn)介

香港理工大學(xué)工業(yè)中心于1977年成立，主要目的為理工科學(xué)生提供工業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生在畢業(yè)前有實(shí)踐的基礎(chǔ)。

工業(yè)中心積極與工業(yè)界緊密合作，提供咨詢、研究和制造服務(wù)，爭(zhēng)取各界資助，以提供新科技的培訓(xùn)，92年以來(lái)，工業(yè)中心共獲捐助一億多港幣的設(shè)備，并成功設(shè)立了多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)中心如蔡司精密測(cè)量中心、激光加工中心等。

近三年，工業(yè)中心先后與英國(guó)的華威大學(xué)及澳洲的西悉尼大學(xué)合辦管理人員綜合培訓(xùn)計(jì)劃及職業(yè)健康安全碩士課程，深受社會(huì)重視和歡迎。

最近一次社會(huì)調(diào)查充分肯定了工業(yè)中心在香港理工大學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生中所做的貢獻(xiàn)，被訪的雇主都高度評(píng)價(jià)了理工大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)干能力。實(shí)踐表明工業(yè)中心的模式是高等教育中培訓(xùn)工科學(xué)生的極佳方式。

七、主要收獲與建議

此次香港訪問(wèn)的主要目的是通過(guò)與香港質(zhì)量與可靠性中心、香港生產(chǎn)力促進(jìn)局、香港品質(zhì)保證局等單位的接觸，交流情況，增進(jìn)了解，探索共同關(guān)心的問(wèn)題和今后合作的可能性。以及通過(guò)考察參觀香港典型企業(yè)——電腦產(chǎn)品亞太有限公司質(zhì)量管理情況，了解香港先進(jìn)企業(yè)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀，以及政府對(duì)企業(yè)質(zhì)量管理的方式和工作內(nèi)容以便為我所用。

代表團(tuán)順利地完成了上述考察任務(wù)，主要收獲有：

1．了解了香港質(zhì)量與可靠性中心、香港生產(chǎn)力促進(jìn)局、香港品質(zhì)保證局等機(jī)構(gòu)的工作性質(zhì)、規(guī)模和業(yè)務(wù)范圍等，同時(shí)對(duì)方也對(duì)我方質(zhì)量與可靠性研究中心的特點(diǎn)、主要任務(wù)、工作方式等有了較全面的了解，為今后建立長(zhǎng)久的聯(lián)系創(chuàng)造了條件。

2．香港質(zhì)量與可靠性中心主要從事質(zhì)量與可靠性研究培訓(xùn)工作。這次訪問(wèn)，我們了解到香港質(zhì)量與可靠性中心具有很高的工作效率，而且該中心與香港理工大學(xué)的商業(yè)及科技中心緊密結(jié)合，充分體現(xiàn)了質(zhì)量管理與經(jīng)營(yíng)管理相結(jié)合的特點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)了“向質(zhì)量要效益”，這一點(diǎn)值得我們深思。

此外，香港理工大學(xué)制造工程系是質(zhì)量與可靠性中心的重要的專家資源來(lái)源，我們與質(zhì)量與可靠性中心的負(fù)責(zé)人及制造工程系的全體教職員工圍繞質(zhì)量與可靠性教育與培訓(xùn)等方面進(jìn)行了交流和座談，增進(jìn)了雙方的了解，為今后進(jìn)一步開展技術(shù)合作奠定了基礎(chǔ)。

3．香港生產(chǎn)力促進(jìn)局與我方質(zhì)量與可靠性研究中心在某些方面有共同之處，如向工商企業(yè)界提供培訓(xùn)、咨詢、特別是質(zhì)量體系建設(shè)及認(rèn)證方面的咨詢。香港生產(chǎn)力促進(jìn)局的工作使代表團(tuán)深受啟發(fā)。自成立之日起，該促進(jìn)局在香港地區(qū)的工商業(yè)進(jìn)程中充滿著活力，充當(dāng)著工業(yè)發(fā)展催化劑的作用。針對(duì)香港企業(yè)的需求，從先進(jìn)的管理方式方法到先進(jìn)的工程技術(shù)進(jìn)行全方位的開發(fā)、研制，或引進(jìn)吸收消化，待成熟后，將推廣到香港的工商業(yè)，最終在企業(yè)落地生根，并開花結(jié)果?？梢孕蜗蟮卣f(shuō)：香港生產(chǎn)力促進(jìn)局是最新管理方式和先進(jìn)工程技術(shù)示范和推廣的官方機(jī)構(gòu)。他成功的4p經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和思考。首先是重視對(duì)人(people)這一資源的挖掘。人是蘊(yùn)含著無(wú)窮潛力的寶貴資源，任何新生事物的推進(jìn)，人是首要的動(dòng)力。因而該促進(jìn)局非常重視有關(guān)各層次人的培訓(xùn)和教育。其二是新產(chǎn)品(products)的開發(fā)。要促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，必須不斷地率先為香港企業(yè)界開發(fā)出更新?lián)Q代的新產(chǎn)品，使香港的企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。其三是生產(chǎn)和管理過(guò)程(process)，要生產(chǎn)出高質(zhì)量低成本的產(chǎn)品，管理和生產(chǎn)過(guò)程的科學(xué)化規(guī)范化是至關(guān)重要的。促進(jìn)局面向過(guò)程，對(duì)iso 9000系列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真培訓(xùn)，咨詢，并輔助品質(zhì)保證局進(jìn)行認(rèn)證。最后是與企業(yè)的伙伴關(guān)系(partnership)。促進(jìn)局非常重視與企業(yè)的伙伴關(guān)系，他們的管理、技術(shù)，至產(chǎn)品的創(chuàng)新性成果在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，反過(guò)來(lái)受益的企業(yè)又支持促進(jìn)局的新一輪的創(chuàng)新活動(dòng)，形成良性循環(huán)。通過(guò)交流，我們發(fā)現(xiàn)香港生產(chǎn)力促進(jìn)局擁有強(qiáng)大的硬件設(shè)施，這些設(shè)施在香港地區(qū)得到了系統(tǒng)的、有效的使用。這方面我們差距很大。盡管科工委質(zhì)量與可靠性研究中心與香港生產(chǎn)力促進(jìn)局有幾分類似，但實(shí)際上，內(nèi)地還沒(méi)有一個(gè)與之相當(dāng)?shù)墓俜綑C(jī)構(gòu)，更沒(méi)有他們4p綜合功能。我們內(nèi)地應(yīng)向香港生產(chǎn)力促進(jìn)局學(xué)習(xí)，建立或健全這樣的機(jī)構(gòu)。

4．香港品質(zhì)保證局相當(dāng)于我國(guó)的新時(shí)代質(zhì)量體系認(rèn)證中心。此次訪問(wèn)，我們?yōu)橄愀燮焚|(zhì)保證局與內(nèi)地質(zhì)量體系認(rèn)證機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系牽線搭橋，品質(zhì)保證局應(yīng)邀同意在今年下半年適當(dāng)時(shí)候訪問(wèn)我中心，洽談在質(zhì)量體系建設(shè)與認(rèn)證方面內(nèi)地與香港開展合作的事宜。

5．從香港典型企業(yè)——電腦產(chǎn)品亞太有限公司的全面質(zhì)量管理實(shí)踐中獲得這樣的啟迪：①公司質(zhì)量管理部門不是象內(nèi)地企業(yè)，質(zhì)量部門人員分布在生產(chǎn)全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)把關(guān)，在該公司，質(zhì)量部門僅負(fù)責(zé)公司質(zhì)量方針政策的制訂，并監(jiān)督審核這些方針政策的實(shí)施。兼顧出廠最終產(chǎn)品和原材料采購(gòu)的質(zhì)量控制。②在該公司，生產(chǎn)者和質(zhì)量監(jiān)控者是一體的。在內(nèi)地生產(chǎn)和質(zhì)檢部門的矛盾在該公司是不存在的，生產(chǎn)者是質(zhì)量的主人，這不僅提高了生產(chǎn)率，同時(shí)也自覺(jué)的保證了質(zhì)量。多年來(lái)我們常談起西方發(fā)達(dá)國(guó)家這種質(zhì)量和生產(chǎn)的統(tǒng)一模式，但至今內(nèi)地企業(yè)沒(méi)有有效的引進(jìn)，在對(duì)該公司的考察中，我們也體會(huì)到內(nèi)地未能順利引進(jìn)的原因。這就是員工的質(zhì)量覺(jué)悟和企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)。③提高企業(yè)全員的質(zhì)量覺(jué)悟，加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)是員工變成質(zhì)量主人的關(guān)鍵，為此培訓(xùn)教育要先行。該公司對(duì)員工的各種培訓(xùn)教育在香港地區(qū)是有表率作用。車間、辦公室內(nèi)一幅幅反映質(zhì)量文化建設(shè)生動(dòng)逼真、幽默的圖畫為增強(qiáng)每個(gè)員工的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造了良好的氛圍。當(dāng)然完備的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化體系是該公司質(zhì)量工作的基礎(chǔ)。④質(zhì)量工程技術(shù)的應(yīng)用成果引人注目。不僅計(jì)量圖而且各種難以使用的計(jì)數(shù)圖以及各種分析用圖都得到了具體的應(yīng)用。這和內(nèi)地許多有名無(wú)實(shí)的企業(yè)形成了巨大的反差。⑤最高管理者是否真正具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)是一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵?！叭尜|(zhì)量管理”是一個(gè)從上而下，再?gòu)南露系倪^(guò)程。要推行全面質(zhì)量管理，最重要的動(dòng)力是源自企業(yè)的高層。假若企業(yè)的高層沒(méi)有搞好質(zhì)量的決心，又豈能向中層及基層推行。企業(yè)的高層如能帶動(dòng)各階層對(duì)全面質(zhì)量管理的關(guān)注，則企業(yè)基層自然會(huì)樂(lè)于提出各種意見、提議及方法，反過(guò)來(lái)推動(dòng)公司的改進(jìn)。電腦產(chǎn)品亞太有限公司的總經(jīng)理—盧偉國(guó)先生是一個(gè)十分出色的質(zhì)量管理專家，他非常重視在公司內(nèi)推行全面質(zhì)量管理，從而其公司提供的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量持續(xù)滿足顧客的要求，公司的經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)。因此，切實(shí)有效地提高高層管理者的質(zhì)量意識(shí)應(yīng)永遠(yuǎn)是質(zhì)量管理教育與培訓(xùn)的目標(biāo)之一。

建議我國(guó)在質(zhì)量管理教育與培訓(xùn)中，更加重視對(duì)高層管理者的培訓(xùn)。

6．參觀香港理工大學(xué)的工業(yè)中心，感到理工大學(xué)工業(yè)中心對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)確是一個(gè)難得的實(shí)習(xí)工廠，這種辦學(xué)模式值得我國(guó)學(xué)習(xí)。建議我國(guó)有關(guān)方面借鑒這一做法，可以多所學(xué)校聯(lián)合擁有一個(gè)工業(yè)中心，以使我國(guó)高等院校培養(yǎng)的工科學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

7．無(wú)論是參觀香港理工大學(xué)工業(yè)中心，還是香港電腦產(chǎn)品亞太有限公司，一走到廠區(qū)就可看到在不同的位置上貼有各類形象、生動(dòng)、精美的漫畫式的質(zhì)量標(biāo)語(yǔ)，這些漫畫不僅美觀，增添了環(huán)境美，而且每次看到它都會(huì)使人受到一種精神上的鼓舞，激發(fā)人們自覺(jué)做好本職工作，提高保證產(chǎn)品質(zhì)量的積極性。這種精神上、感官上的激勵(lì)方式值得我們學(xué)習(xí)。

第二篇：湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)考察團(tuán)赴港考察

湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)考察團(tuán)赴港考察

日前，以湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局舒正榮副局長(zhǎng)為團(tuán)長(zhǎng)，全省有關(guān)市州的科技副市長(zhǎng)、各知識(shí)產(chǎn)權(quán)局負(fù)責(zé)同志等人員組成的湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)考察團(tuán)一行19人赴香港進(jìn)行了知識(shí)產(chǎn)權(quán)考察，并與香港知識(shí)產(chǎn)權(quán)署有關(guān)部門就知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛而深入的探討和研究。香港知識(shí)產(chǎn)權(quán)署副署長(zhǎng)張錦輝先生致歡迎詞，知識(shí)產(chǎn)權(quán)署地區(qū)公共關(guān)系經(jīng)理曾賽冰女士就香港知識(shí)產(chǎn)權(quán)署的工作以及香港的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度與保護(hù)作了一個(gè)簡(jiǎn)要說(shuō)明，公共關(guān)系經(jīng)理黃小玲女士從市民大眾、學(xué)校青少年、專業(yè)團(tuán)體、中小企業(yè)和政府部門四個(gè)層面介紹了香港在知識(shí)產(chǎn)權(quán)推廣及公民教育方面的一些先進(jìn)作法和經(jīng)驗(yàn)?？傊R(shí)產(chǎn)權(quán)審查主任黃美儀女士還就該署在網(wǎng)上專利檢索及電子提交專利申請(qǐng)服務(wù)等方面利用先進(jìn)技術(shù)手段為公眾開展信息服務(wù)向考察團(tuán)進(jìn)行了演示和講解。

團(tuán)長(zhǎng)舒正榮副局長(zhǎng)代表考察團(tuán)向香港知識(shí)產(chǎn)權(quán)署的熱情接待表示感謝，并從湖北的具體省情、知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作及保護(hù)狀況等方面向該署進(jìn)行了介紹。考察團(tuán)其他成員也分別就各自地域發(fā)展情況以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀進(jìn)行了自我介紹，并與對(duì)方就各自所關(guān)心的一些問(wèn)題進(jìn)行了交流。考察團(tuán)在港期間還前往中國(guó)專利代理(香港)有限公司就專利代理與合作等方面情況進(jìn)行了考察。

(陳軼、蔣誕一)

第三篇：赴港考察體會(huì)文章5

站在孩子的立場(chǎng)

——問(wèn)夢(mèng)香港

六天香港考察，讓我們有機(jī)會(huì)親密觸摸這個(gè)現(xiàn)代化都市的每一個(gè)角落，俗話一方土地養(yǎng)一方人，一方土地顯一方教育，香港是中西方文化的交融地，正是香港這個(gè)國(guó)際化城市兼有的這份厚重和成熟、自由和開放、時(shí)尚與傳統(tǒng)培育了教育的大氣、開放和大度，理解這個(gè)城市也就理解了這里的教育。

2011年2月8日美國(guó)聯(lián)邦政府教育部長(zhǎng)提出：“二十一世紀(jì)人類最好的教育，是讓每個(gè)學(xué)生享受適合自己的教育?！痹谙愀蹖W(xué)校將以生為本的思想表現(xiàn)得淋漓盡致，并把它已經(jīng)深深滲透在教師的課堂上，滲透在校園的每一個(gè)角落里，滲透在每一位學(xué)生的活動(dòng)中，滲透每一位師生的骨髓里。下面我僅擷取香港之行中印象最深的培僑小學(xué)考察，展開我的匯報(bào)。

一、從孩子的立場(chǎng)出發(fā)，設(shè)計(jì)學(xué)校課程

引語(yǔ)： “教育不是為了今天，而是為了將來(lái)，我們要帶孩子走得更遠(yuǎn)”。（出示課程表）一張普通的課程表折射出香港教育管理者不同凡響的教育理念。香港教育多元化趨勢(shì)明顯，辦學(xué)思想特色鮮明，教學(xué)內(nèi)容個(gè)性靈活，在課程設(shè)置上也真正實(shí)現(xiàn)了一綱多本。香港學(xué)校有著較強(qiáng)的課程自主選擇權(quán)，在內(nèi)容上分設(shè)了教與學(xué)課程，品德課程，并為學(xué)生提供多元化的校本課程及特色課程。

1．增加“群”的教育，讓孩子適應(yīng)個(gè)體的未來(lái)發(fā)展

兩地學(xué)校都重視德智體教育，香港在繼承中華傳統(tǒng)美德方面是有過(guò)之而無(wú)不及，他們五育中還拓寬概念，增置了“群”的教育。這里的“群”我理解為群體生活、團(tuán)體精神。在培僑考察期間我們看到了教師連坊式工作間，看到了感人的欣賞與感謝，香港教育重視建構(gòu)以協(xié)作文化為主體的學(xué)習(xí)生活方式，讓孩子在校園活動(dòng)中學(xué)會(huì)協(xié)作，在課堂學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)協(xié)作，細(xì)化的在小組活動(dòng)上也制定了操作性極強(qiáng)的協(xié)作機(jī)制（如擬定小組合作四守則、組長(zhǎng)職責(zé)五句話、小組討論六要點(diǎn)等）?，F(xiàn)代社會(huì)分工越趨于精細(xì)，合作也顯得尤其的重要?，F(xiàn)代社會(huì)中人都不是孤立的人，交往、交流和溝通成為人的基本素質(zhì)。將團(tuán)體精神、溝通能力的培養(yǎng)作為教育三C核心目標(biāo)之一，是香港教育的一大特色。

2．設(shè)置“圖書課”、“中文課”，讓孩子適應(yīng)香港社會(huì)的未來(lái)發(fā)展

香港學(xué)校在課程設(shè)置捉襟見肘的情況下仍每周設(shè)置了9節(jié)的中文課、4節(jié)的圖書課。在香港學(xué)校隨處可見的是圖書角，最安靜最人滿為患的教室是閱覽室，課時(shí)比例最高的是圖書課、資訊課、綜合活動(dòng)課。香港教育非常突出學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自主權(quán)，減少學(xué)習(xí)的 1

人為控制，讓孩子能夠徜洋在知識(shí)的海洋，更自由地汲取浩瀚營(yíng)養(yǎng)。相比之下內(nèi)地教育對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)的過(guò)死，控制太多編排太滿，大大束縛了學(xué)校自主特色的選擇余地和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的學(xué)習(xí)空間。近幾年，香港還改變了對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的倚重，尤其強(qiáng)化了中文科的學(xué)習(xí)量。我想這一是有賴于香港文化尋根中必然之路，二是有賴于內(nèi)地國(guó)際聲望的增強(qiáng)，使更多遠(yuǎn)見卓識(shí)的教育者看到了未來(lái)兩地政治經(jīng)濟(jì)文化頻繁交流的發(fā)展趨勢(shì)。

3．突出體育課程，支撐孩子未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展

“學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)什么的精神？”——龍虎精神！培僑馬副校長(zhǎng)的回答著實(shí)讓我們吃驚不小。在香港學(xué)校體育課程占有相當(dāng)大的比例，也設(shè)有較大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和定期多元的運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目，他們細(xì)致地甚至為每位老師設(shè)置了鍛煉課。我佩服香港教育管理者的勇氣和底氣，瞧瞧我們多少初中小學(xué)仍在為眼前的蠅頭小利——分?jǐn)?shù)而奔波勞累，再看看甲流肆虐的日子我們竟然仍在為學(xué)生“崇高”地加班加點(diǎn)，再思量一下孩子們沉甸甸的書包和不勝其煩的檢查評(píng)比，我們是不是已在追逐的過(guò)程中迷失了自我。

香港教育署官員提出：“教育改革并非僅為改變我們的學(xué)制，而是提升香港成為富有應(yīng)變、競(jìng)爭(zhēng)和卓越的國(guó)際都會(huì)，立足于世界?！崩斫饬诉@點(diǎn)，我們也就理解了這張課程表。

二、從孩子的立場(chǎng)出發(fā)，開展道德教育

“感謝親愛(ài)的爸媽，給我擋風(fēng)遮雨的家??” ——這是培僑校本歌曲《感謝》內(nèi)容，這是一首感動(dòng)孩子、感動(dòng)老師和父母的歌，一首人人都會(huì)停下來(lái)誦唱的歌。

與內(nèi)地教育一樣，香港崇尚人的德性的培養(yǎng)，但他們選擇人性中極具動(dòng)情的愛(ài)作為德育的核心——“愛(ài)主愛(ài)人愛(ài)自己”。愛(ài)已深深刻印到香港人的生活甚至骨髓里，在香港的每一天，你可以感受到香港人平和的心態(tài)，可以感受到長(zhǎng)者溫暖的擁抱，可以感受到孩子們和善的眼神。愛(ài)已超越了宗教、地哉、職業(yè)甚至是政治體制的界限。

在教育的內(nèi)容和方式選擇上，香港更為注重學(xué)生道德的行為實(shí)踐與個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)，培僑就是這樣實(shí)踐著這個(gè)思想。在培僑，校園無(wú)處不在的是歌聲，音樂(lè)老師自編并匯集了60多首的校本歌集，在培僑，歌聲不只是在音樂(lè)課里聽得到，在綜藝課課堂中，在早會(huì)與周會(huì)開始時(shí)，我們都可以聽到或悠揚(yáng)或嘹亮的響起。歌聲，在培僑小學(xué)可以說(shuō)是互送心曲、互訴心聲的橋梁，從校長(zhǎng)到同學(xué)最愛(ài)唱的是《可愛(ài)的家》，雖然校長(zhǎng)唱歌有點(diǎn)走調(diào)，但大家抒發(fā)感激情懷或已達(dá)成了意識(shí)行為上的某種默契，使孩子們沉浸“愛(ài)”于其中而無(wú)法自拔。

優(yōu)秀的道德教育絕對(duì)不是一種說(shuō)教，而是一種感動(dòng)，以情感人，以情動(dòng)人。道德教育也許僅僅只是一首歌，一個(gè)動(dòng)作，一張笑容，一句問(wèn)候??培僑小學(xué)倡導(dǎo)一種關(guān)懷的文化，他們以愛(ài)的教育為落腳點(diǎn)，以歌聲為紐帶，傳遞的是感恩，抒懷的是真善美，校歌自己填，校曲自己譜，抒寫的最尋常最平常不過(guò)的瑣事，但在歌聲中涌動(dòng)的卻是直指人心的親情、友情、師生情。教育很重要，教育就是要挖掘人向善的部分，但教育終究要回歸人的本性。讓德育教育貼近校園，貼近生活，甚至走進(jìn)孩子，是培僑品德教育的特點(diǎn)，也香港教育思想的一個(gè)縮影。

三、從孩子的立場(chǎng)出發(fā)，編排校園生活

“一個(gè)都不能少”，這是一張培僑小學(xué)校運(yùn)會(huì)上的照片。

培僑小學(xué)的校運(yùn)會(huì)是“看臺(tái)冷冷清清，賽場(chǎng)人頭涌動(dòng)”，比賽項(xiàng)目大家設(shè)計(jì)，整個(gè)活動(dòng)全校參與。校運(yùn)會(huì)人人有份，實(shí)踐的是培小一貫的教育理念。培僑小學(xué)校園里無(wú)不浸透著對(duì)人人參與、人人進(jìn)步的理解。每年一次的綜藝節(jié)，讓每一位孩子享受快樂(lè)的味道，每周一次的嘉年華，讓每一位孩子尋找自己的舞臺(tái)；每月一次的小型體育活動(dòng)，讓每一位孩子打開另一扇窗口。在培僑考察中出現(xiàn)頻率最高的一詞是“人人”，香港教育就是在精彩的校園活動(dòng)中詮釋著以生為本的理念。反思我們是不是總在替孩子設(shè)計(jì)這樣那樣的活動(dòng)，其中有多少是孩子喜歡的，反思我們是不是總是在替孩子編排著各種各樣課程，其中又有多少是合理的，考慮過(guò)孩子的想法；反思我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)口號(hào)和會(huì)徽如果沒(méi)有孩子的參與和設(shè)計(jì)怎會(huì)有如此般的精彩紛呈, 反思我們的校園沒(méi)有孩子活躍的身影怎會(huì)有如此般生命的張力，反思我們的體育是不是過(guò)份渲染了他的競(jìng)技性，而已經(jīng)失去了他的本質(zhì)——健康。

我想，正是我們?nèi)鄙倭藢?duì)孩子的重視和發(fā)現(xiàn)，缺乏了對(duì)教育本源的認(rèn)識(shí)，所以導(dǎo)致了成人立場(chǎng)的誕生，也就導(dǎo)致了不良教育的發(fā)生。不要讓成人有色的眼光迷糊了我們的視線，不要用成人的固定思維來(lái)左右孩子的想象，讓孩子真正成為校園的主人，讓校園真正成為孩子成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

四、從孩子的立場(chǎng)出發(fā)，設(shè)計(jì)校園環(huán)境

“快樂(lè)ABC”！（出示圖）這是一幅在培僑校園里的游樂(lè)園，老師帶領(lǐng)孩子在五彩繽紛的彩格中嬉戲玩耍真情流露。

校園應(yīng)該怎么樣？校園應(yīng)是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園、學(xué)園和家園，教育關(guān)涉下的校園生活應(yīng)該是美麗的天堂，孩子們能在其中盡情淋浴，享受教育的滋潤(rùn)和生活的樂(lè)趣。在香港小學(xué)我們看到了一個(gè)真正屬于孩子的世界——隨處可見的休閑吧、隨身而遇的輔導(dǎo)室、隨意而不隨便的游樂(lè)園、隨時(shí)愜遇的提醒語(yǔ)、量身打造的小便槽??，無(wú)不傳遞著對(duì)兒童的理解、關(guān)懷和尊重。

我們覺(jué)得，現(xiàn)代校園應(yīng)該徹底打破“只見建筑不見人”舊格局，應(yīng)該“營(yíng)造學(xué)生

喜歡的校園”。我們可以在人性化的校園設(shè)計(jì)中去體現(xiàn)以生為本：可以把學(xué)校的圖書館辦到教室里、走廊上，學(xué)生隨時(shí)可以找到自己想讀的書、想查的資料；我們可以把學(xué)校的計(jì)算機(jī)房辦到教室里、走廊上，學(xué)生隨時(shí)可以上網(wǎng)瀏覽，隨時(shí)可以與專家聯(lián)絡(luò)；我們可以把科學(xué)、文化課堂辦到墻壁上、走廊里，讓每一棵樹木、每一棵青草都會(huì)說(shuō)話，讓每一堵墻告訴我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。

五、從孩子的立場(chǎng)出發(fā)，體現(xiàn)教育均等

“讓每一孩子找到自己的位置”，這是連校長(zhǎng)在報(bào)告會(huì)上的話。教育不是一臺(tái)只能制造同一類產(chǎn)品的機(jī)器，理想的教育應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)各類學(xué)生。在培僑小學(xué)我們處處可以覓見對(duì)學(xué)生差異的尊重和對(duì)教育公平的深刻理解。

承認(rèn)差異，需要勇氣。哪里有人群，哪里就會(huì)有差異,承認(rèn)差異是對(duì)人性的最大尊重。在培僑所有的老師、家長(zhǎng)都絲毫不諱言差異的存在，都不約而同給予了認(rèn)同、理解與支持，直面差異，尋找對(duì)策。尊重差異，共融提高是培僑教育均衡化過(guò)程中走的清晰路線圖：一是在編班中在體現(xiàn)差異，從新生入學(xué)的第一天就主要按照數(shù)學(xué)的成績(jī)高低進(jìn)行了差異分班，實(shí)施了區(qū)別化教育。二是在團(tuán)隊(duì)合作中考慮差異，同組異質(zhì)，實(shí)施團(tuán)隊(duì)進(jìn)步獎(jiǎng)，并在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中努力倡導(dǎo)人人進(jìn)步，避免團(tuán)隊(duì)中少數(shù)人成功，多數(shù)人失落的局面。三是個(gè)性發(fā)展中尊重差異，培僑努力變差生為差異。他們?yōu)楹筮M(jìn)學(xué)生成立了課后補(bǔ)習(xí)班，每個(gè)后進(jìn)生都所屬自己的補(bǔ)習(xí)小組，他們?yōu)槊课粚W(xué)生量身定制了個(gè)性發(fā)展計(jì)劃，讓每個(gè)人都有夢(mèng)想放飛的時(shí)刻。四是課程設(shè)置針對(duì)差異。學(xué)校為學(xué)生提供多元化校本課程，開設(shè)了唱詩(shī)班、綜藝組、讀書社、動(dòng)漫社等10余門拓展性興趣供學(xué)生個(gè)性化選擇。

香港是個(gè)中西文化交融的地方，正是文化的多元，也反映了香港教育的寬容和包融性。余秋雨說(shuō)過(guò)：文化以差異并存為美，以消除差異為丑。人的差異是客觀存在的事實(shí)，我覺(jué)得，實(shí)行人群的差異化管理，就是最具人性化的管理，也是最有效能的管理。

我的真情感言

教育的發(fā)展總會(huì)留下時(shí)代的印記，地域的差異和文化的差異也總是制約著教育形式和內(nèi)容。我覺(jué)得兩地教育不存在孰優(yōu)孰劣的爭(zhēng)論，只有誰(shuí)更合適的問(wèn)題。香港教育中的成功經(jīng)驗(yàn)在內(nèi)地是不可也是無(wú)法復(fù)制的，香港之行除了帶給我一份激動(dòng)、感動(dòng)、沖動(dòng)的同時(shí)，也帶給了我們更多的思考、思索、思慮。

一、要讓學(xué)校成為學(xué)校

是什么造就了香港學(xué)校的千姿百態(tài)，那又是什么在造成中國(guó)教育的千校一面？人是

制度中的人，學(xué)校是體制下的學(xué)校，中國(guó)教育環(huán)境下的學(xué)校缺少獨(dú)立性，外界干預(yù)太多，政治色彩過(guò)濃。管理者也缺少了那份耐心、靜心和決心，校長(zhǎng)疲于應(yīng)付，累于接待。教師的精力無(wú)法集中在個(gè)人專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展之上，校園不再是單純探討學(xué)習(xí)、教學(xué)和科研的凈土。為什么已經(jīng)過(guò)去了七、八年，我們?cè)S多教育工作者還仍在留戀著非典那段難忘的日子？因?yàn)閺奈覀儍?nèi)心深處，都希望我們的學(xué)校成為純純粹粹的學(xué)校，我們的教師真正成為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教師，我們的課堂成為實(shí)實(shí)在在的課堂，旦愿今天的教育不要再重復(fù)昨天的故事。

二、要讓校長(zhǎng)像校長(zhǎng)

讓校長(zhǎng)像校長(zhǎng)，校長(zhǎng)要有自己的觀念，也有自己的信念，更要有自己的堅(jiān)持?，F(xiàn)代校長(zhǎng)角色越來(lái)越豐富，同時(shí)也越來(lái)越找尋不到自己，校長(zhǎng)既要做名師、教育家，又要做企業(yè)家、外交家、活動(dòng)家、改革家。但是香港校長(zhǎng)的經(jīng)歷清晰地告訴我們：校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)，校長(zhǎng)要努力成為校長(zhǎng)，只心經(jīng)營(yíng)屬于自己的那份田地。

讓校長(zhǎng)像校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)真正的從瑣事小事和各種各樣的檢查評(píng)估中解放出來(lái)，解放校長(zhǎng)的手，解放校長(zhǎng)的腳，更要解放校長(zhǎng)的大腦；讓校長(zhǎng)真正擁有辦學(xué)的自主權(quán)，還校長(zhǎng)課程的指導(dǎo)權(quán)，教師選擇權(quán)、辦學(xué)自主權(quán)。從校長(zhǎng)角度而言，教育的發(fā)展也總是留下時(shí)代的印記，在中國(guó)管理架構(gòu)沒(méi)有發(fā)生重大改變之前，其實(shí)我們也沒(méi)有必要對(duì)教育體制苛求過(guò)多指責(zé)太多，不能改變體制，有的就改變自己，做自己的事吧。

三、要把孩子當(dāng)作孩子

現(xiàn)代中國(guó)教育愈來(lái)顯現(xiàn)出其功利性的一面，學(xué)校教育很多時(shí)候顯現(xiàn)得很浮躁、很著急，但我們知道一個(gè)浮躁的教育是培養(yǎng)不出一個(gè)大師的。所不同的是，香港教育在重視學(xué)生苦學(xué)勤學(xué)的同時(shí)，兼顧了孩子的立場(chǎng)。佩服香港中“快節(jié)奏、高強(qiáng)度“的社會(huì)生活和“慢節(jié)奏、低姿態(tài)”的教育思想、嚴(yán)格化制度管理和人性化的人本管理形成了鮮明對(duì)比。

“讓孩子當(dāng)作孩子”就是要遵循孩子成長(zhǎng)的科學(xué)和成長(zhǎng)的規(guī)律，“讓孩子當(dāng)作孩子”就是要讓教師變成孩子、走進(jìn)兒童，要和孩子一起想、一起玩、一起學(xué)；“讓孩子當(dāng)作孩子”，就是要尊重學(xué)生，要多站在孩子的角度，規(guī)劃課程、設(shè)計(jì)活動(dòng)和思考問(wèn)題；“讓孩子當(dāng)作孩子”就是要克服教育上的短視行為，既要為學(xué)生考慮眼前三年，更要為將來(lái)考慮三十年，就是要為孩子未來(lái)發(fā)展?fàn)幦「嗫臻g和時(shí)間。

理想的學(xué)校是孩子生命成長(zhǎng)的搖籃，在這里每一個(gè)兒童的生命都得到尊重，每一個(gè)孩子的健康都得到關(guān)注，每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張揚(yáng)。在香港的七天結(jié)束了，但我們關(guān)于教育的故事遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，甚至才剛剛開始??

第四篇：9.19赴四川浙江考察總結(jié)報(bào)告

赴四川、浙江學(xué)習(xí)考察森林康養(yǎng)和濕地公園建設(shè)

情況的報(bào)告

為了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求開展華容縣森林康養(yǎng)基地和濕地公園建設(shè)，促進(jìn)森林康養(yǎng)、休閑、體驗(yàn)和濕地旅游業(yè)的發(fā)展，滿足社會(huì)需求。9月7日至12日，華容縣林業(yè)局組織國(guó)有林場(chǎng)管理站、東湖國(guó)家濕地公園管理局等有關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)同志，并邀請(qǐng)縣人大、縣政協(xié)、國(guó)家林業(yè)局中南林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家共計(jì)11人，赴四川洪雅縣、浙江千島湖和杭州西溪濕地學(xué)習(xí)考察森林康養(yǎng)和濕地公園建設(shè)。學(xué)習(xí)考察期間，聽取了當(dāng)?shù)毓芾聿块T對(duì)項(xiàng)目建設(shè)管理的經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地考察了四川洪雅縣七里坪森林康養(yǎng)基地、浙江淳安縣千島湖森林氧吧、杭州西溪濕地等。現(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告如下：

一、考察基本情況及體會(huì)

森林康養(yǎng)基地建設(shè)在我國(guó)還處于剛剛起步階段，而四川洪雅縣和浙江千島湖是2015年7月25日在“中國(guó)（四川）首屆森林康養(yǎng)年會(huì)”上被國(guó)家林業(yè)局和旅游局確認(rèn)的全國(guó)首批森林康養(yǎng)體驗(yàn)基地（全國(guó)僅9家）；杭州西溪濕地公園2003年開始建設(shè)，2005年對(duì)外開放，是我國(guó)正式授牌的第一家國(guó)家級(jí)濕地公園。能實(shí)質(zhì)性參觀學(xué)習(xí)這樣知名度很高的森林康養(yǎng)基地和濕地公園，對(duì)我們考察組的每個(gè)同志來(lái)說(shuō)都是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，我們每到一個(gè)地方，都與當(dāng)?shù)毓芾聿總冞M(jìn)行了很好的座談與交流，始終抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，邊考察、邊記錄。同時(shí)還結(jié)合華容縣森林康養(yǎng)和濕地公園建設(shè)的實(shí)際，考察組內(nèi)部進(jìn)行了充分討論，把人家的項(xiàng)目建設(shè)精華吮吸到我們規(guī)劃之中，收獲頗多。

9月8日，我們來(lái)到了四川洪雅縣七里坪森林康養(yǎng)基地。七里坪地處峨眉山中段，海拔1300米左右，森林以人工柳杉林為主，植被覆蓋率達(dá)90%，自然資源豐富，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，氣候條件宜人，具備優(yōu)良的避夏暑、賞冬雪的休閑度假及養(yǎng)生條件。走進(jìn)七里坪，眼前的建筑順應(yīng)地勢(shì)、依山而建，融入森林，道路兩邊鮮花燦爛，樹木蔥籠、流水潺潺。這里空氣負(fù)氧離子含量高達(dá)5萬(wàn)個(gè)/立方厘米，游客到這里，負(fù)氧里漫步洗肺、林海中康養(yǎng)靜心，樂(lè)享健康好人生。2015年1月被國(guó)家發(fā)改委國(guó)際合作中心授予“國(guó)際抗衰老健康產(chǎn)業(yè)試驗(yàn)區(qū)”。

9月8日晚，我們與洪雅縣人大的董主任、林業(yè)局分管森林旅游的湯局長(zhǎng)和森林康養(yǎng)辦的張主任等縣領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談，董主任向我們介紹了洪雅縣森林康養(yǎng)發(fā)展情況。洪雅縣幅員面積1896平方公里，人口35萬(wàn)，森林經(jīng)營(yíng)面積達(dá)205萬(wàn)畝，森林覆蓋率達(dá)70.5%，具有得天獨(dú)厚的森林康養(yǎng)基礎(chǔ)條件。為了搞好森林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，縣設(shè)立了健康產(chǎn)業(yè)辦、生態(tài)文明建設(shè)辦、縣生態(tài)旅游發(fā)展中心三個(gè)正科級(jí)單位，實(shí)行突出專業(yè)又協(xié)調(diào)配合，為全縣森林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)提供有力保障。從2015年開始，全縣依托森林資源優(yōu)勢(shì)，按照“森林康養(yǎng)+度假旅游”、“森林康養(yǎng)+康養(yǎng)食品”、“森林康養(yǎng)+康體運(yùn)動(dòng)”等模式，在七里坪、玉屏山和瓦屋山大力開展森林康養(yǎng)基地建設(shè)，到目前為止已累計(jì)投資105億元，森林康養(yǎng)年綜合收入達(dá)20億元，成為中國(guó)最佳投資旅游典范縣、四川省旅游強(qiáng)縣。

董主任還向我們介紹了玉屏山和瓦屋山的建設(shè)情況：瓦屋山和玉 屏山都是洪雅林場(chǎng)的一部分。洪雅林場(chǎng)始建于1953年，為全國(guó)特大國(guó)有林場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)面積98.8萬(wàn)畝（其中天然林80.3萬(wàn)畝、人工林18.5萬(wàn)畝），占洪雅縣域面積的三分之一，森林蓄積800多萬(wàn)立方米，是全國(guó)有名的杉木、柳杉人工商品材生產(chǎn)基地。

瓦屋山是國(guó)家森林公園，有“最美桌山”之稱，洪雅人充分發(fā)揮這里的“原始、古樸、神奇”生態(tài)物質(zhì)，正在推出探秘、探險(xiǎn)、觀光、科普夏令營(yíng)等主題旅游產(chǎn)品。

玉屏山在2016年被評(píng)為全國(guó)首批森林康養(yǎng)試驗(yàn)基地?！按嚎慈f(wàn)頃林海，夏聽金蟬鳴唱，秋賞滿山紅葉，冬睹白雪皚皚”，他們依托這里13平方公里的高山杜鵑花，修建了森林康養(yǎng)步道、林中木屋等；開展高空滑翔、森林穿越、真人CS戶外活動(dòng)；建立標(biāo)牌標(biāo)識(shí)、養(yǎng)生套餐、健康檢測(cè)、個(gè)體養(yǎng)生計(jì)劃、太極、SPA、中醫(yī)、溫泉等森林康養(yǎng)系統(tǒng)。

可惜這兩個(gè)地方都在封閉建設(shè)當(dāng)中，預(yù)計(jì)要到2018年才能完美呈現(xiàn)。這次沒(méi)有機(jī)會(huì)參觀瓦屋山和玉屏山，讓我們有點(diǎn)遺憾！

洪雅人像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)著這片山水，在全省率先出臺(tái)縣級(jí)《生態(tài)旅游發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》，進(jìn)一步規(guī)范和約束各類開發(fā)、利用自然資源行為。他們這里18萬(wàn)畝人工柳杉林，高的有近30米，胸徑達(dá)60厘米，林木郁郁蔥蔥，這樣的森林環(huán)境，讓我們感到震撼！

我們實(shí)地考察了七里坪的森林養(yǎng)生禪道，汽車營(yíng)地、森林體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，這些項(xiàng)目都可以借鑒到華容的森林康養(yǎng)基地建設(shè)中。

9月10日，我們來(lái)到了浙江千島湖，實(shí)地體驗(yàn)了這里的森林氧 吧。森林氧吧擁有千島湖最好的森林植被（國(guó)家亞熱帶原始次森林保護(hù)區(qū)）、最美的自然風(fēng)光（森林、瀑布、彩巖）和最佳的生態(tài)環(huán)境（負(fù)離子含量達(dá)58000-62000個(gè)/立方厘米）。景區(qū)周邊群山疊翠，湖灣優(yōu)美，自然生態(tài)環(huán)境一流。景區(qū)有各種植物達(dá)300余種，擁有全國(guó)最大的野生甜櫧林、形態(tài)各異的喀斯特地貌石灰?guī)r和色澤鮮艷的砂質(zhì)沉積巖、秀美曲折的溪澗、跌宕多姿的瀑布、色彩斑斕的水潭，共同組成了地形復(fù)雜多樣、景致變化萬(wàn)千的森林游憩景觀，被譽(yù)為千島湖的世外桃源。景點(diǎn)分為親水休閑區(qū)、茶室休閑區(qū)、森林負(fù)離子呼吸區(qū)、森林游憩區(qū)、森林野營(yíng)區(qū)、森林科普區(qū)五大區(qū)塊。

這里的游步道沿溪而建，對(duì)山體和植被幾乎沒(méi)有破壞，有天梯、有吊橋，建筑材料有石板鋪砌、水泥澆筑、塑膠地板、實(shí)木鋪裝等，因地形和周邊環(huán)境而定。標(biāo)識(shí)牌有介紹景點(diǎn)、科普、安全提示、鼓勁加油等內(nèi)容，總之這里的游步道和標(biāo)識(shí)系統(tǒng)建設(shè)非常有特色，值得華容借鑒。

9月12日，我們來(lái)到了杭州西溪濕地。西溪國(guó)家濕地公園位于杭州市區(qū)西部，總面積為10.08平方公里；外圍保護(hù)帶用地面積15.7平方公里；周邊景觀控制區(qū)用地面積約為50平方公里。據(jù)陪同我們考察的公園濕地管理處蔣主任介紹：西溪濕地是由原住民上千年的農(nóng)耕利用形成的自然—人工復(fù)合濕地生態(tài)系統(tǒng)，以池塘為主體（包含水產(chǎn)池塘、農(nóng)用池塘共計(jì)400多個(gè)）以及渠道、淡水湖泊、天然河流及草本沼澤等多種濕地類型，是中國(guó)近自然河流濕地與水產(chǎn)池塘類型濕地復(fù)合體的典型代表。在當(dāng)?shù)卣膰?yán)格保護(hù)下，隨著濕地生態(tài)系統(tǒng) 長(zhǎng)期的自然演替和生態(tài)修復(fù)，現(xiàn)在的濕地呈現(xiàn)近自然狀態(tài)。

西溪國(guó)家濕地公園試點(diǎn)建設(shè)中始終堅(jiān)持“生態(tài)優(yōu)先、最小干預(yù)、修舊如舊、注重文化、可持續(xù)發(fā)展和以人為本”等六大原則，始終注重原生態(tài)保護(hù)，將西溪濕地中生態(tài)環(huán)境較好、最精華、最具濕地特色的區(qū)域?qū)嵭邢鄬?duì)封閉保護(hù)，共設(shè)置了費(fèi)家塘、蝦龍灘、朝天暮漾、包家埭、合建港等5處生態(tài)保護(hù)區(qū)，面積達(dá)8.06平方公里，占西溪總面積的80%。這些區(qū)域采取相對(duì)封閉原則，除小型搖櫓船和科考人員外，其他人員一律禁止進(jìn)入，確保了野生動(dòng)物棲息環(huán)境不受人類活動(dòng)的干擾。

西溪國(guó)家濕地公園試點(diǎn)建設(shè)過(guò)程中始終堅(jiān)持以人為本、以民為先，堅(jiān)持保護(hù)為了人民、保護(hù)依靠人民、保護(hù)成果讓人民共享，保護(hù)成效讓人民檢驗(yàn)，積極探索建立以民主促民生工作機(jī)制，讓群眾知情、讓群眾參與、讓群眾受益、讓群眾滿意，努力追求社會(huì)效益的最大化。西溪濕地公園建設(shè)中共有4000多拆遷戶，涉及近2萬(wàn)人，政府投入100多億元，全部進(jìn)行了就近安置。此外，公園還主動(dòng)返聘一部分原居民，讓他們繼續(xù)在杭州西溪國(guó)家濕地公園從事農(nóng)耕、養(yǎng)魚或從事公園管理，讓他們實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

我們坐船實(shí)地考察了這里的基礎(chǔ)設(shè)施，為保護(hù)和恢復(fù)西溪濕地典型的生態(tài)環(huán)境，無(wú)論是道路、建筑，還是旅游設(shè)施的配置，乃至建筑材料的選擇，都采用綠色環(huán)保型的材料；電話電纜全部采用穿管保護(hù)埋地鋪設(shè)方式；在各危險(xiǎn)地帶設(shè)置安全防護(hù)措施，樹立醒目的安全警告標(biāo)識(shí)，建立覆蓋全園的監(jiān)控系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置各類安全隱患； 建立園林養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)園區(qū)園林養(yǎng)護(hù)，各景點(diǎn)和游船設(shè)置垃圾桶，垃圾及時(shí)清理?？傊?，這里的水面雖然沒(méi)有華容東湖大，但政府重視，投入力度大，環(huán)境保護(hù)做得好，這里的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)非常好，管理也很先進(jìn)，值得華容借鑒。

二、啟示及建議

1、開拓發(fā)展思路。

華容地屬洞庭湖平原，水資源豐富，森林資源相對(duì)稀缺，山地資源更少。我們要在保護(hù)好現(xiàn)有環(huán)境資源的同時(shí)，開拓思路，科學(xué)開發(fā)，合理利用湖區(qū)水資源多的優(yōu)勢(shì)，做好做大濕地公園的建設(shè)，同時(shí)搞好勝峰和塔市兩個(gè)國(guó)有林場(chǎng)及桃花山森林公園的開發(fā)建設(shè)，但各項(xiàng)開發(fā)

建設(shè)一定要與相關(guān)法律法規(guī)相吻合。首先，所有項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè)都要從保護(hù)生態(tài)環(huán)境的角度出發(fā)，特別是要保護(hù)好洞庭湖平原上稀缺的山地資源和森林植被以及珍貴的濕地資源，對(duì)現(xiàn)有破壞山體的采石場(chǎng)要堅(jiān)決關(guān)閉，對(duì)破壞濕地水體和動(dòng)植物資源的行為堅(jiān)決予以制止，抓好“大湖退養(yǎng)”工作，要用長(zhǎng)遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光看待地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不要只顧眼前利益而不管將來(lái)。其次是要將勝峰、塔市和桃花山森林公園作為整體打造，也可將華一水庫(kù)納入，通過(guò)旅游公路連接，分動(dòng)、靜兩個(gè)區(qū)域開發(fā)建設(shè)，形成沿長(zhǎng)江帶有較大影響的森林康養(yǎng)基地群。對(duì)東湖國(guó)家濕地公園要明確五湖一庫(kù)的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，堅(jiān)持“全面保護(hù)、科學(xué)修復(fù)、合理利用、持續(xù)發(fā)展”的基本理念，實(shí)行一湖一品，合理打造。

2、優(yōu)化設(shè)計(jì)理念。

森林康養(yǎng)方面。規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要按照天時(shí)地利人和的原則，緊扣國(guó)家對(duì)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)和人民健康水平重視的相關(guān)發(fā)展政策，依托華容的山水資源優(yōu)勢(shì)，在保護(hù)的前提下合理開發(fā)利用。規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目布局要立足自身資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，分勝峰和塔市兩個(gè)不同區(qū)域，按“一動(dòng)一靜”的模式，大力發(fā)展多種森林康養(yǎng)產(chǎn)品，滿足不同層次、不同需求的康養(yǎng)人群。設(shè)計(jì)的建筑物、道路、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌等要與周圍的環(huán)境相融，要體現(xiàn)以人為本的原則，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境和諧，為來(lái)這里的每一位游客提供良好的綜合森林康養(yǎng)服務(wù)。

濕地公園建設(shè)方面。華容水域多，建設(shè)濕地公園條件好，近期應(yīng)重點(diǎn)開發(fā)離縣城近的區(qū)域，為縣城居民提供一個(gè)近水、親水、親自然的活動(dòng)場(chǎng)所，為城市慢生活節(jié)奏提供休閑去處。城市區(qū)域發(fā)展要與周邊自然生態(tài)風(fēng)貌和人文景觀相諧調(diào)，多融入江南水鄉(xiāng)特色，多融入華容本土特色，把華容打造成“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”可持續(xù)發(fā)展的宜居、宜業(yè)、宜游而充滿活力的生態(tài)城市。中遠(yuǎn)期目標(biāo)應(yīng)著重打造遠(yuǎn)效濕地公園，集結(jié)林業(yè)、環(huán)保、水利、國(guó)土、規(guī)劃、交通、等各部門優(yōu)勢(shì)資源，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)開發(fā)，全力打造以濕地保護(hù)為主、合理利用拉動(dòng)旅游發(fā)展雙贏模式的濕地公園。華容東湖國(guó)家濕地公園是湖南省面積最大的以湖泊為主的國(guó)家級(jí)濕地公園，是洞庭湖流域濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，其地理位置的優(yōu)越性和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要性對(duì)推動(dòng)我縣第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，故應(yīng)將濕地公園打造納入政府的重點(diǎn)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

3、搞好合理利用。

森林康養(yǎng)是以森林對(duì)人體特殊的功效為基礎(chǔ)、依托豐富的森林生態(tài)景觀、優(yōu)質(zhì)的森林環(huán)境、健康的森林食品、濃郁的森林文化等主要資源，結(jié)合中醫(yī)藥健康養(yǎng)生保健理念，輔以相應(yīng)的養(yǎng)生休閑及醫(yī)療服務(wù)設(shè)施，合理開展利于人體身心健康、延年益壽的森林游憩、度假、療養(yǎng)、保健、養(yǎng)老等服務(wù)活動(dòng)，對(duì)提高人民幸福指數(shù)、發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)發(fā)揮著一定的作用。

濕地公園旅游開發(fā)項(xiàng)目在符合生態(tài)保護(hù)的的前提下，合理進(jìn)行資源利用，打破單一的觀光產(chǎn)品格局，培育觀光、休閑、文化三張牌，將村落與濕地有機(jī)整合，主題化、多樣化、差異化，以體驗(yàn)旅游為核心，打造主題景觀和參與性項(xiàng)目，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，著力打造具有水鄉(xiāng)特色、華容特色的濕地文化精品。

總之，考察期間，考察組所到之處，無(wú)不感受到當(dāng)?shù)貙?duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重視，優(yōu)質(zhì)的森林資源和濕地給當(dāng)?shù)貛?lái)的旅游收入，老百姓從中得到了實(shí)惠。我們要取人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在短板中找亮點(diǎn)，在亮點(diǎn)中找特色，集全縣之力開展生態(tài)文明建設(shè)這項(xiàng)具有“濕”和“遠(yuǎn)方”的事業(yè)。

第五篇：赴深、港、澳培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)感受

思路決定出路觀念決定發(fā)展

-----赴深、港、澳培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)感受

2005年9月，我參加了**市委組織部在深圳、港澳舉辦的市、縣直屬部門與鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)班。利用這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我通過(guò)了解這些地區(qū)的發(fā)展速度，看我市的發(fā)展，感受頗多。

（一）9月1日，我們抵達(dá)深圳。深圳，做為中國(guó)改革開放的窗口，從1980年開始籌建特區(qū)，僅用了25年的時(shí)間，把一個(gè)昔日落后的邊陲漁村，迅速發(fā)展為具有相當(dāng)規(guī)模的現(xiàn)代化城市，可謂創(chuàng)造了歷史奇跡。1979年全市GDp只有1.9億元，到2004年已增長(zhǎng)到3422.8億元，年均增速達(dá)28%以上，2004年的人均產(chǎn)值為59278元，GDp總量居全國(guó)第四位。財(cái)政收入1979年只有1700萬(wàn)元，到2004年已增加到321.75億元，年均增速達(dá)36%以上，成為全國(guó)大中城市中第三位的財(cái)政大戶。工業(yè)增長(zhǎng)尤為突出，從1979年的0.6億元已增長(zhǎng)到2004年的6509.27元，年均增速達(dá)40%以上。自2002年以來(lái)的三年時(shí)間內(nèi)，每年新增產(chǎn)值1000億元以上，一躍成為全國(guó)第二大工業(yè)城市。對(duì)外貿(mào)易發(fā)展速度驚人。1979年全市外貿(mào)進(jìn)出口總額只有930萬(wàn)美元，2004年已上升到1473.12億美元，年均增速達(dá)30%以上。自1992年以來(lái)，深圳外貿(mào)進(jìn)出口總值一直居全國(guó)大中城市中首位。居民人均收入從1979年的430元提高到2004年的27596元，年均增速達(dá)29%，成為我國(guó)居民人均收入最高的地區(qū)。按照小康社會(huì)指標(biāo)測(cè)算，深圳已提前進(jìn)入了全面小康社會(huì)。我們?cè)谏钲?，看到一座座高聳如云的建筑和大片的綠地，不禁為特區(qū)人民戰(zhàn)天斗地所取得的成績(jī)而贊嘆，也更為南嶺村的發(fā)展變化而驚嘆。南嶺村位于深圳市中部，面積4.12平方公里，黨的十一屆三中全會(huì)以前，這里經(jīng)濟(jì)十分落后，人均年收入僅100元，生產(chǎn)靠貸款，吃糧靠返銷，貧困的生活迫使許多人外逃到香港謀生。改革開放以來(lái)，南嶺村黨支部一班人解放思想、抓住機(jī)遇、外引內(nèi)聯(lián)、發(fā)展工業(yè)、壯大集體經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)居民走共同富裕的道路，取得了豐碩的成果。2004年經(jīng)濟(jì)總收入2.3億元，純收入1.12億元，人均純收入14萬(wàn)元，完成稅收1.72億元。目前，南嶺村集體固定資產(chǎn)已達(dá)10億元，人均占有集體固定資產(chǎn)125萬(wàn)元。實(shí)行了工資制，老年居民享受退休金，所有居民享受公費(fèi)醫(yī)療，學(xué)生和兒童公費(fèi)入學(xué)入園，居民全部住上了別墅式樓房，成為典型的社會(huì)主義新社區(qū)。我們由衷地感到黨中央改革開放、建立特區(qū)的戰(zhàn)略決策是十分正確的。

9月5日，我們離開深圳特區(qū)前往香港。香港是多功能的國(guó)際化城市，主要有五大功能：一是國(guó)際金融中心。香港的金融市場(chǎng)非常發(fā)達(dá)，世界上100家最大的金融機(jī)構(gòu)，有79家在香港有經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。二是國(guó)際商業(yè)中心。香港市場(chǎng)上各種時(shí)新商品琳瑯滿目，時(shí)裝、電器、金銀飾品都代表著世界的先進(jìn)水平，著稱為“購(gòu)物天堂”。三是國(guó)際航運(yùn)中心。主要依靠空運(yùn)機(jī)場(chǎng)和海運(yùn)貨柜碼頭，每年客運(yùn)量達(dá)3560萬(wàn)人次，貨運(yùn)量達(dá)250萬(wàn)噸。四是國(guó)際旅游中心。每年接待中外游客2100萬(wàn)人次。五是國(guó)際信息中心。香港與世界各地的180多個(gè)國(guó)家和地區(qū)有信息往來(lái)，是全球最典型的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)城市。

香港地方小，名勝古跡不多，沒(méi)有資源優(yōu)勢(shì)。發(fā)展那么快，奧秘何在？除了香港的區(qū)位因素（天然良港）和政策因素（自由港）。主要在于好的稅制因素，香港實(shí)行的是低稅制，在香港的公司和企業(yè)只交16％的營(yíng)業(yè)稅和15％的個(gè)人所得稅，沒(méi)有任何亂收費(fèi)項(xiàng)目。還與人才、智囊、法制及內(nèi)地支援因素也是分不開的。香港是一個(gè)三權(quán)分立的高度自治特區(qū)，有很多歐美自由社會(huì)根深蒂固的制度，他們尊重法制，司法機(jī)構(gòu)獨(dú)立，新聞媒體自由，加之政府高效廉潔、唯才用人和一支堅(jiān)持政治中立的公務(wù)員隊(duì)伍有效服務(wù)運(yùn)行，大量外國(guó)政府機(jī)構(gòu)、民間團(tuán)體、慈善組織在特區(qū)有自己的辦事機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所，成為政府有效利用資源的堅(jiān)強(qiáng)后盾和監(jiān)督者。由于政府一切靠法律來(lái)實(shí)現(xiàn)管理，企業(yè)、市民法制意識(shí)非常強(qiáng)，企業(yè)產(chǎn)品品牌意識(shí)強(qiáng)，政府就是為企業(yè)、為市民和消費(fèi)者提供良好的市場(chǎng)環(huán)境、法制環(huán)境、人文環(huán)境和投資環(huán)境，放手讓大家去賺錢、去消費(fèi)。很多路橋、大學(xué)、公共建設(shè)等項(xiàng)目均是用民間資本修建、經(jīng)營(yíng)、管理的。香港建的廉價(jià)（租）房，只出售（出租）給弱勢(shì)群體，對(duì)有殘疾和生活貧困的人員有一套行之有效的保護(hù)措施。特別在歷經(jīng)亞洲金融風(fēng)暴和非典疫情的打擊后，香港的經(jīng)濟(jì)一度下滑，香港政府積極與中央政府合作，進(jìn)一步開放旅游市場(chǎng)，內(nèi)地游客已成為香港最大的客源市場(chǎng)，是對(duì)香港經(jīng)濟(jì)的最大支持。

離開東方之珠—香港，我們來(lái)到了祖國(guó)南海之濱的又一顆燦爛明珠—澳門。旅游業(yè)在澳門經(jīng)濟(jì)中占有非常重要的地位，是澳門的第一大支柱產(chǎn)業(yè)。從廣義上來(lái)說(shuō)包括旅游運(yùn)輸業(yè)、酒店業(yè)、博彩業(yè)、飲食業(yè)、及旅游產(chǎn)品等。其中博彩業(yè)在澳門經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生舉足輕重的影響。澳門政府財(cái)政收入的三成，稅收的五成來(lái)自博彩業(yè)。來(lái)澳門觀光旅游的客人八成是慕“博彩”之名而來(lái)。博彩業(yè)直接維持了近萬(wàn)人的就業(yè)，并承擔(dān)了港澳水上交通的大部分客運(yùn)量以及公共工程和社會(huì)慈善、文化事業(yè)的大部分開支。稱之為“東方蒙特卡羅”實(shí)為不過(guò)。澳門地少人多，環(huán)境污染似乎應(yīng)該是很嚴(yán)重的。其實(shí)不然！相反，澳門的環(huán)境十分優(yōu)美。澳門人素質(zhì)很